世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。如果自己想要在演講臺(tái)上講述的更為流暢，因此準(zhǔn)備好一份演講稿至關(guān)重要。演講稿可以提示演講人所忘記的一些內(nèi)容。有哪些演講稿可以指導(dǎo)我們的寫(xiě)作呢？編輯特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的最美的人演講稿范文，感謝您的參閱。
最美的人演講稿范文 篇1
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，開(kāi)學(xué)已經(jīng)幾個(gè)月了，在這幾個(gè)月中，你們也許為自己的成績(jī)?cè)鄲肋^(guò)，曾傷心哭泣過(guò)，也許也為自己的成績(jī)而高興過(guò)、驕傲過(guò)。沒(méi)關(guān)系，請(qǐng)你們把這些心態(tài)都放下，因?yàn)檫@些都是我們每一個(gè)人走向成功的必經(jīng)之點(diǎn)，每當(dāng)我們?cè)竭^(guò)一個(gè)點(diǎn)，就會(huì)憧憬于前面的景色，現(xiàn)在我們已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)點(diǎn)，又來(lái)到另一個(gè)點(diǎn)的面前，只等著跨過(guò)去，繼續(xù)向前進(jìn)。而這個(gè)點(diǎn)，就是半期考試。
說(shuō)起半期考試，大家不知是喜是憂。我想大家都一樣，如果考得好就是喜，如果考得不好就是憂。但是喜和憂有什么區(qū)別呢？喜是由憂轉(zhuǎn)化而來(lái)的，而憂又是喜退化而來(lái)的。兩者是連在一起，分不開(kāi)的。正如半期考試考得好與壞一樣?？嫉煤?，只要稍稍驕傲一點(diǎn)就會(huì)變壞，考得不好，只要經(jīng)過(guò)努力，就會(huì)變好。所以，希望大家不要把這次考試看得很重要，這畢竟只是一個(gè)停頓點(diǎn)，后面的路還很漫長(zhǎng)，還需要我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)其中的魅力。
接下來(lái)就需要努力，因?yàn)橹挥星趭^努力才能收獲成功，只要自己努力了，盡力了，無(wú)論考得好與壞，都會(huì)無(wú)愧于自己。而這努力勤奮的過(guò)程才是最美的，相信大家都明白這個(gè)道理，所以請(qǐng)行動(dòng)吧！
種下種子，可以不發(fā)芽，但我們必須去灌溉；失敗之后，可以不成功，但我們必須要有收獲；青春年華，可以不攀上顛峰，但我們必須心中無(wú)悔！
最美的人演講稿范文 篇2
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!我是三年級(jí)二班的胡程智，我很榮幸能夠站在這個(gè)演講臺(tái)上。我演講的題目是：勞動(dòng)最美。
它，不是玫瑰的嫵媚，而是蒲公英的長(zhǎng)途跋涉與播種;它，不是柳條的嬌柔，而是白楊屹立不倒的剛強(qiáng)與堅(jiān)毅;它，不是死水的靜止，而是江河激流的奔騰與澎湃。
它賦予人們生活的激情;它創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明，它是強(qiáng)大的動(dòng)力，是最高的光榮!
它就是勞動(dòng)!
