時間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過。我們要為來年的工作做個計劃。是時候用心寫好一份崗位年度工作計劃了。年度工作計劃可以讓我們進入到工作時有充足的準備。如何為自己安排一份崗位年度工作計劃呢？也許"新版年度計劃"就是你要找的，供您參考，并請收藏本頁！
新版年度計劃【篇1】
__年我團支部將緊緊圍繞公司黨總支和團工委的工作重點，以“凝聚青年、服務(wù)企業(yè)”宗旨，以“我為世博作貢獻”為主題，結(jié)合團組織的實際情況，引領(lǐng)廣大團員青年為____世博會貢獻智慧與力量。
一、加強團員青年的思想政治工作
1、共青團員作為共產(chǎn)黨的助手和后備軍，加強團員青年正確的人生觀、世界觀和價值觀，通過對黨的理論知識及一系列相關(guān)知識的學習，提高團員青年政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)，做好黨的助手。
2、團支部以服務(wù)為重點，加強團的陣地建設(shè)，確保團組織工作的有序開展，努力創(chuàng)造機會，充分發(fā)揮黨員身份的團員的作用，承上啟下做好當間帶團建工作，適時組織團員青年，特別是積極分子學習黨的歷史，及最新精神，充分感受現(xiàn)今我國在共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的偉大變化，堅定共青團是共產(chǎn)主義先鋒隊的作用及信念。
3、繼續(xù)推薦優(yōu)秀文藝作品助青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確肩負的歷史使命，立足本職，奮發(fā)有為。
二、響應上級團組織號召，做好黨總支助手，扎實開展好各項活動
1、嚴格按照上級團組織的有關(guān)工作部署，響應號召，充分發(fā)揮團組織作用，積極完成上級團組織布置的各項工作任務(wù)。
2、同時，結(jié)合本支部實際工作，圍繞黨總支的中心工作，當好黨的助手，向黨組織推薦和輸送優(yōu)秀青年，為培養(yǎng)青年骨干打好堅實的基礎(chǔ)。
三、結(jié)合世博會，開展團支部工作
1、學世博知識，展__風采。廣泛宣傳，圍繞“城市讓生活更美好”主題，組織團員青年進一步學習世博知識，做好東道主，為__增光，為__增色，為企業(yè)添彩，為團旗增輝。
2、學禮儀，講文明。組織團員青年學習必要的日常禮儀知識，提升團員青年的禮儀水平，并將禮儀知識推廣到所在崗位、運用于日常生活中，同步提升自身素質(zhì)，培養(yǎng)高雅素質(zhì)。
3、學專業(yè)知識，做好世博志愿者工作。為更好的做好世博消防志愿者工作，將為團支部團員志愿者開展消防知識培訓，并按照上級單位要求參加相應的志愿者培訓。適時按照世博會要求，參加世博會相關(guān)活動，為世博會做貢獻。
四、探索新條件下的團支部工作模式
1、針對團員青年工作地點分散的特點，探索新模式的支部工作方式。團干部盡可能出去，多了解基層團員青年的情況，制定出適應的團員溝通方法，確保工作場所分散，團組織不分散。
2、運用網(wǎng)絡(luò)、通訊等現(xiàn)代溝通方式，提高溝通效率，及時傳遞上級團組織的工作要求和精神。
3、繼續(xù)做好“沉靜書香、人人參與”的讀書活動，并通過交流，讓大家認識到要養(yǎng)成讀書好習慣，提高自身修養(yǎng)和內(nèi)涵，做一個在精神上充裕的人。
4、揮團員青年的個人技術(shù)能力，適時開展專業(yè)知識共享，在團支部內(nèi)營造濃厚的學習氣氛;采用“頭腦風暴”發(fā)揚集體的力量，解決具有共性的疑難問題。
5、進一步鼓勵團員青年進行“自充電”，更新知識結(jié)構(gòu)，夯實理論基礎(chǔ)，為今后發(fā)展做好準備。
6、繼續(xù)做好團員青年談心工作、物業(yè)之窗的投稿工作，加強團員青年愛崗敬業(yè)的精神。
新版年度計劃【篇2】
