學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告 篇1
為貫徹落實(shí)我市人民政府關(guān)于加大教育民生項(xiàng)目實(shí)施力度的決定，有效解決低齡小學(xué)生放學(xué)后無(wú)人看管的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，解除家長(zhǎng)后顧之憂，切實(shí)辦好人民滿意的教育，根據(jù)威海市環(huán)翠區(qū)教育局召開(kāi)《關(guān)于做好小學(xué)生放學(xué)后在校免費(fèi)托管服務(wù)工作》的會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校制定了托管服務(wù)工作實(shí)施方案，統(tǒng)一思想，建立機(jī)構(gòu)，明確任務(wù)，落實(shí)職責(zé)，保證規(guī)范、有序、高效地實(shí)施托管服務(wù)工作。
一、基本情況：
依據(jù)學(xué)校特色，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要，根據(jù)上級(jí)“一堅(jiān)持兩不”的原則，托管班內(nèi)容主要有特色社團(tuán)活動(dòng)和普通托管兩種形式。二、作法成效：
1.按需定班，優(yōu)化服務(wù)
堅(jiān)持學(xué)生和家長(zhǎng)自愿原則，通過(guò)發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信，全面了解家長(zhǎng)存在不同的托管需求，推出“自助餐式托管模式”。時(shí)間上，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的課后時(shí)間安排，自由選擇周一至周五任意一天、多天或全周參加托管;內(nèi)容上，可選擇參加藝體特長(zhǎng)訓(xùn)練，也可選擇參加周一至周五的普通托管課程活動(dòng)。周一至周五托管學(xué)生不固定，雖然在管理上增加了難度，但最大限度地滿足了家長(zhǎng)多樣化的需求。
2.課程豐富，培優(yōu)養(yǎng)正
學(xué)校圍繞我區(qū)“促進(jìn)特色、突出個(gè)性、激發(fā)興趣、培養(yǎng)特長(zhǎng)”等主題，本著“不加大學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不集體補(bǔ)課”的原則，以習(xí)慣培養(yǎng)為核心，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富孩子的生活和學(xué)習(xí)。
周一到周四分別安排了豐富多彩的課程，如體育類的乒乓球、足球、踢毽子、跳高跳遠(yuǎn)、投擲等，學(xué)生既能愉悅身心又能鍛煉身體，提高抵抗力，同時(shí)提高了體育競(jìng)技技能。
普通托管我們也在學(xué)校層面，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，拓展思維導(dǎo)圖和經(jīng)典誦讀兩大主題內(nèi)容。思維導(dǎo)圖課程，借助導(dǎo)圖這把金鑰匙打開(kāi)學(xué)生的大腦潛力，提高學(xué)習(xí)能力、激發(fā)潛能、增強(qiáng)成功信心。低年級(jí)借助導(dǎo)圖，以"圖+文"的形式來(lái)講故事、編故事;中高年級(jí)則通過(guò)數(shù)學(xué)導(dǎo)圖的繪制，讓線性的數(shù)學(xué)知識(shí)變成網(wǎng)絡(luò)化的思維。經(jīng)典誦讀班，低年級(jí)誦讀《弟子規(guī)》《百家姓》《笠翁對(duì)韻》等童蒙養(yǎng)正為主的國(guó)學(xué)經(jīng)典為主，高年級(jí)則以誦讀《論語(yǔ)》《大學(xué)》《詩(shī)經(jīng)》為主，讓學(xué)生在國(guó)學(xué)經(jīng)典的滋養(yǎng)下，增加閱讀量和積累量，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
3.安全第一，落實(shí)責(zé)任
學(xué)校課后托管班堅(jiān)持學(xué)生自愿、公益服務(wù)和安全至上的原則。在學(xué)生自愿的前提下，由家長(zhǎng)根據(jù)家庭所需在《一封信》中簽訂托管協(xié)議，向?qū)W校提出書(shū)面委托申請(qǐng)。學(xué)校課后托管充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營(yíng)利為目的，堅(jiān)持服務(wù)群眾為宗旨，不向?qū)W生家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。學(xué)校加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化“安保”工作，保安延遲到托管結(jié)束后才下班，對(duì)托管學(xué)生做到“集中有人監(jiān)管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織”，確保安全。學(xué)校配有校醫(yī)，周一至周五托管時(shí)間隨時(shí)可到位。學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書(shū)，共同承擔(dān)責(zé)任，做好安全保障工作。
4.嚴(yán)格考勤，交接到位
嚴(yán)格落實(shí)考勤制度，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。每天安排兩名值班領(lǐng)導(dǎo)。放學(xué)后，每班的當(dāng)天托管生排放學(xué)路隊(duì)，在操場(chǎng)上誦讀《弟子規(guī)》，由值班領(lǐng)導(dǎo)清點(diǎn)人數(shù)后，帶隊(duì)進(jìn)托管室。教師對(duì)托管學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真考勤，發(fā)現(xiàn)無(wú)故脫管的學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告及跟蹤制度。托管生有事必須履行請(qǐng)假手續(xù)。嚴(yán)格交接制度，班主任和托管值班教師做好托管生的交接工作，幫助托管服務(wù)教師盡快了解每位托管生的具體情況，以便使托管服務(wù)工作做到有的放矢。每天托管工作結(jié)束后，托管服務(wù)教師把托管生交給家長(zhǎng)，做好與家長(zhǎng)的交接工作。不能及時(shí)接的學(xué)生，我們安排專門(mén)兩位教師，進(jìn)行接力托管，只到親手將所有學(xué)生交接到家長(zhǎng)手中。
三、下一步思考及建議
存在問(wèn)題：
1.托管的課程不夠序列化，還未形成完善的課程體系。
2.受托管報(bào)名學(xué)生的影響，特長(zhǎng)托管學(xué)生呈低中高三個(gè)層次，在管理和培養(yǎng)上很難做到步調(diào)一致，致使特長(zhǎng)托管的特長(zhǎng)培養(yǎng)效果不夠理想。
針對(duì)上學(xué)期的問(wèn)題和不足，思考以下方面改進(jìn)：
1.加強(qiáng)托管課程內(nèi)容的梳理，托管的內(nèi)容進(jìn)行序列化，托管內(nèi)容與學(xué)科教學(xué)同步。
2.為更有利于學(xué)生的培養(yǎng)，對(duì)于特長(zhǎng)托管，在師資允許的情況下，同一特長(zhǎng)班分低年級(jí)、和高年級(jí)兩個(gè)班。
3.加強(qiáng)托管管理，提高老師積極性。高效利用托管時(shí)間，做到培優(yōu)補(bǔ)差，并將托管效果與教師考核掛鉤。
學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告 篇2
一、語(yǔ)文教學(xué)工作
在教學(xué)中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，大面積鋪開(kāi)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
對(duì)于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化，我賦予教師真誠(chéng)的愛(ài)，暗中給他們鼓勵(lì)，揚(yáng)其所長(zhǎng)，讓他們也體會(huì)到學(xué)習(xí)的興趣。除此之外，我還組織學(xué)生“結(jié)對(duì)子”，建立學(xué)習(xí)互助小組，讓他們共同進(jìn)步，既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，也樹(shù)立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
在不斷提倡課程改革的今天，我著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法，并在教學(xué)實(shí)踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定。
二、班主任工作方面
在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人。我覺(jué)得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗(yàn)，我努力做到了兩個(gè)字：“愛(ài)”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。
1、有一顆愛(ài)心，這是做好工作的前提。
愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴(yán)中有愛(ài)。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。帶著一顆“愛(ài)心”去工作，可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛(ài)，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
2、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ)。
教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這就需要足夠的耐心。要善于在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠(chéng)地和學(xué)生交流，共同探討解決問(wèn)題的途徑和辦法。我想，只要付出努力，學(xué)生是能夠接受的。久而久之，學(xué)生就會(huì)喜歡你、信賴你，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話很多問(wèn)題就能迎刃而解了。
3、家長(zhǎng)的理解與支持是做好工作的保障。
學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系，二者缺一不可。家長(zhǎng)的理解與支持對(duì)于我們工作的開(kāi)展和進(jìn)行有著一定的幫助和促進(jìn)。面對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問(wèn)題，我和家長(zhǎng)會(huì)積極取得聯(lián)系，及時(shí)溝通，共同探討教育孩子的方法，使家長(zhǎng)的教育更具理性。使學(xué)生、老師、家長(zhǎng)這三者的關(guān)系更加和諧融洽。為共同的目標(biāo)去努力。
總之，一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告 篇3
一學(xué)期的工作在緊張、忙碌又簡(jiǎn)單愉快的氛圍中過(guò)去了?？偟膩?lái)說(shuō)，本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累?；仡櫛緦W(xué)期的工作，我校全體師生在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo)，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面工作都取得了必須的成績(jī)，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、我校在本學(xué)期中，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會(huì)議上，對(duì)教師進(jìn)行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)合作精神。
2、加強(qiáng)教師的理論及業(yè)務(wù)水平，透過(guò)多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學(xué)習(xí)了、《德育實(shí)效》、《校本教研》、《學(xué)校發(fā)展與》等理論實(shí)踐相結(jié)合的資料。老師們也聽(tīng)得津津有味，受益匪淺。
3、本學(xué)期還組織教師進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)。期初制定計(jì)劃，列出書(shū)目，讀一本書(shū)，寫(xiě)，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處及教研組根據(jù)我校實(shí)際狀況，制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃，大膽探討教科研，組織群眾備課及各項(xiàng)教研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師用心撰寫(xiě)論文。
二、強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律，搞好教學(xué)工作。
1、我校大隊(duì)部對(duì)各班實(shí)行量化管理，期末進(jìn)行先進(jìn)班級(jí)評(píng)比。每一天有值日老師及值日生檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生等狀況，每周對(duì)各班進(jìn)行一次量化，并對(duì)優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。大大增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí)和班級(jí)體榮譽(yù)感，班風(fēng)校風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)。
2、大隊(duì)部還組織評(píng)比，移風(fēng)易俗等活動(dòng)。充實(shí)了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)和潛力。
3、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：(1)組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式，改變舊的教育觀念，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(2)用心抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，以“不放下每一個(gè)學(xué)生”為原則，利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。個(gè)性是畢業(yè)班教師，面隊(duì)壓力用心進(jìn)取，利用休息時(shí)間上課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育。(3)教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間，經(jīng)?；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問(wèn)題，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力。(4)制定切實(shí)可行的教師獎(jiǎng)懲制度，激發(fā)教師工作的用心性和主動(dòng)性。學(xué)校制定教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)勵(lì)制度，激勵(lì)做好教學(xué)常規(guī)工作。
三、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。
1、全體師生牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，學(xué)校與教師簽定了職責(zé)書(shū)，做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全。
2、透過(guò)觀看光盤(pán)、辦板報(bào)、懸掛安全教育掛圖、召開(kāi)主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。
3、安全員隔周進(jìn)行安全教育講話，并做好記錄。個(gè)性是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié)，制定應(yīng)急預(yù)案、發(fā)放表格等，確保衛(wèi)生工作順利進(jìn)行。
4、學(xué)校每一天安排教師值日、值周，重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動(dòng)的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)游戲，及時(shí)進(jìn)行制止并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。
總之，一年來(lái)，學(xué)校各方面工作都取得了必須的成績(jī)，但還存在許多不足之處，在新的學(xué)年里，我們要吸取、查找不足，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，為我校完美的明天努力奮斗!
