學(xué)校校長(zhǎng)致辭(篇1)
尊敬的各位家長(zhǎng)：
上午好!
為了讓家長(zhǎng)們更好的了解學(xué)校的教育工作，更好的了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，我們召開了這次家長(zhǎng)會(huì)。希望通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，能夠進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，增進(jìn)溝通，改善工作，讓我們的孩子在學(xué)校健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活!
孩子的健康成長(zhǎng)需要家庭和學(xué)校的共同著力，今天，我們聚在一起共同商討教育孩子的大計(jì)。我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)各位的到來(lái)表示最熱烈的歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。
受學(xué)校校委會(huì)委托，由我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校一年來(lái)的工作。
首先向大家報(bào)告一個(gè)好消息：9月28日，我校作為代表東寶區(qū)接受教育部對(duì)我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估的三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校之一順利通過(guò)評(píng)估認(rèn)定，確保了我區(qū)成為首批通過(guò)國(guó)家評(píng)估認(rèn)定的二十九個(gè)縣市之一，也代表了教育部對(duì)我校近年來(lái)發(fā)展的認(rèn)可。
下面我從四個(gè)方面將學(xué)校工作向各位家長(zhǎng)作個(gè)匯報(bào)：
一是學(xué)校管理求真務(wù)實(shí)。在過(guò)去的一學(xué)年中，學(xué)校創(chuàng)新德育活動(dòng)措施家校共建育人氛圍，堅(jiān)持鼓勵(lì)教師親近學(xué)生，以 “訪萬(wàn)家”活動(dòng)為平臺(tái)，大力開展師生手拉手活動(dòng)，通過(guò)堅(jiān)持家訪拉近家長(zhǎng)和學(xué)校的距離，同時(shí)在班級(jí)管理上做到了三個(gè)確保：確保教室時(shí)時(shí)有人監(jiān)控——全面推行教師教室坐班制;確保學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高——學(xué)校將班會(huì)調(diào)整為周評(píng)會(huì);確保家校聯(lián)系常態(tài)化——推行每生一本的《家校聯(lián)系冊(cè)》，做到班主任與家長(zhǎng)一周一溝通。目前來(lái)看，坐班制、周評(píng)會(huì)和《家校聯(lián)系冊(cè)》確實(shí)對(duì)抓好學(xué)生在校管理起到了促進(jìn)作用。五是以做實(shí)細(xì)節(jié)為要求，在全方位完善三防安全體系上做到三個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持在安全投入上不打折扣，堅(jiān)持在安全預(yù)防上不留死角，堅(jiān)持在安全管理上不講情面。一年來(lái)，學(xué)校平安運(yùn)行，平穩(wěn)過(guò)渡。
二是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。六年級(jí)小升初考試綜合排名連續(xù)兩年位列全區(qū)六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校第一;九年級(jí)中考龍泉上線由去年1人增至今年3人，錄取學(xué)生比例創(chuàng)歷史最佳，綜合排名在東寶區(qū)九所初中位居第三，這其中包含文峰中學(xué)和瀏河中學(xué);同時(shí)學(xué)校啟動(dòng)了高效課堂的探索，在全校推行以小組建設(shè)、自主學(xué)習(xí)為核心的文峰模式，期望通過(guò)改變逐步走出符合栗溪學(xué)生的高效課改之路。
三是教師隊(duì)伍建設(shè)卓有成效。去年和今年我校從區(qū)教育局共爭(zhēng)取省招錄教師16人，這些青年教師的到來(lái)極大增強(qiáng)了學(xué)校教師隊(duì)伍的活力，青年教師用他們的工作表現(xiàn)和工作激情感染并影響著全校教師，如：青年教師程風(fēng)云老師，去年一到崗就擔(dān)任八、九年級(jí)的物理教學(xué)工作，在今年中考中她所任教的物理學(xué)科在全區(qū)排名第四，青年教師黃玉姣、李春月，在去年和今年的全區(qū)英語(yǔ)教學(xué)競(jìng)賽中均榮獲一等獎(jiǎng)，李莎貝兒、易立老師排演的學(xué)生節(jié)目入選20xx年度全區(qū)匯演節(jié)目。
四是校園建設(shè)再上新臺(tái)階。學(xué)校在20xx年完成小學(xué)部教學(xué)樓建設(shè)和各功能室裝備的基礎(chǔ)上20xx年又爭(zhēng)取資金啟動(dòng)了六項(xiàng)建設(shè)：①投資75.3萬(wàn)元將煤渣跑道改建為六道塑膠跑道。②投資80萬(wàn)元完成校內(nèi)民居搬遷和校園圍墻改造項(xiàng)目，本學(xué)期校內(nèi)住戶新房完工后由學(xué)校收回校內(nèi)私人住房;沿河校園透視圍墻建設(shè)已完工。③投資12.3萬(wàn)元完成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)草坪種植。④市城效供電公司投入資金8.6萬(wàn)元完成了校內(nèi)主電網(wǎng)改造。⑤投資142萬(wàn)元建設(shè)的幼兒園教為學(xué)樓已通過(guò)竣工驗(yàn)收。⑥本學(xué)期開學(xué)后，投資35.9萬(wàn)元對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行了進(jìn)一步改善，更換了初中部教學(xué)樓門窗，重新粉刷了寢室和教室，對(duì)室內(nèi)進(jìn)行了統(tǒng)一布置。為讓校園每一面墻說(shuō)話，每一處景育人，我們從細(xì)節(jié)入手，對(duì)出現(xiàn)在校園的每一條標(biāo)語(yǔ)都進(jìn)行了仔細(xì)推敲和斟酌，如生活區(qū)的標(biāo)語(yǔ)是：“生活也是課堂修養(yǎng)為先，習(xí)慣成就人生細(xì)節(jié)為重”;教室的標(biāo)語(yǔ)有：“要為成功找方法，不為失敗找借口?！薄盃?zhēng)搶發(fā)言機(jī)會(huì)，就是爭(zhēng)搶成長(zhǎng)平臺(tái)?！?“今天多吃一份苦，贏得未來(lái)十分甜。”“最美的風(fēng)景是健康的心靈”等等。
一年來(lái)，我們以管理為抓手，以質(zhì)量為中心，立足過(guò)程抓細(xì)節(jié)促落實(shí)，取得了較為理想的成績(jī)。
接下來(lái)，就家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題，我進(jìn)行四點(diǎn)說(shuō)明：
一是關(guān)于農(nóng)村寄宿制學(xué)校貧困生生活補(bǔ)助問(wèn)題。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行荊門市農(nóng)村學(xué)校貧困生生活補(bǔ)助文件精神，規(guī)范申報(bào)程序，先由在校學(xué)生根據(jù)家庭情況申報(bào)領(lǐng)取貧困生生活補(bǔ)助申請(qǐng)表，再到村委會(huì)審核蓋章后交學(xué)校上報(bào)到區(qū)教育局，區(qū)教育局和區(qū)財(cái)政局共同審核確認(rèn)后由學(xué)校向社會(huì)公示，最后由財(cái)政局按標(biāo)準(zhǔn)劃撥補(bǔ)助到學(xué)校發(fā)放到學(xué)生手中。本學(xué)年年我校享受貧困生生活補(bǔ)助的學(xué)生有89人，小學(xué)每人1000元，初中每人1250元，全年補(bǔ)助現(xiàn)已全部下?lián)懿l(fā)放到學(xué)生手中。
二是關(guān)于學(xué)生接種流感疫苗的問(wèn)題。這項(xiàng)工作是受栗溪衛(wèi)生院委托，學(xué)校幫助宣傳，錢不經(jīng)學(xué)校直接由醫(yī)院收取。學(xué)校之所以在其中做了許多工作，是因?yàn)閷W(xué)校是人群集中的場(chǎng)所，秋冬交替是流感高發(fā)時(shí)段，孩子一旦患上感冒，稍有不慎就會(huì)彼此傳染，給孩子和家庭帶來(lái)不必要傷害和負(fù)擔(dān)。
三是增收生活費(fèi)的問(wèn)題。隨著家庭物質(zhì)生活水平的提高，學(xué)生和家長(zhǎng)都希望孩子身體健康，營(yíng)養(yǎng)均衡，但近幾年物價(jià)上漲較快，每天十元的生活費(fèi)難以滿足學(xué)生對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需求，更難以滿足學(xué)生多變的口味。為此，學(xué)校在10月份召開了家長(zhǎng)聽證會(huì)，征求了各個(gè)年級(jí)、部分村組家長(zhǎng)代表的意見和建議，努力改善學(xué)生伙食，僅早餐我們就在原來(lái)包子、饅頭的基礎(chǔ)上增加了豆?jié){、油條、面包、茶葉蛋、熱狗、學(xué)生奶等，保證了每天不重樣，讓學(xué)生吃得健康開心。
四是關(guān)于學(xué)校作息時(shí)間調(diào)整的問(wèn)題。根據(jù)市教育局《進(jìn)一步規(guī)范全市義務(wù)教育學(xué)校作息時(shí)間的通知》要求，學(xué)?，F(xiàn)在早起床時(shí)間調(diào)整為7：00，兩部周放學(xué)時(shí)間均統(tǒng)一為每周五13：30，同時(shí)要求周放學(xué)時(shí)由家長(zhǎng)到校簽字接學(xué)生，此項(xiàng)工作希望得到各位家長(zhǎng)的理解和支持，嚴(yán)格按要求在學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)履行護(hù)送自己孩子的義務(wù)。
我堅(jiān)信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。
今天，大家專程來(lái)到學(xué)校，希望你們多走走，多看看。多看看我們的日常管理，更要多與我們的科任老師聊聊，了解孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，共同探討對(duì)孩子教育方法。如果您對(duì)學(xué)校工作有什么意見或建議，可直接向?qū)W校反映，我們將會(huì)盡全力做出改進(jìn)。
最后，我衷心的祝愿各位家長(zhǎng)：闔家歡樂(lè)，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步!
謝謝大家!
學(xué)校校長(zhǎng)致辭(篇2)
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
您好!
在這金秋送爽，丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了新的學(xué)年，特別讓我高興的是我們又迎來(lái)了200名一年級(jí)新同學(xué)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入到我們這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)!
今天的開學(xué)典禮，我想講三層意思：
一是打造精英團(tuán)隊(duì)。
作為校長(zhǎng)，我希望我們的老師個(gè)個(gè)都是教學(xué)功底過(guò)硬、師德修養(yǎng)高尚、教研成果顯著的人類靈活工程師，我更希望我們的每一個(gè)同學(xué)都是基礎(chǔ)扎實(shí)、習(xí)慣良好、思維活躍、特長(zhǎng)突出、安全健康、素質(zhì)全面的優(yōu)秀小學(xué)生。我對(duì)你們充滿信心，我也堅(jiān)信你們能夠做得更好!
二是人人成為學(xué)習(xí)者。
學(xué)校是傳播知識(shí)的殿堂，我們每個(gè)小倉(cāng)人，包括老師、同學(xué)和家長(zhǎng)，都應(yīng)該成為自覺(jué)的學(xué)習(xí)者，只有不斷的學(xué)習(xí)、深入的思考、大膽的實(shí)踐，我們才能成為社會(huì)的棟梁之才。所以，學(xué)習(xí)應(yīng)該是我們的天職，課堂是我們學(xué)習(xí)的主要陣地，我們每個(gè)人都不能放松對(duì)學(xué)習(xí)的要求。本學(xué)期我們還將以第三節(jié)校園讀書節(jié)為契機(jī)，組合開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，讓每一個(gè)小倉(cāng)人都熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，活出生命的意義!
三是創(chuàng)建省級(jí)綠色校園。
綠色，是植物的顏色，在中國(guó)文化中有生命的含義，是春季的象征，也是環(huán)保的象征，綠色還代表著和平和友善。所以，創(chuàng)建綠色學(xué)校，意味著學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展將進(jìn)入一個(gè)新階段，我們應(yīng)該從生活中的點(diǎn)滴做起：節(jié)約一滴水、一度電、一張紙，不隨便扔垃圾，愛(ài)護(hù)花草樹木和公共財(cái)物，尊敬老師和長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)同學(xué)、對(duì)人有禮貌、課堂上認(rèn)真聽講、按時(shí)完成作業(yè)、主動(dòng)幫助有困難的人，等等，都是綠色行動(dòng)、綠色校園的具體表現(xiàn)，我相信，只要我們大家齊心協(xié)力，一個(gè)嶄新的綠色的校園將呈現(xiàn)在我們面前!
最后，我衷心地祝福所有的小倉(cāng)人在新的學(xué)年里再創(chuàng)佳績(jī)、萬(wàn)事如意!
學(xué)校校長(zhǎng)致辭(篇3)
各位家長(zhǎng)，今天是我校屆家長(zhǎng)學(xué)校開班典禮，我代表xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)家教實(shí)驗(yàn)校的全體領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！
各位家長(zhǎng)，當(dāng)今教育是由家庭教育、社會(huì)教育、學(xué)校教育三大支柱組成的，三者密不可分，三者缺一不可。而隨著社會(huì)發(fā)展的日新月異，家庭教育越來(lái)越顯現(xiàn)出其在整個(gè)教育中的地位和作用。
家庭教育對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，不僅是搖籃教育，而且也是終身教育，家長(zhǎng)是孩子的締造者，也是孩子的首席撫養(yǎng)者，更是孩子最早和任期最長(zhǎng)的老師，對(duì)孩子過(guò)分的呵護(hù)溺愛(ài)或過(guò)于苛刻嚴(yán)厲，都會(huì)給兒童的身心帶來(lái)不良的后果，甚至影響其一生的品行，由此可見，提高家長(zhǎng)素質(zhì)是搞好家庭教育的關(guān)鍵所在。
因此，我校作為全市八家省級(jí)家教實(shí)驗(yàn)校之一，將定期對(duì)每學(xué)年的新生家長(zhǎng)進(jìn)行授課，旨在傳播家庭知識(shí)，提高您對(duì)子女教育的水平，交流家教經(jīng)驗(yàn)，我們還將通過(guò)“課堂教學(xué)開放日”、“家長(zhǎng)座談會(huì)”、“家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷”等多種渠道和形式，讓您了解學(xué)校，了解孩子的教師，了解孩子們校內(nèi)的表現(xiàn)。
希望各位家長(zhǎng)通過(guò)家教實(shí)驗(yàn)校這一平臺(tái)，參與我校的教育、管理、教學(xué)等各方面工作，留下你們寶貴的意見和建議。以此加臺(tái)家長(zhǎng)與學(xué)校、與教師的溝通、理解支持。
各位家長(zhǎng)，魏書生主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：
一個(gè)好人的身后必有一位好長(zhǎng)輩，給他終身受益的教誨；
一個(gè)壞人的身后，也往往有一位不稱職的長(zhǎng)輩給過(guò)他一輩子都難于擺脫的誤導(dǎo)。
一個(gè)孩子成了好人，社會(huì)受益、人民受益、集體受益、鄰里受益，但受益最大的，還是他父母和他自己。
一個(gè)孩子成了壞人，社會(huì)受害、人民受害、集體受害、鄰里受害，但受害最重的還是壞人自身和他父母。
孩子是家長(zhǎng)的希望，教育是人類的希望，家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，讓我們共同關(guān)注家庭教育。
家庭教育意義重大而深遠(yuǎn)，為人父母者，責(zé)無(wú)旁貸。
學(xué)校校長(zhǎng)致辭(篇4)
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師：
我是西城小學(xué)的校長(zhǎng)張青杰。大家好！
為了使我們的孩子健康的成長(zhǎng)，我們西城小學(xué)今天為新一期的家長(zhǎng)學(xué)校舉辦開辦典禮！感謝大家在百忙之中來(lái)到這里，參加我們家長(zhǎng)學(xué)校的開班儀式。在此我代表全校師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和崇高的致意！我既是老師又是家長(zhǎng)，我們最重視的是什么呢？我想不外乎兩點(diǎn)，一是如何把家操持好，使生活更富裕一些，二是培養(yǎng)出一個(gè)爭(zhēng)氣的孩子，使孩子將來(lái)比我們這一代強(qiáng)，更有出息，我覺(jué)得第二點(diǎn)比第一點(diǎn)更為重要。今天借此機(jī)會(huì)，一是簡(jiǎn)要匯報(bào)一下學(xué)校的工作，二是給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：
今年我們要認(rèn)真抓好素質(zhì)教育，開全開足課程，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，做到一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切。從知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)方面入手，使學(xué)生全面發(fā)展，不僅教給孩子知識(shí)，還要教育學(xué)生們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。
我們作為家長(zhǎng)要正確地看待自己的孩子聰明不聰明。孩子聰明的表現(xiàn)形式是多種多樣的。孩子在校讀書，大多數(shù)家長(zhǎng)都以學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)劣來(lái)看待自己的孩子聰明與否，我們老師可能也不例外。誠(chéng)然這種衡量的尺度無(wú)可厚非，但是要知道，有人少年得志，有人大器晚成?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)固然重要，更重要的是要立足未來(lái)，要有先成人后成才的思想，人成才的途徑是多種多樣的。因此，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，
從每一個(gè)細(xì)小的習(xí)慣開始培養(yǎng)，要知道，習(xí)慣是伴隨終生的！良好的品德行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成以及堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神的培養(yǎng)，往往顯得更為重要！這是做人、成才的基礎(chǔ)！
現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨(dú)生子女，由于先天遺傳、家庭環(huán)境、個(gè)性特征不同，因而，孩子之間的成績(jī)存在差異是正常的。為此，家長(zhǎng)要以平和的心態(tài)對(duì)待它。要知道每個(gè)孩子都有自己的長(zhǎng)處和潛力，學(xué)習(xí)差或表現(xiàn)差，不代表什么都差。既要看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己孩子的缺點(diǎn)。千萬(wàn)不要看到孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，就否定孩子的一切，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是極為不利的。
讀書成績(jī)好，可能今后出息大。讀書成績(jī)不好，不一定今后就沒(méi)有出息。只要我們的家長(zhǎng)盡心，我們的老師盡責(zé)，我們的同學(xué)盡力，我相信，你們的孩子都會(huì)成為有用之才！
孩子表現(xiàn)不好，家長(zhǎng)被老師請(qǐng)到學(xué)校，是常有的事，這時(shí)家長(zhǎng)最好避開孩子與老師交流，當(dāng)著老師的面訓(xùn)斥打罵，既會(huì)刺傷孩子的自尊心，也會(huì)讓老師感到難堪。對(duì)于頑皮的孩子加一點(diǎn)壓力是可以的，適時(shí)來(lái)一點(diǎn)訓(xùn)斥，也是可以理解的。其目的是促使其向好的方面轉(zhuǎn)化。但對(duì)于那些本身自覺(jué)性很強(qiáng)，自己又盡了力的孩子來(lái)說(shuō)，平時(shí)少嘮叨一點(diǎn)，不要給孩子過(guò)重的精神負(fù)擔(dān)，要不然往往會(huì)適得其反，甚至?xí)购⒆硬扇∫恍┻^(guò)激的行為。因而，應(yīng)努力給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的心靈環(huán)境和家庭生活空間，保證孩子心理健康。
人們的思想觀念、行為方式、消費(fèi)觀和以前相比有了根本性的改變。社會(huì)不良風(fēng)氣對(duì)學(xué)校教育的沖擊越來(lái)越大。少數(shù)學(xué)生在校內(nèi)外發(fā)
生的某些意想不到的不良行為和現(xiàn)象，有時(shí)老師給家長(zhǎng)反映情況時(shí)，得不到家長(zhǎng)的理解，甚至還要遇到家長(zhǎng)的誤解和責(zé)難。其實(shí)，不管怎么說(shuō)，我們的老師和家長(zhǎng)的心情是一樣的，都是為了孩子的健康成長(zhǎng)。我們的教育對(duì)象大多是獨(dú)生子女，他們個(gè)性千差萬(wàn)別，再加上家長(zhǎng)社會(huì)期望值高，教師責(zé)任大，心理負(fù)擔(dān)重，學(xué)校的社會(huì)壓力更大。目前，學(xué)生情況紛繁復(fù)雜，老師工作很辛苦！學(xué)校工作力量有限，老師需要更多的理解，學(xué)校需要更多的支持！
很多家長(zhǎng)都有望子成龍之心，我認(rèn)為光有望子成龍的心還不夠，還必須有伴子成龍的功夫、教子成龍的本領(lǐng)。這就要求大家多和孩子交流、多和學(xué)校溝通。我們開辦家長(zhǎng)學(xué)校的用意也正在于此，如果你們定期參加，相信對(duì)你們教育孩子一定會(huì)大有幫助。家長(zhǎng)們，孩子是你們的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，我堅(jiān)信只要我們共同努力，你們的孩子，我們的學(xué)生，一定能成為對(duì)社會(huì)有用的人，我們的學(xué)校也會(huì)越辦越好。
學(xué)校校長(zhǎng)致辭(篇5)
老師、同學(xué)們：
早上好!
