[參考]新冠肺炎疫情應(yīng)急演練匯總6篇

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    新冠肺炎疫情應(yīng)急演練 篇1
    為做好開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,全面提高學(xué)院疫情防控應(yīng)急水平和應(yīng)對(duì)能力,切實(shí)保障師生返校后的教學(xué)和生活秩序,4月1日,學(xué)院舉辦校園突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急演練。
    一、演練策劃
    在學(xué)院疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)院成立了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置小組,并提前對(duì)演練方案進(jìn)行了多次修改和完善,對(duì)各演練環(huán)節(jié)進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)和模擬。
    二、演練開(kāi)始
    上午9時(shí),全體應(yīng)急演練參演人員在行政樓前集合,學(xué)院黨委書(shū)記李振陸作動(dòng)員講話(huà),他強(qiáng)調(diào)了本次演練的重要性,要求全院上下按照江蘇省教育廳、蘇州市教育局及其他相關(guān)部門(mén)的總體要求,在前期防控阻擊戰(zhàn)取得階段性勝利的基礎(chǔ)上,眾志成城,萬(wàn)眾一心,以“實(shí)戰(zhàn)”的狀態(tài)高度重視、認(rèn)真對(duì)待此次演練,通過(guò)演練發(fā)現(xiàn)不足,做到防范于未然,確保教職員工、學(xué)生生命安全和身體健康。學(xué)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)傅兵宣布演練開(kāi)始,校園突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急演練正式拉開(kāi)帷幕。
    本次演練共分為五個(gè)場(chǎng)景,包括返校報(bào)到、課堂教學(xué)、食堂就餐、宿舍返寢、隔離觀察。
    場(chǎng)景一:返校報(bào)到
    首先進(jìn)行的是學(xué)生返校報(bào)到演練。開(kāi)學(xué)報(bào)到當(dāng)天,學(xué)生在校門(mén)外按照警戒線(xiàn)保持一米以上間隔排隊(duì),在安全保衛(wèi)人員的指導(dǎo)下依次通過(guò)體溫測(cè)量通道并掃描“蘇城碼”后有序入校。
    根據(jù)疫情應(yīng)急處置小組指示,防疫專(zhuān)用車(chē)司機(jī)做好自我防護(hù)準(zhǔn)備,由1名醫(yī)務(wù)人員陪同,送該學(xué)生前往定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診進(jìn)一步診治
    一名學(xué)生因體溫異常(測(cè)溫顯示額溫38.1℃),被校門(mén)值守醫(yī)務(wù)人員迅速帶至校門(mén)東側(cè)臨時(shí)觀察區(qū),經(jīng)反復(fù)核查確認(rèn)體溫異常后,臨時(shí)觀察區(qū)醫(yī)務(wù)人員立即通知防控應(yīng)急處置組聯(lián)系人,并根據(jù)應(yīng)急處置流程,詢(xún)問(wèn)并記錄學(xué)生相關(guān)信息、身體不適情況及密切接觸人員、活動(dòng)路線(xiàn)等情況,心理輔導(dǎo)人員安撫學(xué)生情緒。隨后,一名醫(yī)護(hù)人員陪同學(xué)生由防疫專(zhuān)用車(chē)轉(zhuǎn)運(yùn)至蘇州大學(xué)附屬第二醫(yī)院定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診,消毒工作人員對(duì)臨時(shí)觀察區(qū)進(jìn)行全面消毒。
    發(fā)現(xiàn)體溫異常者,校門(mén)口醫(yī)務(wù)人員立即將該學(xué)生帶至臨時(shí)觀察區(qū),臨時(shí)觀察區(qū)醫(yī)務(wù)人員立即按規(guī)范程序?qū)υ搶W(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)查(使用水銀溫度計(jì))~
    場(chǎng)景二:課堂教學(xué)
    和豐樓3103教室,某班級(jí)正常上課期間,一名同學(xué)向老師報(bào)告有發(fā)熱癥狀,老師暫停課堂教學(xué)并報(bào)告應(yīng)急處置小組,應(yīng)急處置小組安排醫(yī)務(wù)人員、心理輔導(dǎo)人員、消毒工作人員、安保人員做好防護(hù)準(zhǔn)備,趕到教室,將其他經(jīng)測(cè)量體溫正常的學(xué)生轉(zhuǎn)移至協(xié)調(diào)出的空教室(3101)。醫(yī)務(wù)人員核查確認(rèn)該學(xué)生體溫異常后,詢(xún)問(wèn)并記錄學(xué)生相關(guān)信息、身體不適情況及密切接觸人員、活動(dòng)路線(xiàn)等情況,并陪同學(xué)生由防疫專(zhuān)用車(chē)轉(zhuǎn)運(yùn)至蘇州大學(xué)附屬第二醫(yī)院定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診,消毒工作人員對(duì)3103教室進(jìn)行全面消毒。
