在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助研申請者自述篇一
一， 從基礎學起
不學不成，不問不學?；仡欉@學期的工作經(jīng)歷，深以為然。從一個懵懂的大學生進入研究生的學習，感覺一切都是新的，學習方法和研究都是以前沒有接觸過的，興奮與不安同時交織在我的心里，即為能在研一時就能接觸到研究的機會而感到興奮，同時也鑒于對研究內(nèi)容的陌生而擔心能否順利完成科研任務。
就這樣，我推開了科研的大門。跟隨我的導師何慶瑜教授的課題組進行蛋白質(zhì)組學的研究。進入實驗室后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多問題都不會，怎么辦？笨鳥先飛，多問多學。我先從熟悉知識開始，買了很多跟課題研究相關的書籍，如《蛋白質(zhì)組學研究》，《蛋白質(zhì)相互作用實驗技巧》等，充實自己的知識，提高理論水平。同時查閱大量跟研究工作相關的文獻，無論中文還是英文，都認真研讀，學習別人先進的研究方法和實驗技巧。在沒有課的時候，我大部分時間都在實驗室跟師兄師姐們學習實驗技術，師兄師姐們不僅解答我的各種關于實驗和理論上的疑惑，而且把他們探索過的技巧和方法都傳授給我，讓我獲益匪淺。和同屆的同學們一起交流，也使我感受到大家一起集思廣益帶來的頭腦風暴給我的啟發(fā)和收獲。
在這期間我感悟到，研究生的學習是跟本科生不一樣的，研究生是需要自己去發(fā)現(xiàn)問題，然后提出解決思路，大部分都需要自己獨立的思考和良好的動手能力。學然后知不足，知不足，然后能自反也。我通過了解到自身的不足然后通過多學多問，掌握到了很多書本上學不到的知識。助研這份工作提供給我學習做人和做事的大平臺。在這個平臺里，我不斷在學習和工作中感受到老師和前輩們踏實的學問態(tài)度和嚴謹?shù)目茖W思維，也使自己獲得了充實的滿足感，忙碌的助研生活帶給我很多樂趣。日復一日不斷接觸新知識，向新領域推進，逐個弄懂的知識點給了我樂趣，讓我有了更多前進的動力。
二，主要學習工作內(nèi)容
在這4個月的學習和工作中，我的助研內(nèi)容主要是參與何慶瑜教授和孫雪松博士的肺炎鏈球菌蛋白質(zhì)組學研究工作課題。何老師和孫老師對我提出的問題總是耐心解答，使我對于我的研究方向有了更加具體和深入的了解，他們用他們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和前沿的學術思維引導我們?nèi)ゲ粩嗵剿魃膴W秘，同時他們的品行和生活態(tài)度，對生命的熱愛和對他人的關愛也影響著我的世界觀。我很喜歡這樣的教導方式，也喜歡這樣的老師——身教重于言傳。
這期間我主要跟著李楠學姐學習各種實驗技術。李師姐手把手的教我如何做各種實驗，講解實驗的原理和相關的理論知識，讓我的實驗技巧一下子就有了突飛猛進的提高。李師姐總是先自己動手做一遍給我看，然后讓我自己學習操作，對于我有時的過失也并沒有加以責備，而是跟我一起討論為什么會出現(xiàn)這些問題，然后一起想解決的方法。李師姐授人以魚，又授人以漁的方法使我的理論和實驗技巧都得到提高，能夠很好的完成老師交給的任務，也教會了我如何去獨立思考，探索和解決實驗中出現(xiàn)的問題和遇到的困難。
實驗室的其他老師和師兄師姐也都是很好的良師益友，即使在他們很忙的時候，也會抽空解答我遇到的問題，并給予指導或者提示，讓我感覺到實驗室這個大家庭的溫暖和團結(jié)。
三，工作感悟
在助研的日子里，我收獲了很多。你不懂的多，要學習的知識就多，學得越多，感覺不懂的東西就更多，這是一個不斷自我升華的過程。雖然有淚水，但是收獲時的歡樂使我前進的腳步更加的堅定。青春是很公平的，只要你投入什么，你就能得到回報。
同時讓我學會了更科學地利用時間。作為一名研究生，我們的首要任務還是學習與科研工作，同時擔任助研崗位，大大增加了我們的工作量，如何能在搞好學習科研的同時，圓滿地完成我們的助研工作，這就要求我們能更高效地利用好自己的時間。研究生學習上我獲得了優(yōu)異的成績，科研方面及時完成了導師的工作任務。我想這份經(jīng)歷對我以后合理安排工作與生活具有十分重要的指導意義。
助研申請者自述篇二
***，男，現(xiàn)年29歲，自9月起工作于正寧縣三嘉衛(wèi)生院，自參加工作以來除參加臨床工作外負責合作醫(yī)療工作，于3月份擔任我院會計管理工作、合作醫(yī)療報銷工作、部分臨床工作及后勤工作。本人自參加工作以來在院領導的帶領下能夠認真、負責的完成各項工作任務，多次得到院領導及職工的好評。
我院雖然人員少、工作雜、業(yè)務多，但我能夠盡職盡責，勇挑重擔，不負眾望。這一年里，在院領導的帶領下以及各科室人員的大力支持下，完成了各項工作工作任務，除嚴格按照財政法規(guī)和財務管理制度的規(guī)定辦理好各項財務收支、賬務處理等日常事務性工作外，主要做了以下幾項工作：
1. 積極參加本單位組織的各項政治、業(yè)務學習并認真做好學習筆記。同時自己還閱讀大量的相關書籍，并進行實踐，使工作得心應手，提高信息效率和質(zhì)量。規(guī)范了票據(jù)管理，嚴格把關票據(jù)領用和繳銷，從源頭抓好上各項收入和暫存款項的收繳工作。認真執(zhí)行收支兩條線制度，防止了坐收坐支現(xiàn)象的發(fā)生。并做好了票據(jù)賬務管理，始終把握發(fā)票支出情況，發(fā)票責任到人，誰丟失誰負責。（例如：門診發(fā)票，住院發(fā)票）貨幣資產(chǎn)的管理。根據(jù)財政部關于貨幣資金管理
和控制的規(guī)定，隨時掌握資金收付的動態(tài)和庫存余額，認真核對銀行存款賬戶余額，及時盤查庫存現(xiàn)金余額，保證了賬實相符和資金安全。并且一切大額資金以現(xiàn)金支票支付。按照會計基礎工作規(guī)范化的要求做好了每一項會計基礎工作。健全內(nèi)部會計控制制度，隨時掌握醫(yī)院收支情況及監(jiān)督。按照財政法規(guī)和財務管理制度的規(guī)定，做好了各項財務收支業(yè)務，厲行節(jié)約，杜絕了浪費，提高了資金使用效益。例如：各科室用的記錄單，處方、打印紙等進行了印刷和批銷。按照一月一核對、清理、回收往來款項，積極協(xié)調(diào)聯(lián)糸有關業(yè)務單位，是各項款安全收支。進行了固定資產(chǎn)的日常管理，提高固定資產(chǎn)使用效率 及賬物相符，賬賬相符。加強理論學習，不斷提高自身的素質(zhì)。我不僅學習法律、會計業(yè)務知識，還認真學習馬列主義，科學發(fā)展觀和黨的十七科學發(fā)展觀屆四中，五中全會精神等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用科學發(fā)展觀和黨的十七科學發(fā)展觀屆四中，五中全會精神等科學理論，武裝自己的頭腦，提高自己的業(yè)務理論修養(yǎng)。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自盛自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成各項任務。團結(jié)進取，提高工作效率。
2. 合作醫(yī)療工作：按照我先新農(nóng)合政策能夠準確、認真審核各項資料及票據(jù)、做好資料票據(jù)的真實性，及時給予患者報銷，完成了我院20門診家庭賬戶、門診統(tǒng)籌、本院住院、縣外住院報銷任務。在工作中做到報銷數(shù)字準確、服務態(tài)度良好、報銷及時、付款及時，順利的完成了我院新農(nóng)合工作。
3. 臨床工作：本年度在院領導的帶領下以及各位職工的幫助下，一邊學習理論知識、一邊學習臨床知識，理論實際相結(jié)合是本身業(yè)務能力有了很大的進步，能夠獨立完成常見病的診斷于處理。
4. 辦公室及后勤工作：從以來我院一直處于建設規(guī)劃中，辦公室及后勤工作繁雜、業(yè)務多，在工作過程中我能夠盡職盡責搞好本職工作，順利的完成了基建及各科室的工作任務。
在工作中，互相協(xié)助，誰有困難，就幫誰，營造團結(jié)進取新氛圍，平時和同事間談心，工作中多商量，遇事多通氣，是我增強了容人、容事、容話的雅量，小我服從大我，個人服從組織，圍繞中心、服務大局，通力協(xié)作、緊密配合，保持政令暢通，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。和同事們間關系融洽、心齊氣順，部門間協(xié)調(diào)配合、風正勁足，突出重點難點，創(chuàng)新體制機制，既各司其職，又緊密協(xié)作，真正做到合心、合力、合拍，做到補臺而不拆臺，協(xié)調(diào)而不失調(diào)，打造軟環(huán)境建設新亮點。
總之，在這一年里，作為剛參加工作的不久的一名職工，應該說我還是取得了一定的成績的，第一年管理中，賬務工作有了明顯的改進，并學到了一定的知識，成績還是喜人的，在今后的各項工作中，我將立足實際，認真分析和研究，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量，努力做到“向群眾負責和向領導機關負責的一致性”，對國家對人民負責與對法律負責的一致性。新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)我決心再接再厲使工作更上一層樓.
