出國(guó)留學(xué)網(wǎng)精選欄目推選：“生活工作年度計(jì)劃”。
時(shí)光如閃電飛馳，我們需要開(kāi)始書(shū)寫(xiě)工作計(jì)劃了。是時(shí)候?qū)ψ约簫徫还ぷ髯鰝€(gè)新一年的規(guī)劃了，年度工作計(jì)劃可以說(shuō)是將自己對(duì)工作的內(nèi)容作出超前性的書(shū)面文件。有哪些好的年度工作計(jì)劃模板值得我們借鑒的呢？為此，編輯特意呈上“生活和工作年度計(jì)劃通用”，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！
生活和工作年度計(jì)劃通用 篇1
生活委員工作任務(wù)繁多，除了管理班費(fèi)外還要認(rèn)真了解學(xué)生的生活情況，及時(shí)解決同學(xué)生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，較大的問(wèn)題不能解決的要上報(bào)院系，并通過(guò)班委討論商討解決辦法以確保每位同學(xué)都能安心的生活，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)條件，此外，還要積極組織和開(kāi)展活動(dòng)，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團(tuán)結(jié)。因此本學(xué)期做為生活委員制訂以下工作計(jì)劃主要有以下幾點(diǎn)：
一、班費(fèi)
1.協(xié)助班委裝飾班級(jí)，買(mǎi)好他們所需要物品。認(rèn)真記錄班級(jí)班費(fèi)情況，在重大活動(dòng)后公開(kāi)班費(fèi)情況讓同學(xué)們了解班級(jí)支出與結(jié)余狀況。
2.記好每次購(gòu)買(mǎi)物品的費(fèi)用，保管好發(fā)票。
3.合理計(jì)劃運(yùn)用班費(fèi)，管理好班里帳目
4.期末向同學(xué)們公布班費(fèi)花費(fèi)情況
二、生活服務(wù)
1.努力更多地了解同學(xué)們，多與同學(xué)交流，了解他們的家庭和個(gè)人的情況。積極幫助同學(xué)解決生活中所遇到的問(wèn)題。
2.要更好的作好生活服務(wù)。應(yīng)積累一些生活方面的信息。我將盡可能多地收集這方面的信息，并告知同學(xué)們，為大家的生活帶來(lái)更多的方便。
3.組織全班同學(xué)抓好寢室衛(wèi)生，每到檢查衛(wèi)生時(shí)，提醒同學(xué)們搞宿舍衛(wèi)生。搞好衛(wèi)生檢查評(píng)比工作，創(chuàng)建文明寢室。
生活和工作年度計(jì)劃通用 篇2
一、學(xué)生情況分析
一年級(jí)的小朋友剛剛?cè)雽W(xué)，在情感態(tài)度、行為習(xí)慣方面都很幼稚，希望通過(guò)本冊(cè)教學(xué)，努力把他們培養(yǎng)成品德良好，樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童。
二、教材分析
《品德與生活》課程的性質(zhì)是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童為目標(biāo)的生活型綜合課程。具有以下基本特征（1）生活性；（2）開(kāi)放性；（3）活動(dòng)性。材力求體現(xiàn)思想性原則、科學(xué)性原則、現(xiàn)實(shí)性原則、綜合性原則和活動(dòng)性原則。根據(jù)《品德與生活》課程標(biāo)準(zhǔn)要求和本套《品德與生活》教材的編寫(xiě)指導(dǎo)思想，教材將以主題單元形式展開(kāi)，并重點(diǎn)突出以下特征：
1.從兒童真實(shí)生活出發(fā)實(shí)現(xiàn)學(xué)科內(nèi)容的整合
2.強(qiáng)化教材的生活指導(dǎo)職能
3.以活動(dòng)型教學(xué)為主要特征的過(guò)程導(dǎo)向設(shè)計(jì)
4.讓教師和學(xué)生走進(jìn)教材，保持教材的彈性和廣泛適用性
三、教學(xué)總要求
《品德與生活》課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)，因此本冊(cè)教材是培養(yǎng)兒童能夠健康、安全地生活（兒童生活的前提和基礎(chǔ)）愉快積極地生活（兒童生活的主調(diào)）負(fù)責(zé)任，有愛(ài)心地生活（兒童應(yīng)當(dāng)遵循的基本道德要求）動(dòng)腦筋，有創(chuàng)意地生活（時(shí)代的進(jìn)步對(duì)兒童提出的要求）。四、各單元要求
第一單元：上學(xué)真快樂(lè)
1、讓學(xué)生意識(shí)到自己是小學(xué)生了，要講禮貌、守秩序，遵守學(xué)校生活常規(guī)，。
2、幫助學(xué)生熟悉和適應(yīng)學(xué)校生活，讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用學(xué)校中的設(shè)施解決自己的問(wèn)題。
3、讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)校生活帶來(lái)的樂(lè)趣，喜歡上學(xué)。
第二單元：祖國(guó)的生日
1．認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗、國(guó)徽，為自己是中國(guó)人感到自豪。
2．知道10月1日是我國(guó)的國(guó)慶節(jié)，感受人們迎接國(guó)慶的喜悅心情。
3．用實(shí)際行動(dòng)迎國(guó)慶，能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽生日的祝賀。
4．學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
第三單元：美麗的秋天
1.引導(dǎo)學(xué)生在親近大自然的過(guò)程中找到秋天，感受大自然的美，體驗(yàn)大自然的奇妙，培養(yǎng)孩子們積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。
2.用自己喜歡的方式去感受、發(fā)現(xiàn)和表達(dá)秋天的美好。
3.體驗(yàn)、感受秋天的美好，在與秋天一起玩的過(guò)程中盡情享受秋天、找到快樂(lè)
第四單元：我愛(ài)我的家
1讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到自己作為家庭一員的責(zé)任，要學(xué)會(huì)自理，還應(yīng)該承擔(dān)力所能及的家務(wù)活；讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在學(xué)校在家一個(gè)樣，誠(chéng)實(shí)、有禮貌，能為家庭帶來(lái)歡樂(lè)。
2.培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，養(yǎng)成堅(jiān)持做力所能及的家務(wù)活的行為習(xí)慣。通過(guò)學(xué)習(xí)做不會(huì)做的事情，培養(yǎng)學(xué)生做事用心、不怕困難、持之以恒的品質(zhì)。
3.讓學(xué)生體會(huì)到父母長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，體會(huì)家庭生活的幸福；能用自己的方式孝親敬長(zhǎng)，向長(zhǎng)輩表達(dá)自己的愛(ài)、自己的心意，從而學(xué)會(huì)感謝他人、關(guān)愛(ài)他人。
第五單元：冬爺爺來(lái)了
1、體驗(yàn)冬季生活的快樂(lè)，增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉意志。
2、主動(dòng)觀察、發(fā)現(xiàn)冬季的特征，養(yǎng)成探究的習(xí)慣，獲得有關(guān)知識(shí)。
3、意識(shí)到自己是集體的一員，主動(dòng)參與新年的集體活動(dòng)。
