初三畢業(yè)典禮發(fā)言稿(篇1)
同學(xué)們，老師們：
大家好！
今天的畢業(yè)典禮，意味著在座的同學(xué)已完成了初中三年的各項(xiàng)任務(wù)，將正式告別初中三年的生活，成為值得自豪的蘇州達(dá)立學(xué)校的第八屆初中畢業(yè)生。三年來，校園內(nèi)留下了你們刻苦的身影，奮斗的足跡和青春的豪情，在各類文藝，體育及學(xué)科競(jìng)賽中你們捷報(bào)頻傳，碩果累累，就在剛才，又傳來喜訊，在蘇州市三人足球賽中我校奪得初中組冠軍，并將代表蘇州參加華東地區(qū)比賽。你們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，你們豐富了校園的生活。在這收獲的季節(jié)，我代表學(xué)校向全體應(yīng)屆畢業(yè)生表示熱烈的祝賀，并借此機(jī)會(huì)代表學(xué)校感謝全體初三老師為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)所付出的辛勞和汗水，也請(qǐng)同學(xué)們轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)的感謝，感謝他們對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持。
同學(xué)們，對(duì)你們?cè)诔踔械娜?，用?shù)學(xué)的語言來說，可以歸納為做了一次加法，做了一次減法，增大了一個(gè)分?jǐn)?shù)的值。做了一次加法是指增加了知識(shí)，增進(jìn)了才能，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，做了一次減法是指減少了蒙昧，減少了盲目，在人生這道分?jǐn)?shù)式中，雖然表示生命的分母不能改變，但通過你們的努力，增大了代表奮斗的分子的值，因而增大了生命分?jǐn)?shù)的值。
同學(xué)們，在即將分別的時(shí)刻，我送給大家三句話：學(xué)習(xí)以恒，做事以敬，待人以誠(chéng)。即學(xué)習(xí)要持之以恒，要堅(jiān)持；做事要一絲不茍，要認(rèn)真；待人要真誠(chéng)坦蕩，要坦誠(chéng)。
同學(xué)們，你們將從達(dá)立畢業(yè)了。請(qǐng)記住，有了成績(jī)向達(dá)立報(bào)喜，有了煩惱，可以回達(dá)立傾訴，遇到困難，不妨回達(dá)立求助，不論你們將在哪里繼續(xù)你們的學(xué)業(yè)，達(dá)立會(huì)時(shí)刻關(guān)注你們。你們永遠(yuǎn)是達(dá)立的。相信明天的達(dá)立一定能以你們?yōu)闃s。
初三畢業(yè)典禮發(fā)言稿(篇2)
各位老師、家長(zhǎng)們：
大家晚上好!
很榮幸坐在這里和這么多家長(zhǎng)聊聊天，我女兒今年剛剛初中畢業(yè)，很遺憾沒能考上理想的學(xué)校，平時(shí)讀書一直挺用功的，為什么就得不到理想的成績(jī)呢?在此，我想和大家探討一下如何有效地陪伴孩子的初三。
一流的父母做榜樣，二流的父母做教練，三流的父母做保姆。在坐的家長(zhǎng)們，反思一下自己，是在哪個(gè)位置，估計(jì)絕大多數(shù)的父母都是教練兼保姆型。你作業(yè)做得怎么樣了?不懂的都弄懂了嗎?復(fù)習(xí)了沒有啊?想要吃什么我去買?等等，反正衣食住行全部包辦掉，只要孩子能一心讀書?？墒俏覀兌己雎粤税駱拥闹匾裕乙矐M愧沒能起到一個(gè)好榜樣的作用。雖說學(xué)習(xí)是孩子自個(gè)的事，但是，家長(zhǎng)有效的監(jiān)督與陪伴定能幫助到孩子們成績(jī)的提高。比如，孩子們?cè)诩依镒鲎鳂I(yè)的時(shí)候，我們可以在其旁邊安靜地看書。一來能夠監(jiān)督他們是否有開小差，二來也是一個(gè)很好的榜樣，父母?jìng)兌荚谂Λ@取知識(shí)，何況他們呢?榜樣的力量是無窮盡的，勝過你們不停地嘮叨，也勝過你們?nèi)ネ獬龃蚺朴瓮娑@得的東西。
初三是很關(guān)鍵的一年，也是面臨轉(zhuǎn)折的一年，考上怎樣的高中也許就直接關(guān)聯(lián)到今后能讀怎樣的大學(xué)。
平時(shí)與女兒閑聊間，我經(jīng)常會(huì)說起鄭板橋的話：“吃自己的飯，流自己的汗，自己事情自己干?？刻?，靠地，靠父母，不算是好漢?！迸畠好看温犕甓紩?huì)呵呵笑。其實(shí)話糙理不糙，人生本就如此。父母給予的終究有限，而孩子們，卻會(huì)有無限的可能!付出與收獲往往都是成正比的，其中不乏一些運(yùn)氣的成分，但是只要我們努力了，那么怎樣的結(jié)果，你都不會(huì)去懊惱與后悔，因?yàn)槟銦o愧于自己。韓寒在《后會(huì)無期》的電影海報(bào)上是這樣寫的：聽過很多道理，卻依然過不好這一生。家長(zhǎng)們聽著，是不是滿滿的負(fù)能量啊?其實(shí)換一種思維，就會(huì)呈現(xiàn)截然不同的效果。人的一生充滿未知，必須去體驗(yàn)，去挫折，去感受。即便聽過很多道理，卻不是每次都能運(yùn)用道理讓自己絕處逢生。怨天尤人是懦夫的行為，只有努力做好自己，才是每個(gè)孩子的終生學(xué)業(yè)，才會(huì)使他們時(shí)不時(shí)地和幸運(yùn)來個(gè)不期而遇。作為家長(zhǎng)，我們都希望他們變得越來越好，不希望他們因?yàn)榻裉斓氖《ズ蠡诋?dāng)初的不夠努力。人生確實(shí)只有結(jié)果，沒有如果。在這一點(diǎn)上，我相信在場(chǎng)的很多家長(zhǎng)，都深有體會(huì)。我們都算得上是過來人了，或多或少會(huì)有曾經(jīng)的驕傲、后悔與無奈，我們要把人生的經(jīng)歷化作一種能量去感染孩子，影響他們?nèi)シe極向上的發(fā)展。
到了初三，家長(zhǎng)們除了在學(xué)習(xí)上給予孩子們幫助和支持外，在個(gè)人思想上也要密切關(guān)注。這個(gè)我想分兩個(gè)方面來論述，第一、在個(gè)人情感上面。初中時(shí)期正是青春期懵懂的階段，對(duì)異性產(chǎn)生好感也是很正常的事。如果哪位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了孩子有這方面的傾向，切記不要打擊批評(píng)，要好好溝通，把對(duì)異性的好感化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，要讓他們明白：只有自己足夠優(yōu)秀了，才對(duì)得起別人的喜歡;只有自己足夠優(yōu)秀了，將來才有資格去追求更優(yōu)秀的人。好的情感永遠(yuǎn)是互相影響著去進(jìn)步的.，如果不是，那么就應(yīng)該果斷放棄。第二、在逆商方面的培養(yǎng)。現(xiàn)在的孩子，除了學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直無憂無慮，都是父母的心肝寶貝。我在120工作了xx，每年都會(huì)有青少年自殺事件發(fā)生。就最近，立達(dá)學(xué)校的一位高三男同學(xué)在家里，自己用膠帶封住口鼻、纏住雙手窒息而亡。具體原因不清楚，但青少年自殺無非就這四種，第一、壓力過大導(dǎo)致抑郁;第二、經(jīng)受不了一時(shí)的挫折;第三、和父母吵架后的一時(shí)沖動(dòng);第四、早戀帶來的負(fù)面影響，總之都是心理脆弱的表現(xiàn)。所以，作為家長(zhǎng)的我們，要多和孩子心靈上的溝通，有時(shí)要放下架子，像朋友一般的交流，也要適當(dāng)讓孩子吃些苦，懂得付出才有擔(dān)當(dāng)，懂得生活的不易，才能更加珍惜生活。
