在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學生計算機求職簡歷篇一
您好!衷心感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間垂閱我的自薦材料。我叫xxx，是xx大學機械電子工程專業(yè)的一名本科畢業(yè)生，我真心希望加入貴公司，竭盡我所能為貴公司的發(fā)展出一份力量。
我自進入xx大學以來，刻苦學習、嚴格遵守學校的規(guī)章制度、社會公德，尊敬師長，團結同學樂于助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。憑借自身扎實的基礎和頑強拼搏的奮斗精神，經過幾年不斷的學習，我在專業(yè)課的學習上每年獲得學校的獎學金，在各方面都取得了長足的發(fā)展。在專業(yè)知識的學習上，我本著實事求是的態(tài)度，努力培養(yǎng)自己的實踐動手能力。通過了全國計算機二級考試，在專業(yè)外語上，有一定的實踐基礎，有較強的翻譯能力。
在校期間我還利用業(yè)余時間學習了許多計算機知識，word、autocad、photoshop、及c語言、匯編語言、html等都得以學習和掌握。我已經具備了計算機操作的基本能力，同時具有較強的硬件基礎，并且堅信會在計算機應用及編程方面創(chuàng)造出一片蔚藍的天空。工業(yè)pc機編程能力強，能設計pc 機程序控制系統(tǒng)，熟悉mcs—51系列單片機實用接口技術。在專業(yè)方面，具有扎實的專業(yè)基礎，從工程制圖的手繪到autocad的機繪，再到solid works的三維建模，我都有較深入的涉獵。對機電一體化設計有濃厚的興趣，特別是在動力傳動系統(tǒng)及控制方面有豐富的實踐經驗和理論基礎。
思想上，我積極要求進步，在學校期間，在不忘記學習的前提下，取得良好成績的同時，積極參加了許多社團社會活動，從中鍛煉自己，讓自己從多方面提高自己。平時我的課余活動也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運動都是我的愛好，還喜歡閱讀書籍，這主要是為了培養(yǎng)藝術能力，有藝術才會樹立好形象，才能用計算機設計出代表個人、企事業(yè)單位的好標志。
我相信只需給我此次機遇，我必將勤奮工做，為貴公司的起飛做出貢獻，相信我的能力和學問恰是貴單元所需要的，我熱誠巴望，能為單元的明天奉獻本人的芳華和熱血!
此致
敬禮!
自薦人：
大學生計算機求職簡歷篇二
尊敬的xx領導：
您好!
非常榮幸您能在百忙之中翻閱我的求職信，在此表示感謝!
三年的時光夯實了我計算機的理論基礎，大量專業(yè)書籍的閱讀和專業(yè)技能的培養(yǎng)，使我逐步邁入了計算機這個行業(yè)，作為一名計算機系的學生，將來作為一名計算機工作人員，我的夢想就是成為一名優(yōu)秀的程序員，我尊重并熱愛這我即將從事的這一職業(yè)，在未來的幾年中，我將全力以赴，撐起這一桿破浪的風帆!
