關(guān)于學校處工作計劃 篇1
根據(jù)蘇州市創(chuàng)建國家級健康城市的要求,全面推進我校創(chuàng)建健康學校的各項指標建設(shè)。認真學習貫徹?衛(wèi)生工作條例?、?食品衛(wèi)生法?的具體要求,結(jié)合學校的實際情況,深入開展除四害工作,為創(chuàng)建健康學校作好基礎(chǔ)工作。就具體作好消滅蒼蠅,蚊子,老鼠,蟑螂的工作。重點抓好以下幾方面:
1、成立除四害工作小組。由校領(lǐng)導掛帥,校辦公室,體衛(wèi)藝處,政教處,總務(wù)處分工負責,并由總務(wù)處保潔職工具體實施。根據(jù)市政府關(guān)于除四害的具體要求,統(tǒng)一思想,明確認識,在全校教職工大會上進行宣傳發(fā)動,同時利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗對全校師生進行除四害的宣傳教育工作,把除害防病宣傳教育納入創(chuàng)建健康學校的重要內(nèi)容。
2、貫徹以環(huán)境治理為主的綜合防治方針。注重環(huán)境改造,清理四害孳生地,動員全校師生進行室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生大掃除,清理雜物杜絕四害孳生地。
3、掌握科學除害防病方法和安全用藥的基本知識,確保除四害工作的正常開展,對有關(guān)責任人和投放毒餌人員進行培訓指導。按照有關(guān)規(guī)定購置滅鼠滅蚊藥品及作好安全防護工作,按照市里統(tǒng)一投毒餌的時間進行布藥或放置藥具,并由專人進行檢查清理,從放藥開始到清理藥物都責任到人,杜絕安全隱患?？倓?wù)處主任每日進行檢查并做好除四害工作記錄
4、加強對學生生活區(qū),食堂,小賣部等重點區(qū)域的管理,對于四害打防結(jié)合,保持良好的就餐就寢環(huán)境。采取多種滅殺措施,嚴把食品衛(wèi)生質(zhì)量關(guān),防止病從口入,深入開展除四害工作。
5、定期檢查考核,確保學校除四害工作達標。除四害領(lǐng)導小組各部門負責人要齊抓共管,實行環(huán)境衛(wèi)生,健康教育,食品衛(wèi)生責任制度,環(huán)境衛(wèi)生實行分班級包干,明確責任,堅持每天打掃,清除綠化帶雜物及四害孳生地,政教處對各班級教室及綠化帶保潔區(qū)的衛(wèi)生狀況定期進行檢查,每月進行不定期的抽查,公布評比成績,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。醫(yī)務(wù)室定期進行衛(wèi)生廣播講座,傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識。教育師生發(fā)現(xiàn)四害及時報告,總務(wù)處采取措施予以消滅。并認真填寫除四害工作檔案,及除四害工作資料的積累。
關(guān)于學校處工作計劃 篇2
認真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神，堅持用先進的教學理念指導學校的教學工作，教學工作中不斷更新教學觀念，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。結(jié)合學校的實際情況，本學期教學工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng)，以課堂教學實效為核心，以素質(zhì)教育督導驗收和課堂教學比賽為契機，以教學評價為機制，以教學管理為保障，以規(guī)范落實初中建設(shè)工程及教學質(zhì)量為目標，為保證學校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步，為全面提高教學質(zhì)量，形成全面發(fā)展的特色學校而努力奮斗。
一、工作目標：
1、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育，力爭做到嚴格、規(guī)范、科學，使學生真正做到重學、勤學、篤學、博學。
2、初中二年級教學要確保扎實、規(guī)范、科學，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學生的認知能力，進一步激發(fā)學生學習興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。
3、初中三年級的教學要確保夯實基礎(chǔ)，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學考試中取得突破。
4、學校的教學工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學有特長。
5、初中一、二年級教學成績指標，要達到區(qū)平均值之上，在教委直屬學校中要力爭進入前五名；
6、初三年級畢業(yè)生學考試的目標，年級總評及格率要達到100%，平均分、優(yōu)秀率要確保進入前十五名，力爭進入前十名；年級學生最高分要進入全區(qū)的前100名；要有二至三個學科各項指標進入全區(qū)前十名。
二、工作內(nèi)容：
1、充分發(fā)揮家長學校的職能作用，使學校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。
2、 結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實施，以此為主題開展征文活動，組織教師認真學習教學理論，并撰寫讀書心得，用于指導自己的教學工作。
3、初中各年級實行月考制度和晚自習制度，通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問題并及時給予解決。
4、各學科要結(jié)合年級學科特點，確定適合于學校、教師和學生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學整合的典型教改課、教學案例，培養(yǎng)學校的名師。
5、認真貫徹落實學校《課堂教學改革的具體評價標準》。任課教師月聽他人課時不得少于3節(jié)，全年累計聽課數(shù)應(yīng)達到12---15節(jié)，有3---5節(jié)課應(yīng)為中、小學互聽課。
6、規(guī)范教研組活動，加強校本教研工作的力度。根據(jù)學校的工作安排，學校將成立初中學科備課組，分為數(shù)學組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組，本學期的第一學期是開展各學科教研、教科研的最佳時期。初中各學科要以備課組為單位，備課組組長具體組織實施，備課組活動要有計劃、有記錄、有總結(jié)、有音像資料，有典型個案總結(jié)。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課展開教研活動，各備課組確定觀摩課教師人選，采取集體備課，集體聽課，集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。
7、實驗教學工作，本學期學校將全力以赴做好實驗教學的檢查工作。學校行政會要繼續(xù)堅持每學期不少于二次研討實驗教學工作，確保實驗教學開出率100%，實驗員教師要嚴格管理學生，保證實驗教學課的課堂紀律，保證學生安全，加快我校實驗教學工作特色化進程。
8、以課堂教學改革為重點，規(guī)范教學行為，本學期學校將在中學各年級中實行推門課活動，以提高教師們的適應(yīng)能力。
9、各年級側(cè)重抓住兩頭學生，促進中間狀態(tài)的學生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化，把后進生控制在最低限度，通過分層教學和分類指導全面提高初中各年級學生的學習成績。初中三年級的具體工作詳見《初三年級工作方案》。
10、建立學校骨干教師隊伍，積極培養(yǎng)、選拔市、區(qū)級骨干教師。校級骨干教師應(yīng)達到任課教師的15%以上。
11、進一步規(guī)范教師教案的書寫，學校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學校優(yōu)秀教案集》和《學校優(yōu)秀課例集》供教師交流、學習提高。
三、工作重點：
1、充分發(fā)揮學校教學評估與指導小組的作用，進一步完善學校教學的常規(guī)工作和電化教學工作。
2、加強學?！把杏栆惑w”工作，使課堂教學不斷向縱深發(fā)展。
3、建立學校中青年骨干教師隊伍，發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。
4、加強學?！把杏栆惑w”工作，使課堂教學不斷向縱深發(fā)展。
5、建立學校中青年骨干教師隊伍，發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。
關(guān)于學校處工作計劃 篇3
一、樹立“以人為本、關(guān)愛學生”的辦學理念
