激進(jìn)讀書演講稿(篇1)
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
俗話說“書讀百遍，其義自見。”我們都知道高爾基曾經(jīng)說過“書，是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覀兌荚惺苓^“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！钡淖x書歷程。我愛讀書，書帶給了我無限樂趣，也教會(huì)了我如何為人處事。
每當(dāng)我做完功課，我總要翻開我那些愛不釋手的課外書，如饑似渴地讀起來。我有時(shí)緊皺眉頭，有時(shí)被書中的精彩內(nèi)容逗得哈哈大笑，有時(shí)會(huì)從中悟出了很多道理，有時(shí)會(huì)為書中的一些事而打抱不平……經(jīng)?？吹萌绨V如醉。我感受著書中每一個(gè)動(dòng)人的情節(jié)，欣賞著書中每一個(gè)優(yōu)美的段落。
讀書，使我明白了做人要有堅(jiān)持不懈、滴水穿石的精神。在《魯濱遜漂流記》中，我們都知道主人公魯濱遜孤身一人住在一座荒島上，那兒無處不充滿危險(xiǎn)，可是，他何曾放棄過?而是他那鍥而不舍，永不輕言放棄的精神激勵(lì)著我們;正是他的精神，讓我也對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)自己的目標(biāo)持之以恒。
讀書，讓我懂得了做人要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。在《愛的教育》中，記敘了人世間多姿多彩的愛。無論是親情之愛，還是友情之愛，都讓我們見證了愛的感恩與回報(bào)。讓我們學(xué)會(huì)了要理解父母的心酸，要學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，這本書，使我們獲益良多。
書，是博古通今的老人。它將我?guī)нM(jìn)了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，帶進(jìn)了戒備森嚴(yán)的皇宮，帶進(jìn)了一段段歷史中，我仿佛看見了當(dāng)年那慘絕人寰的血腥大屠殺，我仿佛聽到了當(dāng)年那些因戰(zhàn)亂而導(dǎo)致家破人亡、妻離子散的人們悲痛欲絕的哭聲……我更加懂得了要珍惜今天的幸福生活。
書中的樂趣頗多。只要我們認(rèn)真地去“品味”，就會(huì)有很大的收獲。瞧!那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀景象;那“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的靜謐美好景色;那“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的艱苦;還有那“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的訓(xùn)誡……我們有時(shí)還會(huì)有“明月松間照，清泉石上流”的美好意境;有時(shí)會(huì)生發(fā)“國(guó)破山河在，城春草木深”的傷感;有時(shí)也還會(huì)有“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的體驗(yàn)……“讀書破萬卷，下筆如有神”。但是如果我們只求“萬”而不求“破”的話，是永遠(yuǎn)不會(huì)打到“有神”的。這個(gè)“破”正是研究讀書的質(zhì)量與效果。所以，讀書不僅要讀萬卷，而且還要破萬卷。
同學(xué)們，快捧起你們手中的書，讀起來吧，讓書成為你的良師益友，成為你們生活中的最重要的一部分吧!
激進(jìn)讀書演講稿(篇2)
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是一個(gè)小書蟲，雖然在班中我讀書不算最多的，但是，閱讀帶給我的快樂的確是最多的。
上個(gè)學(xué)期，古詩(shī)詞積累單元測(cè)試的前一天晚上，我正在寫作業(yè)。以信我每一天都要看很長(zhǎng)時(shí)間課外書，可不巧，那天媽媽下了禁書令，手頭只有一本《古詩(shī)70首》。我無奈地咬著筆桿子，悵望我的一柜“寶書”，又寫起了作業(yè)。“實(shí)在沒什么可讀了，只有《古詩(shī)70首》了，翻一翻也好?！蔽倚南?。于是，我捧起了這本書，津津有味地看了起來。漸漸地，我發(fā)覺，以往十分枯燥的古詩(shī)詞，它們的注釋，它們的歷史背景其實(shí)是那么地有趣，那么地有韻味。我專注地看著，居然忘記了時(shí)間。突然，樓下傳來了媽媽的喊聲：“陳暢南，作業(yè)做好沒?”我才一拍腦袋，合上書，在作業(yè)本上奮筆疾書，而時(shí)針已經(jīng)指下了八點(diǎn)。第二天的語文測(cè)試可不簡(jiǎn)單，都是關(guān)于古詩(shī)的內(nèi)容，有的關(guān)于作者，有的根據(jù)情景寫古詩(shī)。若不是昨天無聊時(shí)的那幾段閱讀，我今天豈不是要考砸衛(wèi)?我又怎能考86分?怎能在同學(xué)們的羨慕眼光中，奪取了第一名的桂冠?我差點(diǎn)激動(dòng)得跳了起來，想對(duì)全班人大聲說：閱讀可真是個(gè)寶，它不僅給我?guī)碇R(shí)，又給我?guī)砹藷o限的快樂!“陳暢南，八點(diǎn)半了，作業(yè)做好沒?”我不由得一驚，連忙放下了手中的書，寫起了作業(yè)。哎呀，啃著，啃著，我差點(diǎn)忘記了作業(yè)時(shí)間啊!
