長計(jì)劃，短安排。根據(jù)企業(yè)發(fā)展的新方向，我們可以預(yù)先制定一套方案。如今，會寫方案的人正在悄悄崛起。好的方案都有哪些內(nèi)容構(gòu)成？我們?yōu)榇俗屑?xì)地整理了以下內(nèi)容《工作方案 實(shí)施方案》，供你參考和使用，請收藏和分享。
工作方案 實(shí)施方案 篇1
勞動課程是九年義務(wù)教育的重要課程之一，搞好勞動課程教學(xué)工作可以讓學(xué)生掌握簡單的勞動方法，勞動教育教學(xué)工作計(jì)劃。提高勞動技能，培養(yǎng)他們熱愛勞動的高尚品質(zhì)。因此，為了搞好本學(xué)期的勞動教育，制定了科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。
一、班級基本情況分析。
本學(xué)期六年級共xx人，學(xué)生整體素質(zhì)良好。但是，思想教育浮躁，很多同學(xué)熱愛勞動，個(gè)別學(xué)生的勞動態(tài)度不端正。
二、掌握基本知識情況。
1.學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握得很好，但不喜歡動手操作，勞動態(tài)度要端正。
三、熟悉教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)、課時(shí)安排。
本勞動課共15課，內(nèi)容分為三部分①自我服務(wù)和家務(wù)勞動②手工制作③生活常識。這些內(nèi)容不僅要注意適應(yīng)小學(xué)生的年齡特和接受能力，而且具有思想、科學(xué)、實(shí)踐和趣味性。
四、教材的重難點(diǎn)是手工制作這一部分，本學(xué)期共19周，安排16小時(shí)，每周一節(jié)正課。
五、本學(xué)期教學(xué)工作安排。
通過我對班級情況的理解和對教材內(nèi)容的熟悉，根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《勞動教育大綱》的要求，本學(xué)期對勞動課程的教育工作做了以下安排。
通過理解，班里的大部分同學(xué)都是獨(dú)生子女，過于習(xí)慣吃飯張嘴，衣服伸手的壞習(xí)慣，面對這種情況。
1.對學(xué)生進(jìn)行良好的思想教育，告訴他們勞動創(chuàng)造者，勞動最光榮，講述愛勞動的小故事，培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和勞動教育大綱，熟悉教材內(nèi)容，準(zhǔn)備全部課程。
勞動課的教學(xué)不僅要重視理論知識的傳授，還要重視學(xué)生掌握勞動技能和培養(yǎng)各種能力。所以在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用，引導(dǎo)學(xué)員掌握勞動方法，學(xué)會總結(jié)規(guī)律，學(xué)員掌握簡單的勞動方法，同時(shí)學(xué)會創(chuàng)新，為學(xué)員營造寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中掌握知識，提高技能，培養(yǎng)品德。
改變過去單一理論測試的評價(jià)制度。
3.本學(xué)期應(yīng)從三個(gè)方面評估學(xué)生的勞動。①平時(shí)的勞動(如值日、義務(wù)勞動)②處理勞動課的態(tài)度③家務(wù)勞動。也就是說，從學(xué)生平時(shí)的值日、義務(wù)勞動等情況定等級；第二方面，從學(xué)生在勞動課各方面的表現(xiàn)來評定等級；第三，從家長反映在家的勞動情況來評定等級，最后進(jìn)行綜合評定，全面調(diào)動學(xué)生對勞動的熱愛。
4.結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，教師采用靈活的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生熱愛勞動的興趣。
5、經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳鐣?shí)踐活動，培養(yǎng)大膽創(chuàng)新、勇于競爭的實(shí)踐能力。
總之，在本學(xué)期的教育中，以上整體規(guī)劃完成勞動課堂教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。
工作方案 實(shí)施方案 篇2
勞動教育是全面貫徹黨的教育方針的基本要求，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的有效途徑。為了更好地抓好我校勞動教育工作，根據(jù)《阿城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生寒假勞動教育指導(dǎo)建議》文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、明確教育目標(biāo)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)通過勞動教育，提高學(xué)生的勞動素養(yǎng)，促進(jìn)他們形成良好的勞動習(xí)慣和積極的勞動態(tài)度，使他們明白“生活靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造”的道理，培養(yǎng)他們勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的精神，為他們終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎(chǔ)。統(tǒng)籌資源，構(gòu)建模式，形成重視勞動教育的氛圍，把我校創(chuàng)建成勞動教育特色學(xué)校。