我們要馬上規(guī)劃之后 的工作了。工作計(jì)劃，可以讓我們工作起來(lái)更有目標(biāo)，條理更加清晰，應(yīng)該如何制定好一篇工作計(jì)劃呢？出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的編輯特地花時(shí)間為你收集并編輯了2023秋學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
2023秋學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 篇1
本部由上學(xué)期開(kāi)展工作以來(lái)，各方面有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在部員們大多事情能獨(dú)立處理，分配給他們的工作，他們都能及完成，效果還不錯(cuò)。在新的學(xué)期里，我部會(huì)以全新的精神，新的面貌來(lái)迎接這一學(xué)期的工作。計(jì)劃如下：
1、在第
三、四周開(kāi)始進(jìn)行招生活動(dòng)
招生要求：行事大膽、尊師尊長(zhǎng)、注重儀表。
2第六周對(duì)新生進(jìn)行最后培訓(xùn)，將不符合學(xué)生會(huì)要求的，試用部員，勸其退出
3第十周，本部計(jì)劃與南校區(qū)進(jìn)行一段時(shí)間的工作交流。
主要是為了加強(qiáng)本校生活部與南校常規(guī)部的工作經(jīng)驗(yàn)交流。取長(zhǎng)補(bǔ)短，也為了學(xué)生會(huì)能有一個(gè)表現(xiàn)團(tuán)結(jié)方面的機(jī)會(huì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。
4第十二周學(xué)生會(huì)改選。
本部會(huì)在這學(xué)期間，將新上任部長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)和一些交接工作。
5改選后，七部會(huì)在空閑的時(shí)間里搞一次活動(dòng)，主要是為了0
4、05屆的溝通和認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)友誼、加強(qiáng)集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)的精神。
本部會(huì)在這學(xué)期將繼續(xù)將學(xué)校工作做好。在這之余會(huì)多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將好的一面發(fā)揚(yáng)出去，不好的一面努力改正。
學(xué)生會(huì)生活部
2023秋學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求，以運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位為目標(biāo)，抓調(diào)研，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)，校長(zhǎng)工作計(jì)劃。在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級(jí)部門(mén)的指示、決定，以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重細(xì)節(jié)、提高效率、落實(shí)到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開(kāi)展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
二、主要任務(wù)與目標(biāo)
(一)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，協(xié)調(diào)各職能部門(mén)積極做好學(xué)校重點(diǎn)工作
1、協(xié)助學(xué)校搞好活動(dòng)的組織安排工作，確保學(xué)校工作政令暢通，做到及時(shí)，全面，準(zhǔn)確，高效。協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建工作的文字撰寫(xiě)和資料收集整理工作。
2、整理各分管校長(zhǎng)工作要點(diǎn)和各處室工作，提前做好學(xué)校一周工作安排，在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)辟一周工作專(zhuān)欄，將每周工作及時(shí)發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站一周工作欄，使全體教師明確個(gè)人與學(xué)校近期的工作和任務(wù)。
(二)加強(qiáng)辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。
1、爭(zhēng)取主動(dòng)、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。新學(xué)期開(kāi)始，建立辦公室定期例會(huì)制度，完善內(nèi)部管理，確定每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，堅(jiān)持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時(shí)，營(yíng)造健康的工作環(huán)境，自覺(jué)維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級(jí)組、工會(huì)等各部門(mén)的協(xié)調(diào)，牢固樹(shù)立全局觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
2、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，做好《實(shí)驗(yàn)小學(xué)制度匯編》，進(jìn)一步完善《教師年度考核辦法》、《校評(píng)選方案》等管理制度;以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì)，加強(qiáng)我校的教師隊(duì)伍建設(shè)，使優(yōu)秀的教師通過(guò)評(píng)比的平臺(tái)露出頭角，滿(mǎn)足人才的需求。
3、根據(jù)學(xué)校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會(huì)議、工作，做好會(huì)議記錄。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。
4、組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作要點(diǎn)、工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告、講話(huà)。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學(xué)校部署及時(shí)起草學(xué)校工作計(jì)劃。
5、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。
6、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型處室，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)辦公室工作人員的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，為更好的開(kāi)展工作打好堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
(三)高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。
1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報(bào)的管理工作。對(duì)來(lái)文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽(tīng)電話(huà)、打印文件等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò)。各項(xiàng)文件材料，力求及時(shí)、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。
2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報(bào)、櫥窗等板塊的內(nèi)容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫(xiě)宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信息為載體，反映學(xué)校實(shí)力，展示亮點(diǎn)，營(yíng)造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。
3、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。
_省級(jí)文明單位為目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵，把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái)，以精神文明建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
6、管理好單位印章，實(shí)事求是地開(kāi)具各類(lèi)證明、介紹，慎重使用學(xué)校印章，做好印章使用登記。
7、認(rèn)真做好信訪工作。建立老干部檔案，按時(shí)慰問(wèn)離退休老教師，關(guān)心幫助老教師解決生活中的困難。對(duì)到校來(lái)訪的家長(zhǎng)、老教師要耐心接受咨詢(xún)做好解釋工作。對(duì)不屬于自身職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)到相關(guān)部門(mén)或說(shuō)明情況、作好記錄、轉(zhuǎn)交材料、上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。采用多種渠道，加強(qiáng)家校聯(lián)系
8、完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)工作任務(wù)。
2023秋學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞建設(shè)和諧校園、推進(jìn)素質(zhì)教育的中心，增強(qiáng)“全體員工為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)”、“行政人員為教師發(fā)展服務(wù)”的意識(shí)，以“和諧”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“有效”、“發(fā)展”為著力點(diǎn)，大力推進(jìn)和諧課堂，促進(jìn)教師、學(xué)生和學(xué)校和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)師生快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福工作、全面發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育。新形勢(shì)賦予新使命、新任務(wù)、新作為。我們要堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，特色發(fā)展，和諧發(fā)展，堅(jiān)持“一二三四五”的學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，樹(shù)立“建一流隊(duì)伍，爭(zhēng)一流管理，創(chuàng)一流佳績(jī)，樹(shù)一流形象”的品牌意識(shí)，進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量和文化環(huán)境品位，積極推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，迎接省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)學(xué)校檢查驗(yàn)收。
二、工作目標(biāo)：
團(tuán)結(jié)全校師生，扎扎實(shí)實(shí)重實(shí)踐，一心一意謀發(fā)展，求質(zhì)量，出精品，創(chuàng)特色，力爭(zhēng)學(xué)校辦學(xué)效益再上新臺(tái)階。繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校的“一二三四五”發(fā)展戰(zhàn)略（一個(gè)目標(biāo)：讓每個(gè)四十五分鐘都成為優(yōu)質(zhì)課、讓每個(gè)課堂都充滿(mǎn)活力和智慧；二大工程：教師遞進(jìn)發(fā)展工程、校園人文工程；三個(gè)發(fā)展：學(xué)生的全面發(fā)展、教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)校的整體發(fā)展；四為理念：為每位學(xué)生的終身學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)、為每位學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐搭建平臺(tái)、為每位學(xué)生的成人成才鋪路架橋、為每位學(xué)生的持續(xù)發(fā)展提供動(dòng)力；五種精神：敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)一流精神、和諧的團(tuán)隊(duì)精神、突破自我追求卓越的精神），具體分解為以下目標(biāo)：
一、構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造和諧領(lǐng)導(dǎo)班子、和諧學(xué)年組、和諧備課組、和諧班級(jí)的良好氛圍。
二、規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)新機(jī)制，大力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理制度改革，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教育教學(xué)積極性，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工參與和監(jiān)督學(xué)校管理的積極性、主動(dòng)性。