各位小書蟲，啃書時(shí)千萬別忘記時(shí)間，否則，閱讀帶來的，也不止是知識(shí)和快樂
激進(jìn)讀書演講稿(篇3)
與書一起走過的日子，是意義深遠(yuǎn)的。它在你最無助的時(shí)候，給予你幫助、給予你啟迪，讓你了解這個(gè)大千世界。當(dāng)你絕望時(shí)，無助時(shí)，書卻又像一盞明燈，激勵(lì)著你。腦海中浮現(xiàn)的，或震撼，或感動(dòng)，但不論怎樣，卻總能喚起你那顆上進(jìn)的心。如良師，如益友，教會(huì)你頗多道理，啟迪也變得更加有意義了?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”引導(dǎo)著你一步步走向頓悟。那字里行間的鼓舞，不想被生活拋棄的欲望，更讓我堅(jiān)信，這，便是生命和生活的源泉。這，也不由得讓我去熱愛這個(gè)世界，熱愛這種生活。
與書一起走過的日子，是神奇而又享受的?！皶凶杂蓄伻缬?，書中自有黃金屋”說的也正是如此。書中的精彩數(shù)不勝數(shù)，從之取得的知識(shí)與風(fēng)格更是此起彼伏，如魯迅那深入人心的文風(fēng)，給人心靈上的震撼也頗多。每每讀一本好書，心中的思緒也如雨后春筍般萌芽，生長(zhǎng)，使你擁有了屬于自己的一種思想，這便是書的奇妙之處，“奇”與“妙”的結(jié)合，樂趣也無窮。讀一本好書，享受的不是內(nèi)容，而是看書時(shí)斷斷續(xù)續(xù)的過程，心中也有了一絲絲的喜悅。開卷有益，寂靜的休憩時(shí)光，繡著濃濃墨香沉醉在閱讀世界，又何不為一種享受?正是這是，便會(huì)讓那思想逐漸的成為密林，長(zhǎng)成參天大樹，那便成為了一種思維的享受。
書，雨打芭蕉的詩(shī)意，花開花落時(shí)的無奈，縱觀世界時(shí)的見多識(shí)廣，都在那散發(fā)著濃濃墨香的書本里。與書相伴的日子，朝朝暮暮。如同如癡如醉般的享受。
與書一起走過的日子，多姿多彩。
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親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
俗話說“書讀百遍，其義自見。”我們都知道高爾基曾經(jīng)說過“書，是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覀兌荚惺苓^“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！钡淖x書歷程。我愛讀書，書帶給了我無限樂趣，也教會(huì)了我如何為人處事。
每當(dāng)我做完功課，我總要翻開我那些愛不釋手的課外書，如饑似渴地讀起來。我有時(shí)緊皺眉頭，有時(shí)被書中的精彩內(nèi)容逗得哈哈大笑，有時(shí)會(huì)從中悟出了很多道理，有時(shí)會(huì)為書中的一些事而打抱不平……經(jīng)?？吹萌绨V如醉。我感受著書中每一個(gè)動(dòng)人的情節(jié)，欣賞著書中每一個(gè)優(yōu)美的段落。
讀書，使我明白了做人要有堅(jiān)持不懈、滴水穿石的精神。在《魯濱遜漂流記》中，我們都知道主人公魯濱遜孤身一人住在一座荒島上，那兒無處不充滿危險(xiǎn)，可是，他何曾放棄過?而是他那鍥而不舍，永不輕言放棄的精神激勵(lì)著我們;正是他的精神，讓我也對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)自己的目標(biāo)持之以恒。
讀書，讓我懂得了做人要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。在《愛的教育》中，記敘了人世間多姿多彩的愛。無論是親情之愛，還是友情之愛，都讓我們見證了愛的感恩與回報(bào)。讓我們學(xué)會(huì)了要理解父母的心酸，要學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，這本書，使我們獲益良多。
書，是博古通今的老人。它將我?guī)нM(jìn)了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，帶進(jìn)了戒備森嚴(yán)的皇宮，帶進(jìn)了一段段歷史中，我仿佛看見了當(dāng)年那慘絕人寰的血腥大屠殺，我仿佛聽到了當(dāng)年那些因戰(zhàn)亂而導(dǎo)致家破人亡、妻離子散的人們悲痛欲絕的哭聲……我更加懂得了要珍惜今天的幸福生活。
書中的樂趣頗多。只要我們認(rèn)真地去“品味”，就會(huì)有很大的收獲。瞧!那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀景象;那“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的靜謐美好景色;那“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的艱苦;還有那“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的訓(xùn)誡……我們有時(shí)還會(huì)有“明月松間照，清泉石上流”的美好意境;有時(shí)會(huì)生發(fā)“國(guó)破山河在，城春草木深”的傷感;有時(shí)也還會(huì)有“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的體驗(yàn)……“讀書破萬卷，下筆如有神”。但是如果我們只求“萬”而不求“破”的話，是永遠(yuǎn)不會(huì)打到“有神”的。這個(gè)“破”正是研究讀書的質(zhì)量與效果。所以，讀書不僅要讀萬卷，而且還要破萬卷。
同學(xué)們，快捧起你們手中的書，讀起來吧，讓書成為你的良師益友，成為你們生活中的最重要的一部分吧!
