工作計(jì)劃個(gè)人集錦通用

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    以下內(nèi)容是出國留學(xué)網(wǎng)編輯特地為您準(zhǔn)備工作計(jì)劃個(gè)人集錦。為了客觀地評(píng)價(jià)自己的工作表現(xiàn),需要我們擬制一份工作計(jì)劃。結(jié)合自己的情況撰寫工作計(jì)劃,也是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助!
    工作計(jì)劃個(gè)人集錦 篇1
    20xx年,為更深入地開展工作,進(jìn)一步加強(qiáng)軍民團(tuán)結(jié),鞏固軍民魚水情,縣總工會(huì)根據(jù)實(shí)際狀況,結(jié)合工會(huì)自身工作,制定本計(jì)劃。
    一、工作目標(biāo)
    透過開展“雙擁”工作,提高全縣職工對(duì)開展“雙擁”工作的重要好處和重要性的認(rèn)識(shí),用心投身于“雙擁工作”中,自覺學(xué)習(xí)國防知識(shí),增強(qiáng)廣大職工的國防觀念,提高綜合素質(zhì),為全縣建立“雙擁”模范縣獻(xiàn)計(jì)出力。
    二、工作要求
    (一)提高認(rèn)識(shí),自覺增強(qiáng)擁軍工作職責(zé)感
    組織各基層工會(huì)職工學(xué)習(xí)《國防法》,進(jìn)一步提高廣大干部職工對(duì)雙擁工作重要好處的認(rèn)識(shí),透過學(xué)習(xí)和活動(dòng)促使廣大干部職工充分認(rèn)識(shí)雙擁工作在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面的重要作用,進(jìn)一步增強(qiáng)國防觀念和履行國防義務(wù)的自覺性,增強(qiáng)擁軍工作的職責(zé)感,用心主動(dòng)為人民子弟兵辦實(shí)事、辦好事,構(gòu)成愛國擁軍的良好氛圍。
    (二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)制,強(qiáng)化保障
    講政治、講大局、講穩(wěn)定,重視雙擁工作。一是建立組織領(lǐng)導(dǎo)體系,成立以黨組書記、常務(wù)副主席黃國燕同志為組長的雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,各級(jí)工會(huì)層層落實(shí)的工作格局,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)雙擁工作的領(lǐng)導(dǎo)。二是健全機(jī)制,強(qiáng)化落實(shí)。要建立健全“雙擁”工作管理機(jī)制,使“雙擁”工作與工會(huì)工作同安排、同部署、同落實(shí)。要強(qiáng)化落實(shí),加強(qiáng)基層工會(huì)之間的協(xié)調(diào)和配合,使擁軍工作不流于形式,構(gòu)成齊抓共管的良好局面。
    三、工作措施
    (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中、省、市關(guān)于雙擁工作的指示精神,提高對(duì)新形勢下雙擁工作重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)做好雙擁工作的自覺性和潛力水平。
    (二)重視宣傳報(bào)道。工會(huì)要把雙擁宣傳作為一件大事來抓,納入年度宣傳計(jì)劃,營造雙擁活動(dòng)的輿論,及時(shí)報(bào)道雙擁工作的實(shí)績,從而構(gòu)成濃厚的雙擁氛圍。
    (三)開展雙擁教育。各基層工會(huì)要圍繞促進(jìn)地方和軍隊(duì)的改革與建設(shè),深入學(xué)習(xí)貫徹全國雙擁工作會(huì)議精神,采取多種形式,深入開展雙擁宣傳教育,加強(qiáng)全民國防教育,宣傳和推廣雙擁先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型,進(jìn)一步激發(fā)軍民的愛國熱情,構(gòu)成良好的雙擁氛圍。
    (四)落實(shí)雙擁政策。要根據(jù)形勢的變化和雙擁工作的發(fā)展,努力為自謀職業(yè)的軍轉(zhuǎn)干部、隨軍家屬和退伍士兵排憂解難,在雙擁工作中用心發(fā)揮工會(huì)的職能作用。
    (五)舉辦共建活動(dòng)。要不斷加強(qiáng)同縣人武部的聯(lián)系和溝通,增進(jìn)了解和交流。要因地制宜,抓住時(shí)機(jī),開展形式多樣的慰問活動(dòng),重點(diǎn)是走訪慰問參加抗震救災(zāi)的解放軍、武警、民兵預(yù)備役人員及其親屬,看望優(yōu)撫對(duì)象中的特困戶、竭盡所能、幫忙解決實(shí)際困難,送去工會(huì)組織的關(guān)心關(guān)愛,增進(jìn)軍民患難與共,同甘共苦的魚水深情。
    工作計(jì)劃個(gè)人集錦 篇2
    一、公司搬遷組組長:馮樹美。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)及各小組工作安排銜接。
    副組長:馬曉燕負(fù)責(zé)物業(yè)的聯(lián)系,協(xié)調(diào)搬遷過程具體事宜。
    車輛管理小組。組長:張樂賢。負(fù)責(zé)檢查裝車情況及押車人員安排到位。