4、了解冬季保健的知識(shí)養(yǎng)成良好、健康的生活。
五、教學(xué)措施
1、通過(guò)深入淺出的、道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育，引導(dǎo)兒童熱愛(ài)生活，學(xué)習(xí)做人。
2、努力創(chuàng)設(shè)適宜的活動(dòng)環(huán)境與條件，靈活多樣地運(yùn)用教學(xué)活動(dòng)和組織形式，結(jié)合實(shí)際地培養(yǎng)兒童的品德兒童的好奇心，引導(dǎo)兒童探索的欲望。
3、創(chuàng)造性地使用教材，聯(lián)系本地區(qū)和兒童的實(shí)際，及時(shí)地把社會(huì)中新的信息，科學(xué)技術(shù)新的成果，兒童生活中新的問(wèn)題和現(xiàn)象等收到課程中去，不斷提高品德教育的針對(duì)性，突破性。
六、教學(xué)時(shí)間安排
第一周了解我們的學(xué)校
第三周我們小學(xué)生要這樣做
第四周遵守交通規(guī)則，安安全全上學(xué)去
第五周祖國(guó)真美麗，建設(shè)成就大
第六周?chē)?guó)慶節(jié)放假
第七周歡度國(guó)慶
第八周我愛(ài)秋天
第九周和秋天一起玩
第十周中秋節(jié)
第十一周期中考試
第十二周我的家
第十三周我是家里的小主人
第十四周好玩的冬天
第十五周奇妙的冬天
第十六周新年到了
第十七周過(guò)新年
第十八周送給新年的禮物
生活和工作年度計(jì)劃通用 篇3
一、宿舍衛(wèi)生評(píng)比及裝飾
宿舍衛(wèi)生評(píng)比是一項(xiàng)促進(jìn)寢室安全、文明、和諧的活動(dòng)?；顒?dòng)對(duì)象包括我們學(xué)院在校的大一、大二、大全體同學(xué)，原本是生活部每月一次的活動(dòng)，由于上學(xué)期時(shí)間上的沖突和新同學(xué)對(duì)評(píng)比的不理解等各方面原因，導(dǎo)致我們?cè)谏蠈W(xué)期評(píng)比只舉行了2次，就上學(xué)期評(píng)比來(lái)言，雖說(shuō)評(píng)比次數(shù)不多，但從評(píng)比結(jié)果看來(lái)，大二大三的同學(xué)對(duì)評(píng)比缺乏積極性，他們反映評(píng)比次數(shù)過(guò)于頻繁，有時(shí)還是清早去評(píng)比，影響了同學(xué)們的休息，所以對(duì)于新一輪的評(píng)比，我們應(yīng)在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)的同時(shí)，也要讓同學(xué)們更好的去了解這個(gè)活動(dòng)，提高大家的積極性;至于評(píng)比的時(shí)間，我們更應(yīng)該合理去安排，在做好活動(dòng)的同時(shí)，也要盡量做到不去打擾同學(xué)們的休息;活動(dòng)結(jié)束后我們會(huì)進(jìn)行一次總評(píng)，對(duì)優(yōu)秀寢室進(jìn)行全院表?yè)P(yáng)，對(duì)差的寢室給予通報(bào)批評(píng)，以求更好發(fā)展。寢室裝飾大賽一直以來(lái)都是生活部和宣傳部的一個(gè)特色活動(dòng)，它不僅調(diào)動(dòng)了大家積極性，培養(yǎng)了同學(xué)們的創(chuàng)新思維，也為一個(gè)個(gè)宿舍營(yíng)造了一個(gè)溫馨的生活環(huán)境，考慮到宿舍衛(wèi)生評(píng)比的頻繁性，新學(xué)期我們有必要考慮將宿舍裝飾大賽與宿舍衛(wèi)生評(píng)比結(jié)合起來(lái)。
二、基本工作的開(kāi)展
生活部作為學(xué)生會(huì)中的一個(gè)重點(diǎn)部門(mén)，可以說(shuō)每次活動(dòng)都離不開(kāi)生活部，結(jié)合生活部的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，在今后的活動(dòng)中我們更應(yīng)積極協(xié)助其他部門(mén)工作，具體要求由其他部門(mén)來(lái)定，做到活動(dòng)前后都有生活部的人在場(chǎng)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行.作為理學(xué)院最重要的數(shù)理節(jié)，3月份，我們生活部更應(yīng)該做好每一件事，確保所需物品在活動(dòng)前一個(gè)星期之類(lèi)籌集到位，同時(shí)更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)生活部吃苦耐勞的精神，向全校展示理學(xué)院的風(fēng)采。每周二晚自習(xí)結(jié)束后，團(tuán)委學(xué)生會(huì)都將召開(kāi)一次例會(huì)，會(huì)后我們可以做一個(gè)總結(jié)，總結(jié)每周活動(dòng)的不足并加以改正，同時(shí)布置好本周活動(dòng)的開(kāi)展，使每個(gè)干事都能在生活部里得到應(yīng)有的鍛煉。
三、辦公室物品的整理，籌集，搬運(yùn)
辦公室物品的整理也是生活部每月一次的要做活動(dòng)，從上學(xué)期的情況看，多數(shù)物品的清點(diǎn)和管理一直是由生活部負(fù)責(zé)。整理辦公室物品幾乎都只是由生活部的女生負(fù)責(zé)，這就導(dǎo)致了生活部男生對(duì)物品的擺放及數(shù)量等缺乏了解，從而在需要的時(shí)候不能第一時(shí)間提供給需要的對(duì)方;在物品籌集與搬運(yùn)方面，通常是以男生為主，這也導(dǎo)致了女生對(duì)其他學(xué)院學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委缺乏了解，所以無(wú)論是物品的整理還是借運(yùn)等，生活部的每個(gè)人都應(yīng)該掌握一些最基本的知識(shí)，只有保證物品合理放置，熟悉各種物品的位置，加強(qiáng)與其他學(xué)生會(huì)之間的聯(lián)系，我們才能大大節(jié)省時(shí)間、提高效率，同時(shí)也需要值班人員對(duì)辦公室的物品有的了解，減少生活部相關(guān)負(fù)責(zé)人員的壓力，盡量做到物品不遺失。
四、迎新工作及納新工作安排
xx年后半個(gè)學(xué)期，我們面臨的一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)就是迎新工作，生活部會(huì)積極配合學(xué)生會(huì)其他部門(mén)工作，聽(tīng)從其他部門(mén)安排，為迎新工作做好充足的準(zhǔn)備，認(rèn)真執(zhí)行任務(wù)，確保迎新工作有序進(jìn)行。同時(shí)新成員的選拔是一切工作得以開(kāi)展的基礎(chǔ)前提，這一點(diǎn)對(duì)生活部尤其重要，要做好生活部這一年之中的活動(dòng)，首先要選拔一批肯于吃苦，工作學(xué)習(xí)兩不誤，肯于奉獻(xiàn)，擁有一定創(chuàng)新意識(shí)的干事。所以，我們部會(huì)以認(rèn)真負(fù)責(zé)，公平公正的態(tài)度，選拔出一批新的干事，我們會(huì)在新生入學(xué)后，到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行充分的宣傳活動(dòng)，并通過(guò)一系列嚴(yán)格的篩選，爭(zhēng)取為生活部選拔優(yōu)秀成員，具體內(nèi)容等活動(dòng)初期在另行安排。
生活和工作年度計(jì)劃通用 篇4
工作意義：我部隸屬臨床一系07級(jí)團(tuán)總支，我部會(huì)全面貫徹團(tuán)委的指導(dǎo)方針，大力維護(hù)同學(xué)們的基本權(quán)益，逐步提高同學(xué)們的生活質(zhì)量，用創(chuàng)新的思維為同學(xué)們更好的服務(wù)。我們會(huì)謹(jǐn)記社會(huì)主義榮辱觀，著服務(wù)同學(xué)的宗旨，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，為學(xué)生拓寬生活服務(wù)渠道，積極開(kāi)展有益同學(xué)們身心健康發(fā)展的活動(dòng)，以便豐富同學(xué)們的課余活動(dòng)，為同學(xué)們的大學(xué)時(shí)光絢爛多姿，營(yíng)造良好校園生活氛圍。