學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告 篇4
我是一名新任政教干事，平日除了做好本職內(nèi)日常教學(xué)工作的，我盡自己努力協(xié)助政教處領(lǐng)導(dǎo)組織管理好學(xué)生德育育工作、團(tuán)隊(duì)以及學(xué)生會(huì)工作，積極與各班主任溝通，探索性地開(kāi)展學(xué)生德育工作。在各領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，自己的工作趨于向更好的方向發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期我的教政工作匯報(bào)如下：
一、緊跟學(xué)校要求，開(kāi)展切實(shí)有效的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。
我們學(xué)校為了創(chuàng)建周邊，在管理上通過(guò)紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等評(píng)比，評(píng)優(yōu)工作開(kāi)展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲，每周的評(píng)優(yōu)極大地增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，一學(xué)期我們利用這個(gè)有效的方式使我們的各項(xiàng)工作緊張有序的開(kāi)展，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
在校領(lǐng)導(dǎo)、值周教師檢查的基礎(chǔ)上，我校還充分利用學(xué)生會(huì)干部的檢查和監(jiān)督作用。開(kāi)學(xué)初我把學(xué)生會(huì)干部分為紀(jì)律和衛(wèi)生兩組，分別做好我部的常規(guī)管理工作。工作中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部，每天都能夠堅(jiān)守在自己的工作崗位上，有力的協(xié)助了老師的工作，為我部學(xué)生的穩(wěn)定和發(fā)展做出了不小的貢獻(xiàn)。
二、抓好政治思想工作。
當(dāng)代的中學(xué)生成長(zhǎng)在改革開(kāi)放的年代，學(xué)到了不少新知識(shí)，也受到某些方面的不良影響，因此對(duì)學(xué)生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學(xué)生的思想教育工作，才能使學(xué)生能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有令要有禁，做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，并能從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生才能井然有序的搞好學(xué)習(xí)，今年學(xué)?！胺帜昙?jí)管理”給政教工作提出了新的要求，尤其是初三年級(jí)畢業(yè)班更為重要，因此政教處根據(jù)要求及時(shí)調(diào)整工作思路，調(diào)整計(jì)劃，加大工作力度，采取前有利的措施收效明顯。我校學(xué)生精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，違紀(jì)學(xué)生明顯減少，打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的控制，違紀(jì)可恥，守紀(jì)光榮，已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
在日常政教工作中海做好后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，這是降低學(xué)生違紀(jì)的方式，這就是如何解決好管理與被管理這一對(duì)矛盾。學(xué)生違紀(jì)并不是就可以采取打、罵、諷刺、挖苦等手段殘酷對(duì)待，雖然違紀(jì)了，他們也是人，需要幫助，需要伸出溫暖的手拉以下、幫一把，他們也由人格也有尊嚴(yán)，這就需要我們?cè)谧鲞`紀(jì)學(xué)生的思想工作時(shí)，必須嚴(yán)肅指出問(wèn)題的危害性，讓他們自覺(jué)自愿改正，這也是我在工作中得到的一些啟示。
三、做好學(xué)升學(xué)工作，積極為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍。具體我們做了以下工作：
1、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定的工作的素材積累工作。
開(kāi)學(xué)初各班下發(fā)印制好的評(píng)比統(tǒng)計(jì)表，并張貼在顯要位置接受監(jiān)督，嚴(yán)格按照各班懸掛的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。這一舉措極大的提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)、活動(dòng)等積極性，起到了不小的作用。
2、加強(qiáng)周日考試制度。
及時(shí)有效的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的弱勢(shì)，為任課教師提供可靠的數(shù)據(jù)進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作，尤其是糾錯(cuò)本的堅(jiān)持使同學(xué)們可以集中有效的糾正自己知識(shí)點(diǎn)上的不足之處。
3、加強(qiáng)“兩操一活動(dòng)”的開(kāi)展。
為今年學(xué)生的體育中招考試做好平時(shí)的鍛煉，每天班主任親自跟操，課外活動(dòng)時(shí)間組織老師到操場(chǎng)帶領(lǐng)學(xué)生有目的的進(jìn)行鍛煉，在中招體育考試中取得了良好的成績(jī)。
4、重視校園文化生活建設(shè)。
通過(guò)班會(huì)的舉辦，為學(xué)生展示才華搭建平臺(tái);通過(guò)每周例會(huì)通報(bào)好人好事，提高學(xué)生的思想品質(zhì);積極參與感恩和獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)等。
5、重視和家長(zhǎng)的溝通。
認(rèn)真周密的組織了兩次家長(zhǎng)會(huì)，有效的做到了社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的溝通，為我們創(chuàng)建，得到了有力的良好的外部環(huán)境。
7、重視衛(wèi)生防疫工作。
注意及時(shí)做好疾病預(yù)防工作，“水痘”、“流感”發(fā)生期間，我們成立專門(mén)領(lǐng)導(dǎo)小組，開(kāi)展大力宣傳科學(xué)防患知識(shí)，建立晨報(bào)制度，做好預(yù)防預(yù)案，經(jīng)常進(jìn)行全校性消毒，利用早操集會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳有關(guān)衛(wèi)生防疫知識(shí)等。
8、當(dāng)然也出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象。
總的來(lái)看，今年的政教工作還是有條不紊的進(jìn)行的。在接下來(lái)的一年里，自己將做好準(zhǔn)備工作，力爭(zhēng)把學(xué)校的各項(xiàng)工作落實(shí)抓好，為學(xué)校和學(xué)生的成長(zhǎng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告 篇5
今年來(lái)，我校遵循黨中央、國(guó)務(wù)院構(gòu)建節(jié)能社會(huì)、堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的方針政策要求，及時(shí)提出了構(gòu)建節(jié)約型校園的目標(biāo)，全校師生員工積極響應(yīng)并投身到節(jié)能增效的活動(dòng)中，從節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一分錢(qián)、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一張紙做起，從我做起，從自己身邊做起，開(kāi)展了全校性的節(jié)約活動(dòng)，為構(gòu)建節(jié)約、快速、健康發(fā)展的泉州師范學(xué)院添磚加瓦，為我校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃“三大目標(biāo)”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、今年來(lái)節(jié)能工作小結(jié)
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范
(1)健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校認(rèn)真按照黨中央、國(guó)務(wù)院有關(guān)節(jié)能減排工作的文件要求，召開(kāi)專題會(huì)議，把建設(shè)節(jié)約型學(xué)校擺上重要議事日程，認(rèn)真研究和排查學(xué)校浪費(fèi)的現(xiàn)象和原因，提出貫徹落實(shí)的具體措施，切實(shí)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)與指導(dǎo)，確保工作取得實(shí)效。
(2)強(qiáng)化責(zé)任，積極推進(jìn)。精心組織實(shí)施，結(jié)合工作特點(diǎn)，要求各相關(guān)部門(mén)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行具體監(jiān)督、檢查，注意每一個(gè)節(jié)約環(huán)節(jié)，杜絕鋪張浪費(fèi)行為，工作扎實(shí)推進(jìn)。
(3)領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范。領(lǐng)導(dǎo)是活動(dòng)的宣傳、組織、示范和推動(dòng)者。校領(lǐng)導(dǎo)從自身做起，率先垂范，帶頭樹(shù)立效率意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，把具體工作和措施落到實(shí)處。一是在實(shí)施學(xué)校建設(shè)和維修的方案中，注意科學(xué)的決策，杜絕決策失誤而造成的浪費(fèi);二是建立健全制度，加強(qiáng)基建維修工程、物質(zhì)采購(gòu)等制度的管理，防止管理不善而造成的浪費(fèi);三是杜絕日常管理不善使公物受到損失而造成的浪費(fèi)。充分發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用，帶頭抓好組織實(shí)施并參加檢查落實(shí)，從而帶動(dòng)創(chuàng)建節(jié)能工作的開(kāi)展。四是教育全體師生員工做到勤儉節(jié)約，樹(shù)立從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起新的學(xué)習(xí)和生活理念，努力做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者和示范者。
2、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍
動(dòng)員全校師生積極參與建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)約文明，形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的新風(fēng)尚。校教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門(mén)積極通過(guò)報(bào)紙、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等媒體，廣泛宣傳建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的重要意義，普及節(jié)能知識(shí)，介紹節(jié)能方法，推廣節(jié)能技術(shù)，充分認(rèn)識(shí)建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的重要意義，增強(qiáng)做好建設(shè)節(jié)約型學(xué)校工作的自覺(jué)性，在全校營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的濃厚氛圍。
3、狠抓落實(shí)，成效顯著
建設(shè)節(jié)約型學(xué)校涉及方方面面，我校各單位、各部門(mén)認(rèn)真按照建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的要求，結(jié)合自身實(shí)際，狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，真正把建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
(1)節(jié)約用電
①合理設(shè)置空調(diào)溫度，辦公室、會(huì)議室、報(bào)告廳、禮堂等辦公、議事區(qū)域的夏季空調(diào)溫度設(shè)置不得低于26攝氏度，根據(jù)室溫變化盡量不開(kāi)或少開(kāi)空調(diào)，做到“無(wú)人時(shí)不開(kāi)空調(diào)，開(kāi)空調(diào)時(shí)不開(kāi)門(mén)窗”。
②后勤服務(wù)集團(tuán)水電中心加大節(jié)電改造力度，合理控制校園照明光源。盡量采用自然光照，盡可能少開(kāi)燈或不開(kāi)燈。辦公照明逐步實(shí)行分路控制，根據(jù)需要開(kāi)啟照明燈;公共區(qū)域的照明燈具逐步安裝自動(dòng)控制開(kāi)關(guān)，杜絕“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”。要求辦公人員離開(kāi)辦公室時(shí)隨手關(guān)燈。
