隨著公民規(guī)范意識的逐漸覺醒，申請書的使用越來越頻繁，申請書的種類很多，不同類型的申請書作用不同。你寫的申請書有被表揚過嗎？有請駐留片刻，欄目小編為你推薦入學生會申請書范文，相信你能找到對自己有用的內容。
入學生會申請書范文 篇1
尊敬的校團委學生會：
我是XX系XX班的XXX。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，可以顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自身由來已久的愿望：“我要加入學生會?！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織?！?BR> 中學時期，我已經先后擔任過班長、勞動委員和團支部書記，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調好班級成員之間的關系，怎樣動員一切能夠團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切：我有能力勝任學生會的職務，并且有能力把學生會發(fā)揚光大。
如果我成為學生會中的一員，我要進一步完善自身，提升自身各方面的素質，要進一步提升自身的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提升責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，另外堅持自身的原則。
如果我成為學生會中的一員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。認真把學生會打造成一個學生自身管理自身，高度自治，體現(xiàn)學生主人翁精神的團體。
我了解，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，假如我當選的話，一定會言必行，行必果。
請領導給我一個施展才能的機會!
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
入學生會申請書范文 篇2
“單元整合·群文閱讀”“走進神話”教學設計
敘永鎮(zhèn)銀頂小學：楊敏
教學內容:1.人教版小語文三下第八單元課文：《女媧補天》《夸父追日》。2.同步群文閱讀《嫦娥奔月》《牛郎織女》《女媧造人》《精衛(wèi)填?！?BR> 教學目標:
1.了解神話故事的特點，感受神話傳說故事的神奇與美好，古人豐富的想象力。
2.通過自主學習，小組合作等方式，學習神話故事，概括故事內容，領悟故事表達的中心。3.引導學生閱讀其它神話傳說故事，增強對祖國優(yōu)秀文化的熱愛之情。
教學重點:通過自主學習，小組合作等方式，學習神話故事，概括故事內容，領悟故事表達的中心。
教學難點:通過抓文中句子體會神話傳說故事的神奇與美好，感受古人豐富的想像力。
教學準備:
1.多媒體課件3.閱讀文本
教學步驟:
一、談話導入
孩子們，在八單元的學習中，我們認識了善良、勇敢、甘于奉獻的女媧補天，為追求光明，頑強拼搏，勇于犧牲的夸父，他們那種甘于奉獻勇于犧牲的精神激勵著我們前進。這節(jié)課我們繼續(xù)走進神話，了解神話故事的特點，掌握神話故事的學習方法，學習更多的神話故事，（板書：走進神話）
二、自主探究，交流匯報。
1、請孩子們根據(jù)學習提示學習《嫦娥奔月》這個神話故事。
2、（自學提示）：快速閱讀故事內容，讀后想：①讀了《嫦娥奔月》這個故事你知道了什么？②你從文中哪些句子感悟到了什么？勾出來讀一讀，再說說自己的感受。
3、匯報交流。
4、小結。孩子們棒極了，通過抓住文中關鍵的句子就把文中的人物形象分析的如此透徹，把文章的內容概括的如此完整。下面我們就用這樣的方法學習一個你喜歡的神話故事，概括故事的內容，勾出文中你喜歡的句子，讀一讀，說一說你的感悟。
四、小組合作探究
（課件出示課題及要求，生讀）——《牛郎織女》《女媧造人》《精衛(wèi)填?！?BR> 快速閱讀這三個故事，了解大意，然后小組選擇一個你們最喜歡的故事閱讀，想一想：
①讀了《》這個故事你知道了什么？