教育就是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。教育就是父母用自己的言傳身教、以身作則去喚醒一棵幼小的種子，用自己的實(shí)際行動(dòng)來慢慢影響它，讓它生根發(fā)芽、枝繁葉茂。
最后，我想給大家講個(gè)故事，一天，獵人帶著獵狗進(jìn)山打獵，獵人打中了兔子的腿，獵人命令獵狗去追兔子，獵狗在后面追，兔子在前面玩命地跑。一會(huì)兒，獵狗氣喘吁吁的回來了，獵人問：“兔子呢?”獵狗垂頭喪氣地說：“主人，您不知道呀，那只兔子拼了命地跑，我攆不上啊?！蓖米优芑囟蠢铮閱枺骸澳闾珔柡α?，受了傷竟然還能從獵狗嘴里逃脫?”兔子說：“我為了逃命，是全力以赴地在跑，而獵狗為了骨頭只是盡力而為在追，這才有了我活的機(jī)會(huì)!”從這個(gè)故事中，我們輕松分辨了盡力和全力以赴的區(qū)別。我希望在坐的所有家長(zhǎng)，要陪同孩子一起全力以赴，不要讓他們?cè)谠搳^斗的年紀(jì)里選擇了安逸。我希望明年的夏天，你們的孩子都能有個(gè)華麗的轉(zhuǎn)折。
足夠努力的人總會(huì)過得好這一生的，這是我所堅(jiān)信的!謝謝大家!
初三畢業(yè)典禮發(fā)言稿(篇3)
xx人要追求卓越，那么什么是追求卓越?也許我們每個(gè)人的理解有所不同。初中三年的舞蹈生涯終于讓我意識(shí)到，追求你真正熱愛的事，全力付出，就是追求卓越。
熱愛是什么?是我在聽到熟悉的音樂就激動(dòng)得不能自已時(shí)的感受;是我沉浸在肢體語言中，用它創(chuàng)造美的感受;是練功時(shí)無休止的動(dòng)作，卻又無怨無悔的心境。
每當(dāng)聽到搞藝術(shù)的人一定學(xué)習(xí)成績(jī)不好這樣的閑言碎語時(shí)，我的內(nèi)心其實(shí)都很不屑。我想，難道追求藝術(shù)夢(mèng)與搞好學(xué)業(yè)成績(jī)真的是二者不可得兼嗎?其實(shí)不然。如果把生活比作兩根進(jìn)戶線，藝術(shù)就是連在上面的一只璀璨的燈泡。它與文化課等一系列燈泡并聯(lián)，分得同等的電壓，互不打擾。熱愛藝術(shù)的人自然會(huì)在藝術(shù)上多投入一些精力，但不意味著文化課上的精力就因此減少。對(duì)文化課的重視，跟藝術(shù)一樣，源于熱愛。
生活是多元的，世界是豐富多彩的。我們正年輕，活力四射，為什么不去勇敢追求你所熱愛的事呢?同學(xué)們，讓我們多彩而充滿生機(jī)地生活在這個(gè)大地上吧!
初三畢業(yè)典禮發(fā)言稿(篇4)
尊敬加美學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
今天是我們畢業(yè)的日子，我滿懷激動(dòng)的心情和對(duì)母校依依不舍的眷念之情代表所有畢業(yè)的同學(xué)發(fā)言。
首先讓我們以熱烈的掌聲感謝爸爸媽媽把我們送來加美學(xué)校學(xué)習(xí)。
三年前，我們滿懷求學(xué)的渴望，從四面八方走進(jìn)了北嶺山下，星湖之畔的加美學(xué)校，這個(gè)能使理想啟航的殿堂。
生動(dòng)有趣的課堂;揮汗如雨的運(yùn)動(dòng)場(chǎng);溫馨的宿舍;通往各處彎彎曲曲的長(zhǎng)廊……，還有放飛心情的春游秋游，磨練意志的軍訓(xùn)生活等等豐富多彩的課余生活，這一切的一切都烙印在我們深深的記憶中。在這里，我們沉浸在知識(shí)的海洋，醉心于同學(xué)之間的歡聲笑語。在這里，我們告別年少的頑皮懵懂，承受青澀的失敗，邁向的成功歷程。在這里，視野開闊了，知識(shí)豐富了，懂得了許多做人道理。
今天的我們帶著所學(xué)的知識(shí)，端莊的儀表、文明的舉止走出校門，展示出眾的素養(yǎng)，飛向燦爛的明天，最需要感謝的是敬愛的老師。
多少次，老師犧牲自己的休息時(shí)間給我們輔導(dǎo);多少次，老師和我們促膝談心;多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí)。我們只知道學(xué)習(xí)時(shí)間太多，卻不知老師常常工作到深夜;我們只知道自己求學(xué)的苦累，卻不知道老師也同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿的情緒，可老師，除了承受就只有寬容。這三年里，老師始終陪伴在我們身邊，與我們同喜同悲。是老師包容了我們的懵懂無知，是老師培育了我們的睿智果斷，是老師給了我們信心和勇氣。敬愛的老師，是你們的辛勞付出和的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長(zhǎng);是你們體貼入微的關(guān)懷，使校園生活充滿家庭般的溫暖。是你們用細(xì)心無私的愛，給了我們不斷前行的力量。
每當(dāng)看見含辛茹苦培養(yǎng)了我三年的老師時(shí)，我心中有說不盡，道不完的感激，是老師揚(yáng)起了我生命的風(fēng)帆，是老師教我們攀登，替我們導(dǎo)航，并將我們引入成功的港灣。我堅(jiān)信無論我走到哪里，我都會(huì)銘記并踐行老師的教誨。敬愛的老師，請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)地向你們道一聲：”謝謝，你們辛苦了!“(鞠躬禮)
離別的時(shí)刻悄然而至，再看一眼美麗的校園，再叫一聲敬愛的老師，再重溫一次那難忘的往事。我們畢業(yè)了!但我們的歡笑留在了這里，淚水留在了這里;三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅(jiān)實(shí)，羽毛已經(jīng)豐滿，心中裝載著對(duì)母校的不舍、對(duì)老師的感恩踏上新的征程。愿加美學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上，愿老師們工作順利，身體健康!
