[收藏]高中教師年度述職匯報精選

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    本文為出國留學(xué)網(wǎng)推薦專題“高中教師述職”相關(guān)內(nèi)容。
    一年就快結(jié)束了,是時候給今年的工作畫上休止符了。需要考慮每年最重要崗位的年度總結(jié),從總結(jié)中可以看出我們的工作能力。以下是出國留學(xué)網(wǎng)為大家整理的“高中教師年度述職匯報 ”,有需要的朋友就來看看吧!
    高中教師年度述職匯報 篇1
    高三一轉(zhuǎn)眼就過去了,我和同學(xué)們在這一年都為著高考這一目標(biāo)努力奮斗,盡管每天都很忙碌,但我們也從中嘗到了充實的快樂。在這一年里大家都付出了很多,但是結(jié)果卻不是那么的令人滿意。除了一些客觀的因素外,通過分析成績,做一下總結(jié):
    一.高考中我們班的中等以上的同學(xué)沒有充分發(fā)揮出水平。重點指標(biāo)33人,只完成了30人,有好幾個同學(xué)沒有發(fā)揮好,本來可以考上重點的,都差了幾分。不是他們沒有實力,也不是他們沒有努力。而更多的更重要的因素是心態(tài)、應(yīng)試技巧和穩(wěn)定性。在以后的班主任工作中,面對好的學(xué)生,面對好的平時成績,應(yīng)該更加的理智和長遠。平時好不等于高考好,所以,在以后的班主任工作中,應(yīng)該更加注重實效性,持續(xù)性和穩(wěn)定性。要透過表面的成績發(fā)現(xiàn)各類學(xué)生可能存在的問題和缺陷,讓他們更加務(wù)實不浮躁。只有在平時打好基礎(chǔ),才能在高考中穩(wěn)定發(fā)揮。
    二.后進生的轉(zhuǎn)化也應(yīng)該更加實效化。這次高考我班本科指標(biāo)54人,完成54人,剛好達標(biāo)。其中賴立維和莫亦軒同學(xué)未能達到本科線。這讓我很難受。他們基本上都不是不想學(xué)的學(xué)生,主要是因為基礎(chǔ)比較差。我想在以后的工作中除了更多的關(guān)心和交流,還應(yīng)該務(wù)實的在學(xué)習(xí)方面開展一些切實可行的活動,畢竟提高學(xué)習(xí)成績是提高他們自信與興趣的最好動力。
    三.通過學(xué)習(xí)體會與高考檢驗,我對怎樣的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能更好的促進學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),同時也考取好的成績有了更進一步的體會。相信在以后的工作中,我會進一步把這些經(jīng)驗付諸于行動,在行動中進一步提高。
    我們在這一年都盡了力,最后的成績我是不滿意的。但在這一年里我收獲了很多寶貴的有用的東西。以后,我一定會更加努力的。
     高中教師年度述職匯報 篇2
    一、從課堂活動入手,增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識
    教學(xué)活動是新課程實施的主渠道,學(xué)生學(xué)習(xí)過程中,要使教學(xué)的內(nèi)容更易于學(xué)生掌握,的方式是通過他們自己參與教學(xué)過程獲得。而課堂活動則是的實施辦法。高中新課程計劃在實施中強調(diào)著眼于學(xué)生全面素質(zhì)的提高,為學(xué)生健全人格的形成和態(tài)度、能力、知識諸方面的學(xué)習(xí)與發(fā)展創(chuàng)造條件。強調(diào)加強對學(xué)生各種學(xué)習(xí)活動的組織,大量增加觀察、實驗、操作、調(diào)查、討論等課堂學(xué)習(xí)活動,并把綜合實踐活動列為必修課,通過活動培養(yǎng)學(xué)生的人格和能力。
    因此,高中語文教學(xué),必須優(yōu)化教學(xué)過程,從課堂活動入手,加強學(xué)生自主參與課堂教學(xué)的意識,把課堂變成學(xué)生探索知識,提高認識事物能力,發(fā)揮創(chuàng)造才能的舞臺。使學(xué)生獲得知識與技能的過程,同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確的價值觀的過程。在教學(xué)中,要面向豐富多彩的社會生活,開發(fā)和利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗,選取學(xué)生關(guān)注的話題,圍繞學(xué)生在生活實際中存在的問題,幫助學(xué)生了解和掌握社會生活的要求和規(guī)范,提高社會適應(yīng)能力。
    當(dāng)然,課堂活動過程中,由于學(xué)生素質(zhì)、紀律觀念、教學(xué)條件等原因,活動操作會出現(xiàn)這樣那樣的問題,如:課堂混亂,冷場,答非所問,時間不夠用等等。這就需要我們每一位教師,在教學(xué)各個環(huán)節(jié)中精心準(zhǔn)備、合理組織,研究教材,研究學(xué)情,充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,探索適合本學(xué)科特點的教學(xué)方式。
    二、從改善師生關(guān)系如手,創(chuàng)造寬松的教學(xué)氣氛
