初二新學(xué)期計(jì)劃1000字集錦

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    在成長的過程中我們都會(huì)撰寫大量的文檔,我們有時(shí)候會(huì)遇到寫作的難題。范文從寫作模式、寫作要點(diǎn)進(jìn)行了全面展現(xiàn)。怎樣把一篇范文寫的簡短可讀呢?有請駐留片刻,出國留學(xué)網(wǎng)為你推薦初二新學(xué)期計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!
    初二新學(xué)期計(jì)劃 篇1
    一、教育方面
    作為班主任教師,要狠抓班會(huì)主陣地,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,構(gòu)成積極健康向上的人格;要在平時(shí)教學(xué)和常規(guī)管理中,注重情感滲透;更要注重家校聯(lián)誼,構(gòu)成合力。
    1、適時(shí)開展主題教育活動(dòng)。本學(xué)期的主題教育活動(dòng)主要有:
    ⑴開學(xué)初,進(jìn)一步開展《學(xué)守則,做合格中學(xué)生》主題班會(huì)。
    ⑵要根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)開展《中學(xué)生異性交往》主題班會(huì)。
    ⑶抓住重大節(jié)日教師節(jié)、國慶節(jié),開展《感恩教師》、《愛我中華》等班會(huì)。
    2、提高學(xué)生自我管理本事。繼續(xù)放手學(xué)生,采取“模范帶頭,全員參與”的方法。
    ⑴優(yōu)化班干部隊(duì)伍。定期培訓(xùn)和及時(shí)培訓(xùn)相結(jié)合,抓好常規(guī)工作和明確職責(zé)分工,提高本事。
    ⑵深化小組文化。小組文化不再居于形式,每一名小組成員都能夠在組長帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)一心,行動(dòng)一致。
    ⑶細(xì)化日常工作。班級事務(wù)繁雜,明確每一名同學(xué)職責(zé),調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的參與意識(shí)是關(guān)鍵,本學(xué)期繼續(xù)擴(kuò)大范圍,讓每一名同學(xué)在班級中都有事做,逐步到達(dá)“人人有事做,事事有人管”的良好局面。
    3、及時(shí)處理好“問題學(xué)生”和“突發(fā)事件”。對于問題學(xué)生,要在平時(shí)教學(xué)中勤觀察,勤溝通,發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)疏導(dǎo)。對于“突發(fā)事件”,要在處理問題是做到就事論事,不夾雜主觀。
    4、搞好家校關(guān)系,構(gòu)成合力。本學(xué)期要繼續(xù)和家長堅(jiān)持聯(lián)系,和家長溝通中要注意好自我的態(tài)度和方式,限度贏得家長對學(xué)校工作的認(rèn)可和支持。
    二、教學(xué)方面
    在教學(xué)中,抓好課堂主陣地,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,營造良好的教學(xué)氛圍。
    1、通透研究教材,充分利用各種教學(xué)資料和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,實(shí)施語文教學(xué)。對于每一單元每一課都有明確的培養(yǎng)目標(biāo),具體的操作方法。不僅僅教給學(xué)生系統(tǒng)的語文知識(shí),也要在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的健全的人格。
    2、課堂上充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,加大訓(xùn)練力度,讓學(xué)生在小組合作交流等各種學(xué)習(xí)方式下,知識(shí)和本事雙豐收。
    3、加強(qiáng)作文教學(xué)。繼續(xù)堅(jiān)持讓學(xué)生記日記的習(xí)慣,寫生活、寫心境,并率先垂范,讓下水作文引領(lǐng)學(xué)生,到達(dá)“見物能言、言之有物”。
    4、上好閱讀課。根據(jù)大綱要求,安排學(xué)生閱讀中外名著,擴(kuò)大閱讀量,撰寫閱讀筆記,提高閱讀鑒賞水平。
    5、做好幫偏扶差工作。無論上課、平時(shí),都要關(guān)注“后進(jìn)生”,喚起信心、夯實(shí)基礎(chǔ)、縮小差距。
    三、教科研方面
    積極參加各級部門組織的教育科研活動(dòng)。日常中,不僅僅利用好網(wǎng)絡(luò)資源搞好學(xué)習(xí),并且還要認(rèn)真閱讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍,提高自身業(yè)務(wù)水平。積極參與組內(nèi)課題研究,爭取在教學(xué)中實(shí)踐理解理論,再讓理論指導(dǎo)實(shí)踐。認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn),明確標(biāo)準(zhǔn)對每一階段的要求,具體操作方法。