③在使用電腦終端、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)、碎紙機(jī)、飲水機(jī)等辦公設(shè)備時(shí)，盡量減少待機(jī)時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)及時(shí)關(guān)閉電源。
(2)節(jié)約用水
①后勤服務(wù)集團(tuán)水電服務(wù)中心加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，及時(shí)更換老化的供水管線，安裝或更換節(jié)水型龍頭和衛(wèi)生潔具。在使用非感應(yīng)式自來(lái)水龍頭時(shí)，流量適中，不用時(shí)隨手關(guān)緊，避免“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象發(fā)生。
②提倡一水多用。后勤服務(wù)集團(tuán)綠化組及時(shí)根據(jù)天氣變化情況，適時(shí)、科學(xué)地噴灌綠地，利用雨水或廢水養(yǎng)護(hù)綠地，節(jié)約綠化用水。在校園綠化規(guī)劃時(shí)，提倡多種樹(shù)，少植草皮。
(3)節(jié)約能源
①資產(chǎn)管理處等有關(guān)部門(mén)在進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施改造、購(gòu)買(mǎi)或更新設(shè)備時(shí)，積極采用高效節(jié)能的新技術(shù)、新產(chǎn)品，逐步淘汰國(guó)家明令禁止使用的高能耗設(shè)備或產(chǎn)品。
②在進(jìn)行一般性公務(wù)活動(dòng)時(shí)，盡可能乘坐公交車。確需使用公務(wù)車輛時(shí)，能幾人同行的，盡量同車同行。進(jìn)行集體公務(wù)活動(dòng)時(shí)，提倡集體乘車。
③加強(qiáng)公務(wù)用車管理，禁止公車私用。
④后勤服務(wù)集團(tuán)交通服務(wù)中心及時(shí)根據(jù)車型和排氣量，科學(xué)核定油耗定額，合理確定車輛使用年限，及時(shí)報(bào)廢、淘汰環(huán)保不達(dá)標(biāo)、油耗高的車輛。
(4)節(jié)約辦公用品
①根據(jù)實(shí)際工作需要，合理制定辦公設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制辦公設(shè)備采購(gòu)，避免重復(fù)采購(gòu)。
②充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，內(nèi)部文件、工作安排等能在網(wǎng)上發(fā)布的盡量在網(wǎng)上發(fā)布。
③全面推行辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，提倡無(wú)紙化辦公。
④盡量降低紙張消耗，在保證工作的前提下，能不印的盡量不印，能少印的盡量少印。提倡雙面用紙，對(duì)使用過(guò)的信封、復(fù)印紙要進(jìn)行再利用，以減少不必要的浪費(fèi)。
⑤打印機(jī)機(jī)、復(fù)印機(jī)的油墨、墨粉用完后，提倡重新灌裝，再次使用。
⑥盡可能使用鋼筆，減少圓珠筆或其他一次性簽字筆的使用量。
⑦提倡使用自備茶杯，接待來(lái)客時(shí)使用配備的常用茶杯，盡量不使用一次性水杯。
(五)節(jié)約費(fèi)用
①按照“務(wù)實(shí)、高效”的要求，盡量精簡(jiǎn)會(huì)議，壓縮文件，減少簡(jiǎn)報(bào)，杜絕辦公浪費(fèi)。嚴(yán)格控制會(huì)議數(shù)量、會(huì)期和參加會(huì)議的人數(shù)，會(huì)前做好充分準(zhǔn)備，確保會(huì)議效果。
②公務(wù)接待堅(jiān)持“熱情、周到、節(jié)儉”的原則，實(shí)行對(duì)口接待，嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)。能在學(xué)校就餐的，一般不安排在校外就餐。同時(shí)，嚴(yán)禁濫用公款消費(fèi)，杜絕將公款用于私人宴請(qǐng)。
③在學(xué)校重要、大型的慶典、宣傳等活動(dòng)力求節(jié)約開(kāi)支。
④公務(wù)出差本著節(jié)約的原則，盡量減少開(kāi)支，住宿應(yīng)選擇最經(jīng)濟(jì)的房間。
⑤使用電話時(shí)，內(nèi)部通話必須使用學(xué)校固定辦公電話虛擬網(wǎng)內(nèi)線電話。電話交談提倡快講話、講短話。
⑥加大對(duì)基建工程的管理力度。在基建工程建設(shè)方面，提出合理化建議，供設(shè)計(jì)部門(mén)更改方案，減少學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入。如：科學(xué)測(cè)量各建筑物標(biāo)高，減少土石方工程開(kāi)挖及回填的費(fèi)用;充分利用山體、建筑物特點(diǎn)，有效利用架空層，提高建筑物有效使用面積;科學(xué)安排好各種管網(wǎng)，避免道路管網(wǎng)開(kāi)挖和重復(fù)建設(shè);根據(jù)學(xué)校建筑物構(gòu)建特點(diǎn)，力求裝飾美觀大方，堅(jiān)固實(shí)用，減少不必要開(kāi)支。
⑦后勤管理處與后勤服務(wù)集團(tuán)重新簽訂有關(guān)合同，對(duì)后勤服務(wù)集團(tuán)各中心的承包合同、各種經(jīng)濟(jì)指標(biāo)認(rèn)真科學(xué)測(cè)算，重新制定新一輪的合同，努力減少學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入。
二、節(jié)能工作存在的問(wèn)題
近年來(lái)，隨著我?？焖俳ㄔO(shè)和發(fā)展，校園面積和辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍及儀器設(shè)備等配套設(shè)施迅速擴(kuò)張，與師生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的水、電、氣等費(fèi)用開(kāi)支隨之大幅上漲。而與此同時(shí)，學(xué)校在資源利用、節(jié)能工作上又存在諸多問(wèn)題：資源管理缺乏有效機(jī)制，不適應(yīng)資源節(jié)約的要求;資源利用設(shè)施老化、手段落后，能耗高、浪費(fèi)嚴(yán)重的儀器和設(shè)備還在大量使用;對(duì)校園建設(shè)中資源節(jié)約和資源的綜合利用認(rèn)識(shí)不到位，考慮不充分;部分師生員工的節(jié)約意識(shí)淡薄，“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的風(fēng)尚還沒(méi)有完全形成;“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象，人為浪費(fèi)現(xiàn)象還比較普遍等。
三、今后節(jié)能工作思路
我校將進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于開(kāi)展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的通知》(教發(fā)[20_]19號(hào))、《福建省教育廳關(guān)于開(kāi)展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的通知》(閩政文[20_]218號(hào))和《泉州市人民政府關(guān)于加強(qiáng)節(jié)能工作的意見(jiàn)》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，以開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”為契機(jī)，認(rèn)真做好節(jié)能增效工作。重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面：
1、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的重要意義
節(jié)能減排是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措，是我校科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃“三大目標(biāo)”的一個(gè)重要組成部分。開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”，不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大，而且能幫助青年大學(xué)生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣，意義重大，影響深遠(yuǎn)。全校上下要把開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”作為當(dāng)前及今后一段時(shí)期的重要工作之一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，抓好落實(shí)。
2、開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”主要內(nèi)容
(1)全面采取節(jié)能減排措施。強(qiáng)化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，從學(xué)校發(fā)展、建設(shè)及日常運(yùn)行管理的全局出發(fā)，對(duì)節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。要建立健全節(jié)能環(huán)保制度，做好學(xué)校發(fā)展和校園建設(shè)規(guī)劃，加強(qiáng)基本建設(shè)、維修改造及日常工作、學(xué)習(xí)、生活運(yùn)行過(guò)程中的節(jié)能環(huán)保管理，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，積極采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備，做好空調(diào)、照明、電梯、高能耗用電設(shè)備、食堂燃?xì)庠罹吆凸┧到y(tǒng)的節(jié)能改造，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。
(2)加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識(shí)教育。教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委等部門(mén)牽頭在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校課堂教學(xué)，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。
(3)組織開(kāi)展以節(jié)能減排為內(nèi)容的學(xué)校主題教育活動(dòng)和學(xué)生社會(huì)宣傳活動(dòng)。采取多種教育和宣傳形式，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門(mén)和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。
(4)開(kāi)展節(jié)能環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)與環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地的聯(lián)系工作，方便學(xué)生開(kāi)展以節(jié)能環(huán)保為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生深化環(huán)保意識(shí)、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。積極組織學(xué)生節(jié)能減排科技創(chuàng)新活動(dòng)，開(kāi)展大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐和科技競(jìng)賽。
(5)營(yíng)造節(jié)能減排校園文化。利用報(bào)紙、宣傳欄、校園網(wǎng)、校園廣播等多種形式，在廣大師生中開(kāi)展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
3、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求工作實(shí)效
(1)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。由相關(guān)職能部門(mén)組成領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的組織協(xié)調(diào)與指導(dǎo)。各部門(mén)、各單位要結(jié)合自身實(shí)際，研究制定開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的具體措施，并認(rèn)真抓好組織實(shí)施。
(2)發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用。全校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，帶頭節(jié)約資源、帶頭開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”，帶動(dòng)全校建設(shè)節(jié)約型學(xué)校工作的開(kāi)展。
