一個優(yōu)秀的主題演講稿該從哪些方面著手呢？現(xiàn)在演講稿的使用越來越普遍，因此更多人都需要了解如何才可以制作出出色的演講稿。好的演講稿可以讓演講者獲得更多的關(guān)注和好評，因此我們特意為大家整理了一篇“中考演講稿”相關(guān)的文章。希望通過這篇文章，可以為需要幫助的讀者提供一些參考和借鑒，讓他們能夠更好地忘卻昨天、面對今天，以及迎接明天！
中考演講稿 篇1
點(diǎn)號用在句末，有句號、問號、嘆號3種，表示句末的停頓，同時表示句子的語氣 點(diǎn)號用在句內(nèi)，有逗號、頓號、分號、冒號4種，表示句內(nèi)的各種不同性質(zhì)的停頓。
標(biāo)號的作用在于標(biāo)明，主要標(biāo)明語句的性質(zhì)和作用。常用的標(biāo)號有9種，即：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號和專名號。
4．用法說明
4．1句號
4．1．1 句號的形式為“。”。句號還有一種形式，即一個小 圓點(diǎn)“．”，一般在科技文獻(xiàn)中使用。
4．1．2 陳述句末尾的停頓，用句號。例如：
a）北京是中華人民共和國的首都。
b）虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
C）亞洲地域廣闊，跨寒、溫、熱三帶，又因各地地形和距離海洋遠(yuǎn)近不同，氣侯復(fù)雜多樣。
4．1．3 語氣舒緩的祈使句末尾，也用句號。例如：請您稍等一下。
4．2 問號
4．2．二 問號的形式為“？”。
4．2．2 疑問句末尾的停頓，用問號。例如：
a）你見過金絲猴嗎？
B）他叫什么名字？
C）去好呢，還是不去好？
a）難道你還不了解我嗎？
b）你怎么能這么說呢？
4．3 嘆號
4．3l 嘆號的形式為“！”。
4．3.2 感嘆句末尾的停頓，用嘆號。例如：
a）為祖國的繁榮昌盛而奮斗！
b）我多么想看看他老人家呀！
4．3．3 語氣強(qiáng)烈的祈使句末尾，也用嘆號。例如：
a）你給我出去！
b）停止射擊！
4．3．4語氣強(qiáng)烈的反問句末尾，也用嘆號。例如：
我哪里比得上他呀！
4．4 逗號
4·4·1逗號的形式為“，”。
4．4．2 句子內(nèi)部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。例如：
我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星。
4．4．3 句子內(nèi)動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。例如：
應(yīng)該看到，科學(xué)需要一個人貢獻(xiàn)出畢生的精力。
4．4．4．句子內(nèi)部狀語后邊如需停頓，用逗號。例如：
對于這個城市，他并不陌生。
4．4．5 復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，其余都要用逗號。例如：
據(jù)說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。
4．5 頓號
4．5．2頓號的形式為“、”。
4．5．2 句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓，用頓號。例如：
a）亞馬孫河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。
b）正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。
4．6分號
4．6．1 分號的形式為“；”。
4．6．2復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓，用分號。例如：
a）語言人們用來抒情達(dá)意；文字，人們用來記言記事。
b）在長江上游，瞿塘峽峽像一道閘門，峽口險阻；巫峽像一條迂回曲折的畫廊，每一曲，每一折，都像一幅絕
好的風(fēng)景畫，神奇而秀美；西陵峽水勢險惡，處處是急流，處處險灘?！?BR> 4.6．3 非并列關(guān)系（如轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系等）的多重復(fù)句，第一層的前后兩部分之間，也用分號。例如：
我國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。
4．6．4 分行列舉的各項之間，也可以用分號。例如：
（一）全國分為省、自治區(qū)、直轄市；