    心理輔導(dǎo)人員安撫現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生的情緒,安保人員封鎖3103教室所在樓層。任課教師、心理輔導(dǎo)人員、醫(yī)務(wù)人員陪同上課學(xué)生在3101教室,等待發(fā)熱學(xué)生的檢查結(jié)果。如果學(xué)生被確診為新冠肺炎,疫情應(yīng)急處置小組立即啟動(dòng)應(yīng)急處置流程,及時(shí)上報(bào)市疾控中心,排查該生密切接觸人員情況、在校活動(dòng)路線(xiàn),并將該生密切接觸人員送往相城校區(qū)隔離觀察點(diǎn)。如果學(xué)生排除新冠肺炎,疫情應(yīng)急處置小組通知保衛(wèi)處解除教學(xué)樓封鎖,恢復(fù)正常教學(xué)活動(dòng),并對(duì)教學(xué)樓重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消毒。
    場(chǎng)景三:食堂就餐
    就餐學(xué)生在二部食堂北門(mén)入口處間隔1米排隊(duì),經(jīng)體溫檢測(cè)和手部消毒后有序進(jìn)入食堂,按照間隔線(xiàn)提示,在拿餐盤(pán)、買(mǎi)餐時(shí)保持間隔,一人一桌同向入座就餐。發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生后,餐廳現(xiàn)場(chǎng)管理人員通知應(yīng)急處置小組,醫(yī)務(wù)人員將發(fā)熱學(xué)生帶至臨時(shí)觀察區(qū),其他學(xué)生在安保人員的安排下原地等待,并由心理輔導(dǎo)人員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行心理安撫。再次核查確認(rèn)該學(xué)生體溫異常后,詢(xún)問(wèn)并記錄學(xué)生相關(guān)信息并陪同學(xué)生由防疫專(zhuān)用車(chē)轉(zhuǎn)運(yùn)至蘇州大學(xué)附屬第二醫(yī)院定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診,消毒工作人員對(duì)二部食堂排隊(duì)區(qū)域、臨時(shí)觀察區(qū)進(jìn)行全面消毒。
    如學(xué)生被確診為新冠肺炎,疫情應(yīng)急處置小組立即啟動(dòng)應(yīng)急處置流程,及時(shí)上報(bào)市疾控中心,排查該生密切接觸人員情況、在校活動(dòng)路線(xiàn),并將該生密切接觸人員送往相城校區(qū)隔離觀察點(diǎn)。如果學(xué)生排除新冠肺炎,保衛(wèi)處解除食堂封鎖,宣布解除疫情,就餐學(xué)生進(jìn)入餐廳,在現(xiàn)場(chǎng)管理工作人員的引導(dǎo)下,排隊(duì)、就坐、離開(kāi)餐廳。
    場(chǎng)景四:宿舍返寢
    開(kāi)學(xué)后,A7宿舍樓2123宿舍1名學(xué)生在宿舍自感乏力有發(fā)熱癥狀,自測(cè)體溫異常情況(37.8℃),第一時(shí)間向輔導(dǎo)員電話(huà)報(bào)告身體狀況,并在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下戴好口罩及做好相關(guān)防護(hù)措施。輔導(dǎo)員立即報(bào)告疫情應(yīng)急處置小組,并第一時(shí)間趕往學(xué)生宿舍安撫學(xué)生情緒。醫(yī)務(wù)人員將該學(xué)生帶到臨時(shí)觀察區(qū)再次檢測(cè)確認(rèn)體溫異常,登記相關(guān)信息并陪同學(xué)生至定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診進(jìn)一步診治。宿舍其他3名學(xué)生由另一名醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行體溫測(cè)量,并按要求原地隔離。安保人員負(fù)責(zé)封鎖發(fā)熱學(xué)生所在宿舍及樓層,要求同樓層人員進(jìn)行原地隔離觀察,不得隨意走動(dòng),等待診斷明確后進(jìn)一步處理。消毒工作人員對(duì)臨時(shí)觀察區(qū)、宿舍、樓道、衛(wèi)生間進(jìn)行全面消毒。
    如學(xué)生被確診為新冠肺炎,疫情應(yīng)急處置小組立即啟動(dòng)應(yīng)急處置流程,排查該生密切接觸人員情況、在?;顒?dòng)路線(xiàn),將該生密切接觸人員送往相城校區(qū)隔離觀察點(diǎn),并及時(shí)上報(bào)市疾控中心。如果學(xué)生排除新冠肺炎,保衛(wèi)處解除宿舍封鎖。
