為使用時(shí)更加方便，下面是出國留學(xué)網(wǎng)編輯整理的“變形記的感悟”，為避免遺忘，還請(qǐng)您收藏本頁網(wǎng)址。感言是最觸動(dòng)人們內(nèi)心的句子，當(dāng)我們?cè)谝恍┨囟ǖ膱?chǎng)合或者特定時(shí)刻。會(huì)上臺(tái)發(fā)表一下對(duì)于某些事的感言，感言給予了我們表達(dá)內(nèi)心的機(jī)會(huì)也鼓舞了別人。
變形記的感悟(篇1)
“英雄”的稱謂在電影中基本都專屬于那些光芒四射的主角，而一些不為人關(guān)注的配角其實(shí)也不虛此名。
暑假里，我觀看了很早就已上映了的《變形金剛2》，發(fā)現(xiàn)了我心目中的英雄。影片開始，汽車人和軍方在策劃一場(chǎng)對(duì)付狂派的秘密戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，有些人類認(rèn)為是汽車人招來了霸天虎，于是把汽車人趕出地球。在汽車人們假裝離開地球后，墮落金剛來到地球?qū)ふ以芫仃?。而山姆無意吸取了火種碎片的能量，出現(xiàn)幻覺?；貋砭人那嫣熘鶢奚鹛鞆?fù)活，形勢(shì)變得極其不利。后來在天火和西蒙斯等人的幫助下，來到埃及，找到原能矩陣，復(fù)活了擎天柱。奄奄一息的天火把自己的火種和裝備給了他，自己卻犧牲了。最終，擎天柱如眾人所愿地打敗了墮落金剛。
我們大家都會(huì)公認(rèn)擎天柱是英雄。沒錯(cuò)，他在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，充滿正義感，但配角天火更是一個(gè)了不起的英雄。
天火原來效力于霸天虎并奉命尋找毀滅太陽的裝置，后來因看不慣狂派的作風(fēng)，投靠了博派。正如《論語》中所說的一樣，“人誰無過？過而能改，善莫大焉”。說明他還是有正義感，并且可以明辨是非的。他醒來的時(shí)候，心中牢記的始終是任務(wù)，一下子從地上帶著快生銹的老骨頭站了起來。他的責(zé)任心給我的心靈帶來深深震撼。最后的關(guān)鍵時(shí)刻，他將自己的火種和裝備給了復(fù)活的擎天柱，自己無畏地貢獻(xiàn)出生命，我對(duì)這個(gè)情景特別難忘?！爸挥袨閯e人而活的生命才是值得的”，我覺得這時(shí)天火的英雄光輝甚至比擎天柱的還要亮，還要耀眼，還要燦爛！
天火在我心目中是英雄，他無時(shí)無刻地提醒著我。記得在那次攀巖中，我遇到了一個(gè)攔路虎——一大塊凸起的墻。當(dāng)時(shí)我的手腳都已經(jīng)酸了，而且直打顫，滿頭大汗。因?yàn)榫o張，手掌心也濕了，上氣不接下氣。我真想放棄，一屁股坐在地上，好好休息一下?！拔业挠⑿鄄粫?huì)這么軟弱！他一個(gè)人在地球隱藏上百年，那種堅(jiān)持是我們無法想象的。鍥而不舍，金石可鏤，加油！”我深呼吸了一下，甩甩兩只手，一鼓作氣，爬到了頂端。
英雄不一定是主角，可能是身邊默默無聞的人，也可能是我們自己。
變形記的感悟(篇2)
如果有一天，我的理想被風(fēng)雨淋濕，你是否愿意回頭扶我一把？如果有一天我無力前行，你是否愿意陪我一個(gè)溫暖的午后？如果我問你什么，你是否想到媽媽夢(mèng)中的驚起？如果那是一個(gè)你不熟悉的家，你會(huì)不會(huì)把善良當(dāng)做路牌？如果這是一個(gè)國家的未來，你是否讓他酣睡不再彷徨？我一聽到《變形記》那鏗鏘有力的開場(chǎng)白，我就感到心潮澎湃。
《變形記》已經(jīng)陪伴我們踏上了第九季的征途，每一季都讓我看得如癡如醉，給我的心靈帶來很大的感觸！但在我的心中，《此間少年》永遠(yuǎn)是最精彩紛呈的。這一期與眾不同的是有三位城市主人公，四十天的互換變形，這令人感到十分新奇。三位城市主人公分別是：冷酷暴戾的王澤宇，痛恨父母的陳佩雯，還有《變形記》史上最帥的城市主人公李宏毅。
