在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
研究生科研成果篇一
2、畢業(yè)了，讓我們揮手再見，說一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經(jīng)的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情，愿你前程似錦!
3、畢業(yè)季，祝福遞;莫傷離，互珍惜;同窗情，記心底;憶往昔，美好記;前路廣，愿順利;天涯離，難相聚;好朋友，多聯(lián)系!
4、六月天空晴朗，畢業(yè)鐘聲敲響;不舍可愛的同窗，難忘尊敬的師長，作別熟悉面龐。邁向成功殿堂，踏著前進(jìn)的曙光，迎接明日的輝煌。
5、綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。
6、青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想;等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的三年，盛開過的花
7、研究生三年一晃就過去了，感覺這三年自己成熟了很多，也學(xué)到了很多東西，三年的研究生活很是豐富多彩，自己打心眼里不想離開學(xué)校，不想離開朝夕相處的同學(xué)。
8、學(xué)業(yè)可以畢業(yè)，學(xué)習(xí)不可以畢業(yè)，所以要活到老學(xué)到老，青春可以畢業(yè)，夢想不可以畢業(yè)，所以要勇敢一點，時光可以畢業(yè)，同學(xué)情誼不可以畢業(yè)，所以要常聯(lián)系。
9、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
10、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
11、一片雪飄落，左眼跳了兩下，因為欣喜;一顆星劃過，心跳快了兩下，因為雀躍。而今，左眼沒有跳心卻痛著，因為我們從此別過!僅次獻(xiàn)給畢業(yè)分離的同學(xué)們，祝福彼此!
12、風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;散伙、留念、找工作，事事無關(guān)。
13、如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認(rèn)渺小。一旦有了博大的胸懷，你的人生將會像大海一般壯闊。畢業(yè)分別，愿走出新路!
14、你是崖畔青松，有風(fēng)雨就有怒號;你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直、善良、純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。
15、跨出學(xué)校大門，開始新的人生旅程。愿你點亮生命的臺燈，照亮通往成功的征程。祝你事業(yè)馬到功成!生活精彩紛紛!人生一帆風(fēng)順!
16、踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個飄忽的夢境，在時間輕蔑的流動里，逐步塵封，但又時時于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
17、三年時間，不知不覺已到盡頭，未來還有很長的路要走，帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠(yuǎn)追隨太陽的腳。
18、歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。
19、你我共同擁有清字，而你這么貪心，還要在清字前多加一個朝字，這也難怪啦。因為早上的天氣更加清爽嘛。
20、有句說話埋藏在我心里好久了，我好辛苦啊，今天我決一定要講出來：你幾時翻舊膠擦俾我啊!
研究生科研成果篇二
研究生科研總結(jié)報告-大學(xué)生科研總結(jié)報告
西安中學(xué)教科研工作總結(jié)
指導(dǎo)思想：
堅持“以人為本,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“依法治校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校,特色立?！钡霓k學(xué)思路,堅持科學(xué)發(fā)展觀，夯實科研基礎(chǔ)，創(chuàng)新科研機(jī)制，培育科研特色，提高科研質(zhì)效，貼近教學(xué)實際,以不同層次的課題研究為抓手,大膽實踐優(yōu)化的課堂教學(xué)模式,從而為課堂教學(xué)效益的提高提供有力的理論支撐，發(fā)揮教科研在學(xué)校教育發(fā)展決策中的參謀作用和深化教育教學(xué)改革、改善教育工作管理、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量中的先導(dǎo)作用。主要工作：
一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)力度，落實師資培訓(xùn)工作
1、堅持全員培訓(xùn)，進(jìn)行科研理論學(xué)習(xí)，做到人人有筆記，有學(xué)習(xí)心得，不斷提高教師的科研水平。
2、為促動教師不斷學(xué)習(xí)，學(xué)校教導(dǎo)處、政教處聯(lián)合組織，對教師的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核。
3、堅持科研培訓(xùn)落到實處，理論與實際相結(jié)合，選派部分骨干教師、課題組成員參加市、區(qū)教育科研培訓(xùn)，探索研究素質(zhì)教育的最新模式。
4、積極配合教務(wù)處對新教師進(jìn)行有計劃、系統(tǒng)全面的校本培訓(xùn);將工作落到實處，配合教導(dǎo)處、政教處，以老帶新以新促老和諧共進(jìn)。
二、將課題研究變?yōu)樾袆友芯?BR> 1、課題的產(chǎn)生“由下而上”：讓教師將教育教學(xué)中遇到的實際問題及產(chǎn)生的困惑找出來，填寫意向性研究課題表，明確個人研究方向，教科室根據(jù)教師申報的研究課題，梳理出有代表性的問題，集中形成課題，并結(jié)合學(xué)校情況將課題進(jìn)行分類編組，分為教學(xué)、德育、心理三類，并邀請專家對課題進(jìn)行論證指導(dǎo)。
2、認(rèn)真制定學(xué)期教科研工作計劃，積極協(xié)助聘請進(jìn)修教研員到我校舉辦講座并指導(dǎo)教育科研工作，督促各課題組制定研究計劃并實施研究，進(jìn)一步對我校縣級課題進(jìn)行總結(jié)反思，多次組織召開課題組長聯(lián)系會議和課題研究進(jìn)展報告會。
3、加強(qiáng)課題的過程管理，開學(xué)制訂科研計劃，及時召開科研例會，學(xué)期結(jié)束上交研究過程資料和階段性成果并召開研究進(jìn)展報告會。
三、建立激勵機(jī)制，促使教師由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)化為激勵廣大教師積極投身教育科研，教科室完善了教科研獎勵制度，及時收集課題成果材料，認(rèn)真考核教師教科研資料，認(rèn)真組織學(xué)期末的“優(yōu)秀課題組”、“先進(jìn)教科研個人”的評比獎勵工作。對課題研究、論文發(fā)表、獲獎、學(xué)術(shù)交流、輔導(dǎo)學(xué)生等勞動成果均有獎勵措施。促使教師經(jīng)?？偨Y(jié)教學(xué)經(jīng)驗、思考課程改革，進(jìn)行教育創(chuàng)新，提高教學(xué)實踐能力及
教育理論水平，努力成為科研型教師。
生物組教科研-第二學(xué)期工作總結(jié)
一、工作總結(jié)
本學(xué)期，生物組在教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，教科研工作以學(xué)校發(fā)展為宗旨，積極開展以校為本的教科研工作，積極走“以科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長”的道路。增強(qiáng)教師實施課程改革的使命感和責(zé)任感，深化以課堂教學(xué)為中心的教育教學(xué)改革。充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)功能，以課題研究為載體，學(xué)科課堂教學(xué)為基地，努力提高教科研質(zhì)量，促進(jìn)生物組教科研水平向更高層次發(fā)展?，F(xiàn)就這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變思想觀念
要開展教育科研工作，首先必須做到思想認(rèn)識到位。本學(xué)期，生物組教師確立終身學(xué)習(xí)的思想，一線教師每學(xué)期認(rèn)真閱讀一本教育理論專著，學(xué)科組長張宣老師帶頭學(xué)習(xí)、超前學(xué)習(xí)，及時將值得關(guān)注的好文章，好的理論專著推薦給大家，供大家及時閱讀討論。同時要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家關(guān)于教育改革和發(fā)展的方針政策，及時閱讀相關(guān)的教學(xué)刊物。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和實踐，提高了全組教師教科研業(yè)務(wù)水平，使大家深刻認(rèn)識到教科研其實就在我們身邊，就在我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作中，學(xué)校的發(fā)展和個人的提高都必須要有教科研來支撐。觀念的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)在教師的工作實踐中，我們注重從教育教學(xué)的實際來發(fā)現(xiàn)、研究問題，著眼于自身教育教學(xué)素質(zhì)提高和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，并圍繞教育教學(xué)過程中的得與失，認(rèn)真進(jìn)行反思，及時撰寫教學(xué)隨筆。
生物組多位教師，積極參加青年教師研究班的學(xué)習(xí)活動，從學(xué)習(xí)中實踐，從學(xué)習(xí)中反思，從學(xué)習(xí)中提高。每位教師都盡最大的努力，保證出勤，認(rèn)真做筆記，積極參加博客討論，圓滿完成學(xué)習(xí)活動。
在參加我校研修班的同時，生物組教師還注重其他方式的自我完善過程，常麗頡、孟然等教師已被天津師大研究生處錄取為級教育碩士，目前已完成兩個學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)。
4月，生物組針對《生物教學(xué)中的模型建構(gòu)》這一課題，進(jìn)行了深入的討論和學(xué)習(xí)。
206月，生物組全體教師在我市長虹公園進(jìn)行了《植物分類學(xué)》的學(xué)習(xí)與調(diào)研。
2、加強(qiáng)課題研究，規(guī)范過程管理
圍繞我市“十二五”科研規(guī)劃，我區(qū)將課題研究加以推廣，為老師們提供了申報區(qū)級規(guī)劃課題的機(jī)會，為老師們搭建了教學(xué)研究和交流共享的平臺。學(xué)校多次開展中小課題研究的講座，老師們收獲頗豐。這大大調(diào)動了我組教師的積極性。在學(xué)校的多次關(guān)于課題申報培訓(xùn)的基礎(chǔ)下，我組兩個區(qū)級課題展開研究，現(xiàn)已順利結(jié)題。另外，由任敏老師負(fù)責(zé)，生物組全體教師參與研究的課題《生物教學(xué)中的模型建構(gòu)》已經(jīng)順利開題并展開研究。
這次課題申報工作，由于學(xué)校精心策劃，周密組織，為青年教師的迅速成長創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺，使我組多位教師都積極參與到課題研究中來，并努力成為一支師德好、教藝精、底蘊(yùn)厚、發(fā)展快的教師隊伍。各課題組在組內(nèi)研究日?；幕A(chǔ)上，上好課題研究課。并組織課題組老師針對研究內(nèi)容有目的地進(jìn)行討論和評價，使教研活動和科研活動有機(jī)結(jié)合起來。
3、課堂教學(xué)是教育科研的主陣地，生物組深化課堂教學(xué)改革活動，形成重視課堂，研究課堂的熱潮。
(1)、認(rèn)真學(xué)習(xí)“標(biāo)準(zhǔn)”，找準(zhǔn)“標(biāo)準(zhǔn)”
認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，做到心中有標(biāo)準(zhǔn)，心中有學(xué)生，創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)會學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性。
(2)、嚴(yán)格管理，優(yōu)化過程
在開展課堂教學(xué)改革過程中，更新教育觀念，構(gòu)建平等合作和諧的師生關(guān)系，營造寬松豐富生動的教育環(huán)境。通過各種課堂教學(xué)的嘗試與探索，重視教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)，滲透思維策略訓(xùn)練，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂時效。上好“特色課”、“研究課”，多出“示范課”。
常麗頡老師的區(qū)級展示課《開學(xué)考試試卷講評》、《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)循環(huán)》，區(qū)級教研主講《二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)》、《二模試卷分析》、《發(fā)散思維與收斂思維在高三復(fù)習(xí)中的應(yīng)用》。
陳媛媛老師和孫紅娜老師也在教研活動中做了精彩展示，孫紅娜老師在我校植根課堂優(yōu)秀課展示活動中呈現(xiàn)了《輸血與血型》精彩一課。
孫紅娜和常麗頡老師還獲得了區(qū)級創(chuàng)優(yōu)課一等獎。
(3)、自我案例分析研究，認(rèn)真閱讀我們教材前的分析，提高備課質(zhì)量，課后及時寫好教學(xué)札記。
(4)、根據(jù)研修班要求，組長牽頭，帶領(lǐng)組內(nèi)老師相互聽課，課后不斷進(jìn)行對課例的完善，集大家的智慧，建立生物組的資源庫。二、工作反思
1、理論學(xué)習(xí)不夠，缺乏深鉆細(xì)研、達(dá)不到深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)的目的，致使在干工作上沒有很好的掌握思想武器，落實工作上具有一定的局限性。
2、思想觀念不夠解放，在一些工作的安排、落實上和解決一些問題上不夠大膽、主動，深入基層調(diào)查調(diào)研解決問題的也比較少，工作開展的不夠平衡，工作方法上開拓創(chuàng)新意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、作為教科研骨干的我，是聯(lián)系生物組教師和教科室的核心，必須及時關(guān)注周安排，關(guān)注例會時間，及時傳會議精神并上交相關(guān)材料，充分發(fā)揮橋梁的作用。
4、一個學(xué)習(xí)的研修學(xué)習(xí)，使我深感收獲很大，但是我組內(nèi)多位老師，卻因為校其他工作時間沖突，而失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會，有的老師甚至只有兩次出勤，對此老師們也深表遺憾，希望今后研究班的時間能和其他工作不相沖突，確保每個老師及時獲取最新學(xué)習(xí)資源。
生物組教科研第一學(xué)期工作計劃
1、加強(qiáng)學(xué)科組內(nèi)部建設(shè)，提高工作效能。進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律，端正工作作風(fēng)，規(guī)范工作程序，增強(qiáng)服務(wù)意識，始終保持艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)和良好形象。下學(xué)期將繼續(xù)堅持參與區(qū)教育中心學(xué)習(xí)及外出學(xué)習(xí)活動，切實加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。抓住課程改革、教學(xué)改革和教研活動中的一些具體問題，并結(jié)合教研課題，深入開展理論研究，每位老師撰寫二篇以上的調(diào)研報告或教學(xué)論文。同時，深入一線課堂，開展相關(guān)的主題聽課調(diào)研活動，積極走進(jìn)課堂、走向?qū)嵺`，在實踐中感悟、體驗和探索。
2、加強(qiáng)對生物教研組學(xué)校校本研修工作的專業(yè)支持。
(1)繼續(xù)開展聽課調(diào)研活動。根據(jù)教研室安排，完成聽課任務(wù)。一是深入了解同行們教學(xué)改革、教學(xué)管理、課程建設(shè)、教學(xué)科研等情況，二是幫助總結(jié)成功經(jīng)驗，分析存在問題，研究改進(jìn)對策，三是互相聽取意見和建議。
(2)積極參加學(xué)校教師研究班，勤學(xué)習(xí)，重實踐、多反思。
(3)切實關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展。根據(jù)實施生物新課程的需要，參加一些專業(yè)培訓(xùn)活動。
研究生科研成果篇三
本人在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧兩年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做自我評價如下：
我關(guān)心時事政治，關(guān)心校園的改革與發(fā)展；擁護(hù)黨的路線、方針和政策，能認(rèn)真執(zhí)行校園、實驗室的決議；尊敬導(dǎo)師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、勇于奉獻(xiàn)，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)；能遵守國家法律、法令和校園各項規(guī)章制度。作為一名*黨員和一名學(xué)生干部，我始終努力學(xué)習(xí)、用心工作，在自己進(jìn)步的同時還不忘幫忙別人進(jìn)步，先后擔(dān)任了幾位同志的入黨介紹人、充分發(fā)揮黨員學(xué)生干部的模范帶頭作用。
我曾任測繪遙感信息工程國家重點實驗室研究生會副*、實驗室政治協(xié)理員。在擔(dān)任副*期間，組織了多場晚會、聯(lián)誼會、弘毅講堂系列學(xué)術(shù)講座；成功策劃了首屆“學(xué)術(shù)科技節(jié)”活動、組織了本室的學(xué)術(shù)之星評比，推薦、協(xié)助鐘艷飛博士參加校級選舉并榮獲“十大學(xué)術(shù)之星”稱號。我的工作用心性和組織協(xié)調(diào)潛力也得到了認(rèn)可，被評為“優(yōu)秀研究生干部”。作為政治協(xié)理員，用心的配合分管黨務(wù)工作的老師、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各班黨支書開展工作，出色的完成了任務(wù)。
研究生的確就應(yīng)視學(xué)術(shù)為生命，但是綜合素質(zhì)的提高是最重要的。我組織和參與了實驗室的系列體育賽事，并獲得了不錯的名次；用心參加校園的辯論賽。堅持聽一些社會、文化等領(lǐng)域的名家講座，提高自身的修養(yǎng)。業(yè)余時間愛好攝影，作為青年志愿者參與了國際學(xué)術(shù)會議的拍攝工作并負(fù)責(zé)實驗室重大活動的攝影任務(wù)；在攝影專業(yè)雜志發(fā)表文章一篇。
本人在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有好處的兩年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。
研究生科研成果篇四
1、一張張照片定格相伴的歲月，一首首歌回憶相處的點滴，一句句留言濕潤明亮的眼眸，一份份祝福相伴未來的路途，愿身邊的朋友把畢業(yè)作為新的開始，把情意留在心的深處。
2、生命的長河中，留不住的是年華和往事，留下來的是夢和回憶。大學(xué)時光默然逝去，社會紛繁的生活悄然而至，我誠摯的祝你：一帆風(fēng)順。
3、畢業(yè)在即，新的征程也即將開始，愿每一位朋友都能夠勇敢地面對未來的每一天！
4、一起走過的時光，我們的喜悅，我將埋藏在心底；我們的快樂，我將珍藏在心中；我們的悲傷與難過，我會把它們拋在腦后。
5、學(xué)友，我欽佩你的一往無前，相信你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又會以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。
6、有些話一直沒有機(jī)會說，有些事一直沒有機(jī)會做，然而今天可以把想說的想做的一起做完，我想說的是你真的好漂亮，我想做的是在你的留言本上道一聲珍重，說一句祝福。
7、飛揚(yáng)的青春用熱情譜寫著年華，瑰麗的歲月用真心鐫刻著友誼，璀璨的人生用執(zhí)著裝點著未來，祝心想事成，前程似錦！
8、分離之際，愿我們倆友情萬古長青！清靜的湛教校園，你我朝夕相處，筆墨相親，晨昏歡笑，情如手足，義重泰山，怎奈光陰流逝，歲月不返。
9、畢業(yè)季節(jié)，風(fēng)兒清清；校園天空，云兒淡淡；分別時刻，細(xì)雨綿綿；你我的手，久久纏綿。祝福學(xué)友，一路好走，一路陽光，一帆風(fēng)順，一切如意！
10、句句心語是我濃濃的思念與祝福，愿永遠(yuǎn)系著你溫暖與喜悅，無論你在何方，縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永遠(yuǎn)記住你？
11、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！
12、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！
13、但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。
14、愿我們的友情，像春天一樣美麗，像夏日一樣火熱，像秋天一樣爽朗，像冬季一樣潔白，如四季一般純真、長久！
15、同學(xué)摯友，讓我再抱抱你，最后輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最美麗的記憶。畢業(yè)了，祝福你，前途光明，一帆風(fēng)順！
16、我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。
17、我們曾是并肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
18、長亭外，古道邊，芳草碧連天。唱到一半，就已淚流滿面。僅僅是為了這座圓明園廢墟上的校園，為了我們未曾燃燒的青春？
19、生活是一本博大精深的百科全書，別人的注釋永遠(yuǎn)代替不了自己的理解。愿我們認(rèn)真閱讀，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新！
20、畢業(yè)的合影，上課的鈴聲，教授的叮嚀，初始的心動，開學(xué)的陌生，懷揣錄取通知書揮手故鄉(xiāng)的遠(yuǎn)行，時光倒流，我們本不相識。時光定格，我們同窗情深。時光流逝，讓我們常常聯(lián)系！
研究生科研成果篇五
1、該生在教學(xué)實踐過程中工作表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。
2、該生在教學(xué)實踐過程中能認(rèn)真鉆研教材，積極掌握教材，把握教學(xué)重點、難點，試教認(rèn)真，虛心好學(xué)，積極參加聽課、評課，及時有效地完成實習(xí)任務(wù)。
3、該生在教學(xué)實踐過程中聽課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。
4、該生在教學(xué)實踐過程中認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，備課認(rèn)真努力；在教師指導(dǎo)下能按時寫出完整、周密、質(zhì)量好的教案。試講效果較好。
5、該生在教學(xué)實踐過程中備課目的明確，對教材掌握熟練，能結(jié)合教材和學(xué)生的特點恰當(dāng)?shù)刎瀼亟虒W(xué)原則和運(yùn)用教學(xué)方法；講課思想性科學(xué)性正確；教學(xué)態(tài)度自然，語言表達(dá)清楚、流暢、準(zhǔn)確，板書規(guī)范，無錯別字，實驗操作正確、熟練；組織教學(xué)能力較強(qiáng)，教學(xué)效果好。
6、該生在教學(xué)實踐過程中，能夠刻苦鉆研，虛心請教，積極施行新的教育理念，探索新的教學(xué)方法，并協(xié)助指導(dǎo)老師做好班級管理工作，貼近學(xué)生，深受學(xué)生喜愛。尤為可貴的是能夠加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并引導(dǎo)幫助學(xué)生樹立正確化學(xué)學(xué)習(xí)新方法，表現(xiàn)優(yōu)異，成績斐然。
研究生科研成果篇六
（一）有誰能擋住時光的腳步，有誰能長留青春的容顏，這一天在不知不覺中到來了，就要面臨畢業(yè)。大學(xué)是人生一個里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去。畢業(yè)前，我們努力了；畢業(yè)時，我們流淚了；畢業(yè)后呢？讓我們將感恩的心、激動的淚和深情的愛化作虔誠的祝福，祝福每個人都能夠擁有美好的明天！
（二）三年的研究生眼看就要結(jié)束了，心里隱隱有一種傷感，也一有種激動和憧憬的心情。從起點走到終點，又從終點回到起點，如果簡單的“結(jié)束”二字可以概括一切，我只能細(xì)細(xì)地去體會這其中的深意與內(nèi)涵。
（三）三個希冀的春天，我們播種了三次；三個金黃的秋天，我們收獲了三遍；我們曾經(jīng)受了三個火夏的磨礪和三個嚴(yán)冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
（四）三年的大學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，回想起三年走過的路程，有歡笑、有淚水。曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)滿面風(fēng)霜。曾經(jīng)憧憬的多姿多彩的大學(xué)生活，即將落幕。回想起這三年的生活，有太多的人、太多的事，時常浮現(xiàn)在眼前，揮之不去。忘不了大一時的軍訓(xùn)，忘不了和室友的徹夜長眠。忘不了和同伴一起聽課、去圖書館排隊。
（五）三年改變了我們的容顏和那顆曾經(jīng)年輕的心，而成長的代價就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。無論我們有多少不舍，都喚不回逝去的三年。但我們無須失落，我們依然可以一路高歌，讓六月的驕陽永遠(yuǎn)見證我們的無悔青春……
（六）三年時間，不知不覺已到盡頭，記憶中留下了太多的片段，有太多的不舍、太多的留戀。也許到現(xiàn)在我們每個人心中或多或少還有這樣那樣的茫然，但未來還有很長的路要走，現(xiàn)實社會要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會落后，所以，我們沒有時間。我們所能做的就是帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信，努力把握，永遠(yuǎn)追隨太陽的腳步，讓青春無悔。
（八）我們感謝母校！感謝母校饋贈我們知識的力量，培養(yǎng)我們創(chuàng)新的意識，塑造我們獨立的人格，給予我們舒展的心靈、自由的思想、做人的美德。正是這些豐厚的收獲，讓我們在踏入社會的同時多了一份自信，多了一種豪情。我們今天這個隆重的*，不僅是慶賀畢業(yè)，更是新征程的開始。
（九）在今天，我們接過學(xué)位證書，這燙金的證書不僅記錄著我們的成績，更重要的是它所代表的我們肩上這份沉甸甸的責(zé)任。工作也好、繼續(xù)深造也罷，研究生畢業(yè)都不是終點，而是一個新起點，它只是提供了助我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。大家剛剛離開港灣，在今后的航程中，還將面對風(fēng)浪和暗礁，經(jīng)歷各種艱難險阻。我們應(yīng)該放下驕傲與榮耀，保持謙虛與*實，常懷感謝之情、進(jìn)取之心，不斷激勵自己，腳踏實地、拼搏進(jìn)取、不負(fù)眾望。與我們的內(nèi)蒙古大學(xué)共赴輝煌。
（十）揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋懷！昂首闊步明天，未來夢、強(qiáng)國心熠熠生輝！最后，再次向我們敬愛的老師表達(dá)最誠摯的謝意，并衷心祝愿每位同學(xué)都有似錦的前程！
（十一）記憶中留下了好多的片段，有太多的不舍、太多的留戀，但現(xiàn)實社會要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會落后，所以，我沒有時間?，F(xiàn)在甚至還有很多的茫然，我會一直努力，為了某天能回母校，重新走過那段路。
（十二）微風(fēng)吹起，時間也已跨越整點到了明日，幸好躺在床上能看到那顆久違的星星，今夜，和她交流，對她許個心愿，但這次實現(xiàn)不會再讓我等三年。
（十三）三年時間，不知不覺已到盡頭，未來還有很長的路要走，帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠(yuǎn)追隨太陽的腳。
（十四）曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學(xué)生的稱呼……，但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。
（十五）初入校園，對什么都如此陌生卻又好奇，于是憑著各種興趣選擇了各種生活方式，體會了各種成功和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美；由這里登上了夢寐的舞臺，也在不覺間做的很好，竟然小有名氣；在這里，竟然悟到了不用怎么努力卻也會有不錯的成績，但最終自己卻會很傷心，大學(xué)三年好象一無所獲；在這里，認(rèn)識了很多的人，有的成為了朋友，有的只是擦肩而過，有的甚至?xí)Ρ舜肆呦б粋€微笑；在這里，第一次體會到了愛情的滋味，歡笑和爭吵、甜蜜和苦惱，還有種種無奈和嘆息。始終認(rèn)為自己很努力，很珍惜，但為何到最后還是覺得自己做的不夠、還會有這么多的遺憾？總是回頭想，這件事如果那樣處理會更好，但已無濟(jì)于事，上天不可能再給你一次重新來過的機(jī)會，即使真的重新來過，可能結(jié)果還是這樣。生活總是這樣一天天的過著，甚至在前一天還感覺是理所應(yīng)當(dāng)、無所謂的，但今天就要離開，突然才感到了太多的無可奈何，感嘆為何不生活的更有意義。
（十六）其實人生真的無所謂對或錯，就象我每天三乎都在尋找一種不一樣的生活，但我的同伴們卻每天重復(fù)著同一樣的日子，有的人會羨慕我，有的人卻很不以為然。有時我會很羨慕整天學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們真的在大學(xué)時段學(xué)到了很多的專業(yè)知識，但有時我又會很不屑，鄙視他們錯過了很多更精彩的東西，但仔細(xì)想想，卻真的不知道到底應(yīng)該怎樣生活才是對的，才不會后悔。我想不管是象我這樣不學(xué)無術(shù)的人或那些悶頭苦學(xué)的同胞，在畢業(yè)的時候都會有遺憾，都會想嘗試另一種生活。
（十七）時間可以證明一切，時間可以改變一切，時間可以解釋一切，時間可以成就一切。三年，想想很長，過起來卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重復(fù)的竟然是三年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒有模糊。這才重新感嘆，時光荏苒。
（十八）三年前第一次走進(jìn)校門的欣喜；第一次住進(jìn)集體宿舍的無眠；第一次走上學(xué)生會的競選臺告訴大家，請相信我會做的很好；第一次沖上舞臺盡情的表現(xiàn)自己；第一次送鮮花給女孩子，告訴人家我很喜歡她；第一次考試沒有通過去向老師求情卻被無情的拒絕；第一次坐在廣播臺的直播室向全校同學(xué)問好；第一次聽到了掌聲捧到了鮮花；第一次慶祝到很晚以至于翻墻進(jìn)宿舍；第一次聽到一個女孩子說喜歡我，我卻很無奈的告訴她對不起；第一次憑著自己的努力和汗水可以掙錢了，那份沖動，并快速告訴媽媽以后不再要生活費；第一次生活拮據(jù)到每天只能干啃饅頭度日卻也硬著頭皮不向任何人求援；第一次在一天之中獨立處理n個問題，卻還算順利；第一次告訴弟弟妹妹，你們要努力，我會一直支持你們，無比的自豪；第一次朗誦愛情詩，竟然感動的自己哭了好久；第一次，第一次，第一次……三年中有太多的第一次，每次都會發(fā)生什么、改變什么，每次都是很努力才會做到，每次過后都會興奮很久。如今往事已成往事，很多事情已做成了習(xí)慣，很多記憶已成永恒，很多美好已經(jīng)定格。思維很亂，想到很多卻不知如何描述，更不知從何處下手。
（十九）記得三年前最愿意做的事情就是每夜仰望星空，幻想著美好，想想那時真是太有時間了，也太容易滿足，甚至?xí)槟苁∠铝阈堑纳钯M買到自己心愛的衣服而高興很久，為實現(xiàn)一個小小的而且很容易達(dá)到的愿望而興奮不已。如今的星空依舊，人卻變的好現(xiàn)實，現(xiàn)實到甚至不愿把時間浪費到抬頭望星空，時間把自己變的雖不算成熟卻務(wù)實了好多。我知道天上的那顆星星一直在看著我，卻不知道她是高興還是難過，我們已經(jīng)好久沒有交流。
（二十）以前最不喜歡的就是站在相機(jī)前，畢業(yè)前卻格外的渴望，甚至不放過校園的每一個角落、身邊的每一個朋友，希望籍此能留住點點隨手可得的美好；以前最不喜歡的就是對著酒瓶吹，現(xiàn)在卻總想拿起電話，哪怕隨便找個朋友聊聊過去；以前總是不愿意把時間浪費在校園閑逛，現(xiàn)在卻想整夜呆在校園，即使一個人也好；以前最不喜歡學(xué)習(xí)，現(xiàn)在真想回到圖書館啊，印象中好象還沒有安安靜靜的在那里呆過，不覺間卻覺得那個地方格外的親切，格外的可愛。
（二十一）去年的此時，看著忙碌的學(xué)長們，還覺得畢業(yè)離自己很遙遠(yuǎn)。而此時，站在三年研究生涯時光的終點，白駒過隙的感覺油然而生。
（二十二）書香三溢的圖書館，情誼融融的宿舍，人頭攢動的食堂，窗明三凈的教室，還有風(fēng)云叱咤的綠蔭場，都能勾起我無數(shù)回憶。依然清楚地記得第一次邁進(jìn)學(xué)校校門，第一次穿過校園小道，第一次起晚了飛奔著去上課，第一次坐在教室里如饑似渴地尋求心中的圣地，第一次與天南海北的同學(xué)促膝談心，第一次看到了校園里如詩的朝陽……清楚地記得講臺上老師奮筆板書的身影，宿舍里歡快地抱作一團(tuán)的情形，還有賽場上用力揮舞著的助威旗幟……每一處建筑、每一張桌椅、每一寸草木，都是我三年青春歲月的見證，鏤刻了我無數(shù)或悲傷或快樂的心情故事。
（二十三）大學(xué)三年，演繹了我人生的許多第一次：第一次放下高考的重?fù)?dān)，開始追逐自己的理想、興趣；第一次離開家庭生活，獨立參與團(tuán)體和社會生活；第一次不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識，而是有機(jī)會在學(xué)習(xí)理論的同時親身實踐；第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。
（二十四）而大學(xué)的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機(jī)會系統(tǒng)性地接受教育；最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程；最后一次能在相對寬容、純潔，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。
（二十五）所幸的是，我認(rèn)真把握住了每一個“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石；我也珍惜每一個“最后一次”，沒有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及。
（二十六）感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀；感謝親愛的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣?？罩袀鱽聿脊萨B的鳴叫。我知道，該出發(fā)了！
（二十七）離開不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢想！哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。多年以后，當(dāng)我們再回首，一定還會記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽光下，也曾映照著你我如水的年華！
（二十八）群鴻飛三海，愛心留故園；海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們把“崇德尚能，知行合一”的校訓(xùn)作為航標(biāo)，勇敢地啟航！
（二十九）再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)三年已經(jīng)過去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)三年已經(jīng)過去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。
（三十）再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
研究生科研成果篇七
1、就算有一天，離別的時刻來臨，但那也不一定意味著永別！
2、天下沒有不散的宴席，但如果你請客，我可以陪你多吃一會。
3、畢業(yè)了！真的就這樣一切都結(jié)束了！朋友們，祝我們以后幸福！
4、畢業(yè)了，不再為作業(yè)，論文煩惱了，可卻要面臨更加艱巨的挑戰(zhàn)。
5、我們在春風(fēng)秋雨里無話不說，卻在春去秋來中失了聯(lián)絡(luò)。
6、再過幾天，相見或許已成往事，不敢奢侈什么，只求相遇時，問候幾句。
7、后來回憶也所剩無幾，大風(fēng)將各自卷至南北東西。
8、讓我們共同摒棄對幸福的一味幻想，把希望寄托在對事業(yè)的執(zhí)著追求上！
9、我熟悉那大樓，熟悉那雕塑，熟悉那綠色的空氣，混著青草香。
10、孤身一人而來，走的時候，多了29個兄弟姐妹。
11、回首，是一段青春無悔的歲月，前望，有一個繁花似錦的前程。
12、愿你們在今后的每個日子里，即使單槍匹馬也能勇敢無畏。
13、三年很短，留下的回憶很漫長，你們給予的那些，我還記得。
14、畢業(yè)了，想笑就笑，想哭就哭。不要因為世界虛偽，也變得虛偽了。
15、曾經(jīng)的畢業(yè)季我們是看客，如今的畢業(yè)季我們是主角。
16、這個夏天，我們就散了，各自奔向各自的世界。
17、今天天氣很好，下午沒有課了，以后也沒有了。
18、伴著你們成長，看著你們畢業(yè)。兄弟姐妹們，未來加油。
19、每一次離別都在夏天，明明是最火熱的季節(jié)，卻承載著最盛大的離別。
20、原來，拍畢業(yè)照的時候，才煥然大悟，學(xué)生涯，開啟了倒計時。
21、愿每一個畢業(yè)生在今后的每個日子里，即使單槍匹馬也能勇敢無畏。
22、哭著到來，大家都笑了；我微笑著離開，大家都哭了。
23、看著同學(xué)錄上你寫給我的話，我開心的流下了淚。
24、來也匆匆，去也匆匆，離緒千種，期待著一次重逢。
25、分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。
26、畢業(yè)了，青春無形之中離去，我們即將翻開人生的另一頁。
27、是平庸，是驚艷，是落魄，是光彩，是風(fēng)是雨，我都祝福你。
28、畢業(yè)是千萬個不同的夏天，有千萬個相同的故事。
29、來年等我重蹈那些時光，人生如戲早已換了劇場。
30、梨花謝了春紅，歲月太匆匆。倏然已成過客，惟愿總相逢。
31、明年的開學(xué)季，坐在這個教室的人就再不也是我們了。
32、曾經(jīng)以為，校服是種約束，后來才知，那是最無憂無慮的日子。
33、人生相遇又別離，三年如夢，希望少年不老，伙伴率真。
34、什么是母校，就是那個你一天罵他八遍，卻不許別人罵的地方。
35、六月的風(fēng)吹散了多年的友，九月的陽光卻暖不了新人的心。
36、畢業(yè)了，我只帶三樣?xùn)|西走。左手夢想，右手自由，心中一團(tuán)火。
37、還記得，那年國慶節(jié)，我們?nèi)w學(xué)生演唱的《我們是一家人》。
38、后來才知道，祝你前程似錦，原來是分別的意思。
39、高考后，該笑的笑，該哭的哭，該告白的就告白吧。
40、畢業(yè)了，我們說好了開心的離開，可散伙飯那天眼淚卻不聽話的流下來。
41、回憶里淡淡地吻，和筆記里淡淡地字跡，只是無意間的想念。
42、一晃又是夏天，一張只需要三秒的畢業(yè)照，卻散了我們?nèi)甑母星椤?BR> 43、因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
44、那年夏天，我無比憧憬研究生；今年夏天，我無比憧憬那年。
45、下輩子再上學(xué)校，一定找一所晚上11點不熄燈的。
46、再見學(xué)校，再見教室，再見老師，再見同學(xué)，再見我暗戀的女孩。
47、愿我們在彼此看不見的時光里，都能成為更好的自己。
48、下一個夏天，教室里又會坐滿了，可惜再也不是我們了。
49、畢業(yè)了，因為一旦經(jīng)歷后就無法忘記，太過美好的東西都不適合去經(jīng)歷。
50、畢業(yè)后，該笑的笑，該哭的哭，該告白的就告白吧。
51、是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
52、那些別人寫下的畢業(yè)語錄，總讓我們熱淚盈眶，因為那里有我們的青春。
53、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
54、多年以后當(dāng)你們云游到我家時，我會像迎接冬日的暖陽般迎接你們。
55、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
56、就再讓我看一眼，就一眼，我不想丟掉這段記憶。
57、笑中有淚的離別，我們在歌聲中回味那段“青蔥”歲月。
58、畢業(yè)了，話題不再是八卦，學(xué)習(xí)，換成了工作，前途與結(jié)婚。
59、哭著到來，大家都笑了；我微笑著離開，大家都哭了。哎，這就是研究生。
60、我的生命里，無疑會有很多個夏天，但沒有哪一個，會如今夏。
61、什么是母校，就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。
62、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
63、同桌，對不起，以前我天天欺負(fù)你，現(xiàn)在分開了，以后再也不能了。
64、曾經(jīng)拼命想逃離的世界，卻又在往后的日子里，念念不忘。
65、謝謝你，在老師發(fā)現(xiàn)我玩的時候，你總會提醒我――致我親愛的同桌。
66、又到一年畢業(yè)季，說好不哭，但能做到不哭的有幾人。
67、畢業(yè)那天，給同學(xué)們一個純潔的擁抱，因為可能以后再也見不到了。
68、畢業(yè)季，我想拿著簽滿全班同學(xué)名字的畢業(yè)照，給一個大大的吻。
69、跟空蕩蕩的教室說再見，從此故事便屬于別人。
70、畢業(yè)了，也許還會懷念寢室臥談會那輕松，愉悅的感覺。
71、相逢又告別，歸帆又離岸，是往日歡樂的終結(jié)，未來幸福的開端。
72、畢業(yè)在兵荒馬亂中如期而至，青春在跌跌撞撞中戛然而止。
73、吃醋的感覺就像是吞下了很多的玻璃碎片，滿口鮮血，卻吐不出來。
74、再次聽到《同桌的你》那熟悉的旋律，想起我們以前的種種。
75、愿我們，山野皆有路燈，蒼茫亦可歸舟，所遇皆良善，所行化坦途。
76、我希冀這下一個三年，卻又無時無刻不想著回憶過去。
77、書上說，天下沒有不散的宴席。但是，書上還說，人生何處不相逢。
78、任何一個學(xué)校，平庸的研究生是相似的，不平庸的研究生各有各的輝煌。
79、廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉。
80、很多人，不是懷念學(xué)校、教室、班級，而是懷念，坐在教室里的人。
81、每一次的離別都在夏天，明明是最火熱的季節(jié)，卻承載著最盛大的離別。
82、讓自己的思想沿著正確的軌道前進(jìn)，你們的世界將沒有極限。
83、愿所有人畢業(yè)后，與朋友相聚時能歡笑，離別時也能彼此安好。
84、畢業(yè)的那天，我用我們要離開的名義，去擁抱我喜歡的人。
85、回味又到畢業(yè)季，一起倒帶我們早已散場的青春。
86、我們的生命里，無疑會有很多個夏天，但沒有哪一個，會如今夏。
87、今天天氣不錯，明天沒有課……以后都沒有了。
88、大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。