（二）省、自治區(qū)分為自治洲、縣、自治縣、市；
（三）縣、自治縣分為鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)。
4．7 冒號
4．7．2 用在稱呼語后邊，表示提起下文。例如：
現(xiàn)在開會了?！?BR> 4．7．3 用在“說、想、是、證明、宜布、指出、透露、例如、如下”等詞語后邊，表示提起下文。例如：
4．7，4 用在總說性話語的后邊，表示引起下文的分說。例如：
4．7．5 用在需要解釋的詞語后邊。表示引出解釋或說明。例如：
外文圖書展銷會
日期：10 月20日至11月10日
4．7．6 總括性話語的前邊，也可以用冒號，以總結(jié)上文。例如：
張華考上了北京大學(xué)，在化學(xué)系學(xué)習(xí)；李萍進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校．讀機(jī)械制造專業(yè)；我在百貨公司當(dāng)售貨員：
我們都有光明的前途。
4．8 引號
4．8．1 引號的形式為雙引號“”和單引號“‘ ’”。
4．8．2 行文中直接引用的話，用引號標(biāo)示。例如：
a）愛因斯坦說：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進(jìn)步，
并且是知識進(jìn)化的源泉?！?BR> b）“滿招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。
C）現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“神形兼?zhèn)洹薄?BR> 4.8．3 需要著重論述的對象，用引號標(biāo)示。例如：
古人對于寫文章有個基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有內(nèi)內(nèi)容，“有序”就是要有條理。
4．8．4 具有特殊含義的詞語，也用引號標(biāo)示。例如：
a）從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來分不出是火把還是星星。
b）這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)好。
4．8．5 引號里面還要用引號時，外面一層用雙引號，里面一層用單引號。例如。
他站起來問：“老師，‘有條不紊’的‘紊’是什么意思”？”
4．9 括號
4．9．1 括號常用的形式是圓括號“”。此外還有方括號、六角括號、方頭括號。
4．9．2 行文中注釋性的文字，用括號標(biāo)明。注釋句子里某些詞語的，括注緊貼在被注釋詞語之后；注釋
a）中國猿人（全名為“中國猿人北京種”，或簡稱“北京人”）在我國的發(fā)現(xiàn)，是對古人類學(xué)的一個重大貢獻(xiàn)。
b）寫研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同，不能排開稿紙搞“即興”。（其實(shí)文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”。）
4.l0 破折號
4·10．1 破折號的形式為“——”。
4．10．2 行文中解釋說明的語句，用破折號標(biāo)明。例如。
a）邁進(jìn)金黃色的大門，穿過寬闊的風(fēng)門廳和衣帽廳，就到了大會堂建筑的樞紐部分——中央大廳。
b）為了全國人民——當(dāng)然也包括自己在內(nèi)——的幸福，我們每一個人都要兢兢業(yè)業(yè)，努力工作。
4．10．3 話題突然轉(zhuǎn)變，用破折號標(biāo)明。例如：
“今天好熱??！——你什么時候去上海？”張強(qiáng)對剛剛進(jìn)門的小王說。
4．10．4 聲音延長，象聲詞后用破折號。例如：
“嗚——”火車開動了。
4．10．5 事例列舉分承，各項之前用破折號。例如：
根據(jù)研究對象的不同，環(huán)境物理學(xué)分為以下五個分支學(xué)科：
——環(huán)境聲學(xué)；
——環(huán)境光學(xué)；
——環(huán)境熱學(xué)；
——境電磁學(xué)；
——環(huán)境空氣動力學(xué)。
4．11 省略號
4．11．1 省略號的形式為“……”。六個小圓點(diǎn)，占兩個字的位丘。如果是整段文章或詩行的省略，可以
使用十二個小圓點(diǎn)來表示。
4．11．2 引文的省略，用省略號標(biāo)明。例如：
她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“風(fēng)兒靜，月兒明，樹葉兒遮窗欞啊……”
