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計劃范文范文(篇1)
專業(yè)學習安排計劃篇1
一、整理規(guī)劃時間，確定要學習的內容 在開始前，應該是整理出可利用的時間，清楚自己在的空閑時間生活習慣。在此前提下，以每一天為單位，制定學習計劃。接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高，合理分配復習和預習時間，有針對性地制定假期學習計劃。每天有效學習時間最好保持在6-8個小時。可以根據自己的情況合理的規(guī)劃一下，寒假中要做到既不睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰明更重要!只要按照計劃來，每天堅持的話，超清你的成績肯定會進步的。(后面我會做出一個具體的時間安排表，超清你可以根據自身情況做適當調整)
二、復習上學期內容，攻克薄弱環(huán)節(jié) 應該把寒假分為復習和預習兩個階段，前段時間主要是復習，在此基礎上留一個星期的時間對下學期內容進行預習。
今年的寒假假期較短，目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，就不能貪多!適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內容。(超清數學應多用點時間來鞏固提高。英語可將平時的上課內容拿來復習，記憶一些固定的用法和常用搭配。把上學期的課文從開始再復習下，有些需要記憶的東西一定要記住。比如每單元的單詞及其拼寫和固定搭配和固定句式及語法知識。)
三、預習下學期課程： 將下學期的課程提前預習一下，掌握各重要科目(語文、數學、英語)下學期的重難點。預習的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄，等到開學的時候可詢問老師。(數學要提前預習前4章，英語要預習前五單元)
四、時間安排表(可根據自身情況作合理調整)
8：00起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯
早上8：30 合理安排30分鐘大聲朗讀背誦英語課文，聽一些英語聽力。聽讀是培養(yǎng)英語語感最好的方法。聽讀的材料可以是上學期的英語教材，也可把下學期教材。
9:00 做寒假作業(yè) 先做數學。因為早上頭腦是最清醒的，數學邏輯思維比較強，所以先做數學的作業(yè);
10：00 開始休息15分鐘，學了一個小時也該舒展舒展筋骨了，因此利用這15分鐘的時間充分休息，也活動活動。
10: 20—11:20 做英語寒假作業(yè)，給自己每天定一個目標。比如每天做多少頁，然后在規(guī)定的時間做完。寒假作業(yè)做完后可以閱讀一些英語讀物，寫寫單詞。
下午可以自己安排1個半小時開始學習語文 學習語文的時間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分分配自己的時間。實在累了，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴充自己的知識面，為寫作積累材料。
晚上可安排一個小時 練習寫字和學習寫作文，包括語文和英語。時間上可以是今天學習語文，明天就學習英語。堅持每天認真寫一頁，英語字帖或者語文都行。然后呢可以買本英語方面的作文輔導書，學習寫一些小文章?？砂褧r間安排在晚上7:00-8:00
剩下的晚上時間可以自由分配，可以自己看些電影，電視。外國電影必須有英語字幕，慢速的。建議看看bbc的魅力中國，挺適合英語學習的。
建議：
1、在寒假里讀一些優(yōu)秀的文章，來提高自己作文水平。
2、在寒假里按時做作業(yè)，堅持不拖拉，也不可開小差。
3、制定的計劃要堅持。不能半途而廢
4、每天最遲不能超過十點半睡覺
5、 適當的做些運動
注：大年三十、初一、初二放假，初三半天學習時間。出門走親戚時間去掉兩天時間另定。外出參加實踐調查半天。嚴格按照計劃學習和生活。
專業(yè)學習安排計劃篇2
一、時間安排
1、每天有四個1小時的保障
每天保障做一小時的寒假作業(yè);
每天保障一小時的無負擔課外閱讀;
每天保障一小時的英語自學;
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、計劃與非計劃
在沒有特殊的情況下，每天都必須完成以上的計劃;
每天的計劃在得到保障的前提下，可靈活自由安排順序;
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時暫停執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺，但絕對不可以影響當日計劃的實施。
二、學習計劃
1、不參加補習班，不請家教，相關課程的學習堅持自己獨立完成。
2、語文課程計劃
寒假上半期完成暑假作業(yè)，寒假下半期，即開學前檢查、改正，查漏補缺;
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍閱讀;
把以前比較薄弱的知識點的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。
3、數學課程計劃
假期完成數學科目的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
4、英語課程計劃
英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng);
把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;
若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。
三、活動安排
1、隨父母至少于寒假在省內出去旅游一次，并爭取省外旅游去一次;
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家走訪2次，體驗鄉(xiāng)下的自然生活;
3、每天保證要有一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;
4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯、拖地擦窗戶等;
5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;
6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高;
7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長;
8、其他：根據具體情況，靈活安排，但一定保證活動的意義。
四、每天日程安排：
1.幫媽媽做一些家務活，分擔事務;
2.做1-2次有意義的公益勞動或者志愿者活動;
3.學會一項家務技術或其他的小技術，比如做飯、拆洗和安裝窗簾;
4.改掉一個壞毛病、缺點、不良習慣;
5.讀一部好的書，并寫出讀后感;
6.根據身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章，分享給同學和老師欣賞和評價，鍛煉自己的寫作能力;
7.看一部好的電影或者電視劇,試著寫出觀后感;
8.學會唱一首好歌;
9.試著嘗試做一些自己曾經不敢做的事;
10.完成假期的作業(yè),并努力做到最好;
11.要注意完成學校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料，字體要工整;
12.一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完。最好看一些第三,每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲
13.天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全;
14.多幫媽媽分擔力所能及的家務活,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能，在寒假培養(yǎng)一個動手能力強，獨立自主的自己。
專業(yè)學習安排計劃篇3
1.根據自己的身體狀態(tài)，確定每天學習時間
看書，就要把能掌握的知識點搞清楚。
2.制定學習計劃的基本原則：
一、具體。例如，三天內瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個月內背完英語1000個單詞、每天物理仔細讀完20頁課本、歷史背完5章內容等。
二、合理。制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。
三、循序漸進。隔一段時間，就要提高每天完成的學習任務的量和深度
前提是:晚上10:30點睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進入高二不用太苛求自己，因為還有一些課程還沒有學完，不用急于轉入復習階段，高二上學期要做的是把新學的東西學會學牢。另外就是鞏固基礎，有空就看看以前學過的東西，積少成多，并且在這一學期中，對自己進行一個查漏，看看自己在哪些知識點上是不牢靠的，自己心里要明白，復習與學習才有一個方向和方法，
轉入正題，下面這些平時就可以開始練習了，到高三就一定要熟練了，還有平時就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng)，哪也是一個得高分的關鍵!