89、離別，淚水成了留言，你說：這淚可以凝結(jié)成珍珠，變成永久的紀(jì)念。
90、下一個夏天，教室依舊坐滿人，可惜不是我們。
91、往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上。
92、畢業(yè)了，結(jié)束了！可是到底是結(jié)束，還是另一個新的開始？
93、是平庸是驚艷是落魄是光彩是風(fēng)是雨，我都祝福你。
94、畢業(yè)了，不傾城，不傾國。只傾盡所有，愛我所愛。
95、就算是拼盡全力，我也不會輕言放棄，因為有個傻瓜，一直在等我。
96、所有人祝你快樂，我祝你山河歷遍，覺得人間值得。
97、下個畢業(yè)季，我要以離開的名義，擁抱所有我關(guān)心我尊敬的人。
98、人的天職在勇于探索真理，為真理而斗爭是人生最大的樂趣。
99、我們將拿著三年青春和七張答卷，跟世界賭一個明天。
100、我們漸漸長大，漸漸變得可怕，是不是慢慢的，連你都不認(rèn)識你自己了。
研究生科研成果篇八
5月11日，我作為國際合作處到科研部門學(xué)習(xí)交流人員，進(jìn)入水力學(xué)所實習(xí)，吳所長、趙所長、張書記等對學(xué)習(xí)交流活動給予了高度重視，吳所長熱情地歡迎了我并詳細(xì)介紹了水力學(xué)所的相關(guān)業(yè)務(wù);趙所長作為冷卻塔室的主任，介紹了將要安排我實習(xí)工作的冷卻塔室的相關(guān)業(yè)務(wù)和目前正在進(jìn)行的重點項目高位集水超大型冷卻塔工藝設(shè)計項目;張書記也對該學(xué)習(xí)交流的形式表示肯定并對實習(xí)工作做了妥善的安排，吳所長特別委派冷卻塔室的宋志勇工程師對我進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。
不知不覺間，在水力學(xué)所冷卻塔室實習(xí)已經(jīng)滿一個月了。從剛開始來的不適應(yīng)到慢慢熟悉再到后來的融入其中，對我而言，是一個成長的過程，或者說是螺旋上升式的經(jīng)歷。雖然在實習(xí)前滿懷信心地做好了要虛心學(xué)習(xí)、深度體驗、吃苦耐勞的準(zhǔn)備，認(rèn)真完成彭處布置的四個一任務(wù)：
1、深入了解一個科研項目;
2、深度采訪一位科研人員;
3、協(xié)助翻譯一篇科技論文;
4、初步提出一項管理建議。
然而，科研部門與職能部門截然不同的工作內(nèi)容和工作氛圍讓初來乍到的我有些不適應(yīng)，科研人員的嚴(yán)謹(jǐn)，安靜而緊張的工作氛圍，沒有了接二連三的電話鈴聲，沒有了人來人往的事務(wù)往來，我甚至感到有些壓抑。
其實我早就有心理準(zhǔn)備，起初的不適應(yīng)是必然的。因為，雖然科研工作與管理工作是有機(jī)結(jié)合的統(tǒng)一體，卻有著很大的不同，科研工作不像管理工作那樣，需要接觸大量的人和事，進(jìn)行大量的溝通和交流，而更多是要默默地伏案研究與計算，不辭辛勞地往返于辦公室和實驗基地。后來，通過慢慢地接觸和了解，我發(fā)現(xiàn)，科研人員也并不是我之前所想的那么嚴(yán)肅認(rèn)真、不茍言笑，跟他們在一起時間久了，也會有許多有趣的話題和開心的小插曲。原來，我以前對科研人員嚴(yán)肅不茍的印象并不恰當(dāng)，科研人員和管理人員本質(zhì)上并沒有差別，只是工作性質(zhì)對自身的要求不同罷了。
記得實習(xí)的第一天，宋工就給了我一本我院老專家趙振國編寫的《冷卻塔》一書。書中對冷卻塔的作用、分類、組成、計算、測試等各方面都有比較簡介易懂的介紹，讓我對冷卻塔不再是一頭霧水，沒有概念。在翻譯科技論文時，由于對冷卻塔比較陌生，論文的專業(yè)涉及又很深，因此翻譯起來相當(dāng)困難。冷卻塔室的專家們給我提供資料、幫我解答問題，讓我能夠順利地完成翻譯。在實驗室和儀器室觀摩協(xié)助時，宋工和馮工激情澎湃地給我講解并演示測塔的步驟、艱辛和樂趣，改變了我對科研工作刻板枯燥的印象。辦公室里，空調(diào)失靈，燥熱難耐，張工、黃工想盡辦法為大家創(chuàng)造清涼辦公環(huán)境……在所里，我漸漸沒有了起初的不適應(yīng)，發(fā)現(xiàn)自己正在慢慢地融入這個科研之家。
實習(xí)的一個月里，對科研和管理工作的體會是一方面，讓我受益更多的是深度體驗了科研人員的日常工作和生活，了解了科研工作的辛苦，不但需要大量的腦力工作，還要付出大量的體力勞動。在冷卻塔室，試驗人員每周五天工作日平均要有三天要去大興實驗基地做實驗。
每天早晨八點鐘一到辦公室，就要開始約車，然后就是準(zhǔn)備好要帶的東西出發(fā)，傍晚再從大興返回所里。我雖然是個外行，但是通過學(xué)習(xí)和實地考察學(xué)習(xí)，覺得做實驗雖然辛苦，但也有樂趣在其中。模型不是搭好就完事了的，需要不斷地進(jìn)行性能測試，以保證實驗?zāi)軌蛟谠O(shè)定的條件下進(jìn)行。在水力學(xué)所實習(xí)的這一個月，我參與學(xué)習(xí)的這個項目啟動時間不長，基本上都是在進(jìn)行模型的安裝和初期調(diào)試工作，包括模型測試儀器的率定、測溫系統(tǒng)的安裝、加熱系統(tǒng)進(jìn)風(fēng)口的改造、增加塔筒保溫層、塔內(nèi)風(fēng)溫均勻性率定等……
只有當(dāng)所有試驗條件都達(dá)到模型設(shè)計要求時，才能進(jìn)行正式試驗。各項調(diào)試完成后，進(jìn)行了部分試驗工況的具體測試工作。
實習(xí)期間，我還有幸參加了水力學(xué)所的老所長陳惠泉給大家做的長達(dá)一天的精彩講座：《精度和諧與尺度和諧》。如趙所長所言，這是陳老所長60年科研工作的成果與結(jié)晶。精度和諧就是數(shù)據(jù)的精確度要準(zhǔn)確，既不能過大，也不能過小;而尺度和諧則是單位要統(tǒng)一，打個簡單的比方，6個蘋果和4個桃子是不能累計的。當(dāng)然，陳老所長講得比這要深奧得多，從具體的運(yùn)算到生動的舉例，我一個外行人只能聽得懂大概。但是我認(rèn)為，精度和諧與尺度和諧并不只適用于科研工作，在管理工作中，同樣適用。
就如同做一件事情，既不能馬虎了事，又不能舍本逐末，還要掌握做事的原則和尺度。陳老所長還鼓勵年輕人要刻苦扎實地工作，他說，我們是幸福的一代，一是有大事業(yè)可以做，二是有足夠的時間。因此，身在福中要知福，要大干一場。他還引用了marktwain的一句話來證實自己還很年輕a。他解釋說，我的year是很長了，但是age并不大。陳老所長的樂觀和敬業(yè)精神真是值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
另外值得一提的是，在實習(xí)將要結(jié)束的前一天，冷卻塔室正需要跟與其合作的意大利的一個設(shè)備制造公司進(jìn)行設(shè)備制造和改造的會談，非常幸運(yùn)地，我擔(dān)當(dāng)了翻譯，于是我經(jīng)歷一次真正意義上的科研翻譯。根據(jù)等動力飄滴測試系統(tǒng)設(shè)計方案，我院向?qū)Ψ教岢隽艘恍┰O(shè)計要求，并互相交流了意見和建議，經(jīng)過近兩個小時的交流，雙方圓滿完成了會談，對方將按照我院要求完成設(shè)備的制造和附加等。當(dāng)一些從來以前沒有用過的技術(shù)詞匯從我口中說出來的時候，成就感還是小有的。
這一個月的實習(xí)使我受益匪淺，不但學(xué)習(xí)了冷卻塔的相關(guān)知識和正在進(jìn)行的重點研究課題，深入了解了科研人員工作的苦與樂，還磨練了自身的意志，提高了綜合素養(yǎng)，而這些，會讓我更好地完成本職工作，更好地服務(wù)科研。
規(guī)范管理、服務(wù)科研，這是我們提出的工作方針。為科研工作服務(wù)，不只是我們管理人員的責(zé)任，更是我們?yōu)橹湴恋乃凇?BR> 研究生科研成果篇九
本人作為研究生在復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)所攻讀計算數(shù)學(xué)專業(yè)近三年，畢業(yè)之際，回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做自我鑒定如下：
本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識世界認(rèn)識社會，能清醒的意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認(rèn)識和定位。
在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識。學(xué)習(xí)成績也比較理想。在外語方面，研究生階段著重加強(qiáng)了書面寫作的訓(xùn)練，并取得了一定效果。
在科研工作上，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，研讀了大量論著，逐步明確了研究方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學(xué)間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達(dá)的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進(jìn)步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。
*時生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽。根據(jù)自身愛好和能力，業(yè)余參與了一些社會活動，為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。
畢業(yè)在即，在工作實踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團(tuán)隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會做好了準(zhǔn)備。
本人在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。
——研究生畢業(yè)的自我介紹 (菁選2篇)
研究生科研成果篇十
最新研究生科研論文開題報告
(一)開題報告名稱
開題報告名稱就是課題的名字。開題報告名稱是一篇開題報告的臉面，也是最先被讀者和審稿員關(guān)注的點，因而一個好的論文名稱將使你的開題報告更好的獲得支持和幫助。
第一，名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范。準(zhǔn)確就是開題報告的名稱要把論文研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，論文的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，不能太大，也不能太小，要準(zhǔn)確地把你研究的對象、問題概括出來。
第二，名稱要簡潔，不能太長。不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。
(二) 論文研究的目的、意義
研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述，指出現(xiàn)實當(dāng)中存在這個問題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什么實際作用，然后，再寫論文的理論和學(xué)術(shù)價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。主要內(nèi)容包括：⑴ 研究的.有關(guān)背景(課題的提出)： 即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項研究。⑵ 通過分析該論文課題的研究內(nèi)容，指出為什么要研究該課題，研究的價值，要解決的問題。
(三) 本論文國內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀(文獻(xiàn)綜述)
規(guī)范些應(yīng)該有，如果是小課題可以省略。一般包括：掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果;尋找有待進(jìn)一步研究的問題，從而確定本課題研究的平臺(起點)、研究的特色或突破點。
(四)論文研究的指導(dǎo)思想
指導(dǎo)思想就是在宏觀上應(yīng)堅持什么方向，符合什么要求等，這個方向或要求可以是哲學(xué)、政治理論，也可以是政府的教育發(fā)展規(guī)劃，也可以是有關(guān)研究問題的指導(dǎo)性意見等。
研究生科研成果篇十一
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想之泉的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開、果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠陰！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯地成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
50壽辰，30教齡，這數(shù)字本身就是一首詩，豐富的底蘊(yùn)，顯示著您對教育事業(yè)的一腔忠誠。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
研究生科研成果篇十二
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!
在我的記憶里，除了家人外便是您;在我的人生里，最慈祥的便是您;在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會想念您。
蠟燭，照亮了人生，帶給人們光明，而自己的生命卻會燃燒到盡頭。老師，您就是照亮我們?nèi)松南灎T，我們將永遠(yuǎn)敬愛您，感謝您。
您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
老師，當(dāng)了您六年學(xué)生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無微不至地培養(yǎng)著我們這棵小樹苗。老師，我們永遠(yuǎn)忘不了您對我們的恩情。
今天，你用春雨灌溉著我們，讓我們茁壯成長;而當(dāng)我們長成參天大樹時，你卻如綠葉，在樹叢中默默地笑著。你的付出，我們終生難忘!
有一種愛無與倫比，有一種情無法忘記，那就是老師的愛和情。有人說，老師您已經(jīng)找到了自己的位置，其實，您的坐標(biāo)只在我們學(xué)生的心里。
假如我能搏擊天空，那是您給了我騰飛的翅膀;假如是擊浪勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮。
你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。
能擁有一位您這樣的老師，是我的榮幸。對您六年的諄諄教誨，我會銘記在心，您的言行將影響我的一生，我會永遠(yuǎn)記得你。我的靈魂的塑造者。
詩詞歌賦，頌不完您對我們的關(guān)懷。您是火柴，點亮了我們，燃燒著自己;您是鑰匙，為我們開啟知識的大門;您是小舟，渡我們駛向成功的彼岸。
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的亮光!
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
敬愛的老師，您是個和善可親的老師，雖然我們馬上要了，但您永遠(yuǎn)留在我心中。您雖然很和藹，但生氣時火氣很大，要克制一點，那樣會傷身體的。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨!
老師，講臺上、書桌邊，寒來暑往，撒下心血點點，潤花蕾，育桃李，奉獻(xiàn)赤誠一片!但我希望您上課能夠多些笑容，相信笑起來的老師會更親切、漂亮哦!
三年過去，我們就要離開，您哪“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的諄諄教導(dǎo)我們會永生難忘。您的恩情我們無法報答，只能以好成績來報道。愿您桃李滿天下!
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
在學(xué)校的三年里，是您在我心里播下了種子。在我小小的心靈里，除父母外便是您。您給了我的關(guān)愛我也數(shù)不清，我也不知如何報答您，只能在這兒說一聲謝謝。
老師，您就像我的再生父母;您就像那默默無聞的無私奉獻(xiàn)的樹根。您傳授給了我很多知識，教給了我做人的道理。為了感謝您，我將來也要做老師，繼承的事業(yè)。
我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時、適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
六年的光陰如云船漂過，曾記得，剛進(jìn)校園，我是多么幼稚，可愛。經(jīng)過六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿腹經(jīng)綸。那是因為有了老師辛勤的哺育。老師，謝謝您。
幽默風(fēng)趣的老師，生動活潑的課堂。老師，是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門;是您用辛勤的勞動，讓我們遨游在文學(xué)世界。臨別時，讓我對您說一聲：謝謝您，老師。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
三年的時光如云般飄過，時間的天使不茍地將時針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進(jìn)校門時，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真!
老師，雖然我們相處的時間很短暫，但是它卻讓我回味無窮。我一定會記住您對我的關(guān)愛和教育。希望您以后天天開心，再用您那雙寫過無數(shù)粉筆字的手，托起一個又一個新的祖國的花朵!
研究生科研成果篇十三
教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
人們常以蠟燭喻教師，我卻樂以火柴來形容你。蠟燭似乎太感傷，而火柴則貴在點燃莘莘學(xué)子的智慧之火，發(fā)出燁燁光焰。
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一枝紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字概括，這兩個字就是──燃燒！不停地燃燒！
——研究生畢業(yè)感言18篇
研究生科研成果篇十四
對每座城市的想念都是因為那里的人，留在記憶里的每段精彩故事也是因為那些人，說說我記憶里的那些人和事兒……
感謝三年來每天和我一起睡一起吃一起瘋的宿舍姐妹，因為你們我的生活才更加精彩，永遠(yuǎn)不會忘記和你們一起過的每個節(jié)日，不會忘記每次聚餐撐破肚皮的沒出息樣兒，盡管吵過、鬧過，但你們是我研究生生活記憶里最美的那些人兒......雁兒，希望你在上海開始新生活，找到你自己真正的幸福；莉莉，希望你們夫妻倆好好奮斗，爭取早日喝到你們的喜酒；雪蓮，希望你這個小女人永遠(yuǎn)幸福；鑫鑫，希望早日實現(xiàn)你的“期望”，不多說我相信你懂的。
感謝在找工作時和我一起折騰的戰(zhàn)友們，因為這個過程讓我們的友誼從無到有，忘不了和你們一起并肩的每一次折騰，因為有你們一起分享喜悅，有你們的相互鼓勵，才讓那段旅程格外精彩。
感謝每天和我泡在一起的小妞兒們，非常珍惜也會想念在哈爾濱和你們相處的每一天。
真心感謝在三年研究生生活中曾經(jīng)給予過我?guī)椭拿恳晃焕蠋熗瑢W(xué)們，尤其感謝找工作階段，那些給予我熱心幫助、熱心招待的每一位同學(xué)和朋友，謝謝你們！
最后感謝爸媽、弟弟以及家人朋友們對我的理解、關(guān)心和幫助，你們是繼續(xù)前進(jìn)和努力的源泉和動力。
呵呵，畢業(yè)可以倒計時了，對我而言又是一段新生活的開始，我會繼續(xù)努力奮斗！
研究生科研成果篇十五
親愛的同學(xué)們：
看著大家一張張熟悉的、洋溢著興奮而幸福的面孔，看著大家穿上了紅色的博士服和藍(lán)色的碩士服，我的心和大家一樣感到無比的激動和高興!
從今天開始你們就要離開校園、踏上新的征程，去擁抱自己燦爛的未來。你們的身份就要從北中醫(yī)的研究生變成北中醫(yī)的校友。在此，請允許我代表全體研究生導(dǎo)師，向圓滿完成學(xué)業(yè)并獲得碩士、博士學(xué)位的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!向默默為我們付出、甚至還叫不出名字的全體教職工表示衷心的感謝!
每年的初夏，伴隨著燥熱的氣息，校園里總是充滿了離別的傷愁。同寢室的師兄師弟，操場上活力四射、奔跑跳躍的身影，校園里暗戀的女生，還有曾把我們訓(xùn)得悄悄流淚的導(dǎo)師，昨天還是那么真實地存在，今天過后很快就會變成回憶了。母校是一個自己可以隨便罵它但絕不允許別人罵一句的地方，為什么?因為母校是我們的家，是我們?nèi)松呦蛏鐣暗淖詈笠粋€家，是我們生命永遠(yuǎn)不可分割的組成部分，是承載我們汗水、眼淚、青春、友誼、愛情的地方。北中醫(yī)現(xiàn)在的校園不大、甚至不美，但這里的一草一木都陪伴著你們孤單過、迷惘過、哭過、笑過。導(dǎo)師工作室里你們與老師一起討論甚至爭執(zhí)，實驗室里你們一絲不茍實驗操作;病房里你們對病人精心呵護(hù)、全力赴救，圖書館里你們書海泛舟、凝神靜思……
親愛的同學(xué)，我知道你們有種種的不舍，因為我和你們的每一位導(dǎo)師一樣都對你們難舍、難忘，但“天地者，萬物之逆旅;光陰者，百代之過客?！鼻ё贪傥兜拇髮W(xué)時光終將如白駒過隙。同學(xué)們!從今天起，你們畢業(yè)了!你們又站在了新的人生起跑線上，開始了生命新的搏擊，迎接命運(yùn)新的挑戰(zhàn)。此時此刻，我要告訴你們，曾經(jīng)輝煌的同學(xué)請你不要驕傲，曾經(jīng)失敗的同學(xué)請你不要氣餒，因為我們又開始了新的征程，機(jī)會對大家都是*等的，只要你種下善因，必將收獲善果!
第三，你們要做一個會感恩的人。同學(xué)們，不要忘記是父母額頭的皺紋和耳鬢的銀絲，換來你們衣食無憂的幸福生活;不要忘記是老師勤勤懇懇、嘔心瀝血，引領(lǐng)你們走進(jìn)知識的大門。在此，我想請同學(xué)們用熱烈的掌聲，向一直悉心教導(dǎo)你們的老師們表達(dá)最深切的感謝!
今天我們在這里歡聚，為即將走出校園的同學(xué)們踐行。我謹(jǐn)代表全體老師向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀，向為了同學(xué)們健康成長而無私奉獻(xiàn)、嘔心瀝血的老師和家長們致以崇高的敬意!
在離別之際，你們的每一位導(dǎo)師都和我的心情一樣，有很多叮囑的話想對你們說。我想了很久，就送你們四個字：“仁、和、精、誠”。
有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。親愛的同學(xué)們，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長：運(yùn)動場上，賽場賽外，我們颯爽英姿;教室里，張張考卷，我們奮筆疾書;藝術(shù)舞臺上，流光溢彩，我們輕歌曼舞……，親愛的同學(xué)們，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有為實現(xiàn)人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
“仁”，二人為仁，“仁”是做人的最基本道德觀念。要做好事，必先做好人?！叭收邜廴恕?，首先要有一顆愛心，有一顆感恩的心。我們對父母要孝、對長輩要敬、對朋友要信、對同道要讓、對別人要恕?！叭省备侵嗅t(yī)人的最基本職業(yè)要求。中醫(yī)“以濟(jì)世為良，以愈疾為善，以活人為心”。只要我們有一顆仁愛之心，我們就一定會收獲人生的快樂和幸福!
“和”是和諧的“和”，“ 和”是中華文化的精髓。要想成為一個成功的人，在人與人的關(guān)系上，一定要謙和、和合，不要逞強(qiáng)斗勇、睚眥必報?！昂汀币彩侵嗅t(yī)人的價值追求和思維方式，作為中醫(yī)人，在臨證診治時應(yīng)該“法于陰陽，和于術(shù)數(shù)”，努力做到醫(yī)患信和、同道謙和、家庭親和。
“精”是中醫(yī)職業(yè)精神的最高概括，孫思邈提出“大醫(yī)精誠”，醫(yī)道是“至精至微之事”，從醫(yī)者首先要有精湛的醫(yī)術(shù)，要“博極醫(yī)源，精勤不倦”。希望各位同學(xué)不斷精研醫(yī)術(shù)、精益求精，成為一代醫(yī)道精深、醫(yī)術(shù)精湛的國醫(yī)傳承人。
“誠”是做人的基本倫理，在“仁義禮智信”五德中“信”為什么排在最后?是因為誠信是作為一個人絕不可逾越的倫理底線，“無物不誠，誠外無物”;“誠者，天之道;誠之者，人之道?！弊鳛橐粋€中醫(yī)人，一定要牢記孫思邈《大醫(yī)精誠》的古訓(xùn)：“先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦?！币选罢\”落實到醫(yī)療實踐當(dāng)中。醫(yī)德之“誠”加上醫(yī)術(shù)之“精”，就一定能成為一代“蒼生大醫(yī)”。
親愛的同學(xué)們，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。未來的世界，在等待著你們?nèi)ヌ剿?。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，你們就展翅飛翔吧!請你們記住，北京中醫(yī)藥大學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家，老師永遠(yuǎn)是你們的親人。人生的道路不可能總是一帆風(fēng)順，在逆境中，老師希望你們堅強(qiáng)樂觀，永不言棄!在順境中，老師也希望你們謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁。你們?nèi)松飞系拿恳徊蕉加欣蠋焸兊年P(guān)注和期待、祝福和支持!
親愛的同學(xué)們，歌詞有云：“高天上流云，有晴也有陰;地面上人群，有合也有分?！碧煜聸]有不散的筵席?，F(xiàn)在，你們已然地畢業(yè)了，即將離開三年陪伴過你們的一草一木，一磚一瓦，而留下了你們的一舉手一投足，但是同學(xué)們請你們相信，不管你們走得多遠(yuǎn)， 我們都會一直愛著你們!當(dāng)你們事業(yè)有成時，記得?；丶铱纯?看看，你們曾經(jīng)生活過的蒼中校園，想想，你們曾經(jīng)一起生活過的那些春夏秋冬。
同學(xué)們，相聚不知時光短，別離才知情誼濃，當(dāng)美麗的校園在你們眼中漸成遠(yuǎn)去的風(fēng)景時，不管你喜不喜歡，能源學(xué)院已經(jīng)注定成為你生命中的一部分了，就是那個在校時每天罵一百次似乎也不解恨，但畢業(yè)后卻不容許別人說一個“不”字的地方。畢業(yè)后，你會發(fā)現(xiàn)，在那里經(jīng)歷過的酸甜苦辣，都是生命中的一種財富，值得每個人終身懷念。希望你們記得?；啬感？纯?。
研究生科研成果篇十六
1、四年的“生活”，讓你我“心胸寬闊”；四年的“相知”，讓你我“懂得珍惜”；四年的“緣份”，讓你我“拼搏前進(jìn)”；四年的“情誼”，讓你我“積極進(jìn)取”。畢業(yè)之際，真誠的祝福你：前途順利，幸福如意！
2、我們的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完：學(xué)校的嬉戲知識的暢談意見的相斥成長的追趕，竟已一躍而過。畢業(yè)來臨，祝你前程似錦，永遠(yuǎn)開心！
3、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后，從五湖四海來，到天南地北去，不管走到哪里，不管處在什么崗位，讓我們認(rèn)真填寫好人生的閱歷表，交出事業(yè)的精彩答卷，為母校的旗幟增添光彩！
4、日月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，年的同窗生活已成為過往；但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；球場上，還留著我們奔馳矯健的身影；寢室里，還閃現(xiàn)著我們通宵暢談的熱鬧；畢業(yè)季節(jié)，愿朋友在職場如魚得水，生活一帆風(fēng)順！
5、時光不會停留在最美好的時刻，轉(zhuǎn)眼間我們就要各奔前程，即使山水相隔，但四年朝夕相處的時光將成為人生最美的記憶。就讓我的真摯祝福一路伴你開拓進(jìn)取，愿你大展宏圖，人生快意！
6、求學(xué)道路，有過歡樂，也有過苦，走過風(fēng)，走過雨，走過激情，走過困惑，保存感情，放在心里。畢業(yè)之際，掛念的你，一路保重，時常聯(lián)系。
7、理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀拼搏奮進(jìn)的時光在這里定格。我們有過無數(shù)的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴，而今畢業(yè)時刻，祝愿朋友幸福一生，*安健康，事業(yè)順利！
8、是愛讓我們相識，是愛讓我們相知，是愛讓我們相戀，是愛讓我們流淚，是愛讓我們難舍，是愛讓我們揮手，是愛讓我們牽掛，是愛讓我們祝福，畢業(yè)之際，還是愛讓我對你道一聲——珍重。
9、畢業(yè)在即，愿同學(xué)情鋪滿未來的道路，一個人行走沒有寂寞孤獨；愿師生情支起順風(fēng)帆，行駛在波濤洶涌的海上，乘風(fēng)破浪順利靠岸；朋友，分別并不可怕，用勤奮裝點未來，用拼搏打磨事業(yè)，祝你前途光明，事業(yè)輝煌，美夢成真。
10、未來很長，青春還沒有散場，我多想做一只飛揚(yáng)的蝴蝶，在夢想與現(xiàn)實之間放飛，人若飛，心相隨，畢業(yè)在即，我要對你說：祝福你的心，一直向你飛！
11、你在學(xué)校很有才氣，畢業(yè)后，愿你的生活很闊氣，工作很牛氣，干起事業(yè)很霸氣，對待朋友要和氣，遇到困難別泄氣，更不要和小人賭氣，運(yùn)氣，喜氣一起陪著你。
12、相遇不容易，轉(zhuǎn)眼數(shù)年過，同窗情最濃，刻在心坎里，畢業(yè)季在即，祝福是第一，天南海北去，保重好身體，他日再相見，愿飛黃騰達(dá)，愛情甜蜜，生活美麗！
13、在夕陽落下的地方，我們揮手說再會；在朝陽升起的*線，我們會再次驚喜的重聚！讓快樂隨心，讓憂傷遠(yuǎn)離，畢業(yè)之際，讓我們自信滿滿去開創(chuàng)自己的一片天地！
14、四年光景，展望起來很長，涌動著蓬勃希望；青春歲月，回憶起來很短，充盈著美好時光；畢業(yè)在即，深厚情誼難忘，飽含著不舍淚花；祝福送上，真摯心愿傳遞，愿幸福快樂如意！
15、六月如風(fēng)，又到了分手的時光，帶著不舍的心情為自己和朋友祈禱著﹔畢業(yè)了，以后見面的機(jī)會少了，大家多在為自己的未來忙碌著，將這段美麗的同窗時光銘記在內(nèi)心深處﹔結(jié)束意味著開始，世間沒有不散的宴席。人生如夢在于珍惜！
16、要畢業(yè)了，我們就要到寬廣的大海揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，到浩瀚的天空中展翅高飛，記住不論是驚濤駭浪還是晴空萬里，我都在默默祝福你，祝你前程似錦！友誼是最圣潔的靈物，她既會在同性中生根發(fā)芽，也會在異性中開花結(jié)果。不會因一時的分別而淡忘！
17、走在沙漠上的人，希望有甘甜的泉水；在逆境中拼搏的人，渴望有誠摯的友誼。
18、跳動的記憶里，有你有我，同甘共苦；數(shù)載的留戀中，有苦有樂，酸酸甜甜；不變的友誼下，有打有鬧，真心祝福。畢業(yè)了，我最愛的你們，愿追夢的路上我們都努力拼搏，贏在未來。
19、帶上夢想，你就有了希望；帶上辛勤，你做什么都會好；帶上激情，你的生活會很精彩；給人關(guān)愛，你會有好人緣。就要畢業(yè)，就要各奔前程了，沒什么能送你就送你這些鼓勵的話語吧，祝你前程似錦，生活幸福美滿！老同學(xué)，要經(jīng)常聯(lián)系哦！
20、忘記吧，我惹你生氣的樣子，就記得，那美麗相處的點滴瞬間；忘記吧，這不得不面對的分離，就記得，有朝一日定會相逢舉杯。畢業(yè)了，親愛的，未來是你的！
——研究生畢業(yè)贈言5篇
研究生科研成果篇十七
1、這臺階有多高?我們不知道，但我們沉著地跨越，毅然地跨越，把那舊日的臺階留在身后。
2、人生是什么?是歷史大廈的一塊磚，是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓，是萬綠之原的一朵花……愿我們用自己的雙手，創(chuàng)造最美好的人生!
3、在雨露里孕育成的細(xì)蕾，從太陽中吮吸光輝，并將萬紫千紅獻(xiàn)給祖國――這，就是我們共同的心愿!
4、楓葉把整個青春獻(xiàn)給了太陽以后，它就具有太陽的色彩了。
5、看，白雪還沒有從偏僻的山崖消融，迎春花就已經(jīng)開放在田野。愿我們永遠(yuǎn)做一朵美麗的迎春花，第一個給人們帶來春的消息。
6、幻想吧!與智慧結(jié)合的幻想，是藝術(shù)之母和奇跡之源。
7、我們的青春為何這般的朝氣蓬勃?我們的生活為何這般龍騰虎躍?―啊!因為我們青春和生活的每一瞬間，都為著希望和奇跡而存在!
8、看，那希望的山崗，多么美麗，多么蒼翠讓我們舒展生命的羽翼，抖動青春的翅膀，向那高高的山峰奮飛!
9、比起生活在一個依靠現(xiàn)在的智力就能理解一切的地方來，我寧愿生活在充滿新奇的神秘世界。那么，你呢?
10、像雄鷹搏擊長空，像大江洶涌奔流。我們追求一個壯麗的人生，為華夏崛起而忘我奮斗!
11、生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
12、你留給我的，是美麗的記憶，是懷念少年時的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
13、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
14、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中
15、母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
16、多年以后，請記得我。
17、棄燕雀之志,羨鴻鵠以高翔!
18、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。
19、明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊表情達(dá)意。
20、一朵花中有一個世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。在以后的日子里，愿你在未來的天空中自由的翱翔，攀登知識的最高峰。
研究生科研成果篇十八
1、明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯；鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。
2、來自五湖四海，奔向天南海北，三個春天匆匆而過，如夢的年齡，充滿了激情和歡笑，不要哭泣，待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息。
3、感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀；感謝親愛的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
4、遠(yuǎn)方的你可要好好照顧自己，不要感冒了流鼻涕，偶爾也可以打幾個噴嚏，那是代表我在想你！
5、走過的路，愛過的人，品過的味，流過的淚，笑過的美，都在時間的河流中沉淀，在斑駁的記憶中保存了。四年飛逝，畢業(yè)分別，愿你前程似錦！
6、人生路漫漫，相遇又分離。相聚總是短暫，分別卻是久長。唯愿彼此的心兒能緊緊相隨，永不分離。
7、有一葉草為你綠，有一枝花為你笑，有一陣風(fēng)為你吹，有一朵云為你飄，有一片天為你晴，有一個人為你愛，有一句話為你留；再忙再累別忘記照顧好自己！
8、思念是一季的花香，漫過山谷，籠罩你我，而祝福是無邊的關(guān)注，溢出眼睛，直到心底，祝開心。
9、畢業(yè)，是一個沉重的動詞；畢業(yè)，是一個讓人一聲難忘的名詞；畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞。
10、想說的很多?？墒沁@樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重啊，朋友！
11、人生的歲月，是一串珍珠；漫長的生活，是一組樂曲。而青春，是其中最璀璨的珍珠、最精彩的樂章。
12、友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷；友情不是一段長久的相識，而是一份交心的相知。
13、畢業(yè)只是另一個嶄新的開始，未來的路雖神秘但又充滿挑戰(zhàn)，愿你們不忘初心，繼續(xù)攜夢前行！
14、輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。揮一揮手，作別青青的校園。我們在這里留下燦爛的笑容，在這里，祝福你未來的日子更精彩。
15、友誼的種子，深埋在你我的心中，春天一到，才會抽芽，就會開出屬于你的、也屬于我的花朵。
16、看，那希望的山崗，多么美麗，多么蒼翠讓我們舒展生命的羽翼，抖動青春的翅膀，向那高高的山峰奮飛！
17、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
18、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問題，純真些看人生。
19、我們擁有個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
20、一朵花中有一個世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。在以后的日子里，愿你在未來的天空中自由的翱翔，攀登知識的峰。
研究生科研成果篇十九
我于**年*月**日至*月**日在**計算科學(xué)與計算機(jī)應(yīng)用研究所進(jìn)行了為期兩個月的實習(xí)。通過此次實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更全面、更深入的認(rèn)識，看到了自己專業(yè)知識上的不足，同時也提高了自己的觀察分析、交流溝通、組織協(xié)調(diào)等能力。
這次的實習(xí)工作主要是開發(fā)廣州供電分公司的勞動定員測算系統(tǒng)，它是用計算機(jī)根據(jù)《國家電力公司供電勞動定員標(biāo)準(zhǔn)（試行）xx年8月版》（下稱《定員標(biāo)準(zhǔn)》）和分公司內(nèi)各單位送的設(shè)備臺帳來計算分公司內(nèi)的員工數(shù)和生成測算匯總表上報的自動化系統(tǒng)。我參與了該系統(tǒng)開發(fā)的全過程：需求分析階段chr（39）設(shè)計編碼階段chr（39）測試調(diào)試階段。
一、需求分析階段
這個系統(tǒng)的需求比較簡單，主要是根據(jù)用戶輸入的各種臺帳（送電、配電、變電設(shè)備臺帳及用電戶數(shù)、用電設(shè)備、試驗儀表臺帳），調(diào)用數(shù)據(jù)庫內(nèi)的定員測算標(biāo)準(zhǔn)，由此測算出供電局所需的勞動定員。因此在這個階段我們主要是集中開了一次會，由項目經(jīng)理何春平介紹整個項目的開發(fā)背景。
二、設(shè)計階段
有了在需求分析階段中對整個項目的整體認(rèn)識，我們也就進(jìn)入了該系統(tǒng)的設(shè)計階段，這個系統(tǒng)的重點和難點都是設(shè)計怎樣在數(shù)據(jù)庫存儲電力系統(tǒng)的臺帳和《定員標(biāo)準(zhǔn)》，我們主要是通過開會集中討論的形式來解決這些相關(guān)問題的，首先討論了數(shù)據(jù)庫的設(shè)計————臺帳、標(biāo)準(zhǔn)及其補(bǔ)充規(guī)定的存儲模式與關(guān)聯(lián)（屬性間關(guān)系），并對定員測算算法的設(shè)計進(jìn)行了初步討論。經(jīng)過討論，我們把《定員標(biāo)準(zhǔn)》中的各種標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一在一張表中，并且最終在定員測算公式所需變量的定義及標(biāo)準(zhǔn)的補(bǔ)充規(guī)定處理中達(dá)到一致意見，從而得到各臺帳表、補(bǔ)充規(guī)定表、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一表及其相關(guān)字典。最后我們討論了應(yīng)用sql語言實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的細(xì)節(jié)，并初次接觸數(shù)據(jù)建模軟件powerdesigner，通過閱讀已設(shè)計好的圖表學(xué)習(xí)應(yīng)用它來建立數(shù)據(jù)庫各表。另外在設(shè)計階段還學(xué)習(xí)應(yīng)用了項目開發(fā)管理軟件visual sourcesafe，它能夠?qū)椖块_發(fā)過程中形成的源代碼、文檔及其他開發(fā)成果進(jìn)行管理，便于實現(xiàn)開發(fā)的統(tǒng)管及完整性。
設(shè)計階段主要是大家一起討論，集眾人之長，各抒己見。我也是充分感受到團(tuán)結(jié)、合作在工作中的重要性。在這些討論中，我都能夠積極參與其中，對相關(guān)問題都能夠運(yùn)用現(xiàn)有的知識發(fā)表獨特見解和解題思路，并得到項目經(jīng)理何春平和工程師溫東航的肯定，從而也增加了我開發(fā)項目的信心。而且在學(xué)習(xí)使用新接觸的軟件powerdesigner和visual sourcesafe的過程中，我根據(jù)它們跟sql sever 數(shù)據(jù)庫的知識關(guān)聯(lián)性把三個內(nèi)容聯(lián)系起來學(xué)習(xí)，能夠很快的掌握它們的核心概念和應(yīng)用方法，從而進(jìn)一步提高了自己的自學(xué)能力，因為現(xiàn)代社會技術(shù)變革快，我們要不斷接納新技術(shù)，學(xué)習(xí)的能力成為人提升自我，發(fā)展自我的不可缺少的手段，另外多了解科技發(fā)展前沿，也有利于我們接觸新事物，并不斷更新知識。從中我也認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，大學(xué)所學(xué)的知識是根基，這些基礎(chǔ)知識將對我以后的學(xué)習(xí)能力具有非常重要的作用。但在參與討論過程中我也發(fā)現(xiàn)自己理論基礎(chǔ)不扎實，有很多知識的細(xì)節(jié)已遺忘，對于遇到的眾多問題我都能夠積極地翻閱各種相關(guān)資料，也主動向大家請教并最終得到解決和提升自我素質(zhì)。
三、編碼階段
應(yīng)用sql語言編寫定員測算的函數(shù)和存儲過程，這些算法都比較簡單，但由于我之前對sql語言的語法規(guī)則不熟悉，開發(fā)過程較慢。有了對sql的熟悉和嘗試后，我便可較快的應(yīng)用游標(biāo)寫了存儲過程和函數(shù)。這個過程中我最大的體會就是認(rèn)識到所學(xué)知識要扎實的重要性，我自進(jìn)入大學(xué)以來都是并不只為應(yīng)付考試而學(xué)，而是以培養(yǎng)能力為學(xué)習(xí)動機(jī)，這次實習(xí)的實踐也是檢驗知識水平的過程，實踐中我更加深了對已掌握知識的應(yīng)用細(xì)節(jié)和應(yīng)注意的問題。
四、調(diào)試和測試階段
寫好定員測算的存儲過程后，我們便進(jìn)入了程序的調(diào)試和測試階段，這是一個通過自定義一些記錄和插入標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)數(shù)據(jù)庫的各張表中，調(diào)試所寫程序的過程。這個過程也暴露了我粗心的壞毛病，其實所寫的程序并不難，而調(diào)試所發(fā)現(xiàn)的問題主要都是一些語法錯誤，這也警惕我做事關(guān)鍵是要細(xì)心，關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。另外算法分析失當(dāng)也是使得程序難于調(diào)試的主要原因。這就告誡了我在項目開發(fā)過程中要注意前期工作，還有做事要有計劃！
數(shù)據(jù)庫的開發(fā)基本上結(jié)束了，我最大的感悟就是：做任何事情都要用心，只要我曾經(jīng)努力，必有令人滿意的結(jié)果。
在項目開發(fā)的后期，我們還應(yīng)用excel設(shè)計了臺帳的輸入、輸出、分析表的模版，這樣便可在脫機(jī)狀態(tài)下讀取用戶輸入的數(shù)據(jù)，并實現(xiàn)用戶輸入界面與數(shù)據(jù)庫表、臺帳關(guān)聯(lián)。努力過我學(xué)到了很多，也驗證了之前所學(xué)的知識，并從實踐中掌握得更加深刻；了解到學(xué)習(xí)是一種樂趣，善于提出問題可快速提高自己的能力，善于發(fā)現(xiàn)問題；積極參與討論可從其他人中取長補(bǔ)短，并在協(xié)作完成任務(wù)中鍛煉出團(tuán)結(jié)友愛品格。
研究生科研成果篇二十
1、 路上有礫石泥塊，我們?nèi)デ謇?路上有雜草叢棘，我們?nèi)デ宄?路上有坑坑洼洼，我們?nèi)ヌ钇建D―人生之路，要用我們雙手去開拓!
