出國留學網主題欄目精選：“調查報告”，敬請訪問。
霧霾調查報告范文 篇1
增強合力 強化服務——來自安徽農資系統(tǒng)支農的調查(本報記者 劉家琴 實習生 王畫)農業(yè)是一個國家的基礎產業(yè)，直接關系到千家萬戶的生產和生活，我國是一個農業(yè)大國，做為農資經營主渠道的農資公司如何保證市場供應，強化為農服務直接影響著農業(yè)生產。
安徽省農資公司通過不斷的摸索，走出了一條以服務為主，以服務促經營，以服務促管理的興業(yè)之路。
安徽省農資公司緊緊圍繞強化農業(yè)基礎地位，在行業(yè)管理方面，他們擺正系統(tǒng)內部關系，提出了“恢復系統(tǒng)、增強合力、強化服務、振興基層”的系統(tǒng)管理觀點，明確了系統(tǒng)工作的整體思路，樹立維護主渠道的觀點、服務的觀點、開拓的觀點;以相互支持的觀念處理好系統(tǒng)內部關系，使全系統(tǒng)有了明確的思路和奮斗目標，使系統(tǒng)面貌煥然一新。
他們還加強了系統(tǒng)內部信息服務。
全省96年縣以上農資公司已有60個配備傳真機。
先進的傳播工具保證了高質量的信息傳遞，他們通過提供市場供求形勢、政策、資源、價格、經營管理等方面信息，為下級公司和基層企業(yè)排憂解難。
在農資供應工作中，安徽省農資公司系統(tǒng)上下共同努力，克服困難，狠抓貨源。
據統(tǒng)計：1995年全省購進化肥506萬噸;購進農藥近2.1萬噸，均比1994年有較大的提高。
省農資公司堅持加大省級調控肥落實力度。
95年全省共落實調控肥174.5萬噸，完成年計劃的102.2%，比94年貨源量增加50多萬噸，各地還在算好區(qū)域平衡帳的基礎上，克服貨源緊、資金缺的困難，擴大外采，增加有效供給，充足的貨源，為供應工作打下了良好的基礎，全系統(tǒng)95年供應化肥521萬噸，農藥2.0392萬噸，農膜418噸，有力地穩(wěn)定了農資市場。
他們在狠抓貨源的同時，加大整頓市場力度，凈化農資市場環(huán)境。
省農資公司在省物價、工商等部門的大力配合下，對全省所有農資經營單位進行審查，據省工商局統(tǒng)計，全省農資市場整頓前，從事化肥等農資經營的有14130戶，通過清理整頓，吊銷、注銷了7564戶不符合條件的經營單位，理順了經營渠道，保護了農民的利益。
望江、壽縣等地的化肥、農藥銷售占社會需求量的90%以上，有力地促進了當地的農業(yè)生產。
“為農服務”是農資公司經營的宗旨和靈魂，安徽省農資公司總經理蔡立在接受記者采訪時說：“我們應該居安思危，從現在開始，把過去常講的‘圍繞經營搞服務，搞好服務促經營’調整為‘圍繞服務搞經營，搞好經營增效益’，農資系統(tǒng)生存和發(fā)展的基礎是通過系列化服務同農民結成利益共同體。
”農資系統(tǒng)的根本任務是為農業(yè)、農村、農民服務。
他們在全省大力推廣“莊稼醫(yī)院”，據統(tǒng)計，全省已有“莊稼醫(yī)院”1374家，全省還開展了“莊稼醫(yī)院評審達標活動，制定下發(fā)了《安徽省農資系統(tǒng)莊稼醫(yī)院達標評審暫行辦法》，經綜合評比，95年評出“AAA”級“莊稼醫(yī)院”3個，“AA”級“莊稼醫(yī)院”6個，“A”級“莊稼醫(yī)院”9個。
他們還定期進行莊稼醫(yī)生的培訓，保證了莊稼醫(yī)生的業(yè)務素質。