(3)建立嚴(yán)格的規(guī)章制度，落實(shí)工作責(zé)任制。各部門(mén)、各單位要將資源節(jié)約責(zé)任細(xì)化分解，建立明確的崗位責(zé)任制。有關(guān)管理部門(mén)要建立定期公布各單位辦公用品、水、電等資源消耗情況的公示制度。要把開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”工作作為效能建設(shè)及“文明單位”、“文明班級(jí)”、“文明教室”、“文明宿舍”等創(chuàng)建活動(dòng)的重要指標(biāo)。要建立嚴(yán)格的單位自查、效能辦組織檢查、學(xué)校隨機(jī)抽查和督查通報(bào)制度，定期或不定期地開(kāi)展督促檢查活動(dòng)，對(duì)開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”成績(jī)顯著的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重的予以通報(bào)批評(píng)。
學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告 篇6
進(jìn)入體育部已有一個(gè)半月了，做為一名體育部干事，我從其中的工作中學(xué)習(xí)了很多。
金秋的九月與十月我們體育部最忙碌的兩個(gè)月，從一開(kāi)始的新生杯羽毛球賽，到新生杯乒乓球賽，緊接著的排球賽，游泳比賽，接下來(lái)又是一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，這些紛至踏來(lái)的賽事，讓我們感到既忙碌，又充實(shí)。接下來(lái)我詳細(xì)的報(bào)告我在各個(gè)比賽中所做的。
首先是新生杯羽毛球賽，這是我們體育部所從事的第一項(xiàng)活動(dòng)，因此我也格外用心，希望把自己的工作做好，我的職務(wù)是維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序，不讓觀眾進(jìn)入比賽場(chǎng)地，以免干擾運(yùn)動(dòng)員比賽。其實(shí)這份工作挺輕松的，大部分觀眾還是挺配合的，選擇繞道而行，給運(yùn)動(dòng)員們營(yíng)造了良好的比賽氛圍，因此運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，新生杯羽毛球賽也順利結(jié)束。
新生杯乒乓球賽，我的任務(wù)是裁判兼運(yùn)動(dòng)員。作為一個(gè)從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)裁判的我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)挺大的挑戰(zhàn)，雖然規(guī)則簡(jiǎn)單，但還是有著壓力。我先以運(yùn)動(dòng)員的身份去參加第一輪比賽，第一輪就碰到了強(qiáng)敵，對(duì)我這個(gè)菜鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)是必輸無(wú)疑，果然結(jié)果不堪目睹。唉。不過(guò)我還是心里安慰自己，別難受了，還得當(dāng)裁判呢，于是重新振作了一下，為其他運(yùn)動(dòng)員當(dāng)裁判，由于班級(jí)有活動(dòng)，我只做了兩輪，接下來(lái)我就把我的工作交給了我的同事，結(jié)果也就不是很清楚，不過(guò)還是聽(tīng)說(shuō)很不錯(cuò)。
游泳比賽在周末舉行，因此我也不得不犧牲我的休息時(shí)間到游泳館做簽到員。都說(shuō)簽到員是一個(gè)很累的活，我干了一天也是深有體會(huì)，得拿個(gè)擴(kuò)音器整天叫喚，剛喉完沒(méi)多久，旁邊的同學(xué)又提醒：快，下一輪開(kāi)始了，接著吼，哎呀我的媽呀，還要人活嗎?一天下來(lái)喉嚨幾乎廢了，就這樣游泳比賽也結(jié)束了。
工作量最大的算運(yùn)動(dòng)會(huì)了吧!首先得學(xué)院選拔優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，我的任務(wù)是記錄成績(jī)?nèi)缓蠛Y選，然后咋部長(zhǎng)又分配給我短跑運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練工作，在比賽前10天得每天訓(xùn)練，下雨除外，于是我便每天提醒運(yùn)動(dòng)員們訓(xùn)練時(shí)間地點(diǎn)，就這樣一眨眼10天過(guò)去了，親愛(ài)的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了，各個(gè)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出色，為我們學(xué)院爭(zhēng)取了第八的好成績(jī)。我也很開(kāi)心，想想自己也有功勞。
以上就是我此階段的工作情況，我從工作中學(xué)到了很多，也學(xué)習(xí)了為人處事及交際方面的知識(shí)，我想我會(huì)在接下來(lái)的工作中更努力，為體育部做更多貢獻(xiàn)。
學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告 篇7
學(xué)雅晚托策劃書(shū)
一、項(xiàng)目介紹：
項(xiàng)目名稱
經(jīng)營(yíng)范圍：學(xué)生托管、作業(yè)輔導(dǎo)、寒暑假托管二、市場(chǎng)分析
當(dāng)今人們對(duì)教育的重視程度較以前大有提高，孩子競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)，壓力大；父母投入工作多，難以照顧好孩子。這些諸多因素趨勢(shì)晚托班大量產(chǎn)生，為了在眾多輔導(dǎo)班中脫穎而出，本機(jī)構(gòu)將制定一套完善并具有特色的晚托管理方案，并由從教多年、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師，全程陪同學(xué)生給予啟發(fā)式的輔導(dǎo)，協(xié)助孩子提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)生以完成作業(yè)為先，抓預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，用完善的晚托作業(yè)流程，循序漸進(jìn)的改善孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)良好的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，讓您的孩子學(xué)業(yè)無(wú)憂，提升考學(xué)應(yīng)試競(jìng)爭(zhēng)力。致力于做一家家長(zhǎng)放心，學(xué)生喜歡的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
三、制定方案
（一）輔導(dǎo)時(shí)間：周一至周五17：00——20:30
備注：a、低年級(jí)學(xué)段的學(xué)生放學(xué)比較早，要求六點(diǎn)之前做完所有作業(yè)；b、初中生放學(xué)晚，作業(yè)較多，可以延長(zhǎng)到九點(diǎn)離開(kāi)；c、規(guī)定17:10前學(xué)生必須到校，遲到扣五分，有事必須由家長(zhǎng)打電話請(qǐng)假；d、學(xué)生必須服從學(xué)校、輔導(dǎo)老師的統(tǒng)一管理。
（二）托管班管理制度
托管班做作業(yè)流程
1、學(xué)生進(jìn)入教室及時(shí)簽到。
2、進(jìn)入教室5分鐘內(nèi)做好一切進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的準(zhǔn)備。
3、按上課時(shí)間表休息。（注意：期間如果有學(xué)習(xí)之外問(wèn)題，需要等到休息時(shí)間再討論，遇到與學(xué)習(xí)有關(guān)的問(wèn)題可以舉手問(wèn)老師，作業(yè)時(shí)間內(nèi)，禁止吃零食，喝水除外，如有后來(lái)的學(xué)生，請(qǐng)放慢腳步輕輕入座。）
4、養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遇到不懂的問(wèn)題先思考，實(shí)在無(wú)法解答，先做完會(huì)做部分再舉手提問(wèn)，未經(jīng)值班老師批準(zhǔn)，不得隨意外出找其他老師答疑。
5、如有錯(cuò)題，學(xué)生先自行修改，若修改不了可以到隔壁教室向老師咨詢。6、待老師檢查完作業(yè)后方可離校，離校時(shí)簽離。
課間休息安排
1、課間十分鐘休息可在學(xué)校內(nèi)自由活動(dòng)，休息等，2、休息時(shí)間不可在教室內(nèi)大喊大叫影響其他同學(xué)。
本周之星評(píng)分細(xì)則
1、嚴(yán)格按照作息時(shí)間上下課（不隨意離開(kāi)位置，不隨意進(jìn)出教室）5分2、上課時(shí)間保持安靜，先舉手再發(fā)言，有事經(jīng)過(guò)老師允許后再去做。5分3、上課時(shí)間不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情（如：吃零食，畫(huà)畫(huà)，玩文具等）。5分4、到校及時(shí)做作業(yè)，用時(shí)最短的加10分，依次遞減。
5、作業(yè)卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整。按照老師評(píng)分最高10分，依次遞減。6、作業(yè)正確率高，背誦熟練。按照老師評(píng)價(jià)最高分10分，依次遞減。7、學(xué)生考試進(jìn)步大，根據(jù)進(jìn)步幅度最高加15分。
8、在學(xué)?？荚囍谐煽?jī)?cè)?5分以上，滿分加10分，依次遞減?？荚嚦煽?jī)相比前一次考試進(jìn)步，根據(jù)成績(jī)進(jìn)步多少分加多少分，試卷及時(shí)交到班主任老師復(fù)印歸檔。
9、保持座位整潔衛(wèi)生，離開(kāi)教室前將自己的座位清理干凈，座位歸位加5分。10、對(duì)進(jìn)出校區(qū)，主動(dòng)與老師和同學(xué)行師生禮、問(wèn)好的學(xué)生按照次數(shù)多少最高得10分，依次遞減。
獎(jiǎng)勵(lì)原則
1、對(duì)于嚴(yán)格遵守以上紀(jì)律的同學(xué)，最高分將予以獎(jiǎng)勵(lì)。2、對(duì)于每天在作業(yè)數(shù)量上嚴(yán)格完成，并且書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、正確率高的同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。3、對(duì)于每天主動(dòng)保持衛(wèi)生，將垃圾主動(dòng)扔到垃圾桶的環(huán)保小衛(wèi)士，予以獎(jiǎng)勵(lì)。4、對(duì)于克制住自己的沖動(dòng)情緒，保持同學(xué)間團(tuán)結(jié)的同學(xué)，予以獎(jiǎng)勵(lì)。
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為貫徹落實(shí)我市人民政府關(guān)于加大教育民生項(xiàng)目實(shí)施力度的決定，有效解決低齡小學(xué)生放學(xué)后無(wú)人看管的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，解除家長(zhǎng)后顧之憂，切實(shí)辦好人民滿意的教育，根據(jù)威海市環(huán)翠區(qū)教育局召開(kāi)《關(guān)于做好小學(xué)生放學(xué)后在校免費(fèi)托管服務(wù)工作》的會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校制定了托管服務(wù)工作實(shí)施方案，統(tǒng)一思想，建立機(jī)構(gòu)，明確任務(wù)，落實(shí)職責(zé)，保證規(guī)范、有序、高效地實(shí)施托管服務(wù)工作。
一、基本情況：
依據(jù)學(xué)校特色，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要，根據(jù)上級(jí)“一堅(jiān)持兩不”的原則，托管班內(nèi)容主要有特色社團(tuán)活動(dòng)和普通托管兩種形式。二、作法成效：
1.按需定班，優(yōu)化服務(wù)
堅(jiān)持學(xué)生和家長(zhǎng)自愿原則，通過(guò)發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信，全面了解家長(zhǎng)存在不同的托管需求，推出“自助餐式托管模式”。時(shí)間上，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的課后時(shí)間安排，自由選擇周一至周五任意一天、多天或全周參加托管;內(nèi)容上，可選擇參加藝體特長(zhǎng)訓(xùn)練，也可選擇參加周一至周五的普通托管課程活動(dòng)。周一至周五托管學(xué)生不固定，雖然在管理上增加了難度，但最大限度地滿足了家長(zhǎng)多樣化的需求。
2.課程豐富，培優(yōu)養(yǎng)正
學(xué)校圍繞我區(qū)“促進(jìn)特色、突出個(gè)性、激發(fā)興趣、培養(yǎng)特長(zhǎng)”等主題，本著“不加大學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不集體補(bǔ)課”的原則，以習(xí)慣培養(yǎng)為核心，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富孩子的生活和學(xué)習(xí)。
周一到周四分別安排了豐富多彩的課程，如體育類的乒乓球、足球、踢毽子、跳高跳遠(yuǎn)、投擲等，學(xué)生既能愉悅身心又能鍛煉身體，提高抵抗力，同時(shí)提高了體育競(jìng)技技能。
普通托管我們也在學(xué)校層面，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，拓展思維導(dǎo)圖和經(jīng)典誦讀兩大主題內(nèi)容。思維導(dǎo)圖課程，借助導(dǎo)圖這把金鑰匙打開(kāi)學(xué)生的大腦潛力，提高學(xué)習(xí)能力、激發(fā)潛能、增強(qiáng)成功信心。低年級(jí)借助導(dǎo)圖，以"圖+文"的形式來(lái)講故事、編故事;中高年級(jí)則通過(guò)數(shù)學(xué)導(dǎo)圖的繪制，讓線性的數(shù)學(xué)知識(shí)變成網(wǎng)絡(luò)化的思維。經(jīng)典誦讀班，低年級(jí)誦讀《弟子規(guī)》《百家姓》《笠翁對(duì)韻》等童蒙養(yǎng)正為主的國(guó)學(xué)經(jīng)典為主，高年級(jí)則以誦讀《論語(yǔ)》《大學(xué)》《詩(shī)經(jīng)》為主，讓學(xué)生在國(guó)學(xué)經(jīng)典的滋養(yǎng)下，增加閱讀量和積累量，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