2、 青春的陽光，照亮了我們追求的方向，讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，展翅奮飛，為給未來增添一片美麗的華光而努力……
3、 愿我們做那不顯眼的細(xì)小的石子，去鋪設(shè)祖國千里萬里的金光大道。
4、 帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時光。
5、 一個人努力的目標(biāo)越高，他的才能發(fā)展得越快，對社會的奉獻(xiàn)也就越多。
6、 我們是幸運(yùn)的，逢上這好時光;我們有靈氣，去把握時機(jī)，未來在我們身上。
7、 人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的起點。終點為昨日留下記錄;起點，預(yù)示著更美好的明天。
8、 立志勤學(xué)追求創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。
9、 鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無華，因為含苞才能怒放，才會有滿園春色。
10、 這臺階有多高?我們不知道，但我們沉著地跨越，毅然地跨越，把那舊日的臺階留在身后。
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11、 人生是什么?是歷史大廈的一塊磚，是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓，是萬綠之原的一朵花……愿我們用自己的雙手，創(chuàng)造最美好的人生!
12、 在雨露里孕育成的細(xì)蕾，從太陽中吮吸光輝，并將萬紫千紅獻(xiàn)給祖國――這，就是我們共同的心愿!
13、 楓葉把整個青春獻(xiàn)給了太陽以后，它就具有太陽的色彩了。
14、 看，白雪還沒有從偏僻的山崖消融，迎春花就已經(jīng)開放在田野。――愿我們永遠(yuǎn)做一朵美麗的迎春花，第一個給人們帶來春的消息。
15、 今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!
16、 畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
17、 讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?
18、 相逢是問候，分手是祝福!
19、 乳酪是靠自己的努力創(chuàng)造出來的!
20、 相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
21、 是希望播下的種子，是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未來。
22、 人活著，不僅是存在，而是真正按照自己的意志和理想生活。燃燒吧，有理想的人，有一分熱，發(fā)一分光。
23、 比起生活在一個依靠現(xiàn)在的智力就能理解一切的地方來，我寧愿生活在充滿新奇的神秘世界。那么，你呢?
24、 像雄鷹搏擊長空，像大江洶涌奔流。我們追求一個壯麗的人生，為華夏崛起而忘我奮斗!
25、 生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
26、 你留給我的，是美麗的記憶，是懷念少年時的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
27、 靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
28、 青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中
29、 母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
30、 多年以后，請記得我。
31、 棄燕雀之志,羨鴻鵠以高翔!
32、 我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。
33、 明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊表情達(dá)意。
34、 一朵花中有一個世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。在以后的日子里，愿你在未來的天空中自由的翱翔，攀登知識的最高峰。
35、 靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
36、 你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
37、 青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中…… 母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
38、 我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊表情達(dá)意。
39、 畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
40、 老同學(xué)，得到你以優(yōu)異的成績考入清華學(xué)府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭取在學(xué)業(yè)上有所造詣。
41、 再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
42、 今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!
43、 社會是一部書，讓我們刻苦地去攻讀，理會它的深意，再去續(xù)寫它的新篇。
44、 天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無量!
45、 盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進(jìn)勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味……
46、 有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！?愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
47、 三年一瞬間，就這樣歡歌縱笑，就這樣相識相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西……
48、 我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊表情達(dá)意。
49、 青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中 …… 母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
50、 你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
51、 你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬于你!
52、 生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
53、 幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼。愿你我心靈的交流，直到永遠(yuǎn)!
54、 為他人為集體為社會作貢獻(xiàn)，是高尚的生活，純潔的生活，也是最美的生活。
55、 人的天職在勇于探索真理，為真理而斗爭是人生最大的樂趣。
研究生科研成果篇二十一
姓名:xxx
五年以上工作經(jīng)驗 | 女 | 28歲
居住地：
電 話：
e-mail：
最近工作 [ 3 年5個月 ]
公 司：上海同濟(jì)同捷科技股份有限公司
行 業(yè)： 汽車及零配件
職 位： 汽車設(shè)計工程師 最高學(xué)歷
學(xué) 歷： 碩士
專 業(yè)：電子信息工程
學(xué) 校：同濟(jì)大學(xué)
具有良好的心理，職業(yè)素質(zhì)，具有開朗樂觀積極的人生觀，不畏挫折; 愛崗敬業(yè)，對工作認(rèn)真細(xì)心負(fù)責(zé)，個性溫和，出色的獨立工作能力， 非常注重團(tuán)隊精神，有一定的的團(tuán)隊協(xié)作能力，較強(qiáng)的溝通能力; “活到老，學(xué)到老”是我深信不移的法則，不斷學(xué)習(xí)，充實自己： 08年獲助理工程師職稱。
到崗時間： 一個月內(nèi)
工作性質(zhì)： 全職
希望行業(yè)： 檢測，認(rèn)證，汽車及零配件，機(jī)械/設(shè)備/重工，通信/電信運(yùn)營、增值服務(wù)，學(xué)術(shù)/科研
目標(biāo)地點： 上海
期望月薪： 10000-14999/月
目標(biāo)職能： 汽車設(shè)計工程師，汽車電子工程師，汽車質(zhì)量管理，品質(zhì)經(jīng)理，產(chǎn)品工藝/制程工程師 理
20xx /4--至今：上海xx科技股份有限公司(500人以上) [ 3 年5個月 ]
所屬行業(yè)： 汽車及零配件
汽車電氣設(shè)計院 汽車設(shè)計工程師
1.負(fù)責(zé)安排整車電器件的拆解;拍照記錄;分系統(tǒng)歸納零部件并整理拆車圖片，編制零部件記錄表和拆車工藝文件;
2. 校對點云，使用inmageware和catia等軟件將單件點云校對到世界坐標(biāo)系下;編制整車電器件的硬點報告;
3. 分析標(biāo)桿車線束的線色線徑等信息，反測繪出整車線束的導(dǎo)通狀態(tài)，使用autocad軟件繪制整車線束圖，為正向設(shè)計線束圖做準(zhǔn)備;
4. 編制整車搭鐵報告，總結(jié)屏蔽線雙絞線等信息
5. 根據(jù)測繪車的線束信息，設(shè)計整車原理圖;
6.整車三維布線，設(shè)計出整車線束，分布在整車上面并布置整車電器件;
7.安排配套工作，與配套商進(jìn)行技術(shù)交流，追蹤產(chǎn)品開發(fā)過程中反饋的問題，完善產(chǎn)品的設(shè)計工作。
20xx /7--20xx /4：：上海xx光纖設(shè)備有限公司(500人以上) [ 1年9個月]
研究生科研成果篇二十二
時光飛逝，歲月如梭，碩士研究生的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，三年的學(xué)習(xí)生活讓成長，也讓我思考我。從我開題到，碩士畢業(yè)論文終于完稿歷時兩年，回想起過去的點點滴滴，我深切感受到自己是在多位老師、同學(xué)和親朋好友的關(guān)愛凝聚下，才一步一步地走到今天。
至此，謹(jǐn)向三年來所有指導(dǎo)，幫助和關(guān)心過我的師友表示衷心的感謝！衷心地感謝我的導(dǎo)師董張卓教授的耐心指導(dǎo)、鼓勵與鞭策，是他循循善誘的教導(dǎo)與無微不至的關(guān)懷，才使我順利地完成了研究生階段的學(xué)習(xí)研究任務(wù)。董老師以他淵博的理論知識、忘我工作的熱情、誨人不倦的品質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度不斷地激勵我奮發(fā)進(jìn)取。
感謝董老師團(tuán)隊成員孫旺、李婉怡、和曉婷及其他師兄弟們在研究工作上給予我的幫助。
感謝姚苗同學(xué)在學(xué)習(xí)與生活中對我的幫助和支持。感謝電力系統(tǒng)實驗室的全體同學(xué)給我營造出的安靜的學(xué)習(xí)科研環(huán)境。
深深感謝我的父母，是他們的全力支持和鼓勵，使我全身心的投入到學(xué)習(xí)之中，順利完成碩士期間的學(xué)習(xí)與研究工作。
最后，再次衷心感謝所有關(guān)心、支持和幫助過我的人們。
研究生科研成果篇二十三
研究生近三年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這近三年的道路上有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)滿面風(fēng)霜。
三年的研究生生活眼看就要結(jié)束了，心里隱隱有一種傷感，也一有種激動和憧憬的心情。從起點走到終點，又從終點回到起點，如果簡單的“結(jié)束”二字可以概括一切，我只能細(xì)細(xì)地去體會這其中的深意與內(nèi)涵。
上海電力學(xué)院的研究生學(xué)習(xí)生活對我來說只有一次，它的絢麗和多彩是我們用一生的時間所不能更改和忘卻的?；貞浭敲恳患床⒖鞓返氖?，駐足回眸三年來的求學(xué)之路，心中已是百感交集，感慨萬千，幾許苦澀，幾許甘甜。
四年前，我在考研復(fù)習(xí)大軍中不懈的追求努力，終于在20xx年9月使我順利地進(jìn)入了上海電力學(xué)院電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)。當(dāng)我懷著繼續(xù)進(jìn)深造學(xué)習(xí)心態(tài)，也懷著對有悠久歷史行業(yè)背景上海電力學(xué)院的敬意，第一次踏入了上海這座現(xiàn)代文明的城市，第一次來學(xué)校，咋一看只有我本科的幾分之一大，倒很像我初高中的學(xué)校一樣，還真有點點失落。但很快，我被學(xué)校的熱情接待和學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心照顧感動，就在這個新的城市、新的學(xué)校中，在和新的老師還有新的同學(xué)不斷的交流和幫助中，很快進(jìn)入研一課程學(xué)習(xí)和生活中。
從研一開始我就確定了目標(biāo)：大學(xué)里有許多東西值得學(xué)習(xí)但并沒有精通掌握的專業(yè)內(nèi)容加強(qiáng)自學(xué)，多參加研究生活動，積極地鍛煉自己各方面的能力，力爭畢業(yè)后進(jìn)電力公司，為*區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出電力人的應(yīng)有貢獻(xiàn)。
研一是我過得最充實，但也是最累，最辛苦的一年。除了正常的研究生上課外，我還常去旁聽本科生的課，一段段時間忙著備考英語等級考試，計算機(jī)等級考試，學(xué)習(xí)視頻特效制作，還有為學(xué)校重要會議，校友返校聚會dv拍攝視頻制作，研究生會的日常工作。在其他研究生同學(xué)的眼里，我一直很匆忙，常?？吹轿以趯嬍依锿ㄏ?，時?？吹轿冶持鴶z像機(jī)，三角架在重要會場里……現(xiàn)在我仍在感嘆，我那時我真的很累，也很憔悴。不過，收獲總是在辛苦的付出的之后。那段時間，我得到了研究生會的同仁和學(xué)校多部門老師領(lǐng)導(dǎo)肯定和信任，我通過了計算機(jī)三級考試等，我也成一個業(yè)余的攝影愛好者，影視后期處理軟件水*也在逐步提高，一次比一次制作更加有水準(zhǔn)。
研究生科研成果篇二十四
大家上午好：
我叫xx，是經(jīng)濟(jì)學(xué)院10級政治經(jīng)濟(jì)專業(yè)的博士新生。首先非常感謝你們的辛勤工作，我是為你們的工作熱情和敬業(yè)精神所吸引，來參加面試，也衷心希望能成為你們當(dāng)中的一員。
有句經(jīng)典古訓(xùn)叫“少不入川、老不入廣”，這恰恰是我的基本經(jīng)歷。我在安徽長大和讀完大學(xué)，但是在廣東讀研究生和接受成長鍛煉，今年我又參加了三所大學(xué)的博士入學(xué)考試，我最終選擇了四川大學(xué)，或者說是四川大學(xué)接納了我，是四川大學(xué)“海納百川、有容乃大”的校訓(xùn)和基本精神把我吸納和包容到這里來，讓我達(dá)到了人生的一個頂峰。我想在未來三年內(nèi)從身心、學(xué)習(xí)、科研、教學(xué)、社交和財務(wù)六個方面進(jìn)行規(guī)劃和重點努力，達(dá)到人生的理想狀態(tài)，迎接人生的下一個顛峰狀態(tài)。我的導(dǎo)師是天津人，我會首先全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會導(dǎo)師的學(xué)術(shù)思想的追求目標(biāo)，可以說是我將完整地經(jīng)歷*的東部，南方、西部和北方，屆時我可以自豪地說：“我將成為一名標(biāo)準(zhǔn)的*人”。
我這次報名首選的是學(xué)術(shù)部，其次是博士部。我想選擇來四川大學(xué)讀博士的大都有扎扎實實做學(xué)問的學(xué)術(shù)理想，要想順利地從四川大學(xué)博士畢業(yè)也有在cssci公開發(fā)表三篇論文的基本要求。搞好學(xué)術(shù)是博士生的共同任務(wù)，在這方面我的自信還要稍微多一點，其中的一個重要原因在于我親眼目睹了我的兩位研究生同學(xué)公開發(fā)表文章超過50篇，我同樣不敢置信的是我的一位大學(xué)同學(xué)已經(jīng)在《經(jīng)濟(jì)研究》、《管理世界》等經(jīng)管類頂尖刊物上發(fā)表文章。我在來四川大學(xué)之前還專門對他們進(jìn)行了一次告別旅行和訪問，向他們承諾此次我來四川大學(xué)讀博士的一個重要使命就是要重現(xiàn)他們的學(xué)術(shù)輝煌。當(dāng)然我非常清楚以我現(xiàn)在的基礎(chǔ)，這個過程將會是相當(dāng)?shù)钠D辛和曲折，現(xiàn)在只是萬里長征才邁出了第一步。要實現(xiàn)目標(biāo)，除了勤奮，恐怕需要更多地講究方法、技巧和充分發(fā)揮自身的潛能。這個過程越是艱辛我越是感覺到有必要參加到研究生會學(xué)術(shù)部中來，以自己宏大的學(xué)術(shù)目標(biāo)、明確的前進(jìn)方向再加上腳踏實地的努力在研究生群體中形成一種發(fā)奮投身于學(xué)術(shù)的氛圍。我也會在努力服務(wù)大家的同時廣泛汲取大家的智慧，從而讓自己更加有力量、行動得更快。對于讀博士的同學(xué)來說都不是很年輕了，博士對社會的貢獻(xiàn)首要在于學(xué)術(shù)，博士同學(xué)們的學(xué)以致用、務(wù)實和盡力解決現(xiàn)實問題同樣可貴，沿著這條主線可以更快的讓學(xué)術(shù)造福生活和服務(wù)社會，讓理想融進(jìn)現(xiàn)實。
我的個性是人如其名，心*氣和，心態(tài)很好，很容易和別人打交道，和我相處也沒有什么壓力，群眾基礎(chǔ)非常牢靠。但我這兩年做輔導(dǎo)員更多的收獲是遇到了一位優(yōu)秀的搭檔，他曾經(jīng)被評選為廣東省優(yōu)秀輔導(dǎo)員，我向他學(xué)習(xí)了很多舉辦會議、活動策劃、干部培養(yǎng)、組織協(xié)調(diào)、演講寫作和宣傳聯(lián)絡(luò)方面的經(jīng)驗，所以我現(xiàn)在做事非常有計劃、有條理和注重細(xì)節(jié)。我希望進(jìn)入研究生會后好好地向你們學(xué)習(xí)，使自己的辦事能力進(jìn)一步地鍛煉和提高。
我的一個特長是文筆較好，對于我相對熟悉的領(lǐng)域，給我?guī)滋鞎r間，讓我寫出一篇一萬字的文章不會太困難。我的一個方面的愛好是體育和戶外活動，希望以后有機(jī)會和你們多開展這方面的交流。
最后，衷心地感謝你們
——碩士研究生畢業(yè)生自薦信 (菁選2篇)
研究生科研成果篇二十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院管理信息系統(tǒng)專業(yè)的一名本科在校生。在畢業(yè)之前，我希望能在貴公司找到一份適合自己的工作。根據(jù)我現(xiàn)有的知識和能力，我準(zhǔn)備應(yīng)聘貴公司需要mis知識或電腦編程知識的職位。
另外，我在應(yīng)用c++builder進(jìn)行軟件開發(fā)方面有大量實用，深入的編程實踐經(jīng)驗，并且一直不輟深入學(xué)習(xí)和提高自己的編程水*。在外語方面，我自高中起就非常注重實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在大學(xué)里，我多次協(xié)同組織外語協(xié)會英語演講活動，以及邀請外籍教師舉辦講座活動。另外，我選修了日語，具備了一定的日語水*。
我曾為學(xué)生做過家庭教師(輔導(dǎo)英語與計算機(jī)操作)。并在在與不同的人進(jìn)行合作并取得進(jìn)步的過程中，我得到了較多的啟示，也更加喜歡完成具有挑戰(zhàn)性的工作。
如果我能有幸實現(xiàn)自己的愿望，進(jìn)入貴公司效力，我定會竭盡全力，為實現(xiàn)貴公司的奮斗目標(biāo)，跟大家合作，共同把工作做到最好。十分感謝您的關(guān)照。
敬禮!
求職者：xxx
20xx年x月x日
研究生科研成果篇二十六
在畢業(yè)論文寫成之際，我感慨良多，首先要感謝的是湘潭大學(xué)。
在攻讀碩士研究生之前，我本是一名普通山村的窮“教書匠”?！敖虝场边@個稱號，并不代表著我對教師職業(yè)的不敬，因為，它是人家送給我的，不是自封的。不過，以我親身的經(jīng)歷，我覺得這個稱呼是有部分道理的。我在初中任政史科主任，年年負(fù)責(zé)全校的中考工作，最多的時候，帶了九個班級，五個課頭，七年級、八年級、九年級的歷史和七、八年級的政治。學(xué)校的“重點班”、“畢業(yè)班”大都由我來帶。情況經(jīng)常是這樣，同樣的一堂課，一個星期要重復(fù)講四次，然后年年重復(fù)，課本不用說全都背得出，連頁碼都記得清楚。匠人做事就是簡單的重復(fù)，我也如此。一晃教了六年，嗓子壞了，脾氣壞了，毫無新鮮感的上課讓我身心俱疲，幾個要好的朋友也“慫恿”我跳一跳，于是我選擇了考研。
考研之路充滿了艱辛，大學(xué)畢業(yè)已九年了，英語忘個精光。以前雖然過了四級，但那是十年前的事了，十年，差不多是一個輪回，我把英語又如數(shù)奉還給了學(xué)校和老師，重新?lián)炱饋碚媸请y上加難，一見英語就要睡覺，比催眠藥有效多了。我只得利用一切可以利用的時間，把它當(dāng)書法來練習(xí)，抄，抄，抄！一個單詞、一個句子的抄！抄！慢慢的找回了一點感覺。況且，這時我已成家立業(yè)，當(dāng)了“房奴”和“孩奴”，還應(yīng)加上“工作奴”——校長把我當(dāng)“骨干”哪，家長把學(xué)生往我班里塞啊，學(xué)生往我班里擠哪，一句話，學(xué)生政史就靠你啦，你敢偷懶？我連考研之事都不敢宣揚(yáng)，還是感謝鐵友在校長面前幫我說了幾句話，于是比往年減了兩個班，少了四節(jié)課。結(jié)果，經(jīng)一年奮斗，考過了國家線，但報考的某校雖然不是自主劃線，卻因當(dāng)年報考人數(shù)過多，未予錄取。這時，湘潭大學(xué)給了我調(diào)劑的名額。讓我獲得了一個重生的機(jī)會，過起了夢寐以求的碩士生活。進(jìn)校的那一刻，一副對聯(lián)打動了我“今天你以湘大為榮，明天湘大以你為榮。”打心底感謝湘大，給了我圓夢的機(jī)會。
我?guī)е鴥鹤庸プx研究生，遇到了的困難比普通同學(xué)多得多。多虧了我的導(dǎo)師劉松茂教授，在生活上給我排憂解難，在精神上疏緩我的壓力，并給我指導(dǎo)，讓我度過了一個個難關(guān)。例如，為租到合適的房子，劉老師忙前忙后跑了很多次；為了讓孩子順利“插班”、“入學(xué)”，劉老師不辭勞苦，找人、打電話、出主意，忙得不亦樂乎！沒有劉老師幫忙，許多事都辦不成，或者要花更多的代價。劉鼎來校后，我有什么事需要外出，都是交給劉老師和師母照看，劉鼎就把劉老師家當(dāng)成在湘大的家了，一天到晚總是要到“爺爺”家去。師母對我和劉鼎特別關(guān)心，水果副食、米油菜蔬時不時地送給我們，飯餐就更不必說了。
從未想到一個孩子有那么多的事。洗衣、買菜、做飯、輔導(dǎo)作業(yè)、陪他玩是是“日常工作”，出席家長會、處理他種種“不小心”惹出來的麻煩也不少，再加上偶然的生病、受傷，總之，覺得時間不夠用，并且分割得很細(xì)碎。每天的日程是：早上7時起床，洗刷、打發(fā)他上學(xué)、買菜花1個多小時，中午11：20分他放學(xué)后開始做飯、吃中餐、收拾清洗到下午1時左右，下午自5時40分他放學(xué)后做晚餐、吃飯、收拾、給他洗澡、洗衣到9：40左右，有時作業(yè)多，還要到10點以后，其余的時間就是我的學(xué)習(xí)時間。帶孩子讀書的一年半時間里，我一身兼任家長、父親、學(xué)生、保姆、學(xué)生干部、家庭教師等多重角色，真是身心俱疲。尤其是精神壓力特別重，劉鼎期中考試，作文一字未寫，英語考了8分，給了我莫大的打擊。我擔(dān)心他的將來。所以不得不在他身上多花些時間，天天中午、晚上、假日補(bǔ)習(xí)英語，抽空還要教他寫作文?？嘈牟賱诮K于有了報償，他的英語漸漸的有了起色，漲到40多分，50多分，60多分，70多分，作文也逐漸入了門，有幾次還作為全班范文上講臺去念。
細(xì)碎的時間不利于我思考，尤其不利于我寫作，后來，不得不再次調(diào)整日程安排：白天除了給劉鼎做飯外，其余的時間用來睡覺，把所有的時間擠到晚上，每天或看書或?qū)懽髦亮璩?點到5點，早晨任由他自己安排，一次買三天以上的菜。我的論文就是這種狀態(tài)下寫出來的。
寫作論文遇到了很多困難，特別要感謝劉老師，這篇論文讓他操心不少。我從來沒有做個大文章，*時，寫三、五千字的散雜文，自由慣了，倒也不難。真的寫論文了，許多時候思路滯礙難以下筆，許多時候情緒興奮蕪雜繁亂，又不知從何寫起，好不容易寫了幾千字，又總覺得這樣安排不對，那樣處理不行，一篇文章如同被風(fēng)鉆打了滿身的孔，到處在跑氣、到處在漏風(fēng)！通過多次與劉老師交談，接受他的敦敦教導(dǎo)后，才明白體悟了一些問題，一次解決一點，一次解決一點，經(jīng)過近兩年的努力，才慢慢地懂了論文如何寫，如何寫得扎實、嚴(yán)謹(jǐn)、環(huán)環(huán)相扣、一絲不亂。至今，劉老師的一些警語格言仍牢記心中：“論文，論文，就是要有論，有論才能稱作論文?！薄皩懻撐囊哉搸罚瘮檎??！薄叭魏握撐亩加幸粋€理論體系，有一個切入口。沒有理論作指導(dǎo)的論文，一定不是好論文。”“一篇論文，要有切入角度，要有主要概念、核心觀點、邏輯理路……”具體到這篇論文，劉老師在理論體系、邏輯框架、名詞術(shù)語方面給了我切實的指導(dǎo)，解決了我心中的許多疑難和夾雜不清的問題，在修辭語法角度也進(jìn)行了一些細(xì)致的修改。劉老師深厚的理論功底和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S征服了我，細(xì)致、耐心、踏實、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度讓我深受教益，劉老師正直、敬業(yè)、對學(xué)生充滿愛心、關(guān)心學(xué)生生活的道德偉岸是我心中永遠(yuǎn)的豐碑，劉老師樸實、率真的性格也讓我感覺很投緣、很親切。在湘大求學(xué)的三年，劉老師給了莫大的影響，不是三兩句話說得清的。特別感謝劉老師和師母！
唐老師、熊老師、鄒老師、張老師，我上過他們的課，也和他們交往比較密切，深深感受到他們知識淵博、思想敏銳、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、誨人不倦，在學(xué)術(shù)和做人方面給了我很多教益，在此致謝。
同班同學(xué)以及師兄、師妹們也給了我很多的幫助，提出了很多好的建議，在此一并感謝。
最后，我要把感謝和深情留給我的妻子唐楊香。她吃苦耐勞、任勞任怨，送我讀書，一人養(yǎng)三口人，一人獨自撐起一個家，她受的辛勞和苦楚不可計數(shù)，忍受的寂寞和孤單難以言說。妻子，我愛你，謝謝你！
——研究生畢業(yè)簡歷 (菁選2篇)
研究生科研成果篇二十七
1、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
2、不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
3、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆駛向現(xiàn)實生活的大海。
4、踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個飄忽的夢境，在時間輕蔑的流動里，逐步塵封，但又時時于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
5、我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
6、別離，是有點難舍，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
7、認(rèn)識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。
8、你讓我在此留下太多回憶，多的我也數(shù)不清了，那里讓我留戀，讓我快樂。
9、在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己簡單一睛，永遠(yuǎn)持續(xù)一顆年輕快樂的心。
10、揮揮手，作別昔日的云彩，深情厚誼留在心間；唱唱歌，訴說心中的留戀，豪情壯志永不變。畢業(yè)在即，讓我們盡情擁抱，共創(chuàng)完美明天。祝你前程燦爛！
11、畢業(yè)了，向書本作別，從此知識插上了翅膀，飛向財富；向老師告別，從此學(xué)子牢記了教導(dǎo)，自強(qiáng)自立；與同學(xué)離別，從此友情深印在心底，伴我風(fēng)風(fēng)雨雨。畢業(yè)季，讓咱們擁抱明天。
12、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
13、陳酒最好喝，老友最知心，朋友認(rèn)識越久越值得珍惜，只因共同擁有太多太多的回憶。
14、與你相聚，歡樂無比；兩地相憶，回味依稀。愿月兒帶去我的祝福，花兒傳去我的心意。
15、聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中。
16、山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。
17、我不知道離別的滋味是這樣凄涼，我不知道說聲再見要這么堅強(qiáng)。只有分離，讓時間去忘記這一份默契。
18、歲月把思念的影子，拖成修長而又曲折的色塊，但一句溫馨的祝福，卻始終牢牢地牽系著我們彼此的心情。
19、讓我們手牽著手，彼此將一切歡樂和幸福傳給對方！我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。
20、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
研究生科研成果篇二十八
1、離別不是結(jié)束，而是美麗思念的開始；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；送君千里，當(dāng)需一別。
2、世間最可寶貴的就是今日，最易喪失的也是今日；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今日。
3、朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
4、一瞬間，就這樣歡歌縱笑，就這樣相識相聚，甚至都來不及好好地話別，立刻就要各奔東西。
5、同窗相伴好幾年，共同學(xué)習(xí)把夢追；如今已到畢業(yè)時，分別到來祝福送；祝你以后道路順，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航成功伴。
6、應(yīng)對著豐盛的筵席，我們彼此微笑著勸酒，仿佛所有的不舍，都收藏在酒杯里，因為我們明白，此去再也沒有比手中這杯更醇更香的酒了，畢業(yè)了愿你一切順利。
7、即使在逆風(fēng)之中，你也決不應(yīng)退縮，要在時代駭浪中搏擊，要向萬丈峻嶺攀登。
8、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就能夠創(chuàng)造出來！
9、我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我；當(dāng)咱們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。
10、不是因為寂寞才想你，而是因為想你才寂寞。孤獨的感覺之所以如此之重，只是因為想得太深。
11、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
12、所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關(guān)心，彼此照顧，時而哈哈大笑，時而爭得面紅赤，卻不會放在心上。
13、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
14、一千多個日夜求學(xué)，一千多個日夜迷茫，一千多個日夜終出頭，畢業(yè)找工作，愿你定位好自己，找到理想工作，賺取開心果實，贏取同事好感，生活日日上進(jìn)。
15、擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨。不要忘了我，朋友！
16、讓我們用共同的`信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。
17、相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
18、想想曾經(jīng)同桌的我們，高考過后就各奔前程了，心中真是不舍。同學(xué)，前途多珍重！
19、相逢又告別，歸帆又離岸，是往日歡樂的終結(jié)，未來幸福的開端。
20、我默默地摘下圓月中的那金桂新枝，編織一個相思的美夢，遙寄給遠(yuǎn)方求學(xué)的你。
研究生科研成果篇二十九
實踐是理論聯(lián)系實際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識的一項重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個重要手段。
我是專業(yè)碩士，應(yīng)國家要求研二在企業(yè)實習(xí)一年。通過專業(yè)實踐我在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計時不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我的動手能力有很大的意義，同時也可以使我了解傳統(tǒng)的醫(yī)療器械制造工藝與現(xiàn)代醫(yī)療器械制造技術(shù)之間的差別。專業(yè)實習(xí)更是我走向工作崗位的必要前提。通過實習(xí)，我可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強(qiáng)對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我從一名研究生生到一名擁有實際操作能力的研究人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下堅實的基礎(chǔ)。這次實習(xí)在桂林尤利特有限公司的實習(xí)進(jìn)一步加深了我對專業(yè)知識的理解，也使我對課題有了新的認(rèn)識，明白了完成一個項目所要進(jìn)行進(jìn)行的工作過程。
通過參加這次實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，研究生更應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地只留在學(xué)校跟著自己的導(dǎo)師搞學(xué)術(shù)型的東西，畢竟社會需要的更多是具有實際操作能力的人才。跟著導(dǎo)師做學(xué)術(shù)研究的人只適合將來在高校任職教書。在企業(yè)參與實習(xí)是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重研究生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名研究生，就應(yīng)該把握機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。
一年來得實習(xí)雖然短暫而且難忘，但是這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一年的實習(xí)期，回首這一年的實習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。
現(xiàn)時代就業(yè)環(huán)境的不樂觀，競爭壓力的日趨激烈，很多企業(yè)反映所招的研究生實際操作能力差，于是國家新增了工程碩士這樣的特殊專業(yè)，要求工程碩士不單單只留在學(xué)校搞學(xué)術(shù)，需要一年的時間去體驗社會，通過學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)，能培養(yǎng)出更適合社會任何的高人才。所以就有了像我一樣的在校研究生研二參加社會實踐工作。專業(yè)實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會到工作的辛苦，鍛煉了自己的意志，同時也積累了一些社會與工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大研究生擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了畢業(yè)剛參加工作時刻，這些實踐經(jīng)驗就會為我贏得更多的就業(yè)機(jī)會。工程碩士除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的專家都清楚的知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。研究生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。這次的專業(yè)實踐只是一個開始，一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟，更適應(yīng)社會標(biāo)定的人才標(biāo)準(zhǔn)。
作為一名在校研究生，能在研二期間參加社會實習(xí)，是一次難得的機(jī)遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時，在研三學(xué)年，能對所學(xué)知識有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。
研究生科研成果篇三十
學(xué)過一個學(xué)期德語的我，在拿到愛因斯特的邀請函后，一陣發(fā)楞。
“max-planck-ititutfürmolekularepflanyehzsiologie”，這是什么地方啊?
