??主題班會(huì)教案要怎么寫，很多人是第一次寫班會(huì)教案沒有什么經(jīng)驗(yàn)，那么下面是小編精心整理的“疫情防控工作主題班會(huì)教案范文（精選5篇）”，供您參考，希望能夠幫助到大家。
疫情防控工作主題班會(huì)教案范文（精選5篇）(篇一)
??1.班會(huì)主題內(nèi)容要求
??主題內(nèi)容：
??班會(huì)主要圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育選擇一個(gè)主題內(nèi)容，題目自擬。
??要求：
??班會(huì)要有真實(shí)性、針對(duì)性、主體性、實(shí)效性。以《陳村職業(yè)技術(shù)學(xué)校主題班會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)設(shè)計(jì)班會(huì)。班會(huì)要以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為中心，以育人活動(dòng)為載體，強(qiáng)調(diào)應(yīng)以班級(jí)發(fā)生的實(shí)際問題出發(fā)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，突出學(xué)生情境體驗(yàn)，學(xué)生參與面廣，教育性突出，能給學(xué)生以思考與教育。
??2.班會(huì)設(shè)計(jì)文稿要求
??1)A4紙，小四宋體，標(biāo)題三號(hào)黑體，1.5倍行距，頁邊距默認(rèn)值。
??2)主題班會(huì)教案包括：活動(dòng)主題、班級(jí)、活動(dòng)背景、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程、活動(dòng)延伸、活動(dòng)反思。
??3.班會(huì)實(shí)施要求
??1)填寫主題班會(huì)實(shí)施時(shí)間登記表，預(yù)約上課時(shí)間。(6月15日-6月24日實(shí)施、評(píng)選階段自選時(shí)間)
??2)根據(jù)上課時(shí)間安排，自行與星宇工作室預(yù)約錄制時(shí)間。
??3)課堂實(shí)錄以上課老師姓名、班會(huì)主題、班會(huì)時(shí)間命名上傳FTP相關(guān)文件夾。
疫情防控工作主題班會(huì)教案范文（精選5篇）(篇二)
?? 教學(xué)目標(biāo)：
??1、了解病毒來源，知道新型冠狀病毒傳播途徑和危害。
??2、正確洗手，加強(qiáng)自我保護(hù)。
??3、明白新型冠狀病毒并不可怕，知道它是可防可治的。
??教學(xué)對(duì)象：四年級(jí)一班全體學(xué)生教學(xué)準(zhǔn)備：
??1、網(wǎng)上截取有關(guān)新型冠狀病毒傳播途徑，預(yù)防方法等相關(guān)視頻。
??2、洗手、開窗、戴口罩等相關(guān)動(dòng)作圖片。
??教學(xué)過程：
??一、了解新型冠狀病毒。
??1、在我們國家，有一個(gè)叫武漢的城市，春節(jié)期間，那里的人們過的很不好，為什么呢？原來啊，有一種名字叫做新型冠狀病毒在那里危害著大家（播放武漢疫情的視頻）
??2、新型冠狀病毒為什么那么厲害呢？(向?qū)W生解釋這是一種病，暫時(shí)還沒有特效藥能治愈，而且會(huì)傳染)3、新型冠狀病毒是如何傳染的呢？(播放傳播途徑的視頻）
??4、病毒是我們看不見的，這種“隱形的東西”是通過飛沫傳播，所以我們一定要一一（戴口罩）
??1、討論：有什么辦法能夠預(yù)防新型冠狀病毒呢？(與學(xué)生一起回憶之前了解的傳播途徑，一邊想出預(yù)防方法：如勤洗手，打開窗戶通風(fēng)、人多不去湊熱鬧、外出可以戴n罩等，并出示相關(guān)圖片）
??①我們先請一位同學(xué)展示一下自己是怎么戴口罩的，請同學(xué)們看一下他的做法對(duì)不對(duì)。（自由發(fā)言，點(diǎn)評(píng)）
??②強(qiáng)調(diào)不能接觸口罩接觸口鼻的內(nèi)層，雙手覆蓋住外層捂住口鼻，掛到耳朵上。捏緊鼻子處的金屬條，防止飛沫進(jìn)入。
??③教師展示正確佩戴口罩的方法。
??2、教師出示正確的洗手步驟圖片，組織全體學(xué)生空手練習(xí)。
??①同學(xué)們，快要吃午飯了，我們在吃飯前要做什么??？（洗手）
??②為什么要洗手呢？（自由交流）
??③觀看視頻《為什么要洗手》④小結(jié)：
??我們每天都要用手接觸很多很多的東西，雖然肉眼看不到，但我們手上沾滿了細(xì)菌。比如你觸摸了污染物，然后用手觸摸了鼻子嘴巴眼睛等粘膜，那病毒就進(jìn)入你的身體了！同時(shí)，人們還容易通過手接觸傳播疾病。那我們應(yīng)該怎么辦呢？（我們要做到勤洗手。
??特別是養(yǎng)成飯前便后要洗手的習(xí)慣。）
??⑤所以我們總結(jié)一下，遇到哪些情況要洗手呢？（學(xué)生交流）
??小結(jié)：1、外出回家2、飯前便后3、咳嗽或打噴嚏后4、觸摸門、鼻、眼睛之前5、觸摸動(dòng)物之后
??⑥是不是隨便洗洗就可以了呢？（不是）
??⑦洗手方式正確才能有效殺滅病毒，讓我們來學(xué)習(xí)一下怎么正確洗手吧！
??第一步.?掌心搓掌心第二步：手指交錯(cuò)，掌心搓掌心第三步：手指交錯(cuò)，掌心擦手背，兩手互換第四步：兩手互握，互擦指關(guān)節(jié)第五步：指尖摩擦掌心，兩手互換第六步：
