第一學(xué)期德育工作計(jì)劃通用

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    依據(jù)公司的一貫的工作流程,我們可以反思一下自己的工作表現(xiàn),并寫(xiě)一份工作計(jì)劃,工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,工作計(jì)劃撰寫(xiě)需要注意哪些呢?你可以讀一下出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的編輯整理的第一學(xué)期德育工作計(jì)劃,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!
    第一學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇1
    一、指導(dǎo)思想
    根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《上海市中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》等文件精神,結(jié)合我區(qū)德育工作會(huì)議精神,以科學(xué)發(fā)展觀為德育工作思想,以行為規(guī)范道德教育為基礎(chǔ),以學(xué)生全面發(fā)展為導(dǎo)向,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。開(kāi)展以創(chuàng)建“溫馨教室quot;、“學(xué)風(fēng)班建設(shè)”、“迎接世博文明修身”等形式多樣、切實(shí)有效的主題教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,構(gòu)建和諧、安全、文明的育人氛圍。
    二、工作目標(biāo):
    1、圍繞改革開(kāi)放30周年,弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神,迎世博600天等主題,以落實(shí)“兩綱”教育為重點(diǎn),以愛(ài)國(guó)主義和理想信念教育為核心,以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ),努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
    2、完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò),積極開(kāi)展豐富多彩的青少年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
    3、結(jié)合“溫馨教室quot;、“學(xué)風(fēng)班建設(shè)”等創(chuàng)建工作,加強(qiáng)班主任考核評(píng)價(jià)制度,規(guī)范德育常規(guī)管理,探索德育教育的新亮點(diǎn),不斷提高班主任隊(duì)伍的育德能力。
    三、工作重點(diǎn):
    (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),形成齊抓共管新局面
    1.大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。為營(yíng)造“教師人人是導(dǎo)師,學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛(ài)”的良好育人氛圍,組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。積極開(kāi)展以“熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、善待學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)”為核心的良好師表形象的創(chuàng)建活動(dòng),努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的愛(ài)心型、學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。
    2.合理構(gòu)建德育工作機(jī)制。學(xué)校要建立以學(xué)校管理為核心的“三線”和諧校園德育工作機(jī)制,即建立以校長(zhǎng)-政教處(大隊(duì)部)-班主任為主體的“常規(guī)教育主線”,作為德育常規(guī)管理的主力軍,保證日常規(guī)范教育的有序開(kāi)展,建立以校長(zhǎng)-教務(wù)處-教研組-任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”,把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動(dòng)之中,建立以學(xué)校黨支部-團(tuán)支部-班委為主體的“學(xué)生自我教育主線”,發(fā)揮學(xué)生主體的自覺(jué)能動(dòng)性。
    3. 狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。全面落實(shí)“四個(gè)一”工程,即一個(gè)月召開(kāi)一次班主任工作例會(huì),一學(xué)期學(xué)習(xí)一本有關(guān)德育方面的書(shū)籍,一學(xué)期寫(xiě)一篇教育反思文章,一學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行一次家訪。通過(guò)實(shí)施“四個(gè)一”工程,轉(zhuǎn)變班主任的工作理念,增強(qiáng)工作的責(zé)任感,努力提高班主任工作水平。
    4. 建立健全德育網(wǎng)絡(luò)。聘請(qǐng)專家和校外德育輔導(dǎo)員,包括法制副校長(zhǎng)、區(qū)未成年人志愿法律講師團(tuán)、心理健康教育專職教師,建立社區(qū)德育工作活動(dòng)基地,充分發(fā)揮德育基地的作用,拓展未成年人思想道德教育的渠道。充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,確保對(duì)家長(zhǎng)按計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn),學(xué)期內(nèi)召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校等形式,拓寬家校溝通渠道,端正家長(zhǎng)教育思想,改善教育行為,形成家校的育人合力。
    (二)常規(guī)管理精細(xì)化,內(nèi)化學(xué)生文明素質(zhì)
    通過(guò)對(duì)日常管理內(nèi)容的分項(xiàng)細(xì)化,實(shí)行常態(tài)化、多角度的教育、督查、整改,把高起點(diǎn)德育目標(biāo)落實(shí)到日常言行,內(nèi)化為學(xué)生素質(zhì),進(jìn)而促進(jìn)優(yōu)良的個(gè)人品德和群體風(fēng)貌的形成。
    1.加強(qiáng)班級(jí)管理。完善班主任工作考核制度,積極開(kāi)展創(chuàng)建“溫馨教室quot;、“學(xué)風(fēng)班建設(shè)”等活動(dòng),開(kāi)展各類活動(dòng)競(jìng)賽,學(xué)期結(jié)束評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班”等,充分發(fā)揮榜樣的激勵(lì)作用,增強(qiáng)工作責(zé)任感,促進(jìn)學(xué)生建康成長(zhǎng)。
    2、在上學(xué)期取得成效的基礎(chǔ)上,我們將進(jìn)一步完善常規(guī)管理目標(biāo)制度、行政值班監(jiān)督制度,大隊(duì)部五項(xiàng)評(píng)比檢查,班集體自主管理等,突出衛(wèi)生保潔、文明禮貌、課間休息等方面的檢查。加強(qiáng)行為規(guī)范示范學(xué)生、流動(dòng)紅旗、“溫馨教室quot;、“學(xué)風(fēng)班建設(shè)”等的創(chuàng)建評(píng)比工作,使學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和校容校貌不斷得到完善。
    3、進(jìn)一步規(guī)范升旗、降旗和國(guó)旗下講話制度,切實(shí)有效結(jié)合我國(guó)傳統(tǒng)民族紀(jì)念日,開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和遵紀(jì)守法教育,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神、英才意識(shí)。
    4、關(guān)注特殊群體。對(duì)特殊群體的管理要充分體現(xiàn)“以人為本”的教育理念,樹(shù)立服務(wù)意識(shí),關(guān)心和尊重問(wèn)題學(xué)生、單親家庭學(xué)生、貧困學(xué)生,做到生活關(guān)心,思想交心,談話細(xì)心,因材施教,幫助他們養(yǎng)成良好的思想和道德行為習(xí)慣,樹(shù)立生活的自信心和正確的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀。重視和加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,建立特殊學(xué)生個(gè)性化檔案和幫教機(jī)制。
    5、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際,生動(dòng)活潑地、有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課。班主任老師要求精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì)。
    6、注重校園文化、溫馨教室建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)的宣傳作用外,各班要根據(jù)本班特色,加強(qiáng)班級(jí)物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的建設(shè),開(kāi)展“溫馨教室 ”、“學(xué)風(fēng)班建設(shè)”評(píng)比活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到自身存在的價(jià)值。
    7、加強(qiáng)新生入學(xué)教育,落實(shí)好新生的德育調(diào)研工作,全面深入了解新年級(jí)班主任及學(xué)科老師的德育教育工作情況,了解預(yù)備學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),日常行為規(guī)范及班集體建設(shè)情況。
    8、加強(qiáng)德育科研。德育是一門(mén)科學(xué),有其自身發(fā)展規(guī)律,只有不斷地研究和探索教育規(guī)律,進(jìn)行廣泛深入的德育科學(xué)研究,才能運(yùn)用和掌握科學(xué)的思維方法,有效地發(fā)揮德育功能。學(xué)校將本著“德育興校,科研為先”的工作方針,加大學(xué)校德育課題“精細(xì)化管理校本實(shí)踐研究”的探究。鼓勵(lì)班主任積極撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆,教育案例或德育論文。積極組織班主任開(kāi)展“班主任話細(xì)節(jié)”評(píng)比活動(dòng),有條件舉行一次班主任工作研討沙龍活動(dòng)。鼓勵(lì)班主任積極撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆,教育案例或德育論文。
    9、認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》,認(rèn)真落實(shí)心理健康教育課,設(shè)立心理咨詢箱,開(kāi)好講座,加強(qiáng)心理健康教育及紅十字常規(guī)工作。通過(guò)與派出所、交警隊(duì)、消防隊(duì)進(jìn)一步密切聯(lián)系,聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員,增加法制教育的時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制觀念的教育。切實(shí)抓好常規(guī)管理的薄弱環(huán)節(jié),落實(shí)各班問(wèn)題學(xué)生的幫教工作,有效控制偶發(fā)事項(xiàng),嚴(yán)格控制違紀(jì)、違法行為發(fā)生。
    10、加強(qiáng)綜合治理。堅(jiān)持“預(yù)防為主,安全第一”的創(chuàng)安工作原則,貫徹落實(shí)和實(shí)施安全條例,制定“學(xué)校應(yīng)急疏散逃生預(yù)案”并進(jìn)行全校性的演練。嚴(yán)防火災(zāi)事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強(qiáng)法制教育和安全教育,開(kāi)展禁毒教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的法規(guī)意識(shí),提高學(xué)生的自我防范能力。
    第一學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇2
    一、指導(dǎo)思想
