這里為您展現(xiàn)的是出國留學(xué)網(wǎng)編輯從網(wǎng)絡(luò)上歸納的《大會致詞》文章，語言是人類文明發(fā)展的基礎(chǔ)，在我們的日常生活中經(jīng)常會遇到需要說話的時刻。發(fā)言稿可以提高演講的連貫性和整體性，從哪個方面寫發(fā)言稿更加合適呢？希望本文能讓您喜歡！
大會致詞 篇1
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
我是xx班班主任x老師，受年級組x主任委托，和同學(xué)們談一談高中的學(xué)習(xí)方法，希望我今天的講話給同學(xué)們帶來一些啟發(fā)，能幫同學(xué)們搭上通往高考勝利之門高速列車。
同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，從我們軍訓(xùn)第一天到今天轉(zhuǎn)眼快兩個月的時間了，再過9天我們就要迎來高中階段第一次重要的考試——期中考試。為什么現(xiàn)在要來和同學(xué)們談學(xué)習(xí)方法的問題呢？一是有的同學(xué)不重視學(xué)習(xí)方法，以為只要勤奮；只要多記、多背、多做題，就可以提高成績，就可以考上自己的理想的大學(xué)；我們說學(xué)習(xí)方法是高效學(xué)習(xí)的保障，沒有效率的學(xué)習(xí)是做無用功。無用功是不會提高自己的學(xué)習(xí)成績的，反而會打擊自己的自信心，從而懷疑自己的智力與能力。二是有的同學(xué)還處在一個不正確的學(xué)習(xí)方法之中，學(xué)習(xí)效率低?，F(xiàn)在你憑自己記得比別人多，題目做得比別人多，很多平時考試的題目你都見過、做過，高一、高二的考試你總是考得不錯，以為自己的方法就正確了。這樣的同學(xué)若沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，到了高三階段就沒有沖刺力，學(xué)習(xí)上總不得要領(lǐng)，抓不住關(guān)鍵。在月考中，看到原來比自己落后的同學(xué)超過了自己，就會對學(xué)習(xí)失去信心，害怕高考，影響高考水平的正常發(fā)揮，導(dǎo)致考試失敗。所以，我們在高一就要學(xué)會正確的學(xué)習(xí)方法。
那么高中階段有哪些重要的學(xué)習(xí)方法呢？這個問題要全面展開來說，可能要說上幾個小時，今天由于時間有限，我只針對現(xiàn)在我們二附中同學(xué)中存在的一些問題說幾點。
一、課前預(yù)習(xí)；課前預(yù)習(xí)很重要，通過預(yù)習(xí)你知道了這節(jié)知識有哪些內(nèi)容，對知識能夠知道一個大概，這樣你可以有效地參與老師在課堂上組織的學(xué)習(xí)討論。使你獲得老師與同學(xué)的認同，你自己也收獲了成就感，從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師。
二、課堂學(xué)習(xí)；課堂學(xué)習(xí)是同學(xué)們獲取學(xué)科知識和提高學(xué)習(xí)能力、思維能力的主要途徑。課堂上老師會傳授知識的重點和關(guān)鍵點，讓你少走彎路；課堂上老師會幫同學(xué)們建立解決問題的思維方法與途徑。例如：化學(xué)里我們學(xué)習(xí)物質(zhì)的量的內(nèi)容時，由于物理量多，要進行很多的轉(zhuǎn)換計算，這是很多同學(xué)頭痛的問題。那么同學(xué)們要養(yǎng)成“見量先化摩”的習(xí)慣，充分利用“物質(zhì)的量”在化學(xué)計算中的橋梁作用。這就是思維方法與途徑。課堂上老師會給同學(xué)們做典型錯誤分析，保護同學(xué)們在解決問題時避免掉入陷阱。所以同學(xué)們一定要把握住課堂學(xué)習(xí)的機會。那么課堂上我們應(yīng)該怎么做呢？一、課堂上要有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)從眼神上可以發(fā)現(xiàn)有點傻和癡的味道，人的思維活動完全被老師的教學(xué)活動所引導(dǎo)。二、適時適量做好課堂筆記，在聽懂、理解的基礎(chǔ)上做好關(guān)鍵點的筆記。沒有理解的知識點課后再找老師問清楚。有的同學(xué)認為自己記憶力好，不想做筆記。其實遺忘是自然規(guī)律，誰都免不了。再好的記憶力都抵擋不了時間的攻擊。有的同學(xué)，老師講什么基本沒聽，但是老師寫的他都抄下來。課后也不去求證。這樣的筆記只是練習(xí)了寫字而矣。這當然是兩種極端的情況。平時我們同學(xué)或多或少存在這些現(xiàn)象。這種現(xiàn)象越多課堂效率就越差。三、老師課堂上講例題，提問題，都會給一些思考時間，同學(xué)們要在老師講解之前，自己要有一個完整的思考過程和初步結(jié)論。然后對照老師或別的同學(xué)的思維方法，判斷自己思維方法的優(yōu)劣。高考其實不是考你的思維多么標新立異，你若是能以最簡單的方法，最精煉的文字解決、回答問題，你在高考中才有可能拿到高分。因為高考的題量大，時間就是分數(shù)。
三、課后鞏固練習(xí)；課后鞏固練習(xí)一定要及時，先做一個選擇與判斷題，進一步理解掌握知識點，再做一些知識應(yīng)用與綜合性習(xí)題，再現(xiàn)老師的思維過程，同時可以追求一題多解，拓展自己的思路，尋找最優(yōu)解決方法。每一章節(jié)或模塊，要有系統(tǒng)性總結(jié)復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。減少遺忘對新知識的不利影響。我在6班上化學(xué)課的過程中發(fā)現(xiàn)有幾個同學(xué)，思維能力和學(xué)習(xí)新知識的能力很強，但化學(xué)成績卻不太理想，原因就是課后的鞏固練習(xí)工作做得不好。雖然課堂上他表現(xiàn)不錯，但兩周、三周之后，這些課堂上學(xué)會的知識模糊了、忘記了，考試也就出錯了。
四、平時遇到不會做的題怎么辦？很多同學(xué)平時遇到不會做的題，第一反應(yīng)是求救于周邊的同學(xué)。這是非常錯誤的。正確的是，你可以在時間充裕的時候，先認真閱讀相關(guān)教材和課堂筆記，看能不能找到方法，然后可以和同學(xué)展開一些討論，討論之后一定要向老師求證。因為老師在學(xué)科知識方面站得高看得遠，就像醫(yī)生看病一樣，知道你的病灶在哪里，才能有的放矢地幫你改正錯誤。對于典型錯題，還要把它寫在錯題本上。并再找一些同一類型試題進行鞏固和強化經(jīng)訓(xùn)練，防止下次再犯類似錯誤。
五、考前復(fù)習(xí)很重要：通常來說一般期中、期末考試提前一周進入復(fù)習(xí)模式，考前復(fù)習(xí)做什么？一是整理筆記，最好是重新準備一個本子，對考試內(nèi)容做一個系統(tǒng)性的總結(jié)，并形成文字，防止自己遺忘知識點。二是錯題本訓(xùn)練，重做錯題。我們在高三復(fù)習(xí)時，分析一些同學(xué)的月考試卷，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在月考中丟分的試題大都是同一類問題。因為人們認識事物，都會受到先入為主的影響，對事物的認識一旦形成了錯誤的觀點，要改正這種認識，是很不容易的。
六、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
1、整理好自己書包和課桌里的各種資料。一個成績優(yōu)秀的同學(xué)，他的書包與課桌一定是井井有條，各種資料分類整理存放，隨時都可以找到。這從側(cè)面反映出這個同學(xué)善于歸納和總結(jié)。而我們有的同學(xué)上午發(fā)的資料下午就不見了。
2、善于、勤于做知識與方法的歸納與總結(jié)。假如你是一個超市老板，你的超市商品豐富，但都是無序堆放，你想會有人到你這里來購物嗎？不會，你要對商品分類擺放，讓顧客便于尋找，并且還要把顧客弄亂了的商品及時歸位。這樣你的超市才能繼續(xù)經(jīng)營。學(xué)習(xí)也是此道理，隨著所學(xué)知識的增加，你要不斷地做歸納與總結(jié)，防止知識點串門，張冠李戴，做到對知識的有序管理。當要運用這些知識時你才能得心應(yīng)手。而不是一籌莫展。
3、勤問老師。教高三時，我常和學(xué)生說，只要你做到每天每科問老師一道題，不管你基礎(chǔ)多差，我保證你高考能上一本。這句話對高一高二的學(xué)生同樣適應(yīng)。問老師也有學(xué)問，你要掌握老師的行蹤，摸清楚老師的課表，逮著老師有空時或者在你班答疑時問。有時同學(xué)去找老師問問題，找一天也沒找著，所以以后就不想去問老師了。
4、課堂多動筆。我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)，當課堂紀律不好時，有的同學(xué)精神好，不打瞌睡，但一旦課堂安靜下來，他很快就來了瞌睡。這是為什么呢？因為紀律不好時，他在講話，遞紙條或者干別的事，總之沒有閑著，所以沒瞌睡。安靜下來后，他沒做做了就會來瞌睡。所以你在課堂上要多動筆，讓自己不停地有事做，這樣你就不會犯困，保持精神飽滿，高效學(xué)習(xí)。
總之，學(xué)習(xí)方法是我們提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍的法寶，學(xué)習(xí)方法也因人而異，因?qū)W科而異，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，找到適合于自己的正確方法。因時間關(guān)系，我今天就和同學(xué)聊到這里。預(yù)祝同學(xué)們期中考試順利，預(yù)祝同學(xué)們經(jīng)過高中三年的努力，人人都成為學(xué)霸，考上自己理想的大學(xué)。
大會致詞 篇2
尊敬的王隊長、各位教官，老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們在這里隆重舉行軍訓(xùn)動員大會，這標志著__高一新生軍訓(xùn)活動的序幕正式拉開了。首先，我代表教育局，對__新一屆高一同學(xué)們的到來表示熱烈地歡迎;對巡警大隊領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心地感謝!