堅持“一切為了學生的發(fā)展”為基點，以教師發(fā)展促進學校發(fā)展，彰顯書香校園文化內(nèi)涵的發(fā)展思路。繼續(xù)開展育人系列活動。緊緊抓住德育為首，育人為本的核心理念，優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)人格健全，情趣高尚的陽光學子。堅持狠抓教學常規(guī)管理，以提高教育教學質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新促發(fā)展，以教研促教學，為形成“學校有特色、學生有特長”而努力。
二、主要任務(wù)
1、認真學習黨和國家的教育方針，學習貫徹學校各項教育教學規(guī)章制度。轉(zhuǎn)變教育觀念，牢固樹立“德育優(yōu)先、能力為本”的教學思想。不斷深化教育教學改革，主動探索職業(yè)教育的教學規(guī)律，創(chuàng)新教學內(nèi)容和教學方式。
2、制定、學習和研究專業(yè)教學計劃、教學目標，明確各專業(yè)的培養(yǎng)目標、教學要求，研究執(zhí)行專業(yè)教學計劃和提高教學質(zhì)量的措施。制定授課計劃，確定學科考試、技能考核鑒定的內(nèi)容與方法。多教師平行課要在共同討論的基礎(chǔ)上制定相同的授課進度計劃。學科考試及技能考核鑒定的內(nèi)容和方法是教學研究的重點內(nèi)容之一，也是教學改革的重點內(nèi)容之一。各學科考試和技能考核鑒定要采用靈活多樣和切實可行的方法。
3、深入研究教學內(nèi)容，使教師在掌握課程標準、教學目標要求、教材體系、重點難點的基礎(chǔ)上，研究處理和使用教材的方法，研究采用的具體教學方式。注重理論聯(lián)系實際，加強實踐性教學。把培養(yǎng)學生基本素質(zhì)放在首位。把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和綜合實踐能力，全面提高教育教學質(zhì)量作為中心目標。采取適宜的教學方式，滿足絕大多數(shù)學生的需要。啟發(fā)、引導、愛護學生學習的主動性和創(chuàng)造性。
4、結(jié)合教學質(zhì)量評估，經(jīng)常性組織相互聽課，每學期要組織公開課不少于一次。通過互相聽課，評課，組織經(jīng)驗交流，取長補短，提高教學水平和教學質(zhì)量。
5、認真學習教育理論。學習教育學、教育心理學和教學的基本知識，掌握教學規(guī)律和教學技巧，提高教學業(yè)務(wù)水平。
6、研究教科研立項工作，倡導優(yōu)良的學術(shù)氛圍。
三、建立校本教研的各項制度
1、建立備課組校本教研工作制度
主動開展教研活動，各教研組每學期至少要組織好兩次以上上檔次、有質(zhì)量的公開課，所選課題必須要有目的，有研究方向。公開課，課前要集體備課，課后要認真評議、總結(jié)、反思，以此來促進教師教室教學水平的提高，推進教師駕馭教室的能力，使公開課真正起到教學研究的作用。
2、建立教師個人校本教研工作制度
學年初制定好個人教研的研究重點;認真完成備課組交給的備課任務(wù)，認真準備并在教研組、備課組討論時主動發(fā)言;認真參加聽課、評課活動，每人每期聽課不少于16節(jié);在教學實踐的同時，中高級教師必須開展“六個一”活動;要熟悉課程標準、教科書及必要的教參資料，認真制定好一學期的授課計劃;切實落實好常規(guī)教學，認真做好對學生的學業(yè)評價。
3、認真做好校本教研反思
(1)教師要及時認真地撰寫教室教學反思和教育教學反思，每位教師每周至少要有一次教學反思，階段性反思(理論反思)或撰寫反思文章每學期不少于2篇，提倡寫有典范意義的事例與教學行為的敘事案例。每學年撰寫一篇以上有較高水平的教育教學論文或經(jīng)驗總結(jié)。
(2)教師要針對自己的教學實際，靈活選擇教學反思的類型。如“課后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”。
(3)把要求學生“學會學習”與教師“學會教學”統(tǒng)一起來，教師把自我作為認識對象，在教學活動中，把教學活動本身作為認識對象，不斷對自我及教學進行主動、主動地計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。
四、立足教室，以研促教
1、教研重點
教室教學是抓質(zhì)量之本，是實施素質(zhì)教育的主渠道，教學質(zhì)量是一節(jié)課一節(jié)課上出來的，只有遵循學生的認知規(guī)律、心理特點，切實按課程標準辦事，才能有效提高教學質(zhì)量。因此，優(yōu)化教學過程仍是我們學校教室教學改革的一個重要內(nèi)容，主動開展新標準理念下的教學方式的研究，能用《課程標準》指導自己的教學工作實踐，重點進行“自主性、探索性、合作性”三種學習方式的研究與實踐，在研究實踐的過程中，力求正確處理好四個關(guān)系：
(1)課程與教學的關(guān)系
(2)教與學的關(guān)系
(3)結(jié)論與過程的關(guān)系
(4)認知與情感的關(guān)系
2、基本要求
(1)確保教研組集體研討的時間。每兩周至少一次教研活動，時間不少于兩課時(包括集體備課)。組織教師認真學習本學科課改精神，學習有關(guān)教學理論，同時進行集體備課，共同研討上課技能，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
(2)規(guī)范教研活動的內(nèi)容。人人必須要做到四個一：做好一次集體備課中心發(fā)言，上好一堂教學研討課，寫好一篇教研總結(jié)，每次聽教研課后填寫一份評課表。
(3)認真組織開展好教研活動。努力使教研活動體現(xiàn)三化：活動時間經(jīng)?；?，活動內(nèi)容專題化，學習主題的序列化。集體備課注重三個結(jié)合：與學習新的教學理念相結(jié)合，與實施教室教學改革相結(jié)合，與學校課題研究相結(jié)合。
(4)教研與科研相結(jié)合。有能力的教師可確立一個課題，自己確定研究方案，每一次教研活動將圍繞課題進行探討和研究，交流和總結(jié)，真正把教研和科研結(jié)合起來，把教研和提高教室教學效率結(jié)合起來。
五、重視校本教研管理工作
1、成立以校長為主、科研主任負責、教研組長為成員的校本教研領(lǐng)導小組，加強對校本教研與培訓工作的領(lǐng)導、協(xié)調(diào)和管理。校領(lǐng)導要下教研組或備課組參加教研、指導教研。
2、要結(jié)合實際操作和教學中遇到的各種問題，努力開展課題研究工作，我?，F(xiàn)有兩個縣級以上的研究課題。通過課題研究來解決我們實際教學中遇到的各種問題，通過課題研究來努力提高教師的理論水平，通過課題研究使全體教師能站在理論的最前沿，達到不斷提升教師的專業(yè)知識、理論素質(zhì)的目的。
關(guān)于學校處工作計劃 篇4
一、指導思想
以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以全面提高教育質(zhì)量為中心，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平，不斷創(chuàng)新，夯實基礎(chǔ)，強化習慣，培養(yǎng)學生的綜合能力。積極倡導安全第一，預(yù)防為主。大力推進陽光體育活動，增強學生體質(zhì)。打造特色鮮明的龍頭學校，爭創(chuàng)社會滿意學校和家長滿意教師。
二、工作目標
1.安全第一，預(yù)防為主，為師生營造一個安全和諧的工作和學習環(huán)境。
2.以人為本、實行人性化、精細化管理，爭創(chuàng)社會滿意學校和家長滿意教師。
3.質(zhì)量為本，教學中心地位不動搖，關(guān)愛留守兒童、關(guān)注學困生，爭創(chuàng)全鄉(xiāng)一流學校。
4.德育為先，強化養(yǎng)成教育，大力推進陽光體育鍛煉，為學生一生夯實基礎(chǔ)。
5.“學最好的別人，做最好的自己”弘揚愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風。
6.加強營養(yǎng)餐管理力度，確保學生及時食用安全放心的早餐。
三、工作措施
(一)管理工作：齊抓共管，務(wù)實創(chuàng)新，開拓進取
1.認真領(lǐng)會縣教體局、白沙鄉(xiāng)學區(qū)的會議精神。找準學習與工作、生活的結(jié)合點，堅持學以致用，爭創(chuàng)“社會滿意學校和家長滿意教師”。
2.以人為本、實行人性化精細化管理，科學開展層級管理，層層目標明確，級級工作負責。進一步完善管理制度，將學校管理的各項工作具體化，做到人人有事做、事事有人做，處處有管理，事事見管理，提高辦學效益。學校領(lǐng)導班子發(fā)揚民主、分工協(xié)作、以身作則、開拓創(chuàng)新，組織好教育學習活動、業(yè)務(wù)培訓活動。
3.充分利用學校媒體建設(shè)，不斷豐富教師文化生活，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學、家校聯(lián)系和擴大社會影響上的作用。
(二)德育工作：深入研究，完善機制，講究實效
1.根據(jù)上級精神，進一步認真開展好第二批群眾路線教育實踐活動，促進師德師風建設(shè)再上新臺階。
2.加強德育領(lǐng)導組織的組建落實。成立班主任、少先隊輔導員組成的養(yǎng)成教育領(lǐng)導小組，具體負責統(tǒng)籌學校養(yǎng)成教育工作，保證德育渠道和德育計劃的實施。發(fā)揮少先隊的組織作用。少先隊應(yīng)根據(jù)自己的特點，通過升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展。