    以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo),進(jìn)一步落實(shí)《江蘇省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范》具體要求,深入踐行“成功教育”理念,以“會(huì)做人、會(huì)技能、會(huì)創(chuàng)新”為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),積極探索、創(chuàng)新職業(yè)教育德育新模式,精心打造具有全國(guó)影響的德育特色品牌。
    二、工作目標(biāo):
    本學(xué)期要以舉辦全國(guó)中職德育工作實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校協(xié)作年會(huì)為抓手,深入研究、認(rèn)真踐行成功教育思想,不斷總結(jié)我校實(shí)施成功教育取得的經(jīng)驗(yàn)與成果。堅(jiān)持微觀德育,關(guān)注學(xué)生細(xì)節(jié)、抓實(shí)養(yǎng)成教育,確保學(xué)校正常的教學(xué)與生活秩序;要充分挖掘與利用校內(nèi)外職業(yè)教育學(xué)生成功案例,加大成功教育理論的宣傳與引領(lǐng),營(yíng)造成功教育氛圍、激發(fā)學(xué)生成功意識(shí);要進(jìn)一步提高德育工藝水平,貼近學(xué)生、貼近生活地開(kāi)展德育主題教育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得成功體驗(yàn);要進(jìn)一步完善學(xué)生評(píng)價(jià)體系,充分發(fā)揮《德育學(xué)分》對(duì)成功教育的推動(dòng)作用。
    三、主要工作:
    (一)強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),提高德育管理水平
    1、抓實(shí)管理人員隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期,要根據(jù)學(xué)校中層管理機(jī)構(gòu)調(diào)整后的實(shí)際情況,充分整合學(xué)生處、專業(yè)部德育管理力量,建立、健全德育工作例會(huì)制度,要借助德育干事、德育主任例會(huì)及時(shí)總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),提出改進(jìn)思路與方法;各專業(yè)部要把加強(qiáng)本專業(yè)學(xué)生的德育工作作為全面提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)來(lái)抓,有針對(duì)性地進(jìn)行職業(yè)道德、專業(yè)思想、創(chuàng)新意識(shí)的教育。
    2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期,學(xué)校班級(jí)數(shù)達(dá)歷史之最,大量的年輕老師、外聘教師加入到班主任隊(duì)伍,學(xué)生處、專業(yè)部要分批、分層次、有針對(duì)性地組織相關(guān)班主任進(jìn)行班務(wù)工作的培訓(xùn);要利用現(xiàn)有班主任例會(huì)制度,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、剖析存在問(wèn)題、研討應(yīng)對(duì)策略;要結(jié)合績(jī)效工資改革方案,組織設(shè)計(jì)、制訂新形勢(shì)下的全校班主任業(yè)績(jī)考評(píng)制度,公正、客觀地衡量班主任工作,并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
    3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。一要規(guī)范學(xué)生干部選拔制度,把好班級(jí)、宿舍、學(xué)生會(huì)干部進(jìn)口關(guān),實(shí)行學(xué)生干部業(yè)務(wù)輪訓(xùn),做好學(xué)生干部工作業(yè)績(jī)考評(píng),并在個(gè)人先進(jìn)(省、市、校級(jí))、獎(jiǎng)學(xué)金、實(shí)習(xí)推薦等方面優(yōu)先體現(xiàn);二要落實(shí)專人進(jìn)行學(xué)生管理活動(dòng)的過(guò)程指導(dǎo),健全學(xué)生干部工作例會(huì)制度,定期總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)管理舉措,提升自我管理、自我服務(wù)能力。
    (二)抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育,提升學(xué)生文明素養(yǎng)
    1、加強(qiáng)法制宣傳教育。
    本學(xué)期,要利用新生入學(xué)、日常校班會(huì)等契機(jī),充分借助公安、消防、交通、政法委等共建單位力量,通過(guò)講座、音像、征文、演講、板報(bào)等方式在學(xué)生中進(jìn)行法制宣傳教育活動(dòng);學(xué)生處要針對(duì)學(xué)生中存在的傾向性問(wèn)題利用晨會(huì)、校會(huì)集中點(diǎn)評(píng)并對(duì)違規(guī)同學(xué)進(jìn)行公開(kāi)教育,專業(yè)部、班級(jí)要結(jié)合本部門(mén)、本班級(jí)重點(diǎn)對(duì)象開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng);班主任要利用家校通等方式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,對(duì)學(xué)生的不良傾向要及時(shí)通報(bào)并提出解決的建議。
    2、加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)教育。
    本學(xué)期,學(xué)校要強(qiáng)化校規(guī)校紀(jì)整頓要求,學(xué)生處、專業(yè)部要加大校規(guī)校紀(jì)宣傳教育力度,班主任要進(jìn)一步組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《通南中專就學(xué)指南》,要求學(xué)生人人熟背《日常規(guī)范》并落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去;學(xué)生處要不定期地深入專業(yè)部、班級(jí)對(duì)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)情況進(jìn)行檢查并利用校會(huì)等方式集中點(diǎn)評(píng)。
    (三)拓展成功教育內(nèi)涵,總結(jié)成功教育成果
    本學(xué)期,全國(guó)中職德育工作實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校協(xié)作年會(huì)將在我校舉辦,這既是對(duì)我校前期成功教育實(shí)踐的充分肯定,同時(shí)也對(duì)我們今后成功教育的探索與深化提出了更高的要求。因此,我們一是要依托省十一五教育科學(xué)研究課題《基于現(xiàn)代職業(yè)人培養(yǎng)的中等職校成功教育實(shí)踐研究》,做好對(duì)“成功教育”內(nèi)涵的拓展和延伸;二是要加大成功教育的實(shí)踐范圍,精心設(shè)計(jì)好本學(xué)期成功教育系列活動(dòng),尤其應(yīng)對(duì)10級(jí)新生予以重點(diǎn)關(guān)注;三是要認(rèn)真總結(jié)前期成功教育實(shí)踐取得的初步成果并形成相應(yīng)資料;四是要組織專門(mén)班子精心設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)活動(dòng)方案,并將其分解為各個(gè)子方案后由專人予以落實(shí)。
    (四)加強(qiáng)校園文化建設(shè),突出環(huán)境育人功效
    1.要放大常規(guī)禮儀文化。
    進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校禮儀要求,有針對(duì)性的組織禮儀講座、禮儀知識(shí)競(jìng)賽、禮儀主題教育活動(dòng),全體教職工,在率先垂范的同時(shí),積極開(kāi)展對(duì)學(xué)生的教育、引導(dǎo)、提醒、糾正,形成教育合力,建設(shè)禮儀校園。
    2.要突出企業(yè)專業(yè)文化。
    各專業(yè)部要有目標(biāo)、有層次開(kāi)展區(qū)域性文化建設(shè),將企業(yè)文化引進(jìn)實(shí)訓(xùn)車(chē)間,讓團(tuán)隊(duì)精神注入班級(jí)文化建設(shè),將職業(yè)形象與學(xué)生形象有機(jī)對(duì)接,創(chuàng)造出具有凝聚力和約束力的專業(yè)文化氛圍,形成專業(yè)意識(shí)和專業(yè)個(gè)性,并藉此影響和熏陶學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
    3.要強(qiáng)化輿論宣傳文化。
    進(jìn)一步充實(shí)“德育論壇”內(nèi)涵,利用晨讀、校會(huì)等時(shí)間借助廣播、電視等媒體組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)道德文化修養(yǎng)知識(shí);積極挖掘各專業(yè)部學(xué)生中的感人事跡,樹(shù)立典型;充分發(fā)揮校園廣播電視臺(tái)的作用,及時(shí)傳遞德育信息、宣傳先進(jìn)班級(jí)及個(gè)人事跡。
    4.要彰顯學(xué)生寢室文化。
    通過(guò)開(kāi)展以宿舍環(huán)境設(shè)計(jì)、標(biāo)兵床位評(píng)比等為主體的宿舍文化月活動(dòng),不斷地豐富學(xué)生寢室的文化內(nèi)涵,形成奮發(fā)向上的精神面貌和濃郁的文化氣息。
    (五)深化德育主題活動(dòng),提升學(xué)生人文素養(yǎng)
    本學(xué)期,要根據(jù)成功教育思想精心設(shè)計(jì)主題活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生活動(dòng)興趣,寓德育思想于活動(dòng)之中,化消極應(yīng)對(duì)為主動(dòng)引導(dǎo)。具體要精心組織好以下幾項(xiàng)主題活動(dòng):一是常規(guī)禮儀教育活動(dòng);二是新生入學(xué)教育活動(dòng);三是國(guó)慶升旗暨先進(jìn)集體、個(gè)人表彰活動(dòng);四是第四屆宿舍文化月活動(dòng);五是法制安全教育活動(dòng);六是全國(guó)中職德育工作實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校協(xié)作年會(huì);七是第十五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);八是元旦文藝匯演活動(dòng)……
    各專業(yè)部要積極配合學(xué)生處組織好以上活動(dòng),并在此基礎(chǔ)上,自主開(kāi)展與專業(yè)結(jié)合、與校園生活結(jié)合的德育實(shí)踐活動(dòng)和主題教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行思想碰撞、情感交流,培塑學(xué)生的健康人格和社會(huì)責(zé)任感。
    (六)開(kāi)展心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)
    本學(xué)期,要進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育。在積極借鑒兄弟學(xué)校心理健康教育成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,加大經(jīng)費(fèi)投入、充實(shí)心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍,要充分利用學(xué)?,F(xiàn)有心理咨詢中心,做好學(xué)生個(gè)體及團(tuán)體輔導(dǎo)工作,開(kāi)設(shè)心理健康講座和問(wèn)卷調(diào)查,建立健全異常學(xué)生心理檔案。相關(guān)部門(mén)、專業(yè)部、班主任,要特別關(guān)注部門(mén)、班級(jí)的問(wèn)題生、心理異常生、貧困生以及單親家庭學(xué)生,與他們多交流、多溝通,多給予他們以厚愛(ài)、溫暖,促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。
    (七)落實(shí)實(shí)習(xí)管理規(guī)定,做好崗前延續(xù)教育
