社會(huì)實(shí)踐個(gè)人小結(jié) 篇1
時(shí)間總是在不經(jīng)意中走過(guò)，突然意識(shí)到自己都快大三了，隱隱地感到一種壓力。于是出于好奇，出于嘗試的心態(tài)，我參加了學(xué)校組織的招聘會(huì)。
招聘上人很多，大家都各執(zhí)一份簡(jiǎn)歷，雖然沒(méi)網(wǎng)上看到的大型招聘會(huì)那么恐怖，但也讓我著實(shí)"嚇"了一回。親身感受到的畢竟是有點(diǎn)不一樣。一些感覺(jué)稍好點(diǎn)的公司地盤上，沒(méi)一個(gè)隊(duì)伍不長(zhǎng)的。去之前我已詳細(xì)地查過(guò)我感興趣的公司資料，最后考慮到自己時(shí)間地點(diǎn)問(wèn)題，只看中了中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司和歐華貿(mào)易有限公司。中國(guó)人壽那天排得隊(duì)伍實(shí)在太長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)肯定激烈，想著還是放棄好了。
歐華貿(mào)易的人也很旺。負(fù)責(zé)人汪先生給我們看了該公司的一些產(chǎn)品介紹和公司簡(jiǎn)介，那個(gè)冊(cè)子做得很不錯(cuò)，而且對(duì)英語(yǔ)要求蠻高的，感覺(jué)上肯定是個(gè)很大的公司，且肯定是很不錯(cuò)的。（我當(dāng)時(shí)就是這么想的。）而且汪先生說(shuō)一開(kāi)始都會(huì)先對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)，然后再在培訓(xùn)中挑選能力強(qiáng)點(diǎn)的作為最后的兼職業(yè)務(wù)員
不做不知道，做了還真嚇一跳。簡(jiǎn)直是讓我們大海撈針嘛！那么大的網(wǎng)絡(luò)，讓我們找買家。而且很多有買家的信息的都是需要錢的。不需要錢的信息一般都是無(wú)效的。剛開(kāi)始還以為做起來(lái)應(yīng)該還容易的。事實(shí)上卻不是，單是找買家，就找得人好辛苦，可能你花個(gè)一小時(shí)的時(shí)間都找不到一條你要的買家信息。有些時(shí)候你找到了買家，卻看不到聯(lián)系信息，這是更令人郁悶的事。大家剛開(kāi)始做的時(shí)候還是蠻興奮的，在群里都交流著怎么找，怎么注冊(cè)什么的，沒(méi)過(guò)幾天，群里一點(diǎn)響動(dòng)都沒(méi)了，似乎全隱居去了似的。做這工作需要多大的耐心和毅力?。《疫\(yùn)氣成分又占了很大的成分，你發(fā)了很多條不一定你就有工作成績(jī)，比如你發(fā)了100條可能還沒(méi)一條回復(fù)，而別人發(fā)個(gè)10條就可能已經(jīng)收到回復(fù)了。
不過(guò)怎么說(shuō)通過(guò)做這個(gè)我還是了解了一些我從前不知道的知識(shí)。比如說(shuō)B2B，所謂的B2B就是business to business，即企業(yè)與企業(yè)之間通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行產(chǎn)品、服務(wù)及信息的交換。目前基于互聯(lián)網(wǎng)的B2B的發(fā)展速度十分迅猛，據(jù)最新的統(tǒng)計(jì)，在本年初互聯(lián)網(wǎng)上B2B的交易額已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)B2C的交易額，在今后的5年內(nèi)，B2B將達(dá)到41%的年平均增長(zhǎng)率，到20xx年，全球范圍內(nèi)的B2B交易預(yù)計(jì)將達(dá)到7.29萬(wàn)億美元。
傳統(tǒng)的企業(yè)間的交易往往要耗費(fèi)企業(yè)的大量資源和時(shí)間，無(wú)論是銷售和分銷還是采購(gòu)都要占用產(chǎn)品成本。通過(guò)B2B的交易方式買賣雙方能夠在網(wǎng)上完成整個(gè)業(yè)務(wù)流程，從建立最初印象，到貨比三家，再到討價(jià)還價(jià)、簽單和交貨，最后到客戶服務(wù)。B2B使企業(yè)之間的交易減少許多事務(wù)性的工作流程和管理費(fèi)用，降低了企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本。網(wǎng)絡(luò)的便利及延申性使企業(yè)擴(kuò)大了活動(dòng)范圍，企業(yè)發(fā)展跨地區(qū)跨國(guó)界更方便，成本更低廉。
B2B不僅僅是建立一個(gè)網(wǎng)上的買賣者群體,它也為企業(yè)的之間的戰(zhàn)略合作提供了基礎(chǔ)。任何一家企業(yè),不論它具有多強(qiáng)的技術(shù)實(shí)力或多好的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,要想單獨(dú)實(shí)現(xiàn)B2B是完全不可能的。單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，企業(yè)間建立合作聯(lián)盟逐漸成為發(fā)展趨勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)使得信息通行無(wú)阻，企業(yè)之間可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在市場(chǎng)、產(chǎn)品或經(jīng)營(yíng)等方面建立互
補(bǔ)互惠的合作，形成水平或垂直形式的業(yè)務(wù)整合，以更大的規(guī)模、更強(qiáng)的實(shí)力、更經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作真正達(dá)到全球運(yùn)籌管理的模式。
目前企業(yè)采用的B2B可以分為以下兩種模式：
1. 面向制造業(yè)或面向商業(yè)的垂直B2B。垂直B2B可以分為兩個(gè)方向，即上游和下游。生產(chǎn)商或商業(yè)零售商可以與上游的供應(yīng)商之間的形成供貨關(guān)系，比如Dell電腦公司與上游的芯片和主板制造商就是通過(guò)這種方式進(jìn)行合作。生產(chǎn)商與下游的經(jīng)銷商可以形成銷貨關(guān)系，比如Cisco與其分銷商之間進(jìn)行的交易。
B2B只是企業(yè)實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)的一個(gè)開(kāi)始，它的應(yīng)用將會(huì)得到不斷發(fā)展和完善，并適應(yīng)所有行業(yè)的企業(yè)的需要。網(wǎng)絡(luò)果然是給社會(huì)帶來(lái)了很大的變革。電子商務(wù)的發(fā)展看來(lái)是勢(shì)不可擋。
在尋找買家的過(guò)程中找到了很多優(yōu)秀的網(wǎng)站，多多少少的了解了社會(huì)的一些動(dòng)態(tài)。雖然走馬觀花似地瀏覽，但還是看到了很多信息。計(jì)算機(jī)系暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告20xx計(jì)算機(jī)系暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告20xx。比如說(shuō)其中有一個(gè)我印象挺深的。一個(gè)大學(xué)生，他當(dāng)初只是想為他自己和女朋友買了情侶QQ號(hào)，后來(lái)他就發(fā)現(xiàn)了QQ號(hào)上的商機(jī)，什么朋友QQ號(hào)，生日QQ號(hào)等，都被他給創(chuàng)造出來(lái)了，而且銷路很好?？磥?lái)真的不是缺少商機(jī)而是缺少發(fā)現(xiàn)商機(jī)的眼睛。
計(jì)算機(jī)系暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
今年暑假我來(lái)到了上?？釗P(yáng)計(jì)算機(jī)科技有限公司售后服務(wù)部實(shí)習(xí)，短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)增長(zhǎng)了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，就要不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自我。師傅說(shuō)作為一名IT從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計(jì)算機(jī)知識(shí)，因?yàn)樾〉接?jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成?？梢哉f(shuō)，近1個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了很多，從中有很多感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：
第一是要真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進(jìn)公司的辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑我的到來(lái)。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲："師傅早"，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚
你會(huì)做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識(shí)，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可獲缺的鑰匙。通過(guò)溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)知識(shí)，一邊根據(jù)我的`興趣給予我的指導(dǎo)與幫助，例如我對(duì)網(wǎng)絡(luò)布線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除，工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中，我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有的知識(shí)，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做電腦維護(hù)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去
第四是"主動(dòng)出擊"：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在公司的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)的打掃衛(wèi)生，主動(dòng)地幫師傅做一些力所能及的事情，并會(huì)積極地尋找合適的時(shí)間，向老師請(qǐng)教問(wèn)題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和師傅走的更近，在實(shí)習(xí)當(dāng)中師傅就會(huì)更愿意的指導(dǎo)我，使我獲得更大的收獲。有時(shí)我就自高奮勇，獨(dú)自去一些地方進(jìn)行檢修等故障排除。我心里感覺(jué)很高興，因?yàn)槲业闹鲃?dòng)，我鞏固了我所學(xué)的知識(shí)，并且得到了師傅的認(rèn)可。
整個(gè)的實(shí)習(xí)過(guò)程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐中，這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人小結(jié) 篇2
大學(xué)生活一晃就已經(jīng)過(guò)去了一年，這一年來(lái)我深感大學(xué)校園的生活對(duì)我們的磨練是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我一直以來(lái)都認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們?cè)谛４髮W(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾、磨練自身的契機(jī)。
的寒假，我除了過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的新年，還得到了一次在村委會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，全新的生活就在這幾件小辦公室開(kāi)始了。我的實(shí)踐時(shí)間從2月1日到2月10日。雖然只有短短的10天，但在這短短的時(shí)間內(nèi)我也是受益匪淺啊。 作為一名大二學(xué)生，雖然之前有過(guò)幾次社會(huì)實(shí)踐，但每一次我都是帶著學(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接我的第一天的實(shí)踐生活。雖說(shuō)只是實(shí)踐，但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活，而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族：早上8 ：30上班一直到下午5：00下班，這一天的生活便度過(guò)于這幾間小小的辦公室之中。此次實(shí)踐，主要實(shí)習(xí)的內(nèi)容是打印處理文件、傳送整理資料、整理記錄文檔工作，以及其他各種雜活。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是學(xué)習(xí)做一位辦公室文員。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實(shí)踐后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。剛開(kāi)始去的時(shí)候，我是一竅不通，很多東西都不懂，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西。最重要的是使我懂得如何在每天面對(duì)瑣碎的事務(wù)時(shí)調(diào)整好心態(tài)，在這方面我比之前都有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
通過(guò)參加這次社會(huì)實(shí)踐，讓我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。十天的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，但卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多很多的東西，而這些東西將會(huì)讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人小結(jié) 篇3
回想剛剛結(jié)束的暑假，尤其是那十幾天的社會(huì)實(shí)踐，感慨頗多。無(wú)法形容此刻的心情，有苦澀亦有欣慰?？酀氖?，想起那些身處邊遠(yuǎn)農(nóng)村、衛(wèi)生知識(shí)淡薄而又無(wú)錢就醫(yī)的農(nóng)民，對(duì)他們，我總有無(wú)限的感傷，也曾夢(mèng)想有一天自己有足夠的能力可以幫助他們遠(yuǎn)離痛苦。欣慰的是我正在想我的夢(mèng)想靠近。在衛(wèi)生所的實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生操作，體驗(yàn)到了作為醫(yī)生的光榮與神圣，更重要的是，我徹徹底底的讀懂了醫(yī)學(xué)生誓詞，讀懂了醫(yī)生。救死扶傷的天職。我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民。恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展;我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維持醫(yī)學(xué)的純潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身。我將銘記于心。
醫(yī)生是光榮與神圣的，而行醫(yī)的過(guò)程卻是苦澀與艱辛的。無(wú)法忘記王醫(yī)生的諄諄告誡、唐醫(yī)生的呵護(hù)備至、崔醫(yī)生的不辭勞苦，更無(wú)法忘記的是他們的無(wú)怨無(wú)悔、忘乎所以，他們的無(wú)私與正直。這就是我在村衛(wèi)生所里看到、學(xué)到和想到的。小小的衛(wèi)生所、短短的十幾天卻足以讓我受用終生。所有的這些成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，鞭策這我想著那個(gè)美麗的天使夢(mèng)前進(jìn)。
我喜歡到醫(yī)院里實(shí)踐，喜歡與病人談心，跟他們將所有我知道的衛(wèi)生知識(shí)，也跟他們學(xué)習(xí)一些民間的偏方，從中找到一些可以與課本知識(shí)相聯(lián)系的地方，然后欣喜若狂;我也喜歡觀摩醫(yī)生的望、聞、問(wèn)、切，向他們請(qǐng)教寶貴的行醫(yī)經(jīng)驗(yàn);然而我更喜歡的是穿上隔離衣的自己，這給了我一種滿足感。
社會(huì)實(shí)踐給了我一個(gè)平臺(tái)，讓我能夠從病人的角度去認(rèn)識(shí)醫(yī)生，從醫(yī)生的角度去認(rèn)識(shí)醫(yī)生，全面透徹的了解醫(yī)生，為將來(lái)的從醫(yī)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);社會(huì)實(shí)踐也給了我一次機(jī)會(huì)，去體會(huì)病人的痛苦，感受他們最真切的生活，尤其是那些人處在邊遠(yuǎn)農(nóng)村的被貧窮所困擾的病人。是社會(huì)實(shí)踐讓我堅(jiān)定了一個(gè)信念，一個(gè)要為所有貧窮病人奮斗一生的信念。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人小結(jié) 篇4
夏季總是那么悶熱，臺(tái)州的夏天更甚，恍若令人窒息。而在臺(tái)州玉環(huán)縣福山新居民小學(xué)里，卻駐扎著這么一支隊(duì)伍——浙師大“玉聯(lián)心帆”實(shí)踐隊(duì)，不顧難耐的酷暑、艱辛的生活條件，誓將傳遞知識(shí)的夢(mèng)想進(jìn)行到底。
據(jù)悉，為了能更好的教書(shū)育人，“玉聯(lián)心帆”實(shí)踐隊(duì)以身作則，帶領(lǐng)“小候鳥(niǎo)”深入敬老院慰問(wèn)老人，聯(lián)合了玉環(huán)邊防哨所開(kāi)展部隊(duì)送溫情活動(dòng)。無(wú)論是小朋友在實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員的教育下清洗水果后再拿去給老人的行為，還是小朋友主動(dòng)替武警戰(zhàn)士擦汗的動(dòng)作細(xì)節(jié)，都彰顯了“玉聯(lián)心帆”實(shí)踐隊(duì)教書(shū)育人上的成果。
時(shí)間總在忙碌中悄然流逝，一個(gè)轉(zhuǎn)身，實(shí)踐隊(duì)為期11天的實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去大半。而在這已經(jīng)過(guò)去了大半的日子里，除了每天的支教活動(dòng)，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員還要抽空備課、與“小候鳥(niǎo)”排練節(jié)目、為了解決孩子們的吃飯問(wèn)題拉贊助、寫活動(dòng)策劃方案······雖然每個(gè)隊(duì)員看起來(lái)還是那么的精力充沛，實(shí)則早已疲憊不堪。尤其是身處盛夏，大部分隊(duì)員都已經(jīng)出現(xiàn)了不同程度的中暑現(xiàn)象。還有的隊(duì)員做飯時(shí)燙傷了手，還有的隊(duì)員排練時(shí)扭傷了腰，還有的隊(duì)員喉嚨早已沙啞，每次說(shuō)話時(shí)總是那么聲嘶力竭，還有的隊(duì)員水土不服，手腳都長(zhǎng)了許多紅色小疹。但隊(duì)長(zhǎng)接受采訪時(shí)表示：“玉聯(lián)心帆實(shí)踐隊(duì)本是同學(xué)們經(jīng)過(guò)深思熟慮之后自發(fā)組建的。此次玉環(huán)支教之行所需要受的苦與累都在預(yù)想之內(nèi)。隊(duì)員們到目前為止還沒(méi)有人因?yàn)楣ぷ髌D辛而抱怨，甚至出現(xiàn)放棄的想法。反而是當(dāng)看到坐在教室里認(rèn)真聽(tīng)課的“小候鳥(niǎo)”時(shí)，隊(duì)員們都紛紛表示再多的付出都會(huì)是值得的?！?BR> 社會(huì)實(shí)踐個(gè)人小結(jié) 篇5