??握住拇指轉(zhuǎn)動(dòng)，兩手互換⑧觀看視頻，學(xué)習(xí)正確的洗手方式⑨請一位同學(xué)示范洗手，并詢問孩子洗手后有什么變化。
??3、討論：怎么樣才能讓免疫系統(tǒng)更加強(qiáng)盛呢？(常喝水，不挑食，鍛煉身體等）
??三、教育學(xué)生不怕新型冠狀病毒。
??同學(xué)們都非常勇敢，你們有沒有信心戰(zhàn)勝新型冠狀病毒？新型冠狀病毒并不可怕，我們己經(jīng)知道預(yù)防的方法了嗎？疫情期間班會(huì)課教案你的樣子，就是中國的樣子教育背景：
??新型冠狀病毒肺炎疫情牽動(dòng)著全國人民的心，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。作為紅船旁的新時(shí)代青年學(xué)生，我們更要樹立信心，相信這場“疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)”“一定會(huì)勝利的”。
??另外在平時(shí)的班級(jí)管理中，通過和學(xué)生交流相處，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)演員、歌手、甚至網(wǎng)紅都十分青睞。而對(duì)于科技、軍事技術(shù)、道德模范等人才知之甚少，不利于正確的人生觀、價(jià)值觀的樹立。
??因此這次危機(jī)，也是引導(dǎo)學(xué)生增加體驗(yàn)，承擔(dān)責(zé)任，升華精神，加速成長的重大機(jī)遇。
??教育目標(biāo)：
??1.課前詳細(xì)的資料推送，助力學(xué)生正確認(rèn)識(shí)新型肺炎，關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)，同時(shí)堅(jiān)定抗擊疫情信心。
??2.傳承“樣子”，凝聚班級(jí)力量，激發(fā)學(xué)生的愛國之情，引導(dǎo)他們樹立報(bào)國之志。
??3.共話“樣子”、再現(xiàn)“樣子”，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則，樹立理想信念。
??教學(xué)準(zhǔn)備：
??1.當(dāng)前疫情仍在蔓延，防控正處關(guān)鍵期，特制作電子邀請函，指導(dǎo)學(xué)生以“釘釘會(huì)議”的方式參加線上班會(huì)課。
??2.班會(huì)課PPT以及相關(guān)音樂和視頻，將詩朗誦《你的樣子》的詩稿整理好。。
??3.依托互聯(lián)網(wǎng)，如QQ、微信、釘釘、學(xué)習(xí)通等平臺(tái)，建立科普資料庫，向?qū)W生推送疫情科普知識(shí)、個(gè)人防護(hù)指導(dǎo)以及抗“疫”戰(zhàn)斗進(jìn)展。課前檢測，開展“抗疫”知識(shí)競賽。
疫情防控工作主題班會(huì)教案范文（精選5篇）(篇三)
??【班會(huì)背景】 :
??在停課不停學(xué)的背景下,自 2 月 9 日以來各學(xué)校的線上教學(xué)的開展已經(jīng)持續(xù)了一個(gè)星期之久。許多學(xué)校都出了自已學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間表，學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間節(jié)奏非常的緊湊。在全國性疫情面前,學(xué)生不能做兩耳不聞窗外事的書生,更應(yīng)成為有責(zé)任擔(dān)當(dāng)、有社會(huì)價(jià)值認(rèn)同的中國公民。為此，召開本次主題班會(huì)--疫情中的中國力量。
??【活動(dòng)主題】 : 《疫情中的中國力量》
??【活動(dòng)時(shí)間】 : 3 月 ----日上午
??【活動(dòng)對(duì)象】 : --班級(jí)全體學(xué)生
??【活動(dòng)方式】 : QQ 群視頻電話,有攝像頭、 電子白板模式。
??【班會(huì)目標(biāo)】 :
??1,通過尋找隱藏在疫情中的中國力量,了解各行業(yè)人在疫情中的辛勤付出,以及無私奉獻(xiàn)的精神,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)行業(yè)的認(rèn)同感。
??2. 通過對(duì)疫情中中國力量的深入挖掘,理解科學(xué)技術(shù)對(duì)祖國強(qiáng)盛的重要作用,樹立社會(huì)主義的人生觀和價(jià)值觀,并在實(shí)踐中區(qū)積極踐行中國的力量。
??【班會(huì)準(zhǔn)備】 :
??1. 素材搜集(逆行者的圖片、 崗位堅(jiān)守的圖片、 社會(huì)愛心捐助的圖片等)
??2. 背景音樂:《團(tuán)結(jié)就是力量》、《我和我的祖國》 等。
??3.制作PPT
??【班會(huì)過程】 :
??引言:每當(dāng)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,我們都會(huì)遇見逆行者。 今年在疫情面前“逆行者”成為最流行的詞匯,也是最感人最美的詞匯。今天就讓我們一起走進(jìn)這些最美的逆行者去尋找國的力量。
??師:在這戰(zhàn)疫中,兩位院士和一個(gè)群體--醫(yī)生,他們的逆行感動(dòng)了全國人名。請同學(xué)門談?wù)剬?duì)他們的認(rèn)識(shí)，他們的美體現(xiàn)了怎樣的中國力量?
