抓外賣檢討書(熱門4篇)

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    在每個人走向成熟的路上,我們可能會因為錯誤而被迫寫下檢討書。當然,及時糾正是非常必要的。您是否曾經(jīng)學習過正式的檢討書寫作模式呢?現(xiàn)在,您可以讀到一篇有趣的網(wǎng)絡(luò)文章,它的主題正是“抓外賣檢討書”。相信在閱讀完本文后,您會有所收獲!
    抓外賣檢討書 篇1
    尊敬的老師:
    您好!
    我是xxx,很抱歉我此次做了有違規(guī)定的事情,就是在學校里點了外賣,這是學校剛下的通知,但是我沒有遵從,對此我認錯,也向您遞上我的檢討書。
    學校因為要實施垃圾分類,所以從這學期就不允許我們在學校點外賣了,希望我們統(tǒng)一在食堂吃飯,可是我看著這個通知并不覺得很好,而且我已經(jīng)在學校點了很久的外賣了,忽然不讓我點外賣,一時不能接受,但是學校又把的很嚴,因此我就想了個辦法,點外賣時讓外賣員把車停在墻那里,我直接拿著袋子去裝進來,我用不透明的袋子把外賣裝進袋子里,就拿進學校進宿舍了。我享受著這個方式帶來的好處,就這樣一直到了現(xiàn)在,才被您發(fā)現(xiàn),還是您大中午來宿舍查寢,才被您這么突然的看到,因此才制止了我的下一次。
    原本我也沒覺得什么,即使是在被您抓著時,我都沒有想要道歉,因為我本來就不服學校這個規(guī)定,我覺得就是學校故意的,因此才會有那么強烈的反坑意識。但是直到昨天您待我去看了宿舍樓下的垃圾處理地方,我真的是以接近那里就覺得窒息,您問我看到了什么,我說不就是一堆垃圾,然后您指著垃圾堆中的飯菜給我看,您告訴我,飯菜的味道都蓋過了其他的垃圾味道,可見飯菜就這樣跟其他垃圾混合在一起,是有多大的危害。您說學校不讓帶外賣進來,就是想讓我們養(yǎng)成垃圾分類的習慣,一般點了外賣,都不會吃完,就會直接扔在宿舍樓下,這不僅給保潔阿姨增加了工作量,也增大了保潔阿姨的困難,因為要從里面把垃圾全部分類在裝進規(guī)定的垃圾桶,我們站在這里都很難受,可想到阿姨他們近距離接觸就更加難受了。后面您就直接讓我回去了,也沒有對我進行批評,可是我心中卻是有些難受的,我只顧著自己享受,從來不去關(guān)注他人有多難。
    在學校點了外賣,一般都是直接就扔到垃圾桶里,根本就不會自己去分類,根本就是增大的垃圾分類的難度。我這樣做不僅是在對學校的規(guī)定的違反,更是做事沒有思量的行為,而且還是會帶給他人麻煩的行為,可見我如此做事多大的錯誤。我現(xiàn)在已知,就更加的愧疚了,我對不起學校對我們的著想,這樣做也是為了保持校園的衛(wèi)生安全,也是希望給我們一個環(huán)保的校園,但我沒有想到,是我太過無知。對不起,我希望能夠得到你們的原諒,我不會在點外賣了,會在學校食堂吃飯的。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年xx月xx日
    抓外賣檢討書 篇2
    尊敬的年級段主任:
    對于帶外賣進教室的問題,我感到非常傷心難過。在此,我必須向你做出鄭重保證,我不是故意帶帶外賣進教室的。
    我是有原因的,第一我是因為身體非常不舒服,去不了學校食堂就餐,因此我就讓同學幫忙去帶一份外賣。誰想還沒開始吃,您就發(fā)現(xiàn)了進來奪去了我的外賣。
    其實,我知道錯了。在教室吃外賣確實不好,這樣會玷污教室環(huán)境。教室就是大家學習上課的地方,怎么可以用來吃外賣呢?再者說來,當時已經(jīng)臨近午休時間了,我又開始吃,而且叫的還是一份宮保雞丁咖喱飯,這香味非常容易導致其他同學的反感。
    因此,我切實地知道錯了,我今后一定不會再在教室吃外賣了。
    此致!
