你的質(zhì)樸與單純給老師留下了深刻的印象，生活中的你總是那么有禮貌，尊敬師長(zhǎng)，能夠與同學(xué)和睦相處。在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，對(duì)某些學(xué)科也表現(xiàn)出了一定的學(xué)習(xí)興趣，但這只是針對(duì)個(gè)別學(xué)科而言~~可能此時(shí)也在尋找類似的句子，以下“學(xué)生給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言63條”由小編為大家收集整理，相信能對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言(篇1)
1、這里的故事還要有你們來(lái)續(xù)寫，我們畢業(yè)了，最后一次走過熟悉的道路，也最后一次祝福你們！要走了，走向不同的天涯，我們左手握著理想，右手握著堅(jiān)強(qiáng)。一路上艱難險(xiǎn)阻，我們披荊斬棘、引吭高歌，雙手始終握緊、始終不放。什么都準(zhǔn)備好了，這一生將再也不會(huì)有如此豪華而隆重的道別，你們，將繼續(xù)為夢(mèng)想打拼。最后請(qǐng)?jiān)试S我們輕輕的走過每個(gè)角落，輕輕的為你們唱一首祝福的歌，這里，將是你們的；這里，將會(huì)留下你們的記憶，我們將帶著我們的回憶，帶著我們的青春離開這里，明天我們就要出發(fā)！且看我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
2、班上有近60個(gè)孩子，目前，董敏已經(jīng)寫了36首藏頭詩(shī)，預(yù)計(jì)下個(gè)月每個(gè)學(xué)生都會(huì)收到他寫的詩(shī)歌。為了寫這些詩(shī)歌，董敏絞盡腦汁，每首詩(shī)歌不僅要隱藏學(xué)生的名字，還要立意高遠(yuǎn)，將自己的期望融入其中。
3、孩子們請(qǐng)收下我們的畢業(yè)贈(zèng)言，在今后的道路上越走越遠(yuǎn)，走出自己的輝煌。小學(xué)的這幾年，我們仿佛成為了一家人，我們感受著家人的溫馨，血液里流淌著親情的你味道，我們總會(huì)不舍，但請(qǐng)揚(yáng)起你們驕傲的臉龐，我們甘愿做最后的園丁，護(hù)送你們?nèi)ネ斑M(jìn)的方向。
4、六年了，您已經(jīng)教了我們六年了，我們從一年級(jí)的小豆丁已經(jīng)長(zhǎng)成了六年級(jí)的少年，是您在背后默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，像蠟燭一樣，犧牲了自己，照亮了別人。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已過了六年，但看看后面的畢業(yè)倒計(jì)時(shí)表，只還有短暫的一個(gè)月罷了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
5、童年，是多么美好，我們六(8)班的學(xué)生，能在您的關(guān)懷下，教育下成長(zhǎng)，是多么的開心和快樂。咱們班從一年級(jí)到六年級(jí)，榮獲了很多獎(jiǎng)狀，每一次榮譽(yù)都和您分不開的。做為六(8)班里的一名學(xué)生，是很幸福的。雖然我很平常，不起眼，還是希望老師能記住我――蔣蕭蔓。我快要離開學(xué)校和您了，雖然心如刀割、戀戀不舍，但我知道，雄鷹只有遨游天空，才能博擊長(zhǎng)空，展翅飛翔。我會(huì)永遠(yuǎn)記住敬愛的老師和六(8)班的同學(xué)們。
6、是您給了我無(wú)窮的力量!
