員工為了為公司創(chuàng)造更多的有利價(jià)值，此時(shí)我們應(yīng)該盡早著手寫(xiě)出一份工作策劃書(shū)。制定優(yōu)秀的策劃書(shū)，是邁向成功的第一步。如何寫(xiě)一份詳略得當(dāng)?shù)牟邉潟?shū)呢？下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的編輯幫大家編輯的《誠(chéng)信活動(dòng)策劃書(shū)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誠(chéng)信活動(dòng)策劃書(shū)(篇1)
一、活動(dòng)背景
為了落實(shí)教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》（教資助廳函〔20xx〕1號(hào)）和省教育廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助宣傳工作的通知》的精神，護(hù)理學(xué)院將在5月份開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)。爭(zhēng)取把誠(chéng)信教育做得扎扎實(shí)實(shí)，并且取得實(shí)效。
二、活動(dòng)主題
學(xué)文明禮儀，做誠(chéng)信學(xué)生。知禮、懂禮、守禮，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，懂得感恩。
三、舉辦單位
岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
承辦單位
護(hù)理學(xué)院學(xué)生科資助辦
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年5月份在求藝樓各班教室依次舉行各系列活動(dòng)。
五、活動(dòng)形式
1、召開(kāi)“誠(chéng)實(shí)守信”主題班會(huì)
讓一位同學(xué)都參與到其中來(lái)討論，培養(yǎng)我院學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的良好素養(yǎng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極踐行“以誠(chéng)實(shí)為本，以守信為重”的優(yōu)良作風(fēng)，樹(shù)立“在誠(chéng)實(shí)守信中成長(zhǎng)成才”的觀念。以誠(chéng)信為處世做人原則，從道德操守著眼，從日常生活入手，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，不斷塑造大學(xué)生的誠(chéng)實(shí)守信新形象。
2、觀看影片
這次的誠(chéng)信教育主題活動(dòng)，旨在引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立法律觀念和誠(chéng)信意識(shí)，強(qiáng)化他們的服務(wù)社會(huì)的精神，對(duì)此護(hù)理學(xué)院學(xué)生資助辦選取了如下幾部關(guān)于誠(chéng)信的電影：《阿甘正傳》、《肖申克的救贖》、《美麗心靈》、《荒島余生》、《奔騰年代》、《怒海潛將》、《辛德勒的`名單》等勵(lì)志電影給同學(xué)們觀看。
3、敘說(shuō)心得
在“誠(chéng)實(shí)守信”電影征集過(guò)程后，通過(guò)開(kāi)展“心得討論”的方式各班開(kāi)展分組討論，用廣大師生所熟知的身邊的誠(chéng)信典型人物和事跡去詮釋“誠(chéng)實(shí)守信”優(yōu)良美德；在學(xué)生中大力倡導(dǎo)誠(chéng)信為人、誠(chéng)信處事、誠(chéng)信求知和誠(chéng)信貸款的良好風(fēng)尚。
4、感恩社會(huì)
感恩，來(lái)自于心理的滿足，來(lái)自于對(duì)人對(duì)事的寬容和理解，來(lái)自于一種回報(bào)他人和社會(huì)的良好心態(tài)。感恩，能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關(guān)系的建立。通過(guò)感恩教育活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們應(yīng)該心存感恩，奉獻(xiàn)社會(huì)。因此，我們組織了大家對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，三文明督導(dǎo)，呼吁大家一起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，做好帶頭作用，從自身做起，從身邊小事做起！
誠(chéng)信活動(dòng)策劃書(shū)(篇2)
一．活動(dòng)背景
文明與誠(chéng)信作為中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來(lái)就是我們民族精神的重要內(nèi)容，是每個(gè)中國(guó)人的立身之本。千百年來(lái)，正是依靠文明誠(chéng)信的`精神滋養(yǎng)，中華民族才能歷盡滄桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。
二．活動(dòng)主題：樹(shù)誠(chéng)信之風(fēng)，建文明校園
三．策劃主辦單位：天津職業(yè)大學(xué)社會(huì)管理系組織部
四．活動(dòng)目的
1.通過(guò)此次活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)們的文明誠(chéng)信，爭(zhēng)取做到不撒謊，不騙人，構(gòu)建和諧校園。
2.為了即將到來(lái)的考試提前做好準(zhǔn)備，增加同學(xué)們對(duì)考試誠(chéng)實(shí)的可行性。
五．活動(dòng)形式
本次活動(dòng)以"樹(shù)誠(chéng)信之風(fēng)，建文明校園"為主題形式進(jìn)行征文活動(dòng)，既鍛煉了同學(xué)們筆頭上的功夫，也加強(qiáng)了同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)。
六．活動(dòng)時(shí)間
XX年X月X日-XX年X月X日
七．活動(dòng)意義
此次活動(dòng)可以給那些平常喜歡撒謊，騙人的同學(xué)敲響警鐘，為即將到來(lái)的考試做好誠(chéng)信準(zhǔn)備，并在學(xué)習(xí)之余調(diào)動(dòng)了大家對(duì)活動(dòng)的積極性。
八．注意事項(xiàng)
1.請(qǐng)各班團(tuán)支部按時(shí)上交征文。