    在傳統(tǒng)觀念下,教師的角色是高高在上的嚴師,所謂嚴師出高徒,教師負責(zé)教,學(xué)生負責(zé)學(xué)。教師只要求學(xué)生尊重老師,所謂師道尊嚴,根本不考慮學(xué)生的感受。割裂了師生間的互動與情感交流。學(xué)生只有被動的服從,缺乏必要的溝通。而這樣做的結(jié)果必然導(dǎo)致師生關(guān)系緊張,有些逆反心理強的學(xué)生甚至暗中和老師對抗,嚴重影響教學(xué)工作。新課程中,旗幟鮮明地提出教師和學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變。即教師在教學(xué)中起主導(dǎo)作用,是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進者,是學(xué)生的良師益友。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,是學(xué)習(xí)的實施者、探索者。
    教學(xué)是一種過程,是一種提供給學(xué)生學(xué)習(xí)的機會,而不僅僅是教師教給學(xué)生東西。獲得知識、參與活動、增加體驗都是教學(xué)的結(jié)果。因此,教師要轉(zhuǎn)變以往重知識灌輸,輕能力培養(yǎng)的教學(xué)觀,樹立知識學(xué)習(xí)與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學(xué)觀。這就要求我們倡導(dǎo)教學(xué)民主,建立雙向互動的師生關(guān)系。這是發(fā)揮學(xué)生主動性和能動性,體現(xiàn)學(xué)生主體性的要求。一方面,教師要尊重學(xué)生的人格,愛護和培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新精神,為學(xué)生的充分發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境,使每一個學(xué)生自覺、主動地活動,成為積極的參與者和探索者,而不只是被動的接受者;另一方面,教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者、組織者和指導(dǎo)者,使教師的教在對學(xué)生的學(xué)的誘發(fā)、組織、輔導(dǎo)、調(diào)節(jié)、反饋等方面而發(fā)揮作用,而不只見傳授現(xiàn)成的知識和結(jié)論。這樣,使師生積極的相互作用形成促進學(xué)生發(fā)展的合力。在教學(xué)過程中,要使那些比較單調(diào)的認知過程變得生動活潑,變厭學(xué)為樂學(xué)。便接受為探究,提高學(xué)生參與課堂教學(xué)的興趣,使知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛相統(tǒng)一。還要注重知識的升華和對學(xué)生思維過程的訓(xùn)練,要讓學(xué)生在課堂上真正學(xué)有所得。
    總而言之,課程改革對我們每一位教師來說,既是機遇,又是挑戰(zhàn),這就要求我們加強學(xué)習(xí),更新觀念,努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平,以全新的教學(xué)理念,全新的教學(xué)方法,適應(yīng)高中新課改的要求,努力使自己成為新課程的行家里手。語文教學(xué)的核心目標(biāo)是提高學(xué)生語言能力,學(xué)生其他素養(yǎng)的發(fā)展必須通過理解和運用語言來實現(xiàn),我們語文教師應(yīng)不斷提高自身的語文修養(yǎng),堅守屬于自己的那塊領(lǐng)地。讓我們一起共勉。
    高中教師年度述職匯報 篇3
    我很榮幸能參加湖北省20--年中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn),通過網(wǎng)絡(luò)平臺上與全省各地教師共同學(xué)習(xí)、共同分享。在研修學(xué)習(xí)中,我明確了厚實文化底蘊、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性,提高了思想認識、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論。在培訓(xùn)中,我進一步認識了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了自己以往在工作中的不足。這對于我今后在實際工作有著重要的指導(dǎo)作用,可以說此次培訓(xùn)收獲頗豐、受益匪淺。現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)作如下總結(jié):
    一、勤勤懇懇,積極研修
    在研修過程中,我堅持進行網(wǎng)上學(xué)習(xí),認真閱讀各個專家的成果展示,通過學(xué)習(xí),解決了我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題,使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,同時更新了教育理論,豐富了教學(xué)經(jīng)驗,為今后從事語文教學(xué)工作,進一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。同時也結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師,開闊了視野,充實了自己。
    二、遠程研修,增長見識
    遠程研修平臺上的老師都在努力地學(xué)習(xí),積極地發(fā)表文章和評論,他們的文章:觀點獨特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過程中,我深深感到自身的淺薄,感到加強學(xué)習(xí)的重要性。所以遠程研修的過程中,我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的,多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗,結(jié)合自己的教學(xué)來思考,反思自己的教學(xué)。那些經(jīng)驗和教訓(xùn),對我來說真是珍貴。