    《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》指出:實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)既是強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能、提高其全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié),也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)觀念、職業(yè)意識(shí)、敬業(yè)精神、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)責(zé)任感教育和促進(jìn)職業(yè)道德行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要途徑。本學(xué)期,要進(jìn)一步落實(shí)《通南市中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生校外實(shí)習(xí)管理暫行規(guī)定》及《通南市中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生校外實(shí)習(xí)學(xué)分管理細(xì)則》;強(qiáng)化班主任到崗巡查制度并形成相關(guān)檔案材料;要求班主任與實(shí)習(xí)單位共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育、法制教育和相關(guān)崗位的職業(yè)道德規(guī)范教育及其養(yǎng)成訓(xùn)練,切實(shí)做好實(shí)習(xí)崗位調(diào)整后續(xù)管理。
    (八)牢固樹(shù)立安全意識(shí),切實(shí)打造平安校園
    本學(xué)期,要進(jìn)一步加大安全教育力度,全校師生要樹(shù)立安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切、和諧才能發(fā)展的意識(shí);要組織全校師生、學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》,并將預(yù)防學(xué)生人身傷害事故納入德育工作主系列;要完善預(yù)防學(xué)生人身傷害事故方案、學(xué)生人身傷害事故問(wèn)責(zé)制,藉此保障學(xué)生人身安全;要開(kāi)展防盜、防火、防傷害專題教育,不定期進(jìn)行管制刀具等違禁物品的檢查并利用校班會(huì)時(shí)間對(duì)校園秩序進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、提出相應(yīng)要求;要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生校外活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)、車(chē)間實(shí)習(xí)、寢室生活、食品衛(wèi)生等環(huán)節(jié)的管理,特別要針對(duì)高店路口高架建設(shè)形成的復(fù)雜交通環(huán)境,教育并引導(dǎo)學(xué)生正確交通、防患于未然;要加大對(duì)暫時(shí)落后學(xué)生的關(guān)注力度,經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、注意收集班級(jí)信息,及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài);要堅(jiān)持安全月報(bào)制度、導(dǎo)護(hù)值班制度、值勤周制度、雙休節(jié)假日干部帶班制度,構(gòu)筑學(xué)校24小時(shí)安全防線;要充分利用目前業(yè)已建成的功能齊全的安全防控系統(tǒng),全天候地對(duì)校園實(shí)施全方位的實(shí)時(shí)監(jiān)控;要進(jìn)一步加強(qiáng)保安隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo),定期組織保安人員集中學(xué)習(xí)、明確要求,黨政辦要不定期地對(duì)保安工作情況進(jìn)行檢查,嚴(yán)格獎(jiǎng)罰制度。
    第一學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇3
    本學(xué)期作為進(jìn)入高三前的最后一個(gè)學(xué)期,在班級(jí)工作中必須要時(shí)刻注意學(xué)生的全面發(fā)展,積極促動(dòng)學(xué)生珍惜高中生活與學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)生在文化學(xué)習(xí)中的積極性,全面促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
    活動(dòng)目標(biāo):讓學(xué)生做優(yōu)秀的人,做成功的人,過(guò)幸福的生活。
    活動(dòng)原則:以人為本,德育為先;
    從最后一名學(xué)生抓起,讓每個(gè)學(xué)生成才。
    關(guān)注成長(zhǎng),關(guān)注發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的世界觀、人生觀建立。
    班級(jí)構(gòu)成:班級(jí)內(nèi)共有53人,其中住宿生37年,走讀生16人。男生25人,女生29人。
    教師組成:班主任,xxx;副班主任xxx。
    計(jì)劃:
    一、 加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
    在前面三個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中,已經(jīng)建立了一個(gè)得到全體同學(xué)認(rèn)可班委、團(tuán)支部隊(duì)伍。本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),努力提升班干部的工作能力,積極促動(dòng)班委、團(tuán)支部成員的工作能力、學(xué)習(xí)能力以及諸多方面的發(fā)展,在本學(xué)期的工作中,準(zhǔn)備三次班級(jí)班干部會(huì)議,分析班級(jí)存在的問(wèn)題,以及班級(jí)的發(fā)展對(duì)策;集中討論處理影響學(xué)生發(fā)展的一些問(wèn)題;積極討論關(guān)于學(xué)生發(fā)展成長(zhǎng)、班級(jí)健康發(fā)展的一些問(wèn)題。在班干部隊(duì)伍建設(shè)中,努力提升班委成員的素質(zhì),努力為即將到來(lái)的高三打造一個(gè)高效穩(wěn)定的班干部隊(duì)伍。
    二、 加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)
    班級(jí)文化建設(shè)是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。文化建設(shè)的陣地。
    其一是教室內(nèi)文化氛圍的構(gòu)建,積極在班級(jí)內(nèi)塑造一種積極、勤奮、努力、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,積極塑造一種德智體全面發(fā)展的面貌。
    其二是黑板報(bào)的建設(shè),以黑板報(bào)為主要陣地,進(jìn)行主流意識(shí)的宣傳,充分利用本學(xué)期內(nèi)教育契機(jī)充沛的特點(diǎn),如,雷鋒學(xué)習(xí)日,清明節(jié)、植樹(shù)節(jié)、青年節(jié)等,積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注在思想的發(fā)展、意識(shí)的建立,努力建立一種健康的生活狀態(tài)。
    其三是宿舍文化的建設(shè),針對(duì)住宿生的特點(diǎn),利用宿舍建立出一種學(xué)生發(fā)展的新的陣地,加強(qiáng)生活素質(zhì)教育,提升生活能力,積極為文化學(xué)習(xí)提供保障。
    三、 強(qiáng)化生活教育
    加強(qiáng)生活教育,日常生活教育,道德生活教育,學(xué)習(xí)生活教育,健康生活教育,職業(yè)生活教育等。在生活中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),在生活中學(xué)會(huì)發(fā)展,在生活中塑造一種積極健康的精神和體魄。本學(xué)期積極貫徹學(xué)校提出的“做成功的事,過(guò)幸福的生活”的發(fā)展目標(biāo),積極促動(dòng)學(xué)生在三維教學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)下,在多元發(fā)展理論的指導(dǎo)下,努力促進(jìn)德、智、體多方面的發(fā)展。
    四、 強(qiáng)化主題班會(huì)的功效
    本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)主題班會(huì)的建設(shè),積極以主流意識(shí)塑造學(xué)生的品質(zhì),以積極態(tài)度塑造學(xué)生的價(jià)值觀。在主題班會(huì)的建設(shè)中,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)行為,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生班干部隊(duì)伍的建設(shè),努力為更多的學(xué)生提供發(fā)展的舞臺(tái),為更多的學(xué)生提供發(fā)展的空間。利用主題班會(huì),為班級(jí)建設(shè)提供有力的支持,為學(xué)生成長(zhǎng)提供支持。利用主題班會(huì),澄清學(xué)生發(fā)展的誤區(qū),利用主題班會(huì),指明學(xué)生發(fā)展的方向,利用主題班會(huì),構(gòu)造學(xué)生健康積極的人生規(guī)劃。
    五、 積極促動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。
    在本學(xué)期的德育工作中,以全面發(fā)展為主題,以讓每一個(gè)學(xué)生成才為目標(biāo),以學(xué)校德育工作為契機(jī),努力促使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)成功、體驗(yàn)成長(zhǎng)。努力使得每一個(gè)學(xué)生都能夠在本學(xué)期得到最好的發(fā)展,為高三,為人生打造最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    第一學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇4
    一、工作要點(diǎn)
    1.從規(guī)范文明行為做起,把養(yǎng)成教育始終作為日常工作來(lái)抓。繼續(xù)開(kāi)展養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,做個(gè)文明小公民的教育,把做有修養(yǎng)的人校訓(xùn)落到實(shí)處。
    2..加強(qiáng)德育實(shí)踐,充分利用社會(huì)大課堂資源推進(jìn)課程德育,以我愛(ài)我的祖國(guó)為活動(dòng)主線,為學(xué)生提供體驗(yàn)式教育,營(yíng)造良好的育人范圍,增強(qiáng)全員育人、教育教學(xué)過(guò)程育人的意識(shí)。
    3.繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生發(fā)展中心作用,開(kāi)展德育工作研究,制定德育工作計(jì)劃,指導(dǎo)教育活動(dòng)的開(kāi)展。
    4.繼續(xù)推進(jìn)家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)工作,充分發(fā)揮合力作用。
    5.繼續(xù)推進(jìn)讀好書(shū)、寫(xiě)好字、做好人的育人工程,把弟子規(guī)誦讀與學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣緊密結(jié)合。
    二、教育活動(dòng)
    1.少先隊(duì)工作
    圍繞國(guó)慶60周年這一中心工作,結(jié)合學(xué)校教育活動(dòng)主線,開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
    ①加強(qiáng)隊(duì)干部的培訓(xùn),實(shí)行干部輪換制,使其人人都有參與學(xué)校、班級(jí)管理的機(jī)會(huì),為學(xué)生搭建自我管理能力的平臺(tái)。
    ②結(jié)合建國(guó)60周年和改革開(kāi)放三十周年,組織少先隊(duì)員開(kāi)展我愛(ài)我的祖國(guó)主題活動(dòng),開(kāi)展我與祖國(guó)共成長(zhǎng)主題中隊(duì)會(huì)。
    ③結(jié)合師生參加新中國(guó)成立60周年慶典活動(dòng),采取多種形式開(kāi)展志愿服務(wù)精神教育,培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立志愿服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)。
    ④抓好少先隊(duì)小家務(wù),辦好班級(jí)壁報(bào),抓好鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練。
    ⑤充分利用廣播大力表彰好人好事,樹(shù)立良好的文明習(xí)慣。
    ⑥繼續(xù)以小記者為平臺(tái),加強(qiáng)培訓(xùn)與實(shí)踐,為他們搭建展示的平臺(tái),提高綜合素質(zhì)。
    ⑦繼續(xù)開(kāi)展一張紙獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng),使學(xué)生受到環(huán)保和節(jié)約資源的教育。相關(guān)專題:德育工作計(jì)劃第一學(xué)期德育工作計(jì)劃xx學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃僅供范文寫(xiě)作參考,切勿完全照抄!