從報(bào)名參與這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始，我就做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備，為了這次期盼已久的實(shí)踐，就算再苦再累我都要堅(jiān)持?，F(xiàn)在實(shí)踐結(jié)束了，整個(gè)實(shí)踐的過(guò)程中，雖然有時(shí)我覺(jué)得自己做得不是很優(yōu)秀，但我對(duì)自己的表現(xiàn)還是滿意的。
僅有七天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，時(shí)間雖然很短，但我卻從中學(xué)到了許多東西，而其中的許多知識(shí)是在書(shū)本上不能學(xué)習(xí)而得到的。另外最重要的收獲，便是我在很短的時(shí)間內(nèi)種下了這么多份長(zhǎng)久的友誼，大家在這段時(shí)間里互相幫助互相照顧，那種溫馨的場(chǎng)面讓我久久不能忘懷。大家一起吃苦，一起享受快樂(lè)，一起笑，一起挨批，可以這么說(shuō)，整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)讓我滿載而歸。
極其有意義的實(shí)踐活動(dòng)，不僅充實(shí)了我的暑假，而且讓我提前接觸社會(huì)，學(xué)習(xí)到許許多多除了書(shū)本之外的知識(shí)。不會(huì)忘記大家圍著圈一起在星空下開(kāi)會(huì)分享心情，不會(huì)忘記大家一起在走廊上端著飯盒狼吞虎咽，更不會(huì)忘記教室里那一張張可愛(ài)的`臉龐。這段時(shí)光會(huì)鐫刻在我心里，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真的讓我們學(xué)到很多很多，在這里我們學(xué)到了一些平時(shí)學(xué)不到的東西，雖然時(shí)間很短，實(shí)踐也結(jié)束了，但這段日子是那樣的快樂(lè)，相信我會(huì)一直想念這段時(shí)光到永遠(yuǎn)。
社會(huì)實(shí)踐，讓我們青春的夢(mèng)想展翅飛翔。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人小結(jié) 篇6
今年暑假，我和幾個(gè)同學(xué)跟著老師和輔導(dǎo)員回鹽城進(jìn)行高考招生的咨詢活動(dòng)。作為輔導(dǎo)員指定的小組長(zhǎng)，我負(fù)責(zé)安排大家的值班和通知工作。同時(shí)，我也竭盡自己所能，給鹽城的同學(xué)們講述了我們東南大學(xué)的優(yōu)勢(shì)以及我們的招生政策。這次的招生工作進(jìn)行了一個(gè)星期，在這段時(shí)間當(dāng)中，我們有著“初生牛犢不怕虎”的精神，也遇到過(guò)不少的問(wèn)題，但我們勇于克服了這些問(wèn)題，并且總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，貢我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活上借鑒。
這次假期實(shí)踐我以“鍛煉自身能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。想通過(guò)招生社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛練自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)；想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在以及社會(huì)上的一寫事情和書(shū)本上的案例的差距。
在招生工作中，我有很多收獲。首先，我們要認(rèn)識(shí)社會(huì)，融入社會(huì)，只有把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更加全面的發(fā)展自己?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。其次，就是溝通問(wèn)題。如何與別人溝通好，這種技巧是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。在南航附中做招生工作時(shí)，因?yàn)槭切麄鲗W(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，與別人談話的時(shí)候變多了。如何與家長(zhǎng)，學(xué)生溝通，推廣的學(xué)校的實(shí)力，和學(xué)校與學(xué)校間的比較，使家長(zhǎng)和考生接受你的意見(jiàn)和建議。
同樣，在一個(gè)團(tuán)體當(dāng)中，溝通也是很重要的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。同時(shí)，自信也非常重要。這里的自信不是盲目的自大，而是有了充分的準(zhǔn)備之后的自信。作為招生工作者，當(dāng)然是要宣傳我校的優(yōu)勢(shì)。雖然我們是本三學(xué)校，但我們絕不比別的學(xué)校差。由于各種原因，我們招生的地理位置不是很好，沒(méi)有多少人來(lái)咨詢。為了打破這樣的尷尬局面，我們決定主動(dòng)出擊。我們帶著本校的招生冊(cè)子，主動(dòng)向?qū)W生、家長(zhǎng)介紹我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)。有人拒絕，但也有人接受了啊。這對(duì)我們就是很大的鼓舞。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！弊孕攀谷顺錆M精神氣，我們的形象就代表著學(xué)校的形象??！每個(gè)人都不能缺少自信，在以后的工作當(dāng)中，自信會(huì)給我們帶來(lái)跟多的機(jī)會(huì)。但要是做好了充足準(zhǔn)備之后的自信，千萬(wàn)不可以盲目的自大。
當(dāng)然，也要有足夠的專業(yè)知識(shí)。在這樣的一個(gè)信息時(shí)代，知識(shí)是非常重要的一樣?xùn)|西，沒(méi)有知識(shí)，就如一潭死水，在那里發(fā)臭；就如一棵失去根的樹(shù)，慢慢枯死；就如失去雙眼的人，沒(méi)有光明……招生時(shí)所要回答的問(wèn)題，雖然不是我的專業(yè)知識(shí)，但我們也要很清楚我校的招生流程及基本情況等等當(dāng)有家長(zhǎng)來(lái)咨詢的時(shí)候，我們可以給出明確的回答，而不是含糊的帶過(guò)。學(xué)校不會(huì)因?yàn)槲覀兊恼猩ぷ鞫卸啻蟮奶岣?，但我們決不可以馬虎了事。
該做的事，我們還是要認(rèn)真做好的。最后，要積極向別人學(xué)習(xí)。招生工作的意義不在于提高招生數(shù)量，而是，給我們一個(gè)機(jī)會(huì)去鍛煉自己，去補(bǔ)充自己身上所缺乏的?！叭诵?，則必有我?guī)熝伞薄Ｔ趫F(tuán)隊(duì)中，我們更能看出自己缺的是什么，要積極的向別人學(xué)習(xí)長(zhǎng)處，去彌補(bǔ)自己的短處，提高自己。自己要像一塊海綿一樣，不斷的吸收。不論是現(xiàn)在還是以后走上了工作崗位，無(wú)論是在什么環(huán)境下，向別人學(xué)習(xí)都是必不可少的。我們應(yīng)該活到老，學(xué)到老嘛。
當(dāng)然，我們也有一些切實(shí)的感受。
第一，我們要真實(shí)地回答問(wèn)題，替學(xué)生的未來(lái)著想。知道我招生的人幾乎是每一個(gè)都會(huì)問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題—工資是多少？有時(shí)我真的不知道怎么回答，難道每個(gè)幫老師招生的人都是為了錢去的嗎？只要是與錢有關(guān)的大家就會(huì)毫不吝嗇的放過(guò)你。我想，這已經(jīng)成了一種社會(huì)現(xiàn)象。不管是什么東西，都會(huì)和利益扯上關(guān)系，各自為了自己不同的目的，將心比心，勾心斗角。我想告訴大家的是，不是任何東西都是能用錢解決的。我們?nèi)松惠呑?，很短暫，為了每個(gè)人不同的夢(mèng)想，我們要做好多事。在我們奮斗的過(guò)程中，很多東西是在無(wú)形中所獲得和理解的。并不是用錢能買來(lái)的。就像我這次招生，把這當(dāng)成一次鍛煉的機(jī)會(huì)，擴(kuò)寬自己的視野。盡管其中我也失去了一些東西，但我所獲得的收獲比那失去的會(huì)更有用，并將會(huì)影響我一輩子。從而我也更早的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)的某些現(xiàn)象，為以后自己進(jìn)入社會(huì)打下好的心理基礎(chǔ)。我不敢說(shuō)我比別人清高，我只希望大家不要把每件事由于利益扯上關(guān)系。
第二，能淡然地處理事情，并且要能持之以恒。打電話是一件非常繁瑣的事，學(xué)要耐心、心態(tài)好、說(shuō)話溫柔。恰恰這都是我所沒(méi)擁有的。有時(shí)給別人打電話，態(tài)度不夠好，耐心也不夠。但姐姐告訴我，你不要總想那些不好的事，你想一想你做這件事獲得了什么就可以了，不必在乎太多的得和失，有收獲就行。再說(shuō)有時(shí)候社會(huì)就這樣，有可能比這更殘酷。所以，有時(shí)候心胸稍稍開(kāi)闊些，你就會(huì)獲得更多的快樂(lè)！
第三，大部分學(xué)生對(duì)志愿填報(bào)的知識(shí)盲點(diǎn)。我想說(shuō)，即便你們沒(méi)出去認(rèn)識(shí)世面，你們也有自己的辨別能力啊！什么好，什么不好?為了自己的未來(lái)，你們總是有辦法知道自己要讀什么樣的大學(xué)。上網(wǎng)查一查，找親戚朋友問(wèn)一問(wèn)，學(xué)校怎么樣很容易辨別的。
同時(shí)，我還總結(jié)出報(bào)考志愿的步驟，來(lái)勸導(dǎo)他們，幫助他們填報(bào)志愿。
①了解政策。江蘇實(shí)行的是平行志愿，第一志愿可以沖一下較好的學(xué)校，但據(jù)說(shuō)有些學(xué)校不會(huì)招收第二志愿的學(xué)生，主要指一些重點(diǎn)高校，比如南大，東南之類。第一志愿一定要服從！（簽約除外）否則你就有被退檔的風(fēng)險(xiǎn)，退檔的話只能進(jìn)行補(bǔ)錄了。
②遵照排名，綜合分?jǐn)?shù)。排名最重要。每年的省控線不一樣，分?jǐn)?shù)時(shí)高時(shí)低。弄清對(duì)應(yīng)的全省排名（估分者可以把分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為往年的排名）。然后再去咨詢有關(guān)學(xué)校的排名要求。以我的經(jīng)驗(yàn)，每年在江蘇南京大學(xué)的分?jǐn)?shù)線比較穩(wěn)定，并且在咨詢階段就可以給出。很多學(xué)校的分?jǐn)?shù)都可以以南大的分?jǐn)?shù)線作為參照。
③選定專業(yè)。上大學(xué)很大程度上就是為了以后的就業(yè)。利用網(wǎng)絡(luò)，在各個(gè)學(xué)校、各個(gè)行業(yè)的熟人了解專業(yè)的發(fā)展前景。綜合自己的興趣、家庭條件進(jìn)行專業(yè)的選擇。整體來(lái)說(shuō)，工科和經(jīng)管類相對(duì)就業(yè)輕松些，而基礎(chǔ)科學(xué)如物理學(xué)、哲學(xué)之類就業(yè)相對(duì)困難。
④圈定學(xué)校。在弄清楚自己的專業(yè)后，在根據(jù)專業(yè)在高校設(shè)置的情況，來(lái)圈定學(xué)校。在不同的高校，同一專業(yè)有等級(jí)差別，有國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，有省重點(diǎn)，也有普通。具體情況可參照專業(yè)排名或上網(wǎng)咨詢。比如，你是江蘇考生，通過(guò)專業(yè)測(cè)評(píng)適合你學(xué)的專業(yè)是法學(xué)，再根據(jù)你的分?jǐn)?shù)批次和排名，假如你排名1800名，在東南大學(xué)，南京大學(xué)，人民大學(xué)選，人民大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)排名可能在1500名以內(nèi)，你分?jǐn)?shù)不夠；東南大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)排名在3500名以內(nèi)，你可以上，但東南大學(xué)法學(xué)一般；南京大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)排名在2500名以內(nèi)，該校經(jīng)濟(jì)法學(xué)還有博士點(diǎn)學(xué)科實(shí)力強(qiáng)，你就可以第一專業(yè)報(bào)考南京大學(xué)經(jīng)濟(jì)法學(xué)。個(gè)人建議：專業(yè)優(yōu)先，綜合學(xué)校，安全為主，適當(dāng)沖刺。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。親身實(shí)踐，而不是閉門造車，增強(qiáng)我認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。位認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人小結(jié) 篇7
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)機(jī)電設(shè)備維修與管理崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在機(jī)電設(shè)備維修與管理崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合機(jī)電設(shè)備維修與管理崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的機(jī)電設(shè)備維修與管理崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在機(jī)電設(shè)備維修與管理崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得在機(jī)電設(shè)備維修與管理崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)機(jī)電設(shè)備維修與管理崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)機(jī)電設(shè)備維修與管理崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成機(jī)電設(shè)備維修與管理崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到機(jī)電設(shè)備維修與管理崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)機(jī)電設(shè)備維修與管理崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己工作中的不足：
1.做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)機(jī)電設(shè)備維修與管理崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)"沒(méi)有最好只有更好"。
4.繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人小結(jié) 篇8
一：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
正如去年寒假一樣，我同樣沒(méi)有回家，對(duì)于我，父親的眼神，凝聚著深沉的愛(ài)；母親的眼淚，濕潤(rùn)著我似錦的前程，我時(shí)時(shí)刻刻都在想著怎么樣去豐富我自己的人生，回報(bào)我的父母，更感謝我那無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心和疼愛(ài)我的姐姐。
很慶幸，我在一次參加完人民大學(xué)舉辦的英語(yǔ)角后，在他們的信息欄上發(fā)現(xiàn)了當(dāng)助教的兼職廣告。
第二天，有五六十個(gè)像我一樣的大學(xué)生來(lái)到了harry國(guó)際英語(yǔ)應(yīng)聘助教，當(dāng)時(shí)，我就覺(jué)得自己好像走錯(cuò)了地方。可是，當(dāng)一個(gè)西裝筆挺的人（后來(lái)被證實(shí)是該英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的副校長(zhǎng)）叫到我的名時(shí)，我才知道這是我人生的第一次應(yīng)聘。后來(lái)，自己不知道從什么地來(lái)的勇氣（也可能是本人對(duì)自己英語(yǔ)的自信吧），憑借自己是英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，當(dāng)我還在回憶自己剛才五分鐘的自我介紹是否精彩時(shí)，那位西裝筆挺的副校長(zhǎng)宣布：我順利地得到了我的第一份“像樣”的工作。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，沒(méi)有不努力的成功。于是，在考試完的第二天，我就開(kāi)始了我的努力——在harry國(guó)際英語(yǔ)當(dāng)助教。第一天，我了解了所有的工作流程，發(fā)現(xiàn)原來(lái)以為輕而易舉的事情是如此的繁雜。更幸運(yùn)的是，這里有很多的友好的朋友。
這是我來(lái)的第一天，本來(lái)應(yīng)該很緊張的，可是看著如此幽雅的環(huán)境，置身如此友好的氛圍，面對(duì)如此親切的朋友，這該有的緊張也就“不知所蹤”了。但是，畢竟是剛開(kāi)始，我的工作還是一塌糊涂……
在那里，必須完成領(lǐng)導(dǎo)指示的任何任務(wù)，必須面對(duì)家長(zhǎng)不定時(shí)的壓力，最重要的，是監(jiān)督孩子們完成老師布置的作業(yè)……以前，當(dāng)自己還是一個(gè)懵懂的孩子時(shí)，就覺(jué)得作業(yè)很難完成?，F(xiàn)在自己已經(jīng)是一個(gè)大一的學(xué)生了，可還是覺(jué)得作業(yè)挺難，而且還得把自己的學(xué)生講懂了，這可真是把我難倒了！
當(dāng)?shù)谝惶旎氐剿奚釙r(shí)，靜靜躺在床上，細(xì)細(xì)回想一天的成績(jī)，真的是讓人失望?？墒腔仡^問(wèn)自己，為什么放假不回家？為什么一個(gè)人留在北京？為什么去找兼職？為什么……一系列的問(wèn)題沒(méi)有讓我困惑，也沒(méi)有讓我動(dòng)搖，只是堅(jiān)定了我留下來(lái)的信念。因?yàn)槲疑钌畹刂?。我，是一個(gè)擁有熱情的人；我，是一個(gè)可以堅(jiān)持的人；我，是一個(gè)知道感恩的人……
從第二天開(kāi)始，我虛心向我友好的同時(shí)請(qǐng)教，學(xué)習(xí)到怎樣去和孩子溝通，學(xué)習(xí)到教導(dǎo)孩子的方法，更學(xué)習(xí)到，當(dāng)孩子調(diào)皮的時(shí)，應(yīng)對(duì)的方法，當(dāng)孩子背課文時(shí)，怎樣去面對(duì)枯燥；我耐心和孩子溝通，仔細(xì)跟他們講解，他們學(xué)到了知識(shí)，我也學(xué)到了勇于面對(duì)，堅(jiān)持不懈。
二：生活總結(jié)
其實(shí)，就拿兼職的期間來(lái)說(shuō)吧，我是有雙休日的。在假期，我不只是在做兼職。同時(shí)，我也在學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。