申請人：***
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20**年01月
助研申請者自述篇三
(申請辭職樣板) 姓 民 名 族 高珊 瑤族 1990、1 1965 性 別 女 1970、1 大專 2012、8 籍 貫 廣西南寧 一中 18 590 廣西南寧
出生年月 學 歷
所 在 學 校 職務工資檔次 職稱工資額 戶口所在地
參加工作 時 間 聘用合同號 家庭住址
簽訂聘用 合同時間
辭 職 理 由
(由個人填寫)
申請人： 年 月 日
情況屬實，呈批。
所在單位 意見 (蓋章) 年 月 日
主管部門 意見 (蓋章) 年 月 日
政府人事部 門備案
(蓋章) 年 月 日
填表說明：
1、填寫此表前，申請人應提出申請，并由主管部門主管領導批閱后，方可 由個人填寫此表。
2、 “本人意見”應由本人填寫并簽名。
3、此表一式 4 份。
(本人檔案、所在單位、主管部門、政府人事部門各一份)
助研申請者自述篇四
像文學作品寫作一樣，ps 寫作的主題應該準確鮮明，切忌主題不清，東一榔頭西一棒子的瞎侃。這樣的結(jié)果只會讓讀者如墜霧中，不知所云。
目前許多申請者的寫作常常是沒有主題。正如我在前面所說，他們誤以為寫自述都應該遵照一個套路。即第一段是寫自己的學習情況，第二段是寫自己的課外生活，第三段則寫自己如何要為研究方向奮斗終生云云，幾個部分之間沒有一個有機的聯(lián)系。很多申請者把各個部分都用黑體字，大標題分開。這些標題也通常是那種令人苦笑不得的豪言壯語，而且千篇一律。
常見的有 to rise where you have fallen (在哪跌倒就在哪爬起來)，believein yourself。you can do it。(相信自己，你能做到)。這是十分僵硬的，個人覺得青年知識分子不應該總是把這些口號抄來抄去。
在寫作自述的時候，你應該默默地自問如下問題：
1. 對所要申請的學校和專業(yè)是否有深入細致的了解，能做到在寫自述時緊摳學校和專業(yè)的要求及特點，突出自己申請優(yōu)勢?
2. 我的研究經(jīng)歷中有什么獨特的、非同尋常的地方?在我家庭生活和社會生活中有哪些人或事件影響了我對科研事業(yè)的看法和態(tài)度？這些影響有什么與眾不同的地方?
3. 我最初是如何對目前所選專業(yè)感興趣的？我在其后的歲月中又是如何加深了對這一學科領域的認識？在這一領域已經(jīng)取得了什么樣的成績？是什么因素使我自信，能夠在這一領域有所建樹?
4. 在上學期間我從事了哪些助教、助研、社會實踐、暑期工作?通過這些活動在什么方面得到了提高(比如科研能力、組織能力和領導能力等)?在步入社會后的工作中完成過什么項目，取得了哪些成就，表現(xiàn)出何等才干?
5. 我的最終的事業(yè)目標是什么?
6. 在我多年來的考試成績上有沒有需要解釋的地方？比方說我大學成績一直很優(yōu)異但gre成績（或者其他的）卻不怎么理想，我高年級的成績是否比低年級的成績有顯著的提高?
對以上問題有了解答之后，就是要注意寫作技巧了。寫自述的最大忌諱就是寫得毫無特色、枯燥乏味。要努力發(fā)掘你的優(yōu)秀之處。要寫得醒目，抓住讀者的注意力。
所以，自述的第一段或者是前二段至為重要。如果你的頭一、二段的內(nèi)容中有閃光之處，能夠給人留下不可磨滅的印象，那就達到了最佳效果。獲得獨特性更重要的有兩個方法：
一是尋找獨特的思想方法或者說審視自己的獨特角度，二是在陳述過程采用故事手法。
所謂^v^故事^v^就是要有一點生動的情節(jié)。除了思想角度外，生動的情節(jié)是表現(xiàn)個性和獨特性的又一法寶。許許多多的人可以有類似的經(jīng)歷和背景，但他們生命中的具體經(jīng)歷一定具有獨特的場景。恰當?shù)孛枥L一下這樣的場景，就會使全文散發(fā)出生動而新鮮的氣息。
助研申請者自述篇五
尊敬的***：
您好!
今天，我?guī)е軓碗s的心情向您提交了這封辭職信。
由于您對我的信任，使我得以加入到貴公司，并且在短短的一年里經(jīng)歷了許多的機遇和挑戰(zhàn)。
經(jīng)過這一年來在公司從事學生管理、教學、辦公室內(nèi)勤、招聘、招生等工作，使我在教學，人事管理等領域?qū)W到了很多知識、并積累了一定的寶貴經(jīng)驗。
對此我深懷感激!
自從7月20日入職以來，我每天都在努力的工作、努力的提升自己的能力。
轉(zhuǎn)眼一年過去了，我需要重新確定我未來的方向。
誠然，論工作環(huán)境、領導團隊、工作壓力、個人喜好，我無從挑剔。
但是，由于一些我個人的原因，我決定今天向您遞交我的辭職申請書。
在公司工作的一年中，我學到了很多知識，非常感激公司給予了我這次寶貴的就業(yè)機會及在貴公司良好的環(huán)境中工作和學習。
在公司里工作的一年中，雖然我對于基本的教學方法和學生管理技巧及公司業(yè)務工作都有了一定的了解，但俗話說“學無止境”，我在實際的工作中發(fā)現(xiàn)了很多我還需要進一步提升的地方，我在很多方面還是需要不斷的學習、取經(jīng)。
提出辭職我想了很久，以下是我辭職的三點主要原因：
首先，現(xiàn)在正值農(nóng)忙時節(jié)，我需要回家干近兩個月的農(nóng)活，這樣會和公司的招生工作計劃產(chǎn)生很大的沖突，為此，我也感到十分的不安。
其次，自己不愿意再在教育行業(yè)發(fā)展，我上了十幾年學，現(xiàn)在不想還全天在學校里工作，計劃是到社會上去更多的歷練自己。
第三，鑒于我的性格因素，要在公司自我提升及成長成為獨擋一面的能手，我深深感覺到自己能力的不足。
我自己也意識到了自己的性格過于內(nèi)向，您及***也經(jīng)常很含蓄的提醒我這一缺點，但是，直至現(xiàn)在我也沒有在這一點上作出大的突破。
人需要不斷的學歷、提高、完善。
我也一直在努力改變自己，變得適應工作環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的特長及優(yōu)勢。
但是我覺得自己一直都沒有什么大的突破，考慮了很久，決定要通過變換工作環(huán)境來磨礪。
我很抱歉自己在這個時間向公司提出辭職。
來到公司也近一年了，正是在這里我開始正式踏上了社會，實現(xiàn)了自己從一個學生到一個完整社會人的最初轉(zhuǎn)變。
在其間，有過受到挫折之后的堅持與失落，有過艱苦工作留下的汗水，也有過收獲的喜悅與激動。
公司里良好的`人際關系和民主的工作氛圍，讓我找到了歸屬的感覺，在這里我能安心的工作，安心的利用業(yè)務時間學習。
然而對于公司交辦的一些重要事項，我不能夠很好的圓滿完成，加之工作上的毫無成熟感、及不能夠很好的靈活處理好遇到的各種突發(fā)事件，總是讓我自己深深的感到愧疚，也總讓自己感到很彷徨。
或許我自己并不適合在學校里工作，以及以自己目前的工作能力也很難勝任學校的工作。
或許只有重新再到社會上去遭遇挫折，遭受更多的歷練，在人生的道路上通過不斷的打拼去尋找屬于自己的定位，自己的職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展，才是我今后要做出的重要選擇。
我也很清楚這時候向公司辭職于公司于自己都會有一定的小范圍的影響，公司正值用人之際，20招生工作已經(jīng)全面啟動，所有的工作計劃在全公司上下齊心努力下一步步穩(wěn)步推進。
本著對公司負責的態(tài)度，為了不讓公司因我的辭職而造成一定的決策失誤，我鄭重的向公司提出辭職。
助研申請者自述篇六
u? ?僅供人力資源及行政部使用
□ 否決
□ 待定
□ 錄取
確認職位：??? 工程技術部經(jīng)理
到職日期：??? 錄用后30天
u? ?申請職位
職位1：
職位2：
期望薪資： rmb 10000? /月????????? 預期到職日期： ?6月11日
愿意接受夜班或輪班嗎？? □ 是???????? ??□否
求職意向：? ??□全職????? □臨時
u? ?個人信息
中文姓名：???????? 李鴻偉
年齡：??? ??????54
籍貫：??? ????????上海
身份證號碼：?? 310108195603064436
英文姓名：
出生日期：
出生地：? ?????????上海
家庭住址：??? 原平路689弄12號501
助研申請者自述篇七
求職申請表(個人簡歷)
resume
姓名:
性別:
□男?□女
出生日期:
最高學歷:
畢業(yè)院校:
身份證號:
專業(yè)特長:
籍貫:
聯(lián)系地址:
郵政編碼:
聯(lián)系方式:
應聘職位:
要求薪水:
電子郵件:
工作模式:
□專職?□兼職
聲明:本人所提供的所有資料全部屬實,絕無任何內(nèi)容刻意或惡意隱瞞或篡改!
從事過的直銷企業(yè):
從業(yè)直銷年份:
最大組織人數(shù):
最高直銷職銜:
專長直銷領越:
附件頁數(shù):
【“專業(yè)經(jīng)歷”還可以填寫您針對您的專業(yè)特長和研究領域所作出學術性成果和實踐性項目】?!