??(學(xué)生自 由發(fā)言,教師時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的論述,并有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值的引導(dǎo),讓討論更加的深入有深度。同時(shí),可引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思想的碰撞,在思想碰撞中升華對(duì)信仰認(rèn)同和理解。)
??師： 習(xí)近平總書記說： “人民有信仰,民族有希望,國家有力量?！辩娔仙皆菏俊⒗钐m娟院士和醫(yī)務(wù)工作者們正式在生命至上,國家至上，人民至上的信仰下,逆行而上,成為這場戰(zhàn)疫中無愧的脊梁。
??二、 團(tuán)結(jié)的力量
??師:同學(xué)們,這些也是最美的逆行者。 看到這些圖片和資料之后，大家有何感想呢?你是否被圖片中的場景感動(dòng)過?請大家說一說。(學(xué)生在訴說的過程,再一次進(jìn)入到場景中，在參與中升華自己的認(rèn)知和情感的釋放，有利于形成正確的認(rèn)同。)
??師:一方有難八方支援， 此次疫情最嚴(yán)重的是武漢。 當(dāng)武漢遇到困難的時(shí)候，全國人民打出“武漢加油!”、“武漢挺住!”等口號(hào)。
??師： 在全國上下一心的同時(shí),隨著疫情的發(fā)展,生活出現(xiàn)了一些不和諧的聲音和認(rèn)知，“武漢人”成了病毒的代言人，成了不受歡迎的人，對(duì)于這種現(xiàn)象你怎么看?
??(通過反面的例子,引發(fā)學(xué)生深入的思考,在思考中加深對(duì)團(tuán)結(jié)的理解和認(rèn)識(shí)，“武漢加油”不僅僅表述在口頭上，不僅僅在錢務(wù)上，更需要在精神上,在對(duì)生命的尊重上。只有這樣,才能夠平等相處,才能真團(tuán)結(jié)一致。)
??師: (播放《團(tuán)結(jié)就是力量》 的背景音樂。 )團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是剛?同學(xué)們,在困難面前只有萬眾一心、精誠團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝疫情。
??三、 堅(jiān)守的力量教師展示:警察站崗排查測體溫的圖片、 工廠生產(chǎn)醫(yī)療物資的圖片、生活物資保障的圖片、志愿者服務(wù)的圖片等。
??師:很多人沒有去武漢,但在疫情中堅(jiān)守著自己的崗位,他們是我們身邊最美的人,是背家而行的逆行者。
??師:他們中或許有你的父母或者是你的親人,能說說他們的故事嗎?(教師讓學(xué)生尋找身邊最美的逆行者,學(xué)生通過尋找身邊的進(jìn)行者，去發(fā)掘職業(yè)的意義與價(jià)值,深刻理解行業(yè)的作用。在引導(dǎo)的過程中,教師要注意行業(yè)寬度,不能只局限于警察、醫(yī)生等,還應(yīng)包含于環(huán)衛(wèi)工人、菜場的商販等,避免造成價(jià)值的錯(cuò)誤認(rèn)知，讓學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)知。)
??師： 崗位堅(jiān)守是一種社會(huì)責(zé)任， 是對(duì)國家的一種愛， 更是中國的力量。
??四、 自覺的力量
??教師展示:出門戴口罩的圖片、 遵守居家生活的圖片等。
??師:在疫情發(fā)生之后,政府號(hào)召全國人民出門佩戴口罩、 盡量不要出門、不聚會(huì)、不走親戚等,阻斷病毒的傳播途徑。
??師： 在各級(jí)政府的號(hào)召下， 全國人民表非常的自覺, 自覺的執(zhí)行力超過外國人的想象,紛紛為中國人民點(diǎn)贊。
??師:我們的同學(xué)也是其中的一員,下面就說說我們自己的故事吧!