3.安全第一，落實(shí)責(zé)任
學(xué)校課后托管班堅(jiān)持學(xué)生自愿、公益服務(wù)和安全至上的原則。在學(xué)生自愿的前提下，由家長(zhǎng)根據(jù)家庭所需在《一封信》中簽訂托管協(xié)議，向?qū)W校提出書(shū)面委托申請(qǐng)。學(xué)校課后托管充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營(yíng)利為目的，堅(jiān)持服務(wù)群眾為宗旨，不向?qū)W生家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。學(xué)校加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化“安保”工作，保安延遲到托管結(jié)束后才下班，對(duì)托管學(xué)生做到“集中有人監(jiān)管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織”，確保安全。學(xué)校配有校醫(yī)，周一至周五托管時(shí)間隨時(shí)可到位。學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書(shū)，共同承擔(dān)責(zé)任，做好安全保障工作。
4.嚴(yán)格考勤，交接到位
嚴(yán)格落實(shí)考勤制度，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。每天安排兩名值班領(lǐng)導(dǎo)。放學(xué)后，每班的當(dāng)天托管生排放學(xué)路隊(duì)，在操場(chǎng)上誦讀《弟子規(guī)》，由值班領(lǐng)導(dǎo)清點(diǎn)人數(shù)后，帶隊(duì)進(jìn)托管室。教師對(duì)托管學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真考勤，發(fā)現(xiàn)無(wú)故脫管的學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告及跟蹤制度。托管生有事必須履行請(qǐng)假手續(xù)。嚴(yán)格交接制度，班主任和托管值班教師做好托管生的交接工作，幫助托管服務(wù)教師盡快了解每位托管生的具體情況，以便使托管服務(wù)工作做到有的放矢。每天托管工作結(jié)束后，托管服務(wù)教師把托管生交給家長(zhǎng)，做好與家長(zhǎng)的交接工作。不能及時(shí)接的學(xué)生，我們安排專門(mén)兩位教師，進(jìn)行接力托管，只到親手將所有學(xué)生交接到家長(zhǎng)手中。
三、下一步思考及建議
存在問(wèn)題：
1.托管的課程不夠序列化，還未形成完善的課程體系。
2.受托管報(bào)名學(xué)生的影響，特長(zhǎng)托管學(xué)生呈低中高三個(gè)層次，在管理和培養(yǎng)上很難做到步調(diào)一致，致使特長(zhǎng)托管的特長(zhǎng)培養(yǎng)效果不夠理想。
針對(duì)上學(xué)期的問(wèn)題和不足，思考以下方面改進(jìn)：
1.加強(qiáng)托管課程內(nèi)容的梳理，托管的內(nèi)容進(jìn)行序列化，托管內(nèi)容與學(xué)科教學(xué)同步。
2.為更有利于學(xué)生的培養(yǎng)，對(duì)于特長(zhǎng)托管，在師資允許的情況下，同一特長(zhǎng)班分低年級(jí)、和高年級(jí)兩個(gè)班。
3.加強(qiáng)托管管理，提高老師積極性。高效利用托管時(shí)間，做到培優(yōu)補(bǔ)差，并將托管效果與教師考核掛鉤。
學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告 篇2
一、語(yǔ)文教學(xué)工作
在教學(xué)中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，大面積鋪開(kāi)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
對(duì)于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化，我賦予教師真誠(chéng)的愛(ài)，暗中給他們鼓勵(lì)，揚(yáng)其所長(zhǎng)，讓他們也體會(huì)到學(xué)習(xí)的興趣。除此之外，我還組織學(xué)生“結(jié)對(duì)子”，建立學(xué)習(xí)互助小組，讓他們共同進(jìn)步，既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，也樹(shù)立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
在不斷提倡課程改革的今天，我著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法，并在教學(xué)實(shí)踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定。
二、班主任工作方面
在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人。我覺(jué)得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗(yàn)，我努力做到了兩個(gè)字：“愛(ài)”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。
1、有一顆愛(ài)心，這是做好工作的前提。
愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴(yán)中有愛(ài)。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。帶著一顆“愛(ài)心”去工作，可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛(ài)，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
2、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ)。
教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這就需要足夠的耐心。要善于在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠(chéng)地和學(xué)生交流，共同探討解決問(wèn)題的途徑和辦法。我想，只要付出努力，學(xué)生是能夠接受的。久而久之，學(xué)生就會(huì)喜歡你、信賴你，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話很多問(wèn)題就能迎刃而解了。
3、家長(zhǎng)的理解與支持是做好工作的保障。
學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系，二者缺一不可。家長(zhǎng)的理解與支持對(duì)于我們工作的開(kāi)展和進(jìn)行有著一定的幫助和促進(jìn)。面對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問(wèn)題，我和家長(zhǎng)會(huì)積極取得聯(lián)系，及時(shí)溝通，共同探討教育孩子的方法，使家長(zhǎng)的教育更具理性。使學(xué)生、老師、家長(zhǎng)這三者的關(guān)系更加和諧融洽。為共同的目標(biāo)去努力。
總之，一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告 篇3
一學(xué)期的工作在緊張、忙碌又簡(jiǎn)單愉快的氛圍中過(guò)去了?？偟膩?lái)說(shuō)，本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累?；仡櫛緦W(xué)期的工作，我校全體師生在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo)，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面工作都取得了必須的成績(jī)，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、我校在本學(xué)期中，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會(huì)議上，對(duì)教師進(jìn)行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)合作精神。
2、加強(qiáng)教師的理論及業(yè)務(wù)水平，透過(guò)多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學(xué)習(xí)了、《德育實(shí)效》、《校本教研》、《學(xué)校發(fā)展與》等理論實(shí)踐相結(jié)合的資料。老師們也聽(tīng)得津津有味，受益匪淺。
3、本學(xué)期還組織教師進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)。期初制定計(jì)劃，列出書(shū)目，讀一本書(shū)，寫(xiě)，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處及教研組根據(jù)我校實(shí)際狀況，制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃，大膽探討教科研，組織群眾備課及各項(xiàng)教研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師用心撰寫(xiě)論文。
二、強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律，搞好教學(xué)工作。
1、我校大隊(duì)部對(duì)各班實(shí)行量化管理，期末進(jìn)行先進(jìn)班級(jí)評(píng)比。每一天有值日老師及值日生檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生等狀況，每周對(duì)各班進(jìn)行一次量化，并對(duì)優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。大大增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí)和班級(jí)體榮譽(yù)感，班風(fēng)校風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)。
2、大隊(duì)部還組織評(píng)比，移風(fēng)易俗等活動(dòng)。充實(shí)了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)和潛力。
3、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：(1)組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式，改變舊的教育觀念，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(2)用心抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，以“不放下每一個(gè)學(xué)生”為原則，利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。個(gè)性是畢業(yè)班教師，面隊(duì)壓力用心進(jìn)取，利用休息時(shí)間上課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育。(3)教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間，經(jīng)?；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問(wèn)題，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力。(4)制定切實(shí)可行的教師獎(jiǎng)懲制度，激發(fā)教師工作的用心性和主動(dòng)性。學(xué)校制定教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)勵(lì)制度，激勵(lì)做好教學(xué)常規(guī)工作。
三、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。
1、全體師生牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，學(xué)校與教師簽定了職責(zé)書(shū)，做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全。
2、透過(guò)觀看光盤(pán)、辦板報(bào)、懸掛安全教育掛圖、召開(kāi)主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。
3、安全員隔周進(jìn)行安全教育講話，并做好記錄。個(gè)性是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié)，制定應(yīng)急預(yù)案、發(fā)放表格等，確保衛(wèi)生工作順利進(jìn)行。
4、學(xué)校每一天安排教師值日、值周，重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動(dòng)的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)游戲，及時(shí)進(jìn)行制止并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。
總之，一年來(lái)，學(xué)校各方面工作都取得了必須的成績(jī)，但還存在許多不足之處，在新的學(xué)年里，我們要吸取、查找不足，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，為我校完美的明天努力奮斗!
