督導(dǎo)部年度工作總結(jié)(篇1)
xx年，伴隨著新城教育的發(fā)展，督導(dǎo)室又走過了一個(gè)緊張而又忙碌的一年。在過去的一年里，督導(dǎo)室、教育志辦公室全體成員和兼職督學(xué)們精誠團(tuán)結(jié)、努力工作，不僅完成了年初制定的督導(dǎo)室工作目標(biāo)任務(wù)，還完成了多項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)和緊急任務(wù)?，F(xiàn)就幾項(xiàng)重點(diǎn)工作總結(jié)如下：
一、完成了對(duì)轄區(qū)41所小學(xué)的督導(dǎo)評(píng)估工作。
在組織實(shí)施階段，評(píng)估工作嚴(yán)格按照《方案》的規(guī)定在學(xué)校自評(píng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，上半年對(duì)育英等18所小學(xué)的督導(dǎo)評(píng)估均用兩天時(shí)間。一是聽取學(xué)校自查情況匯報(bào);二是察看升旗、早操、早自習(xí)、眼保健操、課間休息、午餐、午休和學(xué)校布局及內(nèi)外環(huán)境;三是每人聽課兩節(jié)，并與講課老師進(jìn)行交流;四是分組工作，一組查看學(xué)校辦學(xué)理念和目標(biāo)，主要查看了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和階段性目標(biāo)。一組檢查學(xué)校管理工作，主要查閱了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、崗位職責(zé)及近三年學(xué)校各部門的工作計(jì)劃和實(shí)施、檢查、總結(jié)等環(huán)節(jié)所形成的有關(guān)教育活動(dòng)紀(jì)實(shí)資料、教師教案、教育筆記等。一組察看學(xué)校辦學(xué)條件，主要察看了教室及教學(xué)輔助用房、寢室、盥洗室、食堂、辦公室、醫(yī)務(wù)室及少先隊(duì)部的設(shè)置與管理使用情況。一組檢查學(xué)校辦學(xué)效果，主要檢查了各年級(jí)全學(xué)科合格率、優(yōu)秀率和畢業(yè)年級(jí)的畢業(yè)率及視力不良率、齲齒率，并抽查了60名學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試;五是召開學(xué)生、家長(zhǎng)、教師座談會(huì)，進(jìn)行了問卷調(diào)查，并到社區(qū)進(jìn)行了調(diào)查;六是評(píng)估組組長(zhǎng)與校長(zhǎng)進(jìn)行了訪談。七是評(píng)估組組長(zhǎng)對(duì)學(xué)校評(píng)估情況作口頭意見反饋。反饋意見分整體印象、存在問題和建議三個(gè)方面，并以反饋問題為主，對(duì)每個(gè)學(xué)校的反饋都能做到知無不言、言無不盡、誠心誠意為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。督學(xué)們認(rèn)真扎實(shí)的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的工作態(tài)度，受到了學(xué)校的好評(píng)。
上半年評(píng)估工作結(jié)束后，我們進(jìn)行了中期工作總結(jié)，分析了18所學(xué)校的共性特點(diǎn)、普遍存在的問題以及這次評(píng)估工作的特點(diǎn)。年底，我們又進(jìn)行了全面總結(jié)，對(duì)評(píng)估工作中產(chǎn)生的學(xué)校自評(píng)資料和督導(dǎo)室復(fù)評(píng)資料進(jìn)行了分類整理，綜合分析，得出了評(píng)估結(jié)果。
被評(píng)估學(xué)校的共性特點(diǎn)：一是各校普遍重視次此督導(dǎo)評(píng)估工作，自接到通知之日起，各校積極準(zhǔn)備，對(duì)照《方案》認(rèn)真自評(píng)，寫出了自查報(bào)告，填寫了各種評(píng)估報(bào)表，做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，積極配合評(píng)估組順利完成了督導(dǎo)評(píng)估檢查工作。二是各校都有不同程度的發(fā)展。在學(xué)校管理和辦學(xué)條件等方面都有了較大的提高，各校都制定了長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)，有清晰的辦學(xué)思路和管理理念，重視教師隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的學(xué)歷、職稱比例多數(shù)達(dá)標(biāo)，各校都實(shí)現(xiàn)了校校通。三是多數(shù)學(xué)校在某一方面都有個(gè)性特點(diǎn)。如華山小學(xué)注重師生共同和諧發(fā)展;八府莊小學(xué)注重學(xué)生常規(guī)教育，學(xué)生行為規(guī)范、到位;西安實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作和課題研究工作突出，發(fā)揮了示范作用;后宰門小學(xué)校本教材研發(fā)工作突出，形成了學(xué)科系列化。四是各校普遍重視家校聯(lián)系工作。能定期開辦家長(zhǎng)學(xué)校，舉行家長(zhǎng)講座和開放日，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教輔導(dǎo)，積極征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校發(fā)展的意見和建議。
被評(píng)估的18所學(xué)校目前存在的共性問題：一是義務(wù)教育均衡發(fā)展已成為目前國家高度關(guān)注的問題。這一問題也成為我們此次督導(dǎo)評(píng)估各校面臨的共同問題，學(xué)校差距較為明顯，校際間辦學(xué)條件和教師人員編制及師生比例的不均衡問題較為突出。二是多數(shù)學(xué)校沒有按要求嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，在開齊課程、開足課時(shí)方面都不同程度地存在一些問題，有擠占音樂、體育、美術(shù)、健康、綜合實(shí)踐等科目課時(shí)現(xiàn)象，體育活動(dòng)時(shí)間每天不足一小時(shí)。三是課堂教學(xué)中學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)還不夠充分，學(xué)生的主體作用還沒有充分體現(xiàn)，教師的學(xué)法指導(dǎo)不足，多數(shù)學(xué)校在課堂教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段不多。四是多數(shù)學(xué)校在辦學(xué)條件上均未達(dá)到相應(yīng)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。