十月份工作計劃幼兒園(通用8篇)

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    工作計劃的開頭必須進行相關(guān)背景內(nèi)容的概述,表明工作在哪里進行,工作計劃模板是我們所必需的嘛?出國留學(xué)網(wǎng)為你收集并整理了十月份工作計劃幼兒園,希望本文能給您提供借鑒!
    十月份工作計劃幼兒園 篇1
    一、發(fā)展目標(biāo)
    (一)教學(xué)教育
    教學(xué)活動根據(jù)幼兒的年齡特點采用集體活動與小組活動相結(jié)合的方式,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,面向全體,針對個別差異采用多種靈活的方法,挖掘幼兒的潛能。
    九月份:
    1、初步規(guī)范幼兒的各項生活常規(guī),主動表達對他人的愛,學(xué)會分享。
    2、制定各類教學(xué)計劃,按計劃進行各科教學(xué)活動。
    3、認(rèn)識教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)。初步培養(yǎng)對教師、對祖國的美好情感!
    十月份:
    1、舉行以“愛祖國、愛媽媽”為主題的歌唱比賽。
    2、認(rèn)識秋天,了解秋天的天氣特征,及時增減衣服。
    十一月份:
    1、抓好幼兒的安全衛(wèi)生等常規(guī)工作。
    2、參加全園的大型親子活動,通過親子互動的活動增進父母和孩子之間的感情。
    十二月份:
    1、積極參加體育鍛煉,及時增添衣服。
    2、認(rèn)識冬天,感知和了解冬天的天氣特征。培養(yǎng)幼兒不怕冷的勇敢精神!
    3、開展慶元旦活動。
    一月份:
    1、開展主題活動“冬天來了”,認(rèn)識一些常見的冬眠動物及過冬方法。
    2、寫好幼兒發(fā)展報告單,做好結(jié)束評定工作。
    3、召開期末班級家長會。
    (二)生活、衛(wèi)生習(xí)慣
    1、學(xué)會飯前便后洗手,學(xué)會使用毛巾、認(rèn)真洗手不玩水。
    2、培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面的好習(xí)慣。
    3、學(xué)會自己的事情自己做。
    4、讓幼兒知道小朋友之間要團結(jié)友愛、互相幫助,不能亂拿他人的物品和玩具。
    二、家園共育
    1、使幼兒得到全面的發(fā)展,我們利用入園和離園的短暫時間,積極主動的與家長溝通,使家長了解自己的孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。
    2、利用宣傳欄、電話以及校訊通等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
    3、及時了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒能夠健康成長!
    幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上,是我班本學(xué)期的計劃及目標(biāo),我們一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。
    十月份工作計劃幼兒園 篇2
    一、活動安全
    教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品進行游戲,游戲中不做危險動作,不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不人。
    二、進餐、午睡安全
    知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物,不蒙頭睡覺,注意上下樓梯的安全。
    三、生活安全
    教育幼兒不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。
    四、藥品管理安全
    請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等,教師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食。
    五、接送安全
    來園要進班,并與教師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時必須與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。
    六、家庭安全
    向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全。
    七、簡單自救方法
    識別特殊號碼的用途,同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育幼兒學(xué)會躲避。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,學(xué)會自理。
    十月份工作計劃幼兒園 篇3
    一、幼兒發(fā)展分析評價
    新學(xué)期剛剛開始。我們與幼兒一起共同布置新學(xué)期的環(huán)境,幼兒對此非常感興趣,能主動加入活動中。他們都很喜歡自己動手親自的嘗試操作,而且每個人都能說出自己新學(xué)期的期望,對小朋友的期望,對老師的期望。來園的時候都能主動的問候老師與小朋友。
