把計劃在紙上一寫，正確的組織結構就會冒出來，按照合適的計劃發(fā)展相關事情，對于及時的調整非常有幫助。無論是在學校還是在工作中，活動計劃大家都會接觸到吧，一個大的活動計劃書，可以有若干子計劃書。那么你知道正確的活動計劃書寫格式嗎？考慮到你的需求，出國留學網特意整理了“社團活動計劃”，供你參考和使用，請收藏和分享。
社團活動計劃【篇1】
為了豐富學生校園生活，滿足學生的多元文化需求，在促進學生全面發(fā)展的同時，充分挖掘學生的潛能，提高學生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)信息技術的的高素質人才。我校擬定成立信息技術社團，通過信息技術社團活動，充分顯示出學生的才華，給學生提供技能展現的舞臺，以充分調動起學生學習的積極性、創(chuàng)造性，爭做全面發(fā)展的新時代中小學生。 再結合我校具體情況及學生的基礎的特征，擬定如下實施方案。
一、活動目的
1、通過組織信息技術社團活動，提高我校學生的信息技術素養(yǎng)和電腦制作水平。
2、培養(yǎng)學生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生美的情操和陶冶他們完美人格。
3、增進學生的信息素養(yǎng)，提高學生的動手能力和創(chuàng)造能力，提高學生利用信息技術開展綜合學習的能力。
4、為學生提供發(fā)展自我，展示自我，顯示才華的平臺。
5、通過信息技術社團活動的開展，起到以點帶面的作用，從而全面推動我校信息技術教育的發(fā)展。
二、學習內容及小組名額
依據我校師資情況，將學習小組進行組合，小組成員從低年級到高年級形成梯隊。
1、繪畫、動畫組：學習軟件，畫圖、photoshop、firework、flash（每級部4人，3-7年級共計20人）
2、電子報刊組：學習軟件WORD、Powerpoint （每級部4人，3-7年級共計20人）
3、網頁制作、博客英語創(chuàng)作：學習軟件、frontpage、網絡博客。（每級部4人，3-7年級共計20人）
4、機器人組：電子積木、機器人足球（每級部4人，3-7年級共計20人）
5、每年級為一學習小組，設組長1名，負責本小組學習活動的協調與考勤。
三、人員選擇
1、宣傳發(fā)動，召集學員，以自愿參與為主。
2、發(fā)放信息技術社團活動入隊活動申請表
3、通報對報名人員進行考察或測試選取優(yōu)秀成員（針對電子報刊組、網頁制作組與機器人組）、繪畫動畫組原則上選用美術繪畫組成員。
4、確定學員，召開組員會議，選舉組長
四、活動時間安排
1、活動時間為周二至周五的下午第2節(jié)課后至5點15分。
2、周二為：電子報刊組
3、周三為：繪畫、動畫組
4、周四為：機器人組
5、網頁制作、博客英語創(chuàng)作組
五、活動地點
信息技術教室。
社團活動計劃【篇2】
一、活動背景
一方面響應我院的大學生巡禮節(jié)，另一方面也邀請到我們的兄弟社團——揚大廣陵學院的心理協會來參加
在我院的團委的領導下，在院領導的領導下，為了提高我們社團的影響力，擴大宣傳力，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，利用我們的資源，維護大學生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協力搞了這個活動，讓我們的課余生活更加豐富
二、活動目的
兩個兄弟協會相互促進，相互交流，相互溝通，促進協會的發(fā)展;另外跟我院的其他協會一起，讓活動辦的有聲有色，讓我們身心更加健康
三、活動主體
活動地點：二樓大學生活動室
活動時間：四月初(暫定)
活動對象：心協成員，清溪石社團成員以及全院學生
四、活動負責人
主辦單位：環(huán)境資源心理協會
協辦單位：清溪石社團
邀請單位：揚大廣陵學院的心理協會
五、活動宣傳
(一)宣傳
1由心協的宣傳部和編輯部一起宣傳
2利用海報(手繪)，橫幅，網絡(在環(huán)資QQ群里發(fā)帖)，傳單以及宣傳欄櫥窗等方式開展宣傳