三、加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)，在教師中明確為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，在中層以上干部中明確為教師發(fā)展服務(wù)的意識(shí)，以學(xué)生的成長(zhǎng)為本、以教師的發(fā)展為本。
四、注重德育工作的層次性，在學(xué)生行為規(guī)范的落實(shí)、檢查、總結(jié)上下功夫，加大管理力度。開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的德育活動(dòng)，形成二十八中特色的德育體系。
五、聚焦課堂教學(xué)，積極構(gòu)建有效課堂模式。初一學(xué)年打好基礎(chǔ)和學(xué)法指導(dǎo)；初二學(xué)年防止塌腰，做好生物、地理結(jié)業(yè)學(xué)科的復(fù)習(xí)；初三學(xué)年做好中考的備考準(zhǔn)備，做好學(xué)生的心理調(diào)整和思想工作。
六、認(rèn)真抓好校本教研，廣泛開(kāi)展學(xué)科和個(gè)人課題、微型課題研究，解決教學(xué)中的問(wèn)題、課堂中的問(wèn)題、學(xué)生中的問(wèn)題，以課題促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。鼓勵(lì)教師積極撰稿、投稿，積極參加各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比和教學(xué)競(jìng)賽。
七、創(chuàng)新和豐富學(xué)校黨建工作的內(nèi)容和形式，搞好對(duì)外宣傳和對(duì)外開(kāi)放工作。發(fā)揮學(xué)校獨(dú)特的政治優(yōu)勢(shì)和歷史文化優(yōu)勢(shì)，提升學(xué)校文化品位。
三、具體工作任務(wù)：
（一）、凝心聚力謀發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新突破和大跨越
二十八中學(xué)遷入新校址后，面對(duì)一流的設(shè)備，優(yōu)美的環(huán)境，優(yōu)越的辦學(xué)條件，可以說(shuō)即是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)，對(duì)我們也提出了更新、更高的要求，我們要繼續(xù)堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，以前瞻性、跨越性的思維，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，按照“三個(gè)面向”的辦學(xué)要求，用發(fā)展的眼光，明天的要求，大膽改革，勇于探索，積極建立完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。
各部門(mén)要以精細(xì)化管理為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校的新環(huán)境、新發(fā)展制定新的管理制度和管理措施，限度調(diào)動(dòng)人力資源，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)資源的配置與利用。不斷修改完善學(xué)校規(guī)章制度，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展、管理需要。各級(jí)干部和管理人要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，以身作則，管理力求做到“四講二重”：講人文、講原則、講到位、講執(zhí)行，重超前責(zé)任、重超前意識(shí)。要堅(jiān)持依法治校、科學(xué)管理、民主管理、人文管理的理念，進(jìn)一步加強(qiáng)制度的執(zhí)行和建設(shè)，做到精細(xì)化管理，真正體現(xiàn)出活力高效的學(xué)校管理文化，在一流的環(huán)境中追求一流的管理、追求學(xué)校更新的進(jìn)步和發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的整體規(guī)劃上水平、管理上檔次，提升學(xué)校的辦學(xué)品位和社會(huì)聲譽(yù)。
（二）、深化干部、教師隊(duì)伍管理，讓每一位二十八中人都精彩
1、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校班子成員要有學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷提高和充實(shí)自己，要增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，主動(dòng)挑重?fù)?dān)，敢于干大事，為人所不能為；要恪盡職守，盡心盡力，為了事業(yè)肯于吃苦，甘于奉獻(xiàn)；要有奮發(fā)向上和克難制勝的攻堅(jiān)精神，還要有敢于開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，勇于大膽創(chuàng)新，努力做到思想新、舉措新，進(jìn)而展示新風(fēng)貌，出現(xiàn)新起色，達(dá)到新水平。要注重維護(hù)團(tuán)結(jié)，還要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，以高尚的人格魅力為班子營(yíng)造心情舒暢、和諧共處的良好環(huán)境。班子成員之間成為政治上志同道合的同志、思想上肝膽相照的知己、工作上密切配合的同事、生活上相互關(guān)心的摯友，帶領(lǐng)全校師生共同進(jìn)步。
2、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部要努力踐行“以校為本的發(fā)展理念、以人為本的管理理念和以服務(wù)為本的領(lǐng)導(dǎo)理念”，做到“風(fēng)清氣正，團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)進(jìn)取，率先垂范”，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工開(kāi)創(chuàng)二十八中工作更新局面。增強(qiáng)管理干部的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，并進(jìn)行量化考核。以身作則，吃苦在前，享受在后，自覺(jué)接受廣大師生的監(jiān)督，不斷增強(qiáng)行政工作的凝聚力，充分發(fā)揮集體智慧和團(tuán)隊(duì)精神，努力做到個(gè)體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。要求中層領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合各自負(fù)責(zé)的工作，工作中要認(rèn)真履行職責(zé)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。廣大教師時(shí)時(shí)刻刻都要有學(xué)校大局觀念，要繼續(xù)弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校及部門(mén)的各項(xiàng)工作部署和安排，做到“用心工作”；要注重學(xué)習(xí)與進(jìn)修，轉(zhuǎn)變新觀念，把握新課標(biāo)、吃透新教材、活用新教法，對(duì)本學(xué)科教學(xué)做到精益求精，做到“用心學(xué)習(xí)”；要對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，“哪怕學(xué)生只有百分之一的希望，我們都要付出百分之一百的努力”，要對(duì)學(xué)生多付出愛(ài)心和耐心，循循善誘，誨人不倦，做到“用心育人”。
4、以深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀教育為抓手，搞好黨員隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮黨員在教育教學(xué)和創(chuàng)建和諧校園以及在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中的模范帶頭作用。
5、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。在教師中積極開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，把幫助教師自覺(jué)樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容。加強(qiáng)教師職業(yè)道德的考查力度，提高教師依法執(zhí)教的自覺(jué)性。整頓師德方面突出的問(wèn)題，提高上班時(shí)間的工作效率。堅(jiān)決實(shí)行師德規(guī)范一票否決制，杜絕違規(guī)收費(fèi)、違規(guī)推銷(xiāo)教輔資料、從事有償家教等違背教師職業(yè)道德的行為，樹(shù)立教師的良好形象。在學(xué)校工作中要以爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校的目標(biāo)凝聚全體教師，引導(dǎo)教師講正氣、講奉獻(xiàn)、講業(yè)績(jī)，在自己的崗位上建功立業(yè)。學(xué)校還要積極創(chuàng)造條件，做好年輕班主任的傳、幫、帶工作，要通過(guò)多種形式大力宣傳優(yōu)秀教師的事跡。
6、致力于創(chuàng)建良好的學(xué)校文化。創(chuàng)建良好的學(xué)校文化是學(xué)校管理深化內(nèi)涵積淀，提高辦學(xué)品位的永恒追求。本年度，我們要進(jìn)一步落實(shí)《二十八中校園人文工程建設(shè)》中關(guān)于文化建設(shè)的方案，讓“重塑二十八中的優(yōu)秀文化，自覺(jué)塑造二十八中人形象”這一行動(dòng)口號(hào)不僅僅停留在口頭上，讓它成為教職工的價(jià)值觀念。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)精神、物質(zhì)文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“以氣養(yǎng)人”；優(yōu)化制度文化，讓它體現(xiàn)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、民主公正、和諧人文；充分挖掘教學(xué)文化，讓我們的課堂不在干癟、枯燥、乏味，充滿(mǎn)智慧生成、激情涌動(dòng)、和諧關(guān)愛(ài)以及濃郁的人文氣息；注重精神文化建設(shè)，讓我們的教育文化理念不要成為強(qiáng)加于人的背誦識(shí)記，而應(yīng)成為教職工的行為品質(zhì)，我們更應(yīng)關(guān)注的是教職工的行為文化，因?yàn)閷W(xué)校文化是教職工日常教育行為的積累。我們?nèi)w教職工每天的所作所為、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在創(chuàng)建著學(xué)校文化，只不過(guò)有的是積極的、有的是消極的，要注重正向引導(dǎo)，抵制消極頹廢的文化，事實(shí)上在我們校園的一些角落依然彌漫消極落后的思想和文化，所以我們要重塑二十八中優(yōu)秀文化。解決問(wèn)題的關(guān)鍵是我們要真心把校園中的每一件事情做好，讓它有意義。的確，文化是小事的積累，它可以是一項(xiàng)按時(shí)簽到，一次不隨意串課，一堂不浪費(fèi)學(xué)生生命的課，一次和學(xué)生有意義的談心，一次成功的集體備課，隨手撿起一張校園中的廢紙……，文化建設(shè)的理想狀態(tài)是通過(guò)大家的共同努力，我們要通過(guò)努力讓每一位二十八中人都精彩，讓全體教職工都能從心底里說(shuō)：“創(chuàng)建學(xué)校優(yōu)秀文化是我的責(zé)任！”
（三）堅(jiān)持德育為首，注重德育實(shí)效，凸顯二十八中德育特色
學(xué)校要利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)為習(xí)慣，要不失時(shí)機(jī)的開(kāi)展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀(jì)律教育，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、吸引力和滲透力。結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)特色主題教育，開(kāi)展“情系祖國(guó)，情系學(xué)校，做有責(zé)任感的二十八中人”主題的教育活動(dòng)，進(jìn)一步滲透愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣，提升文明禮儀，開(kāi)展“民族精神代代傳”主題教育活動(dòng)；進(jìn)一步推進(jìn)溫馨教室建設(shè)，加強(qiáng)構(gòu)建良好的師生、生生關(guān)系，營(yíng)造和諧、溫馨、健康、公平的良好校園環(huán)境。
高度重視生命教育，將心理健康教育、安全教育、環(huán)境教育、禁毒教育等有機(jī)整合。要推廣學(xué)生自主管理的經(jīng)驗(yàn)和成果，持之以恒地抓好養(yǎng)成教育的細(xì)節(jié)管理、常態(tài)管理和過(guò)程管理，促進(jìn)學(xué)生管理實(shí)效化、精細(xì)化。要建立健全青少年學(xué)生心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展心理健康教育。要進(jìn)一步構(gòu)建和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò)并開(kāi)展卓有成效工作，
1、加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。
