讀書是我們驅(qū)散生活中不愉快最好的方式和手段。閱讀這作品，我們的內(nèi)心也仿佛被深深撼動，為了讓我們更好的感悟作品，我們常常需要寫一份讀后感。寫作品讀后感需要注意什么呢？編輯為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《我要做好孩子讀后感范文》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我要做好孩子讀后感范文 篇1
最近，我讀了一本書，書名叫《我要做好孩子》，讀后我深受啟發(fā)。
這本書的主人公叫金鈴，她的臉蛋像兩個(gè)圓圓的肉塊，胖嘟嘟的。身高1.55米，體重50公斤，上六年級，學(xué)習(xí)成績是中等偏上。她的爸爸媽媽都是大學(xué)畢業(yè)。媽媽叫趙卉紫，不熟悉的人容易聽成“卉子”，覺得像日本名字，從前王老師就問過金鈴：“你媽是不是有日本血統(tǒng)？”爸爸叫金亦鳴，是在本市最著名的一所大學(xué)里教書，副教授已經(jīng)當(dāng)了5年，目前正在往教授這道門檻上跨越。
我覺得像金鈴這樣的小女孩怎么就不能稱為好孩子呢？如果像她那樣的孩子還不是好孩子，那什么樣的孩子才是好孩子呢？書中刑老師的一句話我非常認(rèn)同：你已經(jīng)是好孩子了，一個(gè)能寫出這么好的文章的學(xué)生，憑什么不能成為好學(xué)生？老師現(xiàn)在已經(jīng)想得很通了，好學(xué)生的內(nèi)涵很豐富，它不完全是由100分組成的。老師相信你將來能做成了不起的事，是一個(gè)平凡而靈魂偉大的人。好好努力吧，金玲同學(xué)，好孩子！
這本書令我最深有感觸的一句話是：“因?yàn)槲揖褪强蓱z的老鼠，我們班的好學(xué)生胡海，劉婭如......他們就是討人喜歡的貓！老鼠太可憐了，沒有人喜歡的動物，活得太委屈了！”
我常常想：“金鈴和我真像??！”
我要做好孩子讀后感范文 篇2
暑假里，我第一次翻開《我要做好孩子》時(shí)，就一下子被書中的故事給迷住了。
作者黃蓓佳阿姨的筆下跳出了一個(gè)活潑，善良，可愛，寬容的小女孩金玲。她在老師生病時(shí)主動送去花兒問候老師；當(dāng)好朋友尚海被別人欺負(fù)時(shí)，見義勇為；當(dāng)她看見小鳥被頑皮的小孩弄死時(shí)，很傷心，寫下了《我想為你造一片森林》，表達(dá)了她愛護(hù)小動物的心愿。
我也發(fā)現(xiàn)金玲和我許多類似之處。比如說粗心，它就像口香糖一樣，緊緊地粘在我身上，甩也甩不掉。數(shù)學(xué)曾是我的“軟肋”，就是因?yàn)榇中?，所以?jīng)常沒能考到滿分。經(jīng)過漸漸的努力，終于有了成果。就在這次期末考試中，數(shù)學(xué)取得了最棒的成績一百分！果然是“世上無難事，只怕有心人”！
很多孩子會認(rèn)為，好孩子的標(biāo)準(zhǔn)就是：聽話，成績優(yōu)秀，好好學(xué)習(xí)，天天向上?？蛇@樣只是單單表達(dá)了學(xué)習(xí)上面，好孩子不僅僅是這樣。金玲也是一個(gè)好孩子，她富有愛心而又善良，感情細(xì)膩，寬容大度。就像書里說的那樣：“好孩子的內(nèi)涵太豐富，它不全是100分組成的。”
一本經(jīng)典的書，能給予我們幫助，打開我們的心靈，在我們的心里播下知識的種子。
我要做好孩子讀后感范文 篇3
寒假里，我看過一本書，書名叫我要做好孩子。故事說的是一個(gè)六年級的女孩子金鈴，她機(jī)敏，善良，正直，喜歡幫助同學(xué)，她平時(shí)喜歡看各種各樣的書，語文成績非常好，可是一碰到數(shù)學(xué)她就頭腦發(fā)昏。面臨小學(xué)畢業(yè)，為了做個(gè)讓老師和家長滿意的好孩子，她在大家的幫助下重新樹立了自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，終于提高了數(shù)學(xué)成績。
這個(gè)故事告訴我們作為一名學(xué)生，光學(xué)習(xí)好是不能算一名真正的好孩子的。真正的好孩子要對自己充滿信心，面對困難要勇敢地接受挑戰(zhàn)！真正的好孩子要有一顆善良的心，懂得在別人有困難的時(shí)候給予幫助！真正的好孩子不怕犯錯(cuò)誤，知道自己錯(cuò)在哪里改正就好!
