新人年度工作總結(jié) 篇1
２．加強寫字指導，提高學生的寫字能力。
三年級的寫字教學往往被老師忽略，本學期，我重視了學生的寫字習慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，利用寫字本對學生進行寫字指導，課外嚴格要求學生認真書寫。
3．重視朗讀能力的培養(yǎng)。
在教學中我繼續(xù)加強詞、句訓練，引導學生自學運用查字典、聯(lián)系上下文的方法準確理解詞語。在進行課文學習時，我首先進行范讀，發(fā)揮示范作用。其次引導學生把自己當作課文中的人物去感覺、去體驗、去思考。善于用指導朗讀和學生有感情朗讀的方法，培養(yǎng)語感。
4．重視積累，提高學生的寫作能力。
三年級是學生寫作的正式開始。首先為激發(fā)學生的寫作興趣，我從作文的詞句積累入手，要求學生每天堅持讀記好詞好句。經(jīng)過一學期的嘗試，本班學生的詞匯量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高。
5．注重口語交際能力的訓練。
口語交際是培養(yǎng)學生寫作能力的一個有效途徑，只有肯說會說才會寫作。因此我重視每一次口語交際的機會。在每一節(jié)上，要求學生說話完整、圍繞主題。每一節(jié)口語交際課帶領同學們創(chuàng)設交際情境，全員參與交流，重視說與聽的訓練。
新人年度工作總結(jié) 篇2
XXXX年，在公司領導的精心指導下，通過自身不斷努力，無論思想上、學習上還是工作上，都取得了較大的收獲。學習上，刻苦鉆研，認真研讀各種相關規(guī)范，對建筑施工各方面的知識進行了深入學習，不斷充實自己；工作上，嚴以律己，自覺遵守各項法律法規(guī)及項目部相關規(guī)章制度，較好的完成了各項工作任務?；仡欉^去一年，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
過去的一年里，我以勤奮、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度完成了以下工作，一是一號地塊的樁基施工工作，負責工地現(xiàn)場的巡查工作；二是協(xié)助完成了A地塊的地質(zhì)勘查及前期的準備工作；三是完成了一號地塊防雷審查、土壤氡檢測申報工作及售樓部的施工許可證辦理，一二三標段前期的質(zhì)量、安全監(jiān)督備案手續(xù)和各個標段的施工許可證辦理，并及時完成了領導交辦的其他工作和任務，積極發(fā)揮自己的長處協(xié)助同事處理力所能及的日常事務。
在今年的工作中，雖然我在工作能力、工作方法等方面有了較大提高， 但在工作中存在著主動性不足，遇事考慮不夠周全、不夠細致，建筑施工圖集和房地產(chǎn)前期施工準備知識不夠精準的缺點，我將利用業(yè)余生活，通過書籍等方式給自己補充相關知識，認真學習好規(guī)范規(guī)程及有關文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感。以一名優(yōu)秀的工程師標準來要求自己，積極主動的學習?？傊诮窈蟮墓ぷ髦?，我將持續(xù)地加強業(yè)務知識的學習，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務水平，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展。與公司共同進步、共同成長。
新人年度工作總結(jié) 篇3
回顧試用期這三個月工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，完成了自己的本職工作。通過這三個月的學習，我漸漸的融入了公司這個大集體，現(xiàn)將這三個月來的工作情況總結(jié)如下：
1、整理和修改公司的企業(yè)文化。本人和部門同事合作，擴充和修改了公司原有的企業(yè)文化，并豐富了企業(yè)文化的每個條目下的內(nèi)容，列出幾條可供選擇。
2、整理各個分子公司的證照和資料，這是這段時間個人覺得最重要的工作，目前已經(jīng)整理出××家分子公司的相關證照資料，這項工作仍需花費很大精力，要持之以恒才行。