②你從文中哪些句子感悟到了什么？勾出來讀一讀，再說說自己的感受。
五、匯報交流
1.各小組推薦代表匯報：
《牛郎織女》：窮苦孩子（牛郎）與（老牛）相依為命，無意結識了天上的（織女），兩人情投意合結為夫妻，生兒育女，過著幸福的生活。（王母娘娘）派天兵把（織女）抓回天庭，（牛郎）只好每年的（7月7日）在（喜鵲搭的橋上）見（織女）上一面.追求美好憎惡專制
《女媧造人》：創(chuàng)世女神（女媧）用黃土仿照（自己）造成了人，創(chuàng)造了（人類社會）。又替人類建立了（婚姻制度），使青年男女相互婚配，繁衍后代。善良、無私神通廣大《精衛(wèi)填?！贰柹裱椎鄣呐畠海ㄅ蓿┍唬ù蠛＃Z去了生命，她的（魂靈）化作了一只美麗的鳥兒——（精衛(wèi)），為了填平無情的大海，精衛(wèi)日復一日，年復一年地往（大海里）銜石子和樹枝，直到今天，永不放棄。堅持不懈永不屈服
2.小結：！神話傳說故事寄托著古代勞動人民美好的心愿，讀這些故事不僅讓人對未來充滿美好期盼，還讓我們深深感受到古人想像的豐富和神話故事之神奇。孩子們，通過這節(jié)課的學習，你對神話故事有了多少了解呢？把你的收獲與大家分享一下吧！（師引導生看板書說：神話故事的特點：神奇想象；讀神話故事的方法：通讀，了解概括故事大意；細讀，勾畫摘抄關鍵句子，體會神話傳說故事的神奇和豐富想象，感悟故事要表達的中心）
六、主題拓展
1、中國神話傳說故事，是中國文化的源頭，它記錄了人類追求生活的無限理想和希望。是我們的先祖輩們留給我們的寶貴財富。讓我們在讀故事的過程中開啟智慧，拓展思維，從中受益，在讀故事的過程中愛上神話故事。
2、推薦讀《中國神話傳說故事》一書，讀完后仿照其中某一個故事，編寫一個當代的神話故事。
板書設計
走進神話
神奇
想像
概
抓
悟
入學生會申請書范文 篇3
尊敬的校團委學生會：
我是x班的，我申請加入學生會秘書處。
學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展。
我是一名，假如我加入，我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己待人正直、公正辦事；要求自己嚴于律己、寬以待人；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)！
此致
敬禮！
申請人：XXX
時間：20XX年X月X日
入學生會申請書范文 篇4
尊敬的校團委學生會：
我是一名剛進入大學的學生，由于從高中時就對學生會很向往，但由于種。種原因沒能參加學生會，這成了我的遺憾，所以我做了現(xiàn)在的這個決定：加入學生會自律部。
所以我很希望加入這個部門，以便對自己嚴格要求，從而對其他學生嚴格督導，創(chuàng)造一個有良好秩序的大學校園。
在自律部考核的這半年中，我深切體會到了自律部的重要性，它對同學們的言行和健康起了一個很大的作用。
首先，就自律部檢查宿舍衛(wèi)生和是否有違禁物品共這一項，就對同學們的居住環(huán)境起了很大的作用，也杜絕了安全隱患的發(fā)生。再就是檢查早操，這對同學們的`身體鍛煉起了很好的作用。其他方面就更不用說了。雖然工作有點累，但樂在其中。
我加入自律部后會更加履行自己的義務，為同學們服務。我相信，學生會在我們的加入下，會更加的健全、完善，想更好的方向發(fā)展。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
入學生會申請書范文 篇5
尊敬的學生科老師：
您好！
我是醫(yī)學院143級臨床XXXXXXX班學生XXX，很高興能來到銅仁職院醫(yī)學院就讀。也很榮幸在未來三年能和醫(yī)學院各位老師、同學一起學習、生活。在此之前，我很憧憬大學生活，我知道大學不只是學習專業(yè)知識那么簡單，而是要求更全面的發(fā)展，這樣的大學才有價值和意義。所以，我迫不及待地想加入我院學生會，從中鍛煉自己，同時也想為學院盡一點微薄之力。
我是一名來自農村的學生，從小開始就能吃苦耐勞，不怕臟、不怕累、同時生活簡樸，任勞任怨。性格一向也是樂觀開朗，善于與人溝通，遇事能沉著應對，以前在學校都能較好地與學校老師和同學相處，與同學團結互助。當然，我也有很多不足，如：學習成績、計算機知識掌握不是太好等。但我是勤學好問的學生。來到了條件這么好的大學，我一定珍惜這樣的機會，找到適合自己的學習方法，爭取能學到更多知識、掌握更多技能。
