校園創(chuàng)業(yè)大賽策劃(篇1)
一、活動名稱
“贏在校園”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽活動主旨扶植創(chuàng)意，促進創(chuàng)新，通過自己努力實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢
二、活動目的
1、 通過本次精心策劃的大型校園文化性活動，充分展示齊魯工業(yè)大學（山東輕工業(yè)學院）學子的形象，使之成為展示學校精神文化和校園文化的重要載體
2、 通過此次活動在學校的大力宣傳，為所贊助企業(yè)提供一個打造品牌和樹立企業(yè)形象展示的舞臺組織機構
主辦共青團齊魯工業(yè)大學委員會
承辦機械工程學院團總支
三、活動時間
XX。XX—XX。XX
四、活動地點
學術報告廳
五、比賽內容和形式
1、每個學院推薦兩個團隊（每個團隊限6人內）參加比賽，有意向者也可自己報名，各隊可用DV記錄下這個過程。總評時進行現(xiàn)場播放。總評時各團隊現(xiàn)場通過PPT和解說或者短劇小品的形式來介紹自己的創(chuàng)業(yè)團隊和項目。
2、在總評之前，將會進行海選篩選出6~8支優(yōu)秀團隊進入總評。備注各個學院推薦的兩支代表隊最好一支采用PPT解說的形式進行展示，另一支采用短劇小品的形式進行展示，自行報名的團隊可以根據創(chuàng)業(yè)項目的需要選擇PPT解說或是短劇小品的形式，但是各個團隊必須用DV記錄下創(chuàng)業(yè)過程，進行現(xiàn)場播放。
3、各團隊通過展示自己的創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)業(yè)方案，進行競爭，然后由評委對其項目的可行性、風險性及可推廣性等進行多方面提問，選手們進行現(xiàn)場作答，通過選手們嚴謹全面的回答則看出選手們是否為參賽做了認真細致的準備。評委進行打分，包括創(chuàng)意展示和現(xiàn)場作答兩方面，最后統(tǒng)計分數，宣布成績，嘉賓進行頒獎。
4、由評委代表現(xiàn)場進行總結并演講，向同學們介紹一下自己的創(chuàng)業(yè)歷程，鼓勵同學們進行自主創(chuàng)業(yè)，激發(fā)同學的創(chuàng)業(yè)激情。
六、比賽要求
1、參賽選手需要在指定時間之前填好給出的報名表，送至大賽組委會機械學院辦公室，進行報名。
2、通過海選進入決賽階段的選手應按照比賽要求，對自己所申報的項目進行實施，中途不得無故更改，終止項目。
3、內容符合實際，有一定的可行性。
一、活動背景：
據人力和社會保障部統(tǒng)計數據，x年全國高校畢業(yè)生為630萬人，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻。目前大學生創(chuàng)業(yè)成功人數占畢業(yè)人數的比例很低，大學生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間。學院學生會就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務部倡議舉辦 “淄博職業(yè)學院首屆創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽”。
二、活動名稱：
中國電信杯“贏在校園”大學生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽
三、活動宗旨：
讓更多的同學參與創(chuàng)業(yè)實踐，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。
四、參賽要求：
面向全院在校學生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業(yè)搭配組建團隊，人數一般為3—5人，要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學生自由創(chuàng)新，也鼓勵學生邀請學院老師作為本團隊的指導老師。
六、獎項設置：
冠軍隊 創(chuàng)業(yè)獎金1200元和證書
亞軍隊 創(chuàng)業(yè)獎金900元和證書
季軍隊 創(chuàng)業(yè)獎金600元和證書
其他優(yōu)秀團隊 物品獎勵、證書
七、大賽流程：（每期比賽內容見詳細安排）
1 第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書
2 第二輪比賽：制作電信產品校園營銷方案
3 第三輪比賽：電信產品校園營銷實戰(zhàn)
4第四輪比賽：巔峰對決
八、大賽時間安排：
(一) 前期宣傳：（5月4日——5月9日）
1、 海報：在每個宣傳欄內張貼海報并起草倡議書
2、 廣告牌：電信公司制作一定的廣告牌，分別在南，北，西三校區(qū)展示
3、 報紙：根據本次大賽制作一份大賽快報，展示每期活動的精彩內容，分發(fā)班級
4、利用校園網，下發(fā)通知，并及時發(fā)布大賽信息
（二）報名階段：（5月4日——6月10日）
在南，北，西三校區(qū)分別設立固定報名地點，參賽隊伍領取報名表，如實填好后上交，電子版發(fā)送至（截至5月10日下午5點）
（三）賽前準備：（5月11日下午啟動儀式）
組委會招集入圍隊伍在就業(yè)服務廳聽取大賽賽程安排和比賽紀律等內容。
（四）賽程安排：（5月11日——6月10日）
1、第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書
第一輪比賽前，邀請專業(yè)老師對制作創(chuàng)業(yè)策劃書進行專業(yè)指導和培訓。評委根據各團隊的報名表和創(chuàng)業(yè)策劃書進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，成績公布在校園網站上。
2、第二輪比賽：制作電信產品校園營銷方案
在老師指導下，根據中國電信公司指定產品，制作本團隊校園營銷方案。評委根據各團隊的營銷方案進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，積分成績公布在校園網站上。
3、第三輪比賽：電信產品校園營銷實戰(zhàn)
各團隊使出渾身解數，在校園人群中銷售指定的中國電信產品。組委會進行過程監(jiān)督。評委會根據各團隊的銷售業(yè)績和臨場表現(xiàn)打分。違規(guī)者淘汰，其余晉級。積分成績公布在校園網站上。
4、第四輪比賽：巔峰對決
積分前六名進入巔峰對決。各隊進行答辯，評委對各隊選手進行質詢、點評，
現(xiàn)場打分。決出冠、亞、季軍團隊。根據前三輪所有參賽隊伍的表現(xiàn)，評出最佳創(chuàng)意獎、最佳團隊獎、創(chuàng)業(yè)明星（個人）。現(xiàn)場頒獎。大賽總成績公布在校園網站上.