精心設(shè)計(jì)開(kāi)展德育主題活動(dòng)，并使之科學(xué)化、系列化，善于總結(jié)和積累，將之做實(shí)、做強(qiáng)。在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品行養(yǎng)成。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)自尊、自律、自強(qiáng)、自信，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)他人。充分利用國(guó)旗下講話(huà)、校園廣播站、校園網(wǎng)站、板報(bào)等宣傳窗口，精心組織，力求教育實(shí)效。校園內(nèi)外，課上課下，每位教師都要擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生良好語(yǔ)言，行為習(xí)慣的任務(wù)，對(duì)學(xué)生的不良行為要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正。作到人人育人，時(shí)時(shí)育人，事事育人。在針對(duì)性、主動(dòng)性與實(shí)效性上下功夫。結(jié)合課改，以學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為切入點(diǎn)，探索德育評(píng)價(jià)機(jī)制。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，切實(shí)抓好法制教育、公民道德教育、環(huán)保教育、安全教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等基礎(chǔ)性德育工作。加強(qiáng)德育的常規(guī)管理，進(jìn)一步完善班主任日常工作量化管理制度，盡量科學(xué)評(píng)估班主任日常工作實(shí)績(jī)。建立從德育輔導(dǎo)干部到班主任監(jiān)管評(píng)價(jià)制度，杜絕學(xué)生惡意打架、吸煙喝酒、早戀、進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等不良行為。
2、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，尤其是班主任隊(duì)伍建設(shè)。
班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的主力軍，是學(xué)校德育工作得以實(shí)施的主要群體。為此首先必須高度重視這支隊(duì)伍的師德建設(shè)。其次是采取有效方法，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，每月召開(kāi)1--2次班主任工作例會(huì)，適時(shí)召開(kāi)班主任工作交流會(huì)。再次繼續(xù)做好青年班主任的培養(yǎng)工作，為青年班主任的迅速成長(zhǎng)鋪路架橋。嚴(yán)格抓好班主任的考核關(guān)，改革和完善班主任考核評(píng)價(jià)機(jī)制。做到定量與定性相結(jié)合，使之更趨全面、公正、合理，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性與主動(dòng)性。
3、狠抓學(xué)生行為規(guī)范教育。
繼續(xù)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，將愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容系列化，認(rèn)真組織宣傳，讓學(xué)生在每次講話(huà)中受到愛(ài)國(guó)主義教育。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展影視教育、讀書(shū)會(huì)、演講會(huì)、主題班會(huì)等多種形式的活動(dòng)。
（1）、以“優(yōu)秀班級(jí)環(huán)境建設(shè)評(píng)比”為總抓手，以學(xué)生行為規(guī)范教育為切入點(diǎn)，抓好各班教室的文化環(huán)境建設(shè)，抓實(shí)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，展示班級(jí)文化和溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。組織學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新修訂的《規(guī)范》《守則》和《二十八中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)20條》要求，廣泛開(kāi)展“向不文明行為告別”活動(dòng)。
（2）、三月份，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)校園、尊師長(zhǎng)”的系列教育活動(dòng)。四月份，將法制和安全教育。五月份，進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)勞動(dòng)教育。六月份開(kāi)展“愛(ài)心·親情·感恩”主題教育系列活動(dòng)。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己父母都不愛(ài)，又怎么可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)社會(huì)呢。我們要教育學(xué)生去感謝一切關(guān)心和幫助過(guò)自己的人，銘記滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào)的道理。初三學(xué)生即將主、離開(kāi)母校，讓他們感謝學(xué)校、感恩老師，滿(mǎn)懷理想步入社會(huì)。
（3）、舉辦多種形式的講座和報(bào)告會(huì)。如：法制報(bào)告會(huì)、家長(zhǎng)培訓(xùn)、心理健康講座、學(xué)生吸煙飲酒的危害、早戀的危害和清除打架斗毆的陋習(xí)等等。
（4）、11年教育部在中小學(xué)開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，學(xué)校將啟動(dòng)“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生——中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)”，主要誦讀內(nèi)容為《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文篇目、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《朱子家訓(xùn)》、《古文觀止》及諸子百家等篇章。
4、繼續(xù)抓好心理健康教育。
心理素質(zhì)是人的根本素質(zhì)，關(guān)系到人的整體發(fā)展，心理健康教育的根本目的是“開(kāi)拓心理，提高素質(zhì)”，如果一個(gè)人的心靈開(kāi)放了、安全了、自由了，這個(gè)人就能夠獲得限度的發(fā)展。所以我們要高度重視這項(xiàng)工作。盡快配備專(zhuān)職教師，班主任、科任老師學(xué)校各方面的管理人員都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育，有問(wèn)題要及時(shí)與學(xué)校家長(zhǎng)取得聯(lián)系。防止學(xué)生心理不健康，出現(xiàn)偶發(fā)不安全的事件。畢業(yè)年級(jí)學(xué)生心理較脆弱，尤其要加強(qiáng)對(duì)他們的心理輔導(dǎo)。
5、加強(qiáng)德育科研，促進(jìn)德育可持續(xù)發(fā)展
創(chuàng)建良好的學(xué)校文化是學(xué)校管理深化內(nèi)涵積淀，提高辦學(xué)品位的永恒追求。大力開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng)，努力把學(xué)校建設(shè)師生共同成長(zhǎng)的“文化場(chǎng)”。重視教師教育個(gè)案的研究，不斷總結(jié)提高素質(zhì)，并反思在工作過(guò)程中存在的問(wèn)題，不斷提高德育目標(biāo)的達(dá)成度，努力促使學(xué)校德育工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
6、做好學(xué)籍管理工作，做到學(xué)生檔案齊全、完備，對(duì)學(xué)籍中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)向校長(zhǎng)室匯報(bào)，整理好畢業(yè)學(xué)生的檔案，為學(xué)生中考報(bào)考做好準(zhǔn)備。各學(xué)年、班級(jí)檔案存放整齊、清晰，對(duì)轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生檔案要記載清楚，檔案及時(shí)歸檔、核對(duì)，辦理轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生要經(jīng)校長(zhǎng)室同意做到手續(xù)完備、有記錄，完成微機(jī)管理。
2023秋學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)為引領(lǐng)，以黨的十八大提出把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)為追求，依據(jù)教育法規(guī)及《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，深入貫徹落實(shí)全國(guó)、省、市、縣教育工作會(huì)議及文件精神，以學(xué)校一個(gè)都不能少的辦學(xué)理念為行動(dòng)指南，在幸福教育品牌的教育愿景下，緊緊圍繞提升四個(gè)質(zhì)量（教學(xué)質(zhì)量、食堂質(zhì)量、管理質(zhì)量、建設(shè)質(zhì)量）為目標(biāo)，牢牢把握教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺(tái)階的工作要求，堅(jiān)持強(qiáng)化管理，深化改革，務(wù)實(shí)發(fā)展，聚焦課改，決戰(zhàn)課堂，成就教師的策略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)規(guī)模與辦學(xué)效益協(xié)同發(fā)展、教師素養(yǎng)與學(xué)生素質(zhì)同步提升、教育質(zhì)量與辦學(xué)特色全面彰顯，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，緊緊團(tuán)結(jié)和依靠教職員工，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，又好又快地建設(shè)和諧校園，努力辦人民滿(mǎn)意學(xué)校。
二、工作策略
工作思路：樹(shù)形象，尋優(yōu)質(zhì)，創(chuàng)和諧，促發(fā)展。
工作作風(fēng)：求實(shí)、求趣、求新、求精。
工作方法：規(guī)劃詳盡、落實(shí)到位。
工作態(tài)度：盡心、精心、靜心、傾心。
三、工作重點(diǎn)
1、學(xué)校發(fā)展：鞏固成果，深挖內(nèi)涵，抓好常規(guī)，整體發(fā)展
2、隊(duì)伍建設(shè)：優(yōu)化資源，競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)，抓好培訓(xùn)，專(zhuān)業(yè)發(fā)展
3、常規(guī)管理：超前預(yù)見(jiàn)，精細(xì)操作，突出過(guò)程，重視質(zhì)量
4、德育工作：以德育研究推動(dòng)德育創(chuàng)新，以養(yǎng)成教育促進(jìn)行為規(guī)范
5、教學(xué)工作：深化教學(xué)改革，提高課堂實(shí)效；突出過(guò)程管理，推進(jìn)質(zhì)量提高
6、科研工作：立足校本，服務(wù)教育；優(yōu)化環(huán)境，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
7、校園環(huán)境：平安和諧，適合師生發(fā)展；文化育人，打牢人文底色
四、工作目標(biāo)
1、圍繞提升四個(gè)質(zhì)量（教學(xué)質(zhì)量、食堂質(zhì)量、管理質(zhì)量、建設(shè)質(zhì)量），強(qiáng)化學(xué)校管理，管理科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，提高管理水平。
2、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加大常規(guī)管理檢查的力度。努力抓好教育教學(xué)工作，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)教研工作，在實(shí)字上下功夫，在研字上求發(fā)展，真正使教研活動(dòng)正?；?、規(guī)范化。研究新教材的教法，積極實(shí)踐新課程，并在實(shí)驗(yàn)中不斷反思和總結(jié)。
4、加大體音美工作力度，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，重視學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和安全衛(wèi)生教育，做好傳染病和突發(fā)事件的防控工作。
6、全力抓好校園文化建設(shè)，打造勵(lì)志怡情校園文化主題。建成安全文明衛(wèi)生校園。
7、按照績(jī)效工資分配政策，制定實(shí)施方案，健全、完善獎(jiǎng)懲制度，加強(qiáng)過(guò)程管理。
8、抓好畢業(yè)班工作，力爭(zhēng)畢業(yè)水平測(cè)試成績(jī)?nèi)嫣岣?，確保各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。
9、加強(qiáng)黨建工作和群團(tuán)組織建設(shè)，提升教師職業(yè)幸福指數(shù)。
五、工作思路：
（一）學(xué)校管理
目標(biāo)：推進(jìn)校園民主建設(shè)，提高目標(biāo)管理意識(shí)；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為；加大有效教學(xué)研究力度，提升課堂執(zhí)行能力。
要求：教研組建設(shè)有抓手；常規(guī)工作出新意；重點(diǎn)工作閃亮點(diǎn)；整體工作上臺(tái)階。注重實(shí)施精細(xì)化和流程化管理模式，用先進(jìn)的理念、創(chuàng)新的方法、科學(xué)的精神、實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位，所遇到的問(wèn)題和困難主動(dòng)尋求對(duì)策，去克服困難，更好地解決問(wèn)題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人心。
