環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案(精選7篇)

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    準(zhǔn)備一件事情比做一件事情更重要,為了按照上司的指示要求,寫方案的時(shí)候要運(yùn)用專業(yè)知識(shí)去進(jìn)行研究解析。制定方案時(shí),要對(duì)事物發(fā)展或執(zhí)行方案過程中可能出現(xiàn)的問題做出預(yù)測(cè)。方案該怎么寫才好呢?經(jīng)過收集,出國留學(xué)網(wǎng)編輯為您獻(xiàn)上環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!
    環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案 篇1
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、通過參觀小河知道小河污染是周圍的垃圾、工廠的排污管所致。
    2、知道小河的污染給人們生活帶來的不便,不把垃圾廢物扔到河里去,激發(fā)保護(hù)水資源的重要。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    幼兒知道安全知識(shí):不爬到河面上的欄桿上等;塑料袋六只。
    活動(dòng)過程:
    一、活動(dòng)前談話:今天老師要帶你們到我們幼兒園附近的小河邊去參觀,請(qǐng)小朋友用眼睛看、鼻子聞,把你看到的記在心里。在參觀的過程中要注意哪些事情?和幼兒一起講講:不能爬到小河上的欄桿上,因?yàn)闄跅U不牢;不能把頭伸到欄桿里去,以免發(fā)生危險(xiǎn);不能站在欄桿上,一不小心會(huì)摔到河里去。
    二、帶領(lǐng)幼兒到小河邊。
    1、教師:“小河的水是什么顏色?水上面有什么?”
    2、師:“想想這些東西是哪里來的?人們這樣做對(duì)不對(duì)?”
    3、和幼兒觀看河對(duì)面的排污的水管:“那里流出來的水顏色怎么樣?這些水是從哪里來的?顏色怎么樣?”
    4、你想怎么做?一起把地上的垃圾撿起來扔到垃圾桶里。
    三、回來后談話:
    1、你聞到了什么?看到了什么?發(fā)現(xiàn)水污染對(duì)人們有什么影響?你是怎么做的?以后準(zhǔn)備怎么做?
    活動(dòng)反思
    錢志芳:
    帶幼兒到外面去參觀,他們一下子被小河非常骯臟的河水吸引住了,尤其發(fā)現(xiàn)上面一大塊一大塊的垃圾飄在上面,感到很惡心。同時(shí)河水上傳來陣陣惡臭,讓我們不禁掩鼻而逃。孩子們馬上說:“這是毒氣,太臭了!”我馬上問他們這個(gè)味道是哪里來的,為什么會(huì)這么臭?他們看見河里的垃圾,知道是人們把垃圾扔到是不對(duì)的,還有的幼兒看到上面有大便飄在上面,很不衛(wèi)生。吳曉艷說我們從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,這樣太不講衛(wèi)生了。他們看到一個(gè)塑料袋罩在樹樁上,以為是烏龜。我問他們這么臟的水你們覺得烏龜能活下來嗎?他們都搖頭了。接著我們討論了中毒會(huì)發(fā)生的狀況,有的說會(huì)頭昏、有的說會(huì)拉肚子、有的說會(huì)嘔吐昏迷等。很多幼兒知道把垃圾扔到河里是不對(duì)的,我們應(yīng)該把它們撿起來送到垃圾箱里,很多幼兒撿得非常認(rèn)真。大家還表示,看到人們把垃圾扔到河里的時(shí)候一定要制止,讓大家把垃圾扔到垃圾箱里,讓那些廠里的工人叔叔不把臟的水放到小河里去。總之,這個(gè)活動(dòng)的效果不錯(cuò)!