工作目的：
1促進(jìn)宿舍衛(wèi)生建設(shè)，為同學(xué)提供良好的生活環(huán)境
2維護(hù)宿舍同學(xué)在校安全
3建設(shè)和諧的臨床一系XX年級(jí)，豐富同學(xué)課余文化生活
4更好的完善生活部的體制，讓生活部工作有章可循
常規(guī)工作：
2.生活部不定期對(duì)宿舍進(jìn)行抽查，每班每周抽查2次，一次抽查3~4個(gè)宿舍（抽查人員安排見(jiàn)附二）
3.生活部在正常情況下一個(gè)月向年級(jí)辦匯報(bào)一次晚就寢情況，遇到異常情況下先向副書(shū)記匯報(bào)，再由副書(shū)記向年級(jí)半?yún)R報(bào)
4.請(qǐng)各班班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)對(duì)生活委員和負(fù)責(zé)人的工作提供監(jiān)督和幫助
5.請(qǐng)假制度：a.徐州（包括附屬各縣、市）同學(xué)周末回家需到生活委員或負(fù)責(zé)人處領(lǐng)證明，證明由家長(zhǎng)或法定監(jiān)護(hù)人填寫(xiě)，回校后需上交到生活委員或負(fù)責(zé)人處；b.徐州以外同學(xué)周末請(qǐng)假一律到年級(jí)班請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可回家；c外出或平時(shí)回家一律到年級(jí)辦請(qǐng)假，獲得批準(zhǔn)后方可離校；d.極少部分徐州市區(qū)同學(xué)平時(shí)經(jīng)常回家需到年級(jí)辦說(shuō)明情況并由家長(zhǎng)或法定監(jiān)護(hù)人出具證明
2.得到流動(dòng)紅旗的宿舍優(yōu)先考慮優(yōu)秀室長(zhǎng)及優(yōu)秀宿舍的評(píng)選，并在公告欄上通報(bào)表?yè)P(yáng)
3.得到流動(dòng)紅旗最多的宿舍到學(xué)年末直接評(píng)為優(yōu)秀室長(zhǎng)及優(yōu)秀宿舍
4.得到流動(dòng)紅旗次數(shù)最多的班級(jí)優(yōu)先考慮評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)
特色活動(dòng)：
一、宿舍文化節(jié)：
目的：為豐富同學(xué)課余文化生活，讓同學(xué)更加維護(hù)好宿舍衛(wèi)生，并讓同學(xué)在學(xué)校獲得在家的感覺(jué)，生活部將繼續(xù)舉辦宿舍文化節(jié)。
參賽對(duì)象：07級(jí)全體宿舍（除懲處辦法中規(guī)定不準(zhǔn)參加的宿舍）
比賽形式：
第一輪：海選，從平常檢查衛(wèi)生情況、晚就寢情況中選出15個(gè)宿舍參賽
第二輪：宿舍衛(wèi)生狀況及布置情況，希望各宿舍布置能彰顯出文化氛圍，以“可愛(ài)、創(chuàng)新、和諧、溫馨”等為主題，并且不要鋪張浪費(fèi)，做到簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)約，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，提高生活質(zhì)量，指導(dǎo)同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里發(fā)展自我，完善自我。
第三輪：課件評(píng)比，大二同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，不少同學(xué)也已攜帶電腦入校，為激起同學(xué)興趣，特設(shè)立課件評(píng)比環(huán)節(jié)。課件內(nèi)容以宿舍同學(xué)為主角，力求展現(xiàn)同學(xué)之間和諧關(guān)系、展現(xiàn)同學(xué)一年的旅游經(jīng)歷、展現(xiàn)同學(xué)參加的課外活動(dòng)、展現(xiàn)每位同學(xué)對(duì)宿舍的特別布置以及其中的意義。
二、女子籃球賽
目的：為豐富本年級(jí)同學(xué)的課余生活，增強(qiáng)大家的班級(jí)集體榮譽(yù)感和凝聚力。
步驟：每班派出一只代表隊(duì)，由7名隊(duì)員組成。抽出一支代表隊(duì)直接晉級(jí)，其余六支隊(duì)分三組進(jìn)行淘汰賽，決出3支隊(duì)。最后余下的4支隊(duì)進(jìn)行循環(huán)賽，勝一場(chǎng)的1分，負(fù)一場(chǎng)不得分，最后排出名次
比賽規(guī)則：分4節(jié)，每節(jié)10分鐘，每對(duì)有一次暫停
三、男子籃球賽
目的：為豐富本年級(jí)同學(xué)的課余生活，增強(qiáng)大家的宿舍集體榮譽(yù)感和凝聚力。
比賽人員：每宿舍派出3人參賽，一人為替補(bǔ)
步驟：先抽簽進(jìn)行淘汰賽，再進(jìn)行循環(huán)賽，勝一場(chǎng)的1分，負(fù)一場(chǎng)不得分，最后排出名次。
生活和工作年度計(jì)劃通用 篇5
新的一學(xué)期來(lái)臨,一切都有了新的開(kāi)始,而且今年對(duì)湖南人而言是不平凡的一年,每個(gè)人都經(jīng)歷一場(chǎng)百年難得一見(jiàn)的大冰雪.但是一切都過(guò)去了,一切都以新的面貌重新開(kāi)始.
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期工作,我對(duì)我的工作有了新的了解,作為生活委員,我知道我的職責(zé) 除了管理班費(fèi)外，還要認(rèn)真了解學(xué)生的生活情況，及時(shí)解決同學(xué)生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，較大的問(wèn)題部能解決要上報(bào)班委，并通過(guò)班委討論商討解決辦法以確保每位同學(xué)都能安心的生活，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)條件，此外，還要積極組織和開(kāi)展活動(dòng)，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團(tuán)結(jié)。因此作為生活委員特制定以下工作計(jì)劃。生活委員職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)全班同學(xué)的生活管理工作。
2. 認(rèn)真幫助每個(gè)同學(xué)的生活問(wèn)題.
3.及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)反映學(xué)生對(duì)食堂，后勤生活管理的意見(jiàn)和本班同學(xué)生活的情況。
4.組織同學(xué)參加食堂的值勤(每學(xué)期二次)
5.配合班，團(tuán)支部對(duì)同學(xué)進(jìn)行勞動(dòng)觀念，勤儉節(jié)約和愛(ài)護(hù)公物的教育，培養(yǎng)同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
6.負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理工作，定期向全班同學(xué)公布。
作為班級(jí)的生活委員，這讓我覺(jué)得增加的存在更有意義。作為生活委員，在完成自己的本身職責(zé)工作之外，同時(shí)還要幫助其他班委共同開(kāi)展活動(dòng)，畢竟一個(gè)班級(jí)的發(fā)展要靠大家共同的努力。
在大家的努力下，我們堅(jiān)信我們會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)!
讓我們?yōu)榱诉@一共同的目標(biāo)而努力吧!