2.遵從主辦方的一切安排
誠(chéng)信活動(dòng)策劃書(shū)(篇3)
一、班會(huì)主題：“至誠(chéng)則成，立信于行”。
二、活動(dòng)背景：
在瞬息萬(wàn)變信息時(shí)代，誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就資助而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就就業(yè)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就考試而言，誠(chéng)信是項(xiàng)鏈上的寶石,知識(shí)因誠(chéng)信更加博大精深。就言行而言，誠(chéng)信是有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸屬宿。誠(chéng)者，開(kāi)心見(jiàn)誠(chéng)，無(wú)所隱伏也;信者，誠(chéng)實(shí)不欺，信而有征也。我們作為當(dāng)代中學(xué)生，要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)實(shí)就是真實(shí)無(wú)欺，對(duì)己身，要光明磊落，言行一致。
三、活動(dòng)的目的以及意義：
加強(qiáng)和改進(jìn)同學(xué)誠(chéng)信思想教育和誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，以全面提高中學(xué)生的思想道德素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信理念，養(yǎng)成“誠(chéng)信待人、誠(chéng)信處事、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身”的良好習(xí)慣，做一名具有誠(chéng)信美德并能為建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)做貢獻(xiàn)的高素質(zhì)中學(xué)生，求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠(chéng)信形象，此次以“至誠(chéng)則成，立信于行”為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾,做一個(gè)“一諾千金”的人。
四.活動(dòng)參與人員：11電子商務(wù)二班全體同學(xué)
五.活動(dòng)時(shí)間：__年11月14日下午4：15至5：00
六.活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓208
七.主要負(fù)責(zé)人：文丹盈 鐘鳳嬌
八.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.班干部商討活動(dòng)詳細(xì)安排，確定活動(dòng)過(guò)程及注意事項(xiàng)
2.提前申請(qǐng)一間教室。
3.提前兩天通知輔導(dǎo)員、班主任老師和同學(xué)們。
4.生活委員提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的東西。
5.提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需相關(guān)物資(包括活動(dòng)ppt，故事，等等)。
6.提前跟同學(xué)們說(shuō)開(kāi)班會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)
九.活動(dòng)流程：
1、11月18日下午4:10點(diǎn)，同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。
2.、4：15準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，主持人吳雪婷致開(kāi)幕詞(講解誠(chéng)信含義以及重要性)
3、演講4條誠(chéng)信格言(以資助誠(chéng)信、就業(yè)誠(chéng)信、考試誠(chéng)信、言行誠(chéng)信等方面為 主)，由鄭浪靜同學(xué)演說(shuō)。先是有鄭浪靜說(shuō)出格言，同學(xué)們?cè)谙旅娌赂裱缘淖髡撸睦砦?fù)責(zé)在下面激勵(lì)同學(xué)回答問(wèn)題，答對(duì)者有獎(jiǎng)品。
4、演講4個(gè)誠(chéng)信有關(guān)笑話或案例(以資助誠(chéng)信、就業(yè)誠(chéng)信、考試誠(chéng)信、言行誠(chéng)信等方面為主)，由李小英、曾嘉文 、何東旭 、吳漢偵上臺(tái)演講。
5、播放誠(chéng)信有關(guān)的視頻
6、分享閱歷。這是個(gè)自由互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓自告奮勇同學(xué)出來(lái)分享自己在生活所經(jīng)歷或親眼所見(jiàn)一些閱歷，在下面的同學(xué)可以對(duì)他提問(wèn)。分享者有獎(jiǎng)。
7、輔導(dǎo)員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
十.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
小紙條 禮品
十一、工作分配：
1、班長(zhǎng)：監(jiān)督班干部工作
2、副班長(zhǎng)：協(xié)助班長(zhǎng)工作
3、團(tuán)支書(shū)：班會(huì)ppt
4、學(xué)習(xí)委：尋找ppt資料
5、文娛委：主持工作
6、組織委：寫(xiě)策劃書(shū)
7、宣傳委：負(fù)責(zé)通知班會(huì)時(shí)間和地點(diǎn)
8、心理委：活躍氣氛
9、勞動(dòng)委：組織活動(dòng)后勤工作
10、紀(jì)律委：負(fù)責(zé)出席班會(huì)出席人數(shù)以及紀(jì)律
11、體育委：活動(dòng)攝影
12、生活委：準(zhǔn)備好所需的道具(小紙條)
13、通訊委：寫(xiě)總結(jié)
十二、活動(dòng)意義：
通過(guò)這次“至誠(chéng)則成，立信于行”班會(huì)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。自古以來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人?？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信,不知其可也?！敝挥杏辛苏\(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則!今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