    網(wǎng)絡(luò)調(diào)試小組:吳海濤、劉柳、滿其偉,負(fù)責(zé)搬遷電腦的拆裝,網(wǎng)絡(luò)的調(diào)試運(yùn)行正常。
    二、搬遷前準(zhǔn)備工作安排:
    1、12月25日9點(diǎn)30分人事行政部組織各部門部長到新廠現(xiàn)場確認(rèn)員工辦公區(qū)域定置圖。27日前各辦公區(qū)域貼好標(biāo)識(shí)(馬總負(fù)責(zé))。
    2、12月26日9點(diǎn)各部門安排2-3人員打掃各自新辦公區(qū)域衛(wèi)生。(各部門負(fù)責(zé),人事行政部組織車輛9點(diǎn)從藍(lán)色地標(biāo)出發(fā)。自帶抹布)
    3、12月27日清理部門及個(gè)人辦公物品。資料打包貼好標(biāo)示,(部門及姓名)電腦由公司組織大客車搬運(yùn),部門安排好人員隨車同行。每個(gè)人必須確保電腦運(yùn)輸途中不被損壞。(馬總負(fù)責(zé)車輛安排10點(diǎn)裝車,部門組織提前將電腦運(yùn)到樓下)。
    三、公司正式搬遷時(shí)間:12月28-12月30;
    各部門具體搬遷時(shí)間見下
    時(shí)間
    部門
    備注
    四、網(wǎng)絡(luò)調(diào)試時(shí)間安排:
    1、25號(hào)編制IP地址規(guī)劃表,吳海濤負(fù)責(zé),行政協(xié)助。
    2、27號(hào)-28號(hào)網(wǎng)絡(luò)調(diào)試,29號(hào)T6系統(tǒng)調(diào)試。
    5、搬遷過程注意事項(xiàng):
    1、搬遷以部門為單位負(fù)責(zé)本部門的物質(zhì),各部門組織好搬遷過程物質(zhì)的完整,必須安排跟車人員,接貨人員,部長負(fù)責(zé)。
    2、公司設(shè)立專職人員(張樂賢)對(duì)搬遷車輛裝貨檢查,經(jīng)專職人員檢查簽字后才能發(fā)車。
    3、27日電腦搬遷走客梯,其他時(shí)間物品搬遷一律走貨梯運(yùn)輸,資料一律打包捆扎牢固,貼好標(biāo)示,柜子清空并鎖好柜門。搬遷物品提前搬運(yùn)到樓下,柜子統(tǒng)一由搬家公司負(fù)責(zé)。
    4、搬遷網(wǎng)絡(luò)調(diào)試時(shí)間段各部門安排好人員配合。確保元月2日上班網(wǎng)絡(luò)正常工作。
    工作計(jì)劃個(gè)人集錦 篇3
    根據(jù)上級(jí)《關(guān)于做好20xx年防汛工作的通知》文件,根據(jù)文件精神要求,夏季汛期即將到來,為切實(shí)做好20xx年防汛工作,確保我公司安全度汛,結(jié)合我公司實(shí)際情況,遵照“安全第一,常備不懈,預(yù)防為主,全力搶險(xiǎn)”的防汛工作方針,全面落實(shí)防汛工作責(zé)任制,明確防汛責(zé)任,狠抓防汛措施的落實(shí),現(xiàn)將有關(guān)工作安排如下:
    一、 防汛任務(wù)
    防汛工作的基本任務(wù)是積極采取有效的防御措施,最大限度地減輕洪水災(zāi)害的影響和損失,保障經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利進(jìn)行、人民生命財(cái)產(chǎn)的安全和社會(huì)的穩(wěn)定。
    二、 組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
    1、公司成立防汛指揮領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組 長:公司總經(jīng)理 電話:
    副組長:生產(chǎn)總監(jiān) 電話:
    技術(shù)總監(jiān) 電話:
    副 總 工 電話:
    職 責(zé):防汛領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)公司防汛工作日常管理和緊急情況下的指揮工作,發(fā)生事故,由防汛領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),宣布啟動(dòng)、結(jié)束應(yīng)急預(yù)案,決定應(yīng)急響應(yīng)升級(jí),指揮和協(xié)調(diào)事故應(yīng)急救援,對(duì)應(yīng)急救援中發(fā)生的問題采取緊急處理措施,組織恢復(fù)現(xiàn)場,應(yīng)急救援信息發(fā)布、組織后備救援力量、向上級(jí)和政府安監(jiān)部門報(bào)告事故情況、協(xié)調(diào)與請(qǐng)求外部應(yīng)急力量支援、組織事故調(diào)查等。
    2、防汛辦公室:
    防汛指揮領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)防汛辦公室,防汛辦公室設(shè)在公司安環(huán)辦,具體負(fù)責(zé)日常防汛應(yīng)急管理工作,由安環(huán)辦經(jīng)理擔(dān)任辦公室主任。
    職責(zé):具體負(fù)責(zé)非應(yīng)急狀態(tài)下,應(yīng)急預(yù)案編制與修訂、評(píng)審、應(yīng)急人員培訓(xùn)、組織預(yù)案演練、進(jìn)行應(yīng)急物資狀態(tài)檢查等日常應(yīng)急管理事務(wù)。