關于理科的復習與練習，首先是公式，對公式要非常熟悉，公式中每個字母的含義，公式的推導，公式的使用對象，這些是很重要的，從現在開始，把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍，做題的時候強化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對應的數字，在平時做練習題時，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關公式，這些都清楚了在解答?？荚嚂r當然不用寫出來，但自己必須清楚。
關于化學：把整本書的所有化學方程式抄一遍到本子上，有時間就寫一寫，要能相當熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個特殊的，同時知道每個化學反應的現象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學物的顏色，狀態(tài)，氣味，比如哪些物質是固體，白色沉淀有哪些......
關于數學：整理方程，公式，不是整理出來就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數圖像，能準確的畫出圖像，并靈活運用圖像，有時不會計算畫個圖就能知道答案。
關于物理：分類整理公式，熟悉并能運用，做題時要理解題目描述的過程。
科學的、實際的個人學習計劃。一定能提高學習成績
專業(yè)學習安排計劃篇4
愉快的寒假生活馬上就要來了，為了讓我的寒假過得充實而有意義，我為自己制訂了一個切實可行的寒假學習計劃，其中要包括這樣幾點：
1、把老師留的寒假作業(yè)兒認真做完。
2、練習寫書法，或者毛筆字，讓自己的字寫的很好看。
3、做完了作業(yè)，也學了技能，當然也要鍛煉身體啦！有時間我要堅持跑步和打羽毛球。晚上還留一些時間看看電視新聞。
4、每天留出1小時時間進行名著閱讀，擴大自己的閱讀面。
5、每周要有一些時間練習口語，讓自己會說流利的英語，不能忘記以前典范練習的部分。
6、報一個語文文言文班，培養(yǎng)興趣。（因為這次文言文部分沒考好）
7、自學日語，要不然在學校的日語班就白報了。
8、每天要練習以前學習的樂器，熟悉一下。
9、每周要寫2篇周記，保證寫作。
于是，我把以上要做的事情，自己理順了一下，寫了一張詳細的《寒假作息時間表》，我把它貼在了墻上，自己認真的去執(zhí)行。
早上7：30起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯。
早上8：00作寒假作業(yè) 先做數學〈因為早上頭腦是最清醒的，數學邏輯思維比較強〉
9：30開始休息半個小時，〈學了一個半小時也該舒展舒展筋骨了，因此利用這半個小時的時間充分休息，也活動活動?！?BR> 10；00 開始學習英語 〈盡量大聲地讀英語單詞課文〉
12；00吃飯 。中午午休1個小時。
1：00開始學習語文 學習語文的時間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分分配自己的時間。
2：00 休息。
2：20繼續(xù)學習數學。
4：00休息，吃點水果，進行課外活動（如書法、笛子等）
5：00吃飯。
5：30名著閱讀。
6：30鍛煉身體。
7：00 小科也不能忽視，要復習。
8：00對當天的學習進行檢測、總結。
9：00洗漱、休息。
這就是我寒假的一天學習生活計劃。實驗園給我們養(yǎng)成了非常好的生活習慣、學習習慣，我準備把在校形成的一切良好習慣，帶到家中，讓好習慣伴我成長！以后，我在家不會感覺到無聊，沒有事情做，也不會覺得很疲勞，還可以獲取到很多新的知識，鍛煉了自己的綜合素質。我相信，今年的寒假一定會過得豐富多彩的！
專業(yè)學習安排計劃篇5
一、時間的安排
根據放假的天數，大家要把時間安排好。這個假期不同于以往的假期，絕對應該以學習為主，放假應該看成是在家中上課，建議大家就按照課表上的時間標準，按時上、下課，全天分成上午、下午和晚上三個時間段，數學還是安排在上午。但每門課時間不宜太長，最多不要超過1.5小時。春節(jié)假期中三天可以放松一下，但不宜長距離的旅行，可在住所周圍活動，主要是放松一下心情。
二、計劃的安排
做什么事情都應該有一個計劃，這也是大家應該學習的一部分，寒假很短暫，如果沒有計劃，可能會在忙碌中很快過去，同樣建議大家把高三的課表整合一下，對各科進行重新的排列，這里應該突出安排自己的薄弱科目。不要指望某一學科，希望用這門課的成績來彌補“瘸腿”的科目，這是不可能的。數學科還是要每天至少安排一節(jié)課，自己對數學各個知識塊的掌握也應有充分的認識，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，加強復習和練習。對于感覺困難的知識塊兒，不應該回避，而應該安排多一些的時間，力爭在假期中克服它。
三、總結的安排
如何找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，這就要通過很好的總結，總結課上老師講的例題、課后做的作業(yè)、統(tǒng)練中的考題，看看自己在哪個知識上老出錯，這就應該是薄弱環(huán)節(jié)。對于薄弱環(huán)節(jié)，首先還是要解決基本知識的問題，然后可以和同學討論一下，向老師請教一下。同時，做完一個題目也應該有一個反思，即：這個題目考察了幾個知識點，易錯點是什么，與以往做的題目有哪些類似點，變換條件與結論題目還能做嗎等等，不一定每道題都反思，但每天反思一道還是必要的，這個過程就是能力提高的過程。
四、錯誤的積累
