個(gè)人實(shí)習(xí)自我鑒定6篇

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    當(dāng)我們校園生活結(jié)束,將要進(jìn)入職場(chǎng)時(shí),大家都需要寫(xiě)一份自我鑒定報(bào)告,自我鑒定是我們分析和評(píng)價(jià)自己的有效方法和客觀總結(jié)。寫(xiě)自我鑒定時(shí),要陳述自己的政治立場(chǎng),要虔誠(chéng)認(rèn)真,給人一種成熟可靠的印象。那么,你知道怎樣才能寫(xiě)一份優(yōu)秀的自我鑒定嗎?欄目小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了個(gè)人實(shí)習(xí)自我鑒定,歡迎你參考,希望對(duì)你有所助益!
    個(gè)人實(shí)習(xí)自我鑒定(篇1)
    這一次實(shí)習(xí)主要是行政。同時(shí),學(xué)習(xí)聯(lián)行往來(lái)業(yè)務(wù)。前幾周主要是以看為主。開(kāi)始安排我在財(cái)務(wù)部學(xué)習(xí)。我從整理發(fā)票開(kāi)始。雖然看似一句話就能講清的流程,但實(shí)際操作起來(lái)卻并不是行云流水般流暢的,這其中所抱露的細(xì)節(jié)問(wèn)題也決不是可以草草了之的。我從編碼開(kāi)始,慢慢熟悉整個(gè)操作過(guò)程。但漸漸的隨著熟練程度的增加,錯(cuò)誤減少了,從中也得出了自己的心得。正如我們主管說(shuō)的:"財(cái)務(wù)部工作需要的不是超凡的智力,而是一份細(xì)心和耐心。"確實(shí)如此,財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單但精密度很高的工作,它需要的是更多的耐心和細(xì)心。所以我一直都在培養(yǎng)自己這方面的能力。剛開(kāi)始時(shí),幾乎每一天每做一件事都要犯錯(cuò),但是漸漸的在各位同事的幫助和指導(dǎo)下,我已經(jīng)慢慢從常犯錯(cuò),減輕到少犯錯(cuò),犯小錯(cuò),并爭(zhēng)取不犯錯(cuò)。我把每次犯錯(cuò)都做為對(duì)自己的一次警示,更是做為自己邁向成功的一道道關(guān)卡,人生不拒絕犯錯(cuò),重要的是看待錯(cuò)誤的正確態(tài)度和之后的自省。
    由于老板和同事的信任,不到一個(gè)月,我就有了自己固定的辦公桌,雖然對(duì)公業(yè)務(wù)不是很多,但是在一些簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)中我漸漸培養(yǎng)自己專(zhuān)注和細(xì)心的能力。因?yàn)槲矣X(jué)得業(yè)務(wù)可以學(xué),但性格是需要慢慢培養(yǎng)和塑造的。它需要一個(gè)過(guò)程,更需要一份恒心。
    3個(gè)多月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,但是它留給我的決不僅僅是業(yè)務(wù)技能的提高,更多是一種精神的同化和感召。實(shí)習(xí)的結(jié)束同時(shí)又是一個(gè)新的開(kāi)始,在新的起點(diǎn)上,我將重新審視自己,不斷的給自己充電,在提高業(yè)務(wù)能力的同時(shí),加強(qiáng)技能訓(xùn)練,使自身在原有水平上再創(chuàng)新高。
    個(gè)人實(shí)習(xí)自我鑒定(篇2)
    通過(guò)參加發(fā)電廠的值班工作,使學(xué)生在電廠認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上,更好地熟悉電廠熱工部分及其運(yùn)行維護(hù)工作,了解發(fā)電廠的生產(chǎn)組織管理和技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和分析判斷事故的能力,達(dá)到以下目的:
    1、通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際使學(xué)生全面地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析判斷生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)獨(dú)立工作能力;
    2、通過(guò)實(shí)習(xí)及其有關(guān)規(guī)程的學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的認(rèn)識(shí),樹(shù)立嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng);
    3、通過(guò)實(shí)習(xí),搜集和積累有關(guān)大型綜合作業(yè)的資料,為綜合作業(yè)作好準(zhǔn)備;
    4、通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體主義精神等優(yōu)良品德,為勝任以后的工作打好基礎(chǔ)。