    三、遠程研修,激勵成長
    高中教師年度述職匯報 篇4
    從第一次走上講臺當(dāng)老師到現(xiàn)在,已經(jīng)有一個學(xué)期了,我的各方面都有了很大的進步。這學(xué)期,我作為一名新老師,進入平山中學(xué)任教。從那時候開始,我相信一句老話:萬事開頭難。剛開始工作的時候,我確實感覺到了很大的困難。面對新的工作,面對4班的同學(xué),我感覺壓力太大了,但是我把它變成了動力,努力工作,對學(xué)校和同學(xué)負責(zé)。同時,我也認真準(zhǔn)備了第一堂課,因為我知道第一堂課是最關(guān)鍵的,也取得了一定的成績。但我還是覺得緊張,幾次之后,我的緊張情緒漸漸淡去。
    作為一名新老師,我面臨的最大問題是對教材不熟悉,不知道重難點,對學(xué)生的了解也只是片面的。對此,我內(nèi)心十分焦慮,生怕因為課堂表現(xiàn)不好而影響學(xué)生對這門課的知識掌握和興趣。所以我每次都認真?zhèn)湔n、查閱資料、寫教案。聽課是提高自己教學(xué)能力的好方法,只有通過聽課,才能逐漸積累經(jīng)驗,所以我很珍惜每一次聽課的機會。我聽課的主要對象是我的搭檔、班長李培玲老師,我也聽其他老師和不同學(xué)科的課。
    這學(xué)期我聽了31節(jié)課,收獲頗豐,逐漸掌握了一些駕馭課堂的方法。聽完課,把老師上課講的精彩點記在聽課記錄上,然后自己修改教案,把老教師的很多優(yōu)點和長處運用到我的課堂教學(xué)中。除了上課,我還經(jīng)常向其他老師請教教學(xué)問題,這讓我受益匪淺。由此我也知道,知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來。只有發(fā)揚勤學(xué)好問的精神,把自己當(dāng)學(xué)生,積極吸收身邊其他老師的一切先進的東西,形成自己的個人教學(xué)魅力,才能提高自己的水平。
    經(jīng)過一個學(xué)期的工作,我意識到,作為一個沒有經(jīng)驗的新老師,要想把課堂、教學(xué)、學(xué)生的成績做好,就必須付出更多的勞動,花更多的時間。由于我教學(xué)經(jīng)驗的逐漸積累,以及我對學(xué)生輔導(dǎo)的加強,我的學(xué)生成績得到了很大提高。
    這學(xué)期,在學(xué)校的安排下,我承擔(dān)了高一14班的教學(xué)工作。在這一個學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我在各方面嚴格要求自己,結(jié)合我校和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地進行。為了在今后的工作中取得更大的進步,本文對本學(xué)期的教學(xué)工作進行了總結(jié),希望發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),使教學(xué)工作更上一個臺階。
    高中教師年度述職匯報 篇5
    學(xué)校安全工作直接關(guān)系到廣大師生的生命安全和國家財產(chǎn)安全,關(guān)系到學(xué)校教育秩序的正常進行,關(guān)系到社會的穩(wěn)定與發(fā)展。本學(xué)期,我校綜合治理工作,在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在上級教育主管部門的精心指導(dǎo)下,學(xué)校各相關(guān)部門積極配合、通力協(xié)作,本著高度負責(zé)的精神和“安全第一”的原則,做了大量實實在在的工作,取得了一定的成績?,F(xiàn)將一年來具體情況總結(jié)如下:
    一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),形成安全管理體系。
    1、領(lǐng)導(dǎo)重視,齊抓共管。
    “安全第一”。我校高度重視學(xué)校綜治工作,開學(xué)以來多次通過召開校務(wù)會議及學(xué)校綜治工作會議,強調(diào)學(xué)校的安全、穩(wěn)定,對綜治知識及有關(guān)的法律法規(guī)和方針政策進行了宣傳。學(xué)校治保處、政教處、總務(wù)處各部門各司其職,做到各部門間相互配合,齊抓共管。
    街辦、公安派出所、交通、衛(wèi)生、消防各部門等對我校安全工作給予很大幫助。形成了網(wǎng)絡(luò)式安全防范體系,消除各種安全隱患,確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定。使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師增強“責(zé)任重于泰山”的意識,明確搞好學(xué)校綜治工作是實施素質(zhì)教育的重要保障,學(xué)校的安定、穩(wěn)定對維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的重要性,切實增強抓好學(xué)校綜治工作的責(zé)任感和緊迫感,從講政治,保穩(wěn)定,促發(fā)展的高度出發(fā),把學(xué)校綜治、安全工作納入重要議事日程,作為教育的一項重要工作來抓緊、抓好。
    切實維護正常的教育教學(xué)秩序,保證了學(xué)校的安全、穩(wěn)定,初步形成了人人重視、關(guān)心、支持和積極參與綜治、安全工作的良好局面。