    場(chǎng)景五:隔離觀察
    西園路校區(qū)一名學(xué)生被確診為新冠肺炎,經(jīng)排查,密切接觸人員被疫情防護(hù)專(zhuān)車(chē)轉(zhuǎn)送至相城校區(qū)隔離觀察點(diǎn)觀察。隔離觀察點(diǎn)收到轉(zhuǎn)運(yùn)人員人數(shù)、到達(dá)時(shí)間等消息后,立即對(duì)隔離觀察點(diǎn)進(jìn)行全面消毒。
    密切接觸人員依次在隔離區(qū)入住后,醫(yī)護(hù)人員每日穿戴防護(hù)裝備進(jìn)入隔離區(qū),給留觀者發(fā)放口罩,測(cè)量體溫,發(fā)放一日三餐,開(kāi)展醫(yī)學(xué)觀察,對(duì)留觀者進(jìn)行心理安撫。消毒工作人員每日定時(shí)消毒。
    演練結(jié)束后,參與人員對(duì)演練中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行匯總,并研討解決辦法,進(jìn)一步完善每個(gè)細(xì)節(jié),為學(xué)生返校做足準(zhǔn)備。學(xué)院將繼續(xù)保持疫情防控戰(zhàn)備狀態(tài),切實(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,全力保障師生身心安全。
    學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),全體中層及以上干部(含七級(jí)崗位職員),辦公室、學(xué)生工作處、教務(wù)處、后勤與基建處、安全保衛(wèi)處全體工作人員,各二級(jí)學(xué)院輔導(dǎo)員參與演練。
    新冠肺炎疫情應(yīng)急演練 篇2
    為切實(shí)做好興安縣中小學(xué)校開(kāi)學(xué)后的新冠肺炎疫情防控工作,提高中小學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力,3月27日,興安縣學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練觀摩會(huì)在興安中學(xué)大禮堂如期舉行。興安縣人大常委會(huì)副主任劉婉秋擔(dān)任觀摩會(huì)總指揮長(zhǎng),興安縣教育局副局長(zhǎng)彭祥國(guó)主持觀摩會(huì)。
    觀摩會(huì)上,興安縣第二中學(xué)和興安中學(xué)的師生分別從校門(mén)口的疫情防控、教室的疫情防控、課間的疫情防控、體育課的疫情防控、食堂的疫情防控和宿舍的疫情防控六個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行疫情防控演練。應(yīng)急演練中還演示了正確洗手方法、正確佩戴口罩方法、正確的衛(wèi)生禮儀和正確穿與脫防護(hù)服方法。旨在引導(dǎo)全體教職工明確崗位職責(zé),在第一時(shí)間知道做什么,怎么做。應(yīng)急演練經(jīng)過(guò)縣疾控中心防疫專(zhuān)家的指導(dǎo),精心設(shè)計(jì),認(rèn)真排練,演練非常成功,達(dá)到了預(yù)期目的。
    ▲校門(mén)口的疫情防控演練
    ▲教室的疫情防控演練
    ▲學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱病癥,及時(shí)到學(xué)校臨時(shí)處置室找校醫(yī)
    ▲體育課的疫情防控演練
    ▲“七步洗手法”演示
    ▲宿舍的疫情防控演練——宿舍管理員對(duì)發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行處置
    ▲宿舍疫情防控演練——校醫(yī)對(duì)發(fā)熱學(xué)生處置
    ▲宿舍疫情防控演練——學(xué)校防疫人員對(duì)有疑似病例的宿舍進(jìn)行消殺
    ▲食堂的疫情防控演練
    興安縣委教育工委書(shū)記、興安縣教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)趙暉要求各學(xué)校在觀摩后也要根據(jù)學(xué)校自身的實(shí)際情況,嚴(yán)格組織符合學(xué)校自身特點(diǎn)的新冠疫情防控應(yīng)急演練,檢驗(yàn)和完善學(xué)?,F(xiàn)行應(yīng)急預(yù)案、工作方案,進(jìn)一步梳理、明確疫情防控中學(xué)校的職能和工作流程,為學(xué)校復(fù)學(xué)提供指導(dǎo)性示范,降低學(xué)校傳染病疫情發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)。全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力,確保開(kāi)學(xué)后疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失。