3、完成公司宣傳資料的修改意見。公司原有的宣傳資料并未成型，只有一個草稿版的宣傳冊。在各位同事的幫助下，本人完成了公司宣傳冊的修改意見。
4、修改公司的新聞稿件并發(fā)布到公司網(wǎng)站。
5、日常事務性工作。行政辦公室的工作千頭萬緒，有迎來送往、文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會議安排等。
6、整理領導辦公室的書畫作品。由于我所學專業(yè)的緣故，在領導交給我辨識書法作品的任務時，我還算是能夠應對。不過我在辨識過程中也遇到了一些難以辨認的草書字，好在通過借助工具書以及向人請教，已經(jīng)把所有書畫作品全部辨識出來了。
由于自己的學識、能力和閱歷與工作都有一定的距離，所以本人不敢掉以輕心，向書本學習、向周圍的領導學習、向同事學習，這樣下來感覺自己這三個月來還是有了一定的進步。經(jīng)過不斷學習、不斷積累，已具備了辦公室工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務。
主要表現(xiàn)在：第一，由于是新員工，許多工作我都是邊干邊摸索，以致工作
起來不能游刃有余；第二，自己的理論水平還和工作的要求有距離。
為此，我想我應努力做到：第一，加強學習，拓寬知識面。努力學習礦業(yè)知識和相關法律常識，加強對本行業(yè)的了解；第二，本著實事求是的原則，做好上情下達、下情上報。
雖然只有短短三個月的時間，但對本人來說著實受益匪淺。在今后的工作中，我一定會揚長避短，努力工作，力求做得更好。在此，感謝公司各個部門的同事，尤其是辦公室的同事對我的幫助。
××× 20××年××月××日
新人年度工作總結(jié) 篇4
從4月16日入職到此刻剛好1個半月時間，這個月度總結(jié)對我來說剛好是新員工的入職總結(jié)，感受挺多的，也挺零亂的，仔細想想分成一下兩個方面去說：
1、工作任務方面
在入職培訓中，完成了C語言的程序，接下來的幾個shell練習題，以及對系統(tǒng)的學習。這一系列的練習每個問題都是從開始的一片空白做起，從把問題分析清，思考實現(xiàn)方法及工具的學習，最終動手實踐一步步走下來。其間遇到了不少問題，也走過不少的彎路，但最終在調(diào)度組的同事的幫忙下，都能夠順利完成。
其中遇到困難最多的是調(diào)研任務，可能是在學校做事方法的影響，思考這個問題時總是不能夠深入，動手收集數(shù)據(jù)時遇到了很棘手的問題，數(shù)據(jù)的組織，數(shù)據(jù)的量，數(shù)據(jù)的選取分布等等都存在思考的漏洞。之后看了馬總的調(diào)研報告，才有豁然開朗的感覺。由此也發(fā)現(xiàn)了自我在調(diào)研潛力這方面的欠缺，日后還要繼續(xù)進行，把調(diào)研工作做到實處，加深對死鏈的理解。
到目前為止接手兩個模塊，大概用了兩三周的時間去學習和串講，在接手這兩個模塊時最初的感受是任務來的太快，剛開始進入公司以為會有很長一段的緩沖時間去理解陪訓式的學習，沒想到公司這么勇于使用新人。之后我發(fā)現(xiàn)這也是公司提高的地方，透過任務的驅(qū)動，新人能夠更快速的學習和提升個人潛力，并且這種參與也讓新人有種歸屬感，自信心的到了提升，能夠調(diào)動新人的用心性。并且一開始就秉承認真負責的態(tài)度去做事，這也是一種寶貴的收獲。
當然也發(fā)現(xiàn)了一些問題，這些模塊雖然邏輯不難，功能也容易理解，可是還是缺乏足夠的文檔和說明，這是我最初沒有預料到的，導致很多策略模糊的地方需要不斷的與老員工溝通，還是耽誤了不少時間的?？墒侵罄斫饬水a(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因，并且也算給自我上了一課，提醒自我以后寫文檔時要時刻從第三方的角度思考說明問題，時刻把讀者當成一個新人。
2、公司文化方面
剛走出校門能進入這么優(yōu)秀的公司，和這么多優(yōu)秀的人一同工作，我是很幸運的。同時開始也帶著很多的憂慮，害怕自我無法融入群眾，害怕與牛人的交流有障礙。而進公司經(jīng)過一段時間的體會，我這種疑慮逐漸消除了。每個人都很容易相處，溝通途徑也很多，向任何一個人請教問題，都很熱情的幫忙答復，這對一個新人來說是莫大的鼓舞。