主要表現(xiàn)為學(xué)校占地面積不夠、教學(xué)輔助用房不全、體育器材不足，生均圖書不達(dá)標(biāo)，有相當(dāng)一部分學(xué)校微機(jī)數(shù)未達(dá)到一人一機(jī)標(biāo)準(zhǔn)。五是學(xué)校教科研活動(dòng)隨意性較大，教研水平不高，急待規(guī)范化指導(dǎo)。多數(shù)學(xué)校承擔(dān)國家、省級(jí)科研課題不多，教科研論文不夠規(guī)范，校本教材研發(fā)不夠?qū)挿骸Ａ菍W(xué)校興趣小組數(shù)量少，學(xué)生參加人數(shù)比例小，未達(dá)到80%，且科技、勞技活動(dòng)少。七是學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)普遍不足，生均教育經(jīng)費(fèi)不夠，由于區(qū)教育局財(cái)政集中使用，許多學(xué)校僅靠學(xué)雜費(fèi)、借讀費(fèi)、勤工儉學(xué)收入支撐辦學(xué)。八是學(xué)校檔案資料的收集、分類、裝訂不夠規(guī)范，教學(xué)管理中的過程性資料、成果資缺失較多，檔案管理急需規(guī)范化指導(dǎo)。
新一輪督導(dǎo)評(píng)估工作的特點(diǎn)：為了體現(xiàn)新一輪督導(dǎo)評(píng)估工作的科學(xué)性、時(shí)代性、創(chuàng)新性，突出《方案》的特點(diǎn)，此次督導(dǎo)評(píng)估形式上操作方法多樣化，內(nèi)容上以學(xué)校管理為重點(diǎn)，以促使學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展為目的，在評(píng)估檢查過程中形成了以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是進(jìn)行了校長(zhǎng)訪談。評(píng)估組組長(zhǎng)與各校校長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面的交談，了解了校長(zhǎng)的辦學(xué)思路、學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)、具體措施以及學(xué)校發(fā)展過程中存在的問題與困惑。二是在每所小學(xué)的自然實(shí)驗(yàn)室里聽一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。從教學(xué)實(shí)際中了解學(xué)校實(shí)驗(yàn)課開出情況、實(shí)驗(yàn)室儀器配備及利用情況。三是每個(gè)學(xué)校抽出30或60個(gè)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試。通過測(cè)試，對(duì)我區(qū)各校學(xué)生的體質(zhì)健康狀況進(jìn)行調(diào)研，對(duì)體育教師使用測(cè)試儀器進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，促使學(xué)校增添測(cè)試設(shè)備，把體質(zhì)健康測(cè)試工作落到實(shí)處。
二、為了迎接市教育督導(dǎo)室對(duì)我區(qū)教育經(jīng)費(fèi)工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，我們督促、協(xié)調(diào)人事局、財(cái)政局、國稅局、地稅局、發(fā)改委、教育局等五個(gè)部門認(rèn)真做好自查，并撰寫了區(qū)政府關(guān)于教育經(jīng)費(fèi)工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查自查報(bào)告。
三、xx年初，督導(dǎo)室與職教科聯(lián)合召開了轄區(qū)內(nèi)職業(yè)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估總結(jié)會(huì)，會(huì)上對(duì)我區(qū)6所職業(yè)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估情況進(jìn)行了全面總結(jié)，充分肯定了我區(qū)職業(yè)教育所取得的成績(jī)，指出了職業(yè)學(xué)校在發(fā)展中遇到的困難和存在的問題，并提出了我區(qū)發(fā)展職業(yè)教育的意見和建議。
四、按照督導(dǎo)室工作目標(biāo)，出刊了4期《新城教育督導(dǎo)》，專刊內(nèi)容從新城教育的需要出發(fā)，主要介紹督導(dǎo)工作狀態(tài)、教育政策法規(guī)、走進(jìn)新課程和國內(nèi)外教育動(dòng)態(tài)。為了增加趣味性，還在每期里增加了人生感悟和健康小常識(shí)等內(nèi)容。此外，還完成了新城區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室網(wǎng)頁的制作，并與新城區(qū)教育局網(wǎng)站鏈接。網(wǎng)頁內(nèi)容著眼于新城教育發(fā)展的需要，設(shè)立了督導(dǎo)信息、工作動(dòng)態(tài)、政策法規(guī)、校園文化、經(jīng)驗(yàn)交流等八個(gè)欄目。
五、完成了多項(xiàng)文件及文字材料的撰寫和修改工作。
總之，在上半年的督導(dǎo)評(píng)估工作中，我們始終堅(jiān)持為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)的理念，堅(jiān)持督從公，導(dǎo)從誠，給每一所學(xué)校的反饋意見都在一個(gè)小時(shí)以上，我們?cè)诙綄?dǎo)評(píng)估工作中的對(duì)學(xué)校高度負(fù)責(zé)的精神、積極向上的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作作風(fēng)的到學(xué)校的認(rèn)可和贊許。
督導(dǎo)部年度工作總結(jié)(篇2)
xx年來，我局認(rèn)真落實(shí)縣委的各項(xiàng)工作部署，以推進(jìn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”為重點(diǎn)，以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、轉(zhuǎn)變工作成果、轉(zhuǎn)變工作思路和轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)”為重點(diǎn)，以提高工作效率和服務(wù)水平為重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，取得了一定成績(jī)，現(xiàn)將全局工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、工作開展情況
一)、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。