3.進一步細化《白沙鄉(xiāng)中心小學德育工作計劃》，從學生行為、生活、學習、思維做具體的細化。設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，監(jiān)督學生養(yǎng)成教育實施情況，并將每天的監(jiān)督記錄詳細公示在校日志，公布在周評比欄中，監(jiān)督檢查結(jié)果一周一公布，月底統(tǒng)計作為評選先進班級的依據(jù)。
4.深化愛國主義教育活動。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，認真組織宣傳，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強學生學校禮儀、社會公德、家庭美德教育，組織學生積極參與各種社會實踐活動，大力倡導為人民服務(wù)的思想、集體主義思想。在進行以上各種教育的同時，切實加強國防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育。
5.建立學校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。定期召開家長會，加大社會參與學校德育工作的力度，協(xié)調(diào)學校、家庭、社會的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學生適應(yīng)社會生活的能力。
關(guān)于學校處工作計劃 篇5
一、指導思想
新的一年我們將以黨的十七屆三中、四中全會精神為指導，以學校德育活動和提高課堂教學效率為核心，以科研為引導，以改革為動力，以教學為中心，以質(zhì)量為根本，抓住績效工資實施的契機，深化學校收入分配制度改革與管理，修改完善學?？冃Э己朔桨?，積極推進學校人事制度的改革。狠抓常規(guī)管理，切實提高教學質(zhì)量，確保學校的穩(wěn)定和安全，積極構(gòu)建和諧教育環(huán)境，夯實名校創(chuàng)建的基礎(chǔ)。
二、主要工作任務(wù)目標
1、以德育為首位，加強師生思想政治工作，繼續(xù)強化學?！叭L”建設(shè)，確保學校的和諧穩(wěn)定發(fā)展。
2、抓緊抓實學校安全工作。建立科學完善的學校安全工作機制，嚴格實行學校安全工作一崗雙責制。防止安全事故的發(fā)生,師生安全率達100%。
3、下大力抓好教育教學質(zhì)量的提升。以六、九年級工作和聯(lián)考學科為重點，團結(jié)一心，群策群力，奪取20xx年教育教學工作的全面成功。力爭20xx級中考人均總分進入縣內(nèi)同類學校前5位，特尖生人數(shù)居全縣同類學校前列。小六年級和聯(lián)考學科成績進入縣內(nèi)同類學校前6位。聯(lián)考學科、統(tǒng)考學科成績在鎮(zhèn)的前列。向黨委、政府和家長交一份滿意的答卷。
4、強化學校內(nèi)函發(fā)展，積極推進“精、細、實”管理，實現(xiàn)管、教、學的協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)學校相關(guān)規(guī)定，嚴肅查處未履行“六認真”的教師，堅決禁止放羊式教學。
5、牢固樹立市場經(jīng)濟體制下的“按勞分配、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、獎優(yōu)罰劣”的分配理念。嚴格執(zhí)行學校各類制度、獎懲辦法。
6、緊緊圍繞創(chuàng)“四川教育名縣”為工作重點，加大“三名”（名師、名生、名校）工程建設(shè)，努力改善辦學條件。
7、嚴格執(zhí)行縣、鎮(zhèn)招生政策，努力完成各項招生任務(wù)。
8、加強義務(wù)教育示范縣資料的整理和管理，確保檢查驗收一次過關(guān)。
9、鞏固學校環(huán)境整治工作成果，加大校園及周邊的環(huán)境整治。強大學生校內(nèi)外行為教育和管理力度，確保學生在校外不在有違規(guī)違紀的事件發(fā)生。樹立鎮(zhèn)級學校學生的良好形象。
10、根據(jù)瀘縣教發(fā)〔20xx〕12號文件精神要求和安排，建立完善鎮(zhèn)成人教育中心運行機制，促進我鎮(zhèn)成人教育健康發(fā)展。
三、具體工作和措施
（一）以師德師風建設(shè)為重點，規(guī)范學校管理，辦好人民滿意教育。
規(guī)范學校管理是學校發(fā)展的根基和保障。向管理要質(zhì)量，向管理要特色，向管理要品牌，是學校工作的終極目標。
1、加強干部隊伍建設(shè)，牢固樹立“管理就是服務(wù)”的理念，提高管理水平。校務(wù)會成員要加強思想政治理論學習，樹立大局意識、責任意識、發(fā)展意識、團結(jié)意識和服務(wù)意識。增強競爭意識、危機意識，提高管理能力、決策能力和執(zhí)行能力和凝聚力，理清發(fā)展思路，明確工作重點，按照縣教育局提出的“一校一個品牌”的總體要求，創(chuàng)造性開展各項工作。要努力做到“三個深入”：一是要深入課堂，研究課堂，優(yōu)化課堂，提升課堂教學效率；二是深入教師，了解教師，關(guān)心教師，發(fā)展教師，提升教師整體素質(zhì)；三深入學生，研究學生，尊重學生，關(guān)愛學生，促進學生全面健康發(fā)展，把全部精力投入到教育教學和學校管理工作中來，確保全年教育目標的圓滿完成。
2、加強教師隊伍建設(shè)。認真實施“三名工程”，加強教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。加強教師專業(yè)發(fā)展，狠抓骨干教師隊伍建設(shè)，全力培養(yǎng)名師，推出名師，大力宣傳校內(nèi)名師，積極推動名師效應(yīng)，拉動全體教師的業(yè)務(wù)和素質(zhì)的全面提升。
（1）、加強師德師風建設(shè)。以新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導，深入開展“學《規(guī)范》，作表率”活動，不斷提高全校教師依法治教意識和敬業(yè)奉獻精神。
（2）、組織好每單周一的政治學習，重點學習有關(guān)加強師德建設(shè)的文件精神及優(yōu)秀教師的感人事跡等。各教師除了要認真參加集中學習活動外，還必須加強自學，進一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為行動準則，認真貫徹執(zhí)行“八要”、“十不準”規(guī)定，樹立典型，弘揚正氣，促進全校教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
（3）、積極開展師德教育活動。
學校黨支部、行政、工會、團支部將圍繞年度師德建設(shè)的重點，積極開展有關(guān)教育活動，進一步深化師德師風教育專項活動，通過開展“展師德魅力，塑幸福人生”演講、師德報告會等一系列師德教育活動，營造健康向上的師德師風氛圍。積極開展“愛心”系列活動；開展好教師節(jié)的慶?；顒?；組織“和諧師生關(guān)系大家談”、“為了每一個學生”等主題征文活動；開展“校、鎮(zhèn)、縣市師德標兵”評選活動；切實開展好“文明教職工”、“文明教研組”、“文明辦公室”等評比活動。
（4）、嚴格師德考核評價制度。
學校將通過領(lǐng)導評價、教師互評、學生評議、家長反映等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。根據(jù)師德測評結(jié)果，作出相應(yīng)的獎懲，于學期末評選出學?！皫煹聵吮焙托＜墶笆呀處煛被顒印＝處煄煹虑闆r還將納入個人獎勵性績效工資考核發(fā)放之中，并作為教師年度考核的重要內(nèi)容，直接與評先評優(yōu)、職稱評聘掛鉤。
（二）、切實加強學生思想道德教育，塑造學生健全人格。
學校是對學生加強思想道德建設(shè)的重要場所，我校將切實加強學生思想道德的教育，為培養(yǎng)個性完滿、人格健全的優(yōu)秀人才而夯實基礎(chǔ)。
1、開展日常行為規(guī)范教育。
從日常行為規(guī)范教育入手，以學習促認知，以制度促養(yǎng)成，以檢查促提高。認真組織學生學習《中、小學生守則》，鼓勵學生爭當“星級學生”，重視值日生隊伍建設(shè)。加強班級管理，爭創(chuàng)“星級班隊”，“標準化團支部”學校德育處要結(jié)合學生、班級實際制定“星級學生”，“星級中隊”、“標準化團支部”評選辦法，通過爭創(chuàng)活動開展培養(yǎng)良好的班風、學風。在學生日常行為規(guī)范的教育訓練過程中，我們要抓細、抓嚴、抓實、抓好每一個育人環(huán)節(jié)，力求使學生的行為規(guī)范內(nèi)化為素質(zhì)，使學生逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣和文明禮貌習慣。
2、開展系列主題教育活動。
深入開展好愛國主義教育、理想信念教育、公民道德教育、法律法規(guī)教育、誠實守信教育和關(guān)愛生命的教育，將心理健康教育、安全教育、環(huán)境教育、禁毒教育等有機整合，科學、合理、有序地安排主題教育活動。
3、加強少先隊陣地建設(shè)。
（1）、充分利用“校園廣播站”、“學校板報”、“班級板報”、等媒介，構(gòu)建一種健康向上的校園文化氛圍。