很期盼能夠在貴公司得到這樣的一個就職機會，并成為團隊中的一員，如若如此，我愿以全部的熱情，燃燒自己的一份力量!再次感謝您能夠讀完我的求職信，同樣也期盼能夠得到貴公司的回音!祝愿貴公司越辦越好!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
大學生計算機求職簡歷篇三
姓名：xxx
性別：
出生年月：xxxx年x月x日
健康狀況：良好
專業(yè)：xxxxx
電子郵件：
通信地址：甘肅莊浪
教育背景：
xx年——
主修課程：
英語水平：
國家x級
基本技能：聽，說，讀，寫能力
計算機水平：
計算機x級
實踐：
20xx年x月做過短促。
一、思想上進、遵守校紀校規(guī)、為人正直、穩(wěn)定，謙虛、塌實、事業(yè)心強、能設身處地為他人著想、熱愛集體。
要做一個既有專業(yè)的技術水平又有高尚素質的職業(yè)道德的優(yōu)秀員工。愛崗敬業(yè)誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。
二、學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優(yōu)良，學好專業(yè)課同時高度重視基礎課程和課外的學習，使自己全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。
三、工作上，積極肯干，責任心強，細心，獨立又協(xié)同，有創(chuàng)新能力。
四、生活上，艱苦、不趕時髦，積極參加適當?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結、關心、幫助同學并與他們融洽溝通，適應性較強。
當然還存在一些缺點，經驗、閱歷較缺乏，不善于自我表現(xiàn)等?！皩W而后知不足”今后要更努力學習并將所學知識應用于實踐并再深入研究，堅持學習企業(yè)、經濟管理知識，使自己成為既會技術又懂管理的復合型人才
即能增強個人的專業(yè)知識，還能鍛煉自己的社會經驗。
個人從業(yè)規(guī)劃：
在未來的一年實習期間，我能圓滿的完成最后的校外學業(yè)，也希望能在這次實習中找到自己社會的發(fā)展方向。
第一：在以后的社會工作中尋找適合自我的固定單位。
第二：在新的工作環(huán)境里學習發(fā)展自己的其他技能。
第三：在工作中堅持勤奮永遠會得到回報。
個人信條：機會是給有準備的人，我相信我行。
大學生計算機求職簡歷篇四
尊敬的領導：
您好，很榮幸您能翻閱我的求職信。
我是一名20xx年x月畢業(yè)的計算機系本科生，屆時將獲得計算機學士學位。
我叫xxx，曾在大學期間擔任學院各項干部工作，且成績優(yōu)異，曾榮獲xx學院三好學生，xx學院一等獎學金多次，及校級優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀團員等。得到了領導和同學們的一致好評，并在校期間入了黨。
大學四年，奠定了扎實的專業(yè)理論基礎，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神，務實的工作作風。在校實習期間，去了跟所學專業(yè)緊密相聯(lián)的企業(yè)做過，已經具備社會工作的能力。
在理論學習上，我認真學習專業(yè)知識理論，閱讀了大量計算機書籍。同時對于法律、文學等方面的非專業(yè)知識我也有濃厚的興趣。
我出生在咱們美麗的xx省xx市，感覺家鄉(xiāng)日新月異的變化，特別是經濟的快速發(fā)展。身為一名黨員的我特別知道，要努力的為家鄉(xiāng)多做貢獻，因此我選擇了回家鄉(xiāng)工作，努力實現(xiàn)自己的才能！作為一名已畢業(yè)的大學生，擔負著建設祖國，建設家鄉(xiāng)的重擔，所以我特別希望能為自己的家鄉(xiāng)做出自己的一份努力，希望能發(fā)揮自己的能力，為公司創(chuàng)造財富，同時造福于人類！
此致
敬禮！
求職人：xxx
xxx年xx月xx日
大學生計算機求職簡歷篇五
尊敬的領導：
您好！
非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱讀本人的求職自薦材料。我是中山大學計算機系20xx界的學生，將在20xx年7月畢業(yè)。在即將踏上征程之際，在此呈上自己的求職信息，特毛遂自薦，愿意接受貴公司的考核與挑選。
我通過了各種渠道大致了解了貴公司的情況，知道貴公司是個很有發(fā)展前途的具有現(xiàn)代潮流的公司，具有很大的活力，而我也非常希望能加入這樣的企業(yè)，盡自己最大努力為公司的發(fā)展奉獻自己的微薄之力。同時能對自己的發(fā)展起到積極的作用，希望能在貴公司的幫助下、在貴公司大發(fā)展的環(huán)境下促進自己的發(fā)展。