    應(yīng)急管理崗位的后備崗位為果糖裝置OCC崗位,崗位值班人員為后備人員,確保24小時(shí)應(yīng)急響應(yīng)狀態(tài)正常。
    3、抗洪搶險(xiǎn)隊(duì)伍:
    組 長:生產(chǎn)技術(shù)部經(jīng)理
    副組長:果糖車間負(fù)責(zé)人、公用工程負(fù)責(zé)人
    成 員:機(jī)修班組、果糖車間當(dāng)班人員、公用工程當(dāng)班人員
    職 責(zé):接到應(yīng)急搶險(xiǎn)指令后,根據(jù)事故性質(zhì)的不同,進(jìn)行具體的搶險(xiǎn)救災(zāi);負(fù)責(zé)搶修破損的管線和閥門及泄漏點(diǎn)的堵漏。在醫(yī)療救護(hù)人員到達(dá)之前對(duì)傷者實(shí)施初步包扎、救治。堅(jiān)守工作崗位,提高警惕,隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,出色地完成抗洪搶險(xiǎn)隊(duì)交給的搶救任務(wù)。公司消防隊(duì)擔(dān)任主要搶險(xiǎn)隊(duì)伍,其他各部門、中心配合搶險(xiǎn)。
    三、 防汛工作目標(biāo)
    1、汛期確保本公司各車間設(shè)備、設(shè)施安全運(yùn)行。
    2、汛期不發(fā)生設(shè)備停運(yùn)或因汛情造成大面積停電事故。
    3、汛期不發(fā)生重大人身、設(shè)備、交通等人員責(zé)任事故。
    4、汛期確保搶險(xiǎn)防汛物資及時(shí)供應(yīng)。
    5、汛期確保通訊和交通工具暢通完好。
    6、汛期確保搶險(xiǎn)人員及時(shí)到位。
    7、 汛期及時(shí)控制災(zāi)情發(fā)展、不漫延,把損失減少到最低限度。
    8、 汛期確保安全生產(chǎn)穩(wěn)定,確保全面實(shí)現(xiàn)公司安全目標(biāo)。
    四、 防汛工作計(jì)劃
    (一) 完善防汛應(yīng)急預(yù)案,提高應(yīng)急處置能力
    安全環(huán)保辦公室根據(jù)公司的實(shí)際情況,進(jìn)一步完善汛應(yīng)急預(yù)案,確保預(yù)案更加符合要求,更具有針對(duì)性。要對(duì)編制的預(yù)案進(jìn)行演練,進(jìn)一步明確搶險(xiǎn)人員的分工,一旦遇到緊急情況下能夠快速、有序、有效地完成應(yīng)急搶險(xiǎn)任務(wù)。
    (二) 加強(qiáng)宣傳,提高認(rèn)識(shí),落實(shí)防汛物資儲(chǔ)備
    各級(jí)人員要充分認(rèn)識(shí)防汛工作的重要性,要克服麻痹思想和僥幸心理,牢固樹立防大汛、抗大洪、救大險(xiǎn)的思想,加強(qiáng)防汛應(yīng)急預(yù)案的宣傳培訓(xùn),做到早部署、早動(dòng)手、早準(zhǔn)備,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好防汛措施。與此同時(shí),要落實(shí)防汛物資儲(chǔ)備情況,確保防汛物資充足、完好并要明確防汛物資管理責(zé)任,嚴(yán)禁將防汛物資挪作它用,確保在緊急情況下能夠提供足夠數(shù)量的應(yīng)急物資,保證安全度汛。
    (三) 切實(shí)做好汛前和汛期隱患排查治理工作
    各部門要認(rèn)真做好汛前和汛期隱患治理排查工作,及時(shí)組織檢查,及時(shí)清理下水井、排洪溝等防洪設(shè)施,并對(duì)防汛物資進(jìn)行日常檢查,做好維護(hù)保養(yǎng),對(duì)已到期的防汛物資及時(shí)申請(qǐng)更換,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,確保安全度汛。
    (四)執(zhí)行定期報(bào)告制度
    按防汛要求,及時(shí)報(bào)告有關(guān)防汛情況,并按要求做好值班記錄,對(duì)發(fā)生的重大洪水災(zāi)情或難以解決的問題,要及時(shí)上報(bào),并立即啟動(dòng)公司防汛應(yīng)急預(yù)案。
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    二〇XX年七月二十四日
    工作計(jì)劃個(gè)人集錦 篇4
    為創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化的婚姻登記機(jī)關(guān),20xx年在民政局的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,縣婚姻登記處擬開展以下方面的工作:
    一、全面推進(jìn)特邀頒證師頒證工作。
    一是根據(jù)具體情況每月安排固定日期頒證,以及在重大節(jié)日和喜慶日子為新人頒證,開展形式多樣的結(jié)婚登記頒證儀式。
    二是將具體頒證時(shí)間告知結(jié)婚登記特邀頒證師,同時(shí)會(huì)將結(jié)婚登記特邀頒證師的姓名、頒證時(shí)間在縣民政局婚姻登記處公示欄公布,從而使本縣結(jié)婚登記頒證儀式更加正式和隆重,使健康、文明、向上的婚俗逐步在全縣蔚然成風(fēng),引導(dǎo)公眾樹立“重登記、強(qiáng)責(zé)任、崇節(jié)儉”的婚俗新風(fēng)。