（1）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為。在日常教育管理中，要堅(jiān)持用愛(ài)心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶的教育原則。鞏固、深化、維護(hù)和發(fā)展心齊、氣順、勁足的學(xué)校工作氛圍，推進(jìn)和諧溫馨校園建設(shè)。
（2）加大有效教學(xué)研究力度，提升課堂執(zhí)行能力。抓常規(guī)工作的改進(jìn)、落實(shí)與檢查，引導(dǎo)工作出亮點(diǎn)有新意。減負(fù)執(zhí)行有計(jì)劃抓落實(shí)；增效策略重改進(jìn)抓研究；學(xué)科德育重研究抓推進(jìn)，教育教學(xué)重環(huán)節(jié)抓保障。
（3）共建溫馨安全校園，提升目標(biāo)管理意識(shí)。在細(xì)化常規(guī)工作落實(shí)的過(guò)程中形成有序規(guī)范的協(xié)作共贏氛圍。加強(qiáng)安全、廉潔教育，讓安全、廉潔教育進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)，提高師生的安全防范能力和廉潔意識(shí)。
（4）加強(qiáng)學(xué)案教學(xué)的過(guò)程管理與總結(jié)反思，追求教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)提高。學(xué)案教學(xué)的推進(jìn)不僅是教學(xué)管理的抓手，也是養(yǎng)成教師專(zhuān)業(yè)習(xí)慣、提升教師專(zhuān)業(yè)能力的抓手。通過(guò)去年導(dǎo)學(xué)案的推行，已積累了較完整的各科學(xué)案。站在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生學(xué)習(xí)能力可持續(xù)發(fā)展的高度來(lái)看，迫切需要將學(xué)案教學(xué)推向精細(xì)化、個(gè)性化、多元化、合理化、科學(xué)化、品牌化，要及時(shí)組織對(duì)學(xué)案教學(xué)工作的梳理、反思，提煉經(jīng)驗(yàn)，歸納問(wèn)題，真正從關(guān)注學(xué)生成績(jī)轉(zhuǎn)變到為學(xué)生設(shè)計(jì)積極、主動(dòng)、高效的學(xué)習(xí)方式上來(lái)，更有效地組織、指導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
①準(zhǔn)確定位。促進(jìn)教師在原有素材的基礎(chǔ)上進(jìn)行優(yōu)化而不是簡(jiǎn)單照搬，摒棄省事、怠惰的借口，依靠團(tuán)隊(duì)的智慧共享，做好學(xué)案設(shè)計(jì)與情境研討環(huán)節(jié)中的技術(shù)引領(lǐng)、過(guò)程指導(dǎo)，通過(guò)對(duì)統(tǒng)一制定的確定性的教學(xué)內(nèi)容的深度開(kāi)發(fā)，重新組合和多向激活，使學(xué)案設(shè)計(jì)為師生課堂教學(xué)的實(shí)踐留出主動(dòng)參與、積極互動(dòng)、創(chuàng)造生成的可能。
②重點(diǎn)突破。在學(xué)案文本已經(jīng)形成的基礎(chǔ)上，致力于課堂教學(xué)根本變革的研究和實(shí)踐，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)、改革課堂教學(xué)、解放課堂教學(xué)、發(fā)展課堂教學(xué)。豐富課堂組織形式，關(guān)注課堂動(dòng)態(tài)生成，變教師帶著知識(shí)走向?qū)W生為教師帶著學(xué)生走向知識(shí)，營(yíng)造民主愉悅、師生共進(jìn)的氛圍，使學(xué)生產(chǎn)生最佳的學(xué)習(xí)心態(tài)，確保學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)有動(dòng)力，后續(xù)發(fā)展有潛力。
③增強(qiáng)效能。引導(dǎo)學(xué)生用好學(xué)案，促進(jìn)學(xué)生思考質(zhì)疑、自學(xué)探究、分析糾錯(cuò)、反思補(bǔ)缺、整理復(fù)習(xí)等，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)品質(zhì)的提升這一價(jià)值追求。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)案教學(xué)的研究，采取有力措施抓好學(xué)案的使用，充分發(fā)揮學(xué)案課前預(yù)習(xí)、課上學(xué)習(xí)、課后鞏固的作用。
（二）班子建設(shè)
目標(biāo)：注重有效整合，體現(xiàn)協(xié)同推進(jìn)，提高整體成效。
要求：追求卓越，認(rèn)同平凡；力求到位，樹(shù)立表率。突出兩種意識(shí)實(shí)踐，落實(shí)兩項(xiàng)能力提升。責(zé)任意識(shí)以堅(jiān)持原則為前提，有為管理；發(fā)展意識(shí)以與時(shí)俱進(jìn)為前提，自覺(jué)提升。☉組織執(zhí)行能力以計(jì)劃統(tǒng)籌為前提，協(xié)調(diào)周全；反思調(diào)整能力以檢查思考為前提，改進(jìn)提升。
（三）教師隊(duì)伍建設(shè)
目標(biāo)：將學(xué)科建設(shè)和骨干教師的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在教育教學(xué)實(shí)踐中努力打造學(xué)校名師隊(duì)伍。
要求：進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，打造精致服務(wù)型的管理團(tuán)隊(duì)。要扎實(shí)抓好集體備課、教學(xué)反思、校本培訓(xùn)、公開(kāi)課、微型課及點(diǎn)錄評(píng)課工作，努力實(shí)現(xiàn)四上目標(biāo)：即教學(xué)理論上水平，教學(xué)能力上層次，教學(xué)藝術(shù)上品位，教學(xué)實(shí)績(jī)上臺(tái)階。大力倡導(dǎo)廣大教師樹(shù)立高尚的師表形象。抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使全體教師都能使用多媒體電教設(shè)備上課、制作課件。對(duì)青年教師的培養(yǎng)，確立采取結(jié)對(duì)子、壓擔(dān)子、搭臺(tái)子的策略，為青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。45歲以下教師必須確保備課、命題、課件制作這三項(xiàng)教學(xué)基本功過(guò)關(guān)，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)考核。凡開(kāi)會(huì)必須記筆記。作業(yè)批改有鉤子、有日期，單元練習(xí)要嚴(yán)格命題監(jiān)考，認(rèn)真評(píng)講。
①規(guī)范教育教學(xué)行為，拓展學(xué)校精神內(nèi)涵。倡導(dǎo)合作互助的團(tuán)結(jié)精神、恪盡職守的務(wù)實(shí)精神、一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)精神、奮發(fā)向上的進(jìn)取精神，樹(shù)立以德修身、以德育人的風(fēng)范。針對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)，從教師教育教學(xué)行為規(guī)范抓起，做到：
（1）做微笑教師──教態(tài)親切，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生；
（2）做親情教師──民主平等，與每一個(gè)學(xué)生交談；
（3）幫孩子明理──因材施教，讓每一個(gè)學(xué)生有體驗(yàn)；
（4）教學(xué)生求知──培養(yǎng)習(xí)慣，解答每一個(gè)學(xué)生的問(wèn)題；
（5）教學(xué)生自主──張揚(yáng)個(gè)性，尊重學(xué)生的意志；
（6）給學(xué)生機(jī)會(huì)──設(shè)計(jì)空間，展示每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)；
（7）替家長(zhǎng)分憂(yōu)──加強(qiáng)聯(lián)系，讓學(xué)生校園生活愉快安全。
②積極投身教改實(shí)踐，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。參與學(xué)習(xí)積極自覺(jué)，教育語(yǔ)言規(guī)范健康，教育行為文明友善。通過(guò)多層次、全方位的實(shí)踐課、研討課、公開(kāi)課、匯報(bào)課、展示課等課堂教學(xué)形式來(lái)提高師能；開(kāi)展微笑教師、陽(yáng)光教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、師德標(biāo)兵等評(píng)選，創(chuàng)新形式，鼓勵(lì)先進(jìn)，培養(yǎng)奉獻(xiàn)，提倡團(tuán)結(jié)。
③搭建專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺(tái)，描繪豐富成長(zhǎng)足跡。
A、做好六個(gè)一教工系列讀書(shū)活動(dòng)：讀一本好書(shū)、做一本筆記、開(kāi)一門(mén)課或一次講座、練一手好字（鋼筆粉筆字）、寫(xiě)（交流或發(fā)表）一篇論文和一篇案例。
B、做到六個(gè)一點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)積累：學(xué)習(xí)一點(diǎn)、設(shè)計(jì)一點(diǎn)、研究一點(diǎn)、記錄一點(diǎn)、體會(huì)一點(diǎn)、總結(jié)一點(diǎn)。
④推進(jìn)學(xué)科教研深入，加強(qiáng)組織管理力度。加強(qiáng)有效教研力度，深化課程目標(biāo)要求，樹(shù)立全新的課程觀和質(zhì)量觀。建設(shè)一支以教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、教師骨干為核心的、課題組長(zhǎng)領(lǐng)銜的研究隊(duì)伍，組織、發(fā)揮教師專(zhuān)長(zhǎng)，推進(jìn)教學(xué)研究。
（四）教學(xué)工作
目標(biāo)：切實(shí)加強(qiáng)校本教研建設(shè)；提升教師課程執(zhí)行能力；積極參與課改實(shí)踐研究。要求：樹(shù)立面向全體學(xué)生，向40分鐘要效益的質(zhì)量觀，進(jìn)一步強(qiáng)化課堂改革的力度，打造高效課堂。要持之以恒落實(shí)重基礎(chǔ)、多活動(dòng)、快反饋的課堂模式，強(qiáng)化課堂教學(xué)讀書(shū)單元、檢測(cè)單元、活動(dòng)單元、訓(xùn)練單元這四個(gè)單元建設(shè)。強(qiáng)化備課、上課、作業(yè)批改、單元練習(xí)等常規(guī)工作。每節(jié)課要有教學(xué)反思。增強(qiáng)問(wèn)題備課意識(shí)，帶上問(wèn)題結(jié)合目標(biāo)備課，在備課基礎(chǔ)上，使用媒體上課。強(qiáng)化學(xué)生的參與度，多讓學(xué)生展示，強(qiáng)化學(xué)生小組活動(dòng)，增強(qiáng)小組間競(jìng)爭(zhēng)。大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，課堂桌上必備兩色筆、錯(cuò)題筆記，注意單元練習(xí)等資料的收集。積極開(kāi)展興趣課堂、活力課堂、情智課堂、高效課堂研究，探索建立符合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)模式，依靠聚焦課堂、決戰(zhàn)課堂來(lái)提升教育教學(xué)質(zhì)量。
立足課改實(shí)踐研究，加強(qiáng)流程環(huán)節(jié)管理。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)流程管理，突出有效性探索：備課（有適應(yīng)學(xué)生個(gè)性的設(shè)計(jì)）說(shuō)課（有有效性達(dá)成度的目標(biāo)）上課（有教與學(xué)的案例剖析與反思）評(píng)課（有提高有效性的改進(jìn)措施）。以精選（適合學(xué)生特點(diǎn)的教、學(xué)例題）、精講（符合學(xué)生要求的方式）、精練（能啟發(fā)學(xué)生的練習(xí)）為要求，規(guī)范教師教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效，形成良好的教風(fēng)。
1、備課有適應(yīng)學(xué)生個(gè)性的設(shè)計(jì)與修改。教研組采用單元協(xié)作、研討、共享個(gè)性修改資源共享的模式完成備課。隨筆及課后小結(jié)體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程個(gè)性的反思，提倡教學(xué)環(huán)節(jié)調(diào)整的備課痕跡。
2、上課有有效環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)（學(xué)科德育的思考與體現(xiàn)）。關(guān)注課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的有效設(shè)計(jì)與學(xué)科德育體現(xiàn)：創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)科體現(xiàn)德育的效能；讓學(xué)生在獲得知識(shí)、技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠得到充分發(fā)展。
3、聽(tīng)課有有效性達(dá)成度的思考。認(rèn)真積極參加各級(jí)教研，領(lǐng)會(huì)教研精神，并善于落實(shí)并體現(xiàn)在教育教學(xué)中。做好課題研究和教研活動(dòng)的相關(guān)記錄，及時(shí)反思，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。
4、作業(yè)有分層抓落實(shí)。從精選、精練做起，體現(xiàn)分層要求，注重有效，關(guān)注差異。