生活和工作年度計(jì)劃通用 篇6
新學(xué)期伊始，我們生活部又面臨著新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，我們將迎來(lái)新的衛(wèi)檢查工作以及信息工程學(xué)院第xx屆寢室文化節(jié)等活動(dòng)。我們將本著“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的“三個(gè)一切”的宗旨，服務(wù)于本系的各年級(jí)同學(xué)，真正發(fā)揮生活部的特色。以豐富同學(xué)的課余生活為目的，以鍛煉同學(xué)們自我創(chuàng)新為目標(biāo)，以增強(qiáng)同學(xué)們宿舍內(nèi)團(tuán)體與協(xié)作意識(shí)為目的，開(kāi)展一系列為同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。為了積極配合學(xué)生會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有效地開(kāi)展宿管會(huì)各部門(mén)的工作，特制定以下計(jì)劃：
一、積極配合學(xué)校和系里的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)各部門(mén)的交流與合作，調(diào)動(dòng)部門(mén)成員的工作積極性和主動(dòng)性。
二、內(nèi)部建設(shè)：
現(xiàn)任的生活部干事，要在這一學(xué)期著重培養(yǎng)他們的工作能力，讓他們?cè)诮M織中得到鍛煉。具體措施如下：
（1）更加完善下達(dá)例會(huì)制度，著重培養(yǎng)干事在這一學(xué)期的工作態(tài)度和工作激情。
（2）通過(guò)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和不足加強(qiáng)本部門(mén)內(nèi)部建設(shè)，讓干事們之間加強(qiáng)溝通與了解，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，以達(dá)到互相促進(jìn)、共同提高的目的，著重培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)助的工作精神。
（3）每次活動(dòng)的策劃書(shū)讓部員積極參與編寫(xiě)并采納他們提出的新穎和創(chuàng)新的觀點(diǎn)使組織活動(dòng)更有力。
（4）在各種活動(dòng)中，讓本部門(mén)的委員共同參與和組織，著重培養(yǎng)和加強(qiáng)他們的合作意識(shí)。
三、衛(wèi)生檢查：
（1）在衛(wèi)檢工作中盡量做到與校學(xué)生會(huì)保持一致；在衛(wèi)檢的人員安排上靈活調(diào)整。
（2）在檢查工作中要嚴(yán)格遵守檢查制度，要求部員不偏私，公正的給宿舍打分，在督促與鼓勵(lì)中創(chuàng)建文明宿舍、衛(wèi)生標(biāo)兵。
（3）在工作方法上要注意要求部員講求效率，分工明確、職責(zé)明確、細(xì)心到位，以培養(yǎng)下xx屆的生活部的接班人。
四、活動(dòng)方面：
（1）作好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)的后勤保障工作，要求部員以十足的熱情投入其中，成為活動(dòng)的組織者與參與者之一。這才能談的上真正的戰(zhàn)斗力與凝聚力。
（2）在信息工程學(xué)院第xx屆寢室文化節(jié)中我們準(zhǔn)備策劃一個(gè)名為“心在一起”的大型愛(ài)心活動(dòng)，并且在活動(dòng)中穿插一些具有生活部特色的比賽。
五、再過(guò)三個(gè)多月即將面臨學(xué)院換屆的活動(dòng)，從現(xiàn)在開(kāi)始給每位干事竟可能多的機(jī)會(huì)，讓他們來(lái)表現(xiàn)自己，加強(qiáng)部?jī)?nèi)人員對(duì)本部工作的熟悉，培養(yǎng)部?jī)?nèi)沒(méi)有“閑人”，人人積極上進(jìn)的優(yōu)良風(fēng)氣，以方便在換屆時(shí)有很好工作能力和工作態(tài)度的干事補(bǔ)充到我們信息工程學(xué)院團(tuán)總支這樣優(yōu)秀的隊(duì)伍中。
六、不斷尋求創(chuàng)新，爭(zhēng)取把生活部的活動(dòng)做到其他學(xué)院。
以上是我生活部的工作計(jì)劃，若無(wú)太大變動(dòng)將嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)行。同時(shí)，我生活部在做好自己的工作時(shí)，積極配合學(xué)院和學(xué)校的各項(xiàng)工作，積極協(xié)助學(xué)生會(huì)和團(tuán)總支各部門(mén)的各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)把我院和我部的工作推上一個(gè)更大的臺(tái)階。我們將以理解與信任為地基，熱情與才華做房柱，勤奮與勇敢做屋頂，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量下，將生活部工作開(kāi)展的有聲有色，能夠真正起到活躍校園文化的作用，為同學(xué)們撐起一片快樂(lè)的藍(lán)天，共同訂做屬于我們的天空。我們生活部的全體部長(zhǎng)以及干事相信在我們這個(gè)大家庭所有成員的共同努力下，等待我們的將是一片燦爛的明天！
生活和工作年度計(jì)劃通用 篇7
一、思想方面
一年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，在這一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念，不斷提高自己，充實(shí)自己，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的人民教師。在日常工作中時(shí)刻注意向其他老教師學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，并且教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;尤其是向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。我平時(shí)注意主動(dòng)幫助其他老師干一些力所能及的事，自己也在做的過(guò)程中得到鍛煉，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。我將努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受任何考驗(yàn)的人民教師。
二、教學(xué)方面
開(kāi)學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在學(xué)校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到課前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。根據(jù)減負(fù)的要求，會(huì)適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛(ài)是教育的潤(rùn)滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人師時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴(lài)，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平，學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài)。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴(lài)感。我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用愛(ài)字改變他們，理解尊重信任他們。愛(ài)學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè)，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。作為一個(gè)英語(yǔ)啟蒙的教師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。
三、學(xué)習(xí)方面
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，也積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
四、努力方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
生活和工作年度計(jì)劃通用 篇8
一、自身建設(shè)
1.加強(qiáng)自身建設(shè)，明確工作思路，完善自身管理。在院領(lǐng)導(dǎo)和主席團(tuán)的指導(dǎo)下，我部要根據(jù)自身的特點(diǎn)，優(yōu)化自身機(jī)構(gòu)，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，使生活部的運(yùn)作更規(guī)范更有效率。明確分工以及個(gè)人職責(zé)，讓老師以及同學(xué)們看到的是一個(gè)有組織，有紀(jì)律的生活部。
2.努力完成生活部的各項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，從部長(zhǎng)到干事做到一切嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從組織安排。
3.嚴(yán)格擺正工作，學(xué)習(xí)，生活三者關(guān)系。工作態(tài)度積極端正，做到任務(wù)落實(shí)到位，責(zé)任落實(shí)到人。工作中應(yīng)當(dāng)注重效率，質(zhì)量和可操作性。在可操作性強(qiáng)，保證質(zhì)量的同時(shí)，提高工作效率，少做“無(wú)用功”。