校園創(chuàng)業(yè)大賽策劃(篇2)
模擬求職，自我展示3分鐘，參賽者以應聘者的身份進行自我營銷，評委作為HR來向選手提問，并根據選手的現(xiàn)場表現(xiàn)，綜合考察選手的運營策劃、領導管理、人際交往、組織協(xié)調、臨場應變等各方面能力，評委進行現(xiàn)場打分，組委會根據選手的綜合成績進行評定。按照三個環(huán)節(jié)的得分綜合評出一、二、三等獎，并為獲獎選手進行現(xiàn)場頒獎。
分數評定方法：第一環(huán)節(jié)占百分之二十，第二環(huán)節(jié)占百分之五十，第三個環(huán)節(jié)占百分之三十
第四階段：
后續(xù)服務階段，大賽組委會，將入圍決賽的創(chuàng)業(yè)項目制作成宣傳片進行宣傳推介。
八．比賽時間推進表：
市場調研：4月17
實戰(zhàn)營銷：4月20
模擬求職：期中考試周之后
九．獎項設置：
1.設冠軍1名獎金1000元
亞軍1名獎金500元
季軍1名獎金300元
優(yōu)秀獎4名
2..獎勵設置：頒發(fā)榮譽證書和獎金
活動郵箱：
經費預算
物品單位單價數量金額海報宣旨張橫幅條礦泉水瓶13030筆支11010邀請函張0.5
校園創(chuàng)業(yè)大賽策劃(篇3)
前言：
為貫徹落實《國務院辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》，進一步激發(fā)我校學生的創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵和支持廣大研究生創(chuàng)業(yè)，營造濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍，研究生院、學工部團委（創(chuàng)業(yè)學院）、校研究生科學技術協(xié)會和武漢理工孵化器有限公司將聯(lián)合舉辦武漢理工大學首屆“理工合伙人”創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽。
一、活動主題：
理工合伙，眾創(chuàng)有我。
二、參賽對象：
武漢理工大學全日制在校博士和碩士研究生、推薦免試攻讀我校碩士學位的本校應屆畢業(yè)生。
三、活動內容：
（1）“眾創(chuàng)有我”創(chuàng)業(yè)論壇。
活動包括：緣創(chuàng)合伙人、創(chuàng)業(yè)政策解讀、創(chuàng)業(yè)達人秀及參觀創(chuàng)業(yè)園等，為潛在創(chuàng)業(yè)對象提供支持平臺，增強創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽的影響力和成功率，詳細的活動方案另行通知。
（2）“理工合伙人”創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽。
各創(chuàng)業(yè)團隊將已實施的項目或籌備項目以創(chuàng)業(yè)項目計劃書的形式提交評審，通過專家評審委員會評審以及現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)評選出優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目，通過項目評選促進項目改進完善，并對項目提供給予資金政策等相關支持。
四、活動流程。
（1）組織報名。
20xx年10月23日至11月10日，參賽隊伍提交本屆創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽的報名表（見附件一）及附件材料。
（2）初賽。
20xx年11月10日至11月25日，填寫信息采集表（見附件二）、完成創(chuàng)業(yè)策劃書（見附件三）的撰寫并提交。根據報名情況，由評審委員會遴選優(yōu)秀的團隊（選手）作品參加決賽。
（3）決賽暨頒獎。
20xx年11月25日至12月10日，入圍決賽的參賽團隊（選手）完成初賽創(chuàng)業(yè)策劃書的修改并提交。決賽采取現(xiàn)場答辯、評審委員會評審的評選方式；由專家組委會進行評審，評審內容主要涉及陳述情況、回答問題以及團隊整體等相關方面。
五、參賽條件。
（1）申報人為我校全日制在校博士和碩士研究生或推薦免試攻讀我校碩士學位的本校應屆畢業(yè)生，合伙經營的申報人所占企業(yè)項目占股比例不低于50%；
（2）項目符合國家產業(yè)發(fā)展導向，有較好的市場前景并能實施產業(yè)化；
（3）具有完備的創(chuàng)業(yè)實施計劃，健全的財務規(guī)章制度，良好的運作團隊；
（4）項目具有一定的技術水平，具有較成熟的商業(yè)運營模式；
（5）已實施的項目須是2年內（20xx年1月1日之后）注冊登記；籌備項目必須在20xx年12月1日之前完成工商登記注冊。
六、組織機構。
大賽成立組委會和評審委員會，組委會由學校相關職能部門以及校研究生科學技術協(xié)會和各學院研究生科學技術協(xié)會組成，負責賽事的報名以及創(chuàng)業(yè)論壇的各項活動；評審委員會由專家、企業(yè)負責人以及風險投資商等組成，負責創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽的評審。
七、獎項設置及獎勵。
本屆“理工合伙人”創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽最終將評選出若干支優(yōu)勝團隊，給予總計100萬元的創(chuàng)業(yè)基金支持，并推薦入駐武漢理工大學大學生創(chuàng)業(yè)園進行孵化。
八、工作要求。
（1）廣泛宣傳：各個學院利用各種渠道進行宣傳，擴大活動的影響面和參與率。通過開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識宣講、創(chuàng)業(yè)政策解讀等，幫助更多的創(chuàng)業(yè)者和有創(chuàng)業(yè)熱情的同學參與本屆“理工合伙人”創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽。