誠(chéng)信活動(dòng)策劃書(shū)(篇4)
男：我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。
女：中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧、開(kāi)放的民族。
男：在5000年的歷史長(zhǎng)河中，中華文化哺育著中華兒女。
女：傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。
男：誠(chéng)信是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。
女：誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。
合：誠(chéng)信具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力，主題班會(huì)——“誠(chéng)信，人的第二生命”現(xiàn)在開(kāi)始！
男：請(qǐng)xxx講故事《曾參殺豬取信》：曾參是孔子的得意門(mén)生。一天他妻子要上集市買(mǎi)東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說(shuō)：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?！钡仍挹s集回來(lái)一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉?！霸趺窗沿i殺了？”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無(wú)信，明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事?！?BR> 女：請(qǐng)xXX講故事《司馬光誠(chéng)對(duì)買(mǎi)馬人》；宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門(mén)著書(shū)，吩咐家人將他的坐騎賣(mài)掉。家人與一位老者談妥五十錢(qián)，第二天成交。司馬光聽(tīng)了家人的匯報(bào)后說(shuō)：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對(duì)買(mǎi)主說(shuō)清楚，這馬有肺病。”家人說(shuō)：“做買(mǎi)賣(mài)，哪有全說(shuō)實(shí)話了？”司馬光道：“話可不能這么說(shuō)，讓人家用一匹好馬的錢(qián)買(mǎi)一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干?！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠(chéng)實(shí)。
女：長(zhǎng)久流傳的故事富有魅力。
男：今天聽(tīng)了仍讓人感慨不已。
女：誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
男：誠(chéng)信是少年兒童做人的根本。
女：但也有人說(shuō)，誠(chéng)信是“傻瓜”的代名詞，誠(chéng)信就是吃虧，現(xiàn)在有誰(shuí)還相信誠(chéng)信呢？
男：先別說(shuō)了，那邊辯論賽已經(jīng)開(kāi)始了。
正方觀點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大。
反方觀點(diǎn)：做到誠(chéng)實(shí)守信就會(huì)吃虧。
正方同學(xué)：我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，素以信義之邦著稱于世。翻閱中國(guó)歷史，古代有：孔子的“民無(wú)信不立”；商鞅立木取信于民；現(xiàn)代有：彭德懷元帥上萬(wàn)言書(shū)，展示了他敢講真話，為民請(qǐng)命，堅(jiān)決與“浮夸風(fēng)”作斗爭(zhēng)的偉人風(fēng)范。香港巨商李姓嘉誠(chéng)在接受美國(guó)《財(cái)富》雜志專(zhuān)訪時(shí)，吐露了他的成功之道——恪守誠(chéng)信。當(dāng)前，我們國(guó)家已加入世貿(mào)組織，已融入世界經(jīng)濟(jì)之中，長(zhǎng)虹集團(tuán)發(fā)表的“入世宣言”中，再次提到堅(jiān)持誠(chéng)信為本，如果不建立良好的信用體系，必將影響我國(guó)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的能力。長(zhǎng)此以往，我們?cè)跄茏粤⒂诂F(xiàn)代民族之林？因此，我方認(rèn)為：誠(chéng)信，是關(guān)系國(guó)家，民族興衰的大事！誠(chéng)信，決不能在我們少年一代手中喪失！謝謝。
反方同學(xué)：剛才正方同學(xué)所舉的例子確實(shí)感人，今天在改革開(kāi)放浪潮的推動(dòng)下，社會(huì)在不斷地向前發(fā)展，一些傳統(tǒng)的舊思想、老觀念也該改變改變了！要不然怎么能跟上時(shí)代的步伐。我這兒有一個(gè)事例：王剛和李芳是同班同學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，恰巧一起到某公司求職，經(jīng)過(guò)第一輪考試，兩人技?jí)喝盒?，同時(shí)進(jìn)入第二輪考試。而在第二輪考試前，王剛竟然意外事先得到了考卷。他沒(méi)有告訴李芳。因?yàn)樗耄喝绻o了她，自己考不上怎么辦？要知道這個(gè)職位可是自己夢(mèng)寐以求的。于是，他考上了，李芳卻沒(méi)有考上。試想一下，誠(chéng)信有什么用呢？因此我方認(rèn)為在競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)上只有對(duì)手，沒(méi)有誠(chéng)信。謝謝。
女：謝謝雙方帶來(lái)的精彩辯論。應(yīng)當(dāng)說(shuō)：誠(chéng)實(shí)守信是做人之本。一個(gè)不“誠(chéng)實(shí)”不“守信”的人還有什么“人格”呢？
男：相信這場(chǎng)辯論使我們大家的精神達(dá)到了一個(gè)小高潮，別放松，下面還有更精彩的表演。
小品《拍賣(mài)會(huì)》。（甲、乙）二人上場(chǎng)：
甲：我先宣布竟價(jià)規(guī)則：假定每個(gè)同學(xué)手上都有五百元，最高價(jià)買(mǎi)斷者得到此品質(zhì)。