（2）、以課堂教學為主，發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，在實踐中積極探索中小學德育課程的教學方法，認真開展好《品德與生活》、《品德與社會》學科的教學。進一步規(guī)范升國旗儀式，開展好國旗下講話，定期邀請校外法制輔導員對學生進行法制教育。
4、完善德育網(wǎng)絡(luò)管理。
學生良好思想道德和行為習慣的形成，需要全校教師的密切配合，需要全校教師全員參與，建設(shè)一支有能力、有合力的德育工作隊伍，為開展學生教育活動奠定基礎(chǔ)
（1）、學校成立以校長為組長，分管副校長、德育主任、團隊干部和班主任為成員的德育工作組，領(lǐng)導組定期組織德育工作會議，研究德育工作，開展德育專題研究、案例分析和班主任工作經(jīng)驗交流。
（2）、繼續(xù)實行班主任月考核獎懲制度，《班主任考核方案》將作進一步修訂完善，并由教導處牽頭各部門綜合考核，嚴格考評過程，提高獎勵幅度。
（3）、加強與關(guān)工委合作，與社區(qū)的聯(lián)系，與家長的溝通，辦好家長學校、讓全社會都來關(guān)心孩子的健康成長。
（三）、大力提高教師職業(yè)道德水平，促進教師專業(yè)發(fā)展。
1、扎實推進校本研訓，促進教師專業(yè)成長。
建立“以校為本”的教研機制，以常規(guī)教學為基礎(chǔ)，以課題研究為突破，豐富校本教研活動，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。
(1)、立足課堂。
關(guān)注“活力”課堂。要通過一系列課堂教學實踐來培養(yǎng)活力教師，以激發(fā)課堂的生動與靈動，通過開展教師全員培訓、青年教師匯報課、骨干教師示范課、公開課、研究課等形式，促進課堂教學的大改變，完善聯(lián)系年級領(lǐng)導聽課制度，隨機聽課、跟蹤聽課。在教學中注重反思，關(guān)注成長，在反思教學行為的過程中，不斷更新教學觀念，提升教學水平。
關(guān)于學校處工作計劃 篇6
為了全面落實科學發(fā)展觀，規(guī)范我系的教學秩序，提高我系的教研與教學水平。我系計劃本學期的工作重點是深入推進課程改革，努力提高教師的基本教學水平，進一步加強教學研究、強化教學管理、提高教學質(zhì)量等。為了有條不紊的完成本學期各項工作，現(xiàn)把本學期工作計劃安排如下：
一、認真學習和貫徹《炎黃職業(yè)技術(shù)學院20xx-20xx黨政工作要點》的精神，全面落實科學發(fā)展觀，認真執(zhí)行學院各處室分配的相關(guān)工作與任務(wù)。
二、工作重點
（一）加強職教理論學習，更新高職教育觀念
1、組織教師進行高職教育理論的學習和研究，以提高思想認識和更新職業(yè)教育觀念。
2、組織教師學習高職高專教育教學改革的相關(guān)文件，學習相關(guān)的最新專業(yè)知識和最新教學理論與方法，以改革促進教學工作的開展。
（二）強化內(nèi)部管理和改革，完善各項規(guī)章制度
改革是發(fā)展的強大動力，只有積極進行改革，才會有前途和生命力，要以改革促發(fā)展，通過發(fā)展來解決前進過程中的困難和問題，要通過改革使我系的管理逐步制度化、規(guī)范化和科學化，充分調(diào)動全系教職工的積極性和創(chuàng)造性，加快我系的建設(shè)和發(fā)展步伐。
我系的教風、學風和行政工作作風總體上是好的，但存在一些問題。如：有的教師不關(guān)心系里的建設(shè)和發(fā)展；工作責任心不強，不認真履行工作職責，不加強業(yè)務(wù)學習，教學質(zhì)量不高；科研氛圍不濃。部分學生學習態(tài)度不端正，積極性不高，考試舞弊仍未杜絕。凡此種種，都應(yīng)引起高度重視。要從狠抓日常管理入手，進一步建章立制，從嚴管理，加大對違紀師生員工的處罰力度。要根據(jù)我系改革和發(fā)展的實際，有針對性地制定和完善各項規(guī)章制度，特別是要建立和完善考勤制度、崗位責任制、獎懲制度和一些重要的工作程序，做到有章可循，有法可依。要轉(zhuǎn)變管理方式，創(chuàng)新管理思路，努力探索新形勢下管理體制改革，將現(xiàn)代管理理念和我系的管理工作實際有機地結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率，增強內(nèi)部凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（三）強化教學管理，搞好常規(guī)教學
1、首先要求各位教師在學期初完成課程教學準備工作，包括準備學期授課計劃、熟悉所使用教材、至少準備前1周教案等具體工作。
2、組織教師學習職業(yè)教育的有關(guān)經(jīng)驗和方法，采用科學的與現(xiàn)有學生適應(yīng)教學方法，使用現(xiàn)代化多媒體教學手段組織教學，嘗試翻轉(zhuǎn)式教學等新的教學模式，努力適應(yīng)目前教學發(fā)展的需要，鼓勵教師進行教法改革、考核改革，并注意總結(jié)經(jīng)驗教訓。
3、加強常規(guī)理論教學和實踐教學環(huán)節(jié)的規(guī)范、督促、檢查工作，保證常規(guī)教學按照教學計劃和教學大綱要求進行，通過聽課、問卷、找有關(guān)學生談話、召開定期和不定期的座談會等形式調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，真正把提高教學質(zhì)量落到實處。
（四）加強專業(yè)建設(shè)，深化專業(yè)教學改革
1、教研組負責教學計劃的制定和相應(yīng)課程大綱的編寫，重新審定各專業(yè)的培養(yǎng)方案和教學計劃、教學大綱。
2、加強教學方法改革。我們是職業(yè)學院，所培養(yǎng)的學生是應(yīng)用性技能性人才，特別是從我們的生源來看，學習基礎(chǔ)相對薄弱，學習態(tài)度與學習能力與本科院校相比有較大差距，所以教師上課就不能完全按照傳統(tǒng)的教學方式進行教學，要針對學生的特點，進行直觀的、形象的、注重技能實踐過程的教學，在這種教學活動中，把相關(guān)的知識點通過技能學習或能力的培養(yǎng)來傳授給學生。但在這方面我們做的還不夠，在新的一年里把教法改革抓緊抓實，讓每個老師都進行教法改革的嘗試。
3、積極實施“雙證書”制度，大力培養(yǎng)學生的職業(yè)技能，進一步提高導游證、會計證等專業(yè)證件的通過率。
（五）加強課程建設(shè)，提升教學內(nèi)涵
我們將加強課程改革步伐，強力推進精品課程建設(shè)。進一步理順各專業(yè)的課程體系，明確我系課程建設(shè)目標，逐步使各專業(yè)的主要核心課程都達到優(yōu)秀課程的標準。
（六）加強實驗室建設(shè)
進一步理清和完善各專業(yè)的實驗實踐教學體系。加快各專業(yè)實驗室的建設(shè)，完善實驗室的管理制度，提高實驗室的利用率。
（七）強化教研室功能，加強教研活動
加強教研活動，深化教學改革。各教研組制定教學研究活動計劃，
深入探討教學過程中遇到的問題，解決教學中所遇到的矛盾。制定相關(guān)措施，使教學研究活動規(guī)范化、制度化，確保教研活動的質(zhì)量。
（八）努力做好科研工作，營造良好學術(shù)氛圍
鼓勵中青年教師發(fā)表論文、申報課題，切實提高我系教師的科研水平。
（九）以學風建設(shè)為核心，繼續(xù)推進學生工作改革
1、加大投入，采取各種措施，圍繞學生工作“抓學習、提素質(zhì)、促發(fā)展”的工作思路，為完善和發(fā)展優(yōu)良學風做出新的努力。
2、切實加強學生思想工作
深入學習和領(lǐng)會《關(guān)于加強大學生思想教育的通知》精神，從思想上樹立以學生為本，為學生服務(wù)的思想。認真調(diào)查現(xiàn)代大學生特點，加強對學生的思想教育，建立后進班、后進生、特困生檔案；開展針對性強的心理健康教育活動，切實解決學生心中疑難。
3、建立健全規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行和落實
要將管理與教育、服務(wù)有機結(jié)合起來，努力探索學生工作新機制。根據(jù)實際開展工作的需要，建立修訂完善各項學生工作管理規(guī)章制度：
4、加強隊伍建設(shè)，增強工作責任心，提高能力和水平
激發(fā)學生工作班導師、系學生會成員及班干部重要隊伍的工作熱情。對班導師重在加強責任意識、服務(wù)意識和奉獻精神，并加強在工作中的具體指導；對系學生會管理方面，重在強化工作責任心和工作能力水平的提高上。
5、深入基層，調(diào)查研究，改變作風，狠抓落實
班導師深入到學生班級和宿舍，及時發(fā)現(xiàn)問題及實質(zhì)，在了解第一手情況后及時積極地解決問題消除隱患，維護安全穩(wěn)定的大局，幫助學生解決具體問題和困難。
6、大力開展校園文化活動。積極開展豐富多彩的文體活動，學生的課余生活，提高學生的綜合素質(zhì)。
除了開展一般的文體活動之外，還要開展一些與我們專業(yè)素質(zhì)相關(guān)的活動，如舉辦禮儀小姐大賽、元旦晚會等，并把這些活動與開展第二課堂結(jié)合起來，使學生在各類活動中鍛煉能力，提高素質(zhì)。