一、教材分析
小學《科學》五年級下冊教材共五個主題單元以及一個科學探究過程技能訓練單元，從知識覆蓋面上，覆蓋了生命世界、物質(zhì)世界、地球與宇宙三大領(lǐng)域。
第一單元《神奇的機械》本單元是以學生體驗力在傳遞過程中變化，從而認識簡單機械，了解機械的作用和用途，初步知道一些復雜機械的構(gòu)造原理。在認識各種各樣的力的基礎(chǔ)上，將學生的探究和認知引向機械裝置以及較為復雜的機器構(gòu)造原理，是學生了解人類智慧以及勞動工具的重要教學內(nèi)容。在這一單元里，我們將引領(lǐng)學生通過切身體會簡單機械的作用，并探究一些簡單機械的工作原理和利用它們的效能，使學生了解一些機械組合的道理，從而增進學生探究的意識和本領(lǐng)，體會工具的價值，體驗成功的樂趣。
第二單元《形狀與結(jié)構(gòu)》是依據(jù)小學〈課程標準〉中關(guān)于科學探究的理解、科學探究的過程和方法、物體的特征、材料的性質(zhì)和用途以及科學與技術(shù)等方面的內(nèi)容來構(gòu)建的。本單元就是在學生已經(jīng)學習了常見材料、常見力的基礎(chǔ)上，通過“別有洞天”的制作活動，引導學生了解形狀與結(jié)構(gòu)的初步知識，掌握科技制作的初步技能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新膽量、創(chuàng)新能力。同時通過學生尋找“形狀與結(jié)構(gòu)”在生產(chǎn)、生活中的應用，真正感受科學技術(shù)在人類發(fā)展、社會進步中的作用。
第三單元《它們是怎樣延續(xù)后代的》是根據(jù)小學科學〈課程標準〉中的“生命的共同特征之二——生物的繁殖”的要求進行建構(gòu)的。這是學生認識植物繁殖方式的多樣性和人類進行繁殖及哺育后代的一個重要的單元。本單元圍繞繁殖后代這個話題，比較全面地討論了植物、動物和人類的繁殖問題。通過一系列的活動，使每位學生認識到繁殖是生命的共同特征，體會到生命的來之不易，從而增強珍愛生命、熱愛生命的情感。
第四單元《巖石與礦物》是根據(jù)〈課程標準〉中“地球與宇宙”部分的地球物質(zhì)內(nèi)容來進行建構(gòu)的。它是在學生學習了組成地球的物質(zhì)——水、空氣、土壤之后，學習的又一個組成地球的物質(zhì)——巖石和礦物。本單元的活動，試圖讓學生通過多種感官、多種方法探究巖石的特征和礦物的性質(zhì)，初步了解巖石的形成和礦物的用途。并且通過對日益減少的礦物資源的討論，使學生知道礦產(chǎn)資源是不可再生的有限資源，讓學生懂得珍惜資源的重要性和緊迫性，保護我們賴以生存的環(huán)境。
第五單元《人體的司令部》是依據(jù)〈課程標準〉中“健康生活”這個一級主題，“生理與健康”、“良好的生活方式”兩個二級主題，選取人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)中“大腦”這部分知識作為本單元的學習內(nèi)容。圍繞本年級探究過程技能訓練重點——“交流與質(zhì)疑”這條主線，安排大量的探究活動去體會、理解大腦的“指揮中心”，構(gòu)建了本單元既符合生命科學的知識邏輯體系，又符合這個年齡段學生的實際情況。
第六單元《交流與質(zhì)疑》是根據(jù)〈課程標準〉目標中“能在探究活動中傾聽和尊重其他同學的觀點與質(zhì)疑，并反思和改進自己的探究，以獲得比較可靠的結(jié)論”;“在科學學習中，能注重事實，克服困難，堅持不懈，尊重他人意見，敢于提出不同見解，樂于合作與交流”;內(nèi)容標準中“知道在探究過程的各個環(huán)節(jié)，需要探究者之間的相互合作、交流與分享”，“知道探究過程與探究結(jié)論應該允許別人質(zhì)疑，結(jié)論應該是可以重復驗證的”，“能條理清晰地陳述自己的觀點，并為自己的觀點辯護，闡明自己觀點的合理性;能對研究過程和結(jié)果、對證據(jù)與解釋之間的邏輯關(guān)系，提出自己的看法和評論，并與他人交流。能傾聽和尊重其他同學的不同觀點、評議或質(zhì)疑，并反思和改進自己的探究”，“能運用語言、圖、表等多種方式表達研究的過程和結(jié)論”，“愿意合作與交流，不唯書、不唯師、不唯家長等表述建構(gòu)的。
