下一階段的工作計(jì)劃可以開(kāi)始著手準(zhǔn)備了。工作計(jì)劃可以幫助我們更好的對(duì)下一階段工作進(jìn)行梳理，你在為如何寫(xiě)工作計(jì)劃而煩惱嗎？出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的教育局德育工作計(jì)劃，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
教育局德育工作計(jì)劃【篇1】
（一）、堅(jiān)持抓好常規(guī)工作，促進(jìn)德育工作創(chuàng)新。
常規(guī)工作是德育工作的根基，做好常規(guī)工作是做好德育工作的前提。而要做好常規(guī)工作就要做到對(duì)其內(nèi)容的持守、對(duì)其形式的創(chuàng)新。
有專家指出，一種行為堅(jiān)持二十二天之后，就會(huì)形成一種習(xí)慣。德育工作往往就是要在這種重復(fù)和堅(jiān)守中，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。各校要結(jié)合本校德育工作狀況明確學(xué)校德育工作的常規(guī)內(nèi)容并結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際情況制定學(xué)生一日常規(guī)，通過(guò)制度約束及表獎(jiǎng)激勵(lì)，促進(jìn)廣大學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
各校利用傳統(tǒng)的節(jié)日、紀(jì)念日，通過(guò)晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課、大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)、實(shí)踐體驗(yàn)等活動(dòng)，充分發(fā)揮節(jié)日所蘊(yùn)藏的教育資源；對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育和社會(huì)主義榮辱觀教育。 加強(qiáng)法紀(jì)教育、人防教育把提高廣大青少年學(xué)生的民主法制素質(zhì)和預(yù)防、減少未成年人違法犯罪緊密結(jié)合起來(lái)。在學(xué)生中堅(jiān)持開(kāi)展“學(xué)法、知法、守法”的教育活動(dòng)；
開(kāi)展誠(chéng)信教育、感恩教育、珍愛(ài)生命教育、道德實(shí)踐日記活動(dòng)、并將珍愛(ài)生命教育與安全教育、遠(yuǎn)離毒品教育、遠(yuǎn)離“兩廳一吧”活動(dòng)以及“防艾”宣傳等活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，以確保校園安全，師生平安；各校要尤其抓好生命教育，要出經(jīng)驗(yàn)、出成果，為省在我區(qū)舉辦現(xiàn)場(chǎng)會(huì)做好準(zhǔn)備。
（二）、在各項(xiàng)主題教育中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，弘揚(yáng)民族精神
禮儀文化賦予了我們民族典雅的語(yǔ)言，優(yōu)美的舉止，和諧融洽的師生關(guān)系，以及自信恢弘的氣度。我區(qū)德育工作要沿襲和繼承傳統(tǒng)禮儀文化，尋找、喚醒、傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)禮儀。并以此為切入點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，本年度將繼續(xù)深入開(kāi)展“尋根問(wèn)禮 美麗人生”主題教育活動(dòng)。并以此為切入點(diǎn)，促進(jìn)各校行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
教育局德育工作計(jì)劃【篇2】
堅(jiān)持育人為本，能力為先是國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要提出的要求，也是現(xiàn)代教育區(qū)別傳統(tǒng)教育的重要落腳點(diǎn)，為加快我區(qū)教育內(nèi)涵提升，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生全面而又個(gè)性地發(fā)展，率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，下一步，區(qū)域德育工作必須圍繞“機(jī)制創(chuàng)新、文化育人、隊(duì)伍建設(shè)、課程改革、陣地拓展、特色培育”等途徑，堅(jiān)持學(xué)校德育項(xiàng)目制、德育活動(dòng)課程制、學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制、班主任上崗持證制、家庭教育聯(lián)動(dòng)制、學(xué)生健康公告制，推進(jìn)學(xué)科德育全員化、班集體建設(shè)制度化、學(xué)生發(fā)展社團(tuán)化、社會(huì)實(shí)踐常態(tài)化、德育評(píng)價(jià)多元化、團(tuán)隊(duì)工作一體化，創(chuàng)新育人模式，凝煉德育文化，積極構(gòu)建德育體系，致力形成學(xué)校德育的特色和區(qū)域德育的品牌，營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的良好育人環(huán)境。
1.全面實(shí)施“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。
圍繞“在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)奉獻(xiàn)他人”的主題，廣泛深入開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。
一是區(qū)域推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。廣泛開(kāi)展孝敬教育、美德校園建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。各校要結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)設(shè)載體，積極組織開(kāi)展“孝敬父母體驗(yàn)親情”、“尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)”、“愛(ài)心奉獻(xiàn)志愿服務(wù)”等多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生從身邊的一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做有道德的人。
二是要充分利用重大節(jié)慶日廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)，以經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂(lè)和體育健身活動(dòng)為載體，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，著力引導(dǎo)中小學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，更好地發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)學(xué)生的滋養(yǎng)和引導(dǎo)作用。
三是要建好道德講堂，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為形式，用樸實(shí)的道理踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，提高學(xué)生道德內(nèi)化水平。
2.推廣青少年德育講堂模式，提高學(xué)校德育實(shí)效。
全區(qū)各校要積極推廣青少年德育講堂模式，在九峰小學(xué)試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，總結(jié)“聽(tīng)、看、講、寫(xiě)、評(píng)、行”的德育教育形式，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，傳播道德新風(fēng)?！奥?tīng)”就是要通過(guò)主題班會(huì)、大講堂、走進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育基地等形式聽(tīng)革命傳統(tǒng)、歷史故事、先進(jìn)典型的事跡?！翱础本褪且靡曨l設(shè)備，組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片、傳統(tǒng)歷史文化專題片和反映中華傳統(tǒng)文化和z地域文化的動(dòng)漫，組織觀看學(xué)生團(tuán)隊(duì)自主創(chuàng)作的反映校園道德建設(shè)的文藝節(jié)目和主題班會(huì)等?！爸v”就是要通過(guò)讀書(shū)演講、主題演講等方式，讓學(xué)生結(jié)合實(shí)際，講述發(fā)生在身邊的道德典型事跡，一起談看法、談感受，對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行議論，通過(guò)正確的引導(dǎo)，形成思想共識(shí)?！皩?xiě)”就是要組織學(xué)生開(kāi)展寫(xiě)讀后感、觀后感及其他有關(guān)道德建設(shè)的體會(huì)文章，對(duì)好的文章定期在z新區(qū)時(shí)刊、東南商報(bào)“小作家”欄目刊出?！霸u(píng)”就是每年組織全區(qū)“美德少年”評(píng)選?！靶小本褪墙M織德育講堂廣泛開(kāi)展活動(dòng)，并把活動(dòng)延伸到“春泥計(jì)劃”實(shí)施點(diǎn)、“四點(diǎn)鐘”學(xué)校和鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮及家長(zhǎng)學(xué)校，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)合力抓德育工作的局面。20xx年?duì)幦⌒略銮嗌倌甑掠v堂4所以上。
