班級主題活動策劃書模板1000字精選

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    當(dāng)我們需要向?qū)I(yè)人員展示我們的想法時,我們需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)如何寫一份策劃書。好的策劃書,對公司的發(fā)展有一定的指導(dǎo)作用。有沒有值得借鑒的策劃書范本呢?欄目小編花時間特意編輯了班級主題活動策劃書模板,更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
    班級主題活動策劃書模板【篇1】
    一、活動主題:點(diǎn)亮我們的青春
    二、活動時間:20xx年05月11日
    三、活動地點(diǎn):教學(xué)樓三樓大廳
    四、活動對象:建筑系全體同學(xué)
    五、主持人:喬偉
    六、活動主要參與人員:肖勛,趙文俊。楊璟鎖
    七、策劃主辦單位:建筑工程系
    八、活動目的及意義:為豐富大學(xué)生校園文化生活,迎合五月藝術(shù)節(jié),提高同學(xué)們的激情與活力,顯示出我們的青春與朝氣展示個人才藝,舉辦些活動,營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,使大家可以更好的相處
    九、活動流程
    1、前期準(zhǔn)備:確定活動場地,時間,通知參與人員
    2、活動主體:
    A、主持人宣布活動開始
    B、主持人說開場白
    C、報幕
    D、中間加一些娛樂環(huán)節(jié),輕松活躍氣氛
    E、主持人宣布活動結(jié)束
    十、注意事項:活動時維持會場紀(jì)律,活動結(jié)束后整理會場。
    策劃人:
    建筑工程造價1001班
    20xx年05月10日
    班級主題活動策劃書模板【篇2】
    一、活動主題:與您相遇,一生珍惜!
    二、活動宗旨:玩的開心,說的出來!
    三、活動時間:xx年5月6日晚7:00
    四、活動地點(diǎn):圖文中心607
    五、活動背景:春風(fēng)吹綠了大地,時間不經(jīng)意間流逝,進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快一年了,在這將近一年的學(xué)習(xí)、生活中,我們有苦有甜,有得有失。有辛酸也有快樂。經(jīng)歷了時間的考驗,我們學(xué)到了什么,有了哪些改變。屆時,本班將組織一次茶話會。交流彼此的心得體會。
    六、活動目的:通過此次活動,大家能夠敞開心扉,共同探討,回憶我們的酸甜苦辣。從中學(xué)到人生的真諦。讓我們珍惜時間、和諧共處、共同努力,把11電子班建設(shè)成一個團(tuán)結(jié)向上的班級!
    七、活動流程:
    1、觀看幻燈片,《11電子班回憶錄》;
    2、游戲環(huán)節(jié);
    3、確定主題展開討論;
    a、回憶過去,珍惜現(xiàn)在,
    b、我們的改變,
    c、團(tuán)結(jié)。
    八、人員安排:電腦操作:陳小飛
    贊助單位:合肥旅游網(wǎng)
    九、策劃書、主持人 :夏真佳、李曉云
    十、打掃衛(wèi)生:當(dāng)天值日生另加學(xué)委、勞動委員,組織委員。
    十一、注意事項:
    1、全班同學(xué)必須全部參與;
    2、主持人把握好話題;
    3、主義現(xiàn)場氣氛,不要冷場;
    4、時間限制,活動沖突以班級為重;
    5、說話注意,主持人注意觀察;
    6、前期準(zhǔn)備工作完好。
    xx-5-3
    11電子班班委
    班級主題活動策劃書模板【篇3】
    一、活動引言:
    我們滿懷著對大學(xué)的憧憬,在同一個時間來到了美麗的江西師范大學(xué)。在因緣際會下,我們有幸在這里一聚.,來自五湖四海的我們或許對彼此并不是很了解,雖然在一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)等各種活動,但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。
    二、活動目的:
    增強(qiáng)班級凝聚力,使同學(xué)更加了解班上的同學(xué),并與班上的同學(xué)建立起深厚的同學(xué)友誼。共同努力奮斗,建設(shè)好班級,創(chuàng)建良好班級氛圍,為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準(zhǔn)備。
    三、活動名稱:
    遇見你,在我最美好的時候。
    四、活動主題:
    友誼·真誠
    五、策劃舉辦單位:
    江西師范大學(xué)xx級對外漢語班
    六、活動時間:
    xx/xx上午10:00-12:00
    七、活動地點(diǎn):
    xx5203、靜湖前的草坪
    八、活動內(nèi)容:
    一、室內(nèi)活動:
    按活動小組進(jìn)行活動。各個活動小組討論得出小組組名、小組組號、討論一種動物作為自己小組的吉祥物,并闡述理由。以及小組的標(biāo)志性動作。
    二、室外活動
    (一)、把班級人數(shù)按12和24個人分成兩組,圍成兩個圈,大圈在外,小圈在內(nèi)。兩個圈按反方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。主持人喊停后。同學(xué)們就停下來。外圈的一名同學(xué)和內(nèi)圈的兩名同學(xué)相對,進(jìn)行交流。若還不知道對方名字的要從自我介紹開始,之后可進(jìn)行任意話題的交流。大家盡量多問問題多多交流。
    (二)、先圍成大圈,聽到主持人說地震時,大家分散開來跑。兩個人伸手搭大樹,中間站松鼠,喊大樹就大樹動,重新組成新的大樹套住松鼠,喊松鼠則松鼠動,尋找新的大樹,喊地震全動,全組動,然后又組成大樹、松鼠。
    (三)大家坐下來進(jìn)行心得交流,先講關(guān)于這次活動的心得。最后講講到現(xiàn)在為止的大家心中的疑問,可以各方面。也可以對班級工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。
    班級主題活動策劃書模板【篇4】
    為了能寫出更好的策劃書,下面***文推薦一篇優(yōu)秀策劃書范文,僅供參考:
    一、活動背景:
    十幾年的寒窗苦讀,十幾載的披荊斬棘,承載著太多的夢想和追求,歡樂與痛苦,經(jīng)歷了多年的寒窗苦讀,懷著期盼的心,踏著希望的音符,大家有緣來到了這個,這個夢想起飛的地方?,F(xiàn)在我們又已經(jīng)經(jīng)過了大二的幾個月的時光,我們的夢想應(yīng)該明確、應(yīng)該堅定!為了夢想,你選擇等待還是追求?
    二、活動目的:
    讓當(dāng)代大學(xué)生警醒于關(guān)于大學(xué)關(guān)于人生關(guān)于夢想的問題,找到人生的目標(biāo)
    展示一個競爭殘酷的現(xiàn)實(shí)社會及當(dāng)代許多大學(xué)生享受安逸的大學(xué)生活,形成對比,喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會危機(jī)感、對夢想的思考,喚起當(dāng)代大學(xué)生的行動力,成就他們的美好未來。
    通過活動,增強(qiáng)班級凝聚力,促進(jìn)同學(xué)間的交流
    三、活動時間:xx年3月24日下午4:00
    四、活動對象:09g35班全體成員
    五、活動地點(diǎn):1109
    六、活動主題:
    大學(xué)、夢想、行動力
    七、活動前期準(zhǔn)備:
    1、由團(tuán)支書準(zhǔn)備活動策劃書,召開班委會,分配各班委工作,為活動做準(zhǔn)備
    2、組織委員推薦書籍《大學(xué)生的未來不是夢》,以及該書的簡單介紹
    3、宣傳委員搜集關(guān)于大學(xué)生墮落的示例及成功的示例,準(zhǔn)備好相應(yīng)的發(fā)言材料
    4、生活委員記錄大家夢想
    5、班長負(fù)責(zé)確定活動場地,通知大家活動相關(guān)事宜,保障活動能夠順利進(jìn)行
    6、確定活動主持人
    八、活動流程:
    1、主持人提出問題:
    ①.whatareyou?
    ②.whatdoyouwant?
    ③.whatcanyoudo?
    ④.whatcanyoubeintheend?等等.