??(教師引導(dǎo)學(xué)生說說自己在疫情防預(yù)中的故事， 體現(xiàn)學(xué)生作為公民參與社會(huì)事務(wù)的責(zé)任感，體現(xiàn)主人翁意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生作為一名公民要有大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。)
??師:自覺是一種行為,更是一種中國力量,希望同學(xué)們在家里自 覺做好自己的事情,既要自覺遵守社會(huì)規(guī)則又要為明天而積蓄力量;既要自覺學(xué)習(xí)又要承擔(dān)公民責(zé)任,成為自覺的人。
??結(jié)束語： 在戰(zhàn)疫情的行動(dòng)中,處處都有中國的力量。 在中國力量的作用下相信在不久的將來一定會(huì)出暖花開。感謝疫情中的中國力量,讓我們溫暖、感動(dòng),更充滿希望!本次班會(huì)到此結(jié)束。播放歌曲《我和我的祖國》)
疫情防控工作主題班會(huì)教案范文（精選5篇）(篇四)
??【班會(huì)背景】：
??“天下興亡，匹夫有責(zé)“。自新型冠狀病毒肺炎疫情爆發(fā)以來，全國各地下下一心地抗擊疫情。
??這其中涌現(xiàn)出了 一批批的抗疫先鋒、 時(shí)代英雄、最美逆行者， 對(duì)青少年的人生觀、 價(jià)值觀、 世界觀的改造有著積極的作用。與此同時(shí)，本應(yīng)在教室里奮筆疾書、 求知若渴的同學(xué)們， 此時(shí)卻不得不轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式， 一方面利用各種形式關(guān)注疫情發(fā)展， 另一方面又要適應(yīng)“自我監(jiān)督”之下的網(wǎng)課學(xué)習(xí)生活，在這樣的特殊時(shí)期，同學(xué)們除了靜靜呆在家里居家、外出戴好口罩、回家及時(shí)洗手，除了完成線上學(xué)習(xí)、勤于鍛煉之外，是否在這個(gè)漫長又寒冷的假期里好好思考過——生命的意義是什么?生命存在的基本條件是什么?生命存在的最大危險(xiǎn)是什么?我們該如何反省并改正我們對(duì)生命的認(rèn)知和行為……
??【班會(huì)主題】：《疫情讓我們明白什么--生命教育》
??【班會(huì)時(shí)間】：3 月--日上午
??【班會(huì)對(duì)象】：--班級(jí)全體學(xué)生
??【班會(huì)目標(biāo)】：
??1. 科學(xué)認(rèn)識(shí)病毒，不恐慌、不畏懼，做好健康防護(hù)。給學(xué)生樹立正確的價(jià)值導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生尊重、崇敬一線抗疫人員，對(duì)他們的付出給予認(rèn)同及感謝。
??2. 引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)這場“戰(zhàn)疫”，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，樹立學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心，做自己該做的事情，為中華之崛起而讀書。
??3. 通過這次疫情，讓學(xué)生思考生命存在的基本條件是什么?生命存在的最大危險(xiǎn)是什么?了解生命之間的休威與共，既珍惜自己的生命，也尊重他人的生命，敬畏大自然中的生命。
??4、引導(dǎo)學(xué)生積極改造自己的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，通過本次疫情， 領(lǐng)悟到自己是祖國的未來， 為了祖國的美好明天， 要刻苦學(xué)習(xí)、不斷強(qiáng)大自己， 爭取成為有用的人才。
??【班會(huì)準(zhǔn)備】：
??1. 制作班會(huì)課 PPT， 并收集準(zhǔn)備疫情相關(guān)照片、音樂和視頻， 撰寫班主任寄語。
??2. 利用微信公眾號(hào)推文、 抖音短視頻向?qū)W生推送疫情之下普通“逆行者” 的抗疫事跡， 讓學(xué)生在課前產(chǎn)生共情。
??3. 邀請部分學(xué)生提前創(chuàng)作宅家生活相關(guān)話題的短視頻，如：
??我勸老人戴口罩、減少外出、 返鄉(xiāng)隔離、 辟謠網(wǎng)傳特效藥、 我?guī)图胰藫屬徔谡值仍掝}。
??【班會(huì)過程】：
??開場 ：同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的，也是幸福的。當(dāng)我們在家中上著網(wǎng)課，殊不知有多少人在我們負(fù)重前行，請回頭看看那些跟我們一樣普通而平凡的人們，看看他們?yōu)槲覀冏隽耸裁?，看看國家為我們做了什么?BR> ??(一)：
??疫情之下英勇救疫的“他們” 以時(shí)間為線索，放一組抗擊疫情的相關(guān)圖片。
??通過圖片和簡潔的文字，回顧疫情期間國家、社會(huì)、醫(yī)護(hù)人員、基層干部群眾等都在行動(dòng)，成為支撐起我們安全的堅(jiān)強(qiáng)后盾。(即可以讓我們學(xué)生了解疫情的相關(guān)信息，又可以引起每一們中華兒女的共鳴，向我們的英雄們致敬。)