從事哪個領(lǐng)域啊?“max-planck…max-planck”，六個月的項目，我須慎重……同寢一個德語牛牛聽我嘀咕了幾句，突然大吼一聲，“馬普哎，大姐，德國最頂尖的科研院所，和中科院差不多。
還猶豫～你不去我去!”然后，我又被醍醐灌頂，是個從事植物生理研究的科研所。我不是從事這個領(lǐng)域的，確切的說，我的專業(yè)，生物醫(yī)學(xué)工程，更偏重的是儀器的研制和開發(fā)，可以說和植物基礎(chǔ)研究風(fēng)馬牛不相及。但是，從小對植物研究興趣頗濃的我，還是決定帶著“為了了解頂尖植物科學(xué)家如何進(jìn)行學(xué)術(shù)研究”的心態(tài)，去參加這次實習(xí)。在和愛因斯特簽訂協(xié)議之后，我去生命科學(xué)院吳敏教授的遺傳研究所做了幾個月的實驗，跟他的博士生一起做實驗，主要是打打下手，了解細(xì)胞和分子層面的基本研究技巧，為之后的實習(xí)作準(zhǔn)備。
畢竟，我不是這個專業(yè)的，我不想到了德國給國人丟臉。
20xx年6月30日，我從莫斯科轉(zhuǎn)機(jī)前往柏林。
一個國家的衰落有很多原因，我敢說，俄羅斯在二十世紀(jì)后期的衰落一部分起源于她的無效率，之后又構(gòu)成了這個惡性循環(huán)。
本應(yīng)10點出發(fā)飛往柏林的班機(jī)延了又延。
莫斯科的高緯度讓我第一次看到了晚上十點的落日，通紅的天空和被映得通紅的機(jī)場跑道上懶散地停著幾架飛機(jī)……由于航班的原因，遲了一個小時才到達(dá)柏林schefield機(jī)場，臨晨1點，我見到了來迎接我的愛因斯特當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的朋友。
他們用自己買的二手車送我到住處，交代了相關(guān)事宜后，就離去了。
連續(xù)30個小時的旅程，東八區(qū)的杭州和東一區(qū)的柏林之間實實在在的時差讓我感到很疲倦，倒頭就睡。
在來波茨坦之前，就早有所聞，波茨坦是個多湖泊，多樹林的曾為普魯士都城的情侶度假勝地。
讓人馬上產(chǎn)生goodwill，覺得和杭州有一種異曲同工的默契。第二天起床，發(fā)現(xiàn)室友是一個德國人，熱情友好的和我打招呼，英語非常棒。
(后據(jù)了解她去過賓夕法尼亞大學(xué)交換過一個學(xué)年，又去劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)過6個星期的倫敦音。六個月的交往使我們成了最好的朋友，我還在回國之前應(yīng)邀和她一起去她祖父母家過了一個由小提琴鋼琴單簧管和圣經(jīng)故事交織成的圣誕。)問起我要去馬普所，并且決定采用愛因斯特朋友的建議坐公交過去時，她嘆了一聲“…”。呵呵，這就是德國的公交。順便提一句：
德國的公交系統(tǒng)很完善，包括高速火車(ice/ic)，慢速火車(re/rb)，有軌電車(tram)，地鐵(u-bahn)，輕軌(s-bahn)和公共汽車，分別覆蓋了“行”的方方面面。
對于u-bahn和s-bahn，不設(shè)檢票口，且車上常規(guī)無人檢票，但偶爾會有人查票。票價一歐元的車票一旦發(fā)現(xiàn)逃票，可罰款高達(dá)40歐元。
充分展現(xiàn)先進(jìn)國家的一個重要社會現(xiàn)象，即“輕稅重罰”，鼓勵公民遵紀(jì)守法，崇尚自我制約。說得比較遠(yuǎn)了?；剡^來，但在小城波茨坦內(nèi)，只有公交和有軌電車，以及延伸的re。一路上穿過了一片又一片的樹林，遠(yuǎn)處清晰可見星羅棋布的大大小小的湖泊。
我到了終點站，maxplanckcampus，一棟類似于法國蓬皮杜藝術(shù)中心的鋼架大樓隱約于小樹林之后。二開始工作的第一天，導(dǎo)師花了一上午的時間和我談這次實習(xí)的打算，以及大致介紹了他手頭正在進(jìn)行的項目，征詢我的意向。我終于明白這個所的性質(zhì)了，這是一個純粹為人類進(jìn)步而做植物分子層面(dna層面)基礎(chǔ)研究(無任何設(shè)計應(yīng)用的模塊)的全由德國政府資助的科研院所。
看得出來，導(dǎo)師是一個對科學(xué)充滿激情的人，因為他說了一遍又一遍的“it’!”我慶幸自己在來之前的幾個月分子磨煉，使他在講到cdna和克隆的時候能有共鳴。
磨刀不誤砍柴工。最后，導(dǎo)師決定讓我先看他的幾篇論文，了解他所作的一些最新研究;以及推薦了一摞書讓我抽空看看，盡快適應(yīng)到這個環(huán)境中來，并確定項目題目。
我感到了壓力。一周后，我基本確定作一個獨立的項目，即“hplcscreeningofemsarabidoisthaliana”,中文是“高效液相色譜法對擬南芥脂類合成過程中ems突變種的篩選”。
于是導(dǎo)師把我委派到一個在他實驗室做碩士論文的柏林自由大學(xué)的antje那邊，主要是和她學(xué)習(xí)如何使用gc/ms和hplc，以備項目之需。
當(dāng)然，同時我還必須學(xué)習(xí)如何消毒種子，在皮式培養(yǎng)皿上培育種子，如何遷植到土壤，如何進(jìn)行雜交，如何采集種子，如何保存，等等……更重要的是，導(dǎo)師分配給我一個獨立的項目，意味著我必須自主的安排項目進(jìn)度，很多重疊在一起的工作要同時進(jìn)行，我必須做好規(guī)劃。
研究生科研成果篇
本人在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧兩年來的`學(xué)習(xí)、工作以及生活，做自我評價如下：
我關(guān)心時事政治，關(guān)心校園的改革與發(fā)展；擁護(hù)黨的路線、方針和政策，能認(rèn)真執(zhí)行校園、實驗室的決議；尊敬導(dǎo)師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、勇于奉獻(xiàn)，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)；能遵守國家法律、法令和校園各項規(guī)章制度。作為一名*黨員和一名學(xué)生干部，我始終努力學(xué)習(xí)、用心工作，在自己進(jìn)步的同時還不忘幫忙別人進(jìn)步，先后擔(dān)任了幾位同志的入黨介紹人、充分發(fā)揮黨員學(xué)生干部的模范帶頭作用。
我曾任測繪遙感信息工程國家重點實驗室研究生會副*、實驗室政治協(xié)理員。在擔(dān)任副*期間，組織了多場晚會、聯(lián)誼會、弘毅講堂系列學(xué)術(shù)講座；成功策劃了首屆“學(xué)術(shù)科技節(jié)”活動、組織了本室的學(xué)術(shù)之星評比，推薦、協(xié)助鐘艷飛博士參加校級選舉并榮獲“十大學(xué)術(shù)之星”稱號。我的工作用心性和組織協(xié)調(diào)潛力也得到了認(rèn)可，被評為“優(yōu)秀研究生干部”。作為政治協(xié)理員，用心的配合分管黨務(wù)工作的老師、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各班黨支書開展工作，出色的完成了任務(wù)。
研究生的確就應(yīng)視學(xué)術(shù)為生命，但是綜合素質(zhì)的提高是最重要的。我組織和參與了實驗室的系列體育賽事，并獲得了不錯的名次；用心參加校園的辯論賽。堅持聽一些社會、文化等領(lǐng)域的名家講座，提高自身的修養(yǎng)。業(yè)余時間愛好攝影，作為青年志愿者參與了國際學(xué)術(shù)會議的拍攝工作并負(fù)責(zé)實驗室重大活動的攝影任務(wù)；在攝影專業(yè)雜志發(fā)表文章一篇。
本人在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有好處的兩年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。
研究生科研成果篇
1、三年的研究生生活眼看就要結(jié)束了，心里隱隱有一種傷感，也一有種激動和憧憬的心情。從起點走到終點，又從終點回到起點，如果簡單的“結(jié)束”二字可以概括一切，我只能細(xì)細(xì)地去體會這其中的深意與內(nèi)涵。
2、如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，校園生活和社會實踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。
3、研究生近三年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這近三年的道路上有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)滿面風(fēng)霜。
4、感謝母校！感謝母校饋贈我們知識的力量，培養(yǎng)我們創(chuàng)新的意識，塑造我們獨立的人格，給予我們舒展的心靈、自由的思想、做人的美德。正是這些豐厚的收獲，讓我們在踏入社會的同時多了一份自信，多了一種豪情。我們今天這個隆重的*，不僅是慶賀畢業(yè)，更是新征程的開始。
5、三年改變了我們的容顏和那顆曾經(jīng)年輕的心，而成長的代價就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。無論我們有多少不舍，都喚不回逝去的三年。但我們無須失落，我們依然可以一路高歌，讓六月的驕陽永遠(yuǎn)見證我們的無悔青春……
6、日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香……日后，我最愛的同學(xué)們啊，我期待的一絲喜悅都來自于你。讓老去，讓激情回歸！愿事業(yè)一帆風(fēng)順，愛情甜甜美美，請帶著我的期冀幸福一生！寫不完的句子，但終一句話，我愛你們！
7、揮手告別，師生情、同窗誼難以釋懷！昂首闊步明天，未來夢、強(qiáng)國心熠熠生輝！最后，再次向我們敬愛的老師表達(dá)最誠摯的謝意，并衷心祝愿每位同學(xué)都有似錦的前程！
8、記憶中留下了好多的片段，有太多的不舍、太多的留戀，但現(xiàn)實社會要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會落后，所以，我沒有時間。現(xiàn)在甚至還有很多的茫然，我會一直努力，為了某天能回母校，重新走過那段路。
9、微風(fēng)吹起，時間也已跨越整點到了明日，幸好躺在床上能看到那顆久違的星星，今夜，和她交流，對她許個心愿，但這次實現(xiàn)不會再讓我等三年。
10、三年時間，不知不覺已到盡頭，未來還有很長的路要走，帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠(yuǎn)追隨太陽的腳。
11、曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學(xué)生的稱呼……，但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。
12、時間可以證明一切，時間可以改變一切，時間可以解釋一切，時間可以成就一切。三年，想想很長，過起來卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重復(fù)的竟然是三年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒有模糊。這才重新感嘆，時光荏苒。
13、離開不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢想！哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。多年以后，當(dāng)我們再回首，一定還會記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽光下，也曾映照著你我如水的年華！
14、記得三年前最愿意做的事情就是每夜仰望星空，幻想著美好，想想那時真是太有時間了，也太容易滿足，甚至?xí)槟苁∠铝阈堑纳钯M買到自己心愛的衣服而高興很久，為實現(xiàn)一個小小的而且很容易達(dá)到的愿望而興奮不已。如今的星空依舊，人卻變的好現(xiàn)實，現(xiàn)實到甚至不愿把時間浪費到抬頭望星空，時間把自己變的雖不算成熟卻務(wù)實了好多。我知道天上的那顆星星一直在看著我，卻不知道她是高興還是難過，我們已經(jīng)好久沒有交流。
15、以前最不喜歡的就是站在相機(jī)前，畢業(yè)前卻格外的渴望，甚至不放過校園的每一個角落、身邊的每一個朋友，希望籍此能留住點點隨手可得的美好；以前最不喜歡的就是對著酒瓶吹，現(xiàn)在卻總想拿起電話，哪怕隨便找個朋友聊聊過去；以前總是不愿意把時間浪費在校園閑逛，現(xiàn)在卻想整夜呆在校園，即使一個人也好；以前最不喜歡學(xué)習(xí)，現(xiàn)在真想回到圖書館啊，印象中好象還沒有安安靜靜的在那里呆過，不覺間卻覺得那個地方格外的親切，格外的可愛。
16、去年的此時，看著忙碌的學(xué)長們，還覺得畢業(yè)離自己很遙遠(yuǎn)。而此時，站在三年研究生涯時光的終點，白駒過隙的感覺油然而生。
17、書香三溢的圖書館，情誼融融的宿舍，人頭攢動的食堂，窗明三凈的教室，還有風(fēng)云叱咤的綠蔭場，都能勾起我無數(shù)回憶。依然清楚地記得第一次邁進(jìn)學(xué)校校門，第一次穿過校園小道，第一次起晚了飛奔著去上課，第一次坐在教室里如饑似渴地尋求心中的圣地，第一次與天南海北的同學(xué)促膝談心，第一次看到了校園里如詩的朝陽……清楚地記得講臺上老師奮筆板書的身影，宿舍里歡快地抱作一團(tuán)的情形，還有賽場上用力揮舞著的助威旗幟……每一處建筑、每一張桌椅、每一寸草木，都是我三年青春歲月的見證，鏤刻了我無數(shù)或悲傷或快樂的心情故事。
18、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
19、三個希冀的春天，我們播種了三次；三個金黃的秋天，我們收獲了三遍；我們曾經(jīng)受了三個火夏的磨礪和三個嚴(yán)冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
20、三年改變了我們的容顏和那顆曾經(jīng)年輕的心，而成長的代價就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。無論我們有多少不舍，都喚不回逝去的三年。但我們無須失落，我們依然可以一路高歌，讓六月的驕陽永遠(yuǎn)見證我們的無悔青春……
21、三年時間，不知不覺已到盡頭，記憶中留下了太多的片段，有太多的不舍、太多的留戀。也許到現(xiàn)在我們每個人心中或多或少還有這樣那樣的茫然，但未來還有很長的路要走，現(xiàn)實社會要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會落后，所以，我們沒有時間。我們所能做的就是帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠(yuǎn)追隨太陽的腳步，讓青春無悔。
22、多年之后再讀會覺得留言的人是最了解自己的人，會有一份長久的感動。所以，不要讓別人幫你寫留言，一定要根據(jù)對象的不同來寫，這才是珍貴的留言。、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
23、時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，校園生活和社會實踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)在回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。
24、我總是將畢業(yè)與成長和時光兩個詞相連。成長的過程伴隨著內(nèi)心的逐漸強(qiáng)大，而最好的時光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時候發(fā)現(xiàn)，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激，而所謂的結(jié)果又是長久以來的期望，那么，也許這就是最好的時光。
25、我總是將畢業(yè)與成長和時光兩個詞相連。成長的過程伴隨著內(nèi)心的逐漸強(qiáng)大，而最好的時光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時候發(fā)現(xiàn)，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激，而所謂的結(jié)果又是長久以來的期望，那么，也許這就是最好的時光。
26、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
27、有誰能擋住時光的腳步，有誰能長留青春的容顏，這一天在不知不覺中到來了，我們就要面臨畢業(yè)。大學(xué)是人生一個里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去。畢業(yè)前，我們努力了；畢業(yè)時，我們流淚了；畢業(yè)后呢？讓我們將感恩的心、激動的淚和深情的愛化作虔誠的祝福，祝福每個人都能夠擁有美好的明天！
研究生科研成果篇
兩年半的研究生生活，猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我從一個懵懂無知，渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。研究生的種種猶如沙灘上的腳印，眷戀而清晰。只有自己明白，在這期間以前有過許多，也給過許多，收獲許多。
在研究生期間里，我用刻苦努力、銳意進(jìn)取的意志不斷充實與完善自我，并學(xué)會獨立地思考與解決問題，各方面潛力不斷提高。時間證明，付出的努力和辛苦是值得的，無意間自己收獲到了一份簡單卻來之不易的成熟。研究生的生活，忙碌并充實著，執(zhí)著并快樂著！在那里，向我的導(dǎo)師殷愛菡，團(tuán)隊里的張青苗，展愛云老師和實驗室的兄弟姐妹表示最誠摯的感謝。感謝您們在學(xué)業(yè)上的悉心指導(dǎo)，在工作和生活中的關(guān)懷和寬容！我們會銘記老師們的教誨，也會?；丶铱纯?。祝老師們身體健康，事事順利！
四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。回想過去的三年，是我們的敬愛的導(dǎo)師x老師教給了我們做人、做事、做學(xué)問的道理，使我們成才。
高山流水，芳魂攜手結(jié)知音。一去經(jīng)年別日，幾度春花秋月，失落慟難禁?；厥走^去的三年，是我們的同門師兄弟師姐妹和我們分享歡樂、分擔(dān)憂傷，給我們依靠；
回首往昔，當(dāng)意識到今生不再的三年，轉(zhuǎn)眼間就將成為刻骨銘心的記憶時，我們七寶要以實際行動感恩師長、感恩父母、感恩學(xué)校、感恩師門，為此，我們將繼續(xù)保持良好的精神狀態(tài)，給自己的研究生生活劃上一個圓滿的句號，也給周圍的老師、同學(xué)、師弟師妹們展示一個積極向上、勇于進(jìn)取的自我。轉(zhuǎn)身離去的剎那間，帶著自信從容的微笑，帶著花朵般綻放的絢爛，我們更要釋放燃情的活力，讓青春在這瞬間定格。
未來就如同天空中一朵飄忽不定的云，畢業(yè)了，我便開始了自己漫長的追逐云彩的旅程。明天是完美的，路途卻可能是崎嶇的，但我堅信我能夠坦然的應(yīng)對生活，學(xué)以致用！至此向我學(xué)生時代，說再見了。別了，親愛的母校！別了，慈祥的老師！別了，兄弟姐妹們！并且衷心祝愿x老師和大家在未來的日子里，身體健康，工作順利，家庭幸福！
研究生科研成果篇
很久前就想借學(xué)院舉辦的暑期科研實踐活動走出校園，零距離去接觸真正的科研，看看科研的世界到底是怎么樣的。出于對醫(yī)學(xué)和生物學(xué)的熱愛，我在列表中選擇了廣州生物醫(yī)藥與健康研究院。并開始做聯(lián)系的準(zhǔn)備。一開始了解到研究院不招收低年級本科實習(xí)生，我很失望和迷茫。
但身為這個實習(xí)小組的組長，除了自己特別想去，還肩負(fù)著十余名同學(xué)的實習(xí)機(jī)會。我不放棄，通過郵件電話等方式，在研究院院長和科教處老師的幫助下，終于獲得了這個機(jī)會。
通過有限的資源了解了研究院后，我選擇了xx教授的實驗組，主要研究干細(xì)胞與再生醫(yī)學(xué)，而ips正是其中一項。并且了解到國內(nèi)ips的研究在國際上不落人后，某些領(lǐng)域還處于領(lǐng)先地位，來自中科院廣州生物醫(yī)藥與健康研究院的裴端卿教授就是其中突出的耕耘者之一。
第一次接觸可誘導(dǎo)的多能干細(xì)胞(ips)是在xx老師的細(xì)胞生物學(xué)這門課上，課間五分鐘小演講中一位同學(xué)提到的。ips是通過在分化的體細(xì)胞中表達(dá)特定的轉(zhuǎn)錄因子以誘導(dǎo)體細(xì)胞的重編程而獲得的可不斷自我更新且具有多向分化潛能的細(xì)胞。干細(xì)胞的培養(yǎng)與運(yùn)用在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有著舉足輕重的作用，近年來ips的發(fā)現(xiàn)與發(fā)展更是為人類疾病的治療，也為胚胎干細(xì)胞應(yīng)用上的倫理道德問題找到了一個出路。我對這個領(lǐng)域的研究很有興趣，想深入學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，于是抓住了這個機(jī)會。
初來乍到
就這樣，懷著興奮和好奇，7月21日，我跨進(jìn)了研究院的大門。第一印象：非常安靜和整潔，一切都那么井然有序，又仿佛能感覺到大腦急轉(zhuǎn)的步伐和思想碰撞的聲音。我知道，在這份安靜底下，其實很多人在緊鑼密鼓地忙碌著。
辦完報到手續(xù)之后，在實驗室小組長陳捷凱師兄的帶領(lǐng)下，我來到了“體細(xì)胞重編程研究組”。邊聽著師兄的介紹，我打量著這塊地盤。寬敞的分子實驗平臺和看起來“機(jī)關(guān)重重”的細(xì)胞間，就在實驗室對面的研究員辦公室，以及位于樓層另一邊的電子閱覽室，我那為期24天的暑期科研實踐就將在這三點一面鋪展開來。
實習(xí)印記拾掇
讀文獻(xiàn)
開始的兩三天，每天的任務(wù)就是看文獻(xiàn)，包括全英的論文。很早就聽不少師兄姐說過，去實習(xí)第一要培養(yǎng)的是讀文獻(xiàn)的能力，果然如此。每天都只是看論文，確實挺單調(diào)，有個別同學(xué)動搖了，甚至第二天就退出了。我覺得很可惜，同時也更堅定了自己要堅持努力的決心。
我堅信，無論做什么，用心了就總會有收獲，眼光也不能只放在當(dāng)下。
研究生科研成果篇
張 某
北京××大學(xué)學(xué)×樓×× 1000××
求職意向×××、×××
教育背景
20xx/09~20xx/04 碩士 北京××大學(xué)××學(xué)院××方向 (排名0/00) ××企業(yè)獎學(xué)金，綜合排名第一，全系000人中唯一得獎?wù)?；×××企業(yè)獎學(xué)金；校一等獎學(xué)金；
北京市優(yōu)秀畢業(yè)生；校優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀團(tuán)干部，校三好學(xué)生（連續(xù)兩次）；
北京××大學(xué)××××杯首屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽二等獎；0000年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽成功參賽獎；
所帶領(lǐng)團(tuán)支部獲0000年北京市優(yōu)秀團(tuán)支部
英語及專業(yè)技能
通過國家英語四六級;toefl000分; twe (toefl寫作部分);0000年全國大學(xué)生英語競賽二等獎
扎實的文字功底以及良好的表達(dá)能力，曾在《××報》上發(fā)表文章××××××××以及×××××××
熟悉移動通信技術(shù)，尤其是td-scdma，wcdma以及cdma20xx的背景、發(fā)展，了解產(chǎn)業(yè)市場制造、運(yùn)營、終端、業(yè)務(wù)營銷等；熟練使用excel, powerpoint以及spss軟件
實習(xí)經(jīng)歷 實習(xí)生（全職）
跟蹤td-scdma、cdma20xx最新技術(shù)趨勢，收集、整理無線市場資料，進(jìn)行深入產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析，與人合作完成td-scdma content，獨立完成cdma20xx content；
研究生科研成果篇
在畢業(yè)論文寫成之際，我感慨良多，首先要感謝的是湘潭大學(xué)。
在攻讀碩士研究生之前，我本是一名普通山村的窮“教書匠”?！敖虝场边@個稱號，并不代表著我對教師職業(yè)的不敬，因為，它是人家送給我的，不是自封的。不過，以我親身的經(jīng)歷，我覺得這個稱呼是有部分道理的。我在初中任政史科主任，年年負(fù)責(zé)全校的中考工作，最多的時候，帶了九個班級，五個課頭，七、八、九年級的歷史和七、八年級的政治。學(xué)校的“重點班”、“畢業(yè)班”大都由我來帶。情況經(jīng)常是這樣，同樣的一堂課，一個星期要重復(fù)講四次，然后年年重復(fù)，課本不用說全都背得出，連頁碼都記得清楚。匠人做事就是簡單的重復(fù)，我也如此。一晃教了六年，嗓子壞了，脾氣壞了，毫無新鮮感的上課讓我身心俱疲，幾個要好的朋友也“慫恿”我跳一跳，于是我選擇了考研。
考研之路充滿了艱辛，大學(xué)畢業(yè)已九年了，英語忘個精光。以前雖然過了四級，但那是十年前的事了，十年，差不多是一個輪回，我把英語又如數(shù)奉還給了學(xué)校和老師，重新?lián)炱饋碚媸请y上加難，一見英語就要睡覺，比催眠藥有效多了。我只得利用一切可以利用的時間，把它當(dāng)書法來練習(xí)，抄，抄，抄！一個單詞、一個句子的抄！抄！慢慢的找回了一點感覺。況且，這時我已成家立業(yè)，當(dāng)了“房奴”和“孩奴”，還應(yīng)加上“工作奴”——校長把我當(dāng)“骨干”哪，家長把學(xué)生往我班里塞啊，學(xué)生往我班里擠哪，一句話，學(xué)生政史就靠你啦，你敢偷懶？我連考研之事都不敢宣揚(yáng)，還是感謝鐵友在校長面前幫我說了幾句話，于是比往年減了兩個班，少了四節(jié)課。結(jié)果，經(jīng)一年奮斗，考過了國家線，但報考的某校雖然不是自主劃線，卻因當(dāng)年報考人數(shù)過多，未予錄取。這時，湘潭大學(xué)給了我調(diào)劑的名額。讓我獲得了一個重生的機(jī)會，過起了夢寐以求的碩士生活。進(jìn)校的那一刻，一副對聯(lián)打動了我“今天你以湘大為榮，明天湘大以你為榮。”打心底感謝湘大，給了我圓夢的機(jī)會。
我?guī)е鴥鹤庸プx研究生，遇到了的困難比普通同學(xué)多得多。多虧了我的導(dǎo)師劉松茂教授，在生活上給我排憂解難，在精神上疏緩我的壓力，并給我指導(dǎo)，讓我度過了一個個難關(guān)。例如，為租到合適的房子，劉老師忙前忙后跑了很多次；為了讓孩子順利“插班”、“入學(xué)”，劉老師不辭勞苦，找人、打電話、出主意，忙得不亦樂乎！沒有劉老師幫忙，許多事都辦不成，或者要花更多的`代價。劉鼎來校后，我有什么事需要外出，都是交給劉老師和師母照看，劉鼎就把劉老師家當(dāng)成在湘大的家了，一天到晚總是要到“爺爺”家去。師母對我和劉鼎特別關(guān)心，水果副食、米油菜蔬時不時地送給我們，飯餐就更不必說了。
從未想到一個孩子有那么多的事。洗衣、買菜、做飯、輔導(dǎo)作業(yè)、陪他玩是是“日常工作”，出席家長會、處理他種種“不小心”惹出來的麻煩也不少，再加上偶然的生病、受傷，總之，覺得時間不夠用，并且分割得很細(xì)碎。每天的日程是：早上7時起床，洗刷、打發(fā)他上學(xué)、買菜花1個多小時，中午11：20分他放學(xué)后開始做飯、吃中餐、收拾清洗到下午1時左右，下午自5時40分他放學(xué)后做晚餐、吃飯、收拾、給他洗澡、洗衣到9：40左右，有時作業(yè)多，還要到10點以后，其余的時間就是我的學(xué)習(xí)時間。帶孩子讀書的一年半時間里，我一身兼任家長、父親、學(xué)生、保姆、學(xué)生干部、家庭教師等多重角色，真是身心俱疲。尤其是精神壓力特別重，劉鼎期中考試，作文一字未寫，英語考了8分，給了我莫大的打擊。我擔(dān)心他的將來。所以不得不在他身上多花些時間，天天中午、晚上、假日補(bǔ)習(xí)英語，抽空還要教他寫作文?？嘈牟賱诮K于有了報償，他的英語漸漸的有了起色，漲到40多分，50多分，60多分，70多分，作文也逐漸入了門，有幾次還作為全班范文上講臺去念。
細(xì)碎的時間不利于我思考，尤其不利于我寫作，后來，不得不再次調(diào)整日程安排：白天除了給劉鼎做飯外，其余的時間用來睡覺，把所有的時間擠到晚上，每天或看書或?qū)懽髦亮璩?點到5點，早晨任由他自己安排，一次買三天以上的菜。我的論文就是這種狀態(tài)下寫出來的。
寫作論文遇到了很多困難，特別要感謝劉老師，這篇論文讓他操心不少。我從來沒有做個大文章，*時，寫三、五千字的散雜文，自由慣了，倒也不難。真的寫論文了，許多時候思路滯礙難以下筆，許多時候情緒興奮蕪雜繁亂，又不知從何寫起，好不容易寫了幾千字，又總覺得這樣安排不對，那樣處理不行，一篇文章如同被風(fēng)鉆打了滿身的孔，到處在跑氣、到處在漏風(fēng)！通過多次與劉老師交談，接受他的敦敦教導(dǎo)后，才明白體悟了一些問題，一次解決一點，一次解決一點，經(jīng)過近兩年的努力，才慢慢地懂了論文如何寫，如何寫得扎實、嚴(yán)謹(jǐn)、環(huán)環(huán)相扣、一絲不亂。至今，劉老師的一些警語格言仍牢記心中：“論文，論文，就是要有論，有論才能稱作論文?！薄皩懻撐囊哉搸?，化敘為論。”“任何論文都有一個理論體系，有一個切入口。沒有理論作指導(dǎo)的論文，一定不是好論文?！薄耙黄撐模星腥虢嵌?，要有主要概念、核心觀點、邏輯理路……”具體到這篇論文，劉老師在理論體系、邏輯框架、名詞術(shù)語方面給了我切實的指導(dǎo)，解決了我心中的許多疑難和夾雜不清的問題，在修辭語法角度也進(jìn)行了一些細(xì)致的修改。劉老師深厚的理論功底和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S征服了我，細(xì)致、耐心、踏實、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度讓我深受教益，劉老師正直、敬業(yè)、對學(xué)生充滿愛心、關(guān)心學(xué)生生活的道德偉岸是我心中永遠(yuǎn)的豐碑，劉老師樸實、率真的性格也讓我感覺很投緣、很親切。在湘大求學(xué)的三年，劉老師給了莫大的影響，不是三兩句話說得清的。特別感謝劉老師和師母！
黨史點的其它老師也給了我很多教誨。其中，唐正芒老師、熊輝老師、鄒華斌老師、張海燕老師，我上過他們的課，也和他們交往比較密切，深深感受到他們知識淵博、思想敏銳、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、誨人不倦，在學(xué)術(shù)和做人方面給了我很多教益，在此致謝。
同班同學(xué)以及師兄、師妹們也給了我很多的幫助，提出了很多好的建議，在此一并感謝。
最后，我要把感謝和深情留給我的妻子唐楊香。她吃苦耐勞、任勞任怨，送我讀書，一人養(yǎng)三口人，一人獨自撐起一個家，她受的辛勞和苦楚不可計數(shù)，忍受的寂寞和孤單難以言說。妻子，我愛你，謝謝你！
攻讀碩士期間，我看了大量的書報、發(fā)表了兩篇學(xué)術(shù)論文、近50篇文學(xué)作品，通過了英語六級考試，考上了國家公務(wù)員。碩士生活再苦再累，最終都化成了甜蜜的記憶。在畢業(yè)論文定稿之際，我知道同“碩士生活”說再見的日子也為期不遠(yuǎn)。謝謝你！碩士生活，人生因你而精彩！
研究生科研成果篇
自1988年開始承擔(dān)協(xié)和醫(yī)大本科生科研訓(xùn)練以來，至今已有16名醫(yī)大學(xué)生在藥理室本課題組結(jié)業(yè)并拿到博士學(xué)位，其中有2名為協(xié)和醫(yī)院麻醉科代培生。他們的特點是在長達(dá)7年多的基礎(chǔ)與臨床實習(xí)后，已經(jīng)具備相當(dāng)?shù)尼t(yī)學(xué)理論知識，因此有較高的理解能力和領(lǐng)悟性，思想活躍，一點就通。
藥理學(xué)是密切連接臨床與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的橋梁，它為臨床防治疾病合理用藥提供實驗依據(jù)。在學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)過藥理學(xué)課程和臨床初步實踐的基礎(chǔ)上，我們通過設(shè)計某個動物試驗要求學(xué)生解決一個特定的藥理學(xué)問題。學(xué)生從一開始就融入課題組參加學(xué)術(shù)討論會，作開題報告。在確定了研究課題后，要求他們在廣泛查閱文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上寫出一篇相關(guān)的綜述文章。
多年來我們對醫(yī)大生科研訓(xùn)練的基本模式為：制作一個病理模型，通過與正常組、藥物干預(yù)組的對比，觀察該藥物的作用效果及其原理。
試驗手段主要包括：動物行為學(xué)、神經(jīng)生化學(xué)、組織形態(tài)學(xué)等。我們要求學(xué)生了解：藥理學(xué)研究必須嚴(yán)格按照“隨機(jī)、對照、重復(fù)”的原則。要求學(xué)生循序掌握的實驗技能和具體目標(biāo)是：正確捉拿動物、稱量體重、作身體標(biāo)記、分組灌胃給藥、觀察動物行為等，加強(qiáng)愛護(hù)動物的意識;認(rèn)真做好試驗記錄，隨時討論出現(xiàn)的問題;
快速掌握斷頭取腦術(shù)，能正確分離腦的7個主要部位并了解其功能;掌握3～5項神經(jīng)生化學(xué)指標(biāo)如受體、酶活性的檢測;掌握2～3項組織形態(tài)學(xué)指標(biāo)的檢測;能正確統(tǒng)計數(shù)據(jù)，實事求是，并規(guī)范地用圖表表達(dá)，完成畢業(yè)論文寫作和幻燈制作，進(jìn)行答辯練習(xí)。
盡管上述模式和時間沒有改變，但這幾年醫(yī)大生畢業(yè)論文的水平比過去有了明顯的提高。我們的經(jīng)驗是1)要發(fā)揮整個課題組特別是研究生的傳、幫、帶作用;加強(qiáng)互相幫組的協(xié)作意識;2)一定提供他們成熟并驗證了的方法，在具體實施前還要進(jìn)行預(yù)實驗，以確保實驗順利無誤;3)在完成論文和預(yù)答辯階段充分展開討論，提高理論認(rèn)識，嚴(yán)格規(guī)范圖標(biāo)制作中的每一個細(xì)節(jié)。使學(xué)生通過科研訓(xùn)練真正學(xué)到知識本領(lǐng)。
我們盡量提供最好的條件充分挖掘醫(yī)大生的潛力，如在多媒體尚未普及時，我們就花錢借來投影儀，讓兩位醫(yī)大生首次用多媒體幻燈發(fā)布了畢業(yè)論文。
研究生科研成果篇
1、人之所以努力是因為有目標(biāo)；之所以勤奮是因為有方向；之所以執(zhí)著是因為有希望；之所以快樂是因為有了你這位朋友！
2、不是每一次努力都會有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。
3、陽光多么明麗，花草多么鮮美。在這立體多維的空間，我贈你一句話――愿你從孤獨和封閉的境地中走出來，去采摘一朵未來的花！
4、也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
5、學(xué)業(yè)可以畢業(yè)，學(xué)習(xí)不可以畢業(yè)，所以要活到老學(xué)到老，青春可以畢業(yè)，夢想不可以畢業(yè)，所以要勇敢一點，時光可以畢業(yè)，同學(xué)情誼不可以畢業(yè)，所以要常聯(lián)系。
6、樂觀是你開啟美好年華的價值之本，如果再添加些夢想、勤奮的作料，也許拼搏的過程更有味道。
7、經(jīng)歷就是人生的硎石，生命的鋒芒在磨礪中閃光；經(jīng)歷就是人生的礦石，生命的活力在提煉中釋放。
8、告別一定要用力一點，因為任何多看一眼，都有可能成為最后一眼，多說一句，都可能是最后一句。
9、成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而它當(dāng)初的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
10、你是一首小詩，抒情是你的本質(zhì)。我相信，你的前程將開滿鮮艷的花朵，散發(fā)最迷人的青春氣息。
11、我們腳下的路，雖然小而曲折，但是它通向社會，是寬闊而平坦的大道的起點。所以，莫猶豫，莫徘徊，讓我們松松爽爽地向前走吧！
12、你的問候是來致深山里的一股清泉，你的笑容讓我今生迷醉，遠(yuǎn)方的朋友讓我問候你一聲還好吧。
13、路上有礫石泥塊，我們?nèi)デ謇?；路上有雜草叢棘，我們?nèi)デ宄?；路上有坑坑洼洼，我們?nèi)ヌ钇建D―人生之路，要用我們雙手去開拓！
14、輕輕撥動你的號碼，讓你知道我的到來；慢慢放飛我的祝福，讓你感到我的存在。讓風(fēng)兒送去我的心聲，讓星星傳遞我的問候，希望你天天快樂。
15、人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的起點。終點為昨日留下記錄；起點，預(yù)示著更美好的明天。
16、真正的朋友不會把友誼掛在嘴巴上，不會因為友誼而要求什么，但是相互會為對方做一切辦得到事。
17、人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師，愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
18、我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會如此深愛這個世界。
19、你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣，在人生的征途中，你一定能走出一條屬于自己的光輝大道。
20、一個人一輩子寫一篇好文章并不難，難的是一輩子寫好文章不寫壞文章，幾十年如一日地寫好文章，這才是最難最難的啊！
研究生科研成果篇
又到了離別的時候,這次真的要說再見了,向這段青蔥的學(xué)生時代。此次此刻，離愁彌漫的空氣生出無數(shù)的情境，一切的語言都是那么的蒼白無力。
三年前，我們懷抱著無限的想象來到中大，我們信誓旦旦地認(rèn)為，三年后的我們會是不一樣的煙火。然而，嬉笑、喧鬧、拼搏過后，也許我們都沒能成為想要成為的人。但我們對夢想的追逐并不會因為今天的離別而終止，追逐夢想是一個沒有期限的過程，即使今天未能到達(dá)，只要我們想，夢想隨時都可以啟程。
青春的一次又一次跌倒碰撞，讓我們的夢想變得滿目瘡痍，我們憤慨現(xiàn)實的殘酷，感慨時間的無情，但我們卻忽視了自己的無義，是我們在躊躇猶豫中蹉跎了歲月，使錯過成為了最美麗的遺憾。還記得我們和某人一起說好的旅行，在各種瑣屑牽絆下，最終成為未來難以實現(xiàn)的承諾。許多事情，錯過了，遺憾了，總在經(jīng)歷之后才會懂得珍惜。過去的，就讓它過去吧，我們無法讓人生重來，但是我們可以回憶過去，珍惜現(xiàn)在，相約未來。
明天，也許我們就要分離，我們不必害怕時間，我們不必害怕距離，只要你還是你，我還是我，總有一天，我們會在熟悉的街角的`咖啡店里笑著再見。你不必?fù)?dān)心許久不見，不知如何開口，一句寒暄，足以打撈歲月的蛛絲馬跡，勾起我們往日的點點滴滴。
在明天來臨之前，我想告訴你，親愛的朋友，也許在未來的人生里，我們會有無數(shù)的坎坷，當(dāng)夢想折斷了翅膀，當(dāng)命運(yùn)遭遇了風(fēng)霜，請記得我們一起哭著唱那首《最初的夢想》， “如果驕傲沒被現(xiàn)實大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力……”讓我們一起把夢想緊緊握在手上，讓眼淚放在心里，將勇氣化作翅膀，最初的夢想絕對會到達(dá)。
最后的離別，傷感但并不傷痛，在未來追逐夢想的旅途中，讓我們一起共勉，一起努力!
研究生科研成果篇
由于專業(yè)方向和研究選題的原因，我把本次社會實踐的地點選定在xxx醫(yī)院。帶著了解醫(yī)院管理、如何促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量和安全，以及尋找畢業(yè)論文研究課題的目的，我開始了為期四個月的社會實踐活動。
內(nèi)容主要包括以下幾個部分：
一、熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院管理工作流程。我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里管理人員和資深醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。
二、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通，了解醫(yī)療質(zhì)量和安全的重要性。通過溝通，我深刻地了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和復(fù)雜，各項診療流程中的各種因素都可能會影響醫(yī)療質(zhì)量，每一個細(xì)節(jié)都可能關(guān)乎生命，所以必須一絲不茍，也正因為這一特性，醫(yī)護(hù)工作就格外辛苦和勞累。
三、悉心學(xué)習(xí)醫(yī)院管理知識，聽取前輩經(jīng)驗。醫(yī)院的每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量。所以，實踐中必須認(rèn)真對待本職工作并學(xué)會和其他人密切配合。
為期四個月的社會實踐活動結(jié)束了，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟：
一、醫(yī)療質(zhì)量和安全的重要性。醫(yī)學(xué)科學(xué)是一門專業(yè)性強(qiáng)、風(fēng)險性高的學(xué)科，在醫(yī)療的全過程中，各項診治的具體操作環(huán)節(jié)都會影響到醫(yī)療效果和患者的體驗。因此，醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任心、技術(shù)水平、協(xié)作能力等都會影響到醫(yī)療質(zhì)量乃至患者的生命安全，必須特別重視。
二、醫(yī)院管理的.重要性。醫(yī)院管理是一門涉及到多個社會學(xué)科的交叉學(xué)科，在國外已經(jīng)發(fā)展得較為成熟，而我國才處于起步階段。在醫(yī)療服務(wù)過程中，良好的醫(yī)院管理可以為患者提供更加優(yōu)質(zhì)、便利、高效、安全的醫(yī)療服務(wù)。而醫(yī)院管理中，安全是重中之重，如何在保證醫(yī)療質(zhì)量和安全的基礎(chǔ)上更好地為患者提供滿意的人性化的就醫(yī)體驗，是現(xiàn)代醫(yī)院管理的熱點。
三、溝通的重要性。實踐中，由于溝通不暢和團(tuán)隊協(xié)作不佳而產(chǎn)生問題的情況非常普遍。事實證明，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員之間的信息交流，特別是在病人進(jìn)入下一個醫(yī)療環(huán)節(jié)、醫(yī)護(hù)人員換班以及病人轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院時，準(zhǔn)確、及時地交換重要的信息和順暢、良好的團(tuán)隊協(xié)作可以顯著降低醫(yī)療差錯的發(fā)生。
研究生科研成果篇一
2、畢業(yè)了，讓我們揮手再見，說一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經(jīng)的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情，愿你前程似錦!
