在成長的過程中我們都會撰寫大量的文檔，我們有時候會遇到寫作的難題。范文從寫作模式、寫作要點進行了全面展現(xiàn)。怎樣把一篇范文寫的簡短可讀呢？有請駐留片刻，出國留學網(wǎng)為你推薦初二新學期計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
初二新學期計劃 篇1
一、教育方面
作為班主任教師，要狠抓班會主陣地，對學生進行思想教育，構(gòu)成積極健康向上的人格；要在平時教學和常規(guī)管理中，注重情感滲透；更要注重家校聯(lián)誼，構(gòu)成合力。
1、適時開展主題教育活動。本學期的主題教育活動主要有：
⑴開學初，進一步開展《學守則，做合格中學生》主題班會。
⑵要根據(jù)學生心理特點開展《中學生異性交往》主題班會。
⑶抓住重大節(jié)日教師節(jié)、國慶節(jié)，開展《感恩教師》、《愛我中華》等班會。
2、提高學生自我管理本事。繼續(xù)放手學生，采取“模范帶頭，全員參與”的方法。
⑴優(yōu)化班干部隊伍。定期培訓和及時培訓相結(jié)合，抓好常規(guī)工作和明確職責分工，提高本事。
⑵深化小組文化。小組文化不再居于形式，每一名小組成員都能夠在組長帶領下團結(jié)一心，行動一致。
⑶細化日常工作。班級事務繁雜，明確每一名同學職責，調(diào)動全體同學的參與意識是關鍵，本學期繼續(xù)擴大范圍，讓每一名同學在班級中都有事做，逐步到達“人人有事做，事事有人管”的良好局面。
3、及時處理好“問題學生”和“突發(fā)事件”。對于問題學生，要在平時教學中勤觀察，勤溝通，發(fā)現(xiàn)苗頭及時疏導。對于“突發(fā)事件”，要在處理問題是做到就事論事，不夾雜主觀。
4、搞好家校關系，構(gòu)成合力。本學期要繼續(xù)和家長堅持聯(lián)系，和家長溝通中要注意好自我的態(tài)度和方式，限度贏得家長對學校工作的認可和支持。
二、教學方面
在教學中，抓好課堂主陣地，創(chuàng)設教學情境，營造良好的教學氛圍。
1、通透研究教材，充分利用各種教學資料和網(wǎng)絡優(yōu)勢，嚴格按照新課程標準的要求，實施語文教學。對于每一單元每一課都有明確的培養(yǎng)目標，具體的操作方法。不僅僅教給學生系統(tǒng)的語文知識，也要在潛移默化中培養(yǎng)學生的健全的人格。
2、課堂上充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，加大訓練力度，讓學生在小組合作交流等各種學習方式下，知識和本事雙豐收。
3、加強作文教學。繼續(xù)堅持讓學生記日記的習慣，寫生活、寫心境，并率先垂范，讓下水作文引領學生，到達“見物能言、言之有物”。
4、上好閱讀課。根據(jù)大綱要求，安排學生閱讀中外名著，擴大閱讀量，撰寫閱讀筆記，提高閱讀鑒賞水平。
5、做好幫偏扶差工作。無論上課、平時，都要關注“后進生”，喚起信心、夯實基礎、縮小差距。
三、教科研方面
積極參加各級部門組織的教育科研活動。日常中，不僅僅利用好網(wǎng)絡資源搞好學習，并且還要認真閱讀有關的教育教學書籍，提高自身業(yè)務水平。積極參與組內(nèi)課題研究，爭取在教學中實踐理解理論，再讓理論指導實踐。認真研究新課程標準，明確標準對每一階段的要求，具體操作方法。
總之，在新的學年，我將充分發(fā)揮自我的本事水平，有一份熱發(fā)一分光，以期圓滿完成本學期教育教學工作。
初二新學期計劃 篇2
開學啦!開學啦!大清早，學校里就水泄不通——大家都急著早點報名。我發(fā)現(xiàn)樹長得又綠又粗壯了，花兒不再垂頭喪氣，個個都昂首挺胸的。
開學后的一天，我覺得眼睛有點糊，媽媽嚇了一大跳，趕緊帶我去醫(yī)院?？墒辛⑨t(yī)院說1：30后上班，1：30媽媽要上班，那怎么辦?媽媽就帶我去了“牛視”。一測，啊，不得了了!在學校體檢的時候，兩只眼都是1.0，現(xiàn)在一只0.8，一只0.6，已經(jīng)是真性近視的邊緣了，都怪我以前不認真做眼保健操，一會兒睜開眼睛，一會兒找作業(yè)本……我真是太后悔了!我一定要認真做眼保健操，把眼睛弄回到1.0。
我還是“粗心鬼”。上學期期末考的時候，我就漏了一道題目，失去了三分，得不了一百分。如果，得了一百分，我們?nèi)視嵌嗝锤吲d啊!以后，我一定要盯著題目看，絕不讓一個題目漏了，就像警察捉小偷一樣。