    二、推廣使用語音系統(tǒng)平臺(tái)工作。建好結(jié)婚登記頒證儀式、婚姻家庭輔導(dǎo)工作、結(jié)婚登記、離婚登記、補(bǔ)領(lǐng)婚姻證、管理和查閱婚姻檔案六項(xiàng)業(yè)務(wù)工作所需語音系統(tǒng)搭建與群眾的溝通平臺(tái)。
    三、做好婚姻家庭輔導(dǎo)室工作。通過婚姻家庭指導(dǎo)室的專業(yè)咨詢師的輔導(dǎo),使婚姻當(dāng)事人從中受益、改善夫妻、親子和婆媳關(guān)系,化解婚姻危機(jī),促進(jìn)當(dāng)事人理性面對(duì)婚姻問題,促進(jìn)家庭和諧。
    四、積極探索拓展婚姻公共服務(wù)。從適應(yīng)公眾需求的角度,建設(shè)溫馨舒適的服務(wù)環(huán)境,積極推動(dòng)開展婚姻政策咨詢、婚姻知識(shí)宣傳、婚姻情感疏導(dǎo)等微笑服務(wù)項(xiàng)目。
    五、開展網(wǎng)上預(yù)約登記服務(wù)。完善硬件設(shè)施,推行網(wǎng)上預(yù)約服務(wù)和現(xiàn)場預(yù)約服務(wù),使婚姻登記服務(wù)更加便捷、更加方便。
    六、做好婚姻歷史數(shù)據(jù)補(bǔ)錄工作。按照民政部要求落實(shí)人員、落實(shí)資金、落實(shí)責(zé)任,十二月底前完成建國以來的10萬多條婚姻登記歷史數(shù)據(jù)補(bǔ)錄工作,為全國聯(lián)網(wǎng)做好準(zhǔn)備。
    工作計(jì)劃個(gè)人集錦 篇5
    一、總體要求和目標(biāo)
    總體要求:全校師生積極行動(dòng)起來,充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)模工作的重要性,人人參與,為實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)模”目標(biāo),把我校建成整潔、美麗、平安、文明的校園做貢獻(xiàn)。
    奮斗目標(biāo):以“創(chuàng)?!被顒?dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),加強(qiáng)校園文化建設(shè),加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),把學(xué)校建成文明單位,讓廣大師生成為現(xiàn)代文明的使者,創(chuàng)建文明和諧校園,推進(jìn)學(xué)校的整體工作健康有序地向前發(fā)展。
    二、組織領(lǐng)導(dǎo)
    (一)組織機(jī)構(gòu)。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保 “創(chuàng)?!惫ぷ黜樌_展,成立石梁完小“創(chuàng)?!惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。
    組 長:劉德軍
    成 員:胡 雄 羅應(yīng)玖 王星亮 薛仁芳 張宗仙 王燕
    肖 紅 肖國瓊
    (二)明確工作職責(zé)。學(xué)?!皠?chuàng)?!鳖I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定工作方案,研究部署各階段工作,定期通報(bào)“創(chuàng)模”工作進(jìn)展動(dòng)態(tài),協(xié)調(diào)解決
    “創(chuàng)?!边^程中的具體問題,扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員分工協(xié)作,明確職責(zé)。具體分工是:劉德軍校長負(fù)責(zé)各方面工作安排、協(xié)調(diào)。
    (三)強(qiáng)化保障措施。把“創(chuàng)模”工作列入重要議事日程,并作為學(xué)校的重要工作抓緊抓好,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化措施,依據(jù)“創(chuàng)?!睒?biāo)準(zhǔn),扎實(shí)開展工作,定期進(jìn)行總結(jié),要做好“創(chuàng)?!惫ぷ髦袡n案資料的收集整理,保證“創(chuàng)?!睓n案的真實(shí)性和完整性。
    三、 主要工作
    (一) 廣泛開展宣傳教育
    1、多種形式進(jìn)行宣傳。
    (1)明確目標(biāo)、意義,宣傳有關(guān)環(huán)保知識(shí)、健康知識(shí)、衛(wèi)生常識(shí)、交通安全、文明禮貌等內(nèi)容和“創(chuàng)?!惫ぷ鲃?dòng)態(tài)及 “創(chuàng)?!睓z查標(biāo)準(zhǔn)。使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“創(chuàng)?!钡闹匾?,從而提高自身素質(zhì),積極投身到“創(chuàng)模”中。
    (2)各班辦“創(chuàng)?!焙诎鍒?bào)和手抄報(bào)。每學(xué)期各班以“創(chuàng)?!睘閮?nèi)容,辦兩期黑板報(bào),宣傳“創(chuàng)模”,學(xué)校不僅評(píng)比黑板報(bào)的質(zhì)量而且考察班級(jí)板報(bào)宣傳的效果。每班每位學(xué)生每學(xué)期制作手抄報(bào)一份,班級(jí)評(píng)選精致美觀內(nèi)容豐富的手抄報(bào)10份,學(xué)校安排進(jìn)行展覽,并評(píng)出優(yōu)秀手抄報(bào)。