二、教學建議
1.樹立開放的教學觀念
作為科學課程學習的主體的小學生，在面對紛繁復雜的科學世界時，會產(chǎn)生無比激情和盎然興趣。教師必須尊重學生的意愿，以開放的觀念和心態(tài)，為他們營造一個寬松、和諧、民主、融洽的學習環(huán)境，引領(lǐng)他們到校園、社會、大自然中去學科學用科學。不要把學生束縛在教室這個狹小的空間里，不要把上下課鈴聲當作教學的起點和終點，同時要重視引導學生在課后開展后續(xù)活動，重視拓展學生的信息渠道，不拘泥于課本上規(guī)定的教學內(nèi)容，要讓學生知道科學探究的答案有時不是惟一的，要允許學生存有自見，既關(guān)注別人的答案又反省自己的答案。
2.讓材料引領(lǐng)孩子們的探究，積極構(gòu)建有效的課堂情境
從多年的實踐可以看出，孩子們面對有結(jié)構(gòu)的材料，可以產(chǎn)生自主活動的沖動，產(chǎn)生科學問題，有時甚至不需要教師的“開場白”;而面對無結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)松散的材料，孩子們往往陷入迷茫之中，或者產(chǎn)生雜亂無章的問題，或是得出與探究主題不相干的發(fā)現(xiàn)，干擾了探究主題。因此往往要老師“撥亂反正”，最終自己被迫提出科學問題，又回到探究主題上來。所以教師備課第一所要做的就是準備好結(jié)構(gòu)性的材料，結(jié)構(gòu)性的材料要做到三點：一是典型性，所找的材料必須具有代表意義的，生活中能夠找到的一些常見的材料。二是可操作性，通過擺弄這些材料能夠讓學生發(fā)現(xiàn)一些科學現(xiàn)象、科學規(guī)律等。三是分發(fā)材料的層次性。在課堂上要注意分發(fā)材料的時機以及層次，材料的出示要讓孩子們思維有更大的發(fā)展空間，課堂的層次有時可以通過材料的層次來顯現(xiàn)。
3.悉心地引導學生的科學學習活動，使每一個活動有序、有效
以探究活動為核心的科學教學過程，不再是教師照本宣讀教科書和刻板地執(zhí)行教案的過程。教學會在一定的情景中展開，學生會提出許多教師意想不到的問題，教學過程中也會出現(xiàn)許多難以預料的情況。因此教師在平時教學時要重視學生的學習基礎(chǔ)、從生活經(jīng)歷中提出的鮮活問題以及教學與周圍環(huán)境的和諧，要能根據(jù)這些情況適當?shù)卣{(diào)整、補充教學計劃和教材內(nèi)容。隨時掌握他們在活動中所取得的進展、面臨的困難和出現(xiàn)的問題，對活動狀況及時作出判斷，并決定應當采取的指導策略，把確有價值的和學生在探究中產(chǎn)生的問題及時地納入教學內(nèi)容之中，使之適應學生的學習需要，根據(jù)學生在科學探究活動中的新情況，適當?shù)匦薷幕顒臃窗?，調(diào)整教學進程，使教學具有靈活性、變通性和針對性，不過早地出現(xiàn)結(jié)論，肯花時間讓學生對某一個感興趣的問題進行深入的探討，保證學生有足夠的探究時間和體驗的機會。
4.科學合理的評價學生的科學素養(yǎng)
科學課程的教學評價，其主要目的是了解學生實際的學習和發(fā)展狀況，以利于改進教學、促進學習，最終實現(xiàn)課程宗旨，即提高每個學生的科學素養(yǎng)。具體操作時應將學生、家長、其他課任老師一起參與評價，既要評價學生對科學概念與事實的理解，又要評價學生在情感態(tài)度與價值觀、科學探究的方法與能力、科學的行為與習慣等方面的變化與進步。在科學探究方面，應重點評價學生動手動腦“做”科學的興趣、技能、思維水平和活動能力;在情感態(tài)度與價值觀方面應重點評價學生科學學習的態(tài)度;科學知識方面，應重點評價學生對生命科學、物質(zhì)科學、地球與宇宙諸方面最基本的概念和技能的理解過程和應用，而不是檢查學生記住了多少信息。綜合應用各種評價方法全面地對學生進行評價，以全面反映學生實際的學習和發(fā)展狀況。