為了有序、有效推進(jìn)工作實(shí)施，實(shí)現(xiàn)既定的勞動教育目標(biāo)，決定成立勝利小學(xué)勞動教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體名單如下：組長：陳喜會（總負(fù)責(zé)）副組長：周宗慧（負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施）成員：教導(dǎo)處各學(xué)段主任、一至六年級班主任二、堅(jiān)持基本原則，發(fā)揮育人功能充分發(fā)揮勞動綜合育人功能，以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美、以勞創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。堅(jiān)持思想引領(lǐng)。勞動教育既要讓學(xué)生學(xué)習(xí)必要的勞動知識和技能，更要通過勞動幫助學(xué)生形成健全人格和良好的思想道德品質(zhì)。堅(jiān)持有機(jī)融入。要有效發(fā)揮學(xué)科教學(xué)、社會實(shí)踐、校園文化、家庭教育、社會教育的勞動教育功能，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中形成勞動光榮、勞動偉大的正確觀念。堅(jiān)持實(shí)際體驗(yàn)。要讓學(xué)生直接參與勞動過程，增強(qiáng)勞動感受，體會勞動艱辛，分享勞動喜悅，掌握勞動技能，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，提高動手能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。堅(jiān)持適當(dāng)適度。要根據(jù)學(xué)生年齡特征、性別差異、身體狀況等特點(diǎn)，選擇合適的勞動項(xiàng)目和內(nèi)容，安排適度的勞動時(shí)間和強(qiáng)度，做好勞動保護(hù)，確保學(xué)生人身安全。三、抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開展教育活動1、學(xué)習(xí)生活技能，提高自理能力。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)年齡特點(diǎn)，學(xué)習(xí)力所能及的生活技能，利用這個(gè)寒假學(xué)會1-2項(xiàng)，培養(yǎng)生活自理能力、勞動觀念和勞動態(tài)度，提高勞動教育實(shí)效性。2、協(xié)助家務(wù)勞動，減輕家長負(fù)擔(dān)。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合疫情期間的特點(diǎn)，協(xié)助家長開展家務(wù)勞動，承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，學(xué)習(xí)做好清潔衛(wèi)生，消毒防疫工作。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展好孝老、敬親、愛老等活動。3、開展興趣勞作，體會勞動樂趣，引導(dǎo)學(xué)生開展各種興趣勞動，創(chuàng)作各種手工作品，促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)、手腦協(xié)調(diào)能力，體會勞動樂趣，提高勞動技能。4、利用家訪，轉(zhuǎn)變家長對孩子參與勞動的觀念，使他們懂得勞動在孩子學(xué)習(xí)、生活和未來長遠(yuǎn)發(fā)展中的積極意義和作用，讓家長成為孩子家務(wù)勞動的指導(dǎo)者和協(xié)助者，形成勞動教育合力。四、勞動成果展示，評選勞動達(dá)人1、確立學(xué)生勞動評價(jià)方式，評價(jià)內(nèi)容包括參加勞動次數(shù)、勞動態(tài)度、實(shí)際操作、勞動成果等方面，把具體勞動情況和相關(guān)事實(shí)材料通過撰寫勞動敘事作文，制作手工作品，拍攝勞動實(shí)踐照片、小視頻等方式展示交流勞動教育成果。2、開學(xué)后，以班級為單位召開勞動教育主題班會，評選班級“勞動之星”“家務(wù)勞動小達(dá)人”、“手工達(dá)人”“種植小能手”等榮譽(yù)稱號，在全校進(jìn)行展示評選出學(xué)校的“勞動小能人”。3、把教師對學(xué)生的勞動教育和班級（勞動）管理情況與績效考評相結(jié)合，有效增強(qiáng)老師們對學(xué)生勞動教育的主動性和積極性。4、上交形式：1）每個(gè)班級每月制作兩篇勞動美篇，在1月31日和2月22日分別以組為單位上傳，開學(xué)后上交美篇文本。2）開學(xué)時(shí)各學(xué)年組收齊《勝利小學(xué)學(xué)生假期家務(wù)勞動評價(jià)單》相信，通過這充實(shí)而有意義的寒假勞動教育，能夠激發(fā)學(xué)生們創(chuàng)新創(chuàng)造，感受勞動的艱辛和收獲的快樂，一定會養(yǎng)成珍惜勞動成果、珍視幸福生活，珍愛生命自然的好習(xí)慣，樹立起社會主義建設(shè)者和接班人的勞動精神面貌。
工作方案 實(shí)施方案 篇3
為全面落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于愛國衛(wèi)生運(yùn)動重要批示精神，根據(jù)《湖北省愛國衛(wèi)生運(yùn)動委員會關(guān)于開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動“五進(jìn)活動”的指導(dǎo)意見》和《區(qū)創(chuàng)文辦關(guān)于深入開展環(huán)境綜合整治月活動的通知》等文件精神，貫徹執(zhí)行區(qū)教育局黨委要求，切實(shí)做好流行性疾病在我校零輸入、零感染的工作目標(biāo)，確保學(xué)校師生身體健身和生命安全?，F(xiàn)就我校愛國衛(wèi)生運(yùn)動和疾病預(yù)防工作安排如下：
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平總書記關(guān)于愛國衛(wèi)生運(yùn)動重要指示批示精神為根本，落實(shí)預(yù)防為主的衛(wèi)生與健康工作方針，發(fā)揮愛國衛(wèi)生運(yùn)動優(yōu)勢，確保學(xué)校師生身體健身和生命安全，結(jié)合我校特點(diǎn)全力構(gòu)筑疫情防控群防群控、聯(lián)防聯(lián)控嚴(yán)密防線，全方位多層次推進(jìn)愛國衛(wèi)生運(yùn)動。