7、你的生活充實(shí)幸福，是對(duì)老師最大的思念?。?994-6-26）
8、曾經(jīng)六月，握著你的手，讓我們?cè)傧肫鹪谝黄鹱哌^的日子，想起那些不再回來(lái)的夢(mèng)想，讓所有的一切在心中再一次的走過。這可能是我們年輕歲月中最后的，也是最溫柔的夏天。在這個(gè)夏天之后我們還將面對(duì)很多個(gè)四季，很多次別離。但不能再有這樣的夏天了，我們會(huì)把這個(gè)夏天一次次的想起想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沉醉也想起所有的友誼與愛情。多年以后，我們會(huì)在某個(gè)相似的夏夜，翻開那本泛了黃的紀(jì)念冊(cè)。所有的字跡都將模糊，只有那朵被我們夾進(jìn)本子的梔子花，仍然保留著屬于這個(gè)夏天的最后一縷香氣。
9、人生，沒有永遠(yuǎn)的傷痛，再深的痛，傷口總會(huì)痊愈；人生，沒有過不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過它。適當(dāng)?shù)姆艞?，是人生?yōu)雅的轉(zhuǎn)身。
10、六年帶來(lái)了熟悉的我們，讓我們一起攜手走向更遠(yuǎn)的未來(lái)吧。
11、excellent!太好了！棒極了！
12、可是，我可愛的孩子們，當(dāng)我必須面對(duì)這個(gè)離別時(shí)刻的時(shí)候，我該做些什么呢？我要給你們我最誠(chéng)摯的祝福，祝福你們能在這個(gè)傾斜的地球上找到自己的一席之地，既要有“欲上青天攬明月”的豪氣，又要有“直掛云帆濟(jì)滄海”的本領(lǐng)，當(dāng)你身處順境時(shí)，要懂得乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，當(dāng)你面對(duì)困境時(shí)，能明白這是天將降大任于你，不管你將高居廟堂，還是身處江湖，不管你是腰纏萬(wàn)貫還是囊中羞澀，都不要沾沾自喜，孤芳自賞，或是垂頭喪氣，一蹶不振，在今后的日子里，我將繼續(xù)關(guān)注你們當(dāng)中的每一個(gè)人，我會(huì)為你們的點(diǎn)滴成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們的日新月異而振奮！
13、一眨眼，六年過去了······
14、贈(zèng)給王沐芷：王屋山險(xiǎn)路行艱，沐雨經(jīng)霜渤海返。芷蘭清美無(wú)暇及，不移此山誓不還。
15、大千世界，各種理想都有，找到自己的追求，執(zhí)著地去做；無(wú)論結(jié)果如何？都會(huì)無(wú)悔無(wú)憾。
16、最近，武鋼實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師董敏在網(wǎng)絡(luò)上火了，他給班上學(xué)生寫的藏頭祝福詩(shī)，被網(wǎng)友爭(zhēng)相傳誦，并被稱為“中國(guó)好老師”。不少家長(zhǎng)紛紛寫詩(shī)回贈(zèng)給他。
17、你能以少女孱弱的肩膀，頂住生活對(duì)你的一次次挑戰(zhàn)，我很贊賞。在人生的道路上，“挫折”、“失敗”、“不幸”常伴著每一個(gè)人，逆境對(duì)于有志者來(lái)說，往往可以作為前進(jìn)的動(dòng)力，這是第一不易。不僅挺過來(lái)，還能繼續(xù)滿腔熱情地對(duì)待向自己走來(lái)的一切，這是第二不易。由此，我相信，你會(huì)把握好自己的命運(yùn)，盡心盡力地工作、學(xué)習(xí)、生活……
18、老師，當(dāng)了您六年學(xué)生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無(wú)微不至地培養(yǎng)著我們這棵小樹苗。老師，我們永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我們的恩情。 寫給老師的畢業(yè)留言
19、你們似乎還記得，開始的開始，走進(jìn)來(lái)時(shí)那帶點(diǎn)茫然帶點(diǎn)緊張的眼神，可最后的最后，在你們來(lái)不及喘息的傷感里，你們又不得不走了。