寒假，我去學練寫字。練幾天鉛筆后，又練水筆，水筆練了幾星期后就又練毛筆，現(xiàn)在水筆和毛筆一起練。這個寒假，媽媽發(fā)現(xiàn)我的字明顯進步了。我一定要把字練好，愛迪生曾說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”我要把字寫得漂漂亮亮，參加一些比賽，得個特等獎，為全家人和班級增添光彩!
我的開學新打算好嗎?
初二新學期計劃 篇3
新的學期即將開始了，我就要成為一名初二的學生了，學習任務更重了。我決定給自己制定一個開學計劃，讓自己可以更好地安排自己每天的學習生活，給自己定一個方向，讓自己可以朝著這個方向好好努力。
1、因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。所以我要在空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
3、每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。
4、循環(huán)復習和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結(jié)果。
5、認真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據(jù)考綱認真復習各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。
初二新學期計劃 篇4
新年之后，初二下學期得學習意味著新得開始，新得沖刺。初二下學期學習得難度增加了，知識范圍更廣，課程得內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題得最終答案，利用所學得識和曾經(jīng)解過得題型，找出解題得方法，理清思路，迅速得將答案表達清楚，這一點對初二學生得學習是極為重要得!初二是初中階段得過期，課業(yè)負擔重，學習特別累，隨著課時和知識復雜程度得加重，如何正確得了解和把握初二年級得學習?
第一。主次分明，把握重點學科。
數(shù)學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課后80%得精力要花在這些主課上。其他20%得時間留給其他得科目。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要得。初二下學期除了聽好課，還得多關心時事，如關注一些新聞等等，中考會涉及奧運得考點等。這些國家大事需要在平時得生活中關注一下。
第二。學習生活時間合理安排。
一般早晨是人得記性最好得時候，建議讀英語，記單詞。白天得自習課最好安排給數(shù)學、物理，這時候解題得效率高一些。其它得時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好得語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。
第三。要養(yǎng)成良好得學習習慣。
讓孩子克服以前得一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等，一些女生得學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯得問題就及時記下來。復習時就能有得放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子得學習習慣是第一位，有了好得學習習慣，到初三得時候，孩子就相對容易沖刺上去。
第四。帶著興趣，帶著問題，帶著目得聽課。
根據(jù)課程表得安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節(jié)課得內(nèi)容，其中哪些是清楚得，哪些是模糊得，哪些是不懂得，由此確定出聽課得重點。課后進行總結(jié)，歸納出所講知識得框架，然后做相關練習和輔導。
第五。課后溫習加鞏固練習。
每次聽完課后，閱讀一些相關得輔導資料，做一些相關得習題?，F(xiàn)在得輔導資料很多，尋找到一種適合自己得情況得輔導書。在書店得輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以咨詢以下老師。如果有問題要及時請教老師，有意識地提前了解得學習初三、中考得試題，并分項對相關中考題類整理，進行階段性復習。初二物理要結(jié)合奧物得題目，系統(tǒng)了解初二物理下學期得知識點，并做相關得中考試題。