（2）認真組織：本屆“理工合伙人”創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽建議以團隊（團隊人數不超過10人）報名參加為主，鼓勵各學院之間聯(lián)合組隊。電子版報名表及其他材料均以PDF格式報送，并于截止日期當天20:00前發(fā)送至郵箱：；請各學院通知各參賽團隊（選手），注意比賽各階段提交的相關材料及提交時間，按時提交相關材料。創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)大賽負責人：沈坤。
（3）嚴格把關：本屆“理工合伙人”創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽以學院為單位進行組織報名，各學院須對各參賽團隊提交的策劃書等進行嚴格把關。如果存在跨學院組隊的情況，隊長所在學院為準進行把關。把關內容包括是否存在知識產權糾紛、學生參賽資格等。
學工部團委（創(chuàng)業(yè)學院）
校研究生科學技術協(xié)會
武漢理工孵化器有限公司
20xx年xx月xx日
校園創(chuàng)業(yè)大賽策劃(篇4)
公司簡介 商業(yè)計劃書 創(chuàng)業(yè)計劃書
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內部資料
注意保管
××杯學子創(chuàng)業(yè)大賽 一、活動宣傳語 你不努力，是因為你的父母在為你努力。現(xiàn)在你努力，是為了讓你年邁的父母不再那么努力。
二、活動目的 我們國家提倡和鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，除了創(chuàng)業(yè)是緩解目前就業(yè)壓力的一條解決途徑外，更重要的是引導大學生要具有一種勇于開拓的創(chuàng)業(yè)精神。青年一代，尤其是大學生，是中國最具活力的群體。少年志，中國志——青年強則中國強!作為當代大學生，不能“等、靠、要”，要自立、自強。
所以我們要鼓勵大學生通過創(chuàng)業(yè)來解決就業(yè)出路，除轉變他們的就業(yè)觀念外，當大學生創(chuàng)業(yè)者們在懷著激情與夢想勇往直前的時候，更重要的是要對他們的創(chuàng)業(yè)予以更多的關注和實踐指導。
三、活動內容 （一）第一步：擬定創(chuàng)意營銷方案階段 1、前期宣傳及方案征集。
2、組隊及完成作品初稿階段。
3、與贊助商家協(xié)商進行作品修改、定稿階段。
（二）第二步：活動方案實施階段 1、以山東工商學院、煙臺大學、魯東大學、濱州醫(yī)學院等高校為試點進行，每個學校限 10支隊伍。
2、采取階級制，每個學校尋找 1-3 名帶頭人，由他們負責宣傳，招建隊伍，獎勵則提取所負責的學校所有團隊的銷售額百分比。
3、每個團隊人數不限,為期 1 個月,活動形式、時間、地點不限。
（三）第三步：評定階段 1、冠亞季軍得主是此次比賽中銷售總額最高的前 3 支團隊。
2、最佳宣傳獎得主是此次比賽中宣傳過程中形式新穎，影響力、人氣最高的團隊。
3、最佳個人將得主是此次比賽中個人銷售總額最高前 3 名選手。
四、活動重點 計算好相應的團隊提成與獎金，既要達到激勵人心，又要穩(wěn)賺不賠。
五、獎項設置（暫定）
銷售冠軍：獎勵現(xiàn)金 X 元 銷售亞軍：獎勵現(xiàn)金 X 元 銷售季軍：獎勵現(xiàn)金 X 元 最佳宣傳獎：
最佳個人獎（3 個）：
所有參加比賽的優(yōu)秀選手均有機會獲得進入到山東八仙口海洋有限公司、大川清靜村康樂海苔以及煙臺雅悅文化傳播有限公司的實習資格，薪資待遇優(yōu)厚。
六、大賽注意事項：
1、報名團隊參賽人員必須為在校大學生 2、報名表請?zhí)顚懬逦?lián)系方式應常用，所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
3、參賽團隊如出現(xiàn)抄襲等行為視為故意作弊，并將取消參賽資格。
4、若參賽者違反本比賽規(guī)程的任何條款，主辦方有權立即取消其參賽資格。
5、如果您對大賽有任何疑問請聯(lián)系我們，最終解釋權歸主辦方所有。
校園創(chuàng)業(yè)大賽策劃(篇5)
信息管理分院第三屆大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃
一 大賽簡介
為強化當代大學生的創(chuàng)業(yè)理念，提高大學生的綜合素質，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識，實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的復合型人才。由信息管理分院主辦，校創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導中心（以下簡稱“中心”）承辦第三屆大學生“贏在校園”創(chuàng)業(yè)大賽將于五月隆重舉行。
二 大賽名稱
花旗營第三屆大學生“贏在校園”創(chuàng)業(yè)策劃大賽
三 大賽精神
知行合一，創(chuàng)業(yè)起步
四 大賽理念
揮灑青春 激情創(chuàng)業(yè) 勵志追夢 彰顯風華
五 大賽時間及參賽對象
時間：待定
第一階段：宣傳報名培訓階段 待定
第二階段：初賽階段 待定
第三階段：決賽階段 待定
對象：全校同學
六 大賽具體流程
1.宣傳報名階段 待定
1.宣傳：
①與校廣播臺合作進行全面同步宣傳
②通過海報，傳單，橫幅，板報進行宣傳
③與各專業(yè)負責人聯(lián)系并進行宣傳
2.報名：
①參賽個人自行組成3—5人的團隊，并確定團隊負責人。由負責人按程序向中心活動負責人（以最新通知為準）提交團隊成員名單，領取參賽報名表，并填寫。
②中心負責收集參賽報名表，整理成冊，一式三份，交校學生會，贊助商，中心各一份
③5月17日參賽隊伍向我中心遞交策劃及PPT
初賽流程
初賽分為兩部分，即設計答辯和營銷實踐，考慮到參賽隊伍較多，我們將事先評選出16份較為優(yōu)秀的設計進入第一輪的答辯環(huán)節(jié)。
一、設計答辯
①活動背景：經過前期準備工作，各賽隊伍已做好準備，宣傳工作已基本到位！
