以下內(nèi)容“低碳生活活動(dòng)方案”為我們收集整理，僅供參考，希望能為你提供參考。一個(gè)人正如同一只時(shí)鐘，是以他的行動(dòng)來(lái)定其價(jià)值的，當(dāng)我們對(duì)未來(lái)的計(jì)劃感到迷茫的時(shí)候。我們要用心寫(xiě)一份有關(guān)工作的方案了，方案的制定可以鍛煉我們的工作安排能力和管理能力。
低碳生活活動(dòng)方案(篇1)
一、活動(dòng)主題
我們的低碳生活
二、活動(dòng)背景
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，越來(lái)越多的公司和企業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但是在經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)發(fā)展的同時(shí)，我們周?chē)沫h(huán)境也遭到了污染或破壞：浮沉天氣、水土流失，森林失火……近期，環(huán)境保護(hù)問(wèn)題日益成為當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)，國(guó)家環(huán)保模范城市、衛(wèi)生城市、宜居城市，一系列的圍繞環(huán)境保護(hù)為核心的評(píng)比活動(dòng)彰顯了國(guó)家對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視。
圍繞著當(dāng)今環(huán)境保護(hù)的熱點(diǎn)問(wèn)題，以及現(xiàn)今社會(huì)中越來(lái)越流行的低碳生活話(huà)題，我們低碳環(huán)保綠色行寒期實(shí)踐小組決定在我們學(xué)校所在地山東濰坊進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳，并收集大家在日常生活中的低碳妙招加以推廣。
三、活動(dòng)目的
通過(guò)此次活動(dòng)我們想讓更多的人了解環(huán)境保護(hù)的必要性，使他們走進(jìn)環(huán)保，加入到低碳生活的行列中來(lái)。同時(shí)收集大家在生活中的低碳妙招，加以推廣，讓大家都能在日常生活中對(duì)環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)也提升了自己的課外實(shí)踐能力。
四、活動(dòng)時(shí)間：
2020年2月10日至2020年2月16日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
濰坊市各個(gè)主要街道以及小區(qū)
六、調(diào)查對(duì)象
社會(huì)各個(gè)人群階層
七、主辦單位
略
八、活動(dòng)流程
(一)策劃準(zhǔn)備階段：
組織我專(zhuān)業(yè)濰坊市區(qū)內(nèi)同學(xué)組成活動(dòng)小組，討論活動(dòng)具體事宜，并進(jìn)行活動(dòng)具體分工。
(二)實(shí)施階段：
1、編寫(xiě)并制作宣傳材料、調(diào)查問(wèn)卷等資料。
2、組織小組同學(xué)到濰坊市各個(gè)主要街道以及小區(qū)進(jìn)行隨機(jī)宣傳和調(diào)查，其中包括宣傳環(huán)保知識(shí)、向大家講解環(huán)保問(wèn)題，和以問(wèn)卷調(diào)查和口頭采訪(fǎng)的形式向大家請(qǐng)教低碳生活的妙招。并做好調(diào)查采訪(fǎng)記錄，拍攝宣傳、調(diào)查、采訪(fǎng)的照片。
3、小組人員就調(diào)查采訪(fǎng)的結(jié)果進(jìn)行分析整理。
4、向大家宣傳調(diào)查采訪(fǎng)中學(xué)來(lái)的生活中的低碳妙招。
5、整理此次實(shí)踐活動(dòng)的記錄和拍攝的照片。
(三)總結(jié)階段：
1、小組人員集體討論反思總結(jié)此次實(shí)踐活動(dòng)的收獲與不足。
2、撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告。
##結(jié)束低碳生活活動(dòng)方案(篇2)
根據(jù)國(guó)家和各級(jí)節(jié)能部門(mén)關(guān)于開(kāi)展“全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)”的通知精神，8月23日至8月29日為全國(guó)節(jié)能宣傳周，主題是“節(jié)能降碳，綠色發(fā)展”;8月25日為全國(guó)低碳日，主題是“低碳生活，綠建未來(lái)”。按照區(qū)發(fā)改委統(tǒng)一部署，區(qū)文旅局結(jié)合自身文化和旅游工作實(shí)際，制定本行業(yè)節(jié)能減排宣傳周活動(dòng)方案如下：