公司的業(yè)余活動很多，員工們能夠自得其樂。這也是讓新人很喜歡的一方面，還以為工作后整天就是干活，枯燥的盯著電腦。但那里有足球賽、電子競技、午餐會、隨機午餐、周三的趣味運動等等，一切都讓人覺得很貼心舒適，在這樣的環(huán)境里工作自然也覺得舒心和自在，從而能夠更投入。
總之，那里的每件事每個人無時無刻的不影響著我，讓我不斷的追求提高，享受工作帶給我的歡樂。
新人年度工作總結(jié) 篇5
在三年級的教學中，不僅注重自身的學習，并且學生體育意識習慣的養(yǎng)成。注重培養(yǎng)學生的合作意識、集體榮譽感。課前，認真鉆研教材、熟悉教材，分析學情、根據(jù)班級學生的不同特點進行不同層次的課堂教學。通過教師引領思路，培養(yǎng)學生學習興趣，開展了體育教學工作。課堂中，緊緊圍繞學生發(fā)展為中心，培養(yǎng)學生良好的課堂習慣，培養(yǎng)班級小骨干，培養(yǎng)學生思考、分析、動手、合作等能力，不僅讓學生學習了知識，而且讓他們懂得了自己動腦、自己動手、合作思考的重要性。課后，反思課堂中出現(xiàn)的一些教學現(xiàn)象。逐步完善課堂教學環(huán)節(jié)。在進行備課，使自己的教育教學能力逐步的提高。形成備課——反思——再備課過程。
在籃球興趣班的教學中，以增強學生身體素質(zhì)，培養(yǎng)籃球后備人才為目的。每周進行兩次課，分別是周一和周五晚上授課。根據(jù)二年級學生的年級學生的特點采取分層教學，逐步提高學生的籃球技能。通過開展與《籃球隊友誼賽》活動，培養(yǎng)籃球的興趣、培養(yǎng)學生在賽場上拼搏精神，發(fā)揮學生自身的特點，使每個學生都能有所收獲。
在籃球班中選取一些基本功好、身體素質(zhì)好，并且具備打籃球能力的五年級女生進行訓練。訓練中，注重抓學生的運球、傳球、投籃的基礎，每周進行教學比賽，目的是提高學生的實戰(zhàn)經(jīng)驗，使技術和實戰(zhàn)結(jié)合起來，讓學生快速的成長。本一年訓練計劃為每天早晨xx——xx訓練，主要練習體能、三步籃、投籃、行進間傳球等。每周一和周五xx——xx進行教學比賽。通過一年的訓練，不僅學生的個人技術、進攻意識、防守意識有了顯著的提高，而且也使學生團體意識有了進一步的提高。
1、在xx督導處檢查學校工作中，帶領二年級學生做籃球操展示。
2、青年教師團隊活動。本一年我在網(wǎng)上繼續(xù)搭建青年教師博客《新葉集》，通過網(wǎng)絡的平臺，讓大家能夠在這里互相交流，共同成長。
新人年度工作總結(jié) 篇6
回顧這三個月的工作，在公司領導及各位同事的支持與幫忙下，我嚴格要求自我，按照公司領導的要求，較好地完成了自我的本職工作。三個月的工作時間，將我從一個剛畢業(yè)的大學生過渡成為公司的一份子，無論是在思想還是態(tài)度都有了很大的轉(zhuǎn)變。
現(xiàn)總結(jié)如下：
公司將我安排在條件保障科作為一名科員，在三個月工作時間的積累認識下，我認為條件保障科所擔負的工作使命很重要，在工程實施過程起到承上啟下的作用。
在工程實施前要做好征地拆遷的工作并對數(shù)量進行核實，為施工單位順利進場施工作業(yè)供給最基礎的保證，而征遷工作涉及多個相關部門及各村村民的生活，需要很強的協(xié)調(diào)溝通本事為基礎;對于臨時占地的審批，作為建設單位要幫忙施工單位協(xié)調(diào)審批所需相關單位及手續(xù)，這時候就需要條件保障科開展工作;
在工程實施過程中對可預見的、臨時的或不可預見的事情聯(lián)系多個部門進行溝通協(xié)調(diào)，如長安園區(qū)內(nèi)幾家企業(yè)的土地、地面物、構筑物等的賠償問題、大橋主線紅線內(nèi)樹木砍伐證辦理與林業(yè)站進行業(yè)務上的溝通、大橋主線紅線內(nèi)電力桿線遷改在電業(yè)局進行相關手續(xù)辦理等;對施工單位施工過程中影響周邊村民生活的事件要需及時進行酌情處理，避免施工進度造成影響;在工程實施末期，對施工單位臨時占地復墾工作的監(jiān)督，做好征地拆遷資料整理等。