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根據(jù)蘇州市創(chuàng)建國家級健康城市的要求,全面推進我校創(chuàng)建健康學校的各項指標建設(shè)。認真學習貫徹?衛(wèi)生工作條例?、?食品衛(wèi)生法?的具體要求,結(jié)合學校的實際情況,深入開展除四害工作,為創(chuàng)建健康學校作好基礎(chǔ)工作。就具體作好消滅蒼蠅,蚊子,老鼠,蟑螂的工作。重點抓好以下幾方面:
1、成立除四害工作小組。由校領(lǐng)導掛帥,校辦公室,體衛(wèi)藝處,政教處,總務(wù)處分工負責,并由總務(wù)處保潔職工具體實施。根據(jù)市政府關(guān)于除四害的具體要求,統(tǒng)一思想,明確認識,在全校教職工大會上進行宣傳發(fā)動,同時利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗對全校師生進行除四害的宣傳教育工作,把除害防病宣傳教育納入創(chuàng)建健康學校的重要內(nèi)容。
2、貫徹以環(huán)境治理為主的綜合防治方針。注重環(huán)境改造,清理四害孳生地,動員全校師生進行室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生大掃除,清理雜物杜絕四害孳生地。
3、掌握科學除害防病方法和安全用藥的基本知識,確保除四害工作的正常開展,對有關(guān)責任人和投放毒餌人員進行培訓指導。按照有關(guān)規(guī)定購置滅鼠滅蚊藥品及作好安全防護工作,按照市里統(tǒng)一投毒餌的時間進行布藥或放置藥具,并由專人進行檢查清理,從放藥開始到清理藥物都責任到人,杜絕安全隱患?？倓?wù)處主任每日進行檢查并做好除四害工作記錄
4、加強對學生生活區(qū),食堂,小賣部等重點區(qū)域的管理,對于四害打防結(jié)合,保持良好的就餐就寢環(huán)境。采取多種滅殺措施,嚴把食品衛(wèi)生質(zhì)量關(guān),防止病從口入,深入開展除四害工作。
5、定期檢查考核,確保學校除四害工作達標。除四害領(lǐng)導小組各部門負責人要齊抓共管,實行環(huán)境衛(wèi)生,健康教育,食品衛(wèi)生責任制度,環(huán)境衛(wèi)生實行分班級包干,明確責任,堅持每天打掃,清除綠化帶雜物及四害孳生地,政教處對各班級教室及綠化帶保潔區(qū)的衛(wèi)生狀況定期進行檢查,每月進行不定期的抽查,公布評比成績,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。醫(yī)務(wù)室定期進行衛(wèi)生廣播講座,傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識。教育師生發(fā)現(xiàn)四害及時報告,總務(wù)處采取措施予以消滅。并認真填寫除四害工作檔案,及除四害工作資料的積累。
關(guān)于學校處工作計劃 篇2
認真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神，堅持用先進的教學理念指導學校的教學工作，教學工作中不斷更新教學觀念，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。結(jié)合學校的實際情況，本學期教學工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng)，以課堂教學實效為核心，以素質(zhì)教育督導驗收和課堂教學比賽為契機，以教學評價為機制，以教學管理為保障，以規(guī)范落實初中建設(shè)工程及教學質(zhì)量為目標，為保證學校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步，為全面提高教學質(zhì)量，形成全面發(fā)展的特色學校而努力奮斗。
一、工作目標：
1、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育，力爭做到嚴格、規(guī)范、科學，使學生真正做到重學、勤學、篤學、博學。
2、初中二年級教學要確保扎實、規(guī)范、科學，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學生的認知能力，進一步激發(fā)學生學習興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。
3、初中三年級的教學要確保夯實基礎(chǔ)，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學考試中取得突破。
4、學校的教學工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學有特長。
5、初中一、二年級教學成績指標，要達到區(qū)平均值之上，在教委直屬學校中要力爭進入前五名；
6、初三年級畢業(yè)生學考試的目標，年級總評及格率要達到100%，平均分、優(yōu)秀率要確保進入前十五名，力爭進入前十名；年級學生最高分要進入全區(qū)的前100名；要有二至三個學科各項指標進入全區(qū)前十名。
二、工作內(nèi)容：
1、充分發(fā)揮家長學校的職能作用，使學校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。
2、 結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實施，以此為主題開展征文活動，組織教師認真學習教學理論，并撰寫讀書心得，用于指導自己的教學工作。
3、初中各年級實行月考制度和晚自習制度，通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問題并及時給予解決。
4、各學科要結(jié)合年級學科特點，確定適合于學校、教師和學生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學整合的典型教改課、教學案例，培養(yǎng)學校的名師。
5、認真貫徹落實學校《課堂教學改革的具體評價標準》。任課教師月聽他人課時不得少于3節(jié)，全年累計聽課數(shù)應(yīng)達到12---15節(jié)，有3---5節(jié)課應(yīng)為中、小學互聽課。
6、規(guī)范教研組活動，加強校本教研工作的力度。根據(jù)學校的工作安排，學校將成立初中學科備課組，分為數(shù)學組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組，本學期的第一學期是開展各學科教研、教科研的最佳時期。初中各學科要以備課組為單位，備課組組長具體組織實施，備課組活動要有計劃、有記錄、有總結(jié)、有音像資料，有典型個案總結(jié)。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課展開教研活動，各備課組確定觀摩課教師人選，采取集體備課，集體聽課，集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。
7、實驗教學工作，本學期學校將全力以赴做好實驗教學的檢查工作。學校行政會要繼續(xù)堅持每學期不少于二次研討實驗教學工作，確保實驗教學開出率100%，實驗員教師要嚴格管理學生，保證實驗教學課的課堂紀律，保證學生安全，加快我校實驗教學工作特色化進程。
8、以課堂教學改革為重點，規(guī)范教學行為，本學期學校將在中學各年級中實行推門課活動，以提高教師們的適應(yīng)能力。
9、各年級側(cè)重抓住兩頭學生，促進中間狀態(tài)的學生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化，把后進生控制在最低限度，通過分層教學和分類指導全面提高初中各年級學生的學習成績。初中三年級的具體工作詳見《初三年級工作方案》。
10、建立學校骨干教師隊伍，積極培養(yǎng)、選拔市、區(qū)級骨干教師。校級骨干教師應(yīng)達到任課教師的15%以上。
11、進一步規(guī)范教師教案的書寫，學校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學校優(yōu)秀教案集》和《學校優(yōu)秀課例集》供教師交流、學習提高。
三、工作重點：
1、充分發(fā)揮學校教學評估與指導小組的作用，進一步完善學校教學的常規(guī)工作和電化教學工作。
2、加強學?！把杏栆惑w”工作，使課堂教學不斷向縱深發(fā)展。
3、建立學校中青年骨干教師隊伍，發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。
4、加強學?！把杏栆惑w”工作，使課堂教學不斷向縱深發(fā)展。
5、建立學校中青年骨干教師隊伍，發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。
關(guān)于學校處工作計劃 篇3
一、樹立“以人為本、關(guān)愛學生”的辦學理念
堅持“一切為了學生的發(fā)展”為基點，以教師發(fā)展促進學校發(fā)展，彰顯書香校園文化內(nèi)涵的發(fā)展思路。繼續(xù)開展育人系列活動。緊緊抓住德育為首，育人為本的核心理念，優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)人格健全，情趣高尚的陽光學子。堅持狠抓教學常規(guī)管理，以提高教育教學質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新促發(fā)展，以教研促教學，為形成“學校有特色、學生有特長”而努力。