在四十天的艱苦變形中，三位桀驁不馴的少年在淳樸老實(shí)的農(nóng)村家庭中獲得了前所未有的感動(dòng)，還懂得了父母的艱辛與生活的不易。在貧窮的生活中，農(nóng)村父母給他們的愛猶如綿綿細(xì)雨，沖刷了他們心靈的雜念，濕潤(rùn)了他們枯干的心靈。雖然農(nóng)村父母沒有給城市孩子快樂幸福的生活，但卻用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了他們知恩圖報(bào)?！洞碎g少年》中的李宏毅為父母背柴的情景著實(shí)讓人熱淚盈眶：李宏毅背起八十斤重的柴，走在泥濘崎嶇的小路上。雖然汗水濕透了他的衣襟，肩上的紅腫也讓他痛苦不堪，但他視而不見，咬牙堅(jiān)持走完了這條路。
我們都知道可憐天下父母心，可又有多少父母知道自己的孩子想要什么。每個(gè)人的本性都不壞，但如果缺少愛，世界就會(huì)多一分傷害。如果城市的父母能給自己的孩子想要的愛，那么這個(gè)世界將會(huì)更加幸福美滿！
變形記的感悟(篇3)
一個(gè)目中無人的公子哥，怎樣蛻變成一個(gè)處處為別人著想的男子漢？《變形記》告訴你答案，這是湖南臺(tái)推出的一檔真人秀節(jié)目。前幾天在電視上無意中看見了幾期，看完之后，我深有感觸，對(duì)自己產(chǎn)生了一些想法，有了新目標(biāo)。
所謂的“變形記”，就是讓城里的孩子到鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活，讓鄉(xiāng)下的孩子到城里去享受生活，一共七天。七天后，再把他們換回來。
《變形記》里的公子哥，都是家境優(yōu)越，喜歡上網(wǎng)、厭學(xué)、叛逆、打架。像沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的魏程，在父母的眼里，他已經(jīng)是一個(gè)“頑劣”的孩子，在老師眼中，他如同教室角落的一座“冷漠雕像”；像一個(gè)常年居住在酒店，去酒吧開什么車都有講究的施寧杰。“面子大過天，一切為了嗨”是他的生活準(zhǔn)則，“起床不扮帥，出門被車撞”是他的口頭禪……
《變形記》里的山里娃，都是家境貧寒，有些還是不完整的家庭，但他們?nèi)匀恍㈨?、積極向上。像生活在青海一個(gè)偏僻的農(nóng)家，成績(jī)總是數(shù)一數(shù)二的高占喜，因?yàn)榧依镓毟F，幾次差點(diǎn)而離開那溫暖的校園；如已成為家庭的全部希望的王紅林，洗衣、做飯、操持家務(wù)，這個(gè)9歲的小孩像個(gè)小大人似的照顧著這個(gè)殘缺的家庭……
這些公子哥，在七天窮苦的生活中，他們親身體會(huì)到了各種艱辛，也感受到了暖暖的親情，使他們懂得了感恩、付出和回報(bào)。
同學(xué)們，當(dāng)你沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，失去自我的時(shí)候，想一想變形記中的高占喜，想一想農(nóng)村有多少像高占喜這樣的孩子，又有多少因輟學(xué)而痛哭流涕的孩子。他們渴望學(xué)習(xí)，可命運(yùn)卻給了他們貧窮。與他們相比，我們的生活是不是要幸福得多？
因此，我勸自己，我勸別人，一定要好好學(xué)習(xí)，不要一錯(cuò)再錯(cuò)了！
變形記的感悟(篇4)