省公司還建立了12個“農資系統(tǒng)化服務聯系點”，作為公司有關科、部對口開展系列化全程服務的示范基地，探索集進貨、調運、供應、測土配方施肥、技術服務于一體的一條龍服務體系，廣泛同農業(yè)科技部門聯合，變競爭對手為“合作伙伴”。
省公司還聘請了植保、土肥、農業(yè)專家，組建了“安徽省農資公司專家顧問組”，并在縣一級的分公司建立試驗示范基地，既增加了化肥、農藥、農膜銷售量，又提高了農作物產量，贏得了社會各界的好評。
辛勤的勞動，扎實的工作取得了豐碩的成果。
95年全省縣以上農資系統(tǒng)銷售51.12億元，比94年增長63.4%，綜合經濟效益明顯提高，創(chuàng)建國以來最高水平。
他們在成功面前，沒有急于慶功封賞，而是將目光又一次投向更高更遠的未來。
96年，安徽省農資系統(tǒng)確定的工作思路是：以農資系列化服務工作為基本點，堅持強化宏觀調控，堅持深化農資流通體制改革，完成穩(wěn)價、多供、調控市場的三大任務，以實現精神文明建設、企業(yè)管理水平、主渠道市場占有率和綜合經濟效益再上新臺階;用省農資公司蔡總經理的話說就是：“總結成績，回顧過去是為了更好的進步，我們應該面向未來，以更高的服務質量，團結改進真抓實干，為安徽農業(yè)的豐收，農村經濟的發(fā)展和農民致富奔小康做出我們的貢獻。
”
霧霾調查報告范文 篇2
關于“水竹之死”調查報告
調查人：李嘉婷
調查地點：客廳
調查時間：xx年12月19日
問題終結者：電腦
問題：水竹問什么會死？
起因
冬天到了，天冷了。北風吹得路旁的樹瑟瑟發(fā)抖，樹葉落了厚厚的一層。一個月前還十分茂盛的法國梧桐，經過幾次寒流的襲擊，現在只剩下光禿禿的枝條，隨風搖動，顯得十分蕭條，花園里的草坪也是一片枯黃，人們眼里缺少了充滿生機的綠色，整個世界都變得黯淡無光。于是，出現了冬日特有的“買綠”風波……
“別擠！別擠！”“哎喲！誰踩到我腳啦！”“老板！先給我來三瓶，我有急事！”“老板，先給我！”“都別擠！一個一個來！”咦？那邊怎么了？只見一群人擠著一個小攤，喊罵聲不絕于耳。我仗著個小，擠進人群一看，咳！我還以為耍猴賣把藝的，原來是賣一束一束的綠色植物。我問老板這是什么，問了三遍，老板才理我，說：“噢，這是水竹?！彼瘢课艺郎蕚浼毤氃儐枙r，涌來的人差點沒把我擠趴下。我只好灰溜溜地回去，準備中午再來。
中午，我來到小攤前，只見老板一邊數錢，一邊賊眉鼠眼地往放水竹的桶里滴入幾滴不知名的水。一見我，連忙把小瓶收了起來。我問他，他只是色厲內荏地說：“小孩子懂什么，要買快買，不買走人！”我只好買了一束回家。
調查過程
霧霾調查報告范文 篇3
一、調查背景
知書達理，待人以禮，接物以德是大學生的基本素養(yǎng)。從韓國的教育經驗來看，大學禮儀課程的開設可以使學生更加禮貌，更加文雅。我院思政課把大學生公共禮儀作為專題教學執(zhí)行多年，有些專業(yè)還把禮儀作為專業(yè)課開設，從實際效果來看，學生整體上禮儀修養(yǎng)提高了很多，注重形象塑造、言行舉止，很多大學生的禮儀可以和文化程度保持一致，不過仍存在不少問題。90后大學生，是在信息時代成長起來的具有開放、個性甚至叛逆等特點的新生代，對新事物有很好的適應性，有很強的創(chuàng)新意識。但在社會劇烈變革的今天，傳統(tǒng)的教育模式顯然已不足以對當代大學生產生積極的效果，具體到公共禮儀方面，大學校園里還存在著很多不懂禮，不守禮的不文明行為，出現了大學生禮儀修養(yǎng)缺失以及不和諧校園的不文明現象，急需針對現狀，找到對策，并通過實施有效的培養(yǎng)路徑，構建和諧校園，和諧社會。