    二、工廠概況:
    唐山陡河發(fā)電廠隸屬于北京大唐發(fā)電股份有限公司,位于河北省唐山市開(kāi)平區(qū),始建于1973年12月,分4期工程建設(shè),1987年10月8臺(tái)機(jī)組全部竣工投產(chǎn),總裝機(jī)容量1550兆瓦。擁有兩臺(tái)125兆瓦機(jī)組、兩臺(tái)250兆瓦機(jī)組及四臺(tái)200兆瓦機(jī)組。
    三、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
    1、學(xué)習(xí)討論安全規(guī)程的有關(guān)章節(jié)并進(jìn)行考試。
    2、全廠介紹。電廠類(lèi)型,機(jī)組數(shù)目、數(shù)量、負(fù)荷性質(zhì)和供電情況。電廠在電力系統(tǒng)中的位置、發(fā)展遠(yuǎn)景、生產(chǎn)組織和技術(shù)管理機(jī)構(gòu),經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和安全情況。
    3、廠方、車(chē)間提出對(duì)學(xué)生的要求。
    4、全廠參觀。值班學(xué)習(xí)火力發(fā)電廠是利用煤、石油、天然氣等燃料的化學(xué)能產(chǎn)出電能的工廠,即為燃料的化學(xué)能→蒸汽的熱勢(shì)能→機(jī)械能→電能。在鍋爐中,燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)檎羝臒崮?;在汽輪機(jī)中,蒸汽的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)檩喿有D(zhuǎn)的機(jī)械能;在發(fā)電機(jī)中機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?。爐、機(jī)、電是火電廠中的主要設(shè)備,亦稱(chēng)三大主機(jī)。與三大主機(jī)相輔工作的設(shè)備稱(chēng)為輔助設(shè)備簡(jiǎn)稱(chēng)輔機(jī)。主機(jī)與輔機(jī)及其相連的管道、線路等稱(chēng)為系統(tǒng)?;痣姀S的主要系統(tǒng)有燃燒系統(tǒng)、汽水系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)等。過(guò)去國(guó)內(nèi)火電廠300mw機(jī)組以上的主控系統(tǒng)都普遍采用了dcs技術(shù),但外圍輔助系統(tǒng),包括除灰系統(tǒng)、除渣系統(tǒng)、化水系統(tǒng)、輸煤系統(tǒng)等采用的是獨(dú)立、分散的常規(guī)控制系統(tǒng),由于各輔助系統(tǒng)工藝有其不同的特性,所以采用的控制系統(tǒng)配置不同、技術(shù)水平、監(jiān)控方式各異,這就勢(shì)必對(duì)每個(gè)
    輔助系統(tǒng)都需配備相當(dāng)?shù)倪\(yùn)行人員,使勞動(dòng)生產(chǎn)率不能進(jìn)一步提高。
    個(gè)人實(shí)習(xí)自我鑒定(篇3)
    “師者,傳道授業(yè)解惑也“,“教師是人類(lèi)靈魂的工程師。帶著這樣的目標(biāo)和驕傲,我踏上了進(jìn)疆的火車(chē),開(kāi)始了我的教師頂崗實(shí)習(xí)之旅一學(xué)期的時(shí)間,教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸?duì)面的教學(xué),盡管生澀、但在慢慢的成熟之中,讓我的實(shí)習(xí)生化充滿(mǎn)未知、驚喜、快樂(lè)當(dāng)然也少不了有挫折和困難。
    一學(xué)期的實(shí)習(xí),使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí),現(xiàn)在回想起來(lái),短短的實(shí)習(xí)生活,感覺(jué)真的很不錯(cuò)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里,那出自學(xué)生的一聲聲“老師好?!薄袄蠋熀谩钡母杏X(jué)真好,我有時(shí)覺(jué)得自己真的被叫上癮了。
    一、教學(xué)方面
    三個(gè)月的實(shí)習(xí),令我感慨頗多。我實(shí)習(xí)的學(xué)校是新疆昌吉州吉木薩爾縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。職業(yè)學(xué)校的情況不同于義務(wù)教育和高等教育學(xué)校,這幫孩子又可愛(ài),又活潑,又好動(dòng),又調(diào)皮。聽(tīng)了一周的課后,我終于走上講臺(tái),開(kāi)始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然,剛開(kāi)始時(shí)心情特別緊張,由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力欠缺,為了彌補(bǔ)自己的不足,我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,認(rèn)真仔細(xì)地備課,寫(xiě)好教案,積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),多多向人請(qǐng)教,把握好每次上課的機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