由此可見我身上的職責很重大，而自我的學識、本事和閱歷與任職崗位都有必須的距離，所以不敢掉以輕心，期望經(jīng)過向書本學習、向周圍同事學習、向領導學習來提高自我的工作水平。經(jīng)過不斷學習、不斷積累，已具備了必須的辦公室工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理本事、協(xié)調(diào)辦事本事和文字言語表達本事等方面，都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。進取提高自身素質(zhì)，增強工作的主動性、靈活性;足夠的職責心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
但也存在一些問題和不足，主要表此刻：
第一，工作職位對我而言是一個陌生的崗位，許多工作相對我來說都是從未接觸過的，以致工作進行不是很順利，工作效率有待進一步提高;
第二，有些工作還不夠仔細，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位，并且給公司增添工作難度;
第三，對待工作的態(tài)度不夠端正，思想上還未真正的從大學畢業(yè)轉(zhuǎn)化到公司工作中去;
第四，工作細心度不夠，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯漏;第五，辦事效率不夠高，未能及時上傳工程實時信息，對領導的意圖領會不夠到位等。
我明白我的工作表現(xiàn)也許不能讓領導感到滿意，但我堅信自我能夠在今后的工作中表現(xiàn)得更好。從周圍同事及領導身上學到了很多做事做人的道理就讓我受益匪淺，如在力所能及范圍內(nèi)能處理的事情先處理，這樣不會給以后工作增加難度;在思想上、態(tài)度上要實事求是，真正做好本職工作。
羅馬非一日建成，我期望能逐漸積累工作經(jīng)驗，以我對工作的熱情，加上周圍同事、領導在我工作上的指導與提議，到達成為條件保障科科員工作條件的要求。在做好本職工作的前提下，能涉及公司其他職位的工作，逐漸成為領導的左膀右臂、公司的新力量。
小編精心推薦
工作總結(jié)ppt | 工作總結(jié)怎么寫 | 工作總結(jié)開頭 | 工作總結(jié)結(jié)尾 | 工作總結(jié)報告
２．加強寫字指導，提高學生的寫字能力。
三年級的寫字教學往往被老師忽略，本學期，我重視了學生的寫字習慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，利用寫字本對學生進行寫字指導，課外嚴格要求學生認真書寫。
3．重視朗讀能力的培養(yǎng)。
在教學中我繼續(xù)加強詞、句訓練，引導學生自學運用查字典、聯(lián)系上下文的方法準確理解詞語。在進行課文學習時，我首先進行范讀，發(fā)揮示范作用。其次引導學生把自己當作課文中的人物去感覺、去體驗、去思考。善于用指導朗讀和學生有感情朗讀的方法，培養(yǎng)語感。
4．重視積累，提高學生的寫作能力。
三年級是學生寫作的正式開始。首先為激發(fā)學生的寫作興趣，我從作文的詞句積累入手，要求學生每天堅持讀記好詞好句。經(jīng)過一學期的嘗試，本班學生的詞匯量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高。
5．注重口語交際能力的訓練。
口語交際是培養(yǎng)學生寫作能力的一個有效途徑，只有肯說會說才會寫作。因此我重視每一次口語交際的機會。在每一節(jié)上，要求學生說話完整、圍繞主題。每一節(jié)口語交際課帶領同學們創(chuàng)設交際情境，全員參與交流，重視說與聽的訓練。
新人年度工作總結(jié) 篇2
XXXX年，在公司領導的精心指導下，通過自身不斷努力，無論思想上、學習上還是工作上，都取得了較大的收獲。學習上，刻苦鉆研，認真研讀各種相關規(guī)范，對建筑施工各方面的知識進行了深入學習，不斷充實自己；工作上，嚴以律己，自覺遵守各項法律法規(guī)及項目部相關規(guī)章制度，較好的完成了各項工作任務?；仡欉^去一年，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