二、活動時(shí)間
2020年4月——2020年12月
三、活動目的養(yǎng)成良好健康行為，提高師生健康素養(yǎng)，提升疾病防護(hù)意識，增強(qiáng)食品安全治理能力，落實(shí)校園衛(wèi)生安全制度，全面創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園。
四、成立愛國衛(wèi)生運(yùn)動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:陳希湖(全面負(fù)責(zé))
副組長:汪開柱(組織協(xié)調(diào)各部門工作)
分管:魯志明
宣傳聯(lián)絡(luò):吳星星
成員:張利群周明遠(yuǎn)陳金望石光及各班主任
五、工作職責(zé)
1、組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件，統(tǒng)一思想認(rèn)識,制訂工作方案,夯實(shí)責(zé)任，督促、檢查工作落實(shí)情況。
2、針對學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真了解學(xué)生情況及時(shí)交流匯報(bào)工作進(jìn)展情況。
3、深入各班，調(diào)查與解決工作中的問題，對于重大疾病預(yù)防工作研究解決方案，確保師生生命安全。
4、學(xué)校責(zé)任落實(shí)到位，逐層負(fù)責(zé)，包干到人，做到工作細(xì)致，各司其職(若有大事及時(shí)上報(bào)，防止事態(tài)蔓延)。
六、方法措施
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高對衛(wèi)生工作的認(rèn)識
認(rèn)真貫徹省、市、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)愛國衛(wèi)生工作的指示精神，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病、常見病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，充分認(rèn)識搞好班級衛(wèi)生、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要性，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)清潔的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長。
2.加強(qiáng)組織管理，充分發(fā)揮全員管理的作用
加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，全體教師一齊抓的管理模式，實(shí)行班級衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度。嚴(yán)格要求學(xué)生禁止在校園內(nèi)亂吃零食、亂丟果皮紙屑。各班衛(wèi)生區(qū)清掃干凈，不留衛(wèi)生死角。學(xué)校班子成員將不定期檢查，要求各班每天早晚檢查，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。
3.加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境
響應(yīng)上級號召，積極開展綠化、凈化、美化學(xué)校環(huán)境活動。積極開展全國愛國衛(wèi)生月活動，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生工作上臺階，努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。
4.加強(qiáng)健康教育，提高健康教育的質(zhì)量
(1)開設(shè)健康教育課，針對性的對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識的傳授，提高學(xué)生衛(wèi)生知識水平，保障學(xué)生的健康成長。
(2)定期張貼宣傳資料，出好黑板報(bào)，并利用校園廣播宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(3)利用每周一升旗議式、團(tuán)隊(duì)活動和班會等形式向師生傳授流行性疾病的防治知識。
5.加強(qiáng)防治工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)
(1)切實(shí)抓好一課二操活動，保證學(xué)生每天在校體育鍛煉的時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
(2)學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好疾病防治工作，認(rèn)真落實(shí)防治措施。配合有關(guān)部門做好，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延。對一些突發(fā)性、傳染性強(qiáng)的流行性疾病,備有預(yù)案。
七、衛(wèi)生責(zé)任分工:
校園公共衛(wèi)生:徐翠元(清潔工)
校門口衛(wèi)生:保安
教室衛(wèi)生:各班主任(包括教室走道)
功能室衛(wèi)生:各功能室負(fù)責(zé)人
辦公室衛(wèi)生:各辦公室人員,教師辦公室由辦公室石主任安排值日表,值日教師負(fù)責(zé)衛(wèi)生.
教學(xué)樓三樓衛(wèi)生:石光鎮(zhèn)麗霞
教學(xué)樓四樓衛(wèi)生:陳金望蔡姍紅劉明兵
教學(xué)樓五樓衛(wèi)生:周明遠(yuǎn)汪文姝秦鵬
食堂衛(wèi)生:總務(wù)處和炊事員
學(xué)生宿舍衛(wèi)生:團(tuán)支部和保育員
規(guī)劃局圍墻下:陳希湖黎念寧邱翠蘭
職康樓一樓衛(wèi)生:張利群雷會星
職康樓二樓衛(wèi)生:吳星星陳細(xì)云
職康樓三樓衛(wèi)生:魯志明王亞平
