小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文(篇1)
一、指導(dǎo)思想
以高新區(qū)教研室工作要點(diǎn)為導(dǎo)向，緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，加強(qiáng)課程建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)方法，提高課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位，辦成家門口的好學(xué)校。
二、工作目標(biāo)
完善制度常規(guī)扎實(shí)有效
幸福課堂學(xué)生自主成長(zhǎng)
優(yōu)化教研促進(jìn)教師發(fā)展
四正課程提升辦學(xué)品位
三、具體內(nèi)容
（一）完善制度常規(guī)扎實(shí)有效
1、制度管理嚴(yán)格化。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)課程計(jì)劃，按計(jì)劃開齊、上足、教好各個(gè)課程；嚴(yán)禁隨意占課、調(diào)課，堅(jiān)持按課表上課；嚴(yán)禁教師無故曠課、遲到、早退、中途離堂；嚴(yán)禁教師上課接打手機(jī)。保質(zhì)保量上好每一節(jié)常態(tài)課。
2、常規(guī)管理精細(xì)化。開學(xué)初，各教研組首先召開會(huì)議，學(xué)習(xí)常規(guī)要求，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。抓實(shí)備課，落實(shí)好集體備課制度。
3、教學(xué)督查有效化。繼續(xù)采取月考核的制度，在每月考核檢查之后，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題跟蹤整改，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)反復(fù)查，查反復(fù)，確保各學(xué)科教師將教學(xué)常規(guī)執(zhí)行到位。通過規(guī)范、細(xì)致、嚴(yán)格的考核制度，提高各學(xué)科教學(xué)的規(guī)范和高效。
(二)五學(xué)課堂學(xué)生自主成
課上打造具有創(chuàng)新精神的幸福課堂，引領(lǐng)學(xué)生自由、自主成長(zhǎng)。我們堅(jiān)持以核心素養(yǎng)為引領(lǐng)，以創(chuàng)新精神、思維能力、表達(dá)能力、合作能力為重點(diǎn)，不斷深化課程教學(xué)改革，努力打造自主預(yù)學(xué)、同伴助學(xué)、活動(dòng)展學(xué)、互動(dòng)評(píng)學(xué)、教師導(dǎo)學(xué)的五學(xué)幸福課堂，倡導(dǎo)把課堂還給學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生自學(xué)、討論、探究、體驗(yàn)和思考，提高學(xué)生的思維、表達(dá)、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生自信、健康、積極的學(xué)習(xí)精神。打造小組文化，設(shè)置小組名稱、口號(hào)、組訓(xùn)、組徽、組歌等，注重小組評(píng)價(jià)。
課后抓實(shí)訓(xùn)練。優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，精選習(xí)題，作業(yè)設(shè)置科學(xué)，要求教師批改作業(yè)要做到及時(shí)認(rèn)真，作業(yè)全批全改。教師要及時(shí)總結(jié)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)，以指導(dǎo)整體教學(xué)。在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的課外輔導(dǎo)工作。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的、有對(duì)象、有效果、有記錄。
（三）優(yōu)化教研促進(jìn)教師發(fā)展
1、教研活動(dòng)重實(shí)效。時(shí)間保證，確保主要學(xué)科一周一次，其它學(xué)科兩周一次的教研組活動(dòng)，效果保證，創(chuàng)新活動(dòng)形式，整合活動(dòng)內(nèi)容，做到活動(dòng)有計(jì)劃、有主題、有主講人、有記錄、有考勤。教導(dǎo)處將采用巡查、參與等方式落實(shí)考核機(jī)制，夯實(shí)活動(dòng)管理，切實(shí)提高校本教研的力度。加強(qiáng)隨堂聽課力度，聽課結(jié)束，將結(jié)合聽課表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)議，并同時(shí)查看教師備課和學(xué)生作業(yè)，通過隨堂聽課促進(jìn)學(xué)校課堂常規(guī)精細(xì)化，提高常態(tài)課教學(xué)效果。
各學(xué)科教研組落實(shí)好質(zhì)量檢測(cè)制度，協(xié)助教導(dǎo)處組織好月考、期中考、期末考，對(duì)薄弱年級(jí)、學(xué)科、班級(jí)及時(shí)跟蹤調(diào)研，調(diào)研后及時(shí)分析、反饋、整改，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
加強(qiáng)六年級(jí)教學(xué)監(jiān)控力度。定期舉行質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決；召開不同學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，為家校協(xié)作搭建橋梁；建立學(xué)困生檔案，定期舉行講座，為孩子的進(jìn)步助力！爭(zhēng)取教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)佳績(jī)！
2、課堂教學(xué)求高效。以自主預(yù)學(xué)、同伴助學(xué)、活動(dòng)展學(xué)、互動(dòng)評(píng)學(xué)、教師導(dǎo)學(xué)的幸福課堂為導(dǎo)向，大力推進(jìn)語文整合式教學(xué)模式，數(shù)學(xué)三助課堂教學(xué)模式，英語繪本閱讀。各學(xué)科依托一月三節(jié)（語數(shù)英活動(dòng)比賽），發(fā)揮教研組集體智慧，深入研究，每月打造一節(jié)精品課。通過磨課，不斷引領(lǐng)本組教師專業(yè)成長(zhǎng)。
3、教學(xué)反思有成效。提倡教師寫教學(xué)專題材料，積極反思、梳理和總結(jié)自己教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和困惑，不斷增加自己的實(shí)踐智慧。
4、三大工程顯特效。
實(shí)施青藍(lán)工程。凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學(xué)藝，發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，加快青年教師的成長(zhǎng)。張儷瀠徐爽爽，宋亞茹王美，包勇張麗華，來鑫魏方麗，王安群呂素勇。
實(shí)施名師工程。條件：大賽成績(jī)A等、有過市區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、學(xué)校成績(jī)?cè)谌珔^(qū)優(yōu)異、本人所教成績(jī)?cè)谌珔^(qū)優(yōu)異，確定為本校名師培養(yǎng)對(duì)象，擇優(yōu)推薦為區(qū)骨干教師，區(qū)里成立骨干教師培訓(xùn)班，發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用。學(xué)校積極為這類教師學(xué)習(xí)、研究提供時(shí)間和經(jīng)費(fèi)保障，讓他們參加各種層次類別的培訓(xùn)活動(dòng)和研究，使教師的成長(zhǎng)有充分的外部力量支持。研修學(xué)習(xí)后，為校內(nèi)教師做培訓(xùn)指導(dǎo)，交流學(xué)習(xí)收獲和成果，帶動(dòng)其他教師一起開展教育教學(xué)研究。
實(shí)施臺(tái)階式成長(zhǎng)工程。設(shè)計(jì)臺(tái)階式教師成長(zhǎng)機(jī)制，促進(jìn)青、中、老教師有序協(xié)調(diào)發(fā)展。建立青年教師成長(zhǎng)檔案，制定并實(shí)施有層次的針對(duì)性強(qiáng)的骨干教師培訓(xùn)，抓好各學(xué)科教師的全員培訓(xùn)。此外，校內(nèi)開展人人一堂課、青年教師展示課、師徒結(jié)對(duì)課、一月三節(jié)語數(shù)英賽課等活動(dòng)，同時(shí)鼓勵(lì)教師積極參加校外各學(xué)科教研課、賽課活動(dòng)，多措并舉實(shí)施到位，使教師得到專業(yè)成長(zhǎng)。
本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)采用派出去、請(qǐng)進(jìn)來的形式讓教師們聆聽專家的專業(yè)引領(lǐng)，有了專家的智慧引領(lǐng)，老師們才會(huì)在創(chuàng)建幸福課堂的路上走得更快、更遠(yuǎn)。
（四）四正課程提升辦學(xué)品位
以核心素養(yǎng)為中心，以國(guó)家課程校本化，校本課程精品化，拓展課程系列化為課程策略，完善四正教育課程體系，整體提升學(xué)校辦學(xué)品位，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
四正課程體系包括正心課程、正身課程、正言課程、正行課程，每類課程分為基礎(chǔ)課程和拓展課程。正心課程主要指品德修養(yǎng)方面，基礎(chǔ)課程有道德與法治、綜合實(shí)踐活動(dòng)，拓展課程有少先隊(duì)活動(dòng)六禮課程、升旗課程、節(jié)日課程等，還有社團(tuán)活動(dòng)、民族精神月專題活動(dòng)；正身課程主要指藝術(shù)審美方面，基礎(chǔ)課程有音樂、美術(shù)，拓展課程有藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)活動(dòng)；正言課程主要指人文科學(xué)方面，基礎(chǔ)課程有語文、數(shù)學(xué)、英語、傳統(tǒng)文化、科學(xué)，拓展課程有研學(xué)課程、社團(tuán)活動(dòng)、讀書節(jié)、數(shù)科節(jié)、中西文化節(jié)、學(xué)科大講堂等；正行課程主要指生命健康方面，基礎(chǔ)課程有體育、安全教育、心理健康教育，拓展課程有體育節(jié)、社團(tuán)活動(dòng)。
拓展性課程更注重培養(yǎng)學(xué)生的志趣，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，豐富和提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，完善學(xué)生的人格。學(xué)校整合學(xué)生需求、辦學(xué)目標(biāo)、學(xué)校資源三方面的因素，對(duì)藝體等課程進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，開發(fā)菜單式選修課程，主要包括藝術(shù)類、工藝類、體育類、科技類、棋類等30多門校本課程。
拓展課程中制定每月一主題的系列活動(dòng)。三月份民族精神月，結(jié)合學(xué)雷鋒日，通過開展豐富多彩的教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)全校學(xué)生了解民族精神的內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量，樹立民族自尊心和自豪感，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的振興而時(shí)刻準(zhǔn)備著。四月份數(shù)科節(jié)，旨在引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受數(shù)科與生活的自然融合，感受數(shù)科的奇巧和縝密。在活動(dòng)中提升思維、在挑戰(zhàn)中享受快樂。五月份研學(xué)課程，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)的空間，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和生活體驗(yàn)，讓學(xué)生能在研學(xué)的過程中陶冶情操、增長(zhǎng)見識(shí)、體驗(yàn)自然和人文環(huán)境、提高學(xué)習(xí)興趣，全面提升綜合素質(zhì)。六月份藝術(shù)節(jié)面向全體學(xué)生，以育人為宗旨、以展示特長(zhǎng)為基礎(chǔ)，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。九月份入學(xué)教育月，通過入學(xué)教育系列活動(dòng)，培養(yǎng)一年級(jí)新生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，幫助孩子順利度過入學(xué)適應(yīng)期，成為一名合格的小學(xué)生。十月份體育節(jié)，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競(jìng)爭(zhēng)及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。十一月份讀書節(jié)，打造書香校園，營(yíng)造書香氛,讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書，與好書為友,與博覽同行,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中,讓大正師生悅讀閱美。十二月份中西文化節(jié)，通過活動(dòng)的開展，讓學(xué)生感悟傳統(tǒng)文化，領(lǐng)略異國(guó)文化，凝聚中國(guó)靈魂，開闊國(guó)際化視野。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文(篇2)
一、指導(dǎo)思想
加大課程改革的力度，提高課程實(shí)施水平，認(rèn)真貫切落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)和任務(wù)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加大教研工作力度，不斷提高課堂教學(xué)效益，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、做好合格校創(chuàng)建工作，進(jìn)一步完善校園各種硬件設(shè)施建設(shè)，完善校園文化建設(shè)。
2、行政班子和教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高。
3、常規(guī)管理科學(xué)規(guī)范，形成良好的校風(fēng)班風(fēng)。
3、扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
4、深入開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)，提高教學(xué)整體水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)家校合力育人。
5、積極開展“高效課堂”系列活動(dòng)，提高教育教學(xué)水平。
6、加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)教學(xué)管理，提高xx年小考成績(jī);注重教學(xué)全學(xué)段一起抓，提高xx年非畢業(yè)年級(jí)的成績(jī)。
7、加強(qiáng)教學(xué)管理，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)。
8、關(guān)愛流動(dòng)留守兒童，營(yíng)造溫馨家園。9、組建好興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生多種能力和素養(yǎng)。
三、工作思路
1、深入開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)，提高教學(xué)整體水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)家校合力育人。
2、積極開展“高效課堂”系列活動(dòng)，開展教師教學(xué)練兵活動(dòng)，提高教育教學(xué)水平。
3、依照市、縣教育局有關(guān)要求，開齊課程，開足課時(shí)，提高教學(xué)教研管理水平。
4、扎實(shí)開展校本教研，著力提高師資整體水平，以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，切實(shí)解決本校在實(shí)施新課程教學(xué)中遇到的問題，確保課改的順利進(jìn)行。
5、要嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求開展小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、調(diào)研，著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索，爭(zhēng)取在抽測(cè)、學(xué)年考試質(zhì)量要達(dá)到學(xué)區(qū)下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)。
6、狠抓教學(xué)教研的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面，努力提高教學(xué)管理水平。
四、工作措施及內(nèi)容
1、加強(qiáng)班子建設(shè)，努力打造一支講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、懂管理的領(lǐng)導(dǎo)集體。
(1)要始終保持對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對(duì)工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和辦好學(xué)校的使命感，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。增強(qiáng)政治意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、廉潔自律意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，要認(rèn)真研究分析解決工作中存在的問題，使領(lǐng)導(dǎo)成為教師的領(lǐng)頭人、合作者、服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”。
(2)要經(jīng)常深入教學(xué)第一線，深入課堂，幫助教師研究、解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問題。努力學(xué)習(xí)，率先垂范，力爭(zhēng)做到：堅(jiān)持原則、堅(jiān)持制度、堅(jiān)持學(xué)習(xí);反對(duì)自由主義，反對(duì)只講索取，反對(duì)工作平庸，反對(duì)老好人作風(fēng);提倡嚴(yán)格管理，提倡大膽負(fù)責(zé)，提倡令行禁止，提倡服從大局，提倡創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先。
(3)要帶頭樹立終身學(xué)習(xí)的思想和安全第一的理念，講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講廉潔。要逐步成為教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干，學(xué)校管理的能手。