3到時得現場進行拍照
(二)外聯
負責聯系一些商家，更大范圍的宣傳我們心協
拉到些贊助
六、活動開展
1、舞會的會場布置
2、舞會的司儀
3、舞會的會場服務，包括會場的秩序維持工作
4、舞會的流程
(1)開場舞
(2)把一些當前大學生突出的心理問題或者一些話題放在舞會上，用游戲的形式表現出來，讓大家更能了解這樣的問題，知道怎樣去解決
(3)增加一些趣味游戲，用不同的形式去宣傳
比如說：頂氣球游戲規(guī)則：把寫有心理問題的紙條放在氣球里，用頭頂，誰把氣球弄掉地上，就輸，就得回答問題
(4)用一段時間去交流，學習，象座談會一樣
(5)最后，由我們環(huán)資的心協送一份神秘的禮物，送給兄弟協會———廣陵學院的心理協會，以促進感情
(6)當場還會有一些小禮品送出，調節(jié)氣氛
5、舞會結束后，我們應立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作后方可離開會場
6、我們可以用一些后續(xù)的節(jié)目，和廣陵的同學們一起定期的做訪談，交流
七、資金預算
1、舞臺布置：100—200元
2、彩球：50元
3、小禮品：100元
4、熒光棒以及入場憑證：100元左右
合計：400—500元
(3)決審：由評委老師來進行審核，對較優(yōu)秀的作品給與相應評定。
5、作品展出：
在校園里，將作品通過板報展出，包括照片簡介內容，進行投票。
八、參賽對象：
全校在校學生
九、具體活動流程：
本次大賽分為四個階段：海報宣傳，作品拍攝，作品收集，作品展示投票。
前期工作：
(1)以海報，宣傳單，橫幅等方式宣傳。擴大合影大賽的影響，為更多的同學所了解。
(2)各社團宣傳部負責本次活動的宣傳
(3)報名點設置及報名時間，參賽人員需到指定地點報名，或以投稿方式，將作品發(fā)送至指定郵箱
(4)報名地點
a：在建工宿舍取款機設點報名;
b：在本部西一、西二之間設點;
c：在西鳳園超市旁設點;
d：在三號教學樓旁設點。
e：中職后門
(5)報名時間：
2.中期工作：
(1)給定時間，讓參賽者去拍攝，以分組方式進行(鄂州風景)2—3或4—5人為一組，每組選一名組長，負責拍攝。可統一出去拍，也可自己去拍，且在11月21號前交上作品，每人六張照片(八寸彩色)且作品要有簡介，以及作者姓名，院系，班級聯系方式。參賽者在規(guī)定時間內需交上照片，及自備副照，用電腦放出圖片進行評比;
(2)安排成員合理去工作;
(3)展示所收集的優(yōu)秀作品，并加以編號，進行投票;
(4)由各社團組織部負責活動場地的布置，其他人輔助。
3.后期工作：
(1)嘉賓邀請，及頒獎活動現場的布置，活動設備，活動秩序管理，主持人演講稿等。
(2)由秘書處，新聞部負責整理參展圖片。
(3)由組織部安排人員維護活動現場的秩序以及活動結束后的整理工作。
(4)將出展作品整合收起由各協會存檔。
(5)對本次攝影展的活動效果進行總結。
十、獎項設置：
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優(yōu)秀獎：若干名
備注：每位獲獎同學都將榮獲證書及獎品。
社團活動計劃【篇3】
一、主題
目的通過想大學生播放心理電影，使同學們加深對心協的了解，同時有助于獲得心理學的相關知識，產生對心理學的濃厚興趣。
二、主辦方：
x學院心理協會
活動負責人：xxxx
活動時間：12月5日星期三晚7：00—9：30
活動地點：xx
動參加人員：心理協會會員及x學院大一學生
三、活動具體安排
1、前期準備
A、在例會上通知各心理委員，并讓各心理委員向各班心護員傳達進而使得更多同學知道此次活動。
B、安排xx作一個關于電影《心理游戲》的幻燈片，在播放電影前對《心理游戲》做簡短的介紹。
C、安排xx此次活動攝影。
2、具體活動
由一男(xx一女(xx主持此次活動。
選6名觀眾，背對觀眾，選定其中一個人講一句話，讓在坐的觀眾來猜是誰在說話，猜對的話可以獲得禮物一份
四、活動宣傳