教師宿舍樓衛(wèi)生:汪開柱潘佳吳瑩
班級清潔區(qū):教學(xué)樓到校門(聾二班)
教學(xué)樓到科技樓(培四班)
運(yùn)動場及臺階(聾七八)
食堂及周邊(培五班)
咸寧市特殊教育學(xué)校
工作方案 實(shí)施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想。
勞動和勞動技術(shù)教育是中小學(xué)教育不可或缺的重要組成部分，是全面貫徹落實(shí)教學(xué)方針、實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生整體素質(zhì)的基本途徑。為深造學(xué)員良好習(xí)慣培養(yǎng)教學(xué)工作，制定本方案。
二、各項(xiàng)教育活動安排。
1、愛綠色護(hù)綠色活動教學(xué)。
(1)學(xué)校在國旗下的講話中呼吁所有老師和學(xué)生：每個(gè)人都參加植樹節(jié)的綠色護(hù)理、綠色養(yǎng)生系列活動，盡力美化、凈化環(huán)境。
(2)中高年級可開展環(huán)?；顒?。各班組織開展校內(nèi)植樹、除草、松土、澆水、修枝等活動。
2、自立勞動、家務(wù)勞動教育：
(1)各班將勞動教育納入班級主題教育活動，與家校結(jié)合教育評估工作，利用家校向家長和學(xué)生宣傳勞動教育的重要性，以家校聯(lián)系卡的形式建立學(xué)生家庭自理勞動、家務(wù)勞動基地。
（2）依據(jù)不一樣年級的學(xué)生能力，以星級評價(jià)等形式開展：成年人不用吃飯，自身整理房間，認(rèn)可菜名，挑選菜品清洗，清理衛(wèi)生等家務(wù)勞動實(shí)踐活動。
3、班級勞動。
(1)進(jìn)行班級值日等日常勞動指導(dǎo)，確保所有學(xué)員參加班級勞動，勞動到位。
(2)每月開展一次學(xué)校大掃除活動，提高學(xué)生的勞動意識，指導(dǎo)學(xué)生的勞動技術(shù)。
4.課堂教學(xué)。
三至六年級綜合實(shí)踐教師認(rèn)真落實(shí)勞動和技術(shù)教學(xué)目標(biāo)，開展必要的綜合實(shí)踐活動，積累活動資料，提交德育所。
5、節(jié)日教育。
各班五一期間，開展誰是最可愛的人主題班組會，學(xué)會唱歌勞動最光榮，朗讀粒粒辛苦等活動。
三、家庭、學(xué)校教育實(shí)現(xiàn)八不要。
1.不要把勞動作為懲罰手段。例如，不按時(shí)工作，處罰清潔。
2.不要用免勞動來鼓勵(lì)孩子。例如，今天的作業(yè)是正確的，掃地的任務(wù)是免除的。
3、不要在孩子面前鄙視勞動。例如，現(xiàn)在學(xué)習(xí)不好，將來會撿垃圾。
4、干燥不好，不要。例如，不要洗，不要洗。
5、不要因?yàn)橐淮问д`而斥責(zé)如何打破碗，真是笨蛋。
6、不要以成年人的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子。比如十分鐘了，一個(gè)還沒完，我做了三個(gè)。
7、不要否認(rèn)孩子的勞動成果。比如看你洗的襪子，和沒洗一樣。
8、不要在孩子面前說討厭勞動的話。比如居委會讓大家掃雪，我不去。
各班簡單總結(jié)教學(xué)活動，期末交給德育所。根據(jù)總結(jié)情況，德育所選擇了勞動好男孩。
工作方案 實(shí)施方案 篇5
根據(jù)《廣東省愛衛(wèi)會辦公室轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》（粵愛衛(wèi)辦〔2020〕1號）的文件精神，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級關(guān)于新冠肺炎疫情防控的決策部署，深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，落實(shí)《通知》提出的“四大行動”，做好我院疫情防控工作，結(jié)合我院實(shí)際，制定本工作方案。
一、工作目標(biāo)
動員、組織各部門及全院師生以防控新冠肺炎疫情為契機(jī)，深入持久地開展以校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生治理為主要內(nèi)容的愛國衛(wèi)生運(yùn)動，徹底整治校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)各類公共區(qū)域的衛(wèi)生管理，清除各類病媒生物的孽生源，有效切斷各種傳染病的傳播途徑，從源頭上鞏固疫情防控成果，做到復(fù)工復(fù)學(xué)與疫情防控兩不誤。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立我院愛國衛(wèi)生運(yùn)動工作小組。
組長：鮑冰
副組長：汪丁球、曹建軍、胡再林
組員：各職能部門及各系部負(fù)責(zé)人、蔡天奎、李滿、武曉國、徐幸東、劉國宏、何國建、李敏紅
三、任務(wù)分工
（一）開展工作、學(xué)習(xí)環(huán)境整潔行動
責(zé)任部門：院辦、學(xué)生處、各職能部門、各系部
行動時(shí)間：返校上班、上學(xué)之日起
行動任務(wù)：
1.各部門負(fù)責(zé)人要組織本部門職工徹底清理兩校區(qū)辦公室。每周1次大掃除，清除衛(wèi)生死角，鏟除病媒孽生地，確保辦公室整潔、美觀、通風(fēng)。
2.學(xué)生處安排勤工助學(xué)學(xué)生做好每日教室清潔衛(wèi)生，各系安排各班級做好每1次課前教室（實(shí)訓(xùn)室）消毒、通風(fēng)。教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和防病意識。
3.后勤保衛(wèi)處、院辦每周組織1次辦公場所清潔衛(wèi)生、通風(fēng)情況檢查并進(jìn)行通報(bào)；后勤保衛(wèi)處、學(xué)生處每周組織1次教學(xué)樓（實(shí)訓(xùn)樓、圖書館）清潔衛(wèi)生、通風(fēng)情況檢查并進(jìn)行通報(bào)。檢查結(jié)果分別報(bào)人事處、學(xué)生處并與部門、班級、勤工助學(xué)學(xué)生考核掛鉤。
（二）開展校園環(huán)境清理行動