2、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，積極實(shí)施有效教學(xué)。學(xué)校對(duì)每天的教學(xué)活動(dòng)實(shí)行全天候管理，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、值班教師每天從早讀、晨會(huì)開始到放學(xué)結(jié)束，進(jìn)行巡視檢查，如發(fā)現(xiàn)私自調(diào)課，不按教學(xué)常規(guī)上課，課堂環(huán)節(jié)脫節(jié)、不完整，隨意上自習(xí)或未按規(guī)定時(shí)間放學(xué)等違規(guī)現(xiàn)象，都作為教學(xué)事故記錄在案，并根據(jù)獎(jiǎng)懲條例進(jìn)行處理。堅(jiān)持每月的教學(xué)常規(guī)管理，堅(jiān)持每月的單元測(cè)試，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的嚴(yán)格檢查和監(jiān)控，提高教學(xué)管理水平，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。繼續(xù)堅(jiān)持常態(tài)日常管理，加強(qiáng)教學(xué)全過程的督促檢查，對(duì)教學(xué)水平不高，質(zhì)量滯后且工作態(tài)度不好的教師和教學(xué)現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行剖析，加強(qiáng)督促與指導(dǎo)，使之教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量都得到較大提高。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文(篇3)
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持，進(jìn)一步鞏固已經(jīng)形成的學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)校邁向更高的臺(tái)階而努力。
二、具體工作：
（一）、抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。
1.每一位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。
2.本學(xué)期，我們將組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《學(xué)校事故處理意見》等，向家長(zhǎng)宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
（二）、抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
1、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。
2、豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性，本學(xué)期，從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。
①家長(zhǎng)學(xué)?；菊n程。
以家長(zhǎng)學(xué)校的基本課程為基礎(chǔ)，向家長(zhǎng)們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法，使家長(zhǎng)們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí)，提高家教水平。本學(xué)期的基本課程為《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，從孩子的思想出發(fā)，關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長(zhǎng)。
②從家長(zhǎng)、學(xué)生需要靈活安排的課程。
只有想學(xué)生所想的、講家長(zhǎng)想聽的，家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng)，吸引家長(zhǎng)，提高授課的質(zhì)量，達(dá)到授課的目的。為此，本學(xué)期我們將利用家長(zhǎng)學(xué)校的授課及回執(zhí)了解家長(zhǎng)的需求，而后針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容。
③宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的課程。
安排一些課程，繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳縣內(nèi)大事，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，宣傳《學(xué)校事故處理意見》，澄清家長(zhǎng)法律上的一些錯(cuò)誤觀念，大力宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，使家長(zhǎng)們了解課程改革的意義、目的、內(nèi)容等。
3．加強(qiáng)家校聯(lián)系，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長(zhǎng)學(xué)校的教師要密切和家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過家訪、校訪、分析回執(zhí)等了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。
（三）、抓課題研究，進(jìn)一步提高家庭教育工作的理論水平。
本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校將申報(bào)課題，注重課題研究工作，注重資料建設(shè)，以科學(xué)的方法指導(dǎo)家庭教育中出現(xiàn)的新情況、新問題，提高科研水平。
工作安排：
九月：
1、制定家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃。
2、授課主題：一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)
《安全知識(shí)》《家教啟蒙》
十月：
1、六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)半學(xué)期來學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
十一月：
1、集中授課：心理健康教育
2、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
十二月：
1、授課主題：待定（根據(jù)家長(zhǎng)的需要）
20xx年一月：
總結(jié)本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文(篇4)
一、班級(jí)概況
本班級(jí)除個(gè)別學(xué)生比較特殊外，其他學(xué)生成績(jī)比較平均。語文課外知識(shí)懂得較少，古詩背誦積累有待加強(qiáng)?？谡Z交際、寫作水平參差不齊。大部分學(xué)生有課外閱讀下載的興趣，閱讀下載量要增加，閱讀下載書目需要必要的指導(dǎo)。
二、教材分析
本冊(cè)教材以語文知識(shí)和能力訓(xùn)練為序編排。從縱向來看，教材按由易到難，由淺入深的原則，把訓(xùn)練點(diǎn)排列成閱讀下載訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練和聽說訓(xùn)練三條線索;從橫向看，按橫向聯(lián)系，協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，把這些訓(xùn)練點(diǎn)組成單元。
本冊(cè)教材共八個(gè)單元，1、3、5、7各有選學(xué)課文一篇，聽說訓(xùn)練一次。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、能借助漢語拼音幫助識(shí)字、閱讀下載、學(xué)習(xí)普通話;識(shí)字201個(gè)，能辨別常見的同音字和形近字，能認(rèn)讀學(xué)過的多音字;掌握部首查字的幾種特殊情況，能在字典中選擇恰當(dāng)?shù)匾馑?，?huì)獨(dú)立識(shí)字。
2、會(huì)讀寫260個(gè)詞語，懂得意思，一部分能口頭或書面運(yùn)用。
3、初步學(xué)會(huì)寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔;初步學(xué)會(huì)用毛筆字，繼續(xù)練習(xí)基本筆畫的運(yùn)筆方法，注意字的間架結(jié)構(gòu)，初步養(yǎng)成認(rèn)真臨摹的習(xí)慣。
4、初步養(yǎng)成有禮貌的認(rèn)真聽人講話的習(xí)慣，能正確轉(zhuǎn)述別人的話;初步學(xué)會(huì)完整地講述一件事，條理比較清楚，語句比較連貫;能聽寫一段話。
5、會(huì)正確、流利、有感情地朗讀課文;能借助重點(diǎn)詞句，背誦指定的課文;能帶著問題默讀課文，邊讀邊思考;能抓住重點(diǎn)詞句，理解一段話的內(nèi)容;讀課文時(shí)能注意到文章的題目;初步學(xué)會(huì)用自然段歸并的方法和按事情發(fā)展的順序給課文分段;能讀懂程度適宜的兒童文學(xué)作品和兒童科普文章，了解課文主要內(nèi)容。
6、初步學(xué)會(huì)有順序有重點(diǎn)地觀察圖畫和周圍的事物，能條理比較清楚地記敘一件事，語句通順連貫;初步學(xué)會(huì)寫留言條，學(xué)會(huì)寫信，掌握普通書信和信封的書寫格式。
7、使學(xué)生了解祖國(guó)山河壯麗，歷史悠久，有優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)，初步培養(yǎng)民族自豪感;初步培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)、樂于助人、謙虛謹(jǐn)慎、敢于拚搏的精神;初步培養(yǎng)熱愛科學(xué)的思想感情。
四、教學(xué)措施
1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo);
2、扎實(shí)進(jìn)行語言訓(xùn)練;
3、落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn);
4、注意聽說讀寫能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。
五、作文計(jì)劃
本學(xué)期進(jìn)行8次習(xí)作訓(xùn)練，每周一篇隨筆。
六、實(shí)踐活動(dòng)安排
本學(xué)期進(jìn)行多種多樣的語文綜合實(shí)踐活動(dòng)：誦古代詩詞吸多樣文化;新聞大看點(diǎn);成語大擂臺(tái);走進(jìn)歇后語王國(guó);標(biāo)點(diǎn)符號(hào)聯(lián)歡會(huì);前進(jìn)中的家鄉(xiāng)等等。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文(篇5)
新的學(xué)年，我校將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循現(xiàn)代教育理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以隊(duì)伍建設(shè)為抓手，不斷改進(jìn)德育工作，提高課程實(shí)施質(zhì)量。堅(jiān)持常規(guī)工作抓規(guī)范，落實(shí)新要求，推動(dòng)規(guī)范管理、有效管理。
（一）加強(qiáng)師德教育，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。
1．重視師德、師風(fēng)建設(shè)，把它作為培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、創(chuàng)建和諧文明校園首要任務(wù)。本學(xué)期我校將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》等，引導(dǎo)教師交流讀后感。扎實(shí)開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動(dòng)，樹立廣大教師的職業(yè)光榮感，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感，使他們自覺做內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象的帶頭人。
2．立足課堂教學(xué)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，開展教研活動(dòng)，將師徒結(jié)對(duì)做實(shí)，以提高青年教師的教研能力，夯實(shí)青年教師教學(xué)基本功。激發(fā)青年教師努力進(jìn)取精神和工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，提高青年教師課堂教學(xué)能力。新學(xué)期，我校仍將堅(jiān)持校長(zhǎng)、教導(dǎo)帶頭召開校教研課，帶頭全校教師的教研風(fēng)氣。同時(shí)，盡可能的為青年教師多創(chuàng)造機(jī)會(huì)參加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
3．加強(qiáng)常規(guī)檢查，堅(jiān)持月檢制度。加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)的規(guī)范、指導(dǎo)與檢查。新學(xué)期重點(diǎn)要開展好以有效教學(xué)為專題的學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)，進(jìn)一步注重教研組與備課組的建設(shè)，認(rèn)真組織好集體備課，堅(jiān)持骨干引領(lǐng)，全員參與的原則，力求實(shí)效，避免流于形式。強(qiáng)化有效訓(xùn)練研究，引導(dǎo)教師精選作業(yè)，提高作業(yè)與測(cè)試的“質(zhì)”，控制作業(yè)與測(cè)試的“量”。實(shí)施有效教研，開展“日?；钡幕ヂ牷ピu(píng)。堅(jiān)持教學(xué)督查制度，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，及時(shí)分析、反思、總結(jié)。
（二）以生為本，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
1．以習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。良好習(xí)慣養(yǎng)成教育是我校本學(xué)期的德育主題，我校將開展習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)合各自的特點(diǎn)，抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個(gè)性化、人格化的教育。形成一系列看得見，摸得著，做得好的習(xí)慣，確實(shí)外化在學(xué)生的行動(dòng)上，內(nèi)化到學(xué)生的素質(zhì)中。采取多樣化的激勵(lì)機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的長(zhǎng)效意識(shí)。
2、重視學(xué)生的全面發(fā)展。新的學(xué)期，我們將繼開展各種興趣小組，盡管學(xué)校規(guī)模較小，但我們將充分發(fā)揮校內(nèi)外各種資源，全方位發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)，不斷豐富學(xué)生課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式，為學(xué)校培養(yǎng)藝術(shù)人才。。
（三）安全工作
建立和健全學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確“一把手”責(zé)任制，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。加強(qiáng)安全管理和安全教育。開展安全宣傳教育活動(dòng)，讓安全宣傳教育進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)家庭，進(jìn)一步提高師生的安全防范意識(shí)。開展學(xué)校安全隱患排查治理專項(xiàng)檢查，修訂和完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急逃生演練，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力。嚴(yán)防重大安全責(zé)任事故的發(fā)生，著力建設(shè)“平安校園”。
（四）想方設(shè)法，改善辦學(xué)條件，創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
1、保質(zhì)保量建設(shè)好學(xué)校綜合樓。水頭小學(xué)東綜合樓建設(shè)，在xx年8月3日已封頂，學(xué)校將協(xié)同東綜合樓籌建委員會(huì)，抓質(zhì)量、趕進(jìn)度，做好工程建設(shè)工作，爭(zhēng)取在十月份峻工驗(yàn)收并投入使用。
2、成立水頭小學(xué)校董會(huì)。學(xué)校利用暑假期間聯(lián)絡(luò)水后村海內(nèi)外熱心人士，共同商議校董會(huì)成立的籌建工作，并成立校董會(huì)籌委會(huì)，多次開會(huì)，取得了較好的成效。計(jì)劃在新學(xué)期舉行成立儀式。
3、多渠道集資，創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。由于水頭小學(xué)校舍危房的原因，學(xué)校創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的進(jìn)度一度滯后，學(xué)校利用暑期期間，加緊校安工程建設(shè)外，還將進(jìn)行操場(chǎng)改造，各專用室建設(shè)等。力爭(zhēng)在新學(xué)期創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文(篇6)
一、指導(dǎo)思想
在縣教科局和中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貴徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持“強(qiáng)化管理，提高教學(xué)質(zhì)量，深化改革，持續(xù)發(fā)展”的工作思路，加強(qiáng)教師的隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，以人為本，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，積極推進(jìn)素質(zhì)，努力全面提高我校教學(xué)質(zhì)量。以養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)師生良好的生活、學(xué)習(xí)和工作習(xí)作，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展和新課程的教育理念為指導(dǎo)思想，分層次，分階段開展我笑教育工作。
二、師生的政治思想工作
1、加強(qiáng)教師的政治思想學(xué)習(xí)，提高教師的職業(yè)道德水平。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，結(jié)合我校的實(shí)際，開展“師德師風(fēng)活動(dòng)”，進(jìn)一步提高教師的思想覺悟，結(jié)合我校教師在工作中存在的問題，努力改變教師的教學(xué)理念，增強(qiáng)教師全面貫徹黨的教育方針政策，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校的教育教學(xué)工作真正落實(shí)到實(shí)處。認(rèn)真做好學(xué)生的思想道德品質(zhì)教育。認(rèn)真落實(shí)思想品德課，結(jié)合本班學(xué)生的思想狀況，采取多種形式和方法，有針對(duì)學(xué)生存在的問題進(jìn)行思想品德教育，提高學(xué)生的思想道德水平，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守和講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。堅(jiān)持開展“做好事、樹新風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)”的活動(dòng)，努力促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)的形成，本學(xué)期將繼續(xù)完善評(píng)比具體方案的基礎(chǔ)上，還要繼續(xù)扎實(shí)地開展此項(xiàng)活動(dòng)，努力促進(jìn)我校，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步的好轉(zhuǎn)。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開展愛國(guó)主義教育，認(rèn)真貫省教廳及教育局關(guān)于開展“中小學(xué)生弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神”的活動(dòng)方向，利用班會(huì)和活動(dòng)時(shí)間開開展講故事、讀書?？磮?bào)活動(dòng)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)熱情和高尚的民族精神。