我局堅(jiān)持“圍繞中心、服務(wù)大局”的工作原則，把促進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)到各科室和各股室和全局職工的工作和學(xué)習(xí)中來。
二)、強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任。
1.健全機(jī)制，完善工作機(jī)制。一是健全制度。局領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)局各科室、各股室、各股室的目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行分解，將任務(wù)分解到科室、股室各科室，使全局工作職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo)都落到實(shí)處。二是健全考核機(jī)制。制定下發(fā)《局績(jī)效考核辦法》，把全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)作為全局績(jī)效的重要內(nèi)容，同年度考核和局系統(tǒng)職工績(jī)效工資掛鉤，有效激發(fā)了各科室、股室職工的工作積極性、創(chuàng)造性，為搞好各項(xiàng)工作奠定了良好基礎(chǔ)。三是建立考核評(píng)價(jià)機(jī)制。局及各股室、各股室按照年初制定的目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合各自的實(shí)際情況，進(jìn)行全面考核和定性考核，對(duì)各科室的工作實(shí)績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)定，并將結(jié)果納入各科室目標(biāo)考核中，實(shí)行一票否決制，促進(jìn)各科室、股室工作的順利開展。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的和三中、四中、五中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)市委市重要講話和縣委重要講話，學(xué)習(xí)市委三次全會(huì)精神、縣委工作會(huì)議精神和縣領(lǐng)導(dǎo)講話，學(xué)習(xí)、縣紀(jì)委重要講話和縣委、縣重大決策部署等內(nèi)容。二是學(xué)習(xí)制度。學(xué)習(xí)中組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件及會(huì)議精神，學(xué)習(xí)《工作報(bào)告》和縣委、縣重大決策決策部署，并認(rèn)真學(xué)習(xí)《縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任期若干規(guī)定》、《縣級(jí)工委工作人員年度、崗位責(zé)任制》、《局工作人員工作職責(zé)》等相關(guān)政策法規(guī)，不斷提高職工的思想覺悟和工作能力。
3.強(qiáng)化監(jiān)督，加大監(jiān)督。我局加強(qiáng)對(duì)局屬企業(yè)的監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)股室工作人員的教育，加強(qiáng)對(duì)股室工作人員的督查，促進(jìn)股室職工的工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。一是加強(qiáng)對(duì)股室的教育。要求各股室每半個(gè)月至少一次對(duì)本科室、股室進(jìn)行一次思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求全局職工在工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)選拔任用工作條例》、《七次全會(huì)》、《國有企業(yè)選人管理暫行辦法》、《中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》等重要文件和重要政策文件。二是加大督查。對(duì)局屬單位的領(lǐng)導(dǎo)班子成員和局屬各股室、各股室的黨風(fēng)廉政建設(shè)情況進(jìn)行定期或不定期的監(jiān)督檢查，對(duì)局屬各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員和股室成員在廉潔自律方面存在的問題進(jìn)行通報(bào)，對(duì)查糾整改落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
4.強(qiáng)化監(jiān)督，嚴(yán)肅查處違規(guī)問題。一是加強(qiáng)對(duì)股室和股室的監(jiān)督。我局對(duì)局屬單位的職工進(jìn)行了監(jiān)督，每半個(gè)月對(duì)局屬各股室、股室、股室職工的生活情況進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。二是加大對(duì)局屬職工的監(jiān)督。每半個(gè)月對(duì)局屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子和股室職工的生活情況進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。三是嚴(yán)肅查處職工的各種問題。對(duì)局屬各股室、股室、股室工作人員的廉政情況進(jìn)行檢查，對(duì)查糾整改落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
二、工作措施
一是建立激勵(lì)機(jī)制和機(jī)制。一是強(qiáng)化目標(biāo)考核。年初局及局屬各股室、股室和職工將工作目標(biāo)任務(wù)層層分解，層層落實(shí)責(zé)任，確保了各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。二是建立激勵(lì)機(jī)制。根據(jù)縣要求，對(duì)各股室、股室各股室、股室職工的各種表現(xiàn)，進(jìn)行全面考核，對(duì)各股室、股室各股室的工作成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)定，并納入各部室、股室年終考評(píng)中，與年終考評(píng)掛鉤。三是強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制。將
督導(dǎo)部年度工作總結(jié)(篇3)