    2.班主任工作
    繼續(xù)??蒲姓n題為主線,加強(qiáng)班主任的校本培訓(xùn),從而提高班主任整體素質(zhì)和班級(jí)管理工作的能力。
    ①開(kāi)學(xué)初依據(jù)學(xué)校教育工作主題,結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際做好班級(jí)工作計(jì)劃,填好班主任教育工作手冊(cè)。
    ②組織班主任學(xué)習(xí)班級(jí)管理的好經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行研討,提高班主任的管理水平。
    ③進(jìn)行如何規(guī)范隊(duì)會(huì)儀式的培訓(xùn)。
    ④設(shè)計(jì)并召開(kāi)我與祖國(guó)共成長(zhǎng)主題班隊(duì)會(huì)。
    ⑤加強(qiáng)班主任家訪制度,制定家訪計(jì)劃,對(duì)本班學(xué)生除有針對(duì)性地有計(jì)劃地進(jìn)行家訪外,并有家訪記錄。
    ⑥對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行量化管理。
    3.開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)
    ①組織好學(xué)生參加區(qū)藝術(shù)節(jié)參賽工作。
    ②充分發(fā)揮小雨點(diǎn)畫(huà)社和校合唱隊(duì)作用,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
    4.加強(qiáng)社區(qū)教育,充分利用社區(qū)教育陣地,開(kāi)展能豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    ①少先隊(duì)組織學(xué)生通過(guò)小隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展社會(huì)文明實(shí)踐活動(dòng)。
    ②充分利用新華社武警中隊(duì)的教育陣地,開(kāi)學(xué)典禮請(qǐng)新華社武警戰(zhàn)士舉行升旗儀式和軍體表演,對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。
    ③寒假組織好學(xué)生的雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。
    5.加強(qiáng)心理健康教育。
    (1)建立一支心理健康教育的教師隊(duì)伍。由心理教師主抓,全體教師共同參與的心理健康教育工作機(jī)制。
    (2)切實(shí)加強(qiáng)教師心理素質(zhì)的培養(yǎng),使班主任教師成為心理健康教育的主力軍。主要從心理理論培養(yǎng)心理健康教育方法和技巧兩個(gè)方面著手對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)案例分析,經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式進(jìn)行探討,逐步提高教師的教育水平。
    (3)開(kāi)好心理健康教育課的同時(shí),搞好心理輔導(dǎo)。讓心語(yǔ)室發(fā)揮其最大的作用,拉近老師和學(xué)生的距離,及時(shí)揭開(kāi)孩子心中的疑難,確保每一個(gè)孩子的身心健康成長(zhǎng)。
    (4)努力探索心理健康教育的途徑與方法:可以通過(guò)墻報(bào)、廣播等多渠道進(jìn)行心理健康教育工作;繼續(xù)通過(guò)個(gè)體和團(tuán)體咨詢解決學(xué)生和教師的心理問(wèn)題。
    (5)深入開(kāi)展教師與特需生交朋友活動(dòng),關(guān)注他們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)與進(jìn)步。并填寫(xiě)相關(guān)記錄。
    6.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制和安全教育
    ①?gòu)?qiáng)化校園安全教育,不定期的組織學(xué)生進(jìn)行操場(chǎng)撿拾垃圾的維護(hù)衛(wèi)生勞動(dòng),班級(jí)維護(hù)教室衛(wèi)生和教室周邊環(huán)境保護(hù)。培養(yǎng)學(xué)生我是校園小主人的意識(shí),養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
    ②開(kāi)學(xué)第一周組織學(xué)生進(jìn)行預(yù)防突發(fā)意外事件的疏散演習(xí),使學(xué)生知道遇到突發(fā)事件如何進(jìn)行緊急疏散,教工如何在突發(fā)事件中組織和管理學(xué)生進(jìn)行疏散。
    ③班級(jí)設(shè)立安全員,加強(qiáng)學(xué)生安全的自我管理。
    ④進(jìn)行節(jié)假日的安全教育。
    7、抓好家長(zhǎng)學(xué)校工作
    ①教師繼續(xù)做好對(duì)學(xué)生的家訪工作,重點(diǎn)解決一兩個(gè)問(wèn)題并做好記錄。
    ②開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),學(xué)期初和期末分別舉行兩次家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)
    ③召開(kāi)兩次家長(zhǎng)委員會(huì)。
    ④三、1班啟動(dòng)家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)工作。其他班根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行試行。
    三、日常管理工作
    1、加強(qiáng)値周生的管理,抓好小黃帽路隊(duì)制,開(kāi)展常規(guī)評(píng)比和競(jìng)賽。
    2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的文明禮貌教育,鞏固文明禮貌教育成果。
    3、強(qiáng)化學(xué)生的校園安全,教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)學(xué)校的各種設(shè)施,保護(hù)學(xué)校環(huán)境。
    4、做好班會(huì)記錄,使班會(huì)時(shí)間專時(shí)專用并有實(shí)效。
    5、做好班級(jí)每周行為規(guī)范綜合評(píng)價(jià),并向?qū)W校公布評(píng)價(jià)結(jié)果,期末進(jìn)行表彰。相關(guān)專題:德育工作計(jì)劃第一學(xué)期德育工作計(jì)劃xx學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃僅供范文寫(xiě)作參考,切勿完全照抄!