在大學的這三年，是我不斷進取、逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年。這一切都是為明天的發(fā)展而準備。大學三年里，我除了熟練地掌握基礎知識之外，在學習本專業(yè)的同時，輔修計算機，在電腦桌上獨領風騷的我，計算機已達到了專業(yè)水平，這一切使我初步具備了從事計算機應用、會計、市場營銷等方面的工作能力。
“良禽擇木而棲，士為知己者死”，面臨物盡其用，人盡其才的今天，我希望到重視人才，注重實干的公司，同時也希望以我所學，盡我所能，為貴單位的繁榮與發(fā)展貢獻自己一份微薄之力。
下面附個人簡歷表，盼面談！若能給我一個面談的機會，我將倍感榮幸。恭候您的佳音。
自薦人：
xx年xx月xx 日
大學生計算機求職簡歷篇六
1基于市場需求下中職計算機教學必要性
當今社會，計算機技術的應用已經十分廣泛，不管是什么樣的行業(yè)和環(huán)境，計算機技術都已經不斷地滲透到了我們生活中的方方面面。社會和市場對于高質量的計算機技術人才需求量越來越大，這種趨勢本應帶動中職計算機專業(yè)教學的發(fā)展，但實際上卻出現(xiàn)了很多中職計算機專業(yè)畢業(yè)生難以適應市場需求的情況，讓很多人開始對中職計算機教育方式產生質疑。為何已經畢業(yè)的學生找不到符合自身專業(yè)的崗位？學校的計算機教學是否真正到位？諸如此類的問題開始慢慢浮現(xiàn)出來。傳統(tǒng)的計算機教學確實存在很多弊端，過于機械化和形式化，并沒有真正的考慮到市場的實際需求，不僅導致學生持有技能跟不上時代，而且還嚴重影響了中職計算機教育的發(fā)展。每一個單位和企業(yè)需要的都是擁有真材實料的，且真正符合崗位要求的人才，因此，中職院校想要培育出真正高質量的計算機人才，就必須從市場實際需求角度切入，以順應計算機時代現(xiàn)狀作為首要條件，對傳統(tǒng)的計算機教學方式進行創(chuàng)新和改革，才能讓中職計算機畢業(yè)生真正滿足市場的需求。
2當前中職計算機教學的困境
教育方式落后，師資力量不足。教育方式和市場需求及時展步調不一致，教師掌握的知識和授課方法落伍。國內計算機教育課程建立的時間還不夠長，部分在中職院校任職計算機專業(yè)的教師因為畢業(yè)時間晚且缺乏社會相關崗位從業(yè)經驗的關系，使之還沒有足夠的具體實踐經驗來為學生授課。其次，時代的進步會不斷的促進計算機技術的更新，而教師對新計算機技術知識的掌握沒有及時地跟上步奏，依舊將一些比較老舊的專業(yè)知識作為授課內容。
辦學條件匱乏，硬件設備陳舊。計算機學科教育和其它類型的學科有所不同，理論知識的講解只是輔助教學，最主要的還是計算機技術的實際運用和操作。因此，就必須保證學生們有足夠的上機操作時間來充分掌握專業(yè)知識。但是，由于一些中職院校辦學經費緊張，無法購置足夠多的計算機來為學生們提供充裕的實際操作練習時間，從而導致學生們大部分時間都只是在接受純理論教學，并沒有能夠將理論充分運用到實踐當中去。理論教學和實踐教學嚴重失衡，自然達不到就業(yè)單位需求的崗位人才標準。這也是中職計算機專業(yè)畢業(yè)學生無法找到相應工作崗位的原因之一。
教學與市場需求脫節(jié)。即便部分中職院校的計算機設備已經達到了教學標準，但仍舊存在問題。例如教學方式與市場需求脫節(jié)，課程的設置和安排不夠合理，以及教學方向偏離，沒有樹立正確的教學觀念等問題。中職院校是為企業(yè)和單位輸送崗位人才的重要渠道，現(xiàn)如今企業(yè)對崗位人才要求高，而當下許多中職院校在教學課程的設立上存在缺陷，并沒有從企業(yè)和用人單位的角度出發(fā)設置與市場需求相融合的教學內容，使得計算機教學越來越形式化。
3如何構建市場需求下的中職計算機教學實踐
構建優(yōu)秀的師資團隊。中職院校首先應該重視師資團隊建設以提高教師的相關專業(yè)技術水平和授課能力。大力支持計算機專業(yè)教師在閑暇時間投入到社會當中去，在真正的實踐環(huán)境中去不斷摸索和學習，目的是讓教師們適應自身專業(yè)變化的節(jié)奏，了解當下計算機技術崗位的實際需求，根據獲得的信息來進一步調整教學方式，為學校提供可行的教學參考，使之研究出一種更符合社會需求的計算機教學方針。