三、工作的主要目標(biāo)
本學(xué)期要以“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣就要訓(xùn)練養(yǎng)成”為我校教育的主要目標(biāo)。提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能，深入開展學(xué)習(xí)新課程的教育理念，認(rèn)真組織教師“集體備課”教研活動(dòng)。努力提高教師的教學(xué)能力和理論水平。
四、工作措施
1、開學(xué)的第三周要擬定好各類工作計(jì)劃，第四周要把各類計(jì)劃，送交學(xué)校。并掛在自己的博客上，以便檢查。
2、在教師中開展“文明用語、文明禮儀”的養(yǎng)成教育活動(dòng)。教師在教育教學(xué)過程中，注意“文明用語、文明禮儀”是每位教師言傳身教的主要體現(xiàn)，是教師教育教學(xué)的主要形式，要有計(jì)劃地長(zhǎng)期開展下去。
3、每位科任教師要進(jìn)行“月考”和“單元測(cè)試”(即月考5次，單元8次)做為常規(guī)檢查的內(nèi)容。
五、鞏固提高九年義務(wù)教育工作
1、抓好適齡兒童少年的入學(xué)工作，力爭(zhēng)適齡兒童的入學(xué)率達(dá)100%
2、認(rèn)真做好本校學(xué)生的控輟工作，能夠讓學(xué)生進(jìn)得來，留得住。
3、組織教師做好本年度普九表冊(cè)的填寫和統(tǒng)計(jì)工作，爭(zhēng)取做到統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確真實(shí)，同時(shí)做到表表相符，表冊(cè)相符，以迎接省督導(dǎo)團(tuán)的檢查。
六、抓好教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、在不斷完善管理制度的基礎(chǔ)上，加大教學(xué)常規(guī)管理的力度，樹立向管理要質(zhì)量的思想，從教育流程的備課、上課、作業(yè)批改，測(cè)試等環(huán)節(jié)上抓落實(shí)，嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)工作達(dá)到較好的效果。每學(xué)期三次(期初、期中、期末 )對(duì)本科組的教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查，每次檢查都要認(rèn)真做好紀(jì)錄，并及時(shí)反饋。
2、積極開展教研活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能，教導(dǎo)首先要落實(shí)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容，講求學(xué)生的實(shí)際效果，其次，積極組織教師繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)新課程式標(biāo)準(zhǔn)，努力掌握新課程的教學(xué)理念，教學(xué)模式和教學(xué)方法。再次，認(rèn)真組織教師“集體備課”教研活動(dòng)，力爭(zhēng)每位教師能上好一節(jié)精品課，提高教師的教學(xué)能力和水平。
七、班主任工作要求及安排
班主任是班集體的組織者，教育者和指導(dǎo)者，是校長(zhǎng)實(shí)施教學(xué)工作計(jì)劃內(nèi)的得力助手。因此，各班主任要認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教科育局關(guān)于《加強(qiáng)班主任工作決定》，要根據(jù)班主任工作內(nèi)容和要求，扎實(shí)地開展班主任工作，使班主任的工作真正落實(shí)到實(shí)處。學(xué)校將定期檢查和落實(shí)班主任開展工作的情況：每學(xué)期檢查二次，檢查內(nèi)容：家訪情況、完成班主任工作手冊(cè)等，本學(xué)期任班主任的老師安排如下：
略
八、科組長(zhǎng)工作要求及安排
1、組織本組教師的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
2、負(fù)責(zé)本組的計(jì)劃，教學(xué)等工作檢查。
3、協(xié)助教導(dǎo)安排好教師的教學(xué)任務(wù)，遇有教師不能上課要及時(shí)協(xié)助教導(dǎo)安排好代課教師。
4、組織本組教師開展教學(xué)研究活動(dòng)，，組織教師研究，探究教學(xué)方法，組織觀摩教學(xué)，舉行公開課和專題講座，及時(shí)總結(jié)交流，推廣好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。
5、積極組織和指導(dǎo)學(xué)生課外、學(xué)科小組激發(fā)趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和能力，促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展。
本學(xué)期科組長(zhǎng)的工作安排如下：
略
九、少先隊(duì)工作
本學(xué)期少先隊(duì)總輔導(dǎo)員由高權(quán)老師擔(dān)任，負(fù)責(zé)組織落實(shí)少先隊(duì)各項(xiàng)工作，各中隊(duì)輔導(dǎo)員由各班主任擔(dān)任，主要職責(zé)是：1、要對(duì)學(xué)生進(jìn)行校愛國(guó)主義;2要培養(yǎng)少先隊(duì)員們熱愛祖國(guó)、熱愛班集體的思想，要有團(tuán)隊(duì)精神;3、協(xié)助學(xué)校做好各項(xiàng)工作。
十、工作衛(wèi)生
1、認(rèn)真搞好校園衛(wèi)生工作，各班要認(rèn)真完成學(xué)校分給的衛(wèi)生區(qū)打掃工作，周一至周五每天早操前為全校打掃時(shí)間。
2、教室衛(wèi)生，每天都要安排學(xué)生打掃，使教室天天保持干凈。
3、從三年級(jí)起，每周沖洗廁所二次。
十一、安全工作
為了保障學(xué)生學(xué)校的安全，特制訂以下安全工作管理?xiàng)l例：
1、 教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，不爬樹、不爬高，如如上體育課因爬樹、爬高出現(xiàn)安全事故,追究上體育課的老師和責(zé)任。
2、 由于本學(xué)期是雨季，河水隨時(shí)上漲，為了學(xué)生過河的安全，特安排如下：
略
十二、報(bào)賬員的工作安排和要求
學(xué)期由陳李勝老師擔(dān)任本校的報(bào)賬員，主要職責(zé)是似的
1、 管理好學(xué)校賬目。
2、 嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度和支付金額范圍的規(guī)定，仔細(xì)審核每一張單據(jù)憑證，辦好收付報(bào)銷手續(xù)，對(duì)憑證不實(shí)有權(quán)拒付。
3、 按銀行賬戶設(shè)置行日記賬，日清月結(jié)，賬目清楚無誤。
4、 認(rèn)真執(zhí)行現(xiàn)金管理制度，每天結(jié)清賬目，庫存現(xiàn)金不超過銀行的限額。
5、 認(rèn)真開好轉(zhuǎn)賬支票，及時(shí)處理暫付款項(xiàng)。
6、 為了確保安全，防止意外事故發(fā)生，金額較大的款項(xiàng)應(yīng)派人協(xié)同防止方唯一。
十三、抓好校容校貌建設(shè)工作。
1、本學(xué)期還要按照規(guī)劃圖繼續(xù)栽花植草。力爭(zhēng)做綠化、美化、凈化的校園。
2、把凸凹不平的校道填平有序。
3、把校園的花草修剪井然有序。
4、把學(xué)園周邊的環(huán)境衛(wèi)生搞得干干凈凈.。
5 、本學(xué)期增設(shè)校訓(xùn)“尊尊師守紀(jì)，勤奮好學(xué)”，增加學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍。
6、準(zhǔn)備購(gòu)買一些花種在教學(xué)樓前的花池里
十四、勤工檢學(xué)
1、 管好已種下的經(jīng)濟(jì)作物，增加學(xué)校的經(jīng)濟(jì)收入。
2、 本學(xué)期要種檳榔1000株，同時(shí)要管好，保證成活率百分之九十九以上。
3、準(zhǔn)備購(gòu)買一些花種在教學(xué)樓的花池里。
十五、其它工作及要求
1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生制度，要定期清理學(xué)校的衛(wèi)生死角，各班要定期打掃衛(wèi)生，保持學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的清潔。
2、要在學(xué)校的東、西兩側(cè)建起垃圾池。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育，提高師生的安全意識(shí)，堅(jiān)決杜絕非安全故的發(fā)生。
4、嚴(yán)格按國(guó)家、縣制訂的財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)的管理，實(shí)行收支兩條錢，及時(shí)公開學(xué)校的開支情況，接受群眾監(jiān)督。
5、安全工作的主要負(fù)責(zé)人是：__
6、衛(wèi)生工作的主要負(fù)責(zé)人是：__
7生活老師是：__
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文(篇7)
在春暖花開的季節(jié)里，我們告別了精彩的年。嫩柳初抽時(shí)，我們迎來了更加生機(jī)勃勃的20__年。在這新的一年中，我們將以更大的熱情投入到工作中來?，F(xiàn)列出本學(xué)期工作計(jì)劃：
一、完成校團(tuán)委布置的各項(xiàng)任務(wù)
1、每月團(tuán)組織生活會(huì)學(xué)習(xí)
應(yīng)校團(tuán)委的統(tǒng)一安排，本部將在新學(xué)期繼續(xù)組織同學(xué)們展開團(tuán)組織生活會(huì)活動(dòng)，在增進(jìn)同學(xué)相互感情的同時(shí)陶冶同學(xué)們的情操，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)團(tuán)、對(duì)黨的了解，增加同學(xué)們的入黨積極性。并做好每月的量化積分管理，保證團(tuán)組織生活會(huì)的質(zhì)量。
2、大型團(tuán)組織生活會(huì)的舉辦
上學(xué)期，由本部舉辦的大型團(tuán)組織生活會(huì)取得了積極的成果，受到了師生們的高度評(píng)價(jià)和其他兄弟院系的稱贊。所以組織部計(jì)劃在五月份再次展開大型團(tuán)組織生活會(huì)活動(dòng)，同時(shí)吸取上次大型團(tuán)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)提高，努力把大型團(tuán)組織生活會(huì)辦得更好。
3、五四評(píng)優(yōu)活動(dòng):
為迎接即將到來的五四青年節(jié)，相應(yīng)校分團(tuán)委的號(hào)召，本部將于四月開展“五四優(yōu)秀青年”評(píng)選活動(dòng)，通過評(píng)選活動(dòng)開展五四愛國(guó)精神教育、發(fā)揚(yáng)五四愛國(guó)精神，激勵(lì)同學(xué)們積極向上、開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)樹立學(xué)習(xí)榜樣。
4、未入團(tuán)學(xué)生的入團(tuán)工作
針對(duì)部分學(xué)生由于特殊原因仍未加入中國(guó)共青團(tuán)，本部將于5月份創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)展開未入團(tuán)學(xué)生的入團(tuán)工作，確保每一名志愿加入中國(guó)共青團(tuán)的學(xué)生在通過審核后都有機(jī)會(huì)成為團(tuán)的一員。
6、大三學(xué)生的團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)出準(zhǔn)備工作
針對(duì)大三學(xué)生即將走出校門步入社會(huì)，為避免他們?cè)谡紊矸莘矫娉霈F(xiàn)差錯(cuò)，避免影響他們正常的就業(yè)與工作，組織部將于六月份展開大三學(xué)生的團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)出工作。
二、完成本學(xué)院的各項(xiàng)工作
1、學(xué)生會(huì)換屆工作
經(jīng)過上學(xué)期校學(xué)生會(huì)的干部選拔，本部門暫時(shí)確定了3名優(yōu)秀新干。商學(xué)院學(xué)生會(huì)計(jì)劃在六月份開始學(xué)生會(huì)換屆，屆時(shí)組織部將配合全力學(xué)生會(huì)進(jìn)行換屆工作，便于下學(xué)年工作的正常開展。
2、配合創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽
商學(xué)院擬在4月份將舉行創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)，作為學(xué)生會(huì)的一部分，組織部將全力支持商學(xué)院學(xué)生會(huì)的一切工作，齊心協(xié)力把本次比賽辦好。
新的一年帶來了新的希望，我們將在新的一年里做好本職工作、加強(qiáng)與校團(tuán)委組織部和各個(gè)學(xué)院組織部部的聯(lián)系，爭(zhēng)取做好本學(xué)期的組織工作。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文(篇8)
一、指導(dǎo)思想：圍繞自主發(fā)展，追求進(jìn)步的辦學(xué)理念，落實(shí)三年規(guī)劃最后一年目標(biāo)，以全面發(fā)展、健康第一、學(xué)有所長(zhǎng)為育人目標(biāo)，以激勵(lì)促進(jìn)步，自主求發(fā)展的教學(xué)模式探索為攻堅(jiān)抓手，以校本課程建設(shè)、教師專業(yè)成長(zhǎng)為突破口，提高課堂教學(xué)有效性，精細(xì)化學(xué)校管理，提高辦學(xué)績(jī)效，注重夯實(shí)基礎(chǔ)、發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的同時(shí)，還重視學(xué)生道德品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活品質(zhì)，努力把我校辦成具有良好聲譽(yù)的人民滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。二、工作重點(diǎn)（一）、德育工作1、繼續(xù)強(qiáng)化以主題教育貫徹落實(shí)育人目標(biāo)的有效方式，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中提升素養(yǎng)。實(shí)踐責(zé)任教育，實(shí)踐規(guī)范、安全教育活動(dòng)，實(shí)踐一校一品廣場(chǎng)活動(dòng)，實(shí)踐傳統(tǒng)美德教育，實(shí)踐溫馨教室創(chuàng)建活動(dòng)，2、依托課題研究，探索學(xué)科德育實(shí)施的有效途徑，進(jìn)一步提升德育工作的實(shí)效性。充分發(fā)揮中小隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)等自我教育功能，以廣場(chǎng)活動(dòng)為載體，深入開展兩綱主題教育活動(dòng)，將環(huán)保教育、逃生演習(xí)、防災(zāi)教育、偉人教育、民族文化教育、健康知識(shí)普及系列化、活動(dòng)化、專題化、課程化。推進(jìn)區(qū)級(jí)傳美課題的實(shí)施。3、梳理前三年的實(shí)踐，籌備德育實(shí)踐校本課程的設(shè)計(jì)。初步實(shí)現(xiàn)德育校本課程建設(shè)綱目。4、繼續(xù)規(guī)范少先隊(duì)隊(duì)家務(wù)建設(shè)。抓好少先隊(duì)自身建設(shè)，辦好少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式、隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校、實(shí)踐活動(dòng)、班隊(duì)會(huì)等，充分發(fā)揮其在校園文化建設(shè)中的作用和育人功能，形成經(jīng)驗(yàn)和特色。（二）、師資隊(duì)伍建設(shè)以《朝春中心小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)四年行動(dòng)計(jì)劃》為指針，依據(jù)校三年規(guī)劃目標(biāo)將師資隊(duì)伍建設(shè)，名特優(yōu)教師的培養(yǎng)放在推進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的首要位置。通過分層有效的校本培養(yǎng)、課題研究，全面提高教師專業(yè)水平，并在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀中青年骨干教師，擴(kuò)大區(qū)級(jí)骨干教師隊(duì)伍，提高校高級(jí)職稱教師百分比，努力打造一支師德高尚、技能精湛、樂于研究、適應(yīng)素質(zhì)教育和課改要求的高素質(zhì)專業(yè)化隊(duì)伍。1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，抓好師德教育，樹立朝春教師形象，即三愛愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校；三心一切為了學(xué)生的責(zé)任心，獻(xiàn)身教育工作的事業(yè)心，爭(zhēng)做專業(yè)教師的進(jìn)取心。真心實(shí)意地愛護(hù)、欣賞、指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生。教師要以自己的德和才吸引學(xué)生，努力讓學(xué)生喜歡我的為人，喜歡上我的課，喜歡與我交朋友，喜歡與我研究問題。強(qiáng)化教育服務(wù)意識(shí)，以良好的職業(yè)道德打造學(xué)校形象，贏得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可與信賴。每學(xué)期進(jìn)行對(duì)教師工作滿意度測(cè)評(píng)，并將此項(xiàng)內(nèi)容列為師德考評(píng)項(xiàng)目之一。2、貫徹落實(shí)《教師法》，認(rèn)真實(shí)施人事崗位設(shè)置和職級(jí)評(píng)審工作，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。依法執(zhí)行教師資格制度（學(xué)歷、資歷、績(jī)效），積極穩(wěn)妥實(shí)施人事制度改革，激活用人機(jī)制，教師聘任實(shí)行按需設(shè)崗、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘任、合同管理。繼續(xù)開展兩年一度的學(xué)校領(lǐng)銜骨干教師評(píng)聘工作，在全面實(shí)行績(jī)效工資的背景下，通過榮譽(yù)和津貼，鼓勵(lì)更多的教師提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)、提升育人質(zhì)量。