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從哪些方面寫讀后感？放假的時(shí)候拜讀了作品，心里產(chǎn)生了許多不一樣的感觸。我們只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益，下面，我們?yōu)槟阃扑]高爾基讀后感范文。
高爾基讀后感范文(篇1)
就在放假的第六天，也就是今天，我終于看完了高爾基的《童年》。讀完《童年》后，它就像一個(gè)印章印在我的心上，使我難忘、受到感觸。
主人公阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到了外祖父家，卻經(jīng)常挨外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家的時(shí)候，母親改嫁和繼父生活。但母親后來死亡了，過了不久，阿廖沙被外祖父遺棄了，最終走向了人間。
阿廖沙結(jié)識(shí)到了樂觀純樸的小茨岡，正直的老工人格里戈里，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”，他們給了阿廖沙幫助和力量，使他逐漸成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直的人。他慈祥的外祖母很善良，聰明能干，熱愛生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。文中阿廖沙的性格我很喜歡，他富有正義感，有著仁愛的同情心，好學(xué)上進(jìn)，熱情向上。但阿廖沙的童年卻是黑暗的，就像他的家庭一樣。
和阿廖沙相比，我們的童年是快樂的，是沒有煩惱和痛苦的，也是無(wú)憂無(wú)慮的。我們沒有被那么狠的打過，那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧?？吹竭@里，我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，甚至不用考慮掙錢。我們就像生活在蜜罐里的孩子，但我們卻并不知足，總是想有新玩具，新零食，新衣服……。我們總是奢求更多。
這篇文章讀起來是悲哀的，讓我們感受到在悲劇的氛圍中人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量，這種力量值得我們學(xué)習(xí)。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
高爾基讀后感范文(篇2)
讀完高爾基的這幾篇文章，我覺得高爾基很聰明，很有目標(biāo)，很有愛心，他是蘇聯(lián)作家，無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)和蘇聯(lián)文學(xué)的奠基人，他寫下了大量的小說、劇本、傳說、政論，還留下了許多散文作品。
高爾基聰明在于他巧裝蛋糕，當(dāng)食品店里的員工都無(wú)奈時(shí)，高爾基他想出了辦法，在眾人下只有你一個(gè)人想出了辦法多光榮??！你說高爾基聰明不聰明。
高爾基他有目標(biāo)，從《小攝影師》看出，便跑回家拿，一天晚上有來了一位攝影師，可高爾基卻對(duì)自己的秘書說，我只見一個(gè)男孩，你看高爾基多有目標(biāo)，只認(rèn)定一個(gè)東西。
高爾基他非常有愛心，一次一個(gè)男孩借圖書館的.一本《童年》的書，可卻弄丟了，于是，請(qǐng)求高爾基幫忙，高爾基把他一本珍藏多年的《童年》給了那位男孩，高爾基多么有愛心，把他一本珍藏多年的書給了那個(gè)素不相識(shí)的男孩，是啊，高爾基以他全心的愛，關(guān)心著孩子的成長(zhǎng)
高爾基讀后感范文(篇3)
高爾基的自傳——《童年》讀后感400字：
《童年》這本書是大家很熟悉的名著，因?yàn)樗t色文學(xué)書籍中重要的一部，而且作為世界文化名人的高爾基也被我們熟知。
《童年》描寫的主人公是阿繆沙，他的童年生活是極其悲慘的，他自幼喪父，因此被寄養(yǎng)在外祖父家，但外祖父的家業(yè)也開始沒落，因此脾氣暴躁，而舅舅等人也為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)而成天爭(zhēng)吵和斗毆。在這樣的環(huán)境里，幼小的阿繆沙受到了極大的惡劣影響，心理不健康，自閉和害怕，生活極度不開心。后來因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤被外祖父毒打一頓，又生了一場(chǎng)大病，從此對(duì)周圍的人和環(huán)境更加不安，他感到異常的屈辱和痛苦。后來阿繆沙的母親來了并開始指導(dǎo)他學(xué)習(xí)認(rèn)字，但母親的的再婚讓他變得更加自閉，對(duì)周圍的事情都失去了興趣。
