每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生書信大賽南平市小學(xué)生書信大賽篇一
書信的格式
（“_”表示空格）
敬愛(ài)的××(或親愛(ài)的等）：
＿＿您好！
＿＿（正文）
＿＿此致
敬禮！
―――――――――――――――――――――――（單位、學(xué)校等） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（姓名）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（日期）
又及：（注：手寫書信，在寫完以上內(nèi)容后又想起有內(nèi)容要寫時(shí)用）
＿＿（內(nèi)容）
1、封面：郵政編碼：250022
地址：濟(jì)南舜文中學(xué)小學(xué)部
收件人：宋老師（或井老師）
也可以打這個(gè)電話）
寄件人：
學(xué)校：濟(jì)南舜文中學(xué)小學(xué)部
地址：陽(yáng)光舜城
班級(jí)：三年級(jí)四班
姓名：（學(xué)生姓名）
郵編：250022
2、正文
內(nèi)容：（1）祖國(guó)成長(zhǎng)我進(jìn)步；（2）建隊(duì)節(jié)；（3）國(guó)慶全運(yùn)
格式：書信大賽，格式正確是必不可少的。
敬愛(ài)的宋老師：
您好！
（正文）。。。。。。
此致（居右）
敬禮（居左）
學(xué)生姓名
xx年9月21日
3、幾點(diǎn)解釋
（1）封面寄給學(xué)校，是因?yàn)楹⒆訂为?dú)寄送可能會(huì)丟失信件，而且組委會(huì)收起來(lái)也比較麻煩，所以委托學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一送遞。
（2）正文題頭，如果是寫個(gè)人成長(zhǎng)的，可以寫給老師，其實(shí)也可以寫給爸爸媽媽，如果是寫祖國(guó)偉大的，我想題頭寫上“偉大的祖**親”也是可以的。
（3）有關(guān)內(nèi)容，感覺(jué)有些空，孩子不好書寫，我們可以把點(diǎn)放小，比如寫祖國(guó)的成長(zhǎng)，讓八九歲的孩子寫政治實(shí)在是個(gè)玩笑話，所以我們可以讓孩子用他們自己的眼睛來(lái)書寫祖國(guó)的美麗，許多孩子去過(guò)很多地方旅游，可以寫一寫；還有在北京看過(guò)鳥巢啊，奧運(yùn)圣會(huì)的孩子們，也可以寫一些，這些體現(xiàn)的都是祖**親的強(qiáng)盛，也能看到祖國(guó)的發(fā)展，這樣孩子容易寫，也不會(huì)顯得假大空。再就是，孩子們寫到奧運(yùn)會(huì)，很容易聯(lián)想到全運(yùn)會(huì)，我們的全運(yùn)會(huì)就在咱們家門口濟(jì)南舉行，可以孩子寫一點(diǎn)身邊的變化，尤其是文明全運(yùn)啊，怎么做是文明行為啊，說(shuō)一說(shuō)，然后很自然的引到孩子自己的身上，從自身做起，這些良好的行為都是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的，應(yīng)該起到的標(biāo)兵作用，恰逢馬上要到建隊(duì)節(jié)了（10月13日），可以作為一個(gè)少先隊(duì)員表表決心啊，說(shuō)說(shuō)理想啊，都可以。
個(gè)人認(rèn)為，這樣應(yīng)該一封信多少有些頭緒了，希望我所想到的能對(duì)孩子們有些幫助。
小學(xué)生書信大賽南平市小學(xué)生書信大賽篇二
您好!近來(lái)身體可好吧?一直都想給您寫封信，可每當(dāng)我一拿起筆，腦海中的思路就因緊張而斷了，腦里一直想給學(xué)校提的意見(jiàn)也就忘記得一干二凈了。但今天，借著這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我終于可以敞開(kāi)心胸、不緊張地提筆給你寫這封信了。
1、希望學(xué)校能與食堂的工作人員交流一下，讓食堂多注意一下飯菜的衛(wèi)生。我們?cè)谑程贸燥垼呀?jīng)多次在蔬菜中發(fā)現(xiàn)蟲子和頭發(fā)這些不衛(wèi)生的東西，還有，更甚的，有一位同學(xué)在吃米飯的時(shí)候，竟然吃到了一顆碎玻璃，幸虧他發(fā)現(xiàn)了，要不，把這個(gè)玻璃吃下去了，該有怎樣不堪設(shè)想的后果啊!這是關(guān)乎到整個(gè)學(xué)校師生的安全健康的問(wèn)題，希望校長(zhǎng)多多重視。
2、學(xué)校里的教育設(shè)施、教育質(zhì)量等各方面都很好。但是，我覺(jué)得老師們都太重視學(xué)生的成績(jī)了，仿佛因此而忽略了學(xué)生們的獨(dú)立自主性的培養(yǎng)，致使現(xiàn)在很多學(xué)生無(wú)論在學(xué)習(xí)或者生活上都不能自理，都靠依賴家長(zhǎng)或朋友。而我也知道校長(zhǎng)您提倡的是自主管理，但是，學(xué)生們的獨(dú)立自主性都還沒(méi)培養(yǎng)出來(lái)，怎么能順利發(fā)展自主管理呢?希望校長(zhǎng)能多開(kāi)展有關(guān)的活動(dòng)，這樣不但能培養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生們的獨(dú)立自主性，還能令同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中得到放松。
3、相信校長(zhǎng)走在校道上時(shí)，也注意到了，有許多男女生一起“勾肩搭背”、動(dòng)作親昵，這種現(xiàn)象，不用說(shuō)都知道，是“早戀”。在我們這個(gè)年齡階段，處于一種人生的過(guò)渡期，心理生理尚未發(fā)育成熟，過(guò)早接觸這個(gè)方面，影響只是有害無(wú)益。為了學(xué)生們的心理健康，希望學(xué)校能夠多加整治關(guān)于這個(gè)方面的問(wèn)題。但是，處于青春期的我們，也存在于一種叛逆心理，如果是強(qiáng)制性地去整治，我相信這是不可行的，所以我建議，學(xué)?？梢赃m當(dāng)根據(jù)我們的年齡、心理發(fā)育，去開(kāi)展一些有關(guān)的課程，或者是定時(shí)地放一些有關(guān)的視頻資料給學(xué)生們看。這樣不但可以讓同學(xué)們多了解到有關(guān)的知識(shí)，還可以有效地抵制“早戀”的發(fā)生。