過去的一年里，我以勤奮、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度完成了以下工作，一是一號地塊的樁基施工工作，負責工地現(xiàn)場的巡查工作；二是協(xié)助完成了A地塊的地質(zhì)勘查及前期的準備工作；三是完成了一號地塊防雷審查、土壤氡檢測申報工作及售樓部的施工許可證辦理，一二三標段前期的質(zhì)量、安全監(jiān)督備案手續(xù)和各個標段的施工許可證辦理，并及時完成了領導交辦的其他工作和任務，積極發(fā)揮自己的長處協(xié)助同事處理力所能及的日常事務。
在今年的工作中，雖然我在工作能力、工作方法等方面有了較大提高， 但在工作中存在著主動性不足，遇事考慮不夠周全、不夠細致，建筑施工圖集和房地產(chǎn)前期施工準備知識不夠精準的缺點，我將利用業(yè)余生活，通過書籍等方式給自己補充相關知識，認真學習好規(guī)范規(guī)程及有關文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感。以一名優(yōu)秀的工程師標準來要求自己，積極主動的學習?？傊诮窈蟮墓ぷ髦?，我將持續(xù)地加強業(yè)務知識的學習，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務水平，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展。與公司共同進步、共同成長。
新人年度工作總結(jié) 篇3
回顧試用期這三個月工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，完成了自己的本職工作。通過這三個月的學習，我漸漸的融入了公司這個大集體，現(xiàn)將這三個月來的工作情況總結(jié)如下：
1、整理和修改公司的企業(yè)文化。本人和部門同事合作，擴充和修改了公司原有的企業(yè)文化，并豐富了企業(yè)文化的每個條目下的內(nèi)容，列出幾條可供選擇。
2、整理各個分子公司的證照和資料，這是這段時間個人覺得最重要的工作，目前已經(jīng)整理出××家分子公司的相關證照資料，這項工作仍需花費很大精力，要持之以恒才行。
3、完成公司宣傳資料的修改意見。公司原有的宣傳資料并未成型，只有一個草稿版的宣傳冊。在各位同事的幫助下，本人完成了公司宣傳冊的修改意見。
4、修改公司的新聞稿件并發(fā)布到公司網(wǎng)站。
5、日常事務性工作。行政辦公室的工作千頭萬緒，有迎來送往、文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會議安排等。
6、整理領導辦公室的書畫作品。由于我所學專業(yè)的緣故，在領導交給我辨識書法作品的任務時，我還算是能夠應對。不過我在辨識過程中也遇到了一些難以辨認的草書字，好在通過借助工具書以及向人請教，已經(jīng)把所有書畫作品全部辨識出來了。
由于自己的學識、能力和閱歷與工作都有一定的距離，所以本人不敢掉以輕心，向書本學習、向周圍的領導學習、向同事學習，這樣下來感覺自己這三個月來還是有了一定的進步。經(jīng)過不斷學習、不斷積累，已具備了辦公室工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務。
主要表現(xiàn)在：第一，由于是新員工，許多工作我都是邊干邊摸索，以致工作
起來不能游刃有余；第二，自己的理論水平還和工作的要求有距離。
為此，我想我應努力做到：第一，加強學習，拓寬知識面。努力學習礦業(yè)知識和相關法律常識，加強對本行業(yè)的了解；第二，本著實事求是的原則，做好上情下達、下情上報。
雖然只有短短三個月的時間，但對本人來說著實受益匪淺。在今后的工作中，我一定會揚長避短，努力工作，力求做得更好。在此，感謝公司各個部門的同事，尤其是辦公室的同事對我的幫助。
××× 20××年××月××日
新人年度工作總結(jié) 篇4
從4月16日入職到此刻剛好1個半月時間，這個月度總結(jié)對我來說剛好是新員工的入職總結(jié)，感受挺多的，也挺零亂的，仔細想想分成一下兩個方面去說：
1、工作任務方面
在入職培訓中，完成了C語言的程序，接下來的幾個shell練習題，以及對系統(tǒng)的學習。這一系列的練習每個問題都是從開始的一片空白做起，從把問題分析清，思考實現(xiàn)方法及工具的學習，最終動手實踐一步步走下來。其間遇到了不少問題，也走過不少的彎路，但最終在調(diào)度組的同事的幫忙下，都能夠順利完成。
