中學(xué)自我介紹(篇1)
各位同學(xué)們：
大家好，我的名字叫XXX。初次見面，想必大家對(duì)我還不是很熟悉。所以，下面我就為大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。
我今年XX歲，生活在一個(gè)甜蜜的四口之家中，我的媽媽和爸爸同樣都是老師，我的姐姐是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生今年在中學(xué)讀高中一年級(jí)。
我很愛笑，生性好動(dòng)，是個(gè)開朗活潑的孩子。我酷愛體育運(yùn)動(dòng)，尤其是球類這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球。
各位同學(xué)，既然我們分在了一個(gè)班級(jí)中，就應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)中相互交流，在生活中相互扶持幫助，我的目標(biāo)是在幾年后的中、高考中考出優(yōu)異的成績(jī)，為家人爭(zhēng)光。可是，要想取得優(yōu)異的成績(jī)，就得付出艱辛的努力，為此，我將堅(jiān)持不懈。朋友，讓我們一起努力吧！
中學(xué)入學(xué)自我介紹10我叫xxx，是xxx中學(xué)初一（1）班的學(xué)生。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻(xiàn)，努力給他人送去溫暖和快樂(lè)。學(xué)習(xí)上，我有目標(biāo)，有決心，有收獲，在知識(shí)的海洋中采擷無(wú)盡的寶藏。班級(jí)里，我是老師的“小助手”，是同學(xué)的好朋友，更是一個(gè)有著責(zé)任感和正義感的少先隊(duì)員。我活潑開朗，樂(lè)觀自信，有著許多興趣愛好。德智體美全面發(fā)展，是我努力的目標(biāo)。下面，我想從以下幾個(gè)方面和大家分享我的成長(zhǎng)歷程：
一、用奉獻(xiàn)收獲愛心和感動(dòng)
媽媽常跟我講：一個(gè)人只有知道愛別人、尊重別人，別人也才會(huì)尊重你。我是這樣想的，也是這樣做的。在家里，我是個(gè)懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼，主動(dòng)學(xué)習(xí)并承擔(dān)力所能及的家務(wù)。在路邊特別是見到老人向人乞討時(shí)，我會(huì)把自己身上的零錢，送到他的手里。
在幫助別人的過(guò)程中，我不僅有付出，還不斷收獲著愛心和感動(dòng)。記得20xx年5月12號(hào)是舉國(guó)上下難忘的傷痛，四川汶川發(fā)生特大地震，全國(guó)上下團(tuán)結(jié)一心抗震救災(zāi)，學(xué)校和社會(huì)各團(tuán)體紛紛伸出援助之手踴躍捐款。看到汶川與我同齡的學(xué)生因?yàn)?zāi)難失去了家園，失去了自己熱愛的校園，甚至失去了寶貴的生命。我感到悲痛的同時(shí)，更感到作為一名少先隊(duì)員，身上應(yīng)肩負(fù)一份責(zé)任，應(yīng)盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平時(shí)給我的積攢了好長(zhǎng)時(shí)間的零花錢，毫不猶豫的捐了出去。當(dāng)看到他們重建家園校舍，重新回到嶄新的教室學(xué)習(xí)時(shí)，我感到從未有過(guò)的快樂(lè)，因?yàn)檫@里包含了我的一份愛心。從那以后我沒(méi)隨便亂花過(guò)一分錢，我知道應(yīng)該把它留在更有用的地方。
二、用實(shí)踐磨練品格和毅力
我生活在一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴(yán)格、慈祥、認(rèn)真、富有愛心，同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻(xiàn)智慧和力量。在班里，作為一名班長(zhǎng)，我就像老師的小助手，同學(xué)們的服務(wù)員，用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份責(zé)任。對(duì)于老師交給的任務(wù)，我總是能夠克服困難，努力完成，因此很多事情老師都很放心讓我管理。比如：班里的板報(bào)由我負(fù)責(zé)完成，還有檢查同學(xué)們的考勤。勞動(dòng)時(shí)我會(huì)搶著干最臟最累的活兒，和同學(xué)們一起創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名少先隊(duì)員，誠(chéng)實(shí)守信是我做人的準(zhǔn)則。在生活中，做錯(cuò)了事，我會(huì)勇敢地承認(rèn)，即使是被父母指責(zé)。在學(xué)校值周時(shí)，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時(shí)，我會(huì)毫不猶豫拒絕。