4、按照現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的發(fā)展步伐，一是科技發(fā)展迅速，二是經(jīng)濟(jì)步伐發(fā)展迅猛。所以，我認(rèn)為，要讓學(xué)生們的教育也跟上社會(huì)發(fā)展的步伐，那么，成績(jī)并不是最為重要的，實(shí)踐能力才是最重要的，擁有良好的動(dòng)手實(shí)踐能力，是跟上這個(gè)社會(huì)步伐的重要一步。所以我建議校長(zhǎng)可以適當(dāng)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)踐能力。
校長(zhǎng)，這只是我個(gè)人的看法與意見(jiàn)，如果當(dāng)中有什么不對(duì)的地方，請(qǐng)多多原諒，但是如果這些建議對(duì)學(xué)校發(fā)展是有好處的，希望校長(zhǎng)能多考慮考慮。
敬禮!
你的學(xué)生：
20xx年5月12日
小學(xué)生書信大賽南平市小學(xué)生書信大賽篇三
斷橋殘雪，小橋屋檐，梅開(kāi)時(shí)節(jié)，花飛滿天。清明雨上，窗透初曉，日照西橋云自搖，月影憧憧，煙火幾重燭花紅。灰色頭像，墜落升空，暖色的夢(mèng)，冰冷枷鎖。
賦紅雪，孤蘇泊，望江楓漁火，撩窗閣，誰(shuí)琵琶寂寞，清風(fēng)過(guò)，誰(shuí)孤月殘酌，情兩可，豈眼淚能奏。
一首輕快的歌，一個(gè)熟悉的旋律，一個(gè)優(yōu)美的聲音，像一縷縷輕紗，撫平我的心、縈繞我的耳畔。他是我的正能量——許嵩，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的正能量。
他說(shuō)，只要還有一個(gè)讀者，我的筆就不會(huì)放下。他教會(huì)我不需要用華麗的文字，不需要華麗的語(yǔ)言，就能篡寫不一樣的人生。
他說(shuō)，紫色很有韻味;他說(shuō)青春舞臺(tái)來(lái)來(lái)往往很多人，人模狗樣，偏見(jiàn)與傲慢輪番拜訪，方式不詳;他說(shuō)，如果愛(ài)就請(qǐng)深深愛(ài);他說(shuō)，不是穿上情侶裝就可以裝情侶;他說(shuō)，無(wú)所謂，該放就放別讓自己那么累;他說(shuō)，霧里看花也不失為一種幸福。他說(shuō)，不用扮熟的眼線，不用抹勻粉底液，暴雨天，照逛街，偷笑別人花了臉。
他輕松的聲音給我能量，讓我放松心情;他樸實(shí)的歌詞給我能量，讓我享受人生;他真摯的情感給我能量，讓我認(rèn)真對(duì)待。
他是一位心靈導(dǎo)師，用音樂(lè)讓我們放松，用音樂(lè)讓我們看透人生，用音樂(lè)鼓勵(lì)我們前進(jìn)。
小學(xué)生書信大賽南平市小學(xué)生書信大賽篇四
大家好！
首先，我品學(xué)兼優(yōu)、興趣廣泛，能夠以寬廣的視野和出色的文筆做好大隊(duì)的宣傳報(bào)道工作；我有較好的平面設(shè)計(jì)能力，設(shè)計(jì)制作的演示文稿和手抄報(bào)多次獲獎(jiǎng)。
其次，我有著不錯(cuò)的口才和很好的口語(yǔ)表達(dá)能力，曾獲得海淀區(qū)英語(yǔ)風(fēng)采大賽二等獎(jiǎng)，還是大賽小記者團(tuán)的成員呢。
再次，我有著較強(qiáng)的組織能力，不久前我們小隊(duì)被評(píng)為西北旺學(xué)區(qū)優(yōu)秀小隊(duì)。更為重要的是，我熱情開(kāi)朗、樂(lè)于助人，有著滿腔的熱情和干勁。
請(qǐng)大家相信，我會(huì)是一名優(yōu)秀的宣傳委員，我會(huì)與輔導(dǎo)員和其它委員密切配合，使學(xué)校少先隊(duì)工作成為我們北外附校的一道亮麗風(fēng)景線。
一個(gè)有愛(ài)心、有信心、有責(zé)任心的朱星宇就站在你們面前，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)用自己的努力還你們一份驚喜！
希望大家能夠支持我，謝謝！
小學(xué)生書信大賽南平市小學(xué)生書信大賽篇五
你們好！
爸爸，周末的夜晚，夜闌人靜，我望著窗外，星星沖我眨著眼睛，月亮婆婆笑咪咪地掛在天上。明天又是雙休日了，可爸爸您已經(jīng)跟我說(shuō)了，明天又要去加班，我真失望??！
媽媽，記憶中，每當(dāng)雙休日，只要您有空，就會(huì)帶我出去親近大自然。有一次，我印象特別深刻。那是一個(gè)春天的下午，我和您先去游玩了杭州海底世界，順便去西湖邊走走。靜靜的西湖邊柳樹搖擺著長(zhǎng)辮子，桃花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳撲鼻，柳樹與桃樹相伴看著自己在水中的倒影，別提有多美了！湖里小魚兒在水草中游來(lái)游去捉迷藏，彎彎的九曲橋上，行人悠哉悠哉地在欣賞風(fēng)景，偶爾水中的小魚躍出水面，惹得行人一陣陣的歡叫。
20xx年6月11日
小學(xué)生書信大賽南平市小學(xué)生書信大賽篇六
您好。
時(shí)間如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一年多的時(shí)間過(guò)去了。我非常、非常的想念您了，現(xiàn)在工作累吧，要保重身體。見(jiàn)字如見(jiàn)面。
一年以前，為了家庭的經(jīng)濟(jì)收入，為了全家的幸福，您不顧家人的勸阻，毅然報(bào)名去日本某工廠打工。在日本的工廠里，您仍就是做著您那嫻熟的汽車修理工。這活雖臟累，但您從不嫌棄，愛(ài)活如命。
我清楚的記得有一次，在您的來(lái)電中說(shuō)，在炎熱的夏天，您為了趕工日，多勞動(dòng)一點(diǎn)，多掙幾個(gè)錢，常常是加班加點(diǎn)，有時(shí)忙到晚上11點(diǎn)多鐘，每天工作十幾個(gè)小時(shí)，超負(fù)荷的工作，您消瘦了許多。每個(gè)周末是工廠放假休息的日子，您卻舍不得的這點(diǎn)時(shí)間，到另外一些私人工廠另開(kāi)小灶。雖然工作非常辛苦，您卻從不說(shuō)聲“累”，我知道您怕我們擔(dān)心，惦記，放不下心。
生活上，您卻是省了又省，早晨吃點(diǎn)點(diǎn)心，喝點(diǎn)豆汁花上幾角錢，中午為了省錢總是買些最便宜的飯菜回到宿舍親自來(lái)做，晚上您又是以湯菜為主。當(dāng)媽媽在電話中，問(wèn)您為什么這樣時(shí)，您用樸實(shí)而親切的話語(yǔ)回答，在外打工，為的是多掙幾個(gè)錢，吃點(diǎn)苦受點(diǎn)累又算得了什么，為了家庭省點(diǎn)值得。
