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十佳青年事跡材料 篇1
我是五四二九廠晉機中學初三年級65班的學生，今年14歲，我是一個熱愛學習，性格豁達的男孩子。早在小學階段，就持續(xù)被評為“校三好學生”，取得了各種驕人的成績。
步入中學以來，我學習更加刻苦努力。在課堂上，我能積極舉手發(fā)言，集中注意力認真聽講，不開小差，不溜號，而且能帶動周圍的同學認真學習，不做與課堂無關的事情。對于作業(yè)，每次我都能非常認真的完成，絕對不會照答案一抄了之。而是會獨立思考，獨立完成。遇到不會的難題，也絕對不會丟到一邊或者直接看答案，而是要先思考一番，再參考后面的答案，檢查紕漏，并加以糾正。因此，我在每次測驗中成績均名列前茅，多次摘取全學年第一的桂冠，榮獲
“學習標兵”或者“學習先進”的榮譽稱號。
在學校，作為班長，我是老師得力的小助手是班里處處起榜樣帶頭作用的榜樣。我待人真誠，不會特意的對他人說謊，也不會再背后對別人說三道四。對于別人的毛病，我會盡量的容忍。如果忍無可忍的話，我會委婉的指出。但是，容忍不代表軟弱，委婉不代表虛偽。古人云：“海納百川，有容乃大；壁立千刃，無欲則剛”我認為我在這方面做的相當不錯。由于平時我能嚴于律己，寬以待人，因此，取得了同學們的信任，在同學中享有較高的威信。
我關心時事。我不屬于以往“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。我愛好聽消息，看報紙。也愛好聽音樂，看書。我非常愛好讀書，讀過的書不下百部。內容很廣泛，但是大多數都是小說名著一類。我能說出各本名著的大概內容，也懂得當今風行的小說主題。
當然“金無足赤，人無完人”我在某些方面還做的不夠十分精彩。但是我想，沒有最好，只有更好。而我會努力做得更好。
在此，我盼望各位老師能給我一個機會，讓我能得到如此殊榮。
我會做到不斷完善自我。這個稱號對我來說心靈的蕩滌與勉勵。
我會做的更好，以此來證明給大家，我是一個優(yōu)良的人。
十佳青年事跡材料 篇2
“十佳少年”圖木舒克市小學四年級學生肖曉先進事跡材料
圖木舒克市小學四年級，有一個十歲的小女孩，她身材雖然比較瘦小，但卻有著一顆善良真誠的心靈；她雖然個頭不高，但卻有著一股執(zhí)著向上的追求；她雖然年紀不大，但卻有著一腔勇于負責的精神。在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成為了同學們學習的榜樣。她就是四（2）班肖曉（陳卓）同學。
別看肖曉（陳卓）同學年紀小卻胸懷大志，從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她有一股執(zhí)著向上的追求。她團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得、家長、老師和同學們的好評。她追求學習向上：對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數學、英語成績一直排在前面；她追求全面發(fā)展：她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、音樂。尤其是在文明禮儀方面：パУ醬人接物的禮儀規(guī)范，養(yǎng)成謙和禮讓，禮貌待人的好習慣。無論在學校、家里,ニ總不忘給別人送去一聲問候、一個微笑，ハＭ自己可以給別人帶來春天般的溫暖。在學習上，她遇事總愛問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，ダ鮮看在眼里，喜在心里。因此，她的思維能力比一般的孩子較為靈活。在生活中，她時刻提醒自己，做一個禮儀少年。平時，她還經常細心的觀察班里的每個角落，記得有一次班里黑板上方的標語被水打濕有些模糊了，她找到了老師建議再修一修。在校園里，每次見到老師，無論認識不認識他都會尊敬地叫一聲“老師好”。作為班里的學習委員，她常常觀察班里的學習動態(tài)，遇到好的學習方法她能記錄下來供大家一起來學習。在學校里，她尊敬老師，關心同學，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。對于學習較差的同學，她從來不鄙視他們，而是經常盡我所能地幫助他們。