初二在一定程度上將成績優(yōu)秀得學生與相對成績較差得學生逐漸區(qū)分開得一個學年?！昂谩迸c“差”在初二下學學期就能被具體得顯現(xiàn)出來。
初二下學期得學習情況是代表一個學生在本學年所付出得努力得客觀體現(xiàn)，它可以在某種程度上反映出學生在學習態(tài)度上是否端正、學習方法是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等。在初二結(jié)束時，可以通過月考、期中、期末成績讓學生思考在即將到來得初三中，該怎樣更好得提高自己才能在中考里取得出色得成績，也可以了解自己在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細微得知識點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠得知識點輕言放棄。并且，初二下學期得成績也可能會是將來所要報考得高中對學生進行考核得憑據(jù)之一，初二代表了初中學習得中間階段學生得學習狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學習知識得掌握情況等等，所以一定要重視初二下學期得學習，考察自己基礎階段得學習情況如何，以最快得速度做好查漏補缺得工作，因為到了初三是沒有時間再進行基礎知識補充復習得。
參考往年考進重點中學得學生情況總結(jié)：只要初二、初三得成績穩(wěn)定一直很平穩(wěn)，預測中考正常發(fā)揮，一定可以取得很好得成績。學習是一個長期積累知識得過程，初二有計劃得學習和生活，持之以恒一直堅持下去，再加上好得學習習慣，到初三得時候，孩子就相對容易沖刺上去，相信成功一定離你不遠。
初二新學期計劃 篇5
春回大地，萬象更新，踏著春天的腳步，我們迎來了又一個嶄新的學期。常言道：凡事預則立，不預則廢。新的學期，新的開始，我們應該為新的學期作出新的計劃，以便我們更好地學習、生活。這個學期我的計劃如下：
學習計劃
1.預習—聽課—復習，首先，不管是語文、數(shù)學還是英語，各門功課都要在老師沒講之前進行自主預習。預習的時候把不懂的知識及時做好筆記，等老師講課時帶著這些問題去聽課，把不懂的去弄懂。其次，抓住課堂40分鐘非常重要。在上課時，要全神貫注，跟上老師的思維，進行有效的學習。最后就是復習，要把老師當天講的知識及時去復習，消化，把老師講的轉(zhuǎn)化成自己的。
2.對于語文的學習，首先，最基礎的字、詞、古詩文等等都要爛熟于心。其次，要分析課文寫作方法，并向課文學寫作。從句子的模仿練習到段落的模仿練習再到一個主題的模仿練習，層層遞進，持續(xù)進行，通過大量的模仿練習提高自己的寫作水平。最后，每天半小時的課外閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，不管是對學習乃至人的一生都至關重要。
3.對于數(shù)學的學習，對所有的數(shù)學定理、概念、公式等要做到極致透徹的理解，要知其然而知其所以然，而不是模模糊糊，一知半解。對于做錯的題目，要分析其錯誤原因并記入錯題本，隔段時間再去做，直到徹底掌握為止。在學有余力的情況下，要去學奧數(shù)，培養(yǎng)自己的數(shù)學思維能力，拓展數(shù)學的廣度和深度。
4.對于英語的學習，新單詞不僅會讀、會默，還要會運用。對于每個時態(tài)，句型等要掌握其結(jié)構(gòu)和原理。最后的口語練習非常重要，學英語的目地不是為了考試而是為了運用，要大量的進行中英互譯練習，練速度，練敏感度，對已學過的最終做到脫口而出。
生活計劃
1.作息有規(guī)律。俗話說：會休息的人才會工作。同理，會休息的人才會學習。平時每天要早睡早起，保證10個小時的睡眠時間，以便第二天有充沛的精神去學習、運動等等。
2.做家務。作為家庭的一份子，平時應該做一些力所能及的家務，比如洗碗、拖地、做飯等等，既鍛煉了生活能力也減輕了媽媽的負擔。
3.保持自己的興趣愛好。在適當?shù)臅r間，可以打打籃球、踢踢足球、練習跆拳道。
行為計劃
1.改正坐姿以及寫字的姿勢。在上課的時候，不要偏著坐，被老師說了很多次了，這個學期一定要改正。平時寫字的時候，頭不要埋得太低，媽媽說了無數(shù)次，這個學期也一定要改。切記切記!