4．11．3 列舉的省略，用省略號標(biāo)明。例如：
在廣州的花市上，牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶墨蘭……青秋冬三季的鮮花都在一起啦！
4．11．4 說話斷斷續(xù)續(xù)，可以用省略號標(biāo)示。何如：
“我……對不起……大家，我……沒有……完成……任務(wù)?！?BR> 4．12 著重號
4．12．1 著重號的形式為。
4．12．2 要求讀者特別注意的字、詞、句，用著重號標(biāo)明。例如：
事業(yè)是干出來的，不是吹出來的。
4.13 連接號
4．13.1 連接號的形式為“-”，占一個字的位置。連接號還有另外三種形式，即長橫“——”（占兩個字的
長度）、半字線“一”（占半個字的長度）和浪紋“一”（占一個字的長度）。
4．13．2 兩個相關(guān)的名詞構(gòu)成一個意義單位，中間用連接號。例如：
a）我國秦嶺--淮河以北地區(qū)屬于溫帶季風(fēng)氣俟區(qū)，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。
b）復(fù)方氯化鈉注射液，也稱任-洛二氏溶激（Ringer--Lock solution），用于醫(yī)療和哺乳動物生理學(xué)實(shí)驗。
4．13．3 相關(guān)的時間、地點(diǎn)或數(shù)目之間用連接號，表示起止。例如：
a）魯迅（1881—1936）中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。
b）“北京——廣州”直達(dá)快車。
c）梨園鄉(xiāng)種植的巨峰葡萄今年已經(jīng)進(jìn)人豐產(chǎn)期，畝產(chǎn)1000公斤——1500公斤。
4．13．4 相關(guān)的字母、阿拉伯?dāng)?shù)字等之間，用連接號，表示產(chǎn)品型號。例如：
在太平洋地區(qū)，除了已建成投入使用的HAW--4和TCP--3海底光纜之外，又有TCP--4海底光纜投人運(yùn)營。
4．13．5 幾個相關(guān)的項目表示遞進(jìn)式發(fā)展，中間用連接號。例如：
人類的發(fā)展可以分為古猿—猿人—古人—新人這四個階段。
4．14 間隔號
4．14．l 間隔號的形式為“·”。
4．14．2 外國人和某些少數(shù)民族人名內(nèi)各部分的分界，用間隔號標(biāo)示。例如：
列大納多·達(dá)·芬奇
愛新覺羅·努爾哈赤。
4．14.3 書名與篇（章、卷）名之間的分界，用間隔號標(biāo)示。例如：
《中國大百科全書·物理學(xué)》
《三國志·蜀志·諸葛亮傳》
4.15 書名號
4．15.1 書名號的形式為雙書名號“”和單書名號“〈 〉”。
4．15．2 書名、篇名。報紙名、刊物名等。用書名號標(biāo)示。例如；
a）《紅樓夢》的作者是曹雪芹。
b）你讀過魯迅的《孔乙己》嗎？
C）他的文章在《人民日報》上發(fā)表了。
d）桌上放著一本《中國語文》。
4．15．3 書名號里邊還要用書名號時，外面一層用雙書名號，里邊一層用單書名號。例如：
《〈中國工人〉發(fā)刊詞》發(fā)表于1940年2月7日。
4．16 專名號
4．16．1 專名號的形式為“——”。
4．16．2 人名、地名、朝代名等專名下面，用專名號標(biāo)示。例如；
司馬相如者，漢蜀郡成都人也，字長卿。
4．16．3 專名號只用在古籍或某些文史著作里面。為了跟專名號配合，這類著作里的書名號可以用浪
屈原放逐，及賦離騷，左丘失明，厥有國語。
5．標(biāo)點(diǎn)符號的位置
5．1 句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號一般占一個字的位置，居左偏下，不出現(xiàn)在一行之首。
5．2 引號、括號、書名號的前一半不出現(xiàn)在一行之末，后一半不出現(xiàn)在一行之首。
5．3 破折號和省略號都占兩個字的位置，中間不能斷開。連接號和間隔號一般占一個字的位置。這四
種符號上下居中。
5．4 著重號、專名號和浪線式書名號標(biāo)在字的下邊；可以隨字移行。
6．直行文稿與橫行文稿使用標(biāo)點(diǎn)符號的不同
6.1 句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號放在字下偏右。
6．2 破折號、省略號、連接號和間隔號放在字下居中。
6．3 引號改用雙引號和單引號。
6．4 著重號標(biāo)在字的右惻，專名號和浪線式書名號標(biāo)在字的左側(cè)。
?