新版年度計劃【篇3】
緊緊圍繞學校教育教學工作，以“立足崗位做名師、跨越發(fā)展辦名?！睘槟繕耍瑯淞己眯蜗?，展黨員風采。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，為全面實施學?！拔迥臧l(fā)展規(guī)劃”，推進學校各項工作，不斷提升學校品牌影響力提供堅實的組織保證。深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)強堡壘做先鋒”活動，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為學校的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展提供有力的思想保證。
二、工作目標
1、加強黨支部實體建設(shè)，黨支部在學校建設(shè)和發(fā)展中起到政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用;
2、關(guān)愛黨員，增強黨性，努力學習政治理論和業(yè)務(wù)知識，使每一個黨員帶頭踐行科學發(fā)展觀，做 “三懂六有三好”教師;
3、注重黨組織后備力量培養(yǎng)和儲備，擴大黨組織的影響力和號召力，為學校跨越發(fā)展增加骨干力量。
三、主要工作
(一)抓學習，增強黨員個體素質(zhì)。
一個黨員的素質(zhì)如何，是反映和衡量其先進性程度的最基本標準。只有優(yōu)良的政治素質(zhì)、良好的思想素質(zhì)和較強的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能具備先進性的基本條件。提高黨員素質(zhì)，保持黨員的先進性，最重要的是在學習上下功夫。
深化十七大、新黨章學習系列活動。按照區(qū)黨工委的實施方案，把學習宣傳貫徹黨的十七大精神作為首要的政治任務(wù)，緊緊圍繞主題，武裝頭腦、指導實踐、推動工作，不斷把學習貫徹落實黨的十七大精神引向深入。以學習黨的十七大精神為重點，加強全體黨員教師政治學習，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。做到有計劃，有目的，有內(nèi)容，有收獲。
黨支部要組織黨員充分認識學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章對于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的重要意義，繼續(xù)把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為黨建工作的一項重大任務(wù)抓緊抓好，把黨員的思想和行動統(tǒng)一到黨章上來，自覺按照黨章行動。
進一步健全“三會一課”:每月一次黨小組會，每季度一次支部大會，每學期一次入黨積極分子思想交流會，結(jié)合支部大會組織黨課教育，將入黨積極分子納入黨課教育活動中。根據(jù)學校實際，結(jié)合各部例會，開展常態(tài)學習活動，力求形式多樣化，提高活動的實效性。做到活動有主體、有中心發(fā)言人、有活動記錄和信息宣傳報道，保證黨內(nèi)活動質(zhì)量，增強黨性觀念，提高黨員的政治素養(yǎng)。
開展“創(chuàng)先爭優(yōu)強堡壘做先鋒”學習討論活動。積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)強堡壘做先鋒” 的“三會一談” (領(lǐng)導班子專題座談會、中心組學習會、專題組織生活會、創(chuàng)先爭優(yōu)強堡壘做先鋒大家談)及主題實踐活動。結(jié)合學校的 “立足崗位做名師、跨越發(fā)展辦名?！边@一目標開展大討論，黨小組長做到帶頭學習，帶頭實踐，帶頭宣講，帶頭落實。積極撰寫黨建政研論文，10月底進行學校的優(yōu)秀論文評選。每個黨員確保有一篇以上高質(zhì)量論文提交。