一分耕耘，一分收獲。在初中一年級(jí)第一學(xué)期我榮幸的被當(dāng)選為學(xué)校初一（1）班十佳少年，我十分激動(dòng)和高興。我一定會(huì)繼續(xù)努力，將一如既往地嚴(yán)格要求自己，克服自己不足，在工作、學(xué)習(xí)中起到模范作用，帶動(dòng)身邊的同學(xué)們共同進(jìn)步！
中學(xué)自我介紹(篇2)
我叫孫藝馨，這個(gè)名字可是我爸爸媽媽智慧的結(jié)晶。他們希望我一是像“馨”字的表面意思一樣，可以給人帶來(lái)溫馨；二是像“德藝雙馨”里的“馨”字一樣學(xué)習(xí)藝術(shù)，走到哪里都能用自己內(nèi)在的美吸引別人?，F(xiàn)在的我，一頭烏黑亮麗，又長(zhǎng)又直的頭發(fā)配上纖細(xì)的腰。一雙明亮的眼睛配上長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛。小瓜子臉配上一張小嘴巴。怎么看都像是一個(gè)學(xué)藝術(shù)的人。事實(shí)上我真是學(xué)藝術(shù)的人！
我的愛好廣泛，大部分都和藝術(shù)有關(guān)：彈古箏、聽音樂(lè)、唱歌、畫畫、演戲、看小品、看書……每天我都會(huì)坐在我心愛的古箏旁，指尖穿梭在二十一根琴弦之間，聽著悠揚(yáng)的琴聲在我的房間里回蕩。
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又幽默的女孩。我的優(yōu)點(diǎn)不多，有兩個(gè)比較突出，第一個(gè)是獨(dú)立，不太讓父母擔(dān)心。比如，我在三歲的時(shí)候就會(huì)自己帶上鑰匙跑到樓下玩，如果餓了大人又不在家，我就會(huì)自己煎雞蛋吃！第二個(gè)是有自制力。記得在小學(xué)學(xué)校里有一個(gè)同學(xué)把我給絆倒了，膝蓋都青了，我忍住淚水沒(méi)有哭，而是自己慢慢地站了起來(lái)，對(duì)那位心慌的同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)這方法真的能讓我長(zhǎng)高嗎？那我可要多試試！”然后堅(jiān)強(qiáng)地走進(jìn)了教室。
古人說(shuō)，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讀書是我最大的“享受”，從會(huì)識(shí)字起，我一有時(shí)間就捧著書看呀看。就是在這里，我補(bǔ)充了大量的課外知識(shí)，小腦瓜里裝滿了各種各樣的知識(shí)和問(wèn)題，詞匯量也相當(dāng)豐富。我的書柜里有不同種類的書籍，《三國(guó)演繹》、《紅樓夢(mèng)》、《湯姆叔叔的小屋》、《假如給我三天光明》、《修煉心靈的力量》、《愛的教育》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《金銀島》、《一千零一夜》等等。但是我總是不滿現(xiàn)狀，節(jié)假日的時(shí)候，我總是回去體育西路的購(gòu)書中心看書，一到我的生日，媽媽問(wèn)我要什么生日禮物我都是同一個(gè)回答“要一本我渴望了很久的書”這些課外書不僅讓我開拓了視野，還讓我積累了許多寫作的知識(shí)和素材，也提高了我寫作的水平。我喜歡寫日記，有時(shí)還寫一些歌詞，雖然文筆不怎么流暢，文風(fēng)不怎么清新，但是我會(huì)努力，讓我一直保持著這樣的愛好。因?yàn)?，我相信，總有一天，我能寫出很好的作文！?BR> 這就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。
中學(xué)自我介紹(篇3)
我是一個(gè)馬虎的人。
就說(shuō)上次吧，幫主對(duì)我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文是測(cè)驗(yàn)，胸有成竹的我早已拿定主意，可等到試卷發(fā)下來(lái)一看：呀！這個(gè)字沒(méi)寫一捺，那個(gè)字沒(méi)有出頭，還有這個(gè)字忘打一點(diǎn)等好多因馬虎錯(cuò)的題，這上上下下可扣了我不少的冤枉分。除了學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，生中也鬧出了不少笑話，比如換了新衣服，到第二天還是在其他衣服穿；早晨以為東西齊全，考到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)忘帶勺子；昨晚上看了書，忘關(guān)臺(tái)燈，讓它亮了整整一夜；忘記墊鞋墊，到了脫鞋時(shí)才知道······這都是以為那兩個(gè)字：馬虎。
這就是我，一個(gè)馬虎的小男孩——楊潔
中學(xué)自我介紹(篇4)
一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養(yǎng)，給了我一雙能夠辨別、體驗(yàn)和欣賞美與健康的眼睛。
一分耕耘，一分收獲。在初中一年級(jí)第一學(xué)期我榮幸的被當(dāng)選為學(xué)校初一（1）班十佳少年，我十分激動(dòng)和高興。我一定會(huì)繼續(xù)努力，將一如既往地嚴(yán)格要求自己，克服自己不足，在工作、學(xué)習(xí)中起到模范作用，帶動(dòng)身邊的同學(xué)們共同進(jìn)步!