建好德育講堂，各校要結(jié)合學(xué)校文化創(chuàng)建工作，在校園環(huán)境布置時(shí)充分結(jié)合實(shí)際，整合資源，把道德教育功能寓于形象的校園環(huán)境之中，使德育講堂逐步成為“學(xué)校景點(diǎn)”之一。在精神文化提煉時(shí)注重師生道德品質(zhì)培養(yǎng)與內(nèi)化，鑄造文化育人氛圍，提高學(xué)校文化內(nèi)涵。同時(shí)要加強(qiáng)制度設(shè)計(jì)，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。組織有檔次的德育講堂活動(dòng)，引導(dǎo)青少年樹(shù)立先進(jìn)道德理念。建好德育講堂要結(jié)合學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，要在原有的“十有學(xué)?！苯ㄔO(shè)基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè)，提煉社團(tuán)精神品質(zhì)，培育精品社團(tuán)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性而又全面的發(fā)展。
3.廣泛開(kāi)展“學(xué)雷鋒，修身律己講道德”的實(shí)踐活動(dòng)。
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征詞。40多年來(lái)，雷鋒精神始終在人民群眾中廣為傳揚(yáng)，產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的社會(huì)影響。最近，中央確定，要在全社會(huì)廣泛深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，并使之常態(tài)化。全區(qū)中小學(xué)今年要以“雷鋒精神實(shí)踐年”為主題，大力倡導(dǎo)師生踐行服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。廣泛開(kāi)展雷鋒精神大學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)“雷鋒日記”、“雷鋒語(yǔ)錄”等宣傳小冊(cè)子，訂閱《雷鋒》一書(shū)，播放《雷鋒》、《沒(méi)有雷鋒的日子》等電影的形式，結(jié)合“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀，讓“雷鋒的故事”在全區(qū)中小學(xué)生中廣為流傳，營(yíng)造學(xué)習(xí)實(shí)踐“雷鋒精神”的良好氛圍。廣泛開(kāi)展雷鋒精神大討論活動(dòng)。就是要積極參與區(qū)文明辦策劃組織的“‘雷鋒精神’在當(dāng)前過(guò)時(shí)了嗎”等討論話題，組織中小學(xué)師生廣泛參與討論。通過(guò)尋找“身邊的雷鋒”活動(dòng)，撰文談看“雷鋒日記”和聽(tīng)“雷鋒故事”的感受和心得，并選擇在z新區(qū)時(shí)刊“雷鋒精神在我心中”專欄上刊載，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)“雷鋒精神”的輿論氛圍。廣泛開(kāi)展雷鋒精神大實(shí)踐活動(dòng)，就是要以評(píng)選“萬(wàn)名z好人”活動(dòng)為載體，開(kāi)展區(qū)校兩級(jí)美德少年評(píng)選活動(dòng)，形成“萬(wàn)名好人美德檔案庫(kù)”，倡導(dǎo)引領(lǐng)道德風(fēng)尚。大力引導(dǎo)全區(qū)中小學(xué)生樹(shù)立先進(jìn)道德理念，修身律己，長(zhǎng)好心、做好人、干好事，營(yíng)造“尚善行、講誠(chéng)信、行孝道、強(qiáng)自立”的濃厚氛圍。
4.全面提升社團(tuán)文化，積極培育精品社團(tuán)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
各中小學(xué)要認(rèn)真貫徹落實(shí)《z區(qū)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，在原有的“十有學(xué)校”建設(shè)基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè)，提煉社團(tuán)精神品質(zhì)，培育精品社團(tuán)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性而又全面的發(fā)展。學(xué)生社團(tuán)要有正確的文化定位，獨(dú)立的章程，完善的組織機(jī)構(gòu)，規(guī)范的工作機(jī)制，有固定的指導(dǎo)老師、活動(dòng)場(chǎng)地和必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，有內(nèi)容、形式新穎，富有創(chuàng)意的活動(dòng)，而社團(tuán)與一般的興趣小組或競(jìng)賽隊(duì)最大的區(qū)別在于，社團(tuán)除了教授一些必要的活動(dòng)技能外，還要對(duì)本社團(tuán)所涉及的領(lǐng)域有較深的歷史文化研究，能從中提煉出優(yōu)秀的精神品質(zhì)并能指導(dǎo)和影響社員形成健康向上的精神風(fēng)貌。比如足球社團(tuán)，加入足球社的學(xué)生不是僅僅為了學(xué)習(xí)踢足球的技術(shù)，還應(yīng)該對(duì)足球文化作深入的分析和研究，社團(tuán)成員能從中凝煉出足球人應(yīng)有的健康、活潑、拼搏與朝氣；比如心理研究社團(tuán)就可以對(duì)區(qū)域或本校中小學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行研究，對(duì)學(xué)生心理預(yù)警作出分析；比如攝影社團(tuán)可以對(duì)一個(gè)地方的文化變遷進(jìn)行相片紀(jì)錄，對(duì)審美觀、注意力進(jìn)行培訓(xùn)。全區(qū)中小學(xué)社團(tuán)建設(shè)要以多樣化課程為支撐，以體藝科“2+1+1”為載體，以文化研究為引領(lǐng)。有條件的學(xué)?？梢跃幱∩鐖F(tuán)刊物，成立社團(tuán)文化展覽館，設(shè)立社團(tuán)文化研究開(kāi)發(fā)工作室。區(qū)教育局將通過(guò)十大精品社團(tuán)評(píng)比，社團(tuán)成果現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)提高學(xué)校社團(tuán)發(fā)展水平，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展社團(tuán)化。
5.深入推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，鑄造文化育人的氛圍。
探索文化育人、課程育人、社團(tuán)育人、實(shí)踐育人、全員育人的立體化、多層次、全方位的育人模式，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。各校要高度重視現(xiàn)代化學(xué)校文化建設(shè)，作為學(xué)校發(fā)展的精神生命和核心。不斷提煉學(xué)校核心價(jià)值理念，積極探索教育哲學(xué)發(fā)展，使學(xué)校理念深入每一師生言行。廣大學(xué)校在校園環(huán)境布置時(shí)要充分結(jié)合結(jié)合實(shí)際，整合資源，特別是提煉本校的特色項(xiàng)目的精神內(nèi)涵，把極高的德育教育功能寓于形象的校園環(huán)境之中。區(qū)教育局將深入推進(jìn)校園文化建設(shè)示范學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，凸顯學(xué)校核心價(jià)值理念和制度文化對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的持久影響作用。進(jìn)一步做強(qiáng)做大特色項(xiàng)目，提升拓展特色學(xué)校，并不斷地從特色中挖掘育人的品質(zhì)，真正融學(xué)校德育于校園文化之中。
6.搭建z區(qū)優(yōu)秀班主任大講堂平臺(tái)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
全區(qū)各校要按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)班集體和班主任隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，不斷強(qiáng)化校本措施，推進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展和優(yōu)秀班集體建設(shè)。搭建z區(qū)優(yōu)秀班主任大講堂平臺(tái)，積極培養(yǎng)青年骨干班主任隊(duì)伍，提高班級(jí)文化建設(shè)水平，提高優(yōu)秀班集體創(chuàng)建水平。加強(qiáng)班主任區(qū)校培訓(xùn)效度，堅(jiān)持實(shí)施班主任持證上崗制度，繼續(xù)開(kāi)展名班主任評(píng)選與考核制度，不斷壯大區(qū)級(jí)高級(jí)德育工作者隊(duì)伍，形成人人爭(zhēng)當(dāng)名班主任、人人關(guān)注學(xué)生管理的良好局面。