    興安縣人大常委會(huì)副主任劉婉秋,以及興安縣政府辦、興安縣教育局、興安縣疾控中心,以及興安縣各中學(xué)、興安縣直小學(xué)、幼兒園和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校相關(guān)人員參加了觀摩。
    新冠肺炎疫情應(yīng)急演練 篇3
    為進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作,提高防范和應(yīng)急處置能力,更好的應(yīng)對(duì)開(kāi)學(xué)時(shí)可能發(fā)生的突發(fā)疫情事件,切實(shí)保障開(kāi)學(xué)后師生的生命安全,3月31日富饒中學(xué)開(kāi)展了新冠肺炎疫情應(yīng)急演練。
    為開(kāi)展好新冠肺炎疫情應(yīng)急演練,富饒中學(xué)前期做好了充分的準(zhǔn)備,多次召開(kāi)相關(guān)會(huì)議,成立了以黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)李密林為組長(zhǎng),其他校領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的的新冠肺炎疫情應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組,全校領(lǐng)導(dǎo)班子及班主任參加了此次新冠肺炎疫情應(yīng)急演練。
    新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練主要模擬演練學(xué)校復(fù)課前后新冠肺炎防控處置流程,內(nèi)容包括新冠肺炎發(fā)現(xiàn)、報(bào)告與處置,病人隔離救治,日常消毒,師生食堂就餐指引等。3月31日上午9時(shí),新冠肺炎疫情應(yīng)急演練在富饒中學(xué)校區(qū)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,按照《望奎縣中小學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置流程》進(jìn)行演練,演練現(xiàn)場(chǎng)程序嚴(yán)密、秩序井然。
    通過(guò)此次新冠肺炎疫情應(yīng)急演練,學(xué)校教師對(duì)疫情處置流程和規(guī)范要求更為熟悉到位,學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)事件的實(shí)戰(zhàn)操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作水平也得到了極大的提升,為學(xué)校順利開(kāi)展復(fù)學(xué)工作、落實(shí)良好教學(xué)秩序打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
    新冠肺炎疫情應(yīng)急演練 篇4
    3月31日下午,湛江市中小學(xué)校新冠肺炎疫情處置應(yīng)急演練在湛江衛(wèi)生學(xué)校舉行。通過(guò)實(shí)地模擬學(xué)生入校、上課、就餐等環(huán)節(jié),全面熟悉疫情應(yīng)急處置流程,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和妥善處理學(xué)生返校時(shí)可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況,確保校園安全、師生生命安全和身體健康。
    本次實(shí)戰(zhàn)演練模擬學(xué)生在入校檢查、飯?zhí)贸燥?、宿舍生活三處?chǎng)景下,出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時(shí),學(xué)校啟動(dòng)防控應(yīng)急預(yù)案,并及時(shí)進(jìn)行上報(bào)、隔離、消毒、停課等應(yīng)急處置工作的全過(guò)程。重點(diǎn)演練學(xué)生進(jìn)校;學(xué)生晨、午、晚檢;就餐;上課期間學(xué)生身體不適處置;疑似病例處理;密切接觸者流行病學(xué)調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)消殺等六個(gè)環(huán)節(jié)。
    演練現(xiàn)場(chǎng),各防控應(yīng)急部門(mén)嚴(yán)陣以待、聞令而動(dòng),按照既定預(yù)案迅速行動(dòng)、配合密切,準(zhǔn)確高效地完成了突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急演練任務(wù),師生在實(shí)操中進(jìn)一步明確每個(gè)崗位的規(guī)范防控及應(yīng)急處理策略,熟悉了應(yīng)急處理的流程,達(dá)到了演練的預(yù)期目的。