數學中積累錯題是提高成績很重要的一個方法，實際上，我們就是靠減少錯誤來取得一個好成績。這里所說的錯題，應該是會做而做錯了的題目，積累題目的同時也要把錯誤的原因寫上，隔段時間就看看錯題，看看能不能一次就做對了，每次考試前，再看看錯題，考試中不要再錯同樣的題目，如果能夠做到錯過的題目不再犯錯，那么就能取得一個很好的成績。這就需要大家把做過、考過的試卷認真加以整理，尤其是錯誤的原因，這又回到總結了。
五、作業(yè)的安排
假期中老師肯定會留一些作業(yè)的，這些作業(yè)不要突擊，更不能不管它。作業(yè)可用來檢驗自己總結、復習的效果，每天都要做點。如果作業(yè)太多，你可以先解決基礎題目，綜合性很強的題目可后做。假期中每周應做一套完整的試卷，利用這些題目，保持自己的狀態(tài)。
六、身體的安排
以前有句話叫做“身體是革命的本錢”，身體健康對做任何事情都是很重要的，在高考這件事上也是一樣。因此，在你計劃安排的課表中，應該有體育課的時間，尤其是這個假期，天氣非常寒冷，更是鍛煉意志的時候，意志品質上的培養(yǎng)，也能在考試中體現出來，做題時也是需要克服困難，百折不撓，才能取得勝利的。
這個假期很關鍵，大家應該充分利用假期，力爭改變自己的薄弱環(huán)節(jié)，保持住已經復習過的成果，為后面復習打下基礎。
##結束計劃范文范文(篇2)
1、每天保證8小時睡眠
晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
2、學習時要全神貫注
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的雖處鬧市，而無車馬喧囂的境界，只有我的手和腦與課本交流。
3、堅持體育鍛煉
身體是學習的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢?
4、學習要主動
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
5、保持愉快的心情，和同學融洽相處
每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。
6、注意整理
學習過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
總結
學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前途?？梢?，在中學階段就養(yǎng)成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發(fā)展都大有益處。
計劃范文范文(篇3)
一、工作目標
學校確立了把學校辦成教師和學生最向往的地方的辦學理想，把人本、個性、和美作為辦學核心理念，堅持和而不同，美美與共教育原則，精心打造學校和美教育文化，要基本形成正心至和，勵行尚美的校訓，和諧、尚美的校風，和悅、立美的教風和和樂、共美的學風。學校應該高度重視安全工作，達到了校園監(jiān)控無死角。
突出抓好重點青少年排查和引導工作，并切實在生活上、學習上給予留守兒童更多的關愛。定期舉辦安全消防、法律法規(guī)知識講座和自救逃生演練，排查學校存在的安全隱患，定期對學校的財產進行維護和管理。為師生創(chuàng)造安定有序、和諧融洽的工作、學習和生活環(huán)境，保障了教學活動的順利實施。
二、工作重點
1、加強師德建設，以新的《教師職業(yè)道德》為標準，以德能勤績?yōu)楸憩F，努力提升教師職業(yè)道德。
2、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。開展一月一次的班主任工作論壇，培養(yǎng)能力、相互溝通、集思廣益、共同提高。
3、提高學生自主管理、自我發(fā)展能力，讓執(zhí)勤班真正發(fā)揮作用，成為學校發(fā)展的主人。
4、繼續(xù)開展文明禮儀教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。
5、通過形式不同的家校聯系方式，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。
6、班級精細化自主管理。抓在細微處，落在實效中，明確分工細則，力爭做到人人有事干，事事有人干，并落到實處。
7、開展好學生成長檔案袋建設，記錄學生成長的點點滴滴。
8、落實好七彩和美卡的學生評價工作。
三、工作措施
(一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
1、加強德育隊伍建設。
變班主任為導師，班主任將著眼點放在真正的教育上，用更多的精力和時間去關注孩子們的心靈。尊重學生的天性和個性，以學生可以接受的方式處分學生。踐行魏書生班級管理策略，加大班主任的培訓力度，確保一月召開一次班主任會議。班級量化實行等級制，各班以學生為主體，實施班級自主化管理，培養(yǎng)學生自我管理、自我教育能力，在自由空間里培養(yǎng)學生的自律意識。
2、加強班主任隊伍建設。
樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級主任是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級主任之間的聯系。本學期實行班主任一月一次班主任工作論壇，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。
3.充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈
1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《鄉(xiāng)飲中心學校違紀學生處罰條例》，德育處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)
范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從要我這樣做轉變?yōu)槲覒撨@樣做，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。
(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點，上好文明禮儀第一課。通過舉行校園禮儀風采展示、手拉手、一幫一等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、結合弘揚和培育民族精神月活動，進一步規(guī)范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好愛國主義教育第一課制度，并結合教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。
(四)根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。
學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。
(五)加強班級建設。
1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。
2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動
中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。
計劃范文范文(篇4)
十屆人大四次會議通過的《國民經濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》已于3月下旬正式頒布，與前面十個“五年”相比，一個耐人尋味的變化就是第十一個“五年”由“計劃”變成了“規(guī)劃”。
《現代漢語詞典》中這樣解釋“計劃”和“規(guī)劃”：“計劃”是指工作或行動前預先擬定的具體內容和步驟；“規(guī)劃”是指比較全面的長遠的發(fā)展計劃。兩者相較，規(guī)劃更加注重宏觀性、戰(zhàn)略性、前瞻性、指導性、政策性和長遠性。
我國從195X年開始編制第一個五年計劃，并于195X年開始實施，至今，全國性的中長期規(guī)劃編制已進行了半個多世紀，已編制了十個五年計劃。從195X年我國實行第一個五年計劃到現在，經歷了一個演變的過程，重大的演變發(fā)生在197X年以后，198X年國家提出指令性計劃、指導性計劃、在國家計劃指導下的市場調節(jié)三類管理辦法，這是最初的起點。198X年，中央第一次提出不僅要搞年度計劃、五年計劃，最重要的還有十年規(guī)劃，所以“規(guī)劃”最早出現在1986年，當時還有一個特征，名稱由過去的“國民經濟計劃”變成了“國民經濟和社會發(fā)展的五年計劃”，人們由不習慣到逐漸接受，到199X年中共十四屆五中全會通過的“九五計劃”公布時，人們感受到了有關社會發(fā)展的內容的充實，在200X年10月的十五屆五中全會通過的“十五計劃”中，關于社會發(fā)展的目標，顯得更加具體和清晰。
從計劃到規(guī)劃，最主要的原因是我國已初步建立社會主義市場經濟體制，市場已開始在資源配置中發(fā)揮基礎性作用。在市場經濟條件下，經濟活動的主角應是作為市場主體的企業(yè)、公司。所以，在建立起社會主義市場經濟體制以后，政府、市場、企業(yè)之間的關系已發(fā)生了重大變化，凡是市場、企業(yè)能做并且做得好的事情，政府都要脫手，讓市場、企業(yè)去做。由此可見，“十一五規(guī)劃”體現出了我國從計劃經濟到市場經濟的轉變。
從“計劃”到“規(guī)劃”，是國內、國際形勢各方面發(fā)展變化的必然要求，是一個巨大的進步。早期的五年計劃更多的是從時間序列上考慮產品產量的具體安排?！耙晃逵媱潯钡闹贫?，事無巨細，涵蓋了方方面面的經濟增長指標，從工業(yè)總產值增長比例，到手工業(yè)增長比例、大型工礦項目施工數量，再具體到鋼鐵、煤炭產量增加值，都有硬指標作出規(guī)定。而“規(guī)劃”有謀劃、籌劃之意，指較全面、長遠的計劃?！笆晃逡?guī)劃”在編制過程中引入了向社會公開招標進行專項研究和專家論證機制，在一定程度上保證了規(guī)劃編制的廣泛參與性和科學性,其醞釀、起草、銜接、論證、批準、公布、和修訂各環(huán)節(jié)比以往更為科學、規(guī)范。在全球經濟一
體化、區(qū)域經濟集團化的大背景下，國家必須給市場留下充足的空間，盡力減少絕對的約束性指標。
另外，計劃側重時間，與空間的聯系相對較弱；規(guī)劃注重空間布局、空間均衡，強調從空間的、長遠的角度來考慮資源的最優(yōu)配置。計劃側重強制性和指令性，強調政府的作用；規(guī)劃注重指導性，強調市場的基礎性作用。
計劃范文范文(篇5)
一、指導思想
學校以努力培養(yǎng)學生良好素質與良好習慣為目標;以立德樹人為根本，以提升工作效率，提升工作質量為重點;以全員育人，學科滲透為途徑，尊重未成年人成長規(guī)律，教育規(guī)律，努力踐行讓每個人都得到發(fā)展的辦學理念;依據我校發(fā)展規(guī)劃，全面實施公民養(yǎng)成教育、全面實施以美為核心的主題教育、全面落實省德育專項評估的要求;求真務實，勇于創(chuàng)新，努力培養(yǎng)具有團隊合作精神與終身學習習慣的現代公民，推動我校德育工作再上新臺階。
二、工作目標