根據(jù)渦陽縣教育督導(dǎo)的分工，城關(guān)中心校孫浮梁、孫友付、張昊，城關(guān)四小張秀麗，城關(guān)二小李悅飛五人負(fù)責(zé)督導(dǎo)城關(guān)學(xué)區(qū)36所公、民辦中小學(xué)、幼兒園。自從擔(dān)任城關(guān)學(xué)區(qū)責(zé)任督學(xué)以來，我們嚴(yán)格遵守《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》，能夠堅(jiān)持督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，忠于職守，實(shí)事求是，做到定期到責(zé)任區(qū)學(xué)校督導(dǎo)檢查，細(xì)致了解情況，查閱檔案資料，并及時(shí)與學(xué)校負(fù)責(zé)人交換意見。督查中發(fā)現(xiàn)各校在安全工作、教學(xué)管理、辦學(xué)行為、業(yè)務(wù)開展等方面都做出了一定的成績(jī)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題。并對(duì)學(xué)校提出了意見和建議。各校對(duì)提出的問題能夠及時(shí)采取措施，積極整改?，F(xiàn)將督學(xué)工作簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：
一、 明確任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)
被聘為兼職責(zé)任督學(xué)以來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》、《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》等文件，詳細(xì)了解責(zé)任督學(xué)基本職責(zé)及工作程序和方法、制度與要求等，明確每一個(gè)責(zé)任督學(xué)的任務(wù)。每月至少用多種不同方式與責(zé)任區(qū)學(xué)校溝通一次，通過實(shí)地察看、查閱檔案資料、談話交流、深入課堂聽課座談、電話交流等多種方法，對(duì)責(zé)任區(qū)36所學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行督導(dǎo)，提出合理化意見和建議，認(rèn)真填寫責(zé)任督學(xué)記錄表。
二、高度重視，加強(qiáng)溝通與交流
除親臨責(zé)任區(qū)學(xué)校督導(dǎo)外，日常還與各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持聯(lián)系，反饋各類信息。如：育紅小學(xué)的一些家長(zhǎng)打電話詢問開學(xué)事宜，我就與周校長(zhǎng)聯(lián)系了解情況，給家長(zhǎng)明確的答復(fù);犇鑫學(xué)校部分家長(zhǎng)打電話反映學(xué)校校車等問題，我們向家長(zhǎng)解釋情況，取得家長(zhǎng)的理解。另外，責(zé)任區(qū)學(xué)校咨詢的任何事宜，堅(jiān)持做到有問必答，或者一起商討，找出解決問題的方法與途徑。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，探索督學(xué)新方法
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《國務(wù)院督導(dǎo)條例》，又因?yàn)槲覀儗?duì)幼兒教育比較生疏，我又學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等政策性文件，在督學(xué)工作過程中，個(gè)別督導(dǎo)與隨機(jī)訪談相結(jié)合的方式，對(duì)責(zé)任區(qū)的學(xué)校和幼兒園的開學(xué)工作、校車安全、校園安全、校務(wù)管理、校園文化建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)、校園衛(wèi)生保健及食品安全管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、家校溝通等工作進(jìn)行了督導(dǎo)。
四、深入課堂，提升教學(xué)教研水平
一年來，每個(gè)責(zé)任督學(xué)深入課堂聽課達(dá)十余次，與老師們一起探討備課、課堂教學(xué)。例如我到城關(guān)四小聽了劉老師三年級(jí)“找駱駝”語文課，梁嶺小學(xué)王老師的“試卷講評(píng)”課，光明中學(xué)張老師數(shù)學(xué)課，八小文老師“美麗的小興安嶺“語文課”，城關(guān)二小吳老
師五年級(jí)“三角形面積”數(shù)學(xué)課等，我們不僅對(duì)所教的課進(jìn)行研討，還涉及到班級(jí)衛(wèi)生、文化建設(shè)、校園文化、校園安全、教研方式等多方面的交流與溝通。
五、存在問題與設(shè)想
(一)責(zé)任區(qū)學(xué)校：1、教學(xué)管理有待加強(qiáng)。個(gè)別學(xué)校計(jì)劃落實(shí)不到位，個(gè)別教師備課，批改作業(yè)有不踏實(shí)現(xiàn)象，個(gè)別學(xué)校教研活動(dòng)開展流于形式，不能深入。2、學(xué)校安全意識(shí)和應(yīng)急措施較欠缺，個(gè)別學(xué)校衛(wèi)生條件需要改善，學(xué)生的生活習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。3、師德師風(fēng)有待加強(qiáng)。個(gè)別教師思想狀況跟不上時(shí)代要求，進(jìn)取心不強(qiáng)。
主要建議：
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。2、強(qiáng)化教育教學(xué)管理，重在計(jì)劃、制度落實(shí)，著眼于教學(xué)進(jìn)程(備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo))的精細(xì)化管理。3、不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)安全隱患排查，制定應(yīng)急措施與演練。4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成系列教育，尤其要重視學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣養(yǎng)成教育。
(二)責(zé)任督學(xué)問題：因?yàn)樨?zé)任督學(xué)每個(gè)人手頭上的工作任務(wù)要完成，常常面臨時(shí)間緊，任務(wù)多的現(xiàn)象，有時(shí)候督導(dǎo)工作匆匆忙忙，做的還不夠細(xì)致，對(duì)責(zé)任區(qū)學(xué)校影響力還不夠強(qiáng)，系列的學(xué)校管理還沒有深入下去，往往還是浮在水面。在今后的督導(dǎo)工作中，我們計(jì)劃下學(xué)期加強(qiáng)督導(dǎo)工作，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變教育思想，樹
立新的教育觀念，堅(jiān)持督與導(dǎo)相結(jié)合，以導(dǎo)為主，以督為輔，強(qiáng)化服務(wù)職能，加大工作力度，把督導(dǎo)工作做得更好，為渦陽縣督導(dǎo)工作及教育事業(yè)的發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
