多科目培訓(xùn)總結(jié)

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多科目培訓(xùn)總結(jié) 篇1
    一個人只有不斷地學(xué)習(xí),才會不停地收獲,只有不斷地學(xué)習(xí),才能使自己適應(yīng)社會的發(fā)展。教師這一行業(yè)更是如此,要想成為一名優(yōu)秀的老師,就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識,在學(xué)習(xí)中成長,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。通過本年度繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),使我在教育思想,教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益。我深切地認(rèn)識到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,必須不斷的全面提高自身素質(zhì),現(xiàn)將本年度個人繼續(xù)教育總結(jié)如下:
    一、基本功訓(xùn)練
    1、積極參加學(xué)校組織的三筆字培訓(xùn)與學(xué)習(xí),并且取得了相應(yīng)的成績。
    二、加強(qiáng)師德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)和法制知識的學(xué)習(xí)
    德勝才者是君子,才勝德者是小人,各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求,作為一名教師,更是要樹立崇高的師德,把每一個學(xué)生當(dāng)作是自己獨(dú)一無二的創(chuàng)作,關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長、同事的合作中,他也必須保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)才有助于他的成長與進(jìn)步。在本學(xué)期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,我嚴(yán)格要求自己,得到了同事、家長和學(xué)生的認(rèn)可。
    依法執(zhí)教是教育教學(xué)的宗旨,學(xué)校在教給學(xué)生必要的知識的同時,對學(xué)生進(jìn)行一定的法律知識的傳授也是生活與學(xué)習(xí)的需要,在本學(xué)期的教學(xué)過程中,我能有效地對學(xué)生進(jìn)行法制教育,同時加強(qiáng)自己對法律的學(xué)習(xí),為法制知識在教育教學(xué)活動中的滲透做了鋪墊。
    三、加強(qiáng)新理念、新知識、新方法、新技能的學(xué)習(xí)
    在“四新”的學(xué)習(xí)中,并專心聽講,認(rèn)真做好筆記,課后積極反思。在教育教學(xué)活動中將學(xué)到的知識滲透到課堂,學(xué)以致用,使繼教的成果服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于學(xué)生。在課余時間,加強(qiáng)關(guān)于新理念、新知識、新方法、新技能的學(xué)習(xí),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,向其它先進(jìn)的單位和個人學(xué)習(xí),并在學(xué)習(xí)的過程中做好自學(xué)筆記,定期梳理,及時總結(jié),吸取先進(jìn)元素整合在自己的學(xué)習(xí)和工作之中。
    四、鞏固繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的成果,不斷進(jìn)步
    1、鞏固信息技術(shù)與課程整合的學(xué)習(xí):針對本人的個人情況,計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)的弱點(diǎn),下期我將繼續(xù)加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)基本技能的學(xué)習(xí),每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)一小時,在自己的課堂教學(xué)中整合信息技術(shù)。
    2、善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),勤于撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思等總結(jié)性文章,使自己的經(jīng)驗(yàn)不斷積累。
    總之,在本期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,我本著多聽、多想、多學(xué)、多做的宗旨,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),勤勤懇懇地實(shí)踐,在終身學(xué)學(xué)習(xí)的意識下,切實(shí)做到一個終身學(xué)習(xí)的踐行者。
    多科目培訓(xùn)總結(jié) 篇2
    一、燈光相關(guān)試題
    1、左轉(zhuǎn):向左轉(zhuǎn)彎、向左變道、起步、駛高停車地點(diǎn)、調(diào)頭
    2、右轉(zhuǎn):向右轉(zhuǎn)彎、向右變道、靠邊停車
    3、夜間行車路燈照明好開近光燈。