二、主要任務(wù)
1、認真學習黨和國家的教育方針，學習貫徹學校各項教育教學規(guī)章制度。轉(zhuǎn)變教育觀念，牢固樹立“德育優(yōu)先、能力為本”的教學思想。不斷深化教育教學改革，主動探索職業(yè)教育的教學規(guī)律，創(chuàng)新教學內(nèi)容和教學方式。
2、制定、學習和研究專業(yè)教學計劃、教學目標，明確各專業(yè)的培養(yǎng)目標、教學要求，研究執(zhí)行專業(yè)教學計劃和提高教學質(zhì)量的措施。制定授課計劃，確定學科考試、技能考核鑒定的內(nèi)容與方法。多教師平行課要在共同討論的基礎(chǔ)上制定相同的授課進度計劃。學科考試及技能考核鑒定的內(nèi)容和方法是教學研究的重點內(nèi)容之一，也是教學改革的重點內(nèi)容之一。各學科考試和技能考核鑒定要采用靈活多樣和切實可行的方法。
3、深入研究教學內(nèi)容，使教師在掌握課程標準、教學目標要求、教材體系、重點難點的基礎(chǔ)上，研究處理和使用教材的方法，研究采用的具體教學方式。注重理論聯(lián)系實際，加強實踐性教學。把培養(yǎng)學生基本素質(zhì)放在首位。把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和綜合實踐能力，全面提高教育教學質(zhì)量作為中心目標。采取適宜的教學方式，滿足絕大多數(shù)學生的需要。啟發(fā)、引導、愛護學生學習的主動性和創(chuàng)造性。
4、結(jié)合教學質(zhì)量評估，經(jīng)常性組織相互聽課，每學期要組織公開課不少于一次。通過互相聽課，評課，組織經(jīng)驗交流，取長補短，提高教學水平和教學質(zhì)量。
5、認真學習教育理論。學習教育學、教育心理學和教學的基本知識，掌握教學規(guī)律和教學技巧，提高教學業(yè)務(wù)水平。
6、研究教科研立項工作，倡導優(yōu)良的學術(shù)氛圍。
三、建立校本教研的各項制度
1、建立備課組校本教研工作制度
主動開展教研活動，各教研組每學期至少要組織好兩次以上上檔次、有質(zhì)量的公開課，所選課題必須要有目的，有研究方向。公開課，課前要集體備課，課后要認真評議、總結(jié)、反思，以此來促進教師教室教學水平的提高，推進教師駕馭教室的能力，使公開課真正起到教學研究的作用。
2、建立教師個人校本教研工作制度
學年初制定好個人教研的研究重點;認真完成備課組交給的備課任務(wù)，認真準備并在教研組、備課組討論時主動發(fā)言;認真參加聽課、評課活動，每人每期聽課不少于16節(jié);在教學實踐的同時，中高級教師必須開展“六個一”活動;要熟悉課程標準、教科書及必要的教參資料，認真制定好一學期的授課計劃;切實落實好常規(guī)教學，認真做好對學生的學業(yè)評價。
3、認真做好校本教研反思
(1)教師要及時認真地撰寫教室教學反思和教育教學反思，每位教師每周至少要有一次教學反思，階段性反思(理論反思)或撰寫反思文章每學期不少于2篇，提倡寫有典范意義的事例與教學行為的敘事案例。每學年撰寫一篇以上有較高水平的教育教學論文或經(jīng)驗總結(jié)。
(2)教師要針對自己的教學實際，靈活選擇教學反思的類型。如“課后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”。
(3)把要求學生“學會學習”與教師“學會教學”統(tǒng)一起來，教師把自我作為認識對象，在教學活動中，把教學活動本身作為認識對象，不斷對自我及教學進行主動、主動地計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。
四、立足教室，以研促教
1、教研重點
教室教學是抓質(zhì)量之本，是實施素質(zhì)教育的主渠道，教學質(zhì)量是一節(jié)課一節(jié)課上出來的，只有遵循學生的認知規(guī)律、心理特點，切實按課程標準辦事，才能有效提高教學質(zhì)量。因此，優(yōu)化教學過程仍是我們學校教室教學改革的一個重要內(nèi)容，主動開展新標準理念下的教學方式的研究，能用《課程標準》指導自己的教學工作實踐，重點進行“自主性、探索性、合作性”三種學習方式的研究與實踐，在研究實踐的過程中，力求正確處理好四個關(guān)系：
(1)課程與教學的關(guān)系
(2)教與學的關(guān)系
(3)結(jié)論與過程的關(guān)系
(4)認知與情感的關(guān)系
2、基本要求
(1)確保教研組集體研討的時間。每兩周至少一次教研活動，時間不少于兩課時(包括集體備課)。組織教師認真學習本學科課改精神，學習有關(guān)教學理論，同時進行集體備課，共同研討上課技能，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
(2)規(guī)范教研活動的內(nèi)容。人人必須要做到四個一：做好一次集體備課中心發(fā)言，上好一堂教學研討課，寫好一篇教研總結(jié)，每次聽教研課后填寫一份評課表。
(3)認真組織開展好教研活動。努力使教研活動體現(xiàn)三化：活動時間經(jīng)?；?，活動內(nèi)容專題化，學習主題的序列化。集體備課注重三個結(jié)合：與學習新的教學理念相結(jié)合，與實施教室教學改革相結(jié)合，與學校課題研究相結(jié)合。
(4)教研與科研相結(jié)合。有能力的教師可確立一個課題，自己確定研究方案，每一次教研活動將圍繞課題進行探討和研究，交流和總結(jié)，真正把教研和科研結(jié)合起來，把教研和提高教室教學效率結(jié)合起來。
五、重視校本教研管理工作
1、成立以校長為主、科研主任負責、教研組長為成員的校本教研領(lǐng)導小組，加強對校本教研與培訓工作的領(lǐng)導、協(xié)調(diào)和管理。校領(lǐng)導要下教研組或備課組參加教研、指導教研。
2、要結(jié)合實際操作和教學中遇到的各種問題，努力開展課題研究工作，我?，F(xiàn)有兩個縣級以上的研究課題。通過課題研究來解決我們實際教學中遇到的各種問題，通過課題研究來努力提高教師的理論水平，通過課題研究使全體教師能站在理論的最前沿，達到不斷提升教師的專業(yè)知識、理論素質(zhì)的目的。
關(guān)于學校處工作計劃 篇4
一、指導思想
以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以全面提高教育質(zhì)量為中心，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平，不斷創(chuàng)新，夯實基礎(chǔ)，強化習慣，培養(yǎng)學生的綜合能力。積極倡導安全第一，預(yù)防為主。大力推進陽光體育活動，增強學生體質(zhì)。打造特色鮮明的龍頭學校，爭創(chuàng)社會滿意學校和家長滿意教師。
二、工作目標
1.安全第一，預(yù)防為主，為師生營造一個安全和諧的工作和學習環(huán)境。
2.以人為本、實行人性化、精細化管理，爭創(chuàng)社會滿意學校和家長滿意教師。
3.質(zhì)量為本，教學中心地位不動搖，關(guān)愛留守兒童、關(guān)注學困生，爭創(chuàng)全鄉(xiāng)一流學校。
4.德育為先，強化養(yǎng)成教育，大力推進陽光體育鍛煉，為學生一生夯實基礎(chǔ)。
5.“學最好的別人，做最好的自己”弘揚愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風。
6.加強營養(yǎng)餐管理力度，確保學生及時食用安全放心的早餐。
三、工作措施
(一)管理工作：齊抓共管，務(wù)實創(chuàng)新，開拓進取
1.認真領(lǐng)會縣教體局、白沙鄉(xiāng)學區(qū)的會議精神。找準學習與工作、生活的結(jié)合點，堅持學以致用，爭創(chuàng)“社會滿意學校和家長滿意教師”。
2.以人為本、實行人性化精細化管理，科學開展層級管理，層層目標明確，級級工作負責。進一步完善管理制度，將學校管理的各項工作具體化，做到人人有事做、事事有人做，處處有管理，事事見管理，提高辦學效益。學校領(lǐng)導班子發(fā)揚民主、分工協(xié)作、以身作則、開拓創(chuàng)新，組織好教育學習活動、業(yè)務(wù)培訓活動。
3.充分利用學校媒體建設(shè)，不斷豐富教師文化生活，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學、家校聯(lián)系和擴大社會影響上的作用。
(二)德育工作：深入研究，完善機制，講究實效
1.根據(jù)上級精神，進一步認真開展好第二批群眾路線教育實踐活動，促進師德師風建設(shè)再上新臺階。
2.加強德育領(lǐng)導組織的組建落實。成立班主任、少先隊輔導員組成的養(yǎng)成教育領(lǐng)導小組，具體負責統(tǒng)籌學校養(yǎng)成教育工作，保證德育渠道和德育計劃的實施。發(fā)揮少先隊的組織作用。少先隊應(yīng)根據(jù)自己的特點，通過升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展。