7.深入推進(jìn)慈孝文化進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，廣泛開(kāi)展“孝敬父母、體驗(yàn)親情”活動(dòng)。
慈孝文化是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，百善孝為先，“孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩，友愛(ài)兄弟”是一切道德的基礎(chǔ)，是為人之本，立德之根。一是要充分利用關(guān)工委編寫(xiě)的《知孝禮、學(xué)孝德、踐孝行》簡(jiǎn)易讀本，每年安排9課時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)，其中6課時(shí)為教師講解，3課時(shí)為學(xué)生完成作業(yè)或交流心得時(shí)間。通過(guò)教育活動(dòng)旨在讓學(xué)生明了孝的含義和本質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生知恩、感恩、報(bào)恩的思想情感，在倡導(dǎo)人人踐孝的漫長(zhǎng)過(guò)程中弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)公民道德建設(shè)。區(qū)關(guān)工委、區(qū)教育局要通過(guò)師資培訓(xùn)、課堂教學(xué)評(píng)比、主題活動(dòng)開(kāi)展、孝順之星評(píng)比等積極推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)孝敬教育；二是充分利用重大節(jié)慶日廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)，以“節(jié)日教育、藝術(shù)熏陶、經(jīng)典誦讀、課堂滲透、實(shí)踐體驗(yàn)”為載體，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，著力引導(dǎo)中小學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，更好地發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)學(xué)生的滋養(yǎng)和引導(dǎo)作用。三是引導(dǎo)未成年人發(fā)奮學(xué)習(xí)，勇于承擔(dān)責(zé)任。倡導(dǎo)青少年學(xué)生出色地完成學(xué)業(yè)教育，切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)；引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自覺(jué)培養(yǎng)和提高可持續(xù)發(fā)展能力也是對(duì)父母的一種孝敬。四是要大力倡導(dǎo)正確的慈愛(ài)文化，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，形成健康、文明、向上的家庭文化。區(qū)文明辦、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)教育局要通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、母親素養(yǎng)提升行動(dòng)、文明家庭評(píng)選、書(shū)香家庭創(chuàng)建等載體引導(dǎo)父母掌握科學(xué)的家庭教育觀念，樹(shù)立正確的關(guān)愛(ài)意識(shí)，形成家庭文明風(fēng)尚。
8.提高鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、家長(zhǎng)學(xué)校、行知教育沙龍質(zhì)量，完善“三位一體”工作機(jī)制，增強(qiáng)德育工作合力。
各校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)（幼兒園）家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)若干意見(jiàn)》的精神，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)辦好家長(zhǎng)學(xué)校重要性的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履行好對(duì)現(xiàn)代家庭教育的指導(dǎo)、幫助和服務(wù)職能，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范化、制度化和校本化建設(shè)。同時(shí)，各校要高度重視學(xué)生道德實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，將組織學(xué)生參與德育實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃之中。進(jìn)一步豐富社會(huì)大課堂，完善校外教育實(shí)踐基地運(yùn)作機(jī)制，加強(qiáng)多方聯(lián)動(dòng)，完善評(píng)價(jià)機(jī)制，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。積極引導(dǎo)廣大教師參與“千百萬(wàn)工程”，主動(dòng)配合社區(qū)建好“假日學(xué)?！保笇?dǎo)并幫助做好鄉(xiāng)村少年宮學(xué)校建設(shè)，深入推進(jìn)學(xué)校教育資源開(kāi)放工作，讓孩子們的閑暇時(shí)間充實(shí)而有意義。繼續(xù)組織和辦好行知教育沙龍，提高沙龍質(zhì)量，擴(kuò)大品牌輻射，擴(kuò)大受眾群體，不斷完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合工作網(wǎng)絡(luò)。
教育局德育工作計(jì)劃【篇3】
**縣教育局20xx年德育工作計(jì)劃
為深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育分年級(jí)實(shí)施意見(jiàn)》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中共云南省委高校工委 云南省教育廳關(guān)于生命教育 生存教育 生活教育的實(shí)施意見(jiàn)》等文件精神，以全面提高中小學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，整體構(gòu)
架未成年人德育體系，把理想教育、民族精神教育、誠(chéng)信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效，努力把校園建成文明、和諧的校園，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，制定本工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、黨的十七大精神為指導(dǎo)，以全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育大綱》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，突出抓好思想政治教育、品德教育、誠(chéng)信教育、法制教育、心理健康教育、養(yǎng)成教育及“三生”教育等，加強(qiáng)學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)建設(shè)和德育常規(guī)管理，以深入開(kāi)展德育科研為驅(qū)動(dòng)力，積極探索我縣學(xué)校德育工作特色，提升我縣德育工作水平。
二、工作目標(biāo)
德育工作的目標(biāo)是：一是在全縣中小學(xué)形成高效運(yùn)轉(zhuǎn)的德育工作機(jī)制，包括德育工作組織體系和校外德育資源支持體系，建立健全全面的德育評(píng)價(jià)和激勵(lì)制度等。二是構(gòu)建符合學(xué)校時(shí)代特點(diǎn)的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校園文化，形成一種良好的育人氛圍；三是形成以校長(zhǎng)為首，黨、團(tuán)、工、青、婦干部配合，班主任、學(xué)生干部、校外輔導(dǎo)員密切協(xié)作組成的網(wǎng)絡(luò)化德育工作隊(duì)伍；四是為社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)培育大批綜合素質(zhì)優(yōu)良的合格人才；五是進(jìn)一步規(guī)范師生行為習(xí)慣，提高基本素質(zhì)，弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神，樹(shù)立正確的理想信念，培養(yǎng)良好的文明行為素質(zhì)和積極向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)中小學(xué)學(xué)生全面健康發(fā)展。
三、工作任務(wù)及要求