    (3)開展“創(chuàng)?!敝R(shí)講座。利用全體教師會(huì)議,向老師們廣泛宣傳“創(chuàng)?!敝R(shí),每學(xué)期向?qū)W生進(jìn)行一次“創(chuàng)?!睂n}講座,做到全校師生人人皆知,“創(chuàng)?!被顒?dòng)人人參與,人人當(dāng)好“創(chuàng)?!毙麄鲉T。
    (4)宣傳遵守交通規(guī)則。強(qiáng)調(diào)交通規(guī)則,重新認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,要求全體教師、學(xué)生從我做起,從自身做起,從身邊的小事做起,維護(hù)交通秩序、遵守交通規(guī)則。
    (5)宣傳遵守維護(hù)公共秩序。在公共場所,我們要講文明,講禮貌,以身作則,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不說臟話,不抽煙,不大聲喧嘩,不做損害他人和市容的事情,自覺維護(hù)公共秩序。
    (6)號(hào)召學(xué)生向家人、向親朋宣傳“創(chuàng)?!?,并做記錄。學(xué)生利用節(jié)假日,向家人、朋友宣傳什么是創(chuàng)模,創(chuàng)模有什么好處, 在社會(huì)中應(yīng)該怎樣做?生活中應(yīng)該注意哪些細(xì)節(jié)問題等等。
    (7)利用學(xué)校墻報(bào)宣傳“創(chuàng)?!敝R(shí)。
    工作計(jì)劃個(gè)人集錦 篇6
    如何其芳在《街》中所說:“理想、愛、美、幸福以及那些可以使我們悲哀時(shí)十分溫柔,快樂時(shí)流出眼淚的東西,都是在名著中容易找到的,而在真實(shí)的人間卻比任何珍貴的物品還要稀罕。”
    理想、愛、美、幸福。我們苦苦的尋覓,如今,我相信這將是我們尋覓的一個(gè)終點(diǎn)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在文學(xué)名著遨游的現(xiàn)實(shí)中,找到它們并不是一件困難的事情。而文名著欣賞社將給我們大家提供這樣的一個(gè)在把文字的理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合的平臺(tái)。
    為了豐富同學(xué)們的課余生活,全面提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)同學(xué)們的能力,為了積累同學(xué)們的寫作素材,提高同學(xué)們的寫作水平,增強(qiáng)同學(xué)們的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力,為了加強(qiáng)名著欣賞社的建設(shè),把名著欣賞社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。本學(xué)期,名著欣賞社要加強(qiáng)社團(tuán)成員的自主化管理,爭取在扎實(shí)做好名著欣賞社的基礎(chǔ)工作的同時(shí),能有意識(shí)做好對(duì)外宣傳,使之成為我校社團(tuán)工作的一個(gè)重要組成部分,成為同學(xué)們文學(xué)素養(yǎng)提高的一個(gè)舞臺(tái)。
    在本學(xué)期的名著欣賞社團(tuán)活動(dòng)中,我們將注重于各個(gè)社員的作品交流活動(dòng)。通過作品交流會(huì),使社員們知道自己作品中的優(yōu)點(diǎn)與不足,然后能取他人之長,使作品盡善盡美。同時(shí)也讓自卑的同學(xué)走向自信;讓怯懦的同學(xué)變得更加勇敢;讓不敢說話的同學(xué)變得敢于和大家交流;讓人際圈子狹隘的拓展交際范圍;讓對(duì)未來迷茫的同學(xué)變得樂觀。
    在老師與社員們進(jìn)行交流中,使社員們更深入地了解文學(xué)名著,提高自己的名著鑒賞能力。本社還會(huì)相應(yīng)的進(jìn)行影視欣賞。觀看一些優(yōu)秀文學(xué)電影,通過體會(huì)片中人物的故事等,使社員們能夠發(fā)掘自己寫作的潛能,創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。本學(xué)期,名著欣賞社將繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè),增設(shè)q群,開通名著欣賞社博客空間,為文學(xué)社成員提供交流平臺(tái),多方位完善、展示文學(xué)社形象,提高文學(xué)社的影響力。每周星期四都要組織社員進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng),并鼓勵(lì)社員在現(xiàn)場分享自己的讀書心得;指導(dǎo)老師和社員可以經(jīng)常在本社社員交流q群里貼上一些美文或?qū)懽髦笇?dǎo)性文章供大家品味,同時(shí)為我校??峁﹥?yōu)秀美文。
    希望名著欣賞社的全體成員積極主動(dòng)地參與其中,支持名著欣賞社的各項(xiàng)工作,展示社員們絢麗的風(fēng)采,讓我校名著欣賞社這個(gè)舞臺(tái)愈加熱鬧,吸引更多的同學(xué)聚集在我們的周圍。
    工作計(jì)劃個(gè)人集錦 篇7
    《2018學(xué)年下學(xué)期科研工作規(guī)劃》可能是您在尋找幼兒園教研計(jì)劃總結(jié)過程中需要的內(nèi)容,歡迎參考閱讀!