    2、宣布活動正式開始,隨機(jī)抽取同學(xué)。談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)后的生活及感觸
    3、由主持人引入夢想的話題,再隨機(jī)抽取同學(xué)談?wù)勛约旱膲粝?BR>    4、主持人總結(jié),并談?wù)勛约焊杏|
    5、由團(tuán)支書向大家介紹書籍《大學(xué)生的未來不是夢》,并把樣本給大家現(xiàn)場傳閱
    6、由宣傳委員向大家講述收集到的關(guān)于大學(xué)生成功及在大學(xué)中墮落的真實(shí)示例,并簡要談?wù)勛陨砀惺芗白约核^察到的本班同學(xué)所存在的問題
    7、組織大家依次在事先準(zhǔn)備好的本子上寫下自己的夢想或者對大學(xué)生活的感觸
    8、由體育委員安排大家有序離場,生活委員安排大家打掃衛(wèi)生
    九、活動后材料整
    (一)照片整理及活動通訊
    負(fù)責(zé)人:宣傳委員
    (二)活動總結(jié)整理
    負(fù)責(zé)人:組織委員
    總結(jié)要求:1份電子文檔
    (三)資料總整理及修改
    負(fù)責(zé)人:團(tuán)支書
    十、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):
    1、人員出勤率
    2、活動過程中衛(wèi)生的保持
    3、活動中照片的收集
    十一、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者:
    組織者:09g35班班委團(tuán)支書、宣傳委員、組織委員
    主要參與人員:09g35班全體同學(xué)
    江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院
    機(jī)電工程系
    模具設(shè)計與制造(09g35班)
    中華母親節(jié)朗誦比賽策劃書
    活動引言:慈母手中線,游子身上衣。不管你身在何處,慈母的心始終隨著你游走四方。
    活動主題:贊頌?zāi)笎?BR>    活動形式:朗誦比賽
    活動目的:
    百善孝為先,不管我們的身份如何,身為人子就應(yīng)孝敬父母,是他們給了我們生命,是他們教會我們?nèi)绾巫鋈?。通過學(xué)生們的筆桿勾勒出心中那份觸動心靈的母愛,喚起每位學(xué)子對母愛的崇敬,喚醒每位學(xué)子心底那份對母親的愛戀。
    開幕式
    一、活動地點(diǎn):階梯教室
    二、活動時間:
    三、參會人員:各位嘉賓,社理會主席以及社理會成員,各社團(tuán)成員,工作人員。
    四、工作人員:*******,*******
    五、活動流程:
    1、主持人講話并逐一介紹到會嘉賓。
    2、由_______致開幕詞。
    3、由****宣布中華母親節(jié)系列活動開始。
    4、主持人宣布開幕式表演節(jié)目開始。
    5、表演節(jié)目結(jié)束,開幕式結(jié)束。
    六、節(jié)目內(nèi)容:歌曲、舞蹈、朗誦。
    七、會場安排:桌椅、桌布、鮮花、地毯。
    八、經(jīng)費(fèi)預(yù)測:條幅1條,花費(fèi)__元。
    閉幕
    一、活動地點(diǎn):********
    二、活動時間:
    三、參會人員:評委,坐場人員,參加朗誦比賽人員,工作人員。
    四、活動流程:
    1、主持人宣布中華母親節(jié)系列活動閉幕式開始。
    2、由****致閉幕詞。
    3、主持人宣布閉幕式表演節(jié)目開始。
    4、表演節(jié)目結(jié)束,中華母親節(jié)系列活動結(jié)束。
    五、表演節(jié)目:歌曲、舞蹈。
    中華母親節(jié)是具有中國特色的母親節(jié)。中國孩子的母親是最和藹、最偉大的。童年的記憶里滿是母親帶著笑容的臉龐,但現(xiàn)在我們的母親,銀發(fā)縷縷,皺紋布滿額頭。我們童年的美好記憶是母親辛酸的回憶。無論你身在何處,母親始終牽掛著你。父母在,不遠(yuǎn)行,身為人子,一定要做到百善孝為先。
    策劃書:社理會
    贊助單位:課件
    xx年4月
    班級主題活動策劃書模板【篇5】
    一、活動背景。
    在全體同學(xué)的不懈努力下,我們動畫q0941班在xx年“五四”評優(yōu)中榮獲“優(yōu)秀團(tuán)支部”的稱號。
    近期,學(xué)校開展了全校青年干部培訓(xùn)班,并派遣老師與各院系優(yōu)秀的班集體進(jìn)行互動交流,了解學(xué)生具體情況,并介紹自己生涯學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
    因此,我們開展此次互動活動,作為與老師互動交流的渠道。祝老師的實(shí)地考察順利結(jié)束…
    二、活動主題。
    互動學(xué)習(xí)
    三、活動目的。
    1、使學(xué)校更加了解大學(xué)生的基本情況。
    2、增進(jìn)大學(xué)生與老師之間的交流,增強(qiáng)大學(xué)生的交流能力。
    3、聽取大學(xué)生對于學(xué)校工作與教學(xué)的意見,增強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理體系。
    4、了解青年大學(xué)生成長的需求,并幫助大學(xué)生解難答疑。