??(二)：疫情起源人類的無知 播放人類食用蝙蝠、華南海鮮市場內(nèi)的野生動(dòng)物販賣、偷獵并食用野生動(dòng)物果子貍的圖片。通過圖片引出疫情爆發(fā)依然起源于人類貪食野味，非典的教訓(xùn)被人們拋之腦外，他們依然販賣野生動(dòng)物，吃蝙蝠、蛇、刺猬、穿山甲。近日，在疫情如些嚴(yán)重的時(shí)候，貴州省畢節(jié)市公安就查處一起偷獵并食用野生動(dòng)物果子貍的案件。是人性里的貪婪，因一句“野味更補(bǔ)”而在瘋狂的邊緣試探，最終自食惡果，還讓無辜萬萬百姓遭殃。讓學(xué)生感受到人類對(duì)大自然中的野生動(dòng)物缺乏敬畏之心，從而失去自己的生命，體現(xiàn)了人類的無知，在大自然面前的渺小。
??(三)：敬愛生命是我們的天職 播放各種植物、動(dòng)物、人類寶寶的圖片 通過圖片引出人類生命的起源和延續(xù)是個(gè)無法解讀的奇妙存在，安全是人類存在的首要條件，自由是人類存在的終極追求，為了生存的安全和生命的自由，人類一直在研究、在享受、在抗?fàn)?、也在承受，我們都必須為生存的安全、生命的自由、為人類的延續(xù)而盡心盡責(zé)。人類生活在與其他物種共處的大自然中，必須互相尊重，和諧相處。不僅人類是命運(yùn)共同體，整個(gè)自然界都是命運(yùn)共同體：通過一張漫畫：一條擱置在山頂上的平衡木兩端，一端是舉著獵槍的獵人，一端是張著血盆大口的黑熊?！皹岉懸院蟆被颉皳涫梢院蟆币欢▋蓴【阃?。這幅漫畫告訴我們?nèi)祟惻c其他物種間的平衡是多么的必要和奇妙，也警示我們打破這種平衡的危險(xiǎn)和絕望。
??不僅人類是命運(yùn)共同體，整個(gè)自然界都是命運(yùn)共同體。如何與自然和諧相處，如何與其他物種和平共處，如何更智慧地辨析個(gè)人與自然之間的因果，更深刻地把握自我和世界之間的關(guān)系，是災(zāi)難警示我們必須思考和踐行的嚴(yán)肅話題。
??(四)敬畏自然是我們的生存王道 播放播放澳大利亞森林大火的照片，播放了菲律賓火山噴發(fā)，南極企鵝寶寶餓死等圖片 人類的生命有時(shí)十分頑強(qiáng)，有時(shí)又十分脆弱，面對(duì)強(qiáng)大的自然和可怕的病魔，人類不少時(shí)候是被欺負(fù)的弱小者。與人類相比，引發(fā)瘟疫的病毒才是先到者，它們30億年前就已經(jīng)來到這個(gè)星球。很多時(shí)候，我們的弱小甚至無知并不是生存的障礙，野蠻和傲慢才是危險(xiǎn)的根源。因此我們必須克服自大心理，避免盲目心態(tài)。敬畏自然，友好對(duì)待其他物種才是我們安全生存、生命自由的王道。
??(五)、感恩生命守護(hù)人是我們生存的道德 播放白衣天使工作、取下防護(hù)設(shè)備后的臉、在抗疫情中犧牲的醫(yī)護(hù)人員圖片 當(dāng)巨大的疫情不期而至?xí)r，我們的白衣天使、我們的安全守護(hù)神逆向而行，用自己的生命建筑起一道守護(hù)我們生命的安全墻。醫(yī)療和治安這兩個(gè)離民生最近的行業(yè)，太平時(shí)期是受傷害和詆毀最多的行業(yè)，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，是他們主動(dòng)請纓，第一時(shí)間馳援災(zāi)區(qū)，救治危重。我們必須集體反省，集體懺悔，對(duì)勇士們表示歉意和敬意。感恩、敬重舍命救命的勇士是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)公民文明水平的標(biāo)志，也是人類抵御疫情的一堵精神圍墻。感恩守護(hù)我們生命的人，是我們生存的道德，用感恩去擦亮生命的價(jià)值。
??(六)、要永遠(yuǎn)熱愛自己的國家和人民 播放火神山、雷神山、武警官兵進(jìn)駐武漢抗疫、包機(jī)接滯留海外的湖北人民回家的圖片 讓學(xué)生明白沒有國，何以談家?這場大災(zāi)面前，我們中華民族所展現(xiàn)出來的氣魄和精神，足以讓全世界震撼。讓孩子們知道，自己的國家有多么強(qiáng)大，這個(gè)國家的人民，有多么的偉大。通過世界多個(gè)國家和華人華僑對(duì)祖國的援助，還有韓紅以及她的慈善基金的愛心捐助，青島清潔工大爺捐贈(zèng)一萬多元抗疫，福建小學(xué)生捐出自己的壓歲錢等這些事例，告訴孩子們這個(gè)世界，不是沒有黑暗，而是有人把它擋在了你看不見的地方;哪有什么歲月靜好，只不過是有人替你負(fù)重前行。
??(七)、我們應(yīng)該怎么做 播放學(xué)生創(chuàng)作的宅家生活相關(guān)話題的短視頻。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。
??1、樹立正確的生命觀念。敬愛生命、敬視其他物種的生命、敬畏大自然應(yīng)成為我們生存的準(zhǔn)則。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，應(yīng)成為我們行動(dòng)的原則。
??2、增強(qiáng)鮮明的公眾意識(shí)。如果災(zāi)難來臨，誰都不可能真正置身局外。抗擊災(zāi)難是每個(gè)人的事。面對(duì)突如其來的災(zāi)難我們要學(xué)著做吹哨者，至少要為勇敢的吹哨者吶喊。如果無法做得更多，那就讓我們當(dāng)個(gè)平凡且善良的公民，站在正義的一邊，不給別人添亂。