    環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案 篇2
    一、大賽主題
    在今天,環(huán)境危機(jī)造成全球降水重新分配,冰川和凍土消融,海平面上升等,既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡,更威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境??茖W(xué)家和政治家警告說,除非采取緊急的應(yīng)對(duì)措施,否則隨著環(huán)境危機(jī)的不斷加劇,數(shù)百萬的貧困人民將遭受饑餓、干渴、洪水和疾病的困擾。在這樣的時(shí)候,我們舉辦一個(gè)關(guān)注地球、關(guān)注世界環(huán)境的攝影展。向人們展示世界的美好,自然的魅力,同時(shí)能夠讓更多的人意識(shí)到環(huán)境問題的緊迫性和嚴(yán)重性,以此有意識(shí)地在生活當(dāng)中加強(qiáng)環(huán)保觀念,約束自己的行為習(xí)慣,從每一處生活細(xì)節(jié)入手,讓綠色的生活習(xí)慣成為一種自覺的行為。
    二、大賽目的
    宣傳環(huán)保理念,傳播環(huán)保思想,普及環(huán)保知識(shí)。
    三、大賽定位
    一次公益性的環(huán)保宣傳活動(dòng);同時(shí)環(huán)協(xié)希望將其做成本學(xué)期的一項(xiàng)主要大型活動(dòng),聯(lián)合研一研會(huì)及南京市環(huán)保局宣教科、南京市綠石環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu),擴(kuò)大其參與面和影響力。
    四、大賽組織
    主辦:
    南京大學(xué)環(huán)境協(xié)會(huì)
    南京大學(xué)環(huán)境學(xué)院
    南京大學(xué)團(tuán)委
    聯(lián)合單位:
    世界自然保護(hù)協(xié)會(huì)
    南京市環(huán)保局宣教科
    南京市綠石環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)
    南京大學(xué)校研究生會(huì)
    協(xié)辦:
    綠石組織中的南京各大高校環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)及部分外地高校
    五、作品要求
    1.保護(hù)環(huán)境主題的攝影作品均可參賽,可以反映負(fù)面題材,也可進(jìn)行正面宣傳。
    特別鼓勵(lì)以下范圍題材:
    生物保護(hù)類:表現(xiàn)各類生物尤其是野生物種的生活處境與保護(hù)
    社區(qū)發(fā)展類:社區(qū)環(huán)保工作相關(guān)圖片故事,鼓勵(lì)老百姓自己拍攝
    氣候變化類:反映氣候變化與人類活動(dòng)的相互影響的圖片
    2.本次比賽不限單幅和組照,傳統(tǒng)照片和數(shù)碼照片均可參賽。除紀(jì)實(shí)類作品外,可以對(duì)作品進(jìn)行后期處理。
    3.所有報(bào)送作品需附作品標(biāo)題、簡(jiǎn)要說明(包括拍攝地點(diǎn)、時(shí)間、作品特點(diǎn)等)、作者姓名、單位、職務(wù)、聯(lián)系電話、郵政編碼、通訊地址、電子郵箱等。提交多幅作品的'需自定編號(hào)。
    六、參賽人員范圍
    南京大學(xué)全體師生及兄弟院校
    各學(xué)生社團(tuán)和民間環(huán)保組織
    全國各地的攝影愛好者
    本次比賽不分專業(yè)組和業(yè)余組。
    七、專家評(píng)審會(huì)
    (待聯(lián)系)
    八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
    一等獎(jiǎng):1名 1000元
    頒發(fā)證書
    二等獎(jiǎng):5名 200元
    頒發(fā)證書
    三等獎(jiǎng):10名100元
    頒發(fā)證書
    優(yōu)秀獎(jiǎng):20名 紀(jì)念品
    頒發(fā)證書
    九、注意事項(xiàng)
    1、參展者必須擁有參展作品的版權(quán)。參展作品須為本人作品且未經(jīng)公開刊登發(fā)表,不得抄襲、拷貝、仿冒,評(píng)審后如被檢舉經(jīng)主辦方查證屬實(shí)者,取消獲獎(jiǎng)資格,取消之獎(jiǎng)項(xiàng)不再替補(bǔ)。如已領(lǐng)獎(jiǎng)項(xiàng)者,主辦方將追回原獎(jiǎng)項(xiàng)。
    2、獲獎(jiǎng)作品的著作權(quán)(除署名權(quán)外)歸大賽主辦方所有。主辦方有權(quán)將獲獎(jiǎng)作品不限次數(shù)使用于相關(guān)的公開展示、刊登、制作、廣告、宣傳及刊印等,不再向作者另付稿酬。定任何第三方未經(jīng)允許不得擅自轉(zhuǎn)載或用于商業(yè)目的。
    3、大賽主辦方擁有本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)。
    環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案 篇3
    一,活動(dòng)背景:
    環(huán)境保護(hù)部新聞發(fā)言人陶德田4月20日向媒體通報(bào)20xx年“六·五”世界環(huán)境日中國主題:“低碳減排·綠色生活”,號(hào)召公眾從我做起,推進(jìn)污染減排,踐行綠色生活,為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