1、繼續(xù)強化一種意識：質效意識。
2、積極探索管評分離方法。
3、努力建設一支無私奉獻、善育善導、合作互助的良好德育工作團隊;全面提升班主任的職業(yè)道德水平與育人能力;提升班主任的責任感和使命感。
4、通過強化以美為核心的系列主題教育、活動，來推動學生良好素養(yǎng)的養(yǎng)成。進一步塑造文明守紀、禮貌待人，團結合作，積極向上的二中學生形象。
5、通過全面強化常規(guī)管理、常規(guī)檢查，來推動學生良好習慣的養(yǎng)成與儀容儀表規(guī)范化，實現德育工作規(guī)范化、常態(tài)化。
6、進一步樹立一種理念：有意施教、無意受教的育人理念，體現教育即生活的教育思想，提升育人的自然性、流暢性。
7、建設良好的班級文化。
8、通過德育工作績效專項評估
三、工作任務
(一)發(fā)展教師
著力增強班主任、年級長的奉獻意識、責任意識、合作意識、學習意識、創(chuàng)新意識，提高班主任、年級長的育人能力，提高德育工作質量。
(二)發(fā)展學生
1、重視安全：繼續(xù)抓好期初、期末兩個安全教育周專題教育活動。
2、注重養(yǎng)成：狠抓養(yǎng)成教育、促使學生養(yǎng)成良好行為習慣與文明禮儀素養(yǎng)。
3、用心抓好班級建設，特別是班級文化建設，促使班風、學風得到進一步好轉。
4、給力活動：用心構建基于學生發(fā)展需求與學校文化需求的以美為核心的德育主題教育體系，開展好系列主題教育活動。同時繼續(xù)抓好綠色環(huán)保主題教育，心理健康教育活動。
5、尊重個性：建立多元評價體系，鼓勵學生個性發(fā)展，研究并建立、運用多元化評價體系，促使學生多元化發(fā)展，，個性發(fā)展，發(fā)展?jié)撃堋?BR> 6、關愛弱勢：努力探索、建立后進生有效轉化機制。
7、搭建平臺：繼續(xù)抓好二中大舞臺等活動平臺的建設同時，著力抓好以美為核心的系列主題活動。
8、建設資源：繼續(xù)抓好以美為核心的體驗式德育視頻課程建設，強化校外資源引進。
(三)主題教育
本學期要認真組織全面實施以美為核心的系列主題教育，培養(yǎng)學生良好現代公民素養(yǎng)、現代社會主義核心價值觀。
(四)規(guī)范管理
1、講究效益：進一步加強和改進常規(guī)工作，強化常規(guī)檢查，使德育常規(guī)規(guī)劃化、科學化、高效化。
2、完善制度：進一步完善德育管理制度，使德育管理有章可循，，精細到位、務實高效。
(五)文化建設
本學期要著力文化建設，尤其用心抓好班級文化建設，促使班風、學風得到進一步好轉。
(六)其他
1、豐富完善德育績效專項評估材料，做好迎評工作。
2、配合其它部門，做好相關工作。
四、工作措施
(一)充分搭建成長平臺，促進教師自主發(fā)展。
1、繼續(xù)配合教科室做好師導師(即師徒結隊)工作，促進師徒共同發(fā)展。
2、在4、5月份，每月開展一次班主任沙龍活動，
3、組織3-4次班主任的外出交流活動(區(qū)內)。
4、組織邀請專家來校講座1-2次。
5、組織部分班主任外出考察學習。
(二)著力抓好系列主題教育活動，促進學生養(yǎng)成良好素養(yǎng)。
1.構建以美為核心的系列教育主題
①二月：安全文明伴成長
通過對學生進行安全文明教育，培養(yǎng)學生的生命意識、規(guī)則意識及文明、和諧、友善的現代素養(yǎng)。
②三月：美在奉獻里
通過開展向雷鋒同志學習等主題教育活動來培養(yǎng)學生的無私奉獻精神與利他意識。
③四月：美在傳承里
通過開展緬懷先烈，經典誦讀等主題教育活動來培養(yǎng)學生的以愛國主義為核心的民族精神與傳承優(yōu)秀民族文化的意識和能力。
④五月：美在擔當里
通過開展學習身邊典型、榜樣、當下英模、先進科技工作者、最美鄉(xiāng)村教師、醫(yī)生等人物的先進事跡主題教育活動來培養(yǎng)學生的使命感、責任感及敬業(yè)精神。提升學生的擔當意識，培養(yǎng)學生的以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。
⑤六月：美在成長里
通過開展慶六一、我成長中的美好記憶等主題教育活動，讓學生回味成長的幸?？鞓?，培養(yǎng)學生積極進取的精神，樹立樂觀向上的人生態(tài)度。
⑥七月：安全文明伴成長
通過對學生進行安全文明教育，培養(yǎng)學生的生命意識、規(guī)則意識及文明、和諧、友善的現代素養(yǎng)。
⑦八月：美在實踐里
通過開展暑假實踐活動，提升實踐能力等。
2.拓展以美為核心的系列主題教育途徑與平臺
本學期將通過：學科滲透、主題班會、主題活動、團隊建設、國旗下講話、廣播電臺、評優(yōu)表彰等途徑與平臺全方位實施。
3.建立并實施主題教育月的單項評優(yōu)表彰機制
4.加強主題班會課的檢查考評。
5.團委、德育處合力組織開展主題教育活動，形式：寫、講、演、畫、唱等，以班級或年級為單位組織。
(三)力抓班會質效，促進學生健康成長。
1、主題班會課必須有手寫教案。
2、每月最后一周定期檢查主題班會教案;
3、德育處隔周一次組織檢查班會課的教學情況。
4、繼續(xù)執(zhí)行主題班會公開課制度，本學期安排兩節(jié)。
組織兩次主題班會公開課，課后并組織交流討論。主講人由德育處與年級長商定，主題由德育處定。
四月初：初二一節(jié)主題班會公開課，
五月底：初一一節(jié)主題隊會公開課。
5、規(guī)定雙周主題班會課時間
6、強化體驗式德育視頻課程建設與使用。
(四)規(guī)范實踐活動，提升學生實踐能力
1、進一步規(guī)范社會實踐活動的組織與管理，完善相關制度。
2、規(guī)定寒暑假的實踐主題：寒假為發(fā)現身邊的美;暑假的主題為美在實踐里。
3、組織學生開展社會實踐活動。