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xx年，伴隨著新城教育的發(fā)展，督導(dǎo)室又走過了一個(gè)緊張而又忙碌的一年。在過去的一年里，督導(dǎo)室、教育志辦公室全體成員和兼職督學(xué)們精誠團(tuán)結(jié)、努力工作，不僅完成了年初制定的督導(dǎo)室工作目標(biāo)任務(wù)，還完成了多項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)和緊急任務(wù)?，F(xiàn)就幾項(xiàng)重點(diǎn)工作總結(jié)如下：
一、完成了對(duì)轄區(qū)41所小學(xué)的督導(dǎo)評(píng)估工作。
在組織實(shí)施階段，評(píng)估工作嚴(yán)格按照《方案》的規(guī)定在學(xué)校自評(píng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，上半年對(duì)育英等18所小學(xué)的督導(dǎo)評(píng)估均用兩天時(shí)間。一是聽取學(xué)校自查情況匯報(bào);二是察看升旗、早操、早自習(xí)、眼保健操、課間休息、午餐、午休和學(xué)校布局及內(nèi)外環(huán)境;三是每人聽課兩節(jié)，并與講課老師進(jìn)行交流;四是分組工作，一組查看學(xué)校辦學(xué)理念和目標(biāo)，主要查看了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和階段性目標(biāo)。一組檢查學(xué)校管理工作，主要查閱了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、崗位職責(zé)及近三年學(xué)校各部門的工作計(jì)劃和實(shí)施、檢查、總結(jié)等環(huán)節(jié)所形成的有關(guān)教育活動(dòng)紀(jì)實(shí)資料、教師教案、教育筆記等。一組察看學(xué)校辦學(xué)條件，主要察看了教室及教學(xué)輔助用房、寢室、盥洗室、食堂、辦公室、醫(yī)務(wù)室及少先隊(duì)部的設(shè)置與管理使用情況。一組檢查學(xué)校辦學(xué)效果，主要檢查了各年級(jí)全學(xué)科合格率、優(yōu)秀率和畢業(yè)年級(jí)的畢業(yè)率及視力不良率、齲齒率，并抽查了60名學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試;五是召開學(xué)生、家長(zhǎng)、教師座談會(huì)，進(jìn)行了問卷調(diào)查，并到社區(qū)進(jìn)行了調(diào)查;六是評(píng)估組組長(zhǎng)與校長(zhǎng)進(jìn)行了訪談。七是評(píng)估組組長(zhǎng)對(duì)學(xué)校評(píng)估情況作口頭意見反饋。反饋意見分整體印象、存在問題和建議三個(gè)方面，并以反饋問題為主，對(duì)每個(gè)學(xué)校的反饋都能做到知無不言、言無不盡、誠心誠意為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。督學(xué)們認(rèn)真扎實(shí)的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的工作態(tài)度，受到了學(xué)校的好評(píng)。
上半年評(píng)估工作結(jié)束后，我們進(jìn)行了中期工作總結(jié)，分析了18所學(xué)校的共性特點(diǎn)、普遍存在的問題以及這次評(píng)估工作的特點(diǎn)。年底，我們又進(jìn)行了全面總結(jié)，對(duì)評(píng)估工作中產(chǎn)生的學(xué)校自評(píng)資料和督導(dǎo)室復(fù)評(píng)資料進(jìn)行了分類整理，綜合分析，得出了評(píng)估結(jié)果。
被評(píng)估學(xué)校的共性特點(diǎn)：一是各校普遍重視次此督導(dǎo)評(píng)估工作，自接到通知之日起，各校積極準(zhǔn)備，對(duì)照《方案》認(rèn)真自評(píng)，寫出了自查報(bào)告，填寫了各種評(píng)估報(bào)表，做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，積極配合評(píng)估組順利完成了督導(dǎo)評(píng)估檢查工作。二是各校都有不同程度的發(fā)展。在學(xué)校管理和辦學(xué)條件等方面都有了較大的提高，各校都制定了長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)，有清晰的辦學(xué)思路和管理理念，重視教師隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的學(xué)歷、職稱比例多數(shù)達(dá)標(biāo)，各校都實(shí)現(xiàn)了校校通。三是多數(shù)學(xué)校在某一方面都有個(gè)性特點(diǎn)。如華山小學(xué)注重師生共同和諧發(fā)展;八府莊小學(xué)注重學(xué)生常規(guī)教育，學(xué)生行為規(guī)范、到位;西安實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作和課題研究工作突出，發(fā)揮了示范作用;后宰門小學(xué)校本教材研發(fā)工作突出，形成了學(xué)科系列化。四是各校普遍重視家校聯(lián)系工作。能定期開辦家長(zhǎng)學(xué)校，舉行家長(zhǎng)講座和開放日，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教輔導(dǎo)，積極征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校發(fā)展的意見和建議。
被評(píng)估的18所學(xué)校目前存在的共性問題：一是義務(wù)教育均衡發(fā)展已成為目前國家高度關(guān)注的問題。這一問題也成為我們此次督導(dǎo)評(píng)估各校面臨的共同問題，學(xué)校差距較為明顯，校際間辦學(xué)條件和教師人員編制及師生比例的不均衡問題較為突出。二是多數(shù)學(xué)校沒有按要求嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，在開齊課程、開足課時(shí)方面都不同程度地存在一些問題，有擠占音樂、體育、美術(shù)、健康、綜合實(shí)踐等科目課時(shí)現(xiàn)象，體育活動(dòng)時(shí)間每天不足一小時(shí)。三是課堂教學(xué)中學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)還不夠充分，學(xué)生的主體作用還沒有充分體現(xiàn)，教師的學(xué)法指導(dǎo)不足，多數(shù)學(xué)校在課堂教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段不多。四是多數(shù)學(xué)校在辦學(xué)條件上均未達(dá)到相應(yīng)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。