同時(shí)立足學(xué)校，按教師成長(zhǎng)階段，繼續(xù)針對(duì)性地進(jìn)行多層面結(jié)對(duì)聯(lián)動(dòng)：以集中培訓(xùn)、網(wǎng)上研修提高全體教師能力；以師徒結(jié)對(duì)的形式，幫助新教師熟悉教育教學(xué)常規(guī)，掌握備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)五個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求，迅速成長(zhǎng)；通過導(dǎo)師帶教、案例反思、參與課題研究，提升成熟期教師的專業(yè)水平，促進(jìn)他們更快地成長(zhǎng)。實(shí)施發(fā)展性教師評(píng)價(jià)，以年級(jí)組、學(xué)科組為主，對(duì)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃的執(zhí)行過程進(jìn)行關(guān)注，對(duì)教師個(gè)人發(fā)展情況進(jìn)行評(píng)價(jià)、指導(dǎo)和必要的幫助。3、以校本教研和課題研究的深入開展，提升教師研究能力。繼續(xù)課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合、課題研究與校本師資培訓(xùn)結(jié)合、課題研究與評(píng)優(yōu)結(jié)合的工作思路，重點(diǎn)開展市教委立項(xiàng)課題《基于校本課程開發(fā)與實(shí)踐的伙伴式團(tuán)隊(duì)建設(shè)》的實(shí)踐研究；深入開展中國(guó)教育整體改革委員會(huì)課題《基于校本課程開發(fā)的小學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)研究》研究；推進(jìn)個(gè)人、級(jí)組小課題研究，提高教師教學(xué)水平、增強(qiáng)教師反思能力、培養(yǎng)教師研究能力。4、賞識(shí)、培養(yǎng)教師，為教師的發(fā)展搭建舞臺(tái)，使之盡快成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師品牌教師。完成師資培訓(xùn)任務(wù)并鼓勵(lì)教師通過各種渠道進(jìn)修高層次學(xué)歷。100%教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，75%達(dá)到本科水平（含大本在讀）。積極提高教師的綜合素質(zhì)。高級(jí)職稱教師力爭(zhēng)達(dá)到7%，力爭(zhēng)培育出35名具有教學(xué)風(fēng)格的特長(zhǎng)教師。（三）、教學(xué)工作進(jìn)一步完善學(xué)校質(zhì)量保障體系，繼續(xù)保持各科的質(zhì)量在區(qū)前三分之一位置，年級(jí)各班均分差異小于三分，實(shí)現(xiàn)各科質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。加強(qiáng)課程建設(shè)，基礎(chǔ)性課程凸顯亮點(diǎn)，拓展型課程和研究型課程凸顯規(guī)范，校本課程凸顯科學(xué)，培植校本精品課程，提升每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的基本需求和個(gè)性化發(fā)展。進(jìn)一步提升學(xué)校藝術(shù)、體育、科技特色建設(shè)，以課程建設(shè)為導(dǎo)向，團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn)，項(xiàng)目水平提升為目標(biāo)，形成學(xué)校特色。1．加強(qiáng)校本研修。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型合作團(tuán)隊(duì)為抓手，促進(jìn)教研組各項(xiàng)工作。教研活動(dòng)注重時(shí)間、內(nèi)容、過程和實(shí)效（有計(jì)劃，抓落實(shí)，重總結(jié)）。引導(dǎo)教師理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐研究、反思交流。2．加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。聚焦課堂，改革不適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法，探索優(yōu)化課堂教學(xué)的策略。運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)手段。教師以學(xué)生為本，倡導(dǎo)民主、和諧、自主、合作的教學(xué)風(fēng)氣。做到以情感導(dǎo)入，點(diǎn)撥指導(dǎo)，質(zhì)疑問難，提高課堂教學(xué)四個(gè)效率：學(xué)生發(fā)言率、練習(xí)操作率、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)率、質(zhì)疑問難率。提倡分層教學(xué)，使課堂教學(xué)、作業(yè)指導(dǎo)及學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)能適應(yīng)不同基礎(chǔ)的學(xué)生。3、加強(qiáng)課程建設(shè)?；A(chǔ)型課程緊緊圍繞有效教學(xué)，從管理入手，注重學(xué)生基本素質(zhì)、基礎(chǔ)學(xué)力、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。重視思維訓(xùn)練，注意學(xué)生多元智能和創(chuàng)造性學(xué)力的開發(fā)，努力提高課堂教學(xué)效率，提高首次教學(xué)的有效性，做好區(qū)教研室有效教學(xué)《小學(xué)語文課堂教學(xué)中有效小組合作學(xué)習(xí)的策略研究》。加強(qiáng)拓展型課程的建設(shè)。從學(xué)校教導(dǎo)處年級(jí)組三個(gè)層面，申報(bào)審批實(shí)施評(píng)價(jià)展示五步規(guī)范管理，鼓勵(lì)更多的老師參與研究，涌現(xiàn)更多的受學(xué)生歡迎的課程。重視探究性課程的管理，上足課時(shí)，用好教材，4、加強(qiáng)體、藝、科工作。堅(jiān)持走普及與提高之路，在辦好班班操、陽光體育、科技節(jié)等活動(dòng)的基礎(chǔ)上，以鞏固老項(xiàng)目、凸現(xiàn)新項(xiàng)目、形成拳頭項(xiàng)目為主導(dǎo)思想，立足本區(qū)，瞄準(zhǔn)全市，爭(zhēng)取在市級(jí)層面比賽中名列前茅。以課程的理念，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校藝術(shù)團(tuán)隊(duì)管理方案，為藝術(shù)教師提供成長(zhǎng)平臺(tái)，促進(jìn)藝術(shù)教師業(yè)務(wù)水平提升；加強(qiáng)科技、體操、健美操、足球、舞蹈、書法、茶藝、火花、合唱等團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，做好上海市校園足球布點(diǎn)校工作，搭設(shè)舞臺(tái)，提高含金量，為學(xué)校、為普陀爭(zhēng)光。加強(qiáng)新時(shí)期學(xué)校體育工作研究，提高課堂質(zhì)量、訓(xùn)練質(zhì)量，普及健身知識(shí)、開展特色項(xiàng)目研究，保持區(qū)體育特色學(xué)校的榮譽(yù)。5、建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)。通過校級(jí)綜合監(jiān)控，教研組學(xué)科監(jiān)控，教師自我監(jiān)控掌握教學(xué)質(zhì)量狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)控，保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。6、貫徹落實(shí)市、區(qū)教育行政部門關(guān)于減負(fù)增效的各項(xiàng)要求，繼續(xù)探索切實(shí)可行的減負(fù)措施，強(qiáng)調(diào)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量取得減負(fù)的目的。探索對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的有效方式，用多元化的評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)生，切實(shí)起到減負(fù)增效的作用。（四）、學(xué)校管理繼續(xù)實(shí)施以塊為主，條塊結(jié)合，學(xué)科領(lǐng)銜的管理機(jī)制，以《搭建平臺(tái)，關(guān)注過程，助推干部自主成長(zhǎng)》干部培養(yǎng)項(xiàng)目為突破點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)校工作細(xì)化、精化、活化。1、以制度建設(shè)為根本，推進(jìn)精細(xì)化管理認(rèn)真分析總結(jié)現(xiàn)行各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)在執(zhí)行中遇到的問題，對(duì)現(xiàn)行制度、職責(zé)進(jìn)行完善修正，增強(qiáng)廣大教職員工的崗位意識(shí)。2、以行政項(xiàng)目為先行，推進(jìn)精細(xì)化管理加強(qiáng)對(duì)第三屆中層項(xiàng)目實(shí)施過程的指導(dǎo)，促進(jìn)有效實(shí)施、條塊整合、同伴互助、合理競(jìng)爭(zhēng)，使學(xué)校中心工作為條塊項(xiàng)目，推進(jìn)學(xué)校工作高質(zhì)量地開展。3、以落實(shí)到位為關(guān)鍵，推進(jìn)精細(xì)化管理管理工作中做到兩有兩必：有布置必有檢查，有檢查必有反饋。檢查工作中否有拖諉、延誤時(shí)間之現(xiàn)象、檢查是否按標(biāo)準(zhǔn)去做了，定期通過行政會(huì)，總結(jié)各分管工作完成情況。4、以三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，推進(jìn)精細(xì)化管理學(xué)校管理法制化、規(guī)范化、制度化、情感化，管理效率不斷躍上新的臺(tái)階，每學(xué)期進(jìn)行教師對(duì)行政工作滿意度測(cè)評(píng)，并將此項(xiàng)內(nèi)容列為行政考評(píng)項(xiàng)目之一。（五）、其它工作1、合作交流、資源共享校際交流活動(dòng)。做好與嘉定區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的結(jié)對(duì)工作。在管理經(jīng)驗(yàn)、課程建設(shè)、優(yōu)勢(shì)學(xué)科三個(gè)版塊，進(jìn)行專題交流。同時(shí)做好與徐市中心小學(xué)、金英小學(xué)、東湖小學(xué)的課堂交流，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源輻射。按照普陀區(qū)對(duì)英教育交流中心的要求，做好與英國(guó)等其它國(guó)家教育交流。2、后勤衛(wèi)生提高后勤服務(wù)意識(shí)，做好節(jié)能減排工作。提高安全意識(shí)，加強(qiáng)校園安全工作。提高食堂服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)校傳染病疫情以及常見病的管理預(yù)防和控制工作，消除傳染病在校內(nèi)的發(fā)生與流行，做好校內(nèi)衛(wèi)生檢查、衛(wèi)生知識(shí)宣傳、常見疾病的防疫工作。3、語言文字、檔案工作繼續(xù)開展講普通話、寫規(guī)范字活動(dòng)，開展快樂閱讀活動(dòng)，保持上海市語言文字先進(jìn)校的稱號(hào)。繼續(xù)提高檔案管理水平，保持市檔案先進(jìn)校的光榮稱號(hào)。4、教代會(huì)、工會(huì)工作實(shí)行教職工民主管理的教代會(huì)制度，關(guān)心教職工生活，做好教職工歡樂周末活動(dòng)，做好退休教師的管理和服務(wù)工作。組織好回娘家活動(dòng)，夏送暖活動(dòng)。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文(篇9)
指導(dǎo)思想：
以江澤民“三個(gè)代表”和胡錦濤“保持黨的先進(jìn)性”為指導(dǎo)，落實(shí)全省農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，以改革為動(dòng)力，以創(chuàng)新教育為突破口，以做學(xué)生喜歡的老師、當(dāng)社會(huì)敬佩的校長(zhǎng)、辦群眾滿意的學(xué)校為奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步深化教育改革，積極開展創(chuàng)新教育，大力普及信息技術(shù)教育，促進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，加快教育現(xiàn)代化步伐，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展。
目標(biāo)任務(wù)
1、義務(wù)教育。
鞏固“普九”成果。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，在校鞏固率達(dá)100%，適齡殘疾兒童入學(xué)率達(dá)100%。
辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，開全課程，上足課時(shí)，控制學(xué)生在校時(shí)間；落實(shí)教學(xué)常規(guī)，學(xué)生過重負(fù)擔(dān)逐步減輕。積極創(chuàng)建個(gè)性化學(xué)校和特色化學(xué)校，關(guān)注弱勢(shì)群體的教育。認(rèn)真做好藝、體、衛(wèi)和語言文字工作，全面提高學(xué)校的藝、體教學(xué)水平和師生的普通話的水平。
加強(qiáng)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)。通過抓資金投入，設(shè)施配備，環(huán)境建設(shè)，文化建設(shè)，檔案建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育思想現(xiàn)代化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、師生素質(zhì)優(yōu)良化、學(xué)校管理規(guī)范化。
2、堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，深入實(shí)施素質(zhì)教育。
以實(shí)施創(chuàng)新教育、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深入實(shí)施素質(zhì)教育。一是通過開展教師創(chuàng)新教育理論培訓(xùn)等途徑，使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高創(chuàng)新意識(shí)，實(shí)現(xiàn)教育觀念的創(chuàng)新；二是以課堂教學(xué)為實(shí)施創(chuàng)新教育主渠道，改革課堂教學(xué)模式，建立以學(xué)生為中心，以啟發(fā)討論為主的教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式的創(chuàng)新；三是改革評(píng)價(jià)方法，建立適應(yīng)素質(zhì)教育需要，以能力、素質(zhì)為主要依據(jù)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的創(chuàng)新；四是轉(zhuǎn)變教師是教育者、管理者，學(xué)生是被教育者，被管理者的觀念，建立民主的、新型師生關(guān)系，實(shí)現(xiàn)師生關(guān)系的創(chuàng)新；五是以培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和觀察動(dòng)手能力為目標(biāo)，建立小學(xué)生創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地，積極開展形式多樣的小發(fā)明、小設(shè)計(jì)、小制作以及讀一本書、栽一棵樹、種一盆花等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)課外實(shí)踐活動(dòng)的創(chuàng)新。
加強(qiáng)改進(jìn)德育工作，把德育工作放在實(shí)施素質(zhì)教育的首位來抓，改進(jìn)工作方式，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的新格局。有針對(duì)性的調(diào)整和完善學(xué)校德育工作的內(nèi)容的要求，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，充分利用校內(nèi)外德育教育基地，開展好愛國(guó)教育、集體主義教育和社會(huì)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)感。加強(qiáng)理想信念教育，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。搞好法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和遵紀(jì)守法意識(shí)，深入開展民族團(tuán)結(jié)教育、國(guó)防教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)和國(guó)防意識(shí)。
強(qiáng)化藝體和活動(dòng)課教學(xué)。開足、開全、上好音體美課。拓寬藝術(shù)、體育、科技活動(dòng)課領(lǐng)域，寓創(chuàng)新教育于社會(huì)實(shí)踐、科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)、體育衛(wèi)生等活動(dòng)中，注重學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，突出抓好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，培養(yǎng)出一批德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。
3、教育教學(xué)
加強(qiáng)學(xué)校的教育教學(xué)工作。按照高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的要求，加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高設(shè)備利用率。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育部、省教委關(guān)于課程設(shè)置的規(guī)定和《濰坊市中小學(xué)堅(jiān)持依法治教實(shí)施素質(zhì)教育十條規(guī)定》，加強(qiáng)薄弱學(xué)科的調(diào)控，開全課程，開足課時(shí)，落實(shí)課程方案，繼續(xù)開展“說、授、評(píng)”“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，把各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)到實(shí)處。通過競(jìng)賽、重點(diǎn)培養(yǎng)等措施，加大尖子生和特長(zhǎng)生的培養(yǎng)力度，培養(yǎng)出各自特色的拔尖人材。實(shí)施科研興教戰(zhàn)略，樹立向科研要質(zhì)量，向科研要效益的觀念，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，大力開展科研活動(dòng)，努力形成學(xué)校利用科研提高決策水平、管理水平、教學(xué)水平的良好局面，抓好重點(diǎn)課題的研討、指導(dǎo)、總結(jié)和推廣，充分發(fā)揮科研課題的龍頭作用，立足整體、帶動(dòng)全局，大興科研之風(fēng)。積極配合市、鎮(zhèn)教委的教改活動(dòng)，促進(jìn)科研興教、素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