常見標(biāo)點(diǎn)差錯
1．非疑問句用問號
“我不知道這條路誰能走通？但我一定要堅定不移地走下去。”
“這條路誰能走通”雖然有疑問詞，但它是“不知道”的賓語，整個句子是一個動賓結(jié)構(gòu)的陳述句，故不能用問號。
2．倒裝句中問號前置
“到底去還是不去？我的小姑奶奶?！?BR> 這是一個倒裝句，“我的小姑奶奶”是全句的主語。凡是倒裝問句，問號應(yīng)置于句末，才能準(zhǔn)確表達(dá)出疑問
或反間的語氣。不能一看到發(fā)問便加問號。
3．分句之間用頓號
“浦東展開了翅膀，她是那樣歡快、昂揚(yáng)、奮發(fā)、正在向輝煌的明天飛去。”
這里實(shí)際上有三個分句，在第二個分句和第三個分句之間，應(yīng)用逗號而不是頓號?！皻g快、昂揚(yáng)、奮發(fā)”是
聯(lián)合詞組。凡是聯(lián)合詞組，最后一個成分后面，不能用頓號。
4．聯(lián)合詞組不同層次的詞語之間用頓號
“上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇，在這次會演中，都帶來了新劇目?！?BR> “越劇、滬劇、淮劇”是一個層次；它和安徽黃梅戲、河南豫劇組成聯(lián)合詞組，又是一個層次。不同層次之間都用頓號，必然脈絡(luò)不清。第二層次應(yīng)改用逗號。
5．連詞前面用頓號
“現(xiàn)眾長時間地等待，只為一睹她的風(fēng)采、或簽上一個名?！?BR> “或”是連詞。在不表并列關(guān)系的連詞前面，無論是“或”，是“和”，是“及”，是“與”，均不能用頓號?？筛鶕?jù)不同句子的情況，或者刪去頓號，或者改用逗號。
6．概數(shù)用頓號
“看上去十七、八歲，一到疲骨伶仃的樣子。”
“十七八歲”是鄰近兩個數(shù)字連用，表示大概年齡。既然是概數(shù)，便不能加頓號。因為概數(shù)無須停頓；一加頓號便成了“十七”和“八”并列了。這不符合表述原意。
7．集合詞語用頓號
“這次‘嚴(yán)打’的成功，和廣大公安干、警的努力是分不開的，和公安干、警家屬的支持是分不開的?！?BR> “公安干警”是集合詞語，“干”指干部，“警”指警察。集合詞語是緊密結(jié)構(gòu)，不能用頓號分隔開來。
“中、小學(xué)生”，“大、專院?！保爸?、戰(zhàn)員”，“司、乘人員”，這些詞語中的頓號都是不該用的。
8．句中沒有逗號徑直用分號
“打好這一仗的關(guān)鍵是：一是發(fā)動群眾；二是找準(zhǔn)目標(biāo)；三要速戰(zhàn)速決?！?BR> 頓號、逗號、分號、冒號，雖同為句內(nèi)點(diǎn)號，但停頓的時間有長短之分。應(yīng)先用停頓短的逗號，再用停頓長
的分號，不能亂了秩序。只有在“分行列舉的各項之間”，才能直接用分號。
9．句中已用句號再用分號
“一、學(xué)習(xí)貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓；二、學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神，持之以
恒；……”
句號是句末點(diǎn)號，分號是句內(nèi)點(diǎn)號。既然已經(jīng)用了句號，表明整個句子已結(jié)束，再用分號，便顯得不倫不
類?；蛘呔涮柛臑槎禾枺蛘叻痔柛臑榫涮?。
10．冒號后面揭示范圍不清
“毛澤東有兩句詩：‘獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹，更無豪杰怕熊羆’，我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神?！?BR> 從表面上看，冒號后面的內(nèi)容，全是提示的范圍。其實(shí)不然。這里提示的，只是兩句詩?；蛘邔⒚疤柛臑?BR> 逗號，或者將逗號改為引號內(nèi)句號。
11．句中短暫停頓用冒號
“本市文壇三位女杰：王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生?！?BR> “三位女杰”和“王安憶、王小鷹、程乃珊”是同位詞組，中間只需短暫停頓，不必用標(biāo)點(diǎn)符號。如果一定要用，只宜用破折號，讓王、王、程作“三位女杰”的說明詞語。
12。同一句中用兩個冒號
晚上開大會，張書記宣布：廠里要實(shí)行兩項改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。