其中遇到困難最多的是調(diào)研任務，可能是在學校做事方法的影響，思考這個問題時總是不能夠深入，動手收集數(shù)據(jù)時遇到了很棘手的問題，數(shù)據(jù)的組織，數(shù)據(jù)的量，數(shù)據(jù)的選取分布等等都存在思考的漏洞。之后看了馬總的調(diào)研報告，才有豁然開朗的感覺。由此也發(fā)現(xiàn)了自我在調(diào)研潛力這方面的欠缺，日后還要繼續(xù)進行，把調(diào)研工作做到實處，加深對死鏈的理解。
到目前為止接手兩個模塊，大概用了兩三周的時間去學習和串講，在接手這兩個模塊時最初的感受是任務來的太快，剛開始進入公司以為會有很長一段的緩沖時間去理解陪訓式的學習，沒想到公司這么勇于使用新人。之后我發(fā)現(xiàn)這也是公司提高的地方，透過任務的驅(qū)動，新人能夠更快速的學習和提升個人潛力，并且這種參與也讓新人有種歸屬感，自信心的到了提升，能夠調(diào)動新人的用心性。并且一開始就秉承認真負責的態(tài)度去做事，這也是一種寶貴的收獲。
當然也發(fā)現(xiàn)了一些問題，這些模塊雖然邏輯不難，功能也容易理解，可是還是缺乏足夠的文檔和說明，這是我最初沒有預料到的，導致很多策略模糊的地方需要不斷的與老員工溝通，還是耽誤了不少時間的?？墒侵罄斫饬水a(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因，并且也算給自我上了一課，提醒自我以后寫文檔時要時刻從第三方的角度思考說明問題，時刻把讀者當成一個新人。
2、公司文化方面
剛走出校門能進入這么優(yōu)秀的公司，和這么多優(yōu)秀的人一同工作，我是很幸運的。同時開始也帶著很多的憂慮，害怕自我無法融入群眾，害怕與牛人的交流有障礙。而進公司經(jīng)過一段時間的體會，我這種疑慮逐漸消除了。每個人都很容易相處，溝通途徑也很多，向任何一個人請教問題，都很熱情的幫忙答復，這對一個新人來說是莫大的鼓舞。
公司的業(yè)余活動很多，員工們能夠自得其樂。這也是讓新人很喜歡的一方面，還以為工作后整天就是干活，枯燥的盯著電腦。但那里有足球賽、電子競技、午餐會、隨機午餐、周三的趣味運動等等，一切都讓人覺得很貼心舒適，在這樣的環(huán)境里工作自然也覺得舒心和自在，從而能夠更投入。
總之，那里的每件事每個人無時無刻的不影響著我，讓我不斷的追求提高，享受工作帶給我的歡樂。
新人年度工作總結(jié) 篇5
在三年級的教學中，不僅注重自身的學習，并且學生體育意識習慣的養(yǎng)成。注重培養(yǎng)學生的合作意識、集體榮譽感。課前，認真鉆研教材、熟悉教材，分析學情、根據(jù)班級學生的不同特點進行不同層次的課堂教學。通過教師引領思路，培養(yǎng)學生學習興趣，開展了體育教學工作。課堂中，緊緊圍繞學生發(fā)展為中心，培養(yǎng)學生良好的課堂習慣，培養(yǎng)班級小骨干，培養(yǎng)學生思考、分析、動手、合作等能力，不僅讓學生學習了知識，而且讓他們懂得了自己動腦、自己動手、合作思考的重要性。課后，反思課堂中出現(xiàn)的一些教學現(xiàn)象。逐步完善課堂教學環(huán)節(jié)。在進行備課，使自己的教育教學能力逐步的提高。形成備課——反思——再備課過程。
在籃球興趣班的教學中，以增強學生身體素質(zhì)，培養(yǎng)籃球后備人才為目的。每周進行兩次課，分別是周一和周五晚上授課。根據(jù)二年級學生的年級學生的特點采取分層教學，逐步提高學生的籃球技能。通過開展與《籃球隊友誼賽》活動，培養(yǎng)籃球的興趣、培養(yǎng)學生在賽場上拼搏精神，發(fā)揮學生自身的特點，使每個學生都能有所收獲。
在籃球班中選取一些基本功好、身體素質(zhì)好，并且具備打籃球能力的五年級女生進行訓練。訓練中，注重抓學生的運球、傳球、投籃的基礎，每周進行教學比賽，目的是提高學生的實戰(zhàn)經(jīng)驗，使技術和實戰(zhàn)結(jié)合起來，讓學生快速的成長。本一年訓練計劃為每天早晨xx——xx訓練，主要練習體能、三步籃、投籃、行進間傳球等。每周一和周五xx——xx進行教學比賽。通過一年的訓練，不僅學生的個人技術、進攻意識、防守意識有了顯著的提高，而且也使學生團體意識有了進一步的提高。