1、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神。堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀武裝師生頭腦；按照“以人為本”的要求，創(chuàng)建人文德育、生活德育、生態(tài)德育，增強(qiáng)德育的親和力、感染力，提高德育的主動(dòng)性和實(shí)效性。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善德育工作管理體制。為全面加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，教育局成立局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教育局相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施全縣中小學(xué)德育工作，督促、檢查各級(jí)各類學(xué)校的工作落實(shí)情況。各校要建立并落實(shí)校長(zhǎng)室——政教處、教務(wù)處、總務(wù)處——年級(jí)（教研）組、——班主任、學(xué)科教師、中隊(duì)輔導(dǎo)員的三級(jí)管理體制。并要切實(shí)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期召開(kāi)班主任例會(huì)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任加強(qiáng)思想教育，要通過(guò)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，舉行班主任基本功競(jìng)賽，召開(kāi)班主任隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開(kāi)展“結(jié)對(duì)子、傳幫帶”等活動(dòng)，提高班主任業(yè)務(wù)素養(yǎng)。教育全體教職員工牢固樹(shù)立“人人都是德育工作者”的觀念，切實(shí)保證德育工作全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時(shí)時(shí)育人，形成良好的育人機(jī)制。要通過(guò)班主任資格認(rèn)定和聘用、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選以及德育學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)等方法，培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞牡掠瞬抨?duì)伍。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動(dòng)為載體，積極開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，有目的、有計(jì)劃地建設(shè)書(shū)香校園，創(chuàng)造具有凝聚力和約束力的校園文化氛圍，形成自己的文化意識(shí)和學(xué)校個(gè)性，并以此影響和熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。一是各校的活動(dòng)要做到學(xué)期有計(jì)劃、月月有重點(diǎn)：寒假，集中開(kāi)展道德實(shí)踐“五小”活動(dòng)；三月份，集中開(kāi)展學(xué)雷鋒青年志愿者服務(wù)活動(dòng)和義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)；清明前后，集中開(kāi)展祭掃革命先烈活動(dòng)；“五·四”集中開(kāi)展成人宣誓儀式及慶?；顒?dòng)；“六·一”集中開(kāi)展慶?；顒?dòng)；“七·一”集中開(kāi)展新黨員宣誓活動(dòng)；暑假，集中開(kāi)展社區(qū)三結(jié)合教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；教師節(jié)，集中開(kāi)展尊師重教活動(dòng)；國(guó)慶節(jié)，集中開(kāi)展以“祖國(guó)在我心中”為主題的教育活動(dòng)；“元旦”，集中開(kāi)展迎新年活動(dòng)等；二是要繼續(xù)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，形成正確的校園道德輿論，建設(shè)良好的校園道德環(huán)境。各校要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，積極開(kāi)展有益于學(xué)生健康成長(zhǎng)的科技、文化和體育等校園文化活動(dòng)，利用校報(bào)、墻報(bào)、廣播電視等宣傳媒體，充分發(fā)揮校園文化的育人功能。要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段在德育工作中的作用，建立健康向上的校園信息網(wǎng)，大力加強(qiáng)文明上網(wǎng)教育，積極探索網(wǎng)絡(luò)德育教育的新途徑、新方法；三是創(chuàng)造性地開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章、少隊(duì)監(jiān)督崗、手拉手、國(guó)旗下的講話、主題團(tuán)、少隊(duì)活動(dòng)等，堅(jiān)持德育工作“小一點(diǎn)、近一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)”的工作思路，深入開(kāi)展“三別”、“五帶”、“五無(wú)”活動(dòng)（三別是：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；五帶是；把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝順帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)、把誠(chéng)信帶給別人；五無(wú)是：地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌椅無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話），并充分發(fā)揮身邊的榜樣作用，堅(jiān)持一般號(hào)召和榜樣示范相結(jié)合，啟發(fā)自覺(jué)與強(qiáng)行入軌相結(jié)合，表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合，使基礎(chǔ)道德規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
4、深化學(xué)生思想道德教育體系創(chuàng)新。各校要牢固樹(shù)立“德育就是質(zhì)量”的德育觀，堅(jiān)持將德育貫
穿到學(xué)校各項(xiàng)教育工作中，充分利用各種渠道，發(fā)揮課堂主陣地作用，落實(shí)學(xué)校制定的學(xué)科滲透德育的指導(dǎo)意見(jiàn)，實(shí)施全員育人、全方位育人的工作責(zé)任制。進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)網(wǎng)校等渠道加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與配合，利用學(xué)校開(kāi)放日、校長(zhǎng)接待日、家長(zhǎng)座談會(huì)等時(shí)機(jī)，展示學(xué)校教育成果，聽(tīng)取家長(zhǎng)和社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議，主動(dòng)接納外界的指導(dǎo)和監(jiān)督，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。充分利用校內(nèi)外德育資源優(yōu)勢(shì)，如社區(qū)教育基地，德育教育基地，聘請(qǐng)老干部、老戰(zhàn)士、老教師、老模范為校外輔導(dǎo)員等，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，組織開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，豐富學(xué)生課外生活。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)師生心理健康教育。舉辦心理健康教育輔導(dǎo)講座，組織觀看心理健康教育錄像，結(jié)合各學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)面向班主任的心理健康知識(shí)培訓(xùn)，提高心理健康教育的實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生形成健全的人格和良好的心理品質(zhì)。積極開(kāi)展心理健康教育校級(jí)培訓(xùn)，擴(kuò)大輔導(dǎo)員隊(duì)伍，充分發(fā)揮學(xué)校心理專(兼)職教師的作用。要充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，編辦心理健康教育宣傳專刊、及時(shí)解開(kāi)學(xué)生心中的疙瘩。積極倡導(dǎo)廣大教師結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng)，熱情做好學(xué)生的心理健康咨詢教育工作，班主任對(duì)本班學(xué)生的心理狀況應(yīng)作重復(fù)了解，多談話、多交流，對(duì)心理壓力較大的學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，共同幫助學(xué)生克服心理障礙，養(yǎng)成健康的心理，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善健全學(xué)生的人格。在培養(yǎng)學(xué)生健康心理品質(zhì)的過(guò)程中，還要特別關(guān)注“特殊生”群體，關(guān)心他們的思想、心理、學(xué)習(xí)生活等，通過(guò)建檔、分析、疏導(dǎo)跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細(xì)做實(shí)。并把上好心理課作為廣大班主任的一項(xiàng)基本技能，作為班主任考核的一項(xiàng)重要依據(jù)，確保心理健康教育深入持續(xù)健康地開(kāi)展。學(xué)期末要通過(guò)案例分析、調(diào)查研究、工作總結(jié)、理論探討等形式開(kāi)展心理健康教育論文征集評(píng)選活動(dòng)，把心理健康教育列入德育理論研究的重要課題。