    二,主題:
    “低碳減排·綠色生活”
    三,活動(dòng)目的:
    提倡環(huán)保,提高人們環(huán)保意識(shí),減少對(duì)地球的污染。
    四,活動(dòng)時(shí)間:
    20xx年6月5日早九點(diǎn)30分開始至十點(diǎn)30分。(義工九點(diǎn)整在防洪紀(jì)念塔集體集合,總指揮說明本次活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)后才開始活動(dòng))
    五,活動(dòng)內(nèi)容:
    義工分小組沿松花江及斯大林公園內(nèi)進(jìn)行減(撿)垃圾的活動(dòng),收集廢品。整理好撿來的垃圾,分類回收,可回收的賣掉用來作為義工活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。不可回收的送到附近的垃圾箱。
    六,活動(dòng)準(zhǔn)備
    1.做好宣傳和報(bào)名
    2.確認(rèn)參加人數(shù)
    3帶好相機(jī)方便進(jìn)行拍攝
    4.義工聯(lián)旗幟
    5.義工自備裝垃圾的塑料袋
    七,活動(dòng)人員安排
    總指揮1名,組長(zhǎng)5名(每組xx人)
    參加總?cè)藬?shù)53人
    附注意事項(xiàng):
    1.每個(gè)義工要聽從總指揮及組長(zhǎng)的安排,有意外情況要上報(bào)在場(chǎng)的總指揮。在沒有通知負(fù)責(zé)人的情況下不允許私自離開隊(duì)伍。
    2.注意沿江環(huán)境保護(hù),不要向水里亂扔果皮紙屑。保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
    3.各自做好防曬,防中暑工作。
    4..全體義工穿義工服。
    5.注意安全問題,活動(dòng)開始前要傳達(dá)好安全意識(shí),活動(dòng)中出現(xiàn)安全問題由本人負(fù)責(zé)。
    環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案 篇4
    4月22日是世界地球日,為此,本周開展了一系列以愛護(hù)地球、保護(hù)家園為主題的活動(dòng)。通過這些活動(dòng),提高了孩子們的環(huán)保意識(shí)。語言活動(dòng)有拍手歌《愛護(hù)地球》,在社會(huì)活動(dòng)中也貫穿了這個(gè)主題。具體活動(dòng)方案如下:
    一、活動(dòng)目標(biāo)
    1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,了解世界地球日的起源和目的`。
    2、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,增強(qiáng)孩子對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛,激發(fā)孩子熱愛地球、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備
    1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料圖片或影像,多媒體課件。
    2、請(qǐng)家長(zhǎng)利用假日帶孩子出去走走,感受大自然的美好。
    三、活動(dòng)過程
    1、認(rèn)識(shí)“世界地球日”
    你們知道每年的4月22日是什么節(jié)日嗎?那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?觀看課件,了解:世界地球日的由來。
    世界地球日(World Earth Day)即每年的4月22日,是一項(xiàng)世界性的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。該活動(dòng)最初在1970年的美國由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發(fā)起,隨后影響越來越大。20__年第63屆聯(lián)合國大會(huì)決議將每年的4月22日定為“世界地球日”?;顒?dòng)旨在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí),促進(jìn)資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展,進(jìn)而改善地球的整體環(huán)境。中國從20世紀(jì)90年代起,每年都會(huì)在4月22日舉辦世界地球日活動(dòng)。
    2、引導(dǎo)幼兒感受地球的美好
    出示太空中的地球圖片我們所居住的是一顆十分美麗的星球,有著非常迷人的自然風(fēng)光以及豐富的動(dòng)植物資源。
    分別出示自然風(fēng)光和動(dòng)植物圖片
    3、引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀
    觀看環(huán)境惡化的圖片,了解環(huán)境污染,及人為破壞給生態(tài)環(huán)境帶來的危害。但是由于人類對(duì)地球資源開發(fā)利用不當(dāng),導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴(yán)重的破壞。
    4、引導(dǎo)幼兒說說,你想怎樣來保護(hù)環(huán)境?
