初中生還處于成長的階段，心智尚不夠成熟，除了學(xué)習(xí)，更多的是要學(xué)習(xí)做人的道理。古人云：以史為鏡，可以明理，書籍里就蘊(yùn)含歷史，很多人在讀完一本好書后，心里都會(huì)形成自己獨(dú)特的想法。好心情才會(huì)有好風(fēng)景，好眼光才會(huì)有好發(fā)現(xiàn)，好思考才會(huì)有好主意。那么，您抓住了作品的哪些精髓呢？或許"老人與海初中讀后感范文"是你正在尋找的內(nèi)容，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！
老人與海初中讀后感范文【篇1】
在讀了美國作家海明威的小說《老人與?！分?，我十分佩服書中所描述的那位老漁夫的意志。他讓我明白了一個(gè)人應(yīng)如何才能獲得更大的成功。
小說描述了一位老漁夫，一次打漁時(shí)釣到了一條大魚，卻拉不上來，后來同魚周旋了幾天才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己海船數(shù)位的大馬林魚，他雖然知道很難取勝，但仍不放棄，最終殺死了大馬林魚，把它綁在船旁。后來大馬林魚傷口的血腥味引來了鯊魚的搶食，但老人仍不放棄，最終將大馬林魚的魚骨帶回了漁港的故事。
我讀到：“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在太近了……”時(shí)，不由得想到了我自己，有時(shí)候有了一點(diǎn)兒小小的收獲就可能會(huì)滿足，不愿意繼續(xù)付出全力去奮斗了，結(jié)果與更大的成功擦肩而過。而這位老人在打倒了一些魚時(shí)并不是安于現(xiàn)狀回去，而是向更大的目標(biāo)前行，值得我學(xué)習(xí)。
當(dāng)鯊魚爭相搶食大馬林魚時(shí)，老人左手正在抽筋，只能用右手去趕走鯊魚，但馬林魚肉已經(jīng)被鯊魚吃去了一大半了，老人還在風(fēng)趣地批評(píng)著自己的左手：“該工作時(shí)卻在休息”。我很欽佩老人的那種毫不畏懼困難的精神。明知對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)老漁夫的精神，才能取得成功。老人的樂觀也令我折服，在趕走鯊魚后，不是去抱怨，而是很開朗地去揶揄自己。在生活中，損失是不可避免的，但我們必須以樂觀的態(tài)度去面對(duì)，這才是生活的智者，也只有這樣，才會(huì)有成功。
《老人與?！愤@部名著告訴了我：只有不安于現(xiàn)狀，在困難面前迎難而上，樂觀地面對(duì)生活，才能收獲更大的成功！
老人與海初中讀后感范文【篇2】
“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他?！边@經(jīng)典的語句是美國著名作家海明威筆下的老漁夫說的，這正是他克服困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志的體現(xiàn)。
《老人與?！肥且徊恐衅≌f，主要寫了老漁夫圣地亞哥一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他不服輸，終于在第85天釣到一條大馬林魚。他與大馬林魚搏斗周旋，終于在兩天兩夜之后殺死了魚?？烧l料，血腥味引來了一群一群的鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行激烈的搏斗，殺死了鯊魚，把魚骨頭帶回來，原先嘲笑老人的漁民都贊嘆不已。老漁夫身上那勇于面對(duì)困難，逆境，暴力和面對(duì)死亡時(shí)的堅(jiān)定、從容和智慧的精神值得我們永遠(yuǎn)尊敬，讓我們明白人們最高貴的自信。
“我要讓他知道什么是一個(gè)人能夠辦得到的，什么是一個(gè)人忍受得住的?！痹谶@句話中我體會(huì)到老人把魚既當(dāng)成朋友，又當(dāng)成對(duì)手。他贊嘆對(duì)手強(qiáng)大，毫不畏懼，他克服疲乏，制服對(duì)手。不被困難折服，不向命運(yùn)低頭，正有大音樂家貝多芬所說：“我可以被摧毀，但我不能被征服?？煽闯隼先颂故幚诼涞膬?nèi)心，不達(dá)目的不罷休的精神。當(dāng)我讀到“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他?！蔽殷w會(huì)到了老人勇敢面對(duì)死亡和失敗，毫無氣餒，不向命運(yùn)低頭的骨氣和尊嚴(yán)。
什么是骨氣，什么是精神？精神一詞，簡簡單單，卻蘊(yùn)含著深刻的人生哲理，只有高尚的節(jié)操才配叫作精神。堅(jiān)持不懈，不被困難折服，這說來簡單可是真正又有幾人做到，老人便做到了。他在與魚搏斗的同時(shí)，還要抵抗身體帶來的痛苦，寒冷，饑餓，疲乏以及暈眩，但他都挺了下來。老人那毫不畏懼、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、積極樂觀的精神，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們眼前。老人他是一個(gè)典型的“硬漢”，“孤軍奮戰(zhàn)無所懼，剛毅頑強(qiáng)真英雄！＂他堅(jiān)強(qiáng)剛毅，面對(duì)痛苦和死亡無所畏懼，在同嚴(yán)酷的生活進(jìn)行驚心搏斗時(shí)，從不喪失人的尊嚴(yán)與勇氣，這可不是一般人做得到的。這無與倫比的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