    四、具體工作安排:
    九月份:
    1、開(kāi)學(xué)典禮,上好愛(ài)國(guó)主義教育第一課。請(qǐng)新華社武警戰(zhàn)士進(jìn)行升旗儀式。國(guó)慶志愿者進(jìn)行訓(xùn)練匯報(bào)表演。
    2、制訂班級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃。
    3、重溫《小學(xué)生禮儀常規(guī)》,開(kāi)展禮儀常規(guī)教育。
    4、各班行為規(guī)范評(píng)比進(jìn)一步細(xì)化,對(duì)組織委員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)。
    5、9月10日教師節(jié)開(kāi)展感念師恩慶?;顒?dòng)。
    6、班隊(duì)干部進(jìn)行新學(xué)期的改選。
    7、備競(jìng)選大隊(duì)干部工作。
    8、召開(kāi)班主任例會(huì)
    十月份
    1、國(guó)慶節(jié)慶?;顒?dòng)
    2、慶隊(duì)日,進(jìn)行大隊(duì)干部的換屆選舉。
    3、對(duì)新一屆隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)
    4、召開(kāi)班主任例會(huì)
    十一月份
    1、科技節(jié)主題教育活動(dòng)。
    2、結(jié)合11月9日消防日開(kāi)展安全周教育活動(dòng)
    3、召開(kāi)祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)主題班隊(duì)會(huì)
    4、召開(kāi)班主任例會(huì)
    十二月份
    1、籌備迎新年活動(dòng)(以年級(jí)為單位開(kāi)展)
    2、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。
    3、召開(kāi)班主任例會(huì)
    xx年一月份:
    1、做好行為規(guī)范綜合評(píng)價(jià)工作。
    2、優(yōu)秀少先隊(duì)員和隊(duì)干部的評(píng)選工作。
    3、布置假期活動(dòng)。
    4、結(jié)業(yè)典禮。
    第一學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇5
    德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分,對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動(dòng)力和保證作用。為加強(qiáng)我校德育工作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣,使德育工作滲透到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中,把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,全面發(fā)展,個(gè)性突出,高素質(zhì)的人才。特制定此計(jì)劃。
    一、指導(dǎo)思想
    貫徹落實(shí)全教和全國(guó)德育工作會(huì)議精神,圍繞德育工作思路和要點(diǎn),加大德育創(chuàng)新力度,深化教育改革命戰(zhàn)爭(zhēng)面推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育,道德教育,紀(jì)律教育,法制教育,增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義,集體主義和社會(huì)主義的思想。
    鞏固校園文化建設(shè)成果,強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體,良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法,完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。以科研帶隊(duì)伍,突出特色,務(wù)求實(shí)效,探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。
    二、工作重點(diǎn)
    (一)加強(qiáng)過(guò)程管,提高德育工作實(shí)效
    結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹全教和全國(guó)德育工作會(huì)議精神,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度,使德育工作逐步達(dá)到科學(xué)化,制度化,規(guī)范化,堅(jiān)持德育,樹(shù)立全員育人意識(shí),形成濃厚的育人氛圍,挖掘新的德育工作增長(zhǎng)點(diǎn),確定把德育工作真正融入育人的全過(guò)程,努力發(fā)揮德育在學(xué)校工作中導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。
    要求全員在工作確定德育目標(biāo),寓德育于各科教學(xué)之中,做到有機(jī)滲透,在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德國(guó)育工作新的創(chuàng)新發(fā)展,建立學(xué)校德育工作及活動(dòng)的流程體系,優(yōu)化管理環(huán)節(jié),以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)的師德教育為保證,以生活化、社會(huì)化為基本形式,著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì),為學(xué)生的健康發(fā)展,主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。
    1、校級(jí)管理
    加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò),校長(zhǎng)——教導(dǎo)處——年級(jí)組——班級(jí),黨支部——工會(huì)——少先大隊(duì)——少先中隊(duì),家長(zhǎng)委員會(huì)——家長(zhǎng),建立班主任工作檔案,采用定量與定性相結(jié)合的方法,考核班主任工作,定期公布考核結(jié)果,德育工作的日常管理由教導(dǎo)處、少先大隊(duì)部負(fù)責(zé),由值周教師值周生監(jiān)督具體執(zhí)行。班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明程度全部納入教師的量化考核之中。
    2、年級(jí)管理
    年級(jí)組要依據(jù)學(xué)校總體計(jì)劃內(nèi),結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),制定年級(jí)德育工作計(jì)劃,開(kāi)展體現(xiàn)年級(jí)特色的教育活動(dòng),學(xué)年組長(zhǎng)要及時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)工作,每月底要召集一次碰頭會(huì),小結(jié)學(xué)年組內(nèi)工作情況,具體安排下月工作要點(diǎn)。
    3、班級(jí)管理
    班主任要制定班級(jí)工作計(jì)劃,開(kāi)展班級(jí)教育活動(dòng),充分發(fā)揮晨讀、晨訓(xùn)、班會(huì)和隊(duì)會(huì)的作用。制定班級(jí)激勵(lì)機(jī)制,完善班級(jí)光榮榜的利率,定期公布班級(jí)的好人好事,建立學(xué)生個(gè)人《成長(zhǎng)冊(cè)》。加強(qiáng)班級(jí)日常管理,落實(shí)班級(jí)值勤制度,強(qiáng)化學(xué)生自主管理意識(shí),利用學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上,規(guī)范學(xué)生的言行,形成良好班風(fēng)。
    (二)突出校園文化建設(shè),強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育
    學(xué)校在“雙全學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上,乘勢(shì)而上,以完善日常評(píng)比機(jī)制,規(guī)范學(xué)生個(gè)體行為,發(fā)揮先進(jìn)集體的示范作用為重點(diǎn),促進(jìn)校園文化建設(shè)進(jìn)一步上水平,上品位,努力在學(xué)生個(gè)體與群體的行為自律,文明規(guī)范上見(jiàn)實(shí)效,從開(kāi)學(xué)第二周起,以規(guī)范教師護(hù)導(dǎo),學(xué)生值勤工作形成風(fēng)景線為起點(diǎn),營(yíng)造校園文化建設(shè)的氛圍。
    1、完善校園文化設(shè)施建設(shè),凈化,綠化,美化校園環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì),形成良好校風(fēng),加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè),優(yōu)化班級(jí)文化氛圍。
    2、構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧和的人際空間,倡導(dǎo)人與人之間真誠(chéng)、友善、團(tuán)結(jié)、合作、尊重、愛(ài)護(hù)。開(kāi)展道德風(fēng)景線,風(fēng)景點(diǎn)建設(shè)(校門(mén)區(qū)風(fēng)景線,間操風(fēng)景線,放學(xué)路隊(duì)風(fēng)景線,綠色通道,花海世界風(fēng)景點(diǎn),值周師生風(fēng)景點(diǎn),課間活動(dòng)風(fēng)景點(diǎn))
    3、深入開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育,加強(qiáng)校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)護(hù)導(dǎo)值勤,分層推進(jìn),分段達(dá)標(biāo),實(shí)現(xiàn)七個(gè)達(dá)標(biāo),即升旗儀式,校內(nèi)外文明禮貌,一日行為規(guī)范,課內(nèi)外行為,間操及課外活動(dòng),眼保健操,清潔衛(wèi)生和身心健康等七個(gè)方面設(shè)立監(jiān)督崗。加強(qiáng)管理,履行職責(zé),評(píng)比表彰禮儀班,文明班,期末評(píng)先出文明小標(biāo)兵。規(guī)范升旗要求,優(yōu)化升旗氛圍,點(diǎn)評(píng)升旗面貌,評(píng)選升旗手,升旗式。
    三、加大德育科研指導(dǎo),促進(jìn)研究成果轉(zhuǎn)化
    1、鞏固科研成果,進(jìn)一步壯大德育科研隊(duì)伍,加大德育科研力度,力爭(zhēng)出新成果,上新水平,依據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律落實(shí)德育總體目標(biāo),以遞進(jìn)性,分層性原則,改革教學(xué)與活動(dòng)方法,落實(shí)不同年齡階段的德育內(nèi)容和要求,加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意識(shí),活潑開(kāi)朗的性格,增強(qiáng)學(xué)生達(dá)應(yīng)社會(huì)的能力。
    2、搞好德育科研工作,成立科研小組,每位班主任要認(rèn)定科研課題,制定計(jì)劃,開(kāi)展實(shí)驗(yàn),積累經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)化成果,總結(jié)提高,爭(zhēng)取學(xué)期末出有力度的科研成果。
    抓好具有我校特色的以發(fā)展教育為主導(dǎo)的創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)的德育研究,適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展,以校園網(wǎng)建設(shè)為重點(diǎn),加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)與提高德育活動(dòng)實(shí)效的研究,讓學(xué)生感受“數(shù)化社會(huì)”的發(fā)展趨勢(shì)。
    3、重視心理健康教育的研究,以《中小學(xué)校心理健康教育綱要》為指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo),建立班級(jí)學(xué)生心理分析檔案,對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)。增強(qiáng)社會(huì)以適應(yīng)能力和抗挫折能力。
    4、加強(qiáng)課外活動(dòng)小組的管理,開(kāi)展主題活動(dòng)課的研究,指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)調(diào)查,展示個(gè)性特長(zhǎng),提高學(xué)生的全面技能,做好活動(dòng)小組輔導(dǎo)教師的培訓(xùn),提高工作,課外活動(dòng)小組做到“四有”(有活動(dòng)計(jì)劃,有備課,有總結(jié),有成果)積極參加各級(jí)組織各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),本學(xué)期進(jìn)行活動(dòng)成果展示活動(dòng)。
    四、完善德育網(wǎng)絡(luò),建立開(kāi)放型德育新體制
    加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),形成獨(dú)具特色的開(kāi)放型德育新體制。完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度,重新認(rèn)定家長(zhǎng)委員會(huì)名單,召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,請(qǐng)家委會(huì)代表參與學(xué)校管理建立學(xué)生反饋表,建立校長(zhǎng)熱線,共商育人大計(jì),溝通教師與家長(zhǎng)的關(guān)系,優(yōu)化家庭教育環(huán)境,形成教育合力。