加強對共青團、少先隊工作的指導和支持。廣泛開展黨的基本知識和基本理論教育，黨支部加強黨校建設(shè)，引導優(yōu)秀教師積極向黨組織靠攏。在學生中開展以“感受建設(shè)成就，感悟時代精神”的主題教育系列活動。
(二)抓建設(shè)，增強黨組織凝聚力。
充分發(fā)揮黨小組的作用。發(fā)揮黨小組“平日工作在一起，組織生活在一塊”的優(yōu)勢，積極優(yōu)化黨小組建設(shè)，真正做到“一個黨員一面旗幟，一個黨小組一個堡壘”，凝聚黨員力量，共建和諧校園。發(fā)揮黨小組內(nèi)黨員先鋒作用:關(guān)鍵崗位有黨員、困難面前有黨員、科研攻關(guān)有黨員;黨員身邊少事故、黨員身邊少違規(guī)、黨員身邊少投訴。以黨風帶教風，以教風促學風。
建立黨員信息資料庫，要按照“三個有利于”(有利于黨組織發(fā)揮作用，有利于黨員的教育管理和黨組織活動的開展，有利于教育事業(yè)的發(fā)展)的要求，理順黨組織和黨員的管理關(guān)系。組織和動員未轉(zhuǎn)關(guān)系黨員積極行動，轉(zhuǎn)移關(guān)系，進一步擴充學校黨員隊伍，為學校支部升級改選做好準備。
開展增強黨員意識系列活動:黨員要嚴格遵守黨的章程和黨內(nèi)法規(guī)，模范遵守黨的政治紀律。通過“黨員議事會”、“黨風活動日”、“過政治生日”、“黨員形象討論”、“知識競賽”、“參觀活動”、“社會調(diào)查”、“黨員服務(wù)日”等形式多樣的黨員組織活動載體，開展“黨員先鋒示范崗”活動。要求每位黨員時時對照自己的承諾，處處凸現(xiàn)黨員先鋒模范形象，做好黨員以點帶動一片的工作，力求不流于形式，取得實效。
普通黨員不普通。普通黨員相較于普通群眾，是先進分子，其一言一行，一舉一動，直接影響身邊人員，影響小的群體環(huán)境。要求黨員 “思想覺悟高于群眾，業(yè)務(wù)水平高于群眾，工作業(yè)績高于群眾” 。因此，一名好黨員必須首先是一位好教師、好職工、好干部，要成為一名真正的“六有三好”教師、職工、干部。把好“三關(guān)”:利益關(guān)、形象關(guān)、質(zhì)量關(guān)，把學生和家長對教育的需要作為第一任務(wù)，把學生和家長對教育的滿意程度作為第一追求。只有這樣，才能具有說服力，才是真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
新版年度計劃【篇4】
三、繼續(xù)開展各項學術(shù)活動，豐富同學的校園生活
1.在十月初計劃舉行“新生杯”班際辯論賽。在迎新活動與學生會第一輪面試之后，我們會著手準備新xx屆“新生杯”班際辯論賽。一方面有利于班級之間的認識與交流，另一方面也為辯論隊招新打下基礎(chǔ)。
2.辯論隊招新工作。在舉辦過xx屆班際辯論賽之后，辯論隊的招新工作就會進行。有了之前班際辯論賽的活動準備，相信辯論隊可以選出優(yōu)秀的辯手，為辯論隊注入新鮮的元素。
3.舉行我院中文演講比賽。這次演講比賽，一方面是為了給我院學生一個展現(xiàn)才能，提高自身演講才能的機會，另一方面是為了選出優(yōu)秀的選手代表我院參加校級中文演講比賽。
4.在十二月，會根據(jù)實際情況，在條件允許的情況下，為即將參加CET-4考試的同學舉辦一場模擬四級考試。為他們提供一個模擬考試的環(huán)境。
四、協(xié)助各兄弟部門工作，服務(wù)xx同學
1.積極地協(xié)助各兄弟部門的工作，加強與其他部門之間的聯(lián)系和溝通。共同為我院團委學生會的發(fā)展努力，同時也會做好與其他學院的溝通交流工作。