3、畢業(yè)季，祝福遞;莫傷離，互珍惜;同窗情，記心底;憶往昔，美好記;前路廣，愿順利;天涯離，難相聚;好朋友，多聯(lián)系!
4、六月天空晴朗，畢業(yè)鐘聲敲響;不舍可愛的同窗，難忘尊敬的師長，作別熟悉面龐。邁向成功殿堂，踏著前進(jìn)的曙光，迎接明日的輝煌。
5、綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。
6、青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想;等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的三年，盛開過的花
7、研究生三年一晃就過去了，感覺這三年自己成熟了很多，也學(xué)到了很多東西，三年的研究生活很是豐富多彩，自己打心眼里不想離開學(xué)校，不想離開朝夕相處的同學(xué)。
8、學(xué)業(yè)可以畢業(yè)，學(xué)習(xí)不可以畢業(yè)，所以要活到老學(xué)到老，青春可以畢業(yè)，夢想不可以畢業(yè)，所以要勇敢一點，時光可以畢業(yè)，同學(xué)情誼不可以畢業(yè)，所以要常聯(lián)系。
9、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
10、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
11、一片雪飄落，左眼跳了兩下，因為欣喜;一顆星劃過，心跳快了兩下，因為雀躍。而今，左眼沒有跳心卻痛著，因為我們從此別過!僅次獻(xiàn)給畢業(yè)分離的同學(xué)們，祝福彼此!
12、風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;散伙、留念、找工作，事事無關(guān)。
13、如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認(rèn)渺小。一旦有了博大的胸懷，你的人生將會像大海一般壯闊。畢業(yè)分別，愿走出新路!
14、你是崖畔青松，有風(fēng)雨就有怒號;你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直、善良、純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。
15、跨出學(xué)校大門，開始新的人生旅程。愿你點亮生命的臺燈，照亮通往成功的征程。祝你事業(yè)馬到功成!生活精彩紛紛!人生一帆風(fēng)順!
16、踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個飄忽的夢境，在時間輕蔑的流動里，逐步塵封，但又時時于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
17、三年時間，不知不覺已到盡頭，未來還有很長的路要走，帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠(yuǎn)追隨太陽的腳。
18、歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。
19、你我共同擁有清字，而你這么貪心，還要在清字前多加一個朝字，這也難怪啦。因為早上的天氣更加清爽嘛。
20、有句說話埋藏在我心里好久了，我好辛苦啊，今天我決一定要講出來：你幾時翻舊膠擦俾我啊!
研究生科研成果篇二
研究生科研總結(jié)報告-大學(xué)生科研總結(jié)報告
西安中學(xué)教科研工作總結(jié)
指導(dǎo)思想：
堅持“以人為本,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“依法治校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校,特色立?！钡霓k學(xué)思路,堅持科學(xué)發(fā)展觀，夯實科研基礎(chǔ)，創(chuàng)新科研機(jī)制，培育科研特色，提高科研質(zhì)效，貼近教學(xué)實際,以不同層次的課題研究為抓手,大膽實踐優(yōu)化的課堂教學(xué)模式,從而為課堂教學(xué)效益的提高提供有力的理論支撐，發(fā)揮教科研在學(xué)校教育發(fā)展決策中的參謀作用和深化教育教學(xué)改革、改善教育工作管理、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量中的先導(dǎo)作用。主要工作：
一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)力度，落實師資培訓(xùn)工作
1、堅持全員培訓(xùn)，進(jìn)行科研理論學(xué)習(xí)，做到人人有筆記，有學(xué)習(xí)心得，不斷提高教師的科研水平。
2、為促動教師不斷學(xué)習(xí)，學(xué)校教導(dǎo)處、政教處聯(lián)合組織，對教師的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核。
3、堅持科研培訓(xùn)落到實處，理論與實際相結(jié)合，選派部分骨干教師、課題組成員參加市、區(qū)教育科研培訓(xùn)，探索研究素質(zhì)教育的最新模式。
4、積極配合教務(wù)處對新教師進(jìn)行有計劃、系統(tǒng)全面的校本培訓(xùn);將工作落到實處，配合教導(dǎo)處、政教處，以老帶新以新促老和諧共進(jìn)。
二、將課題研究變?yōu)樾袆友芯?BR> 1、課題的產(chǎn)生“由下而上”：讓教師將教育教學(xué)中遇到的實際問題及產(chǎn)生的困惑找出來，填寫意向性研究課題表，明確個人研究方向，教科室根據(jù)教師申報的研究課題，梳理出有代表性的問題，集中形成課題，并結(jié)合學(xué)校情況將課題進(jìn)行分類編組，分為教學(xué)、德育、心理三類，并邀請專家對課題進(jìn)行論證指導(dǎo)。
2、認(rèn)真制定學(xué)期教科研工作計劃，積極協(xié)助聘請進(jìn)修教研員到我校舉辦講座并指導(dǎo)教育科研工作，督促各課題組制定研究計劃并實施研究，進(jìn)一步對我校縣級課題進(jìn)行總結(jié)反思，多次組織召開課題組長聯(lián)系會議和課題研究進(jìn)展報告會。
3、加強(qiáng)課題的過程管理，開學(xué)制訂科研計劃，及時召開科研例會，學(xué)期結(jié)束上交研究過程資料和階段性成果并召開研究進(jìn)展報告會。
三、建立激勵機(jī)制，促使教師由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)化為激勵廣大教師積極投身教育科研，教科室完善了教科研獎勵制度，及時收集課題成果材料，認(rèn)真考核教師教科研資料，認(rèn)真組織學(xué)期末的“優(yōu)秀課題組”、“先進(jìn)教科研個人”的評比獎勵工作。對課題研究、論文發(fā)表、獲獎、學(xué)術(shù)交流、輔導(dǎo)學(xué)生等勞動成果均有獎勵措施。促使教師經(jīng)?？偨Y(jié)教學(xué)經(jīng)驗、思考課程改革，進(jìn)行教育創(chuàng)新，提高教學(xué)實踐能力及
教育理論水平，努力成為科研型教師。
生物組教科研-第二學(xué)期工作總結(jié)
一、工作總結(jié)
本學(xué)期，生物組在教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，教科研工作以學(xué)校發(fā)展為宗旨，積極開展以校為本的教科研工作，積極走“以科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長”的道路。增強(qiáng)教師實施課程改革的使命感和責(zé)任感，深化以課堂教學(xué)為中心的教育教學(xué)改革。充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)功能，以課題研究為載體，學(xué)科課堂教學(xué)為基地，努力提高教科研質(zhì)量，促進(jìn)生物組教科研水平向更高層次發(fā)展?，F(xiàn)就這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變思想觀念
要開展教育科研工作，首先必須做到思想認(rèn)識到位。本學(xué)期，生物組教師確立終身學(xué)習(xí)的思想，一線教師每學(xué)期認(rèn)真閱讀一本教育理論專著，學(xué)科組長張宣老師帶頭學(xué)習(xí)、超前學(xué)習(xí)，及時將值得關(guān)注的好文章，好的理論專著推薦給大家，供大家及時閱讀討論。同時要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家關(guān)于教育改革和發(fā)展的方針政策，及時閱讀相關(guān)的教學(xué)刊物。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和實踐，提高了全組教師教科研業(yè)務(wù)水平，使大家深刻認(rèn)識到教科研其實就在我們身邊，就在我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作中，學(xué)校的發(fā)展和個人的提高都必須要有教科研來支撐。觀念的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)在教師的工作實踐中，我們注重從教育教學(xué)的實際來發(fā)現(xiàn)、研究問題，著眼于自身教育教學(xué)素質(zhì)提高和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，并圍繞教育教學(xué)過程中的得與失，認(rèn)真進(jìn)行反思，及時撰寫教學(xué)隨筆。
生物組多位教師，積極參加青年教師研究班的學(xué)習(xí)活動，從學(xué)習(xí)中實踐，從學(xué)習(xí)中反思，從學(xué)習(xí)中提高。每位教師都盡最大的努力，保證出勤，認(rèn)真做筆記，積極參加博客討論，圓滿完成學(xué)習(xí)活動。
在參加我校研修班的同時，生物組教師還注重其他方式的自我完善過程，常麗頡、孟然等教師已被天津師大研究生處錄取為級教育碩士，目前已完成兩個學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)。
4月，生物組針對《生物教學(xué)中的模型建構(gòu)》這一課題，進(jìn)行了深入的討論和學(xué)習(xí)。
206月，生物組全體教師在我市長虹公園進(jìn)行了《植物分類學(xué)》的學(xué)習(xí)與調(diào)研。
2、加強(qiáng)課題研究，規(guī)范過程管理
圍繞我市“十二五”科研規(guī)劃，我區(qū)將課題研究加以推廣，為老師們提供了申報區(qū)級規(guī)劃課題的機(jī)會，為老師們搭建了教學(xué)研究和交流共享的平臺。學(xué)校多次開展中小課題研究的講座，老師們收獲頗豐。這大大調(diào)動了我組教師的積極性。在學(xué)校的多次關(guān)于課題申報培訓(xùn)的基礎(chǔ)下，我組兩個區(qū)級課題展開研究，現(xiàn)已順利結(jié)題。另外，由任敏老師負(fù)責(zé)，生物組全體教師參與研究的課題《生物教學(xué)中的模型建構(gòu)》已經(jīng)順利開題并展開研究。
這次課題申報工作，由于學(xué)校精心策劃，周密組織，為青年教師的迅速成長創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺，使我組多位教師都積極參與到課題研究中來，并努力成為一支師德好、教藝精、底蘊(yùn)厚、發(fā)展快的教師隊伍。各課題組在組內(nèi)研究日?；幕A(chǔ)上，上好課題研究課。并組織課題組老師針對研究內(nèi)容有目的地進(jìn)行討論和評價，使教研活動和科研活動有機(jī)結(jié)合起來。
3、課堂教學(xué)是教育科研的主陣地，生物組深化課堂教學(xué)改革活動，形成重視課堂，研究課堂的熱潮。
(1)、認(rèn)真學(xué)習(xí)“標(biāo)準(zhǔn)”，找準(zhǔn)“標(biāo)準(zhǔn)”
認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，做到心中有標(biāo)準(zhǔn)，心中有學(xué)生，創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)會學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性。
(2)、嚴(yán)格管理，優(yōu)化過程
在開展課堂教學(xué)改革過程中，更新教育觀念，構(gòu)建平等合作和諧的師生關(guān)系，營造寬松豐富生動的教育環(huán)境。通過各種課堂教學(xué)的嘗試與探索，重視教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)，滲透思維策略訓(xùn)練，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂時效。上好“特色課”、“研究課”，多出“示范課”。
常麗頡老師的區(qū)級展示課《開學(xué)考試試卷講評》、《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)循環(huán)》，區(qū)級教研主講《二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)》、《二模試卷分析》、《發(fā)散思維與收斂思維在高三復(fù)習(xí)中的應(yīng)用》。
陳媛媛老師和孫紅娜老師也在教研活動中做了精彩展示，孫紅娜老師在我校植根課堂優(yōu)秀課展示活動中呈現(xiàn)了《輸血與血型》精彩一課。
孫紅娜和常麗頡老師還獲得了區(qū)級創(chuàng)優(yōu)課一等獎。
(3)、自我案例分析研究，認(rèn)真閱讀我們教材前的分析，提高備課質(zhì)量，課后及時寫好教學(xué)札記。
(4)、根據(jù)研修班要求，組長牽頭，帶領(lǐng)組內(nèi)老師相互聽課，課后不斷進(jìn)行對課例的完善，集大家的智慧，建立生物組的資源庫。二、工作反思
1、理論學(xué)習(xí)不夠，缺乏深鉆細(xì)研、達(dá)不到深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)的目的，致使在干工作上沒有很好的掌握思想武器，落實工作上具有一定的局限性。
2、思想觀念不夠解放，在一些工作的安排、落實上和解決一些問題上不夠大膽、主動，深入基層調(diào)查調(diào)研解決問題的也比較少，工作開展的不夠平衡，工作方法上開拓創(chuàng)新意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、作為教科研骨干的我，是聯(lián)系生物組教師和教科室的核心，必須及時關(guān)注周安排，關(guān)注例會時間，及時傳會議精神并上交相關(guān)材料，充分發(fā)揮橋梁的作用。
4、一個學(xué)習(xí)的研修學(xué)習(xí)，使我深感收獲很大，但是我組內(nèi)多位老師，卻因為校其他工作時間沖突，而失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會，有的老師甚至只有兩次出勤，對此老師們也深表遺憾，希望今后研究班的時間能和其他工作不相沖突，確保每個老師及時獲取最新學(xué)習(xí)資源。
生物組教科研第一學(xué)期工作計劃
1、加強(qiáng)學(xué)科組內(nèi)部建設(shè)，提高工作效能。進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律，端正工作作風(fēng)，規(guī)范工作程序，增強(qiáng)服務(wù)意識，始終保持艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)和良好形象。下學(xué)期將繼續(xù)堅持參與區(qū)教育中心學(xué)習(xí)及外出學(xué)習(xí)活動，切實加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。抓住課程改革、教學(xué)改革和教研活動中的一些具體問題，并結(jié)合教研課題，深入開展理論研究，每位老師撰寫二篇以上的調(diào)研報告或教學(xué)論文。同時，深入一線課堂，開展相關(guān)的主題聽課調(diào)研活動，積極走進(jìn)課堂、走向?qū)嵺`，在實踐中感悟、體驗和探索。
2、加強(qiáng)對生物教研組學(xué)校校本研修工作的專業(yè)支持。
(1)繼續(xù)開展聽課調(diào)研活動。根據(jù)教研室安排，完成聽課任務(wù)。一是深入了解同行們教學(xué)改革、教學(xué)管理、課程建設(shè)、教學(xué)科研等情況，二是幫助總結(jié)成功經(jīng)驗，分析存在問題，研究改進(jìn)對策，三是互相聽取意見和建議。
(2)積極參加學(xué)校教師研究班，勤學(xué)習(xí)，重實踐、多反思。
(3)切實關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展。根據(jù)實施生物新課程的需要，參加一些專業(yè)培訓(xùn)活動。
研究生科研成果篇三
本人在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧兩年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做自我評價如下：
我關(guān)心時事政治，關(guān)心校園的改革與發(fā)展；擁護(hù)黨的路線、方針和政策，能認(rèn)真執(zhí)行校園、實驗室的決議；尊敬導(dǎo)師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、勇于奉獻(xiàn)，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)；能遵守國家法律、法令和校園各項規(guī)章制度。作為一名*黨員和一名學(xué)生干部，我始終努力學(xué)習(xí)、用心工作，在自己進(jìn)步的同時還不忘幫忙別人進(jìn)步，先后擔(dān)任了幾位同志的入黨介紹人、充分發(fā)揮黨員學(xué)生干部的模范帶頭作用。
我曾任測繪遙感信息工程國家重點實驗室研究生會副*、實驗室政治協(xié)理員。在擔(dān)任副*期間，組織了多場晚會、聯(lián)誼會、弘毅講堂系列學(xué)術(shù)講座；成功策劃了首屆“學(xué)術(shù)科技節(jié)”活動、組織了本室的學(xué)術(shù)之星評比，推薦、協(xié)助鐘艷飛博士參加校級選舉并榮獲“十大學(xué)術(shù)之星”稱號。我的工作用心性和組織協(xié)調(diào)潛力也得到了認(rèn)可，被評為“優(yōu)秀研究生干部”。作為政治協(xié)理員，用心的配合分管黨務(wù)工作的老師、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各班黨支書開展工作，出色的完成了任務(wù)。
研究生的確就應(yīng)視學(xué)術(shù)為生命，但是綜合素質(zhì)的提高是最重要的。我組織和參與了實驗室的系列體育賽事，并獲得了不錯的名次；用心參加校園的辯論賽。堅持聽一些社會、文化等領(lǐng)域的名家講座，提高自身的修養(yǎng)。業(yè)余時間愛好攝影，作為青年志愿者參與了國際學(xué)術(shù)會議的拍攝工作并負(fù)責(zé)實驗室重大活動的攝影任務(wù)；在攝影專業(yè)雜志發(fā)表文章一篇。
本人在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有好處的兩年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。
研究生科研成果篇四
1、一張張照片定格相伴的歲月，一首首歌回憶相處的點滴，一句句留言濕潤明亮的眼眸，一份份祝福相伴未來的路途，愿身邊的朋友把畢業(yè)作為新的開始，把情意留在心的深處。
2、生命的長河中，留不住的是年華和往事，留下來的是夢和回憶。大學(xué)時光默然逝去，社會紛繁的生活悄然而至，我誠摯的祝你：一帆風(fēng)順。
3、畢業(yè)在即，新的征程也即將開始，愿每一位朋友都能夠勇敢地面對未來的每一天！
4、一起走過的時光，我們的喜悅，我將埋藏在心底；我們的快樂，我將珍藏在心中；我們的悲傷與難過，我會把它們拋在腦后。
5、學(xué)友，我欽佩你的一往無前，相信你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又會以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。
6、有些話一直沒有機(jī)會說，有些事一直沒有機(jī)會做，然而今天可以把想說的想做的一起做完，我想說的是你真的好漂亮，我想做的是在你的留言本上道一聲珍重，說一句祝福。
7、飛揚(yáng)的青春用熱情譜寫著年華，瑰麗的歲月用真心鐫刻著友誼，璀璨的人生用執(zhí)著裝點著未來，祝心想事成，前程似錦！
8、分離之際，愿我們倆友情萬古長青！清靜的湛教校園，你我朝夕相處，筆墨相親，晨昏歡笑，情如手足，義重泰山，怎奈光陰流逝，歲月不返。
9、畢業(yè)季節(jié)，風(fēng)兒清清；校園天空，云兒淡淡；分別時刻，細(xì)雨綿綿；你我的手，久久纏綿。祝福學(xué)友，一路好走，一路陽光，一帆風(fēng)順，一切如意！
10、句句心語是我濃濃的思念與祝福，愿永遠(yuǎn)系著你溫暖與喜悅，無論你在何方，縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永遠(yuǎn)記住你？
11、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！
12、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！
13、但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。
14、愿我們的友情，像春天一樣美麗，像夏日一樣火熱，像秋天一樣爽朗，像冬季一樣潔白，如四季一般純真、長久！
15、同學(xué)摯友，讓我再抱抱你，最后輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最美麗的記憶。畢業(yè)了，祝福你，前途光明，一帆風(fēng)順！
16、我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。
17、我們曾是并肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
18、長亭外，古道邊，芳草碧連天。唱到一半，就已淚流滿面。僅僅是為了這座圓明園廢墟上的校園，為了我們未曾燃燒的青春？
19、生活是一本博大精深的百科全書，別人的注釋永遠(yuǎn)代替不了自己的理解。愿我們認(rèn)真閱讀，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新！
20、畢業(yè)的合影，上課的鈴聲，教授的叮嚀，初始的心動，開學(xué)的陌生，懷揣錄取通知書揮手故鄉(xiāng)的遠(yuǎn)行，時光倒流，我們本不相識。時光定格，我們同窗情深。時光流逝，讓我們常常聯(lián)系！
研究生科研成果篇五
1、該生在教學(xué)實踐過程中工作表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。
2、該生在教學(xué)實踐過程中能認(rèn)真鉆研教材，積極掌握教材，把握教學(xué)重點、難點，試教認(rèn)真，虛心好學(xué)，積極參加聽課、評課，及時有效地完成實習(xí)任務(wù)。
3、該生在教學(xué)實踐過程中聽課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。
4、該生在教學(xué)實踐過程中認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，備課認(rèn)真努力；在教師指導(dǎo)下能按時寫出完整、周密、質(zhì)量好的教案。試講效果較好。
5、該生在教學(xué)實踐過程中備課目的明確，對教材掌握熟練，能結(jié)合教材和學(xué)生的特點恰當(dāng)?shù)刎瀼亟虒W(xué)原則和運(yùn)用教學(xué)方法；講課思想性科學(xué)性正確；教學(xué)態(tài)度自然，語言表達(dá)清楚、流暢、準(zhǔn)確，板書規(guī)范，無錯別字，實驗操作正確、熟練；組織教學(xué)能力較強(qiáng)，教學(xué)效果好。
6、該生在教學(xué)實踐過程中，能夠刻苦鉆研，虛心請教，積極施行新的教育理念，探索新的教學(xué)方法，并協(xié)助指導(dǎo)老師做好班級管理工作，貼近學(xué)生，深受學(xué)生喜愛。尤為可貴的是能夠加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并引導(dǎo)幫助學(xué)生樹立正確化學(xué)學(xué)習(xí)新方法，表現(xiàn)優(yōu)異，成績斐然。
研究生科研成果篇六
（一）有誰能擋住時光的腳步，有誰能長留青春的容顏，這一天在不知不覺中到來了，就要面臨畢業(yè)。大學(xué)是人生一個里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去。畢業(yè)前，我們努力了；畢業(yè)時，我們流淚了；畢業(yè)后呢？讓我們將感恩的心、激動的淚和深情的愛化作虔誠的祝福，祝福每個人都能夠擁有美好的明天！
（二）三年的研究生眼看就要結(jié)束了，心里隱隱有一種傷感，也一有種激動和憧憬的心情。從起點走到終點，又從終點回到起點，如果簡單的“結(jié)束”二字可以概括一切，我只能細(xì)細(xì)地去體會這其中的深意與內(nèi)涵。
（三）三個希冀的春天，我們播種了三次；三個金黃的秋天，我們收獲了三遍；我們曾經(jīng)受了三個火夏的磨礪和三個嚴(yán)冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
（四）三年的大學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，回想起三年走過的路程，有歡笑、有淚水。曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)滿面風(fēng)霜。曾經(jīng)憧憬的多姿多彩的大學(xué)生活，即將落幕。回想起這三年的生活，有太多的人、太多的事，時常浮現(xiàn)在眼前，揮之不去。忘不了大一時的軍訓(xùn)，忘不了和室友的徹夜長眠。忘不了和同伴一起聽課、去圖書館排隊。
（五）三年改變了我們的容顏和那顆曾經(jīng)年輕的心，而成長的代價就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。無論我們有多少不舍，都喚不回逝去的三年。但我們無須失落，我們依然可以一路高歌，讓六月的驕陽永遠(yuǎn)見證我們的無悔青春……
（六）三年時間，不知不覺已到盡頭，記憶中留下了太多的片段，有太多的不舍、太多的留戀。也許到現(xiàn)在我們每個人心中或多或少還有這樣那樣的茫然，但未來還有很長的路要走，現(xiàn)實社會要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會落后，所以，我們沒有時間。我們所能做的就是帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信，努力把握，永遠(yuǎn)追隨太陽的腳步，讓青春無悔。
（八）我們感謝母校！感謝母校饋贈我們知識的力量，培養(yǎng)我們創(chuàng)新的意識，塑造我們獨立的人格，給予我們舒展的心靈、自由的思想、做人的美德。正是這些豐厚的收獲，讓我們在踏入社會的同時多了一份自信，多了一種豪情。我們今天這個隆重的*，不僅是慶賀畢業(yè)，更是新征程的開始。
（九）在今天，我們接過學(xué)位證書，這燙金的證書不僅記錄著我們的成績，更重要的是它所代表的我們肩上這份沉甸甸的責(zé)任。工作也好、繼續(xù)深造也罷，研究生畢業(yè)都不是終點，而是一個新起點，它只是提供了助我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。大家剛剛離開港灣，在今后的航程中，還將面對風(fēng)浪和暗礁，經(jīng)歷各種艱難險阻。我們應(yīng)該放下驕傲與榮耀，保持謙虛與*實，常懷感謝之情、進(jìn)取之心，不斷激勵自己，腳踏實地、拼搏進(jìn)取、不負(fù)眾望。與我們的內(nèi)蒙古大學(xué)共赴輝煌。
（十）揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋懷！昂首闊步明天，未來夢、強(qiáng)國心熠熠生輝！最后，再次向我們敬愛的老師表達(dá)最誠摯的謝意，并衷心祝愿每位同學(xué)都有似錦的前程！
（十一）記憶中留下了好多的片段，有太多的不舍、太多的留戀，但現(xiàn)實社會要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會落后，所以，我沒有時間?，F(xiàn)在甚至還有很多的茫然，我會一直努力，為了某天能回母校，重新走過那段路。
（十二）微風(fēng)吹起，時間也已跨越整點到了明日，幸好躺在床上能看到那顆久違的星星，今夜，和她交流，對她許個心愿，但這次實現(xiàn)不會再讓我等三年。
（十三）三年時間，不知不覺已到盡頭，未來還有很長的路要走，帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠(yuǎn)追隨太陽的腳。
（十四）曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學(xué)生的稱呼……，但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。
（十五）初入校園，對什么都如此陌生卻又好奇，于是憑著各種興趣選擇了各種生活方式，體會了各種成功和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美；由這里登上了夢寐的舞臺，也在不覺間做的很好，竟然小有名氣；在這里，竟然悟到了不用怎么努力卻也會有不錯的成績，但最終自己卻會很傷心，大學(xué)三年好象一無所獲；在這里，認(rèn)識了很多的人，有的成為了朋友，有的只是擦肩而過，有的甚至?xí)Ρ舜肆呦б粋€微笑；在這里，第一次體會到了愛情的滋味，歡笑和爭吵、甜蜜和苦惱，還有種種無奈和嘆息。始終認(rèn)為自己很努力，很珍惜，但為何到最后還是覺得自己做的不夠、還會有這么多的遺憾？總是回頭想，這件事如果那樣處理會更好，但已無濟(jì)于事，上天不可能再給你一次重新來過的機(jī)會，即使真的重新來過，可能結(jié)果還是這樣。生活總是這樣一天天的過著，甚至在前一天還感覺是理所應(yīng)當(dāng)、無所謂的，但今天就要離開，突然才感到了太多的無可奈何，感嘆為何不生活的更有意義。
（十六）其實人生真的無所謂對或錯，就象我每天三乎都在尋找一種不一樣的生活，但我的同伴們卻每天重復(fù)著同一樣的日子，有的人會羨慕我，有的人卻很不以為然。有時我會很羨慕整天學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們真的在大學(xué)時段學(xué)到了很多的專業(yè)知識，但有時我又會很不屑，鄙視他們錯過了很多更精彩的東西，但仔細(xì)想想，卻真的不知道到底應(yīng)該怎樣生活才是對的，才不會后悔。我想不管是象我這樣不學(xué)無術(shù)的人或那些悶頭苦學(xué)的同胞，在畢業(yè)的時候都會有遺憾，都會想嘗試另一種生活。
（十七）時間可以證明一切，時間可以改變一切，時間可以解釋一切，時間可以成就一切。三年，想想很長，過起來卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重復(fù)的竟然是三年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒有模糊。這才重新感嘆，時光荏苒。
（十八）三年前第一次走進(jìn)校門的欣喜；第一次住進(jìn)集體宿舍的無眠；第一次走上學(xué)生會的競選臺告訴大家，請相信我會做的很好；第一次沖上舞臺盡情的表現(xiàn)自己；第一次送鮮花給女孩子，告訴人家我很喜歡她；第一次考試沒有通過去向老師求情卻被無情的拒絕；第一次坐在廣播臺的直播室向全校同學(xué)問好；第一次聽到了掌聲捧到了鮮花；第一次慶祝到很晚以至于翻墻進(jìn)宿舍；第一次聽到一個女孩子說喜歡我，我卻很無奈的告訴她對不起；第一次憑著自己的努力和汗水可以掙錢了，那份沖動，并快速告訴媽媽以后不再要生活費；第一次生活拮據(jù)到每天只能干啃饅頭度日卻也硬著頭皮不向任何人求援；第一次在一天之中獨立處理n個問題，卻還算順利；第一次告訴弟弟妹妹，你們要努力，我會一直支持你們，無比的自豪；第一次朗誦愛情詩，竟然感動的自己哭了好久；第一次，第一次，第一次……三年中有太多的第一次，每次都會發(fā)生什么、改變什么，每次都是很努力才會做到，每次過后都會興奮很久。如今往事已成往事，很多事情已做成了習(xí)慣，很多記憶已成永恒，很多美好已經(jīng)定格。思維很亂，想到很多卻不知如何描述，更不知從何處下手。
（十九）記得三年前最愿意做的事情就是每夜仰望星空，幻想著美好，想想那時真是太有時間了，也太容易滿足，甚至?xí)槟苁∠铝阈堑纳钯M買到自己心愛的衣服而高興很久，為實現(xiàn)一個小小的而且很容易達(dá)到的愿望而興奮不已。如今的星空依舊，人卻變的好現(xiàn)實，現(xiàn)實到甚至不愿把時間浪費到抬頭望星空，時間把自己變的雖不算成熟卻務(wù)實了好多。我知道天上的那顆星星一直在看著我，卻不知道她是高興還是難過，我們已經(jīng)好久沒有交流。
（二十）以前最不喜歡的就是站在相機(jī)前，畢業(yè)前卻格外的渴望，甚至不放過校園的每一個角落、身邊的每一個朋友，希望籍此能留住點點隨手可得的美好；以前最不喜歡的就是對著酒瓶吹，現(xiàn)在卻總想拿起電話，哪怕隨便找個朋友聊聊過去；以前總是不愿意把時間浪費在校園閑逛，現(xiàn)在卻想整夜呆在校園，即使一個人也好；以前最不喜歡學(xué)習(xí)，現(xiàn)在真想回到圖書館啊，印象中好象還沒有安安靜靜的在那里呆過，不覺間卻覺得那個地方格外的親切，格外的可愛。
（二十一）去年的此時，看著忙碌的學(xué)長們，還覺得畢業(yè)離自己很遙遠(yuǎn)。而此時，站在三年研究生涯時光的終點，白駒過隙的感覺油然而生。
（二十二）書香三溢的圖書館，情誼融融的宿舍，人頭攢動的食堂，窗明三凈的教室，還有風(fēng)云叱咤的綠蔭場，都能勾起我無數(shù)回憶。依然清楚地記得第一次邁進(jìn)學(xué)校校門，第一次穿過校園小道，第一次起晚了飛奔著去上課，第一次坐在教室里如饑似渴地尋求心中的圣地，第一次與天南海北的同學(xué)促膝談心，第一次看到了校園里如詩的朝陽……清楚地記得講臺上老師奮筆板書的身影，宿舍里歡快地抱作一團(tuán)的情形，還有賽場上用力揮舞著的助威旗幟……每一處建筑、每一張桌椅、每一寸草木，都是我三年青春歲月的見證，鏤刻了我無數(shù)或悲傷或快樂的心情故事。
（二十三）大學(xué)三年，演繹了我人生的許多第一次：第一次放下高考的重?fù)?dān)，開始追逐自己的理想、興趣；第一次離開家庭生活，獨立參與團(tuán)體和社會生活；第一次不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識，而是有機(jī)會在學(xué)習(xí)理論的同時親身實踐；第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。
（二十四）而大學(xué)的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機(jī)會系統(tǒng)性地接受教育；最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程；最后一次能在相對寬容、純潔，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。
（二十五）所幸的是，我認(rèn)真把握住了每一個“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石；我也珍惜每一個“最后一次”，沒有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及。
（二十六）感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀；感謝親愛的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣?？罩袀鱽聿脊萨B的鳴叫。我知道，該出發(fā)了！
（二十七）離開不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢想！哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。多年以后，當(dāng)我們再回首，一定還會記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽光下，也曾映照著你我如水的年華！
（二十八）群鴻飛三海，愛心留故園；海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們把“崇德尚能，知行合一”的校訓(xùn)作為航標(biāo)，勇敢地啟航！
（二十九）再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)三年已經(jīng)過去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)三年已經(jīng)過去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。
（三十）再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
研究生科研成果篇七
1、就算有一天，離別的時刻來臨，但那也不一定意味著永別！
2、天下沒有不散的宴席，但如果你請客，我可以陪你多吃一會。
3、畢業(yè)了！真的就這樣一切都結(jié)束了！朋友們，祝我們以后幸福！
4、畢業(yè)了，不再為作業(yè)，論文煩惱了，可卻要面臨更加艱巨的挑戰(zhàn)。
5、我們在春風(fēng)秋雨里無話不說，卻在春去秋來中失了聯(lián)絡(luò)。
6、再過幾天，相見或許已成往事，不敢奢侈什么，只求相遇時，問候幾句。
7、后來回憶也所剩無幾，大風(fēng)將各自卷至南北東西。
8、讓我們共同摒棄對幸福的一味幻想，把希望寄托在對事業(yè)的執(zhí)著追求上！
9、我熟悉那大樓，熟悉那雕塑，熟悉那綠色的空氣，混著青草香。
10、孤身一人而來，走的時候，多了29個兄弟姐妹。
11、回首，是一段青春無悔的歲月，前望，有一個繁花似錦的前程。
12、愿你們在今后的每個日子里，即使單槍匹馬也能勇敢無畏。
13、三年很短，留下的回憶很漫長，你們給予的那些，我還記得。
14、畢業(yè)了，想笑就笑，想哭就哭。不要因為世界虛偽，也變得虛偽了。
15、曾經(jīng)的畢業(yè)季我們是看客，如今的畢業(yè)季我們是主角。
16、這個夏天，我們就散了，各自奔向各自的世界。
17、今天天氣很好，下午沒有課了，以后也沒有了。
18、伴著你們成長，看著你們畢業(yè)。兄弟姐妹們，未來加油。
19、每一次離別都在夏天，明明是最火熱的季節(jié)，卻承載著最盛大的離別。
20、原來，拍畢業(yè)照的時候，才煥然大悟，學(xué)生涯，開啟了倒計時。
21、愿每一個畢業(yè)生在今后的每個日子里，即使單槍匹馬也能勇敢無畏。
22、哭著到來，大家都笑了；我微笑著離開，大家都哭了。
23、看著同學(xué)錄上你寫給我的話，我開心的流下了淚。
24、來也匆匆，去也匆匆，離緒千種，期待著一次重逢。
25、分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。
26、畢業(yè)了，青春無形之中離去，我們即將翻開人生的另一頁。
27、是平庸，是驚艷，是落魄，是光彩，是風(fēng)是雨，我都祝福你。
28、畢業(yè)是千萬個不同的夏天，有千萬個相同的故事。
29、來年等我重蹈那些時光，人生如戲早已換了劇場。
30、梨花謝了春紅，歲月太匆匆。倏然已成過客，惟愿總相逢。
31、明年的開學(xué)季，坐在這個教室的人就再不也是我們了。
32、曾經(jīng)以為，校服是種約束，后來才知，那是最無憂無慮的日子。
33、人生相遇又別離，三年如夢，希望少年不老，伙伴率真。
34、什么是母校，就是那個你一天罵他八遍，卻不許別人罵的地方。
35、六月的風(fēng)吹散了多年的友，九月的陽光卻暖不了新人的心。
36、畢業(yè)了，我只帶三樣?xùn)|西走。左手夢想，右手自由，心中一團(tuán)火。
37、還記得，那年國慶節(jié)，我們?nèi)w學(xué)生演唱的《我們是一家人》。
38、后來才知道，祝你前程似錦，原來是分別的意思。
39、高考后，該笑的笑，該哭的哭，該告白的就告白吧。
40、畢業(yè)了，我們說好了開心的離開，可散伙飯那天眼淚卻不聽話的流下來。
41、回憶里淡淡地吻，和筆記里淡淡地字跡，只是無意間的想念。
42、一晃又是夏天，一張只需要三秒的畢業(yè)照，卻散了我們?nèi)甑母星椤?BR> 43、因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
44、那年夏天，我無比憧憬研究生；今年夏天，我無比憧憬那年。
45、下輩子再上學(xué)校，一定找一所晚上11點不熄燈的。
46、再見學(xué)校，再見教室，再見老師，再見同學(xué)，再見我暗戀的女孩。
47、愿我們在彼此看不見的時光里，都能成為更好的自己。
48、下一個夏天，教室里又會坐滿了，可惜再也不是我們了。
49、畢業(yè)了，因為一旦經(jīng)歷后就無法忘記，太過美好的東西都不適合去經(jīng)歷。
50、畢業(yè)后，該笑的笑，該哭的哭，該告白的就告白吧。
51、是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
52、那些別人寫下的畢業(yè)語錄，總讓我們熱淚盈眶，因為那里有我們的青春。
53、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
54、多年以后當(dāng)你們云游到我家時，我會像迎接冬日的暖陽般迎接你們。
55、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
56、就再讓我看一眼，就一眼，我不想丟掉這段記憶。
57、笑中有淚的離別，我們在歌聲中回味那段“青蔥”歲月。
58、畢業(yè)了，話題不再是八卦，學(xué)習(xí)，換成了工作，前途與結(jié)婚。
59、哭著到來，大家都笑了；我微笑著離開，大家都哭了。哎，這就是研究生。
60、我的生命里，無疑會有很多個夏天，但沒有哪一個，會如今夏。
61、什么是母校，就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。
62、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
63、同桌，對不起，以前我天天欺負(fù)你，現(xiàn)在分開了，以后再也不能了。
64、曾經(jīng)拼命想逃離的世界，卻又在往后的日子里，念念不忘。
65、謝謝你，在老師發(fā)現(xiàn)我玩的時候，你總會提醒我――致我親愛的同桌。
66、又到一年畢業(yè)季，說好不哭，但能做到不哭的有幾人。
67、畢業(yè)那天，給同學(xué)們一個純潔的擁抱，因為可能以后再也見不到了。
68、畢業(yè)季，我想拿著簽滿全班同學(xué)名字的畢業(yè)照，給一個大大的吻。
69、跟空蕩蕩的教室說再見，從此故事便屬于別人。
70、畢業(yè)了，也許還會懷念寢室臥談會那輕松，愉悅的感覺。
71、相逢又告別，歸帆又離岸，是往日歡樂的終結(jié)，未來幸福的開端。
72、畢業(yè)在兵荒馬亂中如期而至，青春在跌跌撞撞中戛然而止。
73、吃醋的感覺就像是吞下了很多的玻璃碎片，滿口鮮血，卻吐不出來。
74、再次聽到《同桌的你》那熟悉的旋律，想起我們以前的種種。
75、愿我們，山野皆有路燈，蒼茫亦可歸舟，所遇皆良善，所行化坦途。
76、我希冀這下一個三年，卻又無時無刻不想著回憶過去。
77、書上說，天下沒有不散的宴席。但是，書上還說，人生何處不相逢。
78、任何一個學(xué)校，平庸的研究生是相似的，不平庸的研究生各有各的輝煌。
79、廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉。
80、很多人，不是懷念學(xué)校、教室、班級，而是懷念，坐在教室里的人。
81、每一次的離別都在夏天，明明是最火熱的季節(jié)，卻承載著最盛大的離別。
82、讓自己的思想沿著正確的軌道前進(jìn)，你們的世界將沒有極限。
83、愿所有人畢業(yè)后，與朋友相聚時能歡笑，離別時也能彼此安好。
84、畢業(yè)的那天，我用我們要離開的名義，去擁抱我喜歡的人。
85、回味又到畢業(yè)季，一起倒帶我們早已散場的青春。
86、我們的生命里，無疑會有很多個夏天，但沒有哪一個，會如今夏。
87、今天天氣不錯，明天沒有課……以后都沒有了。
88、大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。
89、離別，淚水成了留言，你說：這淚可以凝結(jié)成珍珠，變成永久的紀(jì)念。
90、下一個夏天，教室依舊坐滿人，可惜不是我們。