__是一所具有現(xiàn)代化辦學(xué)特色和開放意識的學(xué)校，以“為每名學(xué)生提供適合的教育”為辦學(xué)理念，教育教學(xué)質(zhì)量連年攀升。__的“翻轉(zhuǎn)課堂”和“全員育人導(dǎo)師制”在省內(nèi)外具有較大的影響。校長周西政在全國各地講學(xué)、作報告，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和專家的好評。
同學(xué)們，今天你們已經(jīng)是高中生了，進入高中就是你們?nèi)松D(zhuǎn)折的開始，即將開始的軍訓(xùn)正是磨練你們意志、鍛煉你們身體的極好機遇。在此，向同學(xué)們提幾點希望和要求：
第一，一切行動聽指揮
要把自己當成一名真正的軍人來看待，以軍人的身份嚴格要求自己，自覺接受一次人生正規(guī)訓(xùn)練。一切行動聽指揮，是軍隊最基本的要求，也是軍訓(xùn)的最基本要求。只有統(tǒng)一的指揮，統(tǒng)一的行動，才能順利完成各項軍訓(xùn)任務(wù)。
第二，要嚴格遵守紀律
紀律是一切行動的根本保證。要服從教官的安排，聽從教官的指揮，練好每一個動作。樹立嚴格的組織紀律和集體觀念，培養(yǎng)團隊合作精神，團結(jié)互助，雷厲風(fēng)行，令行禁止。
第三，在軍訓(xùn)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品質(zhì)
要發(fā)揚吃苦耐勞的精神，不怕吃苦，不怕流汗，不怕一切困難，以高標準、嚴要求來約束自己。毛澤東同志曾經(jīng)說過，青年學(xué)生要“文明其精神，野蠻其體魄”。我希望同學(xué)們能把軍訓(xùn)期間培養(yǎng)起來的吃苦耐勞精神、頑強拼搏的斗志、友愛互助的作風(fēng)帶到以后的生活、學(xué)習(xí)和體育鍛煉當中去，如能這樣，你們就能真正實踐毛澤東同志的諄諄教導(dǎo)——“文明其精神，野蠻其體魄”。
同學(xué)們，你們的軍訓(xùn)生活就要正式開始了，這次為期十二天的軍訓(xùn)，既是鍛煉同學(xué)們健康的體魄和頑強的毅力的一次機會，又是展現(xiàn)同學(xué)們精神面貌的一個舞臺。我相信，這次軍訓(xùn)作為高中生活的起點，必將在同學(xué)們的人生道路上留下深深的印記。
預(yù)祝這次軍訓(xùn)取得圓滿成功!
大會致詞 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官，親愛的同學(xué)們：大家好!
我是初一(1)班的錢燁
告別難忘的母校，帶著親人的囑咐，在汗水與淚水交織的世界中，滿載著人生的希望，我們走進美麗的白蒲中學(xué)。
白蒲中學(xué)，一個響亮的名字，一個讓莘莘學(xué)子向往的地方。
能夠走進蒲中的校門，成為其中的一員，我感到無比自豪。能夠在這樣的場合下代表全體新生發(fā)言，我深感榮幸。
首先請允許我代表白蒲中學(xué)一千四百名軍訓(xùn)學(xué)員，向各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個難得的軍訓(xùn)機會和良好的軍訓(xùn)環(huán)境，使我們渴望體驗綠色軍營生活的夢想變成了現(xiàn)實。我們更要向各位教官致以最崇高的敬意，是你們在百忙之中，放下手頭的工作，頂著烈日，抽出時間組織我們軍訓(xùn)，在這兒，我真誠的對你們說一句：教官們，你們辛苦了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎知彩虹的絢爛;不經(jīng)歷寒霜，怎知青松的挺拔;不經(jīng)歷軍訓(xùn)，又怎知這軍魂的可歌可泣，不經(jīng)歷磨練，又怎能擁有輝煌的人生!面臨即將開始的軍訓(xùn)，我僅代表全體參訓(xùn)學(xué)員莊嚴宣誓，我們決心做到：
一、嚴守軍紀，一切行動聽指揮，服從教官，不遲到，不早退，不擅自外出。
二、在訓(xùn)練中，嚴格要求，嚴格訓(xùn)練，努力完成規(guī)定的軍訓(xùn)任務(wù)。
三、嚴格遵守軍營規(guī)定，時刻把安全放在首位，杜絕任何事故的發(fā)生。
四、搞好宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。宿舍內(nèi)的物品擺放整齊、衛(wèi)生清潔，保持良好的內(nèi)務(wù)秩序，并在今后日常生活中繼續(xù)保持和發(fā)揚。
五、在軍訓(xùn)中，既練技術(shù)、又練思想和意志，一言一行都以軍人的高標準、嚴要求，來要求自己，爭取軍事技術(shù)和思想意志雙豐收。
和跬步積千里，滴水匯長河，驕陽磨意志，拼搏展英姿。通過軍訓(xùn)，我們要磨練意志，強健體魄，提高思想覺悟，增強組織紀律，培養(yǎng)吃苦耐勞的優(yōu)良品德，塑造軍人般的氣概和品格!我們要倍加珍惜這次機會，用拼搏的汗水沖刷掉嬌氣和懦弱，用優(yōu)異的成績?nèi)プC實我們的人生價值!