不久前，媽媽收到了您從日本寄來(lái)的衣服，說(shuō)是這些衣服的作料非常好，穿在身上非常舒服，您為我和媽媽各買了一身。前天我穿上它去學(xué)校，我班的同學(xué)都夸獎(jiǎng)?wù)f“誰(shuí)，給你買的衣服，這么適身，這么漂亮?！蓖砩?，吃著您從日本寄來(lái)的點(diǎn)心，喝著日本的酥油茶，美味十足，我仿佛覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。
爸爸，親愛(ài)的爸爸，勤勞儉樸，省吃減用，吃苦耐勞是您一貫的品質(zhì)；為自己想的少，為他人想的多更是您一貫的精神。爸爸，請(qǐng)您放心。我絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的殷切希望，在家聽(tīng)媽媽的話，做個(gè)好孩子，在校守紀(jì)律，發(fā)憤讀書，做個(gè)好學(xué)生。奧，爸爸，我告訴您一個(gè)好消息，幾天前，學(xué)校剛剛組織了期中考試，我在全班考了第一，還獎(jiǎng)了一只鋼筆呢，媽媽還表?yè)P(yáng)了我，我想您聽(tīng)到后一定很高興吧。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮。爸爸，對(duì)我來(lái)說(shuō)，人生才剛剛起步，人生的路還長(zhǎng)著呢。我要以您的勤勞為楷模，以您的品質(zhì)為典范。等我考上了大學(xué)，找上了好的工作，成了大老板，我會(huì)把您和媽媽從偏僻的農(nóng)村搬到大都市里，住上洋樓，吃不愁，穿不愁，過(guò)上安靜幸福的日子。爸爸，請(qǐng)放心，我會(huì)努力，我會(huì)拼搏，我的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。美好的明天，在等待著我們。
敬祝
身體健康，早日歸來(lái)。
您的女兒王夢(mèng)然
20xx、12、9
小學(xué)生書信大賽南平市小學(xué)生書信大賽篇七
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，這種風(fēng)氣對(duì)一個(gè)人的影響很大，一個(gè)充滿著愛(ài)與幸福的大家庭，家里的人對(duì)別人也充滿著友善，一個(gè)不懂得團(tuán)結(jié)，親人之間都勾心斗角的家庭，一定會(huì)被別人唾棄、遺忘。如下是小編給大家整理的小學(xué)生家風(fēng)書信大賽教師評(píng)語(yǔ)，希望對(duì)大家有所作用。
1、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
2、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要
3、文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
4、文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
5、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。
6、開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者
7、開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
8、有關(guān)于書信作文評(píng)語(yǔ)：文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
1、以飽滿的***，描寫了……
2、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
3、比喻貼切，用詞生動(dòng)。
4、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
5、…以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。
6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、對(duì)于景色的描寫，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
8、通過(guò)豐富人物的`語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
2、以感受開(kāi)關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
3、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
6、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
7、文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。()
8、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。
9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
10、文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛(ài)讀，不忍釋手。
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小學(xué)生書信大賽南平市小學(xué)生書信大賽篇八
據(jù)委托人向我們提供的材料來(lái)看，您于x年12月24日向姚女士借款人民幣壹萬(wàn)元整(￥10000元)并向其出具借條一份。
依據(jù)《xxx民法通則》及《xxx合同法》的規(guī)定，公民之間的借貸沒(méi)有約定還款期限的，出借人可以隨時(shí)請(qǐng)求返還，借款方應(yīng)根據(jù)出借人的請(qǐng)求及時(shí)、全面的履行還款義務(wù)。該款雖經(jīng)姚女士的多次催要，您卻至今不予歸還，您的拒不還款行為已違反了我國(guó)的相關(guān)法律規(guī)定并侵害了姚女士的合法財(cái)產(chǎn)權(quán)益。
鑒于此，我們鄭重向您提出如下要求：
請(qǐng)您在接到本律師函之日起三日內(nèi)將借款本金人民幣壹萬(wàn)元給付給姚女士。
希望您能本著誠(chéng)實(shí)信用的原則履行還款義務(wù)，否則我們將依授權(quán)提起訴訟，屆時(shí)您不僅要如數(shù)償還借款本金，對(duì)于借款的利息亦應(yīng)由您來(lái)承擔(dān)。請(qǐng)慎對(duì)之，以免訟累。
特此函告!