    1、生活方面:孩子們基本上能用筷子吃飯,能自己穿脫衣服,整理自己的物品等等,生活自理能力大大提高。
    2、學(xué)習(xí)方面:孩子們對周圍的事物有探索精神,許多孩子喜歡問為什么,生活中孩子會產(chǎn)生很多問題,逐步形成活動的內(nèi)容。
    3、運動方面:在運動活動中孩子們的熱情很高,能創(chuàng)造性地進行游戲,也懂得了初步的規(guī)則約束,自控能力也增強了。孩子們對自我保護的意識也有一定提高,知道一些危險的動作不能做等。
    4、游戲方面:游戲是孩子們最喜愛的活動,有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)則意識,能控制自己的情緒,有自己的主見,合作意識也增強了。在游戲中孩子們非??鞓?,特別是在角色游戲中孩子們所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力、想象力真的是特別棒。而且,孩子們學(xué)會了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題,自己建議材料的投放,能嘗試互相進行合作。
    個別幼兒情況:
    1、以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神與實踐能力為重點,促進個別幼兒全面、和諧發(fā)展。
    2、確立崔祝源、陳澤宇小朋友為個別跟蹤教育的對象,采用多種積極有效的教育的手段,以更多的幫助與教育,使他們健康成長。
    3、在活動中,盡量多創(chuàng)設(shè)一些機會讓他們參與各種各樣的活動,積極鼓勵孩子敢于表現(xiàn)自己。
    4、加強對個別幼兒家長的交流工作,家園共同配合,努力尋找對
    幼兒發(fā)展更為有利的教育方法。
    二、本月工作重點
    (一)教育教學(xué)方面
    1、體驗新學(xué)期開學(xué)的快樂。知道新的一年到了,自己長大了。
    2、了解“三、八”國際勞動婦女節(jié)。教育幼兒尊敬她們。
    3、了解人類信息傳遞的多種方式,體會與感受信息在人們生活中的重要作用,知道人類傳遞信息的方式,激發(fā)幼兒探索科學(xué)奧秘的興趣。
    4、通過觀察、討論、參觀、實踐操作等活動,擴大視野,積累有益的生活經(jīng)驗。
    5、在活動中樂于與同伴交流、探討問題,并能積極地表達自己的見解、看法。嘗試運用多種方法解決實際問題。
    6、通過多種活動,知道如何消除危害與保護自己。增強幼兒的自我保護意識。
    (二)日常生活方面
    1、與幼兒共同布置新學(xué)期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設(shè)活動區(qū)角。
    2、樹立安全意識,掌握一定的安全常識。
    3、做好值日生工作,愿意為大家服務(wù)。
    (三)家長工作方面
    1、召開新學(xué)期家長會,建立家園聯(lián)系檔案。
    2、家長配合幼兒園工作收集與主題相關(guān)的資料。
    3、帶幼兒參觀學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)機會,讓他們體驗學(xué)習(xí)的樂趣。
    十月份工作計劃幼兒園 篇4
    一.指導(dǎo)思想
    幼兒是祖國的未來,民族的希望,他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動,有強烈的好奇心,他們什么都想看一看、摸一摸。然而,他們的能力和體力都十分有限,動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差,又缺乏生活經(jīng)驗,因此,幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果,往往會誘發(fā)危險因素,對突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷。大班上學(xué)期,又是一個新的考驗。在本學(xué)期里,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,就要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護自己。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法,針對大班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況,我制定了這一學(xué)期的安全教育工作計劃。
    二.工作目標(biāo)
    (1)了解生活環(huán)境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意交通安全,并對陌生人、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護能力。
    (2)學(xué)習(xí)預(yù)防疾病、自我保護的簡單知識,幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防疾病。
    三.具體措施
    1。通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設(shè)計等活動,加強幼兒的安全教育。
    引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護自身安全,增強安全意識。根據(jù)幼兒的身心特點,針對幼兒可能遇到的安全問題,對幼兒進行教育,以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)目標(biāo)。