    總之,在新的學(xué)年,我將充分發(fā)揮自我的本事水平,有一份熱發(fā)一分光,以期圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)工作。
    初二新學(xué)期計(jì)劃 篇2
    開學(xué)啦!開學(xué)啦!大清早,學(xué)校里就水泄不通——大家都急著早點(diǎn)報(bào)名。我發(fā)現(xiàn)樹長得又綠又粗壯了,花兒不再垂頭喪氣,個(gè)個(gè)都昂首挺胸的。
    開學(xué)后的一天,我覺得眼睛有點(diǎn)糊,媽媽嚇了一大跳,趕緊帶我去醫(yī)院。可市立醫(yī)院說1:30后上班,1:30媽媽要上班,那怎么辦?媽媽就帶我去了“牛視”。一測,啊,不得了了!在學(xué)校體檢的時(shí)候,兩只眼都是1.0,現(xiàn)在一只0.8,一只0.6,已經(jīng)是真性近視的邊緣了,都怪我以前不認(rèn)真做眼保健操,一會(huì)兒睜開眼睛,一會(huì)兒找作業(yè)本……我真是太后悔了!我一定要認(rèn)真做眼保健操,把眼睛弄回到1.0。
    我還是“粗心鬼”。上學(xué)期期末考的時(shí)候,我就漏了一道題目,失去了三分,得不了一百分。如果,得了一百分,我們?nèi)視?huì)是多么高興啊!以后,我一定要盯著題目看,絕不讓一個(gè)題目漏了,就像警察捉小偷一樣。
    寒假,我去學(xué)練寫字。練幾天鉛筆后,又練水筆,水筆練了幾星期后就又練毛筆,現(xiàn)在水筆和毛筆一起練。這個(gè)寒假,媽媽發(fā)現(xiàn)我的字明顯進(jìn)步了。我一定要把字練好,愛迪生曾說過:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?!蔽乙炎謱懙闷亮?,參加一些比賽,得個(gè)特等獎(jiǎng),為全家人和班級增添光彩!
    我的開學(xué)新打算好嗎?
    初二新學(xué)期計(jì)劃 篇3
    新的學(xué)期即將開始了,我就要成為一名初二的學(xué)生了,學(xué)習(xí)任務(wù)更重了。我決定給自己制定一個(gè)開學(xué)計(jì)劃,讓自己可以更好地安排自己每天的學(xué)習(xí)生活,給自己定一個(gè)方向,讓自己可以朝著這個(gè)方向好好努力。
    1、因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語文,成績處于中等水平,作文干巴巴的,不生動(dòng)。所以我要在空閑時(shí)間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。
    2、提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深,精的題目,拓展思維。
    3、每天堅(jiān)持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞,嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,要求重點(diǎn)掌握語法,句型。注意活學(xué)活用。
    4、循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,元素化合價(jià),酸、堿、鹽溶解表,嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х帧UJ(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,要求活學(xué)活用,知道反應(yīng)條件,反應(yīng)結(jié)果。
    5、認(rèn)真識(shí)記物理公式,物質(zhì)常量,電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),認(rèn)真,仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí),按時(shí)完成作業(yè),做筆記。
    初二新學(xué)期計(jì)劃 篇4
    新年之后,初二下學(xué)期得學(xué)習(xí)意味著新得開始,新得沖刺。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)得難度增加了,知識(shí)范圍更廣,課程得內(nèi)容更加抽象,更加難以理解,需要綜合分析并加以推倒才能解除問題得最終答案,利用所學(xué)得識(shí)和曾經(jīng)解過得題型,找出解題得方法,理清思路,迅速得將答案表達(dá)清楚,這一點(diǎn)對初二學(xué)生得學(xué)習(xí)是極為重要得!初二是初中階段得過期,課業(yè)負(fù)擔(dān)重,學(xué)習(xí)特別累,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度得加重,如何正確得了解和把握初二年級得學(xué)習(xí)?
