心得體會結尾(篇1)
兩天的培訓結束了，老師們精彩的講座讓我更加認識到了農村遠程教育應用的重要性、迫切性，讓我更加堅定了服務于電教工作的信心。
與秦德芳、李海海老師相比，我承認自己的確有“資本”將遠程教育應用的如魚得水，因為我比他們年輕。但是事實卻是相反的，我用的不好，跟他們相比簡直就是天壤之別。聽著他們在遠教工程方面所做出的努力、所傾注的心血、所取得的成績，我很慚愧，沒有能夠很好地利用資源。
這幾天以來我想的最多的就是，應該怎樣將我校的遠教工作做好，做細，做精。今后，我一定會勤學習、常實踐、勇探索，將遠教應用推廣到我們整個學校，鼓勵我們的老師們，讓他們知道這并不難。爭取讓每一位老師都能掌握基本的電教應用技能，讓他們感受電教的魅力，體驗成功的喜悅，從而更好地服務與學生，服務與學校，服務與社會。
現(xiàn)在，我更加明確了作為一名電教工作人員所承擔的職責，這不僅僅是只是一個稱號，更是一項工作、一項事業(yè)。從事著自己所喜愛的工作，自己所熱忠的事業(yè)，有著縣教育局、電教館各位領導的支持，我堅信，我的電教之路，我們學校的電教，我們洪洞縣的電教之路一定會走的更穩(wěn)，更遠。
心得體會結尾(篇2)
在xx集團公司工作已經(jīng)兩年了，在集團公司領導的關心和指導下，在同事們的熱情幫助下，我已完全融入到了xx集團公司這個大家庭。
我認真履行工作職責，扎實工作，科學規(guī)范的做好日常事務工作，較好地完成了工作任務，個人的工作技能也有了明顯的提高。雖然工作中還存在不足之處，但應該說付出了不少，也收獲了很多，我自己感到成長了，也逐漸成熟了，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將本年度工作情況作簡要匯報。
一、以踏實的工作態(tài)度，適應辦公室工作特點。
辦公室是總經(jīng)理室直接領導下的綜合管理機構，是承上啟下、溝通內外、協(xié)調左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，推動各項工作朝著既定目標前進的中心。
辦公室是公司運轉的一個重要樞紐部門，對公司內外的許多工作進行協(xié)調、溝通，做到上情下達，這就決定了辦公室工作繁雜的特點。在文件起草、提供調研資料都要為領導決策提供一些有益的資料、數(shù)據(jù)。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作(文書處理、檔案管理、文件批轉、迎來送往等)，自我強化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，至今基本做到了事事有著落。
1、認真做好集團公司的日常性工作。
(1)文書工作嚴要求。
秘書工作要求有較強的文字表達能力，材料的寫作要求盡可能的詳盡、準確，這樣才能保證向領導反映準確信息，為及時決策提供可靠依據(jù)。
第一、我堅持在自學的基礎上，努力鉆研業(yè)務，在觀察中學習，積極向領導、其他部門和同事學習，仔細分析上級機關的材料，多進行換位思考，努力提高寫作水平。
第二、我堅持讀書看報，收看新聞。堅持做到勤思、常練、多改，努力提高文章質量，虛心與同事交流寫作體會，汲取有益經(jīng)驗。
(2)公文輪閱歸檔及時。
文件的流轉、閱辦嚴格按照公司規(guī)章制度要求，保證各類文件擬辦、傳閱的時效性，并及時將上級文件精神傳達至各分、子公司，確保信息暢通。待文件閱辦完畢后，負責文件的歸檔、保管以及查閱。
(3)下發(fā)文件無差錯。
我堅持做好公司的發(fā)文工作，負責文件的套打、修改、紅頭文件的分發(fā)，電子郵件的收送，同時協(xié)助各部門發(fā)文核稿。公司發(fā)文量較大，有時一天有多個文件要發(fā)，都是仔細去逐一核對原稿，以確保發(fā)文質量。
(4)文件歸檔。
認真做好公司有關文件的收發(fā)、登記、分遞、文印和督辦工作;公司所有的文件、審批表、協(xié)議書整理歸檔入冊，做好資料歸檔工作;及時傳達貫徹公司有關會議、文件、批示精神。