在中學(xué)生活的扉頁上，我們將以汗水為墨，以橄欖綠為筆，揮灑出陽光下的最壯麗的宣言!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官我們已經(jīng)做好了接受鍛煉的一切準備，等待著那莊嚴一刻的到來，就讓我們?nèi)甑木噬顝能娪?xùn)開始吧，請看我們的行動吧!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
大會致詞 篇4
同學(xué)們：
下午好！
首先，我要恭喜各位圓滿地完成了本學(xué)期的課堂學(xué)習(xí)任務(wù)，然后，我們要走出課堂，開始下一站的旅行了。
古人說，讀萬卷書，行萬里路。我們在學(xué)校接受理論知識熏陶同時，也需要有將理論聯(lián)系實踐的機會。同學(xué)們在平時一些有創(chuàng)意的想法，或者一些受課堂教學(xué)局限而無法開展的項目，都需要有一個落地和展示的機會。所以，從6月16日開始到7月15日，學(xué)校統(tǒng)一安排了為期一個月的“實踐月”教學(xué)活動?！皩嵺`月”教學(xué)活動是實踐教學(xué)的重要內(nèi)容，是我們掌握專業(yè)技能，培養(yǎng)分析問題、解決問題能力的重要手段，大家務(wù)必重視起來。
下面，我把有關(guān)“實踐月”的內(nèi)容和要求具體解釋一下。
第一，每一個專業(yè)、每一個年級、每一個班級，都要參與實踐月活動，根據(jù)不同專業(yè)的特點和實際需要選擇不同的形式和不同的場所，既可以以班級為單位集中安排，也可以將班級分為若干小組或以個人為單位分散進行。
第二，各專業(yè)根據(jù)既定方案，以小組為單位分配專業(yè)教師作為指導(dǎo)教師，負責(zé)整個實踐月學(xué)生的計劃制定、中期檢查和結(jié)束考核事宜。
第三，7月15日前各學(xué)生將實踐月考核表電子版發(fā)送至各指導(dǎo)老師處，實踐月成果既可以是作品形式，也可以是調(diào)查報告，可以在7月15日前隨表提交，也可以在9月入學(xué)時提交。
第四，實踐月成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級記分制評定?？筛鶕?jù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、實習(xí)過程中的表現(xiàn)、實踐作品和調(diào)研報告的完成質(zhì)量等各方面進行綜合評定。凡有下列情況之一者，實踐月成績不予及格：
（1）未經(jīng)學(xué)校批準擅自不參加實踐月活動者；（2）實踐月期間表現(xiàn)差，未達到計劃規(guī)定的標準，不按時提交實踐作品或調(diào)研報告者；（3）實踐月中有違紀行為，經(jīng)教育不改，或有嚴重違紀行為者。
第五，指導(dǎo)教師要以身作則，加強指導(dǎo)，嚴格要求，積極引導(dǎo)，檢查督促學(xué)生完成各項實訓(xùn)實習(xí)任務(wù)；同時也要全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康和安全，檢查實訓(xùn)、實習(xí)紀律執(zhí)行情況，及時處理違紀問題；最后，指導(dǎo)學(xué)生完成實踐作品或調(diào)查報告，完成考核和成績評定；實踐月結(jié)束后寫出工作總結(jié)并向?qū)I(yè)教研室匯報。
同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。在實踐月中，我們要學(xué)會合理安排好
自己的項目，正確規(guī)劃好自己的時間，去擴大個人與社會的接觸面，去增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗。這將會是一次難得的體驗。一部分同學(xué)，你們的身份，將會在學(xué)生和職員之間轉(zhuǎn)換，初涉世事，卻又不會有畢業(yè)實習(xí)的壓力；一部分同學(xué)，你們將有足夠的時間去創(chuàng)作、去拍攝，去走更遠的路。但是，我們永遠都應(yīng)該記得，人生只有努力過、奮斗過，才不會被辜負。
同學(xué)們，千里之行，始于足下。所有高遠的理想都起于腳下的第一步。祝愿所有同學(xué)都能在實踐月中取得好成績，也祝福所有同學(xué)生如夏花，前程似錦。
謝謝。
大會致詞 篇5
親愛的老師、家長、同學(xué)們：
上午好！
新年的鞭炮聲悄然消散，高考百日沖刺的號角早已響起。從寒冬走來，我們更加珍惜燦爛的春光。向著六月奔去，我們相信堅持和潛力的無限可能。
魯 迅有言：“馳而不息，定能到達所向的目標?！被厥走^去的幾個月，奮斗和拼搏成了我們生活的主旋律。凜冽的風(fēng)雪冰封了街道，卻無法阻止老師和同學(xué)們前進的身 影；漫漫長夜熄滅了萬家燈火，卻無法停滯同學(xué)們復(fù)習(xí)的步伐。課間短暫的時光也倍加珍惜，從漫無目的的茫然狀態(tài)到滿懷希望地期待未來。從懵懂無知到目標清 晰、方向明確。高三的學(xué)習(xí)氛圍愈加濃厚，高三的生活節(jié)奏更加緊張。
同 時，機遇和挑戰(zhàn)并存。高三生活中難免出現(xiàn)挫折。對此，我有幾點學(xué)習(xí)心得與同學(xué)們共享：
1、精確自我剖析，科學(xué)合理定位。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。只有先了解 自己的優(yōu)缺點，才能進行有計劃科學(xué)的復(fù)習(xí)。
2、強化優(yōu)勢科目，且彌補弱勢學(xué)科。一百天的時光，雖不能全部詳細復(fù)習(xí)回顧，卻足以彌補弱項，查漏補缺。
3、調(diào) 整心態(tài)、戒驕戒躁。警惕瓶頸期。時光飛逝，焦慮緊張等不良情緒難免造訪，我們相信路再長也會有終點，夜再久也會有盡頭；余下的再大，總會有停止的時候。烏 云遮不住微笑的太陽。
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。人，不能總在彈性限度內(nèi)活動。要爆發(fā)，要超越，才會有質(zhì)的提高。
“窮 且益堅，不墜青云之志”任憑困難如何咆哮，必將讓步于堅持不懈的努力；任憑希望怎樣渺茫，必將消失在光芒萬丈的信念中。未來的一百天，也許坎坷，但必定充 實——此刻讓我們放下曾經(jīng)的由于和退縮，為自己三年前選擇的求學(xué)路認真拼搏一次；讓自己含辛茹苦的父母看到十八歲的堅定和從容；讓培養(yǎng)我們的母校師長看到 我們有信心有實力在白天后笑傲考場！
馳騁疆場，百日競渡方現(xiàn)青春風(fēng)光，一腔熱血，萬丈豪情，我們定能再創(chuàng)輝煌！
大會致詞 篇6
尊敬的各位老師：
大家好!
今天是本學(xué)期的最后一天，兩眼一閉一睜，一學(xué)期過去了。明天早上的高中信息技術(shù)會考補考結(jié)束，這一學(xué)期的工作就基本畫上了句號，回想一學(xué)期的工作，我們有收獲的喜悅，也有成長中的遺憾。這一學(xué)期是我校極不平凡的一個學(xué)期，是令人鼓舞、振奮的一學(xué)期。本學(xué)期，我們面臨的前所未有的困難和壓力，大家都是有目共睹的，可以用如履薄冰，如臨深淵來形容，但我們不拋棄，不放棄，想方設(shè)法、負重奮進、群策群力、付出了大量的汗水和心血，終于迎頭趕上，又獲得了豐收。今年高考，x名學(xué)生參加高考，上線x人，綜合上線率達x%;本科以上上線人數(shù)x人，本科上線率達x%。20xx年，xx中學(xué)高一入學(xué)x人，達到xx高中最低錄取線x分以上的學(xué)生僅有x人。20xx年體育、藝術(shù)考生x人，x人達到錄取線，其中x人專業(yè)、文化成績均達本科錄取線。
老師們，本學(xué)期我們所承受的壓力是空前的，說句實在話，在高考之前，絕大多數(shù)人認為我們不可能達到x人的高考指標。難能可貴的是我們的教師，特別是20xx屆高三的年級班子、班主任和每一位科任教師，都沒有放棄任何的努力，一心的撲在工作中。沒有這樣一種舍身忘我的精神，或許xx中學(xué)20xx年的榮譽會成為一個笑話，但是奇跡再一次發(fā)生了。榮譽屬于在座的全體教職員工。這些收獲和進步，是老師們用汗水換來的，我真切的感謝老師們一學(xué)期來為學(xué)校的發(fā)展所做的貢獻，感謝老師能夠承擔(dān)由于我們緊張的工作安排而帶來的生活上的諸多不便。在此，我代表學(xué)校行政向全體教職員工表衷心的感謝，并致以崇高的敬意。向一直以來勤勤懇懇工作的全體教職員工道一聲辛苦。感謝你們對學(xué)校做出的卓越貢獻!