需要宣傳部幫助畫兩幅海報，在電影播放前一天張掛在16#，17#樓內進行宣傳。
五、電影的選擇
考慮到這是本學期心理協會的第一次活動，我計劃選擇一部情節(jié)起伏較大，扣人心弦同時與心理方面又密切關系的影片?！缎睦碛螒颉肥谴笮l(wèi)芬奇97年的作品，這是一位擅長走懸疑路線的導演。他的影片總能給觀眾意想不到的結局。本影片結尾產生了三次180度
的轉折。實在令人嘆為觀止，相當精彩。但《心理游戲》知名度可能并不是很高，趁次把它介紹給大家。本片對人性的明暗面做了深刻的揭露，包括自私，欺騙，權利，偽善等。但從另一個角度來講，黑色風格中又不是完全陰沉的，他也從反面深化了一些美好的東西，親情，愛情，人生就象一場游戲，而影片所描述的游戲正是人生的一個縮影。
社團活動計劃【篇4】
一、本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求
1、知識結構體系分析
Logo語言是在1967年，由麻省理工學院人工智能實驗室西摩爾·帕伯特，專為孩子設計出的一種電腦語言。它非常種適合小學生學習，它采用兒童十分喜愛的積木拼圖方式，通過海龜繪圖來學習編制程序的一般方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維和創(chuàng)造才能。
Logo語言非常接近人類自然語言，它提供結構化程序設計，模塊化的過程編程和調用，以及程序的遞歸調用；同時它所包含的參數、變量、帶參過程等重要概念以及豐富的數據結構類型，生動的圖形處理功能，為孩子們提供了非常好的編程環(huán)境，為學習更高級的計算機語言打下了良好基礎。
本學期教學內容主要包括認識與啟動、簡單作圖命令、重復命令、彩色繪圖、過程設計等不同教學內容的課型。
教材體現了全新的教育理念，注重對學生綜合處理信息能力的培養(yǎng)，強調以學生為主體的信息收集、處理和應用的實踐活動，為信息技術教學營造“寬松、主動、愉悅”的學習氛圍。促使學生“在快樂中活動，在活動中學習，在學習中創(chuàng)造”。
2、技能訓練要求
Logo教學的最終目的不能僅僅定位在能夠完成什么樣的圖形，能夠熟練的操作。而應該是培養(yǎng)學生發(fā)現、探究的學習方法，在于學生思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。
二、教學重點、難點分析
教學要求：
1、掌握LoGo語言的啟動方法。
2、掌握LoGo語言的各個基本命令。
3、掌握LoGo語言的重復命令和定義過程。
4、會用不同的LoGo命令繪制出各種各樣的圖形。
5、掌握算法的基本概念和算法的實現。
6、使學生了解信息的表達、信息的價值以及信息的共享。知道什么事信息技術，掌握信息技術包括哪各個方面。
7、使學生了解身邊的信息技術，體會信息技術對個方面的影響。掌握信息安全和信息道德方面的內容。
三、改進教學的措施
（1）認真?zhèn)湔n：明確教學重點、難點，探索、研究疑難問題。分析學生情況，分層教學要求。鉆研教材內容，從學生實際出發(fā)做到“十備”：
一、備滲透德育；
二、備重點突出，突破難點方法得當；
三、備信息技術基本概念；
四、備信息技術基本操作用語、基本術語；
五、備信息技術教學中的薄弱環(huán)節(jié)；
六、備疑難問題的解決思路；
七、備信息技術實驗操作的增補及成敗關鍵；
八、備學生自學提綱；
九、備操作練習作業(yè)精選；
十、備課堂教學的總設計。
（2）認真上課：以啟發(fā)式教學為原則，以操作訓練來強化概念，形成技能、技巧，體現以學生為主體，教師為主導的教學思想，精講多練，前后連接，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學生實際的教學方法和手段，調動學生的學習積極性，注重學生能力培養(yǎng)，及時總結，做好教學后記。
（3）認真布置作業(yè)：要求學生每節(jié)新課前做好預復習工作，以利于鞏固教學重點和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強化信息技術術語、信息技術基礎知識、基本技能的訓練。