②活動目的：通過比賽，選拔出8支比較優(yōu)秀隊伍進入營銷實踐環(huán)節(jié)，比賽結果由評分制決定！
③活動展開：
地點：教室（待通知）
時間：待定
人員：報名參賽隊伍，評委2人，學生代表2人，主持1人，工作人員，現(xiàn)場觀眾 1 主持人致開場詞介紹各位評委宣布比賽開始比賽進行：
（比賽具體流程）單場10至15分鐘左右 全場兩個半小時左右
a.主持人報名 隊伍上場 做自我介紹 2分鐘以內
b.隊伍開始介紹參賽作品，由隊長自我介紹 2分鐘以內，具體細節(jié)由各隊分
配（杜絕團隊僅有一人發(fā)言的情況發(fā)生）
c.評委進行提問，現(xiàn)場打分，時間控制在3分鐘以內
d.評委對其作出點評，隊伍退場，下一隊伍上場，重復流程！比賽結束第二日宣布比賽結果，4支隊伍晉級決賽
注意事項：
注意會場秩序，一隊進行陳述時，其他隊伍不得有喧嘩干擾的行為發(fā)生！
參賽隊伍遲到5分鐘做棄權處理，中途退賽者需當即向中心遞交一份書面申請設備提前準備到位：筆記本，投影儀，音響，話筒等。
二．營銷實踐
①活動背景：通過設計答辯保留一些優(yōu)秀的參賽隊伍，本次實踐旨在考驗各參賽隊伍的實踐能力
②活動目的：通過比賽，選拔出4支優(yōu)秀的隊伍參加比賽，比賽結果由評分制決定③活動展開：地點：水泥籃球場或東大操場（待定）
時間：待定
人員：報名參賽隊伍，評委2人，學生代表2人，主持1人，工作人員，現(xiàn)場觀眾
比賽開始：各參賽隊帶上各自的營銷產品展開形式各異的營銷活動
注：1.各參賽隊自行決定營銷產品，由中心代購（存在個別調整）
2.營銷形式由各參賽隊自行決定，但不得超過學院允許范圍
3.中心將分派1—2人進行營銷監(jiān)督，防止舞弊現(xiàn)象發(fā)生
4.評委根據各參賽隊分銷售額及銷售形式進行打分
5.比賽結束，第二天公布結果，4支隊伍進入決賽決賽階段 待定
決賽流程
① 活動目的：通過比賽評選出最優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)設計
② 活動全稱：信息管理分院“贏在校園”創(chuàng)業(yè)策劃大賽
③ 活動展開
地點：雪楓禮堂
時間：待定
人員：4支隊伍，評委4人，主持人2人，校領導。。名，嘉賓。。名，工作人員，現(xiàn)場觀眾
具體流程
工作人員到位時間17:30，參賽人員18:00到位
序曲：18:30開始，播放影像資料：介紹進入決賽的四支隊伍
正式開始：1.主持人介紹四支隊伍，嘉賓，領導。四支隊伍依次入場，隊長對本隊進行介紹
2.隊伍對其創(chuàng)業(yè)策劃進行闡述（須明確所有細節(jié)），每對不得超過15分鐘
3.參賽各隊抽簽從而進行分組，同組雙方進入提問答辯環(huán)節(jié)，每對5分鐘，最后30秒倒計時（杜絕攻擊性言語，圍繞策劃本身進行答辯）
4.評委提問 10分鐘
5.評委打分 3分鐘
6.評委代表評價每支隊伍 5分鐘
7.公布結果
8.評委致詞 3分鐘
結束：領導致謝幕詞
注意事項：
后勤保障到位
觀眾不得喧嘩
七 后期制作
通過海報，板報等形式通知比賽結果
通過?？?、廣播、網絡宣傳板等媒體形式宣傳此次創(chuàng)業(yè)大賽中同學們所表現(xiàn)出的亮點和不足，讓每個大學生都能了解什么是創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)需要些什么！
八 賽后總結
由學校領導及負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由辦公室進行整理
九 人員配置
大賽總負責人：柯慶斌
大賽執(zhí)行：唐可新
大賽宣傳：袁軼群
大賽階段負責人：初賽 李蓀辰
決賽 吳順
大賽外聯(lián)負責人：朱佳麗
大賽參與人員：報名參賽隊伍，評委2人，學生代表2人，主持1人，工作人員，現(xiàn)場
觀眾
附錄
1參賽作品要求
1． 初賽作品為簡要的書面商業(yè)計劃大綱，初賽作品的基本要求
A.清晰表達產品或服務概念模型
B.描述目標市場需求狀況，分析市場競爭動態(tài)
C.確立競爭戰(zhàn)略，包括生產、營銷、財務、人力資源策略
D.簡要制定戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃
E.描述收支狀況
F.清晰簡潔，A4紙
G.參賽作品須有可行性（不應超過學生的財力承受和交際范圍）
2.決賽作品在初賽的作品基礎上，需經過更深一步的市場調研，書面完成一份完整的商業(yè)計劃
決賽作品的基本要求
A詳細的產品介紹或服務理念，包括材料、用途、設計、包裝、使用方法、成本預算等
B提供權威數據，詳細描述目標市場需求狀況
C量化生產、營銷、財務、人力、資源策略
D詳盡的市場開拓計劃
E公司架構及運營模式
F吸收的投資結構，產權關系
G風險投資的退出機制
H可采用圖標附錄等多種形式，但圖標長度控制在編張A4紙內
I要求決賽隊伍將參賽作品與17號遞交一份電子版于我中心，并由我中心打印交付評委 3，決賽答辯
A每個參賽選手（團體）的答辯為5分鐘
B針對評委的提問，參賽選手必須以合理的回答證明產品或服務的市場前景和商業(yè)潛力 附錄
2評分標準
一項目：項目價值，項目可行性，市場發(fā)展前景，發(fā)展?jié)摿?，核心競爭?0分 二企業(yè)經營管理，公司戰(zhàn)略規(guī)劃30分 三團隊成員對創(chuàng)業(yè)知識的了解程度
四團隊成員凝聚力、協(xié)調能力
五演講結構
臺風
10分10分 最后結果取平均分100分 就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導中心宣
一、活動名稱
“贏在校園”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽活動主旨扶植創(chuàng)意，促進創(chuàng)新，通過自己努力實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢
二、活動目的
1、 通過本次精心策劃的大型校園文化性活動，充分展示齊魯工業(yè)大學（山東輕工業(yè)學院）學子的形象，使之成為展示學校精神文化和校園文化的重要載體
2、 通過此次活動在學校的大力宣傳，為所贊助企業(yè)提供一個打造品牌和樹立企業(yè)形象展示的舞臺組織機構