2、抓好集團公司辦公物品的日常管理工作。
按照預算審批制度，組織落實公司辦公用品的統(tǒng)計、采購和實物管理工作，完成購置辦公用品、電腦配件等物品的配置工作。
3、理順關系，辦理公司有關證件。
今年年初和9月份公司搬家，需要辦理相關的手續(xù)及證件。我不厭其煩的到各個部門去咨詢，積極為公司辦理各類證件。通過多方努力，我只用了月余時間，辦好了營業(yè)執(zhí)照正副本更換、企業(yè)機構代碼證年審、公司土地證年審等等，充分發(fā)揮了個人的主觀能動性。
二、加強自身學習，提高業(yè)務水平
由于辦公室工作繁雜的特點，而自己的學識、能力和閱歷與其任職還有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學習，向周圍的領導學習、向書本學習、，向同事學習，這樣下來感覺自己兩年來還是有了一定的進步。
經(jīng)過不斷學習、不斷積累，我已具備了辦公室工作技能，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和文字言語表達能力等方面，我經(jīng)過兩年的鍛煉有了很大的提高，已能保證本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。我積極提高自身各項業(yè)務素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業(yè)心，責任心，努力提高工作效率和工作質量。
三、存在的問題和今后努力方向。
兩年來，本人能敬業(yè)愛崗、創(chuàng)造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：
一是事務性工作紛繁復雜，減少了調研機會，從而無法進一步提高自己的工作能力。二是工作中不夠大膽，總是在不斷學習的過程中改變工作方法，而不能在創(chuàng)新中去實踐，去推廣。
在以后的工作里，自己決心認真提高業(yè)務、工作水平，為公司經(jīng)濟跨越式發(fā)展，貢獻自己應該貢獻的力量。
結尾：我想我應努力做到：
第一、不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強學習，努力提高工作水平，適應新形勢下本職工作的需要，揚長避短，發(fā)奮工作，克難攻堅，力求把工作做得更好，樹立辦公室的良好形象。
第二，本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報;真正做好領導的助手。
第三，不斷改進辦公室對其他部門的服務水平、支持能力。以新的面貌、更加積極主動的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進步，力爭取得更大的工作成績。
心得體會結尾(篇3)
在銀行領導的親切關懷和組織安排下，我于年月日至月日在參加了商業(yè)銀行票據(jù)業(yè)務基礎暨瑕疵票據(jù)識別專題培訓班學習。我對于自己能成為這期培訓班學員感到非常榮幸，十分感謝銀行領導給我這樣一次學習和培訓的機會，提高自己的綜合素質與工作能力。這次培訓班，我較為系統(tǒng)地學習了我國票據(jù)市場的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢、商業(yè)銀行票據(jù)業(yè)務基礎與創(chuàng)新、電子商業(yè)匯票系統(tǒng)建設運行的意義與影響、商業(yè)銀行瑕疵票據(jù)識別與依法合規(guī)處理和商業(yè)銀行票據(jù)業(yè)務管理干部領導力提升專題等內容，與培訓班學員一起探討和交流票據(jù)業(yè)務管理及實際操作經(jīng)驗。培訓采用專題講座、互動教學、錄像教學、案例教學、小組研討等多種形式進行。我十分珍惜這次培訓學習機會，做到嚴于律己，謙虛謹慎，努力學習，掌握知識，力爭取得優(yōu)異成績。短暫的天培訓學習，對我開拓視野、提升思維、優(yōu)化理念、充實經(jīng)歷、提高綜合素質與工作能力幫助很大，深感受益匪淺。