    2、機構(gòu)健全,形成網(wǎng)絡(luò)。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度,從維護人民群眾的根本利益,維護社會穩(wěn)定、政治穩(wěn)定的高度出發(fā),增強抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管,嚴格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定,講安全、抓安全,將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。
    學(xué)校建立了以分管綜治副校長曹偉為組長,治保處主任為副組長,各班主任為成員的“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對學(xué)校的安全工作進行指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、考核。學(xué)校分別與各處室、班主任、任課教師簽訂了安全教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書,配備了聯(lián)系各方面安全工作的安全員。
    這樣安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全,而且學(xué)校安全工作職責(zé)清楚,目標(biāo)明確,層層落實,做到“橫向到邊、縱向到底”,不留死角。每月定期召開一次安全工作會議,布置下一月安全工作的重點任務(wù),并指定專人去檢查落實安全工作。
    二、建立健全制度,各項措施落實到位。
    1、健全制度,規(guī)范管理。
    建立健全制度,做到安全工作有章可循,是搞好學(xué)校安全工作的前提與保障。我校制定了學(xué)校安全工作一系列規(guī)章制度,如:學(xué)校集****出活動請示報告制度、安全事故報告制度、安全事故通報制度、安全工作考核評估制度,堅持節(jié)假日、寒暑假值班護校制度、學(xué)校安全工作獎懲制度等,就學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳教育、安全管理、事故處理、獎懲與表彰等方面作了具體的規(guī)定和要求。對學(xué)校內(nèi)的各種教學(xué)設(shè)施及學(xué)生活動場所也都明確安全責(zé)任人和責(zé)任范圍,已初步形成了安全工作的有效運行機制。
    (1)建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
    由學(xué)校中學(xué)部副校長負責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
    (2)簽訂責(zé)任書。
    學(xué)校與處室、班主任和教師層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
    (3)不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。
    建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理等規(guī)章制度。
    嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動,嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
    (4)建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小,組,制定了意外事故處置預(yù)案制度,并根據(jù)實際情況逐步進行完善。
    (5)建立健全學(xué)校安全、綜治管理教育網(wǎng)絡(luò)。
    為建立健全專群結(jié)合、人人參與的防范體系,我校成立學(xué)校“綜治安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,校長負總責(zé),各小組成員具體分工負責(zé),各責(zé)任人分項管理,把學(xué)校安全綜治工作擺上學(xué)校工作的議事日程。
    學(xué)校成立學(xué)生安全督導(dǎo)組,協(xié)助行政值日管理日常安全,并聘請一名法制副校長和若干外法制輔導(dǎo)員,定期給學(xué)生上法制、安全、道德教育課程,把校園創(chuàng)安與綜合治理各項工作相結(jié)合,實行聯(lián)防聯(lián)治,形成人人參與、齊抓共管共管的學(xué)校安全管理教育網(wǎng)絡(luò)。
    根據(jù)教育局的要求,結(jié)合本校實際,制訂的一系列相應(yīng)的安全制度做到安全工作制度到人,責(zé)任到人,措施到人。
    2、檢查督促,狠抓落實。
    對各項制度的落實工作,我們著重抓了以下幾個方面的工作:
    (1)對學(xué)校安全教育管理工作進行定期檢查、考核評估。
    每學(xué)期的開學(xué)初、期中、期末對學(xué)校的安全工作進行全面的檢查。主要檢查安全工作的各項規(guī)章制度的制訂和落實、學(xué)校安全教育活動開展情況,校舍安全、教育教學(xué)設(shè)施的添置修理及學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作等。配合上級部門消防、衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)局等,對學(xué)校消防、食品衛(wèi)生、學(xué)校鍋爐安全使用等進行了檢查。校保衛(wèi)人員、行政值日經(jīng)常性地對學(xué)校安全工作進行全面、細致的檢查,針對安全隱患,協(xié)助學(xué)校落實整改措施。