構建校企合作模式，提高學生實際操作能力。職業(yè)教育和企業(yè)發(fā)展息息相關，以企業(yè)需求為原則定位教學方向和目標才是職業(yè)院校培育技能人才的先決條件。這需要學校建立一個學生與企業(yè)相互溝通的橋梁，學生通過這樣的方式才能夠充分了解社會現(xiàn)狀，樹立正確的學習觀念。學校與企業(yè)達成合作的關系，以對接的方式聯(lián)合培養(yǎng)教學，學校定期派遣學生到合作企業(yè)進行實地考察和學習，讓學生擁有更多更好的實踐機會和操作環(huán)境；企業(yè)也可定期派遣專業(yè)人員到學校進行考察和指導教學，讓企業(yè)了解學校的教學進度和效果，為學校的教學方針提出合理意見和建議。這樣不僅能夠有效的促進學校和企業(yè)的合作關系，而且還能讓企業(yè)對學校形成一個督促作用，從而改善學生們學習效果。
4結束語
為了不斷滿足市場的需求，提高中職計算機畢業(yè)生的就業(yè)率，提高中職院校計算機專業(yè)的教學質量，以上提出的建議還是遠遠不夠的。市場是隨著時代改變而改變的，想要培育出高質量的計算機人才就必須不斷研究市場的動向，不斷創(chuàng)新教學模式，才能使中職計算機教育更加完善，從而為社會提供優(yōu)秀的人才。
大學生計算機求職簡歷篇七
姓 名：
民 族：
出生日期：
戶 口：
學 歷： 大專
技術職稱： 高級
畢業(yè)院校： 安慶職業(yè)技術學院
所學專業(yè)： 計算機應用技術
外語水平： 英語 (一般)
電腦水平： 熟練
工作年限： 1年
聯(lián)系方式：
工作類型： 全職
單位性質： 不限
期望行業(yè)：
工作地點： 杭州市
期望月薪： 1000-2000
2003年9月-2006年6月 涇縣稼祥中學 理科
2006年9月-2009年6月 安慶職業(yè)技術學院 計算機應用
2008年9月-10月 合肥美的冰箱事業(yè)部 頂崗實習 一線員工
2008年10-2009年9 合肥創(chuàng)杰安慶華康電腦城分店 商務 庫管
性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體合作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。而在校學習期間學習認真，積極配合老師完成工作任務，并多次參加社會實踐活動，在自己能力和素質上都有了進一步的提高，相信自己能夠適應這個社會，為我們的社會多做貢獻。
大學生計算機求職簡歷篇一
您好!衷心感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間垂閱我的自薦材料。我叫xxx，是xx大學機械電子工程專業(yè)的一名本科畢業(yè)生，我真心希望加入貴公司，竭盡我所能為貴公司的發(fā)展出一份力量。
我自進入xx大學以來，刻苦學習、嚴格遵守學校的規(guī)章制度、社會公德，尊敬師長，團結同學樂于助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。憑借自身扎實的基礎和頑強拼搏的奮斗精神，經過幾年不斷的學習，我在專業(yè)課的學習上每年獲得學校的獎學金，在各方面都取得了長足的發(fā)展。在專業(yè)知識的學習上，我本著實事求是的態(tài)度，努力培養(yǎng)自己的實踐動手能力。通過了全國計算機二級考試，在專業(yè)外語上，有一定的實踐基礎，有較強的翻譯能力。
在校期間我還利用業(yè)余時間學習了許多計算機知識，word、autocad、photoshop、及c語言、匯編語言、html等都得以學習和掌握。我已經具備了計算機操作的基本能力，同時具有較強的硬件基礎，并且堅信會在計算機應用及編程方面創(chuàng)造出一片蔚藍的天空。工業(yè)pc機編程能力強，能設計pc 機程序控制系統(tǒng)，熟悉mcs—51系列單片機實用接口技術。在專業(yè)方面，具有扎實的專業(yè)基礎，從工程制圖的手繪到autocad的機繪，再到solid works的三維建模，我都有較深入的涉獵。對機電一體化設計有濃厚的興趣，特別是在動力傳動系統(tǒng)及控制方面有豐富的實踐經驗和理論基礎。
思想上，我積極要求進步，在學校期間，在不忘記學習的前提下，取得良好成績的同時，積極參加了許多社團社會活動，從中鍛煉自己，讓自己從多方面提高自己。平時我的課余活動也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運動都是我的愛好，還喜歡閱讀書籍，這主要是為了培養(yǎng)藝術能力，有藝術才會樹立好形象，才能用計算機設計出代表個人、企事業(yè)單位的好標志。
我相信只需給我此次機遇，我必將勤奮工做，為貴公司的起飛做出貢獻，相信我的能力和學問恰是貴單元所需要的，我熱誠巴望，能為單元的明天奉獻本人的芳華和熱血!