學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告 篇4
我是一名新任政教干事，平日除了做好本職內(nèi)日常教學(xué)工作的，我盡自己努力協(xié)助政教處領(lǐng)導(dǎo)組織管理好學(xué)生德育育工作、團(tuán)隊(duì)以及學(xué)生會(huì)工作，積極與各班主任溝通，探索性地開(kāi)展學(xué)生德育工作。在各領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，自己的工作趨于向更好的方向發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期我的教政工作匯報(bào)如下：
一、緊跟學(xué)校要求，開(kāi)展切實(shí)有效的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。
我們學(xué)校為了創(chuàng)建周邊，在管理上通過(guò)紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等評(píng)比，評(píng)優(yōu)工作開(kāi)展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲，每周的評(píng)優(yōu)極大地增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，一學(xué)期我們利用這個(gè)有效的方式使我們的各項(xiàng)工作緊張有序的開(kāi)展，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
在校領(lǐng)導(dǎo)、值周教師檢查的基礎(chǔ)上，我校還充分利用學(xué)生會(huì)干部的檢查和監(jiān)督作用。開(kāi)學(xué)初我把學(xué)生會(huì)干部分為紀(jì)律和衛(wèi)生兩組，分別做好我部的常規(guī)管理工作。工作中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部，每天都能夠堅(jiān)守在自己的工作崗位上，有力的協(xié)助了老師的工作，為我部學(xué)生的穩(wěn)定和發(fā)展做出了不小的貢獻(xiàn)。
二、抓好政治思想工作。
當(dāng)代的中學(xué)生成長(zhǎng)在改革開(kāi)放的年代，學(xué)到了不少新知識(shí)，也受到某些方面的不良影響，因此對(duì)學(xué)生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學(xué)生的思想教育工作，才能使學(xué)生能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有令要有禁，做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，并能從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生才能井然有序的搞好學(xué)習(xí)，今年學(xué)?！胺帜昙?jí)管理”給政教工作提出了新的要求，尤其是初三年級(jí)畢業(yè)班更為重要，因此政教處根據(jù)要求及時(shí)調(diào)整工作思路，調(diào)整計(jì)劃，加大工作力度，采取前有利的措施收效明顯。我校學(xué)生精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，違紀(jì)學(xué)生明顯減少，打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的控制，違紀(jì)可恥，守紀(jì)光榮，已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
在日常政教工作中海做好后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，這是降低學(xué)生違紀(jì)的方式，這就是如何解決好管理與被管理這一對(duì)矛盾。學(xué)生違紀(jì)并不是就可以采取打、罵、諷刺、挖苦等手段殘酷對(duì)待，雖然違紀(jì)了，他們也是人，需要幫助，需要伸出溫暖的手拉以下、幫一把，他們也由人格也有尊嚴(yán)，這就需要我們?cè)谧鲞`紀(jì)學(xué)生的思想工作時(shí)，必須嚴(yán)肅指出問(wèn)題的危害性，讓他們自覺(jué)自愿改正，這也是我在工作中得到的一些啟示。
三、做好學(xué)升學(xué)工作，積極為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍。具體我們做了以下工作：
1、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定的工作的素材積累工作。
開(kāi)學(xué)初各班下發(fā)印制好的評(píng)比統(tǒng)計(jì)表，并張貼在顯要位置接受監(jiān)督，嚴(yán)格按照各班懸掛的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。這一舉措極大的提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)、活動(dòng)等積極性，起到了不小的作用。
2、加強(qiáng)周日考試制度。
及時(shí)有效的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的弱勢(shì)，為任課教師提供可靠的數(shù)據(jù)進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作，尤其是糾錯(cuò)本的堅(jiān)持使同學(xué)們可以集中有效的糾正自己知識(shí)點(diǎn)上的不足之處。
3、加強(qiáng)“兩操一活動(dòng)”的開(kāi)展。
為今年學(xué)生的體育中招考試做好平時(shí)的鍛煉，每天班主任親自跟操，課外活動(dòng)時(shí)間組織老師到操場(chǎng)帶領(lǐng)學(xué)生有目的的進(jìn)行鍛煉，在中招體育考試中取得了良好的成績(jī)。
4、重視校園文化生活建設(shè)。
通過(guò)班會(huì)的舉辦，為學(xué)生展示才華搭建平臺(tái);通過(guò)每周例會(huì)通報(bào)好人好事，提高學(xué)生的思想品質(zhì);積極參與感恩和獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)等。
5、重視和家長(zhǎng)的溝通。
認(rèn)真周密的組織了兩次家長(zhǎng)會(huì)，有效的做到了社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的溝通，為我們創(chuàng)建，得到了有力的良好的外部環(huán)境。
7、重視衛(wèi)生防疫工作。
注意及時(shí)做好疾病預(yù)防工作，“水痘”、“流感”發(fā)生期間，我們成立專門(mén)領(lǐng)導(dǎo)小組，開(kāi)展大力宣傳科學(xué)防患知識(shí)，建立晨報(bào)制度，做好預(yù)防預(yù)案，經(jīng)常進(jìn)行全校性消毒，利用早操集會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳有關(guān)衛(wèi)生防疫知識(shí)等。
8、當(dāng)然也出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象。
總的來(lái)看，今年的政教工作還是有條不紊的進(jìn)行的。在接下來(lái)的一年里，自己將做好準(zhǔn)備工作，力爭(zhēng)把學(xué)校的各項(xiàng)工作落實(shí)抓好，為學(xué)校和學(xué)生的成長(zhǎng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告 篇5
今年來(lái)，我校遵循黨中央、國(guó)務(wù)院構(gòu)建節(jié)能社會(huì)、堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的方針政策要求，及時(shí)提出了構(gòu)建節(jié)約型校園的目標(biāo)，全校師生員工積極響應(yīng)并投身到節(jié)能增效的活動(dòng)中，從節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一分錢(qián)、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一張紙做起，從我做起，從自己身邊做起，開(kāi)展了全校性的節(jié)約活動(dòng)，為構(gòu)建節(jié)約、快速、健康發(fā)展的泉州師范學(xué)院添磚加瓦，為我校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃“三大目標(biāo)”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、今年來(lái)節(jié)能工作小結(jié)
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范
(1)健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校認(rèn)真按照黨中央、國(guó)務(wù)院有關(guān)節(jié)能減排工作的文件要求，召開(kāi)專題會(huì)議，把建設(shè)節(jié)約型學(xué)校擺上重要議事日程，認(rèn)真研究和排查學(xué)校浪費(fèi)的現(xiàn)象和原因，提出貫徹落實(shí)的具體措施，切實(shí)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)與指導(dǎo)，確保工作取得實(shí)效。
(2)強(qiáng)化責(zé)任，積極推進(jìn)。精心組織實(shí)施，結(jié)合工作特點(diǎn)，要求各相關(guān)部門(mén)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行具體監(jiān)督、檢查，注意每一個(gè)節(jié)約環(huán)節(jié)，杜絕鋪張浪費(fèi)行為，工作扎實(shí)推進(jìn)。
(3)領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范。領(lǐng)導(dǎo)是活動(dòng)的宣傳、組織、示范和推動(dòng)者。校領(lǐng)導(dǎo)從自身做起，率先垂范，帶頭樹(shù)立效率意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，把具體工作和措施落到實(shí)處。一是在實(shí)施學(xué)校建設(shè)和維修的方案中，注意科學(xué)的決策，杜絕決策失誤而造成的浪費(fèi);二是建立健全制度，加強(qiáng)基建維修工程、物質(zhì)采購(gòu)等制度的管理，防止管理不善而造成的浪費(fèi);三是杜絕日常管理不善使公物受到損失而造成的浪費(fèi)。充分發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用，帶頭抓好組織實(shí)施并參加檢查落實(shí)，從而帶動(dòng)創(chuàng)建節(jié)能工作的開(kāi)展。四是教育全體師生員工做到勤儉節(jié)約，樹(shù)立從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起新的學(xué)習(xí)和生活理念，努力做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者和示范者。
2、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍
動(dòng)員全校師生積極參與建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)約文明，形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的新風(fēng)尚。校教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門(mén)積極通過(guò)報(bào)紙、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等媒體，廣泛宣傳建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的重要意義，普及節(jié)能知識(shí)，介紹節(jié)能方法，推廣節(jié)能技術(shù)，充分認(rèn)識(shí)建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的重要意義，增強(qiáng)做好建設(shè)節(jié)約型學(xué)校工作的自覺(jué)性，在全校營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的濃厚氛圍。
3、狠抓落實(shí)，成效顯著