致函人：律師事務(wù)所
承辦律師： 蔡
執(zhí)業(yè)證號(hào)：
x年六月二十日
小學(xué)生書信大賽南平市小學(xué)生書信大賽篇九
小學(xué)生與收信人的關(guān)系大體可分為兩種：自己與長(zhǎng)輩，自己與平輩。如果是長(zhǎng)輩親屬，只寫稱謂即可，如“姑媽”、“舅舅”等，不必寫姓氏；如果不是親屬，則應(yīng)在稱呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“劉海叔叔”等。平輩之間，一般要在稱呼前加上姓名或名字，如“趙孟彤同學(xué)”、“欣禹妹妹”等。還可以在“稱呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修飾詞語(yǔ)，表達(dá)自己對(duì)收信人的某種感情。
稱呼是書信的開(kāi)頭，要頂格寫。稱呼后面要加冒號(hào)。
二、問(wèn)候語(yǔ)：如果收信人是長(zhǎng)輩，可以寫“您好”；或“身體好嗎”等；如果收信人是平輩，可以寫“你好”；如果收信人不是一個(gè)人，一般寫“你們好”或“大家好”，不可以寫“您們好”（“您”后面不能加“們”）。
問(wèn)候語(yǔ)另起一行，空兩格寫。
三、正文：這是書信的主要部分，要直截了當(dāng)?shù)匕岩嬖V對(duì)方的內(nèi)容條理清楚地寫下來(lái)，要寫出真情實(shí)感。如果要說(shuō)的事情不止一件，應(yīng)每件事寫一段。書信不要使用華麗的詞語(yǔ)，更不能言不由衷。
正文可以緊接問(wèn)候語(yǔ)寫，也可以另起一行空兩格寫。
四、祝愿語(yǔ)：正文寫完后，通常要向?qū)Ψ奖硎局戮椿蜃８?。另起一行，空兩格寫“此致”或“祝你”，再另起一行頂格寫“敬禮”或“健康”等祝福的話。同學(xué)之間，祝愿語(yǔ)可以寫“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步”之類的.內(nèi)容。
五、署名：在信紙的右下方寫上自己的名字，前面還可以注明自己的身份，如“學(xué)生崔琳”、“侄兒宏洋”等。
六、日期：把寫信的具體時(shí)間寫在署名的正下方，應(yīng)寫清年月日（不寫年份是錯(cuò)誤的），以備收信人日后查閱。
親愛(ài)的蒙古小朋友：
你們好！我叫趙金華，很想和你們交朋友，你們?cè)敢鈫幔?BR> 那我先來(lái)介紹我和我和我的學(xué)校吧……
我是江西吉安的一名小學(xué)生，在城關(guān)一小讀書，我今年11歲，我在20xx年12月27日來(lái)到這個(gè)世界的，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的樣子吧。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，兩顆猶如黑寶石一般的眼睛，炯炯有神；高高的鼻梁下有一個(gè)粉紅的櫻桃小嘴。
我們的學(xué)校可美了！我給你們講一講我們學(xué)校的璀璨明珠——景觀園。春天，小草如好奇寶寶一般，一個(gè)接一個(gè)地從地里探出頭來(lái)。夏天，景觀園的大樹是很好的遮陽(yáng)處所。秋天，一片片金黃的葉子，從樹上落下，就像一只只金黃的蝴蝶在空中慢慢地飛舞著，給大地裝上了一件金黃的大衣。冬天，樹都銀裝素裹，大地穿上了一件雪白的大衣。
聊完了我們的學(xué)校，輪到你啦！
我從書上知道了你們的是彩色的民族服裝，喜歡吃的是羊肉、牛肉、奶豆腐，喜歡喝的是：奶茶、酥油茶、青稞酒，喜歡的運(yùn)動(dòng)是：套馬、賽牛、摔跤、射箭等。
希望你收到信后能和我一樣開(kāi)心，也你能早日回信給我。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
你的遠(yuǎn)方朋友：趙金華
20xx年2月22日
小學(xué)生書信大賽南平市小學(xué)生書信大賽篇一
書信的格式
（“_”表示空格）
敬愛(ài)的××(或親愛(ài)的等）：
＿＿您好！
＿＿（正文）
＿＿此致
敬禮！
―――――――――――――――――――――――（單位、學(xué)校等） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（姓名）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（日期）
又及：（注：手寫書信，在寫完以上內(nèi)容后又想起有內(nèi)容要寫時(shí)用）
＿＿（內(nèi)容）
1、封面：郵政編碼：250022
地址：濟(jì)南舜文中學(xué)小學(xué)部
收件人：宋老師（或井老師）
也可以打這個(gè)電話）
寄件人：
學(xué)校：濟(jì)南舜文中學(xué)小學(xué)部
地址：陽(yáng)光舜城
班級(jí)：三年級(jí)四班
姓名：（學(xué)生姓名）
郵編：250022
2、正文
內(nèi)容：（1）祖國(guó)成長(zhǎng)我進(jìn)步；（2）建隊(duì)節(jié)；（3）國(guó)慶全運(yùn)
格式：書信大賽，格式正確是必不可少的。
敬愛(ài)的宋老師：
您好！
（正文）。。。。。。
此致（居右）
敬禮（居左）
學(xué)生姓名
xx年9月21日
3、幾點(diǎn)解釋
（1）封面寄給學(xué)校，是因?yàn)楹⒆訂为?dú)寄送可能會(huì)丟失信件，而且組委會(huì)收起來(lái)也比較麻煩，所以委托學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一送遞。
（2）正文題頭，如果是寫個(gè)人成長(zhǎng)的，可以寫給老師，其實(shí)也可以寫給爸爸媽媽，如果是寫祖國(guó)偉大的，我想題頭寫上“偉大的祖**親”也是可以的。