乙：我們要拍賣(mài)的第一項(xiàng)品質(zhì)是“自信”，底價(jià)為“五十元”，請(qǐng)競(jìng)價(jià)。
學(xué)生A：一百元。
學(xué)生B：四百元。
學(xué)生C：五百元。
甲：請(qǐng)問(wèn)你為什么盡全部財(cái)力買(mǎi)這項(xiàng)品質(zhì)？
學(xué)生C：“自信”對(duì)我很重要，它是成功的基礎(chǔ)。因?yàn)槲胰狈ψ孕牛チ撕芏嗾故咀晕业臋C(jī)會(huì)。以后．我要走上社會(huì)參加工作，會(huì)有更多的機(jī)會(huì)，但也會(huì)有更多的人和我競(jìng)爭(zhēng)，我想只有自信地去面對(duì)一切，才能掌握自己的命運(yùn)。
乙：下面我們拍賣(mài)的第二項(xiàng)品質(zhì)是“誠(chéng)信，底價(jià)為“三百”，請(qǐng)競(jìng)價(jià)。
學(xué)生D、E、F三人同時(shí)出最高價(jià)五百。
甲：現(xiàn)在我把決定權(quán)交給大家，你們說(shuō)我該賣(mài)給誰(shuí)呢？（眾口不一）既然大家意見(jiàn)不統(tǒng)一，我們就請(qǐng)三個(gè)同學(xué)分別說(shuō)說(shuō)他們的理由，看誰(shuí)最能說(shuō)眼大家。
學(xué)生D：我在班級(jí)里，知心朋友很少，同學(xué)們說(shuō)我說(shuō)話不算話，考試時(shí)會(huì)作弊，現(xiàn)在我常感到孤獨(dú)，所以我需要誠(chéng)信，我希望能買(mǎi)到它。
學(xué)生E：誠(chéng)信是一種美德，每當(dāng)我做了不誠(chéng)實(shí)的事情時(shí)，心中就會(huì)感到不安，我希望買(mǎi)到誠(chéng)信。
學(xué)生F：在班里，不管誰(shuí)遇到困難我都盡力去幫助，不管誰(shuí)有什么缺點(diǎn)，我都直接指出來(lái)，我對(duì)每個(gè)同學(xué)都是真誠(chéng)的。因?yàn)槲蚁嘈胖挥姓嬲\(chéng)的付出，才有真誠(chéng)的回報(bào)，我想這份“誠(chéng)信”也應(yīng)該屬于我。
乙：我覺(jué)得三位同學(xué)說(shuō)得都很好，給誰(shuí)已經(jīng)不重要了，重要的是我們都渴望擁有誠(chéng)信。不管社會(huì)怎樣變化，我們這種品質(zhì)將永遠(yuǎn)不變，更應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大。
甲：現(xiàn)實(shí)中珍貴的人格是不能用金錢(qián)買(mǎi)到的，我們只有堅(jiān)定自己的信念，才能擁有高尚的人格。
女：世界已跨入21世紀(jì)的大門(mén)。
男：中國(guó)正大步邁向現(xiàn)代化。
合：這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和希望的時(shí)代。
女：希望寄托在我們身上。
男：現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)信。下面請(qǐng)欣賞演講《誠(chéng)信，為人的美德》。
誠(chéng)信，千百年來(lái)就是人所必須具有的美德，從孔子的“知之為知之，不知為不知”到廉頗將軍的勇于認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)就改，從海涅的“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”到革命導(dǎo)師列寧敢于承認(rèn)打碎花瓶的行為，無(wú)不體現(xiàn)了一種做人應(yīng)該具有的美好品德——誠(chéng)信。誠(chéng)信，是立身、修德、處事之根本，無(wú)論什么時(shí)候都不可缺。在改革開(kāi)放、搞活市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，再說(shuō)誠(chéng)信，無(wú)疑是對(duì)那些表里不一的人敲響警鐘，是療救“弄虛作假”時(shí)弊的一劑良藥。
誠(chéng)信，不只是一種美德，還是源源不斷的財(cái)富。人非草木，孰能無(wú)情？你待人以誠(chéng)，人也會(huì)報(bào)你以實(shí)。馳名海內(nèi)外的長(zhǎng)虹集團(tuán)，何以能在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代，獨(dú)領(lǐng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的風(fēng)騷？一個(gè)非常重要的原因，就是誠(chéng)信，視顧客為上帝，以信譽(yù)至上、質(zhì)量第一，虔誠(chéng)地“待奉”“上帝”，誠(chéng)招天下客，引來(lái)四方財(cái)。真可謂：一“誠(chéng)”財(cái)源滾滾來(lái)。事實(shí)告訴我們，誰(shuí)要是靠玩假弄虛，耍“小聰明”，來(lái)坑蒙拐騙，結(jié)果只會(huì)反被“聰明”誤，搬起石頭砸自己的腳。
不僅如此，誠(chéng)信更是取之不盡、用之不竭的智慧。常言道，精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。想當(dāng)初，劉備智力孤危，只落得無(wú)處可托，無(wú)家可歸。但他有一顆厚道誠(chéng)實(shí)之心，三顧茅廬，邀請(qǐng)臥龍。孔明敵不過(guò)劉玄德一片赤誠(chéng)之心，為劉備運(yùn)籌帷幄，力挽狂瀾。劉備這一“誠(chéng)”，請(qǐng)來(lái)了文韜武略，請(qǐng)來(lái)了一個(gè)智慧的化身，請(qǐng)來(lái)了三國(guó)鼎立的事業(yè)。就說(shuō)現(xiàn)在的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)吧，大凡有為之士，無(wú)不是憑著真誠(chéng)之心、誠(chéng)實(shí)之德，招攬了許多高、精、尖人才，才得以成就一番大業(yè)的。
朋友，你想成為一個(gè)高尚的人嗎？你想有所作為嗎？那么，請(qǐng)你首先擁有做人的美德——誠(chéng)信吧！
女：謝謝xxx同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩演講。
男：是的，中國(guó)已加入WTO，迎來(lái)了參與全球競(jìng)爭(zhēng)的第二個(gè)春天。
女：只有上上下下靠誠(chéng)實(shí)守信來(lái)贏得國(guó)際關(guān)愛(ài)。
男：我們少年兒童應(yīng)當(dāng)從小事做起。
女：自覺(jué)維護(hù)信用的尊嚴(yán)。
牢記：（合）一個(gè)有信譽(yù)的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動(dòng)中有把握，生活中有朋友。