2.在新的學期，我們會謹記為同學服務(wù)的宗旨，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)合作分工的精神，努力完成學校學院安排的工作，為團委學生會、學生的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
新版年度計劃【篇5】
本年度黨支部以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導，以從嚴治黨為主線，以彰顯我?！皭坌?、責任、奉獻”核心價值觀為抓手，加強學校黨員隊伍和教師隊伍建設(shè)，努力做到師有所呼，我有所應，切實提高黨組織建設(shè)科學化水平，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為建設(shè)和諧校園提供思想和組織保證。
二、工作目標
1.加強學習型黨組織建設(shè)。強化學習意識，落實黨員和教職工理論學習制度，力求學習計劃完善、學習形式多樣、學習內(nèi)容科學，學習實效明顯，進一步提高學習型黨組織建設(shè)水平。
2.加強黨支部建設(shè)，發(fā)揮教師黨員在教育教學工作中的先鋒模范作用。
3.加強黨風廉政建設(shè)。堅持推進作風建設(shè)，深入開展“廉潔從教”、“廉政文化進校園”等學習教育活動。厲行勤儉節(jié)約制度、黨務(wù)校務(wù)公開制度。
4.加強師德師風建設(shè)。教師黨員帶頭遵守并執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，與學校發(fā)展保持一致，做好穩(wěn)定工作。
5.積極配合、協(xié)助學校行政認真做好教育教學管理工作及學校重大事務(wù)組織指導工作。在工作中增強全體干部、黨員和教職工的責任意識，充分發(fā)揮黨支部在學校各項工作中的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
三、工作要點
(一)以學習型黨組織創(chuàng)建為重點，切實加強黨組織思想建設(shè)
1.努力建設(shè)學習型黨組織
緊緊圍繞“貫徹十八大精神，推動教育科學發(fā)展”的主題，認真落實黨支部學習制度和“三會一課”制度，每月兩次集中學習，扎實推進學習型黨組織建設(shè)。
2.豐富學習形式，創(chuàng)新學習方法
采用專題培訓、知識答題、召開專題組織生活會、發(fā)放學習資料等多種形式，把全校干部、黨員和教職工的思想和認識統(tǒng)一到學校科學發(fā)展上來，把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)學校教育工作的目標任務(wù)上來。
3.堅持學習與實踐同步
黨支部組織安排全體黨員和教職工每月兩次學習，結(jié)合崗位工作實際，做到學習有計劃、有安排、有落實、有效果，引導廣大教職工立足崗位真學真用，提高自身政治理論和業(yè)務(wù)水平，增強用理論指導實踐的能力，以理論學習促進本職工作，以工作實績檢驗理論學習成效。
(二)加強師德建設(shè)，促進教師隊伍整體素質(zhì)提高
1.加強干部隊伍建設(shè)：充分發(fā)揮班子成員分工協(xié)作、集體決策的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強班子的戰(zhàn)斗力。
2.加強黨員隊伍建設(shè)：圍繞“理想信念樹旗幟，師德師風做榜樣，教育教學成能手”的.要求，以學習討論落實活動為契機，進一步發(fā)揮黨員隊伍在學校各項工作中的先鋒模范作用。
3.加強積極分子隊伍建設(shè)：入黨積極分子隊伍建設(shè)是發(fā)展黨員的基礎(chǔ)性工作，直接關(guān)系到發(fā)展黨員的質(zhì)量。要加強對要求入黨積極分子的培養(yǎng)和考察，確保發(fā)展新黨員的質(zhì)量。