責(zé)任部門：物業(yè)公司華貿(mào)項(xiàng)目部
行動時(shí)間：2020年3月1日起
行動任務(wù)：
1.對食堂、教學(xué)樓、行政樓、運(yùn)動場等人員較集中的場所及校園周邊環(huán)境進(jìn)行清臟治亂大掃除,清理積存雜物、廢棄物，徹底清理衛(wèi)生死角。及時(shí)清運(yùn)垃圾,保持校園環(huán)境衛(wèi)生、干凈、整潔。
2.加強(qiáng)教學(xué)樓、圖書館、廣場、學(xué)生宿舍、飯?zhí)?、公共廁所、電梯、門把手、垃圾清運(yùn)點(diǎn)等公共區(qū)域、公共場所、公共設(shè)施定時(shí)清潔消毒,強(qiáng)化廁所、洗手池等硬件設(shè)施的維護(hù)管理。對食堂、宿舍、地下車庫等重點(diǎn)區(qū)域采取病媒生物防制,降低病媒生物密度,清除病媒生物孽生地。
3.進(jìn)一步完善環(huán)境衛(wèi)生保潔制度，劃定衛(wèi)生區(qū)域，制定衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)定專人保潔，做到環(huán)境衛(wèi)生治理規(guī)范化、制度化。
4.后勤保衛(wèi)處、物業(yè)公司每天1次校園保潔工作檢查、反饋和通報(bào)。
（三）開展校內(nèi)經(jīng)營場所綜合整治行動
責(zé)任部門：后勤保衛(wèi)處、物業(yè)公司華貿(mào)項(xiàng)目部、各經(jīng)營部門
行動時(shí)間：經(jīng)營部門開門營業(yè)前三天起
行動任務(wù)：
1.進(jìn)一步完善校內(nèi)經(jīng)營機(jī)構(gòu)衛(wèi)生管理和處罰制度，明確各經(jīng)營機(jī)構(gòu)公共衛(wèi)生區(qū)域和室內(nèi)外衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
2.組織各經(jīng)營機(jī)構(gòu)進(jìn)行廚房、水池、垃圾桶、廁所等基礎(chǔ)設(shè)施的清潔、消毒,及時(shí)密閉收運(yùn)垃圾。排查校內(nèi)經(jīng)營機(jī)構(gòu)給排水設(shè)施，確保產(chǎn)生的污水有效處理。正確有效設(shè)置內(nèi)外防鼠、防蠅等設(shè)施,強(qiáng)化下水道、廁所及經(jīng)營點(diǎn)內(nèi)外關(guān)鍵部位的病媒生物防制措施。
3.后勤保衛(wèi)處、物業(yè)公司每天1次經(jīng)營機(jī)構(gòu)保潔工作檢查、反饋和通報(bào)，對存在問題整改不力的，按合同、制度、法規(guī)進(jìn)行處罰。
（四）開展家庭（宿舍）環(huán)境大掃除行動
責(zé)任部門：后勤保衛(wèi)處、物業(yè)公司華貿(mào)項(xiàng)目部、學(xué)生處及各系
行動時(shí)間：教職工返校、學(xué)生返校之日起
行動任務(wù)：
1.后勤保衛(wèi)處組織教職工開展每周1次“周末衛(wèi)生大掃除活動”，凈化綠化美化教職工家庭和公共空間,清除衛(wèi)生死角和垃圾雜物,提升教職工的文明意識和健康衛(wèi)生意識。
2.學(xué)生處、后勤保衛(wèi)處宿管科、各系組織學(xué)生每周四下午開展1次宿舍清潔衛(wèi)生大掃除活動，整理宿舍物品，凈化美化公共空間，清除衛(wèi)生死角和垃圾雜物,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰,妥善處理廢棄口罩。
3.物業(yè)公司華貿(mào)項(xiàng)目部宿管中心督促、檢查學(xué)生做好每日清掃宿舍、宿舍垃圾下樓及公共區(qū)域保潔工作，確保宿舍區(qū)干凈整潔。
4.后勤保衛(wèi)處、學(xué)生處、物業(yè)公司每周1次進(jìn)行學(xué)生宿舍清潔衛(wèi)生和通風(fēng)情況檢查、評分和通報(bào)，評比結(jié)果納入文明宿舍評比中。
（五）開展科普宣傳活動
責(zé)任部門：黨委辦公室、后勤保衛(wèi)處
活動期限：長期
活動任務(wù)：
1.后勤保衛(wèi)處根據(jù)疫情防控工作、愛國衛(wèi)生運(yùn)動工作要求,結(jié)合我院情況,有針對性地開展健康知識科普宜傳活動。充分利用廣播、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等媒體和校園宣傳欄、釘釘辦公群、學(xué)生微信群等形式,及時(shí)將疫情防控和健康科普等知識傳播到每個(gè)師生，引導(dǎo)人們養(yǎng)成勤洗手、多通風(fēng)、不濫食野生動物等文明衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式,全面提升防控意識和自我防護(hù)能力。
2.在疫情防控期間,各部門要教育引導(dǎo)廣大師生主動做好個(gè)人與家庭成員的健康監(jiān)測,若出現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道癥狀等異常情況及時(shí)向單位、社區(qū)(村)管理人員進(jìn)行報(bào)告,按照要求規(guī)范就醫(yī),有效保護(hù)自身健康。
3.黨委辦公室要加強(qiáng)對愛國衛(wèi)生運(yùn)動的宣傳、報(bào)道，引導(dǎo)、鼓勵(lì)各部門報(bào)送“四大行動”中的典型做法、突出事跡，在全院形成聯(lián)合宣傳態(tài)勢，達(dá)到“人人知曉，人人遵守”的目的，實(shí)現(xiàn)“抗疫”“宣傳”雙贏。
四、檢查通報(bào)
本次愛國衛(wèi)生運(yùn)動采取“每周檢查通報(bào)、期末匯總考核”的檢查通報(bào)機(jī)制。每周由愛國衛(wèi)生運(yùn)動工作小組組織相關(guān)人員，對學(xué)校各項(xiàng)環(huán)境衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查、評分和通報(bào)，指出存在的問題并限期整改。相關(guān)檢查結(jié)果分別報(bào)人事處、學(xué)生處和物業(yè)公司華貿(mào)項(xiàng)目部，作為部門（班級、經(jīng)營單位）、個(gè)人考核的依據(jù)之一。