主辦共青團齊魯工業(yè)大學委員會
承辦機械工程學院團總支
三、活動時間
XX。XX—XX。XX
四、活動地點
學術報告廳
五、比賽內容和形式
1、每個學院推薦兩個團隊（每個團隊限6人內）參加比賽，有意向者也可自己報名，各隊可用DV記錄下這個過程。總評時進行現(xiàn)場播放。總評時各團隊現(xiàn)場通過PPT和解說或者短劇小品的形式來介紹自己的創(chuàng)業(yè)團隊和項目。
2、在總評之前，將會進行海選篩選出6~8支優(yōu)秀團隊進入總評。備注各個學院推薦的兩支代表隊最好一支采用PPT解說的形式進行展示，另一支采用短劇小品的形式進行展示，自行報名的團隊可以根據創(chuàng)業(yè)項目的需要選擇PPT解說或是短劇小品的形式，但是各個團隊必須用DV記錄下創(chuàng)業(yè)過程，進行現(xiàn)場播放。
3、各團隊通過展示自己的創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)業(yè)方案，進行競爭，然后由評委對其項目的可行性、風險性及可推廣性等進行多方面提問，選手們進行現(xiàn)場作答，通過選手們嚴謹全面的回答則看出選手們是否為參賽做了認真細致的準備。評委進行打分，包括創(chuàng)意展示和現(xiàn)場作答兩方面，最后統(tǒng)計分數，宣布成績，嘉賓進行頒獎。
4、由評委代表現(xiàn)場進行總結并演講，向同學們介紹一下自己的創(chuàng)業(yè)歷程，鼓勵同學們進行自主創(chuàng)業(yè)，激發(fā)同學的創(chuàng)業(yè)激情。
六、比賽要求
1、參賽選手需要在指定時間之前填好給出的報名表，送至大賽組委會機械學院辦公室，進行報名。
2、通過海選進入決賽階段的選手應按照比賽要求，對自己所申報的項目進行實施，中途不得無故更改，終止項目。
3、內容符合實際，有一定的可行性。
一、活動背景：
據人力和社會保障部統(tǒng)計數據，x年全國高校畢業(yè)生為630萬人，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻。目前大學生創(chuàng)業(yè)成功人數占畢業(yè)人數的比例很低，大學生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間。學院學生會就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務部倡議舉辦 “淄博職業(yè)學院首屆創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽”。
二、活動名稱：
中國電信杯“贏在校園”大學生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽
三、活動宗旨：
讓更多的同學參與創(chuàng)業(yè)實踐，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。
四、參賽要求：
面向全院在校學生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業(yè)搭配組建團隊，人數一般為3—5人，要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學生自由創(chuàng)新，也鼓勵學生邀請學院老師作為本團隊的指導老師。
六、獎項設置：
冠軍隊 創(chuàng)業(yè)獎金1200元和證書
亞軍隊 創(chuàng)業(yè)獎金900元和證書
季軍隊 創(chuàng)業(yè)獎金600元和證書
其他優(yōu)秀團隊 物品獎勵、證書
七、大賽流程：（每期比賽內容見詳細安排）
1 第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書
2 第二輪比賽：制作電信產品校園營銷方案
3 第三輪比賽：電信產品校園營銷實戰(zhàn)
4第四輪比賽：巔峰對決
八、大賽時間安排：
(一) 前期宣傳：（5月4日——5月9日）
1、 海報：在每個宣傳欄內張貼海報并起草倡議書
2、 廣告牌：電信公司制作一定的廣告牌，分別在南，北，西三校區(qū)展示
3、 報紙：根據本次大賽制作一份大賽快報，展示每期活動的精彩內容，分發(fā)班級
4、利用校園網，下發(fā)通知，并及時發(fā)布大賽信息
（二）報名階段：（5月4日——6月10日）
在南，北，西三校區(qū)分別設立固定報名地點，參賽隊伍領取報名表，如實填好后上交，電子版發(fā)送至（截至5月10日下午5點）
（三）賽前準備：（5月11日下午啟動儀式）
組委會招集入圍隊伍在就業(yè)服務廳聽取大賽賽程安排和比賽紀律等內容。
（四）賽程安排：（5月11日——6月10日）
1、第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書
第一輪比賽前，邀請專業(yè)老師對制作創(chuàng)業(yè)策劃書進行專業(yè)指導和培訓。評委根據各團隊的報名表和創(chuàng)業(yè)策劃書進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，成績公布在校園網站上。
2、第二輪比賽：制作電信產品校園營銷方案
在老師指導下，根據中國電信公司指定產品，制作本團隊校園營銷方案。評委根據各團隊的營銷方案進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，積分成績公布在校園網站上。
3、第三輪比賽：電信產品校園營銷實戰(zhàn)
各團隊使出渾身解數，在校園人群中銷售指定的中國電信產品。組委會進行過程監(jiān)督。評委會根據各團隊的銷售業(yè)績和臨場表現(xiàn)打分。違規(guī)者淘汰，其余晉級。積分成績公布在校園網站上。
4、第四輪比賽：巔峰對決
積分前六名進入巔峰對決。各隊進行答辯，評委對各隊選手進行質詢、點評，
現(xiàn)場打分。決出冠、亞、季軍團隊。根據前三輪所有參賽隊伍的表現(xiàn)，評出最佳創(chuàng)意獎、最佳團隊獎、創(chuàng)業(yè)明星（個人）。現(xiàn)場頒獎。大賽總成績公布在校園網站上.