“堅(jiān)持就能成功”，我也曾堅(jiān)持過。便也成功了?！独先伺c海》這部小說，在淺顯易懂的故事里，蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。它告訴我們要對(duì)自己有自信，相信自己，但還要堅(jiān)持，勤奮以及勤奮之外的東西。
老人與海初中讀后感范文【篇3】
最近我讀了《老人與海》這本書，頗有感觸，這樣一個(gè)年過古稀的老人竟然在波濤洶涌的大海上與鯊魚群進(jìn)行了艱苦的搏斗，還堅(jiān)持了那么長時(shí)間，簡直不可思議！
文中，這個(gè)老人離開家鄉(xiāng)，獨(dú)自一人來到遙遠(yuǎn)的大海捕魚，這是他人生計(jì)劃中的最后一次出海，他期望能捕到一條大魚來為他的捕魚生涯畫上圓滿的句號(hào)。果不其然，經(jīng)過一番激烈的斗爭，他終于捕到了一條巨大的魚。但在返回的途中卻屢屢遭受鯊魚的攻擊，最終這條大魚成為鯊魚的美食。在空闊無際的大海上，盡管老人經(jīng)歷了饑餓與孤獨(dú)的煎熬，最后空手而歸，但他依然淡然而積極地面對(duì)生活，畢竟他安全的返航了。
是?。≡谖覀兊某砷L中也會(huì)碰到許多困難，會(huì)受到別人的質(zhì)疑，但是，我們不能對(duì)這些困難低頭，要更積極樂觀的面對(duì)生活。書中的老人就是這樣，與困難斗智斗勇，樂觀地面對(duì)。我們生活中有一些人，常為雞毛蒜皮的小事而煩惱，其實(shí)，只要你能拋開一切煩惱，多想一想歡樂的事，繼續(xù)面對(duì)生活，對(duì)一些不愉快的事，付以淡然一笑，就過去了。
生活就像一面大鏡子，如果你生氣地看著它，它也會(huì)憤怒瞪著你，如果你和氣地看著它，它也會(huì)溫柔地望著你；生活也像一座大山，如果你對(duì)著它發(fā)泄，它也會(huì)對(duì)你說出不滿，如果你輕柔地對(duì)它說，它也會(huì)回應(yīng)你同樣話。生活，需要一顆樂觀的心，需要一顆敢于接受困難的心。
老人與海初中讀后感范文【篇4】
前些天，我讀完了美國著名作家海明威的小說《老人與?！?。
在這部小說中，我非常佩服老漁夫的意志，老漁夫讓我懂得了一個(gè)人必需要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功?！独先伺c海》描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同這條大魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了很多魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。我們應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手該工作的時(shí)候卻在休息，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對(duì)待，不能斤斤計(jì)較。
《老人與?！犯桧灹死蠞O夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
老人與海初中讀后感范文【篇5】
這個(gè)暑假如果沒有書，給我的則是一個(gè)空虛的暑假，而這次我是沉浸在了書的海洋，我覺給我記憶最深刻的是《老人與?！愤@部千古流傳的佳作。這里邊最讓我感動(dòng)的是那位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，他讓我感受到了人生的價(jià)值！
一位老人在八十三天沒有捕到魚，毫不灰心喪氣，終于在八十五天時(shí)，捕捉到一條大魚，這條大魚實(shí)在是大的驚人！有兩個(gè)成年人那么長，讓每個(gè)人驚呆了！可想而知，老人為了這條大魚付出了多少努力！可是還是被成群成群的鯊魚打敗了，但是，老人在我心中還是成功的、偉大的！
學(xué)習(xí)也是如此，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹！不平時(shí)積累，怎能在考場上揮發(fā)光芒？學(xué)習(xí)不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，也不能靠一時(shí)興趣，要長時(shí)間的堅(jiān)持。
就拿最近的一件事說吧，我真的很后悔！早晨媽媽叫我起床，叫了很多聲，我還是無動(dòng)于衷，沒有辦法，媽媽只好把我拉了起來，慢慢吞吞吃完了早飯。吃完該學(xué)會(huì)習(xí)吧！是學(xué)了但是心卻不知道飛到那里去了呢！下午同學(xué)來喊，下去了，玩了一下午的無聊東西，晚上也該學(xué)會(huì)習(xí)了，可還是跟上午一樣，無心！想想這一天干了什么？什么也沒有干，那么這一天，24個(gè)小時(shí)、1440分鐘、86400秒就沒有了。哎——時(shí)間如鳥，它會(huì)從你的指縫間偷偷溜走，再也回不來了！那些時(shí)間，我可用在很多地方，而我卻浪費(fèi)了它，我如何能原諒自己？我要向那老人一樣，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！我相信我的學(xué)習(xí)上會(huì)有大豐收的
所以同學(xué)們，我們對(duì)待學(xué)習(xí)要是熱情的、認(rèn)真的、努力的，千萬不能學(xué)我那樣哦！
老人與海初中讀后感范文【篇6】