再一次真誠(chéng)地感謝加美學(xué)校，感謝敬愛的老師們，無論我們將來身在何方，我們都會(huì)永遠(yuǎn)懷著感恩的心，將你們銘記于心。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
初三畢業(yè)典禮發(fā)言稿(篇5)
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、我親愛的同學(xué)們：
大家好！
六月的驕陽把滿園的濃綠萃取成收獲的笑臉，三年的努力把稚嫩的青春鍛造成拼搏的足跡。今天，我們迎來了東莞中學(xué)松山湖學(xué)校20xx屆初三畢業(yè)典禮。在此，我謹(jǐn)代表初三全體老師向順利完成初中學(xué)業(yè)的。同學(xué)們表示熱烈的祝賀！向關(guān)心初三畢業(yè)班師生的領(lǐng)導(dǎo)及辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的全體老師們、班主任們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
光陰荏苒，歲月如梭，三年時(shí)光如白駒過隙，我們不禁慨嘆：時(shí)間去哪兒了？然而，不管我們能不能找到答案，時(shí)間終究是溜走了，不管我們?cè)覆辉敢?，離別的日子，終究到來。
此時(shí)此刻，許多難忘的情景又浮現(xiàn)在眼前。三年前，你們稚嫩的肩膀背著重重的行囊，懷揣著的美美的夢(mèng)想走進(jìn)東莞中松山湖學(xué)校的大門；三年前，你們頂著炎炎的烈日站軍姿，走正步，晶瑩地汗珠掛滿了臉，浸透了你們的衣裳，烈日灼傷著你們的嬌嫩的皮膚；三年前，你們就開始積極參加母校各類型的活動(dòng)：體育節(jié)里，你們身輕如燕、奔跑如飛，你團(tuán)結(jié)、友愛，陽光，積極向上；在藝術(shù)節(jié)里，你們能歌善舞，多才多藝，你們的書法繪畫、你們嘹亮的歌喉、你們的小品，你們的舞蹈，為母校的藝術(shù)領(lǐng)域留下濃重的一筆！還記得嗎？那一個(gè)晚會(huì)，突然全校熄燈，在黑暗的舞臺(tái)上一位同學(xué)的身影不甘心放棄依然盡情的向大家舒展最美的舞姿，讓全場(chǎng)的觀眾們感動(dòng)得落淚！在科技節(jié)上，你們的創(chuàng)意，更是為母校留下難以磨滅的印記，水火箭發(fā)射升空，造紙技術(shù)的再現(xiàn)，你們的插花作品，你們的小發(fā)明，沸騰的雞蛋撞地球現(xiàn)場(chǎng)，所有這些活動(dòng)讓我們流連忘還，科學(xué)創(chuàng)新的精神在你們幼小心靈中深深烙印。
還有讀書節(jié)、校慶日，社團(tuán)活動(dòng)中，三年以來，校園的每一個(gè)角落，到處都留下了你們的身影和精彩絕侖的表現(xiàn)，孩子們，學(xué)校感謝你們，年級(jí)感謝你們，也請(qǐng)用熱烈的掌聲感謝自己，因?yàn)槟銈冏陨淼呐头e極參與，讓自己茁壯成長(zhǎng)，使自己變得更加睿智和堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)然，三年前起，一千多個(gè)日日夜，我們的課堂，有了你們就充滿了活力和張力。早晚讀的時(shí)刻，教學(xué)樓里回蕩著你們朗朗地讀書聲，是那么優(yōu)美動(dòng)人；晚自習(xí)時(shí)間里，寂靜的校園只聞蛙鳴蟲唱，透射出明亮燈光的教室里，是你們專心致志刻苦學(xué)習(xí)的身影；白天的課堂，你們神情專注的臉龐，渴求收獲知識(shí)的眼睛，時(shí)而靜，時(shí)而互動(dòng)，時(shí)而喧鬧，你們的學(xué)業(yè)在你們良好的學(xué)習(xí)品行的引領(lǐng)下，成就豐碩的成果。記得嗎？?jī)赡昵盀榱说厣锌?，你們?nèi)橥度耄谒珊@里掛起自信中考的風(fēng)帆！
兩個(gè)月前，你們的體育中考，因你們的頑強(qiáng)拼搏，在松湖大地上再次書寫你們的自信與剛強(qiáng)！當(dāng)百日誓師大會(huì)拉開中考奮斗的帷幕，當(dāng)我懸出中考倒計(jì)時(shí)牌，你們的腳步更加沉穩(wěn)，你們的內(nèi)心更加堅(jiān)毅，雖然你們嘴里還含著沒有來得及吞咽的早餐，但你們的課堂更加豐盈而有效，雖然中考剛剛結(jié)束，但我深信，因?yàn)槟銈兊奶?shí)努力，中考一定會(huì)獲得優(yōu)異的成績(jī)，祝福你們！孩子們！
更為可貴的是，三年以來，你們以實(shí)際行動(dòng)和真誠(chéng)的心靈，與默默陪伴著你們的老師們、班主任們結(jié)下了深厚的師生情誼。你們懂得，在教師節(jié)的時(shí)候?yàn)槔蠋焸兙闹谱餍⌒〉淖８?；你們也懂得，在老師聲音砂啞的時(shí)候，送上一盒潤(rùn)喉片兒并且不忘記用便簽貼上一句溫馨的問候；你們也理解了，老師對(duì)你的批評(píng)，或溫柔，或嚴(yán)厲，那是恨鐵不成鋼的焦慮，是期待著你們將來走得更好的最深沉的關(guān)愛和負(fù)責(zé)；孩子們，感謝你們的理解和愛，感謝你們平時(shí)見到我們時(shí)的一句句“老師您好”以及陽光燦爛的笑容！三年來，我真得沒有給你們什么，但是從你們身上感受到單純和愛的力量，感受到你們青春拔節(jié)時(shí)的艱韌與剛強(qiáng)，感受到你們?yōu)樽非罄硐氲膬?yōu)秀品質(zhì)、在失敗面前永不言敗的精神信念，孩子們，你們是好樣的！