誠(chéng)信活動(dòng)策劃書(shū)(篇5)
一、活動(dòng)目的
1、知識(shí)目標(biāo)
了解誠(chéng)信的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的基本要求是對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)
責(zé)，感受誠(chéng)信是每個(gè)人立足于社會(huì)的通行證。
2、能力目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會(huì)生活的能力以及
明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠(chéng)實(shí)做人。
3、素質(zhì)目標(biāo)
增強(qiáng)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，樹(shù)立正確的為人處世態(tài)度和
守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚(yáng)中華誠(chéng)實(shí)守信美德。誠(chéng)信教育主題班會(huì)教案二、活動(dòng)過(guò)程
(一)導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境——誠(chéng)信銀行開(kāi)幕儀式
為了大力弘揚(yáng)中華誠(chéng)信美德，特成立誠(chéng)信銀行，存、取?誠(chéng)
信元?! 活動(dòng)規(guī)則：凡是弘揚(yáng)誠(chéng)信美德，如：講誠(chéng)信故事、回答有關(guān)誠(chéng)信的問(wèn)題、主動(dòng)認(rèn)識(shí)自己不誠(chéng)信的過(guò)去等等皆可獲得一個(gè)誠(chéng)信元。記錄你的誠(chéng)信表現(xiàn)，最后評(píng)選誠(chéng)信明星。
(二)解密誠(chéng)信銀行
說(shuō)文解字話?誠(chéng)信?——誠(chéng)，就是要實(shí)事求是，不擴(kuò)大，不縮小;信，就是要一言九鼎，說(shuō)到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。
(三)與誠(chéng)信有關(guān)的小故事----曾子殺豬
曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去，一
邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說(shuō)：?你回去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃。?妻子從市場(chǎng)回來(lái)了，曾子要捉豬來(lái)殺，他的妻子攔住他說(shuō)：?那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的。?曾子說(shuō)：?決不可以跟小孩子說(shuō)著玩。小孩本來(lái)不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。?于是曾子把豬給殺了。
(四)體驗(yàn)誠(chéng)信，誠(chéng)信是金
1、誠(chéng)信是交往之道
游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。
設(shè)問(wèn)： A、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎?為什么?
B、如果可以選擇，你將選誰(shuí)做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠(chéng)信故事。
2、誠(chéng)信是社會(huì)的通行證
案例一：創(chuàng)辦于1669年的同仁堂，雖經(jīng)歷了300多年的時(shí)代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨，但?炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力?的祖訓(xùn)始終不變。這使同仁堂數(shù)百年不衰，并獲得?天下第一中藥店?的殊榮。
案例二： 20x_年中秋節(jié)前，著名老字號(hào)南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費(fèi)者事件被曝光。‘南京冠生園事件’影響了6成多消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)月餅的意愿;有14%的消費(fèi)者表示該年不會(huì)買(mǎi)月餅。中國(guó)科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說(shuō)，這一事件還可能會(huì)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負(fù)面影響。一夜間冠生園的聲譽(yù)掃地，不久便被迫申請(qǐng)破產(chǎn)。
設(shè)問(wèn)： 同是百年老店，為什么同仁堂會(huì)名揚(yáng)四海、生意興
隆，而冠生園會(huì)聲譽(yù)掃地、申請(qǐng)破產(chǎn)呢?
教師：誠(chéng)信，就個(gè)人而言，是高尚的人格力量就企業(yè)而言，是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言，是保障有序發(fā)展的通行證。
(五)課堂小結(jié)
通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)實(shí)守信的重要性，懂得了怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，知道誠(chéng)實(shí)守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會(huì)立足的通行證。一個(gè)人要想在社會(huì)立足，干出一番事業(yè)，就必須具有誠(chéng)實(shí)守信的品德。?不信于一時(shí)，則不信于一世?，因此我們從現(xiàn)在起就要在學(xué)習(xí)、工作和生活中，以誠(chéng)信為本，踏實(shí)做人，為學(xué)要嚴(yán)，為人要正，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?BR> 誠(chéng)信活動(dòng)策劃書(shū)(篇6)
一、活動(dòng)主題：