建設(shè)節(jié)約型學(xué)校涉及方方面面，我校各單位、各部門(mén)認(rèn)真按照建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的要求，結(jié)合自身實(shí)際，狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，真正把建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
(1)節(jié)約用電
①合理設(shè)置空調(diào)溫度，辦公室、會(huì)議室、報(bào)告廳、禮堂等辦公、議事區(qū)域的夏季空調(diào)溫度設(shè)置不得低于26攝氏度，根據(jù)室溫變化盡量不開(kāi)或少開(kāi)空調(diào)，做到“無(wú)人時(shí)不開(kāi)空調(diào)，開(kāi)空調(diào)時(shí)不開(kāi)門(mén)窗”。
②后勤服務(wù)集團(tuán)水電中心加大節(jié)電改造力度，合理控制校園照明光源。盡量采用自然光照，盡可能少開(kāi)燈或不開(kāi)燈。辦公照明逐步實(shí)行分路控制，根據(jù)需要開(kāi)啟照明燈;公共區(qū)域的照明燈具逐步安裝自動(dòng)控制開(kāi)關(guān)，杜絕“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”。要求辦公人員離開(kāi)辦公室時(shí)隨手關(guān)燈。
③在使用電腦終端、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)、碎紙機(jī)、飲水機(jī)等辦公設(shè)備時(shí)，盡量減少待機(jī)時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)及時(shí)關(guān)閉電源。
(2)節(jié)約用水
①后勤服務(wù)集團(tuán)水電服務(wù)中心加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，及時(shí)更換老化的供水管線，安裝或更換節(jié)水型龍頭和衛(wèi)生潔具。在使用非感應(yīng)式自來(lái)水龍頭時(shí)，流量適中，不用時(shí)隨手關(guān)緊，避免“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象發(fā)生。
②提倡一水多用。后勤服務(wù)集團(tuán)綠化組及時(shí)根據(jù)天氣變化情況，適時(shí)、科學(xué)地噴灌綠地，利用雨水或廢水養(yǎng)護(hù)綠地，節(jié)約綠化用水。在校園綠化規(guī)劃時(shí)，提倡多種樹(shù)，少植草皮。
(3)節(jié)約能源
①資產(chǎn)管理處等有關(guān)部門(mén)在進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施改造、購(gòu)買(mǎi)或更新設(shè)備時(shí)，積極采用高效節(jié)能的新技術(shù)、新產(chǎn)品，逐步淘汰國(guó)家明令禁止使用的高能耗設(shè)備或產(chǎn)品。
②在進(jìn)行一般性公務(wù)活動(dòng)時(shí)，盡可能乘坐公交車。確需使用公務(wù)車輛時(shí)，能幾人同行的，盡量同車同行。進(jìn)行集體公務(wù)活動(dòng)時(shí)，提倡集體乘車。
③加強(qiáng)公務(wù)用車管理，禁止公車私用。
④后勤服務(wù)集團(tuán)交通服務(wù)中心及時(shí)根據(jù)車型和排氣量，科學(xué)核定油耗定額，合理確定車輛使用年限，及時(shí)報(bào)廢、淘汰環(huán)保不達(dá)標(biāo)、油耗高的車輛。
(4)節(jié)約辦公用品
①根據(jù)實(shí)際工作需要，合理制定辦公設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制辦公設(shè)備采購(gòu)，避免重復(fù)采購(gòu)。
②充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，內(nèi)部文件、工作安排等能在網(wǎng)上發(fā)布的盡量在網(wǎng)上發(fā)布。
③全面推行辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，提倡無(wú)紙化辦公。
④盡量降低紙張消耗，在保證工作的前提下，能不印的盡量不印，能少印的盡量少印。提倡雙面用紙，對(duì)使用過(guò)的信封、復(fù)印紙要進(jìn)行再利用，以減少不必要的浪費(fèi)。
⑤打印機(jī)機(jī)、復(fù)印機(jī)的油墨、墨粉用完后，提倡重新灌裝，再次使用。
⑥盡可能使用鋼筆，減少圓珠筆或其他一次性簽字筆的使用量。
⑦提倡使用自備茶杯，接待來(lái)客時(shí)使用配備的常用茶杯，盡量不使用一次性水杯。
(五)節(jié)約費(fèi)用
①按照“務(wù)實(shí)、高效”的要求，盡量精簡(jiǎn)會(huì)議，壓縮文件，減少簡(jiǎn)報(bào)，杜絕辦公浪費(fèi)。嚴(yán)格控制會(huì)議數(shù)量、會(huì)期和參加會(huì)議的人數(shù)，會(huì)前做好充分準(zhǔn)備，確保會(huì)議效果。
②公務(wù)接待堅(jiān)持“熱情、周到、節(jié)儉”的原則，實(shí)行對(duì)口接待，嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)。能在學(xué)校就餐的，一般不安排在校外就餐。同時(shí)，嚴(yán)禁濫用公款消費(fèi)，杜絕將公款用于私人宴請(qǐng)。
③在學(xué)校重要、大型的慶典、宣傳等活動(dòng)力求節(jié)約開(kāi)支。
④公務(wù)出差本著節(jié)約的原則，盡量減少開(kāi)支，住宿應(yīng)選擇最經(jīng)濟(jì)的房間。
⑤使用電話時(shí)，內(nèi)部通話必須使用學(xué)校固定辦公電話虛擬網(wǎng)內(nèi)線電話。電話交談提倡快講話、講短話。
⑥加大對(duì)基建工程的管理力度。在基建工程建設(shè)方面，提出合理化建議，供設(shè)計(jì)部門(mén)更改方案，減少學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入。如：科學(xué)測(cè)量各建筑物標(biāo)高，減少土石方工程開(kāi)挖及回填的費(fèi)用;充分利用山體、建筑物特點(diǎn)，有效利用架空層，提高建筑物有效使用面積;科學(xué)安排好各種管網(wǎng)，避免道路管網(wǎng)開(kāi)挖和重復(fù)建設(shè);根據(jù)學(xué)校建筑物構(gòu)建特點(diǎn)，力求裝飾美觀大方，堅(jiān)固實(shí)用，減少不必要開(kāi)支。
⑦后勤管理處與后勤服務(wù)集團(tuán)重新簽訂有關(guān)合同，對(duì)后勤服務(wù)集團(tuán)各中心的承包合同、各種經(jīng)濟(jì)指標(biāo)認(rèn)真科學(xué)測(cè)算，重新制定新一輪的合同，努力減少學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入。
二、節(jié)能工作存在的問(wèn)題
近年來(lái)，隨著我?？焖俳ㄔO(shè)和發(fā)展，校園面積和辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍及儀器設(shè)備等配套設(shè)施迅速擴(kuò)張，與師生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的水、電、氣等費(fèi)用開(kāi)支隨之大幅上漲。而與此同時(shí)，學(xué)校在資源利用、節(jié)能工作上又存在諸多問(wèn)題：資源管理缺乏有效機(jī)制，不適應(yīng)資源節(jié)約的要求;資源利用設(shè)施老化、手段落后，能耗高、浪費(fèi)嚴(yán)重的儀器和設(shè)備還在大量使用;對(duì)校園建設(shè)中資源節(jié)約和資源的綜合利用認(rèn)識(shí)不到位，考慮不充分;部分師生員工的節(jié)約意識(shí)淡薄，“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的風(fēng)尚還沒(méi)有完全形成;“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象，人為浪費(fèi)現(xiàn)象還比較普遍等。
三、今后節(jié)能工作思路
我校將進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于開(kāi)展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的通知》(教發(fā)[20_]19號(hào))、《福建省教育廳關(guān)于開(kāi)展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的通知》(閩政文[20_]218號(hào))和《泉州市人民政府關(guān)于加強(qiáng)節(jié)能工作的意見(jiàn)》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，以開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”為契機(jī)，認(rèn)真做好節(jié)能增效工作。重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面：
1、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的重要意義
節(jié)能減排是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措，是我校科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃“三大目標(biāo)”的一個(gè)重要組成部分。開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”，不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大，而且能幫助青年大學(xué)生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣，意義重大，影響深遠(yuǎn)。全校上下要把開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”作為當(dāng)前及今后一段時(shí)期的重要工作之一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，抓好落實(shí)。
2、開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”主要內(nèi)容
(1)全面采取節(jié)能減排措施。強(qiáng)化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，從學(xué)校發(fā)展、建設(shè)及日常運(yùn)行管理的全局出發(fā)，對(duì)節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。要建立健全節(jié)能環(huán)保制度，做好學(xué)校發(fā)展和校園建設(shè)規(guī)劃，加強(qiáng)基本建設(shè)、維修改造及日常工作、學(xué)習(xí)、生活運(yùn)行過(guò)程中的節(jié)能環(huán)保管理，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，積極采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備，做好空調(diào)、照明、電梯、高能耗用電設(shè)備、食堂燃?xì)庠罹吆凸┧到y(tǒng)的節(jié)能改造，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。
(2)加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識(shí)教育。教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委等部門(mén)牽頭在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校課堂教學(xué)，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。
(3)組織開(kāi)展以節(jié)能減排為內(nèi)容的學(xué)校主題教育活動(dòng)和學(xué)生社會(huì)宣傳活動(dòng)。采取多種教育和宣傳形式，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門(mén)和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。