一、工作目標(biāo)
深入貫徹_、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，通過(guò)開(kāi)展相關(guān)宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)行業(yè)節(jié)能低碳減排的責(zé)任感、使命感，加快轉(zhuǎn)變文化旅游發(fā)展模式，努力打造節(jié)約型、節(jié)能型行業(yè)，創(chuàng)建綠色文化旅游行業(yè)，切實(shí)增強(qiáng)文化旅游行業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性，科學(xué)合理推進(jìn)全縣文化旅游行業(yè)整體節(jié)能減排，使節(jié)能效果達(dá)到最佳標(biāo)準(zhǔn)，文化館、圖書(shū)館、A級(jí)景區(qū)、星級(jí)飯店、旅行社等綜合節(jié)電、節(jié)水量與上年同比達(dá)10%以上的目標(biāo)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)文化旅游行業(yè)節(jié)能減排的組織領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)文旅局結(jié)合當(dāng)前疫情情況，運(yùn)用新型宣傳媒體加強(qiáng)全區(qū)文化旅游行業(yè)節(jié)能減排宣傳工作，并組織局機(jī)關(guān)和局屬單位負(fù)責(zé)人，組織A級(jí)景區(qū)、星級(jí)飯店、旅行社主要負(fù)責(zé)人通過(guò)工作群(微信、QQ群)和公眾號(hào)參加學(xué)習(xí)落實(shí)通知精神，分級(jí)負(fù)責(zé)，將節(jié)能減排工作納入全年文化旅游工作考評(píng)體系。
三、工作安排
(一)局屬各單位、A級(jí)景區(qū)、星級(jí)飯店、旅行社相關(guān)負(fù)責(zé)人結(jié)合當(dāng)前單位實(shí)際落實(shí)好節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案;
(二)8月23日——8月29日，各局屬單位和文旅企業(yè)利用LED顯示屏字幕開(kāi)展宣傳;
(三)區(qū)文旅局將本活動(dòng)方案和《__區(qū)文旅局節(jié)能減排倡議書(shū)》在區(qū)政府信息公開(kāi)網(wǎng)、__微旅游微信公眾號(hào)進(jìn)行發(fā)布，擴(kuò)大宣傳面，進(jìn)行線(xiàn)上宣傳，實(shí)現(xiàn)節(jié)儉辦活動(dòng)。
(四)宣傳周結(jié)束后，9月3日下午下班前，各單位將活動(dòng)情況總結(jié)和開(kāi)展活動(dòng)照片電子檔報(bào)區(qū)文旅局綜合股。8月29日前，重點(diǎn)對(duì)局屬單位、A級(jí)景區(qū)、星級(jí)飯店、旅行社宣傳活動(dòng)及進(jìn)展成果進(jìn)行總結(jié)。
低碳生活活動(dòng)方案(篇3)
我國(guó)西南五省嚴(yán)重干旱，為響應(yīng)國(guó)家節(jié)能減排及可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，激發(fā)廣大同學(xué)對(duì)于科技生態(tài)的探索與創(chuàng)造，為校園科技創(chuàng)新的發(fā)展注入青春和活力，特策劃舉辦此次生態(tài)節(jié)能創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。
1、申報(bào)階段
xx年5月4日——5月15日。
2、評(píng)選階段
1）初評(píng)階段：由評(píng)委老師對(duì)作品進(jìn)行科學(xué)性和可行性的評(píng)價(jià)。先進(jìn)行初評(píng)，選出申報(bào)作品數(shù)目的30%進(jìn)入復(fù)賽（若此數(shù)目不足15件按15件算）。
初評(píng)時(shí)間：5月10日——5月17日
進(jìn)入復(fù)賽的作品將在動(dòng)物科技學(xué)院網(wǎng)站公布。
2）復(fù)賽階段：采用公開(kāi)答辯形式，分為作品陳述（限6分鐘）、回答評(píng)委老師提問(wèn)和回答觀(guān)眾提問(wèn)（約3分鐘）三個(gè)環(huán)節(jié)。復(fù)賽將邀請(qǐng)我校相關(guān)專(zhuān)家教授組成評(píng)審團(tuán)。評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)包括技術(shù)創(chuàng)新性30％；應(yīng)用背景與應(yīng)用創(chuàng)新性30%；方案的技術(shù)可行性20％；創(chuàng)新應(yīng)用方案的市場(chǎng)前景估計(jì)10％；回答觀(guān)眾提問(wèn)得分10％。最終按總得分排名評(píng)出獲獎(jiǎng)作品。