作為一名小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操、掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)就是力量，我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多將來(lái)就能為祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)。現(xiàn)在我們就應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己洗，自己的房間自己整理。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持教室的整潔。在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。我們要從身邊的小事做起，珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果，更要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的晝夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬!勞動(dòng)是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福威力無(wú)比的源泉雖然我們沒(méi)有經(jīng)歷艱難，但卻有一股與生俱來(lái)的炎黃血液與勞動(dòng)的激情。讓我們用勞動(dòng)共同托起中國(guó)夢(mèng)，為中華民族贏得一個(gè)更加值得期待的未來(lái)!用勞動(dòng)的雙手去書(shū)寫(xiě)屬于新一代的輝煌!謝謝大家!我的演講結(jié)束。
最美的人演講稿范文 篇3
一般的人至少讀十五年的書(shū)，幼兒園、小學(xué)、初中、高中。在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我們或多或少都會(huì)交到一些朋友或者兄弟。
我心中最好的同學(xué)是胡陽(yáng)坤，因?yàn)樗煽?jī)不差，也愿意和我做朋友，小學(xué)六年我們一起度過(guò)美好的人生。我們形影不離，經(jīng)常一起玩耍：一起拉女同學(xué)的辮子，午睡把垃圾扔到女同桌的頭上每次都玩得合不攏嘴。
老師說(shuō)那次的事態(tài)很嚴(yán)重。那是一個(gè)中午，午睡課的鈴聲響了好久，大多同學(xué)已經(jīng)酣然入睡，只有我和幾個(gè)頑皮的孩子尚未入睡。因?yàn)槲野岩淮伢灾闵系臈l屑輕輕的放在坐我前頭女生頭上，烏黑的頭發(fā)上鑲嵌著金黃笤帚須，看的我偷偷發(fā)笑。結(jié)果，被老師當(dāng)場(chǎng)抓了個(gè)現(xiàn)行，身為班干部他平常都是包庇我的罪行，有時(shí)候替我們放放風(fēng)，看著老師有沒(méi)有來(lái)，但這次他背叛了我們，當(dāng)著老師和女同學(xué)的面，他這樣無(wú)情的拱了上去。我挨罵了。
我在做作業(yè)的時(shí)候，他也會(huì)很有耐心地來(lái)教我，我一般做作業(yè)都是最后一個(gè)，他也做得很慢，不過(guò)正確率很高的，幾乎全對(duì)，難得也就只有一兩個(gè)錯(cuò)而已。他一般不會(huì)給我抄，只教我，我小時(shí)比較“笨”，但他卻不罵我。他也喜歡和我比高。有一些項(xiàng)目明明都是我好一點(diǎn)，可是他又很確定的說(shuō)他自己好一點(diǎn)，可是做為一個(gè)兄弟又怎么好意思去破壞他的后臺(tái)呢？
有一次我的作業(yè)太多，被老師留那，不做好不能回家吃晚飯，我在那做了一道題目，使我百思不得其解，最后我只能去問(wèn)別人。那個(gè)時(shí)候，我的嘴幾乎是酸的，唾沫也好像變的粘稠起來(lái)了。我問(wèn)了很多人，最終的回答只有兩個(gè)：“你去問(wèn)老師吧！我是從別人那里抄來(lái)的。”或者：“我不告訴你，笨蛋?！蔽易詈笳娴臎](méi)有辦法，也只能問(wèn)我最好的兄弟。
在我心中，他就是最好的同學(xué)和兄弟，也是我身邊最美的人。
最美的人演講稿范文 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《美與勞動(dòng)同在》。
從古至今，勞動(dòng)推動(dòng)著人類的進(jìn)步和創(chuàng)新，從一個(gè)臺(tái)階邁向更高一個(gè)臺(tái)階?？?，一顆顆人造衛(wèi)星已成功發(fā)射到太空，一棟棟高樓大廈拔地而起，一輛輛小轎車在公路上馳騁，一聲聲親切的問(wèn)候在電波中溫情傳遞這是什么?這不正是勞動(dòng)所創(chuàng)造的嗎?
勞動(dòng)創(chuàng)造的美無(wú)處不在。辛勤的老師用他們的汗水澆灌著祖國(guó)未來(lái)稚嫩的花朵。當(dāng)歲月在他們臉上刻下皺紋，當(dāng)粉筆染白了鬢發(fā)，他們笑了。辛勤的勞動(dòng)使得桃李芬芳滿天下;建筑師們用他們手中的畫(huà)筆耕耘著，為社會(huì)描繪出一道又一道亮麗的風(fēng)景線;就連清潔工人也總是努力的把世界的每一個(gè)角落打掃得清新自然。當(dāng)我們嗅到了空中的陣陣清香時(shí)，難道我們不為他們的付出肅然起敬嗎?還有醫(yī)生、警察、工人、農(nóng)民他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為這個(gè)社會(huì)的安寧和美好勞動(dòng)著，也正因?yàn)橛羞@么多默默無(wú)聞的勞動(dòng)者，才使得我們的社會(huì)如此和諧而美麗。