4.加強師德師風建設(shè)，打造一流教師隊伍。以彰顯我?！皭坌?、責任、奉獻”核心價值觀為抓手，加強師德師風建設(shè)。一是制定和完善學校教職工職業(yè)道德考核實施細則;二是開展以“規(guī)范從教行為、弘揚高尚師德”為主題的教育活動，全面提高教師隊伍整體素質(zhì);三是以宣傳身邊教職工的優(yōu)秀事跡為著力點，傳播正能量;四是結(jié)合學生實際開展“愛心傳遞”活動。
(三)加強廉政教育，推進作風建設(shè)，大力維護教育良好形象
1.認真落實黨風廉政建設(shè)責任制。貫徹落實上級有關(guān)黨風廉政建設(shè)的部署要求，制定本校黨風廉政建設(shè)責任制目標管理計劃，著力解決黨員干部在思想作風、工作作風和黨性修養(yǎng)等方面存在的問題，真正做到講實話、出實招、辦實事、務(wù)實效，樹立教育系統(tǒng)良好的形象。
2.加強黨的自身建設(shè)認真開展批評與自我批評，提升組織的影響力和輻射力。
3. 繼續(xù)開展“廉政文化進校園”教育活動。通過在全校組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉政文化氛圍。
(四)發(fā)揮協(xié)調(diào)功能，調(diào)動積極因素，促進學校發(fā)展
1.加強對工會工作的領(lǐng)導。指導工會組織開展各項活動：作好
教職工代表大會工作;做好困難職工的幫扶工作;開展好教職工文體活動;堅持校務(wù)、黨務(wù)公開。進一步強化工會職能，發(fā)揮工會在學校管理和教職工思想政治工作中的重要作用。
2.加強對共青團和少先隊工作的領(lǐng)導。共青團、少先隊要加強自身建設(shè)，緊緊圍繞學校中心工作創(chuàng)新性開展好活動，要以節(jié)慶日、團隊活動日和社會實踐活動為載體，努力促進學校德育工作的有效與科學開展。
3.認真做好離退休干部工作，發(fā)揮學校關(guān)工委的作用。積極落實老干部的生活待遇和政治待遇，充分調(diào)動離退休干部的工作積極性，攜手老同志共同做好關(guān)心下一代工作和學校的各項工作。
(五)豐富校園文化，發(fā)揮德育功效，創(chuàng)建文明校園
1.繼續(xù)加強校園環(huán)境建設(shè)，積極營造校園文化氛圍，切實提高校園文化的內(nèi)涵質(zhì)量。發(fā)揮好宣傳征地的作用，努力提高“國旗下講話”、專題講座、班級主題活動的質(zhì)量，提升師生文明素養(yǎng)。
2.加強校園安全穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧校園。堅持學校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的工作理念，認真做好學校安保工作，落實校園綜合治理措施，加強師生的人生安全、交通安全、食品安全、消防安全等教育，為師生營造一個安全、穩(wěn)定、有序的和諧校園。
總之，20__年學校黨建要力爭工作思路上有新拓展，工作內(nèi)容上有新特色，只有強化政治意識、服務(wù)意識、改革意識，才能進一步提升我校黨建工作的新水平。我們將帶領(lǐng)全體黨員和教職工以昂揚向上的精神狀態(tài)，凝心聚力、真抓實干，為實現(xiàn)學校的更大發(fā)展而努力。 附:月工作安排
一月：
1.做好在職、退休教職工春節(jié)慰問工作
二月：
1.制訂20__年黨支部工作計劃(支委討論)
2.啟動新一年度信息公開(黨務(wù)公開、校務(wù)公開等)工作，定期自查
3.進行校園安全大檢查
三月：
1.協(xié)助工會慶?！叭恕眿D女節(jié)
2.支部大會討論工作計劃、活動內(nèi)容
3.開展志愿者系列活動之學雷鋒活動
4.積極參加20__年度無償獻血活動
5.開展行風評議，廉潔從教活動
四月：
1.開展清明節(jié)掃墓活動
2.觀看電影《心靈捕手》
3.開展師德師風教育活動
新版年度計劃【篇6】