3.進一步細化《白沙鄉(xiāng)中心小學德育工作計劃》，從學生行為、生活、學習、思維做具體的細化。設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，監(jiān)督學生養(yǎng)成教育實施情況，并將每天的監(jiān)督記錄詳細公示在校日志，公布在周評比欄中，監(jiān)督檢查結(jié)果一周一公布，月底統(tǒng)計作為評選先進班級的依據(jù)。
4.深化愛國主義教育活動。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，認真組織宣傳，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強學生學校禮儀、社會公德、家庭美德教育，組織學生積極參與各種社會實踐活動，大力倡導為人民服務(wù)的思想、集體主義思想。在進行以上各種教育的同時，切實加強國防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育。
5.建立學校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。定期召開家長會，加大社會參與學校德育工作的力度，協(xié)調(diào)學校、家庭、社會的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學生適應(yīng)社會生活的能力。
關(guān)于學校處工作計劃 篇5
一、指導思想
新的一年我們將以黨的十七屆三中、四中全會精神為指導，以學校德育活動和提高課堂教學效率為核心，以科研為引導，以改革為動力，以教學為中心，以質(zhì)量為根本，抓住績效工資實施的契機，深化學校收入分配制度改革與管理，修改完善學?？冃Э己朔桨?，積極推進學校人事制度的改革。狠抓常規(guī)管理，切實提高教學質(zhì)量，確保學校的穩(wěn)定和安全，積極構(gòu)建和諧教育環(huán)境，夯實名校創(chuàng)建的基礎(chǔ)。
二、主要工作任務(wù)目標
1、以德育為首位，加強師生思想政治工作，繼續(xù)強化學?！叭L”建設(shè)，確保學校的和諧穩(wěn)定發(fā)展。
2、抓緊抓實學校安全工作。建立科學完善的學校安全工作機制，嚴格實行學校安全工作一崗雙責制。防止安全事故的發(fā)生,師生安全率達100%。
3、下大力抓好教育教學質(zhì)量的提升。以六、九年級工作和聯(lián)考學科為重點，團結(jié)一心，群策群力，奪取20xx年教育教學工作的全面成功。力爭20xx級中考人均總分進入縣內(nèi)同類學校前5位，特尖生人數(shù)居全縣同類學校前列。小六年級和聯(lián)考學科成績進入縣內(nèi)同類學校前6位。聯(lián)考學科、統(tǒng)考學科成績在鎮(zhèn)的前列。向黨委、政府和家長交一份滿意的答卷。
4、強化學校內(nèi)函發(fā)展，積極推進“精、細、實”管理，實現(xiàn)管、教、學的協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)學校相關(guān)規(guī)定，嚴肅查處未履行“六認真”的教師，堅決禁止放羊式教學。
5、牢固樹立市場經(jīng)濟體制下的“按勞分配、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、獎優(yōu)罰劣”的分配理念。嚴格執(zhí)行學校各類制度、獎懲辦法。
6、緊緊圍繞創(chuàng)“四川教育名縣”為工作重點，加大“三名”（名師、名生、名校）工程建設(shè)，努力改善辦學條件。
7、嚴格執(zhí)行縣、鎮(zhèn)招生政策，努力完成各項招生任務(wù)。
8、加強義務(wù)教育示范縣資料的整理和管理，確保檢查驗收一次過關(guān)。
9、鞏固學校環(huán)境整治工作成果，加大校園及周邊的環(huán)境整治。強大學生校內(nèi)外行為教育和管理力度，確保學生在校外不在有違規(guī)違紀的事件發(fā)生。樹立鎮(zhèn)級學校學生的良好形象。
10、根據(jù)瀘縣教發(fā)〔20xx〕12號文件精神要求和安排，建立完善鎮(zhèn)成人教育中心運行機制，促進我鎮(zhèn)成人教育健康發(fā)展。
三、具體工作和措施
（一）以師德師風建設(shè)為重點，規(guī)范學校管理，辦好人民滿意教育。
規(guī)范學校管理是學校發(fā)展的根基和保障。向管理要質(zhì)量，向管理要特色，向管理要品牌，是學校工作的終極目標。
1、加強干部隊伍建設(shè)，牢固樹立“管理就是服務(wù)”的理念，提高管理水平。校務(wù)會成員要加強思想政治理論學習，樹立大局意識、責任意識、發(fā)展意識、團結(jié)意識和服務(wù)意識。增強競爭意識、危機意識，提高管理能力、決策能力和執(zhí)行能力和凝聚力，理清發(fā)展思路，明確工作重點，按照縣教育局提出的“一校一個品牌”的總體要求，創(chuàng)造性開展各項工作。要努力做到“三個深入”：一是要深入課堂，研究課堂，優(yōu)化課堂，提升課堂教學效率；二是深入教師，了解教師，關(guān)心教師，發(fā)展教師，提升教師整體素質(zhì)；三深入學生，研究學生，尊重學生，關(guān)愛學生，促進學生全面健康發(fā)展，把全部精力投入到教育教學和學校管理工作中來，確保全年教育目標的圓滿完成。
2、加強教師隊伍建設(shè)。認真實施“三名工程”，加強教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。加強教師專業(yè)發(fā)展，狠抓骨干教師隊伍建設(shè)，全力培養(yǎng)名師，推出名師，大力宣傳校內(nèi)名師，積極推動名師效應(yīng)，拉動全體教師的業(yè)務(wù)和素質(zhì)的全面提升。
（1）、加強師德師風建設(shè)。以新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導，深入開展“學《規(guī)范》，作表率”活動，不斷提高全校教師依法治教意識和敬業(yè)奉獻精神。
（2）、組織好每單周一的政治學習，重點學習有關(guān)加強師德建設(shè)的文件精神及優(yōu)秀教師的感人事跡等。各教師除了要認真參加集中學習活動外，還必須加強自學，進一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為行動準則，認真貫徹執(zhí)行“八要”、“十不準”規(guī)定，樹立典型，弘揚正氣，促進全校教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
（3）、積極開展師德教育活動。
學校黨支部、行政、工會、團支部將圍繞年度師德建設(shè)的重點，積極開展有關(guān)教育活動，進一步深化師德師風教育專項活動，通過開展“展師德魅力，塑幸福人生”演講、師德報告會等一系列師德教育活動，營造健康向上的師德師風氛圍。積極開展“愛心”系列活動；開展好教師節(jié)的慶?；顒?；組織“和諧師生關(guān)系大家談”、“為了每一個學生”等主題征文活動；開展“校、鎮(zhèn)、縣市師德標兵”評選活動；切實開展好“文明教職工”、“文明教研組”、“文明辦公室”等評比活動。
（4）、嚴格師德考核評價制度。
學校將通過領(lǐng)導評價、教師互評、學生評議、家長反映等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。根據(jù)師德測評結(jié)果，作出相應(yīng)的獎懲，于學期末評選出學?！皫煹聵吮焙托＜墶笆呀處煛被顒印＝處煄煹虑闆r還將納入個人獎勵性績效工資考核發(fā)放之中，并作為教師年度考核的重要內(nèi)容，直接與評先評優(yōu)、職稱評聘掛鉤。
（二）、切實加強學生思想道德教育，塑造學生健全人格。
學校是對學生加強思想道德建設(shè)的重要場所，我校將切實加強學生思想道德的教育，為培養(yǎng)個性完滿、人格健全的優(yōu)秀人才而夯實基礎(chǔ)。
1、開展日常行為規(guī)范教育。
從日常行為規(guī)范教育入手，以學習促認知，以制度促養(yǎng)成，以檢查促提高。認真組織學生學習《中、小學生守則》，鼓勵學生爭當“星級學生”，重視值日生隊伍建設(shè)。加強班級管理，爭創(chuàng)“星級班隊”，“標準化團支部”學校德育處要結(jié)合學生、班級實際制定“星級學生”，“星級中隊”、“標準化團支部”評選辦法，通過爭創(chuàng)活動開展培養(yǎng)良好的班風、學風。在學生日常行為規(guī)范的教育訓練過程中，我們要抓細、抓嚴、抓實、抓好每一個育人環(huán)節(jié)，力求使學生的行為規(guī)范內(nèi)化為素質(zhì)，使學生逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣和文明禮貌習慣。
2、開展系列主題教育活動。
深入開展好愛國主義教育、理想信念教育、公民道德教育、法律法規(guī)教育、誠實守信教育和關(guān)愛生命的教育，將心理健康教育、安全教育、環(huán)境教育、禁毒教育等有機整合，科學、合理、有序地安排主題教育活動。
3、加強少先隊陣地建設(shè)。
（1）、充分利用“校園廣播站”、“學校板報”、“班級板報”、等媒介，構(gòu)建一種健康向上的校園文化氛圍。