91、往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上。
92、畢業(yè)了，結(jié)束了！可是到底是結(jié)束，還是另一個新的開始？
93、是平庸是驚艷是落魄是光彩是風(fēng)是雨，我都祝福你。
94、畢業(yè)了，不傾城，不傾國。只傾盡所有，愛我所愛。
95、就算是拼盡全力，我也不會輕言放棄，因為有個傻瓜，一直在等我。
96、所有人祝你快樂，我祝你山河歷遍，覺得人間值得。
97、下個畢業(yè)季，我要以離開的名義，擁抱所有我關(guān)心我尊敬的人。
98、人的天職在勇于探索真理，為真理而斗爭是人生最大的樂趣。
99、我們將拿著三年青春和七張答卷，跟世界賭一個明天。
100、我們漸漸長大，漸漸變得可怕，是不是慢慢的，連你都不認(rèn)識你自己了。
研究生科研成果篇八
5月11日，我作為國際合作處到科研部門學(xué)習(xí)交流人員，進(jìn)入水力學(xué)所實習(xí)，吳所長、趙所長、張書記等對學(xué)習(xí)交流活動給予了高度重視，吳所長熱情地歡迎了我并詳細(xì)介紹了水力學(xué)所的相關(guān)業(yè)務(wù);趙所長作為冷卻塔室的主任，介紹了將要安排我實習(xí)工作的冷卻塔室的相關(guān)業(yè)務(wù)和目前正在進(jìn)行的重點項目高位集水超大型冷卻塔工藝設(shè)計項目;張書記也對該學(xué)習(xí)交流的形式表示肯定并對實習(xí)工作做了妥善的安排，吳所長特別委派冷卻塔室的宋志勇工程師對我進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。
不知不覺間，在水力學(xué)所冷卻塔室實習(xí)已經(jīng)滿一個月了。從剛開始來的不適應(yīng)到慢慢熟悉再到后來的融入其中，對我而言，是一個成長的過程，或者說是螺旋上升式的經(jīng)歷。雖然在實習(xí)前滿懷信心地做好了要虛心學(xué)習(xí)、深度體驗、吃苦耐勞的準(zhǔn)備，認(rèn)真完成彭處布置的四個一任務(wù)：
1、深入了解一個科研項目;
2、深度采訪一位科研人員;
3、協(xié)助翻譯一篇科技論文;
4、初步提出一項管理建議。
然而，科研部門與職能部門截然不同的工作內(nèi)容和工作氛圍讓初來乍到的我有些不適應(yīng)，科研人員的嚴(yán)謹(jǐn)，安靜而緊張的工作氛圍，沒有了接二連三的電話鈴聲，沒有了人來人往的事務(wù)往來，我甚至感到有些壓抑。
其實我早就有心理準(zhǔn)備，起初的不適應(yīng)是必然的。因為，雖然科研工作與管理工作是有機(jī)結(jié)合的統(tǒng)一體，卻有著很大的不同，科研工作不像管理工作那樣，需要接觸大量的人和事，進(jìn)行大量的溝通和交流，而更多是要默默地伏案研究與計算，不辭辛勞地往返于辦公室和實驗基地。后來，通過慢慢地接觸和了解，我發(fā)現(xiàn)，科研人員也并不是我之前所想的那么嚴(yán)肅認(rèn)真、不茍言笑，跟他們在一起時間久了，也會有許多有趣的話題和開心的小插曲。原來，我以前對科研人員嚴(yán)肅不茍的印象并不恰當(dāng)，科研人員和管理人員本質(zhì)上并沒有差別，只是工作性質(zhì)對自身的要求不同罷了。
記得實習(xí)的第一天，宋工就給了我一本我院老專家趙振國編寫的《冷卻塔》一書。書中對冷卻塔的作用、分類、組成、計算、測試等各方面都有比較簡介易懂的介紹，讓我對冷卻塔不再是一頭霧水，沒有概念。在翻譯科技論文時，由于對冷卻塔比較陌生，論文的專業(yè)涉及又很深，因此翻譯起來相當(dāng)困難。冷卻塔室的專家們給我提供資料、幫我解答問題，讓我能夠順利地完成翻譯。在實驗室和儀器室觀摩協(xié)助時，宋工和馮工激情澎湃地給我講解并演示測塔的步驟、艱辛和樂趣，改變了我對科研工作刻板枯燥的印象。辦公室里，空調(diào)失靈，燥熱難耐，張工、黃工想盡辦法為大家創(chuàng)造清涼辦公環(huán)境……在所里，我漸漸沒有了起初的不適應(yīng)，發(fā)現(xiàn)自己正在慢慢地融入這個科研之家。
實習(xí)的一個月里，對科研和管理工作的體會是一方面，讓我受益更多的是深度體驗了科研人員的日常工作和生活，了解了科研工作的辛苦，不但需要大量的腦力工作，還要付出大量的體力勞動。在冷卻塔室，試驗人員每周五天工作日平均要有三天要去大興實驗基地做實驗。
每天早晨八點鐘一到辦公室，就要開始約車，然后就是準(zhǔn)備好要帶的東西出發(fā)，傍晚再從大興返回所里。我雖然是個外行，但是通過學(xué)習(xí)和實地考察學(xué)習(xí)，覺得做實驗雖然辛苦，但也有樂趣在其中。模型不是搭好就完事了的，需要不斷地進(jìn)行性能測試，以保證實驗?zāi)軌蛟谠O(shè)定的條件下進(jìn)行。在水力學(xué)所實習(xí)的這一個月，我參與學(xué)習(xí)的這個項目啟動時間不長，基本上都是在進(jìn)行模型的安裝和初期調(diào)試工作，包括模型測試儀器的率定、測溫系統(tǒng)的安裝、加熱系統(tǒng)進(jìn)風(fēng)口的改造、增加塔筒保溫層、塔內(nèi)風(fēng)溫均勻性率定等……
只有當(dāng)所有試驗條件都達(dá)到模型設(shè)計要求時，才能進(jìn)行正式試驗。各項調(diào)試完成后，進(jìn)行了部分試驗工況的具體測試工作。
實習(xí)期間，我還有幸參加了水力學(xué)所的老所長陳惠泉給大家做的長達(dá)一天的精彩講座：《精度和諧與尺度和諧》。如趙所長所言，這是陳老所長60年科研工作的成果與結(jié)晶。精度和諧就是數(shù)據(jù)的精確度要準(zhǔn)確，既不能過大，也不能過小;而尺度和諧則是單位要統(tǒng)一，打個簡單的比方，6個蘋果和4個桃子是不能累計的。當(dāng)然，陳老所長講得比這要深奧得多，從具體的運(yùn)算到生動的舉例，我一個外行人只能聽得懂大概。但是我認(rèn)為，精度和諧與尺度和諧并不只適用于科研工作，在管理工作中，同樣適用。
就如同做一件事情，既不能馬虎了事，又不能舍本逐末，還要掌握做事的原則和尺度。陳老所長還鼓勵年輕人要刻苦扎實地工作，他說，我們是幸福的一代，一是有大事業(yè)可以做，二是有足夠的時間。因此，身在福中要知福，要大干一場。他還引用了marktwain的一句話來證實自己還很年輕a。他解釋說，我的year是很長了，但是age并不大。陳老所長的樂觀和敬業(yè)精神真是值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
另外值得一提的是，在實習(xí)將要結(jié)束的前一天，冷卻塔室正需要跟與其合作的意大利的一個設(shè)備制造公司進(jìn)行設(shè)備制造和改造的會談，非常幸運(yùn)地，我擔(dān)當(dāng)了翻譯，于是我經(jīng)歷一次真正意義上的科研翻譯。根據(jù)等動力飄滴測試系統(tǒng)設(shè)計方案，我院向?qū)Ψ教岢隽艘恍┰O(shè)計要求，并互相交流了意見和建議，經(jīng)過近兩個小時的交流，雙方圓滿完成了會談，對方將按照我院要求完成設(shè)備的制造和附加等。當(dāng)一些從來以前沒有用過的技術(shù)詞匯從我口中說出來的時候，成就感還是小有的。
這一個月的實習(xí)使我受益匪淺，不但學(xué)習(xí)了冷卻塔的相關(guān)知識和正在進(jìn)行的重點研究課題，深入了解了科研人員工作的苦與樂，還磨練了自身的意志，提高了綜合素養(yǎng)，而這些，會讓我更好地完成本職工作，更好地服務(wù)科研。
規(guī)范管理、服務(wù)科研，這是我們提出的工作方針。為科研工作服務(wù)，不只是我們管理人員的責(zé)任，更是我們?yōu)橹湴恋乃凇?BR> 研究生科研成果篇九
本人作為研究生在復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)所攻讀計算數(shù)學(xué)專業(yè)近三年，畢業(yè)之際，回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做自我鑒定如下：
本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識世界認(rèn)識社會，能清醒的意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認(rèn)識和定位。
在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識。學(xué)習(xí)成績也比較理想。在外語方面，研究生階段著重加強(qiáng)了書面寫作的訓(xùn)練，并取得了一定效果。
在科研工作上，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，研讀了大量論著，逐步明確了研究方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學(xué)間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達(dá)的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進(jìn)步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。
*時生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽。根據(jù)自身愛好和能力，業(yè)余參與了一些社會活動，為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。
畢業(yè)在即，在工作實踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團(tuán)隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會做好了準(zhǔn)備。
本人在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。
——研究生畢業(yè)的自我介紹 (菁選2篇)
研究生科研成果篇十
最新研究生科研論文開題報告
(一)開題報告名稱
開題報告名稱就是課題的名字。開題報告名稱是一篇開題報告的臉面，也是最先被讀者和審稿員關(guān)注的點，因而一個好的論文名稱將使你的開題報告更好的獲得支持和幫助。
第一，名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范。準(zhǔn)確就是開題報告的名稱要把論文研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，論文的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，不能太大，也不能太小，要準(zhǔn)確地把你研究的對象、問題概括出來。
第二，名稱要簡潔，不能太長。不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。
(二) 論文研究的目的、意義
研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述，指出現(xiàn)實當(dāng)中存在這個問題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什么實際作用，然后，再寫論文的理論和學(xué)術(shù)價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。主要內(nèi)容包括：⑴ 研究的.有關(guān)背景(課題的提出)： 即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項研究。⑵ 通過分析該論文課題的研究內(nèi)容，指出為什么要研究該課題，研究的價值，要解決的問題。
(三) 本論文國內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀(文獻(xiàn)綜述)
規(guī)范些應(yīng)該有，如果是小課題可以省略。一般包括：掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果;尋找有待進(jìn)一步研究的問題，從而確定本課題研究的平臺(起點)、研究的特色或突破點。
(四)論文研究的指導(dǎo)思想
指導(dǎo)思想就是在宏觀上應(yīng)堅持什么方向，符合什么要求等，這個方向或要求可以是哲學(xué)、政治理論，也可以是政府的教育發(fā)展規(guī)劃，也可以是有關(guān)研究問題的指導(dǎo)性意見等。
研究生科研成果篇十一
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想之泉的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開、果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠陰！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯地成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
50壽辰，30教齡，這數(shù)字本身就是一首詩，豐富的底蘊(yùn)，顯示著您對教育事業(yè)的一腔忠誠。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
研究生科研成果篇十二
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!
在我的記憶里，除了家人外便是您;在我的人生里，最慈祥的便是您;在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會想念您。
蠟燭，照亮了人生，帶給人們光明，而自己的生命卻會燃燒到盡頭。老師，您就是照亮我們?nèi)松南灎T，我們將永遠(yuǎn)敬愛您，感謝您。
您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
老師，當(dāng)了您六年學(xué)生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無微不至地培養(yǎng)著我們這棵小樹苗。老師，我們永遠(yuǎn)忘不了您對我們的恩情。
今天，你用春雨灌溉著我們，讓我們茁壯成長;而當(dāng)我們長成參天大樹時，你卻如綠葉，在樹叢中默默地笑著。你的付出，我們終生難忘!
有一種愛無與倫比，有一種情無法忘記，那就是老師的愛和情。有人說，老師您已經(jīng)找到了自己的位置，其實，您的坐標(biāo)只在我們學(xué)生的心里。
假如我能搏擊天空，那是您給了我騰飛的翅膀;假如是擊浪勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮。
你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。
能擁有一位您這樣的老師，是我的榮幸。對您六年的諄諄教誨，我會銘記在心，您的言行將影響我的一生，我會永遠(yuǎn)記得你。我的靈魂的塑造者。
詩詞歌賦，頌不完您對我們的關(guān)懷。您是火柴，點亮了我們，燃燒著自己;您是鑰匙，為我們開啟知識的大門;您是小舟，渡我們駛向成功的彼岸。
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的亮光!
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
敬愛的老師，您是個和善可親的老師，雖然我們馬上要了，但您永遠(yuǎn)留在我心中。您雖然很和藹，但生氣時火氣很大，要克制一點，那樣會傷身體的。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨!
老師，講臺上、書桌邊，寒來暑往，撒下心血點點，潤花蕾，育桃李，奉獻(xiàn)赤誠一片!但我希望您上課能夠多些笑容，相信笑起來的老師會更親切、漂亮哦!
三年過去，我們就要離開，您哪“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的諄諄教導(dǎo)我們會永生難忘。您的恩情我們無法報答，只能以好成績來報道。愿您桃李滿天下!
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
在學(xué)校的三年里，是您在我心里播下了種子。在我小小的心靈里，除父母外便是您。您給了我的關(guān)愛我也數(shù)不清，我也不知如何報答您，只能在這兒說一聲謝謝。
老師，您就像我的再生父母;您就像那默默無聞的無私奉獻(xiàn)的樹根。您傳授給了我很多知識，教給了我做人的道理。為了感謝您，我將來也要做老師，繼承的事業(yè)。
我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時、適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
六年的光陰如云船漂過，曾記得，剛進(jìn)校園，我是多么幼稚，可愛。經(jīng)過六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿腹經(jīng)綸。那是因為有了老師辛勤的哺育。老師，謝謝您。
幽默風(fēng)趣的老師，生動活潑的課堂。老師，是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門;是您用辛勤的勞動，讓我們遨游在文學(xué)世界。臨別時，讓我對您說一聲：謝謝您，老師。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
三年的時光如云般飄過，時間的天使不茍地將時針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進(jìn)校門時，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真!
老師，雖然我們相處的時間很短暫，但是它卻讓我回味無窮。我一定會記住您對我的關(guān)愛和教育。希望您以后天天開心，再用您那雙寫過無數(shù)粉筆字的手，托起一個又一個新的祖國的花朵!
研究生科研成果篇十三
教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
人們常以蠟燭喻教師，我卻樂以火柴來形容你。蠟燭似乎太感傷，而火柴則貴在點燃莘莘學(xué)子的智慧之火，發(fā)出燁燁光焰。
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一枝紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字概括，這兩個字就是──燃燒！不停地燃燒！
——研究生畢業(yè)感言18篇
研究生科研成果篇十四
對每座城市的想念都是因為那里的人，留在記憶里的每段精彩故事也是因為那些人，說說我記憶里的那些人和事兒……
感謝三年來每天和我一起睡一起吃一起瘋的宿舍姐妹，因為你們我的生活才更加精彩，永遠(yuǎn)不會忘記和你們一起過的每個節(jié)日，不會忘記每次聚餐撐破肚皮的沒出息樣兒，盡管吵過、鬧過，但你們是我研究生生活記憶里最美的那些人兒......雁兒，希望你在上海開始新生活，找到你自己真正的幸福；莉莉，希望你們夫妻倆好好奮斗，爭取早日喝到你們的喜酒；雪蓮，希望你這個小女人永遠(yuǎn)幸福；鑫鑫，希望早日實現(xiàn)你的“期望”，不多說我相信你懂的。
感謝在找工作時和我一起折騰的戰(zhàn)友們，因為這個過程讓我們的友誼從無到有，忘不了和你們一起并肩的每一次折騰，因為有你們一起分享喜悅，有你們的相互鼓勵，才讓那段旅程格外精彩。
感謝每天和我泡在一起的小妞兒們，非常珍惜也會想念在哈爾濱和你們相處的每一天。
真心感謝在三年研究生生活中曾經(jīng)給予過我?guī)椭拿恳晃焕蠋熗瑢W(xué)們，尤其感謝找工作階段，那些給予我熱心幫助、熱心招待的每一位同學(xué)和朋友，謝謝你們！
最后感謝爸媽、弟弟以及家人朋友們對我的理解、關(guān)心和幫助，你們是繼續(xù)前進(jìn)和努力的源泉和動力。
呵呵，畢業(yè)可以倒計時了，對我而言又是一段新生活的開始，我會繼續(xù)努力奮斗！
研究生科研成果篇十五
親愛的同學(xué)們：
看著大家一張張熟悉的、洋溢著興奮而幸福的面孔，看著大家穿上了紅色的博士服和藍(lán)色的碩士服，我的心和大家一樣感到無比的激動和高興!
從今天開始你們就要離開校園、踏上新的征程，去擁抱自己燦爛的未來。你們的身份就要從北中醫(yī)的研究生變成北中醫(yī)的校友。在此，請允許我代表全體研究生導(dǎo)師，向圓滿完成學(xué)業(yè)并獲得碩士、博士學(xué)位的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!向默默為我們付出、甚至還叫不出名字的全體教職工表示衷心的感謝!
每年的初夏，伴隨著燥熱的氣息，校園里總是充滿了離別的傷愁。同寢室的師兄師弟，操場上活力四射、奔跑跳躍的身影，校園里暗戀的女生，還有曾把我們訓(xùn)得悄悄流淚的導(dǎo)師，昨天還是那么真實地存在，今天過后很快就會變成回憶了。母校是一個自己可以隨便罵它但絕不允許別人罵一句的地方，為什么?因為母校是我們的家，是我們?nèi)松呦蛏鐣暗淖詈笠粋€家，是我們生命永遠(yuǎn)不可分割的組成部分，是承載我們汗水、眼淚、青春、友誼、愛情的地方。北中醫(yī)現(xiàn)在的校園不大、甚至不美，但這里的一草一木都陪伴著你們孤單過、迷惘過、哭過、笑過。導(dǎo)師工作室里你們與老師一起討論甚至爭執(zhí)，實驗室里你們一絲不茍實驗操作;病房里你們對病人精心呵護(hù)、全力赴救，圖書館里你們書海泛舟、凝神靜思……
親愛的同學(xué)，我知道你們有種種的不舍，因為我和你們的每一位導(dǎo)師一樣都對你們難舍、難忘，但“天地者，萬物之逆旅;光陰者，百代之過客?！鼻ё贪傥兜拇髮W(xué)時光終將如白駒過隙。同學(xué)們!從今天起，你們畢業(yè)了!你們又站在了新的人生起跑線上，開始了生命新的搏擊，迎接命運(yùn)新的挑戰(zhàn)。此時此刻，我要告訴你們，曾經(jīng)輝煌的同學(xué)請你不要驕傲，曾經(jīng)失敗的同學(xué)請你不要氣餒，因為我們又開始了新的征程，機(jī)會對大家都是*等的，只要你種下善因，必將收獲善果!
第三，你們要做一個會感恩的人。同學(xué)們，不要忘記是父母額頭的皺紋和耳鬢的銀絲，換來你們衣食無憂的幸福生活;不要忘記是老師勤勤懇懇、嘔心瀝血，引領(lǐng)你們走進(jìn)知識的大門。在此，我想請同學(xué)們用熱烈的掌聲，向一直悉心教導(dǎo)你們的老師們表達(dá)最深切的感謝!
今天我們在這里歡聚，為即將走出校園的同學(xué)們踐行。我謹(jǐn)代表全體老師向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀，向為了同學(xué)們健康成長而無私奉獻(xiàn)、嘔心瀝血的老師和家長們致以崇高的敬意!
在離別之際，你們的每一位導(dǎo)師都和我的心情一樣，有很多叮囑的話想對你們說。我想了很久，就送你們四個字：“仁、和、精、誠”。
有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。親愛的同學(xué)們，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長：運(yùn)動場上，賽場賽外，我們颯爽英姿;教室里，張張考卷，我們奮筆疾書;藝術(shù)舞臺上，流光溢彩，我們輕歌曼舞……，親愛的同學(xué)們，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有為實現(xiàn)人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
“仁”，二人為仁，“仁”是做人的最基本道德觀念。要做好事，必先做好人?！叭收邜廴恕?，首先要有一顆愛心，有一顆感恩的心。我們對父母要孝、對長輩要敬、對朋友要信、對同道要讓、對別人要恕?！叭省备侵嗅t(yī)人的最基本職業(yè)要求。中醫(yī)“以濟(jì)世為良，以愈疾為善，以活人為心”。只要我們有一顆仁愛之心，我們就一定會收獲人生的快樂和幸福!
“和”是和諧的“和”，“ 和”是中華文化的精髓。要想成為一個成功的人，在人與人的關(guān)系上，一定要謙和、和合，不要逞強(qiáng)斗勇、睚眥必報?！昂汀币彩侵嗅t(yī)人的價值追求和思維方式，作為中醫(yī)人，在臨證診治時應(yīng)該“法于陰陽，和于術(shù)數(shù)”，努力做到醫(yī)患信和、同道謙和、家庭親和。
“精”是中醫(yī)職業(yè)精神的最高概括，孫思邈提出“大醫(yī)精誠”，醫(yī)道是“至精至微之事”，從醫(yī)者首先要有精湛的醫(yī)術(shù)，要“博極醫(yī)源，精勤不倦”。希望各位同學(xué)不斷精研醫(yī)術(shù)、精益求精，成為一代醫(yī)道精深、醫(yī)術(shù)精湛的國醫(yī)傳承人。
“誠”是做人的基本倫理，在“仁義禮智信”五德中“信”為什么排在最后?是因為誠信是作為一個人絕不可逾越的倫理底線，“無物不誠，誠外無物”;“誠者，天之道;誠之者，人之道?！弊鳛橐粋€中醫(yī)人，一定要牢記孫思邈《大醫(yī)精誠》的古訓(xùn)：“先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦?！币选罢\”落實到醫(yī)療實踐當(dāng)中。醫(yī)德之“誠”加上醫(yī)術(shù)之“精”，就一定能成為一代“蒼生大醫(yī)”。
親愛的同學(xué)們，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。未來的世界，在等待著你們?nèi)ヌ剿?。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，你們就展翅飛翔吧!請你們記住，北京中醫(yī)藥大學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家，老師永遠(yuǎn)是你們的親人。人生的道路不可能總是一帆風(fēng)順，在逆境中，老師希望你們堅強(qiáng)樂觀，永不言棄!在順境中，老師也希望你們謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁。你們?nèi)松飞系拿恳徊蕉加欣蠋焸兊年P(guān)注和期待、祝福和支持!
親愛的同學(xué)們，歌詞有云：“高天上流云，有晴也有陰;地面上人群，有合也有分?！碧煜聸]有不散的筵席?，F(xiàn)在，你們已然地畢業(yè)了，即將離開三年陪伴過你們的一草一木，一磚一瓦，而留下了你們的一舉手一投足，但是同學(xué)們請你們相信，不管你們走得多遠(yuǎn)， 我們都會一直愛著你們!當(dāng)你們事業(yè)有成時，記得?；丶铱纯?看看，你們曾經(jīng)生活過的蒼中校園，想想，你們曾經(jīng)一起生活過的那些春夏秋冬。
同學(xué)們，相聚不知時光短，別離才知情誼濃，當(dāng)美麗的校園在你們眼中漸成遠(yuǎn)去的風(fēng)景時，不管你喜不喜歡，能源學(xué)院已經(jīng)注定成為你生命中的一部分了，就是那個在校時每天罵一百次似乎也不解恨，但畢業(yè)后卻不容許別人說一個“不”字的地方。畢業(yè)后，你會發(fā)現(xiàn)，在那里經(jīng)歷過的酸甜苦辣，都是生命中的一種財富，值得每個人終身懷念。希望你們記得?；啬感？纯?。
研究生科研成果篇十六
1、四年的“生活”，讓你我“心胸寬闊”；四年的“相知”，讓你我“懂得珍惜”；四年的“緣份”，讓你我“拼搏前進(jìn)”；四年的“情誼”，讓你我“積極進(jìn)取”。畢業(yè)之際，真誠的祝福你：前途順利，幸福如意！
2、我們的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完：學(xué)校的嬉戲知識的暢談意見的相斥成長的追趕，竟已一躍而過。畢業(yè)來臨，祝你前程似錦，永遠(yuǎn)開心！
3、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后，從五湖四海來，到天南地北去，不管走到哪里，不管處在什么崗位，讓我們認(rèn)真填寫好人生的閱歷表，交出事業(yè)的精彩答卷，為母校的旗幟增添光彩！
4、日月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，年的同窗生活已成為過往；但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；球場上，還留著我們奔馳矯健的身影；寢室里，還閃現(xiàn)著我們通宵暢談的熱鬧；畢業(yè)季節(jié)，愿朋友在職場如魚得水，生活一帆風(fēng)順！
5、時光不會停留在最美好的時刻，轉(zhuǎn)眼間我們就要各奔前程，即使山水相隔，但四年朝夕相處的時光將成為人生最美的記憶。就讓我的真摯祝福一路伴你開拓進(jìn)取，愿你大展宏圖，人生快意！
6、求學(xué)道路，有過歡樂，也有過苦，走過風(fēng)，走過雨，走過激情，走過困惑，保存感情，放在心里。畢業(yè)之際，掛念的你，一路保重，時常聯(lián)系。
7、理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀拼搏奮進(jìn)的時光在這里定格。我們有過無數(shù)的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴，而今畢業(yè)時刻，祝愿朋友幸福一生，*安健康，事業(yè)順利！
8、是愛讓我們相識，是愛讓我們相知，是愛讓我們相戀，是愛讓我們流淚，是愛讓我們難舍，是愛讓我們揮手，是愛讓我們牽掛，是愛讓我們祝福，畢業(yè)之際，還是愛讓我對你道一聲——珍重。
9、畢業(yè)在即，愿同學(xué)情鋪滿未來的道路，一個人行走沒有寂寞孤獨；愿師生情支起順風(fēng)帆，行駛在波濤洶涌的海上，乘風(fēng)破浪順利靠岸；朋友，分別并不可怕，用勤奮裝點未來，用拼搏打磨事業(yè)，祝你前途光明，事業(yè)輝煌，美夢成真。
10、未來很長，青春還沒有散場，我多想做一只飛揚(yáng)的蝴蝶，在夢想與現(xiàn)實之間放飛，人若飛，心相隨，畢業(yè)在即，我要對你說：祝福你的心，一直向你飛！
11、你在學(xué)校很有才氣，畢業(yè)后，愿你的生活很闊氣，工作很牛氣，干起事業(yè)很霸氣，對待朋友要和氣，遇到困難別泄氣，更不要和小人賭氣，運(yùn)氣，喜氣一起陪著你。
12、相遇不容易，轉(zhuǎn)眼數(shù)年過，同窗情最濃，刻在心坎里，畢業(yè)季在即，祝福是第一，天南海北去，保重好身體，他日再相見，愿飛黃騰達(dá)，愛情甜蜜，生活美麗！
13、在夕陽落下的地方，我們揮手說再會；在朝陽升起的*線，我們會再次驚喜的重聚！讓快樂隨心，讓憂傷遠(yuǎn)離，畢業(yè)之際，讓我們自信滿滿去開創(chuàng)自己的一片天地！
14、四年光景，展望起來很長，涌動著蓬勃希望；青春歲月，回憶起來很短，充盈著美好時光；畢業(yè)在即，深厚情誼難忘，飽含著不舍淚花；祝福送上，真摯心愿傳遞，愿幸福快樂如意！
15、六月如風(fēng)，又到了分手的時光，帶著不舍的心情為自己和朋友祈禱著﹔畢業(yè)了，以后見面的機(jī)會少了，大家多在為自己的未來忙碌著，將這段美麗的同窗時光銘記在內(nèi)心深處﹔結(jié)束意味著開始，世間沒有不散的宴席。人生如夢在于珍惜！
16、要畢業(yè)了，我們就要到寬廣的大海揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，到浩瀚的天空中展翅高飛，記住不論是驚濤駭浪還是晴空萬里，我都在默默祝福你，祝你前程似錦！友誼是最圣潔的靈物，她既會在同性中生根發(fā)芽，也會在異性中開花結(jié)果。不會因一時的分別而淡忘！
17、走在沙漠上的人，希望有甘甜的泉水；在逆境中拼搏的人，渴望有誠摯的友誼。
18、跳動的記憶里，有你有我，同甘共苦；數(shù)載的留戀中，有苦有樂，酸酸甜甜；不變的友誼下，有打有鬧，真心祝福。畢業(yè)了，我最愛的你們，愿追夢的路上我們都努力拼搏，贏在未來。
19、帶上夢想，你就有了希望；帶上辛勤，你做什么都會好；帶上激情，你的生活會很精彩；給人關(guān)愛，你會有好人緣。就要畢業(yè)，就要各奔前程了，沒什么能送你就送你這些鼓勵的話語吧，祝你前程似錦，生活幸福美滿！老同學(xué)，要經(jīng)常聯(lián)系哦！
20、忘記吧，我惹你生氣的樣子，就記得，那美麗相處的點滴瞬間；忘記吧，這不得不面對的分離，就記得，有朝一日定會相逢舉杯。畢業(yè)了，親愛的，未來是你的！
——研究生畢業(yè)贈言5篇
研究生科研成果篇十七
1、這臺階有多高?我們不知道，但我們沉著地跨越，毅然地跨越，把那舊日的臺階留在身后。
2、人生是什么?是歷史大廈的一塊磚，是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓，是萬綠之原的一朵花……愿我們用自己的雙手，創(chuàng)造最美好的人生!
3、在雨露里孕育成的細(xì)蕾，從太陽中吮吸光輝，并將萬紫千紅獻(xiàn)給祖國――這，就是我們共同的心愿!
4、楓葉把整個青春獻(xiàn)給了太陽以后，它就具有太陽的色彩了。
5、看，白雪還沒有從偏僻的山崖消融，迎春花就已經(jīng)開放在田野。愿我們永遠(yuǎn)做一朵美麗的迎春花，第一個給人們帶來春的消息。
6、幻想吧!與智慧結(jié)合的幻想，是藝術(shù)之母和奇跡之源。
7、我們的青春為何這般的朝氣蓬勃?我們的生活為何這般龍騰虎躍?―啊!因為我們青春和生活的每一瞬間，都為著希望和奇跡而存在!
8、看，那希望的山崗，多么美麗，多么蒼翠讓我們舒展生命的羽翼，抖動青春的翅膀，向那高高的山峰奮飛!
9、比起生活在一個依靠現(xiàn)在的智力就能理解一切的地方來，我寧愿生活在充滿新奇的神秘世界。那么，你呢?
10、像雄鷹搏擊長空，像大江洶涌奔流。我們追求一個壯麗的人生，為華夏崛起而忘我奮斗!
11、生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
12、你留給我的，是美麗的記憶，是懷念少年時的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
13、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
14、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中
15、母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
16、多年以后，請記得我。
17、棄燕雀之志,羨鴻鵠以高翔!
18、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。
19、明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊表情達(dá)意。
20、一朵花中有一個世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。在以后的日子里，愿你在未來的天空中自由的翱翔，攀登知識的最高峰。
研究生科研成果篇十八
1、明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯；鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。
2、來自五湖四海，奔向天南海北，三個春天匆匆而過，如夢的年齡，充滿了激情和歡笑，不要哭泣，待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息。
3、感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀；感謝親愛的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
4、遠(yuǎn)方的你可要好好照顧自己，不要感冒了流鼻涕，偶爾也可以打幾個噴嚏，那是代表我在想你！
5、走過的路，愛過的人，品過的味，流過的淚，笑過的美，都在時間的河流中沉淀，在斑駁的記憶中保存了。四年飛逝，畢業(yè)分別，愿你前程似錦！
6、人生路漫漫，相遇又分離。相聚總是短暫，分別卻是久長。唯愿彼此的心兒能緊緊相隨，永不分離。
7、有一葉草為你綠，有一枝花為你笑，有一陣風(fēng)為你吹，有一朵云為你飄，有一片天為你晴，有一個人為你愛，有一句話為你留；再忙再累別忘記照顧好自己！
8、思念是一季的花香，漫過山谷，籠罩你我，而祝福是無邊的關(guān)注，溢出眼睛，直到心底，祝開心。
9、畢業(yè)，是一個沉重的動詞；畢業(yè)，是一個讓人一聲難忘的名詞；畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞。
10、想說的很多?？墒沁@樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重啊，朋友！
11、人生的歲月，是一串珍珠；漫長的生活，是一組樂曲。而青春，是其中最璀璨的珍珠、最精彩的樂章。
12、友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷；友情不是一段長久的相識，而是一份交心的相知。
13、畢業(yè)只是另一個嶄新的開始，未來的路雖神秘但又充滿挑戰(zhàn)，愿你們不忘初心，繼續(xù)攜夢前行！
14、輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。揮一揮手，作別青青的校園。我們在這里留下燦爛的笑容，在這里，祝福你未來的日子更精彩。
15、友誼的種子，深埋在你我的心中，春天一到，才會抽芽，就會開出屬于你的、也屬于我的花朵。
16、看，那希望的山崗，多么美麗，多么蒼翠讓我們舒展生命的羽翼，抖動青春的翅膀，向那高高的山峰奮飛！
17、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
18、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問題，純真些看人生。
19、我們擁有個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
20、一朵花中有一個世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。在以后的日子里，愿你在未來的天空中自由的翱翔，攀登知識的峰。
研究生科研成果篇十九
我于**年*月**日至*月**日在**計算科學(xué)與計算機(jī)應(yīng)用研究所進(jìn)行了為期兩個月的實習(xí)。通過此次實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更全面、更深入的認(rèn)識，看到了自己專業(yè)知識上的不足，同時也提高了自己的觀察分析、交流溝通、組織協(xié)調(diào)等能力。
這次的實習(xí)工作主要是開發(fā)廣州供電分公司的勞動定員測算系統(tǒng)，它是用計算機(jī)根據(jù)《國家電力公司供電勞動定員標(biāo)準(zhǔn)（試行）xx年8月版》（下稱《定員標(biāo)準(zhǔn)》）和分公司內(nèi)各單位送的設(shè)備臺帳來計算分公司內(nèi)的員工數(shù)和生成測算匯總表上報的自動化系統(tǒng)。我參與了該系統(tǒng)開發(fā)的全過程：需求分析階段chr（39）設(shè)計編碼階段chr（39）測試調(diào)試階段。
一、需求分析階段
這個系統(tǒng)的需求比較簡單，主要是根據(jù)用戶輸入的各種臺帳（送電、配電、變電設(shè)備臺帳及用電戶數(shù)、用電設(shè)備、試驗儀表臺帳），調(diào)用數(shù)據(jù)庫內(nèi)的定員測算標(biāo)準(zhǔn)，由此測算出供電局所需的勞動定員。因此在這個階段我們主要是集中開了一次會，由項目經(jīng)理何春平介紹整個項目的開發(fā)背景。
二、設(shè)計階段
有了在需求分析階段中對整個項目的整體認(rèn)識，我們也就進(jìn)入了該系統(tǒng)的設(shè)計階段，這個系統(tǒng)的重點和難點都是設(shè)計怎樣在數(shù)據(jù)庫存儲電力系統(tǒng)的臺帳和《定員標(biāo)準(zhǔn)》，我們主要是通過開會集中討論的形式來解決這些相關(guān)問題的，首先討論了數(shù)據(jù)庫的設(shè)計————臺帳、標(biāo)準(zhǔn)及其補(bǔ)充規(guī)定的存儲模式與關(guān)聯(lián)（屬性間關(guān)系），并對定員測算算法的設(shè)計進(jìn)行了初步討論。經(jīng)過討論，我們把《定員標(biāo)準(zhǔn)》中的各種標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一在一張表中，并且最終在定員測算公式所需變量的定義及標(biāo)準(zhǔn)的補(bǔ)充規(guī)定處理中達(dá)到一致意見，從而得到各臺帳表、補(bǔ)充規(guī)定表、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一表及其相關(guān)字典。最后我們討論了應(yīng)用sql語言實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的細(xì)節(jié)，并初次接觸數(shù)據(jù)建模軟件powerdesigner，通過閱讀已設(shè)計好的圖表學(xué)習(xí)應(yīng)用它來建立數(shù)據(jù)庫各表。另外在設(shè)計階段還學(xué)習(xí)應(yīng)用了項目開發(fā)管理軟件visual sourcesafe，它能夠?qū)椖块_發(fā)過程中形成的源代碼、文檔及其他開發(fā)成果進(jìn)行管理，便于實現(xiàn)開發(fā)的統(tǒng)管及完整性。
設(shè)計階段主要是大家一起討論，集眾人之長，各抒己見。我也是充分感受到團(tuán)結(jié)、合作在工作中的重要性。在這些討論中，我都能夠積極參與其中，對相關(guān)問題都能夠運(yùn)用現(xiàn)有的知識發(fā)表獨特見解和解題思路，并得到項目經(jīng)理何春平和工程師溫東航的肯定，從而也增加了我開發(fā)項目的信心。而且在學(xué)習(xí)使用新接觸的軟件powerdesigner和visual sourcesafe的過程中，我根據(jù)它們跟sql sever 數(shù)據(jù)庫的知識關(guān)聯(lián)性把三個內(nèi)容聯(lián)系起來學(xué)習(xí)，能夠很快的掌握它們的核心概念和應(yīng)用方法，從而進(jìn)一步提高了自己的自學(xué)能力，因為現(xiàn)代社會技術(shù)變革快，我們要不斷接納新技術(shù)，學(xué)習(xí)的能力成為人提升自我，發(fā)展自我的不可缺少的手段，另外多了解科技發(fā)展前沿，也有利于我們接觸新事物，并不斷更新知識。從中我也認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，大學(xué)所學(xué)的知識是根基，這些基礎(chǔ)知識將對我以后的學(xué)習(xí)能力具有非常重要的作用。但在參與討論過程中我也發(fā)現(xiàn)自己理論基礎(chǔ)不扎實，有很多知識的細(xì)節(jié)已遺忘，對于遇到的眾多問題我都能夠積極地翻閱各種相關(guān)資料，也主動向大家請教并最終得到解決和提升自我素質(zhì)。
三、編碼階段
應(yīng)用sql語言編寫定員測算的函數(shù)和存儲過程，這些算法都比較簡單，但由于我之前對sql語言的語法規(guī)則不熟悉，開發(fā)過程較慢。有了對sql的熟悉和嘗試后，我便可較快的應(yīng)用游標(biāo)寫了存儲過程和函數(shù)。這個過程中我最大的體會就是認(rèn)識到所學(xué)知識要扎實的重要性，我自進(jìn)入大學(xué)以來都是并不只為應(yīng)付考試而學(xué)，而是以培養(yǎng)能力為學(xué)習(xí)動機(jī)，這次實習(xí)的實踐也是檢驗知識水平的過程，實踐中我更加深了對已掌握知識的應(yīng)用細(xì)節(jié)和應(yīng)注意的問題。
四、調(diào)試和測試階段
寫好定員測算的存儲過程后，我們便進(jìn)入了程序的調(diào)試和測試階段，這是一個通過自定義一些記錄和插入標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)數(shù)據(jù)庫的各張表中，調(diào)試所寫程序的過程。這個過程也暴露了我粗心的壞毛病，其實所寫的程序并不難，而調(diào)試所發(fā)現(xiàn)的問題主要都是一些語法錯誤，這也警惕我做事關(guān)鍵是要細(xì)心，關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。另外算法分析失當(dāng)也是使得程序難于調(diào)試的主要原因。這就告誡了我在項目開發(fā)過程中要注意前期工作，還有做事要有計劃！
數(shù)據(jù)庫的開發(fā)基本上結(jié)束了，我最大的感悟就是：做任何事情都要用心，只要我曾經(jīng)努力，必有令人滿意的結(jié)果。
在項目開發(fā)的后期，我們還應(yīng)用excel設(shè)計了臺帳的輸入、輸出、分析表的模版，這樣便可在脫機(jī)狀態(tài)下讀取用戶輸入的數(shù)據(jù)，并實現(xiàn)用戶輸入界面與數(shù)據(jù)庫表、臺帳關(guān)聯(lián)。努力過我學(xué)到了很多，也驗證了之前所學(xué)的知識，并從實踐中掌握得更加深刻；了解到學(xué)習(xí)是一種樂趣，善于提出問題可快速提高自己的能力，善于發(fā)現(xiàn)問題；積極參與討論可從其他人中取長補(bǔ)短，并在協(xié)作完成任務(wù)中鍛煉出團(tuán)結(jié)友愛品格。
研究生科研成果篇二十
1、 路上有礫石泥塊，我們?nèi)デ謇?路上有雜草叢棘，我們?nèi)デ宄?路上有坑坑洼洼，我們?nèi)ヌ钇建D―人生之路，要用我們雙手去開拓!