“宣布”后面是冒號，“措施”后面又是冒號，這是不符合標(biāo)點(diǎn)符號使用習(xí)慣的。在同一個句子中，冒號一般只能用一個，否則便會面目不清。兩個冒號中應(yīng)有一個改為逗號。
13．引語中“某某說”后用冒號。
“‘大橋就要通車了，’他環(huán)視了一下會場說：“‘請大家咬緊牙關(guān)，作最后的沖刺。”
凡是在一段引語的中間插“某某說”，這“某某說”后面只能用逗號，不能用冒號。冒號在這里的作用是提
示下文。用了冒號，前面的話便沒有著落了。
14．引語中句末點(diǎn)號設(shè)置
“李白的詩多豪邁：‘君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回’?！?BR> “為了子孫后代，為了中華民族，他們成了‘盜火的普羅米修斯。’”
用了引號后，句末點(diǎn)號究竟是在引號內(nèi)還是在引號外，關(guān)鍵是看引用部分是獨(dú)立成句的，還是從屬于引用
者的。上句李白詩是完整的兩句。句末點(diǎn)號應(yīng)放在引號內(nèi)；下句“盜火的普羅米修斯”，只是句中的賓語部分，
句末點(diǎn)號則應(yīng)放在引號外。一般來說，凡前面用了冒號，便是提示下面的引文是獨(dú)立成句的。
15．直排引號用于橫排
“一石激起千層浪，人們紛紛伸出援助之手，真是L人間自有真情在?！?BR> 引號有直排和橫排之分。直排用L’LI，橫排用‘ ’，不能橫豎不分，亂用一氣。有些廣告設(shè)計者誤以為直排引號古色古香，身份高橫排符號一頭，這種想法是要不得的。
16．不是書名用書名號
“《麗達(dá)公寓》即日發(fā)售，……”
書名號用于書名、篇名、報紙名、刊物名?！胞愡_(dá)公寓”是商品房的名稱，是不能用書名號的。不能為了突 出某一表述對象，便亂用書名號。
中考演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師、親愛的同學(xué)們：
我是初三四班xx的家長xx，很榮幸，今天有機(jī)會和我們的孩子們一起經(jīng)歷和見證這一歷史時刻，此刻，我的心情和在場的所有人一樣，無比的激動。
首先，讓我代表初三班所有學(xué)生家長，向為孩子們的成長，傾注了愛心與耐心、汗水和智慧的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，致以衷心的感謝！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間你們已經(jīng)踏上了中考的征程。人生的道路是漫長的，但關(guān)鍵的只有幾步。今天，同學(xué)們所面臨的中考，是你們?nèi)松P(guān)鍵幾步中的第一步。中考是同學(xué)們?nèi)松媾R的第一次挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
孩子們，你們記住一句話：努力過不后悔！只要你們努力了，不管結(jié)果如何，在爸爸媽媽眼里，你們永遠(yuǎn)都是最棒的！
正如作家龍應(yīng)臺給她小孩的書信說的那樣：“我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂?！?BR> 現(xiàn)在離中考只有一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都應(yīng)寫滿奮斗的歷程，請同學(xué)們相信，你們決不是孤軍奮戰(zhàn)，我們每一個家庭、每一位家長都做好了充分的準(zhǔn)備，我們永遠(yuǎn)是你們最堅實(shí)的后盾，最溫暖的港灣。
中考沖刺一百天，我們家長可以為孩子們做些什么？以下是我的五點(diǎn)建議：
每個學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)能力也有差異，學(xué)生間產(chǎn)生差距是難免的。家長不要過度關(guān)注考試分?jǐn)?shù)，而要多花精力幫孩子分析還有哪些提升空間。家長要冷靜面對孩子的每次考試，無論成績高低都要有一個準(zhǔn)確的定位，并對下一步的升學(xué)目標(biāo)有個清醒的認(rèn)識。
初三家長晚上要盡量早回家，避免一些不必要的應(yīng)酬，抽出時間多陪陪孩子，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子可能會緊張焦慮，或因一次考試成績不理想喪失信心，家長需適時給孩子鼓勵，和孩子交流。與孩子溝通時，家長的態(tài)度要溫和真誠，千萬不要居高臨下，用責(zé)備、質(zhì)問的語氣跟孩子說話，更不能采取打罵的粗暴方式，那樣只能使矛盾激化，既解決不了問題，又加深了彼此的隔閡。