在周五工作完以后，會(huì)早早地來(lái)到人民大學(xué)里，在那里吃完晚餐后，就參加他們的英語(yǔ)角。在那里，可以和不同的人侃侃而談。我和同學(xué)交流學(xué)習(xí)方法；和老師交流教學(xué)方法；和家長(zhǎng)討論家庭和教育；和律師討論法律和人情；當(dāng)然，作為一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，我還會(huì)在英語(yǔ)角和一些外國(guó)朋友交流學(xué)習(xí)之道，文化習(xí)俗，時(shí)事風(fēng)云……而且，我還和他們成為了好朋友。
在周六和周日，我會(huì)到我的美國(guó)朋友的健身俱樂(lè)部去幫忙，他那里每周六晚都會(huì)有一個(gè)展現(xiàn)自己的夢(mèng)想舞臺(tái)——夢(mèng)想俱樂(lè)部，我們一周內(nèi)有什么新鮮事，好消息，理想與目標(biāo)……都會(huì)在這里和來(lái)自尼日利亞、美國(guó)、英國(guó)等國(guó)際友人一起分享交流，當(dāng)然也會(huì)和中國(guó)人一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。偶爾我們還會(huì)到美國(guó)朋友家里去參加家庭聚會(huì)，那里，我們，可以自己做自己的拿手菜讓大家品嘗，還可以享受別人帶來(lái)的可口美食，更可以和大家一起分享自己經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨……
當(dāng)我8月12日回到家里時(shí)，第二天就是我高中時(shí)的同學(xué)聚會(huì)，我和我的老朋友談天說(shuō)地，一直到凌晨3點(diǎn)，彼此侃侃大一一年經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，也說(shuō)到自己的大學(xué)四年計(jì)劃，真是閑時(shí)間不夠用啊……
開(kāi)完同學(xué)會(huì)，我的一個(gè)美國(guó)朋友帶他的弟弟來(lái)成都玩，我當(dāng)然要盡地主之宜了，所以用三天時(shí)間和他們一起游玩。讓我驚喜的事，他的弟弟事耶魯大學(xué)的學(xué)生，而且馬上就要拿到自己的phd學(xué)位，真是讓我佩服地五體投地，經(jīng)過(guò)跟他們的交流，又學(xué)到了不少。正如我堅(jiān)信的“nothingisdifficultintheworldifyousetyourmindtodoit！”！
堅(jiān)持就是勝利。還有真對(duì)我急于求成的心理，朋友給我的建議，我想可以用姜育恒先生的話來(lái)總結(jié)：“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問(wèn)，才知道平平淡淡從從容容才是真……”
三：個(gè)人收獲
當(dāng)我還在學(xué)校，清晨，常常來(lái)到未名湖畔，帶一本余秋雨先生的散文集，坐在長(zhǎng)竹椅上細(xì)細(xì)品味，一周的煩惱都會(huì)拋之腦后。
其實(shí)在假期又何嘗不是呢！清晨六點(diǎn)起床，沿著人行道慢跑十五分鐘，回家休息片刻，拿起我喜歡的余秋雨先生的散文集或者其他詩(shī)集，偶爾重溫到普希金先生曾經(jīng)對(duì)生活的感悟。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人小結(jié) 篇9
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了個(gè)體書(shū)店，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔Υ黉N，復(fù)印資料，整理書(shū)籍，開(kāi)發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。
作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。
不知不覺(jué)我已經(jīng)邁入大學(xué)校園一年多了，以前的我只是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，而現(xiàn)在我要走出安全的港灣，接受風(fēng)雨的洗禮，社會(huì)的考驗(yàn)。
在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已成為一種培養(yǎng)綜合型人才的重要途徑，暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效方式，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)，理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要形式。
社會(huì)是一所更能鍛煉人綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，在實(shí)踐中成才，學(xué)有所用，找到自己在社會(huì)中的價(jià)值。
炎炎夏日，烈日當(dāng)頭，我們?cè)谶@樣的天氣中走出家和學(xué)校的保護(hù)圈，親自用實(shí)踐去檢驗(yàn)所學(xué)。第一次和陌生人打交道，雖然仍然顯得稚嫩，但我們已學(xué)會(huì)傾聽(tīng)；第一次合作解決一個(gè)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)竟比自己一個(gè)人要順利的多。
社會(huì)實(shí)踐的帷幕漸漸落下了，很享受這個(gè)過(guò)程，這短短幾天中，我學(xué)到了許多在學(xué)校及書(shū)本上不曾有過(guò)的東西，比如：在人際交往方面，書(shū)本上只是很簡(jiǎn)單的告訴你要如何做，而社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，這是在學(xué)校不能有如此深刻的感受的。社會(huì)上有各種人群，每一個(gè)人都有自己的思想和自己的個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來(lái)自社會(huì)閱歷與經(jīng)驗(yàn)的。在行動(dòng)中，其中有關(guān)心你的人，有對(duì)你無(wú)所謂的人，有看不慣你的人，看你如何把握了。交際中要求你在不能改變一件東西的時(shí)候，你只能學(xué)著去適應(yīng)它，如果還不行，那就改變一下再去適應(yīng)時(shí)的方法。
在實(shí)踐過(guò)程中遇到了許多的困難，但高興的是我們一起挺過(guò)來(lái)了，遇到的障礙我親自去解決了，你說(shuō)這還不值得讓我高興嗎？孟子曰“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”所以我想這種經(jīng)歷正是我的財(cái)富，在以后的人生路上會(huì)一直受益當(dāng)然我來(lái)打工不僅僅是為了錢，最主要的是鍛煉自己。我是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，我覺(jué)得應(yīng)該多參加一些社會(huì)實(shí)踐，把理論用于實(shí)踐。這是我第一次打工，未免有點(diǎn)緊張，當(dāng)時(shí)有點(diǎn)我很清楚，那就是我必須得努力的做好自己的工作。于是第一天我就拼命地干活，當(dāng)我遇到第一個(gè)客人的時(shí)候我不知道該說(shuō)什么了，畢竟我還不熟悉這些產(chǎn)品，而且有點(diǎn)緊張。后來(lái)老板教了我一些基本的經(jīng)驗(yàn)，我又從網(wǎng)上查了一些資料基本上知道該怎么說(shuō)了。而且每當(dāng)一個(gè)客人進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我總是試著去觀察，猜測(cè)他們是否有購(gòu)買的欲望，他們的身份地位，他們需要購(gòu)買哪類產(chǎn)品。而且最重要的是怎樣說(shuō)服他們?nèi)ベ?gòu)買該產(chǎn)品，現(xiàn)在才知道顧客真的是上帝。作為一名營(yíng)銷人員必須每時(shí)每刻都必須注意自己的言行舉止，必須有足夠的業(yè)務(wù)知識(shí)和服務(wù)能力。我把學(xué)過(guò)的市場(chǎng)營(yíng)銷內(nèi)容同銷售產(chǎn)品相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)這真是一個(gè)不錯(cuò)的方法，而且說(shuō)服力很強(qiáng)，實(shí)踐真的很重要。一個(gè)月的時(shí)間不算很長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我學(xué)到了很多，而且我能夠把書(shū)本知識(shí)用到上面這很重要。我也終于明白了不管你在哪一個(gè)崗位，或者在什么樣的環(huán)境下工作都不要只顧著抱怨，因?yàn)槟抢锉囟ㄓ兄档媚銓W(xué)習(xí)的地方，只要你懂得觀察，不斷學(xué)習(xí)一定會(huì)成功的，因?yàn)槿松畲蟮氖【褪峭Ｖ古?BR> 社會(huì)實(shí)踐個(gè)人小結(jié) 篇10
會(huì)計(jì)是個(gè)講究經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)，工作經(jīng)驗(yàn)是求職時(shí)的優(yōu)勢(shì)，為了積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)學(xué)校和朋友的努力，我在xx有限公司獲得了一次十分難得的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。社會(huì)實(shí)踐期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在社會(huì)實(shí)踐期間我認(rèn)真遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
在社會(huì)實(shí)踐中，我的職位是會(huì)計(jì)助理，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會(huì)計(jì)報(bào)表都有親自動(dòng)手，尤其是應(yīng)付賬款的對(duì)賬，有時(shí)也會(huì)跑跑銀行，辦一些簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)。在社會(huì)實(shí)踐期間，我運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去做事，在不知道的地方問(wèn)會(huì)計(jì)主管，有不對(duì)的地方會(huì)計(jì)主管會(huì)指給我看，給我糾正，并告訴我下次做的方法。在社會(huì)實(shí)踐的這段時(shí)間，我不僅學(xué)到了關(guān)于專業(yè)方面的知道，而且對(duì)社交方面也有了一定的體會(huì)。具體包括以下幾點(diǎn)：
一、認(rèn)識(shí)各種原始憑證
在校學(xué)習(xí)期間老師曾經(jīng)給我們看過(guò)一些原始憑證的仿真版，到了單位以后我才知道，我才知道我們?cè)趯W(xué)校里見(jiàn)的那些原始憑證只是鳳毛麟角，還有太多太多的原始憑證我們不曾見(jiàn)過(guò)，不知道他們的用途。在這幾個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐期間我首先要做的事就是認(rèn)識(shí)原始憑證，這是所有會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ)，沒(méi)有這樣的經(jīng)驗(yàn)我們根本無(wú)法開(kāi)展以后的工作，更別說(shuō)是在公司里的發(fā)展了。所以我認(rèn)真聽(tīng)取前輩對(duì)我的教導(dǎo)，了解公司使用各種原始憑證的填制方法和其經(jīng)濟(jì)含義，以后再見(jiàn)的時(shí)候就知道該如何處理了。這是我開(kāi)始以后工作的基礎(chǔ)，必須得打好，而且不能操之過(guò)急，慢慢學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，學(xué)習(xí)前輩的精華，以后為公司更好的服務(wù)。
二、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制和審核原始憑證和記賬憑證
1、原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容（對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量?jī)蓚€(gè)方面給予說(shuō)明，如購(gòu)買商品的名稱、數(shù)量、單價(jià)和金額等），填制單位。但是在公司，我沒(méi)有接觸到購(gòu)入產(chǎn)品這一塊，只對(duì)相關(guān)人員的報(bào)銷單進(jìn)行審核，不過(guò)中間也有偶爾用現(xiàn)金購(gòu)買的材料入庫(kù)單，基本是就是把原始憑證上面的金額重新再計(jì)算一遍，確認(rèn)無(wú)誤后簽字。
2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后，電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據(jù)無(wú)誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號(hào)、制單日期、科目?jī)?nèi)容等。在公司，我只填制庫(kù)存現(xiàn)金和銀行存款的記賬憑證，一般就是收款的可以幾個(gè)公司填制在一起，付款的單獨(dú)填制，如果看到直接用現(xiàn)金購(gòu)買的材料，要看看財(cái)務(wù)軟件里面是否輸入，否則會(huì)對(duì)應(yīng)付賬款有影響。
三、在財(cái)務(wù)軟件里輸入憑證
公司用的是xx財(cái)務(wù)軟件，我個(gè)人覺(jué)得財(cái)務(wù)軟件大體是都差沒(méi)多久，只在小細(xì)節(jié)上面不同，我負(fù)責(zé)的這塊是直接跟據(jù)送貨單在采購(gòu)里面輸入，有點(diǎn)像倉(cāng)庫(kù)采購(gòu)材料，不同的是不需要檢查入庫(kù)情況。也不需要輸入單價(jià)和數(shù)量，只需輸放金額就可以。由于輸入的金額在月末的時(shí)候要與應(yīng)付賬款期末余額一致，所以到分都不能有差錯(cuò)。
四、對(duì)帳
對(duì)帳是對(duì)帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì)，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過(guò)核對(duì)總帳與明細(xì)帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來(lái)完成帳帳核對(duì)。在公司，我主要負(fù)責(zé)應(yīng)付賬款的對(duì)賬工作，和我們學(xué)的不同，一般是每月初，供應(yīng)商將對(duì)賬單傳真過(guò)來(lái)，我再拿對(duì)賬單與送貨單相核對(duì)，再拿送貨單和對(duì)賬音與xx里面的數(shù)據(jù)相核對(duì)，以免少記和漏記，核對(duì)無(wú)誤后再做出應(yīng)付賬款匯總表交給出納，再自己備份。
在這個(gè)學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過(guò)程中。我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)是一門實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科，盡管我學(xué)過(guò)這門課，但是當(dāng)我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時(shí)，覺(jué)得又和書(shū)上有些不同，實(shí)際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。這次社會(huì)實(shí)踐最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識(shí)與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，一些特殊的帳戶如何會(huì)計(jì)處理等等。帶著這些問(wèn)題，我在這幾月里用眼睛看，不懂的請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)同事，讓我對(duì)會(huì)計(jì)這些問(wèn)題有了一定的解答，達(dá)到了這次社會(huì)實(shí)踐的目的。除了與我專業(yè)相關(guān)的知識(shí)外，我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西。公司是如何運(yùn)做的，員工之間的團(tuán)隊(duì)合作精神，處理業(yè)務(wù)的過(guò)程，規(guī)章制度執(zhí)行情況，企業(yè)的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如公司的行政，沒(méi)有將員工的實(shí)際情況進(jìn)行核實(shí)，導(dǎo)致員工辭職、自離。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實(shí)務(wù)能力，應(yīng)變能力，心理素質(zhì)，適應(yīng)能力等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心，進(jìn)取心也是非常重要的。
在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電，在扎實(shí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問(wèn)題時(shí)要多向他人請(qǐng)教。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，如何與人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進(jìn)入社會(huì)的我們也要面臨正式的社會(huì)實(shí)踐了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財(cái)富。在工作上，在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮它的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。社會(huì)實(shí)踐真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。
經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我三年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在社會(huì)實(shí)踐時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì)更高，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。
會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在社會(huì)實(shí)踐期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
社會(huì)實(shí)踐雖然結(jié)束了，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己大學(xué)三年的生活，有許多讓我回味的思緒。經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)到了許多許多，無(wú)論是專業(yè)知識(shí)上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝母校和xx有限公司提供了這次社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人小結(jié) 篇11
學(xué)院：經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院