5、評(píng)價(jià)有激勵(lì)重發(fā)展。關(guān)注激勵(lì)對(duì)課堂教學(xué)有效性提高的作用，注重多元評(píng)價(jià)，探索有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心，提高學(xué)習(xí)興趣的實(shí)踐做法。
6、監(jiān)控有反思重改進(jìn)。落實(shí)自檢，定期互檢，組織校檢。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考原因，研究改進(jìn)。
7、輔導(dǎo)有記錄重個(gè)性。關(guān)注個(gè)性學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)補(bǔ)習(xí)，細(xì)致輔導(dǎo)，提高針對(duì)性有效性。
8、堅(jiān)持六認(rèn)真五有效。本學(xué)期我們將進(jìn)一步加強(qiáng)六認(rèn)真（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真評(píng)價(jià)、認(rèn)真組織課外活動(dòng)）的檢查力度，求真、務(wù)實(shí)、有效地落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度，推進(jìn)以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)化與規(guī)范化。督促教師嚴(yán)格按照學(xué)校有效教學(xué)的要求，繼續(xù)堅(jiān)持五有效（有效備課、有效上課、有效聽(tīng)課、有效評(píng)課、有效作業(yè)），探索課堂有效教學(xué)策略、方式方法，確保教育教學(xué)效益的最大化。
9、堅(jiān)持優(yōu)教減負(fù)，堅(jiān)持抓好培優(yōu)扶困。要求全體教師要在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，認(rèn)真抓好培優(yōu)扶困工作。對(duì)學(xué)有余力或具有某種特長(zhǎng)的學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，每位教師每學(xué)期應(yīng)有針對(duì)性地確定培養(yǎng)對(duì)象，對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)要努力促進(jìn)他們個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)揮。重視扶困補(bǔ)差工作，本學(xué)期每位教師都要確定扶困對(duì)象，分析學(xué)困原因，制定有效的幫扶措施，確保扶困工作有目的、有序、有效的開(kāi)展。對(duì)學(xué)困生，尤其要注意多鼓勵(lì)、少批評(píng)，多輔導(dǎo)、不放任，設(shè)計(jì)適當(dāng)、適量的作業(yè)，促進(jìn)學(xué)習(xí)自信心的提高，并對(duì)階段性的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)，以提高扶困效果。
（五）德育工作
目標(biāo)：開(kāi)展學(xué)科德育的研究；注重溫馨教室的內(nèi)涵建設(shè)；增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。
要求：人人都是德育工作者，營(yíng)造時(shí)時(shí)、處處的健康向上德育氛圍。
①加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)：學(xué)習(xí)交流有理念、有操作、有亮點(diǎn)的工作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)和形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)氛圍，帶領(lǐng)全體教師不斷進(jìn)步。
②加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)與專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)。班主任工作對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)講話(huà)有方圓、做事有分寸，體現(xiàn)訓(xùn)練有素的專(zhuān)業(yè)性和科學(xué)性。做好溫馨教室的創(chuàng)建工作。在具有磁場(chǎng)般的溫馨教室中讓學(xué)生做人做事，讓班主任在創(chuàng)建中提高人文素養(yǎng)和德育能力，師生雙贏。班主任工作要做到重心下移，要切實(shí)提高班會(huì)課教育質(zhì)量，充分利用班會(huì)課開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，使德育教育落到實(shí)處。政教處要經(jīng)常對(duì)班會(huì)課進(jìn)行檢查，并作為對(duì)班主任工作考核的項(xiàng)目之一。鼓勵(lì)班主任積極開(kāi)展德育課題研究活動(dòng)。要策劃好班主任工作論壇。
③加強(qiáng)任課教師隊(duì)伍建設(shè)：引領(lǐng)全體教師的德育觀念，加強(qiáng)學(xué)科課堂德育的主渠道功能，在聽(tīng)、評(píng)、議課過(guò)程中重視和加強(qiáng)對(duì)學(xué)科德育的實(shí)踐與研究。
④加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理。年級(jí)組團(tuán)隊(duì)是學(xué)校各項(xiàng)工作深入落實(shí)的中流砥柱，是學(xué)校管理中的重要紐帶。年級(jí)組作為學(xué)校管理的基層組織，其地位日益突出。作為一個(gè)集體，它強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)及整體教育功能。本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步重視和加強(qiáng)年級(jí)組團(tuán)隊(duì)建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)令人精神振奮，充滿(mǎn)活力，共同進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)氛圍，有效促進(jìn)學(xué)校的規(guī)范管理。年級(jí)組實(shí)行年級(jí)主任負(fù)責(zé)制，年級(jí)主任主要由政工處、教導(dǎo)處牽頭管理。年級(jí)組團(tuán)隊(duì)的主要職能有：負(fù)責(zé)年級(jí)常規(guī)管理；組織年級(jí)學(xué)生活動(dòng)，包括周會(huì)活動(dòng)、年級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)等；協(xié)調(diào)年級(jí)組相關(guān)教育教學(xué)工作，包括教育（學(xué)）常務(wù)檢查、協(xié)調(diào)等。年級(jí)主任對(duì)年級(jí)的管理要在 細(xì)字上做文章，做到抓點(diǎn)滴、點(diǎn)滴抓，切實(shí)抓好年級(jí)組工作的細(xì)致管理和安排，這對(duì)于整個(gè)年級(jí)的穩(wěn)定，對(duì)于整個(gè)年級(jí)組工作的順利展開(kāi)都是至關(guān)重要的。學(xué)校將定期對(duì)各年級(jí)組工作狀況進(jìn)行考核，以充分發(fā)揮教師的工作主動(dòng)性、積極性以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作，確保實(shí)現(xiàn)年級(jí)工作規(guī)范管理。
⑤加強(qiáng)衛(wèi)生管理、倡導(dǎo)五有五無(wú)，即：課堂有紀(jì)律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，人人有愛(ài)好；地上無(wú)紙屑，墻上無(wú)污漬，桌面無(wú)劃痕，課桌無(wú)雜物，櫥窗無(wú)破損。
⑥加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。深入開(kāi)展增強(qiáng)隊(duì)員意識(shí)的主題教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)員的道德素養(yǎng)和政治思想素質(zhì)。開(kāi)展少年服務(wù)隊(duì)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生活動(dòng)，弘揚(yáng)助人為樂(lè)的社會(huì)風(fēng)尚。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，把優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)結(jié)在少先隊(duì)組織的周?chē)?，增?qiáng)組織的凝聚力和號(hào)召力。
⑦加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。實(shí)施教研組、備課組工作量化考核制度。注重常態(tài)課堂，提高教學(xué)實(shí)效。教研活動(dòng)要做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。每次活動(dòng)必須都要有主題，有中心發(fā)言及活動(dòng)記錄。學(xué)期末學(xué)校將進(jìn)行優(yōu)秀教研組、備課組評(píng)選活動(dòng)，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
（六）突出抓好安全保衛(wèi)工作維護(hù)學(xué)校的和諧穩(wěn)定。
廣泛開(kāi)展安全法制教育和安全演練。認(rèn)真組織開(kāi)學(xué)第一課、開(kāi)展安全教育周活動(dòng)、開(kāi)好安全主題早會(huì)、班隊(duì)會(huì)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、消防人員及交警等蒞校開(kāi)設(shè)講座，定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，提高全體師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。定期進(jìn)行安全隱患大排查。每季度對(duì)學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺(tái)帳，限期整改銷(xiāo)號(hào)。強(qiáng)化晨、午檢制度，課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度，校內(nèi)進(jìn)行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。嚴(yán)把入門(mén)關(guān)，實(shí)行保安人員24小時(shí)值班制度，每天安排8名教師協(xié)助值勤。
學(xué)校要在開(kāi)學(xué)前再組織一次常規(guī)性拉網(wǎng)式安全自查活動(dòng)，有效排除食堂、宿舍、車(chē)輛等設(shè)施安全問(wèn)題；與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)加強(qiáng)溝通聯(lián)系，切實(shí)做好校園周邊環(huán)境整治工作，依法取締校門(mén)口流動(dòng)攤點(diǎn)，消除安全隱患。特別是接送學(xué)生車(chē)輛管理問(wèn)題，要一絲不茍落實(shí)學(xué)校自身的管理責(zé)任。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校要通過(guò)多種途徑與家長(zhǎng)做好溝通對(duì)接，求得家長(zhǎng)的理解與支持。要按照何局長(zhǎng)的要求，抓好食堂質(zhì)量。教育部副部長(zhǎng)、全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)辦主任魯昕強(qiáng)調(diào)，對(duì)食品安全問(wèn)題，要落實(shí)地方責(zé)任，堅(jiān)持預(yù)防為主，嚴(yán)格落實(shí)供餐（貨）準(zhǔn)入和退出制度，堅(jiān)決依法依規(guī)懲處食品安全領(lǐng)域犯罪、腐敗等行為，讓危害食品安全的犯罪者付出他們付不起的代價(jià)。對(duì)資金安全問(wèn)題，要加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)持透明操作，嚴(yán)格落實(shí)內(nèi)控制度，加快實(shí)名制學(xué)生信息管理系統(tǒng)建設(shè)，讓那些從孩子嘴里搶食的人身敗名裂。
（七）黨務(wù)工作、工會(huì)工作、計(jì)生工作
1、加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育、管理，組織好兩會(huì)一課活動(dòng)。
2、按上級(jí)要求開(kāi)展各種活動(dòng)，做好常規(guī)黨務(wù)工作
3、組織好年度教代會(huì)，開(kāi)展教職員工文體活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教師健身活動(dòng)的指導(dǎo)。
4、抓好計(jì)劃生育工作，根據(jù)新的計(jì)生政策創(chuàng)新工作思路。
（八）總務(wù)財(cái)務(wù)工作
1、工作中嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》、《審計(jì)法》等相關(guān)法律法規(guī)要求，提高技能，強(qiáng)化服務(wù)，參與管理，將會(huì)計(jì)工作置于法律、法規(guī)的約束和規(guī)范之下，不斷提高與其職能相適應(yīng)的職業(yè)道德水準(zhǔn)。認(rèn)真落實(shí)《寧遠(yuǎn)縣中小學(xué)財(cái)務(wù)制度》，管好用好經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)年度財(cái)務(wù)預(yù)算，量入為出，保證重點(diǎn)，合理合法，及時(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)。