二、調查概況
1、調查目的
本次調查將主要針對江陰職業(yè)技術學院大學生的公共禮儀狀況進行調查，在調查的基礎上對大學生不文明的現象產生的原因、存在的問題進行分析，并對如何規(guī)范大學生的行為提出合理化建議。
本次調查通過對同學們展開問卷調查的形式，并對問卷的數據進行統(tǒng)計分析，用來了解在大學生對公共禮儀的認知，從而為大學生加強和改善不文明現象提供一定的數據和參考價值。
2、調查內容
本次項目調查，主要通過問卷調查（在江陰職業(yè)技術學院派發(fā)調查問卷表，并及時收回，分析數據，得出結論）、文獻綜述（有關書籍或網站信息加以借鑒、分析、綜合得出觀點及課題結論）等方式調查在大學生的公共禮儀。
3、調查時間
20xx年10月--11月。
4、調查人群
在校的江陰職業(yè)技術學院大一、大二、大三學生。
5、調查方法
（1） 問卷調查法（抽樣調查）；
（2） 文獻綜述；
（3） 數據統(tǒng)計軟件（如spss）輔助
（4） 綜合得出結論，運用計算機的系列軟件做出文本等方法。
6、調查目標
（1）準確客觀地了解和掌握江陰職業(yè)技術學院的學生的公共禮儀狀況。
（2）幫助江陰職業(yè)技術學院大學生糾正不符合文明禮儀的.行為。
（3）為江陰職業(yè)學院的文明禮儀建設提供參考數據。
7、具體實施步驟
（1）得出調查論點，制作調查大綱；
（2）編制大學生公共禮儀調查問卷；
（4）確定采取抽樣調查的方法；
（5）隨機在江陰職業(yè)技術學院內對1000名學生進行調查；
（7）回收問卷，細致分工，對各題進行數據計算，并制作數學統(tǒng)計圖；
（8）分析問卷，進行討論；
（9）撰寫調查報告，并提出正確的結論。
三、調查問卷樣卷
大學生公共禮儀調查問卷
親愛的同學:
您好！
我們中華民族是禮儀之邦，懂禮儀、講禮儀是我們每個人必備的美德，為了更好的了解當代大學生禮儀現狀，我們正在進行一項關于大學生公共禮儀現狀的問卷調查，請您認真的回答每一個問題，謝謝您的合作！
一、基本信息
1、您的性別（ ） A.男 B.女
2、您的院系（ ） A.理科 B. 文科
3、您的年級（ ） A.大一 B.大二 C.大三
4、您父親或母親的教育狀況（ ）（填最高者的學歷）
A.本科及以上 B.高中 C.初中D.小學 E.沒有讀書
二、主要問題
1、當室友準備入睡時，以下那種情況會經常出現在您的宿舍？()
A.大家很自覺不會發(fā)出聲音 B.偶爾會有人講話
C.室友不理會繼續(xù)打電話D.玩游戲開視頻聊天
2、自習室內您會看到下列哪些情況？()
A.很安靜B.偶爾有同學聊天
C.有些同學三三兩兩湊在一起聊天 D.情侶表現過分親密的動作
3、老師在講課時，以下哪些情況會出現在您身邊？()
A.部分同學在玩手機 B.全都認真聽講
C.經常會有同學私下聊天 D.會有幾個同學睡覺
4、對戀愛的大學生在群眾面前的親密行為，您的感受如何()
A.反感，認為不符合他們的身份 B.無特別感覺，但認為他們這樣做是不對的
C.沒關系，已經習慣了D.認同他們，大學的常態(tài)
5、在食堂吃飯您是怎么解決用過的餐盒？()
A.放到餐盒回收處B.等清潔阿姨收
C.放在桌上不管它D.請同伴帶走
6、你怎么看待打水占位的現象()
A.同學間互相幫助B.不認可，沒有正常排隊