2、 青春的陽光，照亮了我們追求的方向，讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，展翅奮飛，為給未來增添一片美麗的華光而努力……
3、 愿我們做那不顯眼的細(xì)小的石子，去鋪設(shè)祖國千里萬里的金光大道。
4、 帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時光。
5、 一個人努力的目標(biāo)越高，他的才能發(fā)展得越快，對社會的奉獻(xiàn)也就越多。
6、 我們是幸運(yùn)的，逢上這好時光;我們有靈氣，去把握時機(jī)，未來在我們身上。
7、 人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的起點。終點為昨日留下記錄;起點，預(yù)示著更美好的明天。
8、 立志勤學(xué)追求創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。
9、 鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無華，因為含苞才能怒放，才會有滿園春色。
10、 這臺階有多高?我們不知道，但我們沉著地跨越，毅然地跨越，把那舊日的臺階留在身后。
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11、 人生是什么?是歷史大廈的一塊磚，是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓，是萬綠之原的一朵花……愿我們用自己的雙手，創(chuàng)造最美好的人生!
12、 在雨露里孕育成的細(xì)蕾，從太陽中吮吸光輝，并將萬紫千紅獻(xiàn)給祖國――這，就是我們共同的心愿!
13、 楓葉把整個青春獻(xiàn)給了太陽以后，它就具有太陽的色彩了。
14、 看，白雪還沒有從偏僻的山崖消融，迎春花就已經(jīng)開放在田野。――愿我們永遠(yuǎn)做一朵美麗的迎春花，第一個給人們帶來春的消息。
15、 今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!
16、 畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
17、 讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?
18、 相逢是問候，分手是祝福!
19、 乳酪是靠自己的努力創(chuàng)造出來的!
20、 相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
21、 是希望播下的種子，是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未來。
22、 人活著，不僅是存在，而是真正按照自己的意志和理想生活。燃燒吧，有理想的人，有一分熱，發(fā)一分光。
23、 比起生活在一個依靠現(xiàn)在的智力就能理解一切的地方來，我寧愿生活在充滿新奇的神秘世界。那么，你呢?
24、 像雄鷹搏擊長空，像大江洶涌奔流。我們追求一個壯麗的人生，為華夏崛起而忘我奮斗!
25、 生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
26、 你留給我的，是美麗的記憶，是懷念少年時的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
27、 靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
28、 青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中
29、 母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
30、 多年以后，請記得我。
31、 棄燕雀之志,羨鴻鵠以高翔!
32、 我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。
33、 明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊表情達(dá)意。
34、 一朵花中有一個世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。在以后的日子里，愿你在未來的天空中自由的翱翔，攀登知識的最高峰。
35、 靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
36、 你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
37、 青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中…… 母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
38、 我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊表情達(dá)意。
39、 畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
40、 老同學(xué)，得到你以優(yōu)異的成績考入清華學(xué)府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭取在學(xué)業(yè)上有所造詣。
41、 再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
42、 今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!
43、 社會是一部書，讓我們刻苦地去攻讀，理會它的深意，再去續(xù)寫它的新篇。
44、 天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無量!
45、 盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進(jìn)勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味……
46、 有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！?愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
47、 三年一瞬間，就這樣歡歌縱笑，就這樣相識相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西……
48、 我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊表情達(dá)意。
49、 青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中 …… 母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
50、 你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
51、 你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬于你!
52、 生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
53、 幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼。愿你我心靈的交流，直到永遠(yuǎn)!
54、 為他人為集體為社會作貢獻(xiàn)，是高尚的生活，純潔的生活，也是最美的生活。
55、 人的天職在勇于探索真理，為真理而斗爭是人生最大的樂趣。
研究生科研成果篇二十一
姓名:xxx
五年以上工作經(jīng)驗 | 女 | 28歲
居住地：
電 話：
e-mail：
最近工作 [ 3 年5個月 ]
公 司：上海同濟(jì)同捷科技股份有限公司
行 業(yè)： 汽車及零配件
職 位： 汽車設(shè)計工程師 最高學(xué)歷
學(xué) 歷： 碩士
專 業(yè)：電子信息工程
學(xué) 校：同濟(jì)大學(xué)
具有良好的心理，職業(yè)素質(zhì)，具有開朗樂觀積極的人生觀，不畏挫折; 愛崗敬業(yè)，對工作認(rèn)真細(xì)心負(fù)責(zé)，個性溫和，出色的獨立工作能力， 非常注重團(tuán)隊精神，有一定的的團(tuán)隊協(xié)作能力，較強(qiáng)的溝通能力; “活到老，學(xué)到老”是我深信不移的法則，不斷學(xué)習(xí)，充實自己： 08年獲助理工程師職稱。
到崗時間： 一個月內(nèi)
工作性質(zhì)： 全職
希望行業(yè)： 檢測，認(rèn)證，汽車及零配件，機(jī)械/設(shè)備/重工，通信/電信運(yùn)營、增值服務(wù)，學(xué)術(shù)/科研
目標(biāo)地點： 上海
期望月薪： 10000-14999/月
目標(biāo)職能： 汽車設(shè)計工程師，汽車電子工程師，汽車質(zhì)量管理，品質(zhì)經(jīng)理，產(chǎn)品工藝/制程工程師 理
20xx /4--至今：上海xx科技股份有限公司(500人以上) [ 3 年5個月 ]
所屬行業(yè)： 汽車及零配件
汽車電氣設(shè)計院 汽車設(shè)計工程師
1.負(fù)責(zé)安排整車電器件的拆解;拍照記錄;分系統(tǒng)歸納零部件并整理拆車圖片，編制零部件記錄表和拆車工藝文件;
2. 校對點云，使用inmageware和catia等軟件將單件點云校對到世界坐標(biāo)系下;編制整車電器件的硬點報告;
3. 分析標(biāo)桿車線束的線色線徑等信息，反測繪出整車線束的導(dǎo)通狀態(tài)，使用autocad軟件繪制整車線束圖，為正向設(shè)計線束圖做準(zhǔn)備;
4. 編制整車搭鐵報告，總結(jié)屏蔽線雙絞線等信息
5. 根據(jù)測繪車的線束信息，設(shè)計整車原理圖;
6.整車三維布線，設(shè)計出整車線束，分布在整車上面并布置整車電器件;
7.安排配套工作，與配套商進(jìn)行技術(shù)交流，追蹤產(chǎn)品開發(fā)過程中反饋的問題，完善產(chǎn)品的設(shè)計工作。
20xx /7--20xx /4：：上海xx光纖設(shè)備有限公司(500人以上) [ 1年9個月]
研究生科研成果篇二十二
時光飛逝，歲月如梭，碩士研究生的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，三年的學(xué)習(xí)生活讓成長，也讓我思考我。從我開題到，碩士畢業(yè)論文終于完稿歷時兩年，回想起過去的點點滴滴，我深切感受到自己是在多位老師、同學(xué)和親朋好友的關(guān)愛凝聚下，才一步一步地走到今天。
至此，謹(jǐn)向三年來所有指導(dǎo)，幫助和關(guān)心過我的師友表示衷心的感謝！衷心地感謝我的導(dǎo)師董張卓教授的耐心指導(dǎo)、鼓勵與鞭策，是他循循善誘的教導(dǎo)與無微不至的關(guān)懷，才使我順利地完成了研究生階段的學(xué)習(xí)研究任務(wù)。董老師以他淵博的理論知識、忘我工作的熱情、誨人不倦的品質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度不斷地激勵我奮發(fā)進(jìn)取。
感謝董老師團(tuán)隊成員孫旺、李婉怡、和曉婷及其他師兄弟們在研究工作上給予我的幫助。
感謝姚苗同學(xué)在學(xué)習(xí)與生活中對我的幫助和支持。感謝電力系統(tǒng)實驗室的全體同學(xué)給我營造出的安靜的學(xué)習(xí)科研環(huán)境。
深深感謝我的父母，是他們的全力支持和鼓勵，使我全身心的投入到學(xué)習(xí)之中，順利完成碩士期間的學(xué)習(xí)與研究工作。
最后，再次衷心感謝所有關(guān)心、支持和幫助過我的人們。
研究生科研成果篇二十三
研究生近三年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這近三年的道路上有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)滿面風(fēng)霜。
三年的研究生生活眼看就要結(jié)束了，心里隱隱有一種傷感，也一有種激動和憧憬的心情。從起點走到終點，又從終點回到起點，如果簡單的“結(jié)束”二字可以概括一切，我只能細(xì)細(xì)地去體會這其中的深意與內(nèi)涵。
上海電力學(xué)院的研究生學(xué)習(xí)生活對我來說只有一次，它的絢麗和多彩是我們用一生的時間所不能更改和忘卻的?；貞浭敲恳患床⒖鞓返氖?，駐足回眸三年來的求學(xué)之路，心中已是百感交集，感慨萬千，幾許苦澀，幾許甘甜。
四年前，我在考研復(fù)習(xí)大軍中不懈的追求努力，終于在20xx年9月使我順利地進(jìn)入了上海電力學(xué)院電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)。當(dāng)我懷著繼續(xù)進(jìn)深造學(xué)習(xí)心態(tài)，也懷著對有悠久歷史行業(yè)背景上海電力學(xué)院的敬意，第一次踏入了上海這座現(xiàn)代文明的城市，第一次來學(xué)校，咋一看只有我本科的幾分之一大，倒很像我初高中的學(xué)校一樣，還真有點點失落。但很快，我被學(xué)校的熱情接待和學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心照顧感動，就在這個新的城市、新的學(xué)校中，在和新的老師還有新的同學(xué)不斷的交流和幫助中，很快進(jìn)入研一課程學(xué)習(xí)和生活中。
從研一開始我就確定了目標(biāo)：大學(xué)里有許多東西值得學(xué)習(xí)但并沒有精通掌握的專業(yè)內(nèi)容加強(qiáng)自學(xué)，多參加研究生活動，積極地鍛煉自己各方面的能力，力爭畢業(yè)后進(jìn)電力公司，為*區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出電力人的應(yīng)有貢獻(xiàn)。
研一是我過得最充實，但也是最累，最辛苦的一年。除了正常的研究生上課外，我還常去旁聽本科生的課，一段段時間忙著備考英語等級考試，計算機(jī)等級考試，學(xué)習(xí)視頻特效制作，還有為學(xué)校重要會議，校友返校聚會dv拍攝視頻制作，研究生會的日常工作。在其他研究生同學(xué)的眼里，我一直很匆忙，常?？吹轿以趯嬍依锿ㄏ?，時?？吹轿冶持鴶z像機(jī)，三角架在重要會場里……現(xiàn)在我仍在感嘆，我那時我真的很累，也很憔悴。不過，收獲總是在辛苦的付出的之后。那段時間，我得到了研究生會的同仁和學(xué)校多部門老師領(lǐng)導(dǎo)肯定和信任，我通過了計算機(jī)三級考試等，我也成一個業(yè)余的攝影愛好者，影視后期處理軟件水*也在逐步提高，一次比一次制作更加有水準(zhǔn)。
研究生科研成果篇二十四
大家上午好：
我叫xx，是經(jīng)濟(jì)學(xué)院10級政治經(jīng)濟(jì)專業(yè)的博士新生。首先非常感謝你們的辛勤工作，我是為你們的工作熱情和敬業(yè)精神所吸引，來參加面試，也衷心希望能成為你們當(dāng)中的一員。
有句經(jīng)典古訓(xùn)叫“少不入川、老不入廣”，這恰恰是我的基本經(jīng)歷。我在安徽長大和讀完大學(xué)，但是在廣東讀研究生和接受成長鍛煉，今年我又參加了三所大學(xué)的博士入學(xué)考試，我最終選擇了四川大學(xué)，或者說是四川大學(xué)接納了我，是四川大學(xué)“海納百川、有容乃大”的校訓(xùn)和基本精神把我吸納和包容到這里來，讓我達(dá)到了人生的一個頂峰。我想在未來三年內(nèi)從身心、學(xué)習(xí)、科研、教學(xué)、社交和財務(wù)六個方面進(jìn)行規(guī)劃和重點努力，達(dá)到人生的理想狀態(tài)，迎接人生的下一個顛峰狀態(tài)。我的導(dǎo)師是天津人，我會首先全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會導(dǎo)師的學(xué)術(shù)思想的追求目標(biāo)，可以說是我將完整地經(jīng)歷*的東部，南方、西部和北方，屆時我可以自豪地說：“我將成為一名標(biāo)準(zhǔn)的*人”。
我這次報名首選的是學(xué)術(shù)部，其次是博士部。我想選擇來四川大學(xué)讀博士的大都有扎扎實實做學(xué)問的學(xué)術(shù)理想，要想順利地從四川大學(xué)博士畢業(yè)也有在cssci公開發(fā)表三篇論文的基本要求。搞好學(xué)術(shù)是博士生的共同任務(wù)，在這方面我的自信還要稍微多一點，其中的一個重要原因在于我親眼目睹了我的兩位研究生同學(xué)公開發(fā)表文章超過50篇，我同樣不敢置信的是我的一位大學(xué)同學(xué)已經(jīng)在《經(jīng)濟(jì)研究》、《管理世界》等經(jīng)管類頂尖刊物上發(fā)表文章。我在來四川大學(xué)之前還專門對他們進(jìn)行了一次告別旅行和訪問，向他們承諾此次我來四川大學(xué)讀博士的一個重要使命就是要重現(xiàn)他們的學(xué)術(shù)輝煌。當(dāng)然我非常清楚以我現(xiàn)在的基礎(chǔ)，這個過程將會是相當(dāng)?shù)钠D辛和曲折，現(xiàn)在只是萬里長征才邁出了第一步。要實現(xiàn)目標(biāo)，除了勤奮，恐怕需要更多地講究方法、技巧和充分發(fā)揮自身的潛能。這個過程越是艱辛我越是感覺到有必要參加到研究生會學(xué)術(shù)部中來，以自己宏大的學(xué)術(shù)目標(biāo)、明確的前進(jìn)方向再加上腳踏實地的努力在研究生群體中形成一種發(fā)奮投身于學(xué)術(shù)的氛圍。我也會在努力服務(wù)大家的同時廣泛汲取大家的智慧，從而讓自己更加有力量、行動得更快。對于讀博士的同學(xué)來說都不是很年輕了，博士對社會的貢獻(xiàn)首要在于學(xué)術(shù)，博士同學(xué)們的學(xué)以致用、務(wù)實和盡力解決現(xiàn)實問題同樣可貴，沿著這條主線可以更快的讓學(xué)術(shù)造福生活和服務(wù)社會，讓理想融進(jìn)現(xiàn)實。
我的個性是人如其名，心*氣和，心態(tài)很好，很容易和別人打交道，和我相處也沒有什么壓力，群眾基礎(chǔ)非常牢靠。但我這兩年做輔導(dǎo)員更多的收獲是遇到了一位優(yōu)秀的搭檔，他曾經(jīng)被評選為廣東省優(yōu)秀輔導(dǎo)員，我向他學(xué)習(xí)了很多舉辦會議、活動策劃、干部培養(yǎng)、組織協(xié)調(diào)、演講寫作和宣傳聯(lián)絡(luò)方面的經(jīng)驗，所以我現(xiàn)在做事非常有計劃、有條理和注重細(xì)節(jié)。我希望進(jìn)入研究生會后好好地向你們學(xué)習(xí)，使自己的辦事能力進(jìn)一步地鍛煉和提高。
我的一個特長是文筆較好，對于我相對熟悉的領(lǐng)域，給我?guī)滋鞎r間，讓我寫出一篇一萬字的文章不會太困難。我的一個方面的愛好是體育和戶外活動，希望以后有機(jī)會和你們多開展這方面的交流。
最后，衷心地感謝你們
——碩士研究生畢業(yè)生自薦信 (菁選2篇)
研究生科研成果篇二十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院管理信息系統(tǒng)專業(yè)的一名本科在校生。在畢業(yè)之前，我希望能在貴公司找到一份適合自己的工作。根據(jù)我現(xiàn)有的知識和能力，我準(zhǔn)備應(yīng)聘貴公司需要mis知識或電腦編程知識的職位。
另外，我在應(yīng)用c++builder進(jìn)行軟件開發(fā)方面有大量實用，深入的編程實踐經(jīng)驗，并且一直不輟深入學(xué)習(xí)和提高自己的編程水*。在外語方面，我自高中起就非常注重實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在大學(xué)里，我多次協(xié)同組織外語協(xié)會英語演講活動，以及邀請外籍教師舉辦講座活動。另外，我選修了日語，具備了一定的日語水*。
我曾為學(xué)生做過家庭教師(輔導(dǎo)英語與計算機(jī)操作)。并在在與不同的人進(jìn)行合作并取得進(jìn)步的過程中，我得到了較多的啟示，也更加喜歡完成具有挑戰(zhàn)性的工作。
如果我能有幸實現(xiàn)自己的愿望，進(jìn)入貴公司效力，我定會竭盡全力，為實現(xiàn)貴公司的奮斗目標(biāo)，跟大家合作，共同把工作做到最好。十分感謝您的關(guān)照。
敬禮!
求職者：xxx
20xx年x月x日
研究生科研成果篇二十六
在畢業(yè)論文寫成之際，我感慨良多，首先要感謝的是湘潭大學(xué)。
在攻讀碩士研究生之前，我本是一名普通山村的窮“教書匠”?！敖虝场边@個稱號，并不代表著我對教師職業(yè)的不敬，因為，它是人家送給我的，不是自封的。不過，以我親身的經(jīng)歷，我覺得這個稱呼是有部分道理的。我在初中任政史科主任，年年負(fù)責(zé)全校的中考工作，最多的時候，帶了九個班級，五個課頭，七年級、八年級、九年級的歷史和七、八年級的政治。學(xué)校的“重點班”、“畢業(yè)班”大都由我來帶。情況經(jīng)常是這樣，同樣的一堂課，一個星期要重復(fù)講四次，然后年年重復(fù)，課本不用說全都背得出，連頁碼都記得清楚。匠人做事就是簡單的重復(fù)，我也如此。一晃教了六年，嗓子壞了，脾氣壞了，毫無新鮮感的上課讓我身心俱疲，幾個要好的朋友也“慫恿”我跳一跳，于是我選擇了考研。
考研之路充滿了艱辛，大學(xué)畢業(yè)已九年了，英語忘個精光。以前雖然過了四級，但那是十年前的事了，十年，差不多是一個輪回，我把英語又如數(shù)奉還給了學(xué)校和老師，重新?lián)炱饋碚媸请y上加難，一見英語就要睡覺，比催眠藥有效多了。我只得利用一切可以利用的時間，把它當(dāng)書法來練習(xí)，抄，抄，抄！一個單詞、一個句子的抄！抄！慢慢的找回了一點感覺。況且，這時我已成家立業(yè)，當(dāng)了“房奴”和“孩奴”，還應(yīng)加上“工作奴”——校長把我當(dāng)“骨干”哪，家長把學(xué)生往我班里塞啊，學(xué)生往我班里擠哪，一句話，學(xué)生政史就靠你啦，你敢偷懶？我連考研之事都不敢宣揚(yáng)，還是感謝鐵友在校長面前幫我說了幾句話，于是比往年減了兩個班，少了四節(jié)課。結(jié)果，經(jīng)一年奮斗，考過了國家線，但報考的某校雖然不是自主劃線，卻因當(dāng)年報考人數(shù)過多，未予錄取。這時，湘潭大學(xué)給了我調(diào)劑的名額。讓我獲得了一個重生的機(jī)會，過起了夢寐以求的碩士生活。進(jìn)校的那一刻，一副對聯(lián)打動了我“今天你以湘大為榮，明天湘大以你為榮。”打心底感謝湘大，給了我圓夢的機(jī)會。
我?guī)е鴥鹤庸プx研究生，遇到了的困難比普通同學(xué)多得多。多虧了我的導(dǎo)師劉松茂教授，在生活上給我排憂解難，在精神上疏緩我的壓力，并給我指導(dǎo)，讓我度過了一個個難關(guān)。例如，為租到合適的房子，劉老師忙前忙后跑了很多次；為了讓孩子順利“插班”、“入學(xué)”，劉老師不辭勞苦，找人、打電話、出主意，忙得不亦樂乎！沒有劉老師幫忙，許多事都辦不成，或者要花更多的代價。劉鼎來校后，我有什么事需要外出，都是交給劉老師和師母照看，劉鼎就把劉老師家當(dāng)成在湘大的家了，一天到晚總是要到“爺爺”家去。師母對我和劉鼎特別關(guān)心，水果副食、米油菜蔬時不時地送給我們，飯餐就更不必說了。
從未想到一個孩子有那么多的事。洗衣、買菜、做飯、輔導(dǎo)作業(yè)、陪他玩是是“日常工作”，出席家長會、處理他種種“不小心”惹出來的麻煩也不少，再加上偶然的生病、受傷，總之，覺得時間不夠用，并且分割得很細(xì)碎。每天的日程是：早上7時起床，洗刷、打發(fā)他上學(xué)、買菜花1個多小時，中午11：20分他放學(xué)后開始做飯、吃中餐、收拾清洗到下午1時左右，下午自5時40分他放學(xué)后做晚餐、吃飯、收拾、給他洗澡、洗衣到9：40左右，有時作業(yè)多，還要到10點以后，其余的時間就是我的學(xué)習(xí)時間。帶孩子讀書的一年半時間里，我一身兼任家長、父親、學(xué)生、保姆、學(xué)生干部、家庭教師等多重角色，真是身心俱疲。尤其是精神壓力特別重，劉鼎期中考試，作文一字未寫，英語考了8分，給了我莫大的打擊。我擔(dān)心他的將來。所以不得不在他身上多花些時間，天天中午、晚上、假日補(bǔ)習(xí)英語，抽空還要教他寫作文?？嘈牟賱诮K于有了報償，他的英語漸漸的有了起色，漲到40多分，50多分，60多分，70多分，作文也逐漸入了門，有幾次還作為全班范文上講臺去念。
細(xì)碎的時間不利于我思考，尤其不利于我寫作，后來，不得不再次調(diào)整日程安排：白天除了給劉鼎做飯外，其余的時間用來睡覺，把所有的時間擠到晚上，每天或看書或?qū)懽髦亮璩?點到5點，早晨任由他自己安排，一次買三天以上的菜。我的論文就是這種狀態(tài)下寫出來的。
寫作論文遇到了很多困難，特別要感謝劉老師，這篇論文讓他操心不少。我從來沒有做個大文章，*時，寫三、五千字的散雜文，自由慣了，倒也不難。真的寫論文了，許多時候思路滯礙難以下筆，許多時候情緒興奮蕪雜繁亂，又不知從何寫起，好不容易寫了幾千字，又總覺得這樣安排不對，那樣處理不行，一篇文章如同被風(fēng)鉆打了滿身的孔，到處在跑氣、到處在漏風(fēng)！通過多次與劉老師交談，接受他的敦敦教導(dǎo)后，才明白體悟了一些問題，一次解決一點，一次解決一點，經(jīng)過近兩年的努力，才慢慢地懂了論文如何寫，如何寫得扎實、嚴(yán)謹(jǐn)、環(huán)環(huán)相扣、一絲不亂。至今，劉老師的一些警語格言仍牢記心中：“論文，論文，就是要有論，有論才能稱作論文?！薄皩懻撐囊哉搸罚瘮檎??！薄叭魏握撐亩加幸粋€理論體系，有一個切入口。沒有理論作指導(dǎo)的論文，一定不是好論文。”“一篇論文，要有切入角度，要有主要概念、核心觀點、邏輯理路……”具體到這篇論文，劉老師在理論體系、邏輯框架、名詞術(shù)語方面給了我切實的指導(dǎo)，解決了我心中的許多疑難和夾雜不清的問題，在修辭語法角度也進(jìn)行了一些細(xì)致的修改。劉老師深厚的理論功底和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S征服了我，細(xì)致、耐心、踏實、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度讓我深受教益，劉老師正直、敬業(yè)、對學(xué)生充滿愛心、關(guān)心學(xué)生生活的道德偉岸是我心中永遠(yuǎn)的豐碑，劉老師樸實、率真的性格也讓我感覺很投緣、很親切。在湘大求學(xué)的三年，劉老師給了莫大的影響，不是三兩句話說得清的。特別感謝劉老師和師母！
唐老師、熊老師、鄒老師、張老師，我上過他們的課，也和他們交往比較密切，深深感受到他們知識淵博、思想敏銳、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、誨人不倦，在學(xué)術(shù)和做人方面給了我很多教益，在此致謝。
同班同學(xué)以及師兄、師妹們也給了我很多的幫助，提出了很多好的建議，在此一并感謝。
最后，我要把感謝和深情留給我的妻子唐楊香。她吃苦耐勞、任勞任怨，送我讀書，一人養(yǎng)三口人，一人獨自撐起一個家，她受的辛勞和苦楚不可計數(shù)，忍受的寂寞和孤單難以言說。妻子，我愛你，謝謝你！
——研究生畢業(yè)簡歷 (菁選2篇)
研究生科研成果篇二十七
1、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
2、不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
3、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆駛向現(xiàn)實生活的大海。
4、踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個飄忽的夢境，在時間輕蔑的流動里，逐步塵封，但又時時于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
5、我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
6、別離，是有點難舍，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
7、認(rèn)識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。
8、你讓我在此留下太多回憶，多的我也數(shù)不清了，那里讓我留戀，讓我快樂。
9、在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己簡單一睛，永遠(yuǎn)持續(xù)一顆年輕快樂的心。
10、揮揮手，作別昔日的云彩，深情厚誼留在心間；唱唱歌，訴說心中的留戀，豪情壯志永不變。畢業(yè)在即，讓我們盡情擁抱，共創(chuàng)完美明天。祝你前程燦爛！
11、畢業(yè)了，向書本作別，從此知識插上了翅膀，飛向財富；向老師告別，從此學(xué)子牢記了教導(dǎo)，自強(qiáng)自立；與同學(xué)離別，從此友情深印在心底，伴我風(fēng)風(fēng)雨雨。畢業(yè)季，讓咱們擁抱明天。
12、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
13、陳酒最好喝，老友最知心，朋友認(rèn)識越久越值得珍惜，只因共同擁有太多太多的回憶。
14、與你相聚，歡樂無比；兩地相憶，回味依稀。愿月兒帶去我的祝福，花兒傳去我的心意。
15、聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中。
16、山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。
17、我不知道離別的滋味是這樣凄涼，我不知道說聲再見要這么堅強(qiáng)。只有分離，讓時間去忘記這一份默契。
18、歲月把思念的影子，拖成修長而又曲折的色塊，但一句溫馨的祝福，卻始終牢牢地牽系著我們彼此的心情。
19、讓我們手牽著手，彼此將一切歡樂和幸福傳給對方！我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。
20、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
研究生科研成果篇二十八
1、離別不是結(jié)束，而是美麗思念的開始；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；送君千里，當(dāng)需一別。
2、世間最可寶貴的就是今日，最易喪失的也是今日；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今日。
3、朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
4、一瞬間，就這樣歡歌縱笑，就這樣相識相聚，甚至都來不及好好地話別，立刻就要各奔東西。
5、同窗相伴好幾年，共同學(xué)習(xí)把夢追；如今已到畢業(yè)時，分別到來祝福送；祝你以后道路順，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航成功伴。
6、應(yīng)對著豐盛的筵席，我們彼此微笑著勸酒，仿佛所有的不舍，都收藏在酒杯里，因為我們明白，此去再也沒有比手中這杯更醇更香的酒了，畢業(yè)了愿你一切順利。
7、即使在逆風(fēng)之中，你也決不應(yīng)退縮，要在時代駭浪中搏擊，要向萬丈峻嶺攀登。
8、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就能夠創(chuàng)造出來！
9、我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我；當(dāng)咱們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。
10、不是因為寂寞才想你，而是因為想你才寂寞。孤獨的感覺之所以如此之重，只是因為想得太深。
11、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
12、所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關(guān)心，彼此照顧，時而哈哈大笑，時而爭得面紅赤，卻不會放在心上。
13、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
14、一千多個日夜求學(xué)，一千多個日夜迷茫，一千多個日夜終出頭，畢業(yè)找工作，愿你定位好自己，找到理想工作，賺取開心果實，贏取同事好感，生活日日上進(jìn)。
15、擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨。不要忘了我，朋友！
16、讓我們用共同的`信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。
17、相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
18、想想曾經(jīng)同桌的我們，高考過后就各奔前程了，心中真是不舍。同學(xué)，前途多珍重！
19、相逢又告別，歸帆又離岸，是往日歡樂的終結(jié)，未來幸福的開端。
20、我默默地摘下圓月中的那金桂新枝，編織一個相思的美夢，遙寄給遠(yuǎn)方求學(xué)的你。
研究生科研成果篇二十九
實踐是理論聯(lián)系實際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識的一項重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個重要手段。
我是專業(yè)碩士，應(yīng)國家要求研二在企業(yè)實習(xí)一年。通過專業(yè)實踐我在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計時不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我的動手能力有很大的意義，同時也可以使我了解傳統(tǒng)的醫(yī)療器械制造工藝與現(xiàn)代醫(yī)療器械制造技術(shù)之間的差別。專業(yè)實習(xí)更是我走向工作崗位的必要前提。通過實習(xí)，我可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強(qiáng)對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我從一名研究生生到一名擁有實際操作能力的研究人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下堅實的基礎(chǔ)。這次實習(xí)在桂林尤利特有限公司的實習(xí)進(jìn)一步加深了我對專業(yè)知識的理解，也使我對課題有了新的認(rèn)識，明白了完成一個項目所要進(jìn)行進(jìn)行的工作過程。
通過參加這次實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，研究生更應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地只留在學(xué)校跟著自己的導(dǎo)師搞學(xué)術(shù)型的東西，畢竟社會需要的更多是具有實際操作能力的人才。跟著導(dǎo)師做學(xué)術(shù)研究的人只適合將來在高校任職教書。在企業(yè)參與實習(xí)是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重研究生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名研究生，就應(yīng)該把握機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。
一年來得實習(xí)雖然短暫而且難忘，但是這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一年的實習(xí)期，回首這一年的實習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。
現(xiàn)時代就業(yè)環(huán)境的不樂觀，競爭壓力的日趨激烈，很多企業(yè)反映所招的研究生實際操作能力差，于是國家新增了工程碩士這樣的特殊專業(yè)，要求工程碩士不單單只留在學(xué)校搞學(xué)術(shù)，需要一年的時間去體驗社會，通過學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)，能培養(yǎng)出更適合社會任何的高人才。所以就有了像我一樣的在校研究生研二參加社會實踐工作。專業(yè)實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會到工作的辛苦，鍛煉了自己的意志，同時也積累了一些社會與工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大研究生擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了畢業(yè)剛參加工作時刻，這些實踐經(jīng)驗就會為我贏得更多的就業(yè)機(jī)會。工程碩士除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的專家都清楚的知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。研究生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。這次的專業(yè)實踐只是一個開始，一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟，更適應(yīng)社會標(biāo)定的人才標(biāo)準(zhǔn)。
作為一名在校研究生，能在研二期間參加社會實習(xí)，是一次難得的機(jī)遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時，在研三學(xué)年，能對所學(xué)知識有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。
研究生科研成果篇三十
學(xué)過一個學(xué)期德語的我，在拿到愛因斯特的邀請函后，一陣發(fā)楞。
“max-planck-ititutfürmolekularepflanyehzsiologie”，這是什么地方啊?