20、贈(zèng)給郭翌晗：郭城繞水白嶺秀，翌晨踏寒身影瘦。晗明窗映千層雪，書生遠(yuǎn)行一葉舟。
21、對(duì)于網(wǎng)友的熱議，董敏表示有些意外?！昂芏鄬W(xué)生家長(zhǎng)還有網(wǎng)友的評(píng)價(jià)，讓我十分感動(dòng)，作為老師，只要用心對(duì)孩子們，就會(huì)得到他們的回報(bào)?！倍粽f。
學(xué)生給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言(篇2)
22、年少時(shí)，誰(shuí)無(wú)惡作劇之日？誰(shuí)無(wú)使性子撒野之時(shí)？回首往事，誰(shuí)無(wú)破涕而笑的幼稚之舉？誰(shuí)無(wú)不能相信是己為之事？因人就是這樣走向成熟的，老師理解你，相信通過你的努力，會(huì)成為同行中的能手。（1990-7-1）
23、紅霞，你能理解其意嗎？看似很普通，
24、敬愛的老師，從一年級(jí)您就帶著我們這些“淘氣包”，從一(8)班到六(8)班;從《人有兩個(gè)寶》到《明天，我們畢業(yè)》;從簡(jiǎn)單的數(shù)字到復(fù)雜的方程，您為我們付出了多少心血啊!我知道，您額頭有一道皺紋是因我而生，您頭上有一根青絲是因我而白。您為我們勞心勞力，卻無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)我們成功時(shí)，您會(huì)鼓勵(lì)我們要再接再厲;當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，您會(huì)激勵(lì)我們要堅(jiān)持不懈;當(dāng)我們有點(diǎn)驕傲?xí)r，您會(huì)提醒我們要戒驕戒躁。老師，您多么偉大啊!您交給了我知識(shí)，教會(huì)了我本領(lǐng)，更讓我懂得了做人之道。老師，這六年里我所學(xué)到的知識(shí)，是我童年里最寶貴的精神財(cái)富!
25、看著夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，就好像看著花朵一點(diǎn)點(diǎn)開放，永遠(yuǎn)充滿著期待與驚喜。
26、是否，虛度了學(xué)生生涯？
27、孩子們，恭喜你們，即將走出你們一生中充滿了幻想與新奇的地方，即將面對(duì)熱烈的青春涌動(dòng)生命的奔放。我們很榮幸能夠領(lǐng)你們走過這一段走向青春的道路，在畢業(yè)典禮上，我們一定還會(huì)唱出我們的班歌，歡笑著，歌喉響亮。
28、淚水刺痛著我的傷口，浸透你忘卻紅塵干枯的華發(fā)，斬不斷的相思情淚，湮沒了一季季歲末的風(fēng)華。
29、你不會(huì)惹禍招災(zāi)，而平安需常吃小虧，
30、你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間，老師畢業(yè)贈(zèng)言。你愛惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。
31、本來(lái)說好了誰(shuí)都不許哭，要笑著迎接畢業(yè)，笑著迎接離別，但最后女生都哭了，他們男生也很沒出息的紅了眼圈。
32、你是全班學(xué)習(xí)最用功的學(xué)生，卻不是成績(jī)最好的學(xué)生。
33、“高臺(tái)皓月清秋光，興酣擊劍嘯歌壯。長(zhǎng)舒廣袖浮影過，夜讀書卷喜欲狂?！边@是董敏給班上學(xué)生高興寫的詩(shī)歌。董敏說，高興不僅學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，長(zhǎng)跑也是她的強(qiáng)項(xiàng)，所以用文武兼?zhèn)淞⒁獬稍?shī)?！靶熘莩峭饣此澹聘枰磺鸀榫?。旻天冷落秋蕭瑟，發(fā)榜之日定逢君?！倍魹榘嗌蠈W(xué)生徐浩旻所寫的詩(shī)，寄予他皇榜高中，前程似錦。
34、最后，老師祝福你們健康與快樂同行，成功與幸福相伴！這里是你們永遠(yuǎn)的家，我永遠(yuǎn)在這守望著你們，別忘了?；丶铱纯?！再見！
35、就要上中學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會(huì)變得更棒。
36、是你讓我變得更加開朗!