（2）、以課堂教學為主，發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，在實踐中積極探索中小學德育課程的教學方法，認真開展好《品德與生活》、《品德與社會》學科的教學。進一步規(guī)范升國旗儀式，開展好國旗下講話，定期邀請校外法制輔導員對學生進行法制教育。
4、完善德育網(wǎng)絡(luò)管理。
學生良好思想道德和行為習慣的形成，需要全校教師的密切配合，需要全校教師全員參與，建設(shè)一支有能力、有合力的德育工作隊伍，為開展學生教育活動奠定基礎(chǔ)
（1）、學校成立以校長為組長，分管副校長、德育主任、團隊干部和班主任為成員的德育工作組，領(lǐng)導組定期組織德育工作會議，研究德育工作，開展德育專題研究、案例分析和班主任工作經(jīng)驗交流。
（2）、繼續(xù)實行班主任月考核獎懲制度，《班主任考核方案》將作進一步修訂完善，并由教導處牽頭各部門綜合考核，嚴格考評過程，提高獎勵幅度。
（3）、加強與關(guān)工委合作，與社區(qū)的聯(lián)系，與家長的溝通，辦好家長學校、讓全社會都來關(guān)心孩子的健康成長。
（三）、大力提高教師職業(yè)道德水平，促進教師專業(yè)發(fā)展。
1、扎實推進校本研訓，促進教師專業(yè)成長。
建立“以校為本”的教研機制，以常規(guī)教學為基礎(chǔ)，以課題研究為突破，豐富校本教研活動，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。
(1)、立足課堂。
關(guān)注“活力”課堂。要通過一系列課堂教學實踐來培養(yǎng)活力教師，以激發(fā)課堂的生動與靈動，通過開展教師全員培訓、青年教師匯報課、骨干教師示范課、公開課、研究課等形式，促進課堂教學的大改變，完善聯(lián)系年級領(lǐng)導聽課制度，隨機聽課、跟蹤聽課。在教學中注重反思，關(guān)注成長，在反思教學行為的過程中，不斷更新教學觀念，提升教學水平。
關(guān)于學校處工作計劃 篇6
為了全面落實科學發(fā)展觀，規(guī)范我系的教學秩序，提高我系的教研與教學水平。我系計劃本學期的工作重點是深入推進課程改革，努力提高教師的基本教學水平，進一步加強教學研究、強化教學管理、提高教學質(zhì)量等。為了有條不紊的完成本學期各項工作，現(xiàn)把本學期工作計劃安排如下：
一、認真學習和貫徹《炎黃職業(yè)技術(shù)學院20xx-20xx黨政工作要點》的精神，全面落實科學發(fā)展觀，認真執(zhí)行學院各處室分配的相關(guān)工作與任務(wù)。
二、工作重點
（一）加強職教理論學習，更新高職教育觀念
1、組織教師進行高職教育理論的學習和研究，以提高思想認識和更新職業(yè)教育觀念。
2、組織教師學習高職高專教育教學改革的相關(guān)文件，學習相關(guān)的最新專業(yè)知識和最新教學理論與方法，以改革促進教學工作的開展。
（二）強化內(nèi)部管理和改革，完善各項規(guī)章制度
改革是發(fā)展的強大動力，只有積極進行改革，才會有前途和生命力，要以改革促發(fā)展，通過發(fā)展來解決前進過程中的困難和問題，要通過改革使我系的管理逐步制度化、規(guī)范化和科學化，充分調(diào)動全系教職工的積極性和創(chuàng)造性，加快我系的建設(shè)和發(fā)展步伐。
我系的教風、學風和行政工作作風總體上是好的，但存在一些問題。如：有的教師不關(guān)心系里的建設(shè)和發(fā)展；工作責任心不強，不認真履行工作職責，不加強業(yè)務(wù)學習，教學質(zhì)量不高；科研氛圍不濃。部分學生學習態(tài)度不端正，積極性不高，考試舞弊仍未杜絕。凡此種種，都應(yīng)引起高度重視。要從狠抓日常管理入手，進一步建章立制，從嚴管理，加大對違紀師生員工的處罰力度。要根據(jù)我系改革和發(fā)展的實際，有針對性地制定和完善各項規(guī)章制度，特別是要建立和完善考勤制度、崗位責任制、獎懲制度和一些重要的工作程序，做到有章可循，有法可依。要轉(zhuǎn)變管理方式，創(chuàng)新管理思路，努力探索新形勢下管理體制改革，將現(xiàn)代管理理念和我系的管理工作實際有機地結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率，增強內(nèi)部凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（三）強化教學管理，搞好常規(guī)教學
1、首先要求各位教師在學期初完成課程教學準備工作，包括準備學期授課計劃、熟悉所使用教材、至少準備前1周教案等具體工作。
2、組織教師學習職業(yè)教育的有關(guān)經(jīng)驗和方法，采用科學的與現(xiàn)有學生適應(yīng)教學方法，使用現(xiàn)代化多媒體教學手段組織教學，嘗試翻轉(zhuǎn)式教學等新的教學模式，努力適應(yīng)目前教學發(fā)展的需要，鼓勵教師進行教法改革、考核改革，并注意總結(jié)經(jīng)驗教訓。
3、加強常規(guī)理論教學和實踐教學環(huán)節(jié)的規(guī)范、督促、檢查工作，保證常規(guī)教學按照教學計劃和教學大綱要求進行，通過聽課、問卷、找有關(guān)學生談話、召開定期和不定期的座談會等形式調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，真正把提高教學質(zhì)量落到實處。
（四）加強專業(yè)建設(shè)，深化專業(yè)教學改革
1、教研組負責教學計劃的制定和相應(yīng)課程大綱的編寫，重新審定各專業(yè)的培養(yǎng)方案和教學計劃、教學大綱。
2、加強教學方法改革。我們是職業(yè)學院，所培養(yǎng)的學生是應(yīng)用性技能性人才，特別是從我們的生源來看，學習基礎(chǔ)相對薄弱，學習態(tài)度與學習能力與本科院校相比有較大差距，所以教師上課就不能完全按照傳統(tǒng)的教學方式進行教學，要針對學生的特點，進行直觀的、形象的、注重技能實踐過程的教學，在這種教學活動中，把相關(guān)的知識點通過技能學習或能力的培養(yǎng)來傳授給學生。但在這方面我們做的還不夠，在新的一年里把教法改革抓緊抓實，讓每個老師都進行教法改革的嘗試。
3、積極實施“雙證書”制度，大力培養(yǎng)學生的職業(yè)技能，進一步提高導游證、會計證等專業(yè)證件的通過率。
（五）加強課程建設(shè)，提升教學內(nèi)涵
我們將加強課程改革步伐，強力推進精品課程建設(shè)。進一步理順各專業(yè)的課程體系，明確我系課程建設(shè)目標，逐步使各專業(yè)的主要核心課程都達到優(yōu)秀課程的標準。
（六）加強實驗室建設(shè)
進一步理清和完善各專業(yè)的實驗實踐教學體系。加快各專業(yè)實驗室的建設(shè)，完善實驗室的管理制度，提高實驗室的利用率。
（七）強化教研室功能，加強教研活動
加強教研活動，深化教學改革。各教研組制定教學研究活動計劃，
深入探討教學過程中遇到的問題，解決教學中所遇到的矛盾。制定相關(guān)措施，使教學研究活動規(guī)范化、制度化，確保教研活動的質(zhì)量。
（八）努力做好科研工作，營造良好學術(shù)氛圍
鼓勵中青年教師發(fā)表論文、申報課題，切實提高我系教師的科研水平。
（九）以學風建設(shè)為核心，繼續(xù)推進學生工作改革
1、加大投入，采取各種措施，圍繞學生工作“抓學習、提素質(zhì)、促發(fā)展”的工作思路，為完善和發(fā)展優(yōu)良學風做出新的努力。
2、切實加強學生思想工作
深入學習和領(lǐng)會《關(guān)于加強大學生思想教育的通知》精神，從思想上樹立以學生為本，為學生服務(wù)的思想。認真調(diào)查現(xiàn)代大學生特點，加強對學生的思想教育，建立后進班、后進生、特困生檔案；開展針對性強的心理健康教育活動，切實解決學生心中疑難。
3、建立健全規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行和落實
要將管理與教育、服務(wù)有機結(jié)合起來，努力探索學生工作新機制。根據(jù)實際開展工作的需要，建立修訂完善各項學生工作管理規(guī)章制度：
4、加強隊伍建設(shè)，增強工作責任心，提高能力和水平
激發(fā)學生工作班導師、系學生會成員及班干部重要隊伍的工作熱情。對班導師重在加強責任意識、服務(wù)意識和奉獻精神，并加強在工作中的具體指導；對系學生會管理方面，重在強化工作責任心和工作能力水平的提高上。
5、深入基層，調(diào)查研究，改變作風，狠抓落實
班導師深入到學生班級和宿舍，及時發(fā)現(xiàn)問題及實質(zhì)，在了解第一手情況后及時積極地解決問題消除隱患，維護安全穩(wěn)定的大局，幫助學生解決具體問題和困難。
6、大力開展校園文化活動。積極開展豐富多彩的文體活動，學生的課余生活，提高學生的綜合素質(zhì)。
除了開展一般的文體活動之外，還要開展一些與我們專業(yè)素質(zhì)相關(guān)的活動，如舉辦禮儀小姐大賽、元旦晚會等，并把這些活動與開展第二課堂結(jié)合起來，使學生在各類活動中鍛煉能力，提高素質(zhì)。
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