擔(dān)當(dāng)青春責(zé)任，樹(shù)立良好信譽(yù)。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合大學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律的教育活動(dòng)，講求信用，真誠(chéng)待人，擁有高尚品德，懂得在青年時(shí)期擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
三、活動(dòng)背景：
中國(guó)素為禮儀之邦，古代更是有“仁義禮智信”這“五?！敝f(shuō)。從字面上說(shuō)，“誠(chéng)信”就是老實(shí)守信。誠(chéng)信，乃做人之本。當(dāng)今，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，誠(chéng)信顯得越來(lái)越重要，如果一個(gè)單位、一個(gè)地方、一個(gè)人一旦失去“誠(chéng)信”，那他將會(huì)變成“孤雁”之行，他的事業(yè)將會(huì)變成“斷水之源”、“無(wú)本之木”。世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加出色。我們今天的安全感。誠(chéng)信對(duì)于我們的生活，如同陽(yáng)光、空氣、水一樣重要。我們不妨仔細(xì)思考，自古以來(lái)與“誠(chéng)信”并行的還有一種東西，那就是“責(zé)任”！是的！劉備的白帝城托孤究竟為何？簡(jiǎn)言之，孔明的誠(chéng)信讓劉備可以放心的將幼子和漢朝大業(yè)交與其手，眾所周知，以孔明當(dāng)時(shí)的聲望和自身才學(xué)，即便他廢除劉禪，也不會(huì)引起太大異議?？煽酌餍闹写嬉弧靶拧弊郑∷闹械恼\(chéng)信不允許他廢帝稱王！因?yàn)樗缟献猿雎≈啬侨瞻倌険?dān)負(fù)起了助劉備興復(fù)漢室的責(zé)任。也正因?yàn)檫@樣，才有了人們對(duì)孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”的敬仰…那么作為一名大學(xué)生，誠(chéng)信在我們小的時(shí)候便已爛熟于心，最熟悉的莫過(guò)于那堪稱經(jīng)典的《狼來(lái)了》的故事?？墒前殡S著年齡的增長(zhǎng)，小學(xué)時(shí)候“說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，不說(shuō)謊騙人”的教導(dǎo)似乎離我們?nèi)諠u遠(yuǎn)去。放眼當(dāng)今大學(xué)校園，“誠(chéng)信”似乎早已被相當(dāng)一部分大學(xué)生“瀟灑”棄之?？荚囎鞅?、作業(yè)抄襲、畢業(yè)論文網(wǎng)上當(dāng)…諸如此類(lèi)的現(xiàn)象也早已數(shù)見(jiàn)不鮮。的確我們還不必去迎接社會(huì)的諸如氣候大會(huì)、金融危機(jī)那些大風(fēng)浪，但是不要忘了那句話“細(xì)節(jié)決定成敗”，一次食言或許自己覺(jué)得是區(qū)區(qū)小事，但這卻是體現(xiàn)一個(gè)人是否誠(chéng)信的最好試金石。試想一個(gè)言而無(wú)信的人，如何擔(dān)當(dāng)青春賦予我們的責(zé)任？
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.組織實(shí)踐活動(dòng)策劃小組，進(jìn)行討論，明確和深化主題，確定實(shí)踐活動(dòng)形式。
2.準(zhǔn)備實(shí)踐活動(dòng)時(shí)所用的文字、影音資料及道具，制作幻燈片。
3.將需要同學(xué)參與的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容下達(dá)以做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
4.布置教室，營(yíng)造氛圍，烘托主題。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
以《蝸?！窞殚_(kāi)場(chǎng)曲2.
【講故事】
同學(xué)1：講商鞅立木取信的故事。
主持人1：可是，我就納悶啊，這個(gè)五十金不是一個(gè)小數(shù)目吧，他這樣做植嗎？你們說(shuō)值嗎？（齊答：值）
值啊，五十金換來(lái)廣大人民群眾的支持和信任，這對(duì)商鞅的變法及秦國(guó)的統(tǒng)治可是至關(guān)重要啊！那你說(shuō)這五十金與這國(guó)家的統(tǒng)治來(lái)說(shuō)不是小巫見(jiàn)大巫了??！
主持人2：五十金換信任，噢，值！我也想起了一個(gè)故事，《烽火戲諸候》有誰(shuí)知道這故事嗎？
同學(xué)2：講烽火戲諸候故事
主持人1：呵呵，說(shuō)得真好，商鞅和周幽王一個(gè)立木取信，變法成功，國(guó)勢(shì)強(qiáng)大；一個(gè)帝王無(wú)信，身死國(guó)亡。可見(jiàn)誠(chéng)信對(duì)國(guó)家興衰存亡是那么的重要。
第二部分：中心社會(huì)要誠(chéng)信。
主持人2：大家可以來(lái)看這幅漫畫(huà),誠(chéng)信超市用一只巨手把帶有所謂回扣的偽劣商品拒之以門(mén)外,同學(xué)們看了這幅漫畫(huà)有什么感想呢?
【漫畫(huà)展示】先后出示《誠(chéng)信超市》《竊》兩幅漫畫(huà)。
3.同學(xué)自由發(fā)言，內(nèi)容基調(diào)為青春的'我們應(yīng)注意什么。（注意引導(dǎo)）
4.開(kāi)展“小失信（如食言）能否作為評(píng)判一個(gè)人誠(chéng)信與否的主要標(biāo)準(zhǔn)”的主題辯論（1）。
5.大學(xué)版話劇《狼來(lái)了》（結(jié)合大學(xué)生活）。
6.開(kāi)展“大學(xué)有沒(méi)有進(jìn)一步加強(qiáng)誠(chéng)信教育的必要”的主題辯論（2）。
7.表演小品《我是山寨的》，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，笑聲中增強(qiáng)對(duì)誠(chéng)信的理解與重視。
六、活動(dòng)要求：
實(shí)踐活動(dòng)按時(shí)舉行，全員到齊。交流環(huán)節(jié)，班委帶頭調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，積極發(fā)言?；顒?dòng)全過(guò)程進(jìn)行DV拍攝、照相，并有專(zhuān)人進(jìn)行活動(dòng)記錄。
七、活動(dòng)預(yù)期效果：