姓名： 20122203
學(xué)號(hào)：
專業(yè)：工商管理碩士
實(shí)踐單位：
實(shí)踐日期：20xx年1月—20xx年8月
告報(bào)
關(guān)于參與職位規(guī)劃項(xiàng)目實(shí)施活動(dòng)的報(bào)告
摘要
筆者供職單位自20xx年1月起實(shí)施了一項(xiàng)幾乎全員參與的職位規(guī)劃項(xiàng)目，筆者也基本親歷了項(xiàng)目實(shí)施全過(guò)程。公司實(shí)施職位規(guī)劃項(xiàng)目的目標(biāo)，是摸清當(dāng)前的人員結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，設(shè)置合理的職能部門、職位、職級(jí)、崗位及明確各崗位的任職標(biāo)準(zhǔn)、能力要求、考核指標(biāo)、績(jī)效評(píng)審等。項(xiàng)目歷經(jīng)近一年時(shí)間完畢，整理制作出一套相對(duì)完善的規(guī)范文件，并以此為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)現(xiàn)有部門及崗位、人員作出調(diào)整。當(dāng)然，無(wú)可避免的，項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中亦出現(xiàn)了一些值得后來(lái)者重視的問(wèn)題，借親身參與的感受，事后對(duì)此略作總結(jié)，以作他鑒。
1、單位簡(jiǎn)介
筆者單位為CA，是國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)管理的從事電子信息系統(tǒng)裝備開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和銷售的大型高科技中央企業(yè)，是第三代移動(dòng)通信國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)TD-SCDMA的提出者、核心技術(shù)的開(kāi)發(fā)者及產(chǎn)業(yè)化的推動(dòng)者，在第四代移動(dòng)通信標(biāo)準(zhǔn)LTE及其后續(xù)發(fā)展上具有技術(shù)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。CA下轄20余家分、子公司及研究院、所，資產(chǎn)總規(guī)模近500億元，總部位于北京，在上海、天津、成都、西安、重慶、深圳等主要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市設(shè)有研發(fā)與生產(chǎn)基地。
CA作為下屬各分、子公司的控股母公司，在20xx年底前主要行使總部宏觀調(diào)控職能，包括制定集團(tuán)宏觀戰(zhàn)略，對(duì)各單位進(jìn)行產(chǎn)業(yè)調(diào)整、宏觀指導(dǎo)、決策輔助并行使協(xié)調(diào)及財(cái)務(wù)規(guī)劃等職能，但不直接從事研發(fā)、生產(chǎn)、制造、銷售及服務(wù)等面向市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。20xx年初CA完成了一次內(nèi)部重組，原來(lái)部分下屬分、子公司的研發(fā)部門被集中整合到總部，成立專門的技術(shù)研發(fā)及服務(wù)部門——無(wú)線移動(dòng)技術(shù)研究院(“研究院”)，從事移動(dòng)通信領(lǐng)域面向標(biāo)準(zhǔn)及未來(lái)趨勢(shì)的基礎(chǔ)性預(yù)研及面向市場(chǎng)的實(shí)用研究，并同時(shí)對(duì)外提供技術(shù)研發(fā)與服務(wù)。
2、職位規(guī)劃項(xiàng)目介紹
2.1 項(xiàng)目實(shí)施背景
從單純行使戰(zhàn)略決策、方向指導(dǎo)及管理、協(xié)調(diào)各下屬單位運(yùn)營(yíng)之職能的企業(yè)總部，轉(zhuǎn)變?yōu)榧婢吆暧^管理與技術(shù)研發(fā)、服務(wù)、項(xiàng)目合作等經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的半實(shí)體企業(yè)，運(yùn)營(yíng)約二年時(shí)間后，公司高層發(fā)現(xiàn)原施行于總部的職位設(shè)置、職級(jí)設(shè)定及薪
酬體系等安排，相當(dāng)程度上無(wú)法適用于新成立的研究院——研究院?jiǎn)T工與原總部員工之間的職位、職級(jí)不匹配，在工作內(nèi)容與要求、考核指標(biāo)、績(jī)效評(píng)定等各方面存在失衡。如何設(shè)置合理的職位級(jí)別、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)、上升通道、績(jī)效激勵(lì)等重要事項(xiàng)，為員工的考核、獎(jiǎng)勵(lì)、晉升與培訓(xùn)等提供可行、可靠的依據(jù)，并以此指導(dǎo)員工的職業(yè)發(fā)展，便成為公司亟待解決的問(wèn)題。
2.2 項(xiàng)目實(shí)施目標(biāo)
公司作出實(shí)施職位規(guī)劃項(xiàng)目的決定后，便在全公司范圍進(jìn)行了職位規(guī)劃項(xiàng)目實(shí)施的宣貫。管理層明確希望通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施達(dá)到三個(gè)目標(biāo)：(1) 確定各職能部門發(fā)展序列(所謂序列，指根據(jù)公司內(nèi)部情況劃分成的管理序列、技術(shù)序列、職能序列、營(yíng)銷序列等)及其職位、職級(jí)、績(jī)效等設(shè)置；(2) 確定各部門職位、崗位的工作任務(wù)、任職要求及考核項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)，建立合理的績(jī)效考核管理體系；(3) 優(yōu)化人力資源管理的工作流程。三者當(dāng)中，以前二者為優(yōu)先考慮，第三個(gè)目標(biāo)則需要后期的實(shí)踐及探索，屬于項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的即時(shí)適應(yīng)性調(diào)整。
2.3 項(xiàng)目實(shí)施的主要內(nèi)容
基于上述目標(biāo)，人力資源選擇確定了外部專業(yè)咨詢公司，并與外聘咨詢公司共同協(xié)商確定職位規(guī)劃項(xiàng)目實(shí)施的范圍及內(nèi)容，上報(bào)公司高層批準(zhǔn)。主要實(shí)施內(nèi)容包括：(1) 梳理當(dāng)前各部門、各職位、各崗位、各人員的設(shè)置狀況，完成新的職能部門、職位、職級(jí)及崗位設(shè)計(jì)，規(guī)劃員工在公司的職業(yè)發(fā)展通道；(2) 在職位、職級(jí)設(shè)置的基礎(chǔ)上，確定各崗位的薪酬績(jī)效管理體系，包括崗位主要工作任務(wù)、考核指標(biāo)、考核方法、績(jī)效評(píng)定等，并了解各崗位所需的技能、專業(yè)等培訓(xùn)需求；(3) 在實(shí)施前述工作過(guò)程中對(duì)人力資源管理流程等作匹配性優(yōu)化。
3、職位規(guī)劃項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程
3.1 項(xiàng)目實(shí)施基本過(guò)程
職位規(guī)劃項(xiàng)目的實(shí)施是一個(gè)幾乎涉及全公司員工參與的過(guò)程，由外聘咨詢公司主導(dǎo)，具體事務(wù)則由公司人力資源部門負(fù)責(zé)操作。不過(guò)，職位規(guī)劃既然是作為一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行操作，其實(shí)施過(guò)程自然也脫不開(kāi)現(xiàn)今業(yè)界已成熟運(yùn)用的一般項(xiàng)目管理模式，總體上基本經(jīng)歷了項(xiàng)目起始、項(xiàng)目計(jì)劃、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目控制與項(xiàng)目結(jié)束等通常過(guò)程。具體到本次職位規(guī)劃項(xiàng)目，如果從公司發(fā)文決定啟動(dòng)項(xiàng)目開(kāi)始起算，項(xiàng)目實(shí)施大體經(jīng)過(guò)了如下主要過(guò)程：
(1) 20xx年1月，公司正式發(fā)文啟動(dòng)職位規(guī)劃項(xiàng)目。個(gè)人理解，正式發(fā)文的重要意義有二：一方面，彰顯項(xiàng)目的重要性，引起全員重視；另一方面，要求各
部門負(fù)責(zé)人予以關(guān)注，在事務(wù)安排上適當(dāng)考慮項(xiàng)目?jī)?yōu)先級(jí)。
(2) 成立項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，決定項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)程安排。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由公司高層及各部門總經(jīng)理組成，意在對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的重要事項(xiàng)進(jìn)行決策，確定項(xiàng)目目標(biāo)及整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施的進(jìn)程安排。本報(bào)告下文將會(huì)述及，這種人員構(gòu)成一定程度上造成了項(xiàng)目實(shí)施的推進(jìn)障礙。
(3) 咨詢公司與人力資源部門確定項(xiàng)目宣貫內(nèi)容與形式并進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)施前的宣貫。宣貫有兩種途徑：其一是就共性問(wèn)題召集全體員工舉辦多次會(huì)議，作各種形式的圖冊(cè)宣傳；其二是針對(duì)各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行的宣貫，強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目推進(jìn)中可能存在的問(wèn)題及解決措施，再由部門負(fù)責(zé)人在本部門作說(shuō)明。
(4) 咨詢公司與人力資源部門明確各職能部門負(fù)責(zé)人及各級(jí)員工在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的任務(wù)，主要應(yīng)處理三件事，完成相應(yīng)三份文件：一是部門職責(zé)分解，完成部門職責(zé)分解表：二是崗位工作內(nèi)容整理總結(jié)，完成職位任職說(shuō)明書(shū)；三是職位設(shè)置與任職能力映射關(guān)聯(lián)，確定員工自身所在的職級(jí)位置。
(5) 各部門(各級(jí))負(fù)責(zé)人及各員工根據(jù)實(shí)際情況，按照任務(wù)要求，完成部門職序劃定、職位設(shè)置、職位說(shuō)明，包括職級(jí)設(shè)定、能力要求、職責(zé)范圍、工作內(nèi)容、任職要求、考核指標(biāo)、績(jī)效評(píng)定等，并對(duì)照該等標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己進(jìn)行定位，完成上述三份準(zhǔn)備。
(6) 咨詢公司與人力資源部門根據(jù)對(duì)收回的三份文件進(jìn)行整理、分析，并參考其他公司的實(shí)踐，基于職位規(guī)劃原理，初定各職能部門的設(shè)置，職位序列、職級(jí)及各崗位任職要求與考核方式，完成各職能部門的職位規(guī)劃文件初稿，提交項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
(7) 咨詢公司與人力資源部門基于項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組的意見(jiàn)，向各部門反饋并作指示。各部門負(fù)責(zé)人及員工在咨詢公司與人力資源部門的協(xié)助、指導(dǎo)下，對(duì)三份主要文件進(jìn)行調(diào)整、修改與完善。
(8) 咨詢公司與人力資源部門修訂完善主要的職位規(guī)劃文件，附具專業(yè)意見(jiàn)提交項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議。項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議通過(guò)后，咨詢公司與人力資源部門確定職位規(guī)劃內(nèi)容，并起草相應(yīng)的規(guī)章制度，經(jīng)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議通過(guò)后，通過(guò)公司制度發(fā)布程序頒布實(shí)施。
(9) 各部門(各級(jí))負(fù)責(zé)人、員工針對(duì)公司發(fā)布的職位規(guī)劃制度與統(tǒng)一定稿的部門職責(zé)分解、職位任職說(shuō)明及職位設(shè)置與任職能力映射文件，據(jù)實(shí)完成自身的職級(jí)定位，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人、人力資源部門多次溝通、調(diào)整并確認(rèn)后錄入公司人力管理系統(tǒng)。
(10) 項(xiàng)目實(shí)施結(jié)束，相關(guān)文件歸檔，人力資源部門按各崗位職級(jí)定位、任職要求等信息，實(shí)施有效性管理及提供服務(wù)，確定人力資源的工作重點(diǎn)。
整個(gè)項(xiàng)目自20xx年1月啟動(dòng)，計(jì)劃3-4個(gè)月(20xx年4月)完成，但實(shí)際情況是，該項(xiàng)目遲延4個(gè)月左右，直到20xx年8月才基本結(jié)束。而且，諸多細(xì)節(jié)性的工作，比如員工職位、職級(jí)重新設(shè)定后的談話，均未完成。
3.2 實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題
通常，如果一個(gè)項(xiàng)目的啟動(dòng)與實(shí)施，事先經(jīng)過(guò)充分的有效評(píng)估與準(zhǔn)備，即便實(shí)施過(guò)程中或可遭遇各種未能預(yù)知的因素，也會(huì)及時(shí)得到合理處理，項(xiàng)目實(shí)施不會(huì)有很大困難，進(jìn)程當(dāng)不會(huì)出現(xiàn)較大偏差。然而，在親身參與的這次公司職位規(guī)劃項(xiàng)目中，筆者認(rèn)為，項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的下述幾個(gè)表現(xiàn)或問(wèn)題，或許是項(xiàng)目進(jìn)程遲延的原因，而項(xiàng)目實(shí)施后的未來(lái)效果也有待進(jìn)一步觀察。
(1) 相當(dāng)數(shù)量的員工都認(rèn)為職位規(guī)劃不過(guò)是個(gè)形式，換湯不換藥，對(duì)個(gè)人并無(wú)實(shí)質(zhì)性影響。甚至有些員工認(rèn)為公司是在重新在設(shè)置一個(gè)大框，把大家都裝進(jìn)去。這種思想下的大部分員工系以交差應(yīng)付、敷衍塞責(zé)的態(tài)度來(lái)參與項(xiàng)目。
(2) 員工在制作職位規(guī)劃文件時(shí)，除了會(huì)考慮自身所在部門、職位的實(shí)際狀況外，更多的是(私下)相互參考其他部門員工的狀況。也就是說(shuō)，員工盡可能使自己完成的文件與其他部門——不同部門可能意味著職位序列的不同——的文件不要出現(xiàn)大的差距。其結(jié)果是，職位規(guī)劃文件的客觀性較差。
(3) 相當(dāng)多的部門負(fù)責(zé)人雖然作為項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組成員，但實(shí)際上并未真正參與到職位規(guī)劃項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中，無(wú)論項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議還是部門內(nèi)職位設(shè)置討論，要么是指派其他人員參與，要么在內(nèi)部討論時(shí)不出席。
項(xiàng)目中出現(xiàn)的上述問(wèn)題，或許重點(diǎn)還不單純是導(dǎo)致項(xiàng)目的遲延，是否會(huì)對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的最終效果造成影響才是根本。如果一個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施讓相當(dāng)數(shù)量的參與人員以消極態(tài)度來(lái)對(duì)待，這本身就說(shuō)明項(xiàng)目實(shí)施存在問(wèn)題，值得思考。
4、對(duì)問(wèn)題的分析及建議
一項(xiàng)項(xiàng)目實(shí)施無(wú)法按既定的進(jìn)度與安排順利完成，通常是項(xiàng)目管理本身存在這樣一些原因：
(1) 進(jìn)度安排，如時(shí)間安排、先后順序等存在不一致；
(2) 項(xiàng)目?jī)?yōu)先級(jí)，如項(xiàng)目參與者對(duì)活動(dòng)、任務(wù)的優(yōu)先級(jí)認(rèn)識(shí)有異；
(3) 資源沖突，如項(xiàng)目成員安排與其他領(lǐng)域人員安排存在沖突；
(4) 專業(yè)意見(jiàn)與執(zhí)行情況，例如在專業(yè)問(wèn)題。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人小結(jié) 篇12
離開(kāi)壓抑的高中生活，進(jìn)入輕松的大學(xué)生活后，大部分新生的壓力會(huì)小很多。而且假期也不會(huì)有作業(yè)，也不會(huì)有家長(zhǎng)監(jiān)督?？傊笠缓偈且粋€(gè)漫長(zhǎng)而自由的假期，安排好假期生活很重要，這也是我調(diào)查的題目。調(diào)查結(jié)果如下。
本次調(diào)查主要有兩組受試者。第一組主要是我的高中同學(xué)。所以首先我要介紹一下我生活的城市。我住的城市是個(gè)縣級(jí)市，地理位置優(yōu)越，正好在京津之間，所以經(jīng)濟(jì)不落后，人民生活水平高，去北京旅游很方便。下面將描述調(diào)查情況。這次我調(diào)查了35個(gè)學(xué)生，他們的大學(xué)分布在全國(guó)各地，大部分在北京，包括我自己在內(nèi)有7個(gè)學(xué)生。然而，學(xué)生的寒假生活并不充實(shí)。一個(gè)學(xué)生在北京當(dāng)了兩周家教，五個(gè)學(xué)生在家?guī)陀H戚朋友的孩子做一些作業(yè)(時(shí)間不長(zhǎng))。剩下的同學(xué)都在家里無(wú)聊，除了春節(jié)期間的幾天，主要是看電視，和同學(xué)一起玩，玩電腦或者看小說(shuō)，學(xué)習(xí)時(shí)間短沒(méi)有影響。雖然地理位置優(yōu)越，交通便利，但是只有三個(gè)學(xué)生去北京或者其他地方玩，這也是學(xué)生留在家里的原因之一?？偟膩?lái)說(shuō)，寒假過(guò)得并不充實(shí)。根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)，呆在家里很無(wú)聊，只是消磨時(shí)間。
我調(diào)查的第二組對(duì)象是今天的大一新生。比起前者，情況好了很多。第一，學(xué)生整體素質(zhì)更強(qiáng)。其次，大部分學(xué)生生活在條件優(yōu)越的城市。調(diào)查了什么
總的來(lái)說(shuō)，這次調(diào)查的結(jié)果并不令人滿意，但也在意料之中。大學(xué)生活豐富多彩，度假方式也豐富多彩，可以總結(jié)如下。首先是參加社會(huì)活動(dòng)。可以是和同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐，也可以是兼職。