4.注意及時(shí)反饋信息，在工作中遇到困難首先及時(shí)解決，自己難以解決的事情應(yīng)及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，以免耽誤工作。
二、工作制度：
1.遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)生會(huì)的章程及各項(xiàng)規(guī)章制度。
2.本著“從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去，全心全意服務(wù)同學(xué)”的宗旨，為同學(xué)盡自己的努力。
3.生活部的每位成員都要養(yǎng)成積極熱心，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。
4.維護(hù)同學(xué)們的基本利益，確保同學(xué)們生活?lèi)芤庥行蜻M(jìn)行的基礎(chǔ)上，努力使同學(xué)們的大學(xué)生活更為豐富多彩。
5.生活部成員要嚴(yán)格要求自己，不論是在學(xué)習(xí)、工作，還是生活方面，時(shí)刻注意在同學(xué)們心目中的形象，應(yīng)爭(zhēng)取在各個(gè)方面起到模范帶頭作用。
三、常規(guī)工作：
1．教室管理
每周定期檢查教室衛(wèi)生（每周二下午，周五早上）。
2．文明宿舍評(píng)比
定期檢查宿舍情況，評(píng)比優(yōu)秀宿舍。
四、其他工作的開(kāi)展
1.積極配合學(xué)生會(huì)其他部門(mén)本學(xué)期的各項(xiàng)工作，在學(xué)生會(huì)內(nèi)部樹(shù)立“有困難，生活部幫忙”的工作理念。和各個(gè)部門(mén)緊密合作，共同為學(xué)院美好的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2.定期召開(kāi)生活部例會(huì)，重要會(huì)議時(shí)做必要的會(huì)議記錄。
以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃。我們將以最飽滿的熱情，最積極的態(tài)度投入到工作中，積極配合院生活部的工作，確保我院系的各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。
生活和工作年度計(jì)劃通用 篇9
土主學(xué)校楊曹榮
一、教學(xué)目標(biāo)
小學(xué)《生活、生命與安全》課程是一門(mén)以兒童的社會(huì)生活為基礎(chǔ)，幫助兒童建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)；培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度和健全的人格，提高其自我生存和自我保護(hù)的素養(yǎng)和能力。
二、教材分析
1、凸顯綜合性
本教材以兒童的社會(huì)生活為主線，機(jī)融合了生命、安全、健康、心理、生活等方面的內(nèi)容，具有很強(qiáng)的綜合性。本教材強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解生命的價(jià)值和意義，使其熱愛(ài)生命，形成積極向上的人生態(tài)度和健全的人格；促進(jìn)其身心健康的發(fā)展；通過(guò)動(dòng)手與動(dòng)腦的結(jié)合，使學(xué)生獲得積極勞動(dòng)的體驗(yàn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成基本的生活技能和初步的技術(shù)意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2、體現(xiàn)生活邏輯
本教材以學(xué)生的生活為軸心，以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，是按照生活的邏輯、心理的邏輯而不是學(xué)科的邏輯來(lái)設(shè)計(jì)和編寫(xiě)的。教材貼近兒童的學(xué)習(xí)，貼近生活，貼近社會(huì)。以體現(xiàn)生活全景及其各部分相互聯(lián)系的系列主題活動(dòng)及學(xué)生的自主活動(dòng)為教材的基本呈現(xiàn)形式。同時(shí)教材具有適度的開(kāi)放性，促使學(xué)生認(rèn)知和行為、理論和實(shí)踐、個(gè)人和社會(huì)的結(jié)合和轉(zhuǎn)化。
3、重視兒童的實(shí)踐體驗(yàn)
從根本上說(shuō)，本課程不是側(cè)重于知識(shí)體系的教育，而是在于引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)，促進(jìn)生命的健康發(fā)展。通過(guò)挖掘一些平凡、細(xì)微的生活事件，引導(dǎo)學(xué)生從平時(shí)熟視無(wú)睹的現(xiàn)象和事物中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提升心靈體驗(yàn)。
4、發(fā)展兒童的自助和互助能力
處于發(fā)展中的兒童具有自我教育和相互教育的能力。因此，教材始終注意調(diào)動(dòng)兒童自身的教育資源，把兒童放在主體地位。隨著實(shí)踐活動(dòng)的不斷展開(kāi)，兒童的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)不斷深化，創(chuàng)造性的火花不斷迸發(fā)，新的經(jīng)驗(yàn)在生活中不斷生成，兒童所獲便會(huì)超越教材所提供的知識(shí)，從而從整體上提升了教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量。
5、趣味性呈現(xiàn)，形式活潑
內(nèi)容的呈現(xiàn)采取兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，引用了許多精彩的故事、童話、案例，圖文并茂，適合兒童的思維發(fā)展特點(diǎn)和閱讀習(xí)慣，體現(xiàn)了課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的人文性，增強(qiáng)了趣味性和可讀性，對(duì)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展等有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。
三、教學(xué)措施
1、采用活動(dòng)教學(xué)
本課程是一種以體驗(yàn)性學(xué)習(xí)為主的課程。對(duì)個(gè)體而言，人的感受和體驗(yàn)產(chǎn)生于人的活動(dòng)，再精彩再生動(dòng)的講授都無(wú)法替代個(gè)人的親身感受和體驗(yàn)。教師要按照“活動(dòng)教學(xué)”的思想，根據(jù)每課創(chuàng)設(shè)的情境，以個(gè)體經(jīng)驗(yàn)為載體，以活動(dòng)為中介，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，通過(guò)角色扮演、情境體驗(yàn)、認(rèn)知澄清、行為訓(xùn)練等豐富多樣的活動(dòng)形式，師生共同參與，引起學(xué)生相應(yīng)的心理體驗(yàn)，從而施加積極影響。
2、結(jié)合實(shí)際，活用教材
本課程是師生雙方在活動(dòng)展開(kāi)過(guò)程中逐步建構(gòu)生成的經(jīng)驗(yàn)性課程。它是教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的工具，也是學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)時(shí)可以利用的資源。教師要把教材看做是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知發(fā)展、生活學(xué)習(xí)、人格建構(gòu)的一種范例，是引起學(xué)生認(rèn)知、分析、理解事物并進(jìn)行反思、批判和建構(gòu)意義的中介，是案例或范例，是師生進(jìn)行對(duì)話的“話題”。教師應(yīng)樹(shù)立正確的教材觀——教師是用教材，而不是教教材；教材不是“圣經(jīng)”。教師在教學(xué)中應(yīng)結(jié)合學(xué)的實(shí)際，可以補(bǔ)充、修改、拓展等。教師可以用學(xué)生身邊案例替換，使教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際相吻合。
3、采用多元性、發(fā)展性的評(píng)價(jià)
教師要根據(jù)兒童的心理特征、學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的差異性，采用多種方式的評(píng)價(jià)，應(yīng)該采用“調(diào)查”、“試驗(yàn)”、“探索”、“討論”等豐富多彩的評(píng)價(jià)形式。要重視學(xué)生的自評(píng)和互評(píng)及教師，家長(zhǎng)的綜合評(píng)價(jià)等。教師要充分關(guān)注學(xué)生行為方式的變化，將學(xué)生在本課程學(xué)習(xí)中所形成的情要注重學(xué)生參與活動(dòng)的意識(shí)；感態(tài)度與價(jià)值觀作為評(píng)價(jià)的重點(diǎn)。評(píng)價(jià)要注重三方面的內(nèi)容：一要注重學(xué)生參與活動(dòng)的意識(shí)；二要注重學(xué)生參與活動(dòng)的質(zhì)量；三要注重學(xué)生參與活動(dòng)的過(guò)程。
四、教學(xué)內(nèi)容
第一單元熱愛(ài)生命
1.37度2.老鼠愛(ài)大米3.藍(lán)色的地球
第二單元安全生活
4.乘電梯的安全5.“熱鬧”中的自我保護(hù)
6.公共場(chǎng)所如何避震7.公共場(chǎng)所失火怎么辦
第三單元健康生活
8.預(yù)防近視9.不偏食不挑食10.愛(ài)護(hù)我們的牙齒
第四單元呵護(hù)心靈
11.看看明天學(xué)什么12.你不怕它它不煩你13.情緒氣象圖14.我要謝謝你
第五單元美化生活
15.我愛(ài)清潔16.今天我做飯17.面條做法多18.我會(huì)洗餐具
生活和工作年度計(jì)劃通用 篇10