(4)開(kāi)展節(jié)能環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)與環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地的聯(lián)系工作，方便學(xué)生開(kāi)展以節(jié)能環(huán)保為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生深化環(huán)保意識(shí)、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。積極組織學(xué)生節(jié)能減排科技創(chuàng)新活動(dòng)，開(kāi)展大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐和科技競(jìng)賽。
(5)營(yíng)造節(jié)能減排校園文化。利用報(bào)紙、宣傳欄、校園網(wǎng)、校園廣播等多種形式，在廣大師生中開(kāi)展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
3、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求工作實(shí)效
(1)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。由相關(guān)職能部門(mén)組成領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的組織協(xié)調(diào)與指導(dǎo)。各部門(mén)、各單位要結(jié)合自身實(shí)際，研究制定開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的具體措施，并認(rèn)真抓好組織實(shí)施。
(2)發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用。全校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，帶頭節(jié)約資源、帶頭開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”，帶動(dòng)全校建設(shè)節(jié)約型學(xué)校工作的開(kāi)展。
(3)建立嚴(yán)格的規(guī)章制度，落實(shí)工作責(zé)任制。各部門(mén)、各單位要將資源節(jié)約責(zé)任細(xì)化分解，建立明確的崗位責(zé)任制。有關(guān)管理部門(mén)要建立定期公布各單位辦公用品、水、電等資源消耗情況的公示制度。要把開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”工作作為效能建設(shè)及“文明單位”、“文明班級(jí)”、“文明教室”、“文明宿舍”等創(chuàng)建活動(dòng)的重要指標(biāo)。要建立嚴(yán)格的單位自查、效能辦組織檢查、學(xué)校隨機(jī)抽查和督查通報(bào)制度，定期或不定期地開(kāi)展督促檢查活動(dòng)，對(duì)開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”成績(jī)顯著的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重的予以通報(bào)批評(píng)。
學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告 篇6
進(jìn)入體育部已有一個(gè)半月了，做為一名體育部干事，我從其中的工作中學(xué)習(xí)了很多。
金秋的九月與十月我們體育部最忙碌的兩個(gè)月，從一開(kāi)始的新生杯羽毛球賽，到新生杯乒乓球賽，緊接著的排球賽，游泳比賽，接下來(lái)又是一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，這些紛至踏來(lái)的賽事，讓我們感到既忙碌，又充實(shí)。接下來(lái)我詳細(xì)的報(bào)告我在各個(gè)比賽中所做的。
首先是新生杯羽毛球賽，這是我們體育部所從事的第一項(xiàng)活動(dòng)，因此我也格外用心，希望把自己的工作做好，我的職務(wù)是維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序，不讓觀眾進(jìn)入比賽場(chǎng)地，以免干擾運(yùn)動(dòng)員比賽。其實(shí)這份工作挺輕松的，大部分觀眾還是挺配合的，選擇繞道而行，給運(yùn)動(dòng)員們營(yíng)造了良好的比賽氛圍，因此運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，新生杯羽毛球賽也順利結(jié)束。
新生杯乒乓球賽，我的任務(wù)是裁判兼運(yùn)動(dòng)員。作為一個(gè)從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)裁判的我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)挺大的挑戰(zhàn)，雖然規(guī)則簡(jiǎn)單，但還是有著壓力。我先以運(yùn)動(dòng)員的身份去參加第一輪比賽，第一輪就碰到了強(qiáng)敵，對(duì)我這個(gè)菜鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)是必輸無(wú)疑，果然結(jié)果不堪目睹。唉。不過(guò)我還是心里安慰自己，別難受了，還得當(dāng)裁判呢，于是重新振作了一下，為其他運(yùn)動(dòng)員當(dāng)裁判，由于班級(jí)有活動(dòng)，我只做了兩輪，接下來(lái)我就把我的工作交給了我的同事，結(jié)果也就不是很清楚，不過(guò)還是聽(tīng)說(shuō)很不錯(cuò)。
游泳比賽在周末舉行，因此我也不得不犧牲我的休息時(shí)間到游泳館做簽到員。都說(shuō)簽到員是一個(gè)很累的活，我干了一天也是深有體會(huì)，得拿個(gè)擴(kuò)音器整天叫喚，剛喉完沒(méi)多久，旁邊的同學(xué)又提醒：快，下一輪開(kāi)始了，接著吼，哎呀我的媽呀，還要人活嗎?一天下來(lái)喉嚨幾乎廢了，就這樣游泳比賽也結(jié)束了。
工作量最大的算運(yùn)動(dòng)會(huì)了吧!首先得學(xué)院選拔優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，我的任務(wù)是記錄成績(jī)?nèi)缓蠛Y選，然后咋部長(zhǎng)又分配給我短跑運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練工作，在比賽前10天得每天訓(xùn)練，下雨除外，于是我便每天提醒運(yùn)動(dòng)員們訓(xùn)練時(shí)間地點(diǎn)，就這樣一眨眼10天過(guò)去了，親愛(ài)的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了，各個(gè)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出色，為我們學(xué)院爭(zhēng)取了第八的好成績(jī)。我也很開(kāi)心，想想自己也有功勞。
以上就是我此階段的工作情況，我從工作中學(xué)到了很多，也學(xué)習(xí)了為人處事及交際方面的知識(shí)，我想我會(huì)在接下來(lái)的工作中更努力，為體育部做更多貢獻(xiàn)。
學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告 篇7
學(xué)雅晚托策劃書(shū)
一、項(xiàng)目介紹：
項(xiàng)目名稱
經(jīng)營(yíng)范圍：學(xué)生托管、作業(yè)輔導(dǎo)、寒暑假托管二、市場(chǎng)分析
當(dāng)今人們對(duì)教育的重視程度較以前大有提高，孩子競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)，壓力大；父母投入工作多，難以照顧好孩子。這些諸多因素趨勢(shì)晚托班大量產(chǎn)生，為了在眾多輔導(dǎo)班中脫穎而出，本機(jī)構(gòu)將制定一套完善并具有特色的晚托管理方案，并由從教多年、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師，全程陪同學(xué)生給予啟發(fā)式的輔導(dǎo)，協(xié)助孩子提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)生以完成作業(yè)為先，抓預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，用完善的晚托作業(yè)流程，循序漸進(jìn)的改善孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)良好的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，讓您的孩子學(xué)業(yè)無(wú)憂，提升考學(xué)應(yīng)試競(jìng)爭(zhēng)力。致力于做一家家長(zhǎng)放心，學(xué)生喜歡的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
三、制定方案
（一）輔導(dǎo)時(shí)間：周一至周五17：00——20:30
備注：a、低年級(jí)學(xué)段的學(xué)生放學(xué)比較早，要求六點(diǎn)之前做完所有作業(yè)；b、初中生放學(xué)晚，作業(yè)較多，可以延長(zhǎng)到九點(diǎn)離開(kāi)；c、規(guī)定17:10前學(xué)生必須到校，遲到扣五分，有事必須由家長(zhǎng)打電話請(qǐng)假；d、學(xué)生必須服從學(xué)校、輔導(dǎo)老師的統(tǒng)一管理。
（二）托管班管理制度
托管班做作業(yè)流程
1、學(xué)生進(jìn)入教室及時(shí)簽到。
2、進(jìn)入教室5分鐘內(nèi)做好一切進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的準(zhǔn)備。
3、按上課時(shí)間表休息。（注意：期間如果有學(xué)習(xí)之外問(wèn)題，需要等到休息時(shí)間再討論，遇到與學(xué)習(xí)有關(guān)的問(wèn)題可以舉手問(wèn)老師，作業(yè)時(shí)間內(nèi)，禁止吃零食，喝水除外，如有后來(lái)的學(xué)生，請(qǐng)放慢腳步輕輕入座。）
4、養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遇到不懂的問(wèn)題先思考，實(shí)在無(wú)法解答，先做完會(huì)做部分再舉手提問(wèn)，未經(jīng)值班老師批準(zhǔn)，不得隨意外出找其他老師答疑。
5、如有錯(cuò)題，學(xué)生先自行修改，若修改不了可以到隔壁教室向老師咨詢。6、待老師檢查完作業(yè)后方可離校，離校時(shí)簽離。
課間休息安排
1、課間十分鐘休息可在學(xué)校內(nèi)自由活動(dòng)，休息等，2、休息時(shí)間不可在教室內(nèi)大喊大叫影響其他同學(xué)。
本周之星評(píng)分細(xì)則
1、嚴(yán)格按照作息時(shí)間上下課（不隨意離開(kāi)位置，不隨意進(jìn)出教室）5分2、上課時(shí)間保持安靜，先舉手再發(fā)言，有事經(jīng)過(guò)老師允許后再去做。5分3、上課時(shí)間不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情（如：吃零食，畫(huà)畫(huà)，玩文具等）。5分4、到校及時(shí)做作業(yè)，用時(shí)最短的加10分，依次遞減。
5、作業(yè)卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整。按照老師評(píng)分最高10分，依次遞減。6、作業(yè)正確率高，背誦熟練。按照老師評(píng)價(jià)最高分10分，依次遞減。7、學(xué)生考試進(jìn)步大，根據(jù)進(jìn)步幅度最高加15分。
8、在學(xué)?？荚囍谐煽?jī)?cè)?5分以上，滿分加10分，依次遞減?？荚嚦煽?jī)相比前一次考試進(jìn)步，根據(jù)成績(jī)進(jìn)步多少分加多少分，試卷及時(shí)交到班主任老師復(fù)印歸檔。
9、保持座位整潔衛(wèi)生，離開(kāi)教室前將自己的座位清理干凈，座位歸位加5分。10、對(duì)進(jìn)出校區(qū)，主動(dòng)與老師和同學(xué)行師生禮、問(wèn)好的學(xué)生按照次數(shù)多少最高得10分，依次遞減。
獎(jiǎng)勵(lì)原則
1、對(duì)于嚴(yán)格遵守以上紀(jì)律的同學(xué)，最高分將予以獎(jiǎng)勵(lì)。2、對(duì)于每天在作業(yè)數(shù)量上嚴(yán)格完成，并且書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、正確率高的同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。3、對(duì)于每天主動(dòng)保持衛(wèi)生，將垃圾主動(dòng)扔到垃圾桶的環(huán)保小衛(wèi)士，予以獎(jiǎng)勵(lì)。4、對(duì)于克制住自己的沖動(dòng)情緒，保持同學(xué)間團(tuán)結(jié)的同學(xué)，予以獎(jiǎng)勵(lì)。
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