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一、指導(dǎo)思想
以高新區(qū)教研室工作要點(diǎn)為導(dǎo)向，緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，加強(qiáng)課程建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)方法，提高課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位，辦成家門口的好學(xué)校。
二、工作目標(biāo)
完善制度常規(guī)扎實(shí)有效
幸福課堂學(xué)生自主成長(zhǎng)
優(yōu)化教研促進(jìn)教師發(fā)展
四正課程提升辦學(xué)品位
三、具體內(nèi)容
（一）完善制度常規(guī)扎實(shí)有效
1、制度管理嚴(yán)格化。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)課程計(jì)劃，按計(jì)劃開齊、上足、教好各個(gè)課程；嚴(yán)禁隨意占課、調(diào)課，堅(jiān)持按課表上課；嚴(yán)禁教師無故曠課、遲到、早退、中途離堂；嚴(yán)禁教師上課接打手機(jī)。保質(zhì)保量上好每一節(jié)常態(tài)課。
2、常規(guī)管理精細(xì)化。開學(xué)初，各教研組首先召開會(huì)議，學(xué)習(xí)常規(guī)要求，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。抓實(shí)備課，落實(shí)好集體備課制度。
3、教學(xué)督查有效化。繼續(xù)采取月考核的制度，在每月考核檢查之后，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題跟蹤整改，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)反復(fù)查，查反復(fù)，確保各學(xué)科教師將教學(xué)常規(guī)執(zhí)行到位。通過規(guī)范、細(xì)致、嚴(yán)格的考核制度，提高各學(xué)科教學(xué)的規(guī)范和高效。
(二)五學(xué)課堂學(xué)生自主成
課上打造具有創(chuàng)新精神的幸福課堂，引領(lǐng)學(xué)生自由、自主成長(zhǎng)。我們堅(jiān)持以核心素養(yǎng)為引領(lǐng)，以創(chuàng)新精神、思維能力、表達(dá)能力、合作能力為重點(diǎn)，不斷深化課程教學(xué)改革，努力打造自主預(yù)學(xué)、同伴助學(xué)、活動(dòng)展學(xué)、互動(dòng)評(píng)學(xué)、教師導(dǎo)學(xué)的五學(xué)幸福課堂，倡導(dǎo)把課堂還給學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生自學(xué)、討論、探究、體驗(yàn)和思考，提高學(xué)生的思維、表達(dá)、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生自信、健康、積極的學(xué)習(xí)精神。打造小組文化，設(shè)置小組名稱、口號(hào)、組訓(xùn)、組徽、組歌等，注重小組評(píng)價(jià)。
課后抓實(shí)訓(xùn)練。優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，精選習(xí)題，作業(yè)設(shè)置科學(xué)，要求教師批改作業(yè)要做到及時(shí)認(rèn)真，作業(yè)全批全改。教師要及時(shí)總結(jié)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)，以指導(dǎo)整體教學(xué)。在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的課外輔導(dǎo)工作。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的、有對(duì)象、有效果、有記錄。
（三）優(yōu)化教研促進(jìn)教師發(fā)展
1、教研活動(dòng)重實(shí)效。時(shí)間保證，確保主要學(xué)科一周一次，其它學(xué)科兩周一次的教研組活動(dòng)，效果保證，創(chuàng)新活動(dòng)形式，整合活動(dòng)內(nèi)容，做到活動(dòng)有計(jì)劃、有主題、有主講人、有記錄、有考勤。教導(dǎo)處將采用巡查、參與等方式落實(shí)考核機(jī)制，夯實(shí)活動(dòng)管理，切實(shí)提高校本教研的力度。加強(qiáng)隨堂聽課力度，聽課結(jié)束，將結(jié)合聽課表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)議，并同時(shí)查看教師備課和學(xué)生作業(yè)，通過隨堂聽課促進(jìn)學(xué)校課堂常規(guī)精細(xì)化，提高常態(tài)課教學(xué)效果。
各學(xué)科教研組落實(shí)好質(zhì)量檢測(cè)制度，協(xié)助教導(dǎo)處組織好月考、期中考、期末考，對(duì)薄弱年級(jí)、學(xué)科、班級(jí)及時(shí)跟蹤調(diào)研，調(diào)研后及時(shí)分析、反饋、整改，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
加強(qiáng)六年級(jí)教學(xué)監(jiān)控力度。定期舉行質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決；召開不同學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，為家校協(xié)作搭建橋梁；建立學(xué)困生檔案，定期舉行講座，為孩子的進(jìn)步助力！爭(zhēng)取教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)佳績(jī)！
2、課堂教學(xué)求高效。以自主預(yù)學(xué)、同伴助學(xué)、活動(dòng)展學(xué)、互動(dòng)評(píng)學(xué)、教師導(dǎo)學(xué)的幸福課堂為導(dǎo)向，大力推進(jìn)語文整合式教學(xué)模式，數(shù)學(xué)三助課堂教學(xué)模式，英語繪本閱讀。各學(xué)科依托一月三節(jié)（語數(shù)英活動(dòng)比賽），發(fā)揮教研組集體智慧，深入研究，每月打造一節(jié)精品課。通過磨課，不斷引領(lǐng)本組教師專業(yè)成長(zhǎng)。
3、教學(xué)反思有成效。提倡教師寫教學(xué)專題材料，積極反思、梳理和總結(jié)自己教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和困惑，不斷增加自己的實(shí)踐智慧。
4、三大工程顯特效。
實(shí)施青藍(lán)工程。凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學(xué)藝，發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，加快青年教師的成長(zhǎng)。張儷瀠徐爽爽，宋亞茹王美，包勇張麗華，來鑫魏方麗，王安群呂素勇。
實(shí)施名師工程。條件：大賽成績(jī)A等、有過市區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、學(xué)校成績(jī)?cè)谌珔^(qū)優(yōu)異、本人所教成績(jī)?cè)谌珔^(qū)優(yōu)異，確定為本校名師培養(yǎng)對(duì)象，擇優(yōu)推薦為區(qū)骨干教師，區(qū)里成立骨干教師培訓(xùn)班，發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用。學(xué)校積極為這類教師學(xué)習(xí)、研究提供時(shí)間和經(jīng)費(fèi)保障，讓他們參加各種層次類別的培訓(xùn)活動(dòng)和研究，使教師的成長(zhǎng)有充分的外部力量支持。研修學(xué)習(xí)后，為校內(nèi)教師做培訓(xùn)指導(dǎo)，交流學(xué)習(xí)收獲和成果，帶動(dòng)其他教師一起開展教育教學(xué)研究。
實(shí)施臺(tái)階式成長(zhǎng)工程。設(shè)計(jì)臺(tái)階式教師成長(zhǎng)機(jī)制，促進(jìn)青、中、老教師有序協(xié)調(diào)發(fā)展。建立青年教師成長(zhǎng)檔案，制定并實(shí)施有層次的針對(duì)性強(qiáng)的骨干教師培訓(xùn)，抓好各學(xué)科教師的全員培訓(xùn)。此外，校內(nèi)開展人人一堂課、青年教師展示課、師徒結(jié)對(duì)課、一月三節(jié)語數(shù)英賽課等活動(dòng)，同時(shí)鼓勵(lì)教師積極參加校外各學(xué)科教研課、賽課活動(dòng)，多措并舉實(shí)施到位，使教師得到專業(yè)成長(zhǎng)。
本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)采用派出去、請(qǐng)進(jìn)來的形式讓教師們聆聽專家的專業(yè)引領(lǐng)，有了專家的智慧引領(lǐng)，老師們才會(huì)在創(chuàng)建幸福課堂的路上走得更快、更遠(yuǎn)。
（四）四正課程提升辦學(xué)品位
以核心素養(yǎng)為中心，以國(guó)家課程校本化，校本課程精品化，拓展課程系列化為課程策略，完善四正教育課程體系，整體提升學(xué)校辦學(xué)品位，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
四正課程體系包括正心課程、正身課程、正言課程、正行課程，每類課程分為基礎(chǔ)課程和拓展課程。正心課程主要指品德修養(yǎng)方面，基礎(chǔ)課程有道德與法治、綜合實(shí)踐活動(dòng)，拓展課程有少先隊(duì)活動(dòng)六禮課程、升旗課程、節(jié)日課程等，還有社團(tuán)活動(dòng)、民族精神月專題活動(dòng)；正身課程主要指藝術(shù)審美方面，基礎(chǔ)課程有音樂、美術(shù)，拓展課程有藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)活動(dòng)；正言課程主要指人文科學(xué)方面，基礎(chǔ)課程有語文、數(shù)學(xué)、英語、傳統(tǒng)文化、科學(xué)，拓展課程有研學(xué)課程、社團(tuán)活動(dòng)、讀書節(jié)、數(shù)科節(jié)、中西文化節(jié)、學(xué)科大講堂等；正行課程主要指生命健康方面，基礎(chǔ)課程有體育、安全教育、心理健康教育，拓展課程有體育節(jié)、社團(tuán)活動(dòng)。
拓展性課程更注重培養(yǎng)學(xué)生的志趣，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，豐富和提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，完善學(xué)生的人格。學(xué)校整合學(xué)生需求、辦學(xué)目標(biāo)、學(xué)校資源三方面的因素，對(duì)藝體等課程進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，開發(fā)菜單式選修課程，主要包括藝術(shù)類、工藝類、體育類、科技類、棋類等30多門校本課程。
拓展課程中制定每月一主題的系列活動(dòng)。三月份民族精神月，結(jié)合學(xué)雷鋒日，通過開展豐富多彩的教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)全校學(xué)生了解民族精神的內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量，樹立民族自尊心和自豪感，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的振興而時(shí)刻準(zhǔn)備著。四月份數(shù)科節(jié)，旨在引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受數(shù)科與生活的自然融合，感受數(shù)科的奇巧和縝密。在活動(dòng)中提升思維、在挑戰(zhàn)中享受快樂。五月份研學(xué)課程，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)的空間，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和生活體驗(yàn)，讓學(xué)生能在研學(xué)的過程中陶冶情操、增長(zhǎng)見識(shí)、體驗(yàn)自然和人文環(huán)境、提高學(xué)習(xí)興趣，全面提升綜合素質(zhì)。六月份藝術(shù)節(jié)面向全體學(xué)生，以育人為宗旨、以展示特長(zhǎng)為基礎(chǔ)，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。九月份入學(xué)教育月，通過入學(xué)教育系列活動(dòng)，培養(yǎng)一年級(jí)新生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，幫助孩子順利度過入學(xué)適應(yīng)期，成為一名合格的小學(xué)生。十月份體育節(jié)，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競(jìng)爭(zhēng)及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。十一月份讀書節(jié)，打造書香校園，營(yíng)造書香氛,讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書，與好書為友,與博覽同行,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中,讓大正師生悅讀閱美。十二月份中西文化節(jié)，通過活動(dòng)的開展，讓學(xué)生感悟傳統(tǒng)文化，領(lǐng)略異國(guó)文化，凝聚中國(guó)靈魂，開闊國(guó)際化視野。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文(篇2)
一、指導(dǎo)思想
加大課程改革的力度，提高課程實(shí)施水平，認(rèn)真貫切落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)和任務(wù)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加大教研工作力度，不斷提高課堂教學(xué)效益，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、做好合格校創(chuàng)建工作，進(jìn)一步完善校園各種硬件設(shè)施建設(shè)，完善校園文化建設(shè)。
2、行政班子和教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高。
3、常規(guī)管理科學(xué)規(guī)范，形成良好的校風(fēng)班風(fēng)。
3、扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
4、深入開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)，提高教學(xué)整體水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)家校合力育人。
5、積極開展“高效課堂”系列活動(dòng)，提高教育教學(xué)水平。
6、加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)教學(xué)管理，提高xx年小考成績(jī);注重教學(xué)全學(xué)段一起抓，提高xx年非畢業(yè)年級(jí)的成績(jī)。
7、加強(qiáng)教學(xué)管理，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)。
8、關(guān)愛流動(dòng)留守兒童，營(yíng)造溫馨家園。9、組建好興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生多種能力和素養(yǎng)。
三、工作思路
1、深入開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)，提高教學(xué)整體水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)家校合力育人。
2、積極開展“高效課堂”系列活動(dòng)，開展教師教學(xué)練兵活動(dòng)，提高教育教學(xué)水平。
3、依照市、縣教育局有關(guān)要求，開齊課程，開足課時(shí)，提高教學(xué)教研管理水平。
4、扎實(shí)開展校本教研，著力提高師資整體水平，以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，切實(shí)解決本校在實(shí)施新課程教學(xué)中遇到的問題，確保課改的順利進(jìn)行。
5、要嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求開展小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、調(diào)研，著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索，爭(zhēng)取在抽測(cè)、學(xué)年考試質(zhì)量要達(dá)到學(xué)區(qū)下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)。
6、狠抓教學(xué)教研的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面，努力提高教學(xué)管理水平。
四、工作措施及內(nèi)容
1、加強(qiáng)班子建設(shè)，努力打造一支講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、懂管理的領(lǐng)導(dǎo)集體。
(1)要始終保持對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對(duì)工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和辦好學(xué)校的使命感，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。增強(qiáng)政治意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、廉潔自律意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，要認(rèn)真研究分析解決工作中存在的問題，使領(lǐng)導(dǎo)成為教師的領(lǐng)頭人、合作者、服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”。
(2)要經(jīng)常深入教學(xué)第一線，深入課堂，幫助教師研究、解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問題。努力學(xué)習(xí)，率先垂范，力爭(zhēng)做到：堅(jiān)持原則、堅(jiān)持制度、堅(jiān)持學(xué)習(xí);反對(duì)自由主義，反對(duì)只講索取，反對(duì)工作平庸，反對(duì)老好人作風(fēng);提倡嚴(yán)格管理，提倡大膽負(fù)責(zé)，提倡令行禁止，提倡服從大局，提倡創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先。
(3)要帶頭樹立終身學(xué)習(xí)的思想和安全第一的理念，講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講廉潔。要逐步成為教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干，學(xué)校管理的能手。