勤奮的勞動(dòng)在藝術(shù)家眼里是一道亮麗的風(fēng)景，哪里有勞動(dòng)，哪里就接滿了美麗的果實(shí)。
我們的國(guó)母宋慶齡說(shuō)過(guò)：知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。在生活中勞動(dòng)必將是一筆難得的人生資源和財(cái)富。人生的絢麗和出色都是在不斷的勞動(dòng)過(guò)程中寫(xiě)出來(lái)的。
俗話說(shuō)的好：雁美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動(dòng)中。行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起勞動(dòng)為己、勞動(dòng)為人，這樣你便會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一筆取之不竭的財(cái)富。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
最美的人演講稿范文 篇5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
小時(shí)候，老師常常說(shuō)我“有出息”我只知道這是褒揚(yáng)，并不懂什么意思，漸漸長(zhǎng)大，漸漸發(fā)覺(jué)我一直都在盲目地努力，我沒(méi)有追逐的目標(biāo)，沒(méi)有方向，那些別人眼里階段的成功以無(wú)來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有意義，在這樣有些荒唐的迷茫與困惑中，我漸漸放縱自己。
我不想讀書(shū)，接受九年義務(wù)教育是應(yīng)該的，我高二了，再讀一年，高中畢業(yè)，我不知道是否繼續(xù)求學(xué)，應(yīng)該會(huì)的，在如今文憑當(dāng)敲門(mén)磚的中國(guó)高中畢業(yè)就輟學(xué)，幾乎等于自尋死路，更何況，除了讀書(shū)還過(guò)的去，我一無(wú)所長(zhǎng)。在學(xué)校里，如果我多幾分毅力與韌性的話，我至少會(huì)有兩個(gè)方面出彩。
以前我的文章寫(xiě)的很好，與周圍相比，可是在連續(xù)兩次的作文未得好評(píng)這樣的狀況居然出現(xiàn)了，那時(shí)我的心態(tài)極不端正，之后的每次寫(xiě)作都受其影響，每況愈下，我就像泄了氣的皮球，不過(guò)管它了，現(xiàn)在的文字功底，隨著其它人的突飛猛進(jìn)，已為淪為常人，我有很久沒(méi)有寫(xiě)過(guò)什么有見(jiàn)地的文章了。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)也不差，輔導(dǎo)過(guò)我這一科的老師都說(shuō)我很聰明，想過(guò)做數(shù)學(xué)家，并且我少時(shí)很相信我長(zhǎng)大后能解開(kāi)那些世界難題，可是伴著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)做任何事情都有它的阻力，更何況，是無(wú)數(shù)人嘗試過(guò)而失敗的事情，于是不在意這個(gè)長(zhǎng)處了。
我的普通話挺標(biāo)準(zhǔn)，也有那么一段時(shí)間，我的朗讀水平在班里長(zhǎng)于領(lǐng)先的位置，慢慢我的缺陷就顯露出來(lái)長(zhǎng)，我的嗓門(mén)較小，朗讀的力度自然就不夠，音調(diào)有些低沉，怎么讀都沒(méi)有韻味，這些是可以改變的，但我認(rèn)為沒(méi)必要，很快就沒(méi)有了興趣。上個(gè)月初，我還是班長(zhǎng)，當(dāng)了一年了，我很有熱情，老師和同學(xué)們都大為贊賞，當(dāng)管理上的問(wèn)題開(kāi)始浮現(xiàn)，我長(zhǎng)嘆短吁，不敢面對(duì)，這一次的競(jìng)選班長(zhǎng)，我沒(méi)參加，又放棄了?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”“策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息”。我自嘲似的背誦這些詩(shī)句。
我知道，繼續(xù)這樣下去，是絕對(duì)不行的，一塊好木，可作藝術(shù)品，也可以當(dāng)柴燒。
我試著把問(wèn)題放下，頓覺(jué)輕松許多，原來(lái)也不是不可避免的，我感覺(jué)到從前的自己所想的困惑不過(guò)是在鉆牛角尖，只要不去想它便什么事也沒(méi)有。盡已所長(zhǎng)，那一段空虛的日子已經(jīng)過(guò)去了，我又回去充實(shí)的生活中，盡管我暫時(shí)未到努力的方向，但這個(gè)尋夢(mèng)的年齡讓我感到夢(mèng)想就要找到，“現(xiàn)在優(yōu)秀”這樣的想法雖不遠(yuǎn)大，但也足夠支持著我
“青春期間的少年最易迷途”，我是這句話的翻版之一，我無(wú)力掙脫，也不想就此屈服，路是人走出來(lái)的，即便我處在荒野，也無(wú)所畏懼，無(wú)路可走，不妨開(kāi)辟出一條新的道路。
未來(lái)!我來(lái)。謝謝大家!