37、另：你的學(xué)業(yè)事業(yè)有成，是對(duì)老師最大的回報(bào)！
38、記得爸爸媽媽牽著我的手來(lái)到八班時(shí)的情景，您為我們這些小不點(diǎn)排座位，認(rèn)衛(wèi)生間，教我們認(rèn)字卡……。
39、不論受到多大的傷害，經(jīng)受了多大的失敗，我們依然會(huì)慢慢站起來(lái)。
40、分別之際，很難說出我此時(shí)的心情。此時(shí)我們?cè)谝黄鸸餐懻撾y題，此時(shí)共同暢談美好人生；我們之間有理解，也有許多誤解。而這些隨著歲月的流逝都有已成為過去，就是惆悵，還就是大笑而去，我不得而知。
41、我覺得作為一名跨世紀(jì)的大學(xué)生，既要有憂患意識(shí)更要有一個(gè)良好的心態(tài)。不能有患得患失的心理。要想成功，首先我們了解自己的心理定位，清楚自己的人生規(guī)劃，制定合理、周密的奮斗計(jì)劃。同樣大學(xué)四年生活能否真正有所獲很大程度上取決于你的覺醒程度，最可怕的是渾渾噩噩、隨波逐流、盲目、茫然。在我即將畢業(yè)之際，我將我這些經(jīng)驗(yàn)告訴大家，希望學(xué)弟學(xué)妹們能吸取經(jīng)驗(yàn)，獲得力量，從而能有一片更加光明的前途。
42、有機(jī)會(huì)欣賞一下你的鋼琴演奏，那曼妙的音樂從你的指尖流出，一定會(huì)讓我大飽眼福。
學(xué)生給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言(篇3)
43、感謝您，美麗的母校，
44、孫老師，您還記得嗎?有一次上寫字課，當(dāng)您看到我寫的字不漂亮?xí)r，您彎下腰對(duì)我說：“橫要拉到位，每個(gè)橫與橫之間的距離要相等，”然后握著我的手，一筆一畫地教我寫。當(dāng)我寫的字好看了，您笑了，笑得是那么開心，那么高興。
45、誰(shuí)有歷經(jīng)含辛茹苦的毅力，誰(shuí)就能抵達(dá)任何意圖。
46、任何事情，往往失敗在沒有竭盡全力，相信你以一次失去換回多次獲得，不能怕失望就不去希望。我衷心地希望你提高語(yǔ)言表達(dá)能力，便于很好地獻(xiàn)身教育事業(yè)。（1990-6-24凌晨2點(diǎn)）
47、時(shí)間過的真快呀!轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了，真的舍不得您.