《小豬變形記》內(nèi)容概要：小豬總覺得自己不幸福，認(rèn)為做小豬很無聊。于是，他一會(huì)兒裝扮成長(zhǎng)頸鹿，一會(huì)兒裝扮成斑馬，一會(huì)兒裝扮成鸚鵡……由此，他也遭遇了許多滑稽有趣、荒誕搞笑的事情。但最后，他還是想做一只快樂的小豬。小豬懂得了：做自己，最幸福。為什么呢？快去問小豬吧……
一天小豬看見長(zhǎng)頸鹿在吃樹葉，他想到了一個(gè)好主意，小豬做了兩個(gè)高翹板，他踩在高蹺板上去散步，斑馬看見了說小豬是踩著高蹺板的笨豬，小豬聽了很不高興。
小豬又想到了一個(gè)好主意，他拿起斑馬漆，刷在自己身上去散步，大象看見了說小豬是刷著斑馬漆的笨豬，小豬聽了很不高興。
小豬又想到了一個(gè)好主意，他拿起兩片大樹葉綁在自己的耳朵上，又拿起塑料管綁在自己的鼻子上，出來散步，小豬碰見了袋鼠，小豬打一噴嚏，塑料關(guān)掉了，小豬很不開心。
小豬又看到了一個(gè)好主意，他找來兩個(gè)大彈簧，綁在腳上去散步，鸚鵡看見了說小豬是帶著彈簧的豬，小豬聽了很不開心。
小豬又想到了一個(gè)好主意，他用腳把羽毛粘在胳膊上，去散步，鸚鵡說小豬是不會(huì)飛的`，小豬不相信就試了試，小豬剛一飛就掉進(jìn)了泥巴坑里，小豬覺得一點(diǎn)也不好玩，另一只小豬看見了說："誰說這不好玩，可好玩了，你不信試一試。"小豬試了試真好玩。
看了這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：做自己最幸福！每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，看到別人的長(zhǎng)處不一定就適合自己，不要盲目去模仿，要不就會(huì)像小豬一樣在別人面前出盡了洋相。也不能羨慕別人，還是做自己最快樂！
變形記的感悟(篇5)
《變形記》描寫了一個(gè)無奈的世界，當(dāng)人的命運(yùn)不再掌握在自己手中時(shí)變開始彷徨了。以下《中學(xué)生讀卡夫卡變形記有感》由讀后感網(wǎng)中外名著讀后感頻道為您提供，希望對(duì)您寫讀后感有所幫助!
我第一次讀《變形記》是在高中課本上，當(dāng)時(shí)的課本只節(jié)選了其中的一段，況且以當(dāng)時(shí)的理解能力很難去真正地體會(huì)小說的內(nèi)涵。當(dāng)時(shí)的我只是覺得很離奇，很怪異，很莫名奇妙。一個(gè)正常人突然變了一只大甲蟲，我真的很不能理解卡夫卡到底在想什么。
后來，一位朋友向我介紹這本小說，我就再次閱讀了它。起初，我是帶著疑惑去讀它的。讀著讀著，我就覺得心中的壓抑感像巨石一樣壓在我的身上。拘束，壓抑，扭曲，種種感覺把我捆住了，全身動(dòng)彈不得，仿佛變成甲蟲的不是哥里高爾而是我。
作品主要講：主人公夢(mèng)醒之后，發(fā)現(xiàn)自己成了大甲蟲，全家驚恐，絕望至極。在我看來，沒有比這更絕望的事情了，不過，還沒有結(jié)束呢?孤獨(dú)接踵而至。怎么辦呢?面對(duì)無法改變的現(xiàn)實(shí)，一家人終于接受了它。妹妹很細(xì)心，媽媽也好言好語，哥里高爾感到溫暖，溫順的配合著，事情似乎得到了緩解，不過，經(jīng)濟(jì)上的不堪重負(fù)把這個(gè)家拖垮了，心理上的負(fù)擔(dān)也逼瘋了他。哥里高爾想克制，卻又克制不了。理智已經(jīng)失控，回憶占據(jù)了所有，雖然是甲蟲的軀殼，但人類的心無法讓他逃避。他要作一個(gè)頂天立地的人，他無法忍受別人當(dāng)他是惡心的爬蟲，他渴望回到過去!但對(duì)過去又十分恐懼，以致于有些喜歡現(xiàn)在的生活了。矛盾的交織讓他心力交瘁，最終死在自己房間地板上。
卡夫卡的《變形記》究竟是預(yù)示了一個(gè)未來，還只是偶然的一場(chǎng)惡夢(mèng)呢?