（3）有關(guān)內(nèi)容，感覺(jué)有些空，孩子不好書寫，我們可以把點(diǎn)放小，比如寫祖國(guó)的成長(zhǎng)，讓八九歲的孩子寫政治實(shí)在是個(gè)玩笑話，所以我們可以讓孩子用他們自己的眼睛來(lái)書寫祖國(guó)的美麗，許多孩子去過(guò)很多地方旅游，可以寫一寫；還有在北京看過(guò)鳥巢啊，奧運(yùn)圣會(huì)的孩子們，也可以寫一些，這些體現(xiàn)的都是祖**親的強(qiáng)盛，也能看到祖國(guó)的發(fā)展，這樣孩子容易寫，也不會(huì)顯得假大空。再就是，孩子們寫到奧運(yùn)會(huì)，很容易聯(lián)想到全運(yùn)會(huì)，我們的全運(yùn)會(huì)就在咱們家門口濟(jì)南舉行，可以孩子寫一點(diǎn)身邊的變化，尤其是文明全運(yùn)啊，怎么做是文明行為啊，說(shuō)一說(shuō)，然后很自然的引到孩子自己的身上，從自身做起，這些良好的行為都是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的，應(yīng)該起到的標(biāo)兵作用，恰逢馬上要到建隊(duì)節(jié)了（10月13日），可以作為一個(gè)少先隊(duì)員表表決心啊，說(shuō)說(shuō)理想啊，都可以。
個(gè)人認(rèn)為，這樣應(yīng)該一封信多少有些頭緒了，希望我所想到的能對(duì)孩子們有些幫助。
小學(xué)生書信大賽南平市小學(xué)生書信大賽篇二
您好!近來(lái)身體可好吧?一直都想給您寫封信，可每當(dāng)我一拿起筆，腦海中的思路就因緊張而斷了，腦里一直想給學(xué)校提的意見(jiàn)也就忘記得一干二凈了。但今天，借著這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我終于可以敞開(kāi)心胸、不緊張地提筆給你寫這封信了。
1、希望學(xué)校能與食堂的工作人員交流一下，讓食堂多注意一下飯菜的衛(wèi)生。我們?cè)谑程贸燥垼呀?jīng)多次在蔬菜中發(fā)現(xiàn)蟲子和頭發(fā)這些不衛(wèi)生的東西，還有，更甚的，有一位同學(xué)在吃米飯的時(shí)候，竟然吃到了一顆碎玻璃，幸虧他發(fā)現(xiàn)了，要不，把這個(gè)玻璃吃下去了，該有怎樣不堪設(shè)想的后果啊!這是關(guān)乎到整個(gè)學(xué)校師生的安全健康的問(wèn)題，希望校長(zhǎng)多多重視。
2、學(xué)校里的教育設(shè)施、教育質(zhì)量等各方面都很好。但是，我覺(jué)得老師們都太重視學(xué)生的成績(jī)了，仿佛因此而忽略了學(xué)生們的獨(dú)立自主性的培養(yǎng)，致使現(xiàn)在很多學(xué)生無(wú)論在學(xué)習(xí)或者生活上都不能自理，都靠依賴家長(zhǎng)或朋友。而我也知道校長(zhǎng)您提倡的是自主管理，但是，學(xué)生們的獨(dú)立自主性都還沒(méi)培養(yǎng)出來(lái)，怎么能順利發(fā)展自主管理呢?希望校長(zhǎng)能多開(kāi)展有關(guān)的活動(dòng)，這樣不但能培養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生們的獨(dú)立自主性，還能令同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中得到放松。
3、相信校長(zhǎng)走在校道上時(shí)，也注意到了，有許多男女生一起“勾肩搭背”、動(dòng)作親昵，這種現(xiàn)象，不用說(shuō)都知道，是“早戀”。在我們這個(gè)年齡階段，處于一種人生的過(guò)渡期，心理生理尚未發(fā)育成熟，過(guò)早接觸這個(gè)方面，影響只是有害無(wú)益。為了學(xué)生們的心理健康，希望學(xué)校能夠多加整治關(guān)于這個(gè)方面的問(wèn)題。但是，處于青春期的我們，也存在于一種叛逆心理，如果是強(qiáng)制性地去整治，我相信這是不可行的，所以我建議，學(xué)?？梢赃m當(dāng)根據(jù)我們的年齡、心理發(fā)育，去開(kāi)展一些有關(guān)的課程，或者是定時(shí)地放一些有關(guān)的視頻資料給學(xué)生們看。這樣不但可以讓同學(xué)們多了解到有關(guān)的知識(shí)，還可以有效地抵制“早戀”的發(fā)生。
4、按照現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的發(fā)展步伐，一是科技發(fā)展迅速，二是經(jīng)濟(jì)步伐發(fā)展迅猛。所以，我認(rèn)為，要讓學(xué)生們的教育也跟上社會(huì)發(fā)展的步伐，那么，成績(jī)并不是最為重要的，實(shí)踐能力才是最重要的，擁有良好的動(dòng)手實(shí)踐能力，是跟上這個(gè)社會(huì)步伐的重要一步。所以我建議校長(zhǎng)可以適當(dāng)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)踐能力。
校長(zhǎng)，這只是我個(gè)人的看法與意見(jiàn)，如果當(dāng)中有什么不對(duì)的地方，請(qǐng)多多原諒，但是如果這些建議對(duì)學(xué)校發(fā)展是有好處的，希望校長(zhǎng)能多考慮考慮。
敬禮!
你的學(xué)生：
20xx年5月12日
小學(xué)生書信大賽南平市小學(xué)生書信大賽篇三
斷橋殘雪，小橋屋檐，梅開(kāi)時(shí)節(jié)，花飛滿天。清明雨上，窗透初曉，日照西橋云自搖，月影憧憧，煙火幾重燭花紅。灰色頭像，墜落升空，暖色的夢(mèng)，冰冷枷鎖。
賦紅雪，孤蘇泊，望江楓漁火，撩窗閣，誰(shuí)琵琶寂寞，清風(fēng)過(guò)，誰(shuí)孤月殘酌，情兩可，豈眼淚能奏。
一首輕快的歌，一個(gè)熟悉的旋律，一個(gè)優(yōu)美的聲音，像一縷縷輕紗，撫平我的心、縈繞我的耳畔。他是我的正能量——許嵩，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的正能量。