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時(shí)間總是在不經(jīng)意中走過(guò)，突然意識(shí)到自己都快大三了，隱隱地感到一種壓力。于是出于好奇，出于嘗試的心態(tài)，我參加了學(xué)校組織的招聘會(huì)。
招聘上人很多，大家都各執(zhí)一份簡(jiǎn)歷，雖然沒(méi)網(wǎng)上看到的大型招聘會(huì)那么恐怖，但也讓我著實(shí)"嚇"了一回。親身感受到的畢竟是有點(diǎn)不一樣。一些感覺(jué)稍好點(diǎn)的公司地盤上，沒(méi)一個(gè)隊(duì)伍不長(zhǎng)的。去之前我已詳細(xì)地查過(guò)我感興趣的公司資料，最后考慮到自己時(shí)間地點(diǎn)問(wèn)題，只看中了中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司和歐華貿(mào)易有限公司。中國(guó)人壽那天排得隊(duì)伍實(shí)在太長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)肯定激烈，想著還是放棄好了。
歐華貿(mào)易的人也很旺。負(fù)責(zé)人汪先生給我們看了該公司的一些產(chǎn)品介紹和公司簡(jiǎn)介，那個(gè)冊(cè)子做得很不錯(cuò)，而且對(duì)英語(yǔ)要求蠻高的，感覺(jué)上肯定是個(gè)很大的公司，且肯定是很不錯(cuò)的。（我當(dāng)時(shí)就是這么想的。）而且汪先生說(shuō)一開(kāi)始都會(huì)先對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)，然后再在培訓(xùn)中挑選能力強(qiáng)點(diǎn)的作為最后的兼職業(yè)務(wù)員
不做不知道，做了還真嚇一跳。簡(jiǎn)直是讓我們大海撈針嘛！那么大的網(wǎng)絡(luò)，讓我們找買家。而且很多有買家的信息的都是需要錢的。不需要錢的信息一般都是無(wú)效的。剛開(kāi)始還以為做起來(lái)應(yīng)該還容易的。事實(shí)上卻不是，單是找買家，就找得人好辛苦，可能你花個(gè)一小時(shí)的時(shí)間都找不到一條你要的買家信息。有些時(shí)候你找到了買家，卻看不到聯(lián)系信息，這是更令人郁悶的事。大家剛開(kāi)始做的時(shí)候還是蠻興奮的，在群里都交流著怎么找，怎么注冊(cè)什么的，沒(méi)過(guò)幾天，群里一點(diǎn)響動(dòng)都沒(méi)了，似乎全隱居去了似的。做這工作需要多大的耐心和毅力?。《疫\(yùn)氣成分又占了很大的成分，你發(fā)了很多條不一定你就有工作成績(jī)，比如你發(fā)了100條可能還沒(méi)一條回復(fù)，而別人發(fā)個(gè)10條就可能已經(jīng)收到回復(fù)了。
不過(guò)怎么說(shuō)通過(guò)做這個(gè)我還是了解了一些我從前不知道的知識(shí)。比如說(shuō)B2B，所謂的B2B就是business to business，即企業(yè)與企業(yè)之間通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行產(chǎn)品、服務(wù)及信息的交換。目前基于互聯(lián)網(wǎng)的B2B的發(fā)展速度十分迅猛，據(jù)最新的統(tǒng)計(jì)，在本年初互聯(lián)網(wǎng)上B2B的交易額已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)B2C的交易額，在今后的5年內(nèi)，B2B將達(dá)到41%的年平均增長(zhǎng)率，到20xx年，全球范圍內(nèi)的B2B交易預(yù)計(jì)將達(dá)到7.29萬(wàn)億美元。
傳統(tǒng)的企業(yè)間的交易往往要耗費(fèi)企業(yè)的大量資源和時(shí)間，無(wú)論是銷售和分銷還是采購(gòu)都要占用產(chǎn)品成本。通過(guò)B2B的交易方式買賣雙方能夠在網(wǎng)上完成整個(gè)業(yè)務(wù)流程，從建立最初印象，到貨比三家，再到討價(jià)還價(jià)、簽單和交貨，最后到客戶服務(wù)。B2B使企業(yè)之間的交易減少許多事務(wù)性的工作流程和管理費(fèi)用，降低了企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本。網(wǎng)絡(luò)的便利及延申性使企業(yè)擴(kuò)大了活動(dòng)范圍，企業(yè)發(fā)展跨地區(qū)跨國(guó)界更方便，成本更低廉。
B2B不僅僅是建立一個(gè)網(wǎng)上的買賣者群體,它也為企業(yè)的之間的戰(zhàn)略合作提供了基礎(chǔ)。任何一家企業(yè),不論它具有多強(qiáng)的技術(shù)實(shí)力或多好的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,要想單獨(dú)實(shí)現(xiàn)B2B是完全不可能的。單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，企業(yè)間建立合作聯(lián)盟逐漸成為發(fā)展趨勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)使得信息通行無(wú)阻，企業(yè)之間可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在市場(chǎng)、產(chǎn)品或經(jīng)營(yíng)等方面建立互
補(bǔ)互惠的合作，形成水平或垂直形式的業(yè)務(wù)整合，以更大的規(guī)模、更強(qiáng)的實(shí)力、更經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作真正達(dá)到全球運(yùn)籌管理的模式。
目前企業(yè)采用的B2B可以分為以下兩種模式：
1. 面向制造業(yè)或面向商業(yè)的垂直B2B。垂直B2B可以分為兩個(gè)方向，即上游和下游。生產(chǎn)商或商業(yè)零售商可以與上游的供應(yīng)商之間的形成供貨關(guān)系，比如Dell電腦公司與上游的芯片和主板制造商就是通過(guò)這種方式進(jìn)行合作。生產(chǎn)商與下游的經(jīng)銷商可以形成銷貨關(guān)系，比如Cisco與其分銷商之間進(jìn)行的交易。
B2B只是企業(yè)實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)的一個(gè)開(kāi)始，它的應(yīng)用將會(huì)得到不斷發(fā)展和完善，并適應(yīng)所有行業(yè)的企業(yè)的需要。網(wǎng)絡(luò)果然是給社會(huì)帶來(lái)了很大的變革。電子商務(wù)的發(fā)展看來(lái)是勢(shì)不可擋。
在尋找買家的過(guò)程中找到了很多優(yōu)秀的網(wǎng)站，多多少少的了解了社會(huì)的一些動(dòng)態(tài)。雖然走馬觀花似地瀏覽，但還是看到了很多信息。計(jì)算機(jī)系暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告20xx計(jì)算機(jī)系暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告20xx。比如說(shuō)其中有一個(gè)我印象挺深的。一個(gè)大學(xué)生，他當(dāng)初只是想為他自己和女朋友買了情侶QQ號(hào)，后來(lái)他就發(fā)現(xiàn)了QQ號(hào)上的商機(jī)，什么朋友QQ號(hào)，生日QQ號(hào)等，都被他給創(chuàng)造出來(lái)了，而且銷路很好?？磥?lái)真的不是缺少商機(jī)而是缺少發(fā)現(xiàn)商機(jī)的眼睛。
計(jì)算機(jī)系暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
今年暑假我來(lái)到了上?？釗P(yáng)計(jì)算機(jī)科技有限公司售后服務(wù)部實(shí)習(xí)，短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)增長(zhǎng)了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，就要不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自我。師傅說(shuō)作為一名IT從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計(jì)算機(jī)知識(shí)，因?yàn)樾〉接?jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成?？梢哉f(shuō)，近1個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了很多，從中有很多感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：
第一是要真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進(jìn)公司的辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑我的到來(lái)。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲："師傅早"，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚
你會(huì)做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識(shí)，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可獲缺的鑰匙。通過(guò)溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)知識(shí)，一邊根據(jù)我的`興趣給予我的指導(dǎo)與幫助，例如我對(duì)網(wǎng)絡(luò)布線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除，工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中，我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有的知識(shí)，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做電腦維護(hù)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去
第四是"主動(dòng)出擊"：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在公司的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)的打掃衛(wèi)生，主動(dòng)地幫師傅做一些力所能及的事情，并會(huì)積極地尋找合適的時(shí)間，向老師請(qǐng)教問(wèn)題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和師傅走的更近，在實(shí)習(xí)當(dāng)中師傅就會(huì)更愿意的指導(dǎo)我，使我獲得更大的收獲。有時(shí)我就自高奮勇，獨(dú)自去一些地方進(jìn)行檢修等故障排除。我心里感覺(jué)很高興，因?yàn)槲业闹鲃?dòng)，我鞏固了我所學(xué)的知識(shí)，并且得到了師傅的認(rèn)可。
整個(gè)的實(shí)習(xí)過(guò)程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐中，這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人小結(jié) 篇2
大學(xué)生活一晃就已經(jīng)過(guò)去了一年，這一年來(lái)我深感大學(xué)校園的生活對(duì)我們的磨練是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我一直以來(lái)都認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們?cè)谛４髮W(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾、磨練自身的契機(jī)。
的寒假，我除了過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的新年，還得到了一次在村委會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，全新的生活就在這幾件小辦公室開(kāi)始了。我的實(shí)踐時(shí)間從2月1日到2月10日。雖然只有短短的10天，但在這短短的時(shí)間內(nèi)我也是受益匪淺啊。 作為一名大二學(xué)生，雖然之前有過(guò)幾次社會(huì)實(shí)踐，但每一次我都是帶著學(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接我的第一天的實(shí)踐生活。雖說(shuō)只是實(shí)踐，但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活，而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族：早上8 ：30上班一直到下午5：00下班，這一天的生活便度過(guò)于這幾間小小的辦公室之中。此次實(shí)踐，主要實(shí)習(xí)的內(nèi)容是打印處理文件、傳送整理資料、整理記錄文檔工作，以及其他各種雜活。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是學(xué)習(xí)做一位辦公室文員。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實(shí)踐后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。剛開(kāi)始去的時(shí)候，我是一竅不通，很多東西都不懂，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西。最重要的是使我懂得如何在每天面對(duì)瑣碎的事務(wù)時(shí)調(diào)整好心態(tài)，在這方面我比之前都有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
通過(guò)參加這次社會(huì)實(shí)踐，讓我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。十天的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，但卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多很多的東西，而這些東西將會(huì)讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人小結(jié) 篇3
回想剛剛結(jié)束的暑假，尤其是那十幾天的社會(huì)實(shí)踐，感慨頗多。無(wú)法形容此刻的心情，有苦澀亦有欣慰?？酀氖?，想起那些身處邊遠(yuǎn)農(nóng)村、衛(wèi)生知識(shí)淡薄而又無(wú)錢就醫(yī)的農(nóng)民，對(duì)他們，我總有無(wú)限的感傷，也曾夢(mèng)想有一天自己有足夠的能力可以幫助他們遠(yuǎn)離痛苦。欣慰的是我正在想我的夢(mèng)想靠近。在衛(wèi)生所的實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生操作，體驗(yàn)到了作為醫(yī)生的光榮與神圣，更重要的是，我徹徹底底的讀懂了醫(yī)學(xué)生誓詞，讀懂了醫(yī)生。救死扶傷的天職。我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民。恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展;我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維持醫(yī)學(xué)的純潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身。我將銘記于心。
醫(yī)生是光榮與神圣的，而行醫(yī)的過(guò)程卻是苦澀與艱辛的。無(wú)法忘記王醫(yī)生的諄諄告誡、唐醫(yī)生的呵護(hù)備至、崔醫(yī)生的不辭勞苦，更無(wú)法忘記的是他們的無(wú)怨無(wú)悔、忘乎所以，他們的無(wú)私與正直。這就是我在村衛(wèi)生所里看到、學(xué)到和想到的。小小的衛(wèi)生所、短短的十幾天卻足以讓我受用終生。所有的這些成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，鞭策這我想著那個(gè)美麗的天使夢(mèng)前進(jìn)。
我喜歡到醫(yī)院里實(shí)踐，喜歡與病人談心，跟他們將所有我知道的衛(wèi)生知識(shí)，也跟他們學(xué)習(xí)一些民間的偏方，從中找到一些可以與課本知識(shí)相聯(lián)系的地方，然后欣喜若狂;我也喜歡觀摩醫(yī)生的望、聞、問(wèn)、切，向他們請(qǐng)教寶貴的行醫(yī)經(jīng)驗(yàn);然而我更喜歡的是穿上隔離衣的自己，這給了我一種滿足感。
社會(huì)實(shí)踐給了我一個(gè)平臺(tái)，讓我能夠從病人的角度去認(rèn)識(shí)醫(yī)生，從醫(yī)生的角度去認(rèn)識(shí)醫(yī)生，全面透徹的了解醫(yī)生，為將來(lái)的從醫(yī)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);社會(huì)實(shí)踐也給了我一次機(jī)會(huì)，去體會(huì)病人的痛苦，感受他們最真切的生活，尤其是那些人處在邊遠(yuǎn)農(nóng)村的被貧窮所困擾的病人。是社會(huì)實(shí)踐讓我堅(jiān)定了一個(gè)信念，一個(gè)要為所有貧窮病人奮斗一生的信念。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人小結(jié) 篇4
夏季總是那么悶熱，臺(tái)州的夏天更甚，恍若令人窒息。而在臺(tái)州玉環(huán)縣福山新居民小學(xué)里，卻駐扎著這么一支隊(duì)伍——浙師大“玉聯(lián)心帆”實(shí)踐隊(duì)，不顧難耐的酷暑、艱辛的生活條件，誓將傳遞知識(shí)的夢(mèng)想進(jìn)行到底。
據(jù)悉，為了能更好的教書(shū)育人，“玉聯(lián)心帆”實(shí)踐隊(duì)以身作則，帶領(lǐng)“小候鳥(niǎo)”深入敬老院慰問(wèn)老人，聯(lián)合了玉環(huán)邊防哨所開(kāi)展部隊(duì)送溫情活動(dòng)。無(wú)論是小朋友在實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員的教育下清洗水果后再拿去給老人的行為，還是小朋友主動(dòng)替武警戰(zhàn)士擦汗的動(dòng)作細(xì)節(jié)，都彰顯了“玉聯(lián)心帆”實(shí)踐隊(duì)教書(shū)育人上的成果。
時(shí)間總在忙碌中悄然流逝，一個(gè)轉(zhuǎn)身，實(shí)踐隊(duì)為期11天的實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去大半。而在這已經(jīng)過(guò)去了大半的日子里，除了每天的支教活動(dòng)，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員還要抽空備課、與“小候鳥(niǎo)”排練節(jié)目、為了解決孩子們的吃飯問(wèn)題拉贊助、寫活動(dòng)策劃方案······雖然每個(gè)隊(duì)員看起來(lái)還是那么的精力充沛，實(shí)則早已疲憊不堪。尤其是身處盛夏，大部分隊(duì)員都已經(jīng)出現(xiàn)了不同程度的中暑現(xiàn)象。還有的隊(duì)員做飯時(shí)燙傷了手，還有的隊(duì)員排練時(shí)扭傷了腰，還有的隊(duì)員喉嚨早已沙啞，每次說(shuō)話時(shí)總是那么聲嘶力竭，還有的隊(duì)員水土不服，手腳都長(zhǎng)了許多紅色小疹。但隊(duì)長(zhǎng)接受采訪時(shí)表示：“玉聯(lián)心帆實(shí)踐隊(duì)本是同學(xué)們經(jīng)過(guò)深思熟慮之后自發(fā)組建的。此次玉環(huán)支教之行所需要受的苦與累都在預(yù)想之內(nèi)。隊(duì)員們到目前為止還沒(méi)有人因?yàn)楣ぷ髌D辛而抱怨，甚至出現(xiàn)放棄的想法。反而是當(dāng)看到坐在教室里認(rèn)真聽(tīng)課的“小候鳥(niǎo)”時(shí)，隊(duì)員們都紛紛表示再多的付出都會(huì)是值得的?！?BR> 社會(huì)實(shí)踐個(gè)人小結(jié) 篇5