    第一。主次分明,把握重點(diǎn)學(xué)科。
    數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí),除了上課認(rèn)真聽講,課后80%得精力要花在這些主課上。其他20%得時(shí)間留給其他得科目。初二時(shí),每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書,課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要得。初二下學(xué)期除了聽好課,還得多關(guān)心時(shí)事,如關(guān)注一些新聞等等,中考會(huì)涉及奧運(yùn)得考點(diǎn)等。這些國家大事需要在平時(shí)得生活中關(guān)注一下。
    第二。學(xué)習(xí)生活時(shí)間合理安排。
    一般早晨是人得記性最好得時(shí)候,建議讀英語,記單詞。白天得自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理,這時(shí)候解題得效率高一些。其它得時(shí)間就要留給語文了,可以多讀些課外書,遇到好文章和好得語段,就抄下來以積累素材,這樣寫起作文來就輕松多了。
    第三。要養(yǎng)成良好得學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    讓孩子克服以前得一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長期保持等等,一些女生得學(xué)習(xí)上容易分心、不專心等問題。另外平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)誤集錦本,遇到容易出錯(cuò)得問題就及時(shí)記下來。復(fù)習(xí)時(shí)就能有得放矢,有條不紊了。初中二年級抓孩子得學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位,有了好得學(xué)習(xí)習(xí)慣,到初三得時(shí)候,孩子就相對容易沖刺上去。
    第四。帶著興趣,帶著問題,帶著目得聽課。
    根據(jù)課程表得安排,有針對性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程,預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課得內(nèi)容,其中哪些是清楚得,哪些是模糊得,哪些是不懂得,由此確定出聽課得重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié),歸納出所講知識(shí)得框架,然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。
    第五。課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。
    每次聽完課后,閱讀一些相關(guān)得輔導(dǎo)資料,做一些相關(guān)得習(xí)題?,F(xiàn)在得輔導(dǎo)資料很多,尋找到一種適合自己得情況得輔導(dǎo)書。在書店得輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些,感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會(huì)選擇,可以咨詢以下老師。如果有問題要及時(shí)請教老師,有意識(shí)地提前了解得學(xué)習(xí)初三、中考得試題,并分項(xiàng)對相關(guān)中考題類整理,進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物得題目,系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期得知識(shí)點(diǎn),并做相關(guān)得中考試題。
    初二在一定程度上將成績優(yōu)秀得學(xué)生與相對成績較差得學(xué)生逐漸區(qū)分開得一個(gè)學(xué)年?!昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體得顯現(xiàn)出來。
    初二下學(xué)期得學(xué)習(xí)情況是代表一個(gè)學(xué)生在本學(xué)年所付出得努力得客觀體現(xiàn),它可以在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正、學(xué)習(xí)方法是否正確、以及對于主要知識(shí)點(diǎn)是否能夠靈活運(yùn)用等。在初二結(jié)束時(shí),可以通過月考、期中、期末成績讓學(xué)生思考在即將到來得初三中,該怎樣更好得提高自己才能在中考里取得出色得成績,也可以了解自己在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻,要知道每一個(gè)細(xì)微得知識(shí)點(diǎn)都有可能會(huì)在中考被考察到,所以不能對任何一個(gè)掌握得不夠得知識(shí)點(diǎn)輕言放棄。并且,初二下學(xué)期得成績也可能會(huì)是將來所要報(bào)考得高中對學(xué)生進(jìn)行考核得憑據(jù)之一,初二代表了初中學(xué)習(xí)得中間階段學(xué)生得學(xué)習(xí)狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學(xué)習(xí)知識(shí)得掌握情況等等,所以一定要重視初二下學(xué)期得學(xué)習(xí),考察自己基礎(chǔ)階段得學(xué)習(xí)情況如何,以最快得速度做好查漏補(bǔ)缺得工作,因?yàn)榈搅顺跞菦]有時(shí)間再進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)充復(fù)習(xí)得。