他說(shuō)，只要還有一個(gè)讀者，我的筆就不會(huì)放下。他教會(huì)我不需要用華麗的文字，不需要華麗的語(yǔ)言，就能篡寫不一樣的人生。
他說(shuō)，紫色很有韻味;他說(shuō)青春舞臺(tái)來(lái)來(lái)往往很多人，人模狗樣，偏見(jiàn)與傲慢輪番拜訪，方式不詳;他說(shuō)，如果愛(ài)就請(qǐng)深深愛(ài);他說(shuō)，不是穿上情侶裝就可以裝情侶;他說(shuō)，無(wú)所謂，該放就放別讓自己那么累;他說(shuō)，霧里看花也不失為一種幸福。他說(shuō)，不用扮熟的眼線，不用抹勻粉底液，暴雨天，照逛街，偷笑別人花了臉。
他輕松的聲音給我能量，讓我放松心情;他樸實(shí)的歌詞給我能量，讓我享受人生;他真摯的情感給我能量，讓我認(rèn)真對(duì)待。
他是一位心靈導(dǎo)師，用音樂(lè)讓我們放松，用音樂(lè)讓我們看透人生，用音樂(lè)鼓勵(lì)我們前進(jìn)。
小學(xué)生書信大賽南平市小學(xué)生書信大賽篇四
大家好！
首先，我品學(xué)兼優(yōu)、興趣廣泛，能夠以寬廣的視野和出色的文筆做好大隊(duì)的宣傳報(bào)道工作；我有較好的平面設(shè)計(jì)能力，設(shè)計(jì)制作的演示文稿和手抄報(bào)多次獲獎(jiǎng)。
其次，我有著不錯(cuò)的口才和很好的口語(yǔ)表達(dá)能力，曾獲得海淀區(qū)英語(yǔ)風(fēng)采大賽二等獎(jiǎng)，還是大賽小記者團(tuán)的成員呢。
再次，我有著較強(qiáng)的組織能力，不久前我們小隊(duì)被評(píng)為西北旺學(xué)區(qū)優(yōu)秀小隊(duì)。更為重要的是，我熱情開(kāi)朗、樂(lè)于助人，有著滿腔的熱情和干勁。
請(qǐng)大家相信，我會(huì)是一名優(yōu)秀的宣傳委員，我會(huì)與輔導(dǎo)員和其它委員密切配合，使學(xué)校少先隊(duì)工作成為我們北外附校的一道亮麗風(fēng)景線。
一個(gè)有愛(ài)心、有信心、有責(zé)任心的朱星宇就站在你們面前，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)用自己的努力還你們一份驚喜！
希望大家能夠支持我，謝謝！
小學(xué)生書信大賽南平市小學(xué)生書信大賽篇五
你們好！
爸爸，周末的夜晚，夜闌人靜，我望著窗外，星星沖我眨著眼睛，月亮婆婆笑咪咪地掛在天上。明天又是雙休日了，可爸爸您已經(jīng)跟我說(shuō)了，明天又要去加班，我真失望??！
媽媽，記憶中，每當(dāng)雙休日，只要您有空，就會(huì)帶我出去親近大自然。有一次，我印象特別深刻。那是一個(gè)春天的下午，我和您先去游玩了杭州海底世界，順便去西湖邊走走。靜靜的西湖邊柳樹搖擺著長(zhǎng)辮子，桃花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳撲鼻，柳樹與桃樹相伴看著自己在水中的倒影，別提有多美了！湖里小魚兒在水草中游來(lái)游去捉迷藏，彎彎的九曲橋上，行人悠哉悠哉地在欣賞風(fēng)景，偶爾水中的小魚躍出水面，惹得行人一陣陣的歡叫。
20xx年6月11日
小學(xué)生書信大賽南平市小學(xué)生書信大賽篇六
您好。
時(shí)間如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一年多的時(shí)間過(guò)去了。我非常、非常的想念您了，現(xiàn)在工作累吧，要保重身體。見(jiàn)字如見(jiàn)面。
一年以前，為了家庭的經(jīng)濟(jì)收入，為了全家的幸福，您不顧家人的勸阻，毅然報(bào)名去日本某工廠打工。在日本的工廠里，您仍就是做著您那嫻熟的汽車修理工。這活雖臟累，但您從不嫌棄，愛(ài)活如命。
我清楚的記得有一次，在您的來(lái)電中說(shuō)，在炎熱的夏天，您為了趕工日，多勞動(dòng)一點(diǎn)，多掙幾個(gè)錢，常常是加班加點(diǎn)，有時(shí)忙到晚上11點(diǎn)多鐘，每天工作十幾個(gè)小時(shí)，超負(fù)荷的工作，您消瘦了許多。每個(gè)周末是工廠放假休息的日子，您卻舍不得的這點(diǎn)時(shí)間，到另外一些私人工廠另開(kāi)小灶。雖然工作非常辛苦，您卻從不說(shuō)聲“累”，我知道您怕我們擔(dān)心，惦記，放不下心。
生活上，您卻是省了又省，早晨吃點(diǎn)點(diǎn)心，喝點(diǎn)豆汁花上幾角錢，中午為了省錢總是買些最便宜的飯菜回到宿舍親自來(lái)做，晚上您又是以湯菜為主。當(dāng)媽媽在電話中，問(wèn)您為什么這樣時(shí)，您用樸實(shí)而親切的話語(yǔ)回答，在外打工，為的是多掙幾個(gè)錢，吃點(diǎn)苦受點(diǎn)累又算得了什么，為了家庭省點(diǎn)值得。
不久前，媽媽收到了您從日本寄來(lái)的衣服，說(shuō)是這些衣服的作料非常好，穿在身上非常舒服，您為我和媽媽各買了一身。前天我穿上它去學(xué)校，我班的同學(xué)都夸獎(jiǎng)?wù)f“誰(shuí)，給你買的衣服，這么適身，這么漂亮?！蓖砩?，吃著您從日本寄來(lái)的點(diǎn)心，喝著日本的酥油茶，美味十足，我仿佛覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。