當然，一學(xué)期的感觸很多，時間關(guān)系，加之暑假將至，我簡單地總結(jié)一下本學(xué)期的工作：
1、我們已初步形成了自己的管理模式;管理興校是我們一直追求的辦學(xué)理念。在過去的一年里，我們運行的以年級為主體的學(xué)校管理模式取得了初步成效，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)均有了較大改觀，廣大群眾對學(xué)校的評價度明顯提高。這里面，凝聚了班主任教師、廣大教職工的辛勤心血，正是各位的不懈努力，才取得了這些喜人的成績。但是，我們也不難發(fā)現(xiàn)其中還存有一些細節(jié)問題，比如通力協(xié)作方面，還存在有推諉現(xiàn)象，這也將是我們以后工作中需要努力改善的。在下一步工作中，量化管理依然是規(guī)范學(xué)校管理的原則和方式，在原來的基礎(chǔ)上，我們的學(xué)校管理將會致力于向更規(guī)范、更健全的方面發(fā)展。
2、我們的教學(xué)改革已經(jīng)初具成效。學(xué)案教學(xué)是我校進行的一項教學(xué)改革，事實證明，學(xué)生依據(jù)學(xué)案在老師指導(dǎo)下進行學(xué)習(xí)，在課前有所準備，在課堂中有所受益，在課堂后有所鞏固，效果比較明顯。當然，“教無定式，學(xué)無定法”，進行深入有效的教學(xué)改革，依然是擺在我們桌上的課題。我們在教學(xué)研究、教學(xué)改革方面還需加大力度，只有俯下身去，用下心來，才有可能形成自己成熟的教學(xué)模式，才能真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的騰飛。
3、校園文化得到進一步提升。
我們的校園文化建設(shè)美觀而富有特色，凝聚了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員與全體教師們的許多心血與汗水，以學(xué)校辦學(xué)理念等為主題，科學(xué)的規(guī)劃校園整體布局，優(yōu)美的小花園，恢宏的文化書法長廊，各種名言警句，名人故事等等，內(nèi)容豐富廣博，通過精心選材設(shè)計，把教育的目的和科學(xué)知識，融進了校園的每一個角落。班級展示臺，各具匠心，展示了各班的特色形象和師生的風(fēng)采。校園文化建設(shè)，為校園賦予了濃郁的德育氛圍，儒雅的文化氣息，促進了學(xué)生的健康成長，推進了德育建設(shè)，提高了我校的發(fā)展層次，形成了濃厚的校園文化氛圍，營造出了一個文明和諧的校園。
4、后勤管理
(1)本學(xué)期，漢族食堂重新承包，食堂的設(shè)施、設(shè)備得到了更新，豐富了食物的品種，滿足了不同層次學(xué)生的消費需求;
(2)學(xué)?；I集有限的資金建蓋了學(xué)校校園超市和女浴室，修復(fù)了xx食堂的太陽能，給男、女浴室裝上了智能刷卡出水裝置，方便了師生;同時，兩個食堂也安裝了攝像頭，提高了食堂管理的安全性。
(3)在學(xué)校xx食堂前面的小樹林中用磚砌了四張石桌子，配置了一批石櫈子，為師生提供了一個休閑、娛樂的優(yōu)美環(huán)境。同時，因為修新大街，要占用我校足球場的部分土地，學(xué)校對地面上的x多棵香樟樹進行了移栽。對占用的x畝土地在前大門這邊進行了初步的置換，置換面積達x畝，屆時我校的面積將達到x畝。
在之前的講話中，我已經(jīng)就學(xué)校的某些工作進行了闡述，這里就不再贅述?？偟恼f來，在全體教職工的努力下，我們?nèi)〉昧肆己玫某煽?，但是與兄弟學(xué)校相比，某些地方還有做得不夠的地方，距離上級領(lǐng)導(dǎo)和全市人民的期望還有一定的距離。
老師們，學(xué)校工作紛繁復(fù)雜，不一一而語了，下面，我想用幾個詞語表達幾層意思：
1、敬意
在過去的一年里，大家除了完成自身的教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了上級給我們下達的各項工作任務(wù)，有的年輕老師顧不上照顧孩子，有的老師帶病堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成的，任何成績的取得，都是我們這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里，我向大家表示敬意!
2、休息
在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。和大家一樣，從開學(xué)到今天，感覺很疲憊。暑假最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。希望大家借助這個暑假休整好自己疲憊的身軀，過一個愉快的假日。平時，我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂;向愛人掙點表現(xiàn)，為家庭做點貢獻;與子女進行溝通，作子女的朋友。當然，在假期里，我們也要注意自己的師表形象，遵紀守法，不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事。
3、準備
當然，休息娛樂之余，請大家別忘記學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍，準備一點下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃一下學(xué)校的發(fā)展，增強“危機意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識”，爭取在下學(xué)期開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到年底盤點，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。
老師們，最后，祝大家身體健康、萬事如意，暑假愉快!
謝謝大家。
大會致詞 篇7
老師們：
大家新年好！
我們度過了平安祥和的“雙節(jié)”之后，我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)。在這里，我向全校教師拜個晚年，祝愿老師們健康快樂，家家幸福安康！
老師們，今天是新學(xué)期上班的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，又走到了一起?；厥走^去的一年，在上級主管部門的關(guān)心和支持下，在廣大鄉(xiāng)親鄉(xiāng)賢的資助下，我校全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，譜寫了我校發(fā)展史上的新篇章。今天，我們又站在新的起跑線上，整裝待發(fā)，下面，我就學(xué)校新學(xué)期的工作計劃向老師們報告：
一、指導(dǎo)思想：
20xx年學(xué)校工作要把握發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展機遇，繼續(xù)遵循穩(wěn)步推進的原則，堅持抓核心、求突破，抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略，打造和諧校園，全面謀劃和落實學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊伍建設(shè)等各項工作，重點抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本教研、課程建設(shè)和課程實施管理，進一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)能力水平，促進學(xué)校全面發(fā)展。
1、“抓核心、求突破”
“抓核心”即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力，參與教育競爭的實力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力?！扒笸黄啤奔唇處熽犖槟哿Φ倪M一步提升，合作氛圍的進一步濃厚，教師思想意識和教學(xué)能力的進一步提高，課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高。
2、“抓薄弱、求協(xié)調(diào)”
即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展，二抓學(xué)生掌握知識和提升學(xué)習(xí)能力的同步發(fā)展，三抓優(yōu)等生和差生的整體均衡發(fā)展，四抓年級之間、班級之間的均衡發(fā)展，確保尖子生和班級平均分有質(zhì)的飛躍，盡快縮小班級平均分的差距。
3、“打造和諧校園”是新學(xué)期我校全體教師的奮斗目標
“打造和諧校園”就是要努力打造三個方面的和諧：
一是校園環(huán)境的和諧。要創(chuàng)建綠色的校園環(huán)境，達到綠化、凈化和美化，政教處主管校園環(huán)境衛(wèi)生的領(lǐng)導(dǎo)要堅持天天抓，天天查；要建設(shè)溫馨的教室環(huán)境，做到環(huán)境整潔，布置美化，突出教育作用，“讓墻壁說話”，教導(dǎo)處主管領(lǐng)導(dǎo)要堅持經(jīng)常查，發(fā)現(xiàn)教室環(huán)境布置不全或者有老化的，要責(zé)成相關(guān)班主任及時布置或更新；要建設(shè)良好的辦公環(huán)境，想方設(shè)法改善教師工作環(huán)境。