今天是第__個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，今年中小學(xué)學(xué)生安全教育日主題是強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)，我們學(xué)校把這一周定為安全教育周，主題是生命教育。學(xué)校根據(jù)這一主題將開展一系列的活動(dòng)，各個(gè)班級(jí)要開好一個(gè)生命教育的主題班會(huì)，出好一期黑板報(bào)，同學(xué)們要閱讀一本或一篇有關(guān)生命教育的書籍或資料;進(jìn)一步認(rèn)識(shí)生命，樹立正確的生命觀，欣賞生命、尊重生命、敬畏生命，直至熱愛(ài)生命，以達(dá)到激發(fā)生命的潛能，提升生命的品質(zhì)，捍衛(wèi)生命的尊嚴(yán);感受生命的美好，喚起生命的熱情，體認(rèn)生命的意義，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值;學(xué)會(huì)對(duì)他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞，樹立積極的人生觀。
同學(xué)們，生命最大的特征是生生不息，我們的生命源于父母，對(duì)父母要有感恩之情、思念之情、親愛(ài)之情。仁者愛(ài)人，要從與自己最親近的人愛(ài)起，擴(kuò)展到愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)萬(wàn)物。要明白生命之成長(zhǎng)必扎根于社會(huì)文明、文化與傳統(tǒng)的土壤中，與他人、與過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)之一切人的生命相依相系。
生命另一個(gè)重要特征是人死不可復(fù)生，生命無(wú)價(jià)，要珍愛(ài)自我及他人的生命。荀子認(rèn)為，水火有氣而無(wú)生，草木有生而無(wú)知，禽獸有知而無(wú)義;人有氣、有生、有知亦有義，故最為天下貴也。天地萬(wàn)物人為貴，貴就貴在生命是人的生命，是不可重復(fù)的生命，因此，我們要珍惜自己的生命，進(jìn)而去珍惜他人的生命。
同學(xué)們，生命的進(jìn)程是曲折起伏的，在生命的成長(zhǎng)過(guò)程中嗎，我們要具備承受各種挫折與失敗的氣度和能力。生命的過(guò)程都要經(jīng)受無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要正確對(duì)待生活中的挫折、痛苦和逆境。我們要從生命的意義上去理解生活中的感覺(jué)。如果我們僅僅從生活的視角來(lái)看待與對(duì)待諸如挫折、痛苦與逆境，則往往無(wú)法超越，總會(huì)覺(jué)得生活太艱難，學(xué)習(xí)太痛苦，考試太壓頭，高考遙不可及，真是不幸，簡(jiǎn)直沒(méi)有舒心和幸福的時(shí)刻。如果我們能從生命的意義上去理解生活中的挫折與困難，那么，這些負(fù)面的狀態(tài)就不過(guò)是我們?nèi)松e累經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程而已。在人生過(guò)程中要有生命的視野，看到任何生活中的挫折與困難都是會(huì)過(guò)去的，幸福與快樂(lè)就在不遠(yuǎn)處。如果能夠從生命的高度理解當(dāng)下生活、學(xué)習(xí)中的困難、挫折等問(wèn)題，它們就轉(zhuǎn)化成了促進(jìn)人生成長(zhǎng)的基礎(chǔ)與因素，我們就能坦然面對(duì)生活中的不順與痛苦，并在生活與生命的互動(dòng)中汲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不斷走向成熟。所以，我們不要為生活中小利的得失而斤斤計(jì)較，不要為一時(shí)的困難而裹足不前，也不必為一時(shí)的成敗或得意或沮喪。我們要站在一個(gè)更高的層面來(lái)看來(lái)理解生命中的挫折，樹立一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)人生的積極心態(tài)，讓自己在今后做人、做事時(shí)眼光更加長(zhǎng)遠(yuǎn)，意志更加堅(jiān)定，生活態(tài)度也能夠更加豁達(dá)。
同學(xué)們，生命的本性是追求快樂(lè)與幸福，要讓我們生活中有快樂(lè)，生命里有幸福。然而，現(xiàn)實(shí)生活中為什么屢屢出現(xiàn)青少年學(xué)生走上不歸路，藐視自己寶貴的生命呢?主要可能是他們不快樂(lè)不幸福。因?yàn)樗麄兊男脑高_(dá)不到，欲望滿足不了，便心生不滿，甚至生出歹意，行為流于任意。因?yàn)槔硇阅芰Σ粡?qiáng)的他們往往追求生活感受中的快樂(lè)，一旦滿足不了，便會(huì)由不舒服到不高興到采取過(guò)激行為。要知道，快樂(lè)是有限度的，過(guò)度的快樂(lè)會(huì)傷身害體，從而最終沒(méi)有了快樂(lè)。我們要?jiǎng)?chuàng)造幸福和快樂(lè)，而不是消費(fèi)幸福和快樂(lè)。一些走極端者，他們只知道生活而不知生命，以為生活就是生命，以至于生活感受不好就放棄生命存在。他們往往把生活的感受視為人生的全部，所以，生活中的不順心、不如意，不高興等等，都可以成為生命消失的理由。他們沒(méi)有意識(shí)到生命喪失的嚴(yán)重后果，給親人帶來(lái)的傷痛。我們要明白，人生中若一味追求生活感覺(jué)好，將會(huì)危及生命的健康甚至存在，如果生命受到傷害以至喪失，那生活的感覺(jué)又哪能好?又哪能有生活的感覺(jué)?我們應(yīng)該了解感覺(jué)的特質(zhì)是當(dāng)下存在、轉(zhuǎn)瞬即逝的。人間的痛苦、挫折、不快、不順等等，都會(huì)很快過(guò)去，如果我們因?yàn)檫@當(dāng)下存在的感覺(jué)不好而放棄生命，那其人生將永遠(yuǎn)定格在痛苦這一點(diǎn)上;如果我們咬咬牙，挺了過(guò)去，以生命的存在超越了痛苦，則必將翻開生活新的一頁(yè)，獲得幸福與快樂(lè)。我們要明白，生命不僅要維系，還要健康，生活的感覺(jué)才能敏銳豐富，才會(huì)產(chǎn)生良好的感覺(jué)。所以，我們追求生活感覺(jué)好，絕不能以損害生命健康和存在為代價(jià)。我們要意識(shí)到，雖然正確的人生觀是從感性生活走向理性之生命，但缺乏感性生活的生命是萎縮的，而沒(méi)有感性生活的生命無(wú)疑如沒(méi)有澆灌的花一樣處于凋零狀態(tài)，生命之樹是需要感性生活去滋養(yǎng)、培育和壯大的。我們要能夠從個(gè)我性的生活走向普遍性的生命存在，從當(dāng)下存在的生活邁進(jìn)永恒無(wú)限的生命洪流，那么，便可以尋找到生活的意義和生命的價(jià)值。
老師們，我們?cè)谡n堂傳授知識(shí)的同時(shí)，要開展對(duì)學(xué)生的生命教育，要讓學(xué)生不僅有知識(shí)的增長(zhǎng)，更要有生命的成長(zhǎng)。學(xué)生們生命成長(zhǎng)需要老師與學(xué)生在情感交流、人格融會(huì)、精神文化生命的潛移默化中完成。通過(guò)開展生命教育，努力改變青少年學(xué)生對(duì)生命存在及價(jià)值的無(wú)知和漠視;改變他們對(duì)生命意義、道德人格和生死問(wèn)題的認(rèn)知缺失;改變他們精神性萎縮、人文性喪失，沉于物欲，不會(huì)欣賞音樂(lè)，不想閱讀經(jīng)典，高雅成了嘲弄的對(duì)象，精神世界一片荒蕪，有知識(shí)沒(méi)文化，有觀念無(wú)素質(zhì)情況;通過(guò)開展生命教育，為學(xué)生建構(gòu)一個(gè)意義與價(jià)值的世界，讓學(xué)生樹立起是非、好壞、優(yōu)劣、美丑等價(jià)值觀，明白人生究竟應(yīng)該追求什么，拋棄什么;贊成什么，反對(duì)什么;期盼什么，拒斥什么。讓學(xué)生懂得生命的圣神性和最為寶貴性，培養(yǎng)其高尚的人文精神和道德人格，去珍愛(ài)自己的生命，也尊重他人的生命。
老師們，同學(xué)們，人不僅僅屬于自己，還屬于家人，屬于社會(huì)，生命只有一次，失去便不能復(fù)生，請(qǐng)大家珍愛(ài)生命，敬畏生命，熱愛(ài)生命吧!
學(xué)校校長(zhǎng)致辭(篇6)
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今年的3月5日，是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞五十八周年的紀(jì)念日。五十一年來(lái)，一代又一代的青少年在活動(dòng)中受到教育，茁壯成長(zhǎng)?！袄卒h”和“雷鋒精神”一道，它們已經(jīng)成為中華民族精神的一個(gè)閃亮的符號(hào)。
沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我代表學(xué)校少先大隊(duì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，牢固樹立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。做一個(gè)愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義，有正確人生觀和價(jià)值觀的優(yōu)秀學(xué)生。
2、學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神。在日常學(xué)習(xí)中，勤學(xué)上進(jìn)，上課專心聽講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
3、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。從身邊做起，從我做起：節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。
4、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》。
同學(xué)們，偉大中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要我們青少年一代去努力實(shí)現(xiàn)。希望大家都要從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，積極參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中來(lái)，時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，付諸于行動(dòng)，使學(xué)雷鋒成為我們一種自覺(jué)行為。為了讓20--年的春光更加燦爛，為了讓我們共同擁有一個(gè)美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，大家行動(dòng)起來(lái)吧！
謝謝大家！
學(xué)校校長(zhǎng)致辭(篇7)
各位老師、同志們：
你們好！
今天，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個(gè)屬于所有教師的美好節(jié)日，在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表xx信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，并以我個(gè)人的名義，向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)于教育教學(xué)崗位上的全體教職員工致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！祝大家節(jié)日快樂(lè)、闔家歡樂(lè)！
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明國(guó)度，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，民間就有“一日為師，終身為父”之說(shuō)。教師職業(yè)是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就說(shuō)過(guò)：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人”。有人說(shuō)，教師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子，奉獻(xiàn)是主語(yǔ)，無(wú)私是謂語(yǔ)，艱辛是定語(yǔ)，耐心是狀語(yǔ)，熱情是補(bǔ)語(yǔ)；也有人說(shuō)，老師的生命像一個(gè)根號(hào)，一茬茬學(xué)生為她的青春開無(wú)數(shù)次平方?？梢?，培養(yǎng)人才是根本性的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧，傳授給學(xué)生知識(shí)本領(lǐng)，為學(xué)生解答疑難和困惑。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責(zé)。因此，教師獲得人們和社會(huì)的尊敬是當(dāng)之無(wú)愧的。
同志們，我院已經(jīng)走過(guò)了九年的發(fā)展歷程。在九年的風(fēng)雨奮斗中，全院領(lǐng)導(dǎo)、教職員工克服重重困難，自立自強(qiáng)，艱苦創(chuàng)業(yè)。建院九年以來(lái)，我院發(fā)生了翻天覆地的變化，為社會(huì)輸送了一批又一批的有特色的高技能專業(yè)實(shí)用型人才。我們欣喜地看到，自學(xué)院成立以來(lái)，在有關(guān)部門和社會(huì)各界的大力關(guān)懷、支持下，學(xué)校得到了飛速的發(fā)展，辦學(xué)條件得到了巨大改善，學(xué)生規(guī)模由最初的99人發(fā)展到3000多人。辦學(xué)伊始連續(xù)八屆畢業(yè)生就業(yè)率百分之百、高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估專家組對(duì)我院的特色辦學(xué)和專業(yè)建設(shè)給予充分肯定，并一致認(rèn)為我院的人文素質(zhì)教育走在全省高職院校的前列。這些成績(jī)的取得，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工功不可沒(méi)，尤其是評(píng)估期間，全體山信人不計(jì)勞苦，不求回報(bào)，任勞任怨的敬業(yè)與奉獻(xiàn)精神得到了全體評(píng)估專家的高度評(píng)價(jià)和全院學(xué)生的無(wú)限敬重。
老師們，成績(jī)僅代表過(guò)去，我希望全體教職員工不要為“風(fēng)馳電掣三千日，一路風(fēng)雨一路歌”和“九年九串新故事，九步九個(gè)深腳印”的歌聲所陶醉，更要在《數(shù)字化信息網(wǎng)絡(luò)》的校歌中去追尋飛速發(fā)展的信息產(chǎn)業(yè)新技術(shù)；在《我們是信息時(shí)代的排頭兵》的歌聲中踩穩(wěn)技能和人文素質(zhì)教育的平衡點(diǎn)，去叩尋我們的`責(zé)任和使命，，我們必須從零開始，在新的一年中，我們要在創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)性示范性學(xué)校規(guī)劃的指引下，以誨人不倦、孜孜以求的敬業(yè)精神，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，以一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度，以持之以恒、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神；以淡泊名利、忘我無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，“一身正氣，自強(qiáng)不息”，奮發(fā)有為，開拓進(jìn)取，注重內(nèi)涵發(fā)展，使學(xué)校在可持續(xù)發(fā)展的道路上再上新的臺(tái)階。
時(shí)光荏苒，在我們歡度第xx個(gè)教師節(jié)之際，我院也步入了辦學(xué)的第十個(gè)年程。新的目標(biāo)又?jǐn)[在我們面前，新的希望也擺在我們面前。我忽然想起一句話：永遠(yuǎn)能感受到幸福的人，是對(duì)追求新目標(biāo)保持興趣、永遠(yuǎn)在向更高層次邁進(jìn)的那些人——幸福就是不斷前進(jìn)！老師們，讓我們繼續(xù)揮灑熱情和汗水，托起明天的太陽(yáng)，在xx信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教育史冊(cè)里寫下光輝的一頁(yè)，向我院建校10周年獻(xiàn)上一份厚禮。
最后，再次祝大家教師節(jié)愉快，身體健康，萬(wàn)事如意！
學(xué)校校長(zhǎng)致辭(篇8)
老師們，同學(xué)們：
“草木蔓發(fā)，春山可望?！?BR> 值此新學(xué)期之際，在這莊嚴(yán)的開學(xué)典禮上，首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向老師們、同學(xué)們致以誠(chéng)摯的感謝和衷心的祝福，感謝大家在過(guò)去一年辛勤的付出，智慧的勞作，祝福大家新年新氣象，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
過(guò)去的一年，我們德外人秉承理念，負(fù)重自強(qiáng)，追求卓越，高考重本升學(xué)領(lǐng)銜全市，中考a等級(jí)優(yōu)生率高居榜首，學(xué)生進(jìn)步，品牌彰顯。
過(guò)去的一年，我們德外人仰望星空，腳踏實(shí)地，德育活動(dòng)、課程改革、學(xué)科奧賽、公益活動(dòng)、藝體教育、升學(xué)留學(xué)花開各枝，群星閃耀。
過(guò)去的一年，我們德外人群策群力，同心同德，以492.5的高分(全省民辦學(xué)校最高分，滿分500分)通過(guò)了四川省一級(jí)示范性普通高中(原國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué))評(píng)審組的現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收，學(xué)校蒸蒸日上，聲名遠(yuǎn)播。
過(guò)去的一年，更讓我欣喜自豪的是，我們德外的學(xué)子品行好，有教養(yǎng)，陽(yáng)光向上，充滿正能量。每個(gè)學(xué)部、每個(gè)年級(jí)、每間教室、每間寢室，都有值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，都有讓我們感動(dòng)的人和事。同學(xué)，為幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)進(jìn)步，利用周末及課余時(shí)間，主動(dòng)輔導(dǎo)，從未間斷;
同學(xué)，只要地上有垃圾，無(wú)論是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)還是樓道走廊，都主動(dòng)彎腰撿拾，不在乎風(fēng)言風(fēng)語(yǔ);
同學(xué)，心里總是想著他人，夜宵的包子、野炊的炸翅，總是先分給同學(xué)和老師;
同學(xué)，以包容之心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，以善良之心幫助父母、阿姨、室友;
同學(xué)，獨(dú)立自強(qiáng)，刻苦勤奮，認(rèn)真于每一節(jié)課、每一道習(xí)題，由年級(jí)200名多名沖入年級(jí)前100名;
同學(xué)，患病7年，始終微笑著面對(duì)生活，從未放棄學(xué)習(xí);
同學(xué)，父母常年在外打工，她獨(dú)自照顧爺爺奶奶和弟弟，還為生病的同學(xué)端水送藥;
還有馬鵬翔、舒英同學(xué)，等等。
在我們身邊，有許許多多的同學(xué)，每天都在續(xù)寫著相同的故事。這些看上去微不足道的小事，完美詮釋了我們的理念和校訓(xùn)，構(gòu)成了校園美麗溫馨的風(fēng)景線。
新的學(xué)年，新的夢(mèng)想。站在年的起跑線上，我提出四點(diǎn)期待與師生共勉，希望大家做得更好。
一、有信仰，人生才有意義。
詩(shī)人惠特曼說(shuō)：沒(méi)有信仰，就沒(méi)有名副其實(shí)的品行和生命;
沒(méi)有信仰，就沒(méi)有名副其實(shí)的國(guó)土。最近，看了臺(tái)灣紀(jì)錄片《沖天》，對(duì)惠特曼關(guān)于“信仰”的解讀又多了一份理解?？箲?zhàn)時(shí)期，中國(guó)空軍無(wú)論是戰(zhàn)機(jī)數(shù)量，還是火力速度，都遠(yuǎn)遜于日本空軍。但是，倭寇暴虐，劉粹剛、高志航、閻海文等一大批空軍精英，明知“每一次起飛都可能意味著永別”，卻沒(méi)有任何膽怯懦弱、猶豫彷徨，在家國(guó)之上，蒼穹之中，浴血搏殺，陣亡率高達(dá)80%，很多人起飛后再也沒(méi)有返回。這些20出頭的青年人，有的來(lái)自富商巨賈，名門望族，有的來(lái)自歸國(guó)華僑，學(xué)界精英，他們舍棄榮華富貴走上戰(zhàn)場(chǎng)，走向死亡，為了什么。國(guó)家和民族，在他們心中永遠(yuǎn)是第一位，這就是信仰。
信仰是積淀千年的民族之魂，是滲入我們骨髓的血性之光，是國(guó)家利益永遠(yuǎn)至高無(wú)上，是任何艱難險(xiǎn)阻都不能放棄的精神之源?！靶倥礈?，何以家為”是信仰，“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”是信仰，“為中華之崛起而讀書”是信仰，我們學(xué)校的理念和誓言也是信仰，習(xí)禮尚美、向上、向善、向美同樣是信仰，我們德外的信仰。
作為德外的教師、學(xué)子，我們今天的工作學(xué)習(xí)既是為了自己的生活和前途，更是為國(guó)家、為民族、為人類。因此，我們不僅要聚焦眼前，關(guān)心分?jǐn)?shù)、升學(xué)，關(guān)注211、985，更要以信仰確定人生的坐標(biāo)，以信仰提升生命的高度，以信仰凈化蒼白的靈魂，關(guān)心國(guó)家事，天下事，把自己的命運(yùn)與人類的命運(yùn)、與國(guó)家民族的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，為國(guó)讀書，為國(guó)修行，為國(guó)盡忠。這樣，我們的民族才有希望，我們的生命才有厚度，我們才能無(wú)堅(jiān)不摧，傲然卓立于世界。