爸爸，親愛(ài)的爸爸，勤勞儉樸，省吃減用，吃苦耐勞是您一貫的品質(zhì)；為自己想的少，為他人想的多更是您一貫的精神。爸爸，請(qǐng)您放心。我絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的殷切希望，在家聽(tīng)媽媽的話，做個(gè)好孩子，在校守紀(jì)律，發(fā)憤讀書，做個(gè)好學(xué)生。奧，爸爸，我告訴您一個(gè)好消息，幾天前，學(xué)校剛剛組織了期中考試，我在全班考了第一，還獎(jiǎng)了一只鋼筆呢，媽媽還表?yè)P(yáng)了我，我想您聽(tīng)到后一定很高興吧。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮。爸爸，對(duì)我來(lái)說(shuō)，人生才剛剛起步，人生的路還長(zhǎng)著呢。我要以您的勤勞為楷模，以您的品質(zhì)為典范。等我考上了大學(xué)，找上了好的工作，成了大老板，我會(huì)把您和媽媽從偏僻的農(nóng)村搬到大都市里，住上洋樓，吃不愁，穿不愁，過(guò)上安靜幸福的日子。爸爸，請(qǐng)放心，我會(huì)努力，我會(huì)拼搏，我的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。美好的明天，在等待著我們。
敬祝
身體健康，早日歸來(lái)。
您的女兒王夢(mèng)然
20xx、12、9
小學(xué)生書信大賽南平市小學(xué)生書信大賽篇七
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，這種風(fēng)氣對(duì)一個(gè)人的影響很大，一個(gè)充滿著愛(ài)與幸福的大家庭，家里的人對(duì)別人也充滿著友善，一個(gè)不懂得團(tuán)結(jié)，親人之間都勾心斗角的家庭，一定會(huì)被別人唾棄、遺忘。如下是小編給大家整理的小學(xué)生家風(fēng)書信大賽教師評(píng)語(yǔ)，希望對(duì)大家有所作用。
1、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
2、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要
3、文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
4、文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
5、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。
6、開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者
7、開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
8、有關(guān)于書信作文評(píng)語(yǔ)：文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
1、以飽滿的***，描寫了……
2、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
3、比喻貼切，用詞生動(dòng)。
4、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
5、…以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。
6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、對(duì)于景色的描寫，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
8、通過(guò)豐富人物的`語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
2、以感受開(kāi)關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
3、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
6、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
7、文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。()
8、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。
9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
10、文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛(ài)讀，不忍釋手。
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小學(xué)生書信大賽南平市小學(xué)生書信大賽篇八
據(jù)委托人向我們提供的材料來(lái)看，您于x年12月24日向姚女士借款人民幣壹萬(wàn)元整(￥10000元)并向其出具借條一份。
依據(jù)《xxx民法通則》及《xxx合同法》的規(guī)定，公民之間的借貸沒(méi)有約定還款期限的，出借人可以隨時(shí)請(qǐng)求返還，借款方應(yīng)根據(jù)出借人的請(qǐng)求及時(shí)、全面的履行還款義務(wù)。該款雖經(jīng)姚女士的多次催要，您卻至今不予歸還，您的拒不還款行為已違反了我國(guó)的相關(guān)法律規(guī)定并侵害了姚女士的合法財(cái)產(chǎn)權(quán)益。
鑒于此，我們鄭重向您提出如下要求：
請(qǐng)您在接到本律師函之日起三日內(nèi)將借款本金人民幣壹萬(wàn)元給付給姚女士。
希望您能本著誠(chéng)實(shí)信用的原則履行還款義務(wù)，否則我們將依授權(quán)提起訴訟，屆時(shí)您不僅要如數(shù)償還借款本金，對(duì)于借款的利息亦應(yīng)由您來(lái)承擔(dān)。請(qǐng)慎對(duì)之，以免訟累。
特此函告!