企業(yè)文化
經(jīng)營理念
組織體系
獎金制度
激勵機制
各種培訓
服務系統(tǒng)
市場開發(fā)
產(chǎn)品銷售
團隊建設
產(chǎn)品教育
助研申請者自述篇八
我叫__，現(xiàn)年22歲，女。是__大學__院會計專業(yè)的一名__級應屆畢業(yè)生，懷著對貴公司的尊重與向往，我真誠地寫了這封自薦信，向您展示一個完整的我，希望貴公司能接納使我成為其中的一名會計人員。
我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各個方面完善自己。一方面，我刻苦攻讀、認真務學。在校期間，我認真對待學習，專業(yè)課成績平均分在80分以上，熟悉掌握了會計的知識和辦公自動化軟件的專業(yè)知識，學校主要開設的課程有：會計學原理、中級財務會計、高級財務會計、統(tǒng)計學、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、會計電算化等。
三年的大學生活不僅充實了我的大腦，還豐富了我的知識，也增長了我在操作方面的才能，這也是當好一名會計人才的條件，經(jīng)過多次的會計模擬實習、實訓，我對會計的做帳有了新的認識與體會。
另一方面，我熟悉涉外工作的常用禮儀，積極配合學校的各項工作，開展各種校內(nèi)外活動。如：參加校運會當拉拉隊;參加班級團日活動等等，這不僅拓寬了我的視野，也豐富了我在校的生活。
在課余時間里，我閱讀各類書籍，從書中吸取養(yǎng)料來充實自己、更新觀念，除了讀書，強健的身體是進行工作的前堤，我會進行適量的體育活動。如：晨跑、跳繩、跳健身操等。
會計對每一個企業(yè)的發(fā)展都是必不可少的，我愿意為貴公司的財務方面貢獻我的微薄之力。
愿為貴公司的美好明天添磚加瓦!
助研申請者自述篇九
尊敬的各位領導，老師：
我是機械工程分院數(shù)控0907班的葉明青，很榮幸能夠成為一名學生干部，同時也感到無比的自豪，現(xiàn)在我擔任班上的團支書和社會實踐部的干事，從上小學到現(xiàn)在上大學，我一直在班上擔任干部的職位，因此，我覺得我個人具有較強的責任感和集體榮譽感，對于班級的事物能認真負責，老師交給的任務能按時完成。
入校以來，在院領導，班主任，和同學的幫助下和支持下，我的思想，工作和學習等各個方面都有很大的進步，取得了很好的成績。
鑒于學院正在評選先進個人，我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參加這次評選，所以現(xiàn)向團組織提出申請“先進個人”，希望學院能夠給與我一個展示和肯定自我的機會，下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。
在思想上，我始終貫徹黨的先進思想，努力學習的黨的思想，共青團作為黨的助手和后備軍，在建設中國特色的社會主義偉大事業(yè)中充分發(fā)揮著重要的生力軍作用，作為一名光榮的共青團員，我始終不忘要嚴格要求自己，始終堅持用一個共青團員的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知，不斷進步，不斷學習，處處發(fā)揮著模范的作用。
在實踐方面，我?guī)准壍膮⒓釉?，系組織的活動，和積極參加校外實踐活動，我認為這能夠好好鍛煉一下自己，以提高自己各方面的能力，為自己以后走向社會，能更好的適應社會需要打下堅實的基礎，在工作當中，我嚴格要求自己，遵守組織的領導，認真貫徹執(zhí)行工作計劃，努力做好組織交給我的任務，工作態(tài)度嚴謹，做事認真負責。
在學習上，我時刻嚴格要求自己，上進心強，在校期間無任何違紀的現(xiàn)象，上課認真學習，從不曠課，遲到，早退，課堂上能夠認真地聽課，課后能完成作業(yè)，一旦遇到
不懂的問題，就會及時主動的請教老師，學習用功，得到許多老師的好評，與師生的關系融洽，樂于助人。
以上是我個人表現(xiàn)的簡單分析，當然自己還有存在這樣或那樣的不足，我會在今后的學習，工作中不斷的改進和完善，讓自己在學習和工作當中更上一層樓，一點一滴做起，認真學習，努力工作，完善自身的各方面，爭做一名對校，對社會有用的優(yōu)秀大學生。
以上是我的基本情況，望各位領導參考，考核，批準，給予我一個挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，相信自我的機會！
敬禮！
申請人：葉**
數(shù)控0907班
20**年3月30日
助研申請者自述篇十
從13年9月入學到現(xiàn)在，我的研究生生涯已經(jīng)過去了半年。在這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了導師的課題，也學習了很多知識。在這幾個月的助研崗位上，我學到了很多以前沒有的只是，不光是專業(yè)技能和方法，更多的是從導師和各位老師還有同學們那里學到了關于人生和治學的道理。這讓我有很多的感悟。
一， 從基礎學起
回顧這學期的工作和學習經(jīng)歷，我從一個懵懂的大學生進入了研究生的學習，感覺一切都是新的，學習方法和研究都是以前沒有接觸過的，興奮與不安同時交織在我的心里，即為能在研一就能接觸學術研究的機會而感到興奮，同時也對于新的知識和技能而感到擔心。
許多新的知識在本科階段都沒有經(jīng)行扎實的學習，從研究生開始，導師和其他老師們都要求我們夯實基礎，對于英語學習中的一些基礎知識，基環(huán)節(jié)進行重新的認識和學習，比如，原有的一些單詞，我們不僅要認識，還要對讀音，詞性，用法等各個方面加以深刻的理解。這學期，我們不僅僅要重新背誦原有的一些經(jīng)典詞匯，還系統(tǒng)的研讀和背誦了一些專業(yè)的`口譯詞匯。并且每一周都要反饋和匯報，這對于我們口譯專業(yè)的學生是至關重要的，從背單詞這項簡單的工作中，我們不僅僅理解了詞匯的意思和用法，也深深的體會到了想要學好口譯，想要以后成為一名專業(yè)的口譯人員，扎實的基礎和刻苦的努力是缺一不可的。
二， 專題的訓練。
在口譯專業(yè)的學習和將來口譯工作的進行中，一些專業(yè)術語和專項訓練是必不可少的，通過這些訓練，我們可以掌握專有名詞的翻譯和使用，以便以后遇到突發(fā)情況可以有的放矢，從容面對。
所以這學期我的導師也給我們經(jīng)行了很多的專題訓練，例如，各個專題的詞匯的聽與說，有關中國的一些特殊詞匯的表達與聽說，英文中數(shù)字的表達與聽說等，其中最讓我印象深刻的就是英文中數(shù)字的表達與聽說。眾所周知，在英文中有很多的數(shù)字表達，這些表達與中文的表達有很大的不同，這也造成了我們在使用英文數(shù)字的時候就會產(chǎn)生困惑和疑問，造成表達的不熟練和錯誤的產(chǎn)生，想要克服這些困難，沒有專項的練習是不行的。
在學期的中段，我的導師景超老師給我們量身打造了英文中數(shù)字的表達與聽說，我們經(jīng)行了大量的專業(yè)練習和實踐，不僅僅在課堂上，在課后我們也做了很多調(diào)研和總結(jié)，針對學生們在學習這方面知識時產(chǎn)生的困惑，又重新改良了學習計劃和方法，總結(jié)出了一套數(shù)字口譯的練習題目和學習方法，這讓我們克服了數(shù)字口譯的困難，樹立了信心，也讓我們在今后的口譯專項訓練中找到了一些規(guī)律和方法。 三， 助研體會
在助研的日子里，我收獲了很多。你不懂的多，要學習的知識就多，學得越多，感覺不懂的東西就更多，這是一個不斷自我升華的過程。雖然有淚水，但是收獲時的歡樂使我前進的腳步更加的堅定。青春是很公平的，只要你投入什么，你就能得到回報。
同時讓我學會了更科學地利用時間。作為一名研究生，我們的首要任務還是學習與科研工作，同時擔任助研崗位，大大增加了我們的工作量，如何能在搞好學習科研的同時，圓滿地完成我們的助研工作，這就要求我們能更高效地利用好自己的時間。研究生學習上我獲得了優(yōu)異的成績，科研方面及時完成了導師的工作任務。我想這份經(jīng)歷對我以后合理安排工作與生活具有十分重要的指導意義。
助研申請者自述篇十一
從2月份入學到本學期末，我的研究生生涯已經(jīng)過了兩年。在這兩年里，我獲得了助研的崗位，在短短的幾個月的助研崗位上，我學到了非常多以前沒有的知識，不光是專業(yè)技術知識，更多的是從我的導師陸老師那里學到了關于人生和學問的道理，讓我有了許多感悟。
一，從基礎學起
不學不成，不問不學?；仡欉@學期的工作經(jīng)歷，深以為然。從一個懵懂的大學生進入研究生的學習，感覺一切都是新的，學習方法和研究都是以前沒有接觸過的，興奮與不安同時交織在我的心里，即為能在研一時就能接觸到研究的機會而感到興奮，同時也鑒于對研究內(nèi)容的陌生而擔心能否順利完成科研任務。
就這樣，我推開了科研的大門。跟隨我的導師何慶瑜教授的課題組進行蛋白質(zhì)組學的研究。進入實驗室后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多問題都不會，怎么辦？笨鳥先飛，多問多學。我先從熟悉知識開始，買了很多跟課題研究相關的書籍，充實自己的知識，提高理論水平。同時查閱大量跟研究工作相關的文獻，無論中文還是英文，都認真研讀，學習別人先進的研究方法和實驗技巧。在沒有課的時候，我大部分時間都在實驗室跟師兄師姐們學習實驗技術，師兄師姐們不僅解答我的各種關于實驗和理論上的疑惑，而且把他們探索過的技巧和方法都傳授給我，讓我獲益匪淺。和同屆的同學們一起交流，也使我感受到大家一起集思廣益帶來的頭腦風暴給我的啟發(fā)和收獲。