    一、一個(gè)課題,全園圍繞龍頭課題《陽光體育模式》深入研究,成立課題組、子課題組,通過兩年的時(shí)間扎扎實(shí)實(shí)地潛心挖掘,促進(jìn)教師的研究能力和意識(shí),凸顯我園陽光特質(zhì)。
    二、兩項(xiàng)重點(diǎn)、兩條途徑,下學(xué)期科研重點(diǎn)定位為提升體育活動(dòng)組織能力(其中內(nèi)容分別是心理健康和體育活動(dòng));第二個(gè)重點(diǎn)是幼兒體質(zhì)監(jiān)測。
    兩條途徑:
    心理健康——成立心理健康團(tuán)隊(duì)(c證教師都參與)設(shè)計(jì)教案——教學(xué)競賽——推選優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教師——磨課、深入研討——最后的參賽,整個(gè)過程,以研促教,以賽促教,以團(tuán)隊(duì)力量幫助老師們成長,獲得成功感,收獲凝聚力。
    體育活動(dòng)——三位男教師(袁、唐、陳)再次開課,促進(jìn)男教師的專業(yè)成長;——由年級(jí)組為團(tuán)隊(duì)進(jìn)行體育活動(dòng)教學(xué)比武,推選一位教師執(zhí)教,評(píng)選出一、二、三名,并發(fā)獎(jiǎng)。
    幼兒體質(zhì)監(jiān)測項(xiàng)目,將采取開學(xué)定檢測內(nèi)容和具體達(dá)標(biāo)數(shù)據(jù),每個(gè)年齡段兩個(gè)項(xiàng)目,如大班跳繩、立定跳遠(yuǎn),具體內(nèi)容和考核過關(guān)數(shù)據(jù)將在下學(xué)期開學(xué)初具體向大家介紹。
    三、雙管齊下
    ??? 幼兒是幼兒園的主體,我們教師更是主題的引導(dǎo)者,教師對(duì)幼兒的言行舉止起著耳熏目染、潛移默化的作用。為促進(jìn)健康,我想應(yīng)從幼兒和教師雙管齊下才見效。老師們因?yàn)殚L期埋頭桌案,身體健康受到影響,本學(xué)期科研部門將通過兩條途徑進(jìn)行改善。
    途徑一:聯(lián)合工會(huì)開展一次全園教師體育運(yùn)動(dòng)會(huì),具體方案將于工會(huì)協(xié)商。
    途徑二:利用科研學(xué)習(xí)的后30分鐘時(shí)間進(jìn)行教師健身或瑜伽練習(xí),提高教
    師身體素質(zhì),促進(jìn)健康。
    ??? 這兩項(xiàng)途徑的效果雖然微薄,但我的最終目的是營造這樣一種氛圍,樹立一種健身的意識(shí),希望老師們保護(hù)好革命的本錢。
    四、三項(xiàng)修煉
    1.修煉文章修改的能力
    下學(xué)期修改文章的總數(shù)目定為20篇,文章類型論文、教案、案例等不限,新教師也可以是教養(yǎng)筆記、心得,最終目的是通過修改幫助投稿、參賽、博文加精。如果老師心中有寫作思想、靈感的我們交流交流,如果手頭上有文章想去投稿的可以讓我?guī)湍阈薷囊幌?,如果老師想去投稿但又不知道寫什么的,我們可以聊聊,說不定能碰撞出寫作的火花。希望老師們不要嫌棄我為不足到的幫忙,能主動(dòng)來找我。
    2.修煉對(duì)教師博客的關(guān)注力
    在大家主動(dòng)找我的同時(shí),我也應(yīng)創(chuàng)設(shè)途徑積極與老師們交流。時(shí)刻關(guān)注博客,從中了解老師們的寫作水平,多閱讀及時(shí)點(diǎn)評(píng),對(duì)于好的博文吸收、建議、修改,從而形成文章。
    3.修煉指導(dǎo)能力:
    加強(qiáng)對(duì)分園科研工作的指導(dǎo)與交流:一學(xué)期2次,內(nèi)容分別是觀摩一次科研培訓(xùn),指導(dǎo)一次課題研究。
    四、多重角色
    1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)——是幼兒園的建筑師、設(shè)計(jì)師,結(jié)合幼兒園特色,從幼兒實(shí)際出發(fā),創(chuàng)設(shè)溫馨和諧、特色凸顯的人文環(huán)境和外部環(huán)境。