（4）認真組織信息技術操作考查：注重過程督導，對學過的每一課及時進行雙基考查，及時分析、指正、查漏補缺。
（5）認真組織輔導：根據學生實際情況采用多元化的輔導，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習慣和方法。
四、活動時間
周一~周四中午11：35—12：05
五、活動地點
科技樓三樓電腦房
班級 姓名
班級 姓名
社團活動計劃【篇5】
一、 總則
為了豐富學生的課余活動，培養(yǎng)學生健康的興趣愛好，提高學生的數學水平，增強數學能力，培養(yǎng)數學興趣，調動其數學積極性，挖掘其數學潛能，為學校培養(yǎng)更多的數學人才。在學校領導的大力支持下，在同學們的積極參與下，我們成立了“ 數迷園”數學協會。本協會為數學愛好者提供優(yōu)質的輔導，并舉辦數學競賽為會員提供展示自己的舞臺。
1、協會全稱 ：膠州二中“數迷園”數學協會
2、協會性質：本協會是校團委辦公室領導的群眾組織，是以數學愛好者自發(fā)
組織的非贏利性社團。
3、協會宗旨：為每一位數學愛好者服務，共同探討，共同學習，共同進步。 4、協會任務
⑴組成一支有組織、有紀律的團隊，為數學愛好者提供更好的學習氛圍； ⑵通過社團活動將會員聚集在一起，以便更好地探討、研究數學問題； ⑶培養(yǎng)學生的發(fā)散思維能力，使會員在數學學習中受益；
⑷對數學競賽的相關問題進行定期輔導，以使會員都積極參與到競賽中，并獲得良好成績。
二、組織機構：
（一）社長：劉中斐
為協會主要負責人，負責計劃和安排協會的主要工作和活動。 （二）副社長：臧令云王碩
直接對會長負責，對會長決策提供建議，協調各組工作。
（三）小組長：獨立負責協會組織的各項活動。每組各設組長一名，負責安排協調組內工作，落實協會活動。
一組：臧令云 二組：劉中斐 三組：周潔
四組：侯琳 五組：段王玉 六組：趙建秋 七組：王碩 八組：王福森
三、 會員資格
1. 凡對數學有興趣或愛好的本校學生，且自愿報名加入數學協會、遵守協會章程者均可。 2、會員權利
⑴享有選舉權與被選舉權，可被推薦或自薦協會各組；
⑵有批評和監(jiān)督協會工作，對各種活動提出自己的意見或建議的權利； ⑶可參加協會組織的各項活動，包括協會組織或自發(fā)組織參加各種活動、培訓； ⑷數學協會將定期舉辦數學競賽，為會員講授競賽知識，提高數學水平。
四、會員義務
⑴遵守協會各項管理制度，自覺維護協會集體利益和榮譽； ⑵積極主動參加協會開展的各項活動； ⑶不妨礙其他會員行使權利和義務； ⑷所有協會會員必須按時出勤；
⑸所有到會會員必須保持會場清潔，維護會場衛(wèi)生，不得亂扔垃圾及雜物； ⑹凡協會會員，應服從指導老師的管理和安排，遵守協會制定的有關規(guī)定，全體成員應共同遵守學校規(guī)定。
五、活動內容
1、數學基礎輔導：對于數學基礎較差的會員，我們將邀請經驗豐富的數學老師為其講解數學的學法及怎樣學好數學，為同學指明數學學習的方向。
2、數學競賽：協會將組織會員進行定期的輔導，包括競賽培訓、水平提升、心
得交流等；會舉辦社團內部的數學知識競賽，為會員創(chuàng)造更多的鍛煉的機會。 3、本協會與其他協會共同構成了學校多姿多彩的社團生活，將不定期與別的兄弟協會進行聯合，通過舉辦大小型活動，增進同學之間的交流。
六、活動時間：每周四下午第三四節(jié)課。 七、活動寄語
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物！恪守書山有路、銘記學海無涯；數學協會是知識海洋的一隅，當你投身其中時，你才發(fā)現他的神奇與美麗并不遜于他涯，更多神奇盡在你永不止步的腳下！
膠州二中“數迷園”數學社團
20xx年10月
膠州二中“數迷園”數學社團20xx-2014學年度活動表
社團活動計劃【篇6】
一、活動名稱：
獻“衣”片愛心，送“衣”份溫暖志愿者活動