一、明確培訓學習的重要意義
近年來，商業(yè)銀行票據(jù)業(yè)務得到快速發(fā)展，對培育銀企關系、增強服務功能、優(yōu)化資產結構、分散經(jīng)營風險、增強盈利能力起到了積極作用，在一定程度上拓寬了企業(yè)的融資渠道，支持了企業(yè)的發(fā)展，促進了地方經(jīng)濟社會發(fā)展。但是在票據(jù)業(yè)務經(jīng)營上，一些商業(yè)銀行經(jīng)營思想存在偏差，片面追求市場份額，風險防范意識薄弱，放松票據(jù)業(yè)務的內部控制和管理，一些票據(jù)業(yè)務人員業(yè)務技能不高，工作不夠規(guī)范，以致出現(xiàn)諸多違規(guī)行為和風險問題，如不及時解決，將影響票據(jù)市場的健康發(fā)展和商業(yè)銀行的穩(wěn)健經(jīng)營。參加商業(yè)銀行票據(jù)業(yè)務基礎暨瑕疵票據(jù)識別專題培訓班學習，能夠有效增強票據(jù)業(yè)務人員的業(yè)務技能;既認識票據(jù)業(yè)務發(fā)展對銀行盈利的重要性，切實發(fā)展好票據(jù)業(yè)務;又懂得開展票據(jù)業(yè)務要做到規(guī)范，確保合法合規(guī)，防范產生票據(jù)業(yè)務風險，促進票據(jù)業(yè)務健康、持續(xù)發(fā)展。
心得體會結尾(篇4)
今年暑假，在學校的組織下，我有幸參加了由用友軟件(蘇州)分公司培訓部舉辦的為期四天的用友U8普及版和 用友ERP沙盤認知 培訓。
前兩天是用友U8普及版的培訓，主要讓我們對U8有了一個全面的認識和了解。
在后兩天培訓中，學員們分成3個企業(yè)經(jīng)營小組，開展了企業(yè)經(jīng)營競賽。老師們以企業(yè)總經(jīng)理、營銷總監(jiān)、采購總監(jiān)、生產總監(jiān)、財務總監(jiān)、財務助理身份體驗了企業(yè)經(jīng)營過程，通過觀測思考、協(xié)同操練、決策規(guī)劃、生產營銷等，學習了財經(jīng)、商貿、經(jīng)營管理等專業(yè)的知識和技能，得到了對企業(yè)經(jīng)營過程、操作流程全方位的感知和認識。培訓中我們被企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬深深地吸引，熱情地扮演自己的角色，培訓氣氛活躍，收到了良好的效果。事后各組成員紛紛表示：如果沙盤模擬的教學理念用于我們的專業(yè)課教學中去，必將帶來課程的改革和創(chuàng)新，使我們職校經(jīng)濟類專業(yè)的學生真正感知社會和企業(yè)的實際，從做中學必然提高學生們對專業(yè)課的學習興趣，此種教學方法和模擬實踐應該在全市的職業(yè)學校中推廣。
我覺得可以在我們的會計電算化教學中納入ERP，改變現(xiàn)在會計電算化教學模式：
1. 改變原來的理論教學方法，引入ERP，豐富教學內容。
傳統(tǒng)的會計電算化教學是按傳統(tǒng)教材的編寫進行的，主要分為三個部分。一是計算機基礎知識，主要是現(xiàn)在較為普及的基礎知識;第二部分是關于會計軟件的開發(fā)，介紹會計軟件的發(fā)展、開發(fā)情況及具體軟件開發(fā);第三部分是關于會計軟件的使用，就某一會計軟件的具體操作。由于課時有限，教師按照這三個部分進行講解，只能是簡單講解，沒有重點，學生對軟件的使用和開發(fā)均沒有完全掌握。