今天，我讀了老人與海這本書，這是20世紀(jì)20年代美國的著名作家海明威寫的。書中主要寫的是靠打魚為生的老漁夫桑提亞哥獨(dú)自在墨西哥灣流中打魚，可是已經(jīng)連續(xù)84天沒有捕到一條魚了。老人并不氣餒，沒有灰心喪氣，在第二天仍舊出海，來到海的深處，與大魚僵持著，歷盡千辛萬苦，終于捕到了一條大魚?？墒?， 血腥味引來了鯊魚，老人獨(dú)自與幾條鯊魚搏斗，最后，武器也損壞了，但老人仍想盡辦法與鯊魚“大戰(zhàn)”。表現(xiàn)出老人超凡的勇氣和斗志。在與大馬林魚和鯊魚搏斗了兩天兩夜后，終于回到了岸上，疲憊的回到這村子里，睡了一覺。
這本書中，我佩服的人物就是老漁夫桑提亞哥了。從他的語言中，我可以明顯的感受到這個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人多次捕魚失利后依然自信堅(jiān)強(qiáng)，不氣餒，他的希望和自信從來不曾熄滅過，老人期待大魚，擁有志在必得的自信。我們應(yīng)該從他身上明白點(diǎn)什么：人一生總是會(huì)遇到許多困難，但是，我們一定要有自信，相信你會(huì)做得更好。
老人他有著一種硬漢性格：百折不撓，堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇于面對(duì)暴力和死亡，無論在怎樣危難困苦的逆境中，他都保持了人的尊嚴(yán)和勇氣。但他也十分善良慈愛，同情弱者。
老人最主要的性格特點(diǎn)要數(shù)他堅(jiān)強(qiáng)的毅力，頑強(qiáng)的意志。他獨(dú)自一人，與大馬林魚斗智斗勇較量，老人老了，可是，他仍然有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，不到一點(diǎn)力氣都沒有時(shí)，他是不會(huì)善罷甘休的，即使饑餓疲勞困頓也無法讓老人停下，渾身傷痕累累，最后，大馬林魚終于成為了老人的手下敗將。接著，血腥味引來了鯊魚，老人獨(dú)自與幾條鯊魚搏斗，最后，武器也損壞了，老人雖然年邁，但不懼怕邪惡的鯊魚，仍想盡辦法與鯊魚“大戰(zhàn)”。 表現(xiàn)出老人超凡的勇氣和斗志。其實(shí)，大馬林魚和鯊魚象征著人生充滿坎坷的道路上的困難，從中我明白了只要你具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，充滿信心，不怕艱難和失敗，就一定能戰(zhàn)勝困難，到達(dá)目標(biāo)。
有一次，我在學(xué)騎自行車，可是，怎么也學(xué)不好，沒騎多久，自行車就老要往地上倒，我剛想放棄，想起了桑提亞哥，心想，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他，只要我有堅(jiān)強(qiáng)的意志，充滿信心，不怕艱難和失敗，就一定能學(xué)會(huì)騎自行車，終于，我認(rèn)真努力，學(xué)會(huì)了騎自行車。
桑提亞哥這位老漁夫孤獨(dú)、背運(yùn)、貧窮、年老體衰，但他樂觀、自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。在與馬林魚、鯊魚的搏斗中，他忍受饑餓，傷痛，竭盡全力，體現(xiàn)了人的勇氣和不屈不撓的精神。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
| |
老人與海初中讀后感范文【篇7】
我讀過海明威的著作——《老人與?！贰?BR> 海明威的《老人與?！分v述了一個(gè)極為簡單的故事——一個(gè)名為圣地亞哥的老漁夫獨(dú)自一個(gè)人出海打魚。在一無所獲的84天后，老人釣到了一條其大無比的馬林魚。當(dāng)然，要想降服這條大魚并非易事，在經(jīng)過兩天兩夜的拼搏中，終于將大魚刺死，拴在船頭。可就在這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死決斗最后還是以失敗告終。這個(gè)故事的結(jié)局雖然不盡人意但卻給了我很深的啟示——
“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他?！睍械睦蠞O夫也許并不是最后的勝者，連自己的大魚都被鯊魚給吃掉了?？墒撬冀K不向大海，大馬林魚，鯊魚妥協(xié)，他是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及勇氣的英雄，在我眼里這樣的人就是勝者。
無可否認(rèn)，只要是人，就會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝他而不是屈服它時(shí)，不論結(jié)果如何他都是一個(gè)勝者。因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值在追捕夢(mèng)想的時(shí)候充分體現(xiàn)了。曾經(jīng)自己為自己的理想所追求過奮斗過時(shí)，難道他不是一個(gè)勝者么？
人生本來就是一場無止境的追求。它的道路漫長，充滿坎坷。但只要自己頑強(qiáng)得以一顆自信心去迎接挑戰(zhàn)，它將會(huì)是永遠(yuǎn)的勝者！
| |
老人與海初中讀后感范文【篇8】
《老人與?！愤@本書講了這么一個(gè)故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。回港時(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認(rèn)為自己考不到好成績。《老人與?！分?，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達(dá)，是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？
初中讀后感 | 讀一本好書讀后感 | 好書推薦