2.改掉做事急躁的習慣。收拾書包一頓亂放，結(jié)果書本被我搞的亂七八糟;走路基本不用走都是帶跑的，這樣有點危險。
一年之計在于春，一日之計在于晨。新的學期，作出新的學習計劃、生活計劃、行為計劃，并把這些計劃付諸于每日的切實行動，相信，這個學期，我一定會取得更大的進步，我一定會變得越來越好!
初二新學期計劃 篇6
暑假一天天的過去，接近六十天的時間，似乎在一眨眼的功夫就匆匆溜走，沒有留下些什么。一切都還像是停留在昨天！今天早上媽媽突然說，不到一個星期的時間我又要讀書了，這時我才反應過來，暑假真快??！這個暑假似乎玩得忘記了時間，才想起暑假的作業(yè)還有一些沒完成，心里開始有些著急起來。幾乎每次放假都是這樣，直到最后幾天才會拼命的趕作業(yè)，有很多值得學習的精神也在這時得到了體現(xiàn)，特別是挑燈夜讀，幾乎每晚都會坐在臺燈下直到晚上十二點過后，有時甚至趴在桌子上就會睡著。這學期也還有些作業(yè)沒完成，但沒往期那么多，所以那種挑燈夜讀可能看不見了，但也不得不為新學期的到來做些準備。年級越高競爭就越大，隨之壓力也就變大了，所以不得不為新學期做準備。這一刻才知道，就剩下的兩天時間如何能夠為新學期做好準備，有點埋怨自己，開始為什么不合理分配一下時間，現(xiàn)在臨時抱佛腳怎能有什么效果?，F(xiàn)在才知道時間真的好可貴，可惜明白過來時，它卻并沒有等我。還真是時間不等人！
本學期剛開始，我們班的宿舍在三樓，幼兒年齡小，走路不穩(wěn)，情緒波動大，每次到了午睡時間，我們都忙得不可開交，三位老師任勞任怨，付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心，讓她們逐漸適應幼兒園的午睡環(huán)境。平時，我們以大局為重、積極工作、不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。施老師的腰不太好，家里的母親臥床不起，孩子正在讀高中，家里的事情全落在她一個人的肩上，但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干，從不叫苦叫累。王老師每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈，盡職盡則的把工作做好。正是由于老師這種高度負責的責任心及奉獻精神，半年來，我班的孩子快樂茁壯地成長著。
初二新學期計劃 篇7
新學期終于姍姍來遲，我又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，但是，我們一旦掌握了這其中的訣竅，那等待我們的就是精彩美好的明天，為了自己以后的學己習中能夠有正確的方向，我定了一個學習計劃。
首先，要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學習中，自信是至關重要的，不管明天怎樣，但今天已經(jīng)到來，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是，步入第二學期，又是一個新的開始，相信自己始終能成功。其次，要把握好課內(nèi)45分鐘，上課積極活躍，認真聽講。老師固然重要，否則，又要老師干什么呢？即使你預習的再好，也總有不足的地方，畢竟，天下沒有十全十美。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！追求：是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水，流去我在小學里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去，新的學期即將來臨。仔細的回想，過去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學期到了，那么大家一定會有新的`打算，我的打算又是什么呢？其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。
初二新學期計劃 篇8
揮揮手告別了初二，招招手迎來了初三。初三，意味著我即將要面對中考，中考，或許沒有高考那么重要，但說實在的，中考影響著高考，中考，同樣是人生的一個轉(zhuǎn)折點，中考同樣是一場重要的戰(zhàn)役，打贏了，為高考鋪好了路，受益無窮，打不贏，終生遺憾。面對如此重要的初三，為了打贏中考，就要吃苦耐勞。所以，我制訂了幾項計劃來開展我的學習之路，新的學期，愿我春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