對于家庭條件較差的同學，她從不嫌棄別人，而是和她們打成一片。有時看到別人物有所缺的`時候，把自已的東西和別人一起分享。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們。她除了關心同學愛護班級外，她更是班級的創(chuàng)新帶頭人。每次綜合實踐老師布置每位同學交一個創(chuàng)新性作品的時候，她的作品都能得到老師和同學的一致好評。有個別學生絞盡腦汁也無法完成作品時，她都能伸出援助之手和同學們一起制作。由于她的舉動影響了全班同學給全班帶起爭做優(yōu)秀努力向上的好風氣，深得同學的瞻仰。
在她的帶動下，全班再也不用發(fā)愁創(chuàng)新性作品完不成了。同學們都以她為榜樣，爭做好學生。在家里，她又是一個聽話懂事的孩子。經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，洗碗、整理房間、掃地等。當爸爸媽媽心情不好的時候，λ會想盡一切辦法讓他們變得開心起來。在學校也一樣，只要發(fā)現老師有不開心時，她就會圍在你的身邊陪你說笑，害的老師不得不拋開煩腦。
肖曉（陳卓）同學就是這樣一位品學兼優(yōu)的學生，在她的帶動下全班同學德、智、體、美、勞得到了全面的發(fā)展。她常說”能幫助別人就是我最大的快樂”肖曉（陳卓）這句話簡單質樸但是它蘊涵的意義卻非同凡響值得我們去深思。鑒于肖曉（陳卓）同學的表現大家一致推薦她為班里的優(yōu)秀班干部。肖曉（陳卓）同學，樂于助人，成績優(yōu)異，綜合素質高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的三好學生，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。
十佳青年事跡材料 篇3
我叫xxx，是湖南xxx市岳化二小六(一)班的學生。
在老師的精心教導和培育下，我從一個不識字的孩子成長為一名小學六年級的學生，成為一名光榮的少先隊員。六年來，我一直擔任班上的班長、體育委員，學校的總隊干部，上五年級后，由于學校老師的信任，又擔任學校少隊的總隊長。身為六（一）班的班長，我從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作，經常為班上做些力所能及的事情；幫老師做一些管理班上的工作，使我們班各方面越來越好。身為學校少隊部的組長，我能帶領組員們在日常的學習中去糾正同學們不好的習慣和行為，樹立良好的學風和校風，維護學校教學秩序，做同學們的榜樣。
我愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，連續(xù)五年多來我的學習成績一直保持在年級前列，每次期中期末考試成績總在全年級一、二名，學校的櫥窗里，年級十佳、年級十強的名單上每次都會有我的名字，我取得這些成績都是老師們對我的辛勤培育和我自己努力學習的結果。我自己在課堂上認認真真地聽講，思想從不開小差，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律。放學回家后，我還會把當天所學的知識在腦海里統統整理一遍，有時也會補充一下不完整的筆記并讀上一遍或幾遍，做到當天學的當天消化。我有時也還會把前面已學過和還未學的看幾遍，從而達到溫故而知新的目的。老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，我每次都會認真地完成好。
我在認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩宋詞等等，這些課外書豐富我的了視野，擴展了知識面，也提高我的寫作能力，我寫的作文經常被老師作為范文念給同學聽，五年一期寫的〈我們學校的流行風〉五年二期所寫的〈我家后院的小花壇〉作為優(yōu)秀作文選登在學校的櫥窗里
我能積極參加學校組織的各種活動，并能在班主任老師的指導下，主持班上和年級的大型主題活動，四年級時主持年級上午〈民族精神代代傳古詩文誦讀〉主題活動，整個活動井然有序，全年級同學在活動感受到民族文化的博大精深；五年級主持〈向著夢中的藍天展翅飛翔〉，在活動中我們每個隊員抒發(fā)了自己的壯志雄心，活動開展得非常成功，獲得了學校領導的好評，五年二期主持了〈與平安同行〉主題隊會，整個活動同學們暢談了怎樣注意安全，保護自己，取得了好的效果，因為每次主題隊會我都能在老師的指導下，組織隊員精心準備，因而每次活動都能取得良好的效果。我還經常參加學校以及年級舉行的比賽活動，學校的環(huán)保演講比賽、主題隊會；學校舉行的畫抄報比賽、運動會、慶六一活動；岳陽市舉行的征文活動每次活動使我從中得到鍛煉。