二是人際關(guān)系的和諧。首先是教師與學(xué)生之間關(guān)系的和諧，教師要做學(xué)生的榜樣和楷模，要公正、公平地對待學(xué)生，尊重、關(guān)心、愛護每一位學(xué)生的健康成長，特別關(guān)心調(diào)皮生和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化提高，要在他們身上傾注更大的愛心，讓他們得到甚至超越家庭的溫暖與愛護，我們以前在這方面的工作做得不夠。其次是教師與教師之間關(guān)系的和諧。要提倡“合作互助、共同發(fā)展”的精神，做到“協(xié)調(diào)配合、合作共進、競爭提高”（“協(xié)調(diào)配合”——學(xué)校所作出的每一個決定，每一個要求，每一項工作，都是通過學(xué)校行政會議討論決定的，都需要學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)老師共同遵照執(zhí)行，協(xié)調(diào)配合，需要大家以大局為重，無條件服從和支持學(xué)校的工作。“合作共進”——只有合作才有合力，合作是攻克堡壘的法寶。同科級科任要發(fā)揚互幫互助的精神，在合作中思想互補，專業(yè)共進?！案偁幪岣摺薄偁幨亲非笞吭降膭恿?，競爭能夠帶來奮斗目標。學(xué)校提倡同科級科任在合作前提下的競爭，在共同發(fā)展基礎(chǔ)上的競爭。本學(xué)期，學(xué)校將翻倍提高教學(xué)效果（尖子生和平均分）獎扣金額，設(shè)立績效和學(xué)校雙重獎勵，拉開期末獎金距離（教導(dǎo)處在第二周五前將修改方案提交學(xué)校行政會議討論，爭取第四周前形成制度跟老師們見面）。
三是教育教學(xué)的和諧。
（1）教育與教學(xué)的和諧發(fā)展。教育是教師的第一要務(wù)，教師要把育人放在首位。教師在給予學(xué)生知識的同時必須不忘育人的本分。在師生交往、課堂教學(xué)、各類活動中經(jīng)常滲透思想道德的教育。
（2）學(xué)科之間的和諧。體育、音樂、美術(shù)、寫字、品德、安全課等雖無抽查統(tǒng)考，但絕非次要課程，要在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫，不能將這些課程當做活動課和自習(xí)課，體育老師要加強廣播體操教學(xué)，音樂、美術(shù)、寫字、品德、安全課要不折不扣地按照課程要求，認真上好每一節(jié)課，課間操時間班主任要到班級讓學(xué)生把歌唱起來，只有這樣才能讓我們學(xué)校充滿活力，才能培育出各種各樣的人才。（四月份教育組有一個書法比賽，六月份教育組舉行啟蒙教材朗誦檢閱賽，六年級期末統(tǒng)考，品德、科學(xué)占50分。請各班主任要積極利用時間指導(dǎo)學(xué)生朗誦，品德、科學(xué)、寫字科任要認真上好每一節(jié)課。
二、主要工作：
（一）、德育工作要有新的思路
1、培育良好的班級文化，優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境。一是強化德育常規(guī)管理，努力提高學(xué)生基礎(chǔ)道德水平。要確保落實德育陣地和德育時間，精心構(gòu)思德育內(nèi)容，不斷強化以道德倫理、文明禮貌和愛國主義為核心的道德品質(zhì)教育和民族精神教育；強化以學(xué)習(xí)習(xí)慣為核心的行為規(guī)范教育；繼續(xù)重視班級環(huán)境文化建設(shè)，讓墻壁說話，實現(xiàn)環(huán)境育人。二是加強班風(fēng)建設(shè)，強化學(xué)生紀律管理。本學(xué)期政教處要組織召開二至三次班主任會議，利用班主任會議，認真抓好班主任工作的主題研究，開展班主任工作經(jīng)驗交流，積極利用我校班級多，很多班主任有著豐富班主任工作經(jīng)驗等等有利資源開展德育的專題討論，解決普遍性的問題。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成
一是狠抓學(xué)生基礎(chǔ)性習(xí)慣的培養(yǎng)。重點抓好文明禮儀教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。幼兒園教師更要注重這些方面的培養(yǎng)，讓小朋友從小養(yǎng)成文明有禮、尊師團結(jié)、好學(xué)向上，熱愛集體的好習(xí)慣。
二是重視學(xué)生發(fā)展性習(xí)慣的培養(yǎng)。要針對學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題，在教學(xué)中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補。如語文學(xué)科中的閱讀興趣的培養(yǎng)，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成；數(shù)學(xué)學(xué)科中的思維習(xí)慣思維品質(zhì)的培養(yǎng)等等。
（二）、教師隊伍建設(shè)要有新的突破
教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素，我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己，才能從容應(yīng)對教育的快速發(fā)展，而隊伍壯大的秘訣要靠良好的群體生活、工作環(huán)境和文化氛圍，要靠全體老師良好的職業(yè)道德。在工作中成熟，在實踐中磨礪，在反思中進步，在調(diào)整中提高。
教師的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的校本培訓(xùn)，離不開學(xué)校的專業(yè)氛圍，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究。學(xué)校的各類教學(xué)研究活動雖不能解決教師的所有問題，但能給予你某種啟示，引起思考，讓你學(xué)習(xí)到一些解決問題的策略，領(lǐng)悟一些研究的方法和途徑。新學(xué)期，我們要繼承我校校本教研的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步加強合作研究，汲取群體智慧解決自己教學(xué)中的問題，在經(jīng)?；又刑岣咦晕遥怀浞掷没ヂ牷ピu活動，進行教學(xué)反思、經(jīng)驗交流、教學(xué)討論，讓經(jīng)驗共享、困惑共擔(dān)；進一步運用團隊的力量，來攻克學(xué)科教學(xué)中的難題，做到共同發(fā)展，共同提高。本學(xué)期，教師的聽課任務(wù)為16節(jié)。如有憑空捏造的聽課記錄，一經(jīng)核實，扣除績效激勵的30%。
（三）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有新的形象
學(xué)校要發(fā)展，班子是關(guān)鍵。一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子是辦好一所學(xué)校的前提和保證。領(lǐng)導(dǎo)班子作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，班子成員的思想觀念、價值取向、工作作風(fēng)等，直接影響著校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，決定著學(xué)校辦學(xué)理念、發(fā)展狀態(tài)。因此，加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高班子成員的整體素質(zhì)，對于促進學(xué)校健康、和諧、快速發(fā)展至關(guān)重要。
（四）、教學(xué)質(zhì)量要有新的發(fā)展
上學(xué)期的統(tǒng)考結(jié)果顯示，不少學(xué)科取得了好成績，成績的背后傾注了我們科任教師大量的`心血，是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶，也是團隊奮斗的結(jié)果。但是，我們還要清醒地看到，不少班級仍然存在嚴峻教學(xué)質(zhì)量的問題，其中一部分上學(xué)年班級平均分和尖子生的比例也是排在同年級最后的，我希望，在新的學(xué)期，我們要總結(jié)經(jīng)驗，克服困難，實現(xiàn)新的發(fā)展。
1、要堅持課堂教學(xué)是主渠道的`思想。強化課前準備，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程，要關(guān)注各層次學(xué)生。強化課后反思，反思每個環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略。特別是連續(xù)兩三個學(xué)期學(xué)科平均分和尖子生比例排在末位的科任更要認真反思，力爭本學(xué)期拿出成績來，讓大家看看你的真本事。