主人公在父親的公司破產(chǎn)、全家處于困頓的境況下，去當(dāng)旅行推銷員，挑起了家庭生活的重?fù)?dān)。他在家里是受到尊重和愛戴的。當(dāng)一個(gè)人被人依賴時(shí)，他與別人的關(guān)系自然會(huì)處于正常狀態(tài)。但他變成了大甲蟲后，父子關(guān)系、母子關(guān)系、兄妹關(guān)系突然間發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)變，顯示出一幅極端自私、冷漠、殘酷、無法溝通的可怕圖景，親情、倫理之情瞬間蕩然無存。
而小說的結(jié)尾更是耐人尋味。哥里高爾在掙扎中死去了，生活又變回了原來的模樣。一家人就這樣忘記了一個(gè)曾經(jīng)和他們一起生活的人。而他，哥里高爾，不過是薩姆沙一家生活中慢慢劃過的一道流星罷了。
作者卡夫卡曾在一封信中說：我在自己的家里比陌生人還要陌生。他似乎通過《變形記》暗示我們，一旦自己作為哥哥得了一種致命的絕癥，久而久之，他最愛的妹妹也會(huì)像小說中的那位女孩那樣厭棄他的。事實(shí)上，現(xiàn)實(shí)正是如此，他因嚴(yán)重的肺結(jié)核而去世，死前在家中地位可謂全失。這是一種普遍的人類生存狀況，也許有時(shí)候，荒誕與現(xiàn)實(shí)，只不過是一層紙的距離。
其實(shí)，當(dāng)命運(yùn)不再掌握在自己的手中時(shí)，人們就會(huì)開始彷徨。一旦遭遇不幸，就不再被社會(huì)承認(rèn)，失去作為人的價(jià)值，便被外部世界認(rèn)為非人。于是，社會(huì)地位，人情，乃至尊嚴(yán)，都被剝奪殆盡。正如恩格斯在《英國工人階級(jí)狀況》一文中所揭示的：維系家庭的紐帶并不是家庭的愛，而是隱藏在財(cái)產(chǎn)共有關(guān)系之后的私人利益。一旦切斷共同的利害關(guān)系的維系，則那種親熱的外觀馬上就消失，而暴露出冷酷和冷漠。人總是那樣孤獨(dú)的動(dòng)物，彼此之間，很多時(shí)候，實(shí)質(zhì)是陌生與隔膜。這一點(diǎn)，哪怕是今天看似平靜和諧的社會(huì)，恐怕也仍然存在著，并會(huì)一直在人性中存在著。
變形記的感悟(篇6)
卡夫卡 的《變形記》 中，由于沉重的肉體和精神上的壓迫，使人失去了自己的本質(zhì)，異化為非人。這種變形，看似荒誕，違背客觀事物的表面真實(shí)，卻并不違背客觀事物的.內(nèi)在邏輯 。主人公格里高 爾原本是一個(gè)善良、忠厚 而又富有責(zé)任感的小人物，辛勤工作賺錢養(yǎng)家，受盡勞苦毫無怨言。然而一夜之間變成一只無法再養(yǎng)家的大甲蟲 ，于是成為了這個(gè)困窘家庭的累贅。