20xx年全市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的總體要求是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀總攬全局，堅(jiān)持愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作基本方針，把愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作“四大”任務(wù)同構(gòu)建和諧社會(huì)與建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理有機(jī)結(jié)合，以科學(xué)的組織管理為龍頭，以建設(shè)精品國(guó)家衛(wèi)生城市為目標(biāo)，以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理為抓
手，以創(chuàng)建和鞏固衛(wèi)生單位、衛(wèi)生縣城、衛(wèi)生集鎮(zhèn)、衛(wèi)生村為推手，以大力推進(jìn)農(nóng)村改廁工作為重點(diǎn)，以提高人民群眾文明素質(zhì)和健康水平為落腳點(diǎn)，以推進(jìn)國(guó)家衛(wèi)生城市工作，為市民營(yíng)造一個(gè)清潔、整齊、優(yōu)美、文明的生活和工作環(huán)境，讓人民得實(shí)惠為目的，全面提升城鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作整體水平，為強(qiáng)力推進(jìn)“兩個(gè)加快”，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展服務(wù)。
一、以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治為抓手，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作
按照省委、省政府《關(guān)于全面開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的決定》、《四川省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理總體規(guī)劃》和市委、市政府《關(guān)于深入推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的決定》，大力開(kāi)展以“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，保護(hù)群眾身體健康”為主題的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“七進(jìn)”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，繼續(xù)做好“進(jìn)村社”工作，加大衛(wèi)生鎮(zhèn)村的創(chuàng)建工作，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，做好城市容貌治理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)整潔、村莊清潔工程，加大城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，搞好凈化、綠化、美化、亮化工程，創(chuàng)造優(yōu)美舒適的人居環(huán)境，提高城鄉(xiāng)整體衛(wèi)生水平。
二、以堅(jiān)持創(chuàng)建與鞏固發(fā)展為載體，不斷改善城鄉(xiāng)衛(wèi)生面貌
（一）進(jìn)一步建立健全國(guó)家衛(wèi)生城市長(zhǎng)效管理機(jī)制，打造精品國(guó)家衛(wèi)生城市。各區(qū)政府、市級(jí)各部門(mén)要按照國(guó)家衛(wèi)生城市新標(biāo)準(zhǔn)，迎接今年5月份的國(guó)衛(wèi)復(fù)檢，同時(shí)要認(rèn)真總結(jié)近年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持日常監(jiān)管與督促檢查相結(jié)合，注重循序漸進(jìn)，在硬件建設(shè)和軟件管理上不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步建立健全長(zhǎng)效管理機(jī)制，層層制定切實(shí)可行的長(zhǎng)效管理方案，不斷提升國(guó)家衛(wèi)生城市水平，努力建設(shè)精品國(guó)家衛(wèi)生城市。市愛(ài)衛(wèi)會(huì)各委員部門(mén)要認(rèn)真履行職責(zé)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，把接受?chē)?guó)家衛(wèi)生城市的復(fù)審工作作為重中之重來(lái)抓。
（二）鞏固發(fā)展衛(wèi)生縣城成果，提升城市品味和檔次。各縣政府要按照省、市級(jí)衛(wèi)生縣城標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本縣實(shí)際，堅(jiān)持督促檢查，狠抓日常管理，落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制，加大投入，加快硬件建設(shè)，定期開(kāi)展衛(wèi)生縣城的全面自查，不斷提升衛(wèi)生縣城的整體水平。瀘縣、合江縣要在鞏固發(fā)展省級(jí)衛(wèi)生縣城的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格對(duì)照國(guó)家衛(wèi)生縣城標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)查找存在問(wèn)題，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的完成各項(xiàng)創(chuàng)衛(wèi)指標(biāo)和資料的整理歸檔，做好國(guó)家衛(wèi)生縣城的鞏固工作。古藺縣要嚴(yán)格對(duì)照《四川省衛(wèi)生縣城標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步查找存在問(wèn)題，按照創(chuàng)建規(guī)劃，分步實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn)，今年作好申報(bào)等準(zhǔn)備工作，確保在20xx年建成省級(jí)衛(wèi)生縣城。
（三）積極創(chuàng)建衛(wèi)生集鎮(zhèn)、衛(wèi)生村，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。各區(qū)縣政府要按照中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略部署和全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》要求，緊密結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，認(rèn)真制定創(chuàng)建規(guī)劃，明確創(chuàng)建任務(wù)，深入扎實(shí)地開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，力爭(zhēng)在年內(nèi)創(chuàng)建一批省、市級(jí)衛(wèi)生集鎮(zhèn)、衛(wèi)生村。通過(guò)各級(jí)衛(wèi)生集鎮(zhèn)、衛(wèi)生村的創(chuàng)建，樹(shù)立農(nóng)村衛(wèi)生的典范，引導(dǎo)廣大農(nóng)民群眾轉(zhuǎn)變觀念，改變不良生活習(xí)慣，培養(yǎng)文明衛(wèi)生的生活方式，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
（四）高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以鞏固發(fā)展促創(chuàng)建。各級(jí)各類(lèi)衛(wèi)生先進(jìn)集體是愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的基礎(chǔ)，起著榜樣示范作用。對(duì)衛(wèi)生先進(jìn)集體的創(chuàng)建要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，把好“進(jìn)口”關(guān)，提前做好規(guī)劃，加強(qiáng)培訓(xùn)、服務(wù)、指導(dǎo)，不片面追求數(shù)量，堅(jiān)持質(zhì)量第一；對(duì)已建成的各級(jí)各類(lèi)衛(wèi)生先進(jìn)集體，采取明查暗訪等方式復(fù)查監(jiān)管，強(qiáng)化日常監(jiān)管，防止回潮滑坡，對(duì)嚴(yán)重滑坡的，按規(guī)定予以警告、限期整改，直至撤銷(xiāo)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。同時(shí)，按照省委、省政府城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治要求，與文明辦共同探索創(chuàng)建一批“衛(wèi)生文明家庭”、“衛(wèi)生文明單位”、“衛(wèi)生文明社區(qū)”。
三、大力推進(jìn)農(nóng)村改廁工作，加快農(nóng)村衛(wèi)生廁所普及進(jìn)程