將ERP納入會計電算化教學后，教學的主要內容發(fā)生了變化，具本分為三個部分：第一部分是會計電算化的概述，簡要介紹會計電算化，會計軟件，ERP的產生和發(fā)展等問題;第二部分是總賬系統(tǒng)(或稱賬務系統(tǒng))作為ERP子系統(tǒng)之一的學習，這部分內容和原來的普通財務軟件相近，是會計電算化中重中之重的內容，要祥細講解，學生要完全掌握;第三部分是與總賬系統(tǒng)有關系而獨立的其他各子系統(tǒng)的學習，如固定資產處理系統(tǒng)、工資處理系統(tǒng)、供貨(應付)和銷貨(應收)系統(tǒng)等。通過這些系統(tǒng)的學習，對會計電算化及企業(yè)管理都有全新的認識，有利于會計電算化教學和擴寬學生知識面。對會計電算化教學進行新的定位，應重視軟件使用教學。由于計算機的普及，對于計算機的基礎知識不應納入會計電算化課程，該課程的對象應具備一定的計算機知識和會計知識。所以，這門課的定位應是使用操作教學，對于普通財務軟件的教學，其量過少，內容單一，要充分利用好課程學時，將ERP納入會計電算化教學，內容將得到極大的豐富，對學生是絕對有利的。
2. ERP實驗代替原來的普通財務實驗，讓會計電算化實驗內容變得復雜、豐富，可以提高學生業(yè)務能力。
ERP是將企業(yè)所有的資源進行整合集成管理，即企業(yè)的物流、資金流和信息流進行全面一體化的管理。ERP軟件有三方面的內容：生產控制管理、物流管理和財務管理。其中的財務管理包括了會計核算和財務分析，即包括了原來會計電算化的普通財務管理。 ERP納入會計電算化實驗以前，實驗主要是針對普通財務(賬務)進行實驗的，一般是在專門的實驗室進行，學生是一人一組進行實驗。實驗很簡單，主要就是將有關數(shù)據(jù)內容記入到財務軟件中，然后執(zhí)行審核、記賬、結賬的簡單處理，直至生成會計報表。盡管有的實驗處理賬務時會根據(jù)業(yè)務的需要進行部門管理、項目管理或是往來管理，但由于實驗過于簡單和容易，學生對實驗不是很感興趣，實驗效果也不是很好。 ERP納入會計電算化實驗后，內容不再是簡單的數(shù)據(jù)賬務處理，而是將企業(yè)的賬務處理系統(tǒng)作為企業(yè)資源計劃的一個子系統(tǒng)，與企業(yè)供、產、銷的業(yè)務子系統(tǒng)同時為企業(yè)管理服務。賬務處理不再單一了，有很多的業(yè)務需要其他子系統(tǒng)來完成，實驗由此發(fā)生了很大的改變，不僅內容豐富了，而且整個實驗要求也不一樣了。實驗一般將學生分為4-6人一組，模仿一經(jīng)營企業(yè)，引入沙盤模式教學實驗，如用友的ERP系統(tǒng)，讓學生在企業(yè)中扮演不同的角色，由教師按企業(yè)的實務情況來指引著學生的實驗操作，讓學生體驗整個企業(yè)的各方面，不僅能從中理解企業(yè)財務狀況，而且清楚會計工作從基本核算到會計信息的提供，從財務管理到正確處理企業(yè)財務與和其他部門之間的關系。從中，學生還能發(fā)現(xiàn)問題，最后處理問題，專業(yè)上也就得到了提高。
心得體會結尾(篇5)
一周的時間就這樣匆匆的過去了，一個星期的時間說長不長說短不短。在這個星期里我經(jīng)歷了許多許多。一個星期生活讓我覺得是如此的刻苦銘心，從一開始的懶散到今天的紀律嚴明，我們?yōu)榇瞬恢罀佅聛矶嗌贌o煙的汗水，無論是在烈日的照射之下，還是在星點的雨滴中，我們都堅強的挺了過來。為此我感到無限的自豪。
世人都知道，團結的力量大，個人的力量是無法與集體力量匹敵，可真正能夠做到集體團結的又有多少呢?早我的腦海之中，依稀清楚的記得早我剛剛開始軍訓的時候，那個各自為營的景象，那些散漫的態(tài)度，可如今再看看，報告廳前那些一排排的身影。那一聲聲充滿斗志的怒吼，很難得想象這樣一個星期之前連站隊都站不齊的身影不會有如今相為吻合。而這一切都是大家不斷努力后的成功。看看如今這一切，心里一中滿足充滿了腦腔，我知道我們的努力成就了現(xiàn)在的成果。
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心得體會字數(shù)：500字 | 600字 | 800字 | 1000字 | 2000字 | 3000字 | 4000字