    此外,在班級環(huán)境布置中加入安全教育元素,搜集一些安全教育圖片,讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為,增強幼兒自我保護的意識。在每天的晨間談話中,時刻提醒幼兒注意安全。
    2。引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患,避免事故的發(fā)生。
    孩子還小,我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導(dǎo),因此,在日常生活中我們應(yīng)該注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性,讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險,怎樣想辦法消除這些危險隱患,一一列舉。還可以利用情景表演,將自我保護的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中,能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。
    四.具體安全事項教育:
    (一)3——4周入園安全教育內(nèi)容
    (1)入園教育幼兒不帶玩具及銳利的器具來園,更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中,以防傷害。(2)幼兒入班后教師要細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)異常及時通知保健醫(yī)和家長。
    (3)教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧,更不能抓、咬、打同伴。
    主要安全教學(xué)活動內(nèi)容:
    《能干的小腳》《心情紅綠燈》《套圈賽跑》《人體的支架——骨骼》
    (二)5——7周離園安全教育內(nèi)容
    (1)安靜耐心等待家長,并參加適宜離園活動。
    (2)不獨立離開幼兒園,不和陌生人走。
    (3)主動和老師說:“XX來接我了,老師再見。
    (4)不要在幼兒園內(nèi)逗留
    主要安全教學(xué)活動:
    《工地危險》《身體轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)》《踩高蹺》《我不吃零食》
    (三)8——10周上下樓梯安全教育內(nèi)容
    (1)上下樓梯靠右走。
    (2)樓梯上不奔跑、不擁擠、不沖撞,防止摔倒。
    (3)不能從高處往下跳或從低往高處蹦。
    (4)不從樓梯扶手往下滑,以免發(fā)生危險。
    主要安全教學(xué)活動:
    《跳皮筋》《牛牛換牙》《汽車變變變》《小孩子不玩火》《小水滴旅行記》
    《小肚子提意見》
    (四)11——13周盥洗安全教育內(nèi)容
    (1)進盥洗室時遵守秩序排隊,不推不擠。
    (2)請幼兒在盥洗室慢慢走路,以防滑倒。
    (3)按照圖示洗手,手心手背都要搓。
    (4)及時關(guān)掉水龍頭,注意節(jié)約用水。
    主要安全教學(xué)活動
    《神秘七彩盒》《尖利的東西會傷人》《七色花開》《人的呼吸》《這些食物不
    能吃》《旋轉(zhuǎn)氣球傘》
    (五)14——16周洗餐前餐后教育內(nèi)容
    (1)請幼兒餐前注意洗手。
    (2)教師介紹菜名,引導(dǎo)幼兒不挑食。
    (3)吃完收拾餐具并且整理桌地面。
    (4)教育幼兒吃飯時不掉飯粒,保持桌地面干凈。
    主要安全教學(xué)活動:
    《橫行的螃蟹》《牙齒為什么會齲齒》《旋轉(zhuǎn)高手》《這些食品要少吃》(六)17——19周戶外活動安全教育內(nèi)容
    (1)引導(dǎo)幼兒排隊時不推不擠,文明排隊。
    (2)請幼兒學(xué)會保護自己,不讓自己摔傷碰傷。
    (3)不準(zhǔn)在無老師情況下,擅自離隊。
    (4)不準(zhǔn)到無安全設(shè)施的地方玩耍。
    主要安全教學(xué)活動:
    《送信》《貝貝迷路了》《我是解放軍》《著火了怎么辦?》《不攀爬陽臺、窗戶》《送眼淚》
    (七)20——22周起床整理安全教育內(nèi)容
    (1)出入午睡室,不推擠,靠右安全下樓梯。
    (2)引導(dǎo)幼兒上廁所時請穿拖鞋入內(nèi),以防滑倒。
    (3)請幼兒在整理床鋪時,不能將被子甩來甩去。
    主要安全教學(xué)活動:
    《不獨自去河邊》《好運連連送》《小孩子不玩火》《舞龍燈》
    五、做好家長工作,形成家園教育合力
    幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合,安全教育也如此,我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等,還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式,友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M行必要的安全教育,確保幼兒安全與健康。制定者:陳建蕾、蔣若慈
    十月份工作計劃幼兒園 篇5
    一、班級情況分析:
    本班共有41名幼兒,其中男孩個,女孩個,經(jīng)過大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,幼兒在身體、認(rèn)知和社會性各方面的能力都有所提高。幼兒的自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣有很大進步,語言能力和與人相處的能力也有了明顯進步但動手能力和安全意識方面有待加強,幼兒在生活中獨立性和自信心不足。在本學(xué)期我們主要在這幾個不足點上對幼兒進行培養(yǎng),讓所有的孩子能順利地進入小學(xué)。
    二、班級工作重點:
    1好幼小銜接工作,在幼兒閱讀、認(rèn)字、書寫、運算等方面加強練習(xí),培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識、獨立生活、獨立思考解決問題的能力和主動為他人服務(wù)的意識。與家長共同配合,提醒幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時間,做事有計劃、有條理、不拖拉。
    2幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,解和幼兒自身生活經(jīng)驗進行有目的的教育,提高和強化幼兒的自我保護意識和能力。
    3語言、美術(shù)、音樂三方面對幼兒進行藝術(shù)教育的培養(yǎng),協(xié)助幼兒園做好第x屆幼兒合唱節(jié)的工作。
    4對本班幼兒的整體發(fā)展,開展特色——豐富多彩的朗誦活動,發(fā)展幼兒的語言表現(xiàn)力,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
    5合上學(xué)期的家長問卷,有針對性地開展工作,利用聯(lián)系欄、家訪、親子活動等等各項活動轉(zhuǎn)變家長觀念,讓家長能在第一時間了解孩子的發(fā)展情況,與本班教師及其他家長交流經(jīng)驗、達成共識,以促進孩子更好的發(fā)展。
    三、班務(wù)工作
    1、班務(wù)管理
    1做好新學(xué)期幼兒的物品管理、登記,分類擺放幼兒物品。以便學(xué)期末更好清退。
    2每天及時點名,認(rèn)真填寫交接班記錄,搞好交接班工作,做好幼兒的出勤統(tǒng)計工作。
    3在進餐、午休、入廁等重要環(huán)節(jié)對幼兒提出更高要求。要求幼兒安靜、有序、自覺的約束自己的行為。
    4合理布置活動區(qū)角,給幼兒寬松、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
    2、教育行為
    1熱愛幼兒、尊重幼兒、細(xì)心觀察幼兒,及時了解幼兒的所思所想,多于幼兒溝通。關(guān)心幼兒的身體健康狀況,鼓勵幼兒大膽探索思考、增強幼兒的自信心。
    2本班教師在帶班時,嚴(yán)格執(zhí)行一日生活計劃,選擇幼兒感興趣并且有利于幼兒發(fā)展的教育內(nèi)容,做到活動有計劃、有教具、豐富生動。
    3創(chuàng)建一個寬松、溫馨的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,營造輕松、歡快的氛圍,使每一位幼兒健康、活潑的成長。
    四、家園工作:
    1、布置創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄——希望園地
    開設(shè)1幼小銜接專欄、讓家長了解和掌握孩子在入小學(xué)前應(yīng)懂的知識和應(yīng)具備的能力,做好入學(xué)前充分的準(zhǔn)備。
    2消息樹,及時向家長發(fā)布幼兒園及班上的有關(guān)信息。
    3每月主頁,按月定期公布教育內(nèi)容及要求。
    4愛心傾訴屋,以書面形式和各位家長互通幼兒在園在家的表現(xiàn),讓孩子取得更好的發(fā)展。
    2、對于幼兒出現(xiàn)的問題進行有針對性地家訪活動。
    3、每月兩張幼兒情況的反饋表,逐月對孩子進行情況的分析,一張在園、一張在家的反饋表。
    4、每月兩次的家園互動謎語墻飾和家園互動報刊的創(chuàng)辦,分組以家長為主辦人。
    5、本學(xué)期開展一次有意義的親子活動。
    6、每月最后一周為家長開放周,以便家長更好地了解孩子的整體發(fā)展。每月12位家長
    五、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
    1、為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨、干凈的活動環(huán)境,使幼兒能愉快的生活、學(xué)習(xí)。
    2、根據(jù)主題活動布置墻面內(nèi)容:“不一樣的我”、“想象中的小學(xué)”、“美麗的春天”、“夜晚多么美”、“離園倒計時”。
    3、創(chuàng)設(shè)區(qū)角:安靜小書吧、益智區(qū)、科普探究區(qū)和美工區(qū)。
    六、安全教育:
    1、定期檢查本班教室、寢室的安全設(shè)施,發(fā)現(xiàn)問題及時解決、嚴(yán)格遵守幼兒園的安全教育制度。
    2、了解幼兒健康情況,知道幼兒和家長假期外出情況,了解幼兒是否有傳染病和遺傳病史。
    3、認(rèn)識安全標(biāo)記,教育幼兒遇到危險是要及時離開危險或告知成人。
    4、活動前及時檢查幼兒的衣服、鞋帶,活動中關(guān)注幼兒,不讓幼兒離開教師視線范圍。
    七、個別教育:
    1、繼續(xù)強化性格內(nèi)向、能力較弱的幼兒主動為他人服務(wù)的能力加強對能力強的幼兒進行榜樣的塑造。