    (2)及時傳達上級和有關(guān)部門安全工作的指示和要求,并結(jié)合本縣實際,做好常規(guī)性的教育和管理。同時對季節(jié)性、突發(fā)性的安全問題做到及時防范和處理。
    ①解決學(xué)生往返校安全問題。
    了解學(xué)生周末乘車情況,如有問題通知班主任及時與家長聯(lián)系,以保證學(xué)生到校安全。如有誤車不能返家的情況,及時與家長聯(lián)系或行政專門護送學(xué)生到家,確保了學(xué)生乘車、走路安全。
    ②根據(jù)上級的統(tǒng)一部署,定期開展安全管理專項整治行動,積極配合公安、消防、衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)、交通、司法等部門,對學(xué)校的消防安全,學(xué)生上下學(xué)交通安全,學(xué)校的食堂的食品衛(wèi)生和飲用水安全,學(xué)校鍋爐使用安全,校園和校園周邊治安環(huán)境等進行了全面的檢查整治,對存在的問題進行及時整改。
    ⑧加強學(xué)校的衛(wèi)生工作和學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),提高防范疾病的意識和能力。象防“非典”一樣做好防高致病性禽流感工作和防傳染病工作,堅持校園定期消毒制度,狠抓學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
    三、開展安全教育活動,提高安全意識和自我防范能力。
    1、安全教育,常抓不懈。
    我校把安全教育作為一項常規(guī)性的工作,列入議事日程,常抓不懈,警鐘長鳴。學(xué)校從校長到班主任、任課教師,做到人人講、事事講、時時講,并積極組織開展各種安全教育活動。在每次會議上,都把安全工作作為一項重要的內(nèi)容,提出具體的要求,以提高全體教師的安全意識,豐富行政的安全管理知識。將安全知識培訓(xùn)工作列入日常工作之中,并作為考核內(nèi)容。
    2、廣泛宣傳,形式多樣。
    為增強青少年的法制觀念,提高其自護能力,我校分別請檢察院、公安交警及縣關(guān)工委的同志對學(xué)生進行《預(yù)防未成人犯罪法》、《未成年人保護法》、交通法規(guī)等方面的知識講座;與縣衛(wèi)生局聯(lián)合對學(xué)校食堂從業(yè)人員進行了學(xué)校飲食衛(wèi)生知識培訓(xùn):與派出所、消防大隊聯(lián)合進行了消防及火場逃生知識培訓(xùn)。同時抓好警校共建、配備法制副校長等工作。
    建立了家長學(xué)校和家長委員會,并做到組織、活動、師資三落實,幫助學(xué)生家長提高法律意識和安全防范意識。
    運用《中小學(xué)生自護自救安全常識》讀物,對學(xué)生進行安全知識培訓(xùn)。除了全校性的安全教育活動外,各班主任、任課教師還利用學(xué)生集會、班會、團隊活動、學(xué)科滲透等形式和黑板報、校園廣播網(wǎng)等陣地,開展經(jīng)常性地安全教育活動,并能根據(jù)季節(jié)和地理環(huán)境,結(jié)合自己的實際情況,對學(xué)生進行防食物中毒、防溺水、防雷防震、防交通事故、防其他突發(fā)事件等專項安全教育活動,力求通過各種途徑、多種方式,提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力,效果好。
    同時我們充分發(fā)揮墻報、廚窗的宣傳陣地作用,定時刊登有關(guān)法制、安全常識和綜治知識,加強宣傳,促進交流。通過召開綜治工作會議,張掛《中小學(xué)生防火安全知識掛圖》和《毒品預(yù)防教育》等。組織“綜治宣傳月”活動。
    并組織開展交通安全圖片展覽活動,加強對廣大學(xué)生的交通安全知識宣傳,提高青少年學(xué)生的交通安全意識和自我防范能力;請法制副校長進行法制講座,向全校師生宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及治安管理處罰條例等法律法規(guī)。
    廣大師生的法律意識和法制觀念普遍得到增強;我校還在家長會上進行綜治宣傳,讓學(xué)生家長明確,家長對孩子的安全問題有不可推卸的責(zé)任,必須配合學(xué)校共同關(guān)愛孩子的健康成長。通過綜治活動的開展,一年來我校師生無一例違法行為和安全事故。
    四、落實責(zé)任措施,學(xué)校綜治專項整治工作抓出成效。
    這學(xué)期,我們大力抓建章立制工作,不斷健全和完善學(xué)校安全工作各項制度,通過進一步完善規(guī)章制度,明確了綜治、安全工作的目標(biāo)要求和具體責(zé)任,把責(zé)任落實到各口和個人、確保綜治工作措施落到實處,整治活動取得實效。
    1、突出重點,深入開展消防安全專項整治活動。
    學(xué)校陸續(xù)添置和充氣的滅火器;樓梯、走廊的安全通道按要求進行安裝了緊急通道警示牌、教學(xué)樓安裝了消防應(yīng)急燈;老舊線路電源開關(guān)等得到更換,消防安全隱患基本得到消除。
    2、積極配合、大力開展交通安全教育。
    我校主動加強與縣交警大隊的聯(lián)系配合,明確責(zé)任,落實措施,開展了一系列宣傳教育活動。
    開展交通安全常識教育。將交通法規(guī),交通安全常識滲透到學(xué)校相關(guān)學(xué)科。開展形式多樣,內(nèi)容豐富,寓教于樂,具有很強的教育意義的活動。通過開展系列活動,從學(xué)校師生拓展到全社會,擴大了交通安全教育的覆蓋面,真正做到了“教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,影響整個社會?!?BR>    3、綜合協(xié)調(diào),狠抓校園安全及周邊治安秩序治理工作。