1、在xx督導處檢查學校工作中，帶領二年級學生做籃球操展示。
2、青年教師團隊活動。本一年我在網(wǎng)上繼續(xù)搭建青年教師博客《新葉集》，通過網(wǎng)絡的平臺，讓大家能夠在這里互相交流，共同成長。
新人年度工作總結(jié) 篇6
回顧這三個月的工作，在公司領導及各位同事的支持與幫忙下，我嚴格要求自我，按照公司領導的要求，較好地完成了自我的本職工作。三個月的工作時間，將我從一個剛畢業(yè)的大學生過渡成為公司的一份子，無論是在思想還是態(tài)度都有了很大的轉(zhuǎn)變。
現(xiàn)總結(jié)如下：
公司將我安排在條件保障科作為一名科員，在三個月工作時間的積累認識下，我認為條件保障科所擔負的工作使命很重要，在工程實施過程起到承上啟下的作用。
在工程實施前要做好征地拆遷的工作并對數(shù)量進行核實，為施工單位順利進場施工作業(yè)供給最基礎的保證，而征遷工作涉及多個相關部門及各村村民的生活，需要很強的協(xié)調(diào)溝通本事為基礎;對于臨時占地的審批，作為建設單位要幫忙施工單位協(xié)調(diào)審批所需相關單位及手續(xù)，這時候就需要條件保障科開展工作;
在工程實施過程中對可預見的、臨時的或不可預見的事情聯(lián)系多個部門進行溝通協(xié)調(diào)，如長安園區(qū)內(nèi)幾家企業(yè)的土地、地面物、構筑物等的賠償問題、大橋主線紅線內(nèi)樹木砍伐證辦理與林業(yè)站進行業(yè)務上的溝通、大橋主線紅線內(nèi)電力桿線遷改在電業(yè)局進行相關手續(xù)辦理等;對施工單位施工過程中影響周邊村民生活的事件要需及時進行酌情處理，避免施工進度造成影響;在工程實施末期，對施工單位臨時占地復墾工作的監(jiān)督，做好征地拆遷資料整理等。
由此可見我身上的職責很重大，而自我的學識、本事和閱歷與任職崗位都有必須的距離，所以不敢掉以輕心，期望經(jīng)過向書本學習、向周圍同事學習、向領導學習來提高自我的工作水平。經(jīng)過不斷學習、不斷積累，已具備了必須的辦公室工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理本事、協(xié)調(diào)辦事本事和文字言語表達本事等方面，都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。進取提高自身素質(zhì)，增強工作的主動性、靈活性;足夠的職責心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
但也存在一些問題和不足，主要表此刻：
第一，工作職位對我而言是一個陌生的崗位，許多工作相對我來說都是從未接觸過的，以致工作進行不是很順利，工作效率有待進一步提高;
第二，有些工作還不夠仔細，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位，并且給公司增添工作難度;
第三，對待工作的態(tài)度不夠端正，思想上還未真正的從大學畢業(yè)轉(zhuǎn)化到公司工作中去;
第四，工作細心度不夠，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯漏;第五，辦事效率不夠高，未能及時上傳工程實時信息，對領導的意圖領會不夠到位等。
我明白我的工作表現(xiàn)也許不能讓領導感到滿意，但我堅信自我能夠在今后的工作中表現(xiàn)得更好。從周圍同事及領導身上學到了很多做事做人的道理就讓我受益匪淺，如在力所能及范圍內(nèi)能處理的事情先處理，這樣不會給以后工作增加難度;在思想上、態(tài)度上要實事求是，真正做好本職工作。
羅馬非一日建成，我期望能逐漸積累工作經(jīng)驗，以我對工作的熱情，加上周圍同事、領導在我工作上的指導與提議，到達成為條件保障科科員工作條件的要求。在做好本職工作的前提下，能涉及公司其他職位的工作，逐漸成為領導的左膀右臂、公司的新力量。
小編精心推薦
工作總結(jié)ppt | 工作總結(jié)怎么寫 | 工作總結(jié)開頭 | 工作總結(jié)結(jié)尾 | 工作總結(jié)報告