    2.宣傳引領(lǐng)——是幼兒園的規(guī)劃者,積極與園領(lǐng)導(dǎo)溝通、交流,確定幼兒園發(fā)展方向,協(xié)助做好幼兒園的宣傳溝通工作。
    3.傳遞思想——是上級(jí)與老師們的傳聲筒,根據(jù)區(qū)教科所的工作部署開展相應(yīng)工作,為老師們傳遞信息。
    工作計(jì)劃個(gè)人集錦 篇8
    (一)生活常規(guī)
    1.進(jìn)餐常規(guī):
    (1)正確使用餐具,一手扶碗,一手拿勺,正確使用勺進(jìn)餐。在下學(xué)期會(huì)使用筷子進(jìn)餐。
    (2)一口菜、一口飯地進(jìn)餐,不把菜全部倒入碗里,不急也不慢,不剩飯菜,不灑飯菜,保持桌面、地面的清潔。
    (3)安靜、專心地進(jìn)餐,不東張西望,不大聲講話,不講長話。(4)餐后自己清理桌面,把骨頭、菜渣倒入垃圾桶,用抹布抹自己的桌面。
    (5)用自己的口杯接水漱口,不玩水,正確漱口,把口杯放回指定的地點(diǎn)。
    (6)用餐巾擦嘴,輕拿椅子坐到指定地點(diǎn)。安靜活動(dòng),不影響他人進(jìn)餐。
    (7)吃水果前后洗手,不把水果放在桌上,果皮核收拾干凈扔到指定地方。
    (8)喝豆?jié){、牛奶坐著喝,豆?jié){、牛奶放在桌上,喝完后用杯子漱口,然后把杯子放到指定地方,用餐巾擦嘴。
    2.喝水常規(guī):
    (1)拿住杯子把柄,不玩杯子,不把手伸進(jìn)杯口。
    (2)能接適量的水,不過多,不過少,不把水灑在地上。
    (3)接了水離開接水區(qū)喝水,排隊(duì)的小朋友站好等候,不推、不擠。
    (4)口渴了會(huì)自己喝水。
    3.盥洗常規(guī):
    (1)洗手:先卷衣袖――濕手――用洗手液――搓手心手背――沖洗――雙手甩水――打開毛巾擦干凈。便后、餐前洗手,手臟知道隨時(shí)洗手。
    (2)洗臉:卷衣袖――拿毛巾濕水――擰干――把毛巾打開洗臉、手背、脖子――搓洗毛巾――擰干――掛回原來的地方。
    (3)入廁:男孩女孩分開入廁,男孩不把小便灑在別人身上或廁外。大便適量用紙,不浪費(fèi)紙張,便后洗手。
    4.衛(wèi)生常識(shí):
    (1)知道自己的身上是否清潔,在成人提醒下能拍打身上的塵土,知道地上臟不隨便坐、躺在地上。
    (2)勤剪指甲,勤理發(fā),勤洗澡。
    (3)不吮手指,不咬手指,不用臟手擦眼睛。
    (4)會(huì)正確使用紙巾,會(huì)擤鼻涕。
    (5)不隨地吐痰,不隨地大、小便。
    (6)不把物品放進(jìn)口、鼻中。
    (7)會(huì)使用垃圾桶,會(huì)將廢物扔進(jìn)垃圾袋內(nèi)。
    (8)保持桌面、墻面清潔,特別在美術(shù)活動(dòng)中不用蠟筆、水彩畫桌面。
    (9)能按標(biāo)簽放好玩具、用品,不把玩具丟地上,不咬、玩學(xué)具。
    5.午睡常規(guī):
    (1)睡前上廁所,大小便、洗臉、洗手。
    (2)安靜進(jìn)入臥室,把鞋擺放整齊。
    (3)輕輕上床,自己脫衣服,把衣物疊放整齊放在指定地方,冬天睡覺要脫襪子。
    (4)睡姿正確,側(cè)臥式或仰臥,不能俯臥或蒙頭睡。
    (5)安靜聽故事入睡,不玩東西,不吮手指。
    (6)安靜起床,迅速穿好衣服,鞋襪。
    (7)起床后洗臉、入廁。
    6.坐的常規(guī):
    (1)會(huì)搬椅子,一手握椅背,一手托椅身,輕拿輕放,轉(zhuǎn)椅子時(shí)要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時(shí)不能有聲音。知道愛護(hù)桌椅。
    (2)上課坐姿:雙腳自然并攏平放。雙手自然擺放,長時(shí)間坐著可以輕輕靠在椅背上。
    (3)繪畫、寫字坐姿:上身與桌子保持適當(dāng)距離,雙腳自然平放,上身不歪斜,眼物距離適當(dāng)。