從報(bào)名參與這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始，我就做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備，為了這次期盼已久的實(shí)踐，就算再苦再累我都要堅(jiān)持?，F(xiàn)在實(shí)踐結(jié)束了，整個(gè)實(shí)踐的過(guò)程中，雖然有時(shí)我覺(jué)得自己做得不是很優(yōu)秀，但我對(duì)自己的表現(xiàn)還是滿意的。
僅有七天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，時(shí)間雖然很短，但我卻從中學(xué)到了許多東西，而其中的許多知識(shí)是在書(shū)本上不能學(xué)習(xí)而得到的。另外最重要的收獲，便是我在很短的時(shí)間內(nèi)種下了這么多份長(zhǎng)久的友誼，大家在這段時(shí)間里互相幫助互相照顧，那種溫馨的場(chǎng)面讓我久久不能忘懷。大家一起吃苦，一起享受快樂(lè)，一起笑，一起挨批，可以這么說(shuō)，整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)讓我滿載而歸。
極其有意義的實(shí)踐活動(dòng)，不僅充實(shí)了我的暑假，而且讓我提前接觸社會(huì)，學(xué)習(xí)到許許多多除了書(shū)本之外的知識(shí)。不會(huì)忘記大家圍著圈一起在星空下開(kāi)會(huì)分享心情，不會(huì)忘記大家一起在走廊上端著飯盒狼吞虎咽，更不會(huì)忘記教室里那一張張可愛(ài)的`臉龐。這段時(shí)光會(huì)鐫刻在我心里，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真的讓我們學(xué)到很多很多，在這里我們學(xué)到了一些平時(shí)學(xué)不到的東西，雖然時(shí)間很短，實(shí)踐也結(jié)束了，但這段日子是那樣的快樂(lè)，相信我會(huì)一直想念這段時(shí)光到永遠(yuǎn)。
社會(huì)實(shí)踐，讓我們青春的夢(mèng)想展翅飛翔。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人小結(jié) 篇6
今年暑假，我和幾個(gè)同學(xué)跟著老師和輔導(dǎo)員回鹽城進(jìn)行高考招生的咨詢活動(dòng)。作為輔導(dǎo)員指定的小組長(zhǎng)，我負(fù)責(zé)安排大家的值班和通知工作。同時(shí)，我也竭盡自己所能，給鹽城的同學(xué)們講述了我們東南大學(xué)的優(yōu)勢(shì)以及我們的招生政策。這次的招生工作進(jìn)行了一個(gè)星期，在這段時(shí)間當(dāng)中，我們有著“初生牛犢不怕虎”的精神，也遇到過(guò)不少的問(wèn)題，但我們勇于克服了這些問(wèn)題，并且總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，貢我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活上借鑒。
這次假期實(shí)踐我以“鍛煉自身能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。想通過(guò)招生社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛練自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)；想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在以及社會(huì)上的一寫事情和書(shū)本上的案例的差距。
在招生工作中，我有很多收獲。首先，我們要認(rèn)識(shí)社會(huì)，融入社會(huì)，只有把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更加全面的發(fā)展自己?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。其次，就是溝通問(wèn)題。如何與別人溝通好，這種技巧是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。在南航附中做招生工作時(shí)，因?yàn)槭切麄鲗W(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，與別人談話的時(shí)候變多了。如何與家長(zhǎng)，學(xué)生溝通，推廣的學(xué)校的實(shí)力，和學(xué)校與學(xué)校間的比較，使家長(zhǎng)和考生接受你的意見(jiàn)和建議。
同樣，在一個(gè)團(tuán)體當(dāng)中，溝通也是很重要的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。同時(shí)，自信也非常重要。這里的自信不是盲目的自大，而是有了充分的準(zhǔn)備之后的自信。作為招生工作者，當(dāng)然是要宣傳我校的優(yōu)勢(shì)。雖然我們是本三學(xué)校，但我們絕不比別的學(xué)校差。由于各種原因，我們招生的地理位置不是很好，沒(méi)有多少人來(lái)咨詢。為了打破這樣的尷尬局面，我們決定主動(dòng)出擊。我們帶著本校的招生冊(cè)子，主動(dòng)向?qū)W生、家長(zhǎng)介紹我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)。有人拒絕，但也有人接受了啊。這對(duì)我們就是很大的鼓舞。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！弊孕攀谷顺錆M精神氣，我們的形象就代表著學(xué)校的形象??！每個(gè)人都不能缺少自信，在以后的工作當(dāng)中，自信會(huì)給我們帶來(lái)跟多的機(jī)會(huì)。但要是做好了充足準(zhǔn)備之后的自信，千萬(wàn)不可以盲目的自大。
當(dāng)然，也要有足夠的專業(yè)知識(shí)。在這樣的一個(gè)信息時(shí)代，知識(shí)是非常重要的一樣?xùn)|西，沒(méi)有知識(shí)，就如一潭死水，在那里發(fā)臭；就如一棵失去根的樹(shù)，慢慢枯死；就如失去雙眼的人，沒(méi)有光明……招生時(shí)所要回答的問(wèn)題，雖然不是我的專業(yè)知識(shí)，但我們也要很清楚我校的招生流程及基本情況等等當(dāng)有家長(zhǎng)來(lái)咨詢的時(shí)候，我們可以給出明確的回答，而不是含糊的帶過(guò)。學(xué)校不會(huì)因?yàn)槲覀兊恼猩ぷ鞫卸啻蟮奶岣?，但我們決不可以馬虎了事。
該做的事，我們還是要認(rèn)真做好的。最后，要積極向別人學(xué)習(xí)。招生工作的意義不在于提高招生數(shù)量，而是，給我們一個(gè)機(jī)會(huì)去鍛煉自己，去補(bǔ)充自己身上所缺乏的?！叭诵?，則必有我?guī)熝伞薄Ｔ趫F(tuán)隊(duì)中，我們更能看出自己缺的是什么，要積極的向別人學(xué)習(xí)長(zhǎng)處，去彌補(bǔ)自己的短處，提高自己。自己要像一塊海綿一樣，不斷的吸收。不論是現(xiàn)在還是以后走上了工作崗位，無(wú)論是在什么環(huán)境下，向別人學(xué)習(xí)都是必不可少的。我們應(yīng)該活到老，學(xué)到老嘛。
當(dāng)然，我們也有一些切實(shí)的感受。
第一，我們要真實(shí)地回答問(wèn)題，替學(xué)生的未來(lái)著想。知道我招生的人幾乎是每一個(gè)都會(huì)問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題—工資是多少？有時(shí)我真的不知道怎么回答，難道每個(gè)幫老師招生的人都是為了錢去的嗎？只要是與錢有關(guān)的大家就會(huì)毫不吝嗇的放過(guò)你。我想，這已經(jīng)成了一種社會(huì)現(xiàn)象。不管是什么東西，都會(huì)和利益扯上關(guān)系，各自為了自己不同的目的，將心比心，勾心斗角。我想告訴大家的是，不是任何東西都是能用錢解決的。我們?nèi)松惠呑?，很短暫，為了每個(gè)人不同的夢(mèng)想，我們要做好多事。在我們奮斗的過(guò)程中，很多東西是在無(wú)形中所獲得和理解的。并不是用錢能買來(lái)的。就像我這次招生，把這當(dāng)成一次鍛煉的機(jī)會(huì)，擴(kuò)寬自己的視野。盡管其中我也失去了一些東西，但我所獲得的收獲比那失去的會(huì)更有用，并將會(huì)影響我一輩子。從而我也更早的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)的某些現(xiàn)象，為以后自己進(jìn)入社會(huì)打下好的心理基礎(chǔ)。我不敢說(shuō)我比別人清高，我只希望大家不要把每件事由于利益扯上關(guān)系。
第二，能淡然地處理事情，并且要能持之以恒。打電話是一件非常繁瑣的事，學(xué)要耐心、心態(tài)好、說(shuō)話溫柔。恰恰這都是我所沒(méi)擁有的。有時(shí)給別人打電話，態(tài)度不夠好，耐心也不夠。但姐姐告訴我，你不要總想那些不好的事，你想一想你做這件事獲得了什么就可以了，不必在乎太多的得和失，有收獲就行。再說(shuō)有時(shí)候社會(huì)就這樣，有可能比這更殘酷。所以，有時(shí)候心胸稍稍開(kāi)闊些，你就會(huì)獲得更多的快樂(lè)！
第三，大部分學(xué)生對(duì)志愿填報(bào)的知識(shí)盲點(diǎn)。我想說(shuō)，即便你們沒(méi)出去認(rèn)識(shí)世面，你們也有自己的辨別能力啊！什么好，什么不好?為了自己的未來(lái)，你們總是有辦法知道自己要讀什么樣的大學(xué)。上網(wǎng)查一查，找親戚朋友問(wèn)一問(wèn)，學(xué)校怎么樣很容易辨別的。
同時(shí)，我還總結(jié)出報(bào)考志愿的步驟，來(lái)勸導(dǎo)他們，幫助他們填報(bào)志愿。
①了解政策。江蘇實(shí)行的是平行志愿，第一志愿可以沖一下較好的學(xué)校，但據(jù)說(shuō)有些學(xué)校不會(huì)招收第二志愿的學(xué)生，主要指一些重點(diǎn)高校，比如南大，東南之類。第一志愿一定要服從！（簽約除外）否則你就有被退檔的風(fēng)險(xiǎn)，退檔的話只能進(jìn)行補(bǔ)錄了。
②遵照排名，綜合分?jǐn)?shù)。排名最重要。每年的省控線不一樣，分?jǐn)?shù)時(shí)高時(shí)低。弄清對(duì)應(yīng)的全省排名（估分者可以把分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為往年的排名）。然后再去咨詢有關(guān)學(xué)校的排名要求。以我的經(jīng)驗(yàn)，每年在江蘇南京大學(xué)的分?jǐn)?shù)線比較穩(wěn)定，并且在咨詢階段就可以給出。很多學(xué)校的分?jǐn)?shù)都可以以南大的分?jǐn)?shù)線作為參照。
③選定專業(yè)。上大學(xué)很大程度上就是為了以后的就業(yè)。利用網(wǎng)絡(luò)，在各個(gè)學(xué)校、各個(gè)行業(yè)的熟人了解專業(yè)的發(fā)展前景。綜合自己的興趣、家庭條件進(jìn)行專業(yè)的選擇。整體來(lái)說(shuō)，工科和經(jīng)管類相對(duì)就業(yè)輕松些，而基礎(chǔ)科學(xué)如物理學(xué)、哲學(xué)之類就業(yè)相對(duì)困難。
④圈定學(xué)校。在弄清楚自己的專業(yè)后，在根據(jù)專業(yè)在高校設(shè)置的情況，來(lái)圈定學(xué)校。在不同的高校，同一專業(yè)有等級(jí)差別，有國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，有省重點(diǎn)，也有普通。具體情況可參照專業(yè)排名或上網(wǎng)咨詢。比如，你是江蘇考生，通過(guò)專業(yè)測(cè)評(píng)適合你學(xué)的專業(yè)是法學(xué)，再根據(jù)你的分?jǐn)?shù)批次和排名，假如你排名1800名，在東南大學(xué)，南京大學(xué)，人民大學(xué)選，人民大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)排名可能在1500名以內(nèi)，你分?jǐn)?shù)不夠；東南大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)排名在3500名以內(nèi)，你可以上，但東南大學(xué)法學(xué)一般；南京大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)排名在2500名以內(nèi)，該校經(jīng)濟(jì)法學(xué)還有博士點(diǎn)學(xué)科實(shí)力強(qiáng)，你就可以第一專業(yè)報(bào)考南京大學(xué)經(jīng)濟(jì)法學(xué)。個(gè)人建議：專業(yè)優(yōu)先，綜合學(xué)校，安全為主，適當(dāng)沖刺。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。親身實(shí)踐，而不是閉門造車，增強(qiáng)我認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。位認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人小結(jié) 篇7
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)機(jī)電設(shè)備維修與管理崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在機(jī)電設(shè)備維修與管理崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合機(jī)電設(shè)備維修與管理崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的機(jī)電設(shè)備維修與管理崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在機(jī)電設(shè)備維修與管理崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得在機(jī)電設(shè)備維修與管理崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)機(jī)電設(shè)備維修與管理崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)機(jī)電設(shè)備維修與管理崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成機(jī)電設(shè)備維修與管理崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到機(jī)電設(shè)備維修與管理崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)機(jī)電設(shè)備維修與管理崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己工作中的不足：
1.做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)機(jī)電設(shè)備維修與管理崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)"沒(méi)有最好只有更好"。
4.繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人小結(jié) 篇8
一：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
正如去年寒假一樣，我同樣沒(méi)有回家，對(duì)于我，父親的眼神，凝聚著深沉的愛(ài)；母親的眼淚，濕潤(rùn)著我似錦的前程，我時(shí)時(shí)刻刻都在想著怎么樣去豐富我自己的人生，回報(bào)我的父母，更感謝我那無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心和疼愛(ài)我的姐姐。
很慶幸，我在一次參加完人民大學(xué)舉辦的英語(yǔ)角后，在他們的信息欄上發(fā)現(xiàn)了當(dāng)助教的兼職廣告。
第二天，有五六十個(gè)像我一樣的大學(xué)生來(lái)到了harry國(guó)際英語(yǔ)應(yīng)聘助教，當(dāng)時(shí)，我就覺(jué)得自己好像走錯(cuò)了地方。可是，當(dāng)一個(gè)西裝筆挺的人（后來(lái)被證實(shí)是該英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的副校長(zhǎng)）叫到我的名時(shí)，我才知道這是我人生的第一次應(yīng)聘。后來(lái)，自己不知道從什么地來(lái)的勇氣（也可能是本人對(duì)自己英語(yǔ)的自信吧），憑借自己是英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，當(dāng)我還在回憶自己剛才五分鐘的自我介紹是否精彩時(shí)，那位西裝筆挺的副校長(zhǎng)宣布：我順利地得到了我的第一份“像樣”的工作。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，沒(méi)有不努力的成功。于是，在考試完的第二天，我就開(kāi)始了我的努力——在harry國(guó)際英語(yǔ)當(dāng)助教。第一天，我了解了所有的工作流程，發(fā)現(xiàn)原來(lái)以為輕而易舉的事情是如此的繁雜。更幸運(yùn)的是，這里有很多的友好的朋友。
這是我來(lái)的第一天，本來(lái)應(yīng)該很緊張的，可是看著如此幽雅的環(huán)境，置身如此友好的氛圍，面對(duì)如此親切的朋友，這該有的緊張也就“不知所蹤”了。但是，畢竟是剛開(kāi)始，我的工作還是一塌糊涂……
在那里，必須完成領(lǐng)導(dǎo)指示的任何任務(wù)，必須面對(duì)家長(zhǎng)不定時(shí)的壓力，最重要的，是監(jiān)督孩子們完成老師布置的作業(yè)……以前，當(dāng)自己還是一個(gè)懵懂的孩子時(shí)，就覺(jué)得作業(yè)很難完成?，F(xiàn)在自己已經(jīng)是一個(gè)大一的學(xué)生了，可還是覺(jué)得作業(yè)挺難，而且還得把自己的學(xué)生講懂了，這可真是把我難倒了！
當(dāng)?shù)谝惶旎氐剿奚釙r(shí)，靜靜躺在床上，細(xì)細(xì)回想一天的成績(jī)，真的是讓人失望?？墒腔仡^問(wèn)自己，為什么放假不回家？為什么一個(gè)人留在北京？為什么去找兼職？為什么……一系列的問(wèn)題沒(méi)有讓我困惑，也沒(méi)有讓我動(dòng)搖，只是堅(jiān)定了我留下來(lái)的信念。因?yàn)槲疑钌畹刂?。我，是一個(gè)擁有熱情的人；我，是一個(gè)可以堅(jiān)持的人；我，是一個(gè)知道感恩的人……
從第二天開(kāi)始，我虛心向我友好的同時(shí)請(qǐng)教，學(xué)習(xí)到怎樣去和孩子溝通，學(xué)習(xí)到教導(dǎo)孩子的方法，更學(xué)習(xí)到，當(dāng)孩子調(diào)皮的時(shí)，應(yīng)對(duì)的方法，當(dāng)孩子背課文時(shí)，怎樣去面對(duì)枯燥；我耐心和孩子溝通，仔細(xì)跟他們講解，他們學(xué)到了知識(shí)，我也學(xué)到了勇于面對(duì)，堅(jiān)持不懈。
二：生活總結(jié)
其實(shí)，就拿兼職的期間來(lái)說(shuō)吧，我是有雙休日的。在假期，我不只是在做兼職。同時(shí)，我也在學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。