    據(jù)介紹,在學(xué)生返校前這個(gè)關(guān)鍵的窗口期,我市各級(jí)各部門(mén)將加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo),做到演練全覆蓋無(wú)遺漏。全市各地各學(xué)校將做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,不斷完善返校開(kāi)學(xué)工作方案。嚴(yán)格落實(shí)重點(diǎn)人員排查與監(jiān)測(cè),強(qiáng)化分類(lèi)指導(dǎo),全面做好防控物資儲(chǔ)備,保證學(xué)生返校物資供應(yīng),盡量減少疫情防控對(duì)教育教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量的影響。全面壓實(shí)各方面、各環(huán)節(jié)、各層級(jí)責(zé)任,嚴(yán)防疫情輸入校園,嚴(yán)防發(fā)生校園聚集性疫情。
    新冠肺炎疫情應(yīng)急演練 篇5
    根據(jù)當(dāng)前新冠肺炎形勢(shì)和縣局文件精神,為確保開(kāi)學(xué)安全,保障學(xué)校各項(xiàng)工作有序開(kāi)展,提高師生員工應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情突發(fā)事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、高效處置能力,我校于2020年4月2日上午舉行了疫情防控應(yīng)急演練。
    在黃建益校長(zhǎng)等校領(lǐng)導(dǎo)和婦幼保健院相關(guān)醫(yī)護(hù)人員的協(xié)同指揮下,全校各職能部門(mén)教職員工認(rèn)真配合,順利完成了應(yīng)急演練任務(wù)。
    為了高效完成本次應(yīng)急演練,學(xué)校制定了《平南縣中學(xué)新冠肺炎疫情應(yīng)急演練方案》。應(yīng)急演練分為學(xué)生返校進(jìn)校演練,學(xué)生食堂就餐演練,學(xué)生晨午檢和報(bào)告流程演練,上課時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生高燒、咳嗽等異常情況的應(yīng)急處置演練等四個(gè)項(xiàng)目,對(duì)演練時(shí)間、演練地點(diǎn)、演練指揮、工作人員和扮演者、現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)員、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)、觀摩人員、演練流程等各方面都做了詳盡的安排,確保全員參與、任務(wù)到人、情景真實(shí)、行之有序。
    各項(xiàng)目演練進(jìn)行中有講解、有督導(dǎo),保證演練按《疫情應(yīng)急演練方案》進(jìn)行,保證演練流程的清晰化和規(guī)范化;各項(xiàng)目演練結(jié)束后有點(diǎn)評(píng)、有總結(jié),讓學(xué)校教職員工能夠能更熟悉該項(xiàng)目的操作流程、更清楚各環(huán)節(jié)中應(yīng)注意的問(wèn)題。對(duì)發(fā)現(xiàn)可疑病例并啟動(dòng)校內(nèi)應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案、疫情報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處置和密切接觸者管理有更直觀的認(rèn)識(shí),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療。
    本次應(yīng)急演練切實(shí)提高了學(xué)校的應(yīng)急處置能力,為廣大師生生命安全和身體健康提供有力保障,確保學(xué)校開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作開(kāi)展順利、開(kāi)學(xué)后教育管理工作良好有序。
    新冠肺炎疫情應(yīng)急演練 篇6
    為進(jìn)一步完善學(xué)校對(duì)新冠肺炎疫情防范、處置工作機(jī)制,全面提高我縣中小學(xué)、幼兒園對(duì)疫情的應(yīng)急反應(yīng)能力,保障全體師生的身體健康與生命安全,4月1日上午,灌陽(yáng)縣學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練在紅旗中學(xué)舉行。
    此次演練由灌陽(yáng)縣新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部復(fù)學(xué)工作專(zhuān)項(xiàng)小組主辦,灌陽(yáng)縣教育局、紅旗中學(xué)承辦。灌陽(yáng)縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)、副縣長(zhǎng)陳春虹,灌陽(yáng)縣委教育工委書(shū)記、教育局局長(zhǎng)雷祖文,灌陽(yáng)縣衛(wèi)健局副局長(zhǎng)、疾控中心主任蔣福志,灌陽(yáng)縣教育局副局長(zhǎng)蔣佳云出席本次演練活動(dòng),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管教育的領(lǐng)導(dǎo),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院分管領(lǐng)導(dǎo),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、初中校長(zhǎng),縣直中小學(xué)、幼兒園校長(zhǎng)(園長(zhǎng))、校醫(yī)共計(jì)106人現(xiàn)場(chǎng)觀摩演練活動(dòng)。