有信仰，就要有目標(biāo)。孔子說(shuō)過(guò)，凡事預(yù)則立。新的學(xué)期，我期待著，我們的每個(gè)師生都要有一個(gè)明確的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)可以是品行操守，可以是學(xué)科學(xué)業(yè)，也可以是藝體特長(zhǎng)。你有信仰，有目標(biāo)，你未來(lái)的日子就不會(huì)成天庸庸碌碌，癡迷于游戲手機(jī)，追逐于明星八卦，放任于花前樹下;
就不會(huì)茍且于小家小我小圈子;
你一輩子堆積起來(lái)的，將是一個(gè)偉大的生命。我希望從德外走出的每一個(gè)人都有信仰，有血性，有靈性，有詩(shī)性，有愛(ài)國(guó)情懷，有英雄情懷，有悲憫情懷，堂堂正正，坦坦蕩蕩，彬彬有禮，落落大方。這樣的人生才有意義。
二、有堅(jiān)守，目標(biāo)才能達(dá)成。
有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端，那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去。從塔下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。蝸牛的成功，靠的就是日復(fù)一日的耐心和堅(jiān)守，專注和聚精會(huì)神。
我相信，我們當(dāng)中，有少數(shù)同學(xué)，智商在120以上，是“雄鷹”，可以飛抵目標(biāo)。但是，我們絕大多數(shù)同學(xué)，要靠一步一個(gè)腳印的攀爬，才能到達(dá)目標(biāo)，這就是“蝸?！?。
靠著這種“蝸?！本?，諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦執(zhí)著于千百次實(shí)驗(yàn)，成功提取出青蒿素，使超過(guò)600萬(wàn)人逃離瘧疾的魔掌;
雜交水稻之父袁隆平，50多年來(lái)，始終堅(jiān)守田間地頭，嘔心瀝血，不懈探索，為人類運(yùn)用科技手段戰(zhàn)勝饑餓帶來(lái)綠色的希望和金色的收獲;
兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者錢學(xué)森，國(guó)為重，家為輕，五年歸國(guó)路，十年兩彈成，鍛鑄擎天柱，開創(chuàng)新空間;
靠著這種“蝸?！本?，周露萍、邱奕暄、史雨川、武阿蘭、陳度、江艷、陳彥、王巧韻、鄭欣凱等同學(xué)在全市一診或期末統(tǒng)考中勇奪全市一二名或單科第一名。新的學(xué)期，我期待著，我們有更多的同學(xué)選擇堅(jiān)守。做人堅(jiān)守底線，有所為，有所不為，經(jīng)得起誘惑，做事堅(jiān)守責(zé)任，不含糊，不退縮，經(jīng)得住磨練，一步一步踏實(shí)走，咬定青山不放松，不拋棄，不放棄，把堅(jiān)守固化為一種生活習(xí)慣。每天努力多一些，每周進(jìn)步多一些，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)一分一秒。特別是那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試以及競(jìng)賽中留下了遺憾的同學(xué)，更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，持之以恒。要相信，總有一天，“蝸?！睍?huì)爬上金字塔頂端的，只要專心致志、聚精會(huì)神的堅(jiān)守。
三、有合作，我們才能共贏。
古人云：孤舉者難起，眾行者易趨。就是說(shuō)，獨(dú)自一人高飛，難以飛起;
許多人一塊行走，則容易走快。合作的意義無(wú)需多言，“一加一大于二”的道理許多同學(xué)都懂，但問(wèn)題在于如何去做。合作，其實(shí)就是盡力照顧別人，盡力給予別人，盡力幫助別人，處處為他人著想，時(shí)時(shí)為他人考慮。這樣，別人進(jìn)步了，自己也有提升，團(tuán)隊(duì)也會(huì)更加強(qiáng)大，這就是共贏。近年來(lái)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的歷程一再表明，在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，沒(méi)有哪一個(gè)國(guó)家可以獨(dú)善其身，合作共贏是我們的必然選擇?！耙粠б宦贰?、亞投行、金磚國(guó)家開發(fā)銀行，就是我們?cè)趯?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征程上，向世界學(xué)習(xí)，與世界融合，共同發(fā)展。新的學(xué)期，我期待著，我們師生之間、同學(xué)之間，多一些理解，少一些責(zé)怪，多一些寬容，少一些批評(píng)，多一些微笑，少一些嚴(yán)厲，多一些問(wèn)候，少一些譏諷，多一些援手，少一些封閉，多一些掌聲，少一些冷漠;
團(tuán)結(jié)互助，精誠(chéng)合作，共同成就事業(yè)、學(xué)業(yè)，共享成長(zhǎng)的快樂(lè)。
四、有境界，視野才會(huì)高遠(yuǎn)。
當(dāng)今世界，以物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、3d打印為標(biāo)志的第四次工業(yè)革命撲面而來(lái)，我們進(jìn)入了智能信息化時(shí)代。科技改變?nèi)祟?，改變我們的生活。身處巨變之中，我們要有怎樣的境界，才能把握未?lái)。思想決定境界。學(xué)校提出的“面向世界，培養(yǎng)能肩負(fù)起民族希望的現(xiàn)代人”的育人目標(biāo)，就是要引領(lǐng)大家有一種廣闊的視野、一種大氣的格局、一種高遠(yuǎn)的境界;
就是要了解世界，認(rèn)知民族，把握時(shí)代的脈搏，服務(wù)社會(huì)，造福人類。我們倡導(dǎo)“讀書、修身、健體”，
我們舉辦模聯(lián)，afs游學(xué)，異國(guó)餐飲文化，圣誕節(jié)營(yíng)銷，等等;
都是在踐行，在探索。新的學(xué)期，我期待著，我們德外的學(xué)子，更加關(guān)注科技前沿，潮流前沿，更加關(guān)注國(guó)家需要，民族振興。立足當(dāng)前，奮發(fā)有為，做掌握科技、面向世界、富于創(chuàng)新的建設(shè)者，做民主參與、遵紀(jì)守法、富有責(zé)任的主人翁，做崇尚先進(jìn)、追求崇高、胸懷理想的傳播者，做誠(chéng)實(shí)守信、富有愛(ài)心、身心健康的參與者，讓我們學(xué)校有高度、有溫度。希望我們的學(xué)子在畢業(yè)之后能夠有國(guó)際視野、全球視野，能夠?qū)?guó)際問(wèn)題有自己獨(dú)到的看法，成為真正的國(guó)際化人才。
老師們，同學(xué)們，年是一個(gè)象征著蓬勃向上的一年，聞起舞、金報(bào)曉，寓意著非常光明、非常燦爛的一年。德外給予我們的是一部厚重的書籍，我們可以潛心地翻閱;
德外給予我們的是一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，我們可以酣暢地表演;
德外給予我們的是一個(gè)難逢的機(jī)遇，我們要及時(shí)地把握;
德外給予我們的是一個(gè)熱切的.期待，我們一定要全身心地投入，擼起袖子加油干!作為校長(zhǎng)，我對(duì)這所朝氣蓬勃的學(xué)校充滿信心，對(duì)我們的師生充滿信心，對(duì)我們的未來(lái)充滿信心，讓我們攜手并進(jìn)，把外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的明天描繪的更加美好。
最后，衷心祝愿各位老師生活舒心、工作順心、家庭幸福、德藝雙馨!祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)快樂(lè)、成長(zhǎng)健康、步步登高、金榜題名!祝福全體德外人向上，向善，尚真，尚美!
謝謝大家!
學(xué)校校長(zhǎng)致辭(篇9)
尊敬的教職工們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、祥和、愉快的寒假，我們滿懷豪情和希望來(lái)到了學(xué)校，開啟了新學(xué)期新的學(xué)習(xí)生活。回顧上學(xué)期工作，成績(jī)斐然，我們備受鼓舞。
德育堅(jiān)持以學(xué)生自信心培養(yǎng)為基礎(chǔ)，相繼開展了信心教育、感恩教育、責(zé)任教育，學(xué)生大休離返校實(shí)行路隊(duì)制，全程護(hù)導(dǎo)，贏得了良好的社會(huì)贊譽(yù)。學(xué)校相繼榮獲縣級(jí)中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體、交通安全示范單位、美麗校園創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)校、市級(jí)中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
教學(xué)大力推行“優(yōu)質(zhì)提問(wèn)教學(xué)法”，整個(gè)課堂真正做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，使學(xué)生積極思維、大膽質(zhì)疑、主動(dòng)回答問(wèn)題，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”，多提問(wèn)、多思考，自信心逐步增強(qiáng)，師生互動(dòng)在增多，課堂氣氛更加活躍，教學(xué)效率得到較快提高，教學(xué)質(zhì)量得以提升。20xx屆高考穩(wěn)居同類校第一，順利實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)；同時(shí)我校也獲得教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)。
文體活動(dòng)積極開展，成功組織我校秋季綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，代表隊(duì)參加縣三跳比賽，以總分164分的成績(jī)獲國(guó)辦高中組團(tuán)體第一名，并被評(píng)為最佳組織單位。
全縣期末統(tǒng)考成績(jī)，上學(xué)期高三的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，高二的物理、地理、歷史學(xué)業(yè)考試成績(jī)，我校穩(wěn)居同類校第一，遙遙領(lǐng)先其他同類校。
學(xué)校取得的成績(jī)，這里面飽含著全校師生的汗水，面對(duì)成績(jī)，我們不能因自滿而停止不前，更要在成績(jī)的基礎(chǔ)上，反思我們自身的不足，找到我們提升的突破點(diǎn)。
存在的不足，主要說(shuō)學(xué)生存在的問(wèn)題，重點(diǎn)在如下幾個(gè)方面
1、學(xué)生行為自律意識(shí)不強(qiáng)。
隨手亂扔垃圾，教學(xué)區(qū)特別是樓道內(nèi)大聲喧嘩；校內(nèi)男女生非正常接觸；放學(xué)買飯跑步，出入校門不能主動(dòng)出示胸卡或假條，外出返校不及時(shí)銷假；防寒外罩披衣敞懷，校服穿著不規(guī)范或在校服上隨便寫寫畫畫；看到老師或客人不主動(dòng)問(wèn)候，踐踏草坪、不愛(ài)護(hù)公物和公共設(shè)施；自己值日、班級(jí)值周沒(méi)有效率，不知道抓緊時(shí)間；將學(xué)校嚴(yán)禁攜帶的手機(jī)、刀具等違禁品私自帶到學(xué)校。
2、學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)。
課前預(yù)習(xí)不主動(dòng)，只是簡(jiǎn)單將書本看一遍，不主動(dòng)完成相關(guān)的練習(xí)；上課聽講不專注，不與老師講課節(jié)奏一致，或東張西望、心不在焉，或低頭瞌睡，或自己搞小動(dòng)作；對(duì)教師的提問(wèn)，不能積極思考，不主動(dòng)回答，坐享其他同學(xué)的成果；作業(yè)不獨(dú)立完成，作業(yè)書寫潦草，自習(xí)課隨意抬頭，不能專心致志；不能按計(jì)劃復(fù)習(xí)學(xué)科知識(shí)，考試心存僥幸抄襲作弊；試卷下發(fā)只關(guān)注自己考了多少分，不能分析自己薄弱點(diǎn)，提分點(diǎn)，把好成績(jī)的取得，寄托在下一次；自己身體稍不舒服，就請(qǐng)假回家，小病大養(yǎng)；更有隨便說(shuō)個(gè)理由，就回家休息。
3、自信心不足。
上課不敢或很少主動(dòng)舉手發(fā)言，不敢在集體面前講話，回答問(wèn)題緊張、不流利；懼怕參加競(jìng)賽活動(dòng)，害怕與別人相比，特別怕被別人笑話；做完作業(yè)不敢肯定自己的結(jié)果，常要尋求別人的肯定。不敢主動(dòng)地與其他同學(xué)交往，常常退避，獨(dú)逛，說(shuō)話小聲、膽怯，不敢或很少主動(dòng)提出自己的看法、意見等，缺乏主見，總是跟在能力較強(qiáng)的同學(xué)后面，聽從他人的安排，而不愿甚至從不當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者。在遇到困難時(shí)常常害怕，退縮，極易放棄，懼怕嘗試新事物、新活動(dòng)，在活動(dòng)時(shí)總是選擇那些比較容易的活動(dòng)，而逃避那些可能有一定難度或挑戰(zhàn)性的新活動(dòng)，與他人發(fā)生矛盾時(shí)，不能自己想辦法解決，而是依賴他人幫助，向老師告狀或回家告訴父母。
一元周復(fù)始，萬(wàn)象景更新?；仡欉^(guò)去，我們依然心潮澎湃；展望未來(lái)，我們更要豪情滿懷。首先，全體教師把“以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的優(yōu)良教風(fēng)作為自己的精神動(dòng)力，努力把書教好，把工作做好，把學(xué)生管理好，給全體同學(xué)搭建好民主、和諧、自信的成長(zhǎng)平臺(tái)；老師們要立足學(xué)校、立足崗位、立足課堂，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷探索，學(xué)會(huì)反思，做學(xué)習(xí)型、反思型的教師；面向全體，善待每一個(gè)學(xué)生，積極實(shí)施“優(yōu)質(zhì)提問(wèn)教學(xué)法”，培養(yǎng)學(xué)生自信心，作育人型的教師；能轉(zhuǎn)變教育觀念，站在改革與發(fā)展的前沿，求真務(wù)實(shí)，追求卓越，作創(chuàng)新型的教師。其次全校教職工都要打牢思想根基，提升干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性，走規(guī)范化管理之路，順勢(shì)而為，趁勢(shì)而上，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作高效、健康發(fā)展，辦人民群眾滿意學(xué)校。
全體同學(xué)們，今天是新學(xué)期開學(xué)第一個(gè)升旗儀式，借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
一要開好頭，起好步。一年之計(jì)在于春，在春天里播撒文明、勤奮、樂(lè)學(xué)、健康、合作的種子，秋天里就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，要在一開始就從春節(jié)的懶散中緊張起來(lái)，忙碌起來(lái)，要做到一是收心，從寒假的以休息為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)習(xí)為主，盡快調(diào)整心態(tài)，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來(lái)，我們開學(xué)初的考試就是要達(dá)到收心的效果，面對(duì)成績(jī)單，靜下心來(lái)，認(rèn)真分析一下，反思自己假期的學(xué)習(xí)，認(rèn)真制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。新學(xué)期有新的開始，新的打算，同學(xué)們一定要抓緊時(shí)間，訂立目標(biāo)，下定決心，持之以恒，取得新的輝煌與成績(jī)。
二要想大事，做小事。心中想大事，手上做小事?！跋氪笫隆笔且删妥约旱睦硐?；“做小事”是腳踏實(shí)地，分解大事，在小事上做細(xì)做實(shí)。比如說(shuō)要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，就要從良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成開始，做好預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試、總結(jié)等環(huán)節(jié)上的小事；還要隨時(shí)檢驗(yàn)自己上課聽講的狀態(tài)、自習(xí)的狀態(tài)，排除雜念與干擾；還要守時(shí)惜時(shí)，并且持之以恒，還要學(xué)會(huì)向老師、同學(xué)提出問(wèn)題，請(qǐng)他們解決自己的疑難；學(xué)會(huì)利用自己擁有的材料，學(xué)會(huì)取舍等等，這樣才能提高成績(jī)。注重細(xì)節(jié)，從小事做起，為最終實(shí)現(xiàn)理想、達(dá)到各類目標(biāo)任務(wù)而不懈努力。
三要守法紀(jì)，學(xué)做人。一名優(yōu)秀人才，要具備四種品德：對(duì)國(guó)家、社會(huì)有責(zé)任感；對(duì)學(xué)習(xí)、工作有進(jìn)取和敬業(yè)精神；對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)；對(duì)自己有否定和超越態(tài)度。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展是你的責(zé)任；遵守班規(guī)校紀(jì)，文明做人是你的責(zé)任；孝敬父母，報(bào)效國(guó)家更是你的責(zé)任。希望同學(xué)們能感受到肩膀上承擔(dān)的那份沉甸甸責(zé)任，用一顆感恩的心回報(bào)國(guó)家、社會(huì)、家庭和人生。再次強(qiáng)調(diào)學(xué)校紀(jì)律，對(duì)于上學(xué)期出現(xiàn)的打架、早戀等現(xiàn)象，學(xué)校毫不姑息，這些教訓(xùn)是深刻的，本學(xué)期將繼續(xù)嚴(yán)厲制裁自由散漫、無(wú)視校規(guī)校紀(jì)現(xiàn)象。
四要有自信，促成功。自信使人產(chǎn)生積極的自我暗示，它能激勵(lì)我們不斷克服困難，自強(qiáng)不息，逐步地自我完善，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈地努力，成為生活的強(qiáng)者，從而獲得成功。一個(gè)學(xué)生如果失去了自信，也就失去了生活的動(dòng)力，不只在學(xué)校里難有起色，將來(lái)也難以在人生的征途上遠(yuǎn)行。正確認(rèn)識(shí)自己。古人說(shuō)：“知人者智，自知者明。”人各有長(zhǎng)短，要揚(yáng)已之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。抓住創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，讓自己享受成功的體驗(yàn)，從而實(shí)現(xiàn)“成功是成功之母”的良性循環(huán)。學(xué)會(huì)坦然面對(duì)失敗，在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中，成功與失敗是共存的，不能因?yàn)橐淮问。蛘咭粫r(shí)粗心考砸了某門科目而自怨自艾，甚至是因?yàn)橐淮未蔚牟蝗缫舛プ孕判?，記住許多科學(xué)家經(jīng)過(guò)幾百次失敗而獲得成功，那是他們以自信為基礎(chǔ)，面對(duì)失敗，正確分析原因，吸取教訓(xùn)，調(diào)整策略，為下一次的挑戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。我們學(xué)生的學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣一個(gè)過(guò)程呢，擁有“我一定能成才”“天生我材必有用”的堅(jiān)定信念，自己肯定會(huì)成為一個(gè)成功者。
同學(xué)們，理想的校園生活，應(yīng)該是五彩斑斕、輕松活潑的；然而，現(xiàn)實(shí)的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節(jié)奏，嚴(yán)明的紀(jì)律，繁重的學(xué)習(xí)。再過(guò)90天，高三的同學(xué)將迎來(lái)決定人生的高考；高考后兩周內(nèi)，高一二的同學(xué)們會(huì)迎來(lái)高一化學(xué)、高二英語(yǔ)、生物、政治的水平測(cè)試。是強(qiáng)者必可脫穎而出，是贏家必可冠壓群雄。希望全體同學(xué)振奮精神，鼓舞斗志，受太陽(yáng)之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，用奮斗使智慧與夢(mèng)想盡情綻放，用奮斗使未來(lái)與希望美麗奪目，用奮斗使汗水與淚水結(jié)晶閃光，用奮斗使勝利與輝煌刷新校史，鑄就上倉(cāng)中學(xué)的品牌。
老師們、同學(xué)們，希望的種子已經(jīng)播灑下，就讓我們?cè)谛聦W(xué)期里高揚(yáng)拼搏進(jìn)取、敢為人先的主旋律，堅(jiān)定奮斗目標(biāo)，用辛勤的汗水去澆灌它，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去呵護(hù)它，用成功的喜悅來(lái)收獲它，迎接下一個(gè)豐收的季節(jié)。
最后，祝愿我們的學(xué)校能承載著全校師生的美好希望，向著新的頂峰乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！祝全體同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步！生活快樂(lè)！祝全體教職工新學(xué)期工作順利！身體健康！
謝謝大家！
學(xué)校校長(zhǎng)致辭(篇10)
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
開學(xué)第一周，我們用規(guī)范有序，和諧陽(yáng)光，拼搏向上開啟了新學(xué)年愉快的生活!