6、圍繞“五教”主題，全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。各校要按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，緊緊圍繞“從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起、從確立遠(yuǎn)大志向做起、從規(guī)范行為習(xí)慣做起、從提高基本素質(zhì)做起”這四項(xiàng)主要任務(wù)，不斷改進(jìn)德育的方法和形式，理解“五教”(養(yǎng)成教育、國(guó)本教育、“三生”教育、感恩教育、反哺教育)內(nèi)涵，有計(jì)劃地利用各種法定節(jié)日、重要人物和重大事件以及團(tuán)、少先隊(duì)紀(jì)念日等重要時(shí)機(jī)，精心設(shè)計(jì)并組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。
養(yǎng)成教育——以《中小學(xué)生守則》、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為抓手，以課內(nèi)外德育陣地為依托，通過(guò)狠抓常規(guī)管理，使學(xué)生的基本道德規(guī)范得到長(zhǎng)期有效的訓(xùn)練，并內(nèi)化為個(gè)人需要，形成良好的素質(zhì)。通過(guò)深入開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，使學(xué)生從小養(yǎng)成符合社會(huì)道德要求的品行操守，明白為人處事的基本道理，具備文明健康的基本修養(yǎng)。
國(guó)本教育——各校要以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，通過(guò)組織開(kāi)展理想信念教育、革命傳統(tǒng)教育、傳統(tǒng)美德教育、誠(chéng)信教育以及“弘揚(yáng)和培育民族精神”系列教育等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的情感，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。以體驗(yàn)教育為基本途徑，結(jié)合各地的歷史文化，引導(dǎo)廣大少年兒童自主開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，使他們?cè)诨顒?dòng)中進(jìn)一步感悟民族精神的深刻內(nèi)涵，感受“中國(guó)了不起、中國(guó)人了不起、做個(gè)了不起的中國(guó)人”，自覺(jué)地弘揚(yáng)和培育民族精神。
“三生”教育——“三生教育”是以培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生生活、生存能力及懂得生命的意義、價(jià)值從而珍視生命為主要目的的教育。各校要注意依托綜合教育實(shí)踐基地以及社區(qū)、家庭等德育資源，整合健康教育、國(guó)防教育、消防教育、環(huán)保教育、廉潔教育、交通安全、法律法規(guī)教育和價(jià)值觀教育等相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生在課堂內(nèi)外的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，學(xué)會(huì)在“獨(dú)自”情況下生活、生存，學(xué)會(huì)在緊急狀況下生存，學(xué)會(huì)在逆境中生存，懂得活著的意義、生命的價(jià)值，詮釋“天生我才必有用”的最深刻內(nèi)涵。
感恩教育——各校要以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展為目標(biāo)，組織學(xué)生為父母當(dāng)一天家、觀察教師一天的工作、參觀工廠、聽(tīng)一次先進(jìn)報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，使學(xué)生了解父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會(huì)的關(guān)愛(ài)之情。
反哺教育——要以學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)為途徑，充分利用勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，通過(guò)組織學(xué)生向父母、教師或向幫助過(guò)自己的人說(shuō)一句感激的話、發(fā)送一條問(wèn)候的短信、開(kāi)展一次演講比賽、參加一場(chǎng)作文競(jìng)賽、編排一臺(tái)主題班會(huì)、參與一次公益勞動(dòng)等形式，向父母、教師、社會(huì)表達(dá)自己的感激之情。
7、加強(qiáng)時(shí)事形勢(shì)教育，保證中學(xué)每周一節(jié)時(shí)事形勢(shì)教育課，小學(xué)高年級(jí)要利用晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)或活動(dòng)課時(shí)間，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展時(shí)事教育、國(guó)防教育等。各校要以重大節(jié)慶和當(dāng)前的熱點(diǎn)問(wèn)題，作為開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感、民族精神的重要途徑。
8、大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，努力提高師德水平。一是廣大教師要摒棄唯我獨(dú)尊的舊觀念，消除體罰和變相體罰學(xué)生的行為，樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生人格的觀念；二是組織廣大教職工經(jīng)常性的學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《執(zhí)教承諾書(shū)》，使廣大教師了解公民道德、教師職業(yè)道德和執(zhí)教承諾書(shū)的內(nèi)容，深刻認(rèn)識(shí)教師帶頭遵守公民道德、教師職業(yè)道德和執(zhí)教承諾書(shū)的要求；三是組織廣大教師深入開(kāi)展“塑形象、鑄師魂，構(gòu)建和諧社會(huì)教育”師德師風(fēng)教育活動(dòng)，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)；四是建立保障機(jī)制，建立和完善中小學(xué)教師職業(yè)道德考核標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)勵(lì)制度，開(kāi)展師德建設(shè)評(píng)估工作，積極鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面對(duì)教師職業(yè)道德?tīng)顩r進(jìn)行評(píng)議，繼續(xù)實(shí)行師德問(wèn)題在教職工履職考核、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、聘任中的“一票否決權(quán)”要求。
9、宣傳落實(shí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，深入開(kāi)展法制工作。學(xué)校作為預(yù)防未成年人違法犯罪的主陣地，要將學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)、提高法制意識(shí)、關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)作為學(xué)校教育的主要內(nèi)容，落實(shí)在教育實(shí)踐中。要做好六個(gè)方面的工作：一是學(xué)校在組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》的基礎(chǔ)上，著重提高廣大教師依法執(zhí)教、依法保護(hù)未成年人權(quán)益的意識(shí)；二是有計(jì)劃、有重點(diǎn)的通過(guò)思想品德課、政治課、班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)和其他形式的主題教育活動(dòng)，向?qū)W生普及法律知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)；三是充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，定期組織宣傳教育活動(dòng)，同時(shí)依靠法制副校長(zhǎng)或治安員解決好學(xué)校校園周邊環(huán)境問(wèn)題；四是結(jié)合個(gè)別學(xué)生違法犯罪的典型案例，注意抓好“邊緣生”的教育轉(zhuǎn)化工作，廣泛開(kāi)展“警示”教育工作，各學(xué)校要將法制教育列為轉(zhuǎn)化學(xué)困生的主要內(nèi)容，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)“邊緣生”的教育；五是通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、家長(zhǎng)接待日等方式，將法制教育延伸到家庭，重點(diǎn)加強(qiáng)與殘疾家庭的教育協(xié)作，最大限度地減少特殊家庭子女違法犯罪的發(fā)生；六是學(xué)校要加強(qiáng)法制教育工作的研究，通過(guò)調(diào)查研究，探索當(dāng)前中小學(xué)法制教育工作的新路子。