可是，此時(shí)此刻，卻把我們推向離別的車站，我真想讓這個(gè)時(shí)刻停留，讓我們繼續(xù)大手拉著小手不要分開，讓我們多看看你們一眼，真的，不想三年來的陪伴就此煙消云散。但我知道，這只是我心中一個(gè)美好的期待，因?yàn)槲磥磉€有一個(gè)美好的世界留給你們?nèi)ラ_創(chuàng)，去奮斗，去拼搏，我們不能太自私。我只希望，孩子們，在沒有我們陪伴的日子里，別忘了在松湖母校留下的美好的印記。請(qǐng)記得小山上果實(shí)累累的荔枝林，雙飛亭、地理園、生物園；請(qǐng)記得一汪清澈的未名湖、牽動(dòng)煙波的楊柳，以及風(fēng)雨球場(chǎng)前鋪滿紫荊花的路；請(qǐng)記得，我們?cè)诘掠嘏廊藟Α⑦^電網(wǎng)，腳踏同學(xué)的身體過人橋，和班主任在一起，我們哭，我們笑，我們的心凝聚在一起時(shí)的情景；請(qǐng)記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們拼搏的腳印，在校園節(jié)日里永不放棄的多才多藝的身影；請(qǐng)記得在課室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍里、食堂中，無論是幸福的，還是悲傷的，無論是成功的，還是感到遺憾的，它們都是我們?nèi)松鷼v程中一道道美麗的風(fēng)景，是生命歷程中動(dòng)人的青春故事；孩子們，記得校園內(nèi)的“孕育”雕塑嗎？你們就是含苞待放的花骨朵里孕育著的最璀璨的明珠！孩子們，在未來的路上，無論是陽光燦爛，還是風(fēng)雨交加，請(qǐng)牢牢記住母?！傲⑸硪哉\(chéng)，為學(xué)以真”的校訓(xùn)。孩子們，縱然有太多不舍，縱然我們滿含著熱淚，但還是請(qǐng)放下你們的依戀、收好你們的書包、裝滿信心、準(zhǔn)備出發(fā)！讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對(duì)理想的憧憬、對(duì)未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！我們相信，你們?cè)谖磥矶ǔ蔀槟感５尿湴粒?BR> 有詩(shī)所云：“無論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起；無論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起?！蓖瑢W(xué)們，無論走到哪里，都不要忘了?；丶铱纯?，回家看看裝載著你們青春故事的校園，看看你們?cè)?jīng)生活過的充滿生機(jī)與活力的母校！
孩子們，縱有一萬個(gè)舍不得，我也不得不說：再見了，親愛的同學(xué)們！今天我們?cè)谶@里相聚，明天你們將意氣風(fēng)發(fā)走向遠(yuǎn)方！
最后，祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松缆飞嫌峦鼻埃_拓進(jìn)取，一路順風(fēng)，捷報(bào)頻傳！謝謝大家！
初三畢業(yè)典禮發(fā)言稿(篇6)
大家好，我是初三(9)班的xxx，今天我來講一講水滴石穿，唱響持之以恒的歌。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，這三年，我回顧自己的軌跡，覺得自己一直在唱著一首持之以恒的歌。
三年來我的學(xué)習(xí)成績(jī)從比較偏下變?yōu)榱酥械?，再后來變?yōu)榱酥猩系?。我是怎么做到的?
首先是目標(biāo)的召喚。經(jīng)過前兩年的努力，我取得了一些進(jìn)步，于是在初三我明確了自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)：那就是爭(zhēng)取考上xx高中部。有了目標(biāo)之后，我開始朝著這個(gè)方向努力，課上認(rèn)真抄筆記，仔細(xì)聽老師講重點(diǎn)，漸漸地我也喜歡常去老師的辦公室了，各科老師耐心的為我講題，鼓勵(lì)我，現(xiàn)在回想起來真的充滿了感激。這樣我的成績(jī)一直連續(xù)進(jìn)步，前前后后進(jìn)步了100多名。
其次是努力拼搏，在初三上學(xué)期期末的時(shí)候，我的體育成績(jī)連免體18分都沒有達(dá)到，仰臥起坐也只能做二十幾個(gè)。經(jīng)過了半年的努力，中考體育那天突破了自我：籃球第一次就得了滿分，仰臥起坐一口氣就做到了50個(gè)，800米也比之前快了好幾十秒。三年的努力拼搏結(jié)出了甜美的果實(shí)。我想這就是xx的精神：追求卓越，持之以恒。不管以后我到了哪里，這種精神也會(huì)一直伴隨著我，讓我不斷的努力下去。我深信在座的你也會(huì)和我一樣繼續(xù)努力。
當(dāng)今，終身學(xué)習(xí)的理念已深入人心，同學(xué)們，讓我們牢記xx給予我們的影響，繼續(xù)唱響持之以恒的歌。去做勇敢的水滴吧，我們要將頑石擊穿!
祝大家揚(yáng)起理想的風(fēng)帆迎接明天的太陽!