最美的人演講稿范文 篇6
各位同學(xué)：
大家好!少年的世界，一個(gè)特別美的名詞，但對(duì)于我來(lái)講，已經(jīng)是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的一個(gè)過(guò)去了，我想到了很多很多。我少年時(shí)候碰到的一些事兒，就有一件事兒是這樣的。
那一年是1986年，我18歲，1986年4月18號(hào)是哈雷彗星重新經(jīng)過(guò)地球上空的一個(gè)時(shí)間。哈雷彗星是一個(gè)環(huán)繞太陽(yáng)運(yùn)行的一顆彗星，它是76年會(huì)飛臨我們上空一次，一般來(lái)講一個(gè)人一生可能只能看到一次，所以那時(shí)候晚上我非常想去看這個(gè)哈雷彗星，但我的父親反對(duì)，因?yàn)槟且荒晔俏覅⒓痈呖嫉哪攴?。我父親說(shuō)那你是想以后長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)天文學(xué)家嗎?我說(shuō)不是的。我父親跟我講說(shuō)，那你的一生，高考可能也只能參加一次，那是哈雷彗星重要還是高考重要?對(duì)話就結(jié)束掉了。這大概是我高中時(shí)期跟我的父母最后一次比較激烈的對(duì)抗。所以到我高考的時(shí)候填志愿，我堅(jiān)決要離開(kāi)我的家鄉(xiāng)杭州，我覺(jué)得無(wú)論我考到哪個(gè)大學(xué)，我都必須要離開(kāi)杭州，后來(lái)我就考進(jìn)了上海復(fù)旦的新聞系。
我大學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)，我就得到一個(gè)保送研究生的名額，所以很大的可能性我就會(huì)保送讀博士，我父親就特別高興，我們老吳家終于要出個(gè)博士了。然后我就跟他講，我說(shuō)我要回杭州工作，我不要讀研究生。我父親就瘋掉了，就說(shuō)，怎么回事呢?因?yàn)槲夷菚r(shí)候我女朋友在杭州，我跟他講，我說(shuō)，如果我讀三年研究生的話，我這個(gè)女朋友基本上就跑掉了，如果我讀完博士的話，那肯定就跑掉了。然后我父親就很嚴(yán)肅地問(wèn)我，說(shuō)，吳曉波同學(xué)，是戀愛(ài)重要還是事業(yè)重要?那時(shí)候我已經(jīng)年紀(jì)蠻大了，我已經(jīng)有膽子了，我就跟他講，我覺(jué)得還是戀愛(ài)比較重要。大學(xué)畢業(yè)以后，我就進(jìn)入到一個(gè)工作的狀態(tài)，我父親一直不理解我的工作，不知道我在干什么，一年大概有三分之二的時(shí)間是在地方做調(diào)研，到我32歲的時(shí)候，我寫(xiě)出了一本書(shū)，叫《大敗局》。那本書(shū)是當(dāng)年賣得最好的財(cái)經(jīng)圖書(shū)，然后就有一天，我記得我回家吃飯，我父親吃飯吃到一半的時(shí)候，突然很無(wú)意地跟我講，聽(tīng)說(shuō)你出了一本大什么局啊?我說(shuō)叫《大敗局》。他說(shuō)王阿姨，李叔叔想要你那本書(shū)，你明天簽名簽兩本書(shū)帶給我吧我說(shuō)，好的。又過(guò)了五秒鐘，我父親突然自言自語(yǔ)地講了一句話，說(shuō)，看來(lái)你們這一代人也挺不容易的。我聽(tīng)到這句話的時(shí)候其實(shí)我眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，我知道那么多年下去，我跟我父親的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，終于在這個(gè)飯桌上面得到了和解，然后不幸的是，他講這句話的時(shí)候，我的青春已經(jīng)過(guò)去了。所以這個(gè)是我今天在這個(gè)臺(tái)上，我想到我少年時(shí)候的這一段經(jīng)歷。