8月28日，說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材活動(dòng)在我校順利開展;8月29日排球隊(duì)的孩子們和李偉東老師奮力拼搏，以3：2的比分戰(zhàn)勝了第十一小學(xué)，為學(xué)校贏得了寶貴的0。6分加分;9月1日，41名可愛(ài)的孩子們加入到我們的大家庭，張書記在升旗儀式上為我們上了精彩的開學(xué)第一課;9月2日開始在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級(jí)，走進(jìn)課堂，開始了課堂教學(xué)的深入研究;9月2日主題閱讀實(shí)踐活動(dòng)全面啟動(dòng)，晨讀、課前演講、讀書匯報(bào)、主題閱讀，形式多樣，內(nèi)容豐富，朗朗的讀書聲響徹我們的校園;在老師們的建議下，我們對(duì)特長(zhǎng)活動(dòng)一小時(shí)進(jìn)行了合理的修改，9月3日下午正常開展，課本劇、嘎拉哈小組走進(jìn)了我們的特長(zhǎng)小組;大課間的花式跳繩已然成為校園最靚麗的風(fēng)景，徐萬(wàn)奇老師勇挑重?fù)?dān)，12位班主任全面響應(yīng)號(hào)召，走進(jìn)班級(jí)，走進(jìn)隊(duì)伍和大家一起訓(xùn)練，課間、午休，體育課、活動(dòng)課，都能看到孩子們訓(xùn)練跳躍的身影;為全力以赴迎接全運(yùn)會(huì)，吳艷娟、宋楊老師帶領(lǐng)美術(shù)組的孩子們又開始了緊張繁忙的創(chuàng)作，馬曉濤主任和他的隊(duì)員們成為校園中最美的風(fēng)景!讓我們預(yù)祝我校的體育代表隊(duì)在全市運(yùn)動(dòng)會(huì)上再創(chuàng)佳績(jī)，我們期待著為他們的表獎(jiǎng)會(huì)再度舉辦。
課堂教學(xué)井然有序、按部就班;教師精心備課，認(rèn)真上課;學(xué)生舉止文明，全面發(fā)展;環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔、清新明亮;師生精神面貌飽滿，健康!常規(guī)工作的鞏固和發(fā)揚(yáng)，特色項(xiàng)目的引進(jìn)和開展，第六小學(xué)以良好的風(fēng)貌、昂揚(yáng)的斗志、不敗的激情，有序的節(jié)奏，全體師生用無(wú)以雄辯的的實(shí)際行動(dòng)向20__———20__學(xué)年度吹響了戰(zhàn)斗的號(hào)角!我相信我們的新學(xué)年一定捷報(bào)頻傳，佳績(jī)連連，老師們，勇敢的迎接來(lái)自教育教學(xué)的各項(xiàng)挑戰(zhàn)吧，孩子們認(rèn)真地上好每一節(jié)課、積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)吧，第六小學(xué)會(huì)為勤勞奉獻(xiàn)、刻苦努力的每一名六小人打造更好更健康的學(xué)習(xí)工作生活氛圍。
回首20__——20__學(xué)年度我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)：置身我們美麗的校園，粉刷一新的教學(xué)樓外墻，被鐵嶺日?qǐng)?bào)刊登的“六小師生手繪藝術(shù)院墻”格外引人注目，全員參與的古詩(shī)韻律操赫然出現(xiàn)在遼寧日?qǐng)?bào)的版面上，主流媒體的關(guān)注報(bào)道，成功舉辦的第二屆體育節(jié)，都是值得我們驕傲的事!
過(guò)去的一年，有榮譽(yù)，也有失敗;有歡樂(lè)，也有煩惱;有驕人的成績(jī)，更有灰色的陰霾。
當(dāng)新的學(xué)年到來(lái)之際，我誠(chéng)懇的希望大家，記住經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確工作目標(biāo)，積極參加上級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)比賽，以規(guī)范的第一周為起點(diǎn)、為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持下去，齊心協(xié)力，奮力拼搏，打開第六小學(xué)20__———20__學(xué)年度嶄新的局面!
中秋節(jié)將至，祝愿六小師生合家團(tuán)圓幸福!祝愿我們的學(xué)校溫暖祥和!
教師節(jié)將至，祝愿我們辛勤的教師節(jié)日快樂(lè)!身體安康!
雙節(jié)來(lái)臨，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生及家屬送去最誠(chéng)摯的祝福和最親切的問(wèn)候!
六小是學(xué)校，教書育人!六小是家，團(tuán)圓有愛(ài)!讓我們一起努力為我們共同的家贏得更多的榮譽(yù)而不懈追求，努力奮斗!
謝謝大家!
學(xué)校校長(zhǎng)致辭(篇11)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！“律回春暉漸，萬(wàn)象始更新”，在這充滿生機(jī)、播種希望的季節(jié)里，我們又相聚在美麗的XXX校園，共同開啟新學(xué)期的美好征程！在此，我代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們致以新春的祝福，祝大家在新的一年里身心健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步！
歲月不居，天道酬勤！回望2021年，我們?nèi)熒诳h委縣政府和縣教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揚(yáng)孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神，用辛勤的汗水演繹了一個(gè)又一個(gè)的教育精彩。具體表現(xiàn)在：
（一）德育教育，落地生根
2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年，按照上級(jí)黨委的部署，我校黨支部精心設(shè)計(jì)、組織、開展了系列黨史的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生弘揚(yáng)大釗精神，傳承紅色基因，做最美大釗故鄉(xiāng)人。以慶祝建黨百年為契機(jī)，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，我校還開展了“慶建黨百年、立報(bào)國(guó)之志”系列主題教育活動(dòng)和“紅心永向黨，遍灑紅燭情”系列志愿服務(wù)活動(dòng)，使廣大師生牢鑄信仰根基，增強(qiáng)責(zé)任使命，愛(ài)國(guó)情懷、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神都獲得了潛移默化的提升。尤其喜人的是在寒暑假中，很多同學(xué)自主參加了街道、社區(qū)、鄉(xiāng)村的志愿服務(wù)活動(dòng)，向社會(huì)傳遞了愛(ài)心，傳播了文明，他們是七一班張祐嘉同學(xué)，七二班羅晨瑤同學(xué)，七四班閆博睿同學(xué)，七五班杜思睿同學(xué)，七六班李佳恒同學(xué)，七九班王奕涵同學(xué)，八一班賈洛琪、祖立燁、崔欣瑩、李憧?jī)x同學(xué)，八三班李承錦同學(xué)，八四班王金奧同學(xué)，八九班李靜航同學(xué)，九八班朱思玥、陳秋旭同學(xué)，九十班朱鵬宇同學(xué)等，九十一班劉耕碩同學(xué)等，他們?nèi)缤皇⒐?，在力所能及中散發(fā)著最大的光亮！激勵(lì)著我們，向陽(yáng)而生，為愛(ài)前行！我提議，讓我們用熱烈的掌聲為他們點(diǎn)贊！
（二）社團(tuán)之花，爭(zhēng)芳斗艷
本著弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，發(fā)展智慧教育，建設(shè)特色項(xiàng)目三項(xiàng)原則，從2021年秋季學(xué)期開始，我校社團(tuán)增至六大類十六個(gè)，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)激發(fā)了校園生活的魅力，也讓學(xué)校收獲了累累碩果：在2021年度藝術(shù)節(jié)比賽中，我校的舞蹈、器樂(lè)、歌伴舞、合唱四類節(jié)目均獲得一等獎(jiǎng)；在藝術(shù)節(jié)書法比賽中王晴、褚芯妤、呂叢妤三名同學(xué)均獲得一等獎(jiǎng)，韓瑜哲、史佳禾同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)；在藝術(shù)節(jié)繪畫比賽中彭湛澤、吳欣蕾、鄭佳航三名同學(xué)均獲得一等獎(jiǎng)，張露菲、李子軒、汪怡含同學(xué)分獲二三等獎(jiǎng)；在藝術(shù)節(jié)工藝比賽中郭露聰同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)；在慶祝建黨一百周年書法繪畫作品評(píng)比中祖立燁同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，韓瑜哲、吳欣蕾同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，彭湛澤同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)；李佳恒、杜思睿、馮業(yè)軒、孟令姿、劉博雅同學(xué)誦讀的《魅力樂(lè)亭》參加了樂(lè)亭縣春節(jié)團(tuán)拜會(huì)演出，獲得觀眾一致好評(píng)；創(chuàng)客社團(tuán)在全國(guó)第二十二屆機(jī)器人競(jìng)賽中，獲得河北賽區(qū)初中組冠軍；體育社團(tuán)代表唐山市參加了河北省第三屆冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)社會(huì)組陸地冰壺項(xiàng)目比賽，獲得亞軍；在“英才杯”唐山市第三屆中小學(xué)生冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)陸地冰壺比賽中，獲得初中組冠軍。我?；@球社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)均獲得初中組男子團(tuán)體冠軍。田徑社團(tuán)在樂(lè)亭縣春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得團(tuán)體總分第二名！
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛉〉脙?yōu)異成績(jī)、為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的同學(xué)們表示祝賀！
（三）課后服務(wù)，擲地有聲
我校課后服務(wù)的主要內(nèi)容是作業(yè)輔導(dǎo)。為了更好地服務(wù)學(xué)生，每天我們以班級(jí)為單位，安排一名任課教師進(jìn)行輔導(dǎo)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，老師們以他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，贏得了學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。幾個(gè)月下來(lái)，各班參與課后服務(wù)的學(xué)生有增無(wú)減，截止學(xué)期末已達(dá)1160人，占比76%。
課后服務(wù)時(shí)段也正值下班高峰，為了緩解放學(xué)時(shí)段路面擁堵問(wèn)題，我校攜手家委會(huì)組成了30個(gè)“護(hù)苗小組”，分布在校園周邊不同點(diǎn)位，全方位為同學(xué)們的安全保駕護(hù)航。護(hù)苗行動(dòng)緩解了交通壓力，保護(hù)了學(xué)生安全，得到了學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，成為我校和諧平安校園建設(shè)中一道靚麗的風(fēng)景線！
我校的課后服務(wù)工作得到了各級(jí)媒體的高度關(guān)注，自開學(xué)以來(lái)，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)先后四次報(bào)道我校社團(tuán)建設(shè)情況；11月23日，唐山電視臺(tái)直播50分欄目專門報(bào)道我校課后服務(wù)開展情況；我?！白o(hù)苗”行動(dòng)先后被長(zhǎng)城網(wǎng)、河北教育官網(wǎng)和《唐山勞動(dòng)日?qǐng)?bào)》多家媒體宣傳報(bào)道。
（四）多點(diǎn)綻放、演繹精彩
2021年，我校先后被樂(lè)亭縣教育局命名為“課后服務(wù)工作先進(jìn)單位”“體育藝術(shù)工作先進(jìn)單位”“勞動(dòng)教育工作先進(jìn)單位”“教學(xué)工作先進(jìn)單位”“德育工作先進(jìn)單位”“綜合目標(biāo)考核先進(jìn)單位”“履職評(píng)價(jià)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，被共青團(tuán)唐山市委命名為“五四紅旗團(tuán)工委”。
追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山！老師們、同學(xué)們，2022年是農(nóng)歷虎年，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，虎是百獸之王，是力量、勇敢、無(wú)畏的象征，蘊(yùn)含著中國(guó)人民一往無(wú)前、苦干實(shí)干的精神密碼，也激勵(lì)著人們不斷開拓進(jìn)取，開辟更加美好的未來(lái)。希望大家能從傳統(tǒng)文化中汲取更多精神力量，以虎虎生威的雄風(fēng)、生龍活虎的干勁，踔厲奮發(fā)、篤行不怠，努力開啟我校魅力教育的新詩(shī)篇！
在此，我向全體同學(xué)提出五點(diǎn)希望：
一、要做一個(gè)身心健康、充滿活力的少年
近日，河北省教育廳發(fā)布了《河北省初中學(xué)業(yè)水平體育與健康科目考試方案》，方案提出，自2021-2022學(xué)年起，全省新升入七年級(jí)的學(xué)生體育與健康總分增至50分，考試將由過(guò)程性考核和現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試兩部分組成?？荚噧?nèi)容更加豐富，過(guò)程性評(píng)價(jià)更加完善！希望同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)體育健康對(duì)我們學(xué)業(yè)進(jìn)步、生命旺盛、人生幸福的重要性，在今后的學(xué)習(xí)生活中，積極投身到體育鍛煉中去，強(qiáng)健體魄，錘煉意志，做一個(gè)內(nèi)心充滿陽(yáng)光、渾身充滿激情、正能量十足的人。此外還要呵護(hù)好眼睛，堅(jiān)持做眼保健操，合理使用電子產(chǎn)品，切忌沉迷網(wǎng)絡(luò)，有了好視力，才會(huì)擁有一個(gè)明亮的未來(lái)！
二、要做一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、胸懷他人的`少年
我想一直跟蹤北京冬奧會(huì)的師生對(duì)武大靖、任子威是再熟悉不過(guò)的了！短道速滑男子1000米決賽第二槍，因第一槍奮力搏殺而體力下滑的武大靖努力幫隊(duì)友任子威卡住位置，并碰了碰任子威的手示意他先走的場(chǎng)景，感動(dòng)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友！雖然武大靖僅獲得第四名，沒(méi)有收獲金牌，但作為老將，他這種不服輸、顧全大局的團(tuán)隊(duì)精神，讓我們肅然起敬！只要你贏了，中國(guó)隊(duì)就贏了，我也就不算輸！這就是團(tuán)結(jié)的力量！這就是中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的集體榮譽(yù)感！
在集體生活中，我們要學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)共享，胸懷他人，無(wú)私奉獻(xiàn)，盡自己所能為同學(xué)行方便、為班級(jí)添光彩、為學(xué)校增榮譽(yù)，用點(diǎn)點(diǎn)微光炫亮集體的星河，用奉獻(xiàn)之歌裝點(diǎn)青春的行囊！
三、要做一個(gè)崇尚科學(xué)、勇毅創(chuàng)新的少年
提起剛剛閉幕的北京冬奧會(huì)，國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫曾如此評(píng)價(jià)：北京2022年冬奧會(huì)是奧運(yùn)史上第一屆“云上奧運(yùn)”！這場(chǎng)充滿科技創(chuàng)新成果的盛會(huì)，讓“科技奧運(yùn)”的愿景得以完美實(shí)現(xiàn)！從開幕式上黃山迎客松的盛情綻放，到閉幕式上折柳寄情的依依送別，從賽場(chǎng)上的可視化AI助理裁判到場(chǎng)館里的“飛貓”攝影系統(tǒng)，從奧運(yùn)村中極具人性化的“智能床”到演繹不同崗位職責(zé)的智能機(jī)器人……北京冬奧向全世界展現(xiàn)了中國(guó)風(fēng)采、中國(guó)面貌、中國(guó)智慧和中國(guó)力量！
同學(xué)們，當(dāng)今世界科技進(jìn)步日新月異，科學(xué)存在于世間萬(wàn)事萬(wàn)物之中，存在于所有生靈的呼吸吐納之間！它是一座巨大的山峰，似乎可望而不可即，但“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)”！讓我們從這一刻開始，熱愛(ài)科學(xué)，追尋科學(xué)，提升自我，發(fā)展自我，成為博學(xué)之生，棟梁之材，為把我國(guó)建設(shè)成“科技強(qiáng)國(guó)”不斷奮斗，以實(shí)際行動(dòng)踐行“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的錚錚誓言！
四、要做一個(gè)敬畏規(guī)則、遵紀(jì)守法的少年
同學(xué)們，一個(gè)人的成長(zhǎng)有三種境界：第一種是最高境界，通過(guò)自我管理，自我約束，自我成長(zhǎng)，自己把事情做對(duì)、做好、做完美；第二種境界是一般境界：在別人的管理下把事情做對(duì)、做好。第三種境界是最差的境界：在別人的督促幫助下也做不好事情。希望同學(xué)們能自覺(jué)擺脫第三種境界，努力達(dá)到第二種境界，并極力追求第一種境界！乃至達(dá)到：最高境界！
遵守規(guī)則的最高境界，在于“慎獨(dú)”。在無(wú)人監(jiān)督無(wú)人約束的情況下，也嚴(yán)守規(guī)則。路上一個(gè)人也沒(méi)有，也要等綠燈亮起來(lái)才通過(guò)；校園內(nèi)無(wú)人看見，也堅(jiān)持推車前行而不騎車；答案就在旁邊，即使不會(huì)做，也不去抄襲……時(shí)刻以班規(guī)校紀(jì)、公德法紀(jì)規(guī)范自己的言行，精精神神入校，和和氣氣待人，專專心心讀書；在溫馨和諧的校園中，與志同道合的同窗一起砥礪前行、揮灑青春、收獲情誼，“如切如磋，如琢如磨”，以最高境界健康成長(zhǎng)！
五、要做一個(gè)心懷夢(mèng)想、踔厲奮發(fā)的少年
“羨子年少正得路，有如扶桑初日升”。在北京冬奧會(huì)中國(guó)軍團(tuán)的金牌榜上，鐫刻著一個(gè)17歲小伙子的名字，他就是獲得冬奧會(huì)單板滑雪男子大跳臺(tái)決賽冠軍的——蘇翊鳴。
他4歲開始練習(xí)滑雪，10歲開始走上影壇，是影壇上一顆熠熠閃光的小童星。但北京申辦冬奧會(huì)成功的那一刻，堅(jiān)定了成為一名專業(yè)運(yùn)動(dòng)員代表祖國(guó)，在家門口比賽的決心。從此他暫時(shí)放下了演藝事業(yè)，全身心投入到訓(xùn)練之中。他一步一個(gè)腳印，不斷練習(xí)、跌倒、再練習(xí)，不斷超越、成功、再超越！最終以優(yōu)異的成績(jī)拿到了冬奧會(huì)的入場(chǎng)券，成為中國(guó)最年輕的冬奧冠軍！蘇翊鳴的成功激勵(lì)著我們：只要有夢(mèng)，朝著熱愛(ài)不斷努力，總有一天會(huì)得到回報(bào)！
“風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更需策馬揚(yáng)鞭?！蓖瑢W(xué)們，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真，奮斗是其橋梁；目標(biāo)不會(huì)自動(dòng)抵達(dá)，實(shí)干才能看見遠(yuǎn)方！世上只有拼來(lái)的精彩，沒(méi)有等來(lái)的輝煌！在萬(wàn)物萌生的日子里，讓我們踔厲奮發(fā)、篤行不怠，保持昂揚(yáng)的斗志、積極進(jìn)取的精神、做一個(gè)像蘇翊鳴一樣迎風(fēng)奔跑的激情少年！
春暖花開日，奮斗正當(dāng)時(shí)。老師們、同學(xué)們，讓我們鼓足干勁、鼓起勇氣，共同奔赴我們的“星辰大?！保?BR> 2022，讓我們一起向未來(lái)！
尊敬的各位家長(zhǎng)：
上午好!