??3、提高良好的科學(xué)素養(yǎng)。不少災(zāi)難的發(fā)生和蔓延往往跟大眾的基本科學(xué)素養(yǎng)缺乏直接相關(guān)。我們年輕一代的世界公民，需要掌握必要的科學(xué)知識(shí)和防范對(duì)策，需要具備基本的甄別真假信息的能力，不造謠、不信謠、不傳謠，而且能擔(dān)負(fù)起向社會(huì)大眾普及基本科學(xué)知識(shí)和對(duì)策的任務(wù)。科學(xué)知識(shí)的普及與大眾科學(xué)素養(yǎng)的提升是預(yù)防疫情發(fā)生和蔓延的防火墻。
??4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。民眾的衛(wèi)生習(xí)慣體現(xiàn)一個(gè)國家的文明水平，也影響著人類的生存安全和生命質(zhì)量。大疫是大考，我們要用良好的衛(wèi)生習(xí)慣來作答，用自覺的生活態(tài)度來保證。勤鍛煉、細(xì)防范、多約束是當(dāng)下我們需要身體力行的任務(wù)。
??【班會(huì)小結(jié)】：我希望，我親愛的孩子們，承擔(dān)著祖國美好未來的你們，能從這場戰(zhàn)役中，汲取民族精神偉大的養(yǎng)料，塑造自己積極健康的人格，樹立正確的三觀意識(shí)。要知道，危難之際，能拯救你的，永遠(yuǎn)不是所謂的明星、網(wǎng)紅;
??要知道，災(zāi)難面前，能義無反顧擋在你前面的永遠(yuǎn)是那些默默無聞的無名英雄。所以，孩子們，從今天開始，老師希望你們能重新審視這個(gè)世界，重新審視自己的內(nèi)心。問問自己，我們要做怎樣的人?問問自己，我們要追什么樣的明星!少年強(qiáng)，則國強(qiáng)!孩子們，人生的每個(gè)階段都有不同的使命，現(xiàn)在學(xué)習(xí)就是我們作為學(xué)生的使命，而自律就是在該做的時(shí)候做，不管你喜不喜歡，都去做你應(yīng)該做的事情。你現(xiàn)在偷過的懶，都會(huì)在日后成為最深的遺憾。趁著青春好年華，認(rèn)真去生活，認(rèn)真去學(xué)習(xí)。請永遠(yuǎn)記得：你們的樣子，就是中國未來的樣子。
??小學(xué)疫情防控開學(xué)第一課主題班會(huì)教案第五篇
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1.認(rèn)識(shí)“新型冠狀病毒”名稱、形狀、危害。
??2.熟練說出預(yù)防病毒的方法和會(huì)按照洗手七步法洗手。
??3.有安全自護(hù)的常識(shí)和講究個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣。
??活動(dòng)重難點(diǎn)：
??1.活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“新型冠狀病毒”名稱、形狀、危害，了解預(yù)防病毒的常識(shí)方法。
??2.活動(dòng)難點(diǎn)：熟練說出預(yù)防病毒的方法和會(huì)按照洗手七步法洗手。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)并初步了解新型冠狀病毒，并且在疫情的影響下延遲開學(xué)，居家隔離。
??2.物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT、口罩、洗手液
??活動(dòng)過程：
??一.導(dǎo)入(問題導(dǎo)入)
??教師：小朋友們，我們今年為什么開學(xué)這么晚呀?它的名字叫什么?
??幼兒：因?yàn)榻衲旰倨陂g出現(xiàn)了一種特別可怕的病情，傳染速度非常快，減少接觸可以防止病毒擴(kuò)散，我們就延遲開學(xué)了。這個(gè)病毒的名字叫做新型冠狀病毒。
??二.認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒。
??(1)名稱由來(形狀)
??教師：新型冠狀病毒為什么叫這個(gè)名字呢?它長什么樣子?
??幼兒：科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)的這種病毒它長得像戴著很多花冠的樣子，而且是新發(fā)現(xiàn)的病毒，于是叫做新型冠狀病毒。
??(2)病毒的危害
??教師：這種病毒怎么傳播的?
??幼兒：它可以通過人的口鼻進(jìn)入人體，如果不戴口罩，就會(huì)呼吸到別人傳遞出來的病毒。
??教師：這種病毒會(huì)對(duì)人體造成什么危害呢?
??幼兒：病毒進(jìn)入后會(huì)傷害人的肺部和呼吸道，降低人的免疫力。
??教師小結(jié)：病毒也是需要繁殖長大的，它會(huì)在人體不斷繁殖，壯大隊(duì)伍，病毒進(jìn)入人體后會(huì)傷害人的肺部和呼吸道，降低人的免疫力，所以人會(huì)越來越虛弱、呼吸功能衰竭，如果不能快速就醫(yī)，就會(huì)病死。所以對(duì)于老人和孩子這種抵抗力不行的人群更加危險(xiǎn)?，F(xiàn)在針對(duì)這種病毒的有效疫苗還沒有研究出來，所以就算開學(xué)了，也不要放松警惕，做好預(yù)防。
??(3)如何預(yù)防病毒
??教師：你們知道病毒喜歡什么樣的人嗎?
??幼兒：不講衛(wèi)生、不勤洗手、不戴口罩的人都是病毒喜歡傳染的人群。
??教師：那你知道怎么樣可以預(yù)防病毒，做病毒不喜歡的人嗎?