校園創(chuàng)業(yè)大賽策劃(篇2)
模擬求職，自我展示3分鐘，參賽者以應聘者的身份進行自我營銷，評委作為HR來向選手提問，并根據選手的現(xiàn)場表現(xiàn)，綜合考察選手的運營策劃、領導管理、人際交往、組織協(xié)調、臨場應變等各方面能力，評委進行現(xiàn)場打分，組委會根據選手的綜合成績進行評定。按照三個環(huán)節(jié)的得分綜合評出一、二、三等獎，并為獲獎選手進行現(xiàn)場頒獎。
分數評定方法：第一環(huán)節(jié)占百分之二十，第二環(huán)節(jié)占百分之五十，第三個環(huán)節(jié)占百分之三十
第四階段：
后續(xù)服務階段，大賽組委會，將入圍決賽的創(chuàng)業(yè)項目制作成宣傳片進行宣傳推介。
八．比賽時間推進表：
市場調研：4月17
實戰(zhàn)營銷：4月20
模擬求職：期中考試周之后
九．獎項設置：
1.設冠軍1名獎金1000元
亞軍1名獎金500元
季軍1名獎金300元
優(yōu)秀獎4名
2..獎勵設置：頒發(fā)榮譽證書和獎金
活動郵箱：
經費預算
物品單位單價數量金額海報宣旨張橫幅條礦泉水瓶13030筆支11010邀請函張0.5
校園創(chuàng)業(yè)大賽策劃(篇3)
前言：
為貫徹落實《國務院辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》，進一步激發(fā)我校學生的創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵和支持廣大研究生創(chuàng)業(yè)，營造濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍，研究生院、學工部團委（創(chuàng)業(yè)學院）、校研究生科學技術協(xié)會和武漢理工孵化器有限公司將聯(lián)合舉辦武漢理工大學首屆“理工合伙人”創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽。
一、活動主題：
理工合伙，眾創(chuàng)有我。
二、參賽對象：
武漢理工大學全日制在校博士和碩士研究生、推薦免試攻讀我校碩士學位的本校應屆畢業(yè)生。
三、活動內容：
（1）“眾創(chuàng)有我”創(chuàng)業(yè)論壇。
活動包括：緣創(chuàng)合伙人、創(chuàng)業(yè)政策解讀、創(chuàng)業(yè)達人秀及參觀創(chuàng)業(yè)園等，為潛在創(chuàng)業(yè)對象提供支持平臺，增強創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽的影響力和成功率，詳細的活動方案另行通知。
（2）“理工合伙人”創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽。
各創(chuàng)業(yè)團隊將已實施的項目或籌備項目以創(chuàng)業(yè)項目計劃書的形式提交評審，通過專家評審委員會評審以及現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)評選出優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目，通過項目評選促進項目改進完善，并對項目提供給予資金政策等相關支持。
四、活動流程。
（1）組織報名。
20xx年10月23日至11月10日，參賽隊伍提交本屆創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽的報名表（見附件一）及附件材料。
（2）初賽。
20xx年11月10日至11月25日，填寫信息采集表（見附件二）、完成創(chuàng)業(yè)策劃書（見附件三）的撰寫并提交。根據報名情況，由評審委員會遴選優(yōu)秀的團隊（選手）作品參加決賽。
（3）決賽暨頒獎。
20xx年11月25日至12月10日，入圍決賽的參賽團隊（選手）完成初賽創(chuàng)業(yè)策劃書的修改并提交。決賽采取現(xiàn)場答辯、評審委員會評審的評選方式；由專家組委會進行評審，評審內容主要涉及陳述情況、回答問題以及團隊整體等相關方面。
五、參賽條件。
（1）申報人為我校全日制在校博士和碩士研究生或推薦免試攻讀我校碩士學位的本校應屆畢業(yè)生，合伙經營的申報人所占企業(yè)項目占股比例不低于50%；
（2）項目符合國家產業(yè)發(fā)展導向，有較好的市場前景并能實施產業(yè)化；
（3）具有完備的創(chuàng)業(yè)實施計劃，健全的財務規(guī)章制度，良好的運作團隊；
（4）項目具有一定的技術水平，具有較成熟的商業(yè)運營模式；
（5）已實施的項目須是2年內（20xx年1月1日之后）注冊登記；籌備項目必須在20xx年12月1日之前完成工商登記注冊。
六、組織機構。
大賽成立組委會和評審委員會，組委會由學校相關職能部門以及校研究生科學技術協(xié)會和各學院研究生科學技術協(xié)會組成，負責賽事的報名以及創(chuàng)業(yè)論壇的各項活動；評審委員會由專家、企業(yè)負責人以及風險投資商等組成，負責創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽的評審。
七、獎項設置及獎勵。
本屆“理工合伙人”創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽最終將評選出若干支優(yōu)勝團隊，給予總計100萬元的創(chuàng)業(yè)基金支持，并推薦入駐武漢理工大學大學生創(chuàng)業(yè)園進行孵化。
八、工作要求。
（1）廣泛宣傳：各個學院利用各種渠道進行宣傳，擴大活動的影響面和參與率。通過開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識宣講、創(chuàng)業(yè)政策解讀等，幫助更多的創(chuàng)業(yè)者和有創(chuàng)業(yè)熱情的同學參與本屆“理工合伙人”創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽。