其實(shí)人跟人之間，一代人和另一代人之間，比如說(shuō)我和我的父親，各位和各位的父親之間，父母之間都有代溝。代溝在少年的世界里面是一道最慘烈的風(fēng)景線，它一定存在。代溝在某種意義上，在我看來(lái)是沒(méi)有辦法消弭的，然后中間會(huì)產(chǎn)生三個(gè)比較嚴(yán)重的問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題是每一代人都覺(jué)得自己是獨(dú)一無(wú)二的一代，80年代的人看不起90年代的人，說(shuō)我們80年代一條褲腿長(zhǎng)，一條褲腿短，晚上彈吉他，談理想，談國(guó)家的未來(lái)。你們呢?你們就知道談金錢(qián)。50后看不起60后，60后看不起70后，70后看不起80后，80后看不起90后，90后把自己還分成兩代人，90后看不起95后，95后看不起00后。其實(shí)這個(gè)是人世間挺大的一個(gè)誤會(huì)，在我看來(lái)，50，60，70，80，90包括00，每一代人你的快樂(lè)和你的苦難都是屬于自己的。第二個(gè)大的誤解是什么呢?是每一代人都希望用自己的價(jià)值觀去影響下一代人。比如說(shuō)我的父親跟我講說(shuō)，高考肯定比哈雷彗星重要。我父親跟我講說(shuō)，男人無(wú)以立業(yè)，何以家為，所以事業(yè)肯定比戀愛(ài)重要，這方面就會(huì)有大的一個(gè)沖突，第三件事兒，每一代人試圖影響和左右下一代人的行為，基本上都是以失敗而告終的。在一個(gè)少年的時(shí)代里面，反叛時(shí)刻存在，反叛成功不成功只是他的時(shí)間不同，地點(diǎn)不同和方式不同。我的朋友，一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，他有一個(gè)寶貝女兒，剛剛博士畢業(yè)。我這個(gè)朋友到美國(guó)去參加她的博士典禮，這個(gè)女兒找他爸爸談話，說(shuō)，我已經(jīng)拿到金融學(xué)的博士，我已經(jīng)完成你交給我的任務(wù)，一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家有了一個(gè)金融學(xué)博士的女兒，我已經(jīng)完成你交給我的任務(wù)了，接下來(lái)我要干我喜歡干的事了。他爸爸就跟我講說(shuō)我一輩子就沒(méi)問(wèn)過(guò)她，她到底喜不喜歡經(jīng)濟(jì)學(xué)這件事所以這樣的一種代際之間的沖突，我覺(jué)得是永遠(yuǎn)存在。
我的女兒是1996年出生的，她很小的時(shí)候我就在想一件事兒，說(shuō)，我要跟她的關(guān)系不能變成我跟我父親那樣的一種關(guān)系，我要走進(jìn)她的世界，我要了解她，所以我從很小的時(shí)候，我就開(kāi)始問(wèn)她一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)，你長(zhǎng)大了喜歡干什么?我記得很小，她那個(gè)時(shí)候是幼兒園大班，馬上要讀小學(xué)了。我女兒給我的第一個(gè)回答是說(shuō)我長(zhǎng)大了喜歡當(dāng)游戲機(jī)房的收銀員，她覺(jué)得那個(gè)收銀員很厲害，每天就可以玩游戲，第一個(gè)回答。讀到小學(xué)，我記得到二年級(jí)的時(shí)候，我又問(wèn)她，你長(zhǎng)大了喜歡干什么呢?她那時(shí)候的理想是當(dāng)一個(gè)海豚訓(xùn)練師，她去游樂(lè)場(chǎng)，去看那個(gè)海豚表演，覺(jué)得訓(xùn)練師很酷。再過(guò)了幾年我問(wèn)她，我說(shuō)你喜歡干什么?她跟我講說(shuō)，她喜歡當(dāng)一個(gè)寵物店的老板娘，她開(kāi)始喜歡小狗小貓了。她說(shuō)開(kāi)個(gè)寵物店，養(yǎng)那么多小狗小貓，多開(kāi)心的一件事兒。不斷地問(wèn)她這個(gè)問(wèn)題，反正我每聽(tīng)到一個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得很奇怪，都出乎我的預(yù)料。到去年為止我又問(wèn)她，她跟我講說(shuō)，我喜歡從事綜藝節(jié)目。