想起上學期，自己達不到理想要求，歸根結(jié)底，還是因為自己自傲，懶散，這些壞習慣新的學期，自己一定要下定決心，改掉壞習慣，有一個良好的學習習慣，去面對每一門課程，不僅是正課，還有副課，都已一個嚴肅認證的態(tài)度去對待，令人頭疼的數(shù)學，就反復鉆研，完完全全吃透，當天不懂的地方當天解決，不要拖拖拉拉，要做到快刀斬亂麻，面對政治歷史這些枯燥的課程，希望自己一定要靜下心來，反復研讀課本，讀懂文意，告訴自己，其實政治歷史也可以很有趣，每一門課都做到預習，溫故而知新。在學習方面，總的來說，就一個詞：努力。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。我相信，好成績是一點一點積累出來的，沒有人一蹴而就，所以，新的學期，對于自己，盡管內(nèi)心希望達到一個更高的目標，但是，要結(jié)合實際，新的學期，希望自己可以進步10名，我會努力去實現(xiàn)這個目標，最后，去不斷接近自己的大目標，就像攀巖一樣，走好每一步，抓緊每一個巖塊，一步一步攀上峰頂，最后，站在山巔，眺望山底，世間美景皆收眼底，才會明白，自己所走的每一步是多么值得。
再說說和同學們的相處吧，盡管會有些矛盾，但我覺得，初三，已經(jīng)沒有太多時間去解決同學關系，也沒有必要，去和不懂自己的人處好關系，知心的朋友就那么幾個，新的學期，可能還面對流言蜚語，擾亂自己心緒的事情，但我覺得，內(nèi)心里存有一汪清泉，風吹來，不皺，雨打來，不動，堅定自己，告訴自己，自己可以很堅強，堅定內(nèi)心，仍然平靜的去做自己該做的事。
新的學期，加油！對自己狠一點，去擁抱明天該屬于你的陽光。
初二新學期計劃 篇9
一、基本情況概述
1、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育；堅持以提高教學質(zhì)量為教學工作核心，以扎實開展課程改革為教學工作重點；不斷更新教師教育觀念、轉(zhuǎn)變教師與學生的學習方式，優(yōu)化教學管理，促進學生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，真正做到學生在玩中學，找到學習物理的樂趣。
2、學情分析：
八年級學生剛接觸物理，有些概念很抽象，對于由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變的同學來說理解是很不容易的。同學們都來自農(nóng)村知識面比較窄，兩級分化較突出。上課時，有的學生的學習積極性不高，不夠靈活這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步改進，讓學生成為學習的主人，進行探究性的學習，從而培養(yǎng)學生的學習興趣，啟發(fā)思維，提高學習的積極性，培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題，解決問題的能力，
3、教材分析：
教材結(jié)構(gòu)特點：以學生興趣、認識規(guī)律和探究的方便出發(fā)設計教材的結(jié)構(gòu)，考慮到運動和力的知識與聲、光、熱、電等知識相比稍顯枯燥，而聲、光、熱、電的知識不僅更能吸引學生，而且便于循序漸進地安排多種探究活動，對學生實驗感興趣，電學知識能夠滿足學生探究的欲望，因而電學放在第一學年，還有聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象、熱現(xiàn)象。
書中包含許多開放性問題和實踐性課題，充分體現(xiàn)STS思想，同時注意擴大學生的知識面，設立“科學世界”欄目，收入一些十分有用且有趣的知識，力求形式生動活潑。
二、教學工作目標
1、知識與技能：
(1)初步了解物理學及其相關技術產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識到科學發(fā)展歷程的艱辛與曲折，知道物理學不僅指物理知識，而且還包含科學研究方法、科學態(tài)度和科學精神。
(2)具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量。