我從小就熱愛我的祖國。我從長輩、書和電視廣播那，聽到和了解到我們國力不強的時候，受盡了外國列強的欺凌，我知道了我們今天和平穩(wěn)定的生活來之不易。我如果生長在那個年代，我也會象老一輩革命家那樣，奮勇殺敵，用鮮血和生命來保衛(wèi)自己的祖國。通過先輩們的努力，現在，我們的祖國雖然開始強大了，但是，世界上還有一些居心叵測的人妄圖歷史重演。我現在做為一名學生，要刻苦學習，掌握知識，長大后才能為國家出一份力，盡一份責。
我結交了許多的朋友，他們也十分樂意和我交往，使我從交往中得到了許許多多的快樂。我對他人十分的誠實守信，從不說惡意的謊言，答應別人的事情絕對做到，因此，他們很樂意跟我玩，和我談心。我有時也會跟別人一起哈哈大笑或講悄悄話，跟同學們打成一片，融為一體，讓我成為他們心目中的好朋友。有了他們，我的生活充滿了朝氣，充滿了快樂。我對人十分有禮貌，助人為樂也是我的本份，他人有困難，我一定會竭盡全力去幫助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我會經常幫助父母做一些力所能及的家務活：淘米、煮飯、洗碗、拖地并做到自己的事情自己做，不讓父母代勞。
我的興趣愛好也十分廣泛：打乒乓球、打藍球、看書、拉二胡什么都能來一點，而且有幾門現在還練的比較精了。有廣泛的興趣愛好，我的生活一點也不單調乏味，而是豐富多彩，其樂無窮。
一份耕耘，一份收獲，由于我在學習中能勤奮刻苦，課余能積極培養(yǎng)自己的能力，五年來，我在學習以及比賽中中獲得了以下榮譽和成績：
1、連續(xù)五年被評為校級三好學生。
2、20xx、20xx、20xx年三次被評為原岳化教培優(yōu)秀隊員。
3、20xx年獲學校數學比賽第一名，口算第一名,榮獲數學特長生榮譽稱號。
4、20xx年、20xx年獲學校數學比賽第一名，20xx年獲五年級數學計算第一名。
5、20xx年獲學校環(huán)保演講賽第一名。
6、20xx年榮獲學校電腦小明星稱號。
7、連續(xù)五年獲得學校年級十強年級十佳。
8、20xx年6月份，參加廠礦小學樂器獨奏比賽，榮獲三等獎；
9、20xx年8月初，參加湖南省敦煌藍光杯二胡獨奏比賽，榮獲三等獎。
十佳青年事跡材料 篇4
爸爸車禍去世，媽媽不堪家庭重擔離我們而去。年幼的我并沒有因為這突變的情況而崩潰。自我讀書以來，我尊敬老師，熱愛班級，關心愛護同學，學習成績突出，工作積極肯干，為人正直坦率，深愛全校師生的好評。在家里，我早已不再是小孩，因為我要給弟弟撐起這個家，我要照顧好他。我曾發(fā)誓，要真正做一名德智體全面發(fā)展的學生，將來成為有出息的人。為此，我作了不懈的努力，在各個方面取得了突出的成績。
在思想方面，我樂于助人，遇到別人有困難時總會伸出援助之手。同學向我請教問題，我總會耐心地教他們，直到弄懂為止。在學校組織的任何活動中，我積極參與，我的任勞任怨的態(tài)度感染帶動了大批同學。在學校組織獻愛心活動時，我總是會省出零用錢捐款，雖然不是最多，我想，他們比我更需要!
在工作上，我總能盡心盡力，認真完成老師交予的任務，以自己的最大努力,完成的最好,并能得到老師們的表揚贊賞。在班里，作為班干部的我，以身作則、嚴于律己，主動地積極地協助班主任和其它班干部管理好班級的一切事務，遇到難題的時候及時向老師求得幫助，并取得其它班干部的支持和幫助，共同管理好班級。所以班級不僅在紀律上、衛(wèi)生上、學習上都取得了令人可喜的成績，而且在我的影響下，同學們認真學習，形成了一個你追我趕、互相幫助的良好的學習氛圍。
在學校組織的檢測中，我都能名列前茅，盡管這樣，我還是不滿足于現狀，精益求精，經常教育同學要拼搏奮進，力爭上游。為班級爭光。我循循善誘，諄諄教誨，幫助某些同學改掉壞習慣。我在學習上是一絲不茍的，因為我堅信，知識改變命運，知識創(chuàng)造財富。我逐步養(yǎng)成了勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不恥下問的學習作風，正是這種好習慣，我年年榮獲班級的“學習標兵”，成績一直名列班級前茅，每次學業(yè)檢測成績都是遙遙領先，但我從不驕傲，仍在默默地努力著。我不能滿足現在所擁有的成績，我會更加努力的，因為我始終堅信：我的明天一定會更加輝煌燦爛!我會用優(yōu)異的成績回報養(yǎng)育我的姨媽。