在這期間我感悟到，研究生的學習是跟本科生不一樣的，研究生是需要自己去發(fā)現(xiàn)問題，然后提出解決思路，大部分都需要自己獨立的思考和良好的動手能力。學然后知不足，知不足，然后能自反也。我通過了解到自身的不足然后通過多學多問，掌握到了很多書本上學不到的知識。助研這份工作提供給我學習做人和做事的大平臺。在這個平臺里，我不斷在學習和工作中感受到老師和前輩們踏實的學問態(tài)度和嚴謹?shù)目茖W思維，也使自己獲得了充實的滿足感，忙碌的助研生活帶給我很多樂趣。日復一日不斷接觸新知識，向新領域推進，逐個弄懂的知識點給了我樂趣，讓我有了更多前進的動力。
二，主要學習工作內(nèi)容
在這幾個月的學習和工作中，我的導師陸老師對我提出的問題總是耐心解答，使我對于我的研究方向有了更加具體和深入的了解，他們用他們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和前沿的學術思維引導我們?nèi)ゲ粩嗵剿魃膴W秘，同時他們的品行和生活態(tài)度，對生命的熱愛和對他人的關愛也影響著我的世界觀。我很喜歡這樣的教導方式，也喜歡這樣的老師——身教重于言傳。
這期間陸老師授人以魚，又授人以漁的方法使我的理論和實驗技巧都得到提高，能夠很好的完成任務，也教會了我如何去獨立思考，探索和解決實驗中出現(xiàn)的問題和遇到的困難。
實驗室的其他老師和師兄師姐也都是很好的良師益友，即使在他們很忙的時候，也會抽空解答我遇到的問題，并給予指導或者提示，讓我感覺到實驗室這個大家庭的溫暖和團結(jié)。
三，工作感悟
在助研的日子里，我收獲了很多。你不懂的多，要學習的知識就多，學得越多，感覺不懂的東西就更多，這是一個不斷自我升華的過程。雖然有淚水，但是收獲時的歡樂使我前進的腳步更加的堅定。青春是很公平的，只要你投入什么，你就能得到回報。
同時讓我學會了更科學地利用時間。作為一名研究生，我們的首要任務還是學習與科研工作，同時擔任助研崗位，大大增加了我們的工作量，如何能在搞好學習科研的同時，圓滿地完成我們的助研工作，這就要求我們能更高效地利用好自己的時間。研究生學習上我獲得了優(yōu)異的成績，科研方面及時完成了導師的工作任務。我想這份經(jīng)歷對我以后合理安排工作與生活具有十分重要的指導意義。
助研申請者自述篇十二
20xx年，轉(zhuǎn)瞬即逝，但回想剛到客戶現(xiàn)場時的不知所措，卻好像又過去了很久一樣。在這一年的時間里，我們經(jīng)歷了酸甜苦辣，但是，最讓人值得驕傲的是，我學習到了很多項目管理和質(zhì)量控制的知識，同時在平時的工作中得到應用，并積累了一些相關經(jīng)驗。下面是我對過去一年的工作經(jīng)驗總結(jié)和自認為好的一些實踐，請領導評審。
項目管理分為九大知識領域，分別是：范圍管理、時間管理、成本管理、質(zhì)量管理、人員管理、溝通管理、風險管理、采購管理和綜合管理。
范圍管理最應該關注的是：防止不必要的變更。但是目前項目組在開發(fā)的過程中，不能詳細而明確的說明用戶需求，讓用戶在程序開發(fā)之前進行需求確認，使得后期不可避免的發(fā)生所謂的變更，而實際上也許是項目組不能實現(xiàn)用戶的需求，用戶沒有別的辦法，只能采取另一種實現(xiàn)方式的變更，或者程序?qū)崿F(xiàn)了的并不是用戶真正的需要，導致uat測試階段大量的變更。我們一直以來的想法就是“抓兩頭，控中間”，所以，需求階段建議采用原型法，在用戶無法提出明確需求的條件下，盡量引導、還原用戶需求，且需求一定要業(yè)務部門確認。另外，據(jù)我的經(jīng)驗，項目組在制定項目計劃的時候，一定要把項目組所有的任務都包含在進度表里，包括文檔的評審、代碼檢查、上線會議等管理及溝通工作。事實證明，如果按照行方的過程要求，把任務盡量全面的列入進度管理表中，到了對應的時間點，也不會忘記此項活動的執(zhí)行，因此，相對能比較好的執(zhí)行要求的過程。
時間管理方面，目前，由于受評分體系的制約，普遍存在的現(xiàn)象是，無論誰的原因?qū)е逻M度落后，項目組都會頻繁的調(diào)整進度管理表，來使進度不延遲。時間管理重要的是保證項目進度與計劃一致，但是受各方面原因制約，幾乎沒有一個項目組能夠按照進度計劃執(zhí)行項目。人都是有惰性的，就像忘記了哪個原理所闡述的，一個任務本來可以三天完成，但是分配給人十天完成，那這個人就一定會在十天完成，而不會提前完成。我跟蹤的一個進度控制相對比較好的項目，項目組內(nèi)部控制進度非常緊，留出充足的緩沖時間，所以，相對這個項目進度延期的可能性就小了很多。
因為本次工作我們是代表甲方進行管理的，所以在這一年當中幾乎沒有對成本進行控制，此處不做說明。
我們過去一年最重要的工作，就是項目管理和質(zhì)量控制，但是作為最重要工作之一的質(zhì)量控制，我認為我做的并不好。在過去的一年中，過程質(zhì)量保證相對做的比較好，但是產(chǎn)品質(zhì)量方面就差了很多。cmmi標準ppqa過程域中要求的很多活動我們都沒有做到，包括沒有質(zhì)量保證計劃等。因為對銀行業(yè)務不了解，我?guī)缀鯖]有參與qc的工作。當然，也有一定的收獲：比如，uat測試中，要盡量讓熟悉業(yè)務的人員盡快介入uat測試，否則越難發(fā)現(xiàn)且越復雜的bug會在項目后期提出，這樣對項目造成的影響是很嚴重的。提高質(zhì)量的三個方法就是缺陷預防、測試和評審。去年只在一個項目用到了缺陷預防的方法，但是沒有考察缺陷預防的效果。一般來說，項目的工期都比較緊，測試用例很多情況都是測試的同時編寫的，也沒有熟悉業(yè)務的人員進行評審。要想使測試覆蓋率達到100%，首先項目組得有業(yè)務流程圖，其次qa得能夠比較熟悉業(yè)務，過去的一年這一點幾乎沒有落到實處。也許是每個qa跟蹤的項目較多，就存在這樣一個矛盾，qa需要編寫的文檔越來越多，如果要把所有的文檔都及時的填寫，根本就沒有跟項目組溝通和深入監(jiān)控項目的時間。要想深入到項目組，目前看來真是一件比較困難的事情。
由于各項目組pm管理能力高低不同，人員管理方面也表現(xiàn)出了很多問題。有的項目到后期的時候，只有一兩個人能夠勝任工作。因為越到后期的工作，越需要人員在這個項目的綜合能力高，如果平時不注意培養(yǎng)人才，一個項目做完了，人員能力并不會有太大的提高，導致項目后期任務只能依靠一兩個人，對于項目來說，這樣的情況會造成項目延期，對于個人來說，忙碌的這一兩個人始終得不到休息，滿負荷的工作，效率自然不會高，而其他人員就相對比較輕松，但是能力沒有提高。因此，在項目初期進行項目策劃的時候，就應該制定好人員培養(yǎng)等計劃，以滿足后期項目需求。
我認為溝通管理是項目管理九大知識領域中最重要的一個，軟件工作中幾乎所有的工作都是依靠人來完成了，而人和人之間最重要的莫過于溝通。項目管理的時間75%到90%用于溝通，45%左右用于傾聽。項目初期就必須注重與領導及相關方的溝通，獲取他們對項目的期望，從而制定項目目標;項目執(zhí)行過程中，要積極與行方pm溝通項目中遇到的困難和問題，越快越早的解決問題，使對項目造成的影響降到最低。溝通最重要的是站在對方的立場分析問題，提出解決方案，需要溝通的雙方如果都不能明白彼此在說些什么，那溝通就沒有意義了，但可笑的是，行方與項目組之間的溝通，往往都是這樣的。軟件行業(yè)也是服務行業(yè)的一種，我們要抱著為客戶服務的心態(tài)來工作，站在客戶的角度思考，滿足客戶提出的要求，只有客戶滿意了，我們的工作才算是做好了。
風險管理也是這一年中做的比較不好的一項工作。項目組識別的風險，都是項目初期項目組pm為了達到pmo的要求，為了填寫風險管理表而想出來的。因為我經(jīng)驗不足，也沒能給項目太多關于風險識別方面的建議。以我現(xiàn)在的知識，有些項目問題發(fā)生了，但并不能識別出來。但也有些經(jīng)驗積累，例如：如果項目生命周期中包含長假，比如十一長假，十一前后共計半個月的時間人員的工作效率就會很低，相應的在制定項目計劃的時候就應該識別這個風險;無論這個產(chǎn)品或者平臺在別的銀行有多么好的實踐效果，只要有客戶化的部分，無論多少都將會是風險;與其他系統(tǒng)接口較多的系統(tǒng)，相對的風險就更大了。項目初期采取“頭腦風暴”的方式識別項目風險是比較好的一種方法，如果項目組本身有風險庫，從風險庫中篩選也是很好的方法。
本年度的項目管理工作沒有涉及采購管理，此處不做說明。
項目管理各大知識領域是相互關聯(lián)，相互影響的。例如：評審作為質(zhì)量管理的活動，有必要寫到進度管理中，作為項目任務的一部分;溝通管理中的召開例會，也作為進度管理中的循環(huán)任務;如果范圍管理中需求變更提出的很多，勢必影響項目進度，相應的就得調(diào)整進度管理表等。
綜合所述，xxxx年收獲最大的是學到一些與人溝通的方式方法，并把自己學到的項目管理理論運用到了部分實踐中，同時總結(jié)了一些經(jīng)驗教訓。
