最新元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)方案系列

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    出國(guó)留學(xué)網(wǎng)推薦更多專(zhuān)題:“元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)”。
    以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為大家收集的“最新元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)方案”,如何寫(xiě)好一份值得稱(chēng)贊的活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)呢?在活動(dòng)活動(dòng)結(jié)束后,我們接下來(lái)要做的就是把活動(dòng)的總結(jié)給編輯好?;顒?dòng)總結(jié)的目的是吸取教訓(xùn),總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),希望您閱讀后有所收獲!
    最新元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)方案(篇1)
    1、首先,此次活動(dòng)得益于領(lǐng)導(dǎo)精心細(xì)致的部署,和廣大教職工的`大力配合和幫助,雖然全校學(xué)生都自由的參與,人數(shù)較多,但縱觀整個(gè)猜謎語(yǔ)活動(dòng)的始終,學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,井然有序;
    2、其次,這次活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,也體現(xiàn)了集體團(tuán)結(jié)互助的精神,進(jìn)一步増強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)集體的熱愛(ài)及關(guān)懷,培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神;猜謎語(yǔ)活動(dòng)中你提醒我、我點(diǎn)撥你,體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,增進(jìn)了了解,加深了感情;讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)生活中身心的到放松,用另外一種他們比較喜歡的方式增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊了學(xué)生的思路,有利于學(xué)生形成敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
    3、再次,在活動(dòng)中,學(xué)生積極參與,猜出謎底后,會(huì)得到學(xué)校準(zhǔn)備的一份小禮物,這樣既使學(xué)生充分體驗(yàn)到了成功的自豪感,也能讓學(xué)生感受到元宵佳節(jié)帶來(lái)的歡樂(lè);
    4、最后,值得注意的一點(diǎn)是有些謎語(yǔ)相對(duì)比較難,學(xué)生很難猜出,所以400條謎語(yǔ)學(xué)校只準(zhǔn)備了三百多份小禮品,但活動(dòng)中,學(xué)生的積極性很高漲,不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi),400條謎語(yǔ)已所剩不多,所以到活動(dòng)接近尾聲時(shí),禮品出現(xiàn)了不夠用的情況。
    最新元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)方案(篇2)
    為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng),來(lái)樹(shù)民族文化之根,讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。
    活動(dòng)目的:
    通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);
    通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化;
    通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;
    培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪問(wèn)等綜合能力;
    培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí),協(xié)作精神;
    讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);
    活動(dòng)內(nèi)容:
    了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō),元宵節(jié)的習(xí)俗
    學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。
    活動(dòng)建議及進(jìn)程安排:
    由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動(dòng),并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。
    第一階段:了解“元宵節(jié)”
    學(xué)生方面:借助學(xué)校的“智慧泉”,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問(wèn)問(wèn)社區(qū)的爺爺奶奶們。
    教師方面:學(xué)??梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的'資料進(jìn)行整理、歸類(lèi)。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
    學(xué)校方面:提供電腦房
    第二階段:學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比
    學(xué)生方面:每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;
    以小組為單位制作一個(gè)元宵燈的作品;
    猜燈謎活動(dòng);
    教師方面:為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專(zhuān)題輔導(dǎo)講座。
    學(xué)校方面:對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行布置、展覽、評(píng)比。
    家長(zhǎng)方面:家長(zhǎng)在活動(dòng)中應(yīng)該積極支持學(xué)生的探究活動(dòng)。可以在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行上網(wǎng)、查閱資料等方面的指導(dǎo)。如果家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)同樣感興趣,也可積極地參與活動(dòng)。
    最新元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)方案(篇3)
    為豐富社區(qū)居民的文化娛樂(lè)生活,營(yíng)造歡樂(lè)、喜慶、文明、和諧的節(jié)日氛圍,形成社區(qū)鄰里互助、團(tuán)結(jié)向上、健康文明的好風(fēng)尚,蒲州街道蒲三社區(qū)聯(lián)合下轄雁湖社區(qū)于2月14日上午在雁湖籃球場(chǎng)開(kāi)展了以“鄰里和諧鬧元宵 社區(qū)同樂(lè)包湯圓”為主題的元宵節(jié)活動(dòng)。此次活動(dòng)共有社區(qū)在職黨員志愿者、學(xué)生和家長(zhǎng)、村居工作人員、小區(qū)保安、婦女代表、外來(lái)務(wù)工人員等100多人參加,還請(qǐng)來(lái)了社區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人前來(lái)品嘗。
    活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),社區(qū)書(shū)記向居民致以節(jié)日的問(wèn)候。在書(shū)記的帶領(lǐng)下,大家紛紛挽起袖子,開(kāi)始做湯圓。社區(qū)學(xué)生們也在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下,跟著做湯圓。沒(méi)多久,一碗碗熱氣騰騰,象征團(tuán)圓吉祥湯圓出鍋,志愿者和學(xué)生們將親手做的湯圓送到環(huán)衛(wèi)工人手中,感謝他們?cè)趧?chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市的日子里的辛勤付出。同時(shí),工作人員還將煮好的湯圓親自送給社區(qū)的孤寡老人,給他們帶去節(jié)日的問(wèn)候。雖然天氣很冷,但是大家一起做湯圓、煮湯圓的熱情絲毫不減,社區(qū)居民則一邊品嘗著美味的湯圓,一邊感受著節(jié)日的濃濃氛圍?;顒?dòng)一直持續(xù)到12點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)共送出300百多碗湯圓。
    通過(guò)此次活動(dòng),大家更深地體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日氛圍和內(nèi)涵,不僅增添居民過(guò)節(jié)的喜慶氣氛,又在娛樂(lè)中增長(zhǎng)了知識(shí),推動(dòng)社區(qū)節(jié)日民俗活動(dòng)深入健康發(fā)展。同時(shí)也進(jìn)一步促進(jìn)了鄰里和諧,讓大家感受到了社區(qū)這個(gè)大家庭的溫暖和幸福!