兩天的培訓結束了，老師們精彩的講座讓我更加認識到了農村遠程教育應用的重要性、迫切性，讓我更加堅定了服務于電教工作的信心。
與秦德芳、李海海老師相比，我承認自己的確有“資本”將遠程教育應用的如魚得水，因為我比他們年輕。但是事實卻是相反的，我用的不好，跟他們相比簡直就是天壤之別。聽著他們在遠教工程方面所做出的努力、所傾注的心血、所取得的成績，我很慚愧，沒有能夠很好地利用資源。
這幾天以來我想的最多的就是，應該怎樣將我校的遠教工作做好，做細，做精。今后，我一定會勤學習、常實踐、勇探索，將遠教應用推廣到我們整個學校，鼓勵我們的老師們，讓他們知道這并不難。爭取讓每一位老師都能掌握基本的電教應用技能，讓他們感受電教的魅力，體驗成功的喜悅，從而更好地服務與學生，服務與學校，服務與社會。
現(xiàn)在，我更加明確了作為一名電教工作人員所承擔的職責，這不僅僅是只是一個稱號，更是一項工作、一項事業(yè)。從事著自己所喜愛的工作，自己所熱忠的事業(yè)，有著縣教育局、電教館各位領導的支持，我堅信，我的電教之路，我們學校的電教，我們洪洞縣的電教之路一定會走的更穩(wěn)，更遠。
心得體會結尾(篇2)
在xx集團公司工作已經(jīng)兩年了，在集團公司領導的關心和指導下，在同事們的熱情幫助下，我已完全融入到了xx集團公司這個大家庭。
我認真履行工作職責，扎實工作，科學規(guī)范的做好日常事務工作，較好地完成了工作任務，個人的工作技能也有了明顯的提高。雖然工作中還存在不足之處，但應該說付出了不少，也收獲了很多，我自己感到成長了，也逐漸成熟了，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將本年度工作情況作簡要匯報。
一、以踏實的工作態(tài)度，適應辦公室工作特點。
辦公室是總經(jīng)理室直接領導下的綜合管理機構，是承上啟下、溝通內外、協(xié)調左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，推動各項工作朝著既定目標前進的中心。
辦公室是公司運轉的一個重要樞紐部門，對公司內外的許多工作進行協(xié)調、溝通，做到上情下達，這就決定了辦公室工作繁雜的特點。在文件起草、提供調研資料都要為領導決策提供一些有益的資料、數(shù)據(jù)。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作(文書處理、檔案管理、文件批轉、迎來送往等)，自我強化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，至今基本做到了事事有著落。
1、認真做好集團公司的日常性工作。
(1)文書工作嚴要求。
秘書工作要求有較強的文字表達能力，材料的寫作要求盡可能的詳盡、準確，這樣才能保證向領導反映準確信息，為及時決策提供可靠依據(jù)。
第一、我堅持在自學的基礎上，努力鉆研業(yè)務，在觀察中學習，積極向領導、其他部門和同事學習，仔細分析上級機關的材料，多進行換位思考，努力提高寫作水平。
第二、我堅持讀書看報，收看新聞。堅持做到勤思、常練、多改，努力提高文章質量，虛心與同事交流寫作體會，汲取有益經(jīng)驗。
(2)公文輪閱歸檔及時。
文件的流轉、閱辦嚴格按照公司規(guī)章制度要求，保證各類文件擬辦、傳閱的時效性，并及時將上級文件精神傳達至各分、子公司，確保信息暢通。待文件閱辦完畢后，負責文件的歸檔、保管以及查閱。
(3)下發(fā)文件無差錯。
我堅持做好公司的發(fā)文工作，負責文件的套打、修改、紅頭文件的分發(fā)，電子郵件的收送，同時協(xié)助各部門發(fā)文核稿。公司發(fā)文量較大，有時一天有多個文件要發(fā)，都是仔細去逐一核對原稿，以確保發(fā)文質量。
(4)文件歸檔。