根據(jù)省愛(ài)衛(wèi)會(huì)關(guān)于農(nóng)村改廁項(xiàng)目實(shí)施規(guī)劃，今年，我市農(nóng)村改廁任務(wù)2800戶，省上已將這項(xiàng)工作納入為民辦實(shí)事的工程之一，要逗硬檢查，各級(jí)愛(ài)衛(wèi)辦和地方政府要加大督導(dǎo)力度，抓好相關(guān)涉農(nóng)改廁項(xiàng)目的有機(jī)結(jié)合與捆綁實(shí)施，積極落實(shí)配套資金，健全獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)農(nóng)民消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變，積極主動(dòng)開(kāi)展改廁，確保按時(shí)保質(zhì)保量完成改廁任務(wù)。大力實(shí)施ces項(xiàng)目，繼續(xù)開(kāi)展農(nóng)村飲用水水質(zhì)衛(wèi)生監(jiān)測(cè)工作并完成監(jiān)測(cè)任務(wù)。同時(shí)加強(qiáng)農(nóng)村飲用水源的保護(hù)和農(nóng)村自來(lái)水廠（站）的管理，積極爭(zhēng)創(chuàng)四川省先進(jìn)自來(lái)水廠。通過(guò)改水改廁項(xiàng)目的實(shí)施，減少疾病的發(fā)生，提高目標(biāo)人群衛(wèi)生意識(shí)，改善環(huán)境衛(wèi)生面貌。
四、積極開(kāi)展衛(wèi)生防病，加強(qiáng)病媒生物防制工作
各區(qū)縣政府和愛(ài)衛(wèi)會(huì)要認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院、省政府關(guān)于
“在城鄉(xiāng)大力開(kāi)展除四害活動(dòng)”的要求，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治，治本為主”的原則，消除“四害”孳生場(chǎng)所，從根本上減少“四害”孳生繁殖環(huán)節(jié)；要切實(shí)加大經(jīng)費(fèi)投入，保證滅鼠除四害的用藥量，提高投藥的飽和率、到位率和覆蓋率；要廣泛宣傳普及科學(xué)除四害知識(shí)，引導(dǎo)群眾安
全用藥，科學(xué)除害。繼續(xù)開(kāi)展春秋兩季的統(tǒng)一滅鼠行動(dòng)，夏秋季廣泛扎實(shí)開(kāi)展蚊、蠅、蟑螂的消殺工作，古藺縣要抓住有利時(shí)機(jī)，全面開(kāi)展城區(qū)滅鼠工作，為除四害工作積累經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)單項(xiàng)達(dá)標(biāo)。疾控部門(mén)要切實(shí)開(kāi)展城區(qū)四害密度監(jiān)測(cè)和除四害技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)工作。
五、扎實(shí)地開(kāi)展第22個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)和重大節(jié)假日活動(dòng)
今年四月是國(guó)務(wù)院倡導(dǎo)的第22個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月，各縣區(qū)、各部門(mén)要結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，精心組織，廣泛開(kāi)展群眾性愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，認(rèn)真搞好單位內(nèi)部衛(wèi)生清整、清臟治亂、病媒生物防制、衛(wèi)生知識(shí)宣傳等項(xiàng)工作，把愛(ài)衛(wèi)月活動(dòng)開(kāi)展得扎扎實(shí)實(shí)，富有成效，為5月的國(guó)衛(wèi)復(fù)檢打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。“春節(jié)”、“五一”、“十一”等重大節(jié)日，市、區(qū)縣都要開(kāi)展衛(wèi)生宣傳和衛(wèi)生整治活動(dòng)。
六、深入開(kāi)展健康教育促進(jìn)活動(dòng)，提高全民文明衛(wèi)生素質(zhì)
（一）切實(shí)加強(qiáng)健康教育工作的機(jī)構(gòu)建設(shè)。市、區(qū)縣要認(rèn)真貫徹落實(shí)省愛(ài)衛(wèi)會(huì)、省衛(wèi)生廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育和健康促進(jìn)工作的意見(jiàn)》精神，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，理順管理體制。市健康教育所要在去年恢復(fù)獨(dú)立設(shè)置的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步理順職能、機(jī)構(gòu)；區(qū)縣健康教育專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)也要逐步建立完善，配備專(zhuān)職人員，落實(shí)工作任務(wù)，真正把健康教育促進(jìn)工作落到實(shí)處。
（二）深入開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng)。各區(qū)縣要采取多種形式、多種渠道，采取各種有效措施，有針對(duì)、有重點(diǎn)地開(kāi)展全民健康教育促進(jìn)行動(dòng)。著力抓好環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、多發(fā)病常見(jiàn)病預(yù)防、重大疾病防控、健康保健、勞動(dòng)保護(hù)和衛(wèi)生法規(guī)知識(shí)宣傳，不斷提高群眾健康意識(shí)，增強(qiáng)防病保健能力。在農(nóng)村繼續(xù)開(kāi)展“億萬(wàn)農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)農(nóng)村健康教育和健康促進(jìn)工作的深入開(kāi)展。
七、以目標(biāo)考核為推手，推進(jìn)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作上新臺(tái)階
各級(jí)愛(ài)衛(wèi)會(huì)要認(rèn)真總結(jié)目標(biāo)管理的經(jīng)驗(yàn)，克服不足，進(jìn)一步改進(jìn)和創(chuàng)新目標(biāo)管理工作，突出重點(diǎn)，注重創(chuàng)新，增強(qiáng)目標(biāo)的實(shí)在性、針對(duì)性和可操作性，嚴(yán)格實(shí)行目標(biāo)管理，加大目標(biāo)任務(wù)的跟蹤、服務(wù)、督促、檢查力度，搞好動(dòng)態(tài)考核，確保愛(ài)國(guó)衛(wèi)生各項(xiàng)任務(wù)的有效落實(shí)，推進(jìn)我市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作上新臺(tái)階。
八、切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平
各級(jí)愛(ài)衛(wèi)會(huì)要深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，以建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝干部職工隊(duì)伍，著重思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)，努力提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平，充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)和檢查督促作用。各區(qū)縣政府要高度重視愛(ài)衛(wèi)辦機(jī)構(gòu)建設(shè)，建立健全各項(xiàng)工作制度，切實(shí)保障愛(ài)衛(wèi)工作的人員和經(jīng)費(fèi)。生活和工作年度計(jì)劃通用 篇11
2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)二年級(jí)品德與生活教學(xué)工作計(jì)劃
十月田學(xué)校 周瑞花
二年級(jí)《品德與生活》課程是為了促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，成為具有愛(ài)心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)。兒童期是品德與社會(huì)性發(fā)展的啟蒙階段，教育必須從他們發(fā)展的現(xiàn)實(shí)和可能出發(fā)。同時(shí)，有效的教育必須采用兒童樂(lè)于和適于接受的生動(dòng)活潑的方式，幫助他們解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題，為他們今后人格的和諧發(fā)展與完善奠定基礎(chǔ)。
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析
二年級(jí)這些學(xué)生活潑好動(dòng)，上進(jìn)心和求知欲都很強(qiáng)。這就要求利用《品德與生活》課做好思想教育工作，教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，學(xué)會(huì)做人，樹(shù)立班集體榮譽(yù)心，用科學(xué)的方法指導(dǎo)每個(gè)人去學(xué)習(xí)。
二、教材特征
1、生活性
第一，遵循兒童生活的邏輯，也就是遵循兒童生活的規(guī)律；
第二，以兒童的現(xiàn)實(shí)生活為主要源泉，這些生活主要是孩子們熟悉的學(xué)校生活、無(wú)可選擇的家庭生活和他們身邊的生活，這些都是親切的內(nèi)容。其表現(xiàn)方式主要有兩種：一是發(fā)生在兒童身邊的真實(shí)的生活。在課程與教學(xué)中，這種活動(dòng)主要表現(xiàn)為向兒童提供真實(shí)的生活素材或情境并組織兒童實(shí)施，如觀察小動(dòng)物、家政勞動(dòng)、自理個(gè)人生活等；二是模擬兒童身邊的真實(shí)生活。在課程與教學(xué)中，這種活動(dòng)主要表現(xiàn)為向兒童提供可以供模擬的真實(shí)的生活素材或情境并組織兒童實(shí)施；
第三，以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動(dòng)為載體，這些活動(dòng)主要包括游戲、討論、交流、動(dòng)手實(shí)踐、調(diào)查研究等形式?；顒?dòng)要合童心、有童趣，更提倡教師從兒童生活實(shí)際捕捉主題，也提倡兒童自己從生活實(shí)際出發(fā)，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受，用自己的方式去研究；