四、指導(dǎo)孩子規(guī)律作息，不要盲目熬夜。
初三的學(xué)習(xí)肯定緊張，作業(yè)肯定多，壓力肯定大，這個都是無可避免的，但不要影響了作息的規(guī)律。
晚上最好在10點(diǎn)之前休息，中午力爭能休息一下，哪怕是20分鐘。要指導(dǎo)孩子抓緊零散的時間，比如晚飯前，午飯后之類的，但不要熬夜，不要拼時間。
怎樣安排孩子的飲食，做一個稱職的后勤部長，以下是我的一些建議：
早餐不可缺主食：有的家長早上來不及就給點(diǎn)兒錢讓孩子自己買早點(diǎn)湊合，有的甚至就允許孩子不吃了。在我們家里，一般早餐是我負(fù)責(zé)，從周一到周五，盡量每天早餐品種都不相同。
飲食營養(yǎng)均衡：家長在原料選擇上，要注意營養(yǎng)均衡，魚、肉、蛋、青菜合理搭配。在烹飪時，盡量不要用煎、炸的方式，做一些口味清淡的菜肴。
要按時與孩子一齊吃飯：家長還要保證孩子每天按時吃飯，有的家長下班早，做飯就早；下班晚了，開飯就晚，這樣對孩子的健康不利。
孩子們，此刻我只想說：“沒有比行動更美好的語言，沒有比足音更遙遠(yuǎn)的路途”。
請你們相信自己，只要正確地評估自己，給自己確定一個通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，勇敢沖刺，你們就能贏得勝利！
最后，衷心祝愿我們每一個孩子在中考中取得理想的成績，希望你們帶著今天的激情和百天后的戰(zhàn)果到高一級學(xué)府繼續(xù)深造，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。謝謝！
中考演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
下午好！
時光飛逝，再過100天，我們在座的全體同學(xué)，就要結(jié)束緊張而美好的初中生活，接受中考的洗禮。今天，我們初三級領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)聚集在這里，為著一個共同的目標(biāo)——20__年中考而努力。
中考是我們?nèi)松猛镜牡谝粋€加油站，也是我們?nèi)松亟?jīng)的第一個大的關(guān)口。我們經(jīng)歷了小學(xué)六年，初中三年的苦讀，這九年寒窗到底收獲了多少，100天之后的中考我們將會一見分曉。我想，在坐的每個同學(xué)都希望自己九年的時間沒有白費(fèi)，中考時能收獲累累碩果。那么，你們還等什么呢？從現(xiàn)在開始，拿出你們?nèi)康木?，挖掘你們的潛能，?00天后的中考而奮斗吧！到時不論結(jié)果如何，你們都可以對自己說：我努力了，我奮斗了，我沒有任何的遺憾了！
其實(shí)，為了你們的中考，許多人都在努力著。為了讓你們可以有更多的時間學(xué)習(xí)，學(xué)校為你們開設(shè)了多媒體室，閱覽室。老師們?yōu)槟銈冏龊昧顺渥愕目记皽?zhǔn)備，有的老師甚至放假時間還回校幫你們補(bǔ)習(xí)，放學(xué)了也經(jīng)常有老師留在辦公室為你們解答問題。而你們的家長也在全力支持你們的中考。許多時候我打電話家訪時，家長們說得最多的就是：孩子要什么我們都會滿足他們，只要他們努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我告訴家長們孩子這個時候需要加強(qiáng)營養(yǎng)時，所有的家長都承諾絕對沒問題?？赡苡械耐瑢W(xué)也有覺察：星期天回校時父母會叫你們帶牛奶、水果回來。回家喝到湯水的次數(shù)也多了。有些宿生家長甚至煲好湯水送到學(xué)校來給你們喝。那么學(xué)校、老師、家長這么辛苦努力為了什么？目標(biāo)只有一個：希望你們考好今年的中考，對你們自己的人生負(fù)責(zé)。
實(shí)際上，非常多同學(xué)非常懂事：知道中考是自己的事情，是自己人生中的第一次大考。許多同學(xué)已經(jīng)開始努力了：同學(xué)們到校的時間越來越早了；中午都有許多同學(xué)申請留校做作業(yè)、休息；晚修到關(guān)燈時間了，還有非常多同學(xué)遲遲不肯離開；去辦公室問問題的人越來越多了。記得上個星期六晚上七點(diǎn)多時，我從校門前的河邊經(jīng)過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見初三還有幾個課室亮著燈。我走過去看了一下，原來課室里還有學(xué)生正在做作業(yè)。那么請大家回想一下，那時你在干什么？是看電視呢？還是在玩游戲？這個社會充滿著競爭。中考就是你們要經(jīng)歷的第一個殘酷的競爭，假設(shè)你不努力，就會成為競爭對手的墊腳石。