??幼兒：
??1.勤洗手。
??2.洗手用洗手液，洗手七步法幫助徹底消滅病菌。
??3.戴口罩。
??4.不與他人共用一套餐具、杯子和毛巾。
??5.自己的東西自己用。
??6.咳嗽捂住口鼻，然后手部消毒。
??7.勤剪指甲、洗澡、洗頭、換洗衣物，保持個(gè)人衛(wèi)生。
??8.定期洗曬被子。
??9.保持距離。
??教師小結(jié)：預(yù)防病毒、保持個(gè)人衛(wèi)生，是需要長期堅(jiān)持的，因?yàn)槿魏蔚牟《径紩?huì)從手、口、鼻傳播。
??教師：剛才我們小朋友都說了很多的預(yù)防病毒的方法，最重要的還是保持個(gè)人衛(wèi)生、勤洗手和戴口罩，那么我們來玩三個(gè)游戲，比一比誰的預(yù)防病毒技能大，是病毒最不喜歡、最不容易傷害的人。
??游戲1：比比誰的指甲最干凈
??小朋友兩兩一組，互相觀察手指甲長短和干凈程度，十分滿分，給對(duì)方打分。
??游戲2：戴口罩比賽
??小朋友以一組為單位，同時(shí)比賽，比比誰的口罩戴的又快速、又標(biāo)準(zhǔn)、又衛(wèi)生。
??(教師在比賽前再次示范戴口罩標(biāo)準(zhǔn)步驟以及結(jié)束后普及取口罩方法。)
??游戲3：洗手比賽
??小朋友四人一組，比一比誰洗手七步法最標(biāo)準(zhǔn)，還最節(jié)約。
??活動(dòng)延伸：小朋友洗完手要擦手，怎么樣擦手才是最衛(wèi)生，不容易傳播細(xì)菌的呢?來比一比。今天最講衛(wèi)生的朋友放學(xué)可以獎(jiǎng)勵(lì)積分卡一分。
疫情防控工作主題班會(huì)教案范文（精選5篇）(篇五)
??青少年正處在長身體的階段，身體各部分器官尚未發(fā)育完全與成人比較，他們的身體更加經(jīng)不起香煙的損害，加上這些年輕人缺乏自我保健意識(shí)，自控能力差，無節(jié)制地將煙中毒物吸入體內(nèi)，更易誘發(fā)各種疾病。
??一、吸煙的危害。
??1、煙草中含有大量的有毒物體。吸煙時(shí)所產(chǎn)生的煙氣中，大約含有一千多種對(duì)人體有害的成分，尼古丁的危害最大。一支香煙中含有的尼古丁足以毒死一只小白鼠。
??2、吸煙還容易患各種疾病，如肺癌，胃癌，食道癌及肺氣腫等。世界上每年約有250萬人死于和吸煙有關(guān)的疾病。每13秒就有一個(gè)被煙草奪取生命。
??3、吸煙還使周圍的人被煙氣感染不得不“被動(dòng)吸煙”，損害他人健康。這也是一種很不文明、道德的行為。
??4、吸煙對(duì)成年人來說是“慢性自殺”，對(duì)青年人危害就更加大。青少年兒童吸煙后會(huì)突然出現(xiàn)一時(shí)頭暈現(xiàn)象，腳站立不穩(wěn)；咳嗽、多痰等癥狀出現(xiàn)更為普遍。
??5、女性吸煙影響美容：吸煙女性的皮膚比不吸煙女性要顯得衰老，皺紋多，色澤帶灰。
??6、易患艾滋?。褐饕憩F(xiàn)在吸煙對(duì)免疫系統(tǒng)的影響。吸煙可使活化的免疫細(xì)胞CD4和淋巴細(xì)胞明顯減少，使免疫力下降。
??7、降低生育能力：吸煙婦女易患女性不育癥，不孕率為10%—30%
??8、易引起流產(chǎn)：每天吸煙10支持下以上的孕婦，其流產(chǎn)率比不吸煙孕婦高一倍以上；吸煙婦女早產(chǎn)發(fā)生率是不吸煙婦女的兩倍。孕婦吸煙量愈大，其子女將來因暴力犯罪而被捕的可能性也愈大。
??9、分娩嬰兒的畸形率明顯增高：是不吸煙婦女的2—3倍，其中患先天性心臟病的比例為73%，患白血病的危險(xiǎn)要高一倍。此外，像無腦兒、癡呆等發(fā)生率也明顯增高。
??10、易患癌癥：吸煙婦女患乳腺癌的危險(xiǎn)比不吸煙婦女高40％，患宮頸癌的比不吸煙婦女高14倍，患卵巢癌的危險(xiǎn)性高28倍。
??11、肺部疾病。香煙燃燒時(shí)釋放4000多種化學(xué)物質(zhì)，其中有害成份主要有焦油、一氧化碳、尼古丁、二啞英和刺激性煙霧等。焦油對(duì)口腔、喉部、氣管、肺部均有損害。煙草煙霧中的焦油沉積在肺部絨毛的功能，使痰增加，使支氣管發(fā)生慢性病變，氣管炎、肺氣腫、肺心病、肺癌便函會(huì)產(chǎn)生。
??12、心血管疾病。香煙中的一氧化碳使血液中的氧氣含量減少，造成相關(guān)的高血壓等疾病。吸煙使冠狀動(dòng)脈血管收縮，使供血量減少或阻塞，造成心肌梗塞。吸煙可使腎上腺素增加，引起心跳加快，心臟負(fù)荷加重，影響血液循環(huán)而導(dǎo)致高血壓、心臟病、中風(fēng)等。
??13、吸煙對(duì)智力的危害。吸煙可使人的注意力受到影響。有人認(rèn)為吸煙可以提神、消除疲勞、觸發(fā)靈感，這毫無科學(xué)。吸煙嚴(yán)重影響人的智力、記憶力，從而降低工作和學(xué)習(xí)的效率。香煙中尼古丁進(jìn)入體內(nèi)刺激植物神經(jīng)系統(tǒng)，引起血管痙攣，影響大腦皮層的神經(jīng)活動(dòng)，使人的智力減退。