工作方案 實(shí)施方案 篇6
為牢牢把握意識形態(tài)工作的主動權(quán)，強(qiáng)化“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，切實(shí)解決“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個(gè)根本問題，根據(jù)上級要求和教體局下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)教體系統(tǒng)意識形態(tài)工作的實(shí)施意見》的文件要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校意識形態(tài)工作，特制定如下工作方案：
一、意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：
副組長：
組 員：
二、意識形態(tài)工作目標(biāo) (一)堅(jiān)持政治方向。堅(jiān)持教育工作始終置于黨的領(lǐng)導(dǎo)之下,始終堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝師生頭腦,把正確的政治方向、價(jià)值導(dǎo)向貫穿到立校辦學(xué)、育人育才全過程,強(qiáng)化政治意識、責(zé)任意識、陣地意識和底線意識。
(二)堅(jiān)持育人為本。把堅(jiān)定理想信念放在首位,圍繞立德樹人根本任務(wù),把社會主義核心價(jià)值觀貫穿教育教學(xué)全過程,構(gòu)建各類課程與思想政治教育協(xié)同機(jī)制，使各個(gè)教育環(huán)節(jié)同向同行,確保社會主義辦學(xué)方向。
(三)堅(jiān)持分工合作。堅(jiān)持黨管意識形態(tài),合理分工,強(qiáng)化責(zé)任,明確要求,齊抓共管,全員支持參與，構(gòu)建全校意識形態(tài)工作新格局。
三、意識形態(tài)主體責(zé)任 切實(shí)加強(qiáng)對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格按照誰主管誰負(fù)責(zé)的原則， 校領(lǐng)導(dǎo)班子對本單位意識形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。黨支部書記是第一責(zé)任人，必須旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。四、意識形態(tài)工作任務(wù) 1.把握正確方向?qū)颉＠卫伟盐照_政治方向，保持政治清醒和政治定力，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，有令必行、有禁必止，堅(jiān)決維護(hù)黨的權(quán)威，在思想上行動上同黨保持高度一致。
2.定期研判、及時(shí)報(bào)告意識形態(tài)領(lǐng)域情況。學(xué)校每月至少組織一次意識形態(tài)工作專題學(xué)習(xí)，加強(qiáng)突發(fā)問題和重要事項(xiàng)專題會商，及時(shí)總結(jié)意識形態(tài)領(lǐng)域的重大情況。
3.加強(qiáng)對意識形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。指導(dǎo)和督促黨支部的意識形態(tài)工作。加強(qiáng)對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部意識形態(tài)工作教育培訓(xùn)，增強(qiáng)責(zé)任意識，提高政治鑒別力。
4.加強(qiáng)對學(xué)校意識形態(tài)陣地的管理。堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作和德育工作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想政治建設(shè)，持續(xù)開展青少年思想道德建設(shè)，加強(qiáng)對學(xué)校主題活動、校園文化、社會實(shí)踐等的價(jià)值引領(lǐng)，發(fā)揮愛國主義教育基地和社會實(shí)踐基地的作用，牢牢掌握學(xué)校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。
5.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息管控。倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，加強(qiáng)對公用微信群和QQ群的管理，準(zhǔn)確把握整體輿情動態(tài)，引導(dǎo)網(wǎng)上輿論。健全校園網(wǎng)絡(luò)安全管理工作機(jī)制，完善校園網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)，提高校園網(wǎng)絡(luò)信息預(yù)防和應(yīng)急處置能力。
6.領(lǐng)導(dǎo)、組織對意識形態(tài)領(lǐng)域重大問題的處置。堅(jiān)持以中國特色社會主義為度量衡，評判意識形態(tài)領(lǐng)域的是非曲直。注意把握好"時(shí)、度、效"，遇到突發(fā)情況后，迅速分析研判，及時(shí)向上級報(bào)告的同事，及時(shí)表明立場，第一時(shí)間妥善處理，防止問題發(fā)酵放大。
7.嚴(yán)格黨員干部紀(jì)律約束。加強(qiáng)對黨員干部的黨紀(jì)黨規(guī)教育，加強(qiáng)對黨員干部政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，決不允許公開發(fā)表違背黨中央、市委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動。
五、意識形態(tài)工作措施 1.開展自查自糾。就落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制情況進(jìn)行自查自糾，并將相關(guān)工作形成總結(jié)報(bào)告。