本來平平淡淡，溫情脈脈的一家人，也在日日夜夜間發(fā)生了質(zhì)的變化。他的心理始終保持著人的狀態(tài)，他的意識(shí)即是小說的主體：他突然發(fā)現(xiàn)自己變成大甲蟲時(shí)的驚慌、憂郁，他考慮家庭經(jīng)濟(jì)狀況 時(shí)的焦慮、自責(zé)，他遭親人厭棄后的絕望、痛苦，渴望人的理解和接受，只是這種愿望終于被徹底的絕望所代替，彌漫在人物心頭的是無邊的孤獨(dú)、冷漠與悲涼。
同時(shí)所反映出的，并與之相對(duì)的是格里高爾家人們對(duì)于他的情感心理發(fā)生的變化——從驚慌、同情，到因他的存在增加的負(fù)擔(dān)和引來的無限麻煩而逐漸憎恨，再到忍無可忍，對(duì)他的死無動(dòng)于衷，更決定去郊游。這種殘酷的人情反差，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)生活 對(duì)人的壓迫造成的異化，致使親情淡薄 ，失去自我，人性扭曲。
命運(yùn)不再掌握在自己的手里，因而人們開始彷徨。一旦遭遇不幸，就不再被社會(huì)承認(rèn)，失去作為人的價(jià)值，便被外部世界認(rèn)為“非人”。于是，社會(huì)地位，人情，乃至尊嚴(yán)，都被剝奪殆盡。正如恩格斯在《英國工人階級(jí)狀況》一文中所揭示的：“維系家庭的紐帶并不是家庭的愛，而是隱藏在財(cái)產(chǎn)共有關(guān)系之后的私人利益?！币坏┣袛喙餐睦﹃P(guān)系的維系，則那種親熱的外觀馬上就消失，而暴露出冷酷和冷漠。人總是那樣孤獨(dú)的動(dòng)物，彼此之間，很多時(shí)候，實(shí)質(zhì)是陌生與隔膜。這一點(diǎn)，哪怕是今天看似平靜和諧的社會(huì)，恐怕也仍然存在著，并會(huì)一直在人性中存在著。
卡夫卡在一封信中說：“我在自己的家里比陌生人還要陌生?！彼坪跬ㄟ^《變形記》暗示我們，一旦自己作為哥哥得了一種致命的絕癥，久而久之，他最愛的妹妹也會(huì)像小說中的那位女孩那樣厭棄他的。事實(shí)上，現(xiàn)實(shí)正是如此，他因嚴(yán)重的肺結(jié)核而去世，死前在家中地位可謂全失。這是一種普遍的人類生存狀況，也許有時(shí)候，荒誕與現(xiàn)實(shí)，只是一層紙的距離。
于是有一個(gè)問題在我們迷茫的目光前變得異常尖銳：當(dāng)我們喪失了人的一切自主性，無法與其他人正常交流，面對(duì)日行漸遠(yuǎn)的昔日親友，卻無力改變自己遭到冷落甚至鄙夷 與嫌棄，我們，該怎么辦?
又有誰為我們?nèi)∽咴诒成狭粝聜鄣奶O果 ，在它腐爛變質(zhì)之前?