激進(jìn)讀書演講稿(篇2)
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是一個(gè)小書蟲，雖然在班中我讀書不算最多的，但是，閱讀帶給我的快樂的確是最多的。
上個(gè)學(xué)期，古詩(shī)詞積累單元測(cè)試的前一天晚上，我正在寫作業(yè)。以信我每一天都要看很長(zhǎng)時(shí)間課外書，可不巧，那天媽媽下了禁書令，手頭只有一本《古詩(shī)70首》。我無奈地咬著筆桿子，悵望我的一柜“寶書”，又寫起了作業(yè)。“實(shí)在沒什么可讀了，只有《古詩(shī)70首》了，翻一翻也好?！蔽倚南?。于是，我捧起了這本書，津津有味地看了起來。漸漸地，我發(fā)覺，以往十分枯燥的古詩(shī)詞，它們的注釋，它們的歷史背景其實(shí)是那么地有趣，那么地有韻味。我專注地看著，居然忘記了時(shí)間。突然，樓下傳來了媽媽的喊聲：“陳暢南，作業(yè)做好沒?”我才一拍腦袋，合上書，在作業(yè)本上奮筆疾書，而時(shí)針已經(jīng)指下了八點(diǎn)。第二天的語文測(cè)試可不簡(jiǎn)單，都是關(guān)于古詩(shī)的內(nèi)容，有的關(guān)于作者，有的根據(jù)情景寫古詩(shī)。若不是昨天無聊時(shí)的那幾段閱讀，我今天豈不是要考砸衛(wèi)?我又怎能考86分?怎能在同學(xué)們的羨慕眼光中，奪取了第一名的桂冠?我差點(diǎn)激動(dòng)得跳了起來，想對(duì)全班人大聲說：閱讀可真是個(gè)寶，它不僅給我?guī)碇R(shí)，又給我?guī)砹藷o限的快樂!“陳暢南，八點(diǎn)半了，作業(yè)做好沒?”我不由得一驚，連忙放下了手中的書，寫起了作業(yè)。哎呀，啃著，啃著，我差點(diǎn)忘記了作業(yè)時(shí)間啊!
各位小書蟲，啃書時(shí)千萬別忘記時(shí)間，否則，閱讀帶來的，也不止是知識(shí)和快樂
激進(jìn)讀書演講稿(篇3)
與書一起走過的日子，是意義深遠(yuǎn)的。它在你最無助的時(shí)候，給予你幫助、給予你啟迪，讓你了解這個(gè)大千世界。當(dāng)你絕望時(shí)，無助時(shí)，書卻又像一盞明燈，激勵(lì)著你。腦海中浮現(xiàn)的，或震撼，或感動(dòng)，但不論怎樣，卻總能喚起你那顆上進(jìn)的心。如良師，如益友，教會(huì)你頗多道理，啟迪也變得更加有意義了?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”引導(dǎo)著你一步步走向頓悟。那字里行間的鼓舞，不想被生活拋棄的欲望，更讓我堅(jiān)信，這，便是生命和生活的源泉。這，也不由得讓我去熱愛這個(gè)世界，熱愛這種生活。
與書一起走過的日子，是神奇而又享受的?！皶凶杂蓄伻缬?，書中自有黃金屋”說的也正是如此。書中的精彩數(shù)不勝數(shù)，從之取得的知識(shí)與風(fēng)格更是此起彼伏，如魯迅那深入人心的文風(fēng)，給人心靈上的震撼也頗多。每每讀一本好書，心中的思緒也如雨后春筍般萌芽，生長(zhǎng)，使你擁有了屬于自己的一種思想，這便是書的奇妙之處，“奇”與“妙”的結(jié)合，樂趣也無窮。讀一本好書，享受的不是內(nèi)容，而是看書時(shí)斷斷續(xù)續(xù)的過程，心中也有了一絲絲的喜悅。開卷有益，寂靜的休憩時(shí)光，繡著濃濃墨香沉醉在閱讀世界，又何不為一種享受?正是這是，便會(huì)讓那思想逐漸的成為密林，長(zhǎng)成參天大樹，那便成為了一種思維的享受。
書，雨打芭蕉的詩(shī)意，花開花落時(shí)的無奈，縱觀世界時(shí)的見多識(shí)廣，都在那散發(fā)著濃濃墨香的書本里。與書相伴的日子，朝朝暮暮。如同如癡如醉般的享受。
與書一起走過的日子，多姿多彩。
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