    參考往年考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)得學(xué)生情況總結(jié):只要初二、初三得成績穩(wěn)定一直很平穩(wěn),預(yù)測中考正常發(fā)揮,一定可以取得很好得成績。學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累知識(shí)得過程,初二有計(jì)劃得學(xué)習(xí)和生活,持之以恒一直堅(jiān)持下去,再加上好得學(xué)習(xí)習(xí)慣,到初三得時(shí)候,孩子就相對容易沖刺上去,相信成功一定離你不遠(yuǎn)。
    初二新學(xué)期計(jì)劃 篇5
    春回大地,萬象更新,踏著春天的腳步,我們迎來了又一個(gè)嶄新的學(xué)期。常言道:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。新的學(xué)期,新的開始,我們應(yīng)該為新的學(xué)期作出新的計(jì)劃,以便我們更好地學(xué)習(xí)、生活。這個(gè)學(xué)期我的計(jì)劃如下:
    學(xué)習(xí)計(jì)劃
    1.預(yù)習(xí)—聽課—復(fù)習(xí),首先,不管是語文、數(shù)學(xué)還是英語,各門功課都要在老師沒講之前進(jìn)行自主預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的時(shí)候把不懂的知識(shí)及時(shí)做好筆記,等老師講課時(shí)帶著這些問題去聽課,把不懂的去弄懂。其次,抓住課堂40分鐘非常重要。在上課時(shí),要全神貫注,跟上老師的思維,進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。最后就是復(fù)習(xí),要把老師當(dāng)天講的知識(shí)及時(shí)去復(fù)習(xí),消化,把老師講的轉(zhuǎn)化成自己的。
    2.對于語文的學(xué)習(xí),首先,最基礎(chǔ)的字、詞、古詩文等等都要爛熟于心。其次,要分析課文寫作方法,并向課文學(xué)寫作。從句子的模仿練習(xí)到段落的模仿練習(xí)再到一個(gè)主題的模仿練習(xí),層層遞進(jìn),持續(xù)進(jìn)行,通過大量的模仿練習(xí)提高自己的寫作水平。最后,每天半小時(shí)的課外閱讀,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,不管是對學(xué)習(xí)乃至人的一生都至關(guān)重要。
    3.對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),對所有的數(shù)學(xué)定理、概念、公式等要做到極致透徹的理解,要知其然而知其所以然,而不是模模糊糊,一知半解。對于做錯(cuò)的題目,要分析其錯(cuò)誤原因并記入錯(cuò)題本,隔段時(shí)間再去做,直到徹底掌握為止。在學(xué)有余力的情況下,要去學(xué)奧數(shù),培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)思維能力,拓展數(shù)學(xué)的廣度和深度。
    4.對于英語的學(xué)習(xí),新單詞不僅會(huì)讀、會(huì)默,還要會(huì)運(yùn)用。對于每個(gè)時(shí)態(tài),句型等要掌握其結(jié)構(gòu)和原理。最后的口語練習(xí)非常重要,學(xué)英語的目地不是為了考試而是為了運(yùn)用,要大量的進(jìn)行中英互譯練習(xí),練速度,練敏感度,對已學(xué)過的最終做到脫口而出。
    生活計(jì)劃
    1.作息有規(guī)律。俗話說:會(huì)休息的人才會(huì)工作。同理,會(huì)休息的人才會(huì)學(xué)習(xí)。平時(shí)每天要早睡早起,保證10個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間,以便第二天有充沛的精神去學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)等等。
    2.做家務(wù)。作為家庭的一份子,平時(shí)應(yīng)該做一些力所能及的家務(wù),比如洗碗、拖地、做飯等等,既鍛煉了生活能力也減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)。
    3.保持自己的興趣愛好。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,可以打打籃球、踢踢足球、練習(xí)跆拳道。
    行為計(jì)劃
    1.改正坐姿以及寫字的姿勢。在上課的時(shí)候,不要偏著坐,被老師說了很多次了,這個(gè)學(xué)期一定要改正。平時(shí)寫字的時(shí)候,頭不要埋得太低,媽媽說了無數(shù)次,這個(gè)學(xué)期也一定要改。切記切記!
    2.改掉做事急躁的習(xí)慣。收拾書包一頓亂放,結(jié)果書本被我搞的亂七八糟;走路基本不用走都是帶跑的,這樣有點(diǎn)危險(xiǎn)。
    一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。新的學(xué)期,作出新的學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃、行為計(jì)劃,并把這些計(jì)劃付諸于每日的切實(shí)行動(dòng),相信,這個(gè)學(xué)期,我一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,我一定會(huì)變得越來越好!