這時(shí)候，如果是我們，你會(huì)怎樣來改變自己的命運(yùn)呢？阿繆沙是這樣做，他經(jīng)過一個(gè)夏天的思考終于重新?lián)碛辛诵畔⒑土α?，他決定用知識(shí)來改變自己的命運(yùn)，于是他勤奮的讀書和學(xué)習(xí)。但這并不順利，母親遭到后父的虐待和毆打，也時(shí)常將冷庫(kù)和不公發(fā)泄到孩子身上，阿繆沙再次回到外祖父家生活，并和鄰居的孩子們一起撿破爛賣，卻不容與學(xué)校被迫輟學(xué)了。
后來的阿繆沙埋葬了母親，并獨(dú)立一個(gè)人生活，他受了很多苦，遭了很多罪，但他始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，渴望用知識(shí)來武裝自己，不再遭受他人的不公平對(duì)待。經(jīng)過不懈的努力，他終于成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的知識(shí)青年，有了自己的理想和信仰，也改善了自己的生活！
幸福是需要付出的，是要用勤奮和努力來實(shí)現(xiàn)的，高爾基也如此！
高爾基讀后感范文(篇4)
這個(gè)暑假，我讀了高爾基的自傳體小說，其中，高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。
馬克西姆高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期，高爾基吃盡了苦頭：幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私，貪婪，充滿了仇恨
高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，鳥的翅膀不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能變硬？童年時(shí)代的高爾基生活在這樣黑暗的社會(huì)中，這是他的不幸，但是使他磨煉了一身堅(jiān)強(qiáng)的意志，這為他長(zhǎng)大成人后遇到困難不屈服奠定了基礎(chǔ)。
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的，真是幸福多了。
我出生在一個(gè)依山傍水的美麗的地方，父母無(wú)微不至的呵護(hù)，親人親切無(wú)比的疼愛，伙伴們天真無(wú)邪的關(guān)愛，使歡樂的歌謠時(shí)時(shí)飄落在我的身邊。在椰林里嬉戲，進(jìn)小溪里抓小魚，去山上采蘑菇，追蜻蜓，聞花香，真是太好玩了。我的童年就是這樣無(wú)憂無(wú)慮開始的，拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在奶奶身后撿花生，兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著，各色的蝴蝶在身邊歡快地翩翩飛舞。湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)吹拂著衣襟，籃中的花生已有大半。童年的美好時(shí)光也就是在歡愉的勞動(dòng)中度過的，這一切的一切，讓人回味無(wú)窮。
走進(jìn)了美麗的校園，充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心加耐心地傳授我們知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)中吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。
讀了這本書，我想，高爾基要告訴我們的應(yīng)該就是：要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極，勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來的生活。