在周五工作完以后，會(huì)早早地來(lái)到人民大學(xué)里，在那里吃完晚餐后，就參加他們的英語(yǔ)角。在那里，可以和不同的人侃侃而談。我和同學(xué)交流學(xué)習(xí)方法；和老師交流教學(xué)方法；和家長(zhǎng)討論家庭和教育；和律師討論法律和人情；當(dāng)然，作為一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，我還會(huì)在英語(yǔ)角和一些外國(guó)朋友交流學(xué)習(xí)之道，文化習(xí)俗，時(shí)事風(fēng)云……而且，我還和他們成為了好朋友。
在周六和周日，我會(huì)到我的美國(guó)朋友的健身俱樂(lè)部去幫忙，他那里每周六晚都會(huì)有一個(gè)展現(xiàn)自己的夢(mèng)想舞臺(tái)——夢(mèng)想俱樂(lè)部，我們一周內(nèi)有什么新鮮事，好消息，理想與目標(biāo)……都會(huì)在這里和來(lái)自尼日利亞、美國(guó)、英國(guó)等國(guó)際友人一起分享交流，當(dāng)然也會(huì)和中國(guó)人一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。偶爾我們還會(huì)到美國(guó)朋友家里去參加家庭聚會(huì)，那里，我們，可以自己做自己的拿手菜讓大家品嘗，還可以享受別人帶來(lái)的可口美食，更可以和大家一起分享自己經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨……
當(dāng)我8月12日回到家里時(shí)，第二天就是我高中時(shí)的同學(xué)聚會(huì)，我和我的老朋友談天說(shuō)地，一直到凌晨3點(diǎn)，彼此侃侃大一一年經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，也說(shuō)到自己的大學(xué)四年計(jì)劃，真是閑時(shí)間不夠用啊……
開(kāi)完同學(xué)會(huì)，我的一個(gè)美國(guó)朋友帶他的弟弟來(lái)成都玩，我當(dāng)然要盡地主之宜了，所以用三天時(shí)間和他們一起游玩。讓我驚喜的事，他的弟弟事耶魯大學(xué)的學(xué)生，而且馬上就要拿到自己的phd學(xué)位，真是讓我佩服地五體投地，經(jīng)過(guò)跟他們的交流，又學(xué)到了不少。正如我堅(jiān)信的“nothingisdifficultintheworldifyousetyourmindtodoit！”！
堅(jiān)持就是勝利。還有真對(duì)我急于求成的心理，朋友給我的建議，我想可以用姜育恒先生的話來(lái)總結(jié)：“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問(wèn)，才知道平平淡淡從從容容才是真……”
三：個(gè)人收獲
當(dāng)我還在學(xué)校，清晨，常常來(lái)到未名湖畔，帶一本余秋雨先生的散文集，坐在長(zhǎng)竹椅上細(xì)細(xì)品味，一周的煩惱都會(huì)拋之腦后。
其實(shí)在假期又何嘗不是呢！清晨六點(diǎn)起床，沿著人行道慢跑十五分鐘，回家休息片刻，拿起我喜歡的余秋雨先生的散文集或者其他詩(shī)集，偶爾重溫到普希金先生曾經(jīng)對(duì)生活的感悟。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人小結(jié) 篇9
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了個(gè)體書(shū)店，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔Υ黉N，復(fù)印資料，整理書(shū)籍，開(kāi)發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。
作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。
不知不覺(jué)我已經(jīng)邁入大學(xué)校園一年多了，以前的我只是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，而現(xiàn)在我要走出安全的港灣，接受風(fēng)雨的洗禮，社會(huì)的考驗(yàn)。
在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已成為一種培養(yǎng)綜合型人才的重要途徑，暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效方式，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)，理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要形式。
社會(huì)是一所更能鍛煉人綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，在實(shí)踐中成才，學(xué)有所用，找到自己在社會(huì)中的價(jià)值。
炎炎夏日，烈日當(dāng)頭，我們?cè)谶@樣的天氣中走出家和學(xué)校的保護(hù)圈，親自用實(shí)踐去檢驗(yàn)所學(xué)。第一次和陌生人打交道，雖然仍然顯得稚嫩，但我們已學(xué)會(huì)傾聽(tīng)；第一次合作解決一個(gè)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)竟比自己一個(gè)人要順利的多。
社會(huì)實(shí)踐的帷幕漸漸落下了，很享受這個(gè)過(guò)程，這短短幾天中，我學(xué)到了許多在學(xué)校及書(shū)本上不曾有過(guò)的東西，比如：在人際交往方面，書(shū)本上只是很簡(jiǎn)單的告訴你要如何做，而社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，這是在學(xué)校不能有如此深刻的感受的。社會(huì)上有各種人群，每一個(gè)人都有自己的思想和自己的個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來(lái)自社會(huì)閱歷與經(jīng)驗(yàn)的。在行動(dòng)中，其中有關(guān)心你的人，有對(duì)你無(wú)所謂的人，有看不慣你的人，看你如何把握了。交際中要求你在不能改變一件東西的時(shí)候，你只能學(xué)著去適應(yīng)它，如果還不行，那就改變一下再去適應(yīng)時(shí)的方法。
在實(shí)踐過(guò)程中遇到了許多的困難，但高興的是我們一起挺過(guò)來(lái)了，遇到的障礙我親自去解決了，你說(shuō)這還不值得讓我高興嗎？孟子曰“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”所以我想這種經(jīng)歷正是我的財(cái)富，在以后的人生路上會(huì)一直受益當(dāng)然我來(lái)打工不僅僅是為了錢，最主要的是鍛煉自己。我是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，我覺(jué)得應(yīng)該多參加一些社會(huì)實(shí)踐，把理論用于實(shí)踐。這是我第一次打工，未免有點(diǎn)緊張，當(dāng)時(shí)有點(diǎn)我很清楚，那就是我必須得努力的做好自己的工作。于是第一天我就拼命地干活，當(dāng)我遇到第一個(gè)客人的時(shí)候我不知道該說(shuō)什么了，畢竟我還不熟悉這些產(chǎn)品，而且有點(diǎn)緊張。后來(lái)老板教了我一些基本的經(jīng)驗(yàn)，我又從網(wǎng)上查了一些資料基本上知道該怎么說(shuō)了。而且每當(dāng)一個(gè)客人進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我總是試著去觀察，猜測(cè)他們是否有購(gòu)買的欲望，他們的身份地位，他們需要購(gòu)買哪類產(chǎn)品。而且最重要的是怎樣說(shuō)服他們?nèi)ベ?gòu)買該產(chǎn)品，現(xiàn)在才知道顧客真的是上帝。作為一名營(yíng)銷人員必須每時(shí)每刻都必須注意自己的言行舉止，必須有足夠的業(yè)務(wù)知識(shí)和服務(wù)能力。我把學(xué)過(guò)的市場(chǎng)營(yíng)銷內(nèi)容同銷售產(chǎn)品相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)這真是一個(gè)不錯(cuò)的方法，而且說(shuō)服力很強(qiáng)，實(shí)踐真的很重要。一個(gè)月的時(shí)間不算很長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我學(xué)到了很多，而且我能夠把書(shū)本知識(shí)用到上面這很重要。我也終于明白了不管你在哪一個(gè)崗位，或者在什么樣的環(huán)境下工作都不要只顧著抱怨，因?yàn)槟抢锉囟ㄓ兄档媚銓W(xué)習(xí)的地方，只要你懂得觀察，不斷學(xué)習(xí)一定會(huì)成功的，因?yàn)槿松畲蟮氖【褪峭Ｖ古?BR> 社會(huì)實(shí)踐個(gè)人小結(jié) 篇10
會(huì)計(jì)是個(gè)講究經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)，工作經(jīng)驗(yàn)是求職時(shí)的優(yōu)勢(shì)，為了積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)學(xué)校和朋友的努力，我在xx有限公司獲得了一次十分難得的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。社會(huì)實(shí)踐期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在社會(huì)實(shí)踐期間我認(rèn)真遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
在社會(huì)實(shí)踐中，我的職位是會(huì)計(jì)助理，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會(huì)計(jì)報(bào)表都有親自動(dòng)手，尤其是應(yīng)付賬款的對(duì)賬，有時(shí)也會(huì)跑跑銀行，辦一些簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)。在社會(huì)實(shí)踐期間，我運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去做事，在不知道的地方問(wèn)會(huì)計(jì)主管，有不對(duì)的地方會(huì)計(jì)主管會(huì)指給我看，給我糾正，并告訴我下次做的方法。在社會(huì)實(shí)踐的這段時(shí)間，我不僅學(xué)到了關(guān)于專業(yè)方面的知道，而且對(duì)社交方面也有了一定的體會(huì)。具體包括以下幾點(diǎn)：
一、認(rèn)識(shí)各種原始憑證
在校學(xué)習(xí)期間老師曾經(jīng)給我們看過(guò)一些原始憑證的仿真版，到了單位以后我才知道，我才知道我們?cè)趯W(xué)校里見(jiàn)的那些原始憑證只是鳳毛麟角，還有太多太多的原始憑證我們不曾見(jiàn)過(guò)，不知道他們的用途。在這幾個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐期間我首先要做的事就是認(rèn)識(shí)原始憑證，這是所有會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ)，沒(méi)有這樣的經(jīng)驗(yàn)我們根本無(wú)法開(kāi)展以后的工作，更別說(shuō)是在公司里的發(fā)展了。所以我認(rèn)真聽(tīng)取前輩對(duì)我的教導(dǎo)，了解公司使用各種原始憑證的填制方法和其經(jīng)濟(jì)含義，以后再見(jiàn)的時(shí)候就知道該如何處理了。這是我開(kāi)始以后工作的基礎(chǔ)，必須得打好，而且不能操之過(guò)急，慢慢學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，學(xué)習(xí)前輩的精華，以后為公司更好的服務(wù)。
二、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制和審核原始憑證和記賬憑證
1、原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容（對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量?jī)蓚€(gè)方面給予說(shuō)明，如購(gòu)買商品的名稱、數(shù)量、單價(jià)和金額等），填制單位。但是在公司，我沒(méi)有接觸到購(gòu)入產(chǎn)品這一塊，只對(duì)相關(guān)人員的報(bào)銷單進(jìn)行審核，不過(guò)中間也有偶爾用現(xiàn)金購(gòu)買的材料入庫(kù)單，基本是就是把原始憑證上面的金額重新再計(jì)算一遍，確認(rèn)無(wú)誤后簽字。
2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后，電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據(jù)無(wú)誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號(hào)、制單日期、科目?jī)?nèi)容等。在公司，我只填制庫(kù)存現(xiàn)金和銀行存款的記賬憑證，一般就是收款的可以幾個(gè)公司填制在一起，付款的單獨(dú)填制，如果看到直接用現(xiàn)金購(gòu)買的材料，要看看財(cái)務(wù)軟件里面是否輸入，否則會(huì)對(duì)應(yīng)付賬款有影響。
三、在財(cái)務(wù)軟件里輸入憑證
公司用的是xx財(cái)務(wù)軟件，我個(gè)人覺(jué)得財(cái)務(wù)軟件大體是都差沒(méi)多久，只在小細(xì)節(jié)上面不同，我負(fù)責(zé)的這塊是直接跟據(jù)送貨單在采購(gòu)里面輸入，有點(diǎn)像倉(cāng)庫(kù)采購(gòu)材料，不同的是不需要檢查入庫(kù)情況。也不需要輸入單價(jià)和數(shù)量，只需輸放金額就可以。由于輸入的金額在月末的時(shí)候要與應(yīng)付賬款期末余額一致，所以到分都不能有差錯(cuò)。
四、對(duì)帳
對(duì)帳是對(duì)帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì)，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過(guò)核對(duì)總帳與明細(xì)帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來(lái)完成帳帳核對(duì)。在公司，我主要負(fù)責(zé)應(yīng)付賬款的對(duì)賬工作，和我們學(xué)的不同，一般是每月初，供應(yīng)商將對(duì)賬單傳真過(guò)來(lái)，我再拿對(duì)賬單與送貨單相核對(duì)，再拿送貨單和對(duì)賬音與xx里面的數(shù)據(jù)相核對(duì)，以免少記和漏記，核對(duì)無(wú)誤后再做出應(yīng)付賬款匯總表交給出納，再自己備份。
在這個(gè)學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過(guò)程中。我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)是一門實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科，盡管我學(xué)過(guò)這門課，但是當(dāng)我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時(shí)，覺(jué)得又和書(shū)上有些不同，實(shí)際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。這次社會(huì)實(shí)踐最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識(shí)與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，一些特殊的帳戶如何會(huì)計(jì)處理等等。帶著這些問(wèn)題，我在這幾月里用眼睛看，不懂的請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)同事，讓我對(duì)會(huì)計(jì)這些問(wèn)題有了一定的解答，達(dá)到了這次社會(huì)實(shí)踐的目的。除了與我專業(yè)相關(guān)的知識(shí)外，我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西。公司是如何運(yùn)做的，員工之間的團(tuán)隊(duì)合作精神，處理業(yè)務(wù)的過(guò)程，規(guī)章制度執(zhí)行情況，企業(yè)的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如公司的行政，沒(méi)有將員工的實(shí)際情況進(jìn)行核實(shí)，導(dǎo)致員工辭職、自離。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實(shí)務(wù)能力，應(yīng)變能力，心理素質(zhì)，適應(yīng)能力等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心，進(jìn)取心也是非常重要的。
在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電，在扎實(shí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問(wèn)題時(shí)要多向他人請(qǐng)教。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，如何與人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進(jìn)入社會(huì)的我們也要面臨正式的社會(huì)實(shí)踐了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財(cái)富。在工作上，在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮它的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。社會(huì)實(shí)踐真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。
經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我三年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在社會(huì)實(shí)踐時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì)更高，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。
會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在社會(huì)實(shí)踐期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
社會(huì)實(shí)踐雖然結(jié)束了，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己大學(xué)三年的生活，有許多讓我回味的思緒。經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)到了許多許多，無(wú)論是專業(yè)知識(shí)上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝母校和xx有限公司提供了這次社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人小結(jié) 篇11
學(xué)院：經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院
姓名： 20122203