為了讓家長(zhǎng)們更好的了解學(xué)校的教育工作，更好的了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，我們召開了這次家長(zhǎng)會(huì)。希望通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，能夠進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，增進(jìn)溝通，改善工作，讓我們的孩子在學(xué)校健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活!
孩子的健康成長(zhǎng)需要家庭和學(xué)校的共同著力，今天，我們聚在一起共同商討教育孩子的大計(jì)。我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)各位的到來(lái)表示最熱烈的歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。
受學(xué)校校委會(huì)委托，由我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校一年來(lái)的工作。
首先向大家報(bào)告一個(gè)好消息：9月28日，我校作為代表東寶區(qū)接受教育部對(duì)我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估的三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校之一順利通過(guò)評(píng)估認(rèn)定，確保了我區(qū)成為首批通過(guò)國(guó)家評(píng)估認(rèn)定的二十九個(gè)縣市之一，也代表了教育部對(duì)我校近年來(lái)發(fā)展的認(rèn)可。
下面我從四個(gè)方面將學(xué)校工作向各位家長(zhǎng)作個(gè)匯報(bào)：
一是學(xué)校管理求真務(wù)實(shí)。在過(guò)去的一學(xué)年中，學(xué)校創(chuàng)新德育活動(dòng)措施家校共建育人氛圍，堅(jiān)持鼓勵(lì)教師親近學(xué)生，以 “訪萬(wàn)家”活動(dòng)為平臺(tái)，大力開展師生手拉手活動(dòng)，通過(guò)堅(jiān)持家訪拉近家長(zhǎng)和學(xué)校的距離，同時(shí)在班級(jí)管理上做到了三個(gè)確保：確保教室時(shí)時(shí)有人監(jiān)控——全面推行教師教室坐班制;確保學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高——學(xué)校將班會(huì)調(diào)整為周評(píng)會(huì);確保家校聯(lián)系常態(tài)化——推行每生一本的《家校聯(lián)系冊(cè)》，做到班主任與家長(zhǎng)一周一溝通。目前來(lái)看，坐班制、周評(píng)會(huì)和《家校聯(lián)系冊(cè)》確實(shí)對(duì)抓好學(xué)生在校管理起到了促進(jìn)作用。五是以做實(shí)細(xì)節(jié)為要求，在全方位完善三防安全體系上做到三個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持在安全投入上不打折扣，堅(jiān)持在安全預(yù)防上不留死角，堅(jiān)持在安全管理上不講情面。一年來(lái)，學(xué)校平安運(yùn)行，平穩(wěn)過(guò)渡。
二是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。六年級(jí)小升初考試綜合排名連續(xù)兩年位列全區(qū)六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校第一;九年級(jí)中考龍泉上線由去年1人增至今年3人，錄取學(xué)生比例創(chuàng)歷史最佳，綜合排名在東寶區(qū)九所初中位居第三，這其中包含文峰中學(xué)和瀏河中學(xué);同時(shí)學(xué)校啟動(dòng)了高效課堂的探索，在全校推行以小組建設(shè)、自主學(xué)習(xí)為核心的文峰模式，期望通過(guò)改變逐步走出符合栗溪學(xué)生的高效課改之路。
三是教師隊(duì)伍建設(shè)卓有成效。去年和今年我校從區(qū)教育局共爭(zhēng)取省招錄教師16人，這些青年教師的到來(lái)極大增強(qiáng)了學(xué)校教師隊(duì)伍的活力，青年教師用他們的工作表現(xiàn)和工作激情感染并影響著全校教師，如：青年教師程風(fēng)云老師，去年一到崗就擔(dān)任八、九年級(jí)的物理教學(xué)工作，在今年中考中她所任教的物理學(xué)科在全區(qū)排名第四，青年教師黃玉姣、李春月，在去年和今年的全區(qū)英語(yǔ)教學(xué)競(jìng)賽中均榮獲一等獎(jiǎng)，李莎貝兒、易立老師排演的學(xué)生節(jié)目入選20xx年度全區(qū)匯演節(jié)目。
四是校園建設(shè)再上新臺(tái)階。學(xué)校在20xx年完成小學(xué)部教學(xué)樓建設(shè)和各功能室裝備的基礎(chǔ)上20xx年又爭(zhēng)取資金啟動(dòng)了六項(xiàng)建設(shè)：①投資75.3萬(wàn)元將煤渣跑道改建為六道塑膠跑道。②投資80萬(wàn)元完成校內(nèi)民居搬遷和校園圍墻改造項(xiàng)目，本學(xué)期校內(nèi)住戶新房完工后由學(xué)校收回校內(nèi)私人住房;沿河校園透視圍墻建設(shè)已完工。③投資12.3萬(wàn)元完成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)草坪種植。④市城效供電公司投入資金8.6萬(wàn)元完成了校內(nèi)主電網(wǎng)改造。⑤投資142萬(wàn)元建設(shè)的幼兒園教為學(xué)樓已通過(guò)竣工驗(yàn)收。⑥本學(xué)期開學(xué)后，投資35.9萬(wàn)元對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行了進(jìn)一步改善，更換了初中部教學(xué)樓門窗，重新粉刷了寢室和教室，對(duì)室內(nèi)進(jìn)行了統(tǒng)一布置。為讓校園每一面墻說(shuō)話，每一處景育人，我們從細(xì)節(jié)入手，對(duì)出現(xiàn)在校園的每一條標(biāo)語(yǔ)都進(jìn)行了仔細(xì)推敲和斟酌，如生活區(qū)的標(biāo)語(yǔ)是：“生活也是課堂修養(yǎng)為先，習(xí)慣成就人生細(xì)節(jié)為重”;教室的標(biāo)語(yǔ)有：“要為成功找方法，不為失敗找借口?！薄盃?zhēng)搶發(fā)言機(jī)會(huì)，就是爭(zhēng)搶成長(zhǎng)平臺(tái)?！?“今天多吃一份苦，贏得未來(lái)十分甜。”“最美的風(fēng)景是健康的心靈”等等。
一年來(lái)，我們以管理為抓手，以質(zhì)量為中心，立足過(guò)程抓細(xì)節(jié)促落實(shí)，取得了較為理想的成績(jī)。
接下來(lái)，就家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題，我進(jìn)行四點(diǎn)說(shuō)明：
一是關(guān)于農(nóng)村寄宿制學(xué)校貧困生生活補(bǔ)助問(wèn)題。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行荊門市農(nóng)村學(xué)校貧困生生活補(bǔ)助文件精神，規(guī)范申報(bào)程序，先由在校學(xué)生根據(jù)家庭情況申報(bào)領(lǐng)取貧困生生活補(bǔ)助申請(qǐng)表，再到村委會(huì)審核蓋章后交學(xué)校上報(bào)到區(qū)教育局，區(qū)教育局和區(qū)財(cái)政局共同審核確認(rèn)后由學(xué)校向社會(huì)公示，最后由財(cái)政局按標(biāo)準(zhǔn)劃撥補(bǔ)助到學(xué)校發(fā)放到學(xué)生手中。本學(xué)年年我校享受貧困生生活補(bǔ)助的學(xué)生有89人，小學(xué)每人1000元，初中每人1250元，全年補(bǔ)助現(xiàn)已全部下?lián)懿l(fā)放到學(xué)生手中。
二是關(guān)于學(xué)生接種流感疫苗的問(wèn)題。這項(xiàng)工作是受栗溪衛(wèi)生院委托，學(xué)校幫助宣傳，錢不經(jīng)學(xué)校直接由醫(yī)院收取。學(xué)校之所以在其中做了許多工作，是因?yàn)閷W(xué)校是人群集中的場(chǎng)所，秋冬交替是流感高發(fā)時(shí)段，孩子一旦患上感冒，稍有不慎就會(huì)彼此傳染，給孩子和家庭帶來(lái)不必要傷害和負(fù)擔(dān)。
三是增收生活費(fèi)的問(wèn)題。隨著家庭物質(zhì)生活水平的提高，學(xué)生和家長(zhǎng)都希望孩子身體健康，營(yíng)養(yǎng)均衡，但近幾年物價(jià)上漲較快，每天十元的生活費(fèi)難以滿足學(xué)生對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需求，更難以滿足學(xué)生多變的口味。為此，學(xué)校在10月份召開了家長(zhǎng)聽證會(huì)，征求了各個(gè)年級(jí)、部分村組家長(zhǎng)代表的意見和建議，努力改善學(xué)生伙食，僅早餐我們就在原來(lái)包子、饅頭的基礎(chǔ)上增加了豆?jié){、油條、面包、茶葉蛋、熱狗、學(xué)生奶等，保證了每天不重樣，讓學(xué)生吃得健康開心。
四是關(guān)于學(xué)校作息時(shí)間調(diào)整的問(wèn)題。根據(jù)市教育局《進(jìn)一步規(guī)范全市義務(wù)教育學(xué)校作息時(shí)間的通知》要求，學(xué)?，F(xiàn)在早起床時(shí)間調(diào)整為7：00，兩部周放學(xué)時(shí)間均統(tǒng)一為每周五13：30，同時(shí)要求周放學(xué)時(shí)由家長(zhǎng)到校簽字接學(xué)生，此項(xiàng)工作希望得到各位家長(zhǎng)的理解和支持，嚴(yán)格按要求在學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)履行護(hù)送自己孩子的義務(wù)。
我堅(jiān)信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。
今天，大家專程來(lái)到學(xué)校，希望你們多走走，多看看。多看看我們的日常管理，更要多與我們的科任老師聊聊，了解孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，共同探討對(duì)孩子教育方法。如果您對(duì)學(xué)校工作有什么意見或建議，可直接向?qū)W校反映，我們將會(huì)盡全力做出改進(jìn)。
最后，我衷心的祝愿各位家長(zhǎng)：闔家歡樂(lè)，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步!
謝謝大家!
學(xué)校校長(zhǎng)致辭(篇2)
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
您好!
在這金秋送爽，丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了新的學(xué)年，特別讓我高興的是我們又迎來(lái)了200名一年級(jí)新同學(xué)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入到我們這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)!
今天的開學(xué)典禮，我想講三層意思：
一是打造精英團(tuán)隊(duì)。
作為校長(zhǎng)，我希望我們的老師個(gè)個(gè)都是教學(xué)功底過(guò)硬、師德修養(yǎng)高尚、教研成果顯著的人類靈活工程師，我更希望我們的每一個(gè)同學(xué)都是基礎(chǔ)扎實(shí)、習(xí)慣良好、思維活躍、特長(zhǎng)突出、安全健康、素質(zhì)全面的優(yōu)秀小學(xué)生。我對(duì)你們充滿信心，我也堅(jiān)信你們能夠做得更好!
二是人人成為學(xué)習(xí)者。
學(xué)校是傳播知識(shí)的殿堂，我們每個(gè)小倉(cāng)人，包括老師、同學(xué)和家長(zhǎng)，都應(yīng)該成為自覺(jué)的學(xué)習(xí)者，只有不斷的學(xué)習(xí)、深入的思考、大膽的實(shí)踐，我們才能成為社會(huì)的棟梁之才。所以，學(xué)習(xí)應(yīng)該是我們的天職，課堂是我們學(xué)習(xí)的主要陣地，我們每個(gè)人都不能放松對(duì)學(xué)習(xí)的要求。本學(xué)期我們還將以第三節(jié)校園讀書節(jié)為契機(jī)，組合開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，讓每一個(gè)小倉(cāng)人都熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，活出生命的意義!
三是創(chuàng)建省級(jí)綠色校園。
綠色，是植物的顏色，在中國(guó)文化中有生命的含義，是春季的象征，也是環(huán)保的象征，綠色還代表著和平和友善。所以，創(chuàng)建綠色學(xué)校，意味著學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展將進(jìn)入一個(gè)新階段，我們應(yīng)該從生活中的點(diǎn)滴做起：節(jié)約一滴水、一度電、一張紙，不隨便扔垃圾，愛(ài)護(hù)花草樹木和公共財(cái)物，尊敬老師和長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)同學(xué)、對(duì)人有禮貌、課堂上認(rèn)真聽講、按時(shí)完成作業(yè)、主動(dòng)幫助有困難的人，等等，都是綠色行動(dòng)、綠色校園的具體表現(xiàn)，我相信，只要我們大家齊心協(xié)力，一個(gè)嶄新的綠色的校園將呈現(xiàn)在我們面前!
最后，我衷心地祝福所有的小倉(cāng)人在新的學(xué)年里再創(chuàng)佳績(jī)、萬(wàn)事如意!
學(xué)校校長(zhǎng)致辭(篇3)
各位家長(zhǎng)，今天是我校屆家長(zhǎng)學(xué)校開班典禮，我代表xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)家教實(shí)驗(yàn)校的全體領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！
各位家長(zhǎng)，當(dāng)今教育是由家庭教育、社會(huì)教育、學(xué)校教育三大支柱組成的，三者密不可分，三者缺一不可。而隨著社會(huì)發(fā)展的日新月異，家庭教育越來(lái)越顯現(xiàn)出其在整個(gè)教育中的地位和作用。
家庭教育對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，不僅是搖籃教育，而且也是終身教育，家長(zhǎng)是孩子的締造者，也是孩子的首席撫養(yǎng)者，更是孩子最早和任期最長(zhǎng)的老師，對(duì)孩子過(guò)分的呵護(hù)溺愛(ài)或過(guò)于苛刻嚴(yán)厲，都會(huì)給兒童的身心帶來(lái)不良的后果，甚至影響其一生的品行，由此可見，提高家長(zhǎng)素質(zhì)是搞好家庭教育的關(guān)鍵所在。
因此，我校作為全市八家省級(jí)家教實(shí)驗(yàn)校之一，將定期對(duì)每學(xué)年的新生家長(zhǎng)進(jìn)行授課，旨在傳播家庭知識(shí)，提高您對(duì)子女教育的水平，交流家教經(jīng)驗(yàn)，我們還將通過(guò)“課堂教學(xué)開放日”、“家長(zhǎng)座談會(huì)”、“家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷”等多種渠道和形式，讓您了解學(xué)校，了解孩子的教師，了解孩子們校內(nèi)的表現(xiàn)。
希望各位家長(zhǎng)通過(guò)家教實(shí)驗(yàn)校這一平臺(tái)，參與我校的教育、管理、教學(xué)等各方面工作，留下你們寶貴的意見和建議。以此加臺(tái)家長(zhǎng)與學(xué)校、與教師的溝通、理解支持。
各位家長(zhǎng)，魏書生主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：
一個(gè)好人的身后必有一位好長(zhǎng)輩，給他終身受益的教誨；
一個(gè)壞人的身后，也往往有一位不稱職的長(zhǎng)輩給過(guò)他一輩子都難于擺脫的誤導(dǎo)。
一個(gè)孩子成了好人，社會(huì)受益、人民受益、集體受益、鄰里受益，但受益最大的，還是他父母和他自己。
一個(gè)孩子成了壞人，社會(huì)受害、人民受害、集體受害、鄰里受害，但受害最重的還是壞人自身和他父母。
孩子是家長(zhǎng)的希望，教育是人類的希望，家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，讓我們共同關(guān)注家庭教育。
家庭教育意義重大而深遠(yuǎn)，為人父母者，責(zé)無(wú)旁貸。
學(xué)校校長(zhǎng)致辭(篇4)
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師：
我是西城小學(xué)的校長(zhǎng)張青杰。大家好！
為了使我們的孩子健康的成長(zhǎng)，我們西城小學(xué)今天為新一期的家長(zhǎng)學(xué)校舉辦開辦典禮！感謝大家在百忙之中來(lái)到這里，參加我們家長(zhǎng)學(xué)校的開班儀式。在此我代表全校師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和崇高的致意！我既是老師又是家長(zhǎng)，我們最重視的是什么呢？我想不外乎兩點(diǎn)，一是如何把家操持好，使生活更富裕一些，二是培養(yǎng)出一個(gè)爭(zhēng)氣的孩子，使孩子將來(lái)比我們這一代強(qiáng)，更有出息，我覺(jué)得第二點(diǎn)比第一點(diǎn)更為重要。今天借此機(jī)會(huì)，一是簡(jiǎn)要匯報(bào)一下學(xué)校的工作，二是給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：
今年我們要認(rèn)真抓好素質(zhì)教育，開全開足課程，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，做到一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切。從知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)方面入手，使學(xué)生全面發(fā)展，不僅教給孩子知識(shí)，還要教育學(xué)生們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。
我們作為家長(zhǎng)要正確地看待自己的孩子聰明不聰明。孩子聰明的表現(xiàn)形式是多種多樣的。孩子在校讀書，大多數(shù)家長(zhǎng)都以學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)劣來(lái)看待自己的孩子聰明與否，我們老師可能也不例外。誠(chéng)然這種衡量的尺度無(wú)可厚非，但是要知道，有人少年得志，有人大器晚成?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)固然重要，更重要的是要立足未來(lái)，要有先成人后成才的思想，人成才的途徑是多種多樣的。因此，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，
從每一個(gè)細(xì)小的習(xí)慣開始培養(yǎng)，要知道，習(xí)慣是伴隨終生的！良好的品德行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成以及堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神的培養(yǎng)，往往顯得更為重要！這是做人、成才的基礎(chǔ)！
現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨(dú)生子女，由于先天遺傳、家庭環(huán)境、個(gè)性特征不同，因而，孩子之間的成績(jī)存在差異是正常的。為此，家長(zhǎng)要以平和的心態(tài)對(duì)待它。要知道每個(gè)孩子都有自己的長(zhǎng)處和潛力，學(xué)習(xí)差或表現(xiàn)差，不代表什么都差。既要看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己孩子的缺點(diǎn)。千萬(wàn)不要看到孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，就否定孩子的一切，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是極為不利的。
讀書成績(jī)好，可能今后出息大。讀書成績(jī)不好，不一定今后就沒(méi)有出息。只要我們的家長(zhǎng)盡心，我們的老師盡責(zé)，我們的同學(xué)盡力，我相信，你們的孩子都會(huì)成為有用之才！
孩子表現(xiàn)不好，家長(zhǎng)被老師請(qǐng)到學(xué)校，是常有的事，這時(shí)家長(zhǎng)最好避開孩子與老師交流，當(dāng)著老師的面訓(xùn)斥打罵，既會(huì)刺傷孩子的自尊心，也會(huì)讓老師感到難堪。對(duì)于頑皮的孩子加一點(diǎn)壓力是可以的，適時(shí)來(lái)一點(diǎn)訓(xùn)斥，也是可以理解的。其目的是促使其向好的方面轉(zhuǎn)化。但對(duì)于那些本身自覺(jué)性很強(qiáng)，自己又盡了力的孩子來(lái)說(shuō)，平時(shí)少嘮叨一點(diǎn)，不要給孩子過(guò)重的精神負(fù)擔(dān)，要不然往往會(huì)適得其反，甚至?xí)购⒆硬扇∫恍┻^(guò)激的行為。因而，應(yīng)努力給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的心靈環(huán)境和家庭生活空間，保證孩子心理健康。
人們的思想觀念、行為方式、消費(fèi)觀和以前相比有了根本性的改變。社會(huì)不良風(fēng)氣對(duì)學(xué)校教育的沖擊越來(lái)越大。少數(shù)學(xué)生在校內(nèi)外發(fā)
生的某些意想不到的不良行為和現(xiàn)象，有時(shí)老師給家長(zhǎng)反映情況時(shí)，得不到家長(zhǎng)的理解，甚至還要遇到家長(zhǎng)的誤解和責(zé)難。其實(shí)，不管怎么說(shuō)，我們的老師和家長(zhǎng)的心情是一樣的，都是為了孩子的健康成長(zhǎng)。我們的教育對(duì)象大多是獨(dú)生子女，他們個(gè)性千差萬(wàn)別，再加上家長(zhǎng)社會(huì)期望值高，教師責(zé)任大，心理負(fù)擔(dān)重，學(xué)校的社會(huì)壓力更大。目前，學(xué)生情況紛繁復(fù)雜，老師工作很辛苦！學(xué)校工作力量有限，老師需要更多的理解，學(xué)校需要更多的支持！
很多家長(zhǎng)都有望子成龍之心，我認(rèn)為光有望子成龍的心還不夠，還必須有伴子成龍的功夫、教子成龍的本領(lǐng)。這就要求大家多和孩子交流、多和學(xué)校溝通。我們開辦家長(zhǎng)學(xué)校的用意也正在于此，如果你們定期參加，相信對(duì)你們教育孩子一定會(huì)大有幫助。家長(zhǎng)們，孩子是你們的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，我堅(jiān)信只要我們共同努力，你們的孩子，我們的學(xué)生，一定能成為對(duì)社會(huì)有用的人，我們的學(xué)校也會(huì)越辦越好。
學(xué)校校長(zhǎng)致辭(篇5)
老師、同學(xué)們：
早上好!