(五)重視德育科研，促進學生主動發(fā)展。
1、以公民養(yǎng)成教育課題為抓手、深入了解學生，研究學生、研究問題，建立研究檔案。
2、完善、修訂雙二十條，科學檢測育人成效，。
3、建立德育成效研評委員會工作機制并開展相應工作，研制學校德育質效評價方案，對學校德育工作進行監(jiān)督、評價。(民間組織)
4、探索研究制定班級建設指標。
(六)抓好德育常規(guī)，促進學生和諧發(fā)展。
1、細化、強化常規(guī)檢查
①完善檢查評分制度，加大打架、吸煙、破壞公物等嚴重違紀的扣分力度。
②從開學第一天起就嚴抓儀容儀表。
③嚴懲打架、吸煙、破壞公物等嚴重違紀行為。
④強化主任、干事的檢查扣分力度。
2、繼續(xù)抓好陽光活動的檢查評比。
3、結合實際，在調研的基礎上完善常規(guī)管理制度。
4、完善升旗儀式;
①介紹升旗班情況。
②國旗下講話主題緊扣當月教育主題。
③要求承諾、掌聲聲音響了，隊形整齊、傾聽安靜，對做得好的班級每次獎勵1分(學生干部檢查)。
5、繼續(xù)組織好二中大舞臺的學生展示。
本學期第一場：3月29日由初二(1)(2)(3)班共同完成
本學期第二場：4月26日由初二(4)(5)(6)班共同完成
本學期第三場暨慶六一告別童年大型文藝匯演，
5月31：3月29日由全校共同完成
(七)建立并實施多元評價，促進學生個性發(fā)展
①建立班級、年級、學校三個評價層級
②學校在其中結合月教育主題，每月評選表彰各類優(yōu)秀學生，期末綜合評選表彰各類優(yōu)秀學生，頒發(fā)證書。三月：奉獻之星四月：最美班級之子五月：感動校園十大人物六月：陽光少年
③建立學生自我評價體系并測評。
(八)做好家校共建工作
1、開辦好家長學校，各年級至少開課一次。
2、組織各年級家訪
(九)強化班主任的到場職責
學生聚會、開展集體活動時，班主任必須到場，始終與學生在一起，確保安全、有序;對于未經請假二不到場者將點名通報或談話批評，且每次扣考核分2分。
(十)繼續(xù)進行環(huán)保教育、心理健康教育、中午靜校。
(十一)做好德育績效專項評估的迎評工作。
(十二)做好初三專項工作
①對學生開展理想教育。
②組織開展感恩系列活動。
③對學生進行考前心理輔導。
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一、新課程實施建議
1．根據新課程的目標，落實教學計劃，做好必修、選修模塊的開設
1）課程介紹
高中信息技術課程分為必修和選修兩部分。
必修課程是普通高中階段所有學生必須學習的課程，體現了課程對所有學生的基礎性要求。必修有一個模塊：信息技術基礎，必修模塊36個學時，2個學分。
選修課程是供學生自主選擇的課程，選修模塊強調在必修模塊的基礎上關注技術能力與人文素養(yǎng)的雙重建構，是信息素養(yǎng)培養(yǎng)的繼續(xù)，是支持個性發(fā)展的平臺。選修模塊設算法與程序設計、多媒體技術應用、網絡技術應用、數據管理技術、人工智能初步5個課程模塊，選修模塊每個模塊36個學時，2個學分。
根據我校情況，在高一開始必修模塊，高二開設選修模塊
2）各模塊的教學目標
必修模塊：“信息技術基礎”模塊中信息的獲取、信息加工與表達、信息資源管理等都是以信息處理與交流為主要線索，按信息的獲取與評價、信息的加工與表達、信息的發(fā)布與交流、信息的存儲與管理的邏輯線索組織起來的內容體系，有利于學生將由實踐獲得的技能經驗上升到理性的認識。
“算法與程序設計”模塊以基本算法、程序設計、問題解決為主線，通過教學逐步引導學生發(fā)現問題、分析問題、設計算法、編寫程序，最終解決問題。通過本模塊的學習，使得學生更深入地了解常用算法，探究待解決的問題與算法之間的聯系，嘗試歸納算法與程序設計的一般規(guī)律。
“多媒體技術應用”模塊以多媒體作品制作和軟件開發(fā)的方法為主線組織教學，通過規(guī)劃設計、選擇媒體、采集素材、作品集成與調試、產品評價等過程，讓學生了解多媒體作品制作的基本程序和方法。
“網絡技術應用”模塊以網絡基礎知識、應用技能、網站的設計與制作為主要內容開展教學，圍繞任務組織教學活動，通過任務的逐步完成來達成學生信息素養(yǎng)的基本目標。
“數據庫管理技術”模塊按照分析問題、建立數據庫、使用數據庫、管理數據庫的線索組織教學。
“人工智能初步”模塊以人工智能的基本概念及普通高中學生容易理解和掌握的人工智能領域的有關內容入手，通過學生觀摩或實際操作，感受人工智能技術的無限魅力，讓學生了解人工智能技術的發(fā)展現狀與前景。各學?？筛鶕咧袑W生的知識基礎和學校實際情況組織教學。
3）高二選修課開設建議：
①、對學生需求的調查
根據統(tǒng)計可以發(fā)現，學生對多媒體應用時最感興趣的，這部分內容起點要較低，在現實生活學習中的應用也最為廣泛，但每個選修模塊的人數不一，對我們實施選修開課造成一定程度的難度
②、各門課程的教師安排
我校信息技術學科的師資比較充足，根據各位教師的所學專業(yè)及自身的業(yè)務特點，安排教授不同的課程
③、現階段存在的問題及建議的解決方法
現有機房的數量不能滿足開設選修課程
按照新課程要求，高二階段有5個選修模塊，我們學校如選擇其中的4個模塊，至少需要4個機房才能正常開課。若4個班同時開課，需要5個機房才能滿足要求，課目前學校只有2個供高二使用的計算機室
教學設備無法滿足正常的教學
1）網絡技術模塊需要單獨開設一個實驗機房供學生實際操作，現階段只能以理論知識為主
2）人工智能需要專業(yè)的實驗室
3）原來的計算機教室，硬件多已老化，對于新課程涉及到的視頻編輯，虛擬現實等等知識無法完成（ sXw9.coM）
算法與程序設計模塊與數據庫模塊需要理論講解與上機實踐并重，需要1間獨立的傳統(tǒng)教室講授理論課程，這兩門課程最好排2節(jié)連堂課，利于學生對所學知識的掌握