通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng)，大家增進(jìn)對(duì)“文明誠(chéng)信、青春擔(dān)當(dāng)”的認(rèn)識(shí)，提高了自覺(jué)踐行“文明誠(chéng)信、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、樹(shù)立良好品德”的意識(shí)，形成“誠(chéng)信光榮、不誠(chéng)信可恥；文明光榮，不文明可恥；節(jié)儉光榮，浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)氣打下了思想基礎(chǔ)。
八、活動(dòng)單位：
xxxx級(jí)x團(tuán)支部
九、活動(dòng)人員：
xxxx級(jí)x全體同學(xué)
誠(chéng)信活動(dòng)策劃書(shū)(篇7)
一 ·活動(dòng)主題：誠(chéng)信考試 誠(chéng)實(shí)做人
二、活動(dòng)背景：
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的立身之本。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落，我們也迎來(lái)了__—__學(xué)年度第一學(xué)期期末考試，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)，面臨期末全校已經(jīng)進(jìn)入了備考階段。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)成為普遍關(guān)注的問(wèn)題。本次活動(dòng)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。
三、活動(dòng)目的：
1.全面貫徹、認(rèn)真學(xué)習(xí)考場(chǎng)紀(jì)律要求。
2.指導(dǎo)大家的認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好考試準(zhǔn)備。
3.加強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)教育，塑造良好道德品質(zhì)
四·活動(dòng)對(duì)象：咸陽(yáng)職員醫(yī)學(xué)系全體學(xué)生。
五·活動(dòng)時(shí)間 ：__年12月
六·活動(dòng)地點(diǎn)：個(gè)班教室
七 ·活動(dòng)流程
1·誠(chéng)信意識(shí)教育
班長(zhǎng) 團(tuán)支書(shū)首先向同學(xué)們傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)考試的規(guī)章制度，詳細(xì)闡述考試過(guò)程中誠(chéng)實(shí)守信·認(rèn)證仔細(xì)·沉著冷靜的重要性。接著要求同學(xué)們圍繞即將到來(lái)的期末考試，結(jié)合自身實(shí)際闡述自己所理解考試的含義。讓同學(xué)們明白考試只是檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的手段，是平時(shí)努力程度的集中反映。優(yōu)異的成績(jī)要靠自己的真實(shí)智慧·辛勤奮斗來(lái)爭(zhēng)取。因此大家一定要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚囎黠L(fēng)，嚴(yán)明的考試紀(jì)律和良好的心態(tài)迎接期末考試的到來(lái)。
2 請(qǐng)幾位成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)講講自己的復(fù)習(xí)方法和平時(shí)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
3 “誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人”的簽名活動(dòng)
組織全班同學(xué)在“倡導(dǎo)誠(chéng)信考試，建立和諧校園”的橫幅上簽名，以便提醒同學(xué)們要誠(chéng)信考試，杜絕一切作弊行為。
4 活動(dòng)最后由班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)總結(jié)性發(fā)言再次強(qiáng)調(diào)迎接復(fù)習(xí)的注意事項(xiàng)及考試的注意事項(xiàng)。并祝同學(xué)們?cè)诳荚囍蝎@得優(yōu)異的成績(jī)。
八、活動(dòng)意義：
通過(guò)策劃舉辦這次活動(dòng)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人?？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信,不知其可也?！敝挥杏辛苏\(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
九、注意事項(xiàng)：
1、在組織過(guò)程中負(fù)責(zé)人要注意時(shí)間的分配，盡量避免由于時(shí)間過(guò)短和問(wèn)題過(guò)偏而效果不佳。
2、會(huì)場(chǎng)氣氛要活躍，但保持會(huì)議的紀(jì)律;負(fù)責(zé)人要調(diào)動(dòng)班內(nèi)氣氛，注意保持會(huì)場(chǎng)安靜。
3、通過(guò)靈活方式，讓同學(xué)更投入到會(huì)議，正面認(rèn)識(shí)考試紀(jì)律的嚴(yán)肅性，讓所有同學(xué)都有所收獲。
4、每個(gè)班干部都要積極配合負(fù)責(zé)人工作，幫助維持會(huì)場(chǎng)次序。
策劃部門(mén)：學(xué)習(xí)部
策劃人：史蕓爾
誠(chéng)信活動(dòng)策劃書(shū)(篇8)
一、活動(dòng)背景
夏季即將來(lái)臨，也就意味著雨天將變多，呼和浩特氣溫不是十分穩(wěn)定，經(jīng)常毫無(wú)預(yù)兆就下起大雨。為了方便廣大師生，自強(qiáng)社擬舉辦以“愛(ài)心雨傘，誠(chéng)信飛揚(yáng)”為主題的校園公益活動(dòng)，以解老師和同學(xué)雨天用傘之急需，也想通過(guò)校園生活中點(diǎn)滴間的人性之舉，進(jìn)而完善校園的文化氛圍，構(gòu)建和諧誠(chéng)信的校園。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、愛(ài)心雨傘
愛(ài)心傘雨是由自強(qiáng)社提供的，傘具表面印有相關(guān)圖案、標(biāo)志。以方便廣大師生在下雨天使用。該傘可以自行取用，使用者有責(zé)任保護(hù)并自覺(jué)及時(shí)歸還雨傘。以起到在方便大家的同時(shí)，也培養(yǎng)大家的誠(chéng)信品格和社會(huì)公德意識(shí)的作用。