初三畢業(yè)典禮發(fā)言稿(篇7)
如果有人問哪個(gè)學(xué)校最出色?我肯定毫不猶豫地說：“是我們學(xué)校!”對(duì)啊，一個(gè)讓學(xué)生心懷贊美的學(xué)校，能不說是最出色的學(xué)校嗎?今天我要盡情地贊美她。
我贊美學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂。每天都能聽到瑯瑯書聲，清脆、悅耳;做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉;音樂教室時(shí)時(shí)傳來陣陣優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣;一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì)我們用自己的雙手來創(chuàng)造美好的生活;在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽身軀，精神抖擻的面容，以強(qiáng)健的身體迎接每一天的挑戰(zhàn)。
我贊美學(xué)校溫暖的懷抱。學(xué)校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷初三畢業(yè)典禮詩(shī)朗誦稿初三畢業(yè)典禮詩(shī)朗誦稿。她愛我們每一個(gè)人;當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅;當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，母親會(huì)投來既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛來滋潤(rùn)我們迷惘的心靈。
我贊美學(xué)校的無私奉獻(xiàn)。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎?是知識(shí)，是力量!我們從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步無不浸透著學(xué)校的心血。“書山有路巧為徑，學(xué)海無崖樂做舟?！睂W(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到快樂。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，會(huì)看到更廣闊的天地。
我熱愛學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛!當(dāng)有一天我們要不得不離開這里時(shí)，我想我會(huì)落淚，但我更會(huì)擦干眼淚，揚(yáng)起求學(xué)小舟上的帆，繼續(xù)遠(yuǎn)航。
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畢業(yè)典禮演講稿 | 畢業(yè)典禮致辭 | 畢業(yè)演講稿 | 畢業(yè)寄語
同學(xué)們，老師們：
大家好！
今天的畢業(yè)典禮，意味著在座的同學(xué)已完成了初中三年的各項(xiàng)任務(wù)，將正式告別初中三年的生活，成為值得自豪的蘇州達(dá)立學(xué)校的第八屆初中畢業(yè)生。三年來，校園內(nèi)留下了你們刻苦的身影，奮斗的足跡和青春的豪情，在各類文藝，體育及學(xué)科競(jìng)賽中你們捷報(bào)頻傳，碩果累累，就在剛才，又傳來喜訊，在蘇州市三人足球賽中我校奪得初中組冠軍，并將代表蘇州參加華東地區(qū)比賽。你們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，你們豐富了校園的生活。在這收獲的季節(jié)，我代表學(xué)校向全體應(yīng)屆畢業(yè)生表示熱烈的祝賀，并借此機(jī)會(huì)代表學(xué)校感謝全體初三老師為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)所付出的辛勞和汗水，也請(qǐng)同學(xué)們轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)的感謝，感謝他們對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持。
同學(xué)們，對(duì)你們?cè)诔踔械娜?，用?shù)學(xué)的語言來說，可以歸納為做了一次加法，做了一次減法，增大了一個(gè)分?jǐn)?shù)的值。做了一次加法是指增加了知識(shí)，增進(jìn)了才能，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，做了一次減法是指減少了蒙昧，減少了盲目，在人生這道分?jǐn)?shù)式中，雖然表示生命的分母不能改變，但通過你們的努力，增大了代表奮斗的分子的值，因而增大了生命分?jǐn)?shù)的值。
同學(xué)們，在即將分別的時(shí)刻，我送給大家三句話：學(xué)習(xí)以恒，做事以敬，待人以誠(chéng)。即學(xué)習(xí)要持之以恒，要堅(jiān)持；做事要一絲不茍，要認(rèn)真；待人要真誠(chéng)坦蕩，要坦誠(chéng)。
同學(xué)們，你們將從達(dá)立畢業(yè)了。請(qǐng)記住，有了成績(jī)向達(dá)立報(bào)喜，有了煩惱，可以回達(dá)立傾訴，遇到困難，不妨回達(dá)立求助，不論你們將在哪里繼續(xù)你們的學(xué)業(yè)，達(dá)立會(huì)時(shí)刻關(guān)注你們。你們永遠(yuǎn)是達(dá)立的。相信明天的達(dá)立一定能以你們?yōu)闃s。
初三畢業(yè)典禮發(fā)言稿(篇2)
各位老師、家長(zhǎng)們：
大家晚上好!
很榮幸坐在這里和這么多家長(zhǎng)聊聊天，我女兒今年剛剛初中畢業(yè)，很遺憾沒能考上理想的學(xué)校，平時(shí)讀書一直挺用功的，為什么就得不到理想的成績(jī)呢?在此，我想和大家探討一下如何有效地陪伴孩子的初三。
一流的父母做榜樣，二流的父母做教練，三流的父母做保姆。在坐的家長(zhǎng)們，反思一下自己，是在哪個(gè)位置，估計(jì)絕大多數(shù)的父母都是教練兼保姆型。你作業(yè)做得怎么樣了?不懂的都弄懂了嗎?復(fù)習(xí)了沒有啊?想要吃什么我去買?等等，反正衣食住行全部包辦掉，只要孩子能一心讀書?？墒俏覀兌己雎粤税駱拥闹匾裕乙矐M愧沒能起到一個(gè)好榜樣的作用。雖說學(xué)習(xí)是孩子自個(gè)的事，但是，家長(zhǎng)有效的監(jiān)督與陪伴定能幫助到孩子們成績(jī)的提高。比如，孩子們?cè)诩依镒鲎鳂I(yè)的時(shí)候，我們可以在其旁邊安靜地看書。一來能夠監(jiān)督他們是否有開小差，二來也是一個(gè)很好的榜樣，父母?jìng)兌荚谂Λ@取知識(shí)，何況他們呢?榜樣的力量是無窮盡的，勝過你們不停地嘮叨，也勝過你們?nèi)ネ獬龃蚺朴瓮娑@得的東西。
初三是很關(guān)鍵的一年，也是面臨轉(zhuǎn)折的一年，考上怎樣的高中也許就直接關(guān)聯(lián)到今后能讀怎樣的大學(xué)。
平時(shí)與女兒閑聊間，我經(jīng)常會(huì)說起鄭板橋的話：“吃自己的飯，流自己的汗，自己事情自己干?？刻?，靠地，靠父母，不算是好漢?！迸畠好看温犕甓紩?huì)呵呵笑。其實(shí)話糙理不糙，人生本就如此。父母給予的終究有限，而孩子們，卻會(huì)有無限的可能!付出與收獲往往都是成正比的，其中不乏一些運(yùn)氣的成分，但是只要我們努力了，那么怎樣的結(jié)果，你都不會(huì)去懊惱與后悔，因?yàn)槟銦o愧于自己。韓寒在《后會(huì)無期》的電影海報(bào)上是這樣寫的：聽過很多道理，卻依然過不好這一生。家長(zhǎng)們聽著，是不是滿滿的負(fù)能量啊?其實(shí)換一種思維，就會(huì)呈現(xiàn)截然不同的效果。人的一生充滿未知，必須去體驗(yàn)，去挫折，去感受。即便聽過很多道理，卻不是每次都能運(yùn)用道理讓自己絕處逢生。怨天尤人是懦夫的行為，只有努力做好自己，才是每個(gè)孩子的終生學(xué)業(yè)，才會(huì)使他們時(shí)不時(shí)地和幸運(yùn)來個(gè)不期而遇。作為家長(zhǎng)，我們都希望他們變得越來越好，不希望他們因?yàn)榻裉斓氖《ズ蠡诋?dāng)初的不夠努力。人生確實(shí)只有結(jié)果，沒有如果。在這一點(diǎn)上，我相信在場(chǎng)的很多家長(zhǎng)，都深有體會(huì)。我們都算得上是過來人了，或多或少會(huì)有曾經(jīng)的驕傲、后悔與無奈，我們要把人生的經(jīng)歷化作一種能量去感染孩子，影響他們?nèi)シe極向上的發(fā)展。