    最新元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)方案(篇4)
    一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日:10:00~17:30(貫穿元宵節(jié)整天,獎(jiǎng)品兌完即止)。
    二、活動(dòng)地點(diǎn):小區(qū)主入口(六號(hào)樓與七號(hào)樓之間噴水池前)。
    三、組織單位:小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心。
    四、參與人員:小區(qū)業(yè)主、住戶。
    五、活動(dòng)內(nèi)容:猜燈謎活動(dòng),猜出謎底者將獲得精美獎(jiǎng)品。
    六、人員具體分工:
    1、管理組。
    (1)整個(gè)活動(dòng)協(xié)調(diào)由xx負(fù)責(zé),xx協(xié)助。
    (2)負(fù)責(zé)采購(gòu)活動(dòng)物資。
    (3)兌獎(jiǎng)處(物業(yè)服務(wù)心中心前臺(tái)),8:00前將兌獎(jiǎng)處所用表格及獎(jiǎng)品物資擺放到位。
    (4)xx負(fù)責(zé)燈謎現(xiàn)場(chǎng)布置工作(掛燈籠、謎語(yǔ)張貼工作及現(xiàn)場(chǎng)其它布置等)9:30前布置完畢;
    (5)全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服;
    (6)活動(dòng)結(jié)束后,協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場(chǎng)。
    2、維修組。
    xx負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)(懸掛橫幅、飾品、燈籠)的安裝,協(xié)助做好場(chǎng)地布置工作。
    3、安管隊(duì)。
    (1)xx負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的安全防范、現(xiàn)場(chǎng)秩序、現(xiàn)場(chǎng)布置工作。
    (2)協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛
    4、保潔員:(安排2名保潔員保潔)
    保潔員要及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)的垃圾,保持場(chǎng)地清潔。
    5、兌獎(jiǎng)處:
    (1)工作人員:負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品(兌獎(jiǎng)后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標(biāo)注)。
    (2)猜對(duì)燈謎者可兌換獎(jiǎng)品(1張燈謎條兌換1份獎(jiǎng)品),猜錯(cuò)的燈謎回收備用。
    (3)在桌子前貼上“兌獎(jiǎng)處”字樣的紅紙。
    七、兌獎(jiǎng)。
    猜對(duì)謎底1張可兌換獎(jiǎng)品1份。獎(jiǎng)品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動(dòng)鉛筆、可樂(lè)、雪碧等。
    最新元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)方案(篇5)
    元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富文化生活,活躍節(jié)日氣氛,展現(xiàn)風(fēng)采,很多公司都會(huì)組織元宵節(jié)活動(dòng),以增強(qiáng)凝聚力,營(yíng)造良好的文化氛圍,讓大家歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)。
    一、活動(dòng)主題:《元宵節(jié)活動(dòng)方案》猜謎語(yǔ)
    二、活動(dòng)時(shí)間:農(nóng)歷正月十五上午09:30——10:30
    三、活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館二樓閱覽部
    四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、2月14日前,辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎,準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)讀者的圖書(shū),讀者通知。
    2、場(chǎng)地布置:2月13日,辦公室協(xié)助閱覽部,在閱覽室四周拉上紅絲帶,將謎語(yǔ)吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂(lè),渲染氣氛。
    3、2月14日上午,辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng),包括謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。
    五、活動(dòng)規(guī)則:
    1、猜謎現(xiàn)場(chǎng),猜謎者每人每次只限猜一條謎語(yǔ),不限次數(shù),多猜多贈(zèng)。
    2、謎底猜出后,猜謎者只需把謎面號(hào)記住,到謎底核對(duì)處核對(duì)答案,確認(rèn)無(wú)誤后,由工作人員發(fā)放贈(zèng)書(shū)卡,憑此卡取下謎面,到贈(zèng)書(shū)處領(lǐng)取贈(zèng)書(shū)。
    3、每張贈(zèng)書(shū)卡贈(zèng)書(shū)一冊(cè)。
    4、請(qǐng)讀者文明猜謎,遵守規(guī)則。
    六、活動(dòng)注意事項(xiàng):
    1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
    2、謎底猜出后,讀者只需把謎面題號(hào)記住,到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案,不能將謎面取下。
    3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。
    4、已公布答案的謎面當(dāng)場(chǎng)封題,不能再猜。
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