2、存放方式：
愛(ài)心雨傘擬安放在主樓，學(xué)生活動(dòng)中心，圖書(shū)館等人流量大的地方，配備專(zhuān)門(mén)的雨傘架。并以“雨天帶你回家，及時(shí)帶我回架”為活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。
3、管理方式：⑴我們將對(duì)愛(ài)心傘進(jìn)行編號(hào)，每人每次只限借一把；
⑵借用者需拿出本人相關(guān)證件并相應(yīng)在登記本中填好個(gè)人資料；
⑶借用者承擔(dān)保護(hù)和及時(shí)在第二天歸還愛(ài)心傘的義務(wù)；
⑷我們定期（視具體的情況而定）對(duì)愛(ài)心傘進(jìn)行查看，對(duì)未歸還的愛(ài)心傘進(jìn)行追討；
⑸在傘架處設(shè)立意見(jiàn)本，讓廣大的師生批評(píng)和建議，力求使活動(dòng)更加合理；
⑹制作愛(ài)心傘溫馨提示牌懸掛于墻上，提示大家使用規(guī)則；
⑺我們會(huì)對(duì)愛(ài)心傘進(jìn)行日常的管理，監(jiān)督師生們的借還符合規(guī)則。
三、活動(dòng)流程：
1、展示與宣傳：
誠(chéng)信活動(dòng)策劃書(shū)(篇9)
迎期末 肅考紀(jì)樹(shù)新風(fēng) 共進(jìn)步 主題團(tuán)日活動(dòng)
——理學(xué)院團(tuán)總支組織部
20xx年6月
一、活動(dòng)主題
迎期末 肅考紀(jì) 樹(shù)新風(fēng) 共進(jìn)步
二、活動(dòng)背景
期末考試臨近，為了營(yíng)造一個(gè)良好的考試氛圍，理學(xué)院團(tuán)總支組織部決定組織舉辦以“迎期末 肅考紀(jì) 樹(shù)新風(fēng) 同努力”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，努力營(yíng)造一種“大學(xué)----誠(chéng)信考試”的氣氛。還考場(chǎng)一片純凈的天空，為自己贏得一個(gè)真實(shí)的成績(jī)，營(yíng)造濃濃的“誠(chéng)信考試”氛圍。
三、活動(dòng)目的
這次活動(dòng)的主要目的是為了加強(qiáng)學(xué)院學(xué)分建設(shè)，杜絕考試違紀(jì)作弊，增強(qiáng)同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，提升同學(xué)們的道德水準(zhǔn)，使他們?cè)诳荚囍凶杂X(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕各種作弊行為，尊重老師，服從管理。
四、活動(dòng)對(duì)象
理學(xué)院各班班干、三大組織全體成員
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月
六、活動(dòng)地點(diǎn)
6棟606教室
七、活動(dòng)流程
1、有關(guān)誠(chéng)信考試的朗誦。
2、以班級(jí)為小組，每班班長(zhǎng)為組長(zhǎng)。每位小組長(zhǎng)對(duì)誠(chéng)信考試的看法要各抒己見(jiàn)，然后現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)發(fā)表自己對(duì)誠(chéng)信考試的看
法。
3、由組織部部長(zhǎng)對(duì)誠(chéng)信考試過(guò)程的重要性作詳細(xì)闡釋?zhuān)⑻岢鲆獓?yán)格遵守學(xué)?？技o(jì)的要求。
4、主持人宣讀杜絕考試作弊倡議書(shū)，并代表本次活動(dòng)進(jìn)行宣誓。 5、最后播放勵(lì)志歌曲《隱形的翅膀》給同學(xué)們打氣，讓同學(xué)們誠(chéng)實(shí)考試，考出自我，考出風(fēng)格。
八、活動(dòng)意義
通過(guò)該活動(dòng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到考試是一種嚴(yán)格的知識(shí)水平鑒定方法，為了保證考試的公平性，考試對(duì)考風(fēng)和考紀(jì)都有嚴(yán)格的要求，遵守考場(chǎng)紀(jì)律是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)?？荚囎鞅走€是不誠(chéng)實(shí)的行為，他既妨礙社會(huì)公平，又降低了自身的道德水準(zhǔn)，還對(duì)校風(fēng)學(xué)分產(chǎn)生了不良影響，因此使同學(xué)們一致認(rèn)為要從自身做起，，嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不違紀(jì)不作弊，做一個(gè)講誠(chéng)信，明事理，知榮辱的人。
九、預(yù)期效果
通過(guò)這次“迎期末 肅考紀(jì) 樹(shù)新風(fēng) 同努力”主題團(tuán)活的召開(kāi)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了考試作弊對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件如此令人可恥而且可悲的事!考試只是一時(shí)的測(cè)驗(yàn)，誠(chéng)信卻是人一生的承諾!堅(jiān)守原則，以自己真實(shí)的能力接受考試的檢驗(yàn)才是應(yīng)有的態(tài)度。通過(guò)這次主題團(tuán)活，同學(xué)們都端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，準(zhǔn)備積極投入到復(fù)習(xí)中，并且以自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立良好的考風(fēng)，自覺(jué)遵守考紀(jì)，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、各班班干及三大組織成員活動(dòng)之后要在本班做好相關(guān)宣傳工作。
2、班長(zhǎng)及團(tuán)支書(shū)做好帶頭作用，并及時(shí)督促大家做好相關(guān)工作。 3、注意調(diào)動(dòng)大家的參與度。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人自職責(zé)
總策劃:顏赟 何忠武
宣傳資料整理：石春 張澤眾 活動(dòng)主持人：何忠武 照片采集 :周文靜 衛(wèi)生負(fù)責(zé) :嚴(yán)俊敏 方運(yùn)秋 紀(jì)律負(fù)責(zé) ：顏赟 石春
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