到了初三，家長(zhǎng)們除了在學(xué)習(xí)上給予孩子們幫助和支持外，在個(gè)人思想上也要密切關(guān)注。這個(gè)我想分兩個(gè)方面來論述，第一、在個(gè)人情感上面。初中時(shí)期正是青春期懵懂的階段，對(duì)異性產(chǎn)生好感也是很正常的事。如果哪位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了孩子有這方面的傾向，切記不要打擊批評(píng)，要好好溝通，把對(duì)異性的好感化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，要讓他們明白：只有自己足夠優(yōu)秀了，才對(duì)得起別人的喜歡;只有自己足夠優(yōu)秀了，將來才有資格去追求更優(yōu)秀的人。好的情感永遠(yuǎn)是互相影響著去進(jìn)步的.，如果不是，那么就應(yīng)該果斷放棄。第二、在逆商方面的培養(yǎng)。現(xiàn)在的孩子，除了學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直無憂無慮，都是父母的心肝寶貝。我在120工作了xx，每年都會(huì)有青少年自殺事件發(fā)生。就最近，立達(dá)學(xué)校的一位高三男同學(xué)在家里，自己用膠帶封住口鼻、纏住雙手窒息而亡。具體原因不清楚，但青少年自殺無非就這四種，第一、壓力過大導(dǎo)致抑郁;第二、經(jīng)受不了一時(shí)的挫折;第三、和父母吵架后的一時(shí)沖動(dòng);第四、早戀帶來的負(fù)面影響，總之都是心理脆弱的表現(xiàn)。所以，作為家長(zhǎng)的我們，要多和孩子心靈上的溝通，有時(shí)要放下架子，像朋友一般的交流，也要適當(dāng)讓孩子吃些苦，懂得付出才有擔(dān)當(dāng)，懂得生活的不易，才能更加珍惜生活。
教育就是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。教育就是父母用自己的言傳身教、以身作則去喚醒一棵幼小的種子，用自己的實(shí)際行動(dòng)來慢慢影響它，讓它生根發(fā)芽、枝繁葉茂。
最后，我想給大家講個(gè)故事，一天，獵人帶著獵狗進(jìn)山打獵，獵人打中了兔子的腿，獵人命令獵狗去追兔子，獵狗在后面追，兔子在前面玩命地跑。一會(huì)兒，獵狗氣喘吁吁的回來了，獵人問：“兔子呢?”獵狗垂頭喪氣地說：“主人，您不知道呀，那只兔子拼了命地跑，我攆不上啊?！蓖米优芑囟蠢铮閱枺骸澳闾珔柡α?，受了傷竟然還能從獵狗嘴里逃脫?”兔子說：“我為了逃命，是全力以赴地在跑，而獵狗為了骨頭只是盡力而為在追，這才有了我活的機(jī)會(huì)!”從這個(gè)故事中，我們輕松分辨了盡力和全力以赴的區(qū)別。我希望在坐的所有家長(zhǎng)，要陪同孩子一起全力以赴，不要讓他們?cè)谠搳^斗的年紀(jì)里選擇了安逸。我希望明年的夏天，你們的孩子都能有個(gè)華麗的轉(zhuǎn)折。
足夠努力的人總會(huì)過得好這一生的，這是我所堅(jiān)信的!謝謝大家!
初三畢業(yè)典禮發(fā)言稿(篇3)
xx人要追求卓越，那么什么是追求卓越?也許我們每個(gè)人的理解有所不同。初中三年的舞蹈生涯終于讓我意識(shí)到，追求你真正熱愛的事，全力付出，就是追求卓越。
熱愛是什么?是我在聽到熟悉的音樂就激動(dòng)得不能自已時(shí)的感受;是我沉浸在肢體語言中，用它創(chuàng)造美的感受;是練功時(shí)無休止的動(dòng)作，卻又無怨無悔的心境。
每當(dāng)聽到搞藝術(shù)的人一定學(xué)習(xí)成績(jī)不好這樣的閑言碎語時(shí)，我的內(nèi)心其實(shí)都很不屑。我想，難道追求藝術(shù)夢(mèng)與搞好學(xué)業(yè)成績(jī)真的是二者不可得兼嗎?其實(shí)不然。如果把生活比作兩根進(jìn)戶線，藝術(shù)就是連在上面的一只璀璨的燈泡。它與文化課等一系列燈泡并聯(lián)，分得同等的電壓，互不打擾。熱愛藝術(shù)的人自然會(huì)在藝術(shù)上多投入一些精力，但不意味著文化課上的精力就因此減少。對(duì)文化課的重視，跟藝術(shù)一樣，源于熱愛。
生活是多元的，世界是豐富多彩的。我們正年輕，活力四射，為什么不去勇敢追求你所熱愛的事呢?同學(xué)們，讓我們多彩而充滿生機(jī)地生活在這個(gè)大地上吧!
初三畢業(yè)典禮發(fā)言稿(篇4)
尊敬加美學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
今天是我們畢業(yè)的日子，我滿懷激動(dòng)的心情和對(duì)母校依依不舍的眷念之情代表所有畢業(yè)的同學(xué)發(fā)言。
首先讓我們以熱烈的掌聲感謝爸爸媽媽把我們送來加美學(xué)校學(xué)習(xí)。
三年前，我們滿懷求學(xué)的渴望，從四面八方走進(jìn)了北嶺山下，星湖之畔的加美學(xué)校，這個(gè)能使理想啟航的殿堂。
生動(dòng)有趣的課堂;揮汗如雨的運(yùn)動(dòng)場(chǎng);溫馨的宿舍;通往各處彎彎曲曲的長(zhǎng)廊……，還有放飛心情的春游秋游，磨練意志的軍訓(xùn)生活等等豐富多彩的課余生活，這一切的一切都烙印在我們深深的記憶中。在這里，我們沉浸在知識(shí)的海洋，醉心于同學(xué)之間的歡聲笑語。在這里，我們告別年少的頑皮懵懂，承受青澀的失敗，邁向的成功歷程。在這里，視野開闊了，知識(shí)豐富了，懂得了許多做人道理。
今天的我們帶著所學(xué)的知識(shí)，端莊的儀表、文明的舉止走出校門，展示出眾的素養(yǎng)，飛向燦爛的明天，最需要感謝的是敬愛的老師。
多少次，老師犧牲自己的休息時(shí)間給我們輔導(dǎo);多少次，老師和我們促膝談心;多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí)。我們只知道學(xué)習(xí)時(shí)間太多，卻不知老師常常工作到深夜;我們只知道自己求學(xué)的苦累，卻不知道老師也同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿的情緒，可老師，除了承受就只有寬容。這三年里，老師始終陪伴在我們身邊，與我們同喜同悲。是老師包容了我們的懵懂無知，是老師培育了我們的睿智果斷，是老師給了我們信心和勇氣。敬愛的老師，是你們的辛勞付出和的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長(zhǎng);是你們體貼入微的關(guān)懷，使校園生活充滿家庭般的溫暖。是你們用細(xì)心無私的愛，給了我們不斷前行的力量。
每當(dāng)看見含辛茹苦培養(yǎng)了我三年的老師時(shí)，我心中有說不盡，道不完的感激，是老師揚(yáng)起了我生命的風(fēng)帆，是老師教我們攀登，替我們導(dǎo)航，并將我們引入成功的港灣。我堅(jiān)信無論我走到哪里，我都會(huì)銘記并踐行老師的教誨。敬愛的老師，請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)地向你們道一聲：”謝謝，你們辛苦了!“(鞠躬禮)
離別的時(shí)刻悄然而至，再看一眼美麗的校園，再叫一聲敬愛的老師，再重溫一次那難忘的往事。我們畢業(yè)了!但我們的歡笑留在了這里，淚水留在了這里;三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅(jiān)實(shí)，羽毛已經(jīng)豐滿，心中裝載著對(duì)母校的不舍、對(duì)老師的感恩踏上新的征程。愿加美學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上，愿老師們工作順利，身體健康!