主要表現(xiàn)為學(xué)校占地面積不夠、教學(xué)輔助用房不全、體育器材不足，生均圖書不達(dá)標(biāo)，有相當(dāng)一部分學(xué)校微機(jī)數(shù)未達(dá)到一人一機(jī)標(biāo)準(zhǔn)。五是學(xué)校教科研活動(dòng)隨意性較大，教研水平不高，急待規(guī)范化指導(dǎo)。多數(shù)學(xué)校承擔(dān)國家、省級(jí)科研課題不多，教科研論文不夠規(guī)范，校本教材研發(fā)不夠?qū)挿骸Ａ菍W(xué)校興趣小組數(shù)量少，學(xué)生參加人數(shù)比例小，未達(dá)到80%，且科技、勞技活動(dòng)少。七是學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)普遍不足，生均教育經(jīng)費(fèi)不夠，由于區(qū)教育局財(cái)政集中使用，許多學(xué)校僅靠學(xué)雜費(fèi)、借讀費(fèi)、勤工儉學(xué)收入支撐辦學(xué)。八是學(xué)校檔案資料的收集、分類、裝訂不夠規(guī)范，教學(xué)管理中的過程性資料、成果資缺失較多，檔案管理急需規(guī)范化指導(dǎo)。
新一輪督導(dǎo)評(píng)估工作的特點(diǎn)：為了體現(xiàn)新一輪督導(dǎo)評(píng)估工作的科學(xué)性、時(shí)代性、創(chuàng)新性，突出《方案》的特點(diǎn)，此次督導(dǎo)評(píng)估形式上操作方法多樣化，內(nèi)容上以學(xué)校管理為重點(diǎn)，以促使學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展為目的，在評(píng)估檢查過程中形成了以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是進(jìn)行了校長(zhǎng)訪談。評(píng)估組組長(zhǎng)與各校校長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面的交談，了解了校長(zhǎng)的辦學(xué)思路、學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)、具體措施以及學(xué)校發(fā)展過程中存在的問題與困惑。二是在每所小學(xué)的自然實(shí)驗(yàn)室里聽一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。從教學(xué)實(shí)際中了解學(xué)校實(shí)驗(yàn)課開出情況、實(shí)驗(yàn)室儀器配備及利用情況。三是每個(gè)學(xué)校抽出30或60個(gè)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試。通過測(cè)試，對(duì)我區(qū)各校學(xué)生的體質(zhì)健康狀況進(jìn)行調(diào)研，對(duì)體育教師使用測(cè)試儀器進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，促使學(xué)校增添測(cè)試設(shè)備，把體質(zhì)健康測(cè)試工作落到實(shí)處。
二、為了迎接市教育督導(dǎo)室對(duì)我區(qū)教育經(jīng)費(fèi)工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，我們督促、協(xié)調(diào)人事局、財(cái)政局、國稅局、地稅局、發(fā)改委、教育局等五個(gè)部門認(rèn)真做好自查，并撰寫了區(qū)政府關(guān)于教育經(jīng)費(fèi)工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查自查報(bào)告。
三、xx年初，督導(dǎo)室與職教科聯(lián)合召開了轄區(qū)內(nèi)職業(yè)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估總結(jié)會(huì)，會(huì)上對(duì)我區(qū)6所職業(yè)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估情況進(jìn)行了全面總結(jié)，充分肯定了我區(qū)職業(yè)教育所取得的成績(jī)，指出了職業(yè)學(xué)校在發(fā)展中遇到的困難和存在的問題，并提出了我區(qū)發(fā)展職業(yè)教育的意見和建議。
四、按照督導(dǎo)室工作目標(biāo)，出刊了4期《新城教育督導(dǎo)》，專刊內(nèi)容從新城教育的需要出發(fā)，主要介紹督導(dǎo)工作狀態(tài)、教育政策法規(guī)、走進(jìn)新課程和國內(nèi)外教育動(dòng)態(tài)。為了增加趣味性，還在每期里增加了人生感悟和健康小常識(shí)等內(nèi)容。此外，還完成了新城區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室網(wǎng)頁的制作，并與新城區(qū)教育局網(wǎng)站鏈接。網(wǎng)頁內(nèi)容著眼于新城教育發(fā)展的需要，設(shè)立了督導(dǎo)信息、工作動(dòng)態(tài)、政策法規(guī)、校園文化、經(jīng)驗(yàn)交流等八個(gè)欄目。
五、完成了多項(xiàng)文件及文字材料的撰寫和修改工作。
總之，在上半年的督導(dǎo)評(píng)估工作中，我們始終堅(jiān)持為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)的理念，堅(jiān)持督從公，導(dǎo)從誠，給每一所學(xué)校的反饋意見都在一個(gè)小時(shí)以上，我們?cè)诙綄?dǎo)評(píng)估工作中的對(duì)學(xué)校高度負(fù)責(zé)的精神、積極向上的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作作風(fēng)的到學(xué)校的認(rèn)可和贊許。
督導(dǎo)部年度工作總結(jié)(篇2)
xx年來，我局認(rèn)真落實(shí)縣委的各項(xiàng)工作部署，以推進(jìn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”為重點(diǎn)，以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、轉(zhuǎn)變工作成果、轉(zhuǎn)變工作思路和轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)”為重點(diǎn)，以提高工作效率和服務(wù)水平為重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，取得了一定成績(jī)，現(xiàn)將全局工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、工作開展情況
一)、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。