C.可以理解，但不支持 D.無所謂
7、乘坐公共汽車時，若看到老弱病殘，您會讓座嗎？（）
A.一定會 B.如果我方便的話，才會讓座
C.偶爾讓座 D.肯定不會
8、對于大學生染發(fā)，戴首飾，穿耳洞等情況，你的看法是（）
A.不應該，大學生應該有自己的學生風貌B.可以嘗試，滿足好奇心
C.贊成，符合當代大學生發(fā)展潮流D.自己不會，但可以接受
9、在圖書館，您最看不慣什么現象？（ ）
A. 在圖書館吃零食 B. 講電話 C. 大聲讀書 D. 男女舉止親密
10、您覺得大學生公共禮儀狀況如何？哪些地方需要進一步改進，并提出您的建議和對策。（如若不夠，可在反面書寫）
霧霾調查報告范文 篇4
為了更好地搞好熱能動力及發(fā)變電專業(yè)的教學，拓寬招生、就業(yè)渠道，及時發(fā)現我專業(yè)在辦學思路、專業(yè)設置、課程體系、學生能力素質培養(yǎng)、學生管理等方面存在的不足，我專業(yè)教師進行了專業(yè)調研和實習生、畢業(yè)生調查。通過走訪企業(yè)和實習生、畢業(yè)生進行電話、電子郵件聯系，獲得了第一手的資料，我們通過分析實習生、畢業(yè)生調查所得的信息，對人才培養(yǎng)目標、人才培養(yǎng)方案、課程設置進行了多次教研、討論，作了相應的調整。于20xx年－20xx年期間，在校領導、教務處帶領下，我們去呼倫貝爾市所屬的電力企業(yè)進行了調研，得到了很多啟發(fā)。
熱能動力及發(fā)變電專業(yè)人才的社會需求分析
1、專業(yè)人才需求的社會背景
電力工業(yè)是國民經濟的基礎產業(yè)，隨著國民經濟的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，對電力的需求增長迅速。面對新形勢、新科技和新任務，發(fā)展電力類高等職業(yè)教育，培養(yǎng)建設和生產一線的高級技能型、應用型人才是電力發(fā)展的當務之際。隨著電力負荷的增長和大型水、火電源的開發(fā)，目前需要大批有技能、高素質的電力一線工作人員。電力是發(fā)展生產和提高人類生活水平的重要物質基礎，電力的應用在不斷深化和發(fā)展，電力行業(yè)的高速發(fā)展是國民經濟和人民生活現代化的重要標志。就目前國際國內水平而言，在今后相當長的時期內，電力的需求將不斷增長，發(fā)電企業(yè)和供電企業(yè)對人才的需求量呈上升態(tài)勢。
隨著我國經濟的快速發(fā)展，現代化電力企業(yè)的快速發(fā)展，電力工業(yè)生產的自動化程度越來越高，近幾年來，各企業(yè)不斷引進國外先進設備、自動生產線，對電氣自動化專業(yè)畢業(yè)生需求越來越多，特別是電力緊張，大量的電站投產，更需要大批電力應用型人才，且需求人才的層次也越來越高，這種局勢對職業(yè)技術教育提出了更高的要求，作為教育產業(yè)化先頭部隊的職業(yè)技術教育，必須適應社會生產發(fā)展的需要，以市場經濟對人才的需求的變化為導向，培養(yǎng)高素質的應用型高級人才。因此，電力行業(yè)急需大批掌握電力生產和供用電知識的專業(yè)技術人才。本專業(yè)正是培養(yǎng)這種既有實踐技能又有一定理論知識的應用型專業(yè)人才。本專業(yè)作為我校的精品專業(yè)師資力量雄厚，實驗設施一流，實習實訓基地配套設施完善，尤其是近年來又從社會上招聘了有實際工作經驗的工程師充實到教師隊伍當中，大大增強實踐教學環(huán)節(jié)及綜合動手能力的培訓。該專業(yè)技術先進，緊密結合社會要求和科學技術創(chuàng)新，適應性強，實用性好，做到與現代電力企業(yè)發(fā)展同步。該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)市場容量大，前景廣闊，工作環(huán)境好，多年來一直被人才市場列為最受歡迎的專業(yè)之一。