助研申請者自述篇一
一， 從基礎學起
不學不成，不問不學?；仡欉@學期的工作經(jīng)歷，深以為然。從一個懵懂的大學生進入研究生的學習，感覺一切都是新的，學習方法和研究都是以前沒有接觸過的，興奮與不安同時交織在我的心里，即為能在研一時就能接觸到研究的機會而感到興奮，同時也鑒于對研究內(nèi)容的陌生而擔心能否順利完成科研任務。
就這樣，我推開了科研的大門。跟隨我的導師何慶瑜教授的課題組進行蛋白質(zhì)組學的研究。進入實驗室后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多問題都不會，怎么辦？笨鳥先飛，多問多學。我先從熟悉知識開始，買了很多跟課題研究相關的書籍，如《蛋白質(zhì)組學研究》，《蛋白質(zhì)相互作用實驗技巧》等，充實自己的知識，提高理論水平。同時查閱大量跟研究工作相關的文獻，無論中文還是英文，都認真研讀，學習別人先進的研究方法和實驗技巧。在沒有課的時候，我大部分時間都在實驗室跟師兄師姐們學習實驗技術，師兄師姐們不僅解答我的各種關于實驗和理論上的疑惑，而且把他們探索過的技巧和方法都傳授給我，讓我獲益匪淺。和同屆的同學們一起交流，也使我感受到大家一起集思廣益帶來的頭腦風暴給我的啟發(fā)和收獲。
在這期間我感悟到，研究生的學習是跟本科生不一樣的，研究生是需要自己去發(fā)現(xiàn)問題，然后提出解決思路，大部分都需要自己獨立的思考和良好的動手能力。學然后知不足，知不足，然后能自反也。我通過了解到自身的不足然后通過多學多問，掌握到了很多書本上學不到的知識。助研這份工作提供給我學習做人和做事的大平臺。在這個平臺里，我不斷在學習和工作中感受到老師和前輩們踏實的學問態(tài)度和嚴謹?shù)目茖W思維，也使自己獲得了充實的滿足感，忙碌的助研生活帶給我很多樂趣。日復一日不斷接觸新知識，向新領域推進，逐個弄懂的知識點給了我樂趣，讓我有了更多前進的動力。
二，主要學習工作內(nèi)容
在這4個月的學習和工作中，我的助研內(nèi)容主要是參與何慶瑜教授和孫雪松博士的肺炎鏈球菌蛋白質(zhì)組學研究工作課題。何老師和孫老師對我提出的問題總是耐心解答，使我對于我的研究方向有了更加具體和深入的了解，他們用他們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和前沿的學術思維引導我們?nèi)ゲ粩嗵剿魃膴W秘，同時他們的品行和生活態(tài)度，對生命的熱愛和對他人的關愛也影響著我的世界觀。我很喜歡這樣的教導方式，也喜歡這樣的老師——身教重于言傳。
這期間我主要跟著李楠學姐學習各種實驗技術。李師姐手把手的教我如何做各種實驗，講解實驗的原理和相關的理論知識，讓我的實驗技巧一下子就有了突飛猛進的提高。李師姐總是先自己動手做一遍給我看，然后讓我自己學習操作，對于我有時的過失也并沒有加以責備，而是跟我一起討論為什么會出現(xiàn)這些問題，然后一起想解決的方法。李師姐授人以魚，又授人以漁的方法使我的理論和實驗技巧都得到提高，能夠很好的完成老師交給的任務，也教會了我如何去獨立思考，探索和解決實驗中出現(xiàn)的問題和遇到的困難。
實驗室的其他老師和師兄師姐也都是很好的良師益友，即使在他們很忙的時候，也會抽空解答我遇到的問題，并給予指導或者提示，讓我感覺到實驗室這個大家庭的溫暖和團結(jié)。
三，工作感悟
在助研的日子里，我收獲了很多。你不懂的多，要學習的知識就多，學得越多，感覺不懂的東西就更多，這是一個不斷自我升華的過程。雖然有淚水，但是收獲時的歡樂使我前進的腳步更加的堅定。青春是很公平的，只要你投入什么，你就能得到回報。
同時讓我學會了更科學地利用時間。作為一名研究生，我們的首要任務還是學習與科研工作，同時擔任助研崗位，大大增加了我們的工作量，如何能在搞好學習科研的同時，圓滿地完成我們的助研工作，這就要求我們能更高效地利用好自己的時間。研究生學習上我獲得了優(yōu)異的成績，科研方面及時完成了導師的工作任務。我想這份經(jīng)歷對我以后合理安排工作與生活具有十分重要的指導意義。
助研申請者自述篇二
***，男，現(xiàn)年29歲，自9月起工作于正寧縣三嘉衛(wèi)生院，自參加工作以來除參加臨床工作外負責合作醫(yī)療工作，于3月份擔任我院會計管理工作、合作醫(yī)療報銷工作、部分臨床工作及后勤工作。本人自參加工作以來在院領導的帶領下能夠認真、負責的完成各項工作任務，多次得到院領導及職工的好評。
我院雖然人員少、工作雜、業(yè)務多，但我能夠盡職盡責，勇挑重擔，不負眾望。這一年里，在院領導的帶領下以及各科室人員的大力支持下，完成了各項工作工作任務，除嚴格按照財政法規(guī)和財務管理制度的規(guī)定辦理好各項財務收支、賬務處理等日常事務性工作外，主要做了以下幾項工作：
1. 積極參加本單位組織的各項政治、業(yè)務學習并認真做好學習筆記。同時自己還閱讀大量的相關書籍，并進行實踐，使工作得心應手，提高信息效率和質(zhì)量。規(guī)范了票據(jù)管理，嚴格把關票據(jù)領用和繳銷，從源頭抓好上各項收入和暫存款項的收繳工作。認真執(zhí)行收支兩條線制度，防止了坐收坐支現(xiàn)象的發(fā)生。并做好了票據(jù)賬務管理，始終把握發(fā)票支出情況，發(fā)票責任到人，誰丟失誰負責。（例如：門診發(fā)票，住院發(fā)票）貨幣資產(chǎn)的管理。根據(jù)財政部關于貨幣資金管理
和控制的規(guī)定，隨時掌握資金收付的動態(tài)和庫存余額，認真核對銀行存款賬戶余額，及時盤查庫存現(xiàn)金余額，保證了賬實相符和資金安全。并且一切大額資金以現(xiàn)金支票支付。按照會計基礎工作規(guī)范化的要求做好了每一項會計基礎工作。健全內(nèi)部會計控制制度，隨時掌握醫(yī)院收支情況及監(jiān)督。按照財政法規(guī)和財務管理制度的規(guī)定，做好了各項財務收支業(yè)務，厲行節(jié)約，杜絕了浪費，提高了資金使用效益。例如：各科室用的記錄單，處方、打印紙等進行了印刷和批銷。按照一月一核對、清理、回收往來款項，積極協(xié)調(diào)聯(lián)糸有關業(yè)務單位，是各項款安全收支。進行了固定資產(chǎn)的日常管理，提高固定資產(chǎn)使用效率 及賬物相符，賬賬相符。加強理論學習，不斷提高自身的素質(zhì)。我不僅學習法律、會計業(yè)務知識，還認真學習馬列主義，科學發(fā)展觀和黨的十七科學發(fā)展觀屆四中，五中全會精神等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用科學發(fā)展觀和黨的十七科學發(fā)展觀屆四中，五中全會精神等科學理論，武裝自己的頭腦，提高自己的業(yè)務理論修養(yǎng)。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自盛自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成各項任務。團結(jié)進取，提高工作效率。
2. 合作醫(yī)療工作：按照我先新農(nóng)合政策能夠準確、認真審核各項資料及票據(jù)、做好資料票據(jù)的真實性，及時給予患者報銷，完成了我院20門診家庭賬戶、門診統(tǒng)籌、本院住院、縣外住院報銷任務。在工作中做到報銷數(shù)字準確、服務態(tài)度良好、報銷及時、付款及時，順利的完成了我院新農(nóng)合工作。
3. 臨床工作：本年度在院領導的帶領下以及各位職工的幫助下，一邊學習理論知識、一邊學習臨床知識，理論實際相結(jié)合是本身業(yè)務能力有了很大的進步，能夠獨立完成常見病的診斷于處理。
4. 辦公室及后勤工作：從以來我院一直處于建設規(guī)劃中，辦公室及后勤工作繁雜、業(yè)務多，在工作過程中我能夠盡職盡責搞好本職工作，順利的完成了基建及各科室的工作任務。
在工作中，互相協(xié)助，誰有困難，就幫誰，營造團結(jié)進取新氛圍，平時和同事間談心，工作中多商量，遇事多通氣，是我增強了容人、容事、容話的雅量，小我服從大我，個人服從組織，圍繞中心、服務大局，通力協(xié)作、緊密配合，保持政令暢通，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。和同事們間關系融洽、心齊氣順，部門間協(xié)調(diào)配合、風正勁足，突出重點難點，創(chuàng)新體制機制，既各司其職，又緊密協(xié)作，真正做到合心、合力、合拍，做到補臺而不拆臺，協(xié)調(diào)而不失調(diào)，打造軟環(huán)境建設新亮點。
總之，在這一年里，作為剛參加工作的不久的一名職工，應該說我還是取得了一定的成績的，第一年管理中，賬務工作有了明顯的改進，并學到了一定的知識，成績還是喜人的，在今后的各項工作中，我將立足實際，認真分析和研究，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量，努力做到“向群眾負責和向領導機關負責的一致性”，對國家對人民負責與對法律負責的一致性。新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)我決心再接再厲使工作更上一層樓.