    本學(xué)期我校加大了對校園安全綜合治理的工作力度。一方面學(xué)校組織相關(guān)人員,在校內(nèi)經(jīng)常性地開展治安環(huán)境安全狀況自查,針對存在安全隱患,落實責(zé)任,抓好整改。另一方面,加強校園周邊專項整治工作。配合工商、公安、文化等職能部門分別對學(xué)校周邊及校內(nèi)進行安全檢查,通過督促檢查,改善了學(xué)校教學(xué)樓的實驗室、用水、用電、以及食品衛(wèi)生、危驗品存放等安全問題。
    五、存在的問題
    1、學(xué)校周邊小店和流動攤販吸引著我校學(xué)生,學(xué)生飲食安全得不到保障。
    2、學(xué)校門前馬路,未樹立前方有學(xué)校、提醒車輛減速慢行的交通安全標(biāo)識。
    一年來,我校在安全工作方面做了大量實實在在的工作,我們也正視當(dāng)前的困難與不足,安全工作任重而道遠,我們將不懈努力。
    六、今后學(xué)校安全工作思路
    1、認真貫徹落實上級各部門有關(guān)學(xué)校安全工作的各項制度,進一步落實安全工作責(zé)任制,進一步完善駐校干部制度,牢固樹立“安全第一”思想,嚴加防范,確保安全。
    2、認真做好“學(xué)生安全教育周”、“安全教育日”活動,根據(jù)上級要求,結(jié)合本縣學(xué)校實際,在“安全教育周”期間開展針對性強、形式多樣的安全教育活動,使學(xué)校“安全教育周”活動真正起到安全教育效果,進一步增強師生安全意識。
    3、認真組織學(xué)校安全工作制度、安全工作責(zé)任制落實情況的督查工作。
    4、加強學(xué)校周邊環(huán)境治安綜合治理工作,保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
    5、配合公安、消防、交通、衛(wèi)生、工商、質(zhì)檢等部門,對學(xué)校治安、消防、交通、食品衛(wèi)生、鍋爐等進行專項安全檢查。
    6、加強學(xué)生的法制和安全知識教育,特別要根據(jù)實際,開展消防、交通、衛(wèi)生等方面的安全知識和心理健康教育,講究實效,切實提高學(xué)生的自救自護能力。
    7加強寄宿制學(xué)校的管理工作,力求有新突破,使全體寄宿生都健康成長。
    8、在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上,積極發(fā)動學(xué)生參加保險。
    總之,綜治、安全工作任重而道遠,我們認真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強學(xué)校安全綜治工作的一系列重要指示精神,不折不扣地貫徹落實各級黨政部門有關(guān)學(xué)校安全綜治工作會議、文件精神,加強對安全綜治工作的領(lǐng)導(dǎo),牢固樹立“安全第一”的思想,做到居安思危,警鐘長鳴,常抓不懈,重視對學(xué)生的保護,切實把師生的安全,綜治教育和防范工作做好、做細,營造一個舒適的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,營造一個文明、和諧、安全的校園。
    高中教師年度述職匯報 篇6
    xx上半年的一個學(xué)期即將過去,又到了本學(xué)期教學(xué)總結(jié)的時間,反思在這一學(xué)期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上;一個學(xué)期的`工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,收獲不少,下面我對本學(xué)期的工作做一下總結(jié),并為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
    一、思想認識
    在一學(xué)期里,作為一名年輕老師,我在思想上嚴格律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動。一學(xué)期來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。新的學(xué)期即將來臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志。
    二、教學(xué)工作
    在教學(xué)過程中,教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學(xué)生本身增強體質(zhì),矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對八年級的學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué),使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
    通過體育課的鍛煉,使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,促進德、智,體等方面的全面發(fā)展。
    整個體育教學(xué),突出了實用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,突出了個別化教學(xué)原則,盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,更增強了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個群體中重要性,是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功,如我在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對待學(xué)生方面,既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。