    在上課的過(guò)程中,我遇到了許多困難:譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法。如罰站、罰蹲等。誠(chéng)然,這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。卻也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系,而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,是學(xué)生們的良師更是益友。我?guī)У氖且魳?lè)課,大部分學(xué)生都喜歡唱歌,我就把不聽(tīng)課的學(xué)生讓他們自己選擇自己喜歡的歌曲在課堂上唱,完了給他們積極的評(píng)價(jià),漸漸地他們都愛(ài)上了我的課堂。
    二、校園活動(dòng)方面
    在學(xué)校我除了擔(dān)任教學(xué)任務(wù)之外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把我安排在了德育辦公室,主管校學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委以及校園廣播站。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,通過(guò)一學(xué)期的工作,讓我真正體會(huì)到了學(xué)生德育工作的必要性和重要性。
    新疆是一個(gè)多民族聚居的地區(qū),所以民族團(tuán)結(jié)工作顯得尤為重要,以民族團(tuán)結(jié)為主題的活動(dòng)很多,小到校級(jí)大到縣級(jí)、市級(jí)的活動(dòng)我們經(jīng)常參加。因?yàn)槲沂且魳?lè)專(zhuān)業(yè),所以就比其他學(xué)生參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)多一些。實(shí)習(xí)期間我參加了兩次大型的活動(dòng),分別是吉木薩爾縣文化廣場(chǎng)啟動(dòng)儀式和吉木薩爾縣護(hù)士節(jié)晚會(huì)。在活動(dòng)中我的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可,也結(jié)識(shí)了很多朋友,為此,學(xué)校將我評(píng)為吉木薩爾縣“優(yōu)秀支教大學(xué)生”。
    這次實(shí)習(xí),對(duì)我來(lái)講是上了一堂重要的社會(huì)課,受益匪淺。走入社會(huì),需要學(xué)習(xí)的東西還很多。只有堅(jiān)持自我,不斷努力,才會(huì)不斷的完善自己,取得成功。實(shí)習(xí),不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的更好。
    個(gè)人實(shí)習(xí)自我鑒定(篇4)
    時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼x個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間就結(jié)束。我們擁有的不僅是對(duì)時(shí)光飛逝的感嘆,對(duì)自己的堅(jiān)持和努力的肯定,更多的是對(duì)學(xué)到我們?cè)趯W(xué)校中所接觸不到的東西的感慨。
    感謝酒店管理學(xué)院及xx大酒店能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)并了解了酒店行業(yè)的從業(yè)環(huán)境、酒店行業(yè)的職業(yè)性質(zhì)。這x年的實(shí)習(xí)讓我掌握了餐飲部的運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程和餐飲服務(wù)技能技巧,提高了分析和解決事情的能力,樹(shù)立了良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí),同時(shí)也培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的精神;面對(duì)挫折,堅(jiān)強(qiáng)微笑勇敢面對(duì),不逃避,理智尋找解決事情的方法;不斷完善著與人溝通適應(yīng)的能力,擴(kuò)大了人際關(guān)系網(wǎng)。