    完善社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè),開(kāi)展雙體日小隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心。
    重視勞動(dòng)教育,增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣,學(xué)校組織學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)活動(dòng),開(kāi)展“一日家長(zhǎng)”實(shí)踐勞動(dòng),(低年級(jí)不讓父母為我操心,以自我服務(wù)勞動(dòng),中年級(jí)孝敬父母,學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng),高年級(jí)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下做一日小家長(zhǎng))期末各班評(píng)選出勞動(dòng)小能手。
    五、全面落實(shí)德育工作目標(biāo),加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
    建設(shè)一支高素質(zhì)德育教師隊(duì)伍是提高德育工作質(zhì)量的關(guān)鍵,堅(jiān)持班主任輔導(dǎo)員例會(huì)制,加強(qiáng)班主任培訓(xùn),建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)年青教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
    加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),更新觀念,樹(shù)立以學(xué)生為本的思想通過(guò)學(xué)習(xí)研討在德育管理與實(shí)施中,處理三個(gè)關(guān)系:
    1、主導(dǎo)與主體關(guān)系:注重學(xué)生自主管理,自行設(shè)計(jì),自我教育。
    2、放手與放任關(guān)系:提倡教師精心管理,精心設(shè)計(jì),精心教育。
    3、指揮與指導(dǎo)關(guān)系:指揮得當(dāng),指導(dǎo)到位,活而不亂,管而不死。
    改革整體化的管理方法,注重班級(jí)特色發(fā)展,通過(guò)重心下放在德育管理實(shí)施中,增強(qiáng)四個(gè)意識(shí):
    1、集體意識(shí):愛(ài)學(xué)校,愛(ài)班級(jí),維護(hù)集體榮譽(yù),為集體增長(zhǎng)增光。
    2、課程意識(shí):重視并認(rèn)真上好每一門(mén),每一節(jié)課,達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)。
    3、法制意識(shí):增強(qiáng)法制觀念,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以法規(guī)范行為。
    4、責(zé)任意識(shí):做事要有責(zé)任心,學(xué)習(xí)要有責(zé)任心,待人要有責(zé)任心,對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)老師負(fù)責(zé),對(duì)父母負(fù)責(zé),對(duì)集體負(fù)責(zé),對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。
    第一學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇6
    計(jì)劃>崇福鎮(zhèn)小二OO一學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃(含少先隊(duì)計(jì)劃)根據(jù)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”中要把德育工作放在素質(zhì)教育的首要位置的精神,根據(jù)學(xué)校二OO一學(xué)年第一學(xué)期工作要點(diǎn),結(jié)合本校德育工作實(shí)際,確定本學(xué)期德育工作指導(dǎo)思想是:以鄧小平理論為指導(dǎo),以“教學(xué)生學(xué)做人”為德育目標(biāo),進(jìn)一步解放思想,接受新知,以改革、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)的精神,積極、有效地進(jìn)行學(xué)校德育工作,以全員育人的姿態(tài)推進(jìn)我校德育工作,計(jì)劃>崇福鎮(zhèn)小二OO一學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃
    (含少先隊(duì)計(jì)劃)
    根據(jù)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”中要把德育工作放在素質(zhì)教育的首要位置的精神,根據(jù)學(xué)校二OO一學(xué)年第一學(xué)期工作要點(diǎn),結(jié)合本校德育工作實(shí)際,確定本學(xué)期德育工作指導(dǎo)思想是:以鄧小平理論為指導(dǎo),以“教學(xué)生學(xué)做人”為德育目標(biāo),進(jìn)一步解放思想,接受新知,以改革、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)的精神,積極、有效地進(jìn)行學(xué)校德育工作,以全員育人的姿態(tài)推進(jìn)我校德育工作,著重抓好以下幾個(gè)方面:
    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升觀念
    人的不斷學(xué)習(xí)對(duì)自身的發(fā)展及工作非常重要,處在這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì),不學(xué)習(xí)無(wú)異于坐井觀天,將落后于時(shí)代。特別是作為擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的育人者的我們,不斷學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。會(huì)學(xué)習(xí)才能產(chǎn)生思想、觀念的更新,有了自己的思想、觀念才能產(chǎn)生科學(xué)的方法,才能更好地、有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。所以,本學(xué)期擬通過(guò)以下措施加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí):
    1、出刊《崇小德育通訊》二--三期,旨在向全體教師輸送系統(tǒng)的、科學(xué)的、先進(jìn)的德育工作信息,同時(shí)也開(kāi)辟一個(gè)我們自己的交流天地。使我校教師的德育工作、方法能“有源頭活水來(lái)”。
    2、下午照顧班停辦,給了我們教師一個(gè)教研、學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間,我們要充分利用這段時(shí)間,多交流、多學(xué)習(xí),不要再讓繁雜的事務(wù)性工作占據(jù)。本學(xué)期各年級(jí)組要每月組織一次集中學(xué)習(xí)、交流,并做好書(shū)面記錄。(擬分二組,正班主任一組,中隊(duì)輔導(dǎo)員一組)。
    二、落實(shí)細(xì)則,明確重點(diǎn)
    基礎(chǔ)教育階段的德育工作重點(diǎn)應(yīng)是行為規(guī)范養(yǎng)成教育。好的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是終生受益的,(習(xí)慣不僅僅是指行動(dòng)上的動(dòng)作習(xí)慣,還泛指處事、待人、思維方式上的習(xí)慣)。小學(xué)年齡跨度大,我們要根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn),分階段、分層次調(diào)整、充實(shí)德育內(nèi)容。本學(xué)期,分年級(jí)段制定《崇福鎮(zhèn)小德育實(shí)施要點(diǎn)》,各中隊(duì)要根據(jù)自身實(shí)際情況和原有基礎(chǔ),加強(qiáng)此項(xiàng)教育工作。制定本同隊(duì)階段計(jì)劃,結(jié)合晨會(huì),逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。各中隊(duì)還要注意反饋和及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,學(xué)校也將不定期地利用師生座談會(huì)等形式反饋實(shí)施情況。
    本學(xué)期,還擬制定出《崇福鎮(zhèn)小學(xué)生在校一日常規(guī)》,并根據(jù)常規(guī)逐步改革行為規(guī)范競(jìng)賽制度,力求簡(jiǎn)潔、高效、易操作、有針對(duì)性。
    三、建設(shè)德育陣地,強(qiáng)化德育效應(yīng)
    德育陣地的建設(shè)是“軟性教育”是否有效發(fā)揮的關(guān)鍵,是一個(gè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化影響的有力的載體,建設(shè)好校園各個(gè)德育陣地,對(duì)育人能起到潤(rùn)物于無(wú)聲的作用。
    1、加強(qiáng)校園電視臺(tái)的節(jié)目建設(shè),做到節(jié)目豐富多彩,辦出本校特色。
    2、加強(qiáng)校園文化建設(shè),發(fā)揮校級(jí)黑板報(bào)、宣傳櫥窗的功能,力爭(zhēng)期期能體現(xiàn)出崇小特色,展示出崇小風(fēng)采。
    3、改革升旗儀式和國(guó)旗下講話形式和內(nèi)容,國(guó)旗下講話力求做到內(nèi)容詳實(shí),針對(duì)性強(qiáng),有感而發(fā)。
    四、發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,活動(dòng)育人
    少先隊(duì)要發(fā)揮活動(dòng)優(yōu)勢(shì),組織優(yōu)勢(shì),在活動(dòng)中育人,特別是要加強(qiáng)自我管理和自我教育的力度。
    1、少先隊(duì)的組織建設(shè)。
    少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)是搞好少先隊(duì)工作的基礎(chǔ),本學(xué)期要進(jìn)行新一屆大隊(duì)委員會(huì)的改選,采用競(jìng)選的方法,培養(yǎng)隊(duì)員敢于競(jìng)爭(zhēng),長(zhǎng)于競(jìng)爭(zhēng)。充分發(fā)揮大隊(duì)委員的作用,本學(xué)期開(kāi)辟一個(gè)隊(duì)室,使大隊(duì)委員更充分地發(fā)揮才干,更方便地開(kāi)展工作,真正成為輔導(dǎo)員老師的得力助手,從而也使自身的能力得到長(zhǎng)足的鍛煉。
    中隊(duì)要先好、用好中隊(duì)干部,要轉(zhuǎn)變觀念,放手讓中隊(duì)干部自主地組織一些活動(dòng),輔導(dǎo)員老師要慢慢地真正成為活動(dòng)的指導(dǎo)者。
    在9月搞好隊(duì)前教育的基礎(chǔ)上,做好10月13日建隊(duì)日的新生入隊(duì)工作。
    2、少先隊(duì)的活動(dòng)建設(shè)
    (1)結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),各中、小隊(duì)積極發(fā)動(dòng)隊(duì)員,或以中隊(duì)、或以小隊(duì)為單位,上好一節(jié)主題班隊(duì)課。
    (2)根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)要求,本學(xué)期開(kāi)展“走進(jìn)名人童年”系列活動(dòng),定于十一月份為“紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報(bào)月”,作為系列活動(dòng)之“象名人那樣讀書(shū)”,要求讀書(shū)讀好書(shū),讀健康有益的書(shū),并舉辦“書(shū)伴我成長(zhǎng)”征文比賽。元旦期間,舉行“學(xué)名人,為做新世紀(jì)建設(shè)者而努力”活動(dòng),初步設(shè)想以“讓隊(duì)員暢想2020年的我”為主題,進(jìn)行各類活動(dòng)。
    (3)繼續(xù)組織好我校3~6年級(jí)各中隊(duì)的假日小隊(duì)活動(dòng),由中隊(duì)輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé),積極創(chuàng)新,務(wù)使假日小隊(duì)活動(dòng)常搞常新,使隊(duì)員樂(lè)于參與,同時(shí)要注意確保安全,使雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)真正成為我校少先隊(duì)活動(dòng)的特色。
    (4)結(jié)合“新風(fēng)點(diǎn)”活動(dòng),繼續(xù)開(kāi)辟少先隊(duì)的社區(qū)教育途徑,在吸收城北社區(qū)中隊(duì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,爭(zhēng)取再建立一個(gè)校外社區(qū)活動(dòng)地點(diǎn),為少先隊(duì)活動(dòng)的社會(huì)化再拓新天地。