可能有同學(xué)會問：我現(xiàn)在基礎(chǔ)不好，時間又太短，我現(xiàn)在努力還有用嗎？會不會太遲了？我經(jīng)常同十五班的同學(xué)說：假設(shè)你認(rèn)為時間太短了，努力也沒有結(jié)果，然后放棄了，那么最后的結(jié)果只有三個字——“死定了”；假設(shè)你抓緊最后100天，努力拼搏，你就有希望。為什么不給自己一點(diǎn)希望呢？記得上一屆我班的一個學(xué)生，叫___。他在初三下學(xué)期第一次月考還是班上的二十多名，但他不氣餒，最后三個月勤奮苦讀，最后中考考到班上第二名，實(shí)現(xiàn)了他的理想。所以，現(xiàn)在努力，不算太遲，只要努力拼搏，定能實(shí)現(xiàn)你的中考夢想。
在最后的100天里，希望我們每個同學(xué)都能放下包袱，輕裝上陣。在前進(jìn)的路上遇到困難和挫折時，不用怕，有我們老師做你們堅強(qiáng)的后盾。而且你們也要記?。涸谇斑M(jìn)的路上你不是孤軍奮戰(zhàn)，你的同學(xué)就是你前進(jìn)路上的戰(zhàn)友，還有你們的父母，他們是你最強(qiáng)有力的支持者。
最后，讓所有的初三級老師們、學(xué)生家長們與在坐的___個學(xué)生一起努力，攜手拼進(jìn)20__年中考，讓我們20__年中考再創(chuàng)輝煌！也希望到時在坐的九百五十二個學(xué)生都可以對自己說一句：我努力了，我無悔！
謝謝大家！
中考演講稿 篇4
尊敬的評委，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天想和大家分享的話題是“我的夢想”。
夢想，這個詞語在我們的生活中扮演著至關(guān)重要的角色。它驅(qū)使著我們前行，它讓我們不斷地向前奔跑，它是我們生命中最美好的一部分。
我的夢想是成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。我一直認(rèn)為，醫(yī)生是社會上最受尊敬和最重要的人之一，因為他們能夠為社會健康和人類福祉做出巨大的貢獻(xiàn)。當(dāng)我看到那些身患重病的患者苦苦掙扎，聽到他們的呻吟和哭泣聲，我感到十分的心痛。我想成為他們的救星，給他們快樂和希望。同時，我也想成為世界醫(yī)學(xué)研究的先驅(qū)，為全人類健康問題的解決而奮斗。
然而，夢想之路充滿著荊棘和坎坷。面對艱辛，我們需要不斷地鼓勵和支持。我的夢想也是如此。我需要不斷地學(xué)習(xí)和掌握各種醫(yī)學(xué)知識和技能，以便成為一名合格的醫(yī)生。同時，我也需要用不斷的努力和奮斗來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
同學(xué)們，我的夢想猶如一顆閃耀的星星，它向我招手，引領(lǐng)我走向更美好的未來。雖然路途漫長，但我相信，在夢想的指引下，我一定能夠成功。
最后，我想分享一句話：“我們無法預(yù)測未來，但我們可以選擇未來的方向。”在未來的路上，讓我們攜起手來，一起努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
謝謝大家！
中考演講稿 篇5
尊敬的評委和各位觀眾，大家好！
我今天的演講題目是“中考地理”，讓我們一起來探討一下中考地理的重要性和應(yīng)對之策。
首先，我們知道，中考地理是考試內(nèi)容之一，它在中考中占據(jù)很高的權(quán)重，同時也是高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
為什么中考地理如此重要呢？因為地理學(xué)科是一門多學(xué)科交叉的學(xué)科。地理涵蓋了地理、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、人類學(xué)等多方面內(nèi)容，地理知識廣泛而深刻，往往也是社會現(xiàn)象的綜合體現(xiàn)。
正是因為中考地理的這種綜合性和廣泛性，我們在學(xué)習(xí)地理的過程中，不能僅僅停留在背景知識和簡單了解方面，更需要深入思考和理解其中的原理和本質(zhì)。只有掌握了地理學(xué)科的基本概念、核心知識和研究方法，才能更好地理解和應(yīng)對現(xiàn)實(shí)生活中的問題。