在學習工作之余，我還非常喜歡體育活動，愛好跳皮筋、跳繩、打沙包。特別是跳繩，我在一分鐘可以跳100多個呢。我愛好畫畫，學校書畫比賽中，我的作品也得到了好評呢。在我和同學們的努力下，學校組織的各種活動中，本班取得了優(yōu)異的成績。
正因為我在德、智、體、美諸方面的全面發(fā)展，得到了老師和同學們的肯定和公認，所以，此次的“美德少年”評選活動中，我脫穎而出。
成績只代表過去，今后我會更加努力，為班級爭光，為自己和弟弟的人生添彩。
十佳青年事跡材料 篇5
十佳少年事跡材料
xxx同學現年13歲，就讀于南京市力學小學六年級，現任力學小學少先隊大隊長。被評為鼓樓區(qū)十佳少年。
該生思想品德好。關心國家大事，有強烈的時代精神和社會責任感，積極參加保護環(huán)境、申奧等社會公益活動和社會實踐。她熱愛集體，關心他人，尊敬師長，團結友愛，勇于奉獻。每次捐款、捐物,她都能積極響應，捐出許多省吃儉用下來的零用錢,捐出許多內容豐富的書籍支援災區(qū)的小朋友。她對同學十分友好,能熱心幫助同學解決一些困難,樂于為同學們服務且不計任何個人得失。她還很誠實、明理,深知人無完人這個簡單的道理，只要意識到錯誤便會立即改正。能自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》，堅持自己的事情自己做，只要是自己換下的內衣、短襪等小件衣物都能及時地將其洗凈、晾曬，包括長長的秀發(fā)也是自上學開始便自行梳洗。在不斷地動手、參與簡單的勞動中，養(yǎng)成了良好的自覺性、獨立性和自理能力。她還很樂于助人，在路上,遇到有人問路,都能熱情、禮貌回答并指路.發(fā)現有人東西掉了,也會及時提醒并主動幫著撿。她在大家眼里誠實守信，對自己要求嚴,說到就做到且十分認真。在思想品德方面一直是同學們的榜樣。被學校評為美的標兵。
該生學習認真刻苦，五年以來始終保持著優(yōu)異的學習成績，成績在班上名列前茅，入學以來，嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的學習習慣，上課時能全神貫注、認真聽講，珍惜時間并能向課堂40分鐘要效益，如遇到不理解的問題，能主動向老師和同學虛心請教，從不帶著疑問回到家里。家庭作業(yè)也從不拖延，能保質保量獨立完成。有強烈的求知欲望，有一定的自主學習能力和習慣，在業(yè)余時間里，還抓緊時機，閱讀了大量有關科普讀物、文學名著等課外書籍。有較強的創(chuàng)新意識和實踐能力。在認真努力學習文化的同時，還能積極參加科技、文化、體育、藝術活動。真正做到了學習和參加課外活動兩不誤。曾在?？萍脊?jié)中代表學校展示了實踐成果和研究課題，受到區(qū)領導的好評。在舞蹈方面十分突出，曾隨少兒藝術團去北京中南海參加《新世紀之光》文藝演出，作為江蘇省兒童少年福利基金會代表之一參加了赴港青少年文化交流活動，參加華商大會文藝演出，多次參加了中央電視臺的春節(jié)聯歡晚會，在參加全國首藝推新人大獎賽中，獲得少兒組全國十佳的榮譽。
該生有較強的活動能力和組織能力。心里素質好，積極參加體育鍛煉。體育成績一直是優(yōu)秀。有良好的心理素質，心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，她勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神。自二年級擔任班級文藝委以來，積極參加學校組織的各項文體活動。由于自小在藝術團里打下了良好的基礎，每次活動排練中都能很快進入角色，有時還協助老師做一些指導工作。班上的隊會在她的組織下顯得井井有條，繪聲繪色。校集體晨會開得也是秩序井然。她還定期組織隊干部開會，經常組織班上的一些同學一起交流學習心得，平日里組織同學進行早自習、午休等。她經常幫助老師做一些力所能及的事，特別是學期結束時,無論是班級中還是大隊部里均有許多閑雜事宜，她總是認認真真、有條不紊地做好每一件事情。由于她組織能力和自立能力教強，使老師和同學們都感到讓她做事令人十分放心。
以下是該生獲獎情況：
1 全國推新人大獎賽獲全國十佳
2 在江蘇省兒童少年福利基金會組織的赴港交流中獲優(yōu)秀團員
3在國家文化部社會文化司組織的赴中南?！缎率兰o之光》演出中獲優(yōu)秀演員稱號
4江蘇省青少年奧林匹克信息技術應用競賽獲二等獎
5南京市青少年奧林匹克信息技術應用競賽獲一等獎
6代表學校參加市舞蹈比賽獲一等獎
7參加鼓樓區(qū)數學競賽獲三等獎
8歷年均被學校評為三好學生