我局堅(jiān)持“圍繞中心、服務(wù)大局”的工作原則，把促進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)到各科室和各股室和全局職工的工作和學(xué)習(xí)中來。
二)、強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任。
1.健全機(jī)制，完善工作機(jī)制。一是健全制度。局領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)局各科室、各股室、各股室的目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行分解，將任務(wù)分解到科室、股室各科室，使全局工作職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo)都落到實(shí)處。二是健全考核機(jī)制。制定下發(fā)《局績(jī)效考核辦法》，把全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)作為全局績(jī)效的重要內(nèi)容，同年度考核和局系統(tǒng)職工績(jī)效工資掛鉤，有效激發(fā)了各科室、股室職工的工作積極性、創(chuàng)造性，為搞好各項(xiàng)工作奠定了良好基礎(chǔ)。三是建立考核評(píng)價(jià)機(jī)制。局及各股室、各股室按照年初制定的目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合各自的實(shí)際情況，進(jìn)行全面考核和定性考核，對(duì)各科室的工作實(shí)績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)定，并將結(jié)果納入各科室目標(biāo)考核中，實(shí)行一票否決制，促進(jìn)各科室、股室工作的順利開展。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的和三中、四中、五中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)市委市重要講話和縣委重要講話，學(xué)習(xí)市委三次全會(huì)精神、縣委工作會(huì)議精神和縣領(lǐng)導(dǎo)講話，學(xué)習(xí)、縣紀(jì)委重要講話和縣委、縣重大決策部署等內(nèi)容。二是學(xué)習(xí)制度。學(xué)習(xí)中組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件及會(huì)議精神，學(xué)習(xí)《工作報(bào)告》和縣委、縣重大決策決策部署，并認(rèn)真學(xué)習(xí)《縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任期若干規(guī)定》、《縣級(jí)工委工作人員年度、崗位責(zé)任制》、《局工作人員工作職責(zé)》等相關(guān)政策法規(guī)，不斷提高職工的思想覺悟和工作能力。
3.強(qiáng)化監(jiān)督，加大監(jiān)督。我局加強(qiáng)對(duì)局屬企業(yè)的監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)股室工作人員的教育，加強(qiáng)對(duì)股室工作人員的督查，促進(jìn)股室職工的工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。一是加強(qiáng)對(duì)股室的教育。要求各股室每半個(gè)月至少一次對(duì)本科室、股室進(jìn)行一次思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求全局職工在工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)選拔任用工作條例》、《七次全會(huì)》、《國有企業(yè)選人管理暫行辦法》、《中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》等重要文件和重要政策文件。二是加大督查。對(duì)局屬單位的領(lǐng)導(dǎo)班子成員和局屬各股室、各股室的黨風(fēng)廉政建設(shè)情況進(jìn)行定期或不定期的監(jiān)督檢查，對(duì)局屬各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員和股室成員在廉潔自律方面存在的問題進(jìn)行通報(bào)，對(duì)查糾整改落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
4.強(qiáng)化監(jiān)督，嚴(yán)肅查處違規(guī)問題。一是加強(qiáng)對(duì)股室和股室的監(jiān)督。我局對(duì)局屬單位的職工進(jìn)行了監(jiān)督，每半個(gè)月對(duì)局屬各股室、股室、股室職工的生活情況進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。二是加大對(duì)局屬職工的監(jiān)督。每半個(gè)月對(duì)局屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子和股室職工的生活情況進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。三是嚴(yán)肅查處職工的各種問題。對(duì)局屬各股室、股室、股室工作人員的廉政情況進(jìn)行檢查，對(duì)查糾整改落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
二、工作措施
一是建立激勵(lì)機(jī)制和機(jī)制。一是強(qiáng)化目標(biāo)考核。年初局及局屬各股室、股室和職工將工作目標(biāo)任務(wù)層層分解，層層落實(shí)責(zé)任，確保了各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。二是建立激勵(lì)機(jī)制。根據(jù)縣要求，對(duì)各股室、股室各股室、股室職工的各種表現(xiàn)，進(jìn)行全面考核，對(duì)各股室、股室各股室的工作成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)定，并納入各部室、股室年終考評(píng)中，與年終考評(píng)掛鉤。三是強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制。將
督導(dǎo)部年度工作總結(jié)(篇3)