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各位同學(xué)們：
大家好，我的名字叫XXX。初次見面，想必大家對(duì)我還不是很熟悉。所以，下面我就為大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。
我今年XX歲，生活在一個(gè)甜蜜的四口之家中，我的媽媽和爸爸同樣都是老師，我的姐姐是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生今年在中學(xué)讀高中一年級(jí)。
我很愛笑，生性好動(dòng)，是個(gè)開朗活潑的孩子。我酷愛體育運(yùn)動(dòng)，尤其是球類這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球。
各位同學(xué)，既然我們分在了一個(gè)班級(jí)中，就應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)中相互交流，在生活中相互扶持幫助，我的目標(biāo)是在幾年后的中、高考中考出優(yōu)異的成績(jī)，為家人爭(zhēng)光。可是，要想取得優(yōu)異的成績(jī)，就得付出艱辛的努力，為此，我將堅(jiān)持不懈。朋友，讓我們一起努力吧！
中學(xué)入學(xué)自我介紹10我叫xxx，是xxx中學(xué)初一（1）班的學(xué)生。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻(xiàn)，努力給他人送去溫暖和快樂(lè)。學(xué)習(xí)上，我有目標(biāo)，有決心，有收獲，在知識(shí)的海洋中采擷無(wú)盡的寶藏。班級(jí)里，我是老師的“小助手”，是同學(xué)的好朋友，更是一個(gè)有著責(zé)任感和正義感的少先隊(duì)員。我活潑開朗，樂(lè)觀自信，有著許多興趣愛好。德智體美全面發(fā)展，是我努力的目標(biāo)。下面，我想從以下幾個(gè)方面和大家分享我的成長(zhǎng)歷程：
一、用奉獻(xiàn)收獲愛心和感動(dòng)
媽媽常跟我講：一個(gè)人只有知道愛別人、尊重別人，別人也才會(huì)尊重你。我是這樣想的，也是這樣做的。在家里，我是個(gè)懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼，主動(dòng)學(xué)習(xí)并承擔(dān)力所能及的家務(wù)。在路邊特別是見到老人向人乞討時(shí)，我會(huì)把自己身上的零錢，送到他的手里。
在幫助別人的過(guò)程中，我不僅有付出，還不斷收獲著愛心和感動(dòng)。記得20xx年5月12號(hào)是舉國(guó)上下難忘的傷痛，四川汶川發(fā)生特大地震，全國(guó)上下團(tuán)結(jié)一心抗震救災(zāi)，學(xué)校和社會(huì)各團(tuán)體紛紛伸出援助之手踴躍捐款。看到汶川與我同齡的學(xué)生因?yàn)?zāi)難失去了家園，失去了自己熱愛的校園，甚至失去了寶貴的生命。我感到悲痛的同時(shí)，更感到作為一名少先隊(duì)員，身上應(yīng)肩負(fù)一份責(zé)任，應(yīng)盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平時(shí)給我的積攢了好長(zhǎng)時(shí)間的零花錢，毫不猶豫的捐了出去。當(dāng)看到他們重建家園校舍，重新回到嶄新的教室學(xué)習(xí)時(shí)，我感到從未有過(guò)的快樂(lè)，因?yàn)檫@里包含了我的一份愛心。從那以后我沒(méi)隨便亂花過(guò)一分錢，我知道應(yīng)該把它留在更有用的地方。
二、用實(shí)踐磨練品格和毅力
我生活在一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴(yán)格、慈祥、認(rèn)真、富有愛心，同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻(xiàn)智慧和力量。在班里，作為一名班長(zhǎng)，我就像老師的小助手，同學(xué)們的服務(wù)員，用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份責(zé)任。對(duì)于老師交給的任務(wù)，我總是能夠克服困難，努力完成，因此很多事情老師都很放心讓我管理。比如：班里的板報(bào)由我負(fù)責(zé)完成，還有檢查同學(xué)們的考勤。勞動(dòng)時(shí)我會(huì)搶著干最臟最累的活兒，和同學(xué)們一起創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名少先隊(duì)員，誠(chéng)實(shí)守信是我做人的準(zhǔn)則。在生活中，做錯(cuò)了事，我會(huì)勇敢地承認(rèn)，即使是被父母指責(zé)。在學(xué)校值周時(shí)，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時(shí)，我會(huì)毫不猶豫拒絕。