今天是第__個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，今年中小學(xué)學(xué)生安全教育日主題是強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)，我們學(xué)校把這一周定為安全教育周，主題是生命教育。學(xué)校根據(jù)這一主題將開展一系列的活動(dòng)，各個(gè)班級(jí)要開好一個(gè)生命教育的主題班會(huì)，出好一期黑板報(bào)，同學(xué)們要閱讀一本或一篇有關(guān)生命教育的書籍或資料;進(jìn)一步認(rèn)識(shí)生命，樹立正確的生命觀，欣賞生命、尊重生命、敬畏生命，直至熱愛(ài)生命，以達(dá)到激發(fā)生命的潛能，提升生命的品質(zhì)，捍衛(wèi)生命的尊嚴(yán);感受生命的美好，喚起生命的熱情，體認(rèn)生命的意義，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值;學(xué)會(huì)對(duì)他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞，樹立積極的人生觀。
同學(xué)們，生命最大的特征是生生不息，我們的生命源于父母，對(duì)父母要有感恩之情、思念之情、親愛(ài)之情。仁者愛(ài)人，要從與自己最親近的人愛(ài)起，擴(kuò)展到愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)萬(wàn)物。要明白生命之成長(zhǎng)必扎根于社會(huì)文明、文化與傳統(tǒng)的土壤中，與他人、與過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)之一切人的生命相依相系。
生命另一個(gè)重要特征是人死不可復(fù)生，生命無(wú)價(jià)，要珍愛(ài)自我及他人的生命。荀子認(rèn)為，水火有氣而無(wú)生，草木有生而無(wú)知，禽獸有知而無(wú)義;人有氣、有生、有知亦有義，故最為天下貴也。天地萬(wàn)物人為貴，貴就貴在生命是人的生命，是不可重復(fù)的生命，因此，我們要珍惜自己的生命，進(jìn)而去珍惜他人的生命。
同學(xué)們，生命的進(jìn)程是曲折起伏的，在生命的成長(zhǎng)過(guò)程中嗎，我們要具備承受各種挫折與失敗的氣度和能力。生命的過(guò)程都要經(jīng)受無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要正確對(duì)待生活中的挫折、痛苦和逆境。我們要從生命的意義上去理解生活中的感覺(jué)。如果我們僅僅從生活的視角來(lái)看待與對(duì)待諸如挫折、痛苦與逆境，則往往無(wú)法超越，總會(huì)覺(jué)得生活太艱難，學(xué)習(xí)太痛苦，考試太壓頭，高考遙不可及，真是不幸，簡(jiǎn)直沒(méi)有舒心和幸福的時(shí)刻。如果我們能從生命的意義上去理解生活中的挫折與困難，那么，這些負(fù)面的狀態(tài)就不過(guò)是我們?nèi)松e累經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程而已。在人生過(guò)程中要有生命的視野，看到任何生活中的挫折與困難都是會(huì)過(guò)去的，幸福與快樂(lè)就在不遠(yuǎn)處。如果能夠從生命的高度理解當(dāng)下生活、學(xué)習(xí)中的困難、挫折等問(wèn)題，它們就轉(zhuǎn)化成了促進(jìn)人生成長(zhǎng)的基礎(chǔ)與因素，我們就能坦然面對(duì)生活中的不順與痛苦，并在生活與生命的互動(dòng)中汲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不斷走向成熟。所以，我們不要為生活中小利的得失而斤斤計(jì)較，不要為一時(shí)的困難而裹足不前，也不必為一時(shí)的成敗或得意或沮喪。我們要站在一個(gè)更高的層面來(lái)看來(lái)理解生命中的挫折，樹立一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)人生的積極心態(tài)，讓自己在今后做人、做事時(shí)眼光更加長(zhǎng)遠(yuǎn)，意志更加堅(jiān)定，生活態(tài)度也能夠更加豁達(dá)。
同學(xué)們，生命的本性是追求快樂(lè)與幸福，要讓我們生活中有快樂(lè)，生命里有幸福。然而，現(xiàn)實(shí)生活中為什么屢屢出現(xiàn)青少年學(xué)生走上不歸路，藐視自己寶貴的生命呢?主要可能是他們不快樂(lè)不幸福。因?yàn)樗麄兊男脑高_(dá)不到，欲望滿足不了，便心生不滿，甚至生出歹意，行為流于任意。因?yàn)槔硇阅芰Σ粡?qiáng)的他們往往追求生活感受中的快樂(lè)，一旦滿足不了，便會(huì)由不舒服到不高興到采取過(guò)激行為。要知道，快樂(lè)是有限度的，過(guò)度的快樂(lè)會(huì)傷身害體，從而最終沒(méi)有了快樂(lè)。我們要?jiǎng)?chuàng)造幸福和快樂(lè)，而不是消費(fèi)幸福和快樂(lè)。一些走極端者，他們只知道生活而不知生命，以為生活就是生命，以至于生活感受不好就放棄生命存在。他們往往把生活的感受視為人生的全部，所以，生活中的不順心、不如意，不高興等等，都可以成為生命消失的理由。他們沒(méi)有意識(shí)到生命喪失的嚴(yán)重后果，給親人帶來(lái)的傷痛。我們要明白，人生中若一味追求生活感覺(jué)好，將會(huì)危及生命的健康甚至存在，如果生命受到傷害以至喪失，那生活的感覺(jué)又哪能好?又哪能有生活的感覺(jué)?我們應(yīng)該了解感覺(jué)的特質(zhì)是當(dāng)下存在、轉(zhuǎn)瞬即逝的。人間的痛苦、挫折、不快、不順等等，都會(huì)很快過(guò)去，如果我們因?yàn)檫@當(dāng)下存在的感覺(jué)不好而放棄生命，那其人生將永遠(yuǎn)定格在痛苦這一點(diǎn)上;如果我們咬咬牙，挺了過(guò)去，以生命的存在超越了痛苦，則必將翻開生活新的一頁(yè)，獲得幸福與快樂(lè)。我們要明白，生命不僅要維系，還要健康，生活的感覺(jué)才能敏銳豐富，才會(huì)產(chǎn)生良好的感覺(jué)。所以，我們追求生活感覺(jué)好，絕不能以損害生命健康和存在為代價(jià)。我們要意識(shí)到，雖然正確的人生觀是從感性生活走向理性之生命，但缺乏感性生活的生命是萎縮的，而沒(méi)有感性生活的生命無(wú)疑如沒(méi)有澆灌的花一樣處于凋零狀態(tài)，生命之樹是需要感性生活去滋養(yǎng)、培育和壯大的。我們要能夠從個(gè)我性的生活走向普遍性的生命存在，從當(dāng)下存在的生活邁進(jìn)永恒無(wú)限的生命洪流，那么，便可以尋找到生活的意義和生命的價(jià)值。
老師們，我們?cè)谡n堂傳授知識(shí)的同時(shí)，要開展對(duì)學(xué)生的生命教育，要讓學(xué)生不僅有知識(shí)的增長(zhǎng)，更要有生命的成長(zhǎng)。學(xué)生們生命成長(zhǎng)需要老師與學(xué)生在情感交流、人格融會(huì)、精神文化生命的潛移默化中完成。通過(guò)開展生命教育，努力改變青少年學(xué)生對(duì)生命存在及價(jià)值的無(wú)知和漠視;改變他們對(duì)生命意義、道德人格和生死問(wèn)題的認(rèn)知缺失;改變他們精神性萎縮、人文性喪失，沉于物欲，不會(huì)欣賞音樂(lè)，不想閱讀經(jīng)典，高雅成了嘲弄的對(duì)象，精神世界一片荒蕪，有知識(shí)沒(méi)文化，有觀念無(wú)素質(zhì)情況;通過(guò)開展生命教育，為學(xué)生建構(gòu)一個(gè)意義與價(jià)值的世界，讓學(xué)生樹立起是非、好壞、優(yōu)劣、美丑等價(jià)值觀，明白人生究竟應(yīng)該追求什么，拋棄什么;贊成什么，反對(duì)什么;期盼什么，拒斥什么。讓學(xué)生懂得生命的圣神性和最為寶貴性，培養(yǎng)其高尚的人文精神和道德人格，去珍愛(ài)自己的生命，也尊重他人的生命。
老師們，同學(xué)們，人不僅僅屬于自己，還屬于家人，屬于社會(huì)，生命只有一次，失去便不能復(fù)生，請(qǐng)大家珍愛(ài)生命，敬畏生命，熱愛(ài)生命吧!
學(xué)校校長(zhǎng)致辭(篇6)
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今年的3月5日，是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞五十八周年的紀(jì)念日。五十一年來(lái)，一代又一代的青少年在活動(dòng)中受到教育，茁壯成長(zhǎng)?！袄卒h”和“雷鋒精神”一道，它們已經(jīng)成為中華民族精神的一個(gè)閃亮的符號(hào)。
沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我代表學(xué)校少先大隊(duì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，牢固樹立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。做一個(gè)愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義，有正確人生觀和價(jià)值觀的優(yōu)秀學(xué)生。
2、學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神。在日常學(xué)習(xí)中，勤學(xué)上進(jìn)，上課專心聽講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
3、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。從身邊做起，從我做起：節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。
4、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》。
同學(xué)們，偉大中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要我們青少年一代去努力實(shí)現(xiàn)。希望大家都要從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，積極參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中來(lái)，時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，付諸于行動(dòng)，使學(xué)雷鋒成為我們一種自覺(jué)行為。為了讓20--年的春光更加燦爛，為了讓我們共同擁有一個(gè)美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，大家行動(dòng)起來(lái)吧！
謝謝大家！
學(xué)校校長(zhǎng)致辭(篇7)
各位老師、同志們：
你們好！
今天，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個(gè)屬于所有教師的美好節(jié)日，在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表xx信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，并以我個(gè)人的名義，向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)于教育教學(xué)崗位上的全體教職員工致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！祝大家節(jié)日快樂(lè)、闔家歡樂(lè)！
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明國(guó)度，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，民間就有“一日為師，終身為父”之說(shuō)。教師職業(yè)是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就說(shuō)過(guò)：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人”。有人說(shuō)，教師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子，奉獻(xiàn)是主語(yǔ)，無(wú)私是謂語(yǔ)，艱辛是定語(yǔ)，耐心是狀語(yǔ)，熱情是補(bǔ)語(yǔ)；也有人說(shuō)，老師的生命像一個(gè)根號(hào)，一茬茬學(xué)生為她的青春開無(wú)數(shù)次平方?？梢?，培養(yǎng)人才是根本性的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧，傳授給學(xué)生知識(shí)本領(lǐng)，為學(xué)生解答疑難和困惑。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責(zé)。因此，教師獲得人們和社會(huì)的尊敬是當(dāng)之無(wú)愧的。
同志們，我院已經(jīng)走過(guò)了九年的發(fā)展歷程。在九年的風(fēng)雨奮斗中，全院領(lǐng)導(dǎo)、教職員工克服重重困難，自立自強(qiáng)，艱苦創(chuàng)業(yè)。建院九年以來(lái)，我院發(fā)生了翻天覆地的變化，為社會(huì)輸送了一批又一批的有特色的高技能專業(yè)實(shí)用型人才。我們欣喜地看到，自學(xué)院成立以來(lái)，在有關(guān)部門和社會(huì)各界的大力關(guān)懷、支持下，學(xué)校得到了飛速的發(fā)展，辦學(xué)條件得到了巨大改善，學(xué)生規(guī)模由最初的99人發(fā)展到3000多人。辦學(xué)伊始連續(xù)八屆畢業(yè)生就業(yè)率百分之百、高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估專家組對(duì)我院的特色辦學(xué)和專業(yè)建設(shè)給予充分肯定，并一致認(rèn)為我院的人文素質(zhì)教育走在全省高職院校的前列。這些成績(jī)的取得，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工功不可沒(méi)，尤其是評(píng)估期間，全體山信人不計(jì)勞苦，不求回報(bào)，任勞任怨的敬業(yè)與奉獻(xiàn)精神得到了全體評(píng)估專家的高度評(píng)價(jià)和全院學(xué)生的無(wú)限敬重。
老師們，成績(jī)僅代表過(guò)去，我希望全體教職員工不要為“風(fēng)馳電掣三千日，一路風(fēng)雨一路歌”和“九年九串新故事，九步九個(gè)深腳印”的歌聲所陶醉，更要在《數(shù)字化信息網(wǎng)絡(luò)》的校歌中去追尋飛速發(fā)展的信息產(chǎn)業(yè)新技術(shù)；在《我們是信息時(shí)代的排頭兵》的歌聲中踩穩(wěn)技能和人文素質(zhì)教育的平衡點(diǎn)，去叩尋我們的`責(zé)任和使命，，我們必須從零開始，在新的一年中，我們要在創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)性示范性學(xué)校規(guī)劃的指引下，以誨人不倦、孜孜以求的敬業(yè)精神，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，以一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度，以持之以恒、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神；以淡泊名利、忘我無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，“一身正氣，自強(qiáng)不息”，奮發(fā)有為，開拓進(jìn)取，注重內(nèi)涵發(fā)展，使學(xué)校在可持續(xù)發(fā)展的道路上再上新的臺(tái)階。
時(shí)光荏苒，在我們歡度第xx個(gè)教師節(jié)之際，我院也步入了辦學(xué)的第十個(gè)年程。新的目標(biāo)又?jǐn)[在我們面前，新的希望也擺在我們面前。我忽然想起一句話：永遠(yuǎn)能感受到幸福的人，是對(duì)追求新目標(biāo)保持興趣、永遠(yuǎn)在向更高層次邁進(jìn)的那些人——幸福就是不斷前進(jìn)！老師們，讓我們繼續(xù)揮灑熱情和汗水，托起明天的太陽(yáng)，在xx信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教育史冊(cè)里寫下光輝的一頁(yè)，向我院建校10周年獻(xiàn)上一份厚禮。
最后，再次祝大家教師節(jié)愉快，身體健康，萬(wàn)事如意！
學(xué)校校長(zhǎng)致辭(篇8)
老師們，同學(xué)們：
“草木蔓發(fā)，春山可望?！?BR> 值此新學(xué)期之際，在這莊嚴(yán)的開學(xué)典禮上，首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向老師們、同學(xué)們致以誠(chéng)摯的感謝和衷心的祝福，感謝大家在過(guò)去一年辛勤的付出，智慧的勞作，祝福大家新年新氣象，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
過(guò)去的一年，我們德外人秉承理念，負(fù)重自強(qiáng)，追求卓越，高考重本升學(xué)領(lǐng)銜全市，中考a等級(jí)優(yōu)生率高居榜首，學(xué)生進(jìn)步，品牌彰顯。
過(guò)去的一年，我們德外人仰望星空，腳踏實(shí)地，德育活動(dòng)、課程改革、學(xué)科奧賽、公益活動(dòng)、藝體教育、升學(xué)留學(xué)花開各枝，群星閃耀。
過(guò)去的一年，我們德外人群策群力，同心同德，以492.5的高分(全省民辦學(xué)校最高分，滿分500分)通過(guò)了四川省一級(jí)示范性普通高中(原國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué))評(píng)審組的現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收，學(xué)校蒸蒸日上，聲名遠(yuǎn)播。
過(guò)去的一年，更讓我欣喜自豪的是，我們德外的學(xué)子品行好，有教養(yǎng)，陽(yáng)光向上，充滿正能量。每個(gè)學(xué)部、每個(gè)年級(jí)、每間教室、每間寢室，都有值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，都有讓我們感動(dòng)的人和事。同學(xué)，為幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)進(jìn)步，利用周末及課余時(shí)間，主動(dòng)輔導(dǎo)，從未間斷;
同學(xué)，只要地上有垃圾，無(wú)論是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)還是樓道走廊，都主動(dòng)彎腰撿拾，不在乎風(fēng)言風(fēng)語(yǔ);
同學(xué)，心里總是想著他人，夜宵的包子、野炊的炸翅，總是先分給同學(xué)和老師;
同學(xué)，以包容之心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，以善良之心幫助父母、阿姨、室友;
同學(xué)，獨(dú)立自強(qiáng)，刻苦勤奮，認(rèn)真于每一節(jié)課、每一道習(xí)題，由年級(jí)200名多名沖入年級(jí)前100名;
同學(xué)，患病7年，始終微笑著面對(duì)生活，從未放棄學(xué)習(xí);
同學(xué)，父母常年在外打工，她獨(dú)自照顧爺爺奶奶和弟弟，還為生病的同學(xué)端水送藥;
還有馬鵬翔、舒英同學(xué)，等等。
在我們身邊，有許許多多的同學(xué)，每天都在續(xù)寫著相同的故事。這些看上去微不足道的小事，完美詮釋了我們的理念和校訓(xùn)，構(gòu)成了校園美麗溫馨的風(fēng)景線。
新的學(xué)年，新的夢(mèng)想。站在年的起跑線上，我提出四點(diǎn)期待與師生共勉，希望大家做得更好。
一、有信仰，人生才有意義。
詩(shī)人惠特曼說(shuō)：沒(méi)有信仰，就沒(méi)有名副其實(shí)的品行和生命;
沒(méi)有信仰，就沒(méi)有名副其實(shí)的國(guó)土。最近，看了臺(tái)灣紀(jì)錄片《沖天》，對(duì)惠特曼關(guān)于“信仰”的解讀又多了一份理解?？箲?zhàn)時(shí)期，中國(guó)空軍無(wú)論是戰(zhàn)機(jī)數(shù)量，還是火力速度，都遠(yuǎn)遜于日本空軍。但是，倭寇暴虐，劉粹剛、高志航、閻海文等一大批空軍精英，明知“每一次起飛都可能意味著永別”，卻沒(méi)有任何膽怯懦弱、猶豫彷徨，在家國(guó)之上，蒼穹之中，浴血搏殺，陣亡率高達(dá)80%，很多人起飛后再也沒(méi)有返回。這些20出頭的青年人，有的來(lái)自富商巨賈，名門望族，有的來(lái)自歸國(guó)華僑，學(xué)界精英，他們舍棄榮華富貴走上戰(zhàn)場(chǎng)，走向死亡，為了什么。國(guó)家和民族，在他們心中永遠(yuǎn)是第一位，這就是信仰。
信仰是積淀千年的民族之魂，是滲入我們骨髓的血性之光，是國(guó)家利益永遠(yuǎn)至高無(wú)上，是任何艱難險(xiǎn)阻都不能放棄的精神之源?！靶倥礈?，何以家為”是信仰，“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”是信仰，“為中華之崛起而讀書”是信仰，我們學(xué)校的理念和誓言也是信仰，習(xí)禮尚美、向上、向善、向美同樣是信仰，我們德外的信仰。
作為德外的教師、學(xué)子，我們今天的工作學(xué)習(xí)既是為了自己的生活和前途，更是為國(guó)家、為民族、為人類。因此，我們不僅要聚焦眼前，關(guān)心分?jǐn)?shù)、升學(xué)，關(guān)注211、985，更要以信仰確定人生的坐標(biāo)，以信仰提升生命的高度，以信仰凈化蒼白的靈魂，關(guān)心國(guó)家事，天下事，把自己的命運(yùn)與人類的命運(yùn)、與國(guó)家民族的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，為國(guó)讀書，為國(guó)修行，為國(guó)盡忠。這樣，我們的民族才有希望，我們的生命才有厚度，我們才能無(wú)堅(jiān)不摧，傲然卓立于世界。