2.完善制度體系。按照貫徹落實(shí)黨委(黨組)意識形態(tài)工作要求，對照自查情況，健全意識形態(tài)定期研判、突發(fā)問題和重要事項(xiàng)專題會商、工作通報(bào)、網(wǎng)絡(luò)信息管控等制度，完善學(xué)校意識形態(tài)工作體系。
3.強(qiáng)化宣傳教育。結(jié)合"兩學(xué)一做"、"三會一課"，開展專題黨課，加強(qiáng)學(xué)校黨員干部意識形態(tài)工作教育培訓(xùn)，增強(qiáng)黨員干部紀(jì)律意識。強(qiáng)化校園宣傳陣地建設(shè)，引領(lǐng)校園主流文化，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值體系，增強(qiáng)青少年愛國擁黨意識，營造和諧文化氛圍。
4.做好輿情疏導(dǎo)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息管控，完善輿論引導(dǎo)和輿情疏導(dǎo)制度，規(guī)范工作流程，進(jìn)一步強(qiáng)化信息管理和報(bào)送。
5.加強(qiáng)督查考核。結(jié)合實(shí)際，按照工作責(zé)任分解，定期進(jìn)行專項(xiàng)督查考核。對意識形態(tài)工作落實(shí)不到位、出現(xiàn)重大工作失誤、存在違法違紀(jì)行為等問題的，實(shí)事求是進(jìn)行處理。
工作方案 實(shí)施方案 篇7
為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，提高學(xué)生總體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展，雅周鎮(zhèn)中心小學(xué)立足于學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合，從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手，樹立學(xué)生勞動意識，努力將學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛勞動、勤于勞動、善于勞動的高素質(zhì)勞動者。
一、明確勞動教育的主要目標(biāo)
學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動，突出抓好校園日常勞動訓(xùn)練、生活實(shí)踐勞動教育、志愿服務(wù)勞動公益行動，使學(xué)生樹立正確的勞動觀念，初步學(xué)會勞動基礎(chǔ)知識和基本技能，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的精神，為他們終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎(chǔ)。
二、堅(jiān)持勞動教育的基本原則
1．實(shí)踐性原則。實(shí)踐性是勞動教育的基本特點(diǎn)。學(xué)生親身參加勞動操作實(shí)踐是勞動教育的主要形式和基本方法。實(shí)踐是勞動教育必不可少的環(huán)節(jié)。創(chuàng)新素質(zhì)只有在解決實(shí)際問題的過程中才能得到發(fā)展。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)設(shè)足夠的時(shí)間和空間，千方百計(jì)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)勞動操作的條件，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握勞動的知識和技能。切實(shí)做好指導(dǎo)和管理工作，提高勞動教育的教學(xué)效果。
2．基礎(chǔ)性原則。勞動教育是基礎(chǔ)教育階段最基礎(chǔ)的教育，通過勞動教育，應(yīng)該使學(xué)生具備基本的勞動技術(shù)能力，以適應(yīng)未來的職業(yè)生活、家庭生活和社會生活。在勞動教育中，通過某些勞動技術(shù)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握相關(guān)的勞動知識，提高他們運(yùn)用工具進(jìn)行加工的動手操作能力和思維能力，為將來的發(fā)展、成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3．開放性原則。勞動教育應(yīng)不拘泥于校內(nèi)，應(yīng)做到校內(nèi)校外相結(jié)合，逐步構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會相互協(xié)調(diào)、互為補(bǔ)充的勞技教育體系，能夠?yàn)閯趧蛹夹g(shù)有特殊興趣和愛好的學(xué)生，提供一個(gè)充分發(fā)揮自己天賦、才能和創(chuàng)造力的新思路。
三、實(shí)施步驟和策略。
1．課程引導(dǎo)，強(qiáng)化勞動意識教育。
充分發(fā)揮晨會課、少先隊(duì)活動課、勞技課等課程的正面引導(dǎo)作用，多渠道對學(xué)生進(jìn)行勞動意識強(qiáng)化教育。定期開展以熱愛勞動為主題的班隊(duì)會或少先隊(duì)活動課，讓學(xué)生展開討論，深入理解什么叫“勞動”？怎樣做才算是熱愛勞動。
2．榜樣引領(lǐng)，激發(fā)主動勞動熱情。
對于小學(xué)生來說，身邊的榜樣是最好的引領(lǐng)。因此作為教師，在教育工作中應(yīng)以身立教，以德育德，以行導(dǎo)行，用愛和誠感染學(xué)生，用言和行引導(dǎo)學(xué)生，用自身的勞動行為來為人師表；同時(shí)我們要充分挖掘我們身邊有關(guān)熱愛勞動的典型事例、典型人物，對他們大張旗鼓地宣傳和表揚(yáng)，在學(xué)生中營造一個(gè)學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的氛圍，從而在榜樣的引領(lǐng)下，充分激發(fā)他們主動勞動的熱情。
3．內(nèi)外聯(lián)動，創(chuàng)設(shè)勞動實(shí)踐環(huán)境