2、要堅持“守球門”的理念。各年級要嚴格把好質(zhì)量關(guān)，既要抓好整體質(zhì)量的提高，也要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少，學(xué)困的程度降到最低，要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。近幾年，我們學(xué)校只是在尖子生這方面取得了比較好的成績，容不得我們沾沾自喜，更容不得我們睡在功勞簿上沉醉不醒。本學(xué)期，一年級語文老師一定要讓每一位學(xué)生學(xué)會拼音，二年級數(shù)學(xué)老師一定要讓每一位學(xué)生學(xué)會口訣，教導(dǎo)處要時時跟蹤。幼兒園的老師也要適當調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)管理，要強化幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成，總校的幼兒園教師不能將小學(xué)的教學(xué)模式帶到幼兒教育中去，一沒課就往小學(xué)各年級辦公室跑，要注意到小學(xué)教育和幼兒教育是兩個不同的教學(xué)模式，不要讓小朋友跟著你學(xué)壞了。要求兩位園長要切實負起管理責(zé)任，組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)幼兒教師的教學(xué)活動，要求全體幼兒教師要對校長負責(zé)，對小朋友負責(zé)。要為實現(xiàn)我們提出的奮斗目標奮進。
3、要堅持學(xué)科教學(xué)與思想教育兩手抓。全面落實各類教育陣地，既抓基礎(chǔ)道德教育，又抓階段性重點教育，使教育與教學(xué)融為一體。
4、要堅持抓重點，抓突破的思想，努力抓好畢業(yè)班工作。六年級的科任老師要會同教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，找準薄弱環(huán)節(jié)，尋找有效策略，制定切實措施，最大限度地實現(xiàn)提高。充分發(fā)揮六年級全體教師的團隊力量，我們的奮斗目標是每個班至少培養(yǎng)兩名學(xué)生進入全鎮(zhèn)前30名，上學(xué)期統(tǒng)考級前15名的學(xué)生盡量爭取進入全鎮(zhèn)前30名。加強溝通，資源共享。做到信息互通，資料共用，經(jīng)驗智慧共享；加強補差，做到課內(nèi)外結(jié)合，集體補缺和個別輔導(dǎo)結(jié)合，思想轉(zhuǎn)化和知識彌補結(jié)合；教導(dǎo)處要想方設(shè)法拿出實質(zhì)性的工作方案和措施，加強協(xié)作，做到各學(xué)科、各人員之間的全面配合和全力支持。確保今年全鎮(zhèn)六年級綜合素質(zhì)測評再次刷新我校紀錄。
（五）、學(xué)校管理要有新的舉措
1、加強教師隊伍管理
1）抓上班管理（準時上下班、不遲到早退，上午8：00、下午2：00以后不予簽到，視作遲到處理，堅決執(zhí)行請消假制度和考勤獎扣制度，每四周全勤獎勵50元，請假一天（自行調(diào)代功課的除外）扣20元，請病假的必須有醫(yī)院證明，否則，視作一般請假處理。設(shè)立績效和學(xué)校雙重獎扣）。
2）抓教師的師德師風(fēng)建設(shè)。
2、加強教育教學(xué)工作管理
1）抓課堂教學(xué)、常規(guī)工作（作業(yè)批改、課本備棵）、教研教改、學(xué)生基本功（一年級拼音、二年級口訣要保證個個過關(guān)）。期中、期末教學(xué)常規(guī)工作資料檢查后教導(dǎo)處要將檢查結(jié)果在教師會議上作具體匯報。
2）抓四—六年級課外輔導(dǎo)，第二周開始，午寫課六年級補英語，第八節(jié)分快、中、慢班補語文數(shù)學(xué)，三、四年級同時補課。（教導(dǎo)處要檢查補課老師的資料是否有認真準備，嚴防馬虎應(yīng)付現(xiàn)象）。教導(dǎo)主任要做到絕對對校長負責(zé)，做到完全了解各年級教師的補課情況和學(xué)生的成績的基本情況。各包級領(lǐng)導(dǎo)要密切關(guān)注補課教師的態(tài)度和資料是否有認真準備。
3）抓班主任工作，提高班主任待遇，早讀午寫由班主任坐班。每月從60元提高到120元，（值日領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)離堂的每次扣5元）。
4）抓校性統(tǒng)考、質(zhì)檢、競賽，同時落實獎扣。
三、加強政教工作管理
1）抓學(xué)生的紀律管理，值日領(lǐng)導(dǎo)和教師要勤于巡視、觀察，及時糾正學(xué)生的不良行為并將違紀學(xué)生向包級領(lǐng)導(dǎo)報告。包級領(lǐng)導(dǎo)接到報告后要高度重視，及時找到相關(guān)班主任予以糾正并跟蹤督查。規(guī)范學(xué)生的儀容儀表，各班主任要把學(xué)生的儀容儀表當做班風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容來抓，同時，要求教師要正人先正己，注意自身的儀容儀表，禁止男教師留長頭發(fā)、女教師染發(fā)曲發(fā)，上課前，請老師們自行整改。
2）抓值日管理，值日領(lǐng)導(dǎo)要保證是學(xué)校第一個上班，最后一個下班的人，上下午放學(xué)要帶領(lǐng)第四節(jié)、第七節(jié)沒課的值日老師到校門口公路邊巡視。責(zé)任老師要準時上班，積極巡視，嚴格管理學(xué)生紀律，是該樓層最后一個下班的老師，課間時間要在責(zé)任區(qū)域內(nèi)巡視，堅決制止學(xué)生追逐打鬧、跨樓層等等不良行為，不得在辦公室喝茶聊天，要明了當天區(qū)域內(nèi)的一切情況，及時徹底處理好當天的偶發(fā)事件。不允許任何老師在這主任管理上出差錯，誰出現(xiàn)問題就追究誰的責(zé)任。
四、組織入學(xué)工作安排：
1、開學(xué)第一天7：30學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任必須到校，7：30課間操，班主任到班級注冊，穩(wěn)定學(xué)生情緒，發(fā)放課本并進行紀律、學(xué)習(xí)和安全教育。第二節(jié)正課起，按功課表上課。
2、星期一至星期三上午8：30，下午2：30向包級領(lǐng)導(dǎo)匯報學(xué)生入學(xué)情況。
注明：上學(xué)期人數(shù)，現(xiàn)有人數(shù)，未到校學(xué)生姓名，流動去向，流動原因，插班生人數(shù)，原就讀學(xué)校。
老師們，本學(xué)期時間緊，壓力大，我們要變壓力為動力，整體思考好新學(xué)期工作，找準工作突破口，確定好有力的工作措施，細化工作過程和細節(jié)。學(xué)校將繼續(xù)發(fā)動廣大鄉(xiāng)親鄉(xiāng)賢繼續(xù)資助學(xué)校的獎教獎學(xué)，力爭在今年元旦能夠給在教育教學(xué)上取得優(yōu)異成績的教師予以獎勵和慰問全體教師。我堅信：只要我們同心同德、團結(jié)拼搏，上下同心、共同努力，20xx年，我們一定能再創(chuàng)我校輝煌，向葵坑的人民群眾遞交一份滿意的答卷！
最后，祝老師們：身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意！
大會致詞 篇8
老師們：
大家早上好!
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期就要過去了，還有兩周，我們即將迎來多姿多彩的寒假生活。但在這之前，我們首先要面臨具有挑戰(zhàn)性的期末考試。為了同學(xué)們能在這次期末考試中取得優(yōu)異的成績，向自己、向父母、向老師交出一份滿意的答卷，今天我就和大家一起來談?wù)勂谀?fù)習(xí)的話題。
首先我想向同學(xué)們提出三個有：
一、要有明確的復(fù)習(xí)目標，目標決定結(jié)果。目標有多遠，我們就能走多遠。作為一個小學(xué)生，現(xiàn)階段我們的目標就是一個：考出優(yōu)異成績。
二、要有務(wù)實的復(fù)習(xí)態(tài)度，態(tài)度決定結(jié)果。沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力!考試有壓力，在一定的壓力下，我們必須有勤奮務(wù)實的態(tài)度，求真務(wù)實是我們提升考試成績的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”
三、要有科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，方法決定結(jié)果。科學(xué)有效的方法，可以讓我們的應(yīng)考和復(fù)習(xí)達到事半功倍的效果。要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯誤。要重視糾錯、不犯重復(fù)性錯誤，不在同一個地方跌倒多次。還要重視規(guī)范、不犯低級性錯誤，不能看錯、寫錯。做到沉著應(yīng)答，書寫工整。
此外我還想向同學(xué)們建議三個要：
一、行動要早
機遇總青睞于有準備的人。在考試前，我們要仔細復(fù)習(xí)，千萬不可浪費寶貴的備考時間。早行動，就意味著在思想上和行動上都要跟得上老師的安排，不能拖拉。早行動，還要避免坐著空想，要有詳細的計劃，且制定的要切合實際，要略高于自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)能力。早行動，還意味著要嚴格執(zhí)行計劃，明白每天什么時候干什么，每天要將哪些任務(wù)干完干好。
二、落實要準