有信仰，就要有目標(biāo)。孔子說(shuō)過(guò)，凡事預(yù)則立。新的學(xué)期，我期待著，我們的每個(gè)師生都要有一個(gè)明確的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)可以是品行操守，可以是學(xué)科學(xué)業(yè)，也可以是藝體特長(zhǎng)。你有信仰，有目標(biāo)，你未來(lái)的日子就不會(huì)成天庸庸碌碌，癡迷于游戲手機(jī)，追逐于明星八卦，放任于花前樹下;
就不會(huì)茍且于小家小我小圈子;
你一輩子堆積起來(lái)的，將是一個(gè)偉大的生命。我希望從德外走出的每一個(gè)人都有信仰，有血性，有靈性，有詩(shī)性，有愛(ài)國(guó)情懷，有英雄情懷，有悲憫情懷，堂堂正正，坦坦蕩蕩，彬彬有禮，落落大方。這樣的人生才有意義。
二、有堅(jiān)守，目標(biāo)才能達(dá)成。
有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端，那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去。從塔下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。蝸牛的成功，靠的就是日復(fù)一日的耐心和堅(jiān)守，專注和聚精會(huì)神。
我相信，我們當(dāng)中，有少數(shù)同學(xué)，智商在120以上，是“雄鷹”，可以飛抵目標(biāo)。但是，我們絕大多數(shù)同學(xué)，要靠一步一個(gè)腳印的攀爬，才能到達(dá)目標(biāo)，這就是“蝸?！?。
靠著這種“蝸?！本?，諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦執(zhí)著于千百次實(shí)驗(yàn)，成功提取出青蒿素，使超過(guò)600萬(wàn)人逃離瘧疾的魔掌;
雜交水稻之父袁隆平，50多年來(lái)，始終堅(jiān)守田間地頭，嘔心瀝血，不懈探索，為人類運(yùn)用科技手段戰(zhàn)勝饑餓帶來(lái)綠色的希望和金色的收獲;
兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者錢學(xué)森，國(guó)為重，家為輕，五年歸國(guó)路，十年兩彈成，鍛鑄擎天柱，開創(chuàng)新空間;
靠著這種“蝸?！本?，周露萍、邱奕暄、史雨川、武阿蘭、陳度、江艷、陳彥、王巧韻、鄭欣凱等同學(xué)在全市一診或期末統(tǒng)考中勇奪全市一二名或單科第一名。新的學(xué)期，我期待著，我們有更多的同學(xué)選擇堅(jiān)守。做人堅(jiān)守底線，有所為，有所不為，經(jīng)得起誘惑，做事堅(jiān)守責(zé)任，不含糊，不退縮，經(jīng)得住磨練，一步一步踏實(shí)走，咬定青山不放松，不拋棄，不放棄，把堅(jiān)守固化為一種生活習(xí)慣。每天努力多一些，每周進(jìn)步多一些，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)一分一秒。特別是那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試以及競(jìng)賽中留下了遺憾的同學(xué)，更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，持之以恒。要相信，總有一天，“蝸?！睍?huì)爬上金字塔頂端的，只要專心致志、聚精會(huì)神的堅(jiān)守。
三、有合作，我們才能共贏。
古人云：孤舉者難起，眾行者易趨。就是說(shuō)，獨(dú)自一人高飛，難以飛起;
許多人一塊行走，則容易走快。合作的意義無(wú)需多言，“一加一大于二”的道理許多同學(xué)都懂，但問(wèn)題在于如何去做。合作，其實(shí)就是盡力照顧別人，盡力給予別人，盡力幫助別人，處處為他人著想，時(shí)時(shí)為他人考慮。這樣，別人進(jìn)步了，自己也有提升，團(tuán)隊(duì)也會(huì)更加強(qiáng)大，這就是共贏。近年來(lái)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的歷程一再表明，在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，沒(méi)有哪一個(gè)國(guó)家可以獨(dú)善其身，合作共贏是我們的必然選擇?！耙粠б宦贰?、亞投行、金磚國(guó)家開發(fā)銀行，就是我們?cè)趯?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征程上，向世界學(xué)習(xí)，與世界融合，共同發(fā)展。新的學(xué)期，我期待著，我們師生之間、同學(xué)之間，多一些理解，少一些責(zé)怪，多一些寬容，少一些批評(píng)，多一些微笑，少一些嚴(yán)厲，多一些問(wèn)候，少一些譏諷，多一些援手，少一些封閉，多一些掌聲，少一些冷漠;
團(tuán)結(jié)互助，精誠(chéng)合作，共同成就事業(yè)、學(xué)業(yè)，共享成長(zhǎng)的快樂(lè)。
四、有境界，視野才會(huì)高遠(yuǎn)。
當(dāng)今世界，以物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、3d打印為標(biāo)志的第四次工業(yè)革命撲面而來(lái)，我們進(jìn)入了智能信息化時(shí)代。科技改變?nèi)祟?，改變我們的生活。身處巨變之中，我們要有怎樣的境界，才能把握未?lái)。思想決定境界。學(xué)校提出的“面向世界，培養(yǎng)能肩負(fù)起民族希望的現(xiàn)代人”的育人目標(biāo)，就是要引領(lǐng)大家有一種廣闊的視野、一種大氣的格局、一種高遠(yuǎn)的境界;
就是要了解世界，認(rèn)知民族，把握時(shí)代的脈搏，服務(wù)社會(huì)，造福人類。我們倡導(dǎo)“讀書、修身、健體”，
我們舉辦模聯(lián)，afs游學(xué)，異國(guó)餐飲文化，圣誕節(jié)營(yíng)銷，等等;
都是在踐行，在探索。新的學(xué)期，我期待著，我們德外的學(xué)子，更加關(guān)注科技前沿，潮流前沿，更加關(guān)注國(guó)家需要，民族振興。立足當(dāng)前，奮發(fā)有為，做掌握科技、面向世界、富于創(chuàng)新的建設(shè)者，做民主參與、遵紀(jì)守法、富有責(zé)任的主人翁，做崇尚先進(jìn)、追求崇高、胸懷理想的傳播者，做誠(chéng)實(shí)守信、富有愛(ài)心、身心健康的參與者，讓我們學(xué)校有高度、有溫度。希望我們的學(xué)子在畢業(yè)之后能夠有國(guó)際視野、全球視野，能夠?qū)?guó)際問(wèn)題有自己獨(dú)到的看法，成為真正的國(guó)際化人才。
老師們，同學(xué)們，年是一個(gè)象征著蓬勃向上的一年，聞起舞、金報(bào)曉，寓意著非常光明、非常燦爛的一年。德外給予我們的是一部厚重的書籍，我們可以潛心地翻閱;
德外給予我們的是一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，我們可以酣暢地表演;
德外給予我們的是一個(gè)難逢的機(jī)遇，我們要及時(shí)地把握;
德外給予我們的是一個(gè)熱切的.期待，我們一定要全身心地投入，擼起袖子加油干!作為校長(zhǎng)，我對(duì)這所朝氣蓬勃的學(xué)校充滿信心，對(duì)我們的師生充滿信心，對(duì)我們的未來(lái)充滿信心，讓我們攜手并進(jìn)，把外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的明天描繪的更加美好。
最后，衷心祝愿各位老師生活舒心、工作順心、家庭幸福、德藝雙馨!祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)快樂(lè)、成長(zhǎng)健康、步步登高、金榜題名!祝福全體德外人向上，向善，尚真，尚美!
謝謝大家!
學(xué)校校長(zhǎng)致辭(篇9)
尊敬的教職工們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、祥和、愉快的寒假，我們滿懷豪情和希望來(lái)到了學(xué)校，開啟了新學(xué)期新的學(xué)習(xí)生活。回顧上學(xué)期工作，成績(jī)斐然，我們備受鼓舞。
德育堅(jiān)持以學(xué)生自信心培養(yǎng)為基礎(chǔ)，相繼開展了信心教育、感恩教育、責(zé)任教育，學(xué)生大休離返校實(shí)行路隊(duì)制，全程護(hù)導(dǎo)，贏得了良好的社會(huì)贊譽(yù)。學(xué)校相繼榮獲縣級(jí)中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體、交通安全示范單位、美麗校園創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)校、市級(jí)中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
教學(xué)大力推行“優(yōu)質(zhì)提問(wèn)教學(xué)法”，整個(gè)課堂真正做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，使學(xué)生積極思維、大膽質(zhì)疑、主動(dòng)回答問(wèn)題，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”，多提問(wèn)、多思考，自信心逐步增強(qiáng)，師生互動(dòng)在增多，課堂氣氛更加活躍，教學(xué)效率得到較快提高，教學(xué)質(zhì)量得以提升。20xx屆高考穩(wěn)居同類校第一，順利實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)；同時(shí)我校也獲得教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)。
文體活動(dòng)積極開展，成功組織我校秋季綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，代表隊(duì)參加縣三跳比賽，以總分164分的成績(jī)獲國(guó)辦高中組團(tuán)體第一名，并被評(píng)為最佳組織單位。
全縣期末統(tǒng)考成績(jī)，上學(xué)期高三的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，高二的物理、地理、歷史學(xué)業(yè)考試成績(jī)，我校穩(wěn)居同類校第一，遙遙領(lǐng)先其他同類校。
學(xué)校取得的成績(jī)，這里面飽含著全校師生的汗水，面對(duì)成績(jī)，我們不能因自滿而停止不前，更要在成績(jī)的基礎(chǔ)上，反思我們自身的不足，找到我們提升的突破點(diǎn)。
存在的不足，主要說(shuō)學(xué)生存在的問(wèn)題，重點(diǎn)在如下幾個(gè)方面
1、學(xué)生行為自律意識(shí)不強(qiáng)。
隨手亂扔垃圾，教學(xué)區(qū)特別是樓道內(nèi)大聲喧嘩；校內(nèi)男女生非正常接觸；放學(xué)買飯跑步，出入校門不能主動(dòng)出示胸卡或假條，外出返校不及時(shí)銷假；防寒外罩披衣敞懷，校服穿著不規(guī)范或在校服上隨便寫寫畫畫；看到老師或客人不主動(dòng)問(wèn)候，踐踏草坪、不愛(ài)護(hù)公物和公共設(shè)施；自己值日、班級(jí)值周沒(méi)有效率，不知道抓緊時(shí)間；將學(xué)校嚴(yán)禁攜帶的手機(jī)、刀具等違禁品私自帶到學(xué)校。
2、學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)。
課前預(yù)習(xí)不主動(dòng)，只是簡(jiǎn)單將書本看一遍，不主動(dòng)完成相關(guān)的練習(xí)；上課聽講不專注，不與老師講課節(jié)奏一致，或東張西望、心不在焉，或低頭瞌睡，或自己搞小動(dòng)作；對(duì)教師的提問(wèn)，不能積極思考，不主動(dòng)回答，坐享其他同學(xué)的成果；作業(yè)不獨(dú)立完成，作業(yè)書寫潦草，自習(xí)課隨意抬頭，不能專心致志；不能按計(jì)劃復(fù)習(xí)學(xué)科知識(shí)，考試心存僥幸抄襲作弊；試卷下發(fā)只關(guān)注自己考了多少分，不能分析自己薄弱點(diǎn)，提分點(diǎn)，把好成績(jī)的取得，寄托在下一次；自己身體稍不舒服，就請(qǐng)假回家，小病大養(yǎng)；更有隨便說(shuō)個(gè)理由，就回家休息。
3、自信心不足。
上課不敢或很少主動(dòng)舉手發(fā)言，不敢在集體面前講話，回答問(wèn)題緊張、不流利；懼怕參加競(jìng)賽活動(dòng)，害怕與別人相比，特別怕被別人笑話；做完作業(yè)不敢肯定自己的結(jié)果，常要尋求別人的肯定。不敢主動(dòng)地與其他同學(xué)交往，常常退避，獨(dú)逛，說(shuō)話小聲、膽怯，不敢或很少主動(dòng)提出自己的看法、意見等，缺乏主見，總是跟在能力較強(qiáng)的同學(xué)后面，聽從他人的安排，而不愿甚至從不當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者。在遇到困難時(shí)常常害怕，退縮，極易放棄，懼怕嘗試新事物、新活動(dòng)，在活動(dòng)時(shí)總是選擇那些比較容易的活動(dòng)，而逃避那些可能有一定難度或挑戰(zhàn)性的新活動(dòng)，與他人發(fā)生矛盾時(shí)，不能自己想辦法解決，而是依賴他人幫助，向老師告狀或回家告訴父母。
一元周復(fù)始，萬(wàn)象景更新?；仡欉^(guò)去，我們依然心潮澎湃；展望未來(lái)，我們更要豪情滿懷。首先，全體教師把“以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的優(yōu)良教風(fēng)作為自己的精神動(dòng)力，努力把書教好，把工作做好，把學(xué)生管理好，給全體同學(xué)搭建好民主、和諧、自信的成長(zhǎng)平臺(tái)；老師們要立足學(xué)校、立足崗位、立足課堂，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷探索，學(xué)會(huì)反思，做學(xué)習(xí)型、反思型的教師；面向全體，善待每一個(gè)學(xué)生，積極實(shí)施“優(yōu)質(zhì)提問(wèn)教學(xué)法”，培養(yǎng)學(xué)生自信心，作育人型的教師；能轉(zhuǎn)變教育觀念，站在改革與發(fā)展的前沿，求真務(wù)實(shí)，追求卓越，作創(chuàng)新型的教師。其次全校教職工都要打牢思想根基，提升干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性，走規(guī)范化管理之路，順勢(shì)而為，趁勢(shì)而上，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作高效、健康發(fā)展，辦人民群眾滿意學(xué)校。
全體同學(xué)們，今天是新學(xué)期開學(xué)第一個(gè)升旗儀式，借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
一要開好頭，起好步。一年之計(jì)在于春，在春天里播撒文明、勤奮、樂(lè)學(xué)、健康、合作的種子，秋天里就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，要在一開始就從春節(jié)的懶散中緊張起來(lái)，忙碌起來(lái)，要做到一是收心，從寒假的以休息為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)習(xí)為主，盡快調(diào)整心態(tài)，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來(lái)，我們開學(xué)初的考試就是要達(dá)到收心的效果，面對(duì)成績(jī)單，靜下心來(lái)，認(rèn)真分析一下，反思自己假期的學(xué)習(xí)，認(rèn)真制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。新學(xué)期有新的開始，新的打算，同學(xué)們一定要抓緊時(shí)間，訂立目標(biāo)，下定決心，持之以恒，取得新的輝煌與成績(jī)。
二要想大事，做小事。心中想大事，手上做小事?！跋氪笫隆笔且删妥约旱睦硐?；“做小事”是腳踏實(shí)地，分解大事，在小事上做細(xì)做實(shí)。比如說(shuō)要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，就要從良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成開始，做好預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試、總結(jié)等環(huán)節(jié)上的小事；還要隨時(shí)檢驗(yàn)自己上課聽講的狀態(tài)、自習(xí)的狀態(tài)，排除雜念與干擾；還要守時(shí)惜時(shí)，并且持之以恒，還要學(xué)會(huì)向老師、同學(xué)提出問(wèn)題，請(qǐng)他們解決自己的疑難；學(xué)會(huì)利用自己擁有的材料，學(xué)會(huì)取舍等等，這樣才能提高成績(jī)。注重細(xì)節(jié)，從小事做起，為最終實(shí)現(xiàn)理想、達(dá)到各類目標(biāo)任務(wù)而不懈努力。
三要守法紀(jì)，學(xué)做人。一名優(yōu)秀人才，要具備四種品德：對(duì)國(guó)家、社會(huì)有責(zé)任感；對(duì)學(xué)習(xí)、工作有進(jìn)取和敬業(yè)精神；對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)；對(duì)自己有否定和超越態(tài)度。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展是你的責(zé)任；遵守班規(guī)校紀(jì)，文明做人是你的責(zé)任；孝敬父母，報(bào)效國(guó)家更是你的責(zé)任。希望同學(xué)們能感受到肩膀上承擔(dān)的那份沉甸甸責(zé)任，用一顆感恩的心回報(bào)國(guó)家、社會(huì)、家庭和人生。再次強(qiáng)調(diào)學(xué)校紀(jì)律，對(duì)于上學(xué)期出現(xiàn)的打架、早戀等現(xiàn)象，學(xué)校毫不姑息，這些教訓(xùn)是深刻的，本學(xué)期將繼續(xù)嚴(yán)厲制裁自由散漫、無(wú)視校規(guī)校紀(jì)現(xiàn)象。
四要有自信，促成功。自信使人產(chǎn)生積極的自我暗示，它能激勵(lì)我們不斷克服困難，自強(qiáng)不息，逐步地自我完善，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈地努力，成為生活的強(qiáng)者，從而獲得成功。一個(gè)學(xué)生如果失去了自信，也就失去了生活的動(dòng)力，不只在學(xué)校里難有起色，將來(lái)也難以在人生的征途上遠(yuǎn)行。正確認(rèn)識(shí)自己。古人說(shuō)：“知人者智，自知者明。”人各有長(zhǎng)短，要揚(yáng)已之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。抓住創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，讓自己享受成功的體驗(yàn)，從而實(shí)現(xiàn)“成功是成功之母”的良性循環(huán)。學(xué)會(huì)坦然面對(duì)失敗，在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中，成功與失敗是共存的，不能因?yàn)橐淮问。蛘咭粫r(shí)粗心考砸了某門科目而自怨自艾，甚至是因?yàn)橐淮未蔚牟蝗缫舛プ孕判?，記住許多科學(xué)家經(jīng)過(guò)幾百次失敗而獲得成功，那是他們以自信為基礎(chǔ)，面對(duì)失敗，正確分析原因，吸取教訓(xùn)，調(diào)整策略，為下一次的挑戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。我們學(xué)生的學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣一個(gè)過(guò)程呢，擁有“我一定能成才”“天生我材必有用”的堅(jiān)定信念，自己肯定會(huì)成為一個(gè)成功者。
同學(xué)們，理想的校園生活，應(yīng)該是五彩斑斕、輕松活潑的；然而，現(xiàn)實(shí)的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節(jié)奏，嚴(yán)明的紀(jì)律，繁重的學(xué)習(xí)。再過(guò)90天，高三的同學(xué)將迎來(lái)決定人生的高考；高考后兩周內(nèi)，高一二的同學(xué)們會(huì)迎來(lái)高一化學(xué)、高二英語(yǔ)、生物、政治的水平測(cè)試。是強(qiáng)者必可脫穎而出，是贏家必可冠壓群雄。希望全體同學(xué)振奮精神，鼓舞斗志，受太陽(yáng)之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，用奮斗使智慧與夢(mèng)想盡情綻放，用奮斗使未來(lái)與希望美麗奪目，用奮斗使汗水與淚水結(jié)晶閃光，用奮斗使勝利與輝煌刷新校史，鑄就上倉(cāng)中學(xué)的品牌。
老師們、同學(xué)們，希望的種子已經(jīng)播灑下，就讓我們?cè)谛聦W(xué)期里高揚(yáng)拼搏進(jìn)取、敢為人先的主旋律，堅(jiān)定奮斗目標(biāo)，用辛勤的汗水去澆灌它，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去呵護(hù)它，用成功的喜悅來(lái)收獲它，迎接下一個(gè)豐收的季節(jié)。
最后，祝愿我們的學(xué)校能承載著全校師生的美好希望，向著新的頂峰乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！祝全體同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步！生活快樂(lè)！祝全體教職工新學(xué)期工作順利！身體健康！
謝謝大家！
學(xué)校校長(zhǎng)致辭(篇10)
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
開學(xué)第一周，我們用規(guī)范有序，和諧陽(yáng)光，拼搏向上開啟了新學(xué)年愉快的生活!