    德育是一項(xiàng)真正的百年工程,必須要依靠我們廣大教育工作者點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作積累才能逐漸抓出成效。只要我們能克服工作中的短視效應(yīng),不強(qiáng)求轟動(dòng)效應(yīng),不搞運(yùn)動(dòng)型,扎扎實(shí)實(shí)地在平時(shí)的一言一行中加強(qiáng)滲透,時(shí)刻牢記“人人育人,事事育人,時(shí)時(shí)育人,處處育人”,相信我們一定能把我校的德育工作推向一個(gè)新的、更高的境界,培養(yǎng)出高素質(zhì)的一代新人。
    具體工作安排:
    九月份:
    1、制訂《崇福鎮(zhèn)小德育實(shí)施細(xì)則》,下發(fā)各種班級(jí)工作的表冊(cè),步驟好一學(xué)期的常規(guī)工作。
    2、做好一年級(jí)新生的隊(duì)前教育。完成大、中隊(duì)委員的選舉工作。
    3、各中隊(duì)搞好教師節(jié)的慶?;顒?dòng)。
    4、各中隊(duì)準(zhǔn)備好國(guó)慶節(jié)的主題班隊(duì)課。
    5、出刊第一期《崇小德育通訊》,組織好一次班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)。
    十月份:
    1、各班上好國(guó)慶節(jié)的主題班隊(duì)課。
    2、聯(lián)合警校共建單位,開(kāi)始“走進(jìn)名人童年系列活動(dòng)”之一--象名人那樣遵紀(jì)守法。
    3、搞好新生入隊(duì)儀式。(10月13日)
    十一月份:
    1、定為“紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報(bào)月”,組織“走進(jìn)名人童年系列活動(dòng)”之二--象名人那樣讀書(shū)。開(kāi)展“書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)。
    2、出刊《崇小德育通訊》第二期。
    3、開(kāi)好一次學(xué)生座談會(huì),調(diào)研德育細(xì)則實(shí)施情況。
    十二月份:
    1、舉行一次全校性的班級(jí)德育工作交流會(huì)。
    2、準(zhǔn)備元旦“走進(jìn)名人童年系列活動(dòng)”之三——“學(xué)名人,暢想2020年的我”綜合活動(dòng)。
    一月份:
    1、進(jìn)行各項(xiàng)總結(jié)評(píng)比,出刊《崇小德育通訊》第三期。
    2、做好資料的整理、收集工作。
    崇福鎮(zhèn)完全小學(xué)
    二○○一年九月桐鄉(xiāng)市崇福鎮(zhèn)完全小學(xué)低年級(jí)德育實(shí)施要點(diǎn)桐鄉(xiāng)市崇福鎮(zhèn)完全小學(xué)中年級(jí)德育實(shí)施要點(diǎn)
    
認(rèn)識(shí)行為學(xué)校家庭社會(huì)學(xué)校家庭
社會(huì)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇7
    本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以德育為首,育人為本的辦學(xué)方向,確立“全面規(guī)劃,整體推進(jìn),突出重點(diǎn),講求實(shí)效”的德育工作思路,拓寬德育工作渠道,提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展德育工作。
    一、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用
    學(xué)校黨支部認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的有關(guān)精神,切實(shí)加強(qiáng)黨建工作。黨課學(xué)習(xí)、座談交流等形式,培養(yǎng)一批入黨積極分子和加強(qiáng)黨員的先進(jìn)性教育,幫助黨員提高思想認(rèn)識(shí),明確努力方向,密切聯(lián)系群眾,真正發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作和和黨員的先鋒模范作用。
    二、完善德育組織,加強(qiáng)常規(guī)管理,強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練
    樹(shù)立教書(shū)育人,服務(wù)育人,管理育人,人人是德育工作者的觀念。樹(shù)立教書(shū)育人,服務(wù)育人,管理育人,人人是德育工作者的觀念。加強(qiáng)學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo),建立以校德育領(lǐng)導(dǎo)小組為核心,各部門(mén)密切配合,相互協(xié)調(diào)的育人管理機(jī)制。
    繼續(xù)施行班主任崗位職責(zé)考核制度。全面落實(shí)《石馬中心小學(xué)班主任工作考評(píng)細(xì)則》,增強(qiáng)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)持把“重文明禮儀,做文明學(xué)生”放在首位,倡導(dǎo)科學(xué)、民主的管理方法,要重視過(guò)程管理與目標(biāo)管理相結(jié)合,全面關(guān)心學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體提高。學(xué)校將嚴(yán)格考核獎(jiǎng)勵(lì)制度,以考核促進(jìn)步,并每月公布考核結(jié)果。
    在德育過(guò)程中,重視加強(qiáng)和完善學(xué)校的常規(guī)建設(shè),并把常規(guī)建設(shè)作為“學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)價(jià)”的重要內(nèi)容,嚴(yán)格督導(dǎo),狠抓落實(shí)。學(xué)校根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn),建立和健全《五項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)細(xì)則》,真正把教育與約束,自律與他律有機(jī)結(jié)合起來(lái),讓學(xué)校生活本身成為學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握社會(huì)行為規(guī)范的重要載體和習(xí)慣場(chǎng)所,促使其正確的道德認(rèn)識(shí),道德情感及行為方式的不斷鞏固和強(qiáng)化,做到知行統(tǒng)一、表里一致、逐步將養(yǎng)成習(xí)慣并轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定性的品格。
    三、優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)建行為規(guī)范教育網(wǎng)絡(luò)
    小學(xué)生良好行為的培養(yǎng),主要是在教育與環(huán)境的交互作用下實(shí)現(xiàn)的。我們?cè)趯?shí)施《規(guī)范》的過(guò)程中,要注重學(xué)校、家庭、社會(huì)環(huán)境的優(yōu)化和教育力量的協(xié)調(diào)配合。
    在學(xué)校內(nèi)部,主要抓校園環(huán)境的“三化”、“一建設(shè)”,即:“凈化、綠化、美化和“教育陣地”的建設(shè)。要求校園內(nèi)做到:“無(wú)果皮紙屑、無(wú)痰跡、無(wú)污水、無(wú)臟物、無(wú)刻痕、無(wú)體罰變相體罰學(xué)生,無(wú)重大安全責(zé)任事故和師生違法行為”。有醒目的校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),學(xué)生《守則》、《規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等上墻,有“一廊”(畫(huà)廊)、“二報(bào)”(墻報(bào)、黑板報(bào))、“三室”(榮譽(yù)室、廣播室、圖書(shū)室)等陣地和德育實(shí)踐基地。
    在家庭育人環(huán)境方面,主要是優(yōu)化家庭教育職能和提高家教水平。我們把行為規(guī)范教育納入“家長(zhǎng)學(xué)?!保辜彝ソ逃c學(xué)校教育同步共振。本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展好一、六年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)工作,圍繞“教育子女好,以身作則好,配合學(xué)校好”等三方面,持續(xù)廣泛開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)、評(píng)選、表彰“優(yōu)秀家長(zhǎng)”或“好家長(zhǎng)”的活動(dòng)。
    優(yōu)化社會(huì)教育環(huán)境,主要是依據(jù)“未成年人保護(hù)法”、“義務(wù)教育法”和一系列法規(guī)文件要求,在各級(jí)黨、政領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)配合下,綜合治理校園周邊環(huán)境,要求營(yíng)業(yè)性的網(wǎng)吧、游戲室等場(chǎng)所,嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入;充分發(fā)揮校關(guān)工委、退協(xié)等社會(huì)團(tuán)體的協(xié)調(diào)功能,發(fā)揮“校外輔導(dǎo)員”、“ 幫教員”的作用,廣泛開(kāi)展校外教育活動(dòng),使學(xué)生離校不離教,受到潛移默化的教育。
    四、開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng),形成道德品質(zhì)
    1、積極開(kāi)展常規(guī)性教育活動(dòng)。主要包括:規(guī)范每周一升旗儀式;結(jié)合體育活動(dòng)課,適時(shí)進(jìn)行常規(guī)的隊(duì)列及技能訓(xùn)練,在學(xué)校的少年軍?;顒?dòng)營(yíng)地進(jìn)行體能訓(xùn)練;每天下午做好軍體操。
    2、繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)。各班要列舉出本學(xué)期讀書(shū)條目,有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),如演講比賽、講故事比賽、作文比賽、美文誦讀比賽,使學(xué)生從書(shū)中陶冶情操,增長(zhǎng)知識(shí)。
    3、繼續(xù)深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。組織開(kāi)展各種體育活動(dòng),并進(jìn)行大課間活動(dòng)評(píng)比、乒乓球、羽毛球、定點(diǎn)投籃等比賽,以達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄。
    4、深入開(kāi)展“軍校特色”教育。學(xué)校少年軍校營(yíng)地、榮譽(yù)室要定期開(kāi)放,組織學(xué)生進(jìn)行參觀、訓(xùn)練。每位學(xué)生要會(huì)唱多首革命歌曲,學(xué)校少先隊(duì)要組織開(kāi)展比賽活動(dòng)。
    除此而外,要積極開(kāi)展日常性的主題教育活動(dòng),如:9月10日教師節(jié)活動(dòng)、10月13日新隊(duì)員入隊(duì)儀式、“閃亮星星”評(píng)比等豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng),為學(xué)生養(yǎng)成一定的道德品質(zhì)搭建良好平臺(tái)。
    五、加強(qiáng)綜合治理,創(chuàng)建安全學(xué)校
    牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,全面推進(jìn)安全工作責(zé)任制,狠抓校園創(chuàng)安工作落實(shí),消除安全隱患。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站,國(guó)旗下講話等形式增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。
    第一學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇8
    一、指導(dǎo)思想
    以“以人為本”為理念,以素質(zhì)教育和課程改革為核心,努力推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷深化教育改革,不斷強(qiáng)化常規(guī)管理,為每位學(xué)生的成長(zhǎng)提供終身服務(wù),為每位教師的發(fā)展提供良好條件。努力把學(xué)校辦成一所“師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實(shí)、質(zhì)量較高、特色明顯、提升品位”的示范學(xué)校。
    二、工作目標(biāo):
    1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。不斷建立并形成一支求真務(wù)實(shí)、勤政敬業(yè)、主動(dòng)高效的“創(chuàng)新型”學(xué)校管理隊(duì)伍;不斷建立并形成一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、銳意進(jìn)取的“學(xué)習(xí)型”學(xué)校教師群體。
    2、抓實(shí)常規(guī)管理。著力打造平安、文明、潔凈、和諧的校園環(huán)境。以爭(zhēng)創(chuàng)市文明單位、示范學(xué)校為目標(biāo),強(qiáng)化學(xué)校日常管理工作。
    3、加強(qiáng)教學(xué)管理。認(rèn)真做好每月的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作。使芳小學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力有一定的發(fā)展。爭(zhēng)取教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。