二、活動時間：
于XX年5月至6月
三、活動地點：
江蘇經貿職業(yè)技術學院
四、主辦單位：
江蘇經貿職業(yè)技術學院青年志愿者協會
五、活動背景：
隨著大家生活條件的改善，舊衣服成為一種新的垃圾，每年我國大約有2600萬噸舊衣物垃圾，僅江蘇每年就有60萬噸舊衣服需要處理。對于廢舊紡織品的處理方法主要是焚燒和掩埋，但衣物中的合成纖維會在此過程中對環(huán)境會產生更大危害。與此同時，在中國卻仍有不少家庭依舊沒有足夠的衣物抵御冬日的寒冷。
六、活動的目的和意義：
在校園范圍內開展獻“衣”片愛心，送“衣”份溫暖活動，通過宣傳垃圾減量與資源回收的積極作用在同學群體中得到普及和認同，不斷加強宣傳并建立固定的舊衣物回收點，使同學們對于舊衣物回收給予肯定，是舊衣物捐贈成為習慣。營造關愛他人、關愛社會、關愛自然的良好校園氛圍。同時捐贈的衣物用于幫扶生活有困難的家庭和孩子，使他們度過難關，感受到愛與溫暖。
七、活動準備：
1.聯系捐贈衣物接受單位，確定捐贈衣服的詳細內容，捐贈時間、受捐的單位和地區(qū)；
2.向學校申請宣傳活動場地并得到允許；
3.召開部長會議，合理分配各部門的工作，注意事項和活動的具體內容；
4.各部長召開部門會議，說明活動的主題、詳細內容與時間，登記活動成員人數；
5.制作宣傳海報，宣傳我們活動大概內容、時間、地點、所捐衣服的去處和要求； 6.分配會員及干事就此活動在各班級或宿舍進行宣傳；
7.向團委處尋求幫助，提前一周通知各班級輔導員，讓各班級輔導員在班內宣傳；
8.利用網絡發(fā)布活動信息（包括QQ群、微博、微信、貼吧、短信等）
八、回收要求：
為了尊重受捐助貧困地區(qū)的群眾，請各位同學在捐贈衣服之前，注意以下事項:
1.接受衣物標準
夏裝：T恤、襯衣、內衣、運動服套裝、休閑裝、裙子、牛仔褲、休閑褲；
冬裝：毛衣、羽絨服、褲子（棉褲除外）；
棉被；
各式箱包。
(除了不接受衣物標準外的均可，不分四季、不分大小、不分新舊)
2.不接受衣物標準：
鞋子（因為鞋子多有異味)、棉襖、棉褲、棉背心（因為棉花芯的衣服細菌很重且消毒很困難）、破舊的衣物、被染色的衣物、特種服裝（包括警服、獄服、軍裝（迷彩除外）、醫(yī)療行業(yè)服裝）、校服。
九、活動安排：
1.宣傳：
5月10日—5月20日通過各渠道宣傳。
2. 現場活動：
1)開放180辦公室為5月21日—5月30日固定捐贈點并安排1—2名同學負責；
2)5月21日—5月30日每周三下午和周五下午，分別在食堂及宿舍門口擺放攤位，分別由2—4名同學負責接受咨詢，1名同學負責衣物登記，2—4名同學負責衣物收裝，4—8名同學負責現場宣傳。
3.應急方案：
1)若擺放攤位當日出現不宜天氣，如無太大影響就按原計劃進行，否則就取消宣傳活動，捐贈的衣服也可就電話聯系提供上門回收；
2)若衣物回收數目超出預算，則可與宿管阿姨交涉，將衣物暫存在臨近宿舍樓的儲存室；
3)若活動沒有依據計劃展開或引起反應過低，則將宣傳時間延長，現場活動時間順延。
十、后期工作：
1.從5月21日活動開展始，每兩日通過微信及微博公布活動收獲；
2.活動開展結束后，通過網絡渠道，使用照片、成果展示的形式進行本次活動以及青年志愿者協會精神的宣傳；
3.活動開展后，聯系捐贈衣物接受單位，將衣物數量統計，對較為突出的個人給予證書或物質獎勵。
十一、注意事項：
1.確保前期工作的落實，包括宣傳、聯系捐助站等 ；
2.工作人員要準時集合到位，每位參與活動的志愿者要清楚回收衣服的標準和回收操作的態(tài)度及行為；
3.對于上門回收，應盡量安排住在該宿舍樓的志愿者負責該棟樓的回收工作，志愿者要帶足裝載工具，回收工作應禮貌謙和；
4.應設立3到5個志愿者為其他小組提供應急幫助；
5.注意保護好已回收衣服防止在回收和運送的過程中造成污損。
策劃書附件一：
獻“衣”片愛心，送“衣”份溫暖 捐贈物品統計表
學校
合計
序號
年級
類別
數量
衣物□
棉被□
箱包□
其他□
衣物□
棉被□
箱包□
其他□
附件二：
捐助接收工作站地點及聯系方式（僅供參考）
南京市慈善總會