2、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，積極實(shí)施有效教學(xué)。學(xué)校對(duì)每天的教學(xué)活動(dòng)實(shí)行全天候管理，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、值班教師每天從早讀、晨會(huì)開始到放學(xué)結(jié)束，進(jìn)行巡視檢查，如發(fā)現(xiàn)私自調(diào)課，不按教學(xué)常規(guī)上課，課堂環(huán)節(jié)脫節(jié)、不完整，隨意上自習(xí)或未按規(guī)定時(shí)間放學(xué)等違規(guī)現(xiàn)象，都作為教學(xué)事故記錄在案，并根據(jù)獎(jiǎng)懲條例進(jìn)行處理。堅(jiān)持每月的教學(xué)常規(guī)管理，堅(jiān)持每月的單元測(cè)試，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的嚴(yán)格檢查和監(jiān)控，提高教學(xué)管理水平，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。繼續(xù)堅(jiān)持常態(tài)日常管理，加強(qiáng)教學(xué)全過程的督促檢查，對(duì)教學(xué)水平不高，質(zhì)量滯后且工作態(tài)度不好的教師和教學(xué)現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行剖析，加強(qiáng)督促與指導(dǎo)，使之教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量都得到較大提高。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文(篇3)
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持，進(jìn)一步鞏固已經(jīng)形成的學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)校邁向更高的臺(tái)階而努力。
二、具體工作：
（一）、抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。
1.每一位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。
2.本學(xué)期，我們將組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《學(xué)校事故處理意見》等，向家長(zhǎng)宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
（二）、抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
1、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。
2、豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性，本學(xué)期，從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。
①家長(zhǎng)學(xué)?；菊n程。
以家長(zhǎng)學(xué)校的基本課程為基礎(chǔ)，向家長(zhǎng)們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法，使家長(zhǎng)們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí)，提高家教水平。本學(xué)期的基本課程為《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，從孩子的思想出發(fā)，關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長(zhǎng)。
②從家長(zhǎng)、學(xué)生需要靈活安排的課程。
只有想學(xué)生所想的、講家長(zhǎng)想聽的，家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng)，吸引家長(zhǎng)，提高授課的質(zhì)量，達(dá)到授課的目的。為此，本學(xué)期我們將利用家長(zhǎng)學(xué)校的授課及回執(zhí)了解家長(zhǎng)的需求，而后針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容。
③宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的課程。
安排一些課程，繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳縣內(nèi)大事，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，宣傳《學(xué)校事故處理意見》，澄清家長(zhǎng)法律上的一些錯(cuò)誤觀念，大力宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，使家長(zhǎng)們了解課程改革的意義、目的、內(nèi)容等。
3．加強(qiáng)家校聯(lián)系，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長(zhǎng)學(xué)校的教師要密切和家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過家訪、校訪、分析回執(zhí)等了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。
（三）、抓課題研究，進(jìn)一步提高家庭教育工作的理論水平。
本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校將申報(bào)課題，注重課題研究工作，注重資料建設(shè)，以科學(xué)的方法指導(dǎo)家庭教育中出現(xiàn)的新情況、新問題，提高科研水平。
工作安排：
九月：
1、制定家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃。
2、授課主題：一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)
《安全知識(shí)》《家教啟蒙》
十月：
1、六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)半學(xué)期來學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
十一月：
1、集中授課：心理健康教育
2、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
十二月：
1、授課主題：待定（根據(jù)家長(zhǎng)的需要）
20xx年一月：
總結(jié)本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文(篇4)
一、班級(jí)概況
本班級(jí)除個(gè)別學(xué)生比較特殊外，其他學(xué)生成績(jī)比較平均。語文課外知識(shí)懂得較少，古詩背誦積累有待加強(qiáng)?？谡Z交際、寫作水平參差不齊。大部分學(xué)生有課外閱讀下載的興趣，閱讀下載量要增加，閱讀下載書目需要必要的指導(dǎo)。
二、教材分析
本冊(cè)教材以語文知識(shí)和能力訓(xùn)練為序編排。從縱向來看，教材按由易到難，由淺入深的原則，把訓(xùn)練點(diǎn)排列成閱讀下載訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練和聽說訓(xùn)練三條線索;從橫向看，按橫向聯(lián)系，協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，把這些訓(xùn)練點(diǎn)組成單元。
本冊(cè)教材共八個(gè)單元，1、3、5、7各有選學(xué)課文一篇，聽說訓(xùn)練一次。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、能借助漢語拼音幫助識(shí)字、閱讀下載、學(xué)習(xí)普通話;識(shí)字201個(gè)，能辨別常見的同音字和形近字，能認(rèn)讀學(xué)過的多音字;掌握部首查字的幾種特殊情況，能在字典中選擇恰當(dāng)?shù)匾馑?，?huì)獨(dú)立識(shí)字。
2、會(huì)讀寫260個(gè)詞語，懂得意思，一部分能口頭或書面運(yùn)用。
3、初步學(xué)會(huì)寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔;初步學(xué)會(huì)用毛筆字，繼續(xù)練習(xí)基本筆畫的運(yùn)筆方法，注意字的間架結(jié)構(gòu)，初步養(yǎng)成認(rèn)真臨摹的習(xí)慣。
4、初步養(yǎng)成有禮貌的認(rèn)真聽人講話的習(xí)慣，能正確轉(zhuǎn)述別人的話;初步學(xué)會(huì)完整地講述一件事，條理比較清楚，語句比較連貫;能聽寫一段話。
5、會(huì)正確、流利、有感情地朗讀課文;能借助重點(diǎn)詞句，背誦指定的課文;能帶著問題默讀課文，邊讀邊思考;能抓住重點(diǎn)詞句，理解一段話的內(nèi)容;讀課文時(shí)能注意到文章的題目;初步學(xué)會(huì)用自然段歸并的方法和按事情發(fā)展的順序給課文分段;能讀懂程度適宜的兒童文學(xué)作品和兒童科普文章，了解課文主要內(nèi)容。
6、初步學(xué)會(huì)有順序有重點(diǎn)地觀察圖畫和周圍的事物，能條理比較清楚地記敘一件事，語句通順連貫;初步學(xué)會(huì)寫留言條，學(xué)會(huì)寫信，掌握普通書信和信封的書寫格式。
7、使學(xué)生了解祖國(guó)山河壯麗，歷史悠久，有優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)，初步培養(yǎng)民族自豪感;初步培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)、樂于助人、謙虛謹(jǐn)慎、敢于拚搏的精神;初步培養(yǎng)熱愛科學(xué)的思想感情。
四、教學(xué)措施
1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo);
2、扎實(shí)進(jìn)行語言訓(xùn)練;
3、落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn);
4、注意聽說讀寫能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。
五、作文計(jì)劃
本學(xué)期進(jìn)行8次習(xí)作訓(xùn)練，每周一篇隨筆。
六、實(shí)踐活動(dòng)安排
本學(xué)期進(jìn)行多種多樣的語文綜合實(shí)踐活動(dòng)：誦古代詩詞吸多樣文化;新聞大看點(diǎn);成語大擂臺(tái);走進(jìn)歇后語王國(guó);標(biāo)點(diǎn)符號(hào)聯(lián)歡會(huì);前進(jìn)中的家鄉(xiāng)等等。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文(篇5)
新的學(xué)年，我校將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循現(xiàn)代教育理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以隊(duì)伍建設(shè)為抓手，不斷改進(jìn)德育工作，提高課程實(shí)施質(zhì)量。堅(jiān)持常規(guī)工作抓規(guī)范，落實(shí)新要求，推動(dòng)規(guī)范管理、有效管理。
（一）加強(qiáng)師德教育，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。
1．重視師德、師風(fēng)建設(shè)，把它作為培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、創(chuàng)建和諧文明校園首要任務(wù)。本學(xué)期我校將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》等，引導(dǎo)教師交流讀后感。扎實(shí)開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動(dòng)，樹立廣大教師的職業(yè)光榮感，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感，使他們自覺做內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象的帶頭人。
2．立足課堂教學(xué)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，開展教研活動(dòng)，將師徒結(jié)對(duì)做實(shí)，以提高青年教師的教研能力，夯實(shí)青年教師教學(xué)基本功。激發(fā)青年教師努力進(jìn)取精神和工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，提高青年教師課堂教學(xué)能力。新學(xué)期，我校仍將堅(jiān)持校長(zhǎng)、教導(dǎo)帶頭召開校教研課，帶頭全校教師的教研風(fēng)氣。同時(shí)，盡可能的為青年教師多創(chuàng)造機(jī)會(huì)參加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
3．加強(qiáng)常規(guī)檢查，堅(jiān)持月檢制度。加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)的規(guī)范、指導(dǎo)與檢查。新學(xué)期重點(diǎn)要開展好以有效教學(xué)為專題的學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)，進(jìn)一步注重教研組與備課組的建設(shè)，認(rèn)真組織好集體備課，堅(jiān)持骨干引領(lǐng)，全員參與的原則，力求實(shí)效，避免流于形式。強(qiáng)化有效訓(xùn)練研究，引導(dǎo)教師精選作業(yè)，提高作業(yè)與測(cè)試的“質(zhì)”，控制作業(yè)與測(cè)試的“量”。實(shí)施有效教研，開展“日?；钡幕ヂ牷ピu(píng)。堅(jiān)持教學(xué)督查制度，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，及時(shí)分析、反思、總結(jié)。
（二）以生為本，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
1．以習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。良好習(xí)慣養(yǎng)成教育是我校本學(xué)期的德育主題，我校將開展習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)合各自的特點(diǎn)，抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個(gè)性化、人格化的教育。形成一系列看得見，摸得著，做得好的習(xí)慣，確實(shí)外化在學(xué)生的行動(dòng)上，內(nèi)化到學(xué)生的素質(zhì)中。采取多樣化的激勵(lì)機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的長(zhǎng)效意識(shí)。
2、重視學(xué)生的全面發(fā)展。新的學(xué)期，我們將繼開展各種興趣小組，盡管學(xué)校規(guī)模較小，但我們將充分發(fā)揮校內(nèi)外各種資源，全方位發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)，不斷豐富學(xué)生課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式，為學(xué)校培養(yǎng)藝術(shù)人才。。
（三）安全工作
建立和健全學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確“一把手”責(zé)任制，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。加強(qiáng)安全管理和安全教育。開展安全宣傳教育活動(dòng)，讓安全宣傳教育進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)家庭，進(jìn)一步提高師生的安全防范意識(shí)。開展學(xué)校安全隱患排查治理專項(xiàng)檢查，修訂和完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急逃生演練，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力。嚴(yán)防重大安全責(zé)任事故的發(fā)生，著力建設(shè)“平安校園”。
（四）想方設(shè)法，改善辦學(xué)條件，創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
1、保質(zhì)保量建設(shè)好學(xué)校綜合樓。水頭小學(xué)東綜合樓建設(shè)，在xx年8月3日已封頂，學(xué)校將協(xié)同東綜合樓籌建委員會(huì)，抓質(zhì)量、趕進(jìn)度，做好工程建設(shè)工作，爭(zhēng)取在十月份峻工驗(yàn)收并投入使用。
2、成立水頭小學(xué)校董會(huì)。學(xué)校利用暑假期間聯(lián)絡(luò)水后村海內(nèi)外熱心人士，共同商議校董會(huì)成立的籌建工作，并成立校董會(huì)籌委會(huì)，多次開會(huì)，取得了較好的成效。計(jì)劃在新學(xué)期舉行成立儀式。
3、多渠道集資，創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。由于水頭小學(xué)校舍危房的原因，學(xué)校創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的進(jìn)度一度滯后，學(xué)校利用暑期期間，加緊校安工程建設(shè)外，還將進(jìn)行操場(chǎng)改造，各專用室建設(shè)等。力爭(zhēng)在新學(xué)期創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文(篇6)
一、指導(dǎo)思想
在縣教科局和中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貴徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持“強(qiáng)化管理，提高教學(xué)質(zhì)量，深化改革，持續(xù)發(fā)展”的工作思路，加強(qiáng)教師的隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，以人為本，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，積極推進(jìn)素質(zhì)，努力全面提高我校教學(xué)質(zhì)量。以養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)師生良好的生活、學(xué)習(xí)和工作習(xí)作，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展和新課程的教育理念為指導(dǎo)思想，分層次，分階段開展我笑教育工作。
二、師生的政治思想工作
1、加強(qiáng)教師的政治思想學(xué)習(xí)，提高教師的職業(yè)道德水平。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，結(jié)合我校的實(shí)際，開展“師德師風(fēng)活動(dòng)”，進(jìn)一步提高教師的思想覺悟，結(jié)合我校教師在工作中存在的問題，努力改變教師的教學(xué)理念，增強(qiáng)教師全面貫徹黨的教育方針政策，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校的教育教學(xué)工作真正落實(shí)到實(shí)處。認(rèn)真做好學(xué)生的思想道德品質(zhì)教育。認(rèn)真落實(shí)思想品德課，結(jié)合本班學(xué)生的思想狀況，采取多種形式和方法，有針對(duì)學(xué)生存在的問題進(jìn)行思想品德教育，提高學(xué)生的思想道德水平，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守和講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。堅(jiān)持開展“做好事、樹新風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)”的活動(dòng)，努力促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)的形成，本學(xué)期將繼續(xù)完善評(píng)比具體方案的基礎(chǔ)上，還要繼續(xù)扎實(shí)地開展此項(xiàng)活動(dòng)，努力促進(jìn)我校，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步的好轉(zhuǎn)。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開展愛國(guó)主義教育，認(rèn)真貫省教廳及教育局關(guān)于開展“中小學(xué)生弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神”的活動(dòng)方向，利用班會(huì)和活動(dòng)時(shí)間開開展講故事、讀書?？磮?bào)活動(dòng)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)熱情和高尚的民族精神。