學(xué)號(hào)：
專業(yè)：工商管理碩士
實(shí)踐單位：
實(shí)踐日期：20xx年1月—20xx年8月
告報(bào)
關(guān)于參與職位規(guī)劃項(xiàng)目實(shí)施活動(dòng)的報(bào)告
摘要
筆者供職單位自20xx年1月起實(shí)施了一項(xiàng)幾乎全員參與的職位規(guī)劃項(xiàng)目，筆者也基本親歷了項(xiàng)目實(shí)施全過(guò)程。公司實(shí)施職位規(guī)劃項(xiàng)目的目標(biāo)，是摸清當(dāng)前的人員結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，設(shè)置合理的職能部門、職位、職級(jí)、崗位及明確各崗位的任職標(biāo)準(zhǔn)、能力要求、考核指標(biāo)、績(jī)效評(píng)審等。項(xiàng)目歷經(jīng)近一年時(shí)間完畢，整理制作出一套相對(duì)完善的規(guī)范文件，并以此為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)現(xiàn)有部門及崗位、人員作出調(diào)整。當(dāng)然，無(wú)可避免的，項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中亦出現(xiàn)了一些值得后來(lái)者重視的問(wèn)題，借親身參與的感受，事后對(duì)此略作總結(jié)，以作他鑒。
1、單位簡(jiǎn)介
筆者單位為CA，是國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)管理的從事電子信息系統(tǒng)裝備開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和銷售的大型高科技中央企業(yè)，是第三代移動(dòng)通信國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)TD-SCDMA的提出者、核心技術(shù)的開(kāi)發(fā)者及產(chǎn)業(yè)化的推動(dòng)者，在第四代移動(dòng)通信標(biāo)準(zhǔn)LTE及其后續(xù)發(fā)展上具有技術(shù)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。CA下轄20余家分、子公司及研究院、所，資產(chǎn)總規(guī)模近500億元，總部位于北京，在上海、天津、成都、西安、重慶、深圳等主要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市設(shè)有研發(fā)與生產(chǎn)基地。
CA作為下屬各分、子公司的控股母公司，在20xx年底前主要行使總部宏觀調(diào)控職能，包括制定集團(tuán)宏觀戰(zhàn)略，對(duì)各單位進(jìn)行產(chǎn)業(yè)調(diào)整、宏觀指導(dǎo)、決策輔助并行使協(xié)調(diào)及財(cái)務(wù)規(guī)劃等職能，但不直接從事研發(fā)、生產(chǎn)、制造、銷售及服務(wù)等面向市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。20xx年初CA完成了一次內(nèi)部重組，原來(lái)部分下屬分、子公司的研發(fā)部門被集中整合到總部，成立專門的技術(shù)研發(fā)及服務(wù)部門——無(wú)線移動(dòng)技術(shù)研究院(“研究院”)，從事移動(dòng)通信領(lǐng)域面向標(biāo)準(zhǔn)及未來(lái)趨勢(shì)的基礎(chǔ)性預(yù)研及面向市場(chǎng)的實(shí)用研究，并同時(shí)對(duì)外提供技術(shù)研發(fā)與服務(wù)。
2、職位規(guī)劃項(xiàng)目介紹
2.1 項(xiàng)目實(shí)施背景
從單純行使戰(zhàn)略決策、方向指導(dǎo)及管理、協(xié)調(diào)各下屬單位運(yùn)營(yíng)之職能的企業(yè)總部，轉(zhuǎn)變?yōu)榧婢吆暧^管理與技術(shù)研發(fā)、服務(wù)、項(xiàng)目合作等經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的半實(shí)體企業(yè)，運(yùn)營(yíng)約二年時(shí)間后，公司高層發(fā)現(xiàn)原施行于總部的職位設(shè)置、職級(jí)設(shè)定及薪
酬體系等安排，相當(dāng)程度上無(wú)法適用于新成立的研究院——研究院?jiǎn)T工與原總部員工之間的職位、職級(jí)不匹配，在工作內(nèi)容與要求、考核指標(biāo)、績(jī)效評(píng)定等各方面存在失衡。如何設(shè)置合理的職位級(jí)別、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)、上升通道、績(jī)效激勵(lì)等重要事項(xiàng)，為員工的考核、獎(jiǎng)勵(lì)、晉升與培訓(xùn)等提供可行、可靠的依據(jù)，并以此指導(dǎo)員工的職業(yè)發(fā)展，便成為公司亟待解決的問(wèn)題。
2.2 項(xiàng)目實(shí)施目標(biāo)
公司作出實(shí)施職位規(guī)劃項(xiàng)目的決定后，便在全公司范圍進(jìn)行了職位規(guī)劃項(xiàng)目實(shí)施的宣貫。管理層明確希望通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施達(dá)到三個(gè)目標(biāo)：(1) 確定各職能部門發(fā)展序列(所謂序列，指根據(jù)公司內(nèi)部情況劃分成的管理序列、技術(shù)序列、職能序列、營(yíng)銷序列等)及其職位、職級(jí)、績(jī)效等設(shè)置；(2) 確定各部門職位、崗位的工作任務(wù)、任職要求及考核項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)，建立合理的績(jī)效考核管理體系；(3) 優(yōu)化人力資源管理的工作流程。三者當(dāng)中，以前二者為優(yōu)先考慮，第三個(gè)目標(biāo)則需要后期的實(shí)踐及探索，屬于項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的即時(shí)適應(yīng)性調(diào)整。
2.3 項(xiàng)目實(shí)施的主要內(nèi)容
基于上述目標(biāo)，人力資源選擇確定了外部專業(yè)咨詢公司，并與外聘咨詢公司共同協(xié)商確定職位規(guī)劃項(xiàng)目實(shí)施的范圍及內(nèi)容，上報(bào)公司高層批準(zhǔn)。主要實(shí)施內(nèi)容包括：(1) 梳理當(dāng)前各部門、各職位、各崗位、各人員的設(shè)置狀況，完成新的職能部門、職位、職級(jí)及崗位設(shè)計(jì)，規(guī)劃員工在公司的職業(yè)發(fā)展通道；(2) 在職位、職級(jí)設(shè)置的基礎(chǔ)上，確定各崗位的薪酬績(jī)效管理體系，包括崗位主要工作任務(wù)、考核指標(biāo)、考核方法、績(jī)效評(píng)定等，并了解各崗位所需的技能、專業(yè)等培訓(xùn)需求；(3) 在實(shí)施前述工作過(guò)程中對(duì)人力資源管理流程等作匹配性優(yōu)化。
3、職位規(guī)劃項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程
3.1 項(xiàng)目實(shí)施基本過(guò)程
職位規(guī)劃項(xiàng)目的實(shí)施是一個(gè)幾乎涉及全公司員工參與的過(guò)程，由外聘咨詢公司主導(dǎo)，具體事務(wù)則由公司人力資源部門負(fù)責(zé)操作。不過(guò)，職位規(guī)劃既然是作為一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行操作，其實(shí)施過(guò)程自然也脫不開(kāi)現(xiàn)今業(yè)界已成熟運(yùn)用的一般項(xiàng)目管理模式，總體上基本經(jīng)歷了項(xiàng)目起始、項(xiàng)目計(jì)劃、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目控制與項(xiàng)目結(jié)束等通常過(guò)程。具體到本次職位規(guī)劃項(xiàng)目，如果從公司發(fā)文決定啟動(dòng)項(xiàng)目開(kāi)始起算，項(xiàng)目實(shí)施大體經(jīng)過(guò)了如下主要過(guò)程：
(1) 20xx年1月，公司正式發(fā)文啟動(dòng)職位規(guī)劃項(xiàng)目。個(gè)人理解，正式發(fā)文的重要意義有二：一方面，彰顯項(xiàng)目的重要性，引起全員重視；另一方面，要求各
部門負(fù)責(zé)人予以關(guān)注，在事務(wù)安排上適當(dāng)考慮項(xiàng)目?jī)?yōu)先級(jí)。
(2) 成立項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，決定項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)程安排。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由公司高層及各部門總經(jīng)理組成，意在對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的重要事項(xiàng)進(jìn)行決策，確定項(xiàng)目目標(biāo)及整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施的進(jìn)程安排。本報(bào)告下文將會(huì)述及，這種人員構(gòu)成一定程度上造成了項(xiàng)目實(shí)施的推進(jìn)障礙。
(3) 咨詢公司與人力資源部門確定項(xiàng)目宣貫內(nèi)容與形式并進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)施前的宣貫。宣貫有兩種途徑：其一是就共性問(wèn)題召集全體員工舉辦多次會(huì)議，作各種形式的圖冊(cè)宣傳；其二是針對(duì)各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行的宣貫，強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目推進(jìn)中可能存在的問(wèn)題及解決措施，再由部門負(fù)責(zé)人在本部門作說(shuō)明。
(4) 咨詢公司與人力資源部門明確各職能部門負(fù)責(zé)人及各級(jí)員工在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的任務(wù)，主要應(yīng)處理三件事，完成相應(yīng)三份文件：一是部門職責(zé)分解，完成部門職責(zé)分解表：二是崗位工作內(nèi)容整理總結(jié)，完成職位任職說(shuō)明書(shū)；三是職位設(shè)置與任職能力映射關(guān)聯(lián)，確定員工自身所在的職級(jí)位置。
(5) 各部門(各級(jí))負(fù)責(zé)人及各員工根據(jù)實(shí)際情況，按照任務(wù)要求，完成部門職序劃定、職位設(shè)置、職位說(shuō)明，包括職級(jí)設(shè)定、能力要求、職責(zé)范圍、工作內(nèi)容、任職要求、考核指標(biāo)、績(jī)效評(píng)定等，并對(duì)照該等標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己進(jìn)行定位，完成上述三份準(zhǔn)備。
(6) 咨詢公司與人力資源部門根據(jù)對(duì)收回的三份文件進(jìn)行整理、分析，并參考其他公司的實(shí)踐，基于職位規(guī)劃原理，初定各職能部門的設(shè)置，職位序列、職級(jí)及各崗位任職要求與考核方式，完成各職能部門的職位規(guī)劃文件初稿，提交項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
(7) 咨詢公司與人力資源部門基于項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組的意見(jiàn)，向各部門反饋并作指示。各部門負(fù)責(zé)人及員工在咨詢公司與人力資源部門的協(xié)助、指導(dǎo)下，對(duì)三份主要文件進(jìn)行調(diào)整、修改與完善。
(8) 咨詢公司與人力資源部門修訂完善主要的職位規(guī)劃文件，附具專業(yè)意見(jiàn)提交項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議。項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議通過(guò)后，咨詢公司與人力資源部門確定職位規(guī)劃內(nèi)容，并起草相應(yīng)的規(guī)章制度，經(jīng)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議通過(guò)后，通過(guò)公司制度發(fā)布程序頒布實(shí)施。
(9) 各部門(各級(jí))負(fù)責(zé)人、員工針對(duì)公司發(fā)布的職位規(guī)劃制度與統(tǒng)一定稿的部門職責(zé)分解、職位任職說(shuō)明及職位設(shè)置與任職能力映射文件，據(jù)實(shí)完成自身的職級(jí)定位，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人、人力資源部門多次溝通、調(diào)整并確認(rèn)后錄入公司人力管理系統(tǒng)。
(10) 項(xiàng)目實(shí)施結(jié)束，相關(guān)文件歸檔，人力資源部門按各崗位職級(jí)定位、任職要求等信息，實(shí)施有效性管理及提供服務(wù)，確定人力資源的工作重點(diǎn)。
整個(gè)項(xiàng)目自20xx年1月啟動(dòng)，計(jì)劃3-4個(gè)月(20xx年4月)完成，但實(shí)際情況是，該項(xiàng)目遲延4個(gè)月左右，直到20xx年8月才基本結(jié)束。而且，諸多細(xì)節(jié)性的工作，比如員工職位、職級(jí)重新設(shè)定后的談話，均未完成。
3.2 實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題
通常，如果一個(gè)項(xiàng)目的啟動(dòng)與實(shí)施，事先經(jīng)過(guò)充分的有效評(píng)估與準(zhǔn)備，即便實(shí)施過(guò)程中或可遭遇各種未能預(yù)知的因素，也會(huì)及時(shí)得到合理處理，項(xiàng)目實(shí)施不會(huì)有很大困難，進(jìn)程當(dāng)不會(huì)出現(xiàn)較大偏差。然而，在親身參與的這次公司職位規(guī)劃項(xiàng)目中，筆者認(rèn)為，項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的下述幾個(gè)表現(xiàn)或問(wèn)題，或許是項(xiàng)目進(jìn)程遲延的原因，而項(xiàng)目實(shí)施后的未來(lái)效果也有待進(jìn)一步觀察。
(1) 相當(dāng)數(shù)量的員工都認(rèn)為職位規(guī)劃不過(guò)是個(gè)形式，換湯不換藥，對(duì)個(gè)人并無(wú)實(shí)質(zhì)性影響。甚至有些員工認(rèn)為公司是在重新在設(shè)置一個(gè)大框，把大家都裝進(jìn)去。這種思想下的大部分員工系以交差應(yīng)付、敷衍塞責(zé)的態(tài)度來(lái)參與項(xiàng)目。
(2) 員工在制作職位規(guī)劃文件時(shí)，除了會(huì)考慮自身所在部門、職位的實(shí)際狀況外，更多的是(私下)相互參考其他部門員工的狀況。也就是說(shuō)，員工盡可能使自己完成的文件與其他部門——不同部門可能意味著職位序列的不同——的文件不要出現(xiàn)大的差距。其結(jié)果是，職位規(guī)劃文件的客觀性較差。
(3) 相當(dāng)多的部門負(fù)責(zé)人雖然作為項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組成員，但實(shí)際上并未真正參與到職位規(guī)劃項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中，無(wú)論項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議還是部門內(nèi)職位設(shè)置討論，要么是指派其他人員參與，要么在內(nèi)部討論時(shí)不出席。
項(xiàng)目中出現(xiàn)的上述問(wèn)題，或許重點(diǎn)還不單純是導(dǎo)致項(xiàng)目的遲延，是否會(huì)對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的最終效果造成影響才是根本。如果一個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施讓相當(dāng)數(shù)量的參與人員以消極態(tài)度來(lái)對(duì)待，這本身就說(shuō)明項(xiàng)目實(shí)施存在問(wèn)題，值得思考。
4、對(duì)問(wèn)題的分析及建議
一項(xiàng)項(xiàng)目實(shí)施無(wú)法按既定的進(jìn)度與安排順利完成，通常是項(xiàng)目管理本身存在這樣一些原因：
(1) 進(jìn)度安排，如時(shí)間安排、先后順序等存在不一致；
(2) 項(xiàng)目?jī)?yōu)先級(jí)，如項(xiàng)目參與者對(duì)活動(dòng)、任務(wù)的優(yōu)先級(jí)認(rèn)識(shí)有異；
(3) 資源沖突，如項(xiàng)目成員安排與其他領(lǐng)域人員安排存在沖突；
(4) 專業(yè)意見(jiàn)與執(zhí)行情況，例如在專業(yè)問(wèn)題。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人小結(jié) 篇12
離開(kāi)壓抑的高中生活，進(jìn)入輕松的大學(xué)生活后，大部分新生的壓力會(huì)小很多。而且假期也不會(huì)有作業(yè)，也不會(huì)有家長(zhǎng)監(jiān)督?？傊笠缓偈且粋€(gè)漫長(zhǎng)而自由的假期，安排好假期生活很重要，這也是我調(diào)查的題目。調(diào)查結(jié)果如下。
本次調(diào)查主要有兩組受試者。第一組主要是我的高中同學(xué)。所以首先我要介紹一下我生活的城市。我住的城市是個(gè)縣級(jí)市，地理位置優(yōu)越，正好在京津之間，所以經(jīng)濟(jì)不落后，人民生活水平高，去北京旅游很方便。下面將描述調(diào)查情況。這次我調(diào)查了35個(gè)學(xué)生，他們的大學(xué)分布在全國(guó)各地，大部分在北京，包括我自己在內(nèi)有7個(gè)學(xué)生。然而，學(xué)生的寒假生活并不充實(shí)。一個(gè)學(xué)生在北京當(dāng)了兩周家教，五個(gè)學(xué)生在家?guī)陀H戚朋友的孩子做一些作業(yè)(時(shí)間不長(zhǎng))。剩下的同學(xué)都在家里無(wú)聊，除了春節(jié)期間的幾天，主要是看電視，和同學(xué)一起玩，玩電腦或者看小說(shuō)，學(xué)習(xí)時(shí)間短沒(méi)有影響。雖然地理位置優(yōu)越，交通便利，但是只有三個(gè)學(xué)生去北京或者其他地方玩，這也是學(xué)生留在家里的原因之一?？偟膩?lái)說(shuō)，寒假過(guò)得并不充實(shí)。根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)，呆在家里很無(wú)聊，只是消磨時(shí)間。
我調(diào)查的第二組對(duì)象是今天的大一新生。比起前者，情況好了很多。第一，學(xué)生整體素質(zhì)更強(qiáng)。其次，大部分學(xué)生生活在條件優(yōu)越的城市。調(diào)查了什么
總的來(lái)說(shuō)，這次調(diào)查的結(jié)果并不令人滿意，但也在意料之中。大學(xué)生活豐富多彩，度假方式也豐富多彩，可以總結(jié)如下。首先是參加社會(huì)活動(dòng)。可以是和同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐，也可以是兼職。
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