    三、學(xué)校工作
    我嚴格要求自己,工作實干,認真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,盡力豐富師生的校園生活。時刻為學(xué)生的活動安全著想,及時維護有隱患得體育設(shè)施和場地。作為體育組的一員,通過其他教師和我的共同努力和配合,我們出色地完成了xx年“太保壽險杯”贛榆縣中小學(xué)生田徑運動會徑運組織工作,成功的組織了學(xué)?!坝瓓W運。慶元旦”系列體育活動,增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,強化了師生們的團結(jié)拼搏意識。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。
    四、考勤方面
    我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,一個學(xué)期里我克服了自己單身居住等許多困難,在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次,在值班時,能夠一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,使自己的工作知識水平更上一層樓。
    五、主要成績
    在這一學(xué)年里,在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作。通過的加班加點、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報成功。除此之外,在這一年中,我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動,并在連云港市體育優(yōu)質(zhì)課評比中都取得市級二等獎的好成績,同時上交的體育教案在縣教育局的論文 教案評比中獲得二等獎,個人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點使我的專業(yè)水平得到了極大的提高。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會更加努力學(xué)習(xí)。
    高中教師年度述職匯報 篇7
    轉(zhuǎn)眼間又是一個學(xué)期,本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷幫助下,我不僅圓滿地完成了語文這一學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在思想業(yè)務(wù)上有了很大的提高,這半年的教學(xué)歷程,是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期,現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:
    一、思想認識方面。
    在這一個學(xué)期里,我在思想上嚴于律己,熱愛__的教育事業(yè)。一學(xué)期來,我還積極參加各類政治學(xué)習(xí),努力提高自己的政治覺悟。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
    二、師德方面
    作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,本學(xué)期我學(xué)習(xí)了《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,努力做一個讓學(xué)生喜歡的教師。我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
    三、教育教學(xué)方面
    在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點:
    1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點,難點,制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
    2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
    3、認真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
    4、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期聽課16節(jié),對自己的教學(xué)促進很大。
    5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。
    四、考勤方面。
    我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,雖然我丈夫身體不好,我們每天拖著疲憊的身子還要去照顧孩子,但不論是學(xué)校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
    一個學(xué)期的努力,無論成績高低,我明白這并不是最重要的,重要的是在今后如何自我提高,因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭取進步!
    
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