三、工作的主要目標(biāo)
本學(xué)期要以“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣就要訓(xùn)練養(yǎng)成”為我校教育的主要目標(biāo)。提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能，深入開展學(xué)習(xí)新課程的教育理念，認(rèn)真組織教師“集體備課”教研活動(dòng)。努力提高教師的教學(xué)能力和理論水平。
四、工作措施
1、開學(xué)的第三周要擬定好各類工作計(jì)劃，第四周要把各類計(jì)劃，送交學(xué)校。并掛在自己的博客上，以便檢查。
2、在教師中開展“文明用語、文明禮儀”的養(yǎng)成教育活動(dòng)。教師在教育教學(xué)過程中，注意“文明用語、文明禮儀”是每位教師言傳身教的主要體現(xiàn)，是教師教育教學(xué)的主要形式，要有計(jì)劃地長(zhǎng)期開展下去。
3、每位科任教師要進(jìn)行“月考”和“單元測(cè)試”(即月考5次，單元8次)做為常規(guī)檢查的內(nèi)容。
五、鞏固提高九年義務(wù)教育工作
1、抓好適齡兒童少年的入學(xué)工作，力爭(zhēng)適齡兒童的入學(xué)率達(dá)100%
2、認(rèn)真做好本校學(xué)生的控輟工作，能夠讓學(xué)生進(jìn)得來，留得住。
3、組織教師做好本年度普九表冊(cè)的填寫和統(tǒng)計(jì)工作，爭(zhēng)取做到統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確真實(shí)，同時(shí)做到表表相符，表冊(cè)相符，以迎接省督導(dǎo)團(tuán)的檢查。
六、抓好教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、在不斷完善管理制度的基礎(chǔ)上，加大教學(xué)常規(guī)管理的力度，樹立向管理要質(zhì)量的思想，從教育流程的備課、上課、作業(yè)批改，測(cè)試等環(huán)節(jié)上抓落實(shí)，嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)工作達(dá)到較好的效果。每學(xué)期三次(期初、期中、期末 )對(duì)本科組的教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查，每次檢查都要認(rèn)真做好紀(jì)錄，并及時(shí)反饋。
2、積極開展教研活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能，教導(dǎo)首先要落實(shí)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容，講求學(xué)生的實(shí)際效果，其次，積極組織教師繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)新課程式標(biāo)準(zhǔn)，努力掌握新課程的教學(xué)理念，教學(xué)模式和教學(xué)方法。再次，認(rèn)真組織教師“集體備課”教研活動(dòng)，力爭(zhēng)每位教師能上好一節(jié)精品課，提高教師的教學(xué)能力和水平。
七、班主任工作要求及安排
班主任是班集體的組織者，教育者和指導(dǎo)者，是校長(zhǎng)實(shí)施教學(xué)工作計(jì)劃內(nèi)的得力助手。因此，各班主任要認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教科育局關(guān)于《加強(qiáng)班主任工作決定》，要根據(jù)班主任工作內(nèi)容和要求，扎實(shí)地開展班主任工作，使班主任的工作真正落實(shí)到實(shí)處。學(xué)校將定期檢查和落實(shí)班主任開展工作的情況：每學(xué)期檢查二次，檢查內(nèi)容：家訪情況、完成班主任工作手冊(cè)等，本學(xué)期任班主任的老師安排如下：
略
八、科組長(zhǎng)工作要求及安排
1、組織本組教師的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
2、負(fù)責(zé)本組的計(jì)劃，教學(xué)等工作檢查。
3、協(xié)助教導(dǎo)安排好教師的教學(xué)任務(wù)，遇有教師不能上課要及時(shí)協(xié)助教導(dǎo)安排好代課教師。
4、組織本組教師開展教學(xué)研究活動(dòng)，，組織教師研究，探究教學(xué)方法，組織觀摩教學(xué)，舉行公開課和專題講座，及時(shí)總結(jié)交流，推廣好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。
5、積極組織和指導(dǎo)學(xué)生課外、學(xué)科小組激發(fā)趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和能力，促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展。
本學(xué)期科組長(zhǎng)的工作安排如下：
略
九、少先隊(duì)工作
本學(xué)期少先隊(duì)總輔導(dǎo)員由高權(quán)老師擔(dān)任，負(fù)責(zé)組織落實(shí)少先隊(duì)各項(xiàng)工作，各中隊(duì)輔導(dǎo)員由各班主任擔(dān)任，主要職責(zé)是：1、要對(duì)學(xué)生進(jìn)行校愛國(guó)主義;2要培養(yǎng)少先隊(duì)員們熱愛祖國(guó)、熱愛班集體的思想，要有團(tuán)隊(duì)精神;3、協(xié)助學(xué)校做好各項(xiàng)工作。
十、工作衛(wèi)生
1、認(rèn)真搞好校園衛(wèi)生工作，各班要認(rèn)真完成學(xué)校分給的衛(wèi)生區(qū)打掃工作，周一至周五每天早操前為全校打掃時(shí)間。
2、教室衛(wèi)生，每天都要安排學(xué)生打掃，使教室天天保持干凈。
3、從三年級(jí)起，每周沖洗廁所二次。
十一、安全工作
為了保障學(xué)生學(xué)校的安全，特制訂以下安全工作管理?xiàng)l例：
1、 教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，不爬樹、不爬高，如如上體育課因爬樹、爬高出現(xiàn)安全事故,追究上體育課的老師和責(zé)任。
2、 由于本學(xué)期是雨季，河水隨時(shí)上漲，為了學(xué)生過河的安全，特安排如下：
略
十二、報(bào)賬員的工作安排和要求
學(xué)期由陳李勝老師擔(dān)任本校的報(bào)賬員，主要職責(zé)是似的
1、 管理好學(xué)校賬目。
2、 嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度和支付金額范圍的規(guī)定，仔細(xì)審核每一張單據(jù)憑證，辦好收付報(bào)銷手續(xù)，對(duì)憑證不實(shí)有權(quán)拒付。
3、 按銀行賬戶設(shè)置行日記賬，日清月結(jié)，賬目清楚無誤。
4、 認(rèn)真執(zhí)行現(xiàn)金管理制度，每天結(jié)清賬目，庫存現(xiàn)金不超過銀行的限額。
5、 認(rèn)真開好轉(zhuǎn)賬支票，及時(shí)處理暫付款項(xiàng)。
6、 為了確保安全，防止意外事故發(fā)生，金額較大的款項(xiàng)應(yīng)派人協(xié)同防止方唯一。
十三、抓好校容校貌建設(shè)工作。
1、本學(xué)期還要按照規(guī)劃圖繼續(xù)栽花植草。力爭(zhēng)做綠化、美化、凈化的校園。
2、把凸凹不平的校道填平有序。
3、把校園的花草修剪井然有序。
4、把學(xué)園周邊的環(huán)境衛(wèi)生搞得干干凈凈.。
5 、本學(xué)期增設(shè)校訓(xùn)“尊尊師守紀(jì)，勤奮好學(xué)”，增加學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍。
6、準(zhǔn)備購(gòu)買一些花種在教學(xué)樓前的花池里
十四、勤工檢學(xué)
1、 管好已種下的經(jīng)濟(jì)作物，增加學(xué)校的經(jīng)濟(jì)收入。
2、 本學(xué)期要種檳榔1000株，同時(shí)要管好，保證成活率百分之九十九以上。
3、準(zhǔn)備購(gòu)買一些花種在教學(xué)樓的花池里。
十五、其它工作及要求
1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生制度，要定期清理學(xué)校的衛(wèi)生死角，各班要定期打掃衛(wèi)生，保持學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的清潔。
2、要在學(xué)校的東、西兩側(cè)建起垃圾池。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育，提高師生的安全意識(shí)，堅(jiān)決杜絕非安全故的發(fā)生。
4、嚴(yán)格按國(guó)家、縣制訂的財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)的管理，實(shí)行收支兩條錢，及時(shí)公開學(xué)校的開支情況，接受群眾監(jiān)督。
5、安全工作的主要負(fù)責(zé)人是：__
6、衛(wèi)生工作的主要負(fù)責(zé)人是：__
7生活老師是：__
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文(篇7)
在春暖花開的季節(jié)里，我們告別了精彩的年。嫩柳初抽時(shí)，我們迎來了更加生機(jī)勃勃的20__年。在這新的一年中，我們將以更大的熱情投入到工作中來?，F(xiàn)列出本學(xué)期工作計(jì)劃：
一、完成校團(tuán)委布置的各項(xiàng)任務(wù)
1、每月團(tuán)組織生活會(huì)學(xué)習(xí)
應(yīng)校團(tuán)委的統(tǒng)一安排，本部將在新學(xué)期繼續(xù)組織同學(xué)們展開團(tuán)組織生活會(huì)活動(dòng)，在增進(jìn)同學(xué)相互感情的同時(shí)陶冶同學(xué)們的情操，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)團(tuán)、對(duì)黨的了解，增加同學(xué)們的入黨積極性。并做好每月的量化積分管理，保證團(tuán)組織生活會(huì)的質(zhì)量。
2、大型團(tuán)組織生活會(huì)的舉辦
上學(xué)期，由本部舉辦的大型團(tuán)組織生活會(huì)取得了積極的成果，受到了師生們的高度評(píng)價(jià)和其他兄弟院系的稱贊。所以組織部計(jì)劃在五月份再次展開大型團(tuán)組織生活會(huì)活動(dòng)，同時(shí)吸取上次大型團(tuán)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)提高，努力把大型團(tuán)組織生活會(huì)辦得更好。
3、五四評(píng)優(yōu)活動(dòng):
為迎接即將到來的五四青年節(jié)，相應(yīng)校分團(tuán)委的號(hào)召，本部將于四月開展“五四優(yōu)秀青年”評(píng)選活動(dòng)，通過評(píng)選活動(dòng)開展五四愛國(guó)精神教育、發(fā)揚(yáng)五四愛國(guó)精神，激勵(lì)同學(xué)們積極向上、開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)樹立學(xué)習(xí)榜樣。
4、未入團(tuán)學(xué)生的入團(tuán)工作
針對(duì)部分學(xué)生由于特殊原因仍未加入中國(guó)共青團(tuán)，本部將于5月份創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)展開未入團(tuán)學(xué)生的入團(tuán)工作，確保每一名志愿加入中國(guó)共青團(tuán)的學(xué)生在通過審核后都有機(jī)會(huì)成為團(tuán)的一員。
6、大三學(xué)生的團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)出準(zhǔn)備工作
針對(duì)大三學(xué)生即將走出校門步入社會(huì)，為避免他們?cè)谡紊矸莘矫娉霈F(xiàn)差錯(cuò)，避免影響他們正常的就業(yè)與工作，組織部將于六月份展開大三學(xué)生的團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)出工作。
二、完成本學(xué)院的各項(xiàng)工作
1、學(xué)生會(huì)換屆工作
經(jīng)過上學(xué)期校學(xué)生會(huì)的干部選拔，本部門暫時(shí)確定了3名優(yōu)秀新干。商學(xué)院學(xué)生會(huì)計(jì)劃在六月份開始學(xué)生會(huì)換屆，屆時(shí)組織部將配合全力學(xué)生會(huì)進(jìn)行換屆工作，便于下學(xué)年工作的正常開展。
2、配合創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽
商學(xué)院擬在4月份將舉行創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)，作為學(xué)生會(huì)的一部分，組織部將全力支持商學(xué)院學(xué)生會(huì)的一切工作，齊心協(xié)力把本次比賽辦好。
新的一年帶來了新的希望，我們將在新的一年里做好本職工作、加強(qiáng)與校團(tuán)委組織部和各個(gè)學(xué)院組織部部的聯(lián)系，爭(zhēng)取做好本學(xué)期的組織工作。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文(篇8)
一、指導(dǎo)思想：圍繞自主發(fā)展，追求進(jìn)步的辦學(xué)理念，落實(shí)三年規(guī)劃最后一年目標(biāo)，以全面發(fā)展、健康第一、學(xué)有所長(zhǎng)為育人目標(biāo)，以激勵(lì)促進(jìn)步，自主求發(fā)展的教學(xué)模式探索為攻堅(jiān)抓手，以校本課程建設(shè)、教師專業(yè)成長(zhǎng)為突破口，提高課堂教學(xué)有效性，精細(xì)化學(xué)校管理，提高辦學(xué)績(jī)效，注重夯實(shí)基礎(chǔ)、發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的同時(shí)，還重視學(xué)生道德品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活品質(zhì)，努力把我校辦成具有良好聲譽(yù)的人民滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。二、工作重點(diǎn)（一）、德育工作1、繼續(xù)強(qiáng)化以主題教育貫徹落實(shí)育人目標(biāo)的有效方式，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中提升素養(yǎng)。實(shí)踐責(zé)任教育，實(shí)踐規(guī)范、安全教育活動(dòng)，實(shí)踐一校一品廣場(chǎng)活動(dòng)，實(shí)踐傳統(tǒng)美德教育，實(shí)踐溫馨教室創(chuàng)建活動(dòng)，2、依托課題研究，探索學(xué)科德育實(shí)施的有效途徑，進(jìn)一步提升德育工作的實(shí)效性。充分發(fā)揮中小隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)等自我教育功能，以廣場(chǎng)活動(dòng)為載體，深入開展兩綱主題教育活動(dòng)，將環(huán)保教育、逃生演習(xí)、防災(zāi)教育、偉人教育、民族文化教育、健康知識(shí)普及系列化、活動(dòng)化、專題化、課程化。推進(jìn)區(qū)級(jí)傳美課題的實(shí)施。3、梳理前三年的實(shí)踐，籌備德育實(shí)踐校本課程的設(shè)計(jì)。初步實(shí)現(xiàn)德育校本課程建設(shè)綱目。4、繼續(xù)規(guī)范少先隊(duì)隊(duì)家務(wù)建設(shè)。抓好少先隊(duì)自身建設(shè)，辦好少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式、隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校、實(shí)踐活動(dòng)、班隊(duì)會(huì)等，充分發(fā)揮其在校園文化建設(shè)中的作用和育人功能，形成經(jīng)驗(yàn)和特色。（二）、師資隊(duì)伍建設(shè)以《朝春中心小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)四年行動(dòng)計(jì)劃》為指針，依據(jù)校三年規(guī)劃目標(biāo)將師資隊(duì)伍建設(shè)，名特優(yōu)教師的培養(yǎng)放在推進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的首要位置。通過分層有效的校本培養(yǎng)、課題研究，全面提高教師專業(yè)水平，并在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀中青年骨干教師，擴(kuò)大區(qū)級(jí)骨干教師隊(duì)伍，提高校高級(jí)職稱教師百分比，努力打造一支師德高尚、技能精湛、樂于研究、適應(yīng)素質(zhì)教育和課改要求的高素質(zhì)專業(yè)化隊(duì)伍。1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，抓好師德教育，樹立朝春教師形象，即三愛愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校；三心一切為了學(xué)生的責(zé)任心，獻(xiàn)身教育工作的事業(yè)心，爭(zhēng)做專業(yè)教師的進(jìn)取心。真心實(shí)意地愛護(hù)、欣賞、指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生。教師要以自己的德和才吸引學(xué)生，努力讓學(xué)生喜歡我的為人，喜歡上我的課，喜歡與我交朋友，喜歡與我研究問題。強(qiáng)化教育服務(wù)意識(shí)，以良好的職業(yè)道德打造學(xué)校形象，贏得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可與信賴。每學(xué)期進(jìn)行對(duì)教師工作滿意度測(cè)評(píng)，并將此項(xiàng)內(nèi)容列為師德考評(píng)項(xiàng)目之一。2、貫徹落實(shí)《教師法》，認(rèn)真實(shí)施人事崗位設(shè)置和職級(jí)評(píng)審工作，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。依法執(zhí)行教師資格制度（學(xué)歷、資歷、績(jī)效），積極穩(wěn)妥實(shí)施人事制度改革，激活用人機(jī)制，教師聘任實(shí)行按需設(shè)崗、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘任、合同管理。繼續(xù)開展兩年一度的學(xué)校領(lǐng)銜骨干教師評(píng)聘工作，在全面實(shí)行績(jī)效工資的背景下，通過榮譽(yù)和津貼，鼓勵(lì)更多的教師提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)、提升育人質(zhì)量。