此致
敬禮!
自薦人：
大學生計算機求職簡歷篇二
尊敬的xx領導：
您好!
非常榮幸您能在百忙之中翻閱我的求職信，在此表示感謝!
三年的時光夯實了我計算機的理論基礎，大量專業(yè)書籍的閱讀和專業(yè)技能的培養(yǎng)，使我逐步邁入了計算機這個行業(yè)，作為一名計算機系的學生，將來作為一名計算機工作人員，我的夢想就是成為一名優(yōu)秀的程序員，我尊重并熱愛這我即將從事的這一職業(yè)，在未來的幾年中，我將全力以赴，撐起這一桿破浪的風帆!
很期盼能夠在貴公司得到這樣的一個就職機會，并成為團隊中的一員，如若如此，我愿以全部的熱情，燃燒自己的一份力量!再次感謝您能夠讀完我的求職信，同樣也期盼能夠得到貴公司的回音!祝愿貴公司越辦越好!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
大學生計算機求職簡歷篇三
姓名：xxx
性別：
出生年月：xxxx年x月x日
健康狀況：良好
專業(yè)：xxxxx
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通信地址：甘肅莊浪
教育背景：
xx年——
主修課程：
英語水平：
國家x級
基本技能：聽，說，讀，寫能力
計算機水平：
計算機x級
實踐：
20xx年x月做過短促。
一、思想上進、遵守校紀校規(guī)、為人正直、穩(wěn)定，謙虛、塌實、事業(yè)心強、能設身處地為他人著想、熱愛集體。
要做一個既有專業(yè)的技術水平又有高尚素質的職業(yè)道德的優(yōu)秀員工。愛崗敬業(yè)誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。
二、學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優(yōu)良，學好專業(yè)課同時高度重視基礎課程和課外的學習，使自己全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。
三、工作上，積極肯干，責任心強，細心，獨立又協(xié)同，有創(chuàng)新能力。
四、生活上，艱苦、不趕時髦，積極參加適當?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結、關心、幫助同學并與他們融洽溝通，適應性較強。
當然還存在一些缺點，經驗、閱歷較缺乏，不善于自我表現(xiàn)等?！皩W而后知不足”今后要更努力學習并將所學知識應用于實踐并再深入研究，堅持學習企業(yè)、經濟管理知識，使自己成為既會技術又懂管理的復合型人才
即能增強個人的專業(yè)知識，還能鍛煉自己的社會經驗。
個人從業(yè)規(guī)劃：
在未來的一年實習期間，我能圓滿的完成最后的校外學業(yè)，也希望能在這次實習中找到自己社會的發(fā)展方向。
第一：在以后的社會工作中尋找適合自我的固定單位。
第二：在新的工作環(huán)境里學習發(fā)展自己的其他技能。
第三：在工作中堅持勤奮永遠會得到回報。
個人信條：機會是給有準備的人，我相信我行。
大學生計算機求職簡歷篇四
尊敬的領導：
您好，很榮幸您能翻閱我的求職信。
我是一名20xx年x月畢業(yè)的計算機系本科生，屆時將獲得計算機學士學位。
我叫xxx，曾在大學期間擔任學院各項干部工作，且成績優(yōu)異，曾榮獲xx學院三好學生，xx學院一等獎學金多次，及校級優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀團員等。得到了領導和同學們的一致好評，并在校期間入了黨。
大學四年，奠定了扎實的專業(yè)理論基礎，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神，務實的工作作風。在校實習期間，去了跟所學專業(yè)緊密相聯(lián)的企業(yè)做過，已經具備社會工作的能力。
在理論學習上，我認真學習專業(yè)知識理論，閱讀了大量計算機書籍。同時對于法律、文學等方面的非專業(yè)知識我也有濃厚的興趣。