    2、關(guān)注體弱幼兒的著裝、運動及午休的情況,對他們的健康給與特別關(guān)注。
    3、分月對幼兒進行家園表現(xiàn)溝通以書面形式進行。
    八、五大領(lǐng)域教育目標(biāo):
    一健康領(lǐng)域
    1、身體健康,能較好的適應(yīng)環(huán)境。
    2、在各項活動中表現(xiàn)積極主動、愉快。
    3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。
    4、逐步形成自我保護和安全的意識,知道一些避免危險和意外傷害的方法,能主動遵守必要的規(guī)則。
    5、能積極參加體育活動,動作靈活。
    6、能獨立的、創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習(xí)慣。
    二語言領(lǐng)域
    1、樂意與人交談,講話有禮貌。
    2、能集中注意力的傾聽他人講話,理解講話內(nèi)容。
    3、能清楚地說出自己想說的事。
    4、喜歡欣賞多種題材的文學(xué)作品,能有感情的朗誦和講述,并樂意創(chuàng)編,對書籍的閱讀和寫作有興趣。
    三科學(xué)領(lǐng)域
    1、能積極、主動、較長時間的參加科學(xué)活動,有好奇心和求知欲。
    2、能主動運用各種感官探究問題,尋求答案。
    3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程。
    4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。
    5、愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保意識。
    四社會領(lǐng)域
    1、能主動地參加各項活動,有自信心。
    2、能積極與人交往,學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享,有同情心。
    3、理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則。
    4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。
    5、熱愛和尊敬周圍的人,有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
    五藝術(shù)領(lǐng)域
    1、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中美,喜愛并有初步的感受力。
    2、積極主動地參加藝術(shù)活動,能大膽的表現(xiàn)自己的情感、體驗。
    3、能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。
    九、本學(xué)期主題教育:
    二、三月份:
    1、不一樣的我
    2、我真了不起
    3、我來幫助你
    四月份:
    1、走進小學(xué)
    2、傾聽大自然
    3、美麗的春天
    五月份:
    1、從頭到腳
    2、書是我的好朋友
    3、動感天地
    六月份:
    1、快樂“六一節(jié)”
    2、黑夜密語
    3、我想飛
    七月份:
    1、離園倒計時
    十月份工作計劃幼兒園 篇6
    一、健康領(lǐng)域
    1、愿意向成人和同伴表達自己的情緒、需要。(想喝水、一起玩等)
    2、兒養(yǎng)成良好的排泄習(xí)慣,并學(xué)習(xí)自己擦*股。
    3、幼兒園的一些規(guī)則,如按時入園、離園、按時吃飯、下課、參加游戲等。(學(xué)習(xí)獨立進餐、飯前便后洗手、飯后擦嘴漱口,會正確使用、取放餐具,及時洗手、沖廁等)
    4、逐步養(yǎng)成過集體生活的習(xí)慣,積極參加各項集體活動。(一日生活常規(guī))
    二、語言領(lǐng)域
    1、在老師的提醒下,逐步使用簡單禮貌用語:早上好,再見,謝謝等。
    2、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
    3、能夠大膽的在集體面前講話,清楚地表達自己的想法和感受。
    三、社會領(lǐng)域
    1、引導(dǎo)幼兒能努力做好力所能及的事情,不怕困難,有初步的責(zé)任感。
    2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識經(jīng)常為自己服務(wù)的人,如:保健醫(yī)、門衛(wèi)、廚房的老師及保潔人員,知道尊重和珍惜別人的勞動成果。
    3、知道“十一”是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
    四、科學(xué)領(lǐng)域
    1、引導(dǎo)幼兒觀察周圍的事物和想象,發(fā)現(xiàn)事物的變化和差異。
    2、引導(dǎo)幼兒嘗試運用比較的方法進行科學(xué)活動,感受比較的過程和結(jié)果,獲得初步的比較能力。
    3、探究和發(fā)現(xiàn)深秋氣溫的變化(刮北風(fēng)),感知和體驗一些天氣現(xiàn)象,體驗季節(jié)變化與人們的關(guān)系。
    4、引導(dǎo)幼兒參加一些種植活動,并能夠主動去關(guān)心動植物,感知植物生長變化。
    五、藝術(shù)領(lǐng)域