2、我校所有收入均納入財(cái)政專(zhuān)戶(hù)集中管理。凡現(xiàn)金支付的原始憑證必須嚴(yán)格審核，經(jīng)審核后再按付出現(xiàn)金的順序記入現(xiàn)金日記帳。加強(qiáng)過(guò)程管理，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到數(shù)據(jù)清楚，信息準(zhǔn)確，做到財(cái)務(wù)透明，公開(kāi)、公正；開(kāi)源節(jié)流，將有限的資金運(yùn)用到推動(dòng)學(xué)校發(fā)展中，不斷改善辦學(xué)條件。
3、抓好食堂質(zhì)量，做好辦公物品購(gòu)置配送工作。厲行節(jié)約，采取有效措施制止各種浪費(fèi)。做好大型維修的預(yù)算，申請(qǐng)和監(jiān)管工作。做好期初、期中、期末的物品檢查登記工作。及時(shí)檢查房屋，設(shè)施設(shè)備，水電，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
（九）其他工作
①狠抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作：本學(xué)期，學(xué)校將加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的常規(guī)管理，切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)儀器等各種教學(xué)設(shè)施的利用率，提高實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率。教導(dǎo)處、教研組、年級(jí)主任要定期對(duì)各年級(jí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展情況，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能掌握情況，進(jìn)行調(diào)查和抽查，促使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作落在實(shí)處，并將實(shí)驗(yàn)教學(xué)在量化考核中適當(dāng)?shù)膬A斜。
②狠抓電化教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)教育信息化。鼓勵(lì)廣大教師在繼承傳統(tǒng)教學(xué)手段的同時(shí)，積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué)，充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育下載資源，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方法及師生互動(dòng)方式的變革。鼓勵(lì)教師應(yīng)用和開(kāi)發(fā)多媒體教學(xué)課件，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，做好學(xué)案與多媒體的有機(jī)整合，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。
③抓好音、體、美等學(xué)科的教學(xué)。音樂(lè)、體育、美術(shù)是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，根據(jù)《教育部學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究，同時(shí)要切實(shí)重視特長(zhǎng)生培養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，開(kāi)展相應(yīng)課外活動(dòng)和舉辦校級(jí)活動(dòng)。爭(zhēng)取在各類(lèi)比賽中獲得好成績(jī)。杜絕送課和上自習(xí)現(xiàn)象的發(fā)生，加強(qiáng)音樂(lè)、體育、美術(shù)等所有副科教師的常規(guī)檢查和坐班時(shí)間檢查，加大獎(jiǎng)懲力度。
④構(gòu)建家校一體新特色。家庭教育是學(xué)校教育重要組成部分，今后我們將繼續(xù)做好以下三個(gè)方面工作：
①各年級(jí)每月召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)的管理提出合理的建議。
②每個(gè)月印發(fā)一份家長(zhǎng)學(xué)習(xí)材料，包括安全教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，行為習(xí)慣教育等方面內(nèi)容。
③每學(xué)期安排兩周對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放及活動(dòng)。
總之，新學(xué)期的工作目標(biāo)和任務(wù)已經(jīng)基本明確，立足現(xiàn)在，展望未來(lái)，我們要以全縣開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作，以馬踏實(shí)地的工作作風(fēng)，一馬當(dāng)先的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，萬(wàn)馬奔騰的協(xié)作態(tài)勢(shì)，馬行千里的韌勁耐力。馬銜寸木的自律精神，認(rèn)真落實(shí)好教育局的各項(xiàng)工作，更加緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái)，在規(guī)范上下功夫，在創(chuàng)新上做文章，用更高的工作熱情，更強(qiáng)的敬業(yè)精神，更實(shí)的工作作風(fēng)，充滿(mǎn)信心，鼓足干勁，勤奮工作，齊心協(xié)力，朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)，為我校再創(chuàng)新的業(yè)績(jī)而努力奮斗
共勉：
靜心思考您的設(shè)計(jì)、精心打造您的作品、盡心展示您的才能、傾心投入您的工作！
2023秋學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 篇5
指導(dǎo)思想：
以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指南，全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》以及各級(jí)教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞“安全、和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng)優(yōu)”八字方針，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，為最終實(shí)現(xiàn)“鮮活的校園、靈動(dòng)的課堂、快樂(lè)的學(xué)生、充實(shí)的教師”這一校園建設(shè)總目標(biāo)而努力工作。
主要工作：
改善師生德育
一、強(qiáng)化教師優(yōu)良師德
1、組織學(xué)習(xí)。系統(tǒng)組織《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，以大視野、多視角、縱深的洞察力鳥(niǎo)瞰教師職業(yè)，跳出圈外看教師，深刻體會(huì)與領(lǐng)悟“愛(ài)國(guó)守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”這24字教師職業(yè)道德規(guī)范。
2、開(kāi)展活動(dòng)。深入開(kāi)展“爭(zhēng)做幸福江陰好園丁”、“向吳辰同志學(xué)習(xí)”主題教育以及“辦好大教育，共建幸福城”教師義工進(jìn)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，以?xún)?yōu)良的表率與扎實(shí)的行動(dòng)認(rèn)真踐行新時(shí)期教師職業(yè)道德準(zhǔn)則與規(guī)范。
3、評(píng)價(jià)引領(lǐng)。采取多種方式、通過(guò)多條渠道、憑借多類(lèi)主體，全方位、立體化對(duì)教師的師德師風(fēng)進(jìn)行客觀、公正的評(píng)價(jià)，引導(dǎo)教師告別不良言行，牢固樹(shù)立優(yōu)良的師德師風(fēng)。
二、夯實(shí)學(xué)生文明道德
1、突出重點(diǎn)。以學(xué)生一日生活常規(guī)養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，創(chuàng)編“小學(xué)生生活常規(guī)三字經(jīng)”，按主題、分階段予以貫徹落實(shí)，通過(guò)誦讀、觀照、糾錯(cuò)、欣賞，達(dá)到“知行統(tǒng)一”，培養(yǎng)“文明有德”的社會(huì)小公民。
2、全員執(zhí)行。貫徹“全員育人”的德育理念，教職員工齊抓共管，特別發(fā)揮班、隊(duì)小助手、小干部與校園小監(jiān)督員、小志愿者等激進(jìn)、骨干分子的先鋒、模范作用，將文明道德一喊到底、一抓到位、一鼓成風(fēng)。
3、措施跟進(jìn)。運(yùn)用評(píng)價(jià)杠桿，創(chuàng)新載體、方式，用好德育陣地，班內(nèi)、校內(nèi)組織開(kāi)展評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，以評(píng)促動(dòng)，以評(píng)促進(jìn)學(xué)生生活常規(guī)的養(yǎng)成，以評(píng)推動(dòng)班級(jí)德育的蓬勃開(kāi)展。
優(yōu)化教改科研
一、切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)
1、優(yōu)化使用教輔材料。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主要學(xué)科的補(bǔ)充習(xí)題與三級(jí)訓(xùn)練，一要“減”——考察題量是否合適，二要“選”——考察選題是否對(duì)路，三要“精”——考察練習(xí)是否簡(jiǎn)約有效。
2、有效控制家作時(shí)間。每班每生建立家作登記，由班主任在學(xué)科間協(xié)調(diào)，每天家作按時(shí)記錄在冊(cè)，一供學(xué)生備忘，二供家長(zhǎng)對(duì)照督促，三供學(xué)校“減負(fù)”監(jiān)控。
3、大膽變革檢測(cè)方式。摒棄以往檢測(cè)“大開(kāi)本”思維定勢(shì)，倡導(dǎo)使用“小開(kāi)本”進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)鞏固、技能點(diǎn)強(qiáng)化、能力點(diǎn)提升，騰出時(shí)空用在“刀刃”上，實(shí)現(xiàn)“低投入、高收益”，減輕師生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
二、扎實(shí)打造有效課堂
1、致力追求“我的課堂我做主，我的課堂必有效”，組織自省家常課堂狀況，反思無(wú)效或低效因素，減少或優(yōu)化相關(guān)環(huán)節(jié)，提高日常課堂教學(xué)效率。
2、創(chuàng)新校本教研模式，分學(xué)科、劃年段開(kāi)展“專(zhuān)題式”同課異構(gòu)、磨課練兵等研究，悉心探索有效課堂、有效教學(xué)的方式、方法。
3、著力推介教育教學(xué)骨干，搭建有效課堂展示、提升的T型舞臺(tái)，錘煉教育教學(xué)技能與水準(zhǔn)，擴(kuò)大名特優(yōu)教師、骨干教師成長(zhǎng)梯隊(duì)。
三、務(wù)實(shí)展開(kāi)課題研究
1、認(rèn)真做好十二五科研課題《農(nóng)村學(xué)困兒童的幸福成長(zhǎng)研究》的申報(bào)工作，力爭(zhēng)在省、市級(jí)規(guī)劃立項(xiàng)。
2、及時(shí)啟動(dòng)課題研究，落實(shí)學(xué)困生的建檔、跟蹤、考核等措施，組織課題相關(guān)調(diào)測(cè)等前期準(zhǔn)備工作。
3、加強(qiáng)各課題包括教師專(zhuān)項(xiàng)課題管理，通過(guò)考核以獎(jiǎng)勵(lì)的形式發(fā)放研究經(jīng)費(fèi)，推動(dòng)各級(jí)課題教師扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行深入研究，早出成果，岀好成果。
突顯寫(xiě)字特色
一、咬定寫(xiě)字教育不放松。靜下心來(lái)思考，沉下心來(lái)做事，放下心來(lái)守望，做到不離、不棄。
二、建設(shè)蘭亭書(shū)院不落俗。依據(jù)方案施工，關(guān)注裝修細(xì)節(jié)，打造寫(xiě)字教育品牌景觀力求精致養(yǎng)眼。
三、培育寫(xiě)字特長(zhǎng)不停步。探索以社團(tuán)活動(dòng)的形式經(jīng)常性進(jìn)行寫(xiě)字特長(zhǎng)培訓(xùn)，正常展開(kāi)活動(dòng)，促使特長(zhǎng)生不斷推陳出新。
四、營(yíng)造寫(xiě)字氛圍不低調(diào)。充分發(fā)揮寫(xiě)字教育育德、啟智、養(yǎng)性等功能，高奏寫(xiě)字教育之歌，再掀寫(xiě)字教育激情與熱潮。
確保校園安全
一、明確安全責(zé)任。“學(xué)校發(fā)展，安全為天”，全校上下層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)，達(dá)成共識(shí)。
二、把握安全關(guān)鍵。牢牢抓住四個(gè)安全關(guān)鍵點(diǎn)：一是學(xué)生接送車(chē)，二是放學(xué)路口，三是課間活動(dòng)，四是飲食飲水衛(wèi)生。
三、強(qiáng)化安全管理?？茖W(xué)、合理安排行政、教師、保安等人員值勤崗位與時(shí)間，加強(qiáng)巡視與督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，消除安全隱患。
四、鞏固安全程度。從小處著眼、細(xì)節(jié)入手，在效度上做足文章，用心編織安全防護(hù)網(wǎng)，提高校園安全程度。
提升后勤保障
一、加強(qiáng)整理。綠化、美化、凈化校園，營(yíng)造潔凈舒適、人文關(guān)懷的育人環(huán)境。
二、優(yōu)化支撐。加強(qiáng)教技裝備的日常維護(hù)與保養(yǎng)，確保完好率，提高使用率，積極參與創(chuàng)建市教育技術(shù)裝備達(dá)標(biāo)校。
三、精心安排。合理調(diào)配葷素菜品，嚴(yán)格把好食堂餐炊具消毒關(guān)、食品采購(gòu)加工關(guān)，確保師生用餐有序、安全、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)。