10、加強(qiáng)團(tuán)組織和少先隊(duì)建設(shè)。要積極發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)在學(xué)生思想道德建設(shè)中的重要作用，選派優(yōu)秀青年教師擔(dān)任團(tuán)支部書(shū)記和少先隊(duì)輔導(dǎo)員，鼓勵(lì)學(xué)生輪流擔(dān)任班、團(tuán)、隊(duì)干部，讓所有的學(xué)生都得到鍛煉的機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生共同發(fā)展。
11、認(rèn)真開(kāi)展“三好”活動(dòng)。上半年，縣教育局將在各校評(píng)選的基礎(chǔ)上，開(kāi)展評(píng)選縣級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“先進(jìn)班集體”活動(dòng)。各校在創(chuàng)“三好”活動(dòng)中，要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范程序、充分發(fā)揚(yáng)民主、發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使評(píng)選過(guò)程成為對(duì)學(xué)生的教育過(guò)程，堅(jiān)決杜絕以“一好”代“三好”和弄虛作假現(xiàn)象的發(fā)生。結(jié)合評(píng)選工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次集體主義、主人翁意識(shí)的教育。
12、進(jìn)一步完善德育評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)機(jī)制。一是各校要制定和完善符合實(shí)施素質(zhì)教育要求的中小學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施辦法，建立全面的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，形成學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)等共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制。建立“學(xué)生日常行為檔案”，對(duì)學(xué)生的日常行為表現(xiàn)作如實(shí)記錄，以全面的評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展；二是建立和完善班主任和優(yōu)秀德育工作者的表彰機(jī)制。三是要樹(shù)立優(yōu)秀學(xué)生典型，研究改革優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選表彰的辦法和形式，形成以鼓勵(lì)為主的學(xué)生成長(zhǎng)激勵(lì)機(jī)制；四是要進(jìn)一步完善教育德育評(píng)價(jià)機(jī)制。
13、結(jié)合特定宣傳教育日和假期社會(huì)實(shí)踐，配合有關(guān)部門(mén)做好“掃黃打非”、“拒絕毒品”等專題宣傳教育活動(dòng)，使青少年遠(yuǎn)離非法出版物、遠(yuǎn)離色情卡通畫(huà)、遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，增強(qiáng)學(xué)生守法意識(shí)。根據(jù)國(guó)家教育部和國(guó)家禁毒委員會(huì)通知精神，建立健全中小學(xué)生毒品預(yù)防教育責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是毒品預(yù)防教育工作第一責(zé)任人，各中小學(xué)要將毒品預(yù)防主題教育納入教學(xué)規(guī)劃，從小學(xué)高年級(jí)至高中二年級(jí)每學(xué)年用兩節(jié)課開(kāi)展毒品預(yù)防主題教育，初中二年級(jí)作為預(yù)防主題教育的重點(diǎn)。
14、調(diào)整充實(shí)德育內(nèi)容。各級(jí)各類學(xué)校要主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)的要求，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育大綱》，針對(duì)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，調(diào)整充實(shí)德育內(nèi)容。幼兒階段要抓好幼兒道德啟蒙教育，培育最基本的文明語(yǔ)言、認(rèn)識(shí)和行為能力；小學(xué)要從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手，重點(diǎn)進(jìn)行社會(huì)功德教育和體驗(yàn)教育，進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義教育，聯(lián)系實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)集體以及社會(huì)、生活常識(shí)教育；初中要加強(qiáng)國(guó)情教育、法紀(jì)教育和品德修養(yǎng)；高中階段要注重進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論基本觀點(diǎn)教育，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；職業(yè)學(xué)校要加強(qiáng)“愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”活動(dòng)的職業(yè)道德教育。
15、加強(qiáng)德育培訓(xùn)工作?？h教育局將把德育課和師資培訓(xùn)，從事團(tuán)隊(duì)工作的教師培訓(xùn)，德育主任培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)，納入師資培訓(xùn)計(jì)劃，分期分批對(duì)德育教師和德育工作者進(jìn)行培訓(xùn)。
16、加強(qiáng)德育科研工作。各校要結(jié)合本校實(shí)際，在研究的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，切實(shí)加強(qiáng)研究德育課題的過(guò)程管理，規(guī)范積累研究材料，積極組建德育教研隊(duì)伍，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大教師積極開(kāi)展以思想道德教育為主的教研活動(dòng)，更有效地為改革學(xué)校德育工作提供理論和實(shí)踐依據(jù)，切實(shí)做好相關(guān)課題的開(kāi)題或階段性匯報(bào)和一年兩次的德育交流研討工作。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校和縣屬學(xué)校，于12月底以前選送二篇以上德育論文交教育局德育室，以便推廣借鑒先進(jìn)德育經(jīng)驗(yàn)，使德育工作持續(xù)、健康發(fā)展。
二oo九年一月十四日
教育局德育工作計(jì)劃【篇4】
德育工作是整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的中心，為落實(shí)和貫徹教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人比教會(huì)學(xué)生更重要辦學(xué)育人宗旨，
（一）、堅(jiān)持抓好常規(guī)工作，促進(jìn)德育工作創(chuàng)新。
常規(guī)工作是德育工作的根基，做好常規(guī)工作是做好德育工作的前提。而要做好常規(guī)工作就要做到對(duì)其內(nèi)容的持守、對(duì)其形式的創(chuàng)新。
有專家指出，一種行為堅(jiān)持二十二天之后，就會(huì)形成一種習(xí)慣。德育工作往往就是要在這種重復(fù)和堅(jiān)守中，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。各校要結(jié)合本校德育工作狀況明確學(xué)校德育工作的常規(guī)內(nèi)容并結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際情況制定學(xué)生一日常規(guī)，通過(guò)制度約束及表獎(jiǎng)激勵(lì)，促進(jìn)廣大學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
各校利用傳統(tǒng)的節(jié)日、紀(jì)念日，通過(guò)晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課、大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)、實(shí)踐體驗(yàn)等活動(dòng)，充分發(fā)揮節(jié)日所蘊(yùn)藏的教育資源；對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育和社會(huì)主義榮辱觀教育。