學校工會以林區(qū)教育工會工作為指導，在校黨支部的領(lǐng)導下，緊緊圍繞學校的中心工作，服務(wù)大局，突出維護、團結(jié)廣大教職工為建和諧校園極積作出貢獻。
一、學習貫徹精神，大力推進和諧校園建設(shè)。
項長期的政治任務(wù)，緊密結(jié)合我校的工作實際，把精神貫穿到推進和諧校園建設(shè)和教育教學各項工作中去。充分認識新時期工會工作的重要地位和作用，進一步增強做好工會工作責任感和使命感，充分發(fā)揮工會組織的優(yōu)勢;堅持以人為本，完善各項管理制度，著力解決好教職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，確保和諧校園建設(shè)取得新成果。
二、以“創(chuàng)建學習型學?！苯ㄔO(shè)為載體，努力提高教師整體素質(zhì)。
充分發(fā)揮教育工會在圍繞中心、服務(wù)大局中的作用，為全面提升教職工整體素質(zhì)作出應有的貢獻。一是深入開展師德師風建設(shè)，努力提高教職工整體職業(yè)道德水平，緊緊圍繞“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”這一主線，大力開展“敬業(yè)愛崗、明禮誠信、平等合作、勤學示教、教書育人“的師德教育實踐活動，積極營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。激勵教師爭做“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”的楷模。二是協(xié)助學校發(fā)揮骨干教師的教學引領(lǐng)作用，通過教學比武、技能競賽和教研活動，全面提升辦學品位。
三、建立健全有效的維權(quán)機制，不斷深化民主管理。
加強和維權(quán)機制是工會推動構(gòu)建和諧校園建設(shè)的具體體現(xiàn)，繼續(xù)抓好以推進教職工代表大會制度和校務(wù)公開制度建設(shè)為重點的維權(quán)工作，不斷拓展教職工民主參與的渠道，把深化校務(wù)公開作為強化民主建設(shè)的重要切入點，進一步完善校務(wù)公開制度，努力營造依法治校，民主治校的濃厚氛圍。
四、加強工會自身建設(shè)，以適應新形勢新特點。
切實加強工會的組織建設(shè)，堅決按《工會法》辦事，增強工會活力，積極參加各種形式的培訓，逐步提高工會干部的素質(zhì)，努力把工會委員會建設(shè)成政治堅定，密切聯(lián)系群眾的領(lǐng)導班子，充分發(fā)揮工會積極分子的作用，促進工會工作進一步發(fā)展。
切實加強工會的作風建設(shè)，工會干部要以關(guān)愛為出發(fā)點和落腳點，堅持全心全意為教職工服務(wù)的宗旨，時刻關(guān)心教職工的疾苦，熱心為教職工排擾解難，努力廣大教職工的積極性引導好、發(fā)揮好、保護好，進一步發(fā)揮廣大工會會員的作用。
五、繼續(xù)做好送溫暖工程。
送溫暖工程是我們聯(lián)系教職工，關(guān)心困難教職工的有效途徑，也是增強教育工會凝聚力、號召力的重要手段。工會牽頭與學校班子成員要做到：進百家門、知百家情、解百家難。
1、關(guān)心教職工的學習、工作和生活，繼續(xù)開展幫困送溫暖工作，對生病或有困難的教職工、離退休教職工做好慰問工作。
2、關(guān)愛單親學生和特困學生。
六、認真做好計劃生育工作。
狠抓計劃生育工作，沒有違反計劃生育的現(xiàn)象發(fā)生。認真組織育齡女教師參加每年的環(huán)孕體檢。
七、開展教職工各種社團活動，豐富教職工業(yè)余生活。
1、建立健全活動制度，積極開展全民健身活動。
2、組織開展豐富多彩的文體活動，提高教師身體素質(zhì)。
3、做好教職工的體檢工作。
4、做好“30年教齡教師風采展”系列活動。
5、舉辦“迎新年”教職工趣味性團體項目運動會或晚會。
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