48、您是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了我們。您的無(wú)私奉獻(xiàn)，您的諄諄教導(dǎo)，您的孜孜不倦，已經(jīng)烙印在我們心中，無(wú)法抹去了。時(shí)間雖然會(huì)把我們分開，但是時(shí)間卻無(wú)法抹去我們之間的深情厚誼呢！因?yàn)橄喾晔鞘赘?，相聚是種緣。
49、天很高，很藍(lán)，梔子花的香氣在風(fēng)中飄散。我們?cè)邳S昏的小路上最后一次的相攜走過，聽到斜陽(yáng)里有人在唱著我們?cè)?jīng)唱過的歌。我們相視而笑。這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來(lái)的從前，想起了從前的日子里，曾經(jīng)看到的無(wú)數(shù)次別離。我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌，但今天輪到了我們。我們?cè)谙奶斓娘L(fēng)里握別，說一聲珍重，再見。為了這次道別，我們用了整個(gè)的青春做為鋪墊。我們什么都準(zhǔn)備好了，這一生將再也不會(huì)有如此豪華而隆重的道別，但淚水還是從我們的心底奔涌而出，就象那些逝去了就再也不肯回來(lái)的年輕歲月。你對(duì)我說，不要再流淚了，過去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠(yuǎn)。抬起頭的時(shí)候，我看見你的眼里也有淚光。那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。
50、母校啊！你的好說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水、更是那份心靈的歸屬感。母校有我拼搏的足跡，有我奮斗灑下的汗水，有我愉快時(shí)的歡笑，也有我難過時(shí)的眼淚。母校，給你的信是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首；給你的信是一棵繁茂的大樹，結(jié)滿了夜夜努力的碩果；給你的信是一張一塵不染的白紙，愿后來(lái)者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。
51、忘不了您上課時(shí)的笑臉，忘不了您在運(yùn)動(dòng)會(huì)為運(yùn)動(dòng)員加油時(shí)的身影，忘不了您在操場(chǎng)上與我們一起玩耍時(shí)孩子似的蹦跳，忘不了因?yàn)槲覀儾欢?，您生氣的眼淚，忘不了您為我們所做的一切一切······
52、在學(xué)生中間分不出你，表明你與他們非常相融，在老師印象中不突出，表明你總是屬于中游，是啊“兩頭人難當(dāng)，隨大流最好”。我想你未必真正樂意如此，因我預(yù)感到：走在人前的滋味，正待你去品嘗。（1990-6-23）
53、做真君子，具備真才實(shí)學(xué)。
54、火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
55、贈(zèng)給桂思琪：桂香蛙鳴眉山黛，思燕南飛隨霧來(lái)。琪花瑤草獨(dú)自秀，聲聲呢喃翠中在。
56、不要用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己。
57、送走了五月花叢的芬芳，迎來(lái)六月桃李的時(shí)光。高考在即，給你發(fā)條信息：你能夠不用理我，但不能失去自我；你能夠不看信息，但不能沒有自信，預(yù)祝高考順利！
58、我們無(wú)暇顧及流年飛逝，無(wú)休無(wú)止的揮灑著汗水，淚水還有那些被稱為毅力抑或是勇氣的東西。六月九日是地平線，在此之前我們只能看見陽(yáng)光卻無(wú)法接近天堂。我們要完成高考這場(chǎng)盛典就只能拼盡全力，拼命堅(jiān)持，去爭(zhēng)取屬于自己的果實(shí)。我們埋頭復(fù)習(xí)，抬頭聽課，整理資料，填寫檔案，做著一些瑣碎而迫切的事。
59、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、
60、我雖然只能夠教你短短的一個(gè)學(xué)期，但已經(jīng)感謝上天了。因?yàn)槭蔷壏莅才拍阙s上了末班車，加入了我們這個(gè)溫暖大集體，成了我最難忘的學(xué)生之一。我相信，從此以后無(wú)論是師生情還是朋友誼都會(huì)延續(xù)不斷的，你說對(duì)嗎？
61、尹淑婷:愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。↖(^ω^)↗一起加油吧!!!
62、時(shí)光匆匆，到了該分手的時(shí)候，我才知道我們的師生情有多么深厚，是誰(shuí)把雨露撒向大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您!老師!您是一位辛勤的園丁，看這遍地開放的花朵，哪一朵上沒有您的心血!哪一朵上沒有您的笑影!剩下的時(shí)間不多了，讓我們珍惜吧!
63、你的質(zhì)樸與單純給老師留下了深刻的印象，生活中的你總是那么有禮貌，尊敬師長(zhǎng)，能夠與同學(xué)和睦相處。在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，對(duì)某些學(xué)科也表現(xiàn)出了一定的學(xué)習(xí)興趣，但這只是針對(duì)個(gè)別學(xué)科而言，盡管經(jīng)過了多次談話，你的認(rèn)識(shí)有了一定的提高，對(duì)大部分學(xué)科你還是缺少必要的重視。
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