首先是分析要準，要給自己一個正確的定位，努力改正自己的弱項。其次，榜樣要準，找準一個身邊的學(xué)習(xí)榜樣，借鑒他的成功經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他的成功做法。第三，重點要準，考試時大部分題目是基礎(chǔ)題，所以復(fù)習(xí)時要抓牢基礎(chǔ)?；A(chǔ)不穩(wěn)，做題不準，我們可以從課本上的例題入手，千萬不要眼高手低，以免出現(xiàn)小題不愿做，大題不會做的現(xiàn)象。第四，糾錯要準，要重視對錯題的研究，不斷總結(jié)，形成經(jīng)驗。同時要大膽質(zhì)疑，對搞不懂的問題一定要問老師和身邊的同學(xué)求問，力爭將所有問題在考試前一一解決。
三、行動要恒
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為勝利者。我們要用恒心和毅力按照既定的計劃，不折不扣地執(zhí)行，向著既定的目標，勇往直前，沖破難關(guān)，最終抵達勝利的終點！
同學(xué)們，人生不拼不精彩！復(fù)習(xí)不拼不出彩！考場就像是一個戰(zhàn)場，同時也是一個讓你展示才華的舞臺。復(fù)習(xí)備考階段，靠的就是我們平日的努力和關(guān)鍵階段的沖刺。同學(xué)們，讓我們向著心中的目標沖刺吧！最后，祝愿同學(xué)們在這次期末考試中能取得理想的成績。謝謝大家！
大會致詞 篇9
同志們：
上午好！
根據(jù)全州20xx年中職招生工作會議精神，我局組織召開這次全縣中職招生工作會議，主要任務(wù)是：回顧總結(jié)20xx年全縣中職招生工作，安排部署20xx年中職招生工作，要求大家進一步統(tǒng)一思想，提高認識，采取切實有力措施，強化中職招生，推動全縣職業(yè)教育健康發(fā)展。下面，我講三點意見：
一、認清形勢，提高認識，明確強化中職招生工作意義
（一）要認識到強化中職招生是事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展的大事。
目前，我國處于生產(chǎn)一線的勞動者素質(zhì)普遍偏低和技能型人才緊缺的問題十分突出，技術(shù)工人短缺已成為產(chǎn)業(yè)升級的最大制約因素。從全國來看，一些大中型企業(yè)每年都為缺乏熟練工人而發(fā)愁，他們普遍認為錄用熟練工人比錄用大學(xué)畢業(yè)生更加艱難。因此做好中職招生工作，能夠為培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)需要的高素質(zhì)勞動者和技能型人才打好堅實基礎(chǔ)。
（二）要認識到強化中職招生是惠及萬民的大工程。
人們常說“家有黃金萬兩，不如一技在身”。文化課基礎(chǔ)不夠好的學(xué)生讀普通高中，升入理想大學(xué)的希望不大，卻大大加重了家庭的經(jīng)濟負擔(dān)。現(xiàn)在，國家針對就讀職業(yè)學(xué)校的資助政策更加優(yōu)惠，每年給每個學(xué)生補助1500元助學(xué)金，今年國家對涉農(nóng)專業(yè)及農(nóng)村貧困家庭學(xué)生將實行免費政策，因此家長經(jīng)濟負擔(dān)不是很大。我縣職業(yè)學(xué)校設(shè)有負責(zé)學(xué)生就業(yè)的專門機構(gòu)，學(xué)生就業(yè)率也達到了98%以上，家長對子女就業(yè)問題產(chǎn)生的思想壓力不是很大?，F(xiàn)在很多家長堅持要孩子讀普通高中，不是不會算這筆帳，而是對自己子女的期望值過高，或是存在面子觀點，結(jié)果花了冤枉錢，耽誤的是孩子的一生。所以，我們一定要積極引導(dǎo)、加強宣傳，用科學(xué)發(fā)展的觀念幫助學(xué)生及家長作出正確的選擇。
（三）要認識到強化中職招生是利及學(xué)生的大好事。
當前多數(shù)初中畢業(yè)生還沒有能力給自己的前途正確定位，甚至中考只有幾十分的學(xué)生也一味想往普通高中擠，這樣三年下來，要知識沒有知識，要技能沒有技能，確實令人惋惜。要讓學(xué)生知道，社會對人才的需求是多方面的，如果這些學(xué)生到職中學(xué)習(xí)，獲得一技之長，借助職教平臺進入社會各行各業(yè)，發(fā)展余地將更為廣闊。近年來我縣中職學(xué)校培養(yǎng)出來的優(yōu)秀畢業(yè)生很有一部分進入名優(yōu)企業(yè)，他們的經(jīng)濟狀況很不錯。這些學(xué)生當初的學(xué)業(yè)成績并不高，甚至在初中時就是地地道道的差生，正是因為他們選擇了適合于自己發(fā)展的道路，才能取得今天的輝煌成就。如果我們在學(xué)生初中畢業(yè)這一人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時刻，給予正確的引導(dǎo)，鼓勵他們積極到職中上學(xué)，無疑將會使他們終生受益。
（四）要認識到強化中職招生是職業(yè)學(xué)校提質(zhì)擴容的需要。
湘西永順電腦學(xué)校被評為湖南省優(yōu)秀民辦中職學(xué)校，縣職教育中心今年再次申報“省示范性職教中心”，并且勢在必得。這充分說明我縣職教資源還是有潛力可挖的，但當前最為突出的問題是招生問題，縣職教中心去年沒有完成招生任務(wù)。申報“示范”必須具備一定的辦學(xué)規(guī)模，擴大規(guī)模的第一要素是學(xué)生，沒有學(xué)生，擴大規(guī)模就失去了意義，申報“示范”就會有難度，就難以爭取到省級職教投入。今年開始，全省還啟動了職業(yè)教育督導(dǎo)評估，同時，我縣還面臨第二輪教育兩項督導(dǎo)評估考核，兩個評估聯(lián)系在一起的，中職招生工作是其中一項重要指標，沒做好必然影響職教評估成績，職業(yè)教育評估不合格，教育兩項督導(dǎo)評估就不合格。因此，中職招生工作必須引起大家的高度重視。
二、明確任務(wù)，規(guī)范行為，正確面對中職招生嚴峻形勢
過來，我縣職業(yè)教育取得了一些成績，這里不一一表述，我著重要講的是當前中職招生面臨的幾個問題：
（一）招生形勢嚴峻。
今年教育部下達中職招生計劃860萬人，我省計劃招生39萬人，我州力爭完成1.6萬人的中職招生目標。州分我縣中職招生任務(wù)2500人，其中縣內(nèi)職校930人（縣職教中心580人，湘西永順電腦技術(shù)學(xué)校350人），分流州直職校1220人，分流州外職校350人。我縣今年初中畢業(yè)生不足6000人，普高招生計劃為3200人，中職招生形勢非常嚴峻，不容許我們有絲毫松動思想。招生的具體指標已經(jīng)分配到各生源學(xué)校，這是一項硬性任務(wù)，各位校長必須站在講政治、顧大局的科學(xué)發(fā)展觀的高度，不折不扣地加以完成。
（二）招生行為不規(guī)范。
中職招生存在的主要問題就是“買賣生源”問題。具體表現(xiàn)為三種形式：
一是學(xué)生充當中介，每介紹一名新生將領(lǐng)取一定的“介紹費”；
二是招生校為生源校少數(shù)負責(zé)人、教師提供所謂的“生源組織費”、“招生費”；
三是招生校指定中職代理人，負責(zé)區(qū)域內(nèi)的招生業(yè)務(wù)。
學(xué)生入學(xué)后，招生校按招生人數(shù)多少支付“代理費”?！百I賣生源”形成招生陷阱，危害學(xué)生和家庭。一位初中畢業(yè)生可以收到幾份甚至十幾份錄取通知書，學(xué)生及家長難辨真?zhèn)?，無法作出正確的選擇，以至上當受騙。因上當受騙有的不得不半途而廢，放棄學(xué)業(yè)；有的自暴自棄，一蹶不振，除經(jīng)濟上蒙受損失外，加上學(xué)業(yè)廢棄、心理傷害、青春耽擱，損失更是無法估算?！百I賣生源”還加重了中職學(xué)校招生成本，影響了教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。為了招生，許多中職學(xué)校不恤血本，花大價錢做廣告宣傳，給生源校領(lǐng)導(dǎo)、教師好處費，給完成招生任務(wù)的老師發(fā)路費、獎金等。招生成本的急劇增加，成為中職學(xué)校的巨大負擔(dān)?！百I賣生源”還嚴重損害了職業(yè)教育的良好形象。各校要將中職招生工作與落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作結(jié)合起來，堅決打擊“買賣生源”的行業(yè)不正之風(fēng)，堅決懲治招生腐敗行為。
（三）就業(yè)渠道不廣。
職業(yè)學(xué)校目前存在著硬件投資不足，實訓(xùn)設(shè)備滯后的實際問題。由于實訓(xùn)條件制約而形成的學(xué)校在教學(xué)中只重理論傳授、忽視實踐操作的現(xiàn)狀必須引起學(xué)校班子成員的高度重視，職業(yè)學(xué)校必須千方百計克服困難、獲取項目支持、爭取專項投資、擴大校企聯(lián)辦、拓展訂單培養(yǎng)，拓寬就業(yè)渠道，多角度、多渠道的尋求解決問題的途經(jīng)，力求使目前存在的這些滯后因素盡快得到改觀，從強化自身建設(shè)方面讓學(xué)生樂于進入職校學(xué)習(xí)，從校容校貌改觀方面對學(xué)生進入職校產(chǎn)生引力，從拓寬就業(yè)渠道上想辦法。當前我縣中職畢業(yè)生就業(yè)，僅僅局限于幾家公司，對學(xué)校的發(fā)展具有一定的制約，要想方設(shè)法改善這一局面。
三、全力以赴，上下配合，力爭完成中職招生工作任務(wù)
（一）要把完成中職招生任務(wù)作為學(xué)校工作的一件大事來抓。