地址：南京市后宰門東村80-1號二樓
捐助熱線：025-84828804
江蘇省社會捐助接收工作站
地址：南京市太平北路82號
捐助熱線：025－6641399 210018
南京市社會捐助接收工作站
地址：中山南路239號
捐助熱線：025－4452064 210005
社團活動計劃【篇7】
一、活動主題：
舞音堂社團首期“舞秀我秀”樂秀場。
二、主辦單位：
舞音堂社團
三、承辦單位：
舞音堂舞蹈團
四、協辦單位：
舞音堂調動部
五、贊助單位：
六、活動目的：
1、增進社團人員感情，拉近距離感。
2、展現社團人員才藝，突出社團特色。
3、增進社團人員團隊合作意識。
4、豐富校園生活。
七、活動方式：
舞蹈展示和現場公開課形式為主，小游戲以及其他才藝展示為輔
八、活動時間
xxx
九、活動地點：
校文化廣場
十、工作人員安排
1，工作人員：舞蹈團各部門及調動部
策劃書、總負責：劉歷霖
負責人：陳琦、陳淑嫻、李超群
2，項目組：拉丁部街舞部
第一項目組：節(jié)目組
街舞節(jié)目組：李曉聰
組員：街舞部
拉丁節(jié)目組：盛謙文
組員：拉丁部
任務：負責活動節(jié)目資源，質量的保障及活動當天的順利進行。
第二項目組：舞美組
組長：昌繼偉
組員：調動部
任務：活動宣傳的張貼、活動橫幅的拉掛以及活動當天會場布置。
第三項目組：后勤組
組長：劉歷霖
組員：舞蹈團、調動部
任務：搬運社團活動開始前的所需設備物品等、保障活動安全順利進行，活動舉辦期間維護現場秩序處理緊急情況?；顒咏Y束后負責現場清理和物品的搬運工作。
社團活動計劃【篇8】
一、活動宗旨
為進一步加強我校師生心理健康教育及咨詢工作，營造學校的心理教育氛圍，引導學生認識心理健康的重要性，掌握心理健康知識，幫忙他們適應學校生活，正確認識自我、完善自我，提高心理素質，積蓄持久成長動力，促進身心健康和全面發(fā)展，營造關注心理健康、創(chuàng)立和諧示范學校的良好氛圍，本校決定開展以“關愛心靈，全面發(fā)展”為主題的心理健康教育活動。
二、活動主題：
關愛心靈，全面發(fā)展
三、活動目的：
1、旨在普及心理健康常識，提升心理健康工作水平，
2、幫忙學生解決心理困惑，提高自我教育的進取性、主動性，引導學生充分認識心理健康對自身發(fā)展的重要性，
3、學會心理調適的基本技巧，營造積極向上的心理氛圍，促進學生全面發(fā)展和健康成長；
4、讓更多的同學進一步意識到，在認真學好知識的同時，還應進取地關注自身的心理健康，不斷完善自我的人格，以適應現代社會的需要。
四、活動時間：
x年12月23日
五、活動資料：
（一）書香苑——心理知識板報
活動主題：書香苑——心理知識普及與宣傳
活動資料：每個班出一期有關中學生心理健康知識為主題板報。資料包括心理健康標準、人際相處技巧、心理保健、生理知識等板塊。
活動目的：宣傳心理學知識，擴大學生視野，使學生走近心理，親近心理。經過讓學生了解心理學基本知識與掌握心理調節(jié)方法來到達心理健康教育的目的，促進學生心理素質的提高，健全自我的心理。
（二）活在當下——心理健康活動課
活動主題：把握今日，把握此刻
活動目的：經過主題班隊活動課讓學生懂得如何以進取的心態(tài)去應對生活和學習，不要總把屬于今日的事情推到明天，珍惜今日，把握今日，爭取做生活的舵手。
活動時間：12月25日
（三）心理健康知識手抄報比賽
活動要求：手抄報要求有刊頭設計，刊名要切合“關愛心靈，重視心育”之主題。結構設計新穎，布局合理，圖文并茂。資料必須積極向上，具備知識性、趣味性與可讀性，注重突出原創(chuàng)性，文字流暢，不出現常識性錯誤。
活動目的：經過讓師生了解心理學基本知識與掌握心理調節(jié)方法來到達心理
健康教育的目的，促進學師生理素質的提高，健全自我的心理。
活動時間：12月30日前上交
（四）心理健康教育征文
活動要求：心理健康教育征文以案例分析、論文、調查報告、研究報告、經驗總結、案例分析、感想體會等形式展現。資料能夠從情緒調適、和諧人際關系、悅納學生、進取應對挫折、科學管理壓力、破解職業(yè)倦怠等方面著手。