    我實(shí)習(xí)所在的實(shí)習(xí)崗位是酒店的xx餐廳服務(wù)員,在x的x個(gè)月里,我感受到這個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量,x的兄弟姐妹教會(huì)了我很多。
    個(gè)人實(shí)習(xí)自我鑒定(篇5)
    “知而不能行,只是知得淺?!背鲎运巍こ填棥抖踢z書(shū)》,釋義為有了知識(shí)而不能實(shí)行,這種知識(shí)是膚淺的。盛夏的七月,帶著開(kāi)心,夾雜汗水,略嘗艱辛,由不安到等待,由等待到期盼,由期盼到實(shí)習(xí),由實(shí)習(xí)到即將離開(kāi),不斷地變化,一路的顛簸成為此次帶薪實(shí)習(xí)過(guò)程的主旋律。
    大學(xué)生寒暑假帶薪實(shí)習(xí)是重慶市大學(xué)生“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要資料,是加強(qiáng)大學(xué)生“知行合一”教育的重要途徑,是創(chuàng)新大學(xué)生思想政治工作的重要舉措,是市委、市政府為我們大學(xué)生供給了一個(gè)與社會(huì)零距離接觸的機(jī)會(huì),讓我們?cè)谏鐣?huì)中學(xué)習(xí)、實(shí)踐,告別讀死書(shū)、死讀書(shū)的傳統(tǒng)模式!
    xx年7月10日,一個(gè)在我人生旅途上的又一個(gè)值得記憶的日子——我的實(shí)習(xí)旅途開(kāi)始了。我被分到了重慶市富吉公路運(yùn)輸(集團(tuán))有限公司運(yùn)管處,和我同行的還有三位女同學(xué),其中兩位被分到安全處,另外一位被分到外勤處。實(shí)習(xí)的第一天我們四人受到外勤處經(jīng)理謝勇建熱情接待,詳細(xì)的介紹了公司的情景,并帶著我們參觀了公司的各單位和部門(mén),安全處的陳處長(zhǎng)和外勤處的謝勇建經(jīng)理代表公司用熱情的晚餐款待我們,還解決了我們的住宿問(wèn)題,我感到無(wú)比的榮幸。第二天,我們就各自的來(lái)到分配的崗位,開(kāi)始了自我的實(shí)習(xí)工作,認(rèn)識(shí)了我處的羅處長(zhǎng)、左阿姨、易阿姨等很多前輩,由于對(duì)自我的工作以及相關(guān)的政策一無(wú)所知,自我還無(wú)所適從,在前輩的幫忙下,沒(méi)有過(guò)幾天,我就慢慢的適應(yīng)了與學(xué)校不一樣的環(huán)境。
    在實(shí)習(xí)日子里,我自我也出現(xiàn)了不少錯(cuò)誤,如不是左阿姨這些前輩的包容與幫忙,我也不會(huì)認(rèn)識(shí)的事情的錯(cuò)誤性,更不會(huì)很快的解決問(wèn)題。有一次,我在給一個(gè)客戶(hù)辦理包車(chē)申請(qǐng)的時(shí)候,因?yàn)樽晕业碾S意性格,沒(méi)有注意申請(qǐng)表的整潔性,多次別運(yùn)管所的領(lǐng)導(dǎo)打回申請(qǐng),而我一向不明白是什么原因被打回,自我在那兒忙碌,找原因。之后都已經(jīng)下班了,而包車(chē)人又急著要,這時(shí)我不明白如何是好,就求助左阿姨,她明白后,立馬趕過(guò)來(lái)幫我找原因,她拿過(guò)申請(qǐng)表一看,立馬就發(fā)現(xiàn)了原因,可是這時(shí)運(yùn)管所已經(jīng)下班了,她只好打電話求助于運(yùn)管所,讓他們幫幫忙,因?yàn)樗麄兌嗄旰献?,最終還是到單位把事情解決了,這時(shí)我才放心了。經(jīng)過(guò)這次事情,我才發(fā)現(xiàn)自我在大學(xué)里隨意慣了,做事情比較馬虎,然而當(dāng)我們以后出社會(huì)工作了,半點(diǎn)馬虎是來(lái)不得的,今日是在實(shí)習(xí)的崗位,如果是真正的在上班的話,可能已經(jīng)被炒魷魚(yú)了,幸好政府給我們供給了這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們來(lái)提早發(fā)現(xiàn)自我的問(wèn)題,及時(shí)的改正。
    經(jīng)過(guò)多次的實(shí)踐中,很多事情親自去體驗(yàn)了。才明白很多東西書(shū)本上是學(xué)不來(lái)的,知識(shí)是死的,人是活的。我們要運(yùn)用靈活的思維與頭腦去穩(wěn)重處理事情,完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù),用心觀察,用心學(xué)習(xí)。然后作為辦公室的工作人員,言行舉止,態(tài)度都關(guān)系著整個(gè)辦公室以及整個(gè)單位的形象。見(jiàn)微知著,一個(gè)小小的舉動(dòng)能夠看出一個(gè)人的品行修養(yǎng)。辦任何事情都要耐心、細(xì)心、用心。從而這一崗位放大到整個(gè)學(xué)習(xí)生活,我們更應(yīng)當(dāng)勤學(xué)習(xí),善思考,常修身,敢創(chuàng)新,多實(shí)踐。