學生會在我眼里就是一個大家庭，她不只是個稱號，她是個老師和同學們溝通必不可缺的橋梁，起著紐帶作用。是學校教育不可缺的一重要部分。人活到老，學到老！我們每一個人要學的都很多，到校除了要學習專業(yè)技能的外，更要的是要學做人。學生會則是這樣一個促進全體同學互相學習、互相幫助、共同進步的平臺。除了自己的發(fā)展，同時也要把自己投入到幫助需要幫助的同學中。我想學生會存在的真正意義也應在于此吧！
如果有幸能成為學生會大家庭中的一員，首先我會向學長、學姐們學習他們的工作經驗，掌握學生會工作重心和任務要求，然后與其他學生會成員一道團結起來，以誠待人，用心做事，踏踏實實的走每一步，給大家營造一個良好的學習和生活環(huán)境。同時，盡可能地去完善和健全學生會的制度的體制，提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情。
我知道加入學生會是一種榮譽，更是一種責任。這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我有我的熱情和毅力、我有實事求是和踏踏實實的工作態(tài)度與老師和同學一起，全力做好本屆學生會的工作，爭取做一名能幫老師分擔工作、能幫同學解決困難、能讓自己升華的一名學生干部！
衷心希望學院領導能給予我這個機會，謝謝！
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
入學生會申請書范文 篇6
尊敬的各位領導、老師：
您們好！非常感謝您們能給我這樣的一次機會。
我是xxx，來自xxx專業(yè)xxx級xxx班，今天我鄭重地向組織提出申請，申請擔任學生會主席職務。
對于學生會這個組織而言，我加入其中已經有兩年的時間了。從大一辦公室的一名干事，到大二上學期學生會組織部的一名副部長，再到大二下學期有幸成為一名副主席。一路走來，少不了風風雨雨，少不了磕磕碰碰，但每當遇到類似事情的時候，在身邊這群尊敬的老師和可愛的同仁們的幫助下，我總能以最短的時間將自己的狀態(tài)調整到最好。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)：
不知何時，我已經悄悄的愛上了這個組織，把她當成我大學生活中不可或缺的一部分。在學生會的兩年里，我成長了，也成熟了。從之前的不知道如何策劃一次小型的活動，到現(xiàn)在能夠獨立地完成一次較為大型活動的策劃，甚至是實施；從之前的不知道如何與身邊的師生交流，到現(xiàn)在和他們交為朋友；從之前的“等、靠、要”到現(xiàn)在積極主動地去獲取各方面的信息？？這些無一不見證著我的成長與進步，因而我想說：是這個組織培養(yǎng)了我，同時，我也深愛著這個組織。
今天，我向組織提出這樣的申請，并不是我一時的興起，也不是為了獲取別的什么利益，完全是出自于內心的那種對于這個組織的摯愛和對于身邊師生的感恩與回報之心。在這里，我想陳述以下兩個方面的理由：一方面是我需要組織，組織也需要我。我為什么需要組織這個問題不難理解
（前面已有相關說明），但組織為什么會需要我呢？我想這就主要是因為我身上所具有的諸如勤奮、務實、肯干等品質正是這個組織所需要的。其次，因為組織培養(yǎng)了我兩年，我對組織的各方面事務和運轉機制有較好的了解。最后是因為我對這個組織中所存在的些許不足之處有自己的見解和后期的相關解決辦法。另外一個方面是我有這個能力來勝任這份工作。在大學期間，我個人一直注重培養(yǎng)自身的綜合素質，雖說距自我的目標還有一段距離，但在身邊的這些優(yōu)秀的老師和同學們的幫助下，我已經具備了相關的一些素質。相信在之后的日子里，我會盡可能的'提升自我，使自身達到一個更高的層次。
還有一點我想說明的是：在這個組織中并不是只有我一個人在孤軍作戰(zhàn)，而是有一大群志同道合之人在努力地戰(zhàn)斗。因而，我認為重要的不是單看組織中的某一個成員有多么的優(yōu)秀，而是要看這個組織對外所散發(fā)出來的那股“心往一處想，勁往一處使”的能量。假如我有幸當選，接下來我的主要工作是：