我會(huì)更加珍惜這幸福的生活，學(xué)習(xí)身邊勤勞、好學(xué)、獨(dú)立、勇敢的人，做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人。
高爾基讀后感范文(篇5)
高爾基出身貧苦，親自經(jīng)歷資本主義殘酷的克扣與壓迫，《童年》是高爾基的自傳小說，好像整篇都是十分沉重的故事，但是“我”卻用童真的眼睛、純摯的思惟去看，去思索，去敘述。
《童年》中有一段描寫“我”的父親死去的片斷：“在幽暗的小屋里，我父親躺在窗下地板上，他穿戴白衣裳，身子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，他的光腳板的腳指頭，希奇地張開著，一雙可親的手安靜地放在胸脯上，手指也是彎曲的；他那一對(duì)快樂的眼睛牢牢地閉住，像兩枚圓圓的黑銅錢，他的和善的面孔發(fā)黑，丟臉地齜著牙恐嚇我?！痹凇拔摇薄粋€(gè)大約三、四歲的“小鬼”眼里，由于對(duì)死沒有概念，所以在父親死了的時(shí)候，“我”居然一點(diǎn)也沒有哭，甚至認(rèn)為父親在逗“我”玩。父親對(duì)“我”來說真長(zhǎng)短常親近、重要的人，所以“我”的描述里父親是“可親”、“快樂”的人。父親死后“我”家失去了一根頂梁柱，只能去投靠外祖父。這么一個(gè)大變化是“我”的童年真正的開始。
當(dāng)時(shí)“我”的外祖父是一個(gè)粗暴的人，兩個(gè)舅舅正在鬧分家，家里籠罩著陰霾、爭(zhēng)斗，這些對(duì)于初來乍到的“我”來說比較難適應(yīng)，甚至不知道什么是“抽”，于是“我”被雅科夫舅舅的孩子薩沙唆使，將過節(jié)用的白桌布染藍(lán)，祖父將“我”打得失去了知覺?！拔摇弊鰹橐粋€(gè)很小的小孩子第一次嘗到了“抽”的味道，固然現(xiàn)在的父母有顯著的家長(zhǎng)做派，但比擬“我”的外祖父來說，父母?jìng)冞h(yuǎn)不及他的嚴(yán)肅。
高爾基與“我”良多的地方都可以重疊，也許就是由于高爾基經(jīng)歷了“我”的童年，所以成為了如斯偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，社會(huì)流動(dòng)家。作文
高爾基讀后感范文(篇6)
今天，我們學(xué)習(xí)了《高爾基和他的兒子》這篇課文，給永遠(yuǎn)比拿愉快，這句話深深地烙在了我的心里。
這篇課文主要講了：高爾基在一座小島上休養(yǎng)，他的妻子與兒子去探望他，兒子種下了許多花，等他走后，高爾基看著花兒們心情愉快，寫信告訴兒子：給予，永遠(yuǎn)比索取愉快。
這篇文章通過高爾基和他的兒子的小事告訴了我們：奉獻(xiàn)，往往比索取快樂
是呀，奉獻(xiàn)，不管奉獻(xiàn)的是多是少，是大是小，但付出了，自己就會(huì)快樂、幸福!快樂，不在于取得，而在于給予!給予，能讓自己的心靈更加的豐滿與充實(shí)，也能讓自己收獲更多的快樂!不要一味地想著讓自己得到些什么，幫助別人快樂自己!幫助了別人，奉獻(xiàn)出了美好，看著別人的笑臉，心中會(huì)很滿足，那不就是幸福嗎?給，永遠(yuǎn)比拿愉快。
景區(qū)里，環(huán)衛(wèi)工人把景區(qū)掃得干干凈凈，看著人們留下一張又一張笑臉，盡管滿身汗水，但會(huì)感到幸福。早晨，馬路上車水馬龍，交警叔叔指揮著，看著道路暢通，人們帶著愉悅的心情開始一天的工作與學(xué)習(xí)，，他露出笑臉
高爾基讀后感范文(篇7)
《童年》是高爾基寫得自傳體小說三部曲之一，寫的是主人公阿廖沙的童年時(shí)光是如何過去的。
《童年》寫了在沙皇統(tǒng)治年代，社會(huì)一片紛亂，人們勢(shì)利、貪婪、殘暴，甚至可認(rèn)為了金錢，與親人大打出手。當(dāng)我讀完這本書，對(duì)小說里的人們感到悲哀與同情，糊口在的那樣一個(gè)環(huán)境里，對(duì)人們的影響極大，人們常說，什么環(huán)境里會(huì)誕生什么樣的人，在那樣一個(gè)環(huán)境里，誕生的人們的性格也跟著社會(huì)風(fēng)氣而改變。一個(gè)無(wú)邪天真的小孩子，在那樣的環(huán)境里生存幾年，假如他心志不堅(jiān)毅，就會(huì)變得勢(shì)利、貪婪、殘暴，從而墮落，步那些人的后塵。而主人公就是沒有墮落的人之一，固然他也糊口在那個(gè)環(huán)境中，但他沒有因此而受到影響，一直保持著樂觀向上的糊口立場(chǎng)，這點(diǎn)應(yīng)該讓我們學(xué)習(xí)。