申請人：***
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20**年01月
助研申請者自述篇三
(申請辭職樣板) 姓 民 名 族 高珊 瑤族 1990、1 1965 性 別 女 1970、1 大專 2012、8 籍 貫 廣西南寧 一中 18 590 廣西南寧
出生年月 學 歷
所 在 學 校 職務工資檔次 職稱工資額 戶口所在地
參加工作 時 間 聘用合同號 家庭住址
簽訂聘用 合同時間
辭 職 理 由
(由個人填寫)
申請人： 年 月 日
情況屬實，呈批。
所在單位 意見 (蓋章) 年 月 日
主管部門 意見 (蓋章) 年 月 日
政府人事部 門備案
(蓋章) 年 月 日
填表說明：
1、填寫此表前，申請人應提出申請，并由主管部門主管領導批閱后，方可 由個人填寫此表。
2、 “本人意見”應由本人填寫并簽名。
3、此表一式 4 份。
(本人檔案、所在單位、主管部門、政府人事部門各一份)
助研申請者自述篇四
像文學作品寫作一樣，ps 寫作的主題應該準確鮮明，切忌主題不清，東一榔頭西一棒子的瞎侃。這樣的結(jié)果只會讓讀者如墜霧中，不知所云。
目前許多申請者的寫作常常是沒有主題。正如我在前面所說，他們誤以為寫自述都應該遵照一個套路。即第一段是寫自己的學習情況，第二段是寫自己的課外生活，第三段則寫自己如何要為研究方向奮斗終生云云，幾個部分之間沒有一個有機的聯(lián)系。很多申請者把各個部分都用黑體字，大標題分開。這些標題也通常是那種令人苦笑不得的豪言壯語，而且千篇一律。
常見的有 to rise where you have fallen (在哪跌倒就在哪爬起來)，believein yourself。you can do it。(相信自己，你能做到)。這是十分僵硬的，個人覺得青年知識分子不應該總是把這些口號抄來抄去。
在寫作自述的時候，你應該默默地自問如下問題：
1. 對所要申請的學校和專業(yè)是否有深入細致的了解，能做到在寫自述時緊摳學校和專業(yè)的要求及特點，突出自己申請優(yōu)勢?
2. 我的研究經(jīng)歷中有什么獨特的、非同尋常的地方?在我家庭生活和社會生活中有哪些人或事件影響了我對科研事業(yè)的看法和態(tài)度？這些影響有什么與眾不同的地方?
3. 我最初是如何對目前所選專業(yè)感興趣的？我在其后的歲月中又是如何加深了對這一學科領域的認識？在這一領域已經(jīng)取得了什么樣的成績？是什么因素使我自信，能夠在這一領域有所建樹?
4. 在上學期間我從事了哪些助教、助研、社會實踐、暑期工作?通過這些活動在什么方面得到了提高(比如科研能力、組織能力和領導能力等)?在步入社會后的工作中完成過什么項目，取得了哪些成就，表現(xiàn)出何等才干?
5. 我的最終的事業(yè)目標是什么?
6. 在我多年來的考試成績上有沒有需要解釋的地方？比方說我大學成績一直很優(yōu)異但gre成績（或者其他的）卻不怎么理想，我高年級的成績是否比低年級的成績有顯著的提高?
對以上問題有了解答之后，就是要注意寫作技巧了。寫自述的最大忌諱就是寫得毫無特色、枯燥乏味。要努力發(fā)掘你的優(yōu)秀之處。要寫得醒目，抓住讀者的注意力。
所以，自述的第一段或者是前二段至為重要。如果你的頭一、二段的內(nèi)容中有閃光之處，能夠給人留下不可磨滅的印象，那就達到了最佳效果。獲得獨特性更重要的有兩個方法：
一是尋找獨特的思想方法或者說審視自己的獨特角度，二是在陳述過程采用故事手法。
所謂^v^故事^v^就是要有一點生動的情節(jié)。除了思想角度外，生動的情節(jié)是表現(xiàn)個性和獨特性的又一法寶。許許多多的人可以有類似的經(jīng)歷和背景，但他們生命中的具體經(jīng)歷一定具有獨特的場景。恰當?shù)孛枥L一下這樣的場景，就會使全文散發(fā)出生動而新鮮的氣息。
助研申請者自述篇五
尊敬的***：
您好!
今天，我?guī)е軓碗s的心情向您提交了這封辭職信。
由于您對我的信任，使我得以加入到貴公司，并且在短短的一年里經(jīng)歷了許多的機遇和挑戰(zhàn)。
經(jīng)過這一年來在公司從事學生管理、教學、辦公室內(nèi)勤、招聘、招生等工作，使我在教學，人事管理等領域?qū)W到了很多知識、并積累了一定的寶貴經(jīng)驗。
對此我深懷感激!
自從7月20日入職以來，我每天都在努力的工作、努力的提升自己的能力。
轉(zhuǎn)眼一年過去了，我需要重新確定我未來的方向。
誠然，論工作環(huán)境、領導團隊、工作壓力、個人喜好，我無從挑剔。
但是，由于一些我個人的原因，我決定今天向您遞交我的辭職申請書。
在公司工作的一年中，我學到了很多知識，非常感激公司給予了我這次寶貴的就業(yè)機會及在貴公司良好的環(huán)境中工作和學習。
在公司里工作的一年中，雖然我對于基本的教學方法和學生管理技巧及公司業(yè)務工作都有了一定的了解，但俗話說“學無止境”，我在實際的工作中發(fā)現(xiàn)了很多我還需要進一步提升的地方，我在很多方面還是需要不斷的學習、取經(jīng)。
提出辭職我想了很久，以下是我辭職的三點主要原因：
首先，現(xiàn)在正值農(nóng)忙時節(jié)，我需要回家干近兩個月的農(nóng)活，這樣會和公司的招生工作計劃產(chǎn)生很大的沖突，為此，我也感到十分的不安。
其次，自己不愿意再在教育行業(yè)發(fā)展，我上了十幾年學，現(xiàn)在不想還全天在學校里工作，計劃是到社會上去更多的歷練自己。
第三，鑒于我的性格因素，要在公司自我提升及成長成為獨擋一面的能手，我深深感覺到自己能力的不足。
我自己也意識到了自己的性格過于內(nèi)向，您及***也經(jīng)常很含蓄的提醒我這一缺點，但是，直至現(xiàn)在我也沒有在這一點上作出大的突破。
人需要不斷的學歷、提高、完善。
我也一直在努力改變自己，變得適應工作環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的特長及優(yōu)勢。
但是我覺得自己一直都沒有什么大的突破，考慮了很久，決定要通過變換工作環(huán)境來磨礪。
我很抱歉自己在這個時間向公司提出辭職。
來到公司也近一年了，正是在這里我開始正式踏上了社會，實現(xiàn)了自己從一個學生到一個完整社會人的最初轉(zhuǎn)變。
在其間，有過受到挫折之后的堅持與失落，有過艱苦工作留下的汗水，也有過收獲的喜悅與激動。
公司里良好的`人際關系和民主的工作氛圍，讓我找到了歸屬的感覺，在這里我能安心的工作，安心的利用業(yè)務時間學習。
然而對于公司交辦的一些重要事項，我不能夠很好的圓滿完成，加之工作上的毫無成熟感、及不能夠很好的靈活處理好遇到的各種突發(fā)事件，總是讓我自己深深的感到愧疚，也總讓自己感到很彷徨。
或許我自己并不適合在學校里工作，以及以自己目前的工作能力也很難勝任學校的工作。
或許只有重新再到社會上去遭遇挫折，遭受更多的歷練，在人生的道路上通過不斷的打拼去尋找屬于自己的定位，自己的職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展，才是我今后要做出的重要選擇。
我也很清楚這時候向公司辭職于公司于自己都會有一定的小范圍的影響，公司正值用人之際，20招生工作已經(jīng)全面啟動，所有的工作計劃在全公司上下齊心努力下一步步穩(wěn)步推進。
本著對公司負責的態(tài)度，為了不讓公司因我的辭職而造成一定的決策失誤，我鄭重的向公司提出辭職。
助研申請者自述篇六
u? ?僅供人力資源及行政部使用
□ 否決
□ 待定
□ 錄取
確認職位：??? 工程技術部經(jīng)理
到職日期：??? 錄用后30天
u? ?申請職位
職位1：
職位2：
期望薪資： rmb 10000? /月????????? 預期到職日期： ?6月11日
愿意接受夜班或輪班嗎？? □ 是???????? ??□否
求職意向：? ??□全職????? □臨時
u? ?個人信息
中文姓名：???????? 李鴻偉
年齡：??? ??????54
籍貫：??? ????????上海
身份證號碼：?? 310108195603064436
英文姓名：
出生日期：
出生地：? ?????????上海
家庭住址：??? 原平路689弄12號501
助研申請者自述篇七
求職申請表(個人簡歷)
resume
姓名:
性別:
□男?□女
出生日期:
最高學歷:
畢業(yè)院校:
身份證號:
專業(yè)特長:
籍貫:
聯(lián)系地址:
郵政編碼:
聯(lián)系方式:
應聘職位:
要求薪水:
電子郵件:
工作模式:
□專職?□兼職
聲明:本人所提供的所有資料全部屬實,絕無任何內(nèi)容刻意或惡意隱瞞或篡改!
從事過的直銷企業(yè):
從業(yè)直銷年份:
最大組織人數(shù):
最高直銷職銜:
專長直銷領越:
附件頁數(shù):
【“專業(yè)經(jīng)歷”還可以填寫您針對您的專業(yè)特長和研究領域所作出學術性成果和實踐性項目】?!