復(fù)賽時(shí)間：xx年5月22日18點(diǎn)。
復(fù)賽地點(diǎn)：信息樓六樓報(bào)告廳
3、頒獎(jiǎng)階段
復(fù)賽結(jié)束后，當(dāng)場(chǎng)舉行頒獎(jiǎng)儀式。為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
一等獎(jiǎng)：一名
二等獎(jiǎng)：三名
三等獎(jiǎng)：五名
優(yōu)秀獎(jiǎng)：六名
1、通過(guò)生態(tài)原理節(jié)能減排，提高能源的利用率，以及綠色能源相關(guān)的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)。形式不限，可以是論文、科技說(shuō)明書(shū)、實(shí)物裝置（附有使用說(shuō)明書(shū)）等等。
2、作品可為個(gè)人作品，也可集體作品。申報(bào)個(gè)人作品的，申報(bào)者必須承擔(dān)申報(bào)作品60%以上工作，合作者必須是學(xué)生且不得超過(guò)兩人；集體作品原則上成員不超過(guò)7人，不少于3人，凡作者超過(guò)三人的項(xiàng)目或者不超過(guò)三人。
（1）申報(bào)者應(yīng)在認(rèn)真閱讀此說(shuō)明各項(xiàng)內(nèi)容后按要求詳細(xì)填寫(xiě)申報(bào)書(shū)。
（2）申報(bào)者在填寫(xiě)申報(bào)作品情況時(shí)只需根據(jù)個(gè)人項(xiàng)目或集體項(xiàng)目填寫(xiě)a1或a2表。
（3）表內(nèi)項(xiàng)目填寫(xiě)時(shí)一律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚，此申報(bào)書(shū)可從動(dòng)物科技學(xué)院網(wǎng)站下載復(fù)制。
（4）設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)及所附的有關(guān)材料必須是中文（若是外文，請(qǐng)附中文本），請(qǐng)以4號(hào)楷體打印在a4紙上，附于申報(bào)書(shū)后。
（5）請(qǐng)將填好的申報(bào)書(shū)以及作品設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)或論文及其相關(guān)材料于作品提交截止日期前發(fā)送至：123@126（實(shí)物作品只發(fā)申報(bào)書(shū)）。
（6）請(qǐng)將紙件申報(bào)表以及所有申報(bào)材料及實(shí)物作品于截至日期前交至動(dòng)物科技學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。
低碳生活活動(dòng)方案(篇4)
活動(dòng)后由秘書(shū)部對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
附“低碳生活”問(wèn)卷調(diào)查
1、對(duì)于“低碳環(huán)保”這個(gè)詞你熟悉嗎？
A.很熟悉B.比較熟悉C.不是很熟悉
2、你是從哪些方面了解到“低碳環(huán)?！钡模?BR> A．電視/新聞媒體B.環(huán)保型電影C.不是很清楚，但是了解一點(diǎn)
3、在炎熱的夏天，你在辦公室工作或在家里休息時(shí)一般把空調(diào)調(diào)到多少度？
A.26度或以上B.20-25度C.16-20度
4、時(shí)間允許的情況下，是否會(huì)盡量使用步行/乘坐公交代替自己開(kāi)車(chē)？
A.經(jīng)常B.很少C.幾乎沒(méi)有
5、你在關(guān)閉電腦主機(jī)后，關(guān)閉顯示器嗎？
A.經(jīng)常B.有時(shí)候C.很少
6、你經(jīng)常雙面使用紙張嗎？
A.經(jīng)常B.偶爾使用C.幾乎沒(méi)有
7、你出門(mén)就餐會(huì)選擇？
A.自帶餐具B.外面提供的消毒餐具C.使用一次性餐具
8、你經(jīng)常把一些環(huán)保的知識(shí)告訴你身邊的人嗎？
A.經(jīng)常B.偶爾C.幾乎沒(méi)有
9、你的房間或辦公室無(wú)人時(shí)是否會(huì)關(guān)燈？
A.關(guān)燈B.不一定C.不關(guān)燈
10、當(dāng)你在生活中發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境時(shí)，你的態(tài)度是？