我讀完《童年》后，不禁想起曾經(jīng)的中國(guó)，沒有人領(lǐng)導(dǎo)，人們墮落，不工作，而那些所謂的統(tǒng)治者，只懂得自己貪圖享福，不理國(guó)家，國(guó)家一片混亂，那時(shí)的中國(guó)與沙皇統(tǒng)治年代不是一樣嗎？還好后來有人推翻那些統(tǒng)治者，讓我們過上了幸?？鞓返暮?，不然，可能現(xiàn)在還會(huì)有戰(zhàn)役，更可能被其他國(guó)家占領(lǐng)。
而《童年》這本書也告訴了我們，我們不論在什么時(shí)代，什么環(huán)境，都要有一個(gè)勇敢而樂觀的心態(tài)，哪怕自己在險(xiǎn)境之中，也不要輕言拋卻，要樂觀一些。而且還要有一顆堅(jiān)毅的心，只有這樣，才能擁有保護(hù)自己的能力與氣力。
高爾基讀后感范文(篇8)
這部小說使人熱血沸騰，令人強(qiáng)烈地感受到可敬的革命者們的勇敢不屈、正氣凜然，由衷地贊嘆他們對(duì)理想的堅(jiān)持，欽佩他們對(duì)偉大事業(yè)的獻(xiàn)身精神。特別是母親這個(gè)人物的思想轉(zhuǎn)變，由膽小、明哲保身的保守派到熱愛生活、傳播真理的革命先驅(qū)。這壯麗、激昂的革命故事震撼著我，我看到了生命的真諦。
從文學(xué)技巧的角度看，《母親》以一個(gè)母親的改變?yōu)槊}絡(luò)描寫振奮人心的革命。這使得小說更貼近讀者，使讀者感受更真實(shí)，更深刻。這一做法有著相當(dāng)大的效果，它使小說情節(jié)更緊湊、引人入勝，并使革命顯得更人性化。
記得小說的最后一幕。母親在人群中呼喊著散發(fā)傳單，向人們演說。憲兵撲上去毒打母親。不屈的母親高呼：
“復(fù)活的靈魂——是殺不死的！”
“真理是用血的海洋也撲不滅的……”
高爾基讀后感范文(篇9)
每個(gè)人都有屬于自己的童年，不管它是快樂的，仍是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時(shí)的喜怒哀樂，我想這么些個(gè)喜怒哀樂早已在我們幼小、貞潔的心靈上留下了深刻的印象。那么，《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感觸的呢？
讀過《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中渡過的.歲月。[ zF133.Com]
阿廖沙在幼年時(shí)，父親就永遠(yuǎn)地離開了他，不得不使他感到孤傲寂寞，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且常常講述柔美故事來使他受到熏陶?？赏瑫r(shí)，他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架，明爭(zhēng)冷戰(zhàn)以及在糊口瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)糊口中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。
童年是每個(gè)人漫漫人生的開端，兒童的心靈、思惟是無(wú)邪天真的。尋常的人和事物都會(huì)影響到兒童。假如受到了好的影響，那么會(huì)使人一生受用。反之，則會(huì)讓人喪失目標(biāo)、困惑迷惘。這就似乎一個(gè)人做某一件事情，假如連開頭都掌握不好，那么后面又怎會(huì)很好地繼承下去呢？
阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又接觸到了一種小市民的社會(huì)糊口，而這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪。，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極立場(chǎng)的同化，始終保持著自己高尚的思惟。這種思惟貫串了他的一生，體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如斯，讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情。
童年屬于你，同樣也屬于我。當(dāng)我們?cè)趦?nèi)心感到空曠時(shí)，回想一下童年時(shí)代的自己，它會(huì)凈化你的靈魂，讓你生出無(wú)窮感觸。
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