    4、夜間無路燈照明可以開遠(yuǎn)光燈。
    5、夜間超車時變換遠(yuǎn)近光燈。
    6、臨時停車時開示廓燈和尾燈。
    7、霧天時開霧燈和報閃燈。
    8、進(jìn)入環(huán)形路口不要開轉(zhuǎn)向燈光,出環(huán)形路口時開右轉(zhuǎn)向燈。
    二、鳴笛相關(guān)試題
    1、正確:3聲,鳴半秒鐘遇到畜力車時,盡量不按。
    2、錯誤:23-5時禁止鳴笛、郊外禁止鳴高音笛、經(jīng)過不允許鳴喇叭的路段時,不能鳴笛注意安全。沒有禁止鳴喇叭路段時應(yīng)該少鳴喇叭。
    三、讓車情景相關(guān)試題
    1、機(jī)動車跟非機(jī)動車在窄橋上會車減速靠右通過
    2、右轉(zhuǎn)彎先讓左轉(zhuǎn)彎的車先
    3、下坡車先讓上坡車
    4、非公交車先讓公交車
    5、環(huán)型路口進(jìn)口先讓出口
    6、有障礙先讓無障礙
    7、有讓路條件先讓無路條件
    四、車輛登記類試題
    1、購置新車上路行駛前必須公安機(jī)關(guān)交通管理部門辦理登記手續(xù),領(lǐng)取號牌,行駛證。
    2、車輛牌照應(yīng)安裝在車輛的指定位置,并且保持清晰。
    3、要定期對車輛進(jìn)行安全技術(shù)檢驗(yàn)。
    4、機(jī)動車號牌和行駛證不準(zhǔn)轉(zhuǎn)借、涂改、偽造。
    5、達(dá)到報廢的車輛要注銷登記。
    五、實(shí)習(xí)期 (123號令發(fā)行后新手上高速試題最好詢問教練員)
    1、正確:實(shí)習(xí)期間須懸掛實(shí)習(xí)示意牌。按考試車型單獨(dú)駕駛,可以上高速公路。
    2、錯誤:牽引車輛;駕駛特種和危險品車輛;單獨(dú)駕駛大客車和掛車。
    以上是有關(guān)于科目一各類型題目的總結(jié),大家可以好好參考一下。當(dāng)然,每一個人的學(xué)習(xí)方法都是不一樣的,大家要懂得總結(jié)出自己的學(xué)習(xí)方法。
    多科目培訓(xùn)總結(jié) 篇3
    棗園中心校根據(jù)縣人勞局、教體局在教師中開展公需科目集中培訓(xùn)的通知要求,結(jié)合我鄉(xiāng)參訓(xùn)教師實(shí)際情況,于11月22至24日對70多名中小學(xué)參訓(xùn)教師進(jìn)行集中培訓(xùn)。我們特聘楊明宇等5名中學(xué)高級教師或校長培訓(xùn)教師,由中心校長吳衛(wèi)國、教務(wù)主任賀剛擔(dān)任培訓(xùn)班班主任,扎實(shí)有序地對全鄉(xiāng)參訓(xùn)教師實(shí)施集中培訓(xùn),促進(jìn)我鄉(xiāng)教師政治覺悟和自我權(quán)益保障意識全面提高。具體辦班培訓(xùn)情況如下:
    一、嚴(yán)明培訓(xùn)紀(jì)律 保障培訓(xùn)有序開展
    中心校召開中小學(xué)校長會議,安排我鄉(xiāng)公需科目集中培訓(xùn)工作,教育參訓(xùn)教師從思想上對培訓(xùn)學(xué)習(xí)高度重視,增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的意識。我們70多名學(xué)員集中于中學(xué)電教室集中培訓(xùn),中心校制定了《棗園鎮(zhèn)公需科目集中培訓(xùn)規(guī)定》,對教師培訓(xùn)提出了明確要求,每天堅(jiān)持四次簽到,認(rèn)真考勤對不能按時參加培訓(xùn)的,要追究單位領(lǐng)導(dǎo)和教師個人的責(zé)任,從重處理。在進(jìn)行的3天培訓(xùn)中無曠課現(xiàn)象,3人次因外出學(xué)習(xí)和進(jìn)程開會請假半天外,其余學(xué)員均能嚴(yán)守紀(jì)律,積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
    二、抓好教師好備課 保證課堂質(zhì)量
    中心校專門召開公需科目集中培訓(xùn)教師會議,就具體上課內(nèi)容進(jìn)行安排,培訓(xùn)教師從中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)、十八大精神、職業(yè)道德建設(shè)、專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保障等模塊進(jìn)行備課,寫出切實(shí)可行的備課材料,中心校對教師的備課進(jìn)行把關(guān),保證教師上課質(zhì)量。公需科目集中培訓(xùn)從11月22日開始對教師實(shí)施培訓(xùn),培訓(xùn)課堂氣氛融洽,參訓(xùn)教師反響很好,培訓(xùn)質(zhì)量得到保證。
    三、把好測試關(guān) 鞏固學(xué)習(xí)成果
    中心校于11月24日下午,全體參加培訓(xùn)的教師采用專門試題,由中心校長、教務(wù)主任擔(dān)任考場負(fù)責(zé)人,對教師進(jìn)行把關(guān)。通過兩個小時的測試,我鄉(xiāng)的75名教師中30多人在90分以上,80分以上45人。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與,考試成績優(yōu)秀,起到典型示范帶動作用。
    總之,通過此次公需科目集中培訓(xùn)工作扎實(shí)開展,我鄉(xiāng)教師政治覺悟明顯提高,工作紀(jì)律性和愛崗敬業(yè)意識增強(qiáng),大大提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。
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