    4、注重德育實(shí)效。開(kāi)展行之有效的德育活動(dòng),關(guān)注留守、流動(dòng)學(xué)生,使我們的學(xué)生文明、自信、健康、活潑、彬彬有禮,成為有理想、有道德、有知識(shí)的一代新人。
    5、做好教育科研。扎實(shí)做好學(xué)校有關(guān)課題的研究工作、校本課程的建設(shè)工作和課程改革的推進(jìn)工作,以科研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、以科研促進(jìn)教師成長(zhǎng),不斷彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。
    6、科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,科學(xué)定位學(xué)校發(fā)展目標(biāo),立足學(xué)校實(shí)際,完善各項(xiàng)管理制度,逐步構(gòu)建學(xué)校管理機(jī)制與體系。
    7、積極主動(dòng)、高效高質(zhì)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
    以教育局20_年工作思路為指導(dǎo),積極配合上級(jí)完成任務(wù),不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平.。
    三、主要工作:
    (一)以學(xué)習(xí)為抓手,著力打造素質(zhì)優(yōu)良的教師群體。
    1、抓好教師的政治理論學(xué)習(xí)和師德教育,不斷提升教師的政治素養(yǎng)與政策理論水平。本年度要充分安排好每周一的學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)新機(jī)制的政策內(nèi)容等教育法制法規(guī),規(guī)范教師的教育行為和工作方式。出臺(tái)教師文明用語(yǔ)和禁忌用語(yǔ),做到依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教。
    2、抓實(shí)教師的專業(yè)知識(shí)理論與新課程理念的學(xué)習(xí)。要求每位教師必須切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,從關(guān)注學(xué)生發(fā)展的高度去看待和評(píng)價(jià)自己的教育教學(xué)工作,每月至少精讀一本教育雜志,每周至少精讀一篇與自己任教學(xué)科相關(guān)的專業(yè)文章。與此同時(shí),寫(xiě)好相關(guān)的學(xué)習(xí)筆記與讀書(shū)心得。為此,教導(dǎo)處要主動(dòng)做好教師教學(xué)的指導(dǎo)工作,做好每月的檢查交流工作。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐使全體教師樹(shù)立全新的與教學(xué)觀、教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型和研究型教師。
    3、抓實(shí)教師的師德師風(fēng)與職業(yè)道德建設(shè)。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)模范人物,以心育人。大力弘揚(yáng)愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生、本領(lǐng)獻(xiàn)給崗位、責(zé)任心獻(xiàn)給事業(yè)的現(xiàn)代教師精神。在校園內(nèi),倡導(dǎo)顧大局、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)協(xié)作、講敬業(yè)創(chuàng)新的精神。日常工作中,時(shí)時(shí)處處以教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”自律,以優(yōu)秀教師為榜樣和努力方向,不斷地完善自我,以自己高尚的人格影響學(xué)生,感召同伴,反對(duì)斤斤計(jì)較。在社會(huì)上,我們每位教師都要嚴(yán)于律己,都要自覺(jué)宣傳黨和國(guó)家的方針政策,特別是有關(guān)教育上的舉措,宣傳我們的教師與學(xué)校,把我們好的一面展示給社會(huì),樹(shù)好芳小教師的新形象。真正實(shí)現(xiàn)“三名型”校園而努力奮斗。
    (二)以課堂為主陣地,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    1、認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,規(guī)范教學(xué)行為,按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足所有課程。
    2、加強(qiáng)對(duì)常規(guī)課的檢查、指導(dǎo)與管理。提倡聽(tīng)隨堂課、聽(tīng)推門(mén)課,鼓勵(lì)同事間的教學(xué)相長(zhǎng)。所有行政人員都必須完成一定量(每周4—6節(jié))的聽(tīng)課任務(wù),聽(tīng)后必須主動(dòng)和有關(guān)教師進(jìn)行交流,以達(dá)到學(xué)習(xí)、交流、提高的目的。
    3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,并以此來(lái)推進(jìn)學(xué)校的課程改革。各教研組必須制訂出相關(guān)的計(jì)劃,每周應(yīng)安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時(shí)學(xué)校將聘請(qǐng)有關(guān)專家作講座、做示范、作輔導(dǎo);加強(qiáng)校際間的橫向交流,組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩,在教科研活動(dòng)中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
    4、積極組織教師參加各級(jí)各類的課堂教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)比,并力爭(zhēng)優(yōu)良的成績(jī)。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。
    5、加強(qiáng)教學(xué)管理,落實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”,優(yōu)化教學(xué)行為。向“管理”要質(zhì)量,向“常規(guī)”要質(zhì)量,向“認(rèn)真”要質(zhì)量。
    6、通過(guò)積極的努力,使學(xué)校專任教師的優(yōu)課率達(dá)到60%以上,教學(xué)質(zhì)量(抽測(cè)、調(diào)研)達(dá)同類學(xué)校中上水平。
    第一學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇9
    2012—2013年度第一學(xué)期德育工作計(jì)劃
    新橋中心小學(xué)呂春微
    一、指導(dǎo)思想
    以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞 學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主 線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上 好每一堂課,規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),實(shí)施切 實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。
    二、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作
    重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班 級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。 具體工作:
    1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
    2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。 3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力。
    4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
    5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。
    本班學(xué)生奮斗目標(biāo):
    1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。
    2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
    3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)身心健康。
    具體工作:
    (1) 鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),鍛煉 能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
    (2) 注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng) 比欄、展示臺(tái)、黑板報(bào),每個(gè)園地力求美觀大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化 中受到教育。
    (3) 開(kāi)展豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,形成 良好的班風(fēng)。
    三、常規(guī)管理措施
    1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對(duì)五年級(jí) 學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:
    (1)建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄,取名叫“我最棒!”。 學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到 20 分,就可以換一月亮。 隨著紅花個(gè)數(shù)的增加,表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣,學(xué)生一學(xué)期的 整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”,對(duì)每個(gè)小組 的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
    (2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(zhǎng)。 “學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助, 團(tuán)結(jié)協(xié)作, 共同努力, 才能取得好成績(jī), 這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人 小組的組長(zhǎng)不是終身制,而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任,如果下一次評(píng)比 你超過(guò)了組長(zhǎng),那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
    2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比, 具體做法如下:
    (1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,不好 的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,由每組的組長(zhǎng)記錄。
    (2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。
    (3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行 為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
    (4)設(shè)立中隊(duì)記錄本,進(jìn)一步完善中隊(duì)小家務(wù)。本學(xué)期建立中隊(duì)記錄本, 將針對(duì)兩操、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分,此記錄本的加減分將納 入評(píng)比欄。
    四、德育工作要處處與學(xué)校德育處保持一致。為此我制定以下措施:
    1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼積極向上催人奮進(jìn)的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。讓課 程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生 的個(gè)性特長(zhǎng)、美化環(huán)境,利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。
    2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著 “抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有 積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
    3、 班主任要“學(xué)高為師, 身正是范”, 時(shí)刻做學(xué)生的表率, 身教重于言教。
    工作計(jì)劃, 2012
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