致函人：律師事務(wù)所
承辦律師： 蔡
執(zhí)業(yè)證號(hào)：
x年六月二十日
小學(xué)生書信大賽南平市小學(xué)生書信大賽篇九
小學(xué)生與收信人的關(guān)系大體可分為兩種：自己與長(zhǎng)輩，自己與平輩。如果是長(zhǎng)輩親屬，只寫稱謂即可，如“姑媽”、“舅舅”等，不必寫姓氏；如果不是親屬，則應(yīng)在稱呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“劉海叔叔”等。平輩之間，一般要在稱呼前加上姓名或名字，如“趙孟彤同學(xué)”、“欣禹妹妹”等。還可以在“稱呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修飾詞語(yǔ)，表達(dá)自己對(duì)收信人的某種感情。
稱呼是書信的開(kāi)頭，要頂格寫。稱呼后面要加冒號(hào)。
二、問(wèn)候語(yǔ)：如果收信人是長(zhǎng)輩，可以寫“您好”；或“身體好嗎”等；如果收信人是平輩，可以寫“你好”；如果收信人不是一個(gè)人，一般寫“你們好”或“大家好”，不可以寫“您們好”（“您”后面不能加“們”）。
問(wèn)候語(yǔ)另起一行，空兩格寫。
三、正文：這是書信的主要部分，要直截了當(dāng)?shù)匕岩嬖V對(duì)方的內(nèi)容條理清楚地寫下來(lái)，要寫出真情實(shí)感。如果要說(shuō)的事情不止一件，應(yīng)每件事寫一段。書信不要使用華麗的詞語(yǔ)，更不能言不由衷。
正文可以緊接問(wèn)候語(yǔ)寫，也可以另起一行空兩格寫。
四、祝愿語(yǔ)：正文寫完后，通常要向?qū)Ψ奖硎局戮椿蜃８?。另起一行，空兩格寫“此致”或“祝你”，再另起一行頂格寫“敬禮”或“健康”等祝福的話。同學(xué)之間，祝愿語(yǔ)可以寫“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步”之類的.內(nèi)容。
五、署名：在信紙的右下方寫上自己的名字，前面還可以注明自己的身份，如“學(xué)生崔琳”、“侄兒宏洋”等。
六、日期：把寫信的具體時(shí)間寫在署名的正下方，應(yīng)寫清年月日（不寫年份是錯(cuò)誤的），以備收信人日后查閱。
親愛(ài)的蒙古小朋友：
你們好！我叫趙金華，很想和你們交朋友，你們?cè)敢鈫幔?BR> 那我先來(lái)介紹我和我和我的學(xué)校吧……
我是江西吉安的一名小學(xué)生，在城關(guān)一小讀書，我今年11歲，我在20xx年12月27日來(lái)到這個(gè)世界的，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的樣子吧。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，兩顆猶如黑寶石一般的眼睛，炯炯有神；高高的鼻梁下有一個(gè)粉紅的櫻桃小嘴。
我們的學(xué)校可美了！我給你們講一講我們學(xué)校的璀璨明珠——景觀園。春天，小草如好奇寶寶一般，一個(gè)接一個(gè)地從地里探出頭來(lái)。夏天，景觀園的大樹是很好的遮陽(yáng)處所。秋天，一片片金黃的葉子，從樹上落下，就像一只只金黃的蝴蝶在空中慢慢地飛舞著，給大地裝上了一件金黃的大衣。冬天，樹都銀裝素裹，大地穿上了一件雪白的大衣。
聊完了我們的學(xué)校，輪到你啦！
我從書上知道了你們的是彩色的民族服裝，喜歡吃的是羊肉、牛肉、奶豆腐，喜歡喝的是：奶茶、酥油茶、青稞酒，喜歡的運(yùn)動(dòng)是：套馬、賽牛、摔跤、射箭等。
希望你收到信后能和我一樣開(kāi)心，也你能早日回信給我。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
你的遠(yuǎn)方朋友：趙金華
20xx年2月22日