從事哪個領(lǐng)域啊?“max-planck…max-planck”，六個月的項目，我須慎重……同寢一個德語牛牛聽我嘀咕了幾句，突然大吼一聲，“馬普哎，大姐，德國最頂尖的科研院所，和中科院差不多。
還猶豫～你不去我去!”然后，我又被醍醐灌頂，是個從事植物生理研究的科研所。我不是從事這個領(lǐng)域的，確切的說，我的專業(yè)，生物醫(yī)學(xué)工程，更偏重的是儀器的研制和開發(fā)，可以說和植物基礎(chǔ)研究風(fēng)馬牛不相及。但是，從小對植物研究興趣頗濃的我，還是決定帶著“為了了解頂尖植物科學(xué)家如何進(jìn)行學(xué)術(shù)研究”的心態(tài)，去參加這次實習(xí)。在和愛因斯特簽訂協(xié)議之后，我去生命科學(xué)院吳敏教授的遺傳研究所做了幾個月的實驗，跟他的博士生一起做實驗，主要是打打下手，了解細(xì)胞和分子層面的基本研究技巧，為之后的實習(xí)作準(zhǔn)備。
畢竟，我不是這個專業(yè)的，我不想到了德國給國人丟臉。
20xx年6月30日，我從莫斯科轉(zhuǎn)機(jī)前往柏林。
一個國家的衰落有很多原因，我敢說，俄羅斯在二十世紀(jì)后期的衰落一部分起源于她的無效率，之后又構(gòu)成了這個惡性循環(huán)。
本應(yīng)10點出發(fā)飛往柏林的班機(jī)延了又延。
莫斯科的高緯度讓我第一次看到了晚上十點的落日，通紅的天空和被映得通紅的機(jī)場跑道上懶散地停著幾架飛機(jī)……由于航班的原因，遲了一個小時才到達(dá)柏林schefield機(jī)場，臨晨1點，我見到了來迎接我的愛因斯特當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的朋友。
他們用自己買的二手車送我到住處，交代了相關(guān)事宜后，就離去了。
連續(xù)30個小時的旅程，東八區(qū)的杭州和東一區(qū)的柏林之間實實在在的時差讓我感到很疲倦，倒頭就睡。
在來波茨坦之前，就早有所聞，波茨坦是個多湖泊，多樹林的曾為普魯士都城的情侶度假勝地。
讓人馬上產(chǎn)生goodwill，覺得和杭州有一種異曲同工的默契。第二天起床，發(fā)現(xiàn)室友是一個德國人，熱情友好的和我打招呼，英語非常棒。
(后據(jù)了解她去過賓夕法尼亞大學(xué)交換過一個學(xué)年，又去劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)過6個星期的倫敦音。六個月的交往使我們成了最好的朋友，我還在回國之前應(yīng)邀和她一起去她祖父母家過了一個由小提琴鋼琴單簧管和圣經(jīng)故事交織成的圣誕。)問起我要去馬普所，并且決定采用愛因斯特朋友的建議坐公交過去時，她嘆了一聲“…”。呵呵，這就是德國的公交。順便提一句：
德國的公交系統(tǒng)很完善，包括高速火車(ice/ic)，慢速火車(re/rb)，有軌電車(tram)，地鐵(u-bahn)，輕軌(s-bahn)和公共汽車，分別覆蓋了“行”的方方面面。
對于u-bahn和s-bahn，不設(shè)檢票口，且車上常規(guī)無人檢票，但偶爾會有人查票。票價一歐元的車票一旦發(fā)現(xiàn)逃票，可罰款高達(dá)40歐元。
充分展現(xiàn)先進(jìn)國家的一個重要社會現(xiàn)象，即“輕稅重罰”，鼓勵公民遵紀(jì)守法，崇尚自我制約。說得比較遠(yuǎn)了?；剡^來，但在小城波茨坦內(nèi)，只有公交和有軌電車，以及延伸的re。一路上穿過了一片又一片的樹林，遠(yuǎn)處清晰可見星羅棋布的大大小小的湖泊。
我到了終點站，maxplanckcampus，一棟類似于法國蓬皮杜藝術(shù)中心的鋼架大樓隱約于小樹林之后。二開始工作的第一天，導(dǎo)師花了一上午的時間和我談這次實習(xí)的打算，以及大致介紹了他手頭正在進(jìn)行的項目，征詢我的意向。我終于明白這個所的性質(zhì)了，這是一個純粹為人類進(jìn)步而做植物分子層面(dna層面)基礎(chǔ)研究(無任何設(shè)計應(yīng)用的模塊)的全由德國政府資助的科研院所。
看得出來，導(dǎo)師是一個對科學(xué)充滿激情的人，因為他說了一遍又一遍的“it’!”我慶幸自己在來之前的幾個月分子磨煉，使他在講到cdna和克隆的時候能有共鳴。
磨刀不誤砍柴工。最后，導(dǎo)師決定讓我先看他的幾篇論文，了解他所作的一些最新研究;以及推薦了一摞書讓我抽空看看，盡快適應(yīng)到這個環(huán)境中來，并確定項目題目。
我感到了壓力。一周后，我基本確定作一個獨立的項目，即“hplcscreeningofemsarabidoisthaliana”,中文是“高效液相色譜法對擬南芥脂類合成過程中ems突變種的篩選”。
于是導(dǎo)師把我委派到一個在他實驗室做碩士論文的柏林自由大學(xué)的antje那邊，主要是和她學(xué)習(xí)如何使用gc/ms和hplc，以備項目之需。
當(dāng)然，同時我還必須學(xué)習(xí)如何消毒種子，在皮式培養(yǎng)皿上培育種子，如何遷植到土壤，如何進(jìn)行雜交，如何采集種子，如何保存，等等……更重要的是，導(dǎo)師分配給我一個獨立的項目，意味著我必須自主的安排項目進(jìn)度，很多重疊在一起的工作要同時進(jìn)行，我必須做好規(guī)劃。
研究生科研成果篇
本人在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧兩年來的`學(xué)習(xí)、工作以及生活，做自我評價如下：
我關(guān)心時事政治，關(guān)心校園的改革與發(fā)展；擁護(hù)黨的路線、方針和政策，能認(rèn)真執(zhí)行校園、實驗室的決議；尊敬導(dǎo)師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、勇于奉獻(xiàn)，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)；能遵守國家法律、法令和校園各項規(guī)章制度。作為一名*黨員和一名學(xué)生干部，我始終努力學(xué)習(xí)、用心工作，在自己進(jìn)步的同時還不忘幫忙別人進(jìn)步，先后擔(dān)任了幾位同志的入黨介紹人、充分發(fā)揮黨員學(xué)生干部的模范帶頭作用。
我曾任測繪遙感信息工程國家重點實驗室研究生會副*、實驗室政治協(xié)理員。在擔(dān)任副*期間，組織了多場晚會、聯(lián)誼會、弘毅講堂系列學(xué)術(shù)講座；成功策劃了首屆“學(xué)術(shù)科技節(jié)”活動、組織了本室的學(xué)術(shù)之星評比，推薦、協(xié)助鐘艷飛博士參加校級選舉并榮獲“十大學(xué)術(shù)之星”稱號。我的工作用心性和組織協(xié)調(diào)潛力也得到了認(rèn)可，被評為“優(yōu)秀研究生干部”。作為政治協(xié)理員，用心的配合分管黨務(wù)工作的老師、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各班黨支書開展工作，出色的完成了任務(wù)。
研究生的確就應(yīng)視學(xué)術(shù)為生命，但是綜合素質(zhì)的提高是最重要的。我組織和參與了實驗室的系列體育賽事，并獲得了不錯的名次；用心參加校園的辯論賽。堅持聽一些社會、文化等領(lǐng)域的名家講座，提高自身的修養(yǎng)。業(yè)余時間愛好攝影，作為青年志愿者參與了國際學(xué)術(shù)會議的拍攝工作并負(fù)責(zé)實驗室重大活動的攝影任務(wù)；在攝影專業(yè)雜志發(fā)表文章一篇。
本人在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有好處的兩年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。
研究生科研成果篇
1、三年的研究生生活眼看就要結(jié)束了，心里隱隱有一種傷感，也一有種激動和憧憬的心情。從起點走到終點，又從終點回到起點，如果簡單的“結(jié)束”二字可以概括一切，我只能細(xì)細(xì)地去體會這其中的深意與內(nèi)涵。
2、如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，校園生活和社會實踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。
3、研究生近三年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這近三年的道路上有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)滿面風(fēng)霜。
4、感謝母校！感謝母校饋贈我們知識的力量，培養(yǎng)我們創(chuàng)新的意識，塑造我們獨立的人格，給予我們舒展的心靈、自由的思想、做人的美德。正是這些豐厚的收獲，讓我們在踏入社會的同時多了一份自信，多了一種豪情。我們今天這個隆重的*，不僅是慶賀畢業(yè)，更是新征程的開始。
5、三年改變了我們的容顏和那顆曾經(jīng)年輕的心，而成長的代價就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。無論我們有多少不舍，都喚不回逝去的三年。但我們無須失落，我們依然可以一路高歌，讓六月的驕陽永遠(yuǎn)見證我們的無悔青春……
6、日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香……日后，我最愛的同學(xué)們啊，我期待的一絲喜悅都來自于你。讓老去，讓激情回歸！愿事業(yè)一帆風(fēng)順，愛情甜甜美美，請帶著我的期冀幸福一生！寫不完的句子，但終一句話，我愛你們！
7、揮手告別，師生情、同窗誼難以釋懷！昂首闊步明天，未來夢、強(qiáng)國心熠熠生輝！最后，再次向我們敬愛的老師表達(dá)最誠摯的謝意，并衷心祝愿每位同學(xué)都有似錦的前程！
8、記憶中留下了好多的片段，有太多的不舍、太多的留戀，但現(xiàn)實社會要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會落后，所以，我沒有時間。現(xiàn)在甚至還有很多的茫然，我會一直努力，為了某天能回母校，重新走過那段路。
9、微風(fēng)吹起，時間也已跨越整點到了明日，幸好躺在床上能看到那顆久違的星星，今夜，和她交流，對她許個心愿，但這次實現(xiàn)不會再讓我等三年。
10、三年時間，不知不覺已到盡頭，未來還有很長的路要走，帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠(yuǎn)追隨太陽的腳。
11、曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學(xué)生的稱呼……，但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。
12、時間可以證明一切，時間可以改變一切，時間可以解釋一切，時間可以成就一切。三年，想想很長，過起來卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重復(fù)的竟然是三年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒有模糊。這才重新感嘆，時光荏苒。
13、離開不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢想！哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。多年以后，當(dāng)我們再回首，一定還會記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽光下，也曾映照著你我如水的年華！
14、記得三年前最愿意做的事情就是每夜仰望星空，幻想著美好，想想那時真是太有時間了，也太容易滿足，甚至?xí)槟苁∠铝阈堑纳钯M買到自己心愛的衣服而高興很久，為實現(xiàn)一個小小的而且很容易達(dá)到的愿望而興奮不已。如今的星空依舊，人卻變的好現(xiàn)實，現(xiàn)實到甚至不愿把時間浪費到抬頭望星空，時間把自己變的雖不算成熟卻務(wù)實了好多。我知道天上的那顆星星一直在看著我，卻不知道她是高興還是難過，我們已經(jīng)好久沒有交流。
15、以前最不喜歡的就是站在相機(jī)前，畢業(yè)前卻格外的渴望，甚至不放過校園的每一個角落、身邊的每一個朋友，希望籍此能留住點點隨手可得的美好；以前最不喜歡的就是對著酒瓶吹，現(xiàn)在卻總想拿起電話，哪怕隨便找個朋友聊聊過去；以前總是不愿意把時間浪費在校園閑逛，現(xiàn)在卻想整夜呆在校園，即使一個人也好；以前最不喜歡學(xué)習(xí)，現(xiàn)在真想回到圖書館啊，印象中好象還沒有安安靜靜的在那里呆過，不覺間卻覺得那個地方格外的親切，格外的可愛。
16、去年的此時，看著忙碌的學(xué)長們，還覺得畢業(yè)離自己很遙遠(yuǎn)。而此時，站在三年研究生涯時光的終點，白駒過隙的感覺油然而生。
17、書香三溢的圖書館，情誼融融的宿舍，人頭攢動的食堂，窗明三凈的教室，還有風(fēng)云叱咤的綠蔭場，都能勾起我無數(shù)回憶。依然清楚地記得第一次邁進(jìn)學(xué)校校門，第一次穿過校園小道，第一次起晚了飛奔著去上課，第一次坐在教室里如饑似渴地尋求心中的圣地，第一次與天南海北的同學(xué)促膝談心，第一次看到了校園里如詩的朝陽……清楚地記得講臺上老師奮筆板書的身影，宿舍里歡快地抱作一團(tuán)的情形，還有賽場上用力揮舞著的助威旗幟……每一處建筑、每一張桌椅、每一寸草木，都是我三年青春歲月的見證，鏤刻了我無數(shù)或悲傷或快樂的心情故事。
18、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
19、三個希冀的春天，我們播種了三次；三個金黃的秋天，我們收獲了三遍；我們曾經(jīng)受了三個火夏的磨礪和三個嚴(yán)冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
20、三年改變了我們的容顏和那顆曾經(jīng)年輕的心，而成長的代價就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。無論我們有多少不舍，都喚不回逝去的三年。但我們無須失落，我們依然可以一路高歌，讓六月的驕陽永遠(yuǎn)見證我們的無悔青春……
21、三年時間，不知不覺已到盡頭，記憶中留下了太多的片段，有太多的不舍、太多的留戀。也許到現(xiàn)在我們每個人心中或多或少還有這樣那樣的茫然，但未來還有很長的路要走，現(xiàn)實社會要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會落后，所以，我們沒有時間。我們所能做的就是帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠(yuǎn)追隨太陽的腳步，讓青春無悔。
22、多年之后再讀會覺得留言的人是最了解自己的人，會有一份長久的感動。所以，不要讓別人幫你寫留言，一定要根據(jù)對象的不同來寫，這才是珍貴的留言。、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
23、時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，校園生活和社會實踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)在回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。
24、我總是將畢業(yè)與成長和時光兩個詞相連。成長的過程伴隨著內(nèi)心的逐漸強(qiáng)大，而最好的時光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時候發(fā)現(xiàn)，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激，而所謂的結(jié)果又是長久以來的期望，那么，也許這就是最好的時光。
25、我總是將畢業(yè)與成長和時光兩個詞相連。成長的過程伴隨著內(nèi)心的逐漸強(qiáng)大，而最好的時光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時候發(fā)現(xiàn)，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激，而所謂的結(jié)果又是長久以來的期望，那么，也許這就是最好的時光。
26、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
27、有誰能擋住時光的腳步，有誰能長留青春的容顏，這一天在不知不覺中到來了，我們就要面臨畢業(yè)。大學(xué)是人生一個里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去。畢業(yè)前，我們努力了；畢業(yè)時，我們流淚了；畢業(yè)后呢？讓我們將感恩的心、激動的淚和深情的愛化作虔誠的祝福，祝福每個人都能夠擁有美好的明天！
研究生科研成果篇
兩年半的研究生生活，猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我從一個懵懂無知，渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。研究生的種種猶如沙灘上的腳印，眷戀而清晰。只有自己明白，在這期間以前有過許多，也給過許多，收獲許多。
在研究生期間里，我用刻苦努力、銳意進(jìn)取的意志不斷充實與完善自我，并學(xué)會獨立地思考與解決問題，各方面潛力不斷提高。時間證明，付出的努力和辛苦是值得的，無意間自己收獲到了一份簡單卻來之不易的成熟。研究生的生活，忙碌并充實著，執(zhí)著并快樂著！在那里，向我的導(dǎo)師殷愛菡，團(tuán)隊里的張青苗，展愛云老師和實驗室的兄弟姐妹表示最誠摯的感謝。感謝您們在學(xué)業(yè)上的悉心指導(dǎo)，在工作和生活中的關(guān)懷和寬容！我們會銘記老師們的教誨，也會?；丶铱纯?。祝老師們身體健康，事事順利！
四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。回想過去的三年，是我們的敬愛的導(dǎo)師x老師教給了我們做人、做事、做學(xué)問的道理，使我們成才。
高山流水，芳魂攜手結(jié)知音。一去經(jīng)年別日，幾度春花秋月，失落慟難禁?；厥走^去的三年，是我們的同門師兄弟師姐妹和我們分享歡樂、分擔(dān)憂傷，給我們依靠；
回首往昔，當(dāng)意識到今生不再的三年，轉(zhuǎn)眼間就將成為刻骨銘心的記憶時，我們七寶要以實際行動感恩師長、感恩父母、感恩學(xué)校、感恩師門，為此，我們將繼續(xù)保持良好的精神狀態(tài)，給自己的研究生生活劃上一個圓滿的句號，也給周圍的老師、同學(xué)、師弟師妹們展示一個積極向上、勇于進(jìn)取的自我。轉(zhuǎn)身離去的剎那間，帶著自信從容的微笑，帶著花朵般綻放的絢爛，我們更要釋放燃情的活力，讓青春在這瞬間定格。
未來就如同天空中一朵飄忽不定的云，畢業(yè)了，我便開始了自己漫長的追逐云彩的旅程。明天是完美的，路途卻可能是崎嶇的，但我堅信我能夠坦然的應(yīng)對生活，學(xué)以致用！至此向我學(xué)生時代，說再見了。別了，親愛的母校！別了，慈祥的老師！別了，兄弟姐妹們！并且衷心祝愿x老師和大家在未來的日子里，身體健康，工作順利，家庭幸福！
研究生科研成果篇
很久前就想借學(xué)院舉辦的暑期科研實踐活動走出校園，零距離去接觸真正的科研，看看科研的世界到底是怎么樣的。出于對醫(yī)學(xué)和生物學(xué)的熱愛，我在列表中選擇了廣州生物醫(yī)藥與健康研究院。并開始做聯(lián)系的準(zhǔn)備。一開始了解到研究院不招收低年級本科實習(xí)生，我很失望和迷茫。
但身為這個實習(xí)小組的組長，除了自己特別想去，還肩負(fù)著十余名同學(xué)的實習(xí)機(jī)會。我不放棄，通過郵件電話等方式，在研究院院長和科教處老師的幫助下，終于獲得了這個機(jī)會。
通過有限的資源了解了研究院后，我選擇了xx教授的實驗組，主要研究干細(xì)胞與再生醫(yī)學(xué)，而ips正是其中一項。并且了解到國內(nèi)ips的研究在國際上不落人后，某些領(lǐng)域還處于領(lǐng)先地位，來自中科院廣州生物醫(yī)藥與健康研究院的裴端卿教授就是其中突出的耕耘者之一。
第一次接觸可誘導(dǎo)的多能干細(xì)胞(ips)是在xx老師的細(xì)胞生物學(xué)這門課上，課間五分鐘小演講中一位同學(xué)提到的。ips是通過在分化的體細(xì)胞中表達(dá)特定的轉(zhuǎn)錄因子以誘導(dǎo)體細(xì)胞的重編程而獲得的可不斷自我更新且具有多向分化潛能的細(xì)胞。干細(xì)胞的培養(yǎng)與運(yùn)用在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有著舉足輕重的作用，近年來ips的發(fā)現(xiàn)與發(fā)展更是為人類疾病的治療，也為胚胎干細(xì)胞應(yīng)用上的倫理道德問題找到了一個出路。我對這個領(lǐng)域的研究很有興趣，想深入學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，于是抓住了這個機(jī)會。
初來乍到
就這樣，懷著興奮和好奇，7月21日，我跨進(jìn)了研究院的大門。第一印象：非常安靜和整潔，一切都那么井然有序，又仿佛能感覺到大腦急轉(zhuǎn)的步伐和思想碰撞的聲音。我知道，在這份安靜底下，其實很多人在緊鑼密鼓地忙碌著。
辦完報到手續(xù)之后，在實驗室小組長陳捷凱師兄的帶領(lǐng)下，我來到了“體細(xì)胞重編程研究組”。邊聽著師兄的介紹，我打量著這塊地盤。寬敞的分子實驗平臺和看起來“機(jī)關(guān)重重”的細(xì)胞間，就在實驗室對面的研究員辦公室，以及位于樓層另一邊的電子閱覽室，我那為期24天的暑期科研實踐就將在這三點一面鋪展開來。
實習(xí)印記拾掇
讀文獻(xiàn)
開始的兩三天，每天的任務(wù)就是看文獻(xiàn)，包括全英的論文。很早就聽不少師兄姐說過，去實習(xí)第一要培養(yǎng)的是讀文獻(xiàn)的能力，果然如此。每天都只是看論文，確實挺單調(diào)，有個別同學(xué)動搖了，甚至第二天就退出了。我覺得很可惜，同時也更堅定了自己要堅持努力的決心。
我堅信，無論做什么，用心了就總會有收獲，眼光也不能只放在當(dāng)下。
研究生科研成果篇
張 某
北京××大學(xué)學(xué)×樓×× 1000××
求職意向×××、×××
教育背景
20xx/09~20xx/04 碩士 北京××大學(xué)××學(xué)院××方向 (排名0/00) ××企業(yè)獎學(xué)金，綜合排名第一，全系000人中唯一得獎?wù)?；×××企業(yè)獎學(xué)金；校一等獎學(xué)金；
北京市優(yōu)秀畢業(yè)生；校優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀團(tuán)干部，校三好學(xué)生（連續(xù)兩次）；
北京××大學(xué)××××杯首屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽二等獎；0000年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽成功參賽獎；
所帶領(lǐng)團(tuán)支部獲0000年北京市優(yōu)秀團(tuán)支部
英語及專業(yè)技能
通過國家英語四六級;toefl000分; twe (toefl寫作部分);0000年全國大學(xué)生英語競賽二等獎
扎實的文字功底以及良好的表達(dá)能力，曾在《××報》上發(fā)表文章××××××××以及×××××××
熟悉移動通信技術(shù)，尤其是td-scdma，wcdma以及cdma20xx的背景、發(fā)展，了解產(chǎn)業(yè)市場制造、運(yùn)營、終端、業(yè)務(wù)營銷等；熟練使用excel, powerpoint以及spss軟件
實習(xí)經(jīng)歷 實習(xí)生（全職）
跟蹤td-scdma、cdma20xx最新技術(shù)趨勢，收集、整理無線市場資料，進(jìn)行深入產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析，與人合作完成td-scdma content，獨立完成cdma20xx content；
研究生科研成果篇
在畢業(yè)論文寫成之際，我感慨良多，首先要感謝的是湘潭大學(xué)。
在攻讀碩士研究生之前，我本是一名普通山村的窮“教書匠”?！敖虝场边@個稱號，并不代表著我對教師職業(yè)的不敬，因為，它是人家送給我的，不是自封的。不過，以我親身的經(jīng)歷，我覺得這個稱呼是有部分道理的。我在初中任政史科主任，年年負(fù)責(zé)全校的中考工作，最多的時候，帶了九個班級，五個課頭，七、八、九年級的歷史和七、八年級的政治。學(xué)校的“重點班”、“畢業(yè)班”大都由我來帶。情況經(jīng)常是這樣，同樣的一堂課，一個星期要重復(fù)講四次，然后年年重復(fù)，課本不用說全都背得出，連頁碼都記得清楚。匠人做事就是簡單的重復(fù)，我也如此。一晃教了六年，嗓子壞了，脾氣壞了，毫無新鮮感的上課讓我身心俱疲，幾個要好的朋友也“慫恿”我跳一跳，于是我選擇了考研。
考研之路充滿了艱辛，大學(xué)畢業(yè)已九年了，英語忘個精光。以前雖然過了四級，但那是十年前的事了，十年，差不多是一個輪回，我把英語又如數(shù)奉還給了學(xué)校和老師，重新?lián)炱饋碚媸请y上加難，一見英語就要睡覺，比催眠藥有效多了。我只得利用一切可以利用的時間，把它當(dāng)書法來練習(xí)，抄，抄，抄！一個單詞、一個句子的抄！抄！慢慢的找回了一點感覺。況且，這時我已成家立業(yè)，當(dāng)了“房奴”和“孩奴”，還應(yīng)加上“工作奴”——校長把我當(dāng)“骨干”哪，家長把學(xué)生往我班里塞啊，學(xué)生往我班里擠哪，一句話，學(xué)生政史就靠你啦，你敢偷懶？我連考研之事都不敢宣揚(yáng)，還是感謝鐵友在校長面前幫我說了幾句話，于是比往年減了兩個班，少了四節(jié)課。結(jié)果，經(jīng)一年奮斗，考過了國家線，但報考的某校雖然不是自主劃線，卻因當(dāng)年報考人數(shù)過多，未予錄取。這時，湘潭大學(xué)給了我調(diào)劑的名額。讓我獲得了一個重生的機(jī)會，過起了夢寐以求的碩士生活。進(jìn)校的那一刻，一副對聯(lián)打動了我“今天你以湘大為榮，明天湘大以你為榮。”打心底感謝湘大，給了我圓夢的機(jī)會。
我?guī)е鴥鹤庸プx研究生，遇到了的困難比普通同學(xué)多得多。多虧了我的導(dǎo)師劉松茂教授，在生活上給我排憂解難，在精神上疏緩我的壓力，并給我指導(dǎo)，讓我度過了一個個難關(guān)。例如，為租到合適的房子，劉老師忙前忙后跑了很多次；為了讓孩子順利“插班”、“入學(xué)”，劉老師不辭勞苦，找人、打電話、出主意，忙得不亦樂乎！沒有劉老師幫忙，許多事都辦不成，或者要花更多的`代價。劉鼎來校后，我有什么事需要外出，都是交給劉老師和師母照看，劉鼎就把劉老師家當(dāng)成在湘大的家了，一天到晚總是要到“爺爺”家去。師母對我和劉鼎特別關(guān)心，水果副食、米油菜蔬時不時地送給我們，飯餐就更不必說了。
從未想到一個孩子有那么多的事。洗衣、買菜、做飯、輔導(dǎo)作業(yè)、陪他玩是是“日常工作”，出席家長會、處理他種種“不小心”惹出來的麻煩也不少，再加上偶然的生病、受傷，總之，覺得時間不夠用，并且分割得很細(xì)碎。每天的日程是：早上7時起床，洗刷、打發(fā)他上學(xué)、買菜花1個多小時，中午11：20分他放學(xué)后開始做飯、吃中餐、收拾清洗到下午1時左右，下午自5時40分他放學(xué)后做晚餐、吃飯、收拾、給他洗澡、洗衣到9：40左右，有時作業(yè)多，還要到10點以后，其余的時間就是我的學(xué)習(xí)時間。帶孩子讀書的一年半時間里，我一身兼任家長、父親、學(xué)生、保姆、學(xué)生干部、家庭教師等多重角色，真是身心俱疲。尤其是精神壓力特別重，劉鼎期中考試，作文一字未寫，英語考了8分，給了我莫大的打擊。我擔(dān)心他的將來。所以不得不在他身上多花些時間，天天中午、晚上、假日補(bǔ)習(xí)英語，抽空還要教他寫作文?？嘈牟賱诮K于有了報償，他的英語漸漸的有了起色，漲到40多分，50多分，60多分，70多分，作文也逐漸入了門，有幾次還作為全班范文上講臺去念。
細(xì)碎的時間不利于我思考，尤其不利于我寫作，后來，不得不再次調(diào)整日程安排：白天除了給劉鼎做飯外，其余的時間用來睡覺，把所有的時間擠到晚上，每天或看書或?qū)懽髦亮璩?點到5點，早晨任由他自己安排，一次買三天以上的菜。我的論文就是這種狀態(tài)下寫出來的。
寫作論文遇到了很多困難，特別要感謝劉老師，這篇論文讓他操心不少。我從來沒有做個大文章，*時，寫三、五千字的散雜文，自由慣了，倒也不難。真的寫論文了，許多時候思路滯礙難以下筆，許多時候情緒興奮蕪雜繁亂，又不知從何寫起，好不容易寫了幾千字，又總覺得這樣安排不對，那樣處理不行，一篇文章如同被風(fēng)鉆打了滿身的孔，到處在跑氣、到處在漏風(fēng)！通過多次與劉老師交談，接受他的敦敦教導(dǎo)后，才明白體悟了一些問題，一次解決一點，一次解決一點，經(jīng)過近兩年的努力，才慢慢地懂了論文如何寫，如何寫得扎實、嚴(yán)謹(jǐn)、環(huán)環(huán)相扣、一絲不亂。至今，劉老師的一些警語格言仍牢記心中：“論文，論文，就是要有論，有論才能稱作論文?！薄皩懻撐囊哉搸?，化敘為論。”“任何論文都有一個理論體系，有一個切入口。沒有理論作指導(dǎo)的論文，一定不是好論文?！薄耙黄撐模星腥虢嵌?，要有主要概念、核心觀點、邏輯理路……”具體到這篇論文，劉老師在理論體系、邏輯框架、名詞術(shù)語方面給了我切實的指導(dǎo)，解決了我心中的許多疑難和夾雜不清的問題，在修辭語法角度也進(jìn)行了一些細(xì)致的修改。劉老師深厚的理論功底和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S征服了我，細(xì)致、耐心、踏實、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度讓我深受教益，劉老師正直、敬業(yè)、對學(xué)生充滿愛心、關(guān)心學(xué)生生活的道德偉岸是我心中永遠(yuǎn)的豐碑，劉老師樸實、率真的性格也讓我感覺很投緣、很親切。在湘大求學(xué)的三年，劉老師給了莫大的影響，不是三兩句話說得清的。特別感謝劉老師和師母！
黨史點的其它老師也給了我很多教誨。其中，唐正芒老師、熊輝老師、鄒華斌老師、張海燕老師，我上過他們的課，也和他們交往比較密切，深深感受到他們知識淵博、思想敏銳、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、誨人不倦，在學(xué)術(shù)和做人方面給了我很多教益，在此致謝。
同班同學(xué)以及師兄、師妹們也給了我很多的幫助，提出了很多好的建議，在此一并感謝。
最后，我要把感謝和深情留給我的妻子唐楊香。她吃苦耐勞、任勞任怨，送我讀書，一人養(yǎng)三口人，一人獨自撐起一個家，她受的辛勞和苦楚不可計數(shù)，忍受的寂寞和孤單難以言說。妻子，我愛你，謝謝你！
攻讀碩士期間，我看了大量的書報、發(fā)表了兩篇學(xué)術(shù)論文、近50篇文學(xué)作品，通過了英語六級考試，考上了國家公務(wù)員。碩士生活再苦再累，最終都化成了甜蜜的記憶。在畢業(yè)論文定稿之際，我知道同“碩士生活”說再見的日子也為期不遠(yuǎn)。謝謝你！碩士生活，人生因你而精彩！
研究生科研成果篇
自1988年開始承擔(dān)協(xié)和醫(yī)大本科生科研訓(xùn)練以來，至今已有16名醫(yī)大學(xué)生在藥理室本課題組結(jié)業(yè)并拿到博士學(xué)位，其中有2名為協(xié)和醫(yī)院麻醉科代培生。他們的特點是在長達(dá)7年多的基礎(chǔ)與臨床實習(xí)后，已經(jīng)具備相當(dāng)?shù)尼t(yī)學(xué)理論知識，因此有較高的理解能力和領(lǐng)悟性，思想活躍，一點就通。
藥理學(xué)是密切連接臨床與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的橋梁，它為臨床防治疾病合理用藥提供實驗依據(jù)。在學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)過藥理學(xué)課程和臨床初步實踐的基礎(chǔ)上，我們通過設(shè)計某個動物試驗要求學(xué)生解決一個特定的藥理學(xué)問題。學(xué)生從一開始就融入課題組參加學(xué)術(shù)討論會，作開題報告。在確定了研究課題后，要求他們在廣泛查閱文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上寫出一篇相關(guān)的綜述文章。
多年來我們對醫(yī)大生科研訓(xùn)練的基本模式為：制作一個病理模型，通過與正常組、藥物干預(yù)組的對比，觀察該藥物的作用效果及其原理。
試驗手段主要包括：動物行為學(xué)、神經(jīng)生化學(xué)、組織形態(tài)學(xué)等。我們要求學(xué)生了解：藥理學(xué)研究必須嚴(yán)格按照“隨機(jī)、對照、重復(fù)”的原則。要求學(xué)生循序掌握的實驗技能和具體目標(biāo)是：正確捉拿動物、稱量體重、作身體標(biāo)記、分組灌胃給藥、觀察動物行為等，加強(qiáng)愛護(hù)動物的意識;認(rèn)真做好試驗記錄，隨時討論出現(xiàn)的問題;
快速掌握斷頭取腦術(shù)，能正確分離腦的7個主要部位并了解其功能;掌握3～5項神經(jīng)生化學(xué)指標(biāo)如受體、酶活性的檢測;掌握2～3項組織形態(tài)學(xué)指標(biāo)的檢測;能正確統(tǒng)計數(shù)據(jù)，實事求是，并規(guī)范地用圖表表達(dá)，完成畢業(yè)論文寫作和幻燈制作，進(jìn)行答辯練習(xí)。
盡管上述模式和時間沒有改變，但這幾年醫(yī)大生畢業(yè)論文的水平比過去有了明顯的提高。我們的經(jīng)驗是1)要發(fā)揮整個課題組特別是研究生的傳、幫、帶作用;加強(qiáng)互相幫組的協(xié)作意識;2)一定提供他們成熟并驗證了的方法，在具體實施前還要進(jìn)行預(yù)實驗，以確保實驗順利無誤;3)在完成論文和預(yù)答辯階段充分展開討論，提高理論認(rèn)識，嚴(yán)格規(guī)范圖標(biāo)制作中的每一個細(xì)節(jié)。使學(xué)生通過科研訓(xùn)練真正學(xué)到知識本領(lǐng)。
我們盡量提供最好的條件充分挖掘醫(yī)大生的潛力，如在多媒體尚未普及時，我們就花錢借來投影儀，讓兩位醫(yī)大生首次用多媒體幻燈發(fā)布了畢業(yè)論文。
研究生科研成果篇
1、人之所以努力是因為有目標(biāo)；之所以勤奮是因為有方向；之所以執(zhí)著是因為有希望；之所以快樂是因為有了你這位朋友！
2、不是每一次努力都會有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。
3、陽光多么明麗，花草多么鮮美。在這立體多維的空間，我贈你一句話――愿你從孤獨和封閉的境地中走出來，去采摘一朵未來的花！
4、也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
5、學(xué)業(yè)可以畢業(yè)，學(xué)習(xí)不可以畢業(yè)，所以要活到老學(xué)到老，青春可以畢業(yè)，夢想不可以畢業(yè)，所以要勇敢一點，時光可以畢業(yè)，同學(xué)情誼不可以畢業(yè)，所以要常聯(lián)系。
6、樂觀是你開啟美好年華的價值之本，如果再添加些夢想、勤奮的作料，也許拼搏的過程更有味道。
7、經(jīng)歷就是人生的硎石，生命的鋒芒在磨礪中閃光；經(jīng)歷就是人生的礦石，生命的活力在提煉中釋放。
8、告別一定要用力一點，因為任何多看一眼，都有可能成為最后一眼，多說一句，都可能是最后一句。
9、成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而它當(dāng)初的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
10、你是一首小詩，抒情是你的本質(zhì)。我相信，你的前程將開滿鮮艷的花朵，散發(fā)最迷人的青春氣息。
11、我們腳下的路，雖然小而曲折，但是它通向社會，是寬闊而平坦的大道的起點。所以，莫猶豫，莫徘徊，讓我們松松爽爽地向前走吧！
12、你的問候是來致深山里的一股清泉，你的笑容讓我今生迷醉，遠(yuǎn)方的朋友讓我問候你一聲還好吧。
13、路上有礫石泥塊，我們?nèi)デ謇?；路上有雜草叢棘，我們?nèi)デ宄?；路上有坑坑洼洼，我們?nèi)ヌ钇建D―人生之路，要用我們雙手去開拓！
14、輕輕撥動你的號碼，讓你知道我的到來；慢慢放飛我的祝福，讓你感到我的存在。讓風(fēng)兒送去我的心聲，讓星星傳遞我的問候，希望你天天快樂。
15、人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的起點。終點為昨日留下記錄；起點，預(yù)示著更美好的明天。
16、真正的朋友不會把友誼掛在嘴巴上，不會因為友誼而要求什么，但是相互會為對方做一切辦得到事。
17、人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師，愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
18、我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會如此深愛這個世界。
19、你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣，在人生的征途中，你一定能走出一條屬于自己的光輝大道。
20、一個人一輩子寫一篇好文章并不難，難的是一輩子寫好文章不寫壞文章，幾十年如一日地寫好文章，這才是最難最難的啊！
研究生科研成果篇
又到了離別的時候,這次真的要說再見了,向這段青蔥的學(xué)生時代。此次此刻，離愁彌漫的空氣生出無數(shù)的情境，一切的語言都是那么的蒼白無力。
三年前，我們懷抱著無限的想象來到中大，我們信誓旦旦地認(rèn)為，三年后的我們會是不一樣的煙火。然而，嬉笑、喧鬧、拼搏過后，也許我們都沒能成為想要成為的人。但我們對夢想的追逐并不會因為今天的離別而終止，追逐夢想是一個沒有期限的過程，即使今天未能到達(dá)，只要我們想，夢想隨時都可以啟程。
青春的一次又一次跌倒碰撞，讓我們的夢想變得滿目瘡痍，我們憤慨現(xiàn)實的殘酷，感慨時間的無情，但我們卻忽視了自己的無義，是我們在躊躇猶豫中蹉跎了歲月，使錯過成為了最美麗的遺憾。還記得我們和某人一起說好的旅行，在各種瑣屑牽絆下，最終成為未來難以實現(xiàn)的承諾。許多事情，錯過了，遺憾了，總在經(jīng)歷之后才會懂得珍惜。過去的，就讓它過去吧，我們無法讓人生重來，但是我們可以回憶過去，珍惜現(xiàn)在，相約未來。
明天，也許我們就要分離，我們不必害怕時間，我們不必害怕距離，只要你還是你，我還是我，總有一天，我們會在熟悉的街角的`咖啡店里笑著再見。你不必?fù)?dān)心許久不見，不知如何開口，一句寒暄，足以打撈歲月的蛛絲馬跡，勾起我們往日的點點滴滴。
在明天來臨之前，我想告訴你，親愛的朋友，也許在未來的人生里，我們會有無數(shù)的坎坷，當(dāng)夢想折斷了翅膀，當(dāng)命運(yùn)遭遇了風(fēng)霜，請記得我們一起哭著唱那首《最初的夢想》， “如果驕傲沒被現(xiàn)實大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力……”讓我們一起把夢想緊緊握在手上，讓眼淚放在心里，將勇氣化作翅膀，最初的夢想絕對會到達(dá)。
最后的離別，傷感但并不傷痛，在未來追逐夢想的旅途中，讓我們一起共勉，一起努力!
研究生科研成果篇
由于專業(yè)方向和研究選題的原因，我把本次社會實踐的地點選定在xxx醫(yī)院。帶著了解醫(yī)院管理、如何促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量和安全，以及尋找畢業(yè)論文研究課題的目的，我開始了為期四個月的社會實踐活動。
內(nèi)容主要包括以下幾個部分：
一、熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院管理工作流程。我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里管理人員和資深醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。
二、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通，了解醫(yī)療質(zhì)量和安全的重要性。通過溝通，我深刻地了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和復(fù)雜，各項診療流程中的各種因素都可能會影響醫(yī)療質(zhì)量，每一個細(xì)節(jié)都可能關(guān)乎生命，所以必須一絲不茍，也正因為這一特性，醫(yī)護(hù)工作就格外辛苦和勞累。
三、悉心學(xué)習(xí)醫(yī)院管理知識，聽取前輩經(jīng)驗。醫(yī)院的每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量。所以，實踐中必須認(rèn)真對待本職工作并學(xué)會和其他人密切配合。
為期四個月的社會實踐活動結(jié)束了，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟：
一、醫(yī)療質(zhì)量和安全的重要性。醫(yī)學(xué)科學(xué)是一門專業(yè)性強(qiáng)、風(fēng)險性高的學(xué)科，在醫(yī)療的全過程中，各項診治的具體操作環(huán)節(jié)都會影響到醫(yī)療效果和患者的體驗。因此，醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任心、技術(shù)水平、協(xié)作能力等都會影響到醫(yī)療質(zhì)量乃至患者的生命安全，必須特別重視。
二、醫(yī)院管理的.重要性。醫(yī)院管理是一門涉及到多個社會學(xué)科的交叉學(xué)科，在國外已經(jīng)發(fā)展得較為成熟，而我國才處于起步階段。在醫(yī)療服務(wù)過程中，良好的醫(yī)院管理可以為患者提供更加優(yōu)質(zhì)、便利、高效、安全的醫(yī)療服務(wù)。而醫(yī)院管理中，安全是重中之重，如何在保證醫(yī)療質(zhì)量和安全的基礎(chǔ)上更好地為患者提供滿意的人性化的就醫(yī)體驗，是現(xiàn)代醫(yī)院管理的熱點。
三、溝通的重要性。實踐中，由于溝通不暢和團(tuán)隊協(xié)作不佳而產(chǎn)生問題的情況非常普遍。事實證明，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員之間的信息交流，特別是在病人進(jìn)入下一個醫(yī)療環(huán)節(jié)、醫(yī)護(hù)人員換班以及病人轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院時，準(zhǔn)確、及時地交換重要的信息和順暢、良好的團(tuán)隊協(xié)作可以顯著降低醫(yī)療差錯的發(fā)生。