一分耕耘，一分收獲。在初中一年級(jí)第一學(xué)期我榮幸的被當(dāng)選為學(xué)校初一（1）班十佳少年，我十分激動(dòng)和高興。我一定會(huì)繼續(xù)努力，將一如既往地嚴(yán)格要求自己，克服自己不足，在工作、學(xué)習(xí)中起到模范作用，帶動(dòng)身邊的同學(xué)們共同進(jìn)步！
中學(xué)自我介紹(篇2)
我叫孫藝馨，這個(gè)名字可是我爸爸媽媽智慧的結(jié)晶。他們希望我一是像“馨”字的表面意思一樣，可以給人帶來(lái)溫馨；二是像“德藝雙馨”里的“馨”字一樣學(xué)習(xí)藝術(shù)，走到哪里都能用自己內(nèi)在的美吸引別人?，F(xiàn)在的我，一頭烏黑亮麗，又長(zhǎng)又直的頭發(fā)配上纖細(xì)的腰。一雙明亮的眼睛配上長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛。小瓜子臉配上一張小嘴巴。怎么看都像是一個(gè)學(xué)藝術(shù)的人。事實(shí)上我真是學(xué)藝術(shù)的人！
我的愛好廣泛，大部分都和藝術(shù)有關(guān)：彈古箏、聽音樂(lè)、唱歌、畫畫、演戲、看小品、看書……每天我都會(huì)坐在我心愛的古箏旁，指尖穿梭在二十一根琴弦之間，聽著悠揚(yáng)的琴聲在我的房間里回蕩。
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又幽默的女孩。我的優(yōu)點(diǎn)不多，有兩個(gè)比較突出，第一個(gè)是獨(dú)立，不太讓父母擔(dān)心。比如，我在三歲的時(shí)候就會(huì)自己帶上鑰匙跑到樓下玩，如果餓了大人又不在家，我就會(huì)自己煎雞蛋吃！第二個(gè)是有自制力。記得在小學(xué)學(xué)校里有一個(gè)同學(xué)把我給絆倒了，膝蓋都青了，我忍住淚水沒(méi)有哭，而是自己慢慢地站了起來(lái)，對(duì)那位心慌的同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)這方法真的能讓我長(zhǎng)高嗎？那我可要多試試！”然后堅(jiān)強(qiáng)地走進(jìn)了教室。
古人說(shuō)，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讀書是我最大的“享受”，從會(huì)識(shí)字起，我一有時(shí)間就捧著書看呀看。就是在這里，我補(bǔ)充了大量的課外知識(shí)，小腦瓜里裝滿了各種各樣的知識(shí)和問(wèn)題，詞匯量也相當(dāng)豐富。我的書柜里有不同種類的書籍，《三國(guó)演繹》、《紅樓夢(mèng)》、《湯姆叔叔的小屋》、《假如給我三天光明》、《修煉心靈的力量》、《愛的教育》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《金銀島》、《一千零一夜》等等。但是我總是不滿現(xiàn)狀，節(jié)假日的時(shí)候，我總是回去體育西路的購(gòu)書中心看書，一到我的生日，媽媽問(wèn)我要什么生日禮物我都是同一個(gè)回答“要一本我渴望了很久的書”這些課外書不僅讓我開拓了視野，還讓我積累了許多寫作的知識(shí)和素材，也提高了我寫作的水平。我喜歡寫日記，有時(shí)還寫一些歌詞，雖然文筆不怎么流暢，文風(fēng)不怎么清新，但是我會(huì)努力，讓我一直保持著這樣的愛好。因?yàn)?，我相信，總有一天，我能寫出很好的作文！?BR> 這就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。
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我是一個(gè)馬虎的人。
就說(shuō)上次吧，幫主對(duì)我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文是測(cè)驗(yàn)，胸有成竹的我早已拿定主意，可等到試卷發(fā)下來(lái)一看：呀！這個(gè)字沒(méi)寫一捺，那個(gè)字沒(méi)有出頭，還有這個(gè)字忘打一點(diǎn)等好多因馬虎錯(cuò)的題，這上上下下可扣了我不少的冤枉分。除了學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，生中也鬧出了不少笑話，比如換了新衣服，到第二天還是在其他衣服穿；早晨以為東西齊全，考到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)忘帶勺子；昨晚上看了書，忘關(guān)臺(tái)燈，讓它亮了整整一夜；忘記墊鞋墊，到了脫鞋時(shí)才知道······這都是以為那兩個(gè)字：馬虎。
這就是我，一個(gè)馬虎的小男孩——楊潔
中學(xué)自我介紹(篇4)
一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養(yǎng)，給了我一雙能夠辨別、體驗(yàn)和欣賞美與健康的眼睛。
一分耕耘，一分收獲。在初中一年級(jí)第一學(xué)期我榮幸的被當(dāng)選為學(xué)校初一（1）班十佳少年，我十分激動(dòng)和高興。我一定會(huì)繼續(xù)努力，將一如既往地嚴(yán)格要求自己，克服自己不足，在工作、學(xué)習(xí)中起到模范作用，帶動(dòng)身邊的同學(xué)們共同進(jìn)步!
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