（一）調查情況
1、調查對象：熱能動力專業(yè)、發(fā)變電專業(yè)實習生及畢業(yè)生。
2、調查內容
調查畢業(yè)生的敬業(yè)精神、協(xié)作精神、業(yè)務能力、專業(yè)知識、動手能力、創(chuàng)業(yè)精神、人際關系、心理素質、集體精神等方面是否適應用人單位及崗位要求；檢驗學院培養(yǎng)的學生是否受歡迎；學院的專業(yè)設置、人才培養(yǎng)目標和方案是否滿足社會的發(fā)展需要。
（二）調查分析、結論
1、用人單位普遍認為此專業(yè)設置比較合理能夠順應了社會發(fā)展的需要，學生就業(yè)率相對較高。
2、學生在校期間所學專業(yè)知識不夠比較扎實，應用能力與工作實際需要存在差距。
3、企業(yè)對人才規(guī)格的要求。
扎實的專業(yè)技術知識，富有創(chuàng)新意識，高尚的職業(yè)道德，能吃苦、較強的交際能力，獨立的工作能力，踏實，具備良好的職業(yè)素質、事業(yè)心強，均對企業(yè)用人需求起著重要的作用，但哪一些因素更為關鍵呢？７２％的用人單位認為高尚的職業(yè)道德是企業(yè)決定聘用與否的關鍵，有６４％的企業(yè)選擇了具有較強的團隊精神，另有６２％和５８％的用人單位認為踏實、具備良好的職業(yè)素質、事業(yè)心強，擁有過硬的專業(yè)技術知識對企業(yè)也很重要，少數單位要求學生具備一定的外語能力。 在相同條件下企業(yè)會優(yōu)先考慮哪類求職者？ 有８０％的企業(yè)會選擇農村家境貧寒的學生，他們具備吃苦耐勞的特質。有３２％的企業(yè)更青睞于獲得各種證書（特別是職業(yè)資格證、英語等級證和計算機等級證）的應聘者，他們認為這類人員學習能力強，悟性好，更容易接受新事物；相對而言，學生會干部，學生黨員、求職者綜合素質高、有特長（文藝才能）等因素對企業(yè)用人取舍的影響力度較大，占69%。從中可以看出，如今企業(yè)更看重的是員工的實際工作能力、職業(yè)素質以及能否為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。 用人單位最為看重的學生素質前5位依次為：專業(yè)知識和技能、敬業(yè)精神、學習能力、溝通協(xié)調能力、解決問題能力。這表明，學生的工作態(tài)度、職業(yè)道德、職業(yè)操守和人際關系處理等綜合能力在工作中的作用日益調查中發(fā)現，企業(yè)對人才規(guī)格的要求主要集中在以下幾個方面：
1) 具有吃苦耐勞的敬業(yè)精神；
2) 有良好的道德品質與團結協(xié)作的精神；
3) 普遍強調的還是基礎知識、理論和基本技能，因為這是畢業(yè)生可持續(xù)發(fā)展的基礎；
4) 一定的實踐操作能力；
5) 具有一定的組織管理能力。
5、心理素質良好，人際關系和諧。
具體要求如下：
1.素質要求