     抓外賣檢討書 篇3
    親愛的老師:
    這天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對違反規(guī)定這種不良行為的深刻認識以及再也不違反規(guī)定的決心。經(jīng)過這天的這件事之后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅僅給自己帶來了麻煩,讓同學們因為這種不怎樣光彩的事而記住了我。而且我這種行為給班級也造成了必須的消極影響,破壞了組織的管理制度,在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,對我們的班級形象也造成了必須的破壞。為此,我深深懊悔不已!這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我感到很抱歉,我期望老師能夠原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
    但是,人總是會犯錯誤的,當然我明白也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,期望老師能夠相信我的悔過之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。我感到真的是很慚愧,怎樣能夠這么的讓人失望。
    相信老師看到我的這個態(tài)度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,期望老師能夠原諒我的錯誤,我能夠向老師保證今后必須不會再違反規(guī)定。
    這天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,明白老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的必須是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師能夠放心,讓老師能夠信任是唯一能夠做的事情。
    犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子能夠生活
    的好一點,讓我們能夠全身心的投入到學習當中,但是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不明白的,每一天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一能夠做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在此刻這個社會上最能夠信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人能夠代替。
    這次的事件我真的感到抱歉,期望老師能夠原諒我,能夠認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,期望老師再給我知錯就改的機會。也期望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
    錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我深刻認識到,每一個老師都期望自己的學生做好自己份內(nèi)的事!從而樹立個人良好形象,也使我們班群眾有一個良好的形象。其實,我也相信,每一個同學都期望班級給自己一個良好的環(huán)境來學習,也有一個名聲在外的良好平臺來展示自己,鍛煉自己。但是,一個良好的環(huán)境是靠大家來共同維護建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,破壞了班級的和諧,是很不就應(yīng)的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的環(huán)境構(gòu)成的!對違反紀律的同學也是就應(yīng)的,更何況只是一份不是懲罰的懲罰!而這份檢討書真正的好處在于,讓我意識到自己的錯誤,并督促自己改正!所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。每一個人都就應(yīng)為自己所犯下的錯而付出代價!因此,我真誠的理解老師的批評和教育。我明白,作為班群眾的一員,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的職責,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,錯已鑄成,留給我的是后悔莫及。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺理解監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要透過這次事件,提高我的思想認識,強化職責措施。也期望老師給一個
    重新認識我的機會,而不是因為違紀而認識我,對我印象深刻。
    態(tài)度決定一切,細節(jié)決定成敗。俗話說“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深。勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!笔裁词羌毠?jié)就是那些看似普普通通的,卻十分重要的事情,一件事的成敗,往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細小的事情常常發(fā)揮著重大的作用,一個細節(jié),能夠使你走向你的目的地,也能夠使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數(shù)個小的細節(jié)組成的,每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈,有無數(shù)鐵環(huán)組成,無論其中哪一個鐵環(huán)壞了,整個鐵鏈也就沒有用了。
    說實話,經(jīng)過這天這件事,懊惱之余,也還有點慶幸。懊惱的當然是自己違反規(guī)定,慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我,令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后,也會了解到我對待這件事真誠改過的態(tài)度。期望老師在以后的日子里監(jiān)督我。給我一個機會,我也能為建設(shè)更好的班群眾而盡自己的一份力!
    檢討人:
    20xx年xx月xx日
    抓外賣檢討書 篇4
    尊敬的老師:
    您好!
    此次,我因為在午休時間在校外點外賣進校園的錯誤,被檢查老師抓住。不僅讓自己犯下了錯誤,還影響了我們整個班級的評分和榮譽,對此我感到十分的后悔、慚愧。
    如今想來,自己過去并沒有意識到在校外點外賣是多么嚴重且糟糕的錯誤!絲毫沒有顧及自己的安全,沒有考慮過我們班級團隊的榮譽!這對于一名學生而言,是絕不應(yīng)該的行為!
    在經(jīng)過老師的批評和教導后,我分析了自己的錯誤行為,認識到以下的一些認識與感受:
    一、責任方面
    首先,無論我點外賣是否會造成安全方面的問題,但我點外賣的這個行為,就已經(jīng)嚴重違反了學校的規(guī)定,是十分錯誤,且違反校規(guī)的行為!但我卻沒有仔細的考慮,只顧自己的“逍遙快活”卻沒有重視作為學生對校紀校規(guī)的責任!
    此外,因為我一個人的違紀行為,也因此影響到了我們的班級,還給老師在午休的時候帶來了不必要的麻煩。因為我一個人的錯誤,卻影響了整個班級,這實在是讓人慚愧。
    二、安全問題
    作為學生,我也經(jīng)常在假期了解新聞。知道現(xiàn)在很多校外的店鋪都有著不衛(wèi)生或是不健康的問題。學校為了我們的身體健康,讓我們在食堂里享用健康安全的餐點。但我卻“奮不顧身”為了自己的口腹之欲,不僅違反了紀律,還主動去買校外的食物帶進校園,這實在是將自己的安全和健康棄之不顧!
    三、做了錯誤的榜樣
    在校園中,其實大家也都的想吃到符合自己口味的飯菜,但大家為了健康,為了紀律,都能克制自己。可我卻做出了錯誤的選擇,讓自己不顧集體,做了班級中錯誤的榜樣。如果有同學跟我學,也點外賣,但卻因此吃壞了肚子,那就實在讓我難辭其咎。
    但好在,老師及時制止了我的行為,并教導了我這件事情的錯誤性。讓我明白了學校之所以不讓我們點外賣,都是為了我們健康與平安。今后,我也會改進自己嘴饞的壞毛病,認真遵守紀律,不帶校外食品進入校園,為校園的安全貢獻自己的一份力量。此次給您帶來麻煩,還望您能原諒。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年x月x日