8月28日，說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材活動(dòng)在我校順利開展;8月29日排球隊(duì)的孩子們和李偉東老師奮力拼搏，以3：2的比分戰(zhàn)勝了第十一小學(xué)，為學(xué)校贏得了寶貴的0。6分加分;9月1日，41名可愛(ài)的孩子們加入到我們的大家庭，張書記在升旗儀式上為我們上了精彩的開學(xué)第一課;9月2日開始在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級(jí)，走進(jìn)課堂，開始了課堂教學(xué)的深入研究;9月2日主題閱讀實(shí)踐活動(dòng)全面啟動(dòng)，晨讀、課前演講、讀書匯報(bào)、主題閱讀，形式多樣，內(nèi)容豐富，朗朗的讀書聲響徹我們的校園;在老師們的建議下，我們對(duì)特長(zhǎng)活動(dòng)一小時(shí)進(jìn)行了合理的修改，9月3日下午正常開展，課本劇、嘎拉哈小組走進(jìn)了我們的特長(zhǎng)小組;大課間的花式跳繩已然成為校園最靚麗的風(fēng)景，徐萬(wàn)奇老師勇挑重?fù)?dān)，12位班主任全面響應(yīng)號(hào)召，走進(jìn)班級(jí)，走進(jìn)隊(duì)伍和大家一起訓(xùn)練，課間、午休，體育課、活動(dòng)課，都能看到孩子們訓(xùn)練跳躍的身影;為全力以赴迎接全運(yùn)會(huì)，吳艷娟、宋楊老師帶領(lǐng)美術(shù)組的孩子們又開始了緊張繁忙的創(chuàng)作，馬曉濤主任和他的隊(duì)員們成為校園中最美的風(fēng)景!讓我們預(yù)祝我校的體育代表隊(duì)在全市運(yùn)動(dòng)會(huì)上再創(chuàng)佳績(jī)，我們期待著為他們的表獎(jiǎng)會(huì)再度舉辦。
課堂教學(xué)井然有序、按部就班;教師精心備課，認(rèn)真上課;學(xué)生舉止文明，全面發(fā)展;環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔、清新明亮;師生精神面貌飽滿，健康!常規(guī)工作的鞏固和發(fā)揚(yáng)，特色項(xiàng)目的引進(jìn)和開展，第六小學(xué)以良好的風(fēng)貌、昂揚(yáng)的斗志、不敗的激情，有序的節(jié)奏，全體師生用無(wú)以雄辯的的實(shí)際行動(dòng)向20__———20__學(xué)年度吹響了戰(zhàn)斗的號(hào)角!我相信我們的新學(xué)年一定捷報(bào)頻傳，佳績(jī)連連，老師們，勇敢的迎接來(lái)自教育教學(xué)的各項(xiàng)挑戰(zhàn)吧，孩子們認(rèn)真地上好每一節(jié)課、積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)吧，第六小學(xué)會(huì)為勤勞奉獻(xiàn)、刻苦努力的每一名六小人打造更好更健康的學(xué)習(xí)工作生活氛圍。
回首20__——20__學(xué)年度我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)：置身我們美麗的校園，粉刷一新的教學(xué)樓外墻，被鐵嶺日?qǐng)?bào)刊登的“六小師生手繪藝術(shù)院墻”格外引人注目，全員參與的古詩(shī)韻律操赫然出現(xiàn)在遼寧日?qǐng)?bào)的版面上，主流媒體的關(guān)注報(bào)道，成功舉辦的第二屆體育節(jié)，都是值得我們驕傲的事!
過(guò)去的一年，有榮譽(yù)，也有失敗;有歡樂(lè)，也有煩惱;有驕人的成績(jī)，更有灰色的陰霾。
當(dāng)新的學(xué)年到來(lái)之際，我誠(chéng)懇的希望大家，記住經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確工作目標(biāo)，積極參加上級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)比賽，以規(guī)范的第一周為起點(diǎn)、為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持下去，齊心協(xié)力，奮力拼搏，打開第六小學(xué)20__———20__學(xué)年度嶄新的局面!
中秋節(jié)將至，祝愿六小師生合家團(tuán)圓幸福!祝愿我們的學(xué)校溫暖祥和!
教師節(jié)將至，祝愿我們辛勤的教師節(jié)日快樂(lè)!身體安康!
雙節(jié)來(lái)臨，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生及家屬送去最誠(chéng)摯的祝福和最親切的問(wèn)候!
六小是學(xué)校，教書育人!六小是家，團(tuán)圓有愛(ài)!讓我們一起努力為我們共同的家贏得更多的榮譽(yù)而不懈追求，努力奮斗!
謝謝大家!
學(xué)校校長(zhǎng)致辭(篇11)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！“律回春暉漸，萬(wàn)象始更新”，在這充滿生機(jī)、播種希望的季節(jié)里，我們又相聚在美麗的XXX校園，共同開啟新學(xué)期的美好征程！在此，我代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們致以新春的祝福，祝大家在新的一年里身心健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步！
歲月不居，天道酬勤！回望2021年，我們?nèi)熒诳h委縣政府和縣教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揚(yáng)孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神，用辛勤的汗水演繹了一個(gè)又一個(gè)的教育精彩。具體表現(xiàn)在：
（一）德育教育，落地生根
2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年，按照上級(jí)黨委的部署，我校黨支部精心設(shè)計(jì)、組織、開展了系列黨史的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生弘揚(yáng)大釗精神，傳承紅色基因，做最美大釗故鄉(xiāng)人。以慶祝建黨百年為契機(jī)，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，我校還開展了“慶建黨百年、立報(bào)國(guó)之志”系列主題教育活動(dòng)和“紅心永向黨，遍灑紅燭情”系列志愿服務(wù)活動(dòng)，使廣大師生牢鑄信仰根基，增強(qiáng)責(zé)任使命，愛(ài)國(guó)情懷、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神都獲得了潛移默化的提升。尤其喜人的是在寒暑假中，很多同學(xué)自主參加了街道、社區(qū)、鄉(xiāng)村的志愿服務(wù)活動(dòng)，向社會(huì)傳遞了愛(ài)心，傳播了文明，他們是七一班張祐嘉同學(xué)，七二班羅晨瑤同學(xué)，七四班閆博睿同學(xué)，七五班杜思睿同學(xué)，七六班李佳恒同學(xué)，七九班王奕涵同學(xué)，八一班賈洛琪、祖立燁、崔欣瑩、李憧?jī)x同學(xué)，八三班李承錦同學(xué)，八四班王金奧同學(xué)，八九班李靜航同學(xué)，九八班朱思玥、陳秋旭同學(xué)，九十班朱鵬宇同學(xué)等，九十一班劉耕碩同學(xué)等，他們?nèi)缤皇⒐?，在力所能及中散發(fā)著最大的光亮！激勵(lì)著我們，向陽(yáng)而生，為愛(ài)前行！我提議，讓我們用熱烈的掌聲為他們點(diǎn)贊！
（二）社團(tuán)之花，爭(zhēng)芳斗艷
本著弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，發(fā)展智慧教育，建設(shè)特色項(xiàng)目三項(xiàng)原則，從2021年秋季學(xué)期開始，我校社團(tuán)增至六大類十六個(gè)，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)激發(fā)了校園生活的魅力，也讓學(xué)校收獲了累累碩果：在2021年度藝術(shù)節(jié)比賽中，我校的舞蹈、器樂(lè)、歌伴舞、合唱四類節(jié)目均獲得一等獎(jiǎng)；在藝術(shù)節(jié)書法比賽中王晴、褚芯妤、呂叢妤三名同學(xué)均獲得一等獎(jiǎng)，韓瑜哲、史佳禾同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)；在藝術(shù)節(jié)繪畫比賽中彭湛澤、吳欣蕾、鄭佳航三名同學(xué)均獲得一等獎(jiǎng)，張露菲、李子軒、汪怡含同學(xué)分獲二三等獎(jiǎng)；在藝術(shù)節(jié)工藝比賽中郭露聰同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)；在慶祝建黨一百周年書法繪畫作品評(píng)比中祖立燁同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，韓瑜哲、吳欣蕾同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，彭湛澤同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)；李佳恒、杜思睿、馮業(yè)軒、孟令姿、劉博雅同學(xué)誦讀的《魅力樂(lè)亭》參加了樂(lè)亭縣春節(jié)團(tuán)拜會(huì)演出，獲得觀眾一致好評(píng)；創(chuàng)客社團(tuán)在全國(guó)第二十二屆機(jī)器人競(jìng)賽中，獲得河北賽區(qū)初中組冠軍；體育社團(tuán)代表唐山市參加了河北省第三屆冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)社會(huì)組陸地冰壺項(xiàng)目比賽，獲得亞軍；在“英才杯”唐山市第三屆中小學(xué)生冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)陸地冰壺比賽中，獲得初中組冠軍。我?；@球社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)均獲得初中組男子團(tuán)體冠軍。田徑社團(tuán)在樂(lè)亭縣春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得團(tuán)體總分第二名！
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛉〉脙?yōu)異成績(jī)、為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的同學(xué)們表示祝賀！
（三）課后服務(wù)，擲地有聲
我校課后服務(wù)的主要內(nèi)容是作業(yè)輔導(dǎo)。為了更好地服務(wù)學(xué)生，每天我們以班級(jí)為單位，安排一名任課教師進(jìn)行輔導(dǎo)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，老師們以他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，贏得了學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。幾個(gè)月下來(lái)，各班參與課后服務(wù)的學(xué)生有增無(wú)減，截止學(xué)期末已達(dá)1160人，占比76%。
課后服務(wù)時(shí)段也正值下班高峰，為了緩解放學(xué)時(shí)段路面擁堵問(wèn)題，我校攜手家委會(huì)組成了30個(gè)“護(hù)苗小組”，分布在校園周邊不同點(diǎn)位，全方位為同學(xué)們的安全保駕護(hù)航。護(hù)苗行動(dòng)緩解了交通壓力，保護(hù)了學(xué)生安全，得到了學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，成為我校和諧平安校園建設(shè)中一道靚麗的風(fēng)景線！
我校的課后服務(wù)工作得到了各級(jí)媒體的高度關(guān)注，自開學(xué)以來(lái)，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)先后四次報(bào)道我校社團(tuán)建設(shè)情況；11月23日，唐山電視臺(tái)直播50分欄目專門報(bào)道我校課后服務(wù)開展情況；我?！白o(hù)苗”行動(dòng)先后被長(zhǎng)城網(wǎng)、河北教育官網(wǎng)和《唐山勞動(dòng)日?qǐng)?bào)》多家媒體宣傳報(bào)道。
（四）多點(diǎn)綻放、演繹精彩
2021年，我校先后被樂(lè)亭縣教育局命名為“課后服務(wù)工作先進(jìn)單位”“體育藝術(shù)工作先進(jìn)單位”“勞動(dòng)教育工作先進(jìn)單位”“教學(xué)工作先進(jìn)單位”“德育工作先進(jìn)單位”“綜合目標(biāo)考核先進(jìn)單位”“履職評(píng)價(jià)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，被共青團(tuán)唐山市委命名為“五四紅旗團(tuán)工委”。
追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山！老師們、同學(xué)們，2022年是農(nóng)歷虎年，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，虎是百獸之王，是力量、勇敢、無(wú)畏的象征，蘊(yùn)含著中國(guó)人民一往無(wú)前、苦干實(shí)干的精神密碼，也激勵(lì)著人們不斷開拓進(jìn)取，開辟更加美好的未來(lái)。希望大家能從傳統(tǒng)文化中汲取更多精神力量，以虎虎生威的雄風(fēng)、生龍活虎的干勁，踔厲奮發(fā)、篤行不怠，努力開啟我校魅力教育的新詩(shī)篇！
在此，我向全體同學(xué)提出五點(diǎn)希望：
一、要做一個(gè)身心健康、充滿活力的少年
近日，河北省教育廳發(fā)布了《河北省初中學(xué)業(yè)水平體育與健康科目考試方案》，方案提出，自2021-2022學(xué)年起，全省新升入七年級(jí)的學(xué)生體育與健康總分增至50分，考試將由過(guò)程性考核和現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試兩部分組成?？荚噧?nèi)容更加豐富，過(guò)程性評(píng)價(jià)更加完善！希望同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)體育健康對(duì)我們學(xué)業(yè)進(jìn)步、生命旺盛、人生幸福的重要性，在今后的學(xué)習(xí)生活中，積極投身到體育鍛煉中去，強(qiáng)健體魄，錘煉意志，做一個(gè)內(nèi)心充滿陽(yáng)光、渾身充滿激情、正能量十足的人。此外還要呵護(hù)好眼睛，堅(jiān)持做眼保健操，合理使用電子產(chǎn)品，切忌沉迷網(wǎng)絡(luò)，有了好視力，才會(huì)擁有一個(gè)明亮的未來(lái)！
二、要做一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、胸懷他人的`少年
我想一直跟蹤北京冬奧會(huì)的師生對(duì)武大靖、任子威是再熟悉不過(guò)的了！短道速滑男子1000米決賽第二槍，因第一槍奮力搏殺而體力下滑的武大靖努力幫隊(duì)友任子威卡住位置，并碰了碰任子威的手示意他先走的場(chǎng)景，感動(dòng)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友！雖然武大靖僅獲得第四名，沒(méi)有收獲金牌，但作為老將，他這種不服輸、顧全大局的團(tuán)隊(duì)精神，讓我們肅然起敬！只要你贏了，中國(guó)隊(duì)就贏了，我也就不算輸！這就是團(tuán)結(jié)的力量！這就是中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的集體榮譽(yù)感！
在集體生活中，我們要學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)共享，胸懷他人，無(wú)私奉獻(xiàn)，盡自己所能為同學(xué)行方便、為班級(jí)添光彩、為學(xué)校增榮譽(yù)，用點(diǎn)點(diǎn)微光炫亮集體的星河，用奉獻(xiàn)之歌裝點(diǎn)青春的行囊！
三、要做一個(gè)崇尚科學(xué)、勇毅創(chuàng)新的少年
提起剛剛閉幕的北京冬奧會(huì)，國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫曾如此評(píng)價(jià)：北京2022年冬奧會(huì)是奧運(yùn)史上第一屆“云上奧運(yùn)”！這場(chǎng)充滿科技創(chuàng)新成果的盛會(huì)，讓“科技奧運(yùn)”的愿景得以完美實(shí)現(xiàn)！從開幕式上黃山迎客松的盛情綻放，到閉幕式上折柳寄情的依依送別，從賽場(chǎng)上的可視化AI助理裁判到場(chǎng)館里的“飛貓”攝影系統(tǒng)，從奧運(yùn)村中極具人性化的“智能床”到演繹不同崗位職責(zé)的智能機(jī)器人……北京冬奧向全世界展現(xiàn)了中國(guó)風(fēng)采、中國(guó)面貌、中國(guó)智慧和中國(guó)力量！
同學(xué)們，當(dāng)今世界科技進(jìn)步日新月異，科學(xué)存在于世間萬(wàn)事萬(wàn)物之中，存在于所有生靈的呼吸吐納之間！它是一座巨大的山峰，似乎可望而不可即，但“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)”！讓我們從這一刻開始，熱愛(ài)科學(xué)，追尋科學(xué)，提升自我，發(fā)展自我，成為博學(xué)之生，棟梁之材，為把我國(guó)建設(shè)成“科技強(qiáng)國(guó)”不斷奮斗，以實(shí)際行動(dòng)踐行“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的錚錚誓言！
四、要做一個(gè)敬畏規(guī)則、遵紀(jì)守法的少年
同學(xué)們，一個(gè)人的成長(zhǎng)有三種境界：第一種是最高境界，通過(guò)自我管理，自我約束，自我成長(zhǎng)，自己把事情做對(duì)、做好、做完美；第二種境界是一般境界：在別人的管理下把事情做對(duì)、做好。第三種境界是最差的境界：在別人的督促幫助下也做不好事情。希望同學(xué)們能自覺(jué)擺脫第三種境界，努力達(dá)到第二種境界，并極力追求第一種境界！乃至達(dá)到：最高境界！
遵守規(guī)則的最高境界，在于“慎獨(dú)”。在無(wú)人監(jiān)督無(wú)人約束的情況下，也嚴(yán)守規(guī)則。路上一個(gè)人也沒(méi)有，也要等綠燈亮起來(lái)才通過(guò)；校園內(nèi)無(wú)人看見，也堅(jiān)持推車前行而不騎車；答案就在旁邊，即使不會(huì)做，也不去抄襲……時(shí)刻以班規(guī)校紀(jì)、公德法紀(jì)規(guī)范自己的言行，精精神神入校，和和氣氣待人，專專心心讀書；在溫馨和諧的校園中，與志同道合的同窗一起砥礪前行、揮灑青春、收獲情誼，“如切如磋，如琢如磨”，以最高境界健康成長(zhǎng)！
五、要做一個(gè)心懷夢(mèng)想、踔厲奮發(fā)的少年
“羨子年少正得路，有如扶桑初日升”。在北京冬奧會(huì)中國(guó)軍團(tuán)的金牌榜上，鐫刻著一個(gè)17歲小伙子的名字，他就是獲得冬奧會(huì)單板滑雪男子大跳臺(tái)決賽冠軍的——蘇翊鳴。
他4歲開始練習(xí)滑雪，10歲開始走上影壇，是影壇上一顆熠熠閃光的小童星。但北京申辦冬奧會(huì)成功的那一刻，堅(jiān)定了成為一名專業(yè)運(yùn)動(dòng)員代表祖國(guó)，在家門口比賽的決心。從此他暫時(shí)放下了演藝事業(yè)，全身心投入到訓(xùn)練之中。他一步一個(gè)腳印，不斷練習(xí)、跌倒、再練習(xí)，不斷超越、成功、再超越！最終以優(yōu)異的成績(jī)拿到了冬奧會(huì)的入場(chǎng)券，成為中國(guó)最年輕的冬奧冠軍！蘇翊鳴的成功激勵(lì)著我們：只要有夢(mèng)，朝著熱愛(ài)不斷努力，總有一天會(huì)得到回報(bào)！
“風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更需策馬揚(yáng)鞭?！蓖瑢W(xué)們，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真，奮斗是其橋梁；目標(biāo)不會(huì)自動(dòng)抵達(dá)，實(shí)干才能看見遠(yuǎn)方！世上只有拼來(lái)的精彩，沒(méi)有等來(lái)的輝煌！在萬(wàn)物萌生的日子里，讓我們踔厲奮發(fā)、篤行不怠，保持昂揚(yáng)的斗志、積極進(jìn)取的精神、做一個(gè)像蘇翊鳴一樣迎風(fēng)奔跑的激情少年！
春暖花開日，奮斗正當(dāng)時(shí)。老師們、同學(xué)們，讓我們鼓足干勁、鼓起勇氣，共同奔赴我們的“星辰大?！保?BR> 2022，讓我們一起向未來(lái)！