??目前，我國吸煙人數(shù)超過3億，遭受被動(dòng)吸煙危害的人數(shù)高達(dá)5。4億，每年約有100萬人死于吸煙導(dǎo)致的疾病。煙草可以導(dǎo)致多種疾病，甚至可以因加重疾病而死亡，已經(jīng)成為嚴(yán)重影響公眾健康的全球性公共衛(wèi)生問題之一?？刂莆鼰?、預(yù)防疾病已成為各國政府的共識(shí)。我國政府高度重視煙草控制工作，簽署了世界衛(wèi)生組織的《煙草控制框架公約》，并經(jīng)全國人大批準(zhǔn)于xx年1月9日正式予以實(shí)施生效。為保護(hù)我國青少年免遭煙草的危害，《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定“任何人不得在中小學(xué)校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的場所吸煙、飲酒”。 所以我們要充分認(rèn)識(shí)到控?zé)煹闹匾浴⒈匾?，增?qiáng)做好控?zé)煿ぷ鞯呢?zé)任感、使命感。我們應(yīng)該努力創(chuàng)建無煙校園與建設(shè)文明校園、優(yōu)化育人環(huán)境。
??我國在控制吸煙上采取了一系列措施，自1997年以來國務(wù)院及有關(guān)部委已經(jīng)發(fā)布了23個(gè)有關(guān)控?zé)煹姆煞ㄒ?guī)、條例、通知。為了使不吸煙者免受被動(dòng)吸煙的危害，1997年，全國愛衛(wèi)會(huì)還會(huì)同有關(guān)部門聯(lián)合頒布了《關(guān)于在公共交通工具及其等候室禁止吸煙的規(guī)定》。各地積極開展了創(chuàng)建無煙草廣告城市、無煙醫(yī)院、無煙學(xué)校、無煙單位和控?zé)熛冗M(jìn)單位的評(píng)選活動(dòng)，積極營造保護(hù)健康、遠(yuǎn)離煙草的環(huán)境。我省控?zé)煿ぷ鬟@幾年也取得了可喜的成績。1996年省政府頒發(fā)了《吉林省城市公共場所禁止吸煙的規(guī)定》，得到了有關(guān)部門的重視，使公共場所禁止吸煙成為廣大群眾共同遵守的行為規(guī)范。與此同時(shí)，各市州都紛紛開展了創(chuàng)建無吸煙學(xué)校、醫(yī)院、單位等活動(dòng)。xx年，全省還評(píng)出37家“無煙單位”。
??然而，在這些成績的背后，卻深藏著許多控?zé)煿ぷ鞯恼系K。xx年，全省控制吸煙協(xié)會(huì)在長春松苑賓館召開成立大會(huì)，富有戲劇性的是，這一天全省煙草工作會(huì)議也在此召開，巨幅的煙草廣告牌子遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過了協(xié)會(huì)成立的會(huì)標(biāo)，使控?zé)焻f(xié)會(huì)的聲音顯得那么微弱。更令人不安的是，我省青少年吸煙率呈不斷上升趨勢。據(jù)長春市愛衛(wèi)會(huì)辦公室的同志介紹，他們在對(duì)一些網(wǎng)吧進(jìn)行檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多網(wǎng)吧附近都有煙攤在向青少年出售香煙。在醫(yī)院中，醫(yī)務(wù)人員一邊接診一邊吸煙的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。值得注意的是，當(dāng)前的影視作品更是充斥著吸煙的鏡頭，引得青少年紛紛效仿。專家們指出，短時(shí)間內(nèi)要讓成年人全部戒煙是不可能的，當(dāng)務(wù)之急是從青少年抓起，教育他們認(rèn)識(shí)吸煙的危害，“拒吸第一支煙”。當(dāng)然控?zé)煿饪刻岢遣粔虻?，更?yīng)該用法律形式來加以約束。馬來西亞頒布的禁煙令中規(guī)定：18歲以下未成年人購買香煙是犯罪行為，可判坐牢兩年或罰款5000馬幣。
??二、戒煙的好處。
??吸煙確實(shí)有百害而無一利，但是戒煙后多數(shù)的危害還是可以逆轉(zhuǎn)的。因?yàn)槲鼰煂?duì)人體危害是一個(gè)緩慢發(fā)展的過程，只要及時(shí)地戒煙就可能一定程度或完全消除這種危害。
??1、戒煙的近期好處。
??口臭消除、牙齒變白、咳嗽痰液減少或停止、睡眠改善。
??2、戒煙后的遠(yuǎn)期好處。
??（1）患癌的危險(xiǎn)性減少。
??（2）冠心病的死亡率下降。
??（3）防止肺功能變化、可以減少患慢性支氣管炎、肺氣腫。
??（4）有利于優(yōu)生，讓你生出健康的寶寶。
??（5）防止壽命縮短，吸煙者的平均壽命比不吸煙者短。
??卷煙的煙霧對(duì)周圍的愛人、孩子、老人、病人甚至一起工作的健康人都有影響。戒煙后可以保持工作環(huán)境、生活環(huán)境的空氣清潔，避免對(duì)他人增加不必要的損害和麻煩。吸煙加重了的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)隨著戒煙而減輕?？傊?，完全可以說，吸煙是有百害而無一利，戒煙則是有百利而無一弊。
??為了保障人民身體健康，保護(hù)公共環(huán)境，減少吸煙造成的危害，教室，寢室，食堂，圖書館，售票廳，公交車等公共場合禁止吸煙。