    初二新學(xué)期計(jì)劃 篇6
    暑假一天天的過去,接近六十天的時(shí)間,似乎在一眨眼的功夫就匆匆溜走,沒有留下些什么。一切都還像是停留在昨天!今天早上媽媽突然說,不到一個(gè)星期的時(shí)間我又要讀書了,這時(shí)我才反應(yīng)過來,暑假真快啊!這個(gè)暑假似乎玩得忘記了時(shí)間,才想起暑假的作業(yè)還有一些沒完成,心里開始有些著急起來。幾乎每次放假都是這樣,直到最后幾天才會(huì)拼命的趕作業(yè),有很多值得學(xué)習(xí)的精神也在這時(shí)得到了體現(xiàn),特別是挑燈夜讀,幾乎每晚都會(huì)坐在臺(tái)燈下直到晚上十二點(diǎn)過后,有時(shí)甚至趴在桌子上就會(huì)睡著。這學(xué)期也還有些作業(yè)沒完成,但沒往期那么多,所以那種挑燈夜讀可能看不見了,但也不得不為新學(xué)期的到來做些準(zhǔn)備。年級越高競爭就越大,隨之壓力也就變大了,所以不得不為新學(xué)期做準(zhǔn)備。這一刻才知道,就剩下的兩天時(shí)間如何能夠?yàn)樾聦W(xué)期做好準(zhǔn)備,有點(diǎn)埋怨自己,開始為什么不合理分配一下時(shí)間,現(xiàn)在臨時(shí)抱佛腳怎能有什么效果。現(xiàn)在才知道時(shí)間真的好可貴,可惜明白過來時(shí),它卻并沒有等我。還真是時(shí)間不等人!
    本學(xué)期剛開始,我們班的宿舍在三樓,幼兒年齡小,走路不穩(wěn),情緒波動(dòng)大,每次到了午睡時(shí)間,我們都忙得不可開交,三位老師任勞任怨,付出更多的愛心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的心,讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平時(shí),我們以大局為重、積極工作、不分彼此,處處以幼兒園的工作為重,從不計(jì)較個(gè)人的得失。施老師的腰不太好,家里的母親臥床不起,孩子正在讀高中,家里的事情全落在她一個(gè)人的肩上,但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干,從不叫苦叫累。王老師每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈,盡職盡則的把工作做好。正是由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神,半年來,我班的孩子快樂茁壯地成長著。
    初二新學(xué)期計(jì)劃 篇7
    新學(xué)期終于姍姍來遲,我又站在了一個(gè)新的起點(diǎn),面臨著更大的挑戰(zhàn),我深知,這條路不好走,但是,我們一旦掌握了這其中的訣竅,那等待我們的就是精彩美好的明天,為了自己以后的學(xué)己習(xí)中能夠有正確的方向,我定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    首先,要有自信心,自信是成功的第一秘訣,無論在生活,還是在學(xué)習(xí)中,自信是至關(guān)重要的,不管明天怎樣,但今天已經(jīng)到來,把握今天才是最明智的選擇,不管自己與別人有多大的差距,但是,步入第二學(xué)期,又是一個(gè)新的開始,相信自己始終能成功。其次,要把握好課內(nèi)45分鐘,上課積極活躍,認(rèn)真聽講。老師固然重要,否則,又要老師干什么呢?即使你預(yù)習(xí)的再好,也總有不足的地方,畢竟,天下沒有十全十美。
    莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!追求:是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就像那無情的流水,流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去,新的學(xué)期即將來臨。仔細(xì)的回想,過去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起來。難道真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎?不,我希望,在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間,爭取不讓自己有荒度的一刻。
    新學(xué)期到了,那么大家一定會(huì)有新的`打算,我的打算又是什么呢?其實(shí),我的打算和別人一樣,就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師講課,上課要積極發(fā)言。
    初二新學(xué)期計(jì)劃 篇8
    揮揮手告別了初二,招招手迎來了初三。初三,意味著我即將要面對中考,中考,或許沒有高考那么重要,但說實(shí)在的,中考影響著高考,中考,同樣是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),中考同樣是一場重要的戰(zhàn)役,打贏了,為高考鋪好了路,受益無窮,打不贏,終生遺憾。面對如此重要的初三,為了打贏中考,就要吃苦耐勞。所以,我制訂了幾項(xiàng)計(jì)劃來開展我的學(xué)習(xí)之路,新的學(xué)期,愿我春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。