    四、活動時間。
    xx年5月23日 星期日 15:30
    五、活動地點(diǎn)。
    具體教室等待通知。
    六、主辦單位:
    湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院動畫q0941班
    指導(dǎo)老師:袁老師
    七、活動流程。
    第一環(huán)節(jié):全班同學(xué)合唱歌曲“明天會更好”以展示大學(xué)生才藝。
    第二環(huán)節(jié):由老師為大家介紹自己的學(xué)習(xí)、職業(yè)生涯,給予同學(xué)們適用的指導(dǎo)。
    第三環(huán)節(jié):由每位同學(xué)依次上臺發(fā)言講話(首先介紹自己其次才藝展示、或做簡短演講均可,不做限定),每位同學(xué)在上臺前需做好準(zhǔn)備。
    第四環(huán)節(jié):游戲環(huán)節(jié),除主持人以外(包括老師在內(nèi))均需參與活動。
    游戲說明:(真心話大冒險)
    1、由第一組率先開始游戲,首先,依次由第一名同學(xué)從1開始無限報數(shù)
    第二名同學(xué)即報2。到第八名同學(xué)即回到第一名同學(xué)繼續(xù)報數(shù)。
    當(dāng)所遇數(shù)字中含3或成3的倍數(shù)時不可報出,需揮手示意。
    2、當(dāng)所遇數(shù)字不含3且不是3的倍數(shù)時,如有人揮手,該同學(xué)(老師)即算出局。同理,當(dāng)所遇數(shù)字中包含3或是3的倍數(shù)時,如有人仍然報數(shù),該同學(xué)(老師)也算出局。同時報數(shù)且揮手在任何數(shù)字時均算出局。
    3、由主持人與其余兩組同學(xué)一起監(jiān)督發(fā)生錯誤的同學(xué)(老師)。
    4、出局的同學(xué)需向老師提出一個問題由老師解答指點(diǎn),如學(xué)校教育管理建議、大學(xué)生個人生活學(xué)習(xí)困惑煩惱等。(可問及老師的私人問題,不過回答與否不做強(qiáng)制性要求)。如老師出局,即向大家表演才藝展示。
    5、每組出局滿四人則游戲結(jié)束,下一組繼續(xù)開始游戲。依次三組全部結(jié)束為止。
    八、活動要求。
    1.班上同學(xué)須準(zhǔn)時到場不可遲到。
    2.入場后,請同學(xué)們迅速按照指定位置入座,每10人一排,為方便游戲環(huán)節(jié),不得與小組分開。
    3.工作小組務(wù)必在活動開始前30分鐘將場地布置好。
    4.負(fù)責(zé)人要做好充分的準(zhǔn)備,確?;顒佑兄刃虻倪M(jìn)行。
    5.游戲環(huán)節(jié)開始前需宣讀游戲規(guī)則,確保每位同學(xué)了解,以免出現(xiàn)不必要的失誤。
    6.負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)需準(zhǔn)確記錄活動場景。
    九、總結(jié)與宣傳。
    請宣傳與組織委員在活動結(jié)束后各寫一篇總結(jié),用以記錄班級活動,并且對此次活動做宣傳。
    策劃書——09動畫班委會
    班級主題活動策劃書模板【篇6】
    一、活動名稱
    我有我的young主題班會
    二、活動宗旨
    本次班會,主要體現(xiàn)青春,夢想,充分展示同學(xué)們的青春活力及舞臺表現(xiàn)力,培養(yǎng)同學(xué)們敢于表現(xiàn),活潑,熱情的個性特點(diǎn).同時,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和了解,認(rèn)識自己的青春.
    三、活動主題
    青春、夢想、友情、愛情
    四、策劃舉辦單位
    外語系10級酒管303班
    五、活動時間
    xx年12月12日星期日
    六、活動地點(diǎn)
    一教407
    七、參與人員
    外語系酒管303全體人員
    八、組織人員
    心理委員、團(tuán)支書、組織委員
    九、活動流程
    流程:由主持人宣布班會開始,全班同學(xué)鼓掌示意開場
    流程:主持人介紹班會內(nèi)容和開場白
    每天,我們與周圍的人和事物打交道,從激動、好奇、到平靜、熟悉.我們經(jīng)歷、體驗、感受,在一天天的接觸當(dāng)中我們慢慢成長,懂得了很多.大學(xué),不再是我們夢寐以求的理想,而是眼前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一幅精彩紛呈的山水畫.對我們而言,我們需要靠我們的努力,把自己展現(xiàn)出來.年輕沒有失敗,亮出你自己!
    流程:同學(xué)們布置好場景,做搶椅子的游戲,音樂響起,參賽者在規(guī)定的圓圈外走動轉(zhuǎn)圈,當(dāng)音樂聲停時,每個人都竭盡全力搶到屬于自己的凳子,未坐到凳子者淘汰出局,接受懲罰
    流程:零零七同學(xué)們圍成一個圈,由一個人說零,指向另一位同學(xué),被指者說零隨手指向下一個同學(xué),下一個同學(xué)說七,雙手作槍狀擊斃一個同學(xué),被擊者不出聲,旁邊兩位同學(xué)叫啊,反應(yīng)遲頓者或出錯者接受懲罰.
    十、由組織人員做出班會總結(jié),并征求意見,提出建議.
    十一、由主持人宣布活動結(jié)束.
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