    啟動(dòng)儀式
    應(yīng)急演練活動(dòng)儀式上,陳春虹致辭說(shuō),本次應(yīng)急演練,主要目的是檢驗(yàn)和完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案、熟悉應(yīng)急處置流程、提升應(yīng)急處置能力、防止疫情在校園發(fā)生。
    陳春虹強(qiáng)調(diào),一要繼續(xù)高度重視疫情防控工作。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái),灌陽(yáng)縣教育系統(tǒng)堅(jiān)決貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于疫情防控的決策部署,科學(xué)有序地做好了校園各項(xiàng)防控工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各學(xué)校要繼續(xù)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,堅(jiān)決克服僥幸心理和厭戰(zhàn)情緒,繼續(xù)繃緊疫情防控之弦,堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn);二要全力做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。各學(xué)校要嚴(yán)格按照區(qū)、市、縣確保學(xué)校開(kāi)學(xué)安全的指導(dǎo)意見(jiàn),全力做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。三要扎實(shí)做好疫情防控應(yīng)急演練工作。要強(qiáng)化底線(xiàn)思維,對(duì)學(xué)校防控工作進(jìn)行全流程梳理,從最壞方面做好準(zhǔn)備,査漏補(bǔ)缺,要對(duì)疫情防控預(yù)案進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)演練,確保一旦發(fā)生疫情苗頭,能得到妥善處置。
    她要求,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各學(xué)校要仔細(xì)觀摩、認(rèn)真學(xué)習(xí),了解和掌握處置的程序步驟?;厝ヒ院笠Y(jié)合本校實(shí)際,迅速組織學(xué)校開(kāi)展演練,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校疫情報(bào)告及處置流程,全面提升學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。
    演練現(xiàn)場(chǎng)
    本次演練模擬了學(xué)生入校、正確洗手、進(jìn)食堂就餐、進(jìn)教室、入宿舍等五個(gè)環(huán)節(jié),模擬再現(xiàn)了開(kāi)學(xué)后一天的各個(gè)環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件處置流程。
    模擬場(chǎng)景一:入校--校門(mén)口的疫情防控措施
    學(xué)生排隊(duì)等候進(jìn)校時(shí),間隔1米以上距離。學(xué)校使用熱成像儀測(cè)量體溫,語(yǔ)音播報(bào)提示。
    學(xué)生須佩戴校徽、口罩,依次進(jìn)行體溫測(cè)量,體溫低于37.3℃,方可進(jìn)入學(xué)校,家長(zhǎng)禁止入校。
    學(xué)生攜帶的行李箱表面,用75%酒精進(jìn)行噴霧或擦拭處理。
    ▲學(xué)生進(jìn)入校門(mén)測(cè)體溫
    ▲體溫異常學(xué)生要進(jìn)行二次測(cè)溫,若仍有異常啟動(dòng)預(yù)案
    ▲門(mén)衛(wèi)室消毒
    模擬場(chǎng)景二:正確洗手
    演示“七步洗手法”
    模擬場(chǎng)景三:食堂疫情防控措施
    學(xué)生按“點(diǎn)”站好隊(duì);
    到定點(diǎn)窗口依次取餐,按桌上標(biāo)簽依次就坐,統(tǒng)一方向,統(tǒng)一位置;
    用餐結(jié)束后,由老師帶領(lǐng)原隊(duì)形原路線(xiàn)返回;
    學(xué)生離開(kāi)后,工作人員收取餐盤(pán)用含氯消毒劑消毒后并用清水擦洗。