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一、聽的方法
“聽”是直接用感官去接受知識，而初一同學往往對課程增多、課堂學習量加大不適應，顧此失彼，精力分散，使聽課效果下降。因此應在聽課的過程中注意做到：
(1)聽每節(jié)課的學習要求;
(2)聽知識的引入和形成過程;
(3)聽懂教學中的重、難點(尤其是預習中不理解的或有疑問的知識點);
(4)聽例題關鍵部分的提示及應用的數學思想方法;
(5)聽好課后小結。
二、讀的方法
初一同學往往不善于讀數學書，在讀的過程中，易沿用死記硬背的方法。那么如何有效地讀數學書呢?平時應做到：
一是粗讀。先粗略瀏覽教材的枝干，并能粗略掌握本章節(jié)知識的概貌，重、難點;
二是細讀。對重要的概念、性質、判定、公式、法則、思想方法等反復閱讀、體會、思考，領會其實質及其因果關系，并在不理解的地方作上記號(以便求教);
三是研讀。要研究知識間的內在聯系，研討書本知識安排意圖，并對知識進行分析、歸納、總結，以形成知識體系，完善認知結構。
讀書，先求讀懂，再求讀透，使得自學能力和實際應用能力得到很好的訓練。
三、思考的方法
“思”指同學的思維。數學是思維的體操，學習離不開思維，數學更離不開思維活動，善于思考則學得活，效率高;不善于思考則學得死，效果差?？梢姡茖W的思維方法是掌握好知識的前提。七年級學生的思維往往還停留在小學的思維中，思維狹窄。因此在學習中要做到：
(1)敢于思考、勤于思考、隨讀隨思、隨聽隨思。在看書、聽講、練習時要多思考;
(2)善于思考。會抓住問題的關鍵、知識的重點進行思考;
(3)反思。要善于從回顧解題策略、方法的優(yōu)劣進行分析、歸納、總結。
四、記的方法
很大一部分學生認為數學沒有筆記可記，有記筆記的學生也是記得不夠合理。通常是教師在黑板上所寫的都記下來，用“記”代替“聽”和“思”。
有的筆記雖然記得很全，但收效甚微。因此，學生作筆記時應做到以下幾點：
(1)在“聽”，“思”中有選擇地記錄;
(2)記學習內容要點，記自己有疑問的疑點，記書中沒有的知識及教師補充的知識點;
(3)記解題思路、思想方法;
(4)記課堂小結。并使學生明確筆記是為補充“聽”“思”的不足，是為最后復習準備的，好的筆記能使復習達到事倍功半的效果。
五、問的方法
孔子曰：“敏而好學，不恥不問?！睈垡蛩固拐f過：“提出問題比解決問題更重要?！眴柲芙饣?，問能知新，任何學科的學習無不是從問題開始的。但七年級同學往往不善于問，不懂得如何問。因此，同學在平時學習中應掌握問問題的一些方法，主要有：
(1)追問法。即在某個問題得到回答后，順其思路對問題緊追不舍，刨根到底繼續(xù)發(fā)問;
(2)反問法。根據教材和教師所講的內容，從相反的方向把問題提出來;
(3)類比提問法。據某些相似的概念、定理、性質等的相互關系，通過比較和類推提出問題;
(4)聯系實際提問法。結合某些知識點，通過對實際生活中一些現象的觀察和分析提出問題。
此外，在提問時不僅要問其然，還要問其所以然。
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統(tǒng)考專業(yè)課主要包括絕大部分理工經管類考生都要考的數學，和一些特定專業(yè)的全國統(tǒng)考，比如MBA聯考、法律碩士統(tǒng)考、醫(yī)學綜合聯考，以及心理學、教育學、歷史學的全國統(tǒng)考。
數學統(tǒng)考，根據所報專業(yè)不同分為數一、數二、數三和數四。一般來說，花在數學復習的時間比較多?；A薄弱的考生應該在暑期之前，有一個打基礎的階段(大致2～3個月)。暑期兩個月期間，主要是將各個知識點進行系統(tǒng)強化與綜合運用。強化訓練階段的目標是要提高拿分能力，確保考試時基本題型一分不丟。要深刻理解各種基本概念、熟練掌握各種基本運算，掌握一定的解題方法、技巧，訓練一定的解題綜合能力。暑期階段以真題為藍本，經大量做題，提高反應速度和解題能力。
其他統(tǒng)考專業(yè)課的復習每門都有自己的特點，在7月份大綱出來以后，應該在熟悉基本概念和基本原理的前提下，適時調整自己的學習計劃，保持學習進度。有條件的同學，可以參加輔導班提升自己對知識的把握程度。
◎專業(yè)課：每天復習一小時
對于跨校報考的同學，可以每天花一個小時看指定的專業(yè)教材，在學習英語政治的間隙，換換腦子。而對于跨專業(yè)報考的同學，就需要每天拿出一定時間來復習專業(yè)課，按照自己制定的專業(yè)學習計劃有步驟地、有條不紊地學習專業(yè)課。
通?？嫉煤玫耐瑢W一般特別有規(guī)律性，比如早上聽聽力，8點鐘復習專業(yè)課，9點半開始復習政治，什么時候練習閱讀，什么時候練習寫作復習有很強的計劃性。此外，英語復習時找一位同伴也是可行的?；A英語很多人都強調基礎，到了暑假復習時，常見的辦法是做專題訓練和做真題;第二外語需要多花時間，提高的空間也較大;專業(yè)課要注意看書然后整理筆記，畫框架、列圖表，好好利用真題，爭取做一些有針對性的練習。希望同學們能夠把握好暑假復習的黃金時間。
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一、重點學科建設的原則
隨著市場經濟的發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的全面改革，醫(yī)院面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。醫(yī)院必須提高以技術含量為主的醫(yī)療服務質量，才能在激烈的競爭中得到鞏固和發(fā)展。為了增強醫(yī)院的優(yōu)勢、提高醫(yī)院的競爭力，醫(yī)院必須堅持“科技興院”的方針，實施重點學科建設，運用先進的科學技術提高醫(yī)療水平。