四、服務(wù)到位。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高后勤服務(wù)水平，工作想在先，行動(dòng)必及時(shí)，服務(wù)師生，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)育人。
月份安排：
二月份
⑴做好報(bào)名注冊(cè)，鞏固學(xué)額
⑵正常學(xué)校教育、教學(xué)秩序
⑶組織新教師師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)
⑷組織新一輪骨干教師選拔
三月份
⑴參加市小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
⑵“養(yǎng)根杯”小學(xué)生素養(yǎng)選拔賽
⑶組織師生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
四月份
⑴期中階段性工作總結(jié)回顧
⑵江蘇省書(shū)法考級(jí)集訓(xùn)輔導(dǎo)
⑶部際行政管理方略交流會(huì)
五月份
⑴“有效教學(xué)”課堂專(zhuān)題研討
⑵語(yǔ)、數(shù)、外各科學(xué)科活動(dòng)競(jìng)賽
⑶冬季體育鍛煉創(chuàng)特色品牌活動(dòng)
六月份
⑴期末考試
⑵期末學(xué)期結(jié)束工作
⑶學(xué)期工作考核、評(píng)優(yōu)
2023秋學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 篇6
一、學(xué)校建設(shè)工作
1.創(chuàng)強(qiáng)工作。以“創(chuàng)強(qiáng)”“創(chuàng)城”建設(shè)為契機(jī)，進(jìn)一步提升學(xué)校的硬件建設(shè)水平，重點(diǎn)抓好設(shè)備設(shè)施的使用。
二、德育安全工作
2.德育工作。進(jìn)一步推進(jìn)以“角色挑戰(zhàn)、評(píng)比”為核心的德育工作改革。加強(qiáng)常規(guī)工作管理，突顯德育管理的精細(xì)化。以課堂教學(xué)為主渠道，實(shí)施學(xué)科德育滲透，深入開(kāi)展“叫響我是自愿者”活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)“創(chuàng)建文明城市”工作，提升道德素養(yǎng)，開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)，構(gòu)建家、校、社區(qū)三位一體德育網(wǎng)絡(luò)。開(kāi)展以仁愛(ài)之心、悲憫之心、感恩之心“三心”教育為主題的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月活動(dòng)、我的中國(guó)夢(mèng)主題教育活動(dòng)、禮行沈陽(yáng)禮遇嘉賓做文明有禮沈陽(yáng)人主題活動(dòng)、傳統(tǒng)教育月、古詩(shī)詞考級(jí)評(píng)定活動(dòng)。
3.安全工作。推進(jìn)校園安全工作規(guī)范化管理，創(chuàng)建平安和諧校園。加大應(yīng)急安全知識(shí)宣傳教育;完善安全管理制度;開(kāi)展好安全教育活動(dòng)月的宣傳教育工作，不斷提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，開(kāi)展消防安全演練。進(jìn)一步開(kāi)展法制教育活動(dòng)。積極做好預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪工作。開(kāi)展多種形式的“兩法一例”宣傳活動(dòng)。積極做好毒品預(yù)防教育工作。
三、教學(xué)改革工作
4.常規(guī)管理。精細(xì)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，做好備課、上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、考試、評(píng)卷、質(zhì)量分析等各環(huán)節(jié)的工作。
5.教學(xué)改革。堅(jiān)持分組聯(lián)動(dòng)、和諧高效課堂教學(xué)模式為突破口的教學(xué)改革。堅(jiān)持“六步”教學(xué)模式，強(qiáng)化課堂教學(xué)的實(shí)效性，加強(qiáng)教學(xué)改革的運(yùn)行機(jī)制建設(shè)，加強(qiáng)檢查與考核力度。重點(diǎn)放在抓導(dǎo)學(xué)案的備寫(xiě)和二次備課，課堂教學(xué)效果，學(xué)生作業(yè)練習(xí)落實(shí)情況上。
6.專(zhuān)業(yè)提升。加強(qiáng)校本研修，增強(qiáng)教師教學(xué)能力。重點(diǎn)抓年組集體備課，切實(shí)把集體備課落到實(shí)處，繼續(xù)聽(tīng)推門(mén)課，跟蹤聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)典型，及時(shí)組織展示交流，分享教師成長(zhǎng)的喜悅。開(kāi)展校內(nèi)班級(jí)開(kāi)放日活動(dòng)，每周安排一個(gè)班級(jí)聽(tīng)課，時(shí)間為一天。繼續(xù)開(kāi)展教師大練兵活動(dòng)。
7.教育科研。做好《家校良性互動(dòng)的實(shí)踐研究》市級(jí)課題開(kāi)題和研究工作。開(kāi)展校本課題研究，用科研促進(jìn)教研工作。
2023秋學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 篇7
本學(xué)期，我校德育工作將根據(jù)教育局德育工作重點(diǎn)和學(xué)校工作的總體要求，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)思想，堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，牢固樹(shù)立德育首位意識(shí)，深入開(kāi)展行為規(guī)范教育、品德教育、安全紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育、疾病預(yù)防教育。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制，提高德育隊(duì)伍管理能力為保證，通過(guò)扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
一、工作目標(biāo)
1、教師的師德師風(fēng)合格率達(dá)100%，無(wú)違法犯罪事件發(fā)生，并努力培養(yǎng)一批市級(jí)、校級(jí)的師德標(biāo)兵、服務(wù)標(biāo)兵。
2、學(xué)生的思想品德合格率達(dá)100%以上，優(yōu)秀率達(dá)xx%，無(wú)違法犯罪事件發(fā)生，努力培養(yǎng)一批尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、品德優(yōu)秀的學(xué)生。
3、加大對(duì)學(xué)生的管理力度，努力做到安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣的養(yǎng)成、寢室管理等工作常抓不懈，始終如一，做好每學(xué)期兩次的班級(jí)評(píng)定工作。
4、每學(xué)期舉辦不少于x次的學(xué)生安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、思想品德等方面的教育講座、競(jìng)賽活動(dòng)，以培養(yǎng)文明向上的學(xué)風(fēng)。
5、通過(guò)晚點(diǎn)及主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，建議學(xué)校在各教學(xué)班利用晚點(diǎn)和主題班會(huì)開(kāi)展學(xué)習(xí)、理解《弟子規(guī)》系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生做知禮、懂禮、悟禮樂(lè)禮的中學(xué)生。讓學(xué)生養(yǎng)成“八個(gè)習(xí)慣”（把操做好、把地掃好、把字寫(xiě)好、把歌唱好、把路走好、把話(huà)說(shuō)好、把飯吃好、把物放好）和明規(guī)則、講規(guī)則、懂規(guī)則、按規(guī)則辦事，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為，營(yíng)造學(xué)校良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。
二、基本模式
細(xì)化階段目的，明確工作中心，點(diǎn)上著眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊(duì)到公寓，從領(lǐng)導(dǎo)、干事到班主任、教師，編織成一個(gè)立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與、人人會(huì)管的強(qiáng)大德育陣容。
三、主要措施
1、抓師德師風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善導(dǎo)、愛(ài)生的師風(fēng)。提高師德水準(zhǔn)，加強(qiáng)全員育人。師德是教師素質(zhì)的`靈魂，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。
2、抓好班主任、學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高各類(lèi)德育骨干力量工作的積極性，樹(shù)立德育工作典型。進(jìn)一步落實(shí)《班主任工作條例》，加強(qiáng)班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，特別加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)工作，提高班主任的管理水平。實(shí)施名師、名班主任帶動(dòng)戰(zhàn)略，以理論提升和實(shí)踐指導(dǎo)為重點(diǎn)，以創(chuàng)建“名班工程”為抓手，深入落實(shí)班級(jí)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)制為核心的管理機(jī)制和評(píng)價(jià)體系。積極建議學(xué)校實(shí)行班主任聽(tīng)班會(huì)課制度及學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)與年輕班主任結(jié)對(duì)幫扶制度。在全校強(qiáng)化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書(shū)又育人。
3、堅(jiān)持周平月結(jié)，抓好學(xué)生的文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持每周組織一次不同形式的檢查，檢查內(nèi)容涵蓋教室、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生，學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等，以檢查促班級(jí)管理，期中期末班級(jí)評(píng)比嚴(yán)格按各班的實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)定，并授流動(dòng)紅旗。
4、抓好常規(guī)管理，落實(shí)日常行為規(guī)范，創(chuàng)造文明向上、嚴(yán)謹(jǐn)有序的校風(fēng)。搞好“八個(gè)教育”，全方位落實(shí)德育工作。一是愛(ài)國(guó)主義教育。培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和愛(ài)國(guó)情感，激發(fā)他們?yōu)樽鎳?guó)美好的明天而奮斗的信心和決心，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。進(jìn)一步搞好升旗儀式，增強(qiáng)教育效果。二是勞動(dòng)教育。上好勞技課，落實(shí)各班的校園綠化衛(wèi)生勞動(dòng)任務(wù)和責(zé)任，安排好學(xué)生參加社會(huì)公益勞動(dòng)。三是集體主義教育。強(qiáng)化學(xué)生的集體主義觀念和集體榮譽(yù)感。四是基礎(chǔ)道德教育。開(kāi)展多種形式的社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生“知榮明恥”，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良的道德規(guī)范和自覺(jué)行為的養(yǎng)成。五是心理衛(wèi)生教育。通過(guò)開(kāi)設(shè)心理健康指導(dǎo)課，開(kāi)展心理健康咨詢(xún)等措施，防止和克服心理障礙，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。六是加強(qiáng)法制和規(guī)范教育。依法施教不斷強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的法制教育，定期舉辦法紀(jì)專(zhuān)題教育活動(dòng)。進(jìn)一步推行規(guī)范、精致管理，進(jìn)一步提升校園層次和品位。七是強(qiáng)化安全教育。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)教學(xué)工作中，常抓不懈，“安全的弦不能松，安全的經(jīng)天天念”，充分利用國(guó)旗下講話(huà)、班會(huì)、班級(jí)活動(dòng)課等時(shí)間進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)。學(xué)校定期或不定期的舉行安全教育講座，讓安全意識(shí)深入到每一個(gè)老師、每一個(gè)學(xué)生的心里。定期進(jìn)行安全教育的演練活動(dòng)。如防火演練，防踩踏演練等。八是健康教育。做好流行病的防治，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生的教育。