我想我現(xiàn)在已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，以后也將要和金鈴他們一樣面對小學(xué)畢業(yè)，以后到了高年級，讀書一定會比現(xiàn)在要辛苦很多。學(xué)習(xí)任務(wù)重了，學(xué)習(xí)過程中遇到的困難也一定會增加，我一定要對自己有信心！故事中的金鈴喜歡看書，作文非常好，我也很喜歡看書，但是我的作文還不是很好，所以有時(shí)候常常有點(diǎn)怕寫作文和日記，現(xiàn)在我決心向金鈴一樣，要相信自己，平時(shí)多注意積累字詞，向班上作文好的同學(xué)取經(jīng)，爭取把自己的作文能夠?qū)懙迷俸靡稽c(diǎn)。
我希望我們班的同學(xué)都能夠互相幫助，在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步，做爸爸媽媽和老師心目中的好孩子。
我要做好孩子讀后感范文 篇4
我是個(gè)愛看書的女孩。我看過的書有《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《我要做好孩子》、《上下五千年》這些書。其中，我最喜歡看《我要做好孩子》這一本書。
《我要做好孩子》是一本中國兒童文學(xué)書，作者是黃蓓佳。在這部文學(xué)作品里面，對我影響最深的是《要命的數(shù)學(xué)》這篇文章。文章的主人公——金玲，數(shù)學(xué)一向以來都不好。有一回，金玲數(shù)學(xué)考了70多分，在班里排名第47名。她害怕媽媽批評，不想讓媽媽知道試卷已經(jīng)發(fā)下來了，就對媽媽說:“數(shù)學(xué)90分以上的才用簽字?！?媽媽聽了金玲的話什么也沒說，只是笑了笑。又一次數(shù)學(xué)測試了，金玲覺得自己這次數(shù)學(xué)測試肯定考得棒棒的，因?yàn)檫@段時(shí)間她刻苦努力學(xué)習(xí)多做練習(xí)題。誰知，她這次也只考得82分，在班里排名第33名。金玲經(jīng)過冷靜分析自己的試卷，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的都是計(jì)算題，應(yīng)用題沒錯(cuò)。媽媽幫助金玲分析，這是粗心造成的。金玲下定決心改掉這個(gè)懵懵懂懂、粗心大意、馬馬虎虎的毛病。
你們知道嗎？我也有和主人公金玲一樣粗心大意的小毛病，考差了也害怕別人知道的。記得有一次，老師把我們的數(shù)學(xué)自助能力測評發(fā)下來，我迫不及待的打開了面積這部分內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)老師把我的作業(yè)上面的數(shù)字變成一個(gè)個(gè)紅色的圓圈。這時(shí)，老師說:“今晚，要把數(shù)學(xué)自助能力測評帶回來給家長簽字?！蓖蝗?，我想:“我錯(cuò)了這么多，萬一被媽媽看到了，她會批評我的?！边@時(shí)，我想到了三十六計(jì)中的一計(jì)——瞞天過海。我回到家時(shí)，裝作不知道要家長簽字。之后，那紅紅的圓圈和空白的家長簽字一直刺痛著我的心，我害怕這些“秘密”被媽媽發(fā)現(xiàn)。提心吊膽過來一周后，終于到了周末。我下定決心請媽媽帶我去新華書店購買一些有關(guān)數(shù)學(xué)的課外輔導(dǎo)書，還有口算題卡、小學(xué)生應(yīng)用題、列豎式書這樣的書，回家刻苦練習(xí)。經(jīng)過我每天堅(jiān)持認(rèn)真做練習(xí)可以幫助我成績的提高。周一，老師進(jìn)行了教學(xué)測試。過了幾天，試卷發(fā)了下來同時(shí)我發(fā)現(xiàn)我考了100分。我高興地拿試卷蹦蹦跳跳三步并兩步地跑回家告訴了爸爸媽媽這個(gè)好消息。他們也很開心！
經(jīng)過這一次深刻的經(jīng)歷，我更加明白了社會主義核心價(jià)值觀中的誠實(shí)守信、求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)。我們有缺點(diǎn)不僅要勇于面對，還要腳踏實(shí)地、想辦法解決。我們要堅(jiān)持共產(chǎn)主義信念，實(shí)踐社會主義核心價(jià)值觀。我們要做一名乖巧、刻苦努力學(xué)習(xí)的好孩子，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的舞臺上奮力揮鏟，讓祖國的未來充滿陽光 !
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