去新加坡留學的優(yōu)勢有很多，新加坡的留學環(huán)境治安穩(wěn)定，道路整潔干凈，還有費用優(yōu)勢，還有哪些優(yōu)勢，接下來出國留學小編和你們一起來了解新加坡。
新加坡大學的優(yōu)勢與劣勢分析
留學優(yōu)勢
1、環(huán)境優(yōu)勢
估計大多數(shù)人提到新加坡，第一個想到的就是這個噴水的獅子哈哈哈！
新加坡治安穩(wěn)定、環(huán)境優(yōu)美，出了名的干凈，這點可以和日本媲美~~~有潔癖的筒子們可以MARK一下。
&全年平均氣溫24-35度，被譽為最適合居住的亞洲國家。
&不存在種族歧視和語言障礙，全世界犯罪率最低的國家之一。
&離我們中國很近。如果說出國留學比環(huán)境的話，新加坡一定要擠進前三，當然，如果你選擇了新加坡，就要入鄉(xiāng)隨俗啦~政府管得很嚴的。
2、費用優(yōu)勢
留學費用問題一直也是大家比較關注的問題，畢竟金錢無小事。這邊的學費加生活費用大概在15萬人民幣1年。相對其他國家留學來說，成本還算相對低的。
另外，新加坡銀行也為獲得入學的海外留學生提供高額的學費免息貸款，貸款額度是新加坡本地學生學費的90%。
3、教育優(yōu)勢
新加坡的教育質量居于亞洲前列，NUS和NTU屬于亞洲前十，多次進入世界百強大學之列。
教育文憑含金量高，獲得國際認可，可申請到英美加等國升學和就業(yè)。三分之一的中國學生會以新加坡留學作為跳板，以便將來有機會能到第三國深造或發(fā)展，所以新加坡又被稱為黃金跳板！
新加坡許多院校在課程設置和教學方式上都與歐美同步，同時兼顧傳統(tǒng)文化，中西方教學模式互相交融碰撞。而且新加坡全民英語素質好，加上華人聚集，形成特殊的雙語環(huán)境，為中國留學生提供了極其容易適應的語言環(huán)境。
一般授課型碩士學制為一年，多數(shù)中國學生可以在1-1.5年完成。研究制學生大都可以在2年內完成。應該說是短于國內的碩士研究生時間。
4、綠卡優(yōu)勢
首先，留學簽證無風險，一旦學生被學校錄取，學生無需去移民局面試，學生簽證通過率100%。
同時可以擔保配偶和子女獲得綠卡，無條件擔保父母及岳父母定居新加坡，并給予多次往返簽證。拿到綠卡后很容易到其他國家留學、工作和生活。持新加坡綠卡可任意出入全球100多個國家。
畢業(yè)于理工和國立的學生，均可獲得綠卡并享受福利待遇（住房津貼、醫(yī)療保險、子女教育、養(yǎng)老保險等），新加坡公民買房可獲得政府首付款補助，子女上學學費極其低廉，各類福利保險完善，退休養(yǎng)老金可高達350萬人民幣。小編沒記錯的話，張柏芝就選擇了新加坡定居~~~亞洲最宜居的國家不是蓋的。
5、就業(yè)優(yōu)勢
新加坡致力于創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境，以吸引海外杰出人才，NUS和NTU的學生被視為優(yōu)秀海外人才。畢業(yè)就業(yè)率100%，理工至少9000人民幣，國立至少11500人民幣。
近年對兩所大學的畢業(yè)生調查顯示，研究生畢業(yè)平均月薪約12000人民幣。多數(shù)中國留學生畢業(yè)后都可以在新加坡找到工作。
根據(jù)QS排名，南洋理工大學的優(yōu)勢專業(yè)包含：傳媒與媒體研究、材料科學、電子與電子工程、機械航空與制造工程、土木與結構工程、計算機科學與信息系統(tǒng)記憶化學工程等。國立大學的優(yōu)勢專業(yè)包含：化學工程、材料科學、電子與電子工程、機械航空與制造工程、統(tǒng)計與運籌學、土木與結構工程、地理、現(xiàn)代語言、計算機科學與信息系統(tǒng)、會計與金融、化學、藥學與藥理學等。兩者相比，國立排名公立第一，理工排名公立第二。
留學不足
1.現(xiàn)實不如想象，反差較大。
現(xiàn)在中國大多數(shù)人對新加坡的印象非常好，如環(huán)境優(yōu)美如畫、國民素質良好、中英文通用等。但現(xiàn)實總與想象有段距離，所以許多中國學生到了新加坡后就感覺非常失望了。其實，了解一個國家，并不是一朝一夕能做到。
2.新加坡人不是中國人。
好象是句廢話，但卻是實話。許多中國學生到了新加坡之后發(fā)現(xiàn)，新加坡人對中國人的態(tài)度也不都盡如人意。
在新加坡，上了年紀的人多數(shù)對中國懷有良好的感情，但有相當一部分年輕人，特別是一些很“西化”的人對中國人很排斥。有些人甚至不屑于說漢語。這令許多中國學生感覺非常不好。其實，正是因為新加坡官方語言是英語，才能令中國學生能獲得國際認可的文憑。
3.學校教育質量未必非常高。
中國學生來到新加坡后發(fā)現(xiàn)，新加坡人的英語帶口音、教學質量也未必比國內高多少；而且，同樣花一筆錢，新加坡文憑畢竟不如英美國家的管用。因此想到新加坡留學的學生必須對學校進行慎重選擇。