我出生在咱們美麗的xx省xx市，感覺家鄉(xiāng)日新月異的變化，特別是經濟的快速發(fā)展。身為一名黨員的我特別知道，要努力的為家鄉(xiāng)多做貢獻，因此我選擇了回家鄉(xiāng)工作，努力實現(xiàn)自己的才能！作為一名已畢業(yè)的大學生，擔負著建設祖國，建設家鄉(xiāng)的重擔，所以我特別希望能為自己的家鄉(xiāng)做出自己的一份努力，希望能發(fā)揮自己的能力，為公司創(chuàng)造財富，同時造福于人類！
此致
敬禮！
求職人：xxx
xxx年xx月xx日
大學生計算機求職簡歷篇五
尊敬的領導：
您好！
非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱讀本人的求職自薦材料。我是中山大學計算機系20xx界的學生，將在20xx年7月畢業(yè)。在即將踏上征程之際，在此呈上自己的求職信息，特毛遂自薦，愿意接受貴公司的考核與挑選。
我通過了各種渠道大致了解了貴公司的情況，知道貴公司是個很有發(fā)展前途的具有現(xiàn)代潮流的公司，具有很大的活力，而我也非常希望能加入這樣的企業(yè)，盡自己最大努力為公司的發(fā)展奉獻自己的微薄之力。同時能對自己的發(fā)展起到積極的作用，希望能在貴公司的幫助下、在貴公司大發(fā)展的環(huán)境下促進自己的發(fā)展。
在大學的這三年，是我不斷進取、逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年。這一切都是為明天的發(fā)展而準備。大學三年里，我除了熟練地掌握基礎知識之外，在學習本專業(yè)的同時，輔修計算機，在電腦桌上獨領風騷的我，計算機已達到了專業(yè)水平，這一切使我初步具備了從事計算機應用、會計、市場營銷等方面的工作能力。
“良禽擇木而棲，士為知己者死”，面臨物盡其用，人盡其才的今天，我希望到重視人才，注重實干的公司，同時也希望以我所學，盡我所能，為貴單位的繁榮與發(fā)展貢獻自己一份微薄之力。
下面附個人簡歷表，盼面談！若能給我一個面談的機會，我將倍感榮幸。恭候您的佳音。
自薦人：
xx年xx月xx 日
大學生計算機求職簡歷篇六
1基于市場需求下中職計算機教學必要性
當今社會，計算機技術的應用已經十分廣泛，不管是什么樣的行業(yè)和環(huán)境，計算機技術都已經不斷地滲透到了我們生活中的方方面面。社會和市場對于高質量的計算機技術人才需求量越來越大，這種趨勢本應帶動中職計算機專業(yè)教學的發(fā)展，但實際上卻出現(xiàn)了很多中職計算機專業(yè)畢業(yè)生難以適應市場需求的情況，讓很多人開始對中職計算機教育方式產生質疑。為何已經畢業(yè)的學生找不到符合自身專業(yè)的崗位？學校的計算機教學是否真正到位？諸如此類的問題開始慢慢浮現(xiàn)出來。傳統(tǒng)的計算機教學確實存在很多弊端，過于機械化和形式化，并沒有真正的考慮到市場的實際需求，不僅導致學生持有技能跟不上時代，而且還嚴重影響了中職計算機教育的發(fā)展。每一個單位和企業(yè)需要的都是擁有真材實料的，且真正符合崗位要求的人才，因此，中職院校想要培育出真正高質量的計算機人才，就必須從市場實際需求角度切入，以順應計算機時代現(xiàn)狀作為首要條件，對傳統(tǒng)的計算機教學方式進行創(chuàng)新和改革，才能讓中職計算機畢業(yè)生真正滿足市場的需求。
2當前中職計算機教學的困境
教育方式落后，師資力量不足。教育方式和市場需求及時展步調不一致，教師掌握的知識和授課方法落伍。國內計算機教育課程建立的時間還不夠長，部分在中職院校任職計算機專業(yè)的教師因為畢業(yè)時間晚且缺乏社會相關崗位從業(yè)經驗的關系，使之還沒有足夠的具體實踐經驗來為學生授課。其次，時代的進步會不斷的促進計算機技術的更新，而教師對新計算機技術知識的掌握沒有及時地跟上步奏，依舊將一些比較老舊的專業(yè)知識作為授課內容。