認真做好公司有關文件的收發(fā)、登記、分遞、文印和督辦工作;公司所有的文件、審批表、協(xié)議書整理歸檔入冊，做好資料歸檔工作;及時傳達貫徹公司有關會議、文件、批示精神。
2、抓好集團公司辦公物品的日常管理工作。
按照預算審批制度，組織落實公司辦公用品的統(tǒng)計、采購和實物管理工作，完成購置辦公用品、電腦配件等物品的配置工作。
3、理順關系，辦理公司有關證件。
今年年初和9月份公司搬家，需要辦理相關的手續(xù)及證件。我不厭其煩的到各個部門去咨詢，積極為公司辦理各類證件。通過多方努力，我只用了月余時間，辦好了營業(yè)執(zhí)照正副本更換、企業(yè)機構代碼證年審、公司土地證年審等等，充分發(fā)揮了個人的主觀能動性。
二、加強自身學習，提高業(yè)務水平
由于辦公室工作繁雜的特點，而自己的學識、能力和閱歷與其任職還有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學習，向周圍的領導學習、向書本學習、，向同事學習，這樣下來感覺自己兩年來還是有了一定的進步。
經(jīng)過不斷學習、不斷積累，我已具備了辦公室工作技能，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和文字言語表達能力等方面，我經(jīng)過兩年的鍛煉有了很大的提高，已能保證本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。我積極提高自身各項業(yè)務素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業(yè)心，責任心，努力提高工作效率和工作質量。
三、存在的問題和今后努力方向。
兩年來，本人能敬業(yè)愛崗、創(chuàng)造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：
一是事務性工作紛繁復雜，減少了調研機會，從而無法進一步提高自己的工作能力。二是工作中不夠大膽，總是在不斷學習的過程中改變工作方法，而不能在創(chuàng)新中去實踐，去推廣。
在以后的工作里，自己決心認真提高業(yè)務、工作水平，為公司經(jīng)濟跨越式發(fā)展，貢獻自己應該貢獻的力量。
結尾：我想我應努力做到：
第一、不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強學習，努力提高工作水平，適應新形勢下本職工作的需要，揚長避短，發(fā)奮工作，克難攻堅，力求把工作做得更好，樹立辦公室的良好形象。
第二，本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報;真正做好領導的助手。
第三，不斷改進辦公室對其他部門的服務水平、支持能力。以新的面貌、更加積極主動的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進步，力爭取得更大的工作成績。
心得體會結尾(篇3)
在銀行領導的親切關懷和組織安排下，我于年月日至月日在參加了商業(yè)銀行票據(jù)業(yè)務基礎暨瑕疵票據(jù)識別專題培訓班學習。我對于自己能成為這期培訓班學員感到非常榮幸，十分感謝銀行領導給我這樣一次學習和培訓的機會，提高自己的綜合素質與工作能力。這次培訓班，我較為系統(tǒng)地學習了我國票據(jù)市場的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢、商業(yè)銀行票據(jù)業(yè)務基礎與創(chuàng)新、電子商業(yè)匯票系統(tǒng)建設運行的意義與影響、商業(yè)銀行瑕疵票據(jù)識別與依法合規(guī)處理和商業(yè)銀行票據(jù)業(yè)務管理干部領導力提升專題等內容，與培訓班學員一起探討和交流票據(jù)業(yè)務管理及實際操作經(jīng)驗。培訓采用專題講座、互動教學、錄像教學、案例教學、小組研討等多種形式進行。我十分珍惜這次培訓學習機會，做到嚴于律己，謙虛謹慎，努力學習，掌握知識，力爭取得優(yōu)異成績。短暫的天培訓學習，對我開拓視野、提升思維、優(yōu)化理念、充實經(jīng)歷、提高綜合素質與工作能力幫助很大，深感受益匪淺。