（2）認真組織：本屆“理工合伙人”創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽建議以團隊（團隊人數不超過10人）報名參加為主，鼓勵各學院之間聯(lián)合組隊。電子版報名表及其他材料均以PDF格式報送，并于截止日期當天20:00前發(fā)送至郵箱：；請各學院通知各參賽團隊（選手），注意比賽各階段提交的相關材料及提交時間，按時提交相關材料。創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)大賽負責人：沈坤。
（3）嚴格把關：本屆“理工合伙人”創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽以學院為單位進行組織報名，各學院須對各參賽團隊提交的策劃書等進行嚴格把關。如果存在跨學院組隊的情況，隊長所在學院為準進行把關。把關內容包括是否存在知識產權糾紛、學生參賽資格等。
學工部團委（創(chuàng)業(yè)學院）
校研究生科學技術協(xié)會
武漢理工孵化器有限公司
20xx年xx月xx日
校園創(chuàng)業(yè)大賽策劃(篇4)
公司簡介 商業(yè)計劃書 創(chuàng)業(yè)計劃書
節(jié)日慶典 新品發(fā)布會 創(chuàng)業(yè)融資 項目介紹 模板 策劃 項目匯報 市場營銷 活動策劃 工作計劃 策劃書 營銷管理 節(jié)日策劃 推廣策劃 策劃方案 商務策劃 工作匯報 企業(yè)報告 企業(yè)宣講 校園宣講 總結報告 總結匯報 個人總結 工作總結 工作報告 模板 教育教學 教育培訓 教學課件 主題教育 班會育人 教學計劃 班會 課件 教學研究 模板 家長會 思想教育 小學教學 中學教學 大學教學 幼兒教學 ××杯學子創(chuàng)業(yè) 大賽 2019--0 2020 版
內部資料
注意保管
××杯學子創(chuàng)業(yè)大賽 一、活動宣傳語 你不努力，是因為你的父母在為你努力。現(xiàn)在你努力，是為了讓你年邁的父母不再那么努力。
二、活動目的 我們國家提倡和鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，除了創(chuàng)業(yè)是緩解目前就業(yè)壓力的一條解決途徑外，更重要的是引導大學生要具有一種勇于開拓的創(chuàng)業(yè)精神。青年一代，尤其是大學生，是中國最具活力的群體。少年志，中國志——青年強則中國強!作為當代大學生，不能“等、靠、要”，要自立、自強。
所以我們要鼓勵大學生通過創(chuàng)業(yè)來解決就業(yè)出路，除轉變他們的就業(yè)觀念外，當大學生創(chuàng)業(yè)者們在懷著激情與夢想勇往直前的時候，更重要的是要對他們的創(chuàng)業(yè)予以更多的關注和實踐指導。
三、活動內容 （一）第一步：擬定創(chuàng)意營銷方案階段 1、前期宣傳及方案征集。
2、組隊及完成作品初稿階段。
3、與贊助商家協(xié)商進行作品修改、定稿階段。
（二）第二步：活動方案實施階段 1、以山東工商學院、煙臺大學、魯東大學、濱州醫(yī)學院等高校為試點進行，每個學校限 10支隊伍。
2、采取階級制，每個學校尋找 1-3 名帶頭人，由他們負責宣傳，招建隊伍，獎勵則提取所負責的學校所有團隊的銷售額百分比。
3、每個團隊人數不限,為期 1 個月,活動形式、時間、地點不限。
（三）第三步：評定階段 1、冠亞季軍得主是此次比賽中銷售總額最高的前 3 支團隊。
2、最佳宣傳獎得主是此次比賽中宣傳過程中形式新穎，影響力、人氣最高的團隊。
3、最佳個人將得主是此次比賽中個人銷售總額最高前 3 名選手。
四、活動重點 計算好相應的團隊提成與獎金，既要達到激勵人心，又要穩(wěn)賺不賠。
五、獎項設置（暫定）
銷售冠軍：獎勵現(xiàn)金 X 元 銷售亞軍：獎勵現(xiàn)金 X 元 銷售季軍：獎勵現(xiàn)金 X 元 最佳宣傳獎：
最佳個人獎（3 個）：
所有參加比賽的優(yōu)秀選手均有機會獲得進入到山東八仙口海洋有限公司、大川清靜村康樂海苔以及煙臺雅悅文化傳播有限公司的實習資格，薪資待遇優(yōu)厚。
六、大賽注意事項：
1、報名團隊參賽人員必須為在校大學生 2、報名表請?zhí)顚懬逦?lián)系方式應常用，所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
3、參賽團隊如出現(xiàn)抄襲等行為視為故意作弊，并將取消參賽資格。
4、若參賽者違反本比賽規(guī)程的任何條款，主辦方有權立即取消其參賽資格。
5、如果您對大賽有任何疑問請聯(lián)系我們，最終解釋權歸主辦方所有。
校園創(chuàng)業(yè)大賽策劃(篇5)
信息管理分院第三屆大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃
一 大賽簡介
為強化當代大學生的創(chuàng)業(yè)理念，提高大學生的綜合素質，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識，實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的復合型人才。由信息管理分院主辦，校創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導中心（以下簡稱“中心”）承辦第三屆大學生“贏在校園”創(chuàng)業(yè)大賽將于五月隆重舉行。
二 大賽名稱
花旗營第三屆大學生“贏在校園”創(chuàng)業(yè)策劃大賽
三 大賽精神
知行合一，創(chuàng)業(yè)起步
四 大賽理念
揮灑青春 激情創(chuàng)業(yè) 勵志追夢 彰顯風華
五 大賽時間及參賽對象
時間：待定
第一階段：宣傳報名培訓階段 待定
第二階段：初賽階段 待定
第三階段：決賽階段 待定
對象：全校同學
六 大賽具體流程
1.宣傳報名階段 待定
1.宣傳：
①與校廣播臺合作進行全面同步宣傳
②通過海報，傳單，橫幅，板報進行宣傳
③與各專業(yè)負責人聯(lián)系并進行宣傳
2.報名：