辦學條件匱乏，硬件設備陳舊。計算機學科教育和其它類型的學科有所不同，理論知識的講解只是輔助教學，最主要的還是計算機技術的實際運用和操作。因此，就必須保證學生們有足夠的上機操作時間來充分掌握專業(yè)知識。但是，由于一些中職院校辦學經費緊張，無法購置足夠多的計算機來為學生們提供充裕的實際操作練習時間，從而導致學生們大部分時間都只是在接受純理論教學，并沒有能夠將理論充分運用到實踐當中去。理論教學和實踐教學嚴重失衡，自然達不到就業(yè)單位需求的崗位人才標準。這也是中職計算機專業(yè)畢業(yè)學生無法找到相應工作崗位的原因之一。
教學與市場需求脫節(jié)。即便部分中職院校的計算機設備已經達到了教學標準，但仍舊存在問題。例如教學方式與市場需求脫節(jié)，課程的設置和安排不夠合理，以及教學方向偏離，沒有樹立正確的教學觀念等問題。中職院校是為企業(yè)和單位輸送崗位人才的重要渠道，現(xiàn)如今企業(yè)對崗位人才要求高，而當下許多中職院校在教學課程的設立上存在缺陷，并沒有從企業(yè)和用人單位的角度出發(fā)設置與市場需求相融合的教學內容，使得計算機教學越來越形式化。
3如何構建市場需求下的中職計算機教學實踐
構建優(yōu)秀的師資團隊。中職院校首先應該重視師資團隊建設以提高教師的相關專業(yè)技術水平和授課能力。大力支持計算機專業(yè)教師在閑暇時間投入到社會當中去，在真正的實踐環(huán)境中去不斷摸索和學習，目的是讓教師們適應自身專業(yè)變化的節(jié)奏，了解當下計算機技術崗位的實際需求，根據獲得的信息來進一步調整教學方式，為學校提供可行的教學參考，使之研究出一種更符合社會需求的計算機教學方針。
構建校企合作模式，提高學生實際操作能力。職業(yè)教育和企業(yè)發(fā)展息息相關，以企業(yè)需求為原則定位教學方向和目標才是職業(yè)院校培育技能人才的先決條件。這需要學校建立一個學生與企業(yè)相互溝通的橋梁，學生通過這樣的方式才能夠充分了解社會現(xiàn)狀，樹立正確的學習觀念。學校與企業(yè)達成合作的關系，以對接的方式聯(lián)合培養(yǎng)教學，學校定期派遣學生到合作企業(yè)進行實地考察和學習，讓學生擁有更多更好的實踐機會和操作環(huán)境；企業(yè)也可定期派遣專業(yè)人員到學校進行考察和指導教學，讓企業(yè)了解學校的教學進度和效果，為學校的教學方針提出合理意見和建議。這樣不僅能夠有效的促進學校和企業(yè)的合作關系，而且還能讓企業(yè)對學校形成一個督促作用，從而改善學生們學習效果。
4結束語
為了不斷滿足市場的需求，提高中職計算機畢業(yè)生的就業(yè)率，提高中職院校計算機專業(yè)的教學質量，以上提出的建議還是遠遠不夠的。市場是隨著時代改變而改變的，想要培育出高質量的計算機人才就必須不斷研究市場的動向，不斷創(chuàng)新教學模式，才能使中職計算機教育更加完善，從而為社會提供優(yōu)秀的人才。
大學生計算機求職簡歷篇七
姓 名：
民 族：
出生日期：
戶 口：
學 歷： 大專
技術職稱： 高級
畢業(yè)院校： 安慶職業(yè)技術學院
所學專業(yè)： 計算機應用技術
外語水平： 英語 (一般)
電腦水平： 熟練
工作年限： 1年
聯(lián)系方式：
工作類型： 全職
單位性質： 不限
期望行業(yè)：
工作地點： 杭州市
期望月薪： 1000-2000
2003年9月-2006年6月 涇縣稼祥中學 理科
2006年9月-2009年6月 安慶職業(yè)技術學院 計算機應用
2008年9月-10月 合肥美的冰箱事業(yè)部 頂崗實習 一線員工
2008年10-2009年9 合肥創(chuàng)杰安慶華康電腦城分店 商務 庫管
性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體合作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。而在校學習期間學習認真，積極配合老師完成工作任務，并多次參加社會實踐活動，在自己能力和素質上都有了進一步的提高，相信自己能夠適應這個社會，為我們的社會多做貢獻。