一、明確培訓學習的重要意義
近年來，商業(yè)銀行票據(jù)業(yè)務得到快速發(fā)展，對培育銀企關系、增強服務功能、優(yōu)化資產結構、分散經(jīng)營風險、增強盈利能力起到了積極作用，在一定程度上拓寬了企業(yè)的融資渠道，支持了企業(yè)的發(fā)展，促進了地方經(jīng)濟社會發(fā)展。但是在票據(jù)業(yè)務經(jīng)營上，一些商業(yè)銀行經(jīng)營思想存在偏差，片面追求市場份額，風險防范意識薄弱，放松票據(jù)業(yè)務的內部控制和管理，一些票據(jù)業(yè)務人員業(yè)務技能不高，工作不夠規(guī)范，以致出現(xiàn)諸多違規(guī)行為和風險問題，如不及時解決，將影響票據(jù)市場的健康發(fā)展和商業(yè)銀行的穩(wěn)健經(jīng)營。參加商業(yè)銀行票據(jù)業(yè)務基礎暨瑕疵票據(jù)識別專題培訓班學習，能夠有效增強票據(jù)業(yè)務人員的業(yè)務技能;既認識票據(jù)業(yè)務發(fā)展對銀行盈利的重要性，切實發(fā)展好票據(jù)業(yè)務;又懂得開展票據(jù)業(yè)務要做到規(guī)范，確保合法合規(guī)，防范產生票據(jù)業(yè)務風險，促進票據(jù)業(yè)務健康、持續(xù)發(fā)展。
心得體會結尾(篇4)
今年暑假，在學校的組織下，我有幸參加了由用友軟件(蘇州)分公司培訓部舉辦的為期四天的用友U8普及版和 用友ERP沙盤認知 培訓。
前兩天是用友U8普及版的培訓，主要讓我們對U8有了一個全面的認識和了解。
在后兩天培訓中，學員們分成3個企業(yè)經(jīng)營小組，開展了企業(yè)經(jīng)營競賽。老師們以企業(yè)總經(jīng)理、營銷總監(jiān)、采購總監(jiān)、生產總監(jiān)、財務總監(jiān)、財務助理身份體驗了企業(yè)經(jīng)營過程，通過觀測思考、協(xié)同操練、決策規(guī)劃、生產營銷等，學習了財經(jīng)、商貿、經(jīng)營管理等專業(yè)的知識和技能，得到了對企業(yè)經(jīng)營過程、操作流程全方位的感知和認識。培訓中我們被企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬深深地吸引，熱情地扮演自己的角色，培訓氣氛活躍，收到了良好的效果。事后各組成員紛紛表示：如果沙盤模擬的教學理念用于我們的專業(yè)課教學中去，必將帶來課程的改革和創(chuàng)新，使我們職校經(jīng)濟類專業(yè)的學生真正感知社會和企業(yè)的實際，從做中學必然提高學生們對專業(yè)課的學習興趣，此種教學方法和模擬實踐應該在全市的職業(yè)學校中推廣。
我覺得可以在我們的會計電算化教學中納入ERP，改變現(xiàn)在會計電算化教學模式：
1. 改變原來的理論教學方法，引入ERP，豐富教學內容。
傳統(tǒng)的會計電算化教學是按傳統(tǒng)教材的編寫進行的，主要分為三個部分。一是計算機基礎知識，主要是現(xiàn)在較為普及的基礎知識;第二部分是關于會計軟件的開發(fā)，介紹會計軟件的發(fā)展、開發(fā)情況及具體軟件開發(fā);第三部分是關于會計軟件的使用，就某一會計軟件的具體操作。由于課時有限，教師按照這三個部分進行講解，只能是簡單講解，沒有重點，學生對軟件的使用和開發(fā)均沒有完全掌握。