再一次真誠(chéng)地感謝加美學(xué)校，感謝敬愛的老師們，無論我們將來身在何方，我們都會(huì)永遠(yuǎn)懷著感恩的心，將你們銘記于心。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
初三畢業(yè)典禮發(fā)言稿(篇5)
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、我親愛的同學(xué)們：
大家好！
六月的驕陽把滿園的濃綠萃取成收獲的笑臉，三年的努力把稚嫩的青春鍛造成拼搏的足跡。今天，我們迎來了東莞中學(xué)松山湖學(xué)校20xx屆初三畢業(yè)典禮。在此，我謹(jǐn)代表初三全體老師向順利完成初中學(xué)業(yè)的。同學(xué)們表示熱烈的祝賀！向關(guān)心初三畢業(yè)班師生的領(lǐng)導(dǎo)及辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的全體老師們、班主任們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
光陰荏苒，歲月如梭，三年時(shí)光如白駒過隙，我們不禁慨嘆：時(shí)間去哪兒了？然而，不管我們能不能找到答案，時(shí)間終究是溜走了，不管我們?cè)覆辉敢?，離別的日子，終究到來。
此時(shí)此刻，許多難忘的情景又浮現(xiàn)在眼前。三年前，你們稚嫩的肩膀背著重重的行囊，懷揣著的美美的夢(mèng)想走進(jìn)東莞中松山湖學(xué)校的大門；三年前，你們頂著炎炎的烈日站軍姿，走正步，晶瑩地汗珠掛滿了臉，浸透了你們的衣裳，烈日灼傷著你們的嬌嫩的皮膚；三年前，你們就開始積極參加母校各類型的活動(dòng)：體育節(jié)里，你們身輕如燕、奔跑如飛，你團(tuán)結(jié)、友愛，陽光，積極向上；在藝術(shù)節(jié)里，你們能歌善舞，多才多藝，你們的書法繪畫、你們嘹亮的歌喉、你們的小品，你們的舞蹈，為母校的藝術(shù)領(lǐng)域留下濃重的一筆！還記得嗎？那一個(gè)晚會(huì)，突然全校熄燈，在黑暗的舞臺(tái)上一位同學(xué)的身影不甘心放棄依然盡情的向大家舒展最美的舞姿，讓全場(chǎng)的觀眾們感動(dòng)得落淚！在科技節(jié)上，你們的創(chuàng)意，更是為母校留下難以磨滅的印記，水火箭發(fā)射升空，造紙技術(shù)的再現(xiàn)，你們的插花作品，你們的小發(fā)明，沸騰的雞蛋撞地球現(xiàn)場(chǎng)，所有這些活動(dòng)讓我們流連忘還，科學(xué)創(chuàng)新的精神在你們幼小心靈中深深烙印。
還有讀書節(jié)、校慶日，社團(tuán)活動(dòng)中，三年以來，校園的每一個(gè)角落，到處都留下了你們的身影和精彩絕侖的表現(xiàn)，孩子們，學(xué)校感謝你們，年級(jí)感謝你們，也請(qǐng)用熱烈的掌聲感謝自己，因?yàn)槟銈冏陨淼呐头e極參與，讓自己茁壯成長(zhǎng)，使自己變得更加睿智和堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)然，三年前起，一千多個(gè)日日夜，我們的課堂，有了你們就充滿了活力和張力。早晚讀的時(shí)刻，教學(xué)樓里回蕩著你們朗朗地讀書聲，是那么優(yōu)美動(dòng)人；晚自習(xí)時(shí)間里，寂靜的校園只聞蛙鳴蟲唱，透射出明亮燈光的教室里，是你們專心致志刻苦學(xué)習(xí)的身影；白天的課堂，你們神情專注的臉龐，渴求收獲知識(shí)的眼睛，時(shí)而靜，時(shí)而互動(dòng)，時(shí)而喧鬧，你們的學(xué)業(yè)在你們良好的學(xué)習(xí)品行的引領(lǐng)下，成就豐碩的成果。記得嗎？?jī)赡昵盀榱说厣锌?，你們?nèi)橥度耄谒珊@里掛起自信中考的風(fēng)帆！
兩個(gè)月前，你們的體育中考，因你們的頑強(qiáng)拼搏，在松湖大地上再次書寫你們的自信與剛強(qiáng)！當(dāng)百日誓師大會(huì)拉開中考奮斗的帷幕，當(dāng)我懸出中考倒計(jì)時(shí)牌，你們的腳步更加沉穩(wěn)，你們的內(nèi)心更加堅(jiān)毅，雖然你們嘴里還含著沒有來得及吞咽的早餐，但你們的課堂更加豐盈而有效，雖然中考剛剛結(jié)束，但我深信，因?yàn)槟銈兊奶?shí)努力，中考一定會(huì)獲得優(yōu)異的成績(jī)，祝福你們！孩子們！
更為可貴的是，三年以來，你們以實(shí)際行動(dòng)和真誠(chéng)的心靈，與默默陪伴著你們的老師們、班主任們結(jié)下了深厚的師生情誼。你們懂得，在教師節(jié)的時(shí)候?yàn)槔蠋焸兙闹谱餍⌒〉淖８?；你們也懂得，在老師聲音砂啞的時(shí)候，送上一盒潤(rùn)喉片兒并且不忘記用便簽貼上一句溫馨的問候；你們也理解了，老師對(duì)你的批評(píng)，或溫柔，或嚴(yán)厲，那是恨鐵不成鋼的焦慮，是期待著你們將來走得更好的最深沉的關(guān)愛和負(fù)責(zé)；孩子們，感謝你們的理解和愛，感謝你們平時(shí)見到我們時(shí)的一句句“老師您好”以及陽光燦爛的笑容！三年來，我真得沒有給你們什么，但是從你們身上感受到單純和愛的力量，感受到你們青春拔節(jié)時(shí)的艱韌與剛強(qiáng)，感受到你們?yōu)樽非罄硐氲膬?yōu)秀品質(zhì)、在失敗面前永不言敗的精神信念，孩子們，你們是好樣的！
可是，此時(shí)此刻，卻把我們推向離別的車站，我真想讓這個(gè)時(shí)刻停留，讓我們繼續(xù)大手拉著小手不要分開，讓我們多看看你們一眼，真的，不想三年來的陪伴就此煙消云散。但我知道，這只是我心中一個(gè)美好的期待，因?yàn)槲磥磉€有一個(gè)美好的世界留給你們?nèi)ラ_創(chuàng)，去奮斗，去拼搏，我們不能太自私。我只希望，孩子們，在沒有我們陪伴的日子里，別忘了在松湖母校留下的美好的印記。請(qǐng)記得小山上果實(shí)累累的荔枝林，雙飛亭、地理園、生物園；請(qǐng)記得一汪清澈的未名湖、牽動(dòng)煙波的楊柳，以及風(fēng)雨球場(chǎng)前鋪滿紫荊花的路；請(qǐng)記得，我們?cè)诘掠嘏廊藟Α⑦^電網(wǎng)，腳踏同學(xué)的身體過人橋，和班主任在一起，我們哭，我們笑，我們的心凝聚在一起時(shí)的情景；請(qǐng)記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們拼搏的腳印，在校園節(jié)日里永不放棄的多才多藝的身影；請(qǐng)記得在課室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍里、食堂中，無論是幸福的，還是悲傷的，無論是成功的，還是感到遺憾的，它們都是我們?nèi)松鷼v程中一道道美麗的風(fēng)景，是生命歷程中動(dòng)人的青春故事；孩子們，記得校園內(nèi)的“孕育”雕塑嗎？