    (4)不斜靠椅背;不斜趴桌子;坐時(shí)不翹腳;不駝背坐。
    7.禮貌常規(guī):
    (1)來園時(shí)能主動(dòng)對(duì)老師小朋友說“早上好”,對(duì)保健醫(yī)生說“醫(yī)生好”,向家長說“再見”,離園時(shí)能主動(dòng)對(duì)老師小朋友說“再見”。
    (2)會(huì)主動(dòng)向客人問好。
    (3)會(huì)正確、生動(dòng)使用禮貌用語:請(qǐng)、謝謝、你好、對(duì)不起、沒關(guān)系等。
    8.上下樓梯常規(guī):
    (1)上下樓梯靠右邊,看腳印上下,一個(gè)跟著一個(gè)走,不推也不擠。
    (2)上下樓梯逐級(jí)走,不跑、不跳。
    9.入園常規(guī):
    (1)堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)入園(8:00前入園)
    (2)由家長送到班級(jí),自覺參加晨檢,按規(guī)定交換接送卡。
    (3)主動(dòng)向見到的人問早問好,與家長再見。
    (4)自己進(jìn)入晨運(yùn)場地,在這當(dāng)中不在途中停留,不東張西望,不奔跑,按右上右下的規(guī)則上下樓梯。
    10.散步常規(guī):
    (1)在老師帶領(lǐng)下一個(gè)跟著一個(gè)走,不跑、不跳、不推、不擠、不大聲喊叫。
    (2)遵循行人靠右走的交通規(guī)則,以免造成擁擠。
    (3)在老師的指導(dǎo)下細(xì)心的觀察周圍事物。
    (二)學(xué)習(xí)活動(dòng)常規(guī)
    1.晨煉、早操常規(guī):
    (1)會(huì)主動(dòng)向老師、小朋友問好問早。
    (2)按規(guī)定放好書包。
    (3)愉快地參加晨運(yùn)。
    (4)愛護(hù)晨煉器械,晨煉后能迅速收拾好器械,并放到指定的地方。
    (5)聽到早操音樂迅速排好隊(duì),認(rèn)真做操。做操時(shí)眼睛看老師示范及舞姿,耳朵聽音樂節(jié)奏及變化。動(dòng)作到位,跑動(dòng)迅速,不拖拉,不懶散。
    (6)早操后放好器械,有順序地回教室,在過道里樓梯上不大聲喧嘩、不奔跑。
    2.戶外活動(dòng)常規(guī):
    (1)玩之前在老師提醒下知道脫衣服,玩后穿好自己的衣服。
    (2)正確玩大型玩具:
    ①滑滑梯:從樓梯上,滑板下,坐著滑,腳先下。
    ②能聽老師指揮迅速排隊(duì),整理好隊(duì)伍回教室。
    ③愛護(hù)大型玩具,可隨意移動(dòng)的玩具,在玩過后放回原處。
    ④愛護(hù)活動(dòng)室玩具,友好合作地游戲。
    ⑤游戲后收拾好器械,便于下一個(gè)班幼兒游戲。
    3.體能游戲常規(guī):
    (1)愛護(hù)各種體育器械,學(xué)會(huì)正確使用各種體育器械。
    (2)友好、合作、協(xié)商地使用各種器械。
    (3)認(rèn)真進(jìn)行體育活動(dòng),不無故不參加活動(dòng),活動(dòng)前后學(xué)會(huì)自己脫穿衣物。
    4.教學(xué)活動(dòng)常規(guī):
    (1)注意安靜地傾聽教師的講述,不隨意打斷別人的講話。
    (2)積極大膽回答問題,回答問題時(shí)先舉手,回答問題時(shí)聲音適中,大方、不扭擺。
    (3)未經(jīng)允許,不隨意擺弄桌面的學(xué)具、學(xué)習(xí)用品。
    5.區(qū)域活動(dòng)常規(guī):
    (1)根據(jù)自己的興趣選擇進(jìn)區(qū)。
    (2)遵守每個(gè)區(qū)域的區(qū)域規(guī)則。
    (3)區(qū)域活動(dòng)結(jié)束后主動(dòng)收拾材料,根據(jù)區(qū)域標(biāo)簽擺放好材料。
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