    5、帶孩子來到校園,看看校園的小樹及園內(nèi)環(huán)境,從我做起,美化環(huán)境。欣賞并學(xué)習(xí)兒歌:
    愛護(hù)地球《拍手歌》
    你拍一,我拍一。美化家園不遲疑;
    你拍二,我拍二。撿紙和撿塑料袋;
    你拍三,我拍三。避免垃圾堆成山;
    你拍四,我拍四。教育別人在其次;
    你拍五,我拍五。做好榜樣別怕苦;
    你拍六,我拍六。大家勁往一塊湊;
    你拍七,我拍七。把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī);
    你拍八,我拍八。保護(hù)環(huán)境靠大家;
    你拍九,我拍九。造福社會(huì)才持久;
    你拍十,我拍十?;厥諒U紙和電池。
    環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案 篇5
    【活動(dòng)目的】
    在世界環(huán)境保護(hù)日‘六·五”到來之際,結(jié)合“愛國土、愛資源”教育,通過主題活動(dòng)等一系列活潑生動(dòng)的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的教育,讓學(xué)生知道地球是我們?nèi)祟惖募?在這個(gè)博大無比的家里擁有豐富的資源:森林。水、空氣和動(dòng)物,從而激發(fā)學(xué)生要保護(hù)這些資源,并讓學(xué)生懂得怎樣去保護(hù)地球,共建美好的家園。
    【活動(dòng)準(zhǔn)備】
    (1)收集有關(guān)資料。例如:世界人口增長(zhǎng)、大氣污染、地球升溫等等。
    (2)排編表演節(jié)目、制做表演道具。
    (3)準(zhǔn)備地球儀、錄放機(jī)和需用的錄像帶。
    (4)選定男女主持人各1名,熟悉活動(dòng)程序。
    (5)布置會(huì)場(chǎng)。
    【活動(dòng)過程】
    (在《無地之間》的歌聲中,主持人上場(chǎng)。)
    主持人甲:(推出大型地球儀)同學(xué)們,我出個(gè)題目考考大家,好不好?請(qǐng)看,這是什么?(齊:地球儀。)對(duì)了,這是地球儀模型,誰能在上面找出我們中國人居住的地方呢?(一名學(xué)生找。),誰還能找出美國、英國、日本等國的位置?(另一學(xué)生找。)
    主持人乙:世界上像這樣的國家有200多個(gè),全都居住在地球上,地球是我們整個(gè)人類的家。主持人甲:這個(gè)家是一個(gè)美麗的家,是一個(gè)廣闊的家,是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募摇?BR>    (隨著甲、乙主持人的介紹,播放世界各地優(yōu)美風(fēng)景的錄像片。)
    主持人乙:也許有的同學(xué)要問:為什么只有地球才是我們的家呢?我們?yōu)槭裁床坏皆虑蛏先プ?到火星上去住?到其他星球上去住呢?
    動(dòng)腦筋爺爺:(一同學(xué)扮演,邊走邊說)我來說,我來說。這個(gè)問題還是讓我來告訴你們吧!