各生源校要把任務(wù)分解到學(xué)校班子成員、班主任；有要獎優(yōu)罰劣的制度，并嚴格按制度落實，充分調(diào)動廣大教師參與中職招生工作的積極性，形成全員支持職教的氛圍。各校要分級、分層召開專題動員會和家長會，積極正面引導(dǎo)，搞好招生宣傳，要本著“學(xué)生自愿，家長認可”的原則，搞好此項工作，力求使更多的初中畢業(yè)生自愿進入本縣職業(yè)學(xué)校就讀。
（二）要嚴肅招生紀律，規(guī)范招生秩序，堅決打擊有償招生行為。
從近年招生過程中反饋的情況來看，某些違規(guī)違紀行為相當嚴重，主要是個別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師受利益驅(qū)動，貪圖蠅頭小利，不顧職教大局，公然收取“好處費”，謀取私利，在宣傳上向部分外地職業(yè)學(xué)校傾斜，“販賣”學(xué)生。這種情況務(wù)必及時得到遏制，我局要采取有力措施，堅決制止各種不正當?shù)恼猩袨?。各生源校要嚴禁惡意詆毀職校聲譽，嚴禁收受“好處費”、“介紹費”，接受飯局、紅包等各種形式的招生賄賂行為。對不規(guī)范的行徑，要做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，一查到底，嚴肅處理。
（三）要切實加強縣內(nèi)職校招生、宣傳力度。
縣內(nèi)職校招生要克服畏難情緒，實行領(lǐng)導(dǎo)包片，教師包校，責(zé)任到人，并嚴格實行獎懲制度，切實加大招生工作力度。宣傳上要實事求是，要深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，強化責(zé)任意識，廣泛宣傳，熱情服務(wù)，不準互相詆毀、互相攻擊、互相爭搶生源，造成不良影響和嚴重后果的，教育局將嚴肅處理，生源?？删芙^輸送學(xué)生。各生源校要向?qū)W生及時發(fā)放《湘西州中（高）等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（院）20xx年招生指南》，辦好中職招生宣傳欄，宣傳欄要設(shè)有《致全州初中畢業(yè)生及家長的公開信》、《湘西自治州20xx年中等職業(yè)學(xué)校招生工作的相關(guān)說明》、州內(nèi)、州外職業(yè)學(xué)校20xx年招生計劃和招生指導(dǎo)計劃等基本內(nèi)容。要組織召開教師動員會，通過教師引導(dǎo)更多的學(xué)生選擇職業(yè)教育。要積極推介宣傳縣內(nèi)職校，協(xié)助縣內(nèi)職校組織召開學(xué)生動員會、家長動員會，要積極鼓勵學(xué)生報考縣內(nèi)職校，把宣傳工作做到班、做到戶、做到人。縣外職校招生宣傳由教育局在6月1日至5日統(tǒng)一集中組織。除此時間外，不得私自接待縣外職校進校宣傳，禁止未經(jīng)教育局審查批準的縣外職校進校宣傳。
（四）要加強職業(yè)學(xué)校的品牌意識和質(zhì)量建設(shè)。
質(zhì)量和效益是職業(yè)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是搞好招生工作的基礎(chǔ)?？h內(nèi)職校在這方面急需加大改革步伐，提高質(zhì)量和效益。
一是加強對人的管理，不光要管好學(xué)生，更要管好教師，目前職業(yè)學(xué)校個別教師崗位意識不濃、制度觀念薄弱的情況事實上是存在的，這種個別教師的問題影響的多數(shù)、沖擊的是風(fēng)氣、破壞的是秩序，必須引起學(xué)校內(nèi)部的高度重視。
二是搞好重點專業(yè)建設(shè)，要瞄準市場，及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置，要突出抓好重點專業(yè)建設(shè)，并辦成精品專業(yè)。
三是加快師資隊伍建設(shè)。要堅持以“雙師型”教師培養(yǎng)為重點，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的職教師資隊伍。
四是加大重點實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)?？h內(nèi)職校要以“高水平、高效益、有特色、現(xiàn)代化”的標準為目標，加大實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)，以便為職業(yè)實訓(xùn)服務(wù)，為農(nóng)村勞動力專業(yè)培訓(xùn)和再就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)，為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)。
五是深化職校教學(xué)改革。要牢固樹立以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)、以能力為本位的指導(dǎo)思想，加快課程改革和教學(xué)方法改革的步伐。要加強專業(yè)技能教育和實訓(xùn)實踐，不斷探索新的實訓(xùn)教學(xué)模式，努力提高中職學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
（五）要加強畢業(yè)生安置就業(yè)工作。
要狠抓畢業(yè)生就業(yè)工作，從學(xué)生入學(xué)開始就應(yīng)有的放矢地向?qū)W生宣傳職業(yè)教育的地位和作用，使學(xué)生做好參與人才競爭的思想準備，同時做好市場調(diào)研，及時了解人才市場的需求趨勢，及時向?qū)W生發(fā)布就業(yè)信息，提前進行就業(yè)指導(dǎo)。同時學(xué)校在圍繞如何使“專業(yè)設(shè)置跟著企業(yè)轉(zhuǎn)”、“技術(shù)跟著企業(yè)需求轉(zhuǎn)”、“技能水平跟著時代發(fā)展要求轉(zhuǎn)”的目標，加強市場調(diào)研，要根據(jù)市場信息，使教材、教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教學(xué)方法和手段、教學(xué)實習(xí)與生產(chǎn)實踐的安排等方面均與市場發(fā)展態(tài)勢相適應(yīng)，提高學(xué)生的知識層次，培養(yǎng)一專多能，使他們成為復(fù)合型人才，從而滿足用人單位的需要，增強畢業(yè)生在社會中的競爭實力。要積極拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道，多聯(lián)系就業(yè)企業(yè)，積極做好畢業(yè)生就業(yè)后的跟蹤服務(wù)，確保人才質(zhì)量，提高學(xué)校信譽度。
（六）要強化措施，確?？h內(nèi)職校招生任務(wù)圓滿完成。
我縣中職招生20xx年呈滑坡趨勢，普通高中招生規(guī)模持續(xù)走高。為此，今年縣內(nèi)職校招生實行提前開學(xué)。5月底，各生源校要認真組織報考縣內(nèi)職校的考生填報志愿。6月21日至23日，各生源校要統(tǒng)一組織學(xué)生到縣內(nèi)職校報名入學(xué)，由招生校派人派車接送?？h內(nèi)兩所職校要制定好提前開學(xué)的教育教學(xué)計劃和管理方案。要全力開展好思想教育活動，開展靈活多樣的文化課知識輔導(dǎo)，通過周到的服務(wù)和良好的教學(xué)效果確保學(xué)生進得來、留得住。為確保按時足量完成今年縣內(nèi)職校招生任務(wù)，決定設(shè)立職校招生獎和招生貢獻獎。對職校招生任務(wù)完成好的生源校校長、中職招生班子及畢業(yè)班班主任給予獎勵。
各生源校要認真組織好送生工作，對一次性完成縣內(nèi)職校招生任務(wù)的，獎勵生源校校長20xx元；一次性完成縣內(nèi)職校招生任務(wù)80%以上的，獎勵生源校校長1500元；一次性完成縣內(nèi)職校招生任務(wù)70%以上的，獎勵生源校校長1000元。招生貢獻獎以招生人數(shù)計算設(shè)獎，80%用來獎勵生源校班主任，20%用來獎勵生源校中職招生班子。對完成縣內(nèi)兩所職校招生任務(wù)的，學(xué)校年終評為中職招生先進單位。對完成縣內(nèi)職校招生總?cè)蝿?wù)達不到60%的，年終學(xué)校綜合評估時，職教招生權(quán)重分4分記零分；對完成縣內(nèi)職校招生總?cè)蝿?wù)達不到50%的，取消單位評優(yōu)評先資格；對完成縣內(nèi)職校招生總?cè)蝿?wù)達不到50%且排位在全縣后五名的，全縣通報批評。同時，對招生校因招生措施不力，完成招生任務(wù)達不到70%的'，取消單位評優(yōu)評先資格；完成招生任務(wù)達不到60%的，對校長進行誡勉談話。
同志們，我縣中等職業(yè)教育正面臨著難得的發(fā)展機遇，繼續(xù)擴大規(guī)模、著力提高質(zhì)量是今年中等職業(yè)教育的兩大工作任務(wù)，光榮而艱巨。我們要站在經(jīng)濟社會發(fā)展大局和教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展全局的高度，充分認識當前加快發(fā)展中等職業(yè)教育的重大意義，切實增強完成任務(wù)的責(zé)任感和使命感；招生校、生源校切實把中職招生作為“一把手工程”來抓，不斷創(chuàng)新招生機制，想實招，求實效，就一定圓滿完成今年中職招生任務(wù)，為推動我縣職業(yè)教育健康、持續(xù)、快速發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻。
謝謝大家！