正常開展校內(nèi)勞動。組織學(xué)生做好每日的衛(wèi)生包干區(qū)保潔工作和每周一次的全校大掃除。大力開展與勞動有關(guān)的社團(tuán)活動，進(jìn)行手工制作、班務(wù)整理、書包整理、隊(duì)角裝飾等實(shí)踐活動。廣泛組織以勞動教育為主題的班隊(duì)會、手工勞技展演，提高學(xué)生的勞動意識。
積極組織校外勞動。將校外勞動教育納入學(xué)校的教育工作計(jì)劃，充分利用勞動教育實(shí)踐基地、綜合實(shí)踐基地等資源，開展社會實(shí)踐活動，組織學(xué)生參與勞動實(shí)踐。安排一定時(shí)間到雅周生態(tài)農(nóng)業(yè)園進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動實(shí)踐。
大力鼓勵(lì)家務(wù)勞動。大力倡導(dǎo)學(xué)生在家做力所能及的家務(wù)活，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，參與孝親、敬老、愛幼等方面的勞動。
工作方案 實(shí)施方案 篇8
孩子的勞動觀念要從小培養(yǎng)，只有樹立勞動觀念，從小培養(yǎng)勞動習(xí)慣，才能讓孩子熱愛勞動。那么作為一名小學(xué)教師，應(yīng)該如何有效地培養(yǎng)學(xué)生的良好勞動習(xí)慣呢？我結(jié)合自己幾年的教育實(shí)踐，談幾點(diǎn)粗淺的看法。
一、以勞動技術(shù)教育為主陣地，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。
1、探索新的教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生勞動意識的提高。勞動課的教學(xué)要以學(xué)生為主體，通過學(xué)生的實(shí)踐，提高勞動技能。因此，教師在教學(xué)中應(yīng)結(jié)合教授勞動知識技能和培養(yǎng)勞動習(xí)慣，通過勞動實(shí)踐活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的思想、耐勞的精神和對工作的責(zé)任感，培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣。
2、開展有目的性的活動，促進(jìn)學(xué)生提升勞動力。例如，在小學(xué)生中定期舉辦自立能力測試、勞動名人競賽、今天我可以在家中隊(duì)主題會等活動，讓孩子參加實(shí)踐。在學(xué)校繼續(xù)開展小雞行動系列活動，培養(yǎng)學(xué)生五自能力，舉行盛大的頒獎儀式，提高學(xué)生榮譽(yù)感。學(xué)生通過參加這些活動和勞動實(shí)踐，豐富了課余生活，增加了對勞動的興趣，同時(shí)自立能力、動手能力也得到了很好的鍛煉和提升。
3.注重勞動過程的監(jiān)督和評估。在確定勞動教育目標(biāo)、內(nèi)容的同時(shí)，還要建立必要的監(jiān)管機(jī)制。例如，采用制定學(xué)校家庭勞動教育反饋等有效手段，重視學(xué)生在學(xué)習(xí)技能的過程中，從不到會議的各種需求，踏實(shí)，真正落實(shí)勞動教育。
二、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。
1、開展多種形式的課外活動。課外活動是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，是小學(xué)勞動教學(xué)的有機(jī)組成部分。豐富多彩的勞動實(shí)踐有助于培養(yǎng)小學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。通過開展課外活動培養(yǎng)小學(xué)生良好的勞動習(xí)慣潛力很大，一是緊密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，開展活動目的明確，策劃性強(qiáng)，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)；二是注意班級大掃除、少先隊(duì)組織的參觀考察活動等與其他活動相結(jié)合。
2.組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動。深入社區(qū)開展各種實(shí)踐活動。我們可以通過節(jié)假日團(tuán)隊(duì)、紅領(lǐng)巾專項(xiàng)行動團(tuán)隊(duì)等形式，定期帶領(lǐng)學(xué)員參與社區(qū)勞動，參與社會公益勞動，為提升學(xué)員勞動技能創(chuàng)造條件。這些社會活動的開展不僅可以擴(kuò)大學(xué)生的視野，還可以積極培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生在家工作態(tài)度的變化，在學(xué)校認(rèn)真值班，在社會上自覺遵守文明規(guī)則。
三、學(xué)校教育結(jié)合家庭教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。
1、要打破家庭教育的障礙。學(xué)校要指導(dǎo)家庭教育，幫助家長克服思想障礙，糾正家長的教育思想，不斷增強(qiáng)對孩子的勞動教育意識。
2、搞好家長學(xué)校，提升家教水平。引導(dǎo)家長嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，改善家庭教育的方法，提高家庭教育水平。
四、健全家校統(tǒng)一的評價(jià)體系，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。
當(dāng)然，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力是一個(gè)長期而艱巨的過程，需要大量的精力和心血。在學(xué)校、家庭、社會的共同努力下，我們的學(xué)生一定能在勞動實(shí)踐中學(xué)會勞動，學(xué)會生活，學(xué)會創(chuàng)新，最終成為對社會有用的人。