    (全體向?qū)W鼓掌歡迎。)
    動(dòng)腦筋爺爺:在茫茫宇宙中有無數(shù)星球,地球只是其中一顆,在這些星球中,除了地球,人們還沒有發(fā)現(xiàn)另外一顆有生命的星球呢。
    (出示美宇航員登上月球的圖片,放映錄像。)
    講解:1969年7月21日,美國兩個(gè)宇航員第一次成功地登上了月球。他們?cè)谠虑蛏献呗废裨诳罩衅∫粯?飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣,白天溫度高達(dá)127℃,夜晚溫度又低到-183℃,這樣的環(huán)境,當(dāng)然不會(huì)有生命存在了。
    (放“火星”的錄像帶,邊看邊講解。)
    講解:火星是地球的鄰居,由于它和地球有些相似的地方,人們一直想找到“火星人”,但實(shí)際上火星上白天溫度可達(dá)20℃,而夜間又降到零下139℃,這樣的環(huán)境怎么會(huì)有人呢?
    (放“水星”的錄像片,邊看邊講解。)講解水星雖然被稱為水星,實(shí)際連一滴水也沒有,完全是一個(gè)干枯死寂的世界。其他星球也一樣沒有生命,只有地球才有生命,我們?yōu)槭裁醋≡诘厍蛏?而不住在其他星球上,這個(gè)問題同學(xué)們明白了嗎?
    (隊(duì)員齊:明白了。)
    主持人乙:看來,只有地球才是我們?nèi)祟愇┮坏募?宇航員們?cè)谠虑蛏峡吹阶蠲利惖木褪堑厍?請(qǐng)看(出示地球掛圖)這就是地球,黃棕色的陸地,蔚藍(lán)色的大海,美麗的云彩在飄蕩,這是一幅多么美麗的圖畫啊!那么,在這個(gè)大家庭里除了我們?nèi)祟愅?還有些什么?
    同學(xué)1:還有森林、水、空氣、動(dòng)物和土地。
    (5名隊(duì)員戴著畫有“森林”、“水”、“空氣”和“土地”的頭飾,隨著音樂節(jié)奏上臺(tái)。)
    森林:(放帶有森林的錄像。)我是人類的第一故鄉(xiāng)——森林。人類的祖先一直生活在我的懷抱。天下雨的時(shí)候,我能把大量的雨水吞掉;天干旱的時(shí)候,我能“吐”出水來,所以有了我,就能防止水災(zāi)和旱災(zāi)。我還能放出氧氣,吸收一種對(duì)人體有害的氣體——二氧化碳,使人類健康的生活,我們挺立在江河岸邊能防洪;長(zhǎng)在公路兩旁能遮擋太陽、防止灰塵;栽在風(fēng)沙地區(qū)能阻止沙子搬家……我的作用太多太多,我一下子也說不完……總之人類離不開我。
    (隨著清脆的“嘩嘩”流水的錄音聲,扮演水的同學(xué)走出來。)
    水:人們離不開森林大哥,同樣也離不開我——水,人可以一天不吃飯,但不能一天不喝水。一個(gè)人要維持生命活動(dòng),每天需要5斤水,莊稼需要水,工業(yè)生產(chǎn)也需要水,總之,沒有水就沒有這個(gè)美好的世界。
    空氣:同學(xué)們都知道,人不能離開空氣,就像魚兒離不開水一樣,我雖然看不見,摸不著,但人們一刻也離不開我。
    動(dòng)物:我是人類的好朋友,我們幫助人們守衛(wèi)莊稼和森林。平衡著地球上的生態(tài)。
    土地:人們吃的東西都是從我的身上長(zhǎng)出來的,人們還在我的懷抱里修房子、造大廈。
    合:(“森林”“水”“空氣”“動(dòng)物”“土地”)同學(xué)們想一想,地球上如果沒有我們,那將會(huì)是個(gè)什么樣子呢?