加強(qiáng)法紀(jì)教育、人防教育把提高廣大青少年學(xué)生的民主法制素質(zhì)和預(yù)防、減少未成年人違法犯罪緊密結(jié)合起來(lái)。在學(xué)生中堅(jiān)持開(kāi)展“學(xué)法、知法、守法”的教育活動(dòng)；
開(kāi)展誠(chéng)信教育、感恩教育、珍愛(ài)生命教育、道德實(shí)踐日記活動(dòng)、并將珍愛(ài)生命教育與安全教育、遠(yuǎn)離毒品教育、遠(yuǎn)離“兩廳一吧”活動(dòng)以及“防艾”宣傳等活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，以確保校園安全，師生平安；各校要尤其抓好生命教育，要出經(jīng)驗(yàn)、出成果，為省在我區(qū)舉辦現(xiàn)場(chǎng)會(huì)做好準(zhǔn)備。
（二）、在各項(xiàng)主題教育中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，弘揚(yáng)民族精神
禮儀文化賦予了我們民族典雅的語(yǔ)言，優(yōu)美的舉止，和諧融洽的師生關(guān)系，以及自信恢弘的氣度。我區(qū)德育工作要沿襲和繼承傳統(tǒng)禮儀文化，尋找、喚醒、傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)禮儀。并以此為切入點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，本年度將繼續(xù)深入開(kāi)展“尋根問(wèn)禮 美麗人生”主題教育活動(dòng)。并以此為切入點(diǎn)，促進(jìn)各校行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
教育局德育工作計(jì)劃【篇5】
一、指導(dǎo)思想
20xx年我區(qū)中小學(xué)德育工作繼續(xù)以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立“八榮八恥”的榮辱觀，緊緊圍繞市教育局提出的關(guān)于建設(shè)“生態(tài)德育”的思想，和學(xué)院“內(nèi)涵發(fā)展”的方略，以“和諧”為主題（即德育工作者素質(zhì)狀況與工作要求的和諧，德育內(nèi)容與培養(yǎng)目標(biāo)的和諧，德育方法與學(xué)生身心特點(diǎn)的和諧等），大力推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè)工作，促進(jìn)德育工作者專業(yè)成長(zhǎng)，并進(jìn)一步加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力發(fā)展德育特色，堅(jiān)持推進(jìn)德育工作創(chuàng)新。
二、工作目標(biāo)
1、建設(shè)一支善于學(xué)習(xí)，具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊(duì)伍。
2、進(jìn)一步鞏固和發(fā)展我區(qū)德育特色。
3、加強(qiáng)德育工作的常規(guī)管理，推動(dòng)德育工作創(chuàng)新。
4、深化主題教育活動(dòng)，細(xì)化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵，增強(qiáng)德育工作實(shí)效性、針對(duì)性、主動(dòng)性。
5、抓好心理健康教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，生命教育、感恩教育等德育工作。
三、工作內(nèi)容、要求
（一）、堅(jiān)持抓好常規(guī)工作，促進(jìn)德育工作創(chuàng)新。
常規(guī)工作是德育工作的根基，做好常規(guī)工作是做好德育工作的前提。而要做好常規(guī)工作就要做到對(duì)其內(nèi)容的持守、對(duì)其形式的創(chuàng)新。
有專家指出，一種行為堅(jiān)持二十二天之后，就會(huì)形成一種習(xí)慣。德育工作往往就是要在這種重復(fù)和堅(jiān)守中，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。各校要結(jié)合本校德育工作狀況明確學(xué)校德育工作的常規(guī)內(nèi)容并結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際情況制定學(xué)生一日常規(guī)，通過(guò)制度約束及表獎(jiǎng)激勵(lì)，促進(jìn)廣大學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
各校利用傳統(tǒng)的節(jié)日、紀(jì)念日，通過(guò)晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課、大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)、實(shí)踐體驗(yàn)等活動(dòng)，充分發(fā)揮節(jié)日所蘊(yùn)藏的教育資源；對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育和社會(huì)主義榮辱觀教育。
加強(qiáng)法紀(jì)教育、人防教育把提高廣大青少年學(xué)生的民主法制素質(zhì)和預(yù)防、減少未成年人違法犯罪緊密結(jié)合起來(lái)。在學(xué)生中堅(jiān)持開(kāi)展“學(xué)法、知法、守法”的教育活動(dòng)；
開(kāi)展誠(chéng)信教育、感恩教育、珍愛(ài)生命教育、道德實(shí)踐日記活動(dòng)、并將珍愛(ài)生命教育與安全教育、遠(yuǎn)離毒品教育、遠(yuǎn)離“兩廳一吧”活動(dòng)以及“防艾”宣傳等活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，以確保校園安全，師生平安；各校要尤其抓好生命教育，要出經(jīng)驗(yàn)、出成果，為省在我區(qū)舉辦現(xiàn)場(chǎng)會(huì)做好準(zhǔn)備。
（二）、在各項(xiàng)主題教育中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，弘揚(yáng)民族精神
禮儀文化賦予了我們民族典雅的語(yǔ)言，優(yōu)美的舉止，和諧融洽的師生關(guān)系，以及自信恢弘的氣度。我區(qū)德育工作要沿襲和繼承傳統(tǒng)禮儀文化，尋找、喚醒、傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)禮儀。并以此為切入點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，本年度將繼續(xù)深入開(kāi)展“尋根問(wèn)禮美麗人生”主題教育活動(dòng)，并以此為切入點(diǎn)，促進(jìn)各校行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
各校要高度重視“尋根問(wèn)禮 美麗人生”主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，以《本溪市中小學(xué)生文明禮儀手冊(cè)》為準(zhǔn)繩，按照平山區(qū)中小學(xué)“尋根問(wèn)禮美麗人生”的實(shí)施方案提出的要求，各校制定出禮儀教育目標(biāo)，并有計(jì)劃、有選擇、有針對(duì)性地落實(shí)“學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)”內(nèi)容。使學(xué)生在活動(dòng)中養(yǎng)成說(shuō)話有禮貌，辦事有分寸，行為有規(guī)范的良好習(xí)慣，推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)生養(yǎng)成教育制度化、規(guī)范化建設(shè)。
開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，結(jié)合大閱讀活動(dòng)、傳統(tǒng)禮儀文化教育、尋根問(wèn)禮 美麗人生等活動(dòng)，促進(jìn)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的深入開(kāi)展，相關(guān)實(shí)驗(yàn)校，要認(rèn)真組織實(shí)施，及時(shí)總結(jié)，教育局將在適當(dāng)時(shí)候，以適當(dāng)形式予以推廣。
（三）、讓德育工作在教育特色中發(fā)展，打造學(xué)校德育品牌
1、在開(kāi)展心理健康活動(dòng)月的基礎(chǔ)上，全力推進(jìn)心理健康教育。各校要更新觀念，要高度清醒地認(rèn)識(shí)到，心理健康教育是提高廣大學(xué)生心理素質(zhì)的必要途徑，是青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分。我區(qū)心理健康教育月的主題是“和諧、陽(yáng)光、快樂(lè)、健康”。各校要圍繞這一主題，開(kāi)展系列活動(dòng)。并征集陽(yáng)光評(píng)語(yǔ)，匯編成冊(cè)，在教師中廣泛推廣。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育的師資隊(duì)伍建設(shè)。優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是開(kāi)展心理健康教育的堅(jiān)強(qiáng)支撐。本年度，組織教師參加市學(xué)院組織的專（兼）職心理健康教師培訓(xùn)活動(dòng)。同時(shí)，各校將適時(shí)舉辦班主任心理健康教育講座，緩解班主任心理壓力，提高班主任自身心理健康水平。心理健康教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的心理健康情況收集整理，定期以板報(bào)、廣播等形式向全校學(xué)生進(jìn)行心理健康指導(dǎo)。