然后她還跟我滔滔不絕地跟我講了一堆事，比如說(shuō)中國(guó)的某某某電視臺(tái)這些綜藝節(jié)目哪一段是抄韓國(guó)的，哪些是抄日本的，哪些抄英國(guó)的，哪些抄荷蘭的。那時(shí)候我有一個(gè)挺大的感觸，我覺(jué)得至少在綜藝節(jié)目這個(gè)領(lǐng)域里面，她懂的事兒比我多。然后她的很多知識(shí)點(diǎn)其實(shí)我已經(jīng)沒(méi)有擁有了，我已經(jīng)不知道，我已經(jīng)根本不知道。比如說(shuō)我女兒?jiǎn)栁艺f(shuō)現(xiàn)在流行一個(gè)成語(yǔ)，叫做不明覺(jué)厲。什么叫不明覺(jué)厲?流行的一個(gè)詞，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，不明白你是怎么回事，就是覺(jué)得你很厲害。人艱不拆呢?人生已經(jīng)是件很艱難的事了，咱們就別拆穿它了，這就是代溝。然后她的這些愛(ài)好啊，她想未來(lái)從事的這些工作啊，你仔細(xì)去想，從這個(gè)收銀員到海豚訓(xùn)練師，到綜藝等等，其實(shí)在我們的心目中都是一件特別不靠譜的事，代與代之間的沖突很多就在這個(gè)譜上面。譜是什么呢?譜就是確定性。
我們的父母都希望我們的子女能夠在自己看得見(jiàn)的范圍內(nèi)，在一個(gè)確定的跑道上去跑步。第一，你摔倒了我可以扶你一把。第二，我用我的經(jīng)驗(yàn)值可以告訴你，什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。與確定性相背離的問(wèn)題是什么呢?是在我們少年的世界里面，在我們青春里面，最美的那個(gè)詞叫做不確定性。不確定面向未來(lái)的所有的恐懼，好奇，探險(xiǎn)，是少年的世界最美的風(fēng)景和各位最大的權(quán)利。
恭喜在座的各位終于在這個(gè)國(guó)家的歷史上成為了第一代新人類，成為了第一代可以選擇不確定性，可以遵從內(nèi)心來(lái)對(duì)自己的未來(lái)做規(guī)劃的人，我愿意為你們喝彩!我的演講完了，謝謝大家!
最美的人演講稿范文 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
曾憧憬的不再遙遠(yuǎn)，看著微風(fēng)翻過(guò)的日歷，問(wèn)昨天留下了什么？孰不知，微風(fēng)過(guò)處，一切如過(guò)眼云煙。走過(guò)青春歲月，攬一縷星光去流浪，沒(méi)有哀傷，我們?cè)谙Ｍ袕垞P(yáng)。
青春如滿樹(shù)的繁花，過(guò)后，淡淡的痕跡印在最柔軟的那一處，觸之即如飛舞的時(shí)光，飄搖閃耀落滿地。光陰荏苒，流年不居，歲月的細(xì)節(jié)一點(diǎn)點(diǎn)凝聚在七彩的記憶里。不經(jīng)意間經(jīng)歷成長(zhǎng)，飽嘗著從小學(xué)升入高中的酸甜苦辣，回首往事，有太多值得留戀回味之處，我知道那些畢竟成為過(guò)去。進(jìn)入高中，我又要面臨新的挑戰(zhàn)。
我像是黑夜中擱淺的扁舟，迷失了前進(jìn)的方向。鮮紅的數(shù)字擊敗了我所有的信心，明朗的天空被它渲染的黯淡無(wú)光。那一刻我想哭，哭一個(gè)天昏地暗，痛徹心扉，但是，哭是真的沒(méi)有用，它只能帶來(lái)別人同情可憐的目光。我必須抬起頭面對(duì)這一切！我的內(nèi)心深處發(fā)出了一個(gè)聲音：路，你必須靠自己走下去！迎著生命渴求多彩的目光，我義無(wú)返顧地走向遠(yuǎn)方。前方的路上風(fēng)雨交加，坎坷泥濘，我邁出的每一步都是艱辛的。是青春的懷抱不讓我停留，還是那顆叛逆的心在不安的跳動(dòng)？走過(guò)青春歲月，讓我們用靈動(dòng)的線條勾勒出人生的酸甜苦辣，雋永悠長(zhǎng)。