（1）思想道德素質
有正確的政治方向，能在復雜的社會環(huán)境中保持清醒的頭腦，能夠從黨和國家的利益出發(fā)看問題、辦事情；
有堅定的政治信念，有理想，能用馬克思主義的世界觀和方法論去觀察問題、分析問題和解決問題。能用無產階級的世界觀、人生觀和價值觀去認識、改造客觀世界，把自己的事業(yè)與祖國的前途、人類的文明、社會的進步融為一體；遵守國家法律和校規(guī)校紀，自覺維護國家和集體利益，敢于與不良現象作斗爭；保護環(huán)境，講究衛(wèi)生，文明禮貌，自覺遵守與維護社會公德；為人正直，誠實守信，言行一致，豁達大度。
（2）科學與文化素質
有科學的認知理念與認知方法和實事求是勇于實踐的工作作風；自強、自立、自愛，戒驕戒躁，樂觀進取，始終保持良好心態(tài)；有正確的審美觀，言談舉止及衣著修飾等符合自己的性別、年齡、職業(yè)、身份；愛好廣泛，興趣高雅，有較高的文化修養(yǎng)。
（3）身體心理素質
有切合實際的生活目標和個人發(fā)展目標，能正確地看待現實，主動適應現實環(huán)境；有正常的人際關系，善于接納別人，包括與自己意見不同的人，有良好的團隊精神；能處理好男女之間的友誼、愛情關系，男女交往行為得體；積極參加體育鍛煉和學校組織的各種文化體育活動，養(yǎng)成終身鍛煉身體的良好習慣，達到大學生體質健康合格標準。
（4）職業(yè)素質
敬業(yè)精神
愛崗敬業(yè)，恪盡職守。
行業(yè)精神
吃苦耐勞，文明生產；廉潔奉公，不謀私利。
服務精神：
尊重用戶，熱情服務。誠信精神
真誠老實，公道正派。
團結競爭精神
熱愛集體，團結協(xié)作。
2．能力與技能要求
（1）基本（通用）能力與技能
數學計算能力：
具備簡單函數、微積分運算能力；
掌握數據的收集、計算和處理，具備一定的數理統(tǒng)計能力。
語言和文字表達能力：
具備本專業(yè)常用應用文的寫作能力。如調查、調研及工作的計劃、總結等。 計算機基本應用能力：
具備運用計算機進行文本、數據的處理和編輯能力；
掌握一定計算機輔助設計在本專業(yè)的應用能力。
進入二十一世紀，未來人才的競爭將是適應性的競爭，在競爭日益激烈的知識經濟社會中，能否取勝和立于不敗之地，除了有扎實的專業(yè)知識和良好專業(yè)技能之外，還需具有良好的心理素質。我校為了適應社會和我國全面推進素質的要求，通過各種途徑和方式加強心理健康教育，提高畢業(yè)生的心理素質，提高學生的抗挫折能力。
（三）建議
進行正確的自我認識，樹立正確的自我表現觀念出于種種原因，在校期間，老師、親友和同學一般來說會對學生的個人發(fā)展做出積極、正面的評價，并對其在生活、學習中存在的缺陷指出不足。建議要求在校生通過主動尋求真實意見反饋，樹立正確的自我觀念，在認識自我優(yōu)勢的同時，也能客觀地看到自身存在的不足，從而為全面提升自我，謀求后續(xù)發(fā)展預先做好準備。充實學習內容，完善知識結構體系。在學習中要通過努力嘗試新思路和新方法，把握學習規(guī)律，更新學習觀念，養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷提高學習效率。同時要注重拓寬知識領域，可以結合自身的興趣、愛好以及社會對人才的需求，有選擇地進行跨學科交叉領域相關知識的學習，從而不斷充實學習內容，完善知識結構體系，以彌補單一學科在知識體系上存在的不足，更好地適應社會的需要。承擔多種社會角色，挖掘自身潛力，不斷提高綜合素質