    1、創(chuàng)設(shè)輕松、和諧的氣氛,支持幼兒隨音樂的節(jié)拍嘗試按自己的想象自由地做模仿動作、律動和簡單的舞蹈動作,體驗韻律美。
    2、認(rèn)識鈴鼓、響瓶樂器,并會敲擊方法。
    3、引導(dǎo)幼兒從周圍環(huán)境、四季景色、生活用品、節(jié)日裝飾中獲得美的感受,發(fā)現(xiàn)美的特征。
    4、有參與美術(shù)活動的愿望。
    十月份工作計劃幼兒園 篇7
    一、本月工作重點
    1、會插接、拼搭簡單的造型。
    2、會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
    3、在游戲活動中,學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。
    4、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。
    5、理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡單的兒歌
    6、愿意學(xué)唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的表演
    7、找秋天,感受季節(jié)的變化。
    二、教育目標(biāo)
    健康
    社會男孩女孩、五個好朋友、爬爬爬、自己來。
    語言自己走、水果屋、小小運動會。
    數(shù)學(xué)小兔采蘑菇、草地上、找車庫、好朋友。
    藝術(shù)小魚水里游、美食屋、穿一穿。
    科學(xué)落葉飄飄、水果怎么吃、摘蘋果。
    常規(guī)培養(yǎng)
    1、秋季到,天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。
    2、讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。
    3、鼓勵幼兒能獨立進餐,并保持衣物和桌面的清潔。
    4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時能有序地排隊洗手。
    5、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化
    家長工作
    1、帶孩子到戶外去感受、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化。
    2、做面食時,讓孩子參與,他一定會很高興。
    3、和孩子一起玩手影游戲,讓他說出影子像什么,說得越多越好。
    4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友,提高他的觀察力和理解能力。
    5、讓孩子做力所能及的事,給他自己發(fā)展的機會。
    6、帶孩子去感受秋天豐收的景象,他會有很多發(fā)現(xiàn)。
    7、和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲。
    十月份工作計劃幼兒園 篇8
    暑意漸去,小朋友們進入了新的班級,新的環(huán)境,迎來了新的老師;同時我們也將在已掌握的各方面中進行一個提升,現(xiàn)將下學(xué)期工作計劃如下:
    一、教育教學(xué)方面
    新學(xué)期,我將和我的老搭檔童老師還有我們活潑可愛,美麗大方的曾老師一起帶領(lǐng)新的班級——中一班。我們班的大部分幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期,我們的各項教育教學(xué)活動都將結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平,從五大領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒掌握適應(yīng)未來的人類生活所必備的知識,成為一個有信心、有智能、有涵養(yǎng)、有責(zé)任感并具高尚情感的人。
    二、保育工作方面
    在對幼兒的保育工作上,我們力求從每件小事做起,耐心細(xì)致周到,如:要求幼兒自己能做的事自己做,當(dāng)幼兒做不到時,教師耐心地引導(dǎo)幼兒做,跟著手把手的教幼兒如何自理,鼓勵幼兒你能行,增強了幼兒自我服務(wù)的信心。
    三、安全工作方面
    1、做好晨午檢的檢查情況,確保每位幼兒的衛(wèi)生良好。
    2、對活動室、桌椅、毛巾、小茶杯通過84消毒液、消毒柜等進行消毒。
    3、按時開窗通風(fēng),飯前便后要排隊洗手,養(yǎng)成幼兒良好習(xí)慣。
    4、堅持在玩時,眼不離孩子,時刻注意孩子。
    5、不體罰或變相體罰幼兒,把安全工作放在第一位,并不能因為任何原因而放松警惕。
    四、家長工作方面
    1、積極取得家長配合。
    2、加強家園聯(lián)系,隨時向家長反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家庭中的具體情況。
    3、開展豐富多彩的親子活動,吸引家長積極參與,并能出謀劃策。
    4、通過開家長會,讓家長間能互相交流切磋育兒經(jīng)驗。
    
幼兒園工作計劃 幼兒園小班工作計劃 幼兒園中班工作計劃 幼兒園大班工作計劃
幼兒園教研工作計劃 幼兒園安全工作計劃 幼兒園后勤工作計劃 幼兒園園務(wù)工作計劃
幼兒園教學(xué)工作計劃 幼兒園德育工作計劃 幼兒園保教工作計劃 幼兒園家長工作計劃
幼兒園教案 幼兒園教室布置 幼兒園游戲 幼兒園兒歌