二、重點學科建設的意義
臨床學科是醫(yī)院的基本組成單位，學科發(fā)展是醫(yī)院發(fā)展的基礎。重點學科是具有特色和優(yōu)勢的學科，重點學科建設就是要把其特色和優(yōu)勢加以充分發(fā)掘，并不斷強化和延伸，為社會提供優(yōu)質的醫(yī)療服務。當前每所醫(yī)院的各學科之間發(fā)展普遍存在不平衡的現象。由于學科的基礎、發(fā)展背景的不同，其發(fā)展空間和發(fā)展前景也不同，在國內外的影響存在差異。這樣，各學科的發(fā)展不可能是平衡的，同時由于醫(yī)院的財力問題，致使醫(yī)院在考慮學科建設[-找文章，到]時不能要求所有學科齊頭并進，只能根據實際情況，依照“有所為，有所不為”的原則，選擇部分學科作為重點來發(fā)展，而這些學科必須有較好的基礎和活躍的學術氛圍，在適當支持后能產生最大效應。因而，重點學科建設是培育和扶植醫(yī)療“精品”，創(chuàng)建“名牌”效應。重點學科建設是醫(yī)院現代化建設的重要組成部分，是“科技興院”的重要舉措。實踐證明，在以往的重點學科建設中，遵照上述原則，通過科學研究和人才培養(yǎng)，加快了學科的發(fā)展，發(fā)揮了很好的效應，促進了醫(yī)院的整體發(fā)展。所以，重點學科建設是非常重要和必要的。
三、重點學科建設的現狀
醫(yī)院?？讫R全，特色明顯，臨床各科均有獨特優(yōu)勢和技術特長。傳染科是上海市醫(yī)學領先特色?？疲瑢W科帶頭人XXX主任醫(yī)師，運用白蛋白血漿置換治療“難治性肝炎”成績卓著，具有較高學術地位。
婦產科、心內科是徐匯區(qū)重點學科，婦產科年分娩嬰兒20xx多人次，運用微創(chuàng)技術進行婦科疾病的診斷、治療，承擔市科委、市衛(wèi)生局多項課題；心內科?？浦鞴シ较驗楦鞣N類型心力衰竭的診斷與治療，特別擅長各種原因引起的頑固性心衰的診治，同時開展各種心臟病的介入性診治如冠脈造影、PTCA、血管內支架術、起搏器植入術及各種類型心率失常的射頻消融術等。
結直腸中心由原XXX醫(yī)院全國知名的XXX教授領銜，該中心以診治結直腸腫瘤為特色，在結直腸癌的綜合治療、低位直腸癌的保肛手術、腫瘤病人個體化治療、腸造口護理和特殊傷口處理等方面已達到國際、國內先進水平；外科取人體軟組織內金屬異物是全國知名項目，達國內領先水平；骨科、神經外科、泌尿外科、耳鼻喉科為XXX醫(yī)院分部，由六院主任醫(yī)師兼任相應科室主任，實現“二級醫(yī)院的收費，三級醫(yī)院的質量”；中醫(yī)科是上海市綜合性醫(yī)院中的首批“示范中醫(yī)科”；消化內科開展胃鏡、腸鏡檢查及內鏡下各類消化道疑難疾病的診斷與治療具有較強的綜合實力；放射介入科在人體臟器與疾病三維立體影像成像及診斷方面處于國內領先水平，主編國內第一本該領域的專著。
科研攻關具有較好的研究基礎。設立獨立的肝病實驗室。近5年，共承擔國家、市、區(qū)、XX集團、院級等課題近150項，其中國家自然基金課題1項：消化內科“胰腺癌相關蛋白質的鑒定”。
市級課題9項XXXXXXXXXXXXXXXXXXX經市科委專家組鑒定，達國內先進水平。
3重點學科建設的目標和內容
重點學科建設的目標是:通過投入，使學科的學術水平特別是在某一專業(yè)方向達到國內領先或國際先進水平，成為我國醫(yī)學的中心。不同層次的醫(yī)院學科建設目標是不同的，但都是為使之在整體或在某一專業(yè)技術方面成為本地區(qū)有特色、有影響或有競爭力的學科。重點學科建設的內容很豐富，但主要包括科學研究、人才培養(yǎng)及基地建設等?；厥强蒲械囊劳?，人才在科研實踐過程中培養(yǎng)，三者是緊密聯系的。
3.1科學研究是學科建設的主要內容。醫(yī)學重點學科的科研目的是明確疾病的發(fā)病機制和提高診療水平，最終解決臨床問題。市重點學科是我市乃至我國醫(yī)學科研的主戰(zhàn)場，我國醫(yī)學科學發(fā)展的許多突破主要出自這些學科;也是開展先進醫(yī)療技術的前言陣地，國內的許多先進技術大多是從這里開始的。學科主攻方向的選擇是保證學科建設成功的關鍵問題。主攻方向應根據學科原有的基礎、現有的優(yōu)勢、當前發(fā)展趨勢及最有可能的突破點等來選擇，主攻方向要集中。一個學科不能有諸多突破口，必須從自身優(yōu)勢出發(fā)，選準“目標”，確保成效。
3.2學科建設的關鍵人物學科帶頭人乃是學科建設中不容忽視的首要因素。采用不同的方式使學科帶頭人具有高學歷、淵博的學識水平、精湛的專業(yè)技術、良好的管理能力和高尚的醫(yī)德。同時造就一支整體素質好、醫(yī)德高、具有團結、拼搏精神和甘于奉獻的技術隊伍。學科建設好壞與帶頭人的作用關系密切，學科帶頭人的主要作用:
①把握學科的發(fā)展方向，制定學科建設規(guī)劃，確定學科建設目標和重大科研項目;
②培養(yǎng)接班人和建設學科技術骨干隊伍;
③疏通和開辟國內外學術交流和科技合作渠道;
④通過各種渠道為學科建設籌措必要的經費;
⑤把握全局，積極發(fā)揮重點學科建設效益的輻射作用。接班人的培養(yǎng)非常重要，這是學科保持持續(xù)發(fā)展的重要因素。實踐已證明上述條件的必要性。
3.3研究基地的重要性狹義的研究基地是指科研實驗室，這是市重點學科必備的條件。所有重點學科在實驗室建設方面都投入了大量的經費，創(chuàng)造了良好的實驗條件。廣義的研究基地包括臨床和社區(qū)，這些都是醫(yī)學研究的實踐基地。這是基層醫(yī)院主要依托，市級醫(yī)院也需要這些基地。
3.4制度建設通過學科建設，建立完善的管理制度。使學科建設達到科學化和規(guī)范化管理。
4重點學科建設的管理