    總而言之,我十分感激給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),左阿姨以及各位同事的耐心教導(dǎo)和關(guān)心,讓我學(xué)到很多在學(xué)校和課堂上學(xué)不到的東西。在學(xué)校課堂上,教師教我們書(shū)本上的知識(shí),按部就班的講解書(shū)本上的資料,始終是“紙上談兵”。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐學(xué)會(huì)了很多專(zhuān)業(yè)以外的基本知識(shí),還有做人的心態(tài)和態(tài)度問(wèn)題,這既是一個(gè)自我認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì),也是一個(gè)自我完善的過(guò)程。
    個(gè)人實(shí)習(xí)自我鑒定(篇6)
    今年開(kāi)始,我在某工程公司附屬單位AB公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)中,我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下,積極參與公司日常管理相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的工商管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論,探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí),使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。
    我所實(shí)習(xí)的AB公司,隸屬于某工程公司。該工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的國(guó)有大型骨干建筑施工企業(yè),具有航務(wù)工程總承包一級(jí)、房建二級(jí)、市政、水利水電三級(jí)、地基與基礎(chǔ)一級(jí)、鋼結(jié)構(gòu)一級(jí)、機(jī)電設(shè)備安裝一級(jí)、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級(jí)、勘察設(shè)計(jì)甲級(jí)、計(jì)量二級(jí)、建筑材料試驗(yàn)甲級(jí)等資質(zhì)。公司現(xiàn)有正式職工3000余名,先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺(tái);擁有2.6萬(wàn)平方米的高層辦公樓和30多萬(wàn)平方米的生產(chǎn)基地;近700米的工作船碼頭和4萬(wàn)余平方米的海域,固定資產(chǎn)達(dá)3億多元。公司于1998年通過(guò)了ISO9002質(zhì)量體系認(rèn)證;1999年通過(guò)了ISO10012國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證,取得了"計(jì)量保證確認(rèn)合格證書(shū)";2001年通過(guò)了ISO9001國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。
    回顧我的實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中,我采用了看、問(wèn)等方式,對(duì)AB公司的日常管理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解,分析了公司業(yè)務(wù)開(kāi)展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí),對(duì)公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。
    我實(shí)習(xí)所在的學(xué)校是京郊的一所鄉(xiāng)村學(xué)校。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分:課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。
    基本情況如下:
    1、課堂教學(xué):完成教案數(shù)為五份,試講次數(shù)為五次,上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。
    2、班主任工作:組織一次《迎奧運(yùn)主題班會(huì)》觀摩課。
    3、教育報(bào)告;完成一份教育調(diào)查報(bào)告。
    這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí),我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問(wèn)學(xué)生:“你們聽(tīng)完課,印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。
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