你們就是含苞待放的花骨朵里孕育著的最璀璨的明珠！孩子們，在未來的路上，無論是陽光燦爛，還是風(fēng)雨交加，請(qǐng)牢牢記住母?！傲⑸硪哉\(chéng)，為學(xué)以真”的校訓(xùn)。孩子們，縱然有太多不舍，縱然我們滿含著熱淚，但還是請(qǐng)放下你們的依戀、收好你們的書包、裝滿信心、準(zhǔn)備出發(fā)！讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對(duì)理想的憧憬、對(duì)未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！我們相信，你們?cè)谖磥矶ǔ蔀槟感５尿湴粒?BR> 有詩(shī)所云：“無論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起；無論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起?！蓖瑢W(xué)們，無論走到哪里，都不要忘了?；丶铱纯?，回家看看裝載著你們青春故事的校園，看看你們?cè)?jīng)生活過的充滿生機(jī)與活力的母校！
孩子們，縱有一萬個(gè)舍不得，我也不得不說：再見了，親愛的同學(xué)們！今天我們?cè)谶@里相聚，明天你們將意氣風(fēng)發(fā)走向遠(yuǎn)方！
最后，祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松缆飞嫌峦鼻埃_拓進(jìn)取，一路順風(fēng)，捷報(bào)頻傳！謝謝大家！
初三畢業(yè)典禮發(fā)言稿(篇6)
大家好，我是初三(9)班的xxx，今天我來講一講水滴石穿，唱響持之以恒的歌。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，這三年，我回顧自己的軌跡，覺得自己一直在唱著一首持之以恒的歌。
三年來我的學(xué)習(xí)成績(jī)從比較偏下變?yōu)榱酥械?，再后來變?yōu)榱酥猩系?。我是怎么做到的?
首先是目標(biāo)的召喚。經(jīng)過前兩年的努力，我取得了一些進(jìn)步，于是在初三我明確了自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)：那就是爭(zhēng)取考上xx高中部。有了目標(biāo)之后，我開始朝著這個(gè)方向努力，課上認(rèn)真抄筆記，仔細(xì)聽老師講重點(diǎn)，漸漸地我也喜歡常去老師的辦公室了，各科老師耐心的為我講題，鼓勵(lì)我，現(xiàn)在回想起來真的充滿了感激。這樣我的成績(jī)一直連續(xù)進(jìn)步，前前后后進(jìn)步了100多名。
其次是努力拼搏，在初三上學(xué)期期末的時(shí)候，我的體育成績(jī)連免體18分都沒有達(dá)到，仰臥起坐也只能做二十幾個(gè)。經(jīng)過了半年的努力，中考體育那天突破了自我：籃球第一次就得了滿分，仰臥起坐一口氣就做到了50個(gè)，800米也比之前快了好幾十秒。三年的努力拼搏結(jié)出了甜美的果實(shí)。我想這就是xx的精神：追求卓越，持之以恒。不管以后我到了哪里，這種精神也會(huì)一直伴隨著我，讓我不斷的努力下去。我深信在座的你也會(huì)和我一樣繼續(xù)努力。
當(dāng)今，終身學(xué)習(xí)的理念已深入人心，同學(xué)們，讓我們牢記xx給予我們的影響，繼續(xù)唱響持之以恒的歌。去做勇敢的水滴吧，我們要將頑石擊穿!
祝大家揚(yáng)起理想的風(fēng)帆迎接明天的太陽!
初三畢業(yè)典禮發(fā)言稿(篇7)
如果有人問哪個(gè)學(xué)校最出色?我肯定毫不猶豫地說：“是我們學(xué)校!”對(duì)啊，一個(gè)讓學(xué)生心懷贊美的學(xué)校，能不說是最出色的學(xué)校嗎?今天我要盡情地贊美她。
我贊美學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂。每天都能聽到瑯瑯書聲，清脆、悅耳;做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉;音樂教室時(shí)時(shí)傳來陣陣優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣;一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì)我們用自己的雙手來創(chuàng)造美好的生活;在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽身軀，精神抖擻的面容，以強(qiáng)健的身體迎接每一天的挑戰(zhàn)。
我贊美學(xué)校溫暖的懷抱。學(xué)校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷初三畢業(yè)典禮詩(shī)朗誦稿初三畢業(yè)典禮詩(shī)朗誦稿。她愛我們每一個(gè)人;當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅;當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，母親會(huì)投來既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛來滋潤(rùn)我們迷惘的心靈。
我贊美學(xué)校的無私奉獻(xiàn)。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎?是知識(shí)，是力量!我們從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步無不浸透著學(xué)校的心血。“書山有路巧為徑，學(xué)海無崖樂做舟?！睂W(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到快樂。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，會(huì)看到更廣闊的天地。
我熱愛學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛!當(dāng)有一天我們要不得不離開這里時(shí)，我想我會(huì)落淚，但我更會(huì)擦干眼淚，揚(yáng)起求學(xué)小舟上的帆，繼續(xù)遠(yuǎn)航。
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