企業(yè)文化
經(jīng)營理念
組織體系
獎金制度
激勵機制
各種培訓
服務系統(tǒng)
市場開發(fā)
產(chǎn)品銷售
團隊建設
產(chǎn)品教育
助研申請者自述篇八
我叫__，現(xiàn)年22歲，女。是__大學__院會計專業(yè)的一名__級應屆畢業(yè)生，懷著對貴公司的尊重與向往，我真誠地寫了這封自薦信，向您展示一個完整的我，希望貴公司能接納使我成為其中的一名會計人員。
我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各個方面完善自己。一方面，我刻苦攻讀、認真務學。在校期間，我認真對待學習，專業(yè)課成績平均分在80分以上，熟悉掌握了會計的知識和辦公自動化軟件的專業(yè)知識，學校主要開設的課程有：會計學原理、中級財務會計、高級財務會計、統(tǒng)計學、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、會計電算化等。
三年的大學生活不僅充實了我的大腦，還豐富了我的知識，也增長了我在操作方面的才能，這也是當好一名會計人才的條件，經(jīng)過多次的會計模擬實習、實訓，我對會計的做帳有了新的認識與體會。
另一方面，我熟悉涉外工作的常用禮儀，積極配合學校的各項工作，開展各種校內(nèi)外活動。如：參加校運會當拉拉隊;參加班級團日活動等等，這不僅拓寬了我的視野，也豐富了我在校的生活。
在課余時間里，我閱讀各類書籍，從書中吸取養(yǎng)料來充實自己、更新觀念，除了讀書，強健的身體是進行工作的前堤，我會進行適量的體育活動。如：晨跑、跳繩、跳健身操等。
會計對每一個企業(yè)的發(fā)展都是必不可少的，我愿意為貴公司的財務方面貢獻我的微薄之力。
愿為貴公司的美好明天添磚加瓦!
助研申請者自述篇九
尊敬的各位領導，老師：
我是機械工程分院數(shù)控0907班的葉明青，很榮幸能夠成為一名學生干部，同時也感到無比的自豪，現(xiàn)在我擔任班上的團支書和社會實踐部的干事，從上小學到現(xiàn)在上大學，我一直在班上擔任干部的職位，因此，我覺得我個人具有較強的責任感和集體榮譽感，對于班級的事物能認真負責，老師交給的任務能按時完成。
入校以來，在院領導，班主任，和同學的幫助下和支持下，我的思想，工作和學習等各個方面都有很大的進步，取得了很好的成績。
鑒于學院正在評選先進個人，我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參加這次評選，所以現(xiàn)向團組織提出申請“先進個人”，希望學院能夠給與我一個展示和肯定自我的機會，下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。
在思想上，我始終貫徹黨的先進思想，努力學習的黨的思想，共青團作為黨的助手和后備軍，在建設中國特色的社會主義偉大事業(yè)中充分發(fā)揮著重要的生力軍作用，作為一名光榮的共青團員，我始終不忘要嚴格要求自己，始終堅持用一個共青團員的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知，不斷進步，不斷學習，處處發(fā)揮著模范的作用。
在實踐方面，我?guī)准壍膮⒓釉?，系組織的活動，和積極參加校外實踐活動，我認為這能夠好好鍛煉一下自己，以提高自己各方面的能力，為自己以后走向社會，能更好的適應社會需要打下堅實的基礎，在工作當中，我嚴格要求自己，遵守組織的領導，認真貫徹執(zhí)行工作計劃，努力做好組織交給我的任務，工作態(tài)度嚴謹，做事認真負責。
在學習上，我時刻嚴格要求自己，上進心強，在校期間無任何違紀的現(xiàn)象，上課認真學習，從不曠課，遲到，早退，課堂上能夠認真地聽課，課后能完成作業(yè)，一旦遇到
不懂的問題，就會及時主動的請教老師，學習用功，得到許多老師的好評，與師生的關系融洽，樂于助人。
以上是我個人表現(xiàn)的簡單分析，當然自己還有存在這樣或那樣的不足，我會在今后的學習，工作中不斷的改進和完善，讓自己在學習和工作當中更上一層樓，一點一滴做起，認真學習，努力工作，完善自身的各方面，爭做一名對校，對社會有用的優(yōu)秀大學生。
以上是我的基本情況，望各位領導參考，考核，批準，給予我一個挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，相信自我的機會！
敬禮！
申請人：葉**
數(shù)控0907班
20**年3月30日
助研申請者自述篇十
從13年9月入學到現(xiàn)在，我的研究生生涯已經(jīng)過去了半年。在這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了導師的課題，也學習了很多知識。在這幾個月的助研崗位上，我學到了很多以前沒有的只是，不光是專業(yè)技能和方法，更多的是從導師和各位老師還有同學們那里學到了關于人生和治學的道理。這讓我有很多的感悟。
一， 從基礎學起
回顧這學期的工作和學習經(jīng)歷，我從一個懵懂的大學生進入了研究生的學習，感覺一切都是新的，學習方法和研究都是以前沒有接觸過的，興奮與不安同時交織在我的心里，即為能在研一就能接觸學術研究的機會而感到興奮，同時也對于新的知識和技能而感到擔心。
許多新的知識在本科階段都沒有經(jīng)行扎實的學習，從研究生開始，導師和其他老師們都要求我們夯實基礎，對于英語學習中的一些基礎知識，基環(huán)節(jié)進行重新的認識和學習，比如，原有的一些單詞，我們不僅要認識，還要對讀音，詞性，用法等各個方面加以深刻的理解。這學期，我們不僅僅要重新背誦原有的一些經(jīng)典詞匯，還系統(tǒng)的研讀和背誦了一些專業(yè)的`口譯詞匯。并且每一周都要反饋和匯報，這對于我們口譯專業(yè)的學生是至關重要的，從背單詞這項簡單的工作中，我們不僅僅理解了詞匯的意思和用法，也深深的體會到了想要學好口譯，想要以后成為一名專業(yè)的口譯人員，扎實的基礎和刻苦的努力是缺一不可的。
二， 專題的訓練。
在口譯專業(yè)的學習和將來口譯工作的進行中，一些專業(yè)術語和專項訓練是必不可少的，通過這些訓練，我們可以掌握專有名詞的翻譯和使用，以便以后遇到突發(fā)情況可以有的放矢，從容面對。
所以這學期我的導師也給我們經(jīng)行了很多的專題訓練，例如，各個專題的詞匯的聽與說，有關中國的一些特殊詞匯的表達與聽說，英文中數(shù)字的表達與聽說等，其中最讓我印象深刻的就是英文中數(shù)字的表達與聽說。眾所周知，在英文中有很多的數(shù)字表達，這些表達與中文的表達有很大的不同，這也造成了我們在使用英文數(shù)字的時候就會產(chǎn)生困惑和疑問，造成表達的不熟練和錯誤的產(chǎn)生，想要克服這些困難，沒有專項的練習是不行的。
在學期的中段，我的導師景超老師給我們量身打造了英文中數(shù)字的表達與聽說，我們經(jīng)行了大量的專業(yè)練習和實踐，不僅僅在課堂上，在課后我們也做了很多調(diào)研和總結(jié)，針對學生們在學習這方面知識時產(chǎn)生的困惑，又重新改良了學習計劃和方法，總結(jié)出了一套數(shù)字口譯的練習題目和學習方法，這讓我們克服了數(shù)字口譯的困難，樹立了信心，也讓我們在今后的口譯專項訓練中找到了一些規(guī)律和方法。 三， 助研體會
在助研的日子里，我收獲了很多。你不懂的多，要學習的知識就多，學得越多，感覺不懂的東西就更多，這是一個不斷自我升華的過程。雖然有淚水，但是收獲時的歡樂使我前進的腳步更加的堅定。青春是很公平的，只要你投入什么，你就能得到回報。
同時讓我學會了更科學地利用時間。作為一名研究生，我們的首要任務還是學習與科研工作，同時擔任助研崗位，大大增加了我們的工作量，如何能在搞好學習科研的同時，圓滿地完成我們的助研工作，這就要求我們能更高效地利用好自己的時間。研究生學習上我獲得了優(yōu)異的成績，科研方面及時完成了導師的工作任務。我想這份經(jīng)歷對我以后合理安排工作與生活具有十分重要的指導意義。
助研申請者自述篇十一
從2月份入學到本學期末，我的研究生生涯已經(jīng)過了兩年。在這兩年里，我獲得了助研的崗位，在短短的幾個月的助研崗位上，我學到了非常多以前沒有的知識，不光是專業(yè)技術知識，更多的是從我的導師陸老師那里學到了關于人生和學問的道理，讓我有了許多感悟。
一，從基礎學起
不學不成，不問不學?；仡欉@學期的工作經(jīng)歷，深以為然。從一個懵懂的大學生進入研究生的學習，感覺一切都是新的，學習方法和研究都是以前沒有接觸過的，興奮與不安同時交織在我的心里，即為能在研一時就能接觸到研究的機會而感到興奮，同時也鑒于對研究內(nèi)容的陌生而擔心能否順利完成科研任務。
就這樣，我推開了科研的大門。跟隨我的導師何慶瑜教授的課題組進行蛋白質(zhì)組學的研究。進入實驗室后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多問題都不會，怎么辦？笨鳥先飛，多問多學。我先從熟悉知識開始，買了很多跟課題研究相關的書籍，充實自己的知識，提高理論水平。同時查閱大量跟研究工作相關的文獻，無論中文還是英文，都認真研讀，學習別人先進的研究方法和實驗技巧。在沒有課的時候，我大部分時間都在實驗室跟師兄師姐們學習實驗技術，師兄師姐們不僅解答我的各種關于實驗和理論上的疑惑，而且把他們探索過的技巧和方法都傳授給我，讓我獲益匪淺。和同屆的同學們一起交流，也使我感受到大家一起集思廣益帶來的頭腦風暴給我的啟發(fā)和收獲。