①參賽個人自行組成3—5人的團隊，并確定團隊負責人。由負責人按程序向中心活動負責人（以最新通知為準）提交團隊成員名單，領取參賽報名表，并填寫。
②中心負責收集參賽報名表，整理成冊，一式三份，交校學生會，贊助商，中心各一份
③5月17日參賽隊伍向我中心遞交策劃及PPT
初賽流程
初賽分為兩部分，即設計答辯和營銷實踐，考慮到參賽隊伍較多，我們將事先評選出16份較為優(yōu)秀的設計進入第一輪的答辯環(huán)節(jié)。
一、設計答辯
①活動背景：經過前期準備工作，各賽隊伍已做好準備，宣傳工作已基本到位！
②活動目的：通過比賽，選拔出8支比較優(yōu)秀隊伍進入營銷實踐環(huán)節(jié)，比賽結果由評分制決定！
③活動展開：
地點：教室（待通知）
時間：待定
人員：報名參賽隊伍，評委2人，學生代表2人，主持1人，工作人員，現(xiàn)場觀眾 1 主持人致開場詞介紹各位評委宣布比賽開始比賽進行：
（比賽具體流程）單場10至15分鐘左右 全場兩個半小時左右
a.主持人報名 隊伍上場 做自我介紹 2分鐘以內
b.隊伍開始介紹參賽作品，由隊長自我介紹 2分鐘以內，具體細節(jié)由各隊分
配（杜絕團隊僅有一人發(fā)言的情況發(fā)生）
c.評委進行提問，現(xiàn)場打分，時間控制在3分鐘以內
d.評委對其作出點評，隊伍退場，下一隊伍上場，重復流程！比賽結束第二日宣布比賽結果，4支隊伍晉級決賽
注意事項：
注意會場秩序，一隊進行陳述時，其他隊伍不得有喧嘩干擾的行為發(fā)生！
參賽隊伍遲到5分鐘做棄權處理，中途退賽者需當即向中心遞交一份書面申請設備提前準備到位：筆記本，投影儀，音響，話筒等。
二．營銷實踐
①活動背景：通過設計答辯保留一些優(yōu)秀的參賽隊伍，本次實踐旨在考驗各參賽隊伍的實踐能力
②活動目的：通過比賽，選拔出4支優(yōu)秀的隊伍參加比賽，比賽結果由評分制決定③活動展開：地點：水泥籃球場或東大操場（待定）
時間：待定
人員：報名參賽隊伍，評委2人，學生代表2人，主持1人，工作人員，現(xiàn)場觀眾
比賽開始：各參賽隊帶上各自的營銷產品展開形式各異的營銷活動
注：1.各參賽隊自行決定營銷產品，由中心代購（存在個別調整）
2.營銷形式由各參賽隊自行決定，但不得超過學院允許范圍
3.中心將分派1—2人進行營銷監(jiān)督，防止舞弊現(xiàn)象發(fā)生
4.評委根據各參賽隊分銷售額及銷售形式進行打分
5.比賽結束，第二天公布結果，4支隊伍進入決賽決賽階段 待定
決賽流程
① 活動目的：通過比賽評選出最優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)設計
② 活動全稱：信息管理分院“贏在校園”創(chuàng)業(yè)策劃大賽
③ 活動展開
地點：雪楓禮堂
時間：待定
人員：4支隊伍，評委4人，主持人2人，校領導。。名，嘉賓。。名，工作人員，現(xiàn)場觀眾
具體流程
工作人員到位時間17:30，參賽人員18:00到位
序曲：18:30開始，播放影像資料：介紹進入決賽的四支隊伍
正式開始：1.主持人介紹四支隊伍，嘉賓，領導。四支隊伍依次入場，隊長對本隊進行介紹
2.隊伍對其創(chuàng)業(yè)策劃進行闡述（須明確所有細節(jié)），每對不得超過15分鐘
3.參賽各隊抽簽從而進行分組，同組雙方進入提問答辯環(huán)節(jié)，每對5分鐘，最后30秒倒計時（杜絕攻擊性言語，圍繞策劃本身進行答辯）
4.評委提問 10分鐘
5.評委打分 3分鐘
6.評委代表評價每支隊伍 5分鐘
7.公布結果
8.評委致詞 3分鐘
結束：領導致謝幕詞
注意事項：
后勤保障到位
觀眾不得喧嘩
七 后期制作
通過海報，板報等形式通知比賽結果
通過?？?、廣播、網絡宣傳板等媒體形式宣傳此次創(chuàng)業(yè)大賽中同學們所表現(xiàn)出的亮點和不足，讓每個大學生都能了解什么是創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)需要些什么！
八 賽后總結
由學校領導及負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由辦公室進行整理
九 人員配置
大賽總負責人：柯慶斌
大賽執(zhí)行：唐可新
大賽宣傳：袁軼群
大賽階段負責人：初賽 李蓀辰
決賽 吳順
大賽外聯(lián)負責人：朱佳麗
大賽參與人員：報名參賽隊伍，評委2人，學生代表2人，主持1人，工作人員，現(xiàn)場
觀眾
附錄
1參賽作品要求
1． 初賽作品為簡要的書面商業(yè)計劃大綱，初賽作品的基本要求
A.清晰表達產品或服務概念模型
B.描述目標市場需求狀況，分析市場競爭動態(tài)
C.確立競爭戰(zhàn)略，包括生產、營銷、財務、人力資源策略
D.簡要制定戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃
E.描述收支狀況
F.清晰簡潔，A4紙
G.參賽作品須有可行性（不應超過學生的財力承受和交際范圍）
2.決賽作品在初賽的作品基礎上，需經過更深一步的市場調研，書面完成一份完整的商業(yè)計劃
決賽作品的基本要求
A詳細的產品介紹或服務理念，包括材料、用途、設計、包裝、使用方法、成本預算等
B提供權威數據，詳細描述目標市場需求狀況
C量化生產、營銷、財務、人力、資源策略
D詳盡的市場開拓計劃
E公司架構及運營模式
F吸收的投資結構，產權關系
G風險投資的退出機制
H可采用圖標附錄等多種形式，但圖標長度控制在編張A4紙內
I要求決賽隊伍將參賽作品與17號遞交一份電子版于我中心，并由我中心打印交付評委 3，決賽答辯
A每個參賽選手（團體）的答辯為5分鐘
B針對評委的提問，參賽選手必須以合理的回答證明產品或服務的市場前景和商業(yè)潛力 附錄
2評分標準
一項目：項目價值，項目可行性，市場發(fā)展前景，發(fā)展?jié)摿?，核心競爭?0分 二企業(yè)經營管理，公司戰(zhàn)略規(guī)劃30分 三團隊成員對創(chuàng)業(yè)知識的了解程度
四團隊成員凝聚力、協(xié)調能力
五演講結構
臺風
10分10分 最后結果取平均分100分 就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導中心宣