9參加學校我是合格小公民演講比賽獲一等獎
10被評為校美的標兵
11被評為校校園之星
12科技節(jié)受學校表彰
十佳青年事跡材料 篇6
南馬店小學的xxx同學是一個品學兼優(yōu)、做事沉穩(wěn)、積極進取、健康向上的好學生。
01
在學校里，她是個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。她學習成績名列前茅，一絲不茍，精益求精，勤思善問。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學知識能理解掌握：課外，她會大量閱讀課外讀物。她是同學的“好幫手”，同學找她幫忙的時候，她一定會盡自己最大的努力去幫助同學，她也是個誠實守信的好學生，答應別人的事，她都努力做到，并堅信“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。”她也是老師的“好幫手”，也知道“滴水之恩當涌泉相報”的道理，她總是主動幫助生病的同學，幫助她補課。當下課時，她總會主動拿起黑板擦，把黑板擦的干干凈凈。無論誰有困難，她都會不假思索的伸出援助之手。
02
在家里，她是尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強，熱愛勞動的好孩子。她父母常年在外打工，爺爺奶奶在家照顧她。她在家經常自己的衣服自己洗，還幫助奶奶、哥哥、姐姐洗衣服，經常幫助奶奶做家務，做自己力所能及的事情。她每天早上5點半就起床，起床后就主動幫妹妹做飯，吃完飯后就主動刷鍋刷碗。她晚上主動給奶奶打水洗腳，她奶奶的腿不好，她就經常幫她奶奶捏腿、揉腿，只要她奶奶需要，跑前跑后，她都不覺得累。
他熱愛家鄉(xiāng)，誠實守信，自立自強，積極進取，樂于助人。校園內，她是一個“小小清潔工”，看到垃圾她會主動撿起來，把垃圾放入“環(huán)保箱”。看到有人亂扔垃圾，她會告訴他們不要亂扔垃圾，告訴他們保護環(huán)境的重要性，告訴她們“勿以惡小而為之”。提醒身邊的人一起參與環(huán)保，共同保護家鄉(xiāng)的環(huán)境。
這就是xxx，一個小小年紀就閃爍著道德光環(huán)的孩子。
十佳青年事跡材料 篇7
“百善孝為先，孝乃德之本?！薄拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！笔歉改附o予我們力量，父母給予我們那么多，我們應該孝敬父母，必須從每一分每一秒做起。西馬連固小學的xxx同學就是這樣要求自己的。
xxx她是一個乖巧、懂事、聰明、活潑、興趣廣泛的小女孩。在學校里，她文明有禮，尊敬老師，團結同學，是同學們學習的榜樣。同學有什么困難，她只要能做到的，總會伸出援助之手。能按時認真的完成老師布置的各項任務。是老師的小助手，嚴格要求自己，為樹立良好班風、斑紀發(fā)揮著積極作用。有時候遇到個別同學為些小事爭吵，她會上前勸解，使同學們能夠冷靜下來友好解決。還有時候個別同學惡作劇捉弄弱勢同學時，她也會及時向前制止，并讓同學換位思考被捉弄的同學是什么心情。她嚴格遵守學校的校規(guī)校紀，積極參與學校、班級組織的各項活動。在老師的悉心教導，父母的言傳身教，同學的關心幫助下，她茁壯成為一名品學兼優(yōu)的學生。
酷愛讀書的她，短短三年來，已看了近百本書。一個個名人故事、一本本名篇佳作，既豐富了她的知識，開闊了她的視野，更啟迪了她幼小的心靈，讓她懂得了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。
在家里，她孝敬父母，尊老愛幼。每個孩子都是家里的寶，她也不例外。父母的用心樂觀、互敬互愛，為她創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。使得她養(yǎng)成了與人為善，樂觀幽默的性格?，F在的她已漸漸長大，不只是會索取，也漸漸學會了照顧爸媽。在家的時候，她完成作業(yè)的時候，會主動幫著收拾衛(wèi)生，整理床鋪，收疊衣物，幫爸媽分擔一些力所能及的事情。她媽平時體質很好，有一次感冒發(fā)燒了，不想吃藥，說多喝點水應該能扛過去，躺在床上不想動彈。她就像她媽哄她一樣對她媽說“老媽，乖啊，我陪你去看醫(yī)生拿點藥就好了！”
她不只是老師的學生，爸媽的寶，也是社會大家的一員。不僅要踏踏實實的學好知識，將來為祖國建設出力；更要從現在做起，她努力學習，與人為善，遵紀守法，自覺做一個合格公民。