    想起上學(xué)期,自己達(dá)不到理想要求,歸根結(jié)底,還是因?yàn)樽约鹤园?,懶散,這些壞習(xí)慣新的學(xué)期,自己一定要下定決心,改掉壞習(xí)慣,有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,去面對每一門課程,不僅是正課,還有副課,都已一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)證的態(tài)度去對待,令人頭疼的數(shù)學(xué),就反復(fù)鉆研,完完全全吃透,當(dāng)天不懂的地方當(dāng)天解決,不要拖拖拉拉,要做到快刀斬亂麻,面對政治歷史這些枯燥的課程,希望自己一定要靜下心來,反復(fù)研讀課本,讀懂文意,告訴自己,其實(shí)政治歷史也可以很有趣,每一門課都做到預(yù)習(xí),溫故而知新。在學(xué)習(xí)方面,總的來說,就一個(gè)詞:努力。梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。我相信,好成績是一點(diǎn)一點(diǎn)積累出來的,沒有人一蹴而就,所以,新的學(xué)期,對于自己,盡管內(nèi)心希望達(dá)到一個(gè)更高的目標(biāo),但是,要結(jié)合實(shí)際,新的學(xué)期,希望自己可以進(jìn)步10名,我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),最后,去不斷接近自己的大目標(biāo),就像攀巖一樣,走好每一步,抓緊每一個(gè)巖塊,一步一步攀上峰頂,最后,站在山巔,眺望山底,世間美景皆收眼底,才會(huì)明白,自己所走的每一步是多么值得。
    再說說和同學(xué)們的相處吧,盡管會(huì)有些矛盾,但我覺得,初三,已經(jīng)沒有太多時(shí)間去解決同學(xué)關(guān)系,也沒有必要,去和不懂自己的人處好關(guān)系,知心的朋友就那么幾個(gè),新的學(xué)期,可能還面對流言蜚語,擾亂自己心緒的事情,但我覺得,內(nèi)心里存有一汪清泉,風(fēng)吹來,不皺,雨打來,不動(dòng),堅(jiān)定自己,告訴自己,自己可以很堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)定內(nèi)心,仍然平靜的去做自己該做的事。
    新的學(xué)期,加油!對自己狠一點(diǎn),去擁抱明天該屬于你的陽光。
    初二新學(xué)期計(jì)劃 篇9
    一、基本情況概述
    1、指導(dǎo)思想:
    全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心,以扎實(shí)開展課程改革為教學(xué)工作重點(diǎn);不斷更新教師教育觀念、轉(zhuǎn)變教師與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,優(yōu)化教學(xué)管理,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展,真正做到學(xué)生在玩中學(xué),找到學(xué)習(xí)物理的樂趣。
    2、學(xué)情分析:
    八年級學(xué)生剛接觸物理,有些概念很抽象,對于由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變的同學(xué)來說理解是很不容易的。同學(xué)們都來自農(nóng)村知識(shí)面比較窄,兩級分化較突出。上課時(shí),有的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,不夠靈活這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進(jìn)一步改進(jìn),讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí),從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,啟發(fā)思維,提高學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題,解決問題的能力,
    3、教材分析:
    教材結(jié)構(gòu)特點(diǎn):以學(xué)生興趣、認(rèn)識(shí)規(guī)律和探究的方便出發(fā)設(shè)計(jì)教材的結(jié)構(gòu),考慮到運(yùn)動(dòng)和力的知識(shí)與聲、光、熱、電等知識(shí)相比稍顯枯燥,而聲、光、熱、電的知識(shí)不僅更能吸引學(xué)生,而且便于循序漸進(jìn)地安排多種探究活動(dòng),對學(xué)生實(shí)驗(yàn)感興趣,電學(xué)知識(shí)能夠滿足學(xué)生探究的欲望,因而電學(xué)放在第一學(xué)年,還有聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象、熱現(xiàn)象。
    書中包含許多開放性問題和實(shí)踐性課題,充分體現(xiàn)STS思想,同時(shí)注意擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,設(shè)立“科學(xué)世界”欄目,收入一些十分有用且有趣的知識(shí),力求形式生動(dòng)活潑。
    二、教學(xué)工作目標(biāo)
    1、知識(shí)與技能:
    (1)初步了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)產(chǎn)生的一些歷史背景,能意識(shí)到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折,知道物理學(xué)不僅指物理知識(shí),而且還包含科學(xué)研究方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。
    (2)具有初步的實(shí)驗(yàn)操作技能,會(huì)使用簡單的實(shí)驗(yàn)儀器和測量工具,能測量一些基本的物理量。
    (3)會(huì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法,會(huì)寫簡單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,會(huì)用科學(xué)術(shù)語、簡單圖表等描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
    2、過程與方法