第四，本課程內(nèi)容既源于生活，又高于生活，順其自然而又不聽(tīng)之任之。教師要以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。
2、開(kāi)放性
本課程面向兒童的整個(gè)生活世界，重視地方、學(xué)校、教師與兒童的創(chuàng)造性。
第一，整體視野的開(kāi)放，過(guò)去只關(guān)注本學(xué)科知識(shí)和基本技能的培養(yǎng)，而現(xiàn)在是面對(duì)兒童的整個(gè)生活世界，這是全新觀念，凡是兒童生活的事都與課程有關(guān)；
第二，課程內(nèi)容的開(kāi)放，解決了教材的滯后性，希望能把新的信息和兒童的實(shí)際問(wèn)題納入課程內(nèi)容，加強(qiáng)了針對(duì)性；
第三，授課的空間是開(kāi)放的；
第四，授課的時(shí)間彈性延展，以學(xué)的需要和實(shí)效為出發(fā)點(diǎn)。
3、活動(dòng)性
第一，課程形態(tài)以主體參與性活動(dòng)為呈現(xiàn)方式，強(qiáng)調(diào)做中學(xué)。強(qiáng)調(diào)兒童直接參與，強(qiáng)調(diào)全員參與；
第二，課程目標(biāo)通過(guò)教學(xué)活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)；
第三，兒童本身實(shí)地參與活動(dòng)，老師指導(dǎo)活動(dòng)，把教材內(nèi)容轉(zhuǎn)化主題活動(dòng)。
三、課程基本理念：
1、道德存在于兒童的生活中。
2、引導(dǎo)兒童熱愛(ài)生活，學(xué)習(xí)做人是課程的核心。
3、珍視童年生活的價(jià)值，尊重兒童的權(quán)利。
4、在與兒童生活世界的聯(lián)系中建構(gòu)課程的意義。
四、課程總目標(biāo)與分類(lèi)目標(biāo)
（一）總目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童。
（二）分目標(biāo)：
1、情感與態(tài)度：
（1）教育學(xué)生愛(ài)親敬長(zhǎng)、愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。
（2）珍愛(ài)生命，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)科學(xué)。
（3）自信、誠(chéng)實(shí)、求上進(jìn)。
2、行為與習(xí)慣：
（1）初步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活、勞動(dòng)習(xí)慣。
（2）教育學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成基本的文明行為。
（3）保護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜資源。
3、知識(shí)與技能：
(1) 使學(xué)生初步了解一些生活中最常見(jiàn)的自然、社會(huì)常識(shí)。
（2）掌握一些自己生活中需要的基本知識(shí)和勞動(dòng)技能。
4、過(guò)程與方法：
引導(dǎo)學(xué)生嘗試用不同的方法進(jìn)行探究活動(dòng)。
五、教學(xué)措施
1、全面把握課程目標(biāo)
課程的總目標(biāo)是“培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣，樂(lè)于探究，熱愛(ài)生活的兒童”，這是本課程的宗旨和價(jià)值導(dǎo)向。分目標(biāo)的四個(gè)方面“情感與態(tài)度”、“行為與習(xí)慣”、“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一體。在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)全面把握目標(biāo)，改變過(guò)去偏重知識(shí)、技能學(xué)習(xí)，忽略能力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)；偏重追求結(jié)果，忽略過(guò)程與方法等傾向，全面地、整體地實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)。
2、轉(zhuǎn)變教師角色
在本課程中，教師要由單純的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閮和顒?dòng)的指導(dǎo)者、支持者和合作者；其主要的任務(wù)不是講解教科書(shū)，而是努力創(chuàng)設(shè)適宜的活動(dòng)環(huán)境與條件，靈活多樣地選用教學(xué)活動(dòng)和組織形式，結(jié)合實(shí)際培養(yǎng)兒童的品德與習(xí)慣，保護(hù)兒童的好奇心，引發(fā)兒童探索的欲望，讓他們能夠生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，身心健康地成長(zhǎng)。教師充分發(fā)揮其引導(dǎo)作用，該導(dǎo)不導(dǎo)，該點(diǎn)不點(diǎn)，不符合課程改革要求，也會(huì)影響教育效果。
3、加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)
本課程的活動(dòng)以落實(shí)課程目標(biāo)為目的，以課程標(biāo)準(zhǔn)第三部分“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”中的某一內(nèi)容或幾個(gè)內(nèi)容的融合為主題，以兒童的年齡特征、經(jīng)驗(yàn)背景和學(xué)習(xí)興趣等為設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，將知識(shí)、技能教育的要求與情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)融為一體。因此教師在指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意以下四點(diǎn)：
(1)教師在教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，應(yīng)注意把握兒童的實(shí)際情況，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)規(guī)定制定教學(xué)計(jì)劃和活動(dòng)設(shè)計(jì)，幫助兒童展開(kāi)活動(dòng)?；顒?dòng)設(shè)計(jì)和活動(dòng)指導(dǎo)應(yīng)具有計(jì)劃性和靈活性。
(2)兒童的品德和行為習(xí)慣的形成、知識(shí)和能力的發(fā)展、經(jīng)驗(yàn)的積累是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程。因此，教學(xué)活動(dòng)要注意活動(dòng)之間的連續(xù)性，幫助兒童獲得彼此聯(lián)系的、不斷深化的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。
(3)教學(xué)活動(dòng)應(yīng)源于兒童的生活又高于生活，用正確的價(jià)值觀引導(dǎo)兒童的生活。教師要善于從兒童的生活中敏感地捕捉有教育價(jià)值的課題，開(kāi)展兒童喜歡的活動(dòng)，使他們?cè)谥鲃?dòng)積極的參與中，生活得到充實(shí)，情感得到熏陶，品德得到發(fā)展，價(jià)值判斷得到初步的培養(yǎng)。
(4)本課程的教科書(shū)主要不是作為知識(shí)的載體來(lái)供教師講授的，它是教師引發(fā)兒童活動(dòng)的工具，是兒童開(kāi)展活動(dòng)時(shí)可利用的資源。教師應(yīng)創(chuàng)造性地使用教材，聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛢和膶?shí)際，及時(shí)地把社會(huì)中新的信息、科學(xué)技術(shù)新的成果、兒童生活中新的問(wèn)題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去，不斷提高品德教育的針對(duì)性、實(shí)效性和生動(dòng)性，提高整個(gè)教育的質(zhì)量。
4、活動(dòng)形式應(yīng)靈活多樣
本課程以兒童直接參與的豐富多彩的活動(dòng)為主要教學(xué)形式，強(qiáng)調(diào)寓教育于活動(dòng)之中。教學(xué)活動(dòng)在內(nèi)容上既依據(jù)教材又不拘泥于教材，提倡和鼓勵(lì)教師從兒童的實(shí)際生活中捕捉有教育意義的內(nèi)容，或與兒童合作選擇內(nèi)容，或利用兒童自己的選擇來(lái)組織活動(dòng)；教學(xué)活動(dòng)在形式上不拘一格，形式服從內(nèi)容，可根據(jù)具體目標(biāo)、內(nèi)容、條件、資源的不同，因地制宜、因校制宜地選擇各種不同的教學(xué)活動(dòng)類(lèi)型。教學(xué)活動(dòng)形式可以是單一的，也可以幾種形式結(jié)合使用；教學(xué)活動(dòng)時(shí)間的
安排比較靈活機(jī)動(dòng)，根據(jù)主題、內(nèi)容，可在一課時(shí)內(nèi)完成，也可持續(xù)幾課時(shí)或一段時(shí)間?？稍谡n堂上完成，也可安排必要的課前準(zhǔn)備活動(dòng)或課后延伸活動(dòng)來(lái)配合。
5、注意與其他學(xué)科、教育活動(dòng)的結(jié)合
本課程教學(xué)活動(dòng)應(yīng)注意利用其他學(xué)科或教育活動(dòng)的成果，與其他學(xué)科和教育活動(dòng)，如少先隊(duì)、班會(huì)活動(dòng)、節(jié)日慶?；顒?dòng)等相結(jié)合，相互促進(jìn)，資源共享，實(shí)現(xiàn)綜合教育效益。
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