(3)會記錄實驗數(shù)據(jù)，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法，會寫簡單的實驗報告，會用科學術語、簡單圖表等描述實驗結(jié)果。
2、過程與方法
(1)經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力。
(2)能在觀察物理現(xiàn)象或物理學習過程中發(fā)現(xiàn)一些問題。有初步的提出問題的能力。
(3)通過參與科學探究活動，學習擬訂簡單的科學探究計劃和實驗方案，能利用不同渠道收集信息。有初步的信息收集能力。
(4)通過參與科學探究活動，初步認識科學研究方法的重要性，學習信息處理方法，有對信息的有效性作出判斷的意識。有初步的信息處理能力。
(5)學習從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學規(guī)律，嘗試應用已知的科學規(guī)律去解釋某些具體問題。有初步的分析概括能力。
(6)能書面或口頭表述自己的觀點，初步具有評估和聽取反饋意見的意識。有初步的信息交流能力。
三、情感態(tài)度與價值觀
(1)能保持對自然界的好奇，初步領略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對大自然有親近、熱愛、和諧相處的情感。
(2)具有對科學的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理學原理，有將科學技術應用于日常生活、社會實踐的意識。樂于參與觀察、實驗、制作、調(diào)查等科學實踐活動。
(3)在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗戰(zhàn)勝困難、解決物理問題時的喜悅。
(4)養(yǎng)成實事求是、尊重自然規(guī)律的.科學態(tài)度，不迷信權(quán)威，具有判斷大眾傳媒是否符合科學規(guī)律的初步意識。
(5)有將自己的見解公開并與他人交流的愿望，認識交流與合作的重要性，有主動與他人合作的精神，敢于提出與別人不同的見解，也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點。
(6)初步認識科學及其相關技術對于社會發(fā)展、自然環(huán)境及人類生活的影響。有可發(fā)展的意識，能在個人力所能及的范圍內(nèi)對社會的可持續(xù)發(fā)展有所貢獻。
(7)有將科學服務于人類的意識，有理想，有抱負，熱愛祖國，有振興中華的使命感與責任感。
初二新學期計劃 篇10
熊老師，在這里，我感謝您對我們這一學期細心的照顧，感謝您這一學期對我們的贊揚和批評，感謝您對我的鼓勵和支持！
收到這封信，想必你一定很意外吧。我在網(wǎng)上看到了你的名字和你寫的作文，就想通過這次手拉手活動，和你交個朋友。
通過本學期的學習，本班幼兒在數(shù)學能力上進步很大，幼兒的思維和理解能力，以及操作、探索的積極性都有不同程度的提高，特別是在觀察理解和應用方面特別出色幼兒對數(shù)學的興趣也是日漸增加，而且孩子們對學到的內(nèi)容能運用到生活中，真正做到學有所得，學有所用。從多方面培養(yǎng)了幼兒樂于思維、愛思考、敢于探究和運用數(shù)學的能力。
我寫好了一切的讀書計劃，準備著要拼盡全力?？墒遣恍业氖虑榘l(fā)生了，我的腰椎受傷了，壓迫到了坐骨神經(jīng)，我無論哪個姿勢都不能減輕疼痛。而且，我不能再運動了，也不能提重物，什么都不能做，就連站和坐都不能太久，這給我的生活帶來了極大的困擾，我的成績也開始下滑。病痛和沉重的學業(yè)壓得我喘不過氣來。老師知道了我的情況后，主動來開解我，幫助我。每次課后，她都多留意我，盡可能幫我多解決學習問題。她知道我生活上很不方便，于是便把她宿舍的鑰匙給我，讓我去洗澡，解決了我不能提水洗澡的難題。這讓我一下子減輕了很多煩惱。后來，由于身體很不方便，于是老師干脆把她的宿舍讓給我住，她則自己每天回她比較遠的家，這樣，我就再也不用擔心影響到別的同學，而我也有一個很安靜的環(huán)境專心養(yǎng)病和讀書。我的成績又上來了，而且，由于沒了后顧之憂，生活上的煩惱都沒了，我更加積極主動地學習，和老師也成了無話不說的朋友。高考完，我以又優(yōu)異的成績靠近重點大學，這一切，大部分都要歸功于我的老師，沒有她給我那么舒適的條件就沒有今天的我。