變形記的感悟(篇7)
利奧的爸爸媽媽總是到外地出差，家里總剩下利奧一個(gè)人，他越來越感到孤單……
利奧生日那天，他好想讓爸爸媽媽陪他過一個(gè)快樂的生日，可爸爸和媽媽還在加班，好像忘記了他的生日。孤單的利奧就幻想著讓爸爸媽媽變成可愛的小動(dòng)物，這樣，他們就可以一直陪在他身邊了。
讀了圖畫書《變形記》，讓我好想對(duì)天下所有當(dāng)爸爸媽媽的家長(zhǎng)說：“我們的童年應(yīng)該是快樂的，請(qǐng)你們不要整天忙個(gè)不停，也要記著抽空陪陪我們?！?BR> 其實(shí)在我們的心里，愛，就是陪伴。我們最最想要的：不是好玩的玩具，也不是帥氣的衣服，而是想讓爸爸媽媽陪我們一起吃一頓飯，讀一本書，或者陪我們散散步，聊聊天，這樣我們就會(huì)感到特別、特別幸?！?BR> 親愛的叔叔阿姨，愛，就是陪伴。請(qǐng)你們抽空多陪陪我們，不要讓我們快樂的童年留下孤獨(dú)的陰影，好嗎？
變形記的感悟(篇8)
星期四的下午，外面陰雨綿綿，又是一節(jié)體育室內(nèi)課，老師推薦我們看湖南衛(wèi)視的紀(jì)錄片《變形記》。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，片中講了我們的主人公易虎臣與吳宗宏互換七天，體驗(yàn)他人的生活。易虎臣，一個(gè)深圳市的少年，家境富裕，討厭學(xué)習(xí)，是一個(gè)典型的城市公子哥，而吳宗宏來自于桂州的一個(gè)小山村，家徒四壁的他卻是樣樣能干、孝敬父母。就是這兩個(gè)截然不同的孩子要變形七天。先看看貧酸的吳宗宏，在編導(dǎo)的帶領(lǐng)下，他乘坐飛機(jī)一路顛簸地來到了易虎臣家，并很快加入了這個(gè)大家庭。在這七天里，吳宗宏做的兩件事讓我們頗為感動(dòng)：一、易媽媽偶感風(fēng)寒，拉起了肚子，小吳親手熬了一碗粥，送給了在醫(yī)院的“母親”，一口一口地喂給易母吃；二、易家母子倆即將過生日，小吳決心勤工儉學(xué)，為“娘”與“妹妹”獻(xiàn)上了禮物，還把易父給他的1000元錢用在上面。在深圳這個(gè)大城市里，吳宗宏經(jīng)歷了太多的第一次。
而遠(yuǎn)在桂州的易虎臣的第一次也不少，那里的生活環(huán)境出乎他的意料，比他想象的還要差。半夜睡覺有老鼠上床、凌晨要上山采松脂，這些對(duì)當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)司空見慣的事卻是易虎臣前所未聞的第一次。其中有一段催人淚下的情節(jié)：公子哥小易幫助小黑找到了六年前誤傷別人被關(guān)在西雙版納第一監(jiān)獄的父親，見到父子倆終于團(tuán)聚，所有觀眾都喜極而泣。
七天變形很快要結(jié)束了，深圳的同學(xué)們?yōu)樯絽^(qū)孩子捐出了成千上萬的錢，時(shí)光流逝，易虎臣與吳宗宏又回到了自己親生父母的身邊，繼續(xù)了自己的家庭生活。說到這里，大家或許要問：易虎臣當(dāng)初是出于什么動(dòng)機(jī)要參加《變形記》的？答案是想一部蘋果手提電腦，可回到家中卻只字未提，或許他懂事了，明白了父母掙錢的艱辛與不易。
一邊觀看紀(jì)錄片，一邊聯(lián)系了我的生活實(shí)際：我家雖然不是富甲一方，但與山區(qū)的孩子相比卻是一個(gè)天一個(gè)地，大家雖然無法真切地體驗(yàn)山里孩子的生活，但是我們更應(yīng)從尊老愛幼、勤奮刻苦做起，早點(diǎn)與爸爸媽媽分擔(dān)一些義務(wù)，愿山區(qū)的人們有一天能用自己勤勞的雙手?jǐn)[脫貧困，能更好地與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)攜手共進(jìn)、和諧共處。