1、明確熱能動力及發(fā)變電專業(yè)培養(yǎng)目標及定位。
熱能動力及發(fā)變電專業(yè)對學生的培養(yǎng)目標是：
培養(yǎng)具備熱學、力學、電學、機械、電廠設備、供用電設備等方面的基礎知識，有較高的專業(yè)素質和文化素質，能從事熱能與動力工程運行、發(fā)變電運行管理、檢修、等方面的工程技術人才。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備從事電力行業(yè)所必需的理論知識和職業(yè)能力，具有良好身體素質、工作態(tài)度、責任意識和團隊精神，具備自主學習、創(chuàng)新發(fā)展能力的德、智、體全面發(fā)展的高技能專門人才。在校期間，要求學生善于利用各種資源，把握機會，主動接受挑戰(zhàn)性的任務，充分展示自我才藝，更好地去開發(fā)自我潛能，全面提升綜合素質，為日后職業(yè)生涯的發(fā)展爭取更多的主動權，以獲得更大的發(fā)展。轉變擇業(yè)觀念，順應社會發(fā)展 校就業(yè)指導中心要及時引導學生關注社會發(fā)展變化，適當降低就業(yè)期望值，將客觀的社會需要與主觀的個體需要有機結合．轉變擇業(yè)觀念，樹立志在四方的遠大抱負，主動到基層去，到中、小企業(yè)中去，到“最需要人才的地方”去，腳踏實地、勤奮工作、施展才華、實現價值。
熱能動力及發(fā)變電專業(yè)的定位是：培養(yǎng)應用技術型人才為主，具有較廣泛的理論基礎，良好的人文素質，扎實的專業(yè)知識；具有較強的的解決實際問題的能力；面向工程技術應用、重視實踐環(huán)節(jié)的鍛煉,具有較強的工程適應能力；具備一定的行業(yè)專業(yè)知識和技能。
霧霾調查報告范文 篇5
一、 對小莊子鄉(xiāng)豬養(yǎng)殖戶情況調查
養(yǎng)豬戶孫全：養(yǎng)殖規(guī)模14頭母豬，110只育肥豬，有六年的養(yǎng)殖經驗，對本地區(qū)豬的行情比較了解，樂于幫助其他養(yǎng)殖戶，平均年收入三萬元左右。
養(yǎng)豬戶楊九賢：養(yǎng)殖規(guī)模150頭育肥豬，有十年的養(yǎng)殖經驗，剛開始的兩年由于飼養(yǎng)不得法不懂行情虧掉了六萬多元，但一直堅持繼續(xù)養(yǎng)下去，現在平均年收入二萬元。
養(yǎng)豬戶李迪：養(yǎng)殖規(guī)模種豬四頭，母豬10頭，育肥豬90頭，養(yǎng)殖時間不足二年，但他依靠科學學習知識，進行科學養(yǎng)殖，平均年收入也達到了三萬元。
養(yǎng)豬戶孫大寶：養(yǎng)殖規(guī)模母豬2頭，育肥豬60頭，傳統(tǒng)的管理方法，環(huán)境比較差，很容易豬就得上病，雖經治能夠救活，可相對損失也比較大，平均年收入一萬元。
養(yǎng)豬戶施德貴：養(yǎng)殖規(guī)模母豬一頭，育肥豬20頭，可是這樣有更多閑余時間，因此經常在本地區(qū)做一些零工，平均年收入也在一萬元左右。
以上幾種是該地區(qū)典型的養(yǎng)豬狀況：
第一種占全部養(yǎng)殖戶的15%
第二種占全部養(yǎng)殖戶的6%
第三種占全部養(yǎng)殖戶的17%
第四種占全部養(yǎng)殖戶的21%
第五種占全部養(yǎng)殖戶的41%