在這期間我感悟到，研究生的學習是跟本科生不一樣的，研究生是需要自己去發(fā)現(xiàn)問題，然后提出解決思路，大部分都需要自己獨立的思考和良好的動手能力。學然后知不足，知不足，然后能自反也。我通過了解到自身的不足然后通過多學多問，掌握到了很多書本上學不到的知識。助研這份工作提供給我學習做人和做事的大平臺。在這個平臺里，我不斷在學習和工作中感受到老師和前輩們踏實的學問態(tài)度和嚴謹?shù)目茖W思維，也使自己獲得了充實的滿足感，忙碌的助研生活帶給我很多樂趣。日復一日不斷接觸新知識，向新領域推進，逐個弄懂的知識點給了我樂趣，讓我有了更多前進的動力。
二，主要學習工作內(nèi)容
在這幾個月的學習和工作中，我的導師陸老師對我提出的問題總是耐心解答，使我對于我的研究方向有了更加具體和深入的了解，他們用他們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和前沿的學術思維引導我們?nèi)ゲ粩嗵剿魃膴W秘，同時他們的品行和生活態(tài)度，對生命的熱愛和對他人的關愛也影響著我的世界觀。我很喜歡這樣的教導方式，也喜歡這樣的老師——身教重于言傳。
這期間陸老師授人以魚，又授人以漁的方法使我的理論和實驗技巧都得到提高，能夠很好的完成任務，也教會了我如何去獨立思考，探索和解決實驗中出現(xiàn)的問題和遇到的困難。
實驗室的其他老師和師兄師姐也都是很好的良師益友，即使在他們很忙的時候，也會抽空解答我遇到的問題，并給予指導或者提示，讓我感覺到實驗室這個大家庭的溫暖和團結(jié)。
三，工作感悟
在助研的日子里，我收獲了很多。你不懂的多，要學習的知識就多，學得越多，感覺不懂的東西就更多，這是一個不斷自我升華的過程。雖然有淚水，但是收獲時的歡樂使我前進的腳步更加的堅定。青春是很公平的，只要你投入什么，你就能得到回報。
同時讓我學會了更科學地利用時間。作為一名研究生，我們的首要任務還是學習與科研工作，同時擔任助研崗位，大大增加了我們的工作量，如何能在搞好學習科研的同時，圓滿地完成我們的助研工作，這就要求我們能更高效地利用好自己的時間。研究生學習上我獲得了優(yōu)異的成績，科研方面及時完成了導師的工作任務。我想這份經(jīng)歷對我以后合理安排工作與生活具有十分重要的指導意義。
助研申請者自述篇十二
20xx年，轉(zhuǎn)瞬即逝，但回想剛到客戶現(xiàn)場時的不知所措，卻好像又過去了很久一樣。在這一年的時間里，我們經(jīng)歷了酸甜苦辣，但是，最讓人值得驕傲的是，我學習到了很多項目管理和質(zhì)量控制的知識，同時在平時的工作中得到應用，并積累了一些相關經(jīng)驗。下面是我對過去一年的工作經(jīng)驗總結(jié)和自認為好的一些實踐，請領導評審。
項目管理分為九大知識領域，分別是：范圍管理、時間管理、成本管理、質(zhì)量管理、人員管理、溝通管理、風險管理、采購管理和綜合管理。
范圍管理最應該關注的是：防止不必要的變更。但是目前項目組在開發(fā)的過程中，不能詳細而明確的說明用戶需求，讓用戶在程序開發(fā)之前進行需求確認，使得后期不可避免的發(fā)生所謂的變更，而實際上也許是項目組不能實現(xiàn)用戶的需求，用戶沒有別的辦法，只能采取另一種實現(xiàn)方式的變更，或者程序?qū)崿F(xiàn)了的并不是用戶真正的需要，導致uat測試階段大量的變更。我們一直以來的想法就是“抓兩頭，控中間”，所以，需求階段建議采用原型法，在用戶無法提出明確需求的條件下，盡量引導、還原用戶需求，且需求一定要業(yè)務部門確認。另外，據(jù)我的經(jīng)驗，項目組在制定項目計劃的時候，一定要把項目組所有的任務都包含在進度表里，包括文檔的評審、代碼檢查、上線會議等管理及溝通工作。事實證明，如果按照行方的過程要求，把任務盡量全面的列入進度管理表中，到了對應的時間點，也不會忘記此項活動的執(zhí)行，因此，相對能比較好的執(zhí)行要求的過程。
時間管理方面，目前，由于受評分體系的制約，普遍存在的現(xiàn)象是，無論誰的原因?qū)е逻M度落后，項目組都會頻繁的調(diào)整進度管理表，來使進度不延遲。時間管理重要的是保證項目進度與計劃一致，但是受各方面原因制約，幾乎沒有一個項目組能夠按照進度計劃執(zhí)行項目。人都是有惰性的，就像忘記了哪個原理所闡述的，一個任務本來可以三天完成，但是分配給人十天完成，那這個人就一定會在十天完成，而不會提前完成。我跟蹤的一個進度控制相對比較好的項目，項目組內(nèi)部控制進度非常緊，留出充足的緩沖時間，所以，相對這個項目進度延期的可能性就小了很多。
因為本次工作我們是代表甲方進行管理的，所以在這一年當中幾乎沒有對成本進行控制，此處不做說明。
我們過去一年最重要的工作，就是項目管理和質(zhì)量控制，但是作為最重要工作之一的質(zhì)量控制，我認為我做的并不好。在過去的一年中，過程質(zhì)量保證相對做的比較好，但是產(chǎn)品質(zhì)量方面就差了很多。cmmi標準ppqa過程域中要求的很多活動我們都沒有做到，包括沒有質(zhì)量保證計劃等。因為對銀行業(yè)務不了解，我?guī)缀鯖]有參與qc的工作。當然，也有一定的收獲：比如，uat測試中，要盡量讓熟悉業(yè)務的人員盡快介入uat測試，否則越難發(fā)現(xiàn)且越復雜的bug會在項目后期提出，這樣對項目造成的影響是很嚴重的。提高質(zhì)量的三個方法就是缺陷預防、測試和評審。去年只在一個項目用到了缺陷預防的方法，但是沒有考察缺陷預防的效果。一般來說，項目的工期都比較緊，測試用例很多情況都是測試的同時編寫的，也沒有熟悉業(yè)務的人員進行評審。要想使測試覆蓋率達到100%，首先項目組得有業(yè)務流程圖，其次qa得能夠比較熟悉業(yè)務，過去的一年這一點幾乎沒有落到實處。也許是每個qa跟蹤的項目較多，就存在這樣一個矛盾，qa需要編寫的文檔越來越多，如果要把所有的文檔都及時的填寫，根本就沒有跟項目組溝通和深入監(jiān)控項目的時間。要想深入到項目組，目前看來真是一件比較困難的事情。
由于各項目組pm管理能力高低不同，人員管理方面也表現(xiàn)出了很多問題。有的項目到后期的時候，只有一兩個人能夠勝任工作。因為越到后期的工作，越需要人員在這個項目的綜合能力高，如果平時不注意培養(yǎng)人才，一個項目做完了，人員能力并不會有太大的提高，導致項目后期任務只能依靠一兩個人，對于項目來說，這樣的情況會造成項目延期，對于個人來說，忙碌的這一兩個人始終得不到休息，滿負荷的工作，效率自然不會高，而其他人員就相對比較輕松，但是能力沒有提高。因此，在項目初期進行項目策劃的時候，就應該制定好人員培養(yǎng)等計劃，以滿足后期項目需求。
我認為溝通管理是項目管理九大知識領域中最重要的一個，軟件工作中幾乎所有的工作都是依靠人來完成了，而人和人之間最重要的莫過于溝通。項目管理的時間75%到90%用于溝通，45%左右用于傾聽。項目初期就必須注重與領導及相關方的溝通，獲取他們對項目的期望，從而制定項目目標;項目執(zhí)行過程中，要積極與行方pm溝通項目中遇到的困難和問題，越快越早的解決問題，使對項目造成的影響降到最低。溝通最重要的是站在對方的立場分析問題，提出解決方案，需要溝通的雙方如果都不能明白彼此在說些什么，那溝通就沒有意義了，但可笑的是，行方與項目組之間的溝通，往往都是這樣的。軟件行業(yè)也是服務行業(yè)的一種，我們要抱著為客戶服務的心態(tài)來工作，站在客戶的角度思考，滿足客戶提出的要求，只有客戶滿意了，我們的工作才算是做好了。
風險管理也是這一年中做的比較不好的一項工作。項目組識別的風險，都是項目初期項目組pm為了達到pmo的要求，為了填寫風險管理表而想出來的。因為我經(jīng)驗不足，也沒能給項目太多關于風險識別方面的建議。以我現(xiàn)在的知識，有些項目問題發(fā)生了，但并不能識別出來。但也有些經(jīng)驗積累，例如：如果項目生命周期中包含長假，比如十一長假，十一前后共計半個月的時間人員的工作效率就會很低，相應的在制定項目計劃的時候就應該識別這個風險;無論這個產(chǎn)品或者平臺在別的銀行有多么好的實踐效果，只要有客戶化的部分，無論多少都將會是風險;與其他系統(tǒng)接口較多的系統(tǒng)，相對的風險就更大了。項目初期采取“頭腦風暴”的方式識別項目風險是比較好的一種方法，如果項目組本身有風險庫，從風險庫中篩選也是很好的方法。
本年度的項目管理工作沒有涉及采購管理，此處不做說明。
項目管理各大知識領域是相互關聯(lián)，相互影響的。例如：評審作為質(zhì)量管理的活動，有必要寫到進度管理中，作為項目任務的一部分;溝通管理中的召開例會，也作為進度管理中的循環(huán)任務;如果范圍管理中需求變更提出的很多，勢必影響項目進度，相應的就得調(diào)整進度管理表等。
綜合所述，xxxx年收獲最大的是學到一些與人溝通的方式方法，并把自己學到的項目管理理論運用到了部分實踐中，同時總結(jié)了一些經(jīng)驗教訓。