    環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案 篇6
    一、活動(dòng)來源
    每年的4月22日,是一個(gè)專為世界環(huán)境保護(hù)而設(shè)立的節(jié)日,旨在提高大家對(duì)于現(xiàn)有環(huán)境問題的意識(shí),并動(dòng)員人們參與到環(huán)保運(yùn)動(dòng)中,通過綠色低碳生活,改善地球的整體環(huán)境。在全球環(huán)境不斷遭遇破壞的大背景下,通過地球日宣傳活動(dòng),讓大家牢記“我們只有一個(gè)地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時(shí),更應(yīng)以感恩之心負(fù)起保護(hù)的責(zé)任,才會(huì)使其更加美好,更適合我們生存。
    二、活動(dòng)目的
    1、知道世界地球日,了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
    2、知道地球是我們生活的地方,我們要和動(dòng)物、植物做朋友,共同來保護(hù)地球。
    3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起,萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做文明小朋友的意識(shí)。
    三、活動(dòng)時(shí)間
    20xx年4月xx日
    四、活動(dòng)內(nèi)容
    1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動(dòng);
    2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動(dòng);
    3、一周環(huán)保主題教育活動(dòng)(包括兒歌、科普知識(shí)):環(huán)保教育圖片展;
    4、“善待地球,從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳等活動(dòng),提高家長(zhǎng)和社會(huì)公眾對(duì)環(huán)保問題的認(rèn)識(shí)。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽車出行,減少二氧化碳的排放量。
    5、和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”,布置主題墻,進(jìn)行展出。
    6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋。
    7、學(xué)念一首環(huán)保兒歌,開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動(dòng)。
    環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案 篇7
    環(huán)境題目已成為一個(gè)一個(gè)舉世注視的全球性題目,“只有一個(gè)地球”“解救大自然”“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類的家園”已成為全人類共同的心聲。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今,在我們的校園里,還有散落著同學(xué)們隨便亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們的文明校園極不相當(dāng)。為了能讓全體師生在一個(gè)整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,結(jié)合我校實(shí)際展開“愛我校園”環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。
    一、活動(dòng)目的
    1、通過活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和參與社會(huì)生活的意識(shí)。
    2、通過活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境, 明確環(huán)境保護(hù)的重要性,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
    3、讓同學(xué)們知道不管在哪里都要環(huán)保起來。
    4、培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識(shí),培養(yǎng)他們的.探究能力。
    二、活動(dòng)口號(hào)
    學(xué)校是我家,清潔靠大家
    三、活動(dòng)時(shí)間
    20xx.11.22——20xx.12.4
    四、活動(dòng)內(nèi)容
    1、利用下一次班會(huì),各班組織一次“我愛我校”主題班會(huì)。
    2、刊出一期“我愛我?!睈巯@環(huán)境衛(wèi)生為主題的黑板報(bào)。
    3、制定相干宣傳標(biāo)語。
    4、四年級(jí)(以上的班級(jí))學(xué)生對(duì)本活動(dòng),以“我愛我校”為題寫一篇作文。
    5、四年級(jí)(及以上的班級(jí))學(xué)生自編“我愛我?!敝黝}手抄報(bào)一份,11月26日各班上交1——2份手抄報(bào) ,隊(duì)部將評(píng)選優(yōu)秀作品,在宣傳板上展出。
    6、三年級(jí)(及以下的班級(jí))學(xué)生給校園寫首詩,結(jié)合校園各項(xiàng)活動(dòng),各班組織小學(xué)生創(chuàng)作一些兒童詩。
    7、學(xué)生和家長(zhǎng)共養(yǎng)一盆花,開花后把它拿到學(xué)校把教室打扮一下。
    五、活動(dòng)意義
    這次活動(dòng)主要為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,還讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣,并且還能讓學(xué)生們進(jìn)步環(huán)保意識(shí)。
    六、活動(dòng)留意事項(xiàng):
    1、別的同學(xué)亂扔垃圾,不要和他吵架,而是和藹可親的去對(duì)他說。
    2、不要亂扔垃圾。
    3、不要在學(xué)校吃垃圾食品。
    4、不要隨地吐痰。
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