將ERP納入會計電算化教學后，教學的主要內容發(fā)生了變化，具本分為三個部分：第一部分是會計電算化的概述，簡要介紹會計電算化，會計軟件，ERP的產生和發(fā)展等問題;第二部分是總賬系統(tǒng)(或稱賬務系統(tǒng))作為ERP子系統(tǒng)之一的學習，這部分內容和原來的普通財務軟件相近，是會計電算化中重中之重的內容，要祥細講解，學生要完全掌握;第三部分是與總賬系統(tǒng)有關系而獨立的其他各子系統(tǒng)的學習，如固定資產處理系統(tǒng)、工資處理系統(tǒng)、供貨(應付)和銷貨(應收)系統(tǒng)等。通過這些系統(tǒng)的學習，對會計電算化及企業(yè)管理都有全新的認識，有利于會計電算化教學和擴寬學生知識面。對會計電算化教學進行新的定位，應重視軟件使用教學。由于計算機的普及，對于計算機的基礎知識不應納入會計電算化課程，該課程的對象應具備一定的計算機知識和會計知識。所以，這門課的定位應是使用操作教學，對于普通財務軟件的教學，其量過少，內容單一，要充分利用好課程學時，將ERP納入會計電算化教學，內容將得到極大的豐富，對學生是絕對有利的。
2. ERP實驗代替原來的普通財務實驗，讓會計電算化實驗內容變得復雜、豐富，可以提高學生業(yè)務能力。
ERP是將企業(yè)所有的資源進行整合集成管理，即企業(yè)的物流、資金流和信息流進行全面一體化的管理。ERP軟件有三方面的內容：生產控制管理、物流管理和財務管理。其中的財務管理包括了會計核算和財務分析，即包括了原來會計電算化的普通財務管理。 ERP納入會計電算化實驗以前，實驗主要是針對普通財務(賬務)進行實驗的，一般是在專門的實驗室進行，學生是一人一組進行實驗。實驗很簡單，主要就是將有關數(shù)據(jù)內容記入到財務軟件中，然后執(zhí)行審核、記賬、結賬的簡單處理，直至生成會計報表。盡管有的實驗處理賬務時會根據(jù)業(yè)務的需要進行部門管理、項目管理或是往來管理，但由于實驗過于簡單和容易，學生對實驗不是很感興趣，實驗效果也不是很好。 ERP納入會計電算化實驗后，內容不再是簡單的數(shù)據(jù)賬務處理，而是將企業(yè)的賬務處理系統(tǒng)作為企業(yè)資源計劃的一個子系統(tǒng)，與企業(yè)供、產、銷的業(yè)務子系統(tǒng)同時為企業(yè)管理服務。賬務處理不再單一了，有很多的業(yè)務需要其他子系統(tǒng)來完成，實驗由此發(fā)生了很大的改變，不僅內容豐富了，而且整個實驗要求也不一樣了。實驗一般將學生分為4-6人一組，模仿一經(jīng)營企業(yè)，引入沙盤模式教學實驗，如用友的ERP系統(tǒng)，讓學生在企業(yè)中扮演不同的角色，由教師按企業(yè)的實務情況來指引著學生的實驗操作，讓學生體驗整個企業(yè)的各方面，不僅能從中理解企業(yè)財務狀況，而且清楚會計工作從基本核算到會計信息的提供，從財務管理到正確處理企業(yè)財務與和其他部門之間的關系。從中，學生還能發(fā)現(xiàn)問題，最后處理問題，專業(yè)上也就得到了提高。
心得體會結尾(篇5)
一周的時間就這樣匆匆的過去了，一個星期的時間說長不長說短不短。在這個星期里我經(jīng)歷了許多許多。一個星期生活讓我覺得是如此的刻苦銘心，從一開始的懶散到今天的紀律嚴明，我們?yōu)榇瞬恢罀佅聛矶嗌贌o煙的汗水，無論是在烈日的照射之下，還是在星點的雨滴中，我們都堅強的挺了過來。為此我感到無限的自豪。
世人都知道，團結的力量大，個人的力量是無法與集體力量匹敵，可真正能夠做到集體團結的又有多少呢?早我的腦海之中，依稀清楚的記得早我剛剛開始軍訓的時候，那個各自為營的景象，那些散漫的態(tài)度，可如今再看看，報告廳前那些一排排的身影。那一聲聲充滿斗志的怒吼，很難得想象這樣一個星期之前連站隊都站不齊的身影不會有如今相為吻合。而這一切都是大家不斷努力后的成功。看看如今這一切，心里一中滿足充滿了腦腔，我知道我們的努力成就了現(xiàn)在的成果。
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