3、加強(qiáng)制度建設(shè)。課程制度：將心理健康教育課納入教育教學(xué)計(jì)劃；教研制度：師校和學(xué)校要定期開(kāi)展心理健康教育的交流、備課和研討；考評(píng)制度：把心理健康教育課的開(kāi)展情況納入學(xué)校教育德育工作的年度考核之中，并開(kāi)展心理健康教育課評(píng)比活動(dòng)；營(yíng)造氛圍：設(shè)立網(wǎng)上心理咨詢室，為學(xué)生提供咨詢輔導(dǎo)，設(shè)立心理信箱，談心室，組織全體教師參與心理健康教育工作。
德育特色的形成離不開(kāi)對(duì)學(xué)校文化的尊重和挖掘，并在對(duì)學(xué)校文化的豐實(shí)中形成學(xué)校精神。我區(qū)各中小學(xué)要在原有“陽(yáng)光教育”“綠色教育”“生命教育”“生態(tài)教育”等基礎(chǔ)上，在對(duì)學(xué)校特色的追求中，發(fā)揮其自主性，使我區(qū)德育工作呈現(xiàn)百花齊放的良好局面。
保障措施
一、建立一支高素質(zhì)的德育工作者隊(duì)伍
積極營(yíng)造氛圍，搭建平臺(tái)，使德育工作者在學(xué)習(xí)中提高自我駕馭工作的能力，向工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化的理想狀態(tài)邁進(jìn)。
1、大力開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。
以《全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃》為指導(dǎo)，對(duì)現(xiàn)任班主任進(jìn)行培訓(xùn)和考核。培訓(xùn)采取統(tǒng)一要求、統(tǒng)一評(píng)價(jià)、立足校本、分層負(fù)責(zé)、骨干帶動(dòng)的辦法。（市教育局及市德育部制定培訓(xùn)計(jì)劃并考核，中學(xué)由市德育部、小學(xué)由縣區(qū)負(fù)責(zé)管理及培訓(xùn)），擬通過(guò)一年多一點(diǎn)的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)全區(qū)班主任全部持證上崗。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合我區(qū)德育工作實(shí)際情況，將在全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展德育干部及班主任論壇，為德育隊(duì)伍的成長(zhǎng)提供平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)我區(qū)德育特色資源共享，對(duì)德育干部開(kāi)展心理健康教育，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。
進(jìn)行統(tǒng)一研討學(xué)習(xí)。同時(shí)，適時(shí)以校際間互相學(xué)習(xí)督導(dǎo)的方式進(jìn)行德育干部的拉練，以達(dá)到理論與實(shí)際相結(jié)合，共同成長(zhǎng)、和諧發(fā)展的目標(biāo)。
教育局德育工作計(jì)劃【篇6】
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神，進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作方式和方法，牢固樹(shù)立“三本”育人理念，準(zhǔn)確把握德育工作的規(guī)律性，體現(xiàn)德育工作的時(shí)代性，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。
二、工作思路
以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
三、重點(diǎn)工作
（一）狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高德育工作水平。
1、加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍的建設(shè)。健全制度，會(huì)同教師進(jìn)修學(xué)校德育教研室，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)對(duì)德育骨干隊(duì)伍的管理，進(jìn)一步提高德育骨干的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)德育骨干隊(duì)伍專業(yè)化、梯隊(duì)化發(fā)展。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。積極開(kāi)展“三型育人”名優(yōu)特色班主任事跡巡講、班主任育人風(fēng)格展示等活動(dòng)。會(huì)同教師進(jìn)修學(xué)校德育教研室對(duì)班主任進(jìn)行有計(jì)劃、分層次的培訓(xùn)，增強(qiáng)基層班主任的育人意識(shí)，大力提高班主任隊(duì)伍的工作水平。認(rèn)真組織全區(qū)班主任參加第xx屆班會(huì)課大賽，并在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展區(qū)域賽課，選拔優(yōu)秀班主任參加全國(guó)班主任班會(huì)課大賽。
(二)鞏固養(yǎng)成教育成果，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為。
繼續(xù)實(shí)施一二三養(yǎng)成教育工程，通過(guò)浸潤(rùn)式教育，強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，深化生活化德育工作體系，創(chuàng)造性地開(kāi)展一系列被學(xué)生們接受的德育實(shí)踐活動(dòng)，將主題教育活動(dòng)與小學(xué)9項(xiàng)專題教育、中學(xué)13項(xiàng)專題教育活動(dòng)整合，開(kāi)拓思路，分層分類推進(jìn)，于三月份、九月份行為規(guī)范達(dá)標(biāo)月全面開(kāi)展收心教育，使學(xué)生在養(yǎng)成強(qiáng)化訓(xùn)練活動(dòng)中由被動(dòng)遵守變?yōu)樽杂X(jué)行為，達(dá)到知行統(tǒng)一。狠抓升旗陣容、間操陣容、大型活動(dòng)陣容，做到陣容整齊、學(xué)生文明禮貌程度大幅提高，全面提升我區(qū)中小學(xué)生的整體素質(zhì)。同時(shí)注重加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)校德育常規(guī)工作常規(guī)管理，全面提升德育工作水平。
（三）積極開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，有效實(shí)施活動(dòng)育人工程。
1、以德育實(shí)踐活動(dòng)為有效載體，結(jié)合重大節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。本年度學(xué)校要將感恩教育、革命傳統(tǒng)教育、誠(chéng)信教育、學(xué)雷鋒等主題教育活動(dòng)，列入學(xué)校整體工作計(jì)劃和教育教學(xué)計(jì)劃之中。本學(xué)期要以“弘揚(yáng)雷鋒精神，做有道德的人”為題開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，并于開(kāi)學(xué)第一天舉行以“弘揚(yáng)雷鋒精神，做有道德的人”主題升旗校會(huì)，作為學(xué)雷鋒活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，隨后全區(qū)各校將在全區(qū)中小學(xué)生中開(kāi)展做有道德的人德育實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持三貼近原則，采取多種途徑和方式，做到主題突出、注重實(shí)效，讓中小學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)才干，健康成長(zhǎng)。
2、要按著國(guó)家及省市的有關(guān)要求，各學(xué)校每學(xué)期至少組織學(xué)生觀看兩至三部影視劇，提高其審美能力，豐富學(xué)生課余生活。同時(shí)繼續(xù)積極開(kāi)展觀后感評(píng)比活動(dòng)，注重觀看活動(dòng)的實(shí)際教育效果，引領(lǐng)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。
3、結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況，充分利用德育區(qū)本教材，在學(xué)生中開(kāi)展“心向黨、跟黨走”歌詠比賽暨區(qū)本教材成果展示活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨的情懷。并以活動(dòng)為載體充分檢驗(yàn)我區(qū)學(xué)生養(yǎng)成教育成果，展示我區(qū)學(xué)生精神風(fēng)貌。深化生活化德育工作體系，夯實(shí)德育常規(guī)工作，提高德育工作質(zhì)量。
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