A.積極制止B.觀(guān)望C.無(wú)所謂
11、你常常對(duì)用過(guò)的水進(jìn)行二次利用嗎？
A.常常B.不經(jīng)常C.從來(lái)不
12、你對(duì)你身邊環(huán)境的評(píng)價(jià)怎樣？
A.良好B.一般C.不太好
13、給你提供機(jī)會(huì)，你會(huì)參加植樹(shù)嗎？
A.會(huì)去B.如自付費(fèi)用的話(huà)不會(huì)C.不會(huì)去
14、平時(shí)買(mǎi)東西時(shí)，是否會(huì)盡量挑選環(huán)保節(jié)能型的？
A.常常B.不經(jīng)常C.從不
低碳生活活動(dòng)方案(篇5)
召開(kāi)背景：隨著社會(huì)的發(fā)展，人類(lèi)的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對(duì)的最緊要的問(wèn)題，“低碳生活”也逐漸為全球所關(guān)注。在“國(guó)際環(huán)境日”來(lái)臨之際，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，召開(kāi)“低碳生活”為主題的班會(huì)。
班會(huì)主題：低碳生活，從我做起
召開(kāi)時(shí)間：20xx年4月20日
主持人：bbdd
參加人員：105班全體同學(xué)
一、活動(dòng)目的
1、了解“低碳生活”
的含義
2、懂得在生活中節(jié)約電、水，氣的方式，從生活點(diǎn)滴做起。
3、“低碳生活”是一種積極向上的生活態(tài)度。
二、活動(dòng)內(nèi)容
分小組討論，形成本次主題班會(huì)。
第一組：負(fù)責(zé)介紹“低碳生活”的含義
首先簡(jiǎn)單算一算一個(gè)人的碳排放：
電視機(jī):1小時(shí)0.966千克；吹風(fēng)機(jī):1小時(shí)0.552千克；洗衣機(jī):1小時(shí)0.2898千克；日光燈:1小時(shí)(60W)0.0414千克；節(jié)能燈泡:1小時(shí)0.01173千克；冷氣機(jī):1小時(shí)0.0621千克；電腦主機(jī):1小時(shí)0.1725千克；筆記本電腦:1小時(shí)0.0138千克……
少看一會(huì)兒電視，少玩兒一會(huì)兒電腦，不但計(jì)算了你每日節(jié)省的二氧化碳，還能計(jì)算你節(jié)約了多少能源。從衣食住行去衡量你的環(huán)境意識(shí)。
頻發(fā)的自然災(zāi)害、加速滅絕的物種等現(xiàn)象已一再地告訴我們，地球只有一個(gè)，人類(lèi)不止百代，危情時(shí)不我待。我們要從自身做起，做一個(gè)低碳使者、環(huán)保達(dá)人，將“低碳”這種生活態(tài)度傳播開(kāi)來(lái)。
第二組：負(fù)責(zé)收集生活中有哪些可以減少碳排放的生活方式。請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勅绾卧趯W(xué)校家庭生活中做到環(huán)保節(jié)能。
在日常生活中從哪些小事做起，可以改變高耗能的生活方式，倡導(dǎo)綠色節(jié)能的低碳生活。
“多走樓梯強(qiáng)身體，少用電梯多鍛煉，方便筷子浪費(fèi)大，少使紙巾用手帕……
一次性用品的使用、電器待機(jī)時(shí)間的長(zhǎng)短、汽車(chē)排量的大小、洗澡少用盆浴，甚至不購(gòu)買(mǎi)遠(yuǎn)程運(yùn)輸而來(lái)的食品……
出門(mén)關(guān)燈關(guān)水；合理使用空調(diào)；騎自行車(chē)，坐公交車(chē)；做好家人的宣傳工作，形成合力。
根據(jù)大家趨于一致的看法，凡是涉及諸多能源、排放二氧化碳的行為，都是屬于“低碳”生活。所以，過(guò)“低碳生活”就必須從節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等點(diǎn)滴小事做起。
第三組負(fù)責(zé)：就“低碳生活是否會(huì)降低生活質(zhì)量”展開(kāi)了討論。
實(shí)際上，低碳的真實(shí)含義是使生活對(duì)環(huán)境影響更小或有助于改善環(huán)境，為人們的身體提供最大的保護(hù)和舒適感，所以我們要做的就是找到二者之間的結(jié)合點(diǎn)。
三、班會(huì)總結(jié)
環(huán)保意識(shí)應(yīng)貫穿于一個(gè)人生活的衣食住行中。只有從點(diǎn)滴做起，人人做起，才能形成合力，保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。
四、作業(yè)
以“我的低碳生活”為話(huà)題，寫(xiě)一篇隨筆。
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