    (1)經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,能簡單描述所觀察物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力。
    (2)能在觀察物理現(xiàn)象或物理學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)一些問題。有初步的提出問題的能力。
    (3)通過參與科學(xué)探究活動(dòng),學(xué)習(xí)擬訂簡單的科學(xué)探究計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)方案,能利用不同渠道收集信息。有初步的信息收集能力。
    (4)通過參與科學(xué)探究活動(dòng),初步認(rèn)識(shí)科學(xué)研究方法的重要性,學(xué)習(xí)信息處理方法,有對信息的有效性作出判斷的意識(shí)。有初步的信息處理能力。
    (5)學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納簡單的科學(xué)規(guī)律,嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問題。有初步的分析概括能力。
    (6)能書面或口頭表述自己的觀點(diǎn),初步具有評估和聽取反饋意見的意識(shí)。有初步的信息交流能力。
    三、情感態(tài)度與價(jià)值觀
    (1)能保持對自然界的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,對大自然有親近、熱愛、和諧相處的情感。
    (2)具有對科學(xué)的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理,勇于探究日常用品或新器件中的物理學(xué)原理,有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)。樂于參與觀察、實(shí)驗(yàn)、制作、調(diào)查等科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
    (3)在解決問題的過程中,有克服困難的信心和決心,能體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難、解決物理問題時(shí)的喜悅。
    (4)養(yǎng)成實(shí)事求是、尊重自然規(guī)律的.科學(xué)態(tài)度,不迷信權(quán)威,具有判斷大眾傳媒是否符合科學(xué)規(guī)律的初步意識(shí)。
    (5)有將自己的見解公開并與他人交流的愿望,認(rèn)識(shí)交流與合作的重要性,有主動(dòng)與他人合作的精神,敢于提出與別人不同的見解,也勇于放棄或修正自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。
    (6)初步認(rèn)識(shí)科學(xué)及其相關(guān)技術(shù)對于社會(huì)發(fā)展、自然環(huán)境及人類生活的影響。有可發(fā)展的意識(shí),能在個(gè)人力所能及的范圍內(nèi)對社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展有所貢獻(xiàn)。
    (7)有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識(shí),有理想,有抱負(fù),熱愛祖國,有振興中華的使命感與責(zé)任感。
    初二新學(xué)期計(jì)劃 篇10
    熊老師,在這里,我感謝您對我們這一學(xué)期細(xì)心的照顧,感謝您這一學(xué)期對我們的贊揚(yáng)和批評,感謝您對我的鼓勵(lì)和支持!
    收到這封信,想必你一定很意外吧。我在網(wǎng)上看到了你的名字和你寫的作文,就想通過這次手拉手活動(dòng),和你交個(gè)朋友。
    通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),本班幼兒在數(shù)學(xué)能力上進(jìn)步很大,幼兒的思維和理解能力,以及操作、探索的積極性都有不同程度的提高,特別是在觀察理解和應(yīng)用方面特別出色幼兒對數(shù)學(xué)的興趣也是日漸增加,而且孩子們對學(xué)到的內(nèi)容能運(yùn)用到生活中,真正做到學(xué)有所得,學(xué)有所用。從多方面培養(yǎng)了幼兒樂于思維、愛思考、敢于探究和運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力。
    我寫好了一切的讀書計(jì)劃,準(zhǔn)備著要拼盡全力。可是不幸的事情發(fā)生了,我的腰椎受傷了,壓迫到了坐骨神經(jīng),我無論哪個(gè)姿勢都不能減輕疼痛。而且,我不能再運(yùn)動(dòng)了,也不能提重物,什么都不能做,就連站和坐都不能太久,這給我的生活帶來了極大的困擾,我的成績也開始下滑。病痛和沉重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過氣來。老師知道了我的情況后,主動(dòng)來開解我,幫助我。每次課后,她都多留意我,盡可能幫我多解決學(xué)習(xí)問題。她知道我生活上很不方便,于是便把她宿舍的鑰匙給我,讓我去洗澡,解決了我不能提水洗澡的難題。這讓我一下子減輕了很多煩惱。后來,由于身體很不方便,于是老師干脆把她的宿舍讓給我住,她則自己每天回她比較遠(yuǎn)的家,這樣,我就再也不用擔(dān)心影響到別的同學(xué),而我也有一個(gè)很安靜的環(huán)境專心養(yǎng)病和讀書。我的成績又上來了,而且,由于沒了后顧之憂,生活上的煩惱都沒了,我更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),和老師也成了無話不說的朋友。高考完,我以又優(yōu)異的成績靠近重點(diǎn)大學(xué),這一切,大部分都要?dú)w功于我的老師,沒有她給我那么舒適的條件就沒有今天的我。