平均每個養(yǎng)殖戶收入在一萬七千元左右，按每戶有三口人來算人均收入在5666元左右，還沒有達到小康水平。如按前四種已經達到。
二、 從養(yǎng)豬戶收入差距入手進行的分析與研究
（一）從上可以看出，那些敢冒風險、大量投入資金、艱苦勤奮、依靠科學的農民養(yǎng)殖戶往往會得到更多的回報。但為什么不是大部分農民養(yǎng)殖戶這樣呢？因為，農村經濟一般以小規(guī)模農民家庭經營為基礎，一般農民投資的高風險、長周期和低盈利，與資金追求盈利性、流動性、安全性的“三性”相悖，因此，農村資金市場有以下特點：
1、資金引力小。資金逐利而動，在市場自發(fā)作用下，農村資金市場實際上成為吸收農村資金流向非農產業(yè)、城市和大公司的通道；
2、資金市場價格高。資金外流和民間借貸的高風險，使農村民間資金市場的利率往往高于農業(yè)乃至一般生產性企業(yè)的利潤率；
3、正規(guī)金融缺位，資金市場運作不規(guī)范。正規(guī)金融長期被賦予保障正規(guī)經濟資金需要的任務，農村企業(yè)和個人與正規(guī)金融卻反組織化聯系。
由于農村資金市場有以上的特點，農民也就不會有那么多人把自己辛辛苦苦積攢了一輩子的錢來冒這個險，因此他們的收入水平就比較低了。而成功只屬于那些靠市場靠拼搏靠科學的人了。
（二）從上述調查也可以看出那些收入高的養(yǎng)殖戶更能跳出封建腐朽思想對他們的束縛。他們不在“守株待兔”，而是花錢走出去跑市場，去考察學習他們因此得到了最新的市場行情簽下訂單為自己的銷路不再發(fā)愁，學習到了最新的科學技術使自己投入的成本更低；而那些只是依靠上天保佑，不去勤勞苦干，看著人家做什么只會依葫蘆畫瓢的人將會一次次碰壁，撞得頭破血流。走出家門，去看看外面的世界確實也對廣大農民來說太難了，因為祖祖輩輩留下的基業(yè)已使他們只是坐享其成，可是現在已經不再是過去了，在市場經濟的浪潮中，只有科學文化知識才能帶領人們富裕起來。
（三）從上調查得出單獨從事養(yǎng)殖業(yè)的農民平均收入已經基本達到小康水平。從這一點可以看出從事養(yǎng)殖業(yè)可以在農村農民中更大的推廣。這也表明全國人民的生活水平提高了。傳統(tǒng)的種植型農業(yè)將會慢慢消失，它已經落后了，隨之而取之的大機械農業(yè)和經濟型農業(yè)。而養(yǎng)殖業(yè)毋庸置疑將是農民經濟收入增長的一個巨大的支柱產業(yè)。
三、 調查總結
過去農民的生活吃不飽穿不暖，饑寒交迫伴隨著中國經濟改革開放的步子，農民的生活水平不斷提高不僅吃的飽而且吃的好，還講究起營養(yǎng)搭配了；不僅穿的暖了，而且穿的更漂亮了，也穿起了西服打起了領帶?？墒墙陙?，世界經濟形勢發(fā)生了很大變化，有些甚至是劇變。在這些變動中又出現了許多新情況和新問題，如何讓我國農業(yè)與世界經濟接軌，使之有利于我們的改革，這是我國在經濟開放過程中必須認真對待的問題。
在生產作業(yè)過程中，有的沒有用科學的方法及其他原因，造成了污染，這也是個嚴峻的問題。因此我們應在保護和建設生態(tài)環(huán)境的前提下，構筑生態(tài)資源的轉化增殖，實現生態(tài)建設與經濟可持續(xù)發(fā)展的互促雙贏。
總之，只有農民富起來，國家才能算是真正的富起來?！疤煜屡d亡，匹夫有責”，做為大學生的我們應更努力地學習科學文化知識，武裝自己，指導并帶領廣大農民更加富裕。
小編精心