根據(jù)渦陽縣教育督導(dǎo)的分工，城關(guān)中心校孫浮梁、孫友付、張昊，城關(guān)四小張秀麗，城關(guān)二小李悅飛五人負(fù)責(zé)督導(dǎo)城關(guān)學(xué)區(qū)36所公、民辦中小學(xué)、幼兒園。自從擔(dān)任城關(guān)學(xué)區(qū)責(zé)任督學(xué)以來，我們嚴(yán)格遵守《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》，能夠堅(jiān)持督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，忠于職守，實(shí)事求是，做到定期到責(zé)任區(qū)學(xué)校督導(dǎo)檢查，細(xì)致了解情況，查閱檔案資料，并及時(shí)與學(xué)校負(fù)責(zé)人交換意見。督查中發(fā)現(xiàn)各校在安全工作、教學(xué)管理、辦學(xué)行為、業(yè)務(wù)開展等方面都做出了一定的成績(jī)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題。并對(duì)學(xué)校提出了意見和建議。各校對(duì)提出的問題能夠及時(shí)采取措施，積極整改?，F(xiàn)將督學(xué)工作簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：
一、 明確任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)
被聘為兼職責(zé)任督學(xué)以來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》、《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》等文件，詳細(xì)了解責(zé)任督學(xué)基本職責(zé)及工作程序和方法、制度與要求等，明確每一個(gè)責(zé)任督學(xué)的任務(wù)。每月至少用多種不同方式與責(zé)任區(qū)學(xué)校溝通一次，通過實(shí)地察看、查閱檔案資料、談話交流、深入課堂聽課座談、電話交流等多種方法，對(duì)責(zé)任區(qū)36所學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行督導(dǎo)，提出合理化意見和建議，認(rèn)真填寫責(zé)任督學(xué)記錄表。
二、高度重視，加強(qiáng)溝通與交流
除親臨責(zé)任區(qū)學(xué)校督導(dǎo)外，日常還與各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持聯(lián)系，反饋各類信息。如：育紅小學(xué)的一些家長(zhǎng)打電話詢問開學(xué)事宜，我就與周校長(zhǎng)聯(lián)系了解情況，給家長(zhǎng)明確的答復(fù);犇鑫學(xué)校部分家長(zhǎng)打電話反映學(xué)校校車等問題，我們向家長(zhǎng)解釋情況，取得家長(zhǎng)的理解。另外，責(zé)任區(qū)學(xué)校咨詢的任何事宜，堅(jiān)持做到有問必答，或者一起商討，找出解決問題的方法與途徑。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，探索督學(xué)新方法
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《國務(wù)院督導(dǎo)條例》，又因?yàn)槲覀儗?duì)幼兒教育比較生疏，我又學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等政策性文件，在督學(xué)工作過程中，個(gè)別督導(dǎo)與隨機(jī)訪談相結(jié)合的方式，對(duì)責(zé)任區(qū)的學(xué)校和幼兒園的開學(xué)工作、校車安全、校園安全、校務(wù)管理、校園文化建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)、校園衛(wèi)生保健及食品安全管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、家校溝通等工作進(jìn)行了督導(dǎo)。
四、深入課堂，提升教學(xué)教研水平
一年來，每個(gè)責(zé)任督學(xué)深入課堂聽課達(dá)十余次，與老師們一起探討備課、課堂教學(xué)。例如我到城關(guān)四小聽了劉老師三年級(jí)“找駱駝”語文課，梁嶺小學(xué)王老師的“試卷講評(píng)”課，光明中學(xué)張老師數(shù)學(xué)課，八小文老師“美麗的小興安嶺“語文課”，城關(guān)二小吳老
師五年級(jí)“三角形面積”數(shù)學(xué)課等，我們不僅對(duì)所教的課進(jìn)行研討，還涉及到班級(jí)衛(wèi)生、文化建設(shè)、校園文化、校園安全、教研方式等多方面的交流與溝通。
五、存在問題與設(shè)想
(一)責(zé)任區(qū)學(xué)校：1、教學(xué)管理有待加強(qiáng)。個(gè)別學(xué)校計(jì)劃落實(shí)不到位，個(gè)別教師備課，批改作業(yè)有不踏實(shí)現(xiàn)象，個(gè)別學(xué)校教研活動(dòng)開展流于形式，不能深入。2、學(xué)校安全意識(shí)和應(yīng)急措施較欠缺，個(gè)別學(xué)校衛(wèi)生條件需要改善，學(xué)生的生活習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。3、師德師風(fēng)有待加強(qiáng)。個(gè)別教師思想狀況跟不上時(shí)代要求，進(jìn)取心不強(qiáng)。
主要建議：
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。2、強(qiáng)化教育教學(xué)管理，重在計(jì)劃、制度落實(shí)，著眼于教學(xué)進(jìn)程(備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo))的精細(xì)化管理。3、不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)安全隱患排查，制定應(yīng)急措施與演練。4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成系列教育，尤其要重視學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣養(yǎng)成教育。
(二)責(zé)任督學(xué)問題：因?yàn)樨?zé)任督學(xué)每個(gè)人手頭上的工作任務(wù)要完成，常常面臨時(shí)間緊，任務(wù)多的現(xiàn)象，有時(shí)候督導(dǎo)工作匆匆忙忙，做的還不夠細(xì)致，對(duì)責(zé)任區(qū)學(xué)校影響力還不夠強(qiáng)，系列的學(xué)校管理還沒有深入下去，往往還是浮在水面。在今后的督導(dǎo)工作中，我們計(jì)劃下學(xué)期加強(qiáng)督導(dǎo)工作，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變教育思想，樹
立新的教育觀念，堅(jiān)持督與導(dǎo)相結(jié)合，以導(dǎo)為主，以督為輔，強(qiáng)化服務(wù)職能，加大工作力度，把督導(dǎo)工作做得更好，為渦陽縣督導(dǎo)工作及教育事業(yè)的發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
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