那么，該怎樣應(yīng)對中考地理呢？我認(rèn)為，我們需要從以下幾個方面來積極準(zhǔn)備：
首先，要熟悉地理知識的基本概念、基本原理和基本方法。熟練掌握地理概念和核心知識點(diǎn)，了解它們之間的聯(lián)系和區(qū)別，并在解決問題時用到地理的常用方法，是中考地理成功的第一步。
其次，要注重閱讀各類地圖和圖表，把握其含義和意義。地圖和圖表是地理科學(xué)的重要組成部分，也是中考中不可或缺的一環(huán)。我們需要掌握地圖的構(gòu)成和分析方法，分析圖表的數(shù)據(jù)和信息，從中抽象出地理學(xué)的知識點(diǎn)和規(guī)律。
再次，要注重歷年試卷的分析和總結(jié)。中考地理試卷的內(nèi)容和形式是有規(guī)律的，我們需要在準(zhǔn)備過程中關(guān)注歷年試卷，從中總結(jié)出考點(diǎn)和考題類型，有針對性地做好備考。
最后，要注重實(shí)踐和創(chuàng)造。地理學(xué)科是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，需要我們走出課堂，走向現(xiàn)實(shí)生活，學(xué)以致用。我們需要善于觀察、提出問題、解決問題，在實(shí)踐中不斷加深對地理學(xué)科的理解和運(yùn)用。
總之，中考地理雖然不是唯一的關(guān)鍵，但它絕對是我們中考和高中學(xué)習(xí)的基石和基礎(chǔ)，我們需要切實(shí)加強(qiáng)對中考地理的重視和學(xué)習(xí)，提高自己的地理學(xué)科素養(yǎng)，為未來的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
謝謝大家！
中考演講稿 篇6
尊敬的評委、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是一名剛剛報到參軍的新兵，今天我很榮幸能夠在這里與各位分享我的備戰(zhàn)中考的心得體會。我相信，這份經(jīng)歷和體驗對于我人生的道路，都會產(chǎn)生非常重要的影響。
最近幾年，中考作為一個重要的選拔環(huán)節(jié)，已經(jīng)成為了無數(shù)學(xué)生家長關(guān)注和關(guān)心的熱門話題。為了能夠在中考中獲得優(yōu)異的成績，我提出了幾個要點(diǎn)：
首先，要有正確的心態(tài)。在備戰(zhàn)中考過程中，我們不可避免地會面臨挫折和困難。這時我們必須保持積極樂觀的心態(tài)，相信自己的能力，堅信只要自己不斷努力，就一定能夠取得優(yōu)異的成績。同時，也要對目標(biāo)有一個清晰的認(rèn)識，不要過分注重分?jǐn)?shù)，而是要注重自我提升和全面發(fā)展。
其次，要制定合理的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃是備戰(zhàn)中考成功的重要因素之一。學(xué)習(xí)計劃要科學(xué)合理，既要有明確的目標(biāo)，又要根據(jù)自身情況合理安排學(xué)習(xí)的時間和內(nèi)容，并且要堅定執(zhí)行。只有這樣，才能在中考中取得優(yōu)異的成績。
再次，要注重方法和策略。學(xué)習(xí)方法和策略是重要的提高學(xué)習(xí)效率的手段。我們可以通過多種途徑尋找一些有效的學(xué)習(xí)方法和策略，并在實(shí)際備戰(zhàn)過程中加以實(shí)踐和總結(jié)。只有在方法和策略上下功夫，才能夠穩(wěn)步提高自己的學(xué)習(xí)效率，提高自己的成績。
最后，要保持良好的身體狀態(tài)。健康的身體是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的堅實(shí)基礎(chǔ)。在備戰(zhàn)中考過程中，我們要合理安排學(xué)習(xí)和生活的時間，保護(hù)好自己的身體，提高自己的身體素質(zhì)。只有這樣，我們才能有充沛的精力和體力來應(yīng)對中考的挑戰(zhàn)。
各位評委和同學(xué)們，我相信通過這些要點(diǎn)的實(shí)踐和貫徹，我們一定能夠在中考中取得優(yōu)異的成績。我也相信，這些要點(diǎn)不僅適用于中考備戰(zhàn)，也可以讓我們在以后的學(xué)習(xí)和生活中受益，成為更加優(yōu)秀的人。謝謝大家！
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