當(dāng)深秋的桂樹(shù)沐浴著如水的月色，稠密的細(xì)雨敲打水邊的芭蕉時(shí)，當(dāng)多彩的晚風(fēng)撫摸著耳畔，裊裊的炊煙繚繞廣袤的麥田時(shí)，我總是依偎在門(mén)前的水泥臺(tái)邊，呼吸著一抹塵土的氣息。時(shí)不時(shí)一陣陣歸來(lái)的大雁又把我送入到那深深的回憶中去，那些遠(yuǎn)去的花兒，總是讓我會(huì)在一群朋友中突然地沉默，看見(jiàn)秋天的葉子緩緩飄落，我就停止說(shuō)話。走過(guò)青春歲月，那一幅幅憂郁的、甜蜜的剪影像一首歌，優(yōu)美的旋律演奏出歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。
走過(guò)青春歲月，我們不能在路口佇立太久，否則會(huì)因憂郁而迷失方向。所以，我不敢也不會(huì)做長(zhǎng)時(shí)間的停留，在途中即使風(fēng)景再秀麗，景色再誘人，風(fēng)光再美好，只要不是我心中要抵達(dá)的目的地，我都不會(huì)為他們停留，讓心停留。走過(guò)青春歲月，我們應(yīng)當(dāng)懷揣理想，敢為人先，奔赴遠(yuǎn)方。
走過(guò)青春歲月，我們坐看庭前花開(kāi)花落，臥觀天上云卷云舒。那份愜意，那份淡泊，讓我們的心靈在秋水的寧?kù)o中升華。雖說(shuō)歲月無(wú)聲，雁過(guò)無(wú)痕，而白駒過(guò)隙的光陰就那么悄然從指間滑過(guò)。走過(guò)青春歲月，細(xì)品過(guò)往，可謂別是一番滋味在心頭。
走過(guò)青春歲月，我迎著太陽(yáng)，向著陽(yáng)光，讓鮮血在體內(nèi)流淌，讓生命閃爍著光亮！走過(guò)青春歲月，我堅(jiān)信：暖陽(yáng)會(huì)融化冰雪，曙光會(huì)照亮青春，花兒會(huì)開(kāi)滿前方！
謝謝大家！
最美的人演講稿范文 篇8
大家好，我演講的題目是是：勞動(dòng)讓我成了美麗的天使。
我愛(ài)五月，這不僅是因?yàn)槲逶率且粋€(gè)滲透了勃勃生機(jī)、令人遐想無(wú)限的美好季節(jié)，最重要是，因?yàn)樗牡谝惶?，就是普天下勞?dòng)者的節(jié)日。
作為一名護(hù)士，我的人生注定是平凡的?？墒窃谶@平凡的工作中，我卻體會(huì)到了許多快樂(lè)和美麗。
記得畢業(yè)前夕，我在實(shí)習(xí)的醫(yī)院遇到一個(gè)16歲的白血病女孩，因?yàn)槟昙o(jì)相仿，我們很快成為了朋友。我們給了她精心治療和護(hù)理，但她后來(lái)仍沒(méi)能逃脫死神的魔掌。但是多年后，她母親與我在街頭相遇，依然感激地對(duì)我說(shuō)：謝謝你在我女兒最后的時(shí)光里，給她帶來(lái)了很多快樂(lè)，讓她無(wú)憾地離開(kāi)這個(gè)世界。那一刻，我覺(jué)得護(hù)士的勞動(dòng)是幸福的。
那日，下班經(jīng)過(guò)醫(yī)院食堂的時(shí)候，一中年婦女滿臉笑意地向我打招呼：阿妹，下班啦?看著那張陌生而熱情的面孔，我怎么也想不起她是誰(shuí)?？粗覞M臉疑惑的樣子，她依然笑意盈盈地說(shuō)：你不記得我了嗎?以前我在你們醫(yī)院生過(guò)小孩，那時(shí)你對(duì)我們這些病人的服務(wù)態(tài)度特別好。經(jīng)她這么一提醒，我才想起，參加工作之初，我在護(hù)士崗位上對(duì)工作、對(duì)病人都充滿了熱情。而今，我早已不在臨床工作，但是我曾經(jīng)為之服務(wù)過(guò)的病人卻在十幾年之后，依然能夠那么清晰地記住我，記住我在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那一刻，我覺(jué)得護(hù)士的勞動(dòng)是快樂(lè)的。
有一次，在急診科搶救一位生命垂危的病人。經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)的搶救，病人終于轉(zhuǎn)危為安了。當(dāng)我疲憊不堪地走出搶救室時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的白大褂上粘滿了病人的嘔吐物和血跡?？墒遣∪思覍賲s緊緊地握住了我的雙手說(shuō)：你們是世界上最美麗的天使。我知道自己并不美麗，但因?yàn)榛颊呒覍俚囊痪湓?，卻讓我感到了勞動(dòng)者是美麗的。
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