活動時間：12月30日上交
（五）關愛留守兒童心理健康講座
活動主題：關愛心靈，重視心育
活動目的：經過對我校留守兒童進行心理健康講座，讓他們在心理上健康成長。異常對一些有心理問題的留守兒童，如性格內向、脾氣暴躁、膽小極端的孩子進行個別輔導。
活動對象：全校留守兒童
活動時間：12月31日
活動地點：學校操場
社團活動計劃【篇9】
一、指導思想 ：
為了豐富學生的課余生活，提高學生的審美能力，配合學校搞好素質教育，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，豐富學生的校內文化生活,激發(fā)學生學習音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現能力,弘揚學生個性發(fā)展。學校組建了電子琴社團小組，并力求整個活動能順利、高效地開展。
二、學生情況分析：
本學期電子琴興趣小組的成員由三到六年級同學組成，大部分的同學都是初次接觸電子琴，基本沒有音樂基礎知識。但他們都是對音樂很感興趣的學生，有一定的自覺性和表現力，興趣是最好的老師，相信她們的電子琴演奏水平會在以后的學習中得以提升。
三、活動目標：
豐富學生的課余文化生活，提高學生的音樂感受力和表現力，使學生掌握一定的演奏技巧，開闊學生的視野，促進學生素質不斷提高。
1．認識電子琴的鍵盤及不同的的音色、節(jié)奏和各部分的功能，能根據鍵盤準確找出1--7的位置
2．讓學生保持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。
3．認識簡譜，能根據簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。
4．右手能熟練彈奏指定的簡單曲子。
5、初步接觸五線譜，認識音符、強弱音等，能識譜彈奏簡單曲子。
6、培養(yǎng)孩子的記憶力，左手練習及左右手同時彈奏音階，左右協調。
7、培養(yǎng)學生對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。
四、活動措施：
1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次分組訓練的時間。
2、為使每個學生都能達到培養(yǎng)目標的要求，教學形式以教師講授、示范作為基礎，同時，針對不同水平層次的學生進行小組教學和個別指導與之配合。
3、學生藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)。通過演奏樂曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
五、活動時間安排：
每周周三下午。
六、活動地點：
音樂教室
七、具體活動安排：
20xx年2月28日
社團活動計劃【篇10】
一、活動全稱
(名稱要求體現出活動特色，需清晰明了)
二、活動目的
（交代清楚舉辦此次活動的原因及意義）
三、活動主題
（能體現出本次活動的中心內容、核心、主旨等）
四、組織單位
1、主辦單位
2、承辦單位
3、協辦單位（根據實際情況添加）
4、贊助單位（根據實際情況添加）
五、活動地點
六、活動時間
七、參與對象
八、前期準備工作
1、活動申請
2、宣傳活動宣傳期：
宣傳重點及方法：（或其他程序）
九、活動場地設置（各賽段）
十、活動流程（各賽段）（須包括活動過程中的具體項目等）
十一、工作分配
（工作具體分配情況：主要負責人和其它相關工作人員職責及聯系方式等信息，工作人員活動現場交流方式）
十二、獎項設置
十三、經費預算
（將本次活動每個環(huán)節(jié)的經費預算交代清楚）
十四、預期活動效果
（將本次活動想要達到的效果簡單描述一下）
十五、注意事項
（各協會視活動性質而定）
十六、活動后續(xù)工作安排
（活動后的具體安排）
備注：正文字體：黑三宋四。括號內是簡單的提示、說明及補充，根據實際活動需要安排其中各項內容。