    模擬場(chǎng)景四:教室的疫情防控措施
    教室窗戶(hù)打開(kāi),保持室內(nèi)通風(fēng)。每日至少早、中、晚打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)三次,每次不少于30分鐘(課間盡量開(kāi)窗通風(fēng));
    加強(qiáng)樓層管理,避免學(xué)生串樓層、串教室、扎堆,嚴(yán)防人員交叉接觸。
    課堂要戴好口罩;課余,所處人員密集點(diǎn)要戴口罩,所處地域空曠處,人員距離間隔1米以上,可摘下口罩。
    上課過(guò)程中,一學(xué)生有不適癥狀,主動(dòng)向任課老師報(bào)告。班主任立刻到達(dá)教室,陪同學(xué)生到觀察室測(cè)體溫;
    該生體溫異常,由學(xué)校應(yīng)急處理小組通知校長(zhǎng),并由校長(zhǎng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,按應(yīng)急流程處置。
    ▲學(xué)生報(bào)告身體不適,任課教師及時(shí)聯(lián)系班主任
    ▲將學(xué)生帶至隔離室測(cè)體溫
    模擬場(chǎng)景五:宿舍的疫情防控措施
    宿舍管理員在宿舍樓等候,組織學(xué)生規(guī)范擺放行李;
    進(jìn)入宿舍,管理員查驗(yàn)?;?
    宿舍每天開(kāi)窗通風(fēng)不少于3次,學(xué)生上課時(shí),宿舍保持開(kāi)窗通風(fēng)。
    ▲同一層鋪位同向入睡,上下鋪位反向入睡
    蔣福志在點(diǎn)評(píng)時(shí)說(shuō)道,“整個(gè)演練過(guò)程順利完成了各項(xiàng)既定程序,將預(yù)案中的重要環(huán)節(jié)具體細(xì)化到每個(gè)場(chǎng)景、每一個(gè)人物、每一個(gè)細(xì)節(jié)上,用緊貼實(shí)際的情景,讓大家能更加直觀、通俗易懂地掌握實(shí)際工作中的關(guān)鍵要點(diǎn),安排周密,針對(duì)性強(qiáng),取得了很好的實(shí)戰(zhàn)效果:一是演練設(shè)計(jì)場(chǎng)景合理,二是演練過(guò)程生動(dòng)形象,三是學(xué)校部門(mén)對(duì)接高效。但還有一些問(wèn)題和環(huán)節(jié)需要引起大家共同關(guān)注并結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行完善。如何對(duì)出現(xiàn)不適癥狀的師生員工作出初步的醫(yī)學(xué)判斷和合理處置,從而避免引發(fā)對(duì)校園教學(xué)秩序產(chǎn)生不必要的影響;在疫情發(fā)生后,學(xué)校如何履行疫情防控主體責(zé)任,高效地與轄區(qū)政府、醫(yī)院進(jìn)行工作對(duì)接,并配合縣疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查和衛(wèi)生消殺,規(guī)范開(kāi)展密切接觸者管理、師生心理疏導(dǎo),加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控;學(xué)校如何采取更有效的手段來(lái)對(duì)師生員工開(kāi)展健康教育和培訓(xùn),以提高其自身防范意識(shí)與能力等等,這些都需大家嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)工作方案和預(yù)案規(guī)定,各司其職,共同抓好落實(shí)。
    ▲灌陽(yáng)縣衛(wèi)健局副局長(zhǎng)、疾控中心主任蔣福志對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
    雷祖文對(duì)本次演練作了總結(jié),并提出要求:
    一要提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真組織本轄區(qū)學(xué)校開(kāi)展應(yīng)急演練活動(dòng),不斷提升學(xué)校處理突發(fā)事件的綜合協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、現(xiàn)場(chǎng)處置等能力;
    二要完善措施,認(rèn)真總結(jié)前段時(shí)間疫情防控經(jīng)驗(yàn),找出問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)完善應(yīng)急預(yù)案,切實(shí)抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)疫情防控措施,切實(shí)做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,確保廣大師生的身體健康和生命安全;
    三要落實(shí)責(zé)任:所有教職工要明晰校園疫情防控工作流程,明確各自崗位職責(zé),做到預(yù)案流程人人知曉、崗位職責(zé)人人明確、防疫工作人人參與。