同時(shí)立足學(xué)校，按教師成長(zhǎng)階段，繼續(xù)針對(duì)性地進(jìn)行多層面結(jié)對(duì)聯(lián)動(dòng)：以集中培訓(xùn)、網(wǎng)上研修提高全體教師能力；以師徒結(jié)對(duì)的形式，幫助新教師熟悉教育教學(xué)常規(guī)，掌握備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)五個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求，迅速成長(zhǎng)；通過導(dǎo)師帶教、案例反思、參與課題研究，提升成熟期教師的專業(yè)水平，促進(jìn)他們更快地成長(zhǎng)。實(shí)施發(fā)展性教師評(píng)價(jià)，以年級(jí)組、學(xué)科組為主，對(duì)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃的執(zhí)行過程進(jìn)行關(guān)注，對(duì)教師個(gè)人發(fā)展情況進(jìn)行評(píng)價(jià)、指導(dǎo)和必要的幫助。3、以校本教研和課題研究的深入開展，提升教師研究能力。繼續(xù)課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合、課題研究與校本師資培訓(xùn)結(jié)合、課題研究與評(píng)優(yōu)結(jié)合的工作思路，重點(diǎn)開展市教委立項(xiàng)課題《基于校本課程開發(fā)與實(shí)踐的伙伴式團(tuán)隊(duì)建設(shè)》的實(shí)踐研究；深入開展中國(guó)教育整體改革委員會(huì)課題《基于校本課程開發(fā)的小學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)研究》研究；推進(jìn)個(gè)人、級(jí)組小課題研究，提高教師教學(xué)水平、增強(qiáng)教師反思能力、培養(yǎng)教師研究能力。4、賞識(shí)、培養(yǎng)教師，為教師的發(fā)展搭建舞臺(tái)，使之盡快成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師品牌教師。完成師資培訓(xùn)任務(wù)并鼓勵(lì)教師通過各種渠道進(jìn)修高層次學(xué)歷。100%教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，75%達(dá)到本科水平（含大本在讀）。積極提高教師的綜合素質(zhì)。高級(jí)職稱教師力爭(zhēng)達(dá)到7%，力爭(zhēng)培育出35名具有教學(xué)風(fēng)格的特長(zhǎng)教師。（三）、教學(xué)工作進(jìn)一步完善學(xué)校質(zhì)量保障體系，繼續(xù)保持各科的質(zhì)量在區(qū)前三分之一位置，年級(jí)各班均分差異小于三分，實(shí)現(xiàn)各科質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。加強(qiáng)課程建設(shè)，基礎(chǔ)性課程凸顯亮點(diǎn)，拓展型課程和研究型課程凸顯規(guī)范，校本課程凸顯科學(xué)，培植校本精品課程，提升每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的基本需求和個(gè)性化發(fā)展。進(jìn)一步提升學(xué)校藝術(shù)、體育、科技特色建設(shè)，以課程建設(shè)為導(dǎo)向，團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn)，項(xiàng)目水平提升為目標(biāo)，形成學(xué)校特色。1．加強(qiáng)校本研修。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型合作團(tuán)隊(duì)為抓手，促進(jìn)教研組各項(xiàng)工作。教研活動(dòng)注重時(shí)間、內(nèi)容、過程和實(shí)效（有計(jì)劃，抓落實(shí)，重總結(jié)）。引導(dǎo)教師理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐研究、反思交流。2．加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。聚焦課堂，改革不適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法，探索優(yōu)化課堂教學(xué)的策略。運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)手段。教師以學(xué)生為本，倡導(dǎo)民主、和諧、自主、合作的教學(xué)風(fēng)氣。做到以情感導(dǎo)入，點(diǎn)撥指導(dǎo)，質(zhì)疑問難，提高課堂教學(xué)四個(gè)效率：學(xué)生發(fā)言率、練習(xí)操作率、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)率、質(zhì)疑問難率。提倡分層教學(xué)，使課堂教學(xué)、作業(yè)指導(dǎo)及學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)能適應(yīng)不同基礎(chǔ)的學(xué)生。3、加強(qiáng)課程建設(shè)?；A(chǔ)型課程緊緊圍繞有效教學(xué)，從管理入手，注重學(xué)生基本素質(zhì)、基礎(chǔ)學(xué)力、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。重視思維訓(xùn)練，注意學(xué)生多元智能和創(chuàng)造性學(xué)力的開發(fā)，努力提高課堂教學(xué)效率，提高首次教學(xué)的有效性，做好區(qū)教研室有效教學(xué)《小學(xué)語文課堂教學(xué)中有效小組合作學(xué)習(xí)的策略研究》。加強(qiáng)拓展型課程的建設(shè)。從學(xué)校教導(dǎo)處年級(jí)組三個(gè)層面，申報(bào)審批實(shí)施評(píng)價(jià)展示五步規(guī)范管理，鼓勵(lì)更多的老師參與研究，涌現(xiàn)更多的受學(xué)生歡迎的課程。重視探究性課程的管理，上足課時(shí)，用好教材，4、加強(qiáng)體、藝、科工作。堅(jiān)持走普及與提高之路，在辦好班班操、陽光體育、科技節(jié)等活動(dòng)的基礎(chǔ)上，以鞏固老項(xiàng)目、凸現(xiàn)新項(xiàng)目、形成拳頭項(xiàng)目為主導(dǎo)思想，立足本區(qū)，瞄準(zhǔn)全市，爭(zhēng)取在市級(jí)層面比賽中名列前茅。以課程的理念，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校藝術(shù)團(tuán)隊(duì)管理方案，為藝術(shù)教師提供成長(zhǎng)平臺(tái)，促進(jìn)藝術(shù)教師業(yè)務(wù)水平提升；加強(qiáng)科技、體操、健美操、足球、舞蹈、書法、茶藝、火花、合唱等團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，做好上海市校園足球布點(diǎn)校工作，搭設(shè)舞臺(tái)，提高含金量，為學(xué)校、為普陀爭(zhēng)光。加強(qiáng)新時(shí)期學(xué)校體育工作研究，提高課堂質(zhì)量、訓(xùn)練質(zhì)量，普及健身知識(shí)、開展特色項(xiàng)目研究，保持區(qū)體育特色學(xué)校的榮譽(yù)。5、建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)。通過校級(jí)綜合監(jiān)控，教研組學(xué)科監(jiān)控，教師自我監(jiān)控掌握教學(xué)質(zhì)量狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)控，保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。6、貫徹落實(shí)市、區(qū)教育行政部門關(guān)于減負(fù)增效的各項(xiàng)要求，繼續(xù)探索切實(shí)可行的減負(fù)措施，強(qiáng)調(diào)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量取得減負(fù)的目的。探索對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的有效方式，用多元化的評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)生，切實(shí)起到減負(fù)增效的作用。（四）、學(xué)校管理繼續(xù)實(shí)施以塊為主，條塊結(jié)合，學(xué)科領(lǐng)銜的管理機(jī)制，以《搭建平臺(tái)，關(guān)注過程，助推干部自主成長(zhǎng)》干部培養(yǎng)項(xiàng)目為突破點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)校工作細(xì)化、精化、活化。1、以制度建設(shè)為根本，推進(jìn)精細(xì)化管理認(rèn)真分析總結(jié)現(xiàn)行各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)在執(zhí)行中遇到的問題，對(duì)現(xiàn)行制度、職責(zé)進(jìn)行完善修正，增強(qiáng)廣大教職員工的崗位意識(shí)。2、以行政項(xiàng)目為先行，推進(jìn)精細(xì)化管理加強(qiáng)對(duì)第三屆中層項(xiàng)目實(shí)施過程的指導(dǎo)，促進(jìn)有效實(shí)施、條塊整合、同伴互助、合理競(jìng)爭(zhēng)，使學(xué)校中心工作為條塊項(xiàng)目，推進(jìn)學(xué)校工作高質(zhì)量地開展。3、以落實(shí)到位為關(guān)鍵，推進(jìn)精細(xì)化管理管理工作中做到兩有兩必：有布置必有檢查，有檢查必有反饋。檢查工作中否有拖諉、延誤時(shí)間之現(xiàn)象、檢查是否按標(biāo)準(zhǔn)去做了，定期通過行政會(huì)，總結(jié)各分管工作完成情況。4、以三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，推進(jìn)精細(xì)化管理學(xué)校管理法制化、規(guī)范化、制度化、情感化，管理效率不斷躍上新的臺(tái)階，每學(xué)期進(jìn)行教師對(duì)行政工作滿意度測(cè)評(píng)，并將此項(xiàng)內(nèi)容列為行政考評(píng)項(xiàng)目之一。（五）、其它工作1、合作交流、資源共享校際交流活動(dòng)。做好與嘉定區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的結(jié)對(duì)工作。在管理經(jīng)驗(yàn)、課程建設(shè)、優(yōu)勢(shì)學(xué)科三個(gè)版塊，進(jìn)行專題交流。同時(shí)做好與徐市中心小學(xué)、金英小學(xué)、東湖小學(xué)的課堂交流，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源輻射。按照普陀區(qū)對(duì)英教育交流中心的要求，做好與英國(guó)等其它國(guó)家教育交流。2、后勤衛(wèi)生提高后勤服務(wù)意識(shí)，做好節(jié)能減排工作。提高安全意識(shí)，加強(qiáng)校園安全工作。提高食堂服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)校傳染病疫情以及常見病的管理預(yù)防和控制工作，消除傳染病在校內(nèi)的發(fā)生與流行，做好校內(nèi)衛(wèi)生檢查、衛(wèi)生知識(shí)宣傳、常見疾病的防疫工作。3、語言文字、檔案工作繼續(xù)開展講普通話、寫規(guī)范字活動(dòng)，開展快樂閱讀活動(dòng)，保持上海市語言文字先進(jìn)校的稱號(hào)。繼續(xù)提高檔案管理水平，保持市檔案先進(jìn)校的光榮稱號(hào)。4、教代會(huì)、工會(huì)工作實(shí)行教職工民主管理的教代會(huì)制度，關(guān)心教職工生活，做好教職工歡樂周末活動(dòng)，做好退休教師的管理和服務(wù)工作。組織好回娘家活動(dòng)，夏送暖活動(dòng)。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文(篇9)
指導(dǎo)思想：
以江澤民“三個(gè)代表”和胡錦濤“保持黨的先進(jìn)性”為指導(dǎo)，落實(shí)全省農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，以改革為動(dòng)力，以創(chuàng)新教育為突破口，以做學(xué)生喜歡的老師、當(dāng)社會(huì)敬佩的校長(zhǎng)、辦群眾滿意的學(xué)校為奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步深化教育改革，積極開展創(chuàng)新教育，大力普及信息技術(shù)教育，促進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，加快教育現(xiàn)代化步伐，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展。
目標(biāo)任務(wù)
1、義務(wù)教育。
鞏固“普九”成果。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，在校鞏固率達(dá)100%，適齡殘疾兒童入學(xué)率達(dá)100%。
辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，開全課程，上足課時(shí)，控制學(xué)生在校時(shí)間；落實(shí)教學(xué)常規(guī)，學(xué)生過重負(fù)擔(dān)逐步減輕。積極創(chuàng)建個(gè)性化學(xué)校和特色化學(xué)校，關(guān)注弱勢(shì)群體的教育。認(rèn)真做好藝、體、衛(wèi)和語言文字工作，全面提高學(xué)校的藝、體教學(xué)水平和師生的普通話的水平。
加強(qiáng)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)。通過抓資金投入，設(shè)施配備，環(huán)境建設(shè)，文化建設(shè)，檔案建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育思想現(xiàn)代化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、師生素質(zhì)優(yōu)良化、學(xué)校管理規(guī)范化。
2、堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，深入實(shí)施素質(zhì)教育。
以實(shí)施創(chuàng)新教育、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深入實(shí)施素質(zhì)教育。一是通過開展教師創(chuàng)新教育理論培訓(xùn)等途徑，使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高創(chuàng)新意識(shí)，實(shí)現(xiàn)教育觀念的創(chuàng)新；二是以課堂教學(xué)為實(shí)施創(chuàng)新教育主渠道，改革課堂教學(xué)模式，建立以學(xué)生為中心，以啟發(fā)討論為主的教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式的創(chuàng)新；三是改革評(píng)價(jià)方法，建立適應(yīng)素質(zhì)教育需要，以能力、素質(zhì)為主要依據(jù)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的創(chuàng)新；四是轉(zhuǎn)變教師是教育者、管理者，學(xué)生是被教育者，被管理者的觀念，建立民主的、新型師生關(guān)系，實(shí)現(xiàn)師生關(guān)系的創(chuàng)新；五是以培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和觀察動(dòng)手能力為目標(biāo)，建立小學(xué)生創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地，積極開展形式多樣的小發(fā)明、小設(shè)計(jì)、小制作以及讀一本書、栽一棵樹、種一盆花等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)課外實(shí)踐活動(dòng)的創(chuàng)新。
加強(qiáng)改進(jìn)德育工作，把德育工作放在實(shí)施素質(zhì)教育的首位來抓，改進(jìn)工作方式，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的新格局。有針對(duì)性的調(diào)整和完善學(xué)校德育工作的內(nèi)容的要求，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，充分利用校內(nèi)外德育教育基地，開展好愛國(guó)教育、集體主義教育和社會(huì)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)感。加強(qiáng)理想信念教育，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。搞好法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和遵紀(jì)守法意識(shí)，深入開展民族團(tuán)結(jié)教育、國(guó)防教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)和國(guó)防意識(shí)。
強(qiáng)化藝體和活動(dòng)課教學(xué)。開足、開全、上好音體美課。拓寬藝術(shù)、體育、科技活動(dòng)課領(lǐng)域，寓創(chuàng)新教育于社會(huì)實(shí)踐、科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)、體育衛(wèi)生等活動(dòng)中，注重學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，突出抓好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，培養(yǎng)出一批德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。
3、教育教學(xué)
加強(qiáng)學(xué)校的教育教學(xué)工作。按照高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的要求，加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高設(shè)備利用率。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育部、省教委關(guān)于課程設(shè)置的規(guī)定和《濰坊市中小學(xué)堅(jiān)持依法治教實(shí)施素質(zhì)教育十條規(guī)定》，加強(qiáng)薄弱學(xué)科的調(diào)控，開全課程，開足課時(shí)，落實(shí)課程方案，繼續(xù)開展“說、授、評(píng)”“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，把各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)到實(shí)處。通過競(jìng)賽、重點(diǎn)培養(yǎng)等措施，加大尖子生和特長(zhǎng)生的培養(yǎng)力度，培養(yǎng)出各自特色的拔尖人材。實(shí)施科研興教戰(zhàn)略，樹立向科研要質(zhì)量，向科研要效益的觀念，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，大力開展科研活動(dòng)，努力形成學(xué)校利用科研提高決策水平、管理水平、教學(xué)水平的良好局面，抓好重點(diǎn)課題的研討、指導(dǎo)、總結(jié)和推廣，充分發(fā)揮科研課題的龍頭作用，立足整體、帶動(dòng)全局，大興科研之風(fēng)。積極配合市、鎮(zhèn)教委的教改活動(dòng)，促進(jìn)科研興教、素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
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