5、抓好“三結(jié)合教育”，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果?，F(xiàn)實(shí)中，家庭教育一般存在三個(gè)跟不上：一是對(duì)培養(yǎng)什么樣的人的認(rèn)識(shí)跟不上時(shí)代的要求。二是教育孩子的方法跟不上科學(xué)育人的要求。三是有些家長(zhǎng)自身修養(yǎng)跟不上做孩子的榜樣的要求。因此，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)工作，應(yīng)該是學(xué)校亟待加強(qiáng)的任務(wù)。
特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。
6、繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)教學(xué)工作中，常抓不懈，“安全的弦不能松，安全的經(jīng)天天念”，充分利用國(guó)旗下講話(huà)、班會(huì)、班級(jí)活動(dòng)課等時(shí)間進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)。周日學(xué)生到校后，要利用夕會(huì)時(shí)間進(jìn)行刀具、火種等危險(xiǎn)物品的清繳工作。
學(xué)校定期或不定期的舉行安全教育講座，讓安全意識(shí)深入到每一個(gè)老師、每一個(gè)學(xué)生的心里。定期進(jìn)行安全教育的演練活動(dòng)。如防火演練，防踩踏演練等。
要不斷地組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的各種設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查、排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，不讓安全隱患過(guò)夜。
7、充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用：
（1）規(guī)范學(xué)生自治管理辦法。
（2）定時(shí)對(duì)學(xué)生會(huì)和學(xué)生自治組織進(jìn)行培訓(xùn)。
（3）建立學(xué)生會(huì)述職制度。
8、開(kāi)展學(xué)生心理健康教育：
（1）利用好現(xiàn)有資源，搞好團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別咨詢(xún)。
（2）搞好心理健康課題的研究。
（3）規(guī)范心理健康檔案。
9、建設(shè)好家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)發(fā)利用好家庭和社會(huì)教育資源：
（1）完善家長(zhǎng)委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)。
（2）制定家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)方案，開(kāi)展系列活動(dòng)，家校合作對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
（3）完善各級(jí)部的家校聯(lián)系報(bào)表，拓展家校聯(lián)系的渠道。
（4）定期向家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查或召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，及時(shí)獲得信息，改進(jìn)學(xué)生管理工作。
10、團(tuán)的工作：協(xié)助班主任搞好各班團(tuán)組織建設(shè)，發(fā)揮共青團(tuán)員在班級(jí)管理中的先鋒模范帶頭作用。
四、各項(xiàng)活動(dòng)的具體安排
德育活動(dòng)系列化：圍繞初中德育目標(biāo)，突出德育主題，分年級(jí)完善德育工作月度主題。形成目標(biāo)明確、層次清晰、適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、符合學(xué)生年齡實(shí)際、相對(duì)完整的德育活動(dòng)體系并堅(jiān)持每月一個(gè)主題，每個(gè)主題有四個(gè)系列活動(dòng)：一是主題班會(huì)。二是主體黑板報(bào)。三是活動(dòng)評(píng)選先進(jìn)個(gè)人。四是總結(jié)一月工作優(yōu)缺點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一月學(xué)習(xí)小結(jié)，使每周一次主題班會(huì)內(nèi)容充實(shí)，取得實(shí)效。
2023秋學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 篇8
為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)師安全意識(shí)，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)，根據(jù)教育局安全工作規(guī)定的指示精神，我園在開(kāi)學(xué)前，針對(duì)自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查。
一、教職工充分重視，提高思想意識(shí)。
成立以園長(zhǎng)為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長(zhǎng)放心地將幼兒交到我們的手中。
二、疫情防控工作管理。
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的要求，對(duì)每位師生的體溫及健康狀況建立臺(tái)賬，動(dòng)態(tài)掌握健康狀況，做好三類(lèi)重點(diǎn)人員(假期期間去過(guò)疫情發(fā)生地、曾與疫情區(qū)或疫情區(qū)返回人員接觸、與確診患者或疑似確診患者接觸)的健康檢測(cè)和登記上報(bào)，做到一日不漏，一人不漏，數(shù)據(jù)詳實(shí)準(zhǔn)確。
積極通過(guò)幼兒園、班級(jí)群、公眾號(hào)等多途徑發(fā)布防控知識(shí)和措施。在幼兒返園前提供當(dāng)日的雙碼(健康碼、行程碼)，為幼兒的入園安全做好一切防護(hù)。
三、食品衛(wèi)生管理情況。
幼兒園對(duì)食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購(gòu)食品和原料衛(wèi)生安全，符合國(guó)家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場(chǎng)所有專(zhuān)人管理，非直接工作人員不得接近;嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害。對(duì)幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲(chóng)，防止各類(lèi)傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專(zhuān)人專(zhuān)點(diǎn)妥善保管，單獨(dú)存放，嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。
四、幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械情況管理。
結(jié)合本次自查活動(dòng)，幼兒園對(duì)園舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，進(jìn)行了一次徹底地檢查。對(duì)教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷(xiāo)毀。室內(nèi)桌椅和幼兒床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級(jí)的物品擺放，消除了隱患。
結(jié)合本次工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識(shí)和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會(huì)在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
2023秋學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 篇9
高中將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大全會(huì)精神，以貫徹科學(xué)發(fā)展觀為主線，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持依法治校、依法從教，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，緊緊圍繞《教育工作要點(diǎn)》，走內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展的路子，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，提高辦學(xué)質(zhì)量，團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，和衷共濟(jì)，再次實(shí)現(xiàn)高中的跨越和發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)抓好教師師德、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，致力于建設(shè)群眾滿(mǎn)意的優(yōu)秀學(xué)校，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展，從而推動(dòng)辦學(xué)品位更上新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)
(一)升學(xué)目標(biāo)：爭(zhēng)取有考上北大、清華等國(guó)內(nèi)名牌大學(xué)學(xué)生_名，高考成績(jī)爭(zhēng)取全市前十名考生榜上有名，高考總分600以上人數(shù)為15—20名，一本上線人數(shù)115人，二本上線人數(shù)400人以上，升學(xué)達(dá)到93%以上，市三科競(jìng)賽團(tuán)體總分第二名或第三名，進(jìn)入市前50名人數(shù)不少于xx。
(二)管理目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，管理思路簡(jiǎn)潔明晰，落實(shí)逐層負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)。
(三)隊(duì)伍目標(biāo)：增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識(shí)，提高學(xué)校管理水平，逐步提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平。加強(qiáng)教師工作的科學(xué)管理，督促和激發(fā)全體老師不斷完善自我，做到教書(shū)育人，為人師表，認(rèn)真履行職責(zé)，形成強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開(kāi)創(chuàng)我校工作的新局面。
(四)德育目標(biāo)：堅(jiān)持育人為本、德育為先，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育處內(nèi)部管理，加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)交流，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，加強(qiáng)正面宣傳教育，以鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中學(xué)德育綱要》為指針，全面貫徹教育方針，結(jié)合學(xué)校具體工作目標(biāo)，嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)肅態(tài)度，嚴(yán)細(xì)要求，嚴(yán)格管理，嚴(yán)謹(jǐn)秩序，提高德育工作的目的性、針對(duì)性、實(shí)際性。
(五)教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓好校本培訓(xùn)，提高教師教育科研的能力，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。
(六)工會(huì)目標(biāo)：進(jìn)一步增強(qiáng)工會(huì)工作服從服務(wù)于教育發(fā)展大局意識(shí)，增強(qiáng)維護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，營(yíng)造民主和諧的校園氛圍，營(yíng)造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍，營(yíng)造有利于青年教師快速成長(zhǎng)的工作學(xué)習(xí)氛圍，營(yíng)造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍，營(yíng)造和諧的充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的生活氛圍。
(七)團(tuán)委目標(biāo)：充分利用團(tuán)組織的力量，加強(qiáng)青年學(xué)生的教育，促進(jìn)全校青年學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，開(kāi)展主題班會(huì)。開(kāi)展文體活動(dòng)，寓教于樂(lè)，狠抓青年學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)青年學(xué)生的興趣愛(ài)好，在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中滲透集體主義教育。清掃學(xué)校及周邊垃圾，綠化、美化環(huán)境，在過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的文明行為和環(huán)保意識(shí)。狠抓各團(tuán)支部的全面建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校中層團(tuán)組織的積極作用。
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