1、加強組織內部成員之間的溝通與交流，向大家營造一個“家”的理念（諸
如多搞內部聯(lián)誼活動，每次開會重點講完后留出20分鐘左右的時間供大家發(fā)表意見，部門間的合作）。只有內部團結了，對外才能有效地形成一股合力。
2、協(xié)助老師建立一套相對較為完善的獎懲措施。定期對組織中表現(xiàn)優(yōu)秀的
同學予以獎勵和對表現(xiàn)較差的同學予以一定意義上的懲罰，這樣，將有利于激發(fā)大家的斗志，讓大家自始至終地保持一種良好的心態(tài)和責任感。
3、加強主席團同各部門之間的溝通與交流?？煽紤]定期（如一個月）主席
團分別與各部門同學溝通、談心，了解他們近期的工作，同時解決他們所遇到的困難（尤其是心理方面的懈?。?。
4、加強各部門與各行政班相應班委的溝通和交流，可考慮定期評出個諸如
“優(yōu)秀體育委員”、“優(yōu)秀學習委員”等予以獎勵，這樣在一定程度上可以提高他們的積極性，有利于更好的開展工作。
當然，如果由于種種原因導致我未能當選，我將絕不泄氣。相反，我會及時調整，認真審視和查找自身所存在的種種缺點和不足，及時改正，以求取得更大的進步。
申請人：
時間：
入學生會申請書范文 篇7
尊敬的主席團，經過多方面的考慮，我打算辭掉外聯(lián)部部長的職位。
時光匆匆，轉眼間，我在學生會大家庭里生活已經有一年多的時間了。還記得剛進入學生會時，我只是一個什么都不懂的毛頭小子，我沒想過像我這樣各方面都不出眾的人能進入到學生會這樣人才濟濟的大集體，在以后的時間里，我十分感恩這次來之不易的機會，于是我努力的做著需要我做的事，通過大一一年的工作之后，在得到大家同學的幫助下，尤其是在師兄師姐悉心的帶領下，我學到了許多，也很快樂。
進入大二，我得到主席團師兄師姐的肯定與信任，調任外聯(lián)部擔任外聯(lián)部見習副部長一職，在外聯(lián)部任職期間，我因為自己學習方面的事，沒有多余的精力管理外聯(lián)部在諸多事情，沒有做到一個稱職的副部長該做的事，既沒有多次外出跑贊助，也沒有帶好師弟師妹，這是我的失職。
在進入第二學期以后，我更因為自己的個人發(fā)展，而投入大量時間進行自我學習，疏于學生會的工作，未能承擔作為學生干部應盡的責任，對此，我感到由衷的愧疚。如果我繼續(xù)擔當只會影響外聯(lián)部的發(fā)展，而外聯(lián)部要想做得好，必須讓有能力，有思想，有時間的人來擔當，才會有希望，才能做得更好，我覺得這樣對我對外聯(lián)部都是一個極好的選擇。我感謝老師對我的栽培，給了我這樣的機會，讓我在學生會學到很多，我很榮幸成為學生會大家庭的一員。但我卻辜負了大家的期望，讓大家失望，我深感愧疚。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
在學生會的這段經歷，我將牢記于心。故此，希望主席團能盡快批準。
入學生會申請書范文 篇8
尊敬的學生會領導：
我是一名來自20xx級數(shù)字媒體一班的同學，在開學之初，我報名參加了學習部新成員的競選，很榮幸地我成為了學習部的一員。直到現(xiàn)在，我都還在為自己當初所做的參加學習部的決定而感到榮幸，在學習部學習生活的這一學期以來，我從學姐學長們身上學到了很多東西，無論是從對工作的認真上，還是對待學弟學妹的友善上，都學到了很多。進而自身的覺悟也得到不少提升。
我想留在學生會這個大家庭繼續(xù)鍛煉自己，我也希望盡我所能的為學生會出力，盡自己的努力去做事，同時更深層次的磨練自己，展示自己，所以我鄭重申請助理一職。我也相信我有能力肩負學生會的重任：
我想以后的工作中，我應該在院校各部門舉辦的各項活動中，身先士卒，帶頭參加，從而更好地帶動同學們的積極性，讓我們的校園生活多姿多彩。應時常與老師同學交流，讓學習部成為老師的助手，搭建起老師與學生溝通的橋梁。
我個人應堅持良好的學習生活作風，為其他同學樹立起榜樣。應組織團結好各干事，首先認真地辦好老師所交代下來的一切工作；相信在我們做好上述